Коуч тренер кто это: Кто такой коуч? Понятие, тонкости и перспективы профессии

В последнее время очень много путаницы возникает в таких понятиях, как «коуч», «ментор», «бизнес-тренер». Иногда эти понятия используют как тождественные. Или считают, что все вышеперечисленные специалисты занимаются психологическим консультированием.

Давайте разберемся, чем эти специалисты занимаются.

Менторинг – один из методов передачи знаний от более опытного человека («ментора») к менее опытному («протеже»). В русском языке есть понятный синоним — «наставничество». Менторинг применим не только к трудовой деятельности, но и к любой жизненной сфере. При этом ментору не обязательно обладать специальными знаниями в области обучения других людей. Имеет значение лишь его высокая компетентность и экспертность в глазах обучаемого. И в этом его отличие от бизнес-тренера.

Коучинг (англ. Coaching) – особым образом организованный процесс работы с клиентом, входе которой решается какая-то конкретная задача клиента (профессиональная, жизненная, спортивная и т. п.). Важно: в ходе коучинга не передаются знания. Задачи развития и образования клиента здесь не ставятся. Процесс сфокусирован на достижении конкретной цели. При этом коуч (не «коучер»!) в процессе такой работы не имеет права советовать клиенту и высказывать собственное мнение по вопросу.

Его задача выстроить беседу таким образом,чтобы клиент сам сформулировал актуальные для него цели и выбрал путь движения к этим целям. По моим наблюдениям, российским специалистам довольно сложно осваивать эту профессию. Отличительной особенностью нашего менталитета является оценочная позиция по отношению к другим людям. Что совершенно неприемлемо для коуча. Ему необходимо быть в так называемой «коуч-позиции», которая подразумевает полную безоценочность и беспристрастность в суждениях. Коуч не имеет права ни высказывать, ни показывать согласие или несогласие с мнением клиента. И слова «правильно», «неправильно», «я считаю», «вам следует», «это очевидно» — табу для коуча. Также при работе с клиентом недопустимы методы мотивации «извне», когда клиента накручивают, стараясь эмоционально зацепить и заставить принять то или иное решение.

Причем неважно, какую цель преследует псевдо-коуч. И какие эмоции эксплуатирует –воодушевление или страх. Сама по себе попытка влиять на решение клиента говорит о том, что перед нами – не коуч. Профессиональный коуч использует специальные техники: задавание вопросов, уточнение, парафраз, активное слушание и т.п. Он помогает клиенту шире взглянуть на текущую ситуацию, увидеть разные варианты решения задачи. Но при этом ответственность за конечный результат лежит на клиенте.

Очень важный момент: коучу необязательно разбираться в специфике задач клиента. Также не имеет значения, есть ли у коуча практический опыт решения тех задач, которые ставит перед собой клиент. Для коуча гораздо важнее иметь подтвержденный опыт практической работы с клиентами (не менее определенного количества часов). И в этом ключевая разница между ним и ментором.

Бизнес-тренинг – процесс, выстроенный в определенной логической последовательности, в ходе которого с участниками происходят реальные и предсказуемые изменения в профессиональном поведении. В данном случае акцент делается именно на деловую сферу. А не на саморазвитие как таковое.

Бизнес-тренер — это специалист с высшим образованием, обладающий опытом работы в определенной области (переговоры, продажи, юриспруденция, маркетинг и т.п.) и специально обученный передавать свои знания взрослым людям.

Можно выделить три сферы компетентности, которые отличают профессионального тренера от дилетанта.

1. Специальные коммуникативные умения и навыки, позволяющие взаимодействовать с группой. Сюда входят навыки публичных выступлений, умение ярко и доходчиво доносить материал, управлять дискуссией, отвечать на вопросы, работать со сложными участниками, предоставлять обратную связь, создавать атмосферу, способствующую раскрытию потенциала участников. Сюда же относится тайм-менеджмент, умение работать с пространством и многое другое. Опытный тренер владеет определенными навыками как коучинга, так и менторинга.

2. Методологические знания и навыки – как построить программу, какие формы и методы обучения выбрать. Обучение предполагает не только усвоение теоретического материала и практикумы. Часто этому предшествует работа с установками участников. Тренинг –не набор увлекательных разминок и веселых упражнений. И далеко не любое действо, сопровождающееся перемещениями в пространстве, можно называть тренингом.

3. Знания и опыт в предметной области. В последнее время многие тренеры недооценивают важность именно знаний по предмету. Они ошибочно полагают, что наличие коммуникативных и методологических навыков обеспечивает возможность проводить обучение в любой области. Однако для участников важно, чтобы тренер мог поделиться с ними практическим опытом решения актуальных задач. А не только мог красиво изложить теорию и организовать групповую работу. И чем сложнее предмет, тем важнее для участников практический опыт тренера в предметной области. Поэтому для тренера важно как можно быстрее определить для себя, в какой области он будет наиболее успешен и где находятся границы его компетентности. Ведь заявления типа: «Я проведу для вас все!», — скорее отпугнут, чем порадуют потенциальных заказчиков и слушателей.

Статья «Кто такой коуч-тренер» Ӏ Автор: Игорь Вагин

Крупные компании и солидные международные организации делают ставку на высококвалифицированный персонал. Сотрудников отправляют на курсы повышения квалификации, обучающие тренинги, специализированные семинары и программы. Многие из этих мероприятий оказываются действительно эффективными в решении вопросов менеджмента, маркетинга, управления персоналом и стратегического развития. Сотрудники, посетившие учебно-практические курсы, начинают лучше понимать, что и в каком виде от них требуется.

Не умаляя пользы открытых семинаров и занятий, стоит заметить, что гораздо больший потенциал несут в себе корпоративные тренинги. На них обсуждаются и прорабатываются вопросы более частного порядка, решаются конкретные проблемы менеджеров и управляющих, принимается во внимание специфика деятельности компании, а традиционные модели и схемы бизнес-процессов адаптируются с учетом специализации, торговой и коммерческой деятельности предприятия.

Заказчик корпоративных тренингов в лице руководства компании ставит перед бизнес-тренером (коучем) ряд задач, которые необходимо решить за период прохождения сотрудниками обучения; оговариваются вопросы, по которым тренеру-коучу нужно пройтись вместе с сотрудниками, чтобы изменить ситуацию в компании, будь то горячие продажи, корпоративное поведение, исполнение обязанностей, рабочий дух коллектива.

Однако в настоящее время большинство лиц, так или иначе связанных с бизнес-образованием, проводит разграничение между деятельностью бизнес-тренера и тренера-коуча. В первом случае речь идет в большей степени о развитии профессиональных компетенций человека, тогда как во втором акцент делается на способности личности и ее потенциал. Исходя из самих названий, бизнес-тренер помогает человеку разобраться с бизнесом, профессиональной деятельностью, а коуч-тренер выступает в роли наставника, сторонника и помощника, апеллирующего к внутренним качествам и свойствам натуры конкретного индивидуума.

Настоящий коуч – тренер и консультант в одном лице. Он поможет определиться с целями, расставить приоритеты, осознать незадействованные внутренние ресурсы, увидеть новые возможности в ситуации, бесперспективной на чей-либо субъективный взгляд. Тренер-коуч выявит внутренние преграды и барьеры, контрпродуктивные установки и взгляды, тянущие все время назад и мешающие развитию личности.

Коуч-тренер работает не только с человеком, но и с ситуациями, с которыми человек не может справиться самостоятельно. Диагностика, прогнозирование, контроль – основные способы решения проблем как в личной жизни, так и на трудовом поприще.

Самостоятельно справиться с затруднениями, возникшими в профессиональной деятельности, могут единицы. Это те, кто обладает силой воли, духа, решимостью, восприимчивостью новым идеям и предложениям. Часто у таких людей вообще не возникает проблем в данной сфере. Коуч и тренер нужен тем, кто неспособен взглянуть на ситуацию отстраненно и увидеть свежим взглядом возможные пути выхода из личностного или профессионального кризиса.

Коуч-тренер дает советы, объясняет причины тупиковых ситуаций, возможные последствия дальнейших неправильных действий работников, предлагает новые подходы к выполнению обязанностей, если старые перестали приносить положительные результаты. Кроме этого, в арсенале каждого опытного коуч-тренера имеется масса заданий и упражнений для тренировки и выработки полезных навыков, стимулирующих усвоение новых моделей поведения, мысленных установок, улучшающих самомотивацию.

В любом деле, в том числе и в бизнесе, можно достичь гораздо большего, если задействовать все ресурсы, использовать все имеющиеся возможности, учитывать все сопутствующие факторы. Развить такие способности у вас или вашего персонала поможет квалифицированный бизнес-тренер, психолог и консультант в сфере бизнес-стратегий Игорь Вагин. Бесценный опыт эксперта может стать частью вашего личного опыта, который принесет пользу не только вам, вашей компании, но и всем подчиненным.

Коуч — кто это? | Бизнес-тренер Костюхина Ольга

Когда я представляюсь аудитории на тренинге, я говорю, что я бизнес-тренер, психолог, коуч. Многие участники спрашивают: — А что это?

Коучинг: как всё начиналось

Действительно профессия в России относительно новая, хотя, в Америке эта профессия давно пользуется большой популярностью. Само слово в переводе с английского означает — «тренер». Сначала так называли тренеров, которые работали со спортсменами. Их задача была сделать так, чтобы их подопечный достиг максимального результата. И коучи делали акцент не на самих тренировках, хотя они конечно тоже были, а на психологических моментах успеха. Например, на понимании важности победы, визуализации победы, четкому плану действий, воодушевлению и т.д. Со временем, заметили, что данный подход очень эффективен и техники, которые использовали коучи со спортсменами, стали переносить и на другие сферы жизни: личную жизнь, деловые отношения, учебу и т.д.

Понятие «коучинг» стало расширяться и все больше школ и институтов стали предлагать свои методологии, инструменты, способствующие достижению результата. В нашей стране крупнейший Университет, обучающий коучингу — это Эриксоновский университет коучинга, возглавляемый Мэрилин Аткинсон.

Коучинг: настоящее время

В наши дни коучинг широко применяется в разных кругах: бизнес коучинг, лайф коучинг. Это, как правило, долгосрочные коуч сессии от 5-10 и более, направленные на то, чтобы помочь клиенту двигаться к своей цели. Коучинг вдохновляет, расширяет горизонты виденья, добавляет ценности целям, также, хорошо структурирует, помогает спланировать действия, выработать шаги, увидеть перспективы.

Коучинг проходит в виде диалога с клиентом, где коуч, как правило, задает вопросы, помогает увидеть противоречия или сильные / слабые стороны «проекта», проанализировать, спланировать. Диалог, беседа на равных, общение, своеобразный поединок — именно в этом и кроется ценность данного вида тренинга, в необычной подаче и форме донесения информации.

Считается, что, проблему нельзя решить на том уровне, на котором она возникла. Коуч, помогает выйти на новый уровень осознания ситуации, увидеть «картину со стороны», использовать творческий потенциал для решения, спланировать шаги и действия, также, коуч является «поддерживающей средой» на пути клиента к цели.

Если взять аналогию со спортом, то вы можете ходить сами в спортзал и делать упражнения, вполне возможно, что будет какой-то результат. Но если вы занимаетесь с тренером, то результат будет быстрее, лучше и вам будет легче мотивировать себя, «не сойти с пути» и не сдаться!

Коуч — специально обученный человек, который помогает клиенту достигать его целей более быстрым и эффективным способом.

Карьерный коучинг, Лайф коучинг

А коучинг — это современный процесс консультирования и поддержки клиента на пути к его целям.

«Проблему нельзя решить на том уровне, на котором она возникла».

Альберт Энштейн.

Заказать коуч сессию можно по тел 8 (926) 534-22-74.

Прикрепленные материалы

Успешный успех: Что происходит на рынке бизнес-коучинга в Казахстане?

Гани Абадан — профессиональный бизнес-тренер на казахском и русском языках для компаний нефтегазового сектора, соавтор учебных программ для развития предпринимательства. Он проводит тренинги для НПП «Атамекен», Kaspi Bank, «Каражанбасмунай», «Мангистаумунайгаз», «Озенмунайгаз», «Каракудыкмунай», «ТенизСервис», Kcell, ArcelorMittal и Фонда «Даму».

Гани рассказывал нам о разнице между бизнес-тренером и коучем, спросе на их услуги на рынке, шарлатанстве и Ассоциации бизнес-тренеров Казахстана.

О рынке бизнес-коучинга в Казахстане

Если оценивать рынок по пятибалльной шкале, то я бы поставил двойку. Дело не в спросе и предложении, а в широком распространении понятий коучинга и тренерства. Население пока не понимает, кто такие бизнес-тренеры и коучи, не понимает зачем они нужны и не понимает разницу между ними. На самом деле здесь легко запутаться. Ведь «коуч» переводится с английского как «тренер». 

Ещё есть заблуждение касательно слова «бизнес-тренер». Есть мнение, что этот человек обязательно должен обучать бизнесу: рассказывать, как открыть своё дело, обрести «успешный успех» и зарабатывать миллионы. Это не совсем так.

Тогда в чем же все—таки разница между «бизнес-тренером» и «бизнес-коучем», и кто они такие? Давайте, разберемся.  

Бизнес-тренер —  это специалист, который с помощью тренинга или мастер-класса рассказывает клиенту как улучшить навык. Например, тренер по продажам учит сотрудников клиента продавать лучше.  Он знает методы продаж, и скажет: «делай вот так и так». Покажет цель и поведёт тебя к ней.

Коуч

Путаница ещё возникает из-за того, что порой коучи проводят тренинги, бизнес-тренеры могут проводить коуч-сессии.

Кратко: бизнес-тренер говорит вам что делать, а бизнес-коуч задаёт вопросы, отвечая на которые вы сами понимаете что вам делать.
 

И с коучем, и с тренером вы достигните цели быстрее. Важно, чтобы это была именно та цель, в которую вы хотели попасть.

Если вам нужно заинтересовать, мотивировать и обучить определённым навыкам ваш персонал, я бы предложил обратиться к тренеру. А вот если вам нужно разобраться в себе, расставить приоритеты, определить и получить что вам нужно, то вам лучше обратиться к коучу. 

На данный момент нельзя точно сказать сколько в Казахстане официальных и неофициальных бизнес-тренеров и коучей. Предполагаю, что официальных около 1000 — 700 коучей и 300 бизнес-тренеров.

Сразу хочу отметить, что не все официальные коучи и бизнес-тренеры ведут частную практику. Некоторые получили образование как дополнение к основной работе. Это могут быть руководители и сотрудники отделов кадров.  

О спросе на услуги бизнес-коучей в Казахстане

Я наблюдаю рост как спроса, так и предложения. Когда я начинал — мало кто знал что такое коучинг и тренинги, а сейчас предложения преследуют вас на каждом шагу. Социальные сети кишат рекламой тренингов, вебинаров и мастер-классов. Со спросом на услуги растут и ценники. 

Стоимость личной консультации коуча варьируется от 5 000 до 150 000 тенге за час.

Здесь критерием цены являются бренд коуча, наличие сертификата, опыта и финансовые аппетиты.

А гонорар бизнес-тренера за однодневный тренинг может варьироваться от 80 000  до 5 млн тенге.

Всё зависит от количества участников, формата и темы тренинга, бренда тренера, затрат на аренду помещения и транспортные расходы.

Ещё тренинги бывают открытыми — когда ставится определённая дата и все желающие могут принять участие в тренинге — и закрытые или корпоративные — когда один заказчик проводит тренинг для своих сотрудников и никто кроме них не может принять участие. Этот фактор тоже влияет на стоимость тренинга.  

Из-за сравнительно лёгкого и недорогого порога входа всё больше людей идут в эти профессии. Это, конечно же, хорошо, но создаёт небольшой беспорядок на рынке. Потому что неопытные заказчики зачастую выбирают кого подешевле, а потом получают не то, что хотели и разочаровываются во всём рынке.

Казахстанским тренерам и коучам приходится конкурировать за место под солнцем с коллегами из ближнего зарубежья. Я наблюдаю большую активность украинских и российских коллег. Тренинговая деятельность там возникла чуть раньше и из-за большого населения получила более активный спрос, а следовательно и развитие.

Конечно же, мы выигрываем за счёт знания местного рынка, менталитета и казахского языка, но проблема остаётся. Ведь не всегда к нам едут самые лучшие и они тоже демпингуют. Я не раз получал от заказчиков обратную связь о том, что наши специалисты не хуже и зачастую даже лучше зарубежных. 

О целях тренингов

Тренинги являются отличным и разносторонним инструментом. С помощью тренинга вы можете:

• Внедрять инновации. Допустим, у вас новое оборудование или программное обеспечение. На тренинге вы можете вживую показать персоналу как всё работает. Информация всегда лучше усваивается на практике.
• Формировать кадровый резерв. На тренингах можно посмотреть, кто ведёт себя активно, задаёт вопросы и включается в работу, а кто просто сидит и ждёт, пока всё закончится. 
• Делать оценку персонала. На тренинге можно дать определенные кейсы и задания. Посмотреть кто как реагирует, у кого какой склад ума. Во время тренинга можно применить тесты на выявление способностей.
• Мотивировать. Обучаемый персонал чувствует внимание и заботу со стороны своего руководства. 
• Обучать навыкам. Есть тренинги по продажам, переговорам, управлению конфликтами, управлению временем и так далее. Все эти навыки необходимы для развития персонала и компании.  

По мере роста компании растут и её потребности. Компании нуждаются в квалифицированных и мотивированных кадрах.

В тренингах нуждаются и сами руководители. Ведь частенько людей назначают на определенную должность не потому, что он наиболее квалифицирован, а потому что ему больше всего доверяют. Такие руководители нуждаются в личном коучинге и тренингах по развитию управленческих навыков. 

О различиях тренеров личностного роста и бизнес-тренеров

Я считаю, что тренинги личностного роста являются составляющей бизнес-тренингов. Хороший тренинг можно сравнить с качественным голливудским фильмом. Сюжет может быть не очень, но если подбор актёров хороший и они выкладываются на все 100%, то фильм сможет стать популярным во всём мире и понравится миллионам зрителей.

Личностный рост — это основа развития любого человека. Мы каждый день должны совершенствоваться и быть лучше, чем вчера. Если вы ставите перед собой серьёзные задачи, хотите достигнуть высоких целей, то без саморазвития и самосовершенствования сделать это будет нереально.

Тренинги личностного роста помогают расширить свой потенциал, научиться пользоваться различными навыками и умениями, которые есть у каждого человека, но не многие о них знают. Чтобы раскрыть понятие личностного роста я процитирую советского и российского писателя, врача-психотерапевта и психолога Владимира Львовича Леви:

«Что такое личностный рост? Если у человека становится больше:

•   интересов, а с тем и стимулов жить — смыслового наполнения жизни,

•   возможности анализировать — отличать одно от другого,

•   возможности синтезировать — видеть связи событий и явлений,

•   понимания людей, себя в том числе, а с тем и возможности прощать,

•   внутренней свободы и независимости,

•   ответственности, взятой на себя добровольно,

•   любви к миру и людям, к себе в том числе,

то это и значит, что человек растёт личностно».

О самоучках и шарлатанах в бизнес-коучинге

Не все самоучки шарлатаны и не все сертифицированные коучи/тренеры — профессионалы. К сожалению, это так.

Я встречал крутых специалистов, которые меняли жизни сотен людей в лучшую сторону и у них не было сертификата коуча, и встречал специалистов с сотнями дипломов и сертификатов, но толку от них не было никакого.

Бывает встречаешь компании, которые однажды воспользовались услугами того или иного коуча/тренера и у них сложилось негативное впечатление. Эти клиенты ещё долгое время не будут обращаться к коучам/тренерам, пока не встретят квалифицированных специалистов.

Негативный опыт клиента бросает тень на весь рынок.

Ещё одним негативным влиянием некоторых специалистов является демпинг. Кто-то низко оценивает свои услуги, кто-то понимает, что не задержится на рынке и поэтому старается по-быстрому заработать, а кто-то просто новичок. Клиенты же из-за неосведомленности выбирают то, что подешевле. Это приводит к низкому качеству услуг и негативу ко всем в этой сфере. От этого страдает рынок в целом. 

О развитии бизнеса в Казахстане

Думаю, что рынок будет стремительно развиваться. Уже есть потребность в казахскоязычных бизнес-тренерах и коучах. Вижу, что наши специалисты начали издавать свои книги, уникальные обучающие программы и в целом свои продукты. Вот пару примеров:

Юсуп Карада — бизнес-тренер, маркетолог и консультант, написал 2 книги — «Прибыльный маркетинг» и «Малобюджетный маркетинг.KZ». Автор рассказывает о казахстанских кейсах применения маркетинга.

Я и моя книга «#БизнесПоЛюбви» — первая в Казахстане книга-тренинг на казахском и русском языке, которая описывает первые шаги в предпринимательстве от выбора ниши до привлечения инвестиций.

Канат Нуров — бизнес-тренер и предприниматель, издал книгу «Общая теория управления». Автор доступно излагает свои многолетние исследования по проблемам менеджмента и общей теории управления.

Наконец-то появились коучи и бизнес-тренеры, которые заинтересованы в создании ценности для клиента , а не только в личном заработке.

О коучах и налогах

У большинства бизнес-тренеров и коучей есть свои ИП и ТОО. Они оплачивают налоги как и все участники рынка. Ведь если мы говорим про крупные заказы, то заказчик, конечно же, юридическое лицо. А юридические лица стремятся работать с другими юридическими лицами. Всё прозрачно. 

Личные консультации уже на совести коуча. Зачастую оплату за консультацию коуч получает наличными.

Чтобы сделать сферу легальной я бы предложил перевести коучей и бизнес-тренеров на особый налоговый режим. Можно сделать наподобие налогового режима по патенту — 2% от оборота, оплата налогов и отчетность раз в год — но по примеру упрощённого режима добавить возможность привлечения наёмного персонала и увеличить максимально возможный оборот. Это будет удобно для специалистов, а налоговой не придётся бегать за каждым коучем и проверять, заплатил ли он налоги. 

Послесловие

Казахстанский рынок тренинговых услуг нуждается в развитии. Профессий бизнес-тренера и коуча даже нет в Классификаторе профессий и специальностей Республики Казахстан.

Если нет профессии, то и нет стандартов. Если нет стандартов, то рынок в праве продолжать считать бизнес-тренеров и коучей — шарлатанами и самоучками. 

Три года назад мне пришла в голову мысль создания профессиональной ассоциации, которая бы объединила участников рынка, представляла интересы сообщества в государственных и иных органах, выработала стандарты оказания услуг, создала кодекс норм и этического поведения, представляла Казахстан на международной арене. С того момента мы провели встречи с тренерами по всему Казахстану, рассказывали о проекте и многие решительно поддержали проект и присоединились. В конце прошлого года мы объявили о создании «Национальной Ассоциации бизнес-тренеров Казахстана», а я стал её первым Председателем.  

Приглашаем всех бизнес-тренеров, коучей, консультантов и всех, кто проводит тренинги и образовательные услуги, присоединиться к Ассоциации. Вместе мы выработаем профессиональные стандарты и будем развивать рынок.

Чем отличаются между собой ментор, коуч, консультант, тренер, преподаватель, эксперт?

Бывает, нужна помощь в приобретении бизнес-навыков или в самом бизнесе, нужно оценить уровень управленческих компетенций, убедиться, что идем в нужном направлении. Что для этого нужно – посетить тренинг лидерства или нанять индивидуального консультанта. Нужен именно консультант? Или ментор? Кто из них обязан знать специфику индустрии? В этих вопросах можно затеряться, поэтому сейчас мы разложим все по полочкам.

Кто нам помогает в бизнесе

Помочь в организации бизнеса, усилить наши знания и навыки, направить на верный путь могут консультанты, коучи, тренеры и прочие люди, которые к тому же могут выступать то в одной, то в другой роли в зависимости от проекта, контекста, цели. Поэтому мы рассмотрим все эти понятия как роли, помня, что один и тот же человек может предоставлять услуги в той или иной роли, а также совмещать их.

Итак, разберемся с особенностями каждой из следующих ролей:

• Консультант.
• Советник.
• Эксперт.
• Преподаватель.
• Тренер.
• Коуч.
• Ментор.
• Психотерапевт.
• Менеджер.

Консультант

Консультант – специалист, имеющий опыт в определенной предметной области, который знает:

• Как использовать определенные решения.
• Как достигать определенного типичного результата в определенной предметной области.
• Какие методы и приемы существуют для достижения определенных типичных целей.
• Как выбирать оптимальные методы, приемы, инструменты в зависимости от особенностей того или иного бизнеса.

Консультант должен быть экспертом в определенной области и способен ответить на вопросы: как достигают такой-то цели, как пользуются этим инструментом, как выбирают оптимальный вариант. Консультант может дать разъяснение, консультацию, продать вам свое время, свой опыт.

Важно понимать, что консультант только дает ответы и направления, но не делает сам. Если он начнет внедрять собственные советы – он станет исполнителем, подрядчиком. Консультант продает только знания и опыт. Хороший консультант работает только в рамках своих компетенций.

В каком случае вам может понадобиться консультант? Каждый раз, когда у вас возникнет вопрос КАК и вы захотите ПОНЯТЬ, как поступить, что выбрать и т.д.

Важно помнить, что консультант продает разъяснения, но не несет ответственности за результат, даже если все его рекомендации были применены со стопроцентной точностью. Суть роли консультанта – просветить, разъяснить и сэкономить ваше время. Если у вас что-то не вышло – это только ваша ответственность. Если вы подходите к использованию такого инструмента как консультирование профессионально – обратитесь к нескольким консультантам и сделайте собственные выводы.

Подбирайте консультантов серьезно, желательно с отраслевыми рекомендациями. Консультант совмещает роли продавца и советника.

Советник

Советник, или консильери – это человек, с которым можно обсудить ситуацию, по которой у вас нет решения и пока нет консультанта, который бы разъяснил пути решения.

Советник не дает профессиональных советов и консультаций, но если это его тема – то может. Однако его роль заключается в другом – он помогает отыскать решение в неопределенных или сложных ситуациях. Он способен помочь систематизировать размышление. Уровень профессионализма советника выше, чем консультанта, поскольку консультант работает только с известной информацией, а советник наоборот – в ситуации неопределенности.

Советник не обязательно дает советы. Его ценность не в этом. Он помогает вам рефлексировать, мыслить, действовать, прорваться из тупика. Он умеет это делать. Советник часто подталкивает к решению, помогает найти выход.

Эксперт

Эксперт — это специалист, который имеет солидный багаж знаний в определенной области, поэтому способен давать оценки, высказывать суждения, выводы, заключения. Эксперт может дать рекомендацию, но не это его основная задача.

В каком случае может понадобиться эксперт? Если у вас на руках оказалось несколько вариантов решения и вы не можете определиться. Эксперт не берет на себя ответственность за окончательное решение, но он дает заключение, обозначает риски и перспективы в вопросах, в которых вы плохо разбираетесь.

Не рекомендуют полагаться на экспертов. Они лишь позволяют вам услышать разные точки зрения, но решение предстоит принять вам, как и нести за него ответственность. Эксперт совмещает роли советника, преподавателя, специалиста.

Преподаватель

Преподаватель — специалист, который передает знания. Хотите что-нибудь узнать – нанимаете преподавателя, который обеспечивает наличие у вас знаний. Он отличается от консультанта более широкой рамкой – дает больше, чем решение конкретного вопроса. Например, посещая лидерские тренинги, вы учитесь принимать разные решения, а не умеете решать только одну конкретную задачу.

Однако, отправляясь на тренинг лидерства, вы будете иметь дело с тренером.

Тренер

Тренер, репетитор — не просто дает знание, но помогает вам освоить навык, тренирует вас. Вы можете знать, как нужно делать, но надо еще отработать навык и научиться это делать хорошо и без заминок. Как раз этим занимается тренер.

Как спортивный тренер следит за тем, чтобы вы выполняли упражнения ПРАВИЛЬНО, что даст наибольшую эффективность, так и бизнес-тренер помогает вам отработать тот или иной навык в совершенстве.

В каком случае нужен тренер? Если вы ЗНАЕТЕ, что вам нужно для достижения своей профессиональной цели и вы нуждаетесь в специалисте, который будет следить за тренировками, напоминать, контролировать, подталкивать, пока вы не достигнете нужного уровня.

Тренер может быть преподавателем, иногда может выступить советником, по необходимости. Тренер совмещает роли продавца, преподавателя, специалиста.

Коуч

Коуч – относительно новая фигура в бизнес-среде. Рассматривается как тренер, но эти два понятия нельзя приравнивать. Коучи называют себя теми людьми, которые ставят перед собой цель раскрыть ваш потенциал, помочь обнаружить ресурсы, которые есть, но по какой-то причине заблокированы, недоступны вам. Методы коуча – вопросы, которые помогут вам высвободить нужные ресурсы.

Таким образом коуч совмещает в себе роли тренера, советника, консультанта, психотерапевта, мотиватора, но при этом не может предоставлять услуги ни в одной из перечисленных ролей. Коуч не является специалистом, профессионалом. И все же способен дать необходимый толчок.

Ментор

Ментор – роль, которая совмещает в себе множество ролей. Это коуч, наставник, консультант, тренер, преподаватель, эксперт, советник, консультант, а также брокер или агент при необходимости. Это тот, кто всеми доступными методами помогает вам и побуждает вас двигаться к успеху, развитию. Его роль напоминает роль лично заинтересованного близкого человека, что кажется неестественным, потому что сам по себе наставник – это человек, который достиг большего, чем его подопечный.

Это либо люди, которых называют фанатами своего дела, либо у ментора есть оговоренный с вами конкретный материальный интерес в вашем успехе.

Поскольку сочетание требований довольно сложное, считается, что найти хорошего ментора, еще и в определенной области – «днем с огнем».

Но это не так. Есть большое количество известных признанных менторов, обладающих всеми перечисленными качествами, попасть к ним – не составит труда. Но нанять – непросто. Ментора трудно заинтересовать. Их услуги ценятся высоко, но хороший ментор стоит того.

Необходимость поиска ментора именно в конкретной отрасли – ошибка. Потому что менторы располагают консультантами и экспертами и умеют воспользоваться их услугами. При необходимости ментор подберет вам преподавателя. Ментор сфокусирован на другом. Для него самое главное – ваше развитие. Он использует для этого различные методы – может давать советы, тренировать, выслушивать и поддерживать, может пользоваться для всех этих целей услугами соответствующих специалистов. Для него проект – вы сами. Он вкладывает в это ресурсы и идет к цели – ваш успех и ваше развитие.

Основная ответственность ментора – ваше движение, ваш уровень. Вы можете не знать, куда двигаться, не знаете, какие консультанты вам нужны – все это решает ментор, не ограничивая себя в ресурсах. Зато он несет ответственность за то, что с вами происходит.

Психотерапевт

Психотерапевт – специалист с соответствующим образованием и опытом, в ряде стран также с лицензией, призванный справляться с психологическими проблемами, которые влияют на уровень вашей жизни.

Обычно клиенту психотерапевта мешает спокойно жить какой-либо негативный опыт, приведший к психологической травме. С такими проблемами психотерапевт умеет справляться и готов избавить вас от мучений.

В задачи психотерапевта не входит повышение вашей эффективности, его роль – только вылечить, вернуть вам ваше нормальное состояние. При серьезных патологиях и запущенных стадиях болезней, связанных с психикой, психотерапевт рекомендует обратиться к психиатру.

В каких случаях вам будет полезен психотерапевт? Если у вас депрессия, определенные состояния, которые, по вашему мнению, не свойственны вам по умолчанию, если вы никак не можете избавиться от психологических последствий какого-либо неприятного опыта. Когда хотите вернуться в исходное состояние и продолжить просто жить.

Работа с психотерапевтом влияет на успех косвенно – необходимо избавиться от сдерживающих факторов, чтобы продолжить расти.

Психотерапевт совмещает роли продавца, советника, специалиста. Чтобы определиться, к кому вам – ответьте на вопрос, вам плохо и хотите облегчения или вам хорошо и хотите большего. В первом случае – к психотерапевту, во втором – к ментору или коучу.

Менеджер

Существует такая роль как личный менеджер, личный помощник, ассистент, который играет роль отчасти «няньки», которая следит за вашим графиком, приоритетами, выполняет личные поручения и находится рядом на всякий случай.

Это очень удобная для руководителя роль, цель которой подсобить, разгрузить, взять на себя рутину, поддержать. Такой специалист поможет руководителю, который имеет проблемы с самоорганизацией, погряз в рутине, суете.

Помощниками в бизнесе являются также личный адвокат, личный бухгалтер, личный финансовый советник, которые отличаются от просто специалиста тем, что являются также консультантами и советниками во своей профессиональной части.

Где находить тренеров, коучей, консультантов, преподавателей, психотерапевтов? Существуют каталоги и специализированные площадки, например, «ВсеТренинги.ру» или «Самопознание.ру».

Академия | Кто он, менеджер по обучению: наставник, тренер или коуч?

 12 часов ночи. Громкий стук в дверь.

Штирлиц подходит к двери и спрашивает: «кто там?»

«Здесь вопросы задаем мы!» — доносится из-за двери.

«О, — подумал Штирлиц, — коучи пришли…»

Коучинг – это модно.

И, наверное, вы ждете, что я сейчас начну расписывать его достоинства, и доказывать, что менеджер по обучению и развитию в большей степени коуч, нежели тренер и наставник?

Нет.

Но «нет» будет некатегоричным.

Мы с вами уже определили, что менеджер по обучению и развитию выступает в следующих ролях:

• Эксперт, владеющий профессиональными знаниями и навыками,

• Администратор, организующий и контролирующий процессы,

• Стратег, выстраивающий систему обучения в соответствии с перспективными целями компании,

• Бизнес-партнер, согласующий обучение с потребностями бизнеса.

А когда менеджер по обучению и развитию выступает в роли тренера? Когда работает в небольшой компании по принципу «и швец, и жнец, и на дуде игрец», т.е. ввиду небольшого штата вынужден выполнять не только функции организатора, но сам уметь проводить тренинговые программы.

Когда менеджер по обучению и развитию действует как наставник? Когда передает свое мастерство сотрудникам службы HR, занимается их адаптацией.

Ну и наконец, когда наш менеджер может быть коучем? Как мы уже знаем, в работе менеджера по обучению и развитию очень важно создать такие условия, в которых люди сами осознают свою потребность в обучении, стимулировать персонал к раскрытию потенциала. Используя навыки коучинга (активное слушание, задавание вопросов, предоставление обратной связи), менеджер по обучению и развитию повышает мотивацию персонала, когда обучении становится необходимостью, а не обязанностью.

Автор: Хронусова Юлия, Екатеринбург

Кто такой коуч, как им стать и не выгореть в профессии

Александра Борзых, 25 лет, родной город — Ростов-на-Дону, нутрициолог, детокс-коуч, совладелица экологичного бизнеса детокс-питания, @sasha_borzaya, sashaborzaya.com

Я всегда страдала несовершенствами фигуры и хотела выглядеть лучше. Изучала ПП, ходила в спортзал. Но когда начались проблемы со здоровьем, обратилась к специалисту.

Так познакомилась с детокс-диетами на соках и захотела поделиться своим опытом с другими людьми. Получила профессию нутрициолога, детокс-коуча и оканчиваю обучение на натуропата.

Профессия обретает популярность. Персональный коучинг необходим современным людям. Человек живет в быстром ритме, поэтому для лучшего результата он обращается к коучу.

Я подбираю индивидуальное направление, выстраиваю программу, вдохновляю и поддерживаю клиента на всем пути. Всегда корректирую и помогаю.

Главные навыки для грамотного коуча по питанию:

— выстраивать клиентоориентированную консультацию

— применять коучинговые техники для более эффективного взаимодействия с клиентом и мотивирования его на действия

— сделать консультацию структурированной и результативной, чтобы клиент осознавал, какие первые шаги делать и зачем.

Ко мне обращаются люди, которые имеют определенные проблемы со здоровьем, хотят улучшить качество жизни, внешность, повысить энергию, либидо, улучшить внешность через изменение привычек, образа жизни, питание.

Трудно в начале. Потом помогают отзывы, сарафанное радио.

Коуч должен пробиваться, искать возможности и не бояться любой работы. С развитием приходит заработок.

Коуч может работать на себя, онлайн из любой точки планеты. Мне это нравится, так как я люблю путешествовать.

Последнее время активно занялась раскруткой Instagram. Могу творить, креативить и придумывать какие-то новые сюжеты для видео или фото, снимать рецепты. Коуч постоянно должен развивать свой бренд.

Проводить ретриты в России и за границей совместно с другими коучами. Внедрять биохакинг для сотрудников в крупные бизнес-компании. Я два года жила в ОАЭ и Швейцарии, знаю, как это эффективно работает и может приносить прибыль владельцам бизнеса.

Салтанат Макешева, 30 лет, родной город — Алматы, профессиональный коуч, тренер по личному бренду, @saltanat_makesheva

Я построила карьеру в бренд-менеджменте. Но два года назад открыла для себя новое направление — коучинг. Прошла обучение, профессиональную сертификацию и начала практику.

Коучинг стремительно развивается во всем мире и в Казахстане в том числе. Он зародился в 70-х годах прошлого века в США и быстро стал популярным, зарекомендовал себя как эффективный способ качественного улучшения жизни.

Коучинг стал популярным в Казахстане, потому что приносит измеримые результаты и компаниям, и людям. Технология коучинга заточена на получение результата и встраивание новых навыков.

Работать с коучем эффективнее, чем посещать тренинги. Работа коуча с клиентом продолжительна, длится минимум один месяц.

Существует много школ, которые обучают профессии. Я рекомендую выбирать школы с международной аккредитацией и программы, которые длятся несколько месяцев.

Коуч — специалист, который помогает людям расставить приоритеты, выявить истинные цели и реализовывать их эффективно и гармонично. При этом специалист воздерживается от советов и навязывания мнения.

Основные навыки коуча — глубинное слушание, эмпатия, вера в клиента. Мы называем клиентов «чемпионами».

Я, как лайф-коуч, помогаю клиентам осознать, что для них важно, чего они хотят, в чем их предназначение. Помогаю обрести баланс между работой и личной жизнью, раскрыть потенциал.

Заработок коуча зависит от многих факторов. Три основных: профессионализм, личный бренд, навыки коммуникации и нетворкинга.

Личный бренд коуча также влияет на заработок. Специалист должен понимать свою индивидуальность, уметь себя преподнести и продвигать.

В профессии важно заводить и поддерживать знакомства, посещать бизнес-форумы и конференции.

Преимущества профессии — знакомства с интересными людьми, гибкий график и возможность работать удаленно. У меня есть клиенты из Казахстана, России и США.

Есть и недостатки. Если регулярно самому не проходить супервизию и коучинг у коллег, легко выгореть.

Основная сложность — неверное понимание клиентов, что такое коучинг и от кого зависят результаты. Люди зачастую перекладывают ответственность за результаты на коуча.

В коучинге практически невозможно не расти. Профессия предполагает постоянное обучение, повышение квалификации.

В планах получение международной сертификации PCC ICF — Professional Certified Coach. А также получение второго высшего в области психологии.

Саулеш Жубаткан, родной город — Хромтау, профессиональный коуч, бизнес-тренер, saulesh-zhubatkan.kz, @saulesh_zhubatkan

Я 25 лет проработала в сфере продаж, выросла до топ-менеджера. По роду деятельности изучала бизнес-управление, искусство ведения переговоров и психологию людей.

Всегда получала удовольствие, помогая коллегам и подчиненным достигать лучших результатов. Постепенно решила полностью посвятить себя этому делу.

Профессия коуч стала популярна на Западе и продолжает набирать обороты. По данным Международной федерации коучинга, число ее членов с 2013 года за пять лет увеличилось на 50 %.

В Казахстане профессия пока не столь известна. Современный мир предъявляет человеку жесткие требования, диктует условия. Мы ежедневно отражаем множество атак на наше сознание.

В таких условиях расставить приоритеты, выстроить линию поведения сложно. Поэтому люди обращаются к коучу — человеку, который поможет выявить скрытые таланты, сформулировать правильные цели.

Максимальная реализация личного потенциала — тренд современности. Это то, зачем идут к коучу.

В коучинге пробуют свои силы многие, но остаются в профессии единицы. Профессиональный коуч должен быть мудрецом, философом, позитивным психологом, тренером-мотиватором и артистом в одном флаконе. Человеком, который обладает не только фундаментальными знаниями, но и жизненным опытом, развитой интуицией.

Коучинг — разноплановое явление. Он помогает в достижении как профессиональных, так и личных целей. Но на коуч-сессиях мы с клиентами занимаемся не общим развитием человека, а решением заранее оговоренных сложностей или задач.

Моя ответственность — организовать процесс так, чтобы человек сам нашел решение и ответ. Я расставляю акценты, помогаю осознать и увидеть, но не подсказываю и не навязываю своего мнения. Цель — научить клиента верить в себя.

Для получения результата мы встречаемся с клиентами один раз в неделю в течение одного-трех месяцев.

Стоимость коуч-сессий зависит от профессионализма коуча, его деловой репутации, востребованности и известности. Немалую роль играют временные затраты.

Получить базовые знания, регулярно их обновлять и расширять стоит немалых денежных вложений. Инвестиции в себя должны окупаться, поэтому это также влияет на цену.

В США, где коучинг востребован, цена одной часовой сессии достигает 300 $.

Это интересная и творческая профессия. Она подходит тем, кто любит общение в формате нон-стоп.

Еще один плюс — постоянное совершенствование.

Сложности в профессии коуча есть. Порой мы переживаем проблемы клиента как собственные. Восстанавливаться мне помогают увлечение спортом, изучение иностранных языков, путешествия.

В скором времени произойдет открытие моего тренингового центра. В будущем планирую приглашать друзей, коллег-тренеров со всего СНГ.

Кто тренирует тренеров? | Coaching4Today’sLeaders

В наших групповых занятиях по коучингу наставников все тренируют, и всех тренируют. Когда вы не тренируете или не тренируетесь, вы наблюдаете за тренировкой.

Обычно я слышу отзывы о том, что люди узнали о собственном коучинге, и о том, как они смогли отточить свои навыки. Все дело в обучении, учебе, учебе.

Недавно я услышал совсем другой ответ. Для этой группы это было о том, как здорово быть тренером.Несмотря на то, что это были относительно новые тренеры, которые только что готовились к аттестации, они уже вошли в привычку тренировать других, но не тренировать себя.

Это привело к длительной дискуссии о том, насколько важно для тренеров регулярно тренироваться. Мы осознали ценность коучинга как для человека, так и для него. Я рад, что он возник, потому что он говорит о важной потребности всех нас.

Как тренируемые, я мог видеть, как меняется энергия людей, когда они увлекаются тем, по какой теме их тренируют.Их тренер был мыслящим партнером, а не кем-то, кто говорил им, что делать. Как и наши клиенты, мы, тренеры, погружены в повседневную жизнь, и у нас не всегда есть (или не хватает) времени, чтобы просто подумать.

Один тренер поделился, что это напоминание о том, почему она тренер. Этот опыт был очень полезным для нее, и это то, что она может донести до своих клиентов. Это прекрасное чувство — понимать что-то, даже если речь идет только о следующем шаге.

Этика коучинга требует, чтобы мы знали о своих вещах и не допускали, чтобы они мешали нашему коучингу.Потому что это МОЖЕТ помешать, и работа с нашим собственным тренером помогает этого не происходить. Это касается не только начинающих тренеров, но и всех нас, кто занимается коучингом или занимает руководящие должности.

Нам всем нужен этот посторонний голос. Я все еще работаю с тренером, но не знаю, сколько тренеров работает. Я слышал, как тренеры уровня мастера говорят о работе со своим собственным тренером, но не со всеми другими тренерами.

Моя дочь подарила мне мемориальную доску, которая висит в моем офисе, чтобы я мог размышлять над ней каждый день.Он гласит: «Кто тренирует тренеров?»

Интервью с главным тренером Биллом Уолшем

Во-вторых, вы говорите с каждым игроком и показываете важность участия каждого в процессе — что для каждого важно выражать себя, предлагать идеи, объяснения, решения, формулы. Вы хотите, чтобы все участвовали в потоке идей, даже идей, которые могут показаться экстремальными в их творчестве.

Вы на самом деле стремитесь к двум вещам одновременно: к организации, в которой люди понимают важность своей работы и стремятся жить в рамках этой работы и следовать указаниям; и организация, в которой люди чувствуют себя творческими и адаптивными и готовы изменить свое мнение, не чувствуя угрозы.Это сложная комбинация. Но это также непревзойденное качество управления.

Есть ли ситуация с игроком, которая иллюстрирует этот баланс между указанием четких указаний и разрешением индивидуального творчества?

Возьмем, к примеру, Джо Монтану. Он представляет собой идеальное сочетание двух жизненно важных аспектов, необходимых для развития величия квотербека.

Формула успеха атаки 49ers заключалась в очень дисциплинированной, очень структурированной форме использования переднего паса.Чтобы заставить нашу систему работать, Джо должен был овладеть дисциплинами, чтобы знать, в какой приемник бросать, когда и почему. Успех команды зависел от способности Джо работать в этих рамках. Следовательно, работа тренера заключалась в использовании упражнений и повторений, так что Джо развил почти автоматические движения и способность принимать решения.

Но есть дополнительное качество, которое требуется квотербеку, чтобы стать чемпионом мира — или, в случае Джо, лучшим в истории. И это инстинктивная, спонтанная, естественная реакция на ситуации, возникающие в играх.Отчасти величие Монтаны заключалось в том, что в 10–15% случаев его спонтанные инстинкты вырывались наружу и оказывали феноменальное влияние на исход игры.

Работа тренера — найти лучшее из обеих сторон. У нас должна была быть очень структурированная футбольная система, а также мы хотели инстинктивной и спонтанной игры.

Как вы выполняете работу по обучению такого игрока, как Монтана, развитию такого баланса?

Вначале нам приходилось поощрять Джо доверять своим спонтанным инстинктам.Мы были осторожны, чтобы не критиковать его, когда он использовал свои творческие способности, и у нас ничего не получалось. На практике мы неоднократно работали с Джо над конкретными пьесами. Когда его поместили в игру, мы назвали только те игры, потому что знали, что он должен быть уверен, что сможет их выполнить. Но мы не бросились на него в тот момент, когда он нарушил стереотип. Вместо этого мы научили его использовать свои инстинкты. Нам приходилось позволять ему иногда ошибаться и жить с этим.

Конечно, с разными плеерами проблема приобретает разный вид.В случае с квотербеком Стивом Янгом все было наоборот. Нам пришлось работать с ним, чтобы быть достаточно дисциплинированными, чтобы жить в строгих рамках того, что мы делаем. Стив — отличный спонтанный спортсмен и потрясающий бегун. Но мы обнаружили, что нам нужно уменьшить количество раз, когда он будет использовать свои инстинкты, и повысить его готовность оставаться в рамках концепции команды.

Например, мы были бы в той точке в игре, где мы разработали специальную игру, чтобы прорвать защиту и сделать тачдаун.В первые дни у Стива, возможно, не хватило дисциплины ждать, пока эта игра разовьется. Вместо этого он увидел бы отверстие и побежал с мячом на пять ярдов. Он позволил своим инстинктам и эмоциям повлиять на его терпение к игре и его уверенность в том, что вся команда справится.

Как тренер, как узнать, что нужно, чтобы раскрыть все лучшее в способностях молодого игрока?

К сожалению, ничего точного в этом нет. Опыт действительно единственный учитель.Мне было 47 лет, когда я стал главным тренером НФЛ. Обычно эта работа приходит к людям в возрасте от 35 до 40 лет. Я был в подчиненной роли помощника тренера в течение более длительного периода времени, чем большинство других, поэтому я был вынужден анализировать, оценивать и учиться ценить роли, которые другие люди играют больше, чем я мог бы иметь. Оглядываясь назад, мне повезло.

Но если развитие игроков — неточное искусство, ошибки неизбежны. Как вы с ними справляетесь?

Снова и снова при развитии и подборе персонала приходится учитывать просчеты.В профессиональном спорте лучше всего справляется с персоналом тот, кто осознает свои ошибки и решает их наиболее быстро и эффективно. Это может означать принятие долгосрочного подхода или освобождение игрока.

Взять, к примеру, нашу драфту Джона Тейлора в 1986 году. Джон пришел на 49ers в качестве широкого приемника из штата Делавэр. У него был большой физический талант, но не так много опыта в сложной игре в футбол. Мы просто просчитались, сколько времени потребуется Джону, чтобы быть готовым к игре в НФЛ.Следовательно, мы в нем разочаровались. Джон плохо приспосабливался к соревнованиям, он казался растерянным и разочарованным, и он потерял энтузиазм.

Но вместо того, чтобы отказываться от него, мы выбрали более долгосрочный и более терпеливый подход. Мы подождали еще год, чтобы дать ему возможность повзрослеть и вырасти до этого уровня конкуренции и до той роли, которую мы хотели, чтобы он играл. Теперь он All-Pro и один из великих приемников в игре.

Другой стороной к этому было бы решение, которое я принял с Томасом «Голливуд» Хендерсоном.Он был очень ярким, красноречивым, обаятельным человеком, но при этом имел неконтролируемую пристрастие к наркотикам. Я сделал продуманный выбор, который был сопряжен с большим риском, когда мы приобрели его из Далласа — что я мог бы лично вырастить, реабилитировать и повлиять на Томаса, чтобы он снова стал отличным полузащитником. С моей стороны это был просчет. Я дал ему все шансы поработать, но в конце концов мне пришлось решить, что он просто не будет работать.

Когда вы достигнете этой точки, вам нужно будет совершить контролируемое и хорошо спланированное отступление.Вы сожалеете о принятом решении, но вы должны смириться с ним и вырабатывать себя из него. Это один из важных аспектов хорошего управления: решить, как признать свои ошибки.

Вы их просто замалчиваете? Вы кого-то вините? Вы настолько неуверенны в себе, что ваше эго не позволяет вам ничего делать, кроме как утверждать, что ваше первоначальное решение было правильным? Я мог бы сохранить в команде Томаса Хендерсона, но тогда 49ers не стали бы чемпионами мира. Или я мог бы заставить публику обвинять Томаса или помощника тренера.Но ни один из этих подходов не помог бы команде.

В этом случае я не хотел публично ставить Томаса в неловкое положение, но я хотел показать команде, что все еще контролирую ситуацию и что злоупотребление наркотиками недопустимо. Нам просто нужно было действовать максимально плавно, чтобы освободить Томаса по любому количеству причин, убрать его с поля зрения. Я сделал ошибку, признал ее и решил, что с ней делать.

Если кадровый вопрос настолько важен, есть ли у вас методика оценки игроков?

Мы используем пятиступенчатую систему ранжирования для категоризации людей, на которых мы смотрим.Первый — это звездный игрок, который не может промахнуться. Второй — это игрок, который когда-нибудь станет стартером и будет играть несколько лет. Третий войдет в команду, а четвертый имеет отдельную специальность — покрытие начальных мячей или выставление пантов. Пятый — это тот, кто войдет в отряд и поможет вам, солидно выступив в роли запасного.

Вы хотите как можно больше суперзвезд. Чем больше звезд, тем лучше. Но разница между выигрышем и проигрышем — это 25% самых бедных людей.Большинство тренеров могут предоставить 75% лучших. Но последние 25% расцветают только в деталях, в оркестровке навыков, в том, как вы готовитесь.

Когда вы переходите к драфту, какие особенности вы ищете в игроке?

Это всегда комбинация факторов, которые складываются в правильного человека. Это уровень его природных способностей. Это его инстинкты соревнования. Это также история спортсмена; его способность учиться, сохранять и применять то, что он узнал; и его способность работать в условиях стресса с другими людьми.

Затем вы должны уметь проецировать эти качества на ту роль или роль, которую спортсмен будет играть для вашей команды. И вы должны делать это с течением времени, думая о краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной перспективе. Например, игрок может прийти и сыграть определенную роль в свой первый год, а затем, на втором году, эта роль может развиваться или усиливаться. Через несколько лет этот игрок может оказаться в особенной роли, а затем вернуться к той роли, в которой он начинал, поскольку износ игры начинает сказываться.

Вы сказали, что одним из важнейших атрибутов любой организации является то, как она обращается со своими людьми. В профессиональном футболе, с частым обменом и ежегодным соревнованием новичков за должности ветеранов, сокращение ветерана игрока или его уговоры уйти на пенсию — большая часть вашей работы. Как вы решаете эту часть кадрового вопроса?

Любой хороший коуч или менеджер должен нести ответственность за поэтапное продвижение своих людей через организацию. Это может быть самая эмоционально сложная часть работы.Когда вы это делаете, вы часто становитесь самым непопулярным человеком в организации. Тем не менее, это часть роли, которую должен играть лидер. Это нужно делать и делать постоянно. Вы должны быть готовы использовать собственное профессиональное суждение относительно того, когда и почему одному из ваших игроков пора объявить об уходе.

Как главный тренер, я заставлял себя заниматься этим процессом, а не отворачиваться от него или передавать его помощникам тренера. Фактически, в этой области вы можете только слушать помощников тренера, потому что, как правило, они предпочитают ветеранов в команде.Это облегчает их тренерскую работу. Подсознательно я считаю, что помощники тренера гораздо комфортнее чувствуют себя с десятилетними игроками, чем с новичками. Тренеры сдружились с ветеранами, они очень верят в них, понимают друг друга. И ветераны уже знают, чего хотят тренеры на поле.

В спорте существует дуга использования, которая описывает карьеру большинства спортсменов. Под этим я подразумеваю кривую, которую тренер может использовать для прогнозирования того, что игрок может сделать сейчас, в следующем году и через десять лет.В этом году игрок может стать суперзвездой, но из-за того, что он получил небольшие травмы и начал накапливаться, он не станет суперзвездой через три года. А затем, на следующем этапе, вы должны начать думать о его замене.

Большинство людей не осознают этого, но игроки, которым уделяется все внимание, обычно оказываются на оборотной стороне своей карьеры. По иронии судьбы, организация часто платит больше всего денег членам команды, которые в качестве игроков находятся на нисходящей кривой. Когда игроки начинают сворачивать карьеру, но продолжают играть эффективно, вы должны напоминать себе, как их использовать.Вы должны оценить, как они тренируются, что вы просите их делать на поле, в каких ситуациях вы их используете, сколько игрового времени они получают. Все это факторы, которые в конечном итоге приводят к тому, что вы решаете, что более молодой игрок тоже может выполнять эту работу. Этот молодой игрок находится на восходящей кривой дуги. Вот когда вам нужно сделать свой ход.

Как сделать этот ход, не нанеся ветерану сокрушительный удар?

Будут какие-то страдания, и их невозможно избежать.Это просто часть процесса. Будут мучения, разочарование и гнев. Но решение о том, чтобы улучшить команду, должен принимать тренер. Реальная опасность заключается в том, что решение, направленное на улучшение команды, вызовет такую ​​горечь, что последствия заставят других игроков принять чью-то сторону. Когда команда разделилась, решение принесло больше вреда, чем пользы.

Вот почему управление эмоциями людей — такая важная часть работы тренера. Вы начинаете с признания того, что ваше решение вызовет некоторые страдания.Затем вы делаете все, что в ваших силах, чтобы смягчить углы, уменьшить боль и разочарование, сообщить о своей чувствительности и, в некотором смысле, даже манипулировать игроком.

Вы рекомендуете манипулировать людьми, а не быть честным?

Самое простое — быть по-настоящему честным и прямым. На самом деле, было бы здорово сказать, что вы собираетесь быть честным и прямым. Но бесчувственные, похожие на молотки выстрелы, сделанные во имя честности и открытости, обычно наносят людям наибольший вред.Ущерб в конечном итоге отражается на всей организации. Со временем люди потеряют связующий фактор, необходимый для успеха. И со временем эта прямота изолирует вас от людей, с которыми вы работаете.

Настоящая задача состоит в том, чтобы провести людей через трудные времена, когда они понизили в должности или оказываются в конце игрового дня, и помочь им сохранить как можно большую самооценку. Это задачи, которые действительно определяют работу менеджера.Работа менеджера — это не просто стол, заполненный семейными фотографиями, и стена, покрытая мемориальными досками за хорошее поведение. Это развитие навыков понимания людей и общения с ними.

Вы описали множество задач, к которым должен быть внимателен коуч, в том числе умение принимать сложные решения и необходимость смягчить острые углы, когда дело доходит до общения с людьми. Что сделало вашу систему такой успешной?

Чистая прибыль в профессиональном спорте — победа.Все должно быть сосредоточено на этом продукте: победе в футбольных матчах. Другие ответвления — связи с общественностью, мерчандайзинг, громкий философский подход — мало что значат по сравнению с успехом на игровом поле.

Но победа не обязательно означает победу в каждой игре. Это не победа в каждой игре любой ценой. Мы должны напоминать себе, что мы пытаемся выиграть не только в одной игре. Это сезон и серия сезонов, в которых команда выигрывает больше игр, чем проигрывает, и каждый член команды использует свой потенциал.Если вы постоянно развиваете свои навыки и оттачиваете свой подход, то победа будет конечным результатом.

Но я видел просто слишком сентиментальных тренеров, которые позволяют себе излишне сентиментально относиться к «разрушению старой семьи». Они собираются упустить из виду чистую прибыль. Есть и другие суровые, жесткие и упорные. Но они приносят в жертву верность окружающих их людей. В такой ситуации люди всегда боятся, что они уйдут следующими.Эти тренеры редко добиваются устойчивого успеха.

Где-то посередине находятся коучи, которые знают, что дело в том, чтобы побеждать, которые знают, что они должны быть решительными, что они должны направлять людей через свои организации, и в то же время они чувствительны к чувствам, привязанности и эмоции, которые люди испытывают друг к другу. Если у вас нет этих чувств, я не знаю, как вы можете кого-то вести.

Я провел много бессонных ночей, пытаясь понять, как я собираюсь постепенно отказываться от некоторых игроков, к которым я испытывал сильные чувства, но это была моя работа.Меня наняли не для чего, кроме как побеждать.

Рассказ о том, как стать великим лидером: Руни, Мартин: 9781119662198: Amazon.com: Книги

«За выдающиеся достижения в своей профессии и семье. . . изучи эту книгу! »

Дэн Гейбл

Золотой призер Олимпийских игр по борьбе, трехкратный тренер олимпийской сборной США

15 командных титулов NCAA в качестве главного тренера Университета Айовы по борьбе

355-21-5 за всю жизнь тренерский рекорд

« Тренер to Coach решает проблемы и радости, которые приносит коучинговая жизнь.Используйте эти простые стратегии коучинга, и у вас не останется выбора, кроме как помочь большему количеству людей ».

Филип Фулмер

Главный тренер Чемпион BCS 1998 года по футболу Университет Теннесси

Зал славы студенческого футбола

« Coach to Coach — важное напоминание о силе тренера. Если вы хотите помочь большему количеству людей и оказать положительное влияние на жизнь других, прочтите эту книгу! »

Джон Гордон

Автор бестселлеров The Energy Bus, The Carpenter, and Training Camp

«Некоторые книги вы читаете для развлечения.Некоторые вы читаете для просветления. Coach to Coach даст вам и то, и другое ».

Тренер Лу Хольц

1998 Чемпионы NCAA по футболу в Нотр-Дам

Единственный тренер, который возглавлял шесть различных программ колледжа по играм в боулинг

Зал славы футбола колледжа

«Найти подходящего тренера в нужное время было невероятным влияние на мою жизнь. В современном мире спорта и бизнеса никогда не было более важного времени, чтобы в качестве тренеров работали ответственные и этичные люди. Coach to Coach предлагает вам практические и удобные советы о том, как лучше всего быть ТАКИМ тренером для кого-то другого ».

Шон Джонсон

Золотой и Серебряный призер Олимпийских игр в гимнастике

Победитель конкурса ABC Танцы со звездами

«Коучинг — это гораздо больше, чем просто учить кого-то играть в спорт. стать великими в жизни. То, что они узнают на поле, — это то, что они делают вне поля. Тренер от всего сердца, непредвзятый и ценный для каждого игрока.. . формируйте синергию и наблюдайте, как происходит волшебство. Coach to Coach — это ваш путеводитель о том, как помочь вдохновить кого-то воплотить в жизнь историю своей мечты ».

Руди Руеттигер

Вдохновение для создания блокбастера Руди

« Coach to Coach — отличное напоминание о простых принципах коучинга, которые приносят результаты. Работаете ли вы со спортсменами на палубе на Олимпийских играх или обучаете молодых групповых пловцов основам механики, тренеры, наставники и учителя должны применять идеи, изложенные в этой книге, чтобы предлагать лучший коучинг молодым людям, которым мы рады. добраться до тренера.

Дэвид Марш

12 титулов NCAA в качестве главного тренера Обернского университета по плаванию

2016 Главный тренер женской олимпийской сборной США по плаванию

Тренер 54 олимпийцев из 21 страны

« Тренер — это много -необходимое руководство, которое научит вас вдохновлять других. Мартин тренировал меня, чтобы я был лучшим в Комбинате НФЛ, и теперь превратил свои тренерские стратегии в простую философию для всех. Эта увлекательная спортивная история научит вас быть лучшим тренером, кем бы вы ни руководили.»

Крис Лонг

2018 Уолтер Пэйтон Человек года НФЛ

2-кратный чемпион Суперкубка

» Coach to Coach — это обязательное чтение для всех, кто хочет быть лучшей версией себя в качестве тренера. , учитель, супруг или родитель. Мартин Руни сочетает в себе прекрасные обучающие моменты с увлекательной историей. Я прочитал много книг по лидерству и считаю, что Coach to Coach будет классикой для тренеров от юношеского спорта до профессионального уровня.

Марк Крикориан

Главный тренер Женский футбол штата Флорида

Национальные чемпионы NCAA 2014 и 2018

«Мартин Руни подает мяч вправо, а затем бьет слева с тренером на тренера , и он снова забивает! Как тренер, после прочтения вы становитесь лучше. Вот и все. Это должно быть обязательное чтение для всех тренеров на всех уровнях, чтобы научиться общаться и вносить свой вклад. Спасибо, что сделал меня лучше, Мартин ».

Гуннар Петерсон

Главный тренер по силовой и физической подготовке, Лос-Анджелес Лейкерс

«Коучинг — это делать все, что в ваших силах, чтобы выявить лучшее в ком-то другом.Даже самые великие тренеры в мире нуждаются в руководстве на определенных этапах своей карьеры. В своей книге «От тренера к тренеру » Мартин Руни предлагает это руководство в мощной истории. Эта небольшая книга, содержащая так много замечательных уроков в каждой главе, поможет вам стать тем тренером, которого ваши спортсмены всегда будут помнить по правильным причинам ».

Лиан Блин

Руководитель отдела спортивных достижений Университета штата Аризона

Многократный чемпион мира и рекордсмен мира по пауэрлифтингу

«После 33 лет тренерской работы я узнал, что есть намного больше, чем крестики и крестики. О в игре.Речь также идет о том, кто эти X и O и как вы можете вырастить их как игроков и как людей. Наблюдая за тренером Мартина в течение многих лет, я знаю, что он всегда делал и то, и другое. Coach to Coach — ценный ресурс, который должен быть на книжной полке каждого тренера ».

Грег Тоул

Главный тренер 2009 и 2011 годов, национальный чемпион США среди старших классов Дон Боско Футбол

Пожизненный тренерский послужной список 305-55-2

«Чтобы быть успешным тренером, вы должны быть симпатичным, правдоподобным и примером. для всех в вашей команде.В каждом из этих элементов Мартин Руни как тренер и лидер установил стандарт. Если вам нравятся вдохновляющие истории с запоминающимися персонажами, которые учат вас простой мудрости, эта книга для вас. Я очень рекомендую эту книгу всем, кто считает себя тренером ».

Джеффри Гитомер

Автор бестселлеров YES Attitude и Маленькая красная книга продаж

«Коучинг — это не только стратегические, технические и тактические аспекты определенной ситуации.Коучинг также включает наставничество, лидерство и развитие характера. Великий тренер прививает такие нематериальные качества, как дисциплина, стойкость и силу духа, чтобы побуждать людей стать лучше, чем накануне. Coach to Coach может помочь вам установить эту связь ».

Джо Кенн

Каролина Пантерз Главный тренер по силовой подготовке

Тренер года по силовой подготовке NFL 2015

«Как боец, вы в значительной степени полагаетесь на своих тренеров в плане поддержки и руководства. Мартин всегда был моим тренером, который мог мне помочь, говоря правильные вещи в нужное время.Используя историю из Coach to Coach , он мастерски учит вас, как лучше общаться и общаться, чтобы помочь кому-то сразиться в следующей битве ».

Джим Миллер

Первый боец, достигший 30 боев в истории UFC

Большинство карьерных боев в восьмиугольнике в истории UFC

« Coach to Coach дает легко связанное представление о разочаровывающей, но не менее волнующей профессии тренера Эту книгу я бы порекомендовал всем, кто хочет совершенствоваться в качестве тренера, независимо от вида спорта.

Тони Вени

Главный тренер по легкой атлетике и кроссу, Колледж Вентура

2017 Тренер / преподаватель USATF года

«Для каждого тренера, который все свое время тратит на других, но не чувствует себя никем есть время вложить в них деньги, Мартин Руни слышит вас, и Coach to Coach — урок первый ».

Ник Винкельман, доктор философии

Руководитель отдела спортивных достижений и науки Ирландского футбольного союза регби

« Тренер к тренеру был моим напоминанием о том, почему я хотел тренировать.Каждый спортсмен когда-нибудь уйдет из спорта, и ему потребуются навыки для реальной жизни. Эта книга вдохновляет тренеров быть положительными образцами для подражания и делать нашу работу по привитию этих навыков. Прочтите эту книгу, и вы поможете большему количеству людей добиться успеха ».

Шона Робок

Серебряный призер Олимпийских игр в бобслее

Ассистент тренера национальной сборной США по бобслею

Президентский совет по спорту, фитнесу и питанию

« Тренер к тренеру посвящен развитию человека через спорт.Мартин Руни понимает это ТОЧНО правильно и очень ясно: элитный коучинг — это отношения, развитие характера и ответственность ».

Энсон Дорранс

22 Чемпионат NCAA, Университет Северной Каролины по женскому футболу

1991 Чемпионат мира по футболу среди женщин

7 тренер года по футболу среди женщин по версии NCAA и тренер года по футболу среди мужчин в 1987 году

Национальный зал футбольной славы США

ПОХВАЛА ТРЕНЕРА ТРЕНЕРУ

За отличные результаты в своей профессии и в семье.. . изучите эту книгу!
— Дэн Гейбл, золотой призер Олимпийских игр по борьбе, трехкратный тренер олимпийской сборной США, 15 командных титулов NCAA, Университет штата Айова по борьбе

Некоторые книги, которые вы читаете для развлечения. Некоторые вы читаете для просветления. Coach to Coach даст вам и то, и другое.
—Тренер Лу Хольц, 1998 Национальные чемпионы NCAA, Notre Dame Football, Только тренер, ведущий 6 различных программ колледжа по играм в боулинг

Тренер к тренеру рассказывает о развитии человека через спорт.Мартин Руни понимает это ТОЧНО правильно: элитный коучинг — это отношения, развитие характера и ответственность.
— Энсон Дорранс, 22 Чемпионата NCAA, Университет Северной Каролины по женскому футболу, 7-кратный женский футбольный тренер NCAA

В современном мире спорта и бизнеса никогда не было более важного времени для ответственного и этичного поведения. люди, работающие тренерами. Coach to Coach предлагает вам практические и удобные советы о том, как быть ЭТИМ тренером для кого-то другого.
— Шон Джонсон, золотой и серебряный призер Олимпийских игр по гимнастике, победитель конкурса ABC «Танцы со звездами»

Тренер тренеру — важное напоминание о силе тренера. Если вы хотите помочь большему количеству людей и оказать положительное влияние на жизнь других, прочтите эту книгу!
—Джон Гордон, Автор бестселлеров The Energy Bus , The Carpenter, and Training Camp

Тренерство — это гораздо больше, чем просто обучение кого-то игре в спорт. Coach to Coach — это ваш путеводитель о том, как вдохновить кого-то воплотить в жизнь историю своей мечты.
— Руди Рюттигер, вдохновитель для фильма Блокбастер, РУДИ

с задней стороны обложки

ПОХВАЛА ТРЕНЕРА ТРЕНЕРУ

«За выдающиеся достижения в своей профессии и семье … изучите эту книгу!»
―Дэн Гейбл, золотой призер Олимпийских игр по борьбе, трехкратный тренер олимпийской сборной США, 15 командных титулов NCAA, Университет штата Айова по борьбе

«Некоторые книги вы читаете для развлечения.Некоторые вы читаете для просветления. Тренер к тренеру даст вам и то, и другое «.
―Тренер Лу Хольц, Национальные чемпионы NCAA, Нотр-Дам, Единственный тренер, который будет вести 6 различных программ колледжа по играм в боулинг. о человеческом развитии через спорт. Мартин Руни понимает это ТОЧНО правильно: элитный коучинг — это отношения, развитие характера и ответственность ».
―Энсон Дорранс, 22 Чемпионат NCAA, Университет Северной Каролины по женскому футболу, 7-кратный женский футбольный тренер NCAA

» В современном мире спорта и бизнеса никогда не было более важного времени, когда в качестве тренеров выступают ответственные и этичные люди. Coach to Coach предлагает вам практические и удобные советы о том, как быть ЭТИМ тренером для кого-то другого ».
―Шон Джонсон, золотой и серебряный призер Олимпийских игр по гимнастике, победитель конкурса ABC « Танцы со звездами »

«От тренера к тренеру — важное напоминание о силе тренера. Если вы хотите помочь большему количеству людей и оказать положительное влияние на жизнь других, прочтите эту книгу! »
―Джон Гордон, Автор бестселлеров The Energy Bus , The Carpenter, and Training Camp

«Коучинг — это гораздо больше, чем просто учить кого-то заниматься спортом. Coach to Coach — это ваш путеводитель о том, как вдохновить кого-то воплотить в жизнь историю своей мечты ».
―Руди Рюттигер, вдохновитель для фильма Blockbuster, RUDY

Об авторе

MARTIN ROONEY выполняет миссию по повышению квалификации тренеров. Он бывший бобслеист из США, легкоатлет первого дивизиона и создатель Training for Warriors. Он консультировал компании из списка Fortune 500, включая Nike и Prudential; тренировал Н.Ю. Джайентс и Нью-Йорк Джетс; и проинструктировал военные организации, такие как армейские рейнджеры и морские котики. Обучая спортсменов НФЛ, UFC, MLB, NBA и олимпийских игр, Мартин многому научился у тренеров команд средних и старших классов.

101 Тренерские советы — WG COACHING

Чтобы добиться успеха в мгновение ока, нужно 20 лет. Успешные тренеры, сочетая опыт, навыки, образование и практику, разработали способы и средства достижения наилучших результатов для себя и своих спортсменов.

Вот 101 совет тренера , который поможет вам в достижении ваших тренерских целей.

1. План.
2. Развивайте коммуникативные навыки и никогда не переставайте их улучшать.
3. Научитесь эффективно использовать Интернет, социальные сети и электронную почту.
4. Никогда не прекращайте учиться. Обучение на всю жизнь.
5. Будьте непредубежденными. Никогда не говори никогда.
6. То, что вам может не хватать в знаниях, восполняйте энтузиазмом, желанием и страстью.
7. Будьте примером для подражания для своих спортсменов.
8. Примите конструктивную критику как положительную. Учитесь на ошибках, предпринимайте шаги для улучшения опыта и двигайтесь дальше.
9. Выделяйте время каждый день на личное здоровье и фитнес.
10. Ведите подробный дневник и записывайте фактически проделанную спортсменами работу, а не только то, что планировалось сделать.
11. Примите эффективные изменения.
12. Используйте спортивную науку с умом. Искусство коучинга движет наукой о производительности.
13. Ищите информацию — не ждите, пока «секрет успеха» упадет вам на колени.
14. Тренируйте всем сердцем, но не забывайте об основах. Обеспечьте соответствующие условия для тренировок, ведите хороший учет, соблюдайте правила О. и S, а также приверженность принципам безопасности и справедливости. Организация «гаек и болтов» позволяет вам сосредоточиться на том, что у вас получается лучше всего — на работе со спортсменами.
15. Верьте в своих спортсменов — они верят в вас.
16. Украдите идеи у других видов спорта (и улучшите их).
17. Стремитесь уволить себя — развивайте тренеров независимых спортсменов.
18. Слушайте глазами и смотрите ушами.
19. Отношение + применение + способность = достижение.
20. Тренируйте человека, а не спортсмена. Тренируйте человека, а не выступление.
21. Разработайте сеть и структуру поддержки. Будьте менеджером ресурсов.
22. Лучшее, лучшее, блестящее — всегда есть что улучшить.
23. То, что, по вашему мнению, произойдет, произойдет. Он достигнет того, что может вообразить.
24. Настойчивость окупается — никогда не сдавайтесь.
25. Получите базовые навыки ведения бизнеса. Разберитесь в основах страхования. Ознакомьтесь с юридической ответственностью. Понимать основы налогообложения и налоговой системы. Сделайте коучинг своим бизнесом!
26. Дайте унцию информации и массу практики.
27. Общайтесь — четко, лаконично, спокойно, конструктивно, последовательно и умно.
28. Найдите критического друга. Они ваш величайший актив.
29. Помогите развить свой спорт не только нынешним спортсменам.
30. Общайтесь с успешными людьми. Успех порождает успех.
31. Делегируйте, делегируйте, делегируйте, возложите ответственность на спортсменов, помощников, родителей и официальных лиц за аспекты вашей (их) программы.
32. Энтузиазм, воодушевление, энергия = совершенство.
33. Ищите в себе то, что можно улучшить.
34. Удачи. Жизнь коротка.
35. Легко тренировать спортсменов, когда они хорошо выступают. Есть ли у вас возможность помочь спортсменам (и себе) пережить трудные времена?
36. Сосредоточьтесь на долгосрочном, даже если пытаетесь достичь краткосрочных результатов.
37. Способствовать развитию других тренеров. Вы можете учиться на уроках, а ученики часто оказываются лучшими учителями.
38. Слушайте своих спортсменов.
39. Развивайте периферийное зрение — мысленно.
40. Предоставлять информацию на тренингах и семинарах. Будьте готовы поделиться.
41. Относитесь к спортсменам как к клиентам — коучинг — это высшее качество обслуживания клиентов.
42. Прочтите журналы из альтернативных отраслей и узнайте принципы, которые можно применить в спортивных ситуациях.
43. Будьте гибкими в своих методах и подходах.
44. Примите принцип «Ради любви, а не из-за денег!»
45. Спортсмены развивают уверенность в себе за счет компетентности. Ничто так не вселяет уверенность, как тщательная подготовка.
46. Постоянно бросайте вызов себе и своим спортсменам.
47. Создайте безопасную, стимулирующую и интересную тренировочную среду, в которую спортсмены с удовольствием приходят тренироваться.
48. При подготовке спортсменов: ничего не оставляйте на волю случая, ничего непроверенного: не полагайтесь на удачу: создавайте свои собственные!
49. Подпишитесь на этот блог!
50. Делай уроки.Знайте сильные и слабые стороны своих спортсменов, себя, своего соперника. Знать стандарты, каковы мировые рекорды, национальные рекорды, государственные рекорды, региональные рекорды и рекорды клубов, каковы ваши цели?
51. Старайтесь помочь каждому спортсмену достичь своих лучших результатов, независимо от его уровня. Не все спортсмены хотят быть чемпионами мира.
52. Будьте новаторски. Будь креативным. Осмелься быть не таким как все.
53. Постарайтесь не переучивать. Вам не нужно все время говорить.
54. Никогда не теряйте уверенности в себе.Ты можешь это сделать!
55. Поощряйте своего спортсмена стать владельцем программы.
56. Поддерживать хороший внешний вид, выглядеть профессионально.
57. Технологии — ваш союзник, а не враг. Использовать его с умом.
58. Когда дела идут тяжело, начинаются самые трудные. Психическая стойкость по-прежнему является ключевым компонентом успешной конкуренции.
59. Принять D.R.A.M.A. подход «Делай, записывай, анализируй, изменяй, действуй»
60. Спокойно справляйтесь с проблемами, разговаривая напрямую со спортсменом — не полагайтесь на слухи, передаваемые сообщения или другие вторичные методы связи.Если сообщение может быть неправильно истолковано , значит, уже было .
61. Сочувствовать, а не сочувствовать.
62. Держите причины, по которым вы тренируете, во главу угла, а ваши цели — близко к сердцу.
63. Желание: поддерживать мечту каждый день. Мотивация — это образ жизни, а не разовое мероприятие.
64. Что делает тренера великим? Отличные спортсмены!
65. Будь тверд и честен.
66. Постройте свою программу на основе пяти «Е»: Справедливость, Превосходство, Эмпатия и Расширение прав и возможностей .
67. Поделитесь шуткой, а не сарказмом, просто шуткой, когда это уместно.
68. Полевые вопросы и обратные ответы. Предложите спортсменам найти для себя ответы и извлечь уроки.
69. Наблюдайте, размышляйте, отвечайте, будьте наблюдателем за человеческим поведением.
70. Делитесь опытом охотно.
71. Установите открытое и эффективное общение со всеми заинтересованными сторонами, родителями, спортсменами, администраторами, официальными лицами и другими важными лицами.
72. Если есть сомнения, сделайте паузу и проверьте это.Не бойтесь сказать «я не знаю».
73. Применяйте действия, сводящие к минимуму риск. Основная ответственность всех тренеров — своих спортсменов.
74. Поощряйте выздоравливающего спортсмена после травмы, вовлекая его в программу в каком-либо качестве. Все нужны и все принадлежат.
75. Знайте и выполняйте свои юридические обязанности.
76. Эффективные тренеры берут на себя ответственность за свою эффективность.
77. Саморефлексия — ваш постоянный спутник: будьте лучшим критиком самого себя, но стремитесь быть объективным, а не саморазрушительным.
78. Признать вклад других, игроков, родителей, официальных лиц, помощников, обслуживающего персонала, всем нравится, когда их ценят.
79. Признать, предать гласности и вознаградить. Хвалите публично, критикуйте наедине.
80. Ведите спереди и поддерживайте сзади.
81. Тренер — творец положительных впечатлений.
82. Правильное предварительное планирование предотвращает прискорбно плохую работу.
83. Похвала и положительное подкрепление — инструменты для тренера.
84. Подумайте о том, что вы говорите, прежде чем это сказать. Затем понаблюдайте за реакцией на свои слова, прежде чем говорить что-либо еще.
85. Язык тела заменяет многие слова: Дело не в том, что вы говорите, а в том, как вы это говорите.
86. Вдохновляйте своих спортсменов быть такими, какими они могут быть, каждый день и во всем.
87. Коучинг — это двусторонний процесс: спортсмен чувствует , но не может видеть , тренер видит , но не может чувствовать .
88. Узнайте что-нибудь личное о своих спортсменах.Это люди, которые выбрали спорт, а не просто спортсмены.
89. Целостно бросьте вызов умственным способностям спортсмена. Их можно развивать так же, как и физические навыки.
90. Спортсмены слушают, когда их слушает тренер.
91. Знайте, когда говорить нет .
92. Продемонстрируйте, объясните, снова продемонстрируйте, потренируйтесь и дайте конструктивную обратную связь.
93. Концентрируйтесь на производительности, а не на результате.
94. Цели процесса (как достичь) должны преобладать над конечными целями (чего добиваться).
95. Повышайте мотивацию, позволяя спортсменам каким-либо образом достигать своих целей на каждой тренировке.
96. Научите своих спортсменов различать достижимое и недостижимое, но никогда не переставайте мечтать о возможном.
97. Купите видео и улучшите свои навыки съемки и рецензирования.
98. Спортивные руководители предоставляют вашим спортсменам лучшую возможность для достижения наилучшего результата — работайте вместе с ними. Приветствуйте их в своей программе и приглашайте их внести свой вклад.
99. Чтобы хорошо тренироваться, вам нужно знать текущую интерпретацию ваших спортивных правил и положений.
100. У тренера есть прекрасная возможность легко расширить свой круг общения, вам никогда не будет одиноко.
101. Прошлогодние программы дают результаты прошлого года. Не поддавайтесь искушению тренировать рутину и привычку.

(Почему бы не добавить свои собственные советы в список и не поделиться ими со мной и всеми спортивными специалистами ??)

Уэйн Голдсмит