Опросник бека пройти онлайн: Шкала депрессии Э. Бека — Пройти онлайн тест
Шкала депрессии Э. Бека — Пройти онлайн тест — Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Вопрос 1 из 21 Ощущение онемения или покалывания в теле | |
Совсем не беспокоило Слегка. Не слишком меня беспокоило Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 2 из 21 Ощущение жары | |
Совсем не беспокоило Слегка. Не слишком меня беспокоило Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 3 из 21 Дрожь в ногах | |
Совсем не беспокоила Слегка. Не слишком меня беспокоила Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить | |
Вопрос 4 из 21 Неспособность расслабиться | |
Совсем не беспокоила Слегка. Не слишком меня беспокоила Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 5 из 21 Страх, что произойдет самое плохое | |
Совсем не беспокоил Слегка. Не слишком меня беспокоил Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 6 из 21 Головокружение или ощущение легкости в голове | |
Совсем не беспокоило Слегка. Не слишком меня беспокоило Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 7 из 21 Ускоренное сердцебиение | |
Совсем не беспокоило Слегка. Не слишком меня беспокоило Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 8 из 21 Неустойчивость | |
Совсем не беспокоила Слегка. Не слишком меня беспокоила Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 9 из 21 Ощущение ужаса | |
Совсем не беспокоило Слегка. Не слишком меня беспокоило Умеренно. Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 10 из 21 Нервозность | |
Совсем не беспокоила Слегка. Не слишком меня беспокоила Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 11 из 21 Дрожь в руках | |
Совсем не беспокоила Слегка. Не слишком меня беспокоила Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 12 из 21 Ощущение удушья | |
Совсем не беспокоило Слегка. Не слишком меня беспокоило Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 13 из 21 Шаткость походки | |
Совсем не беспокоила Слегка. Не слишком меня беспокоила Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 14 из 21 Страх утраты контроля | |
Совсем не беспокоил Слегка. Не слишком меня беспокоил Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 15 из 21 Затрудненность дыхания | |
Совсем не беспокоила Слегка. Не слишком меня беспокоила Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить | |
Вопрос 16 из 21 Страх смерти | |
Совсем не беспокоил Слегка. Не слишком меня беспокоил Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 17 из 21 Испуг | |
Совсем не беспокоил Слегка. Не слишком меня беспокоил Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 18 из 21 Желудочно-кишечные расстройства | |
Совсем не беспокоили Слегка. Не слишком меня беспокоили Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 19 из 21 Обмороки | |
Совсем не беспокоили Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 20 из 21 Приливы крови к лицу | |
Совсем не беспокоили Слегка. Не слишком меня беспокоили Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 21 из 21 Усиление потоотделения (не связанное с жарой) | |
Совсем не беспокоило Слегка. Не слишком меня беспокоило Умеренно. Это было неприятно, но я мог это переносить Очень сильно. Я с трудом мог это выносить | |
Вопрос 22 из 21
| |
|
Шкала депрессии бека пройти онлайн — Отношения
По данным статистических исследований, депрессия является одним из наиболее распространенных заболеваний во всем мире, находясь в одном ряду с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
Недаром многие ученые называют депрессию болезнью нашего времени, от которой страдают миллионы людей. Важно понимать, что депрессия – это не просто плохое настроение или «упадок сил», а сложное психическое расстройство, которое имеет конкретные признаки и симптомы.
Для качественной диагностики депрессии выделяют признаки и симптомы, которые составляют «депрессивную триаду»:
- утрата способности радоваться,
- негативное мышление и пессимизм,
- заторможенность в движениях.
Эти основные симптомы дополняют многие другие признаки, наличие которых у себя вы можете определить самостоятельно, пройдя тест на депрессию «Шкала депрессии Бека». Вы можете сделать это онлайн прямо сейчас и узнать, нужно ли вам обратиться за помощью к специалисту для более глубокого исследования.
Шкала Бека — это тест на депрессию в форме онлайн-опросника, который состоит из 21 пункта с несколькими вариантами ответа. Эти пункты включают конкретные признаки и симптомы депрессии, а варианты ответов отражают степень выраженности симптома. Ваша задача – выбрать один вариант ответа, который точно характеризует ваше состояние на протяжении последних двух недель вместе с сегодняшним днем.
Не забывайте, что точный диагноз может поставить только специалист, поэтому не делайте самостоятельно поспешных выводов.
Источник: www.manalfa.com
Тест Бека на депрессию онлайн.
Депрессия широко распространённое заболевания, и очень важно при возникновении сомнений пройти очную или онлайн диагностику. По различным оценкам от депрессии страдает до 20% населения Земли.
итом данное заболевание хорошо поддаётся лечению современными безопасными медикаментами, поэтому в том случае, если у вас наблюдаются признаки депрессии, не тяните с обращением за медицинской помощью. Для того чтобы пройти лечение депрессии используются медикаменты и/или психотерапия. Схему назначает только врач! Самолечение абсолютно недопустимо. К сожалению, депрессия крайне коварное заболевание и из достаточно лёгкой, она может перейти в хроническую и длиться годами, усугубляясь при любом стрессе.
О депрессии можно говорить, когда на протяжении 2-х последних недель человек замечает у себя так называемую когнитивную триаду Бека —формируется дезадаптивное мышление, выражающееся в стойком негативном отношении:
К самому себе — человек ощущает себя никчёмным, ни на что не способным и все неудачи объясняет своими психическими и/или физическими дефектами
К миру — человеку кажется что всё и все вокруг враждебно настроены и чинят ему препятствия. Всё — против него.
К будущему — человек абсолютно точно понимает, что ничего хорошего в будущем его не ждёт, и никакого просвета не предвидится.
Если вы замечаете у себя подобные мысли, если в последнее время, ощущаете подавленность, тревогу, снижение настроения, пройдите бесплатный онлайн-тест Бека для самодиагностики депрессии, и по результатам его расшифровки, примите взвешенное решение об обращении к квалифицированному психологу.
ойти тест Бека на депрессию онлайн и получить его расшифровку, вы можете прямо на этом сайте, абсолютно бесплатно. Записаться на консультацию вы можете к одному из наших психологов, зарегистрируйтесь и мы подберём вам максимально подходящего. После прохождения теста Бека, вы также сможете поделиться результатами онлайн-теста со своим психологом, в личном кабинете, который откроется после регистрации.
Инструкция по прохождению онлайн-теста Бека на депрессию.
Для определения у себя депрессивного расстройства по шкале Бека онлайн, в каждой группе утверждений отметьте одно, которое наиболее соответствует тому, как вы себя чувствовали сегодня и в последние две недели:
Источник: help-point.net
Он-лайн тест «Шкала депрессии Аарона Т. Бека»
В 1961 году американским психотерапевтом, профессором психиатрии Пенсильванского Университета, считавшимся «отцом» когнитивной терапии, был предложен опросник для оценки тяжести депрессии. Опросник состоит из двадцати одной группы симптомов, каждая из которых разделена на четыре утверждения.
Методика изначально была разработана с целью обеспечения количественной оценки интенсивности депрессии. Так как она способна отражать глубину депрессии, с ее помощью можно отслеживать изменения состояния во времени и дать объективную картину для улучшения и эффективности лечения.
В 1998 году методика была использована в более чем двух тысячах научных исследований. Она была переведена на несколько европейских языков, а также арабские, китайский, японский и др.
Время проведения тестирования – 15 минут.
О скрипте «Шкала депрессии Бека»
Данный скрипт (он-лайн версия теста «Шкала депрессии Бека») создан прежде всего для практикующих психологов и психотерапевтов для первичной диагностики пациентов и дальнейшего отслеживания изменения депрессивного состояния в процессе психотерапии.
Результат теста представляет собой отображение основной шкалы и двух дополнительных, а также структуру депрессивного состояния.
Красные и зеленые поля основной шкалы отображают степень патологии и нормы. Если шкала диаграммы приобретает красный цвет, это свидетельствует о предельно высоких показателях депрессивной симптоматики.
По окончанию тестирования формируется «постоянная ссылка», сохранив которую, в дальнейшем можно будет обращаться к результатам теста и/или передать их лечащему психотерапевту, психологу для ознакомления и интерпретации.
Обращаем внимание, что результаты теста не сохраняются на сервере, посему при потере ссылки, результаты восстановить будет невозможно. Рекомендуем после окончания тестирования сохранить ссылку на результат теста.
[Внимание!] Если в процессе работы со скриптом вы обнаружили ошибки, просим вас сообщить нам об этом в соответствующей ветке психологического форума, ошибки будут исправлены.
Источник: www.psychol-ok.ru
Тест Бека на депрессию
Аарон Бек частично отечественный психотерапевт. Родился в семье еврейских иммигрантов из Российской Империи на территории США. Когнитивно-бихевиоральное направление сделало его знаменитым специалистом в области лечения депрессий. Для обширного социума он подготовил тест, который определяет уровень депрессии, названный в честь самого Бека.
Год создания теста, основанного за счет экспериментальных наблюдений за больными, 1961-й. По сути, это совокупность признаков депрессии, позволяющих определить уровень заболевания. Тест на депрессию шкала Бека переведен на языки нескольких десятков стран мира. Опросник признан большинством специалистов в области психиатрии.
Опросник помогает решить проблемы людей с признаками депрессивного состояния:
- здоровым помогает успокоиться;
- на ранних стадиях заболевания подключает профилактические меры;
- умеренным больным дает осознанность проблематики;
- тем, кто в депрессии, указывает, что пришло время обратиться к специалистам;
- в критических случаях сигнализирует о принятии экстренных мер.
Упражнения, профилактика и медитации вы можете посмотреть на Ютуб-канале:
Шкала депрессии Бека находится в открытом доступе, и пройти тест может любой человек. В помощь читателям предоставляется полный список вопросов с вариантами ответов. По завершении предлагается детальная интерпретация результатов и обучение самостоятельному подсчету баллов. Рекомендуется проходить данный вид анкетирования каждые полгода.
Опросник Бека
В базовом варианте шкала депрессии представлена в виде 21-го признака депрессивного состояния. Они делятся по уровню проявлений болезни в состоянии испытуемого. На практике это две группы: аффективно-когнитивная шкала и соматические проявления. В принципе нет особых сложностей для самостоятельного прохождения опросника.
Пройти тест Бека на депрессию онлайн можно прямо сейчас (необходимо выбрать один вариант ответа):
- Состояние дня.
А) печаль.
Б) расстройство.
В) стабильная грусть и печаль.
Г) невозможное расстройство и тоска.
- Состояние недели.
А) не думаю о будущем.
Б) чувствую, что озадачиваюсь будущим.
В) нет уверенности, что ждет хорошее будущее.
Г) будущее безнадежно.
А) я удачливый человек.
Б) у меня больше удач, чем неудач.
В) терплю больше неудач, чем удач.
Г) признаю себя неудачливым человеком.
- Удовлетворение.
А) чувствую полное удовлетворение жизнью.
Б) не получаю должного удовольствия.
В) чаще не удовлетворяюсь результатами собственных действий.
Г) надоело жить от чувства абсолютной неудовлетворенности.
А) не в чем себя упрекнуть.
Б) иногда возникает легкое чувство вины.
В) нередко виноват именно я.
Г) в душе гложет вина во всех поступках и делах.
А) меня не за что наказывать.
Б) за некоторые поступки готовлюсь понести наказание.
В) нередко ожидаю наказания.
Г) всю жизнь чувствую себя наказанным человеком.
- Разочарование.
А) ни разу не было разочарования в себе.
Б) изредка нотки разочарования присутствуют в мыслях.
В) чаще приходится разочаровываться в себе и людях.
Г) полное разочарование жизнью и собой.
А) я лучшее существо на планете.
Б) критикую себя за мелкие просчеты и недостатки.
В) обвиняю себя во всех тяжких проступках.
Г) все плохое случилось только по моей вине.
А) люблю жизнь и хочу жить.
Б) в порыве страсти желал покончить с данным миром.
В) было неоднократное желание завершить жизнь самоубийством.
Г) хоть сейчас могу совершить суицид.
А) не плачу и никому не советую.
Б) слезы накатываются чаще обычного.
В) постоянно плачу.
Г) рыдаю внутри, но уже не могу физически плакать.
- Раздражительность.
А) ничего не раздражают больше стандартного.
Б) замечаю, что раздражительность усилилась.
В) раздражение — мое второе имя большую часть дня.
Г) круглые сутки чувствую раздражительность.
- Социальность.
А) есть интерес к другим людям.
Б) проявляю меньше интереса к социуму.
В) больше интересуюсь собой.
Г) нет никакого интереса к обществу.
- Решительность.
А) принимаю решение оперативно и четко.
Б) замечаю сомнения во время принятия решений.
В) решение принять очень сложно.
Г) вообще нет желания принимать какие-либо решения.
- Физическое состояние тела.
А) тело выглядит достойно.
Б) нередко стараюсь исправить недостатки внешнего вида.
В) только и занимаюсь работой над своим телом.
Г) выгляжу ужасно, и мне уже ничто не поможет.
А) с удовольствием тружусь и работаю.
Б) работаю, но без ощущения счастья.
В) заставляю себя действовать из-под палки.
Г) не могу выполнить даже элементарную работу.
А) отлично сплю и высыпаюсь.
Б) иногда мучают кошмары и бессонница.
В) несколько раз за ночь просыпаюсь и не могу сразу уснуть.
Г) сон нестабильный, хроническая бессонница.
А) устаю к концу дня.
Б) устаю уже после обеда.
В) с утра чувствуется усталость.
Г) постоянное чувство тотальной усталости.
А) питаюсь регулярно и придерживаюсь режима.
Б) иногда аппетит пропадает.
В) желание перекусить практически отсутствует.
Г) давно уже нет аппетита.
А) вес меняется незначительно.
Б) постоянные перепады с весом, но не придаю этому значения.
В) беспокоит вес, но стараюсь его регулирую.
Г) постоянно пытаюсь худеть и поэтому не ем почти ничего.
А) здоровье беспокоит редко.
Б) нередко возникают мелкие нарушения: боли, запоры, дискомфорт.
В) часто хожу в поликлинику.
Г) думаю только о своем здоровье и больше ни о чем.
А) занимаюсь сексом, когда есть желание.
Б) секс интересует чуть меньше прежнего.
В) почти теряю интерес к сексу.
Г) полностью потеряно желание заниматься сексом.
Специалист рекомендует вести дневники состояния регулярно, чтобы при посещении специалиста картина была предельно ясной. Данный опросник при большой депрессии не врач, а только помощник. В случае необходимости избавиться от заболевания нервной системы или подобных нарушений вы можете обратиться к профессиональному психологу, например, Никите Валерьевичу Батурину.
Интерпретация теста
Опросник Бека для оценки депрессии интерпретируется ниже. Ответ на вопрос под буквой «А» приносит респонденту 0 баллов, «Б» дает 1 балл, «В» начисляет в копилку 2 балла, а «Г» 3 балла. В итоге подсчитывается сумма баллов.
Основные степени депрессии по шкале Бека:
- интервал 0–9 баллов — состояние нормальное;
- 10–18 баллов — умеренная депрессия;
- 19–29 баллов — выраженное состояние болезни;
- 30–63 — тяжелая депрессия.
Статья информационного характера! Перед применением данного вида определения депрессии необходимо проконсультироваться со специалистом.
Источник: ProPanika.ru
пройти тест для оценки онлайн, большой опросник, точность методики, интерпритация результатов
Борьба с депрессией — противостояние с внутренним ребенком. В желании определиться с уровнем бедствия человек глубже погружается в «болото» данного заболевания. Эффективная шкала депрессии Бека поможет определить зону фактического состояния больного и подобрать инструменты для выхода из него.
Что такое шкала депрессии Бека?
Шкала Бека – это тест на определение уровня депрессии. Его разработали в 1961 году американские психотерапевты во главе с Аароном Беком. В основу легли результаты клинических наблюдений – именно они помогли выявить 21 симптом депрессии.
В 1978 году был опубликован переработанный вариант теста — BDI-1A. Это аббревиатура от Beck Depression Inventory 1А. Последняя версия называется BDI-II, она вышла в 1996 году.
Аарон Бек, автор шкалы депрессии Фотография: Wikipedia
Шкала депрессии Бека содержит список из 21 вопроса – каждый описывает симптом депрессии. Вопросы предполагают четыре варианта ответа – нужно выбрать подходящий для своей ситуации.
Каждому ответу присваивается определенное количество баллов. Их общая сумма – это и есть результат теста. Она варьируется от 0 до 63. Чем больше цифра, тем выше уровень депрессии у человека.
Кем и когда была придумана?
Этот удобный и, по определенным меркам, универсальный тест на депрессию (шкала Бека) был разработан в начале 1961 года. Его создателем стал Аарон Бек, много лет занимавшийся клиническими наблюдениями за состоянием людей с депрессией.
В перечне данных вопросов завуалированы самые распространенные признаки психологических расстройств. При этом они соответствуют той или иной степени и разновидности подавленного состояния. То есть используется шкала Бека для оценки депрессии независимо от половой принадлежности и возраста человека.
Как используют шкалу Бека
Шкалу депрессии Бека используют как инструмент для поднятия самооценки. В этом случае человек проходит тест в присутствии специалиста, чтобы иметь возможность взглянуть на себя со стороны и объективно оценить.
Шкала Бека полезна при работе с подростками – именно они подвержены депрессивным настроениям, которые часто приводят к суициду. Тест на депрессивность поможет вовремя выявить проблему и предотвратить страшные последствия.
Шкалой Бека может воспользоваться любой человек, если его психологическое состояние вызывает опасения.
Примеры вопросов и ответов
Большинство вопросов представлено в форме утверждения наподобие «Я делаю то-то и то-то» или, наоборот, «Не делаю того-то и того-то». Например: «Я могу работать столь же долго, как и раньше». В ответ на данное утверждение следует выбрать один из ответов. К примеру: «Я не могу работать, и у меня ничего не получается» или «Для того чтобы держать себя в рабочем ритме, мне необходимо прилагать серьезные усилия» и т. д.
Ответив на данный вопрос, вы получаете 0, 1, 2 и 3 балла. Примерно так и выглядит шкала Бека. Для самооценки тяжести депрессии также можно воспользоваться данным опросником, но специалист, помимо постановки диагноза, назначит еще и лечение, если будет в том необходимость, а обыватель этого сделать, увы, не в состоянии.
Проверьте себя на депрессию по шкале Бека
Ниже представлены группы утверждений. Каждому утверждению соответствует четыре варианта ответа. Выберите тот, который лучше всего описывает ваше состояние за прошедшую неделю, включая сегодняшний день. Просуммируйте балы.
- (0) — Я не чувствую себя расстроенным. (1) — Я расстроен. (2) — Я все время расстроен и не могу от этого отключиться. (3) — Я настолько расстроен, что не могу это выдержать.
- (0) — Я не тревожусь о своем будущем. (1) — Я чувствую, что озадачен будушим. (2) — Я чувствую, что меня ничего не ждет в будущем. (3) — Мое будущее безнадежно, и ничто не может измениться к лучшему.
- (0) — Я не чувствую себя неудачником. (1) — Я чувствую, что терпел больше неудач, чем другие люди. (2) — Когда я оглядываюсь на свою жизнь, я вижу в ней много неудач. (3) — Я чувствую, что как личность я — полный неудачник.
- (0) — Я получаю столько же удовлетворения от жизни, как раньше. (1) — Я не получаю столько же удовлетворения от жизни, как раньше. (2) — Я больше не получаю удовлетворения ни от чего. (3) — Я полностью не удовлетворен жизнью, мне все надоело.
- (0) — Я не чувствую себя в чем-нибудь виноватым. (1) — Достаточно часто я чувствую себя виноватым. (2) — Большую часть времени я чувствую себя виноватым. (3) — Я постоянно испытываю чувство вины.
- (0) — Я не чувствую, что могу быть наказанным за что-либо. (1) — Я чувствую, что могу быть наказан. (2) — Я ожидаю, что могу быть наказан. (3) — Я чувствую себя уже наказанным.
- (0) — Я не разочаровался в себе. (1) — Я разочаровался в себе. (2) — Я себе противен. (3) — Я себя ненавижу.
- (0) — Я знаю, что я не хуже других. (1) — Я критикую себя за ошибки и слабости. (2) — Я все время обвиняю себя за свои поступки. (3) — Я виню себя во всем плохом, что происходит.
- (0) — Я никогда не думал покончить с собой. (1) — Ко мне приходят мысли покончить с собой, но я не буду их осуществлять. (2) — Я хотел бы покончить с собой. (3) — Я бы убил себя, если бы представился случай.
- (0) — Я плачу не больше, чем обычно. (1) — Сейчас я плачу чаще, чем раньше. (2) — Теперь я все время плачу. (3) — Раньше я мог плакать, а сейчас не могу, даже если мне хочется.
- (0) — Сейчас я раздражителен не более, чем обычно. (1) — Я более легко раздражаюсь, чем раньше. (2) — Теперь я постоянно чувствую, что раздражен. (3) — Я стал равнодушен к вещам, которые меня раньше раздражали.
- (0) — Я не утратил интереса к другим людям. (1) — Я меньше интересуюсь другими людьми, чем раньше. (2) — Я почти потерял интерес к другим людям. (3) — Я полностью утратил интерес к другим людям.
- (0) — Я откладываю принятие решения иногда, как и раньше. (1) — Я чаще, чем раньше, откладываю принятие решения. (2) — Мне труднее принимать решения, чем раньше. (3) — Я больше не могу принимать решения.
- (0) — Я не чувствую, что выгляжу хуже, чем обычно. (1) — Меня тревожит, что я выгляжу старым и непривлекательным. (2) — Я знаю, что в моей внешности произошли существенные изменения, делающие меня непривлекательным. (3) — Я знаю, что выгляжу безобразно.
- (0) — Я могу работать так же хорошо, как и раньше. (1) — Мне необходимо сделать дополнительное усилие, чтобы начать делать что-нибудь. (2) — Я с трудом заставляю себя делать что-либо. (3) — Я совсем не могу выполнять никакую работу.
- (0) — Я сплю так же хорошо, как и раньше. (1) — Сейчас я сплю хуже, чем раньше. (2) — Я просыпаюсь на 1-2 часа раньше, и мне трудно заснуть опять. (3) — Я просыпаюсь на несколько часов раньше обычного и больше не могу заснуть.
- (0) — Я устаю не больше, чем обычно. (1) — Теперь я устаю быстрее, чем раньше. (2) — Я устаю почти от всего, что я делаю. (3) — Я не могу ничего делать из-за усталости.
- (0) — Мой аппетит не хуже, чем обычно. (1) — Мой аппетит стал хуже, чем раньше. (2) — Мой аппетит теперь значительно хуже. (3) — У меня вообще нет аппетита.
- (0) — В последнее время я не похудел или потеря веса была незначительной. (1) — За последнее время я потерял более 2 кг. (2) — Я потерял более 5 кг. (3) — Я потерял более 7 кr.
- (0) — Я беспокоюсь о своем здоровье не больше, чем обычно. (1) — Меня тревожат проблемы моего физического здоровья, такие, как боли, расстройство желудка, запоры и т.д. (2) — Я очень обеспокоен своим физическим состоянием, и мне трудно думать о чем-либо другом. (3) — Я настолько обеспокоен своим физическим состоянием, что больше ни о чем не могу думать.
- (0) — В последнее время я не замечал изменения своего интереса к сексу. (1) — Меня меньше занимают проблемы секса, чем раньше. (2) — Сейчас я значительно меньше интересуюсь сексуальными проблемами, чем раньше. (3) — Я полностью утратил сексуальный интерес.
Процедура проведения
Инструкция
«В этом опроснике содержатся группы утверждений. Внимательно прочитайте каждую группу утверждений. Затем определите в каждой группе одно утверждение, которое лучше всего соответствует тому, как Вы себя чувствовали НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ И СЕГОДНЯ. Поставьте галочку около выбранного утверждения. Если несколько утверждений из одной группы кажутся Вам одинаково хорошо подходящими, то поставьте галочки около каждого из них. Прежде, чем сделать свой выбор, убедитесь, что Вы прочли все утверждения в каждой группе».
Первоначально тестирование осуществлялось в присутствии эксперта, зачитывавшего формулировки утверждений. Пациенту выдавалась копия опросника, но отвечал он устно.
Экспертом также учитывались дополнительные показатели (анамнез, уровень интеллектуального развития обследуемого и т.д.). Сейчас процедура прохождения теста значительно упрощена.
Из каждой группы следует выбрать одно утверждение, точнее всего отражающее состояние человека, проходящего тест, на момент тестирования и в течение недели. В каждой группе фразы расположены в порядке увеличения степени проявления признака. Некоторые категории включают альтернативные пункты, которые одинаково оцениваются.
Прежде чем выбирать то или иное утверждение, необходимо ознакомиться со всеми вариантами, представленными в группе.
В версии 1996 г. каждая группа утверждений имеет название. Ранее они не были включены в тексты опросников. Оценивается аппетит, сон, утомляемость, беспокойство, самообвинение, наличие суицидальных тенденций и так далее.
Сделано уточнение, что в случае, если в одной группе кажутся верными несколько утверждений, выбирать нужно последний пункт. В предыдущих версиях допускался выбор всех подходящих утверждений. Формулировки фраз также подверглись переработке.
Расшифровка результатов теста
Шкала депрессии Бека: Как провести самодиагностику Фотография: Depositphotos
По результатам теста можно определить: это психическое расстройство или скоротечная хандра. И в зависимости от диагноза принимать меры – обратиться к врачу или самостоятельно скорректировать режим дня и питания.
Нет депрессии (0-9 баллов)
Сумма от 0 до 9 баллов говорит о том, что все в пределах нормы. У каждого человека бывают неприятности, плохое настроение. Но это быстро проходит. Главное – не усугублять такое состояние: вовремя переключиться с негативных мыслей на интересное занятие.
Легкая депрессия (10-15 баллов)
Результат 10-15 баллов – это легкая депрессия, которая не является заболеванием. На профессиональном сленге – субдепрессия. Возникает на фоне усталости, проблем, негативных переживаний. При этом у человека подавленное настроение и низкая работоспособность. Нередко падает самооценка.
К субдепрессии приводят неправильный режим дня, плохое питание, вредные привычки и малоподвижный образ жизни.
Умеренная депрессия (16-19 баллов)
Сумма 16-19 баллов говорит об умеренной депрессии. Человек часто погружается в меланхолию, грустит, раздражается. Становится вялым, потому что не хватает энергии. Слабеют руки и ноги.
При умеренной депрессии люди избегают общения. Резко падает самооценка и появляется чувство вины. Начинаются проблемы со здоровьем:
- Нарушается работа ЖКТ;
- Повышается давление;
- Появляются судороги, боли в сердце, в спине и суставах.
Причинами умеренной депрессии могут стать тяжелая болезнь или травма. А могут – одиночество, наследственная предрасположенность. В любом случае это серьезный повод показаться врачу.
Выраженная депрессия (20-29 баллов)
Это критическое состояние, при котором человек теряет интерес к окружающему миру, живет и действует «на автомате». Организм перестает вырабатывать гормон счастья эндорфин. Страдают не только эмоциональная и психологическая сферы, но и физическое здоровье.
В этой ситуации человека необходимо как можно быстрее показать специалисту и начать лечение. В противном случае ситуация будет ухудшаться и со временем приведет к суициду.
Тяжелая депрессия (30-63 балла)
Результат теста 30-63 балла говорит о тяжелой депрессии. Это самая сложная форма заболевания. Она затрагивает все сферы жизни – отношения, работу, здоровье. У тяжелой депрессии бывают разные причины:
- Отравление лекарствами, алкоголем, наркотиками;
- Черепно-мозговые травмы и как следствие плохое кровообращение головного мозга;
- Болезни сердца;
- Нарушения гормонального фона;
- Стрессы;
- Психологические травмы и их последствия.
В состояние тяжелой депрессии человек ощущает безысходность и собственную неполноценность, склонен к насилию и суициду, часто впадает в истерику. У него резко и непредсказуемо меняется настроение.
Бессонница, апатия и нехватка жизненной энергии становятся постоянными спутниками. Во время депрессии люди отказываются от еды либо едят неконтролируемо. Поэтому резко меняется вес тела.
В таком состоянии человеку необходима срочная помощь специалиста и серьезное лечение.
Кому подходит и для кого предназначена?
Данная шкала подходит для всех, кто желает пройти тест. Чаще всего она предназначена для повышения самооценки. При этом тестирование необходимо проходить в присутствии специалиста или стороннего человека, например родственника тестируемого. В этом случае у вас появится шанс посмотреть на себя со стороны.
Идеальной будет шкала депрессии Бека для подростков, посколькуименно эта категория людей наибольшим образом подвержена депрессии. Именно об этом говорит недавняя шумиха вокруг скандальных закрытых групп в соцсетях, которые при определенном воздействии доводили подростков до суицида. При этом жертвами подобных сообществ становились дети, студенты и школьники, по той или иной причине не удовлетворенные жизнью и обделенные вниманием родителей. А само участие в группах преподносилось в форме игры.
Как показывает практика, много подобных неприятностей, зачастую связанных с летальным исходом, можно было бы предотвратить. Для этого и предназначена шкала Бека. Для оценки депрессииподростка, школьника и даже взрослого — это самое то. Она позволит вовремя выявить нарушения в психологическом состоянии человека и предпринять меры по приведению его в норму.
Шкала депрессии Э.Бека (Э.Бэк) « Психологические тесты
Шкалы: уровень депрессии
Темы: депрессия
Тестируем: психические состояния · Возраст: взрослым
Тип теста: вербальный · Вопросов: 21
Комментарии: 4 · написать
Назначение теста
Методика предназначена для диагностики уровня депрессии.
Инструкция к тесту
Прочитайте утверждение и выберите тот вариант ответа, который наиболее точно определяет ваше самочувствие в настоящий момент.
Тестовый материал
- Выберите один из вариантов ответа:
- я чувствую себя хорошо;
- мне плохо;
- мне все время грустно, и я ничего не могу с собой поделать;
- мне так скучно и грустно, что я не в силах больше терпеть.
- Выберите один из вариантов ответа:
- будущее не пугает меня;
- я боюсь будущего;
- меня ничто не радует;
- мое будущее беспросветно.
- Выберите один из вариантов ответа:
- в жизни мне большей частью везло;
- неудач и провалов было у меня больше, чем у кого-либо другого;
- я ничего не добился в жизни;
- я потерпел полное фиаско – как родитель, партнер, ребенок, на профессиональном уровне – словом, всюду.
- Выберите один из вариантов ответа:
- не могу сказать, что я неудовлетворен;
- как правило, я скучаю;
- что бы я ни делал, ничто меня не радует, я как заведенная машина;
- меня не удовлетворяет абсолютно все;
- Выберите один из вариантов ответа:
- у меня нет ощущения, будто я кого-то обидел;
- может, я и обидел кого-то, сам того не желая, но мне об этом ничего не известно;
- у меня такое чувство, будто я всем приношу только несчастья;
- я плохой человек, слишком часто я обижал других людей.
- Выберите один из вариантов ответа:
- я доволен собой;
- иногда я чувствую себя несносным;
- порой я испытываю комплекс неполноценности;
- я совершенно никчемный человек.
- Выберите один из вариантов ответа:
- у меня не складывается впечатление, будто я совершил нечто такое, что заслуживает наказания;
- я чувствую, что наказан или буду наказан за нечто такое, чему стал виной;
- я знаю, что заслуживаю наказания;
- я хочу, чтобы жизнь меня наказала.
- Выберите один из вариантов ответа:
- я никогда не разочаровывался в себе;
- я много раз испытывал разочарование в самом себе;
- я не люблю себя;
- я себя ненавижу.
- Выберите один из вариантов ответа:
- я ничем не хуже других;
- порой я допускаю ошибки;
- просто ужасно, как мне не везет;
- я сею вокруг себя одни несчастья.
- Выберите один из вариантов ответа:
- я люблю себя и не обижаю себя;
- иногда я испытываю желание сделать решительный шаг, но не отваживаюсь;
- лучше было бы вовсе не жить;
- я подумываю о том, чтобы покончить жизнь самоубийством.
- Выберите один из вариантов ответа:
- у меня нет причин плакать;
- бывает, что я и поплачу;
- я плачу теперь постоянно, так что не могу выплакаться;
- раньше я плакал, а теперь как-то не выходит, даже когда хочется.
- Выберите один из вариантов ответа:
- я спокоен;
- я легко раздражаюсь;
- я нахожусь в постоянном напряжении, как готовый взорваться паровой котел;
- мне теперь все безразлично; то, что раньше раздражало меня, сейчас будто бы меня не касается.
- Выберите один из вариантов ответа:
- принятие решения не доставляет мне особых проблем;
- иногда я откладываю решение на потом;
- принимать решение для меня проблематично;
- я вообще никогда ничего не решаю.
- Выберите один из вариантов ответа:
- мне не кажется, будто я выгляжу плохо или хуже, чем прежде;
- меня волнует, что я неважно выгляжу;
- я выгляжу плохо;
- я безобразен, у меня просто отталкивающая внешность.
- Выберите один из вариантов ответа:
- совершить поступок – для меня не проблема;
- мне приходится заставлять себя, чтобы сделать какой-либо важный в жизни шаг;
- чтобы решиться на что-либо я должен очень много поработать над собой;
- я вообще не способен что-либо реализовать.
- Выберите один из вариантов ответа:
- я сплю спокойно и хорошо высыпаюсь;
- по утрам я просыпаюсь более утомленным, чем был до того, как заснул;
- я просыпаюсь рано и чувствую себя невыспавшимся;
- иногда я страдаю бессонницей, иногда просыпаюсь по несколько раз за ночь, в общей сложности я сплю не более пяти часов в сутки.
- Выберите один из вариантов ответа:
- у меня сохранилась прежняя работоспособность;
- я быстро устаю;
- я чувствую себя уставшим, даже если почти ничего не делаю;
- я настолько устал, что ничего не могу делать.
Необходимо зарегистрироваться
Чтобы увидеть материал целиком, вам необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.
Войти через ВКонтакте
Внимание!
1. Никто не увидит в результатах тестов ваше имя или фото. Вместо этого будет указан только пол и возраст. Например, “Женщина, 23” или “Мужчина, 31“.
2. Имя и фото будут видны только, в комментариях или других записях на сайте.
3. Права в ВК: “Доступ к списку друзей” и “Доступ в любое время” требуются, чтобы Вы могли увидеть тесты, которые прошли Ваши друзья и посмотреть сколько ответов в процентах у вас совпало. При этом друзья не увидят ответы на вопросы и результаты Ваших тестов, а Вы – не увидите результаты их (см. п. 1).
4. Выполняя авторизацию на сайте, Вы даете согласие на обработку персональных данных.
Ключ к тесту
Баллы за ответы начисляются по следующей схеме:
- Ответ «а» – 0 баллов,
- «б» – 1 балл,
- «в» – 3 балла,
- «г» – 4 балла.
Интерпретация результатов теста
Степень депрессии:
- 0-4 балла – депрессия отсутствует;
- 5-7 баллов – легкая депрессия;
- 8-15 баллов -средний уровень депрессии;
- 16 и более баллов – высокий уровень депрессии.
Источники
- Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб., 2001. С.505-507.
- Каппони В., Новака Т. Сам себе психолог. СПб., 1994.
Психологические тесты — Эмпатия
Госпитальная шкала тревоги и депрессии
Госпитальная шкала тревоги и депрессии содержит 14 пунктов, каждому из которых соответствует 4 варианта ответов, отражающих степень нарастания симптоматики.
Инструкция
«Ученые уверены в том, что эмоции играют важную роль в возникновении большинства заболеваний. Если Ваш доктор больше узнает о Ваших переживаниях, он сможет лучше помочь Вам. Этот опросник разработан для того, чтобы помочь Вашему доктору понять, как Вы себя чувствуете. Прочитайте внимательно каждое утверждение, и отметьте ответ, который в наибольшей степени соответствует тому, как Вы себя чувствовали на прошлой неделе. Не раздумывайте слишком долго над каждым утверждением. Ваша первая реакция всегда будет более верной».
Пройти тест
Шкала тревоги Шихана
Шкала тревоги Шихана (сокр. ShARS) — скрининговый тестовый инструмент для диагностики и самодиагностики расстройств тревожного спектра.
Шкала была создана в 1983 году на основании выборки симптомов тревожных расстройств и панически атак и включает в себя наиболее распространённые проявления этих расстройств, в том числе соматические и вегетативные проявления тревоги. Каждый пункт оценивается по шкале Ликкена.
Пройти тест
Шкала тревоги Бека
Данный список содержит наиболее распространенные симптомы тревоги. Пожалуйста, тщательно изучите каждый пункт. Отметьте, насколько Вас беспокоил каждый из этих симптомов в течение ПОСЛЕДНЕЙ НЕДЕЛИ, включая сегодняшний день.
Пройти тест
Шкала депрессии Бека
Описание методики
Шкала депрессии Бека (Beck Depression Inventory) предложена А.Т. Беком в 1961 г. и разработана на основе клинических наблюдений, позволивших выявить ограниченный набор наиболее релевантных и значимых симптомов депрессии и наиболее часто предъявляемых пациентами жалоб. После соотнесения этого списка параметров с клиническими описаниями депрессии, содержащимися в соответствующей литературе, был разработан опросник, включающий в себя 21 категорию симптомов и жалоб. Каждая категория состоит из 4-5 утверждений, соответствующих специфическим проявлениям/симптомам депрессии. Эти утверждения ранжированы по мере увеличения удельного вклада симптома в общую степень тяжести депрессии.
В соответствии со степенью выраженности симптома, каждому пункту присвоены значения от 0 (симптом отсутствует, или выражен минимально) до 3 (максимальная выраженность симптома). Некоторые категории включают в себя альтернативные утверждения, обладающие эквивалентным удельным весом.
В первоначальном варианте методика заполнялась при участии квалифицированного эксперта (психиатра, клинического психолога или социолога), который зачитывал вслух каждый пункт из категории, а после просил пациента выбрать утверждение, наиболее соответствующее его состоянию на текущий момент. Пациенту выдавалась копия опросника, по которому он мог следить за читаемыми экспертом пунктами. На основании ответа пациента исследователь отмечал соответствующий пункт на бланке. В дополнение к результатам тестирования исследователь учитывал анамнестические данные, показатели интеллектуального развития и прочие интересующие параметры.
В настоящее время считается, что процедура тестирования может быть упрощена: опросник выдается на руки пациенту и заполняется им самостоятельно.
Инструкция
«В этом опроснике содержатся группы утверждений. Внимательно прочитайте каждую группу утверждений. Затем определите в каждой группе одно утверждение, которое лучше всего соответствует тому, как Вы себя чувствовали НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ И СЕГОДНЯ. Поставьте галочку около выбранного утверждения. Прежде, чем сделать свой выбор, убедитесь, что Вы прочли Все утверждения в каждой группе»
Пройти тест
Шкала тревоги Гамильтона
Описание методики
Шкала тревоги Гамильтона (англ. The Hamilton Anxiety Rating Scale, сокр. HARS) — клиническая рейтинговая шкала, предназначенная для измерения тяжести тревожных расстройств пациента.
Клиническая значимость
Шкала тревоги Гамильтона — важный, точный и удобный диагностический инструмент, применяющийся в повседневной практике врачей-специалистов, часто встречающихся с тревожными расстройствами, врачей-психиатров. Шкала тревоги Гамильтона является «золотым стандартом» клинических научных исследований, так как позволяет клинически достоверно оценить выраженность тревожных расстройств в широком диапазоне.
Пройти тест
Тест на депрессию онлайн. Шкала депрессии Бека BDI-II
Шкала депрессии Бека используется для самодиагностики тяжести депрессии и состоит из 21 вопроса. Они отображают отдельные симптомы и негативные мысли, проявляющиеся в той или иной степени у людей с депрессией — настроение, пессимизм, чувство несостоятельности, неудовлетворенность, чувство вины, ощущение, что буду наказан, отвращение к самому себе, идеи самообвинения, суицидальные мысли, слезливость, раздражительность, нарушение социальных связей, нерешительность, образ тела, утрата работоспособности, нарушение сна, утомляемость, утрата аппетита, потеря веса, охваченность телесными ощущениями, утрата либидо.
Шкала депрессии Бека — это вопросник, который заполняется 1-2 раза в неделю. Он показывает общий уровень депрессии. Вы можете сравнить сами, как меняются с течением времени интенсивность депрессии и ее отдельные симптомы.
См. также:
В этом вопроснике содержатся группы утверждений. Внимательно прочитайте каждую группу утверждений. Затем определите в каждой группе одно утверждение, которое лучше всего соответствует тому, как Вы себя чувствовали НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ И СЕГОДНЯ. Поставьте галочку около выбранного утверждения. Прежде чем сделать свой выбор, убедитесь, что Вы прочли все утверждения в каждой группе.
1. Настроение
Я не чувствую себя расстроенным(ой), печальным(ой).
Я расстроен(а).
Я все время расстроен(а) и не могу избавиться от этого чувства.
Я настолько расстроен(а) и несчастлив(а), что не могу этого выдержать.
2. Пессимизм
Я не тревожусь о своем будущем.
Я чувствую, что обеспокоен(а) будущим.
Я чувствую, что меня ничего не ждет в будущем.
Мое будущее безнадежно, и ничто не может измениться к лучшему.
3. Чувство несостоятельности
Я не чувствую себя неудачником(цей).
Я чувствую, что потерпел(а) больше неудач, чем другие люди.
Когда я оглядываюсь на свою жизнь, я вижу в ней много неудач.
Я чувствую, что как личность я — полный неудачник(ница).
4. Неудовлетворенность
Я получаю столько же удовлетворения от жизни, как раньше.
Я не получаю столько же удовлетворения от жизни, как раньше.
Я больше не получаю удовлетворения ни от чего.
Я совершенно не удовлетворен(а) жизнью, и мне все надоело.
5. Чувство вины
Я не чувствую себя в чем-либо виноватым(ой).
Достаточно часто я чувствую себя виноватым(ой).
Большую часть времени я чувствую себя виноватым(ой).
Я постоянно испытываю чувство вины.
6. Ощущение, что буду наказан
Я не чувствую, что должен(на) быть наказан(а) за что-либо.
Я чувствую, что должен(на) быть за что-то наказан(а).
Я ожидаю, что буду как-либо наказан(а).
Я знаю, что буду наказан(а).
7. Отвращение к самому себе
Я не ощущаю разочарования в себе.
Я разочаровался(лась) в себе.
Я себе противен(противна).
Я себя ненавижу.
8. Идеи самообвинения
Я знаю, что я не хуже других.
Я критикую себя за ошибки и слабости.
Я все время обвиняю себя за свои поступки.
Я виню себя во всем плохом, что происходит.
9. Суицидальные мысли
Я никогда не думал(а) покончить с собой.
Ко мне приходят мысли покончить с собой, но я не буду их осуществлять.
Я хотел(а) бы покончить с собой.
Я бы убил(а) себя, если бы представился случай.
10. Слезливость
Я плачу не больше, чем обычно.
Сейчас я плачу чаще, чем раньше.
Теперь я все время плачу.
Раньше я мог плакать, а сейчас не могу, даже если мне хочется.
11. Раздражительность
Сейчас я раздражителен(льна) не более, чем обычно.
Я более легко раздражаюсь, чем раньше.
Теперь я постоянно чувствую, что раздражен(а).
Я стал(а) равнодушен к вещам, которые меня раньше раздражали.
12. Нарушение социальных связей
Я не утратил(а) интереса к другим людям.
Я меньше интересуюсь другими людьми, чем раньше.
Я почти потерял(а) интерес к другим людям.
Я полностью утратил(а) интерес к другим людям.
13. Нерешительность
Как правило, я умею принимать решения в обычных ситуациях.
Я чаще, чем раньше, откладываю принятие решения.
Принятие решений для меня представляет значительную трудность.
Я не в состоянии принимать решения.
14. Образ тела
Я не чувствую, что выгляжу хуже, чем обычно.
Меня тревожит, что я выгляжу старым(ой) и непривлекательным(ой).
Я знаю, что в моей внешности произошли существенные изменения, делающие меня непривлекательным(ой).
Я знаю, что выгляжу безобразно.
15. Утрата работоспособности
Я могу работать так же хорошо, как и раньше.
Мне необходимо сделать дополнительное усилие, чтобы начать делать что-нибудь.
Я с трудом заставляю себя делать что-либо.
Я не способен(на) выполнять никакую работу.
16. Нарушение сна
Я сплю так же хорошо, как и раньше.
Сейчас я сплю хуже, чем раньше.
Я просыпаюсь на 1-2 часа раньше, и мне трудно заснуть снова.
Я просыпаюсь на несколько часов раньше обычного и больше не могу заснуть.
17. Утомляемость
Я устаю не больше, чем обычно.
Теперь я устаю быстрее, чем раньше.
Я устаю почти от всего, что я делаю.
Я не могу ничего делать из-за усталости.
18. Утрата аппетита
Мой аппетит не хуже, чем обычно.
Мой аппетит стал хуже, чем раньше.
Мой аппетит теперь значительно хуже.
У меня вообще нет аппетита.
19. Потеря веса
В последнее время я не похудел(а) или потеря веса была незначительной.
За последнее время я потерял(а) более 2 кг.
Я потерял(а) более 5 кг.
Я потерял(а) более 7 кr.
20. Охваченность телесными ощущениями
Я беспокоюсь о своем здоровье не больше, чем обычно.
Меня тревожат проблемы моего физического здоровья, такие, как боли, расстройство желудка, запоры и т.д.
Я очень обеспокоен(а) своим физическим состоянием, и мне трудно думать о чем-либо другом.
Я настолько обеспокоен(а) своим физическим состоянием, что больше ни о чем не могу думать.
21. Утрата либидо
В последнее время я не замечал(а) изменения своего интереса к сексу.
Меня меньше интересует секс, чем раньше.
Сейчас я значительно меньше интересуюсь сексом, чем раньше.
Я полностью утратил(а) интерес к сексу.
5 психологических тестов, результатам которых можно доверять
Человек чувствует тревогу, с которой не способен справиться самостоятельно. Интересуется коэффициентом собственного интеллекта. Хочет выяснить, к какому психологическому типу относится, чтобы как-то скоординировать поведение или же задаётся вопросом: с чего начать разговор с психологом или психотерапевтом. Помочь найти ответы на такие вопросы могут психологические тесты. Их в интернете огромное множество.
Однако не всем им можно доверять, и далеко не все созданы, исходя из научного подхода. Informburo.kz предлагает 5 серьёзных и важных психологических тестов, которые действительно смогут вам помочь.
Шкала депрессии Бека
Это опросник, содержащий 21 категорию симптомов и жалоб, созданный на основе описаний и клинических наблюдений депрессии. Разработанный в 1961-м году, он оценивает, насколько человек подвержен депрессии.
Читайте также: Депрессия: почему она возникает и как нужно лечиться?
Проверить состояние по шкале Бека рекомендуется даже тем, кто уверен, что совершенно здоров психологически. Так, некоторые утверждения из теста, описывающие состояние человека в депрессии, могут показаться странными, однако они – часть психики человека, страдающего депрессией, и если после прохождения теста вы убедитесь в том, что у вас всё в порядке, он поможет иначе посмотреть на состояние окружающих, которые «приунывают от безделья».
Пройти тест
Я-структурный тест Аммона (ISTA)
Разные черты личности, взаимодействуя между собой, порождают внутреннюю идентичность человека. При этом основные черты – фундамент конструкции личности – лежат в основе всего, что мы чувствуем и говорим, влияют на наши поступки, но не осознаются нами.
Согласно теории немецкого психиатра Гюнтера Аммона, основополагающие черты личности могут быть конструктивными, деструктивными и дефицитарными. Я-структурный тест Аммона позволяет выявить, какие из них лежат в основе вашей личности, восполнить дефицит или устранить избыток тех или иных черт.
Пройдя его, вы начнете понимать (важно помнить, что самодиагностика – только первый шаг), над чем именно вам нужно работать из шести основных черт личности по Аммону. К ним относятся агрессия, тревога, внешнее отграничение собственного «я» (установка правил взаимодействия с внешним миром), внутреннее отграничение «я» (внутренние границы личности), нарциссизм и сексуальность.
Пройти тест
Тест AQ
С расстройствами аутистического спектра начали работать относительно недавно, раньше методик практически не было. Существующие программы и центры направлены преимущественно на работу с детьми младшего дошкольного и школьного возраста, однако нередко проблемы в повседневных коммуникациях возникают и у взрослых людей, в детстве которых РАС будто бы не существовало.
Читайте также: «Всё ты можешь». Какие бывают формы аутизма и как живут люди с этим расстройством?
Психолог Саймон Барон-Коган с коллегами из Кембриджского центра по изучению аутизма разработали шкалу для определения признаков аутизма у взрослых, или т.н. коэффициент аутизма AQ. Ответив на вопросы в этом тесте, в качестве результата вы получите определенный балл. Более 26-и – повышенное значение. Возможно, у вас нет никаких расстройств, но это может стать поводом проверить себя и начать работать с какими-то проблемами более продуктивно. Пройти тест
Диагностика темперамента по Айзенку
Многие в общих чертах знают о четырех основных типах темперамента: холерик, сангвиник, флегматик или меланхолик. Но как точно определить, к какому типу относитесь вы? В 1963-м году немецкий ученый Ганс Юрген Айзенк опубликовал методику диагностики личности, состоящую из нескольких авторских опросников, которая считается одной из самых значимых в современной психологии.
Ответив на 70 вопросов, респондент получит наиболее близкую к истине характеристику личности. Кроме того, этот тест определяет действительный уровень экстраверсии, помогающий понять, интроверт вы, и вам клинически тяжело с людьми, или они вас просто бесят.
Пройти тест
Шкала Бека для оценки тревожности
Эта шкала, разработанная тем же Аароном Беком, позволит оценить насколько в вас выражены различные фобии, предрасположенность к паническим атакам и другие тревожные расстройства. Пройдя этот тест, вы поймете, есть ли повод беспокоиться, в зависимости от того, какое количество утверждений из 21, покажутся вам справедливыми в отношении вашей психики.
Пройти тест
test && commit || возвращаться. В рамках программы «Лимбо на дешевых» мы… | Кент Бек
Новый стиль в сравнении с разработкой через тестирование
В рамках Limbo on the Cheap мы изобрели новый рабочий процесс программирования. Я ввел «test && commit», где каждый раз, когда тесты выполняются правильно, код фиксируется. Оддмунд Стрёмм, первый программист, которого я нашел столь же одержимым симметрией, как и я, посоветовал вернуть код в случае неудачи тестов. Я ненавидел эту идею, поэтому мне пришлось попробовать.
Полная команда тогда будет «test && commit || возвращаться».Если тесты терпят неудачу, код возвращается в то состояние, в котором тесты были пройдены в последний раз.
Я не выступаю за «test && commit || вернуться », ни даже не описывая его компромиссы. Я говорю, что похоже, что это вообще не должно работать, это работает, и я надеюсь, что вы попробуете это (если вы из тех людей, которые просто пробуют новые рабочие процессы программирования).
Я подумал «test && commit || вернуться »не сработает. Как вы могли бы добиться прогресса, если тесты всегда должны работать? Разве ты не ошибаешься иногда? Что, если вы напишете кучу кода, и он просто исчезнет? Вы не расстраиваетесь?
Удивительный ответ: да, вы действительно можете писать код таким образом.Да, вы делаете ошибки, но на самом деле это хорошо, когда некорректный код мгновенно удаляется (противодействует заблуждению о невозвратных затратах). Если вы не хотите, чтобы кучу кода стерли, не пишите кучу кода между зелеными. Да, может быть неприятно видеть, как код исчезает, но вы почти всегда найдете лучший, более надежный и постепенный способ сделать то же самое.
Limbo масштабирует техническое сотрудничество, мгновенно внося крошечные изменения. TDD не будет работать в Limbo, потому что каждый из ста тысяч программистов не может осилить всех остальных программистов даже одним неудачным тестом. Если тысячи тестов не проходят, тогда никто не знает, что происходит. Все тесты должны пройти, прежде чем изменения смогут распространиться.
«Тест && фиксация || revert »сохраняет все тесты зеленым. В то же время вы не можете решить большие проблемы за один маленький шаг, поэтому какие шаги вы предпринимаете при использовании «test && commit || возвращаться»?
Увеличение TCR
- Добавить тест и пройти. Цель здесь состоит в том, чтобы сократить время между идеей и прохождением какого-то теста , в каким-то образом .Даже письменная часть теста подойдет. Мошенничество приветствуется, пока вы не останавливаетесь на достигнутом.
- Лучше пас. После прохождения теста замените поддельную реализацию реальной реализацией, при необходимости понемногу.
- Упростите сложные изменения. Вместо того, чтобы менять четыре места в коде, введите вспомогательную функцию (понемногу, natch), чтобы вы могли изменить одно место.
Нарушение любой из этих стратегий приводит к немедленной отмене изменений, поэтому вам не нужно беспокоиться о применении небольших различий.
Я не предлагаю вам пробовать «test && commit || вернуться », потому что это лучше, чем то, что вы делаете сейчас. Я предлагаю вам попробовать, потому что:
- Это дешево.
- Вы обязательно чему-нибудь научитесь.
Выберите небольшой проект, даже Фибоначчи, и начните его развивать. Посмотрите, насколько незначительными вы можете внести свои изменения. Некоторые из них все равно потерпят неудачу. Посмотрите, как сделать эти изменения еще меньше. Обратите внимание на небольшие части рабочего процесса, которые вы часто используете. Посмотрите, что вы можете применить к своей «настоящей» работе.
Еще раз спасибо Iterate за спонсирование этого Code Camp, а также Oddmund Strømme, Lars Barlindhaug и Ole Johannessen за то, что они копались, думали о TCR, пробовали и говорили об этом.
Как сдать экзамен по вождению с помощью гипноза, Крейг Бек
Как сдать экзамен по вождению с помощью гипноза, Крейг Бек
Driving Test Nerves — Предстоящий экзамен по вождению вызывает у вас стресс, беспокойство и бессонные ночи?
Верите ли вы, что, насколько бы вы ни были уверены в себе на уроках, нервы будут брать вас лучше в день экзамена? Никто не любит оценки и тесты, но экзамен по вождению, кажется, вызывает у многих больше всего стресса и беспокойства.
Несмотря на то, что вы понимаете, что легко водите машину, каким-то образом трудно положительно относиться к сдаче экзамена по вождению.
Нервничаете на экзамене по вождению? Вам может быть интересно, может ли гипноз помочь в этой ситуации, и хорошая новость заключается в том, что благодаря новому мощному диапазону загрузок гипнотерапевтов от мастера-гипнотизера вы можете успокоить свой разум и позволить всей информации, которую вы узнали с вашим инструктором, оставаться в активная часть вашего мозга.
Часто просто сохранять самообладание — это все, что вам нужно, чтобы с легкостью сдать экзамен по вождению.
Вы нервничаете из-за экзамена по вождению и беспокоитесь, что это может повлиять на вашу производительность в важный день?
Быстро прекратить беспокойство
Загрузка
Craig Beck’s Driving Test Hypnosis предложит вам самую лучшую возможность впервые сдать экзамен, не беспокоясь!
Нервы — это то, с чем мы все время от времени сталкиваемся, но, к сожалению, на одних они влияют сильнее, чем на других. Прослушивание трека гипноза в течение нескольких дней перед экзаменом гарантирует, что нервы вашего экзамена по вождению не испортят ваши шансы на сдачу с первого раза!
Как пройти экзамен по вождению без всяких нервов
Если вы хотите знать, как сдать экзамен по вождению и справиться с тревогой и нервозностью, важно, чтобы вы чувствовали себя хорошо, ДО того, как сдать экзамен.Вот где действительно может помочь гипноз.
Вы должны твердо верить в то, что можете это сделать, и помните, что ваш учитель не посоветовал бы вам подать заявку, если бы не считал, что вы достаточно хороши!
Создайте новое состояние уверенности в себе
Убедитесь, что вы много раз опробовали все маневры и действия по вождению, которые могут быть оценены на экзамене. Это поможет вам почувствовать себя более позитивно и поможет избавиться от этих нервов
Худшее, что может случиться, — это то, что вы начинаете свой экзамен по вождению, не будучи уверенным в конкретном маневре, а затем инспектор просит вас его выполнить. Это не поможет вашим нервам!
Совет
к экзамену по вождению: если вам сложно выполнить определенный маневр, попросите учителя уделить ему больше времени.
Убедитесь, что у вас есть поддержка учителей. Поговорите с семьей и друзьями о своих нервах и нервозности и подумайте, могут ли они дать какие-либо рекомендации.
Как сдать экзамен по вождению… Легко!
Все самоограничивающие убеждения, фобии и вредные привычки — это просто плохие программы, похороненные в подсознательной области разума.Сила воли совершенно неэффективна для решения этих проблем, потому что вам не дают доступа к источнику проблемы.
Крейг Бек — опытный гипнотизер с 20-летним стажем, а также уважаемый терапевт и специалист по стилю жизни. Он понимает, что заставляет людей работать, и, что более важно, как получить доступ и удалить ошибочные программы, которые вызывают у нас проблемы в повседневной жизни.
Разработан, чтобы быстро помочь вам ослабить и избавиться от нервозности во время экзамена по вождению; используйте этот мощный и проверенный гипноз, чтобы избавиться от страха перед вождением.
- Уникальная техника скоростного гипноза для быстрых результатов
- Простота использования на любом устройстве, включая смартфоны
- Быстро уменьшить беспокойство в день
- Высокоэффективное решение для нервов при вождении
- Замените неуверенность в себе новой конструктивной привычкой
Driving Test Nerves, Как сдать экзамен по вождению
Сдаете ли ВЫ? Гленн Бек сдает тест WHITE PRIVILEGE
ДокторВодди Баучам-младший, проповедник, профессор и автор новой книги-бестселлера «Линии разлома: движение за социальную справедливость и надвигающаяся катастрофа евангелизма», присоединился к «Подкасту Гленна Бека» в субботу, чтобы раскрыть правду. зловещее движение за социальную справедливость, которое штурмом охватило Америку: критическая расовая теория.
Баучам, который в настоящее время является деканом богословия в Африканском христианском университете в Лусаке, Замбия, столкнулся со своей долей негативной реакции со стороны левых, которые пытались заставить его замолчать за то, что он выступил против критической расовой теории. Он объяснил радикальное марксистское мировоззрение, лежащее в основе так называемого движения за социальную справедливость, и разоблачил, насколько критическая расовая теория является опасной атакой на идеалы Америки, христианство и саму западную культуру.
За последний год критическая теория расы пустила корни в наших школах, компаниях, культуре и правительстве. Недостаточно быть противником расизма, нужно быть «антирасистом», говорят сторонники. Теперь наши дети изучают эту токсичную идею, основанную на теории критических рас, с младенчества.Баучам сказал Гленну, что «антирасизм» — это на самом деле полная противоположность тому, как это звучит?
«Антирасизм был популяризирован Ибрамом Кенди в его книге« Как быть антирасистом », — пояснил Баучам. Кенди утверждает, что противоположность расизма не является расизмом. Противоположностью расизма является антирасизм, и вот что он имеет в виду под этим: когда вы рассматриваете расизм как
системный — не личная неприязнь, как мы получаем с библейской точки зрения, с традиционной точки зрения, верно, то есть ненависть к человеку, презирающему человека, смотрящему на человека свысока из-за его конкретной расы или этнической принадлежности. Но Кенди и критические расовые теоретики утверждают, что расизм носит системный характер, поэтому вы видите несопоставимые результаты, и всякий раз, когда вы видите несопоставимые или неравные результаты, вы видите продукт системного расизма ».
«Если расизм носит системный характер, то, если вы не разрушаете систему, которая создает эти диспропорции, тогда не-расизм на самом деле расист. «Мы постоянно проблематизируем … критически относимся к режиму угнетения-угнетателя и ищем области в системе, которые создают несопоставимые или неравные результаты, и боремся с этим, чтобы получить равные результаты», — продолжил он.
Гленн отметил, что в соответствии с этими критериями «пробуждения» даже такие герои гражданских прав, как
Мартина Лютера Кинга-младшего, Нельсона Манделу и Фредерика Дугласа можно было считать расистами.
«Безусловно, они определенно могут. Это потрясающе», — согласился Баучам. «Этому нет конца. Недавно школа, я думаю, в Чикаго, рассматривала возможность переименования себя в честь Барака Обамы, и они решили не переименовывать школу, потому что Обама« недостаточно сделал для нелегальных иммигрантов ». А теперь послушайте, если Обама недостаточно проснулся для вас, никто не проснулся.И в этом-то и дело, никто не говорит, потому что вы всегда можете найти какое-то другое перекресток, если хотите, и нажать в этой точке. Проблематизировать можно что угодно. Мы можем разделить людей на бесконечные крохотные подкатегории и всегда указывать на тот факт, что кто-то или некоторая группа лиц были недопредставлены или с ними плохо обращались «.
Посмотрите видеоролик ниже, чтобы узнать больше или насладиться полным эпизодом с доктором Водди Баучем-младшим здесь:
Хотите больше от Гленна Бека?
Чтобы еще больше насладиться мастерским рассказом Гленна, наводящим на размышления анализом и сверхъестественной способностью разобраться в хаосе, подпишитесь на BlazeTV — крупнейшую многоплатформенную сеть голосов, которые любят Америку, защищают Конституцию и воплощают американскую мечту.
Список фильмов о тесте Бехделя
Около
Тест Bechdel Test или Bechdel-Wallace Test , иногда называемый Mo Movie Measure или Bechdel Rule , представляет собой простой тест, который называет следующие три критерия: в нем те, кто (2) разговаривают друг с другом, (3) о чем-то помимо человека. Этот тест был популяризирован комиксом Элисон Бечдел , название которого Google не разрешает мне размещать на этой странице за разжигание ненависти, в ленте 1985 года под названием The Rule .Чтобы посмотреть хорошее видео-введение по этой теме, посмотрите «Тест Бехделя для женщин в кино» на feministfrequency.com.
Если вам нужен доступ к необработанным данным, ознакомьтесь с документацией по API.
Если вы хотите добавить фильм в этот список, перейдите на страницу «Добавить фильм» и заполните форму. Если вы не согласны с оценкой, пожалуйста, оставьте комментарий на странице соответствующего фильма.
Недавняя активность
На данный момент в базе 9169 фильмов. Пять последних дополнений:
2021-05-24 02:54: Женщина прыгает со скалы на скалу (1887)
2021-05-23 00:02: Женщина льется из кувшина (1887)
2021-05-22 23:37 : Слуга народа 2 (2016)
2021-05-21 23:13: Женщина открывает зонтик (1887)
2021-05-21 00:36: Женщина переходит ручей по ступенькам с удочкой и банкой (1887)
Пять последних комментариев были:
2021-06-01 03:16: Cruella (2021)
2021-05-30 21:19: Leopard Walking (1887)
2021-05-30 21:19: Подбирающая женщина Ребенок (1887)
2021-05-30 19:28: Человек-паук: Вдали от дома (2019)
2021-05-29 23:29: Нерегулярные солдаты Северной авеню (1979)
Список
Список, который вы видите слева от этого текста, состоит из значка с результатом тестов (поясняется ниже), заголовка (щелкнув его, вы перейдете на страницу с подробностями , где вы можете найти обзоры и комментарии) и, наконец, два дополнительных значка, которые также описаны ниже. Щелкнув значок перед названием, вы попадете на страницу фильма IMDb.
Из соображений практичности я взял на себя смелость читать первый критерий как только названных женских персонажей, считая.
В настоящее время в списке 9169 фильмов. Доступна некоторая статистика и графики. Обязательно ознакомьтесь с графиком Ten в тесте Bechdel на Reddit, чтобы увидеть больше графиков.
Вы также можете просмотреть список, отсортированный по названию, дате добавления (сначала последний), количеству комментариев, количеству отзывов или рейтингу.
Также доступен RSS-канал, в котором перечислены последние 50 фильмов, добавленных в список.
Вы можете просматривать только фильмы в рейтинге IMDb Top 250 и, наконец, что не менее важно, вы можете выполнять поиск по списку.
Ссылки
О тесте Бехделя
Википедия: Тест Бехделя
Тест Бехделя: что это такое и почему
TV Tropes Wiki: Тест Бехделя
Статьи
Дело о долларах и центах против исключения женщин из Голливуда
Схема женского персонажа
Памятка всем женщинам: в Голливуде для вас нет половины
Мультфильмы — это больше, чем просто развлечение
«Правило Бехделя», определяющее персонажа поп-культуры
Обзор сайтов
Женщины и Голливуд
загрузок гипноза Крейга Бека с бесплатной пробной версией.
Несокращенная аудиокнига
Дата: апрель 2016 г.
Продолжительность: 0 часов 41 минута
Резюме:
Эта книга kindle включает в себя бесплатную ссылку для скачивания в формате MP3 на сопровождающий трек гипноза.
Предстоящий экзамен по вождению вызывает у вас стресс, беспокойство и бессонные ночи?
Считаете ли вы, что, насколько бы вы ни были уверены в себе на уроках, нервы будут брать вас лучше в день экзамена? Никто не любит оценки и тесты, но экзамен по вождению, кажется, вызывает у многих больше всего стресса и беспокойства.
Несмотря на то, что вы понимаете, что легко водите машину, каким-то образом трудно положительно относиться к сдаче экзамена по вождению.
Все самоограничивающие убеждения, фобии и вредные привычки — это просто плохие программы, похороненные в подсознательной области разума.Сила воли совершенно неэффективна для решения этих проблем, потому что вам не дают доступа к источнику проблемы.
Крейг Бек — мастер-гипнотизер с двадцатилетним стажем, а также уважаемый терапевт по шкале времени и мастер-практик НЛП. Он понимает, что заставляет людей работать, и, что более важно, как получить доступ и удалить ошибочные программы, которые вызывают у нас проблемы в повседневной жизни.
Предназначен для быстрого облегчения и снятия нервозности во время экзамена по вождению; Используйте этот мощный и проверенный файл гипноза в формате MP3, чтобы избавиться от страха при вождении.
— Уникальная техника скоростного гипноза для быстрых результатов
— Простота использования на любом устройстве, включая смартфоны
— Быстро уменьшить беспокойство в день
— Высокоэффективное решение для нервов экзамена по вождению
— Замените вашу неуверенность в себе новой конструктивной привычкой
Эта книга kindle включает в себя бесплатную ссылку для скачивания в формате MP3 на сопровождающий трек гипноза.
Жанры:
Продвинутая тема — Разработка через тестирование
У нас никогда не бывает достаточно времени на тестирование, поэтому давайте сначала напишем тест.
—Кент Бек
Разработка через тестирование (TDD) — это философия и практика, которые включают построение и выполнение тестов перед внедрением кода или компонента системы. Проверяя их на соответствие серии согласованных тестов, TDD — метод гибкого тестирования — улучшает результаты системы, гарантируя, что реализация системы соответствует ее требованиям. TDD, наряду с разработкой на основе поведения (BDD), является частью подхода «сначала тестирование», обеспечивающего встроенное качество.Написание тестов сначала создает более сбалансированный портфель тестов с множеством быстрых автоматизированных тестов разработки и меньшим количеством медленных ручных сквозных тестов. (Более подробную информацию о пирамиде тестирования и сбалансированном портфеле тестирования см. В разделе Test-First статьи «Команда и техническая гибкость».)
Бек и другие определили набор практик экстремального программирования (XP) под общим названием TDD [1]. На рисунке 1 показан процесс:
Рис. 1. Процесс разработки через тестирование
- Сначала напишите тест, чтобы разработчик понимал требуемое поведение.Это может быть новый тест или модификация существующего теста.
- Запустите тест и посмотрите, как он не работает. Поскольку кода еще нет, это может показаться бессмысленным, но оно решает две полезные задачи: проверяет работу теста, включая любые средства тестирования, и демонстрирует, как система будет вести себя, если код неверен.
- Напишите минимальный объем кода, необходимый для прохождения теста. Если это не удается, переработайте код или тест, пока он не пройдет нормально.
- Продолжайте внедрение нового кода, пока не пройдут все тесты. Этот шаг дает разработчику уверенность в том, что его изменения соответствуют текущим требованиям и не привели к возникновению ошибки в другой части системы.
- Выполните рефакторинг по мере необходимости, чтобы обеспечить соответствие проекта изменяющимся требованиям (например, возникающий дизайн). Разработчики постоянно обновляют свои проекты, чтобы гарантировать, что меняющиеся требования и растущая кодовая база не приводят к низкому качеству кода.
В XP эта практика была разработана в первую очередь для работы в контексте модульных тестов, которые представляют собой написанные разработчиком тесты (также форма кода), оценивающие используемые классы и методы.Это форма «тестирования методом белого ящика », потому что они проверяют внутреннее устройство системы и различные пути кода. Чтобы обеспечить высокое качество, разработчики работают парами над созданием кода и тестов, обеспечивая несколько точек зрения и встроенную экспертную оценку. Даже если тесты не разрабатываются попарно, они предоставляют еще один набор глаз, которые просматривают код.
Богатый набор модульных тестов гарантирует, что при рефакторинге не появятся новые ошибки, что позволяет разработчикам постоянно улучшать свои проекты.Рефакторинг повышает качество, позволяя создавать проекты с течением времени, поддерживая меняющиеся требования решения.
Единичные испытания
TDD создает большой набор тестов на уровне разработчика, что позволяет отделу контроля качества (QA) и тестирующему персоналу сосредоточиться на других задачах тестирования. Вместо того, чтобы тратить время на поиск и сообщение об ошибках на уровне кода, они могут сосредоточиться на более сложном поведении и взаимодействии между компонентами.
Сообщество открытого исходного кода создало фреймворки для модульного тестирования, охватывающие большинство языков, включая Java, C, C #, C ++, XML, HTTP, Python и другие.Существуют среды модульного тестирования для большинства сред программирования, с которыми может столкнуться разработчик. Фреймворки модульного тестирования предоставляют средства для разработки и обслуживания модульных тестов, а также для их автоматического выполнения в системе.
В TDD тестирование и код пишутся вместе и, следовательно, происходят в одной итерации. В результате автоматизация регрессионного тестирования для модульных тестов в основном бесплатна для команды. Модульное тестирование — краеугольный камень гибкости программного обеспечения. Инвестиции в комплексное модульное тестирование улучшают качество и производительность.
Тесты компонентов
Команды
также используют тесты для оценки более крупных компонентов системы. Многие из них представлены на различных архитектурных уровнях, где они предоставляют услуги, необходимые для функций или других модулей. Инструменты и методы тестирования для реализации тестов компонентов различаются. Например, фреймворки тестирования могут содержать сложные модульные тесты, написанные на языке фреймворка (например, Java, C, C # и т. Д.). Это позволяет многим командам использовать свои фреймворки модульного тестирования для создания компонентных тестов.Они могут даже не думать о них как о отдельных функциях, поскольку это просто часть их стратегии тестирования. В других случаях разработчики могут включать другие инструменты тестирования или писать полностью настраиваемые тесты на любом языке или в любой среде, которая является для них продуктивной, для тестирования более широкого поведения системы. Эти тесты также автоматизированы и служат основной защитой от непредвиденных последствий рефакторинга и нового кода.
Ускорение тестирования с помощью тестовых двойников
Тесты
TDD проверяют относительно небольшую часть системы, но каждый тест может потребовать значительных затрат времени и средств на запуск и настройку.Кроме того, каждому из них могут потребоваться зависимые компоненты и инфраструктура предприятия, которые могут быть доступны или недоступны немедленно. «Тестовые двойники» — это конструкции кода, которые ускоряют тестирование, заменяя медленные, недоступные или дорогие компоненты более быстрыми прокси-серверами. Практики TDD обычно широко используют тестовые двойники. См. Статью «Встроенное качество» для получения дополнительных сведений о тестовых двойниках и информации о приложении.
Узнать больше
[1] Бек, Кент. Разработка через тестирование. Аддисон-Уэсли, 2003 г.
Последнее обновление: 10 февраля 2021 г.
Информация на этой странице принадлежит © 2010-2021 Scaled Agile, Inc. и защищена американскими и международными законами об авторских правах. Ни изображения, ни текст не могут быть скопированы с этого сайта без письменного разрешения правообладателя. Scaled Agile Framework и SAFe являются зарегистрированными товарными знаками Scaled Agile, Inc. Посетите раздел часто задаваемых вопросов о разрешениях и свяжитесь с нами для получения разрешений.
советов по сдаче экзамена по дорожному водителю в Аризоне — DMVCheatSheets.com
По данным Департамента автотранспортных средств штата Аризона, когда приходит время сдавать экзамен на водителя в Аризоне, 6 из 10 человек терпят неудачу с первой попытки. Часто причиной неудачи является недостаточная подготовка к тесту, поэтому мы собрали несколько отличных советов, которые помогут вам пройти тест с первой попытки. В дополнение к нашим следующим шагам было бы полезно ознакомиться с некоторыми учебными пособиями, такими как те, что представлены на DMVcheatsheets.com, чтобы убедиться, что вы пройдете тест. Есть несколько шагов, которые вы можете предпринять заранее, до дня вашего экзамена, которые помогут вам получить проходной балл:
- Не забудьте попрактиковаться в дороге до даты экзамена.Вы должны потратить не менее 40 часов практики за рулем под наблюдением лицензированного водителя, чтобы убедиться, что вы уверены в своих силах.
- Изучите навыки водителя, записав дополнительное время за день до экзамена, чтобы просмотреть все сигналы и знаки, с которыми вы можете столкнуться в день экзамена. Кроме того, пройдите тест на практические навыки на DMVcheatsheets.com, чтобы убедиться, что вы полностью понимаете каждый знак и процедуру.
- Обязательно выспитесь ночью перед экзаменом.Сонные водители не только опасны на дороге, но и с большей вероятностью добьются плохой оценки.
- Съешьте в то утро здоровый завтрак, чтобы вы были психически и физически в наилучшем состоянии для тестирования.
День экзамена на водителя-водителя
Это будет зависеть от агентства, которое вы используете для прохождения дорожного теста, будете ли вы использовать один из тестовых автомобилей компании или один из ваших собственных, поэтому обязательно узнайте заранее, когда вы позвоните, чтобы сделать свой первый деловое свидание, встреча.Если вы используете свой собственный автомобиль, убедитесь, что он пройдет проверку на безопасность, когда вы находитесь в испытательном центре, в противном случае вам откажут в испытаниях до тех пор, пока автомобиль не будет соответствовать стандартам. Тестер проверит на вашем автомобиле следующее:
- Все наружные зеркала закреплены должным образом и находятся в рабочем состоянии. Зеркало заднего вида установлено правильно, и вы можете правильно им пользоваться.
- Ремни безопасности должны быть в хорошем состоянии и исправны.
- Автомобиль считается в «хорошем» состоянии.Например, все двери и окна работают правильно, капот и багажник надежно закреплены, а шины в хорошем состоянии.
Обязательно возьмите автомобиль, который вы будете тестировать, для дорожной практики как минимум дважды перед тестированием, чтобы вы были уверены, что хорошо управляете автомобилем заранее. Практикуйте параллельную парковку вашего автомобиля, поскольку это часть процесса тестирования, которая, скорее всего, приведет к тому, что учащиеся проиграют.
Советы в дороге во время тестирования
Не включайте автомобиль до тех пор, пока тестер не проинструктирует вас, это приведет к автоматическому провалу теста.Внесите необходимые изменения в зеркала, сиденье и рулевое колесо, чтобы обеспечить максимальное удобство и уменьшить количество слепых зон во время движения. Тест обычно короткий и требует от вас нескольких маневров на дороге, включая левый и правый поворот, смену полосы движения и следование светофорам и знакам. Следующие советы помогут вам получить проходной балл во время части этого теста по вождению:
- Всегда подавать сигнал при повороте и смене полосы движения.Прежде чем продолжить, убедитесь, что вы физически проверили слепое пятно. Ваш тестировщик будет ожидать, что вы проведете физическую проверку слепого пятна перед сменой полосы движения, поэтому убедитесь, что вы готовы, и сделайте это. Кроме того, обязательно подайте сигнал при трогании с тротуара.
- Соблюдайте все ограничения скорости и дорожные знаки. Слишком большое превышение или превышение установленной скорости приведет к провалу теста.
- Остерегайтесь других водителей на дороге и всегда будьте осторожны.Будьте готовы к тому, что водители перестроятся без сигнала или внезапно остановятся перед вами. Также остерегайтесь школьных автобусов и другого общественного транспорта в дороге. Помните, что вы должны остановиться перед школьным автобусом, когда он мигает, независимо от того, в какой полосе вы находитесь в данный момент. Вы также должны остановиться и уступить дорогу машинам скорой помощи.
- Держите автомобиль под постоянным контролем. Не запускайте двигатель во время разгона и убедитесь, что остановились плавно и плавно по сигналам и знакам остановки.Вы должны всегда оставаться в пределах своей полосы движения и никогда ни по какой причине не переходить сплошной желтый цвет.
- Соблюдайте все дорожные знаки и сигналы. Следите за знаками того, что свет собирается стать желтым или красным, чтобы избежать внезапных остановок, полностью остановитесь, когда это будет указано со знаком «Стоп», и правильно следуйте указателям на левом повороте.
Самый важный совет для сдачи экзамена на водителя в Аризоне с первой попытки — сохранять спокойствие. Сделайте глубокий вдох и приведите себя в правильное состояние, прежде чем сесть за руль.
.
Пройти психологический тест онлайн | Психология реальности
Психологические тесты онлайн
Большинству людей интересен их внутренний мир. Они стремятся узнать, к какому психологическому типу они относятся, кто они по темпераменту, нет ли у них каких-то скрытых проблем и многое другое. Сделать это можно разными способами: кто-то занимается самоанализом и психологическим самообразованием, другие обращаются за профессиональной помощью к психологам. Некоторые сами становятся психологами в поисках ответов на свои вопросы и начинают помогать другим. Проще всего начать этот путь и выяснить есть ли проблемы и какие — пройти психологические тесты онлайн.
Преимущества пройти психологические тесты онлайн
У такой методики самопознания, как прохождение психологических тестов онлайн есть множество преимуществ. Вот, некоторые из них:
Психологические тесты в интернете зачастую абсолютно бесплатно;
Тесты можно проходить откуда угодно, из любой точки мира, даже из собственной кровати. Чтобы пройти такое тестирование, нет нужды куда-то специально ехать;
Можно пройти сразу множество различных тестов, охватить всевозможные темы, получить ответы на все интересующие вопросы.
Таким образом сразу становится понятно, почему популярность психологических тестов онлайн так велика.
Как выбрать психологический тест
Психологических тестов онлайн существует великое множество, и нередко человек может растеряться, когда начнёт изучать эту проблему. Однако, если следовать простым советам, то выбрать психологический тест онлайн будет гораздо легче:
Сначала человеку нужно точно определиться, что его интересует или волнует;
Далее ему нужно выяснить, какие психологические тесты по интересующей его теме есть онлайн;
Если психологический тест назван именем какого-то ученого, то будет не лишним узнать, кто это и чем именно он занимался;
Затем нужно будет лишь остановить свой выбор на психологическом тесте или тестах, которые больше всего приглянулись.
Где именно пройти психологические тесты онлайн
Когда вопрос с выбором психологического теста решён, вступает другая проблема: где именно их пройти, чтобы получить достоверный ответ. Наш сайт предлагает такую услугу. На нем вы можете пройти психологические тесты онлайн бесплатно от разных известных психологов.
Сильные стороны нашего сайта
К преимуществам нашего сайта можно отнести:
Удобный интерфейс и лёгкая, доступная навигация;
Наличие психологических тестов от известных психологов;
Достоверные результаты;
Если результаты психологического теста выявят у наших клиентов какую-то проблему, то мы готовы решить ее профессионально.
Таким образом можно сделать вывод, что наш сайт является отличным вариантом для людей, которые хотят быстро и качественно пройти психологический тест онлайн.
Психологический тест онлайн — отличный вид первичной диагностики. Проходя их, человек сможет найти ответы на многие вопросы. Результаты психологических тестов помогут ему лучше понять себя как личность, в такое своё взаимоотношение с окружающими и, возможно, помогут изменить его жизнь к лучшему.
К Всемирному дню счастья психологи подготовили новый онлайн-тест «Счастье — есть?» и дали рекомендации тем, у кого его нет
«Чтобы жить счастливо, нужно очень мало; всё зависит от нас, от наших мыслей», — в этом был убежден древнеримский философ, император Марк Аврелий. Современные ученые доказали, что люди, позитивно воспринимающие мир, реже страдают от клинической депрессии, и целительная сила счастья помогает жить дольше. В преддверии Всемирного дня счастья, который отмечается 20 марта, психологи Московской службы психологической помощи населению предлагают пройти онлайн-тест «Счастье — есть?», чтобы понять, насколько вы ощущаете себя счастливым и что делать, если мир видится в мрачных тонах.
За основу взят тест «Индекс жизненной удовлетворенности» в адаптации Н.В. Паниной (Опросник общего психологического состояния человека). Специалисты Московской службы психологической помощи составили интерпретацию и рекомендации для москвичей. Чтобы пройти тест, нужно оценить каждое из восьми утверждений в соответствии со степенью вашего согласия с ним: «да», «нет» или «не знаю».
«Счастье — это стихия. Иногда незначительное событие пробуждает его, а иногда какие-то значимые вещи, которые, как нам кажется, должны вызывать счастье, не вызывают у нас ожидаемых чувств, — говорит психолог МСППН Светлана Прокошина. — Хорошая новость в том, что индекс счастья можно повысить и поддерживать его на высоком уровне. То есть человек, меняя свое отношение к окружающему миру и фокусируясь на позитивных моментах, может ощущать себя более счастливым».
Психолог дает несколько действенных рекомендаций, которые помогут человеку почувствовать себя гармоничнее и увидеть мир в более ярких красках:
- Выбирайте свое окружение. Общайтесь с теми людьми, с кем вам приятно находиться рядом, чье присутствие дарит вам ощущение счастья.
- Больше двигайтесь: занимайтесь спортом, делайте физические упражнения, совершайте прогулки на свежем воздухе и т.д. В общем, старайтесь вести активный образ жизни.
- Смотрите по сторонам. Замечайте красоту мира вокруг.
- Изучайте неизвестное ранее. Найдите для себя новое хобби, запишитесь на курсы иностранных языков, научитесь играть на гитаре и так далее.
- Помогайте другим людям. Делитесь временем, деньгами, теплом, улыбкой, дружбой, дарите подарки — делайте все, чтобы улучшить жизнь окружающих и вдохновить их поступать так же. Но не забывайте и о себе. Старайтесь соблюдать баланс «беру — даю».
- Помните, что вы можете изменить свое отношение к жизни и окружающей действительности. Благодарите каждую минуту, каждый день своей жизни. Дарите себе «БЛАГО».
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы
Департамент труда и соцзащиты предлагает пройти онлайн-тест «Ты счастлив?»
Онлайн-тест «Ты счастлив?» опубликован на главной странице сайта Департамента труда и соцзащиты www.dszn.ru. Анкета создана на основе Оксфордского опросника счастья (Oxford Happiness Inventory), который широко применяется в университетской и исследовательской практике по всему миру. Методика опросника разработана по аналогии со шкалой Бека, направленной на оценку уровня депрессии. Оксфордский опросник применяется во многих исследованиях и обладает высокой достоверностью. Итоги теста коррелируют с оценками личности человека, которые дают его друзья и родные. Тест показывает устойчивые взаимосвязи с личностными характеристиками, уровнем стресса и социальной поддержки.
«В нашем тесте 29 вопросов, честно отвечая на которые человек может понять, насколько он или она в действительности счастливы, удовлетворены жизнью, смотрят ли в будущее с оптимизмом, — рассказывает Нина Петроченко, директор Московской службы психологической помощи населению города Москвы. — Мы хотели бы благодаря этому исследованию увидеть и проанализировать общую картину, насколько счастливы жители столицы. Известно, что если в обществе хотя бы 10% по-настоящему счастливых людей, то они, открыто делясь своим позитивом с окружающими и умножая его, будут делать атмосферу в городе добрее и теплее, а других людей — тоже счастливее».
Пройти онлайн-тест легко. Это займет несколько минут. В каждой группе необходимо прочитать все четыре утверждения и выбрать то, которое лучше всего описывает ваши ощущения в последнее время. В конце система подсчитает баллы и выдаст уровень вашего счастья в процентном соотношении.
Итоги тестирования будут опубликованы 21 ноября.
Справочно.
Ежегодный фестиваль по практической психологии «Психолог-FEST 2019» будет проходить с 20 по 22 ноября на 23 площадках Москвы. Организатор масштабного события — Московская служба психологической помощи населению в партнерстве с центром «Моя карьера» и городским клубом «Мой социальный центр».
Три дня во всех подразделениях Московской службы психологической помощи ведущие психологи прочтут популярные лекции на самые актуальные темы, проведут бесплатные семинары, тренинги и мастер-классы, сеансы диагностики и реабилитации для всех москвичей. Зарегистрироваться и узнать подробности о программе можно на сайте: http://fest.msph.ru/
Шкала безнадежности Бека | Психосома
Безнадежность – это ощущение отчаяния и чрезмерного пессимизма по поводу будущего. Большинство людей эпизодически испытывают чувство безнадежности в ситуациях, связанных с потерями. Такими обстоятельствами может быть смерть кого-либо из близких людей, внезапное увольнение с работы, серьезное заболевание, катастрофа, психологическая травма и другие подобные стрессовые ситуации. Но в этом случае чувство безнадежности через какое-то время отступает, когда изменяются жизненные обстоятельства.
Шкала безнадежности Бека – это инструмент, который помогает оценить выраженность негативных переживаний по поводу будущего.
На нашем сайте вы можете пройти тестирование по Шкале безнадежности Бека онлайн и без регистрации.
Пессимистическая оценка своего будущего, если она наблюдается в течение длительного времени и не связана с наличием трагических событий, может быть частью когнитивной триады Бека, характерной для депрессивного расстройства наряду с негативной оценкой самого себя и своего функционирования в настоящем и прошлом.
Если человек, страдающий от депрессии, делает прогнозы относительно дальнейшей жизни, то он ожидает, что его проблемы будут продолжаться всегда. Такой больной уверен, что впереди его ждут постоянные трудности, отчаяние, невозможность удовлетворить свои потребности и желания. Кроме того, он не предполагает успеха в каком-либо своем начинании.
Шкала безнадежности Бека – ценный инструмент при диагностике депрессии. Кроме того, она служит косвенным индикатором выявления суицидального риска у больных депрессией и у людей, которые в прошлом совершали попытки самоубийства.
Шкала безнадежности была создана Аароном Тёмкин-Беком, профессором психиатрии Пенсильванского университета. Опросник состоит из 20 утверждений, с которыми человек, выполняющий этот тест, выражает свое согласие или несогласие. Для количественной оценки результатов используется шкала Лайкерта.
Шкала безнадежности по Беку
Лимит времени: 0
0 из 20 заданий окончено
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Информация
Для прохождения теста внимательно прочтите каждое утверждение. Выберите тот ответ, который наиболее точно описывает ваши ощущения.
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Тест загружается…
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Время вышло
Безнадёжность не выявлена
Безнадежность лёгкая
Такая степень безнадежности может быть результатом усталости, ситуативных переживаний, неудач, стрессовых (негативных) ситуаций.
Если ваше ощущение безнадежности сопровождается стойким снижением настроения, психической и двигательной заторможенностью, сложностями с когнитивным функционированием (ухудшение памяти, снижение концентрации внимания и т.п.), нарушениями сна, то у вас вероятно наличие депрессивного состояния.
Онлайн-тестирование не является достоверным инструментом диагностики. Для определения наличия или отсутствия депрессивного состояния следует обратиться к врачу.
Безнадежность умеренная
Такая степень безнадежности, если она не обусловлена наличием стрессовых ситуаций, может свидетельствовать о развитии у вас депрессивного состояния.
Вам рекомендуется обратиться за медицинской помощью, особенно, если ощущение безнадежности сопровождается стойким снижением настроения, психической и двигательной заторможенностью, сложностями с когнитивным функционированием (ухудшение памяти, снижение концентрации внимания и т.п.), нарушением сна.
Онлайн-тестирование не является достоверным инструментом диагностики. Для определения наличия или отсутствия депрессивного состояния следует обратиться к врачу.
Безнадежность тяжёлая
Такая степень безнадежности, если она не обусловлена наличием стрессовых ситуаций, может свидетельствовать о развитии у вас депрессивного состояния.
Вам рекомендуется обратиться за медицинской помощью, особенно, если ощущение безнадежности сопровождается стойким снижением настроения, психической и двигательной заторможенностью, сложностями с когнитивным функционированием (ухудшение памяти, снижение концентрации внимания и т.п.), нарушением сна.
Онлайн-тестирование не является достоверным инструментом диагностики. Для определения наличия или отсутствия депрессивного состояния следует обратиться к врачу.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- С ответом
- С отметкой о просмотре
Задание 1 из 20
Я смотрю в будущее с надеждой и энтузиазмом
Задание 2 из 20
С тем же успехом я могу просто плюнуть на все, так как я не могу сделать свою жизнь лучше
Задание 3 из 20
Когда дела идут плохо, мне помогает знание о том, что так не может продолжаться вечно
Задание 4 из 20
Я не могу представить, какой будет моя жизнь через десять лет
Задание 5 из 20
У меня достаточно времени, чтобы успеть сделать то, что для меня наиболее важно
Задание 6 из 20
В будущем я надеюсь преуспеть в том, что занимает меня больше всего
Задание 7 из 20
Мое будущее кажется мне темным
Задание 8 из 20
Я полагаю, что у меня будет больше хорошего в жизни, чем у среднего человека
Задание 9 из 20
Мне просто не дают передышки, и я не думаю, что в будущем станет легче
Задание 10 из 20
Мой прошлый опыт хорошо подготовил меня к будущему
Задание 11 из 20
Все что я вижу впереди скорее неприятно, чем приятно
Задание 12 из 20
Я не ожидаю получить то, чего я действительно хочу
Задание 13 из 20
Когда я думаю о будущем, я надеюсь, что буду счастливее, чем сейчас
Задание 14 из 20
Ничего в жизни не складывается так, как я хочу
Задание 15 из 20
Я верю в свое будущее
Задание 16 из 20
Я никогда не получаю то, что хочу, а значит хотеть чего-либо глупо
Задание 17 из 20
Очень маловероятно, что я буду доволен своим будущим
Задание 18 из 20
Мое будущее кажется мне очень туманным и неопределенным
Задание 19 из 20
Я ожидаю от будущего больше хорошего, чем плохого
Задание 20 из 20
Бесполезно действительно стремиться получить то, что я хочу, так как, скорее всего, у меня ничего не получится
Мы постоянно выявляем плагиат на наши материалы без указания кликабельной follow ссылки на них. В таком случае без предупреждения мы обращаемся в DMCA Google, что приводит к пессимизации плагиатора. Наоборот, мы приветствуем популяризацию наших материалов, но с обязательной активной follow ссылкой на эту страницу psyhosoma.com/shkala-beznadezhnosti-beka/.
10 проверенных тестов по психологии, которые можно пройти онлайн
Проводить психологические тесты и корректно интерпретировать их результаты может только психолог. Но все же существуют некоторые авторитетные тесты, которые могут помочь вам самостоятельно заглянуть в глубины своего сознания.
AdMe.ru собрал 10 наиболее известных психологических тестов ХХ века, которым можно доверять.
– Тест СМИЛ — тест, определяющий разные стороны вашей личности: начиная от склонности к шизофрении, заканчивая тягой ко лжи. По этому тесту можно буквально вас прочитать, именно поэтому к нему зачастую прибегают при приеме на работу.
– Опросник невротизации — клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний и их проявлений. Поверьте, благодаря этому тесту вы можете найти то, что вас беспокоит.
– Тест Люшера — всем известный цветовой тест расскажет о вашем эмоциональном состоянии, степени тревожности и скрытых внутренних проблемах. Примечательно, что на разных этапах жизни люди выбирают разные цвета.
– Многофакторный личностный опросник Кеттела — делает глубокий анализ вашей личности. Тест настолько точен, что даже был использован даже при приеме в некоторые подразделения военных сил США.
– Шкала депрессии Аарона Бека — название говорит само за себя.
– Тест Сонди — выявляет предрасположенность к определенным психическим заболеваниям, которая, к слову, есть у каждого человека, и на ее основе дает рекомендации по личностной самореализации. В тесте нужно выбирать портреты, некоторые из которых давят на психику людей. Проверьте свою.
– Тест Роршаха — тест для исследования личности по чернильным пятнам. Известен также под названием «пятна Роршаха». Ваши ассоциации смогут многое о вас рассказать.
–Тест Мюнстерберга — эту методику иногда используют при профотборе на специальности, требующие хорошей избирательности, концентрации и высокой помехоустойчивости. В заданиях вам нужно найти слова в сплошных строчках. Кажется, что это легко, а справится могут далеко не все.
– Тест фрустрации Розенцвейга — тест предназначен для исследования вашей реакций на неудачу и способов выхода из сложных ситуаций. В заданиях представлены картинки с различными жизненными ситуациями, из которых вам нужно найти выход.
– Я-структурный тест Аммона — Тест выявляет основные личностные функции: агрессия, тревога, страх, ваши отграничения, нарциссизм и сексуальность. Узнайте, что управляет вами.
Шкала депрессии бека. Тест-опросник депрессии бека
Депрессия — очень распространенное явление в наши дни. По статистике этим недугом страдает около 35% населения, при этом лишь половина и хочет с ним бороться и знает как.
Иногда бывает очень сложно определить депрессию. Во-первых, симптомы и признаки могут соответствовать другим заболеваниям. Страдающие депрессией уверены, что отсутствие красок в жизни — это банальное переутомление, а соматические проявления списывают на хронические нарушения в организме. Но психическое состояние при этом ухудшается ежедневно. Во-вторых, не многие могут выделить время для посещения специалиста, а выявить наличие прогрессирующей депрессии без его помощи не могут.
Шкала депрессии Бека
С этой проблемой можно бороться с помощью специальных тестов и опросников. Одним из самых актуальных и полных, на данный момент, способов выявления заболевания является тест — шкала депрессии Бека, пройти который можно здесь (это займет всего несколько минут).
Тест на депрессию, предложенный Беком, имеет в основе самые распространенные признаки и симптомы депрессии, выбранные и сгруппированные благодаря кропотливой работе многих ученых-психотерапевтов. Симптомы были определены на основании тех жалоб, которые озвучивали больные, затем данные сравнивались с клиническим описанием депрессии.
Опросник состоит из 21 группы утверждений, при этом они составлены в порядке увеличения своего вклада в общий уровень депрессивного состояния. Сама шкала была составлена ученым в 1961 году, однако после она неоднократно пересматривалась и изменялась в соответствии с Руководством по диагностике и статистике психических расстройств. Последний раз опросник обновлялся в 1996 году.
Методика оценивания
Психологический опросник Бека содержит в себе утверждения, описывающие в себе такие клинические симптомы депрессии как: подавленное настроение, пессимистический взгляд на мир, признаки чувства несостоятельности, неудовлетворенности, чувство вины с последующим наказанием, нарушение социальных связей, работоспособности, сна, аппетита, либидо, повышенная утомляемость и потеря веса, раздражительность, слезливость и мысли о суициде.
Помимо этого тест на депрессию разделен на 2 шкалы:
- Группы утверждений с 1 по 13 указывают на возможность личности изменять свое поведение в зависимости от ситуации, но вполне предсказуемым способом (когнитивно-аффектная субшкала).
- Группы утверждений с 14 по 21 направлены определить физические (соматические) проявления болезни.
Выбрать соответствующие состоянию утверждения следует здесь, затем нужно оценить результаты. Заполнив опросник, надо подсчитать количество баллов. Всего их может быть 63 и это максимальное значение свидетельствует про наличие тяжелой степени депрессии.
Оценка результатов:
Причем перед тем как пройти опросник, важно сосредоточиться и напрячь память, так как определение подходящих утверждений происходит на основании своих ощущений в течение последней недели.
Существует упрощенная шкала депрессии Бека, которая используется для оценки уровня депрессии у подростков. Максимальное количество баллов — 39 и значат они следующее:
- До 9 — депрессии нет,
- 10-19 — субдепрессия;
- 23 и выше — тяжелая депрессия.
Что значат результаты
Если для взрослого человека субдепрессия — не повод бить в колокола, то для подростка все, что выше 19 баллов — критическое состояние, требующее немедленного посещения специалиста. Опросник лишь помогает установить наличие и уровень депрессии, но только специалист, выявив симптомы, определит истинные причины ее возникновения и поспособствует излечению.
Выявленная тяжелая депрессия требует и психотерапевтического и медикаментозного лечения
Высокий балл — признак наличия депрессии, в период лечения количество баллов должно постепенно снижаться и стремиться к 0. В психотерапии считается полным выздоровлением снижение уровня депрессии по шкале Бека до 10 баллов.
Очень важно периодически выполнять самообследование, тем более, когда онлайн сервис способствует быстрому прохождению тестирования. Важно своевременно выявить болезнь и начать с ней бороться. Тяжелая стадия приводит к необратимым последствиям: потеря здоровья, расставание с друзьями, тревога за здоровье больного близких людей.
Несмотря на видимый прогресс в наше время, многие люди, как и в недалеком прошлом, мучаются от гнетущего состояния, апатии и обыкновенной депрессии. Согласно недавним исследованиям, от последней проблемы ежегодно страдает 15% представителей мужского и около 30% — женского. При этом и у тех, и у других наблюдаются самые разные проявления данного недуга. Определить его степень и вид помогает так называемая шкала депрессии Бека. Что это такое? И как она работает?
Пара слов о депрессии
Депрессия — это современный недуг, который смело можно приравнивать к сердечно-сосудистым и другим заболеваниям организма. Именно от него сегодня страдают миллионы жителей нашей планеты, испытывающие те или иные проблемы в жизни. Несмотря на психологический подтекст, это довольно серьезное заболевание.
Оно сбивает природные настройки иммунной системы, снижает работоспособность и сексуальное влечение, приводит к реальным проблемам со здоровьем. Но главное то, что депрессивное состояние приносит невероятные страдания не только самому пациенту, но и его окружению, родственникам.
К большому сожалению, многие не воспринимают депрессию всерьез, сравнивая ее с обычной мигренью, носящей мимолетный характер. По этой же причине не удается вовремя рассмотреть угрозу и предпринять меры по ее предотвращению. Зачастую распознать признаки тяжелейшего психологического отклонения удается очень поздно, когда трагедия уже произошла. Поэтому рекомендуется проводить тестирование и опрашивать потенциальных пациентов, находящихся на определенной стадии депрессивного состояния. Как это сделать, поговорим далее.
Общие сведения о шкале
Шкала депрессии — это своеобразный тест или вопросник, позволяющий определить стадию депрессивного состояния оппонента. Она считается одним из самых простых и достоверных методов выявления реального психологического состояния человека. А все потому, что шкала депрессии Бека заполняется самим испытуемым. Именно он отвечает на вопросы, выбирая один из трех вариантов ответов, которые считает правильными и подходящими для него.
Кем и когда была придумана?
Этот удобный и, по определенным меркам, универсальный тест на депрессию (шкала Бека) был разработан в начале 1961 года. Его создателем стал Аарон Бек, много лет занимавшийся клиническими наблюдениями за состоянием людей с депрессией.
В перечне данных вопросов завуалированы самые распространенные признаки психологических расстройств. При этом они соответствуют той или иной степени и разновидности подавленного состояния. То есть используется шкала Бека для оценки депрессии независимо от половой принадлежности и возраста человека.
Несколько подробностей из особенностей шкалы
Тест на депрессию (шкала Бека) подразумевает ответ на 21 вопрос. По словам специалистов, именно в них и, конечно, в ответах заложен 21 признак депрессивного состояния человека. В общей сложности данную шкалу можно разделить на две субшкалы: одна отвечает за соматическое проявление психического расстройства (расстройство приема пищи, сна, половой жизни), а вторая — за аффективно-когнитивное (маниакально-депрессивный психоз). При этом первая из них расположена между пунктами 14-21, а вторая — 1-13.
По итогам теста специалист суммирует набранные баллы и выносит предварительный вердикт с последующим назначением лечения. Примечательно, что сумма набранных баллов может колебаться от 0 и до 63. И чем больше будет итоговая сумма, тем тяжелее степень депрессивного состояния у испытуемого. Вот так и определяется уровень депрессии по шкале Бека.
Примеры вопросов и ответов
Большинство вопросов представлено в форме утверждения наподобие «Я делаю то-то и то-то» или, наоборот, «Не делаю того-то и того-то». Например: «Я могу работать столь же долго, как и раньше». В ответ на данное утверждение следует выбрать один из ответов. К примеру: «Я не могу работать, и у меня ничего не получается» или «Для того чтобы держать себя в рабочем ритме, мне необходимо прилагать серьезные усилия» и т. д. Ответив на данный вопрос, вы получаете 0, 1, 2 и 3 балла. Примерно так и выглядит шкала Бека. Для самооценки тяжести депрессии также можно воспользоваться данным опросником, но специалист, помимо постановки диагноза, назначит еще и лечение, если будет в том необходимость, а обыватель этого сделать, увы, не в состоянии.
Кому подходит и для кого предназначена?
Данная шкала подходит для всех, кто желает пройти тест. Чаще всего она предназначена для повышения самооценки. При этом тестирование необходимо проходить в присутствии специалиста или стороннего человека, например родственника тестируемого. В этом случае у вас появится шанс посмотреть на себя со стороны.
Идеальной будет шкала депрессии Бека для подростков, посколькуименно эта категория людей наибольшим образом подвержена депрессии. Именно об этом говорит недавняя шумиха вокруг скандальных закрытых групп в соцсетях, которые при определенном воздействии доводили подростков до суицида. При этом жертвами подобных сообществ становились дети, студенты и школьники, по той или иной причине не удовлетворенные жизнью и обделенные вниманием родителей. А само участие в группах преподносилось в форме игры.
Как показывает практика, много подобных неприятностей, зачастую связанных с летальным исходом, можно было бы предотвратить. Для этого и предназначена шкала Бека. Для оценки депрессииподростка, школьника и даже взрослого — это самое то. Она позволит вовремя выявить нарушения в психологическом состоянии человека и предпринять меры по приведению его в норму.
Шкала депрессии Бека: интерпретация от 0 до 9 баллов
Результаты теста интерпретируются по заданной схеме автора. Так, если за время опроса вы набрали от 0 до 9 баллов, это говорит о наличии у вас первых депрессивных симптомов. По большей части они незначительны и скоротечны. Главное, считают эксперты, не дать им почву для дальнейшего развития и прогрессии.
Когда набрано 10-15 баллов
Если ваша шкала депрессии Бека показала результат в 10-15 баллов, это может свидетельствовать также о симптомах небольшой депрессии, называемой субдепрессией. Обычно она не проявляется особыми нарушениями социального плана и не приводит к смещению жизненных приоритетов. Но, как и в предыдущем случае, данная симптоматика нуждается в наблюдении. Как говорят эксперты, главное — не дать ей развиваться дальше и пресечь все изменения поведения на корню.
Вы набрали 16-19 баллов: что это значит?
В случае если за время прохождения теста вы набрали 16-19 баллов, это говорит о наличии у вас умеренной стадии депрессивного состояния. Признаки данного вида проблем имеют много общего с более легкими формами депрессии. Но в отличие от нее, они проявляются довольно часто. Например, такие люди много грустят, склонны к меланхолии, теряют интерес к обыденным вещам, включая работу и семейные ценности.
Как правило, они думают исключительно о заниженной самооценке, а также страдают от нагнетающего чувства вины. Именно таких людей и способна выявить шкала депрессии Бека.
Что значат баллы от 20 до 29?
Результат в пределах от 20 до 29 баллов говорит о наличии у опрошенных выраженной депрессии. Это средняя степень тяжести заболевания, характеризующаяся резким снижением аппетита и появлением апатии. По словам экспертов, у таких пациентов происходит полная перестройка не только эмоционального и психического, но и физического состояния. Про таких людей говорят, что они ходят, работают и выполняют различные действия на автопилоте. Их ничто не радует. Но главное то, что у них перестает вырабатываться гормон счастья.
Такое состояние, наблюдаемое у тестируемых людей, нуждается в срочном лечении. По рассказам специалистов, при несвоевременно оказанной помощи примерно 80% пациентов с подобными симптомами перестают бороться за жизнь и пытаются покончить с собой.
Критические показатели: когда набираешь 30-63 балла
30-63 балла говорят о наличии признаков тяжелой депрессии. У людей с подобными психическими отклонениями наблюдаются следующие признаки расстройства:
- Постоянное гнетущее состояние.
- Неисчезающее чувство подавляющей печали.
- Заниженная самооценка и чувство собственной неполноценности (бесполезности).
- Резкая смена настроения (регулярный эмоциональный сбой).
- Повышение утомляемости.
- Снижение аппетита и интереса к окружающему миру.
- Резкая потеря массы тела.
- Бессонница.
- Ярко выраженный пессимизм и т. д.
Такие люди не видят своего будущего, часто впадают в истерику, склонны к насилию и суициду. Они нуждаются в срочном лечении.
Одним словом, при первых симптомах депрессии необходимо заручиться поддержкой родственников и пройти должное лечение. Медлить нельзя. В противном случае негативных последствий не избежать.
Онлайн тест на депрессию Бека представляет собой один из наиболее известных и широко распространенных на сегодняшний день опросников, позволяющих определить, насколько счастлив человек или же, наоборот, насколько глубоко он погрузился в депрессию. Разработкой данного теста занимался высококвалифицированный врач-психотерапевт Аарон Бек, который является также создателем так называемой когнитивной психотерапии.
Шкала депрессии Бека представляет собой один из первых тестов, при помощи которых появилась возможность оценивать степень депрессии человека. В процессе проведения многочисленных испытаний было подтверждено, что в конечном итоге тестирование позволяет точно определить депрессивные симптомы.
В данном тесте вам будет предоставлено несколько утверждений, которые всецело отражают различные особенности психического и телесного состояния человека. После того, как вы ознакомитесь с группой утверждений, выберите те, которые наиболее соответствуют вашему состоянию на этот момент, после чего переходите к другой группе.
Пройти онлайн тест на депрессию
1. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я не чувствую себя расстроенным, печальным
- Я расстроен
- Я все время расстроен и не могу от этого отключиться
- Я настолько расстроен и несчастлив, что не могу это выдержать
2. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я не тревожусь о своем будущем
- Я чувствую, что озадачен будущим
- Я чувствую, что меня ничего не ждет в будущем
- Мое будущее безнадежно, и ничто не может измениться к лучшему
3. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я не чувствую себя неудачником
- Я чувствую, что терпел больше неудач, чем другие люди
- Когда я оглядываюсь на свою жизнь, я вижу в ней много неудач
- Я чувствую, что как личность я — полный неудачник
4. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я получаю столько же удовлетворения от жизни, как раньше
- Я не получаю столько же удовлетворения от жизни, как раньше
- Я больше не получаю удовлетворения ни от чего
- Я полностью не удовлетворен жизнью и мне все надоело
5. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я не чувствую себя в чем-нибудь виноватым
- Достаточно часто я чувствую себя виноватым
- Большую часть времени я чувствую себя виноватым
- Я постоянно испытываю чувство вины
6. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я не чувствую, что могу быть наказанным за что-либо
- Я чувствую, что могу быть наказан
- Я ожидаю, что могу быть наказан
- Я чувствую себя уже наказанным
7. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я не разочаровался в себе
- Я разочаровался в себе
- Я себе противен
- Я себя ненавижу
8. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я знаю, что я не хуже других
- Я критикую себя за ошибки и слабости
- Я все время обвиняю себя за свои поступки
- Я виню себя во всем плохом, что происходит
9. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я никогда не думал покончить с собой
- Ко мне приходят мысли покончить с собой, но я не буду их осуществлять
- Я хотел бы покончить с собой
- Я бы убил себя, если бы представился случай
10. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я плачу не больше, чем обычно
- Сейчас я плачу чаще, чем раньше
- Теперь я все время плачу
- Раньше я мог плакать, а сейчас не могу, даже если мне хочется
11. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Сейчас я раздражителен не более, чем обычно
- Я более легко раздражаюсь, чем раньше
- Теперь я постоянно чувствую, что раздражен
- Я стал равнодушен к вещам, которые меня раньше раздражали
12. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я не утратил интереса к другим людям
- Я меньше интересуюсь другими людьми, чем раньше
- Я почти потерял интерес к другим людям
- Я полностью утратил интерес к другим людям
13. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я откладываю принятие решения иногда, как и раньше
- Я чаще, чем раньше, откладываю принятие решения
- Мне труднее принимать решения, чем раньше
- Я больше не могу принимать решения
14. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я не чувствую, что выгляжу хуже, чем обычно
- Меня тревожит, что я выгляжу старым и непривлекательным
- Я знаю, что в моей внешности произошли существенные изменения, делающие меня непривлекательным
- Я знаю, что выгляжу безобразно
15. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я могу работать так же хорошо, как и раньше
- Мне необходимо сделать дополнительное усилие, чтобы начать делать что-нибудь
- Я с трудом заставляю себя делать что-либо
- Я совсем не могу выполнять никакую работу
16. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я сплю так же хорошо, как и раньше
- Сейчас я сплю хуже, чем раньше
- Я просыпаюсь на 1-2 часа раньше, и мне трудно заснуть опять
- Я просыпаюсь на несколько часов раньше обычного и больше не могу заснуть
17. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я устаю не больше, чем обычно
- Теперь я устаю быстрее, чем раньше
- Я устаю почти от всего, что я делаю
- Я не могу ничего делать из-за усталости
18. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Мой аппетит не хуже, чем обычно
- Мой аппетит стал хуже, чем раньше
- Мой аппетит теперь значительно хуже
- У меня вообще нет аппетита
19. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- В последнее время я не похудел или потеря веса была незначительной
- За последнее время я потерял более 2 кг
- Я потерял более 5 кг
- Я потерял более 7 кr
20. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- Я беспокоюсь о своем здоровье не больше, чем обычно
- Меня тревожат проблемы моего физического здоровья, такие, как боли, расстройство желудка, запоры и т.д.
- Я очень обеспокоен своим физическим состоянием, и мне трудно думать о чем-либо другом
- Я настолько обеспокоен своим физическим состоянием, что больше ни о чем не могу думать
21. Выберите утверждение, которое лучше всего описывает ваше состояние на прошлой неделе
- В последнее время я не замечал изменения своего интереса к близости
- Меня меньше занимают проблемы близости, чем раньше
- Сейчас я значительно меньше интересуюсь межполовыми отношениями, чем раньше
- Я полностью утратил либидо интерес
Отсутствие депрессивных симптомов. Всё в порядке, у вас отсутствуют какие-либо симптомы клинической депрессии.
Легкая депрессия (субдепрессия). Похоже на то, что у вас присутствуют признаки легкой депрессии.
Умеренная депрессия. У вас наблюдаются симптомы умеренной депрессии. Самое время обратить на это своё пристальное внимание и не позволить перетекания этого состояния в более выраженное.
Выраженная депрессия (средней тяжести). У вас все признаки клинической депрессии средней тяжести. Не стоит пускать это на самотек. Вам стоит серьёзно заняться своим психологическим состоянием.
Тяжелая депрессия. Дело плохо, результаты теста показывают, что у вас присутствуют симптомы тяжелой клинической депрессии. Не стоит пытаться самостоятельно выбираться из депрессии и скрывать её от окружающих. Вам необходимо обратиться со своей проблемой к врачу или специалисту-психологу.
Методика предложена А.Т. Беком в 1961 г. и разработана на основе клинических наблюдений, позволивших выявить ограниченный набор наиболее релевантных и значимых симптомов депрессии и наиболее часто предъявляемых пациентами жалоб. После соотнесения этого списка параметров с клиническими описаниями депрессии, содержащимися в соотвествующей литературе, был разработан опросник, включающий в себя 21 категорию симптомов и жалоб. Каждая категория состоит из 4-5 утверждений, соответствующих специфическим проявлениям/симптомам депрессии. Эти утверждения ранжированы по мере увеличения удельного вклада симптома в общую степень тяжести депрессии. В соответствии со степенью выраженности симптома, каждому пункту присвоены значения от 0 (симптом отсутствует, или выражен минимально) до 3 (максимальная выраженность симптома). Некоторые категории включают в себя альтернативные утверждения, обладающие эквивалентным удельным весом.
В первоначальном варианте методика заполнялась при участии квалифицированного эксперта (психиатра, клинического психолога или социолога), который зачитывал вслух каждый пункт из категории, а после просил пациента выбрать утверждение, наиболее соответствующее его состоянию на текущий момент. Пациенту выдавалась копия опросника, по которому он мог следить за читаемыми экспертом пунктами. На основании ответа пациента исследователь отмечал соответствующий пункт на бланке. В дополнение к результатам тестирования исследователь учитывал анамнестические данные, показатели интеллектуального развития и прочие интересующие параметры.
В настоящее время считается, что процедура тестирования может быть упрощена: опросник выдается на руки пациенту и заполняется им самостоятельно.
Показатель по каждой категории рассчитывается следующим образом: каждый пункт шкалы оценивается от 0 до 3 в соответствии с нарастанием тяжести симптома. Суммарный балл составляет от О до 62 и снижается в соответствии с улучшением состояния.
Процедура проведенияИнструкция
«В этом опроснике содержатся группы утверждений. Внимательно прочитайте каждую группу утверждений. Затем определите в каждой группе одно утверждение, которое лучше всего соответствует тому, как Вы себя чувствовали НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ И СЕГОДНЯ. Поставьте галочку около выбранного утверждения. Если несколько утверждений из одной группы кажутся Вам одинаково хорошо подходящими, то поставьте галочки около каждого из них. Прежде, чем сделать свой выбор, убедитесь, что Вы прочли все утверждения в каждой группе».
Обработка и интерпретация результатовПри интерпретации данных учитывается суммарный балл по всем категориям.
0-9 – отсутствие депрессивных симптомов
10-15 – легкая депрессия (субдепрессия)
16-19 – умеренная депрессия
20-29 – выраженная депрессия (средней тяжести)
30-63 – тяжелая депрессия
Градуально оценивается выраженность 21 симптома депрессии.
Пункты 1-13 – когнитивно-аффективная субшкала (C-A)
Пункты 14-21 – субшкала соматических проявлений депрессии (S-P)
Инструкция: «В этом опроснике содержатся группы утверждений. Внимательно прочитайте каждую группу утверждений. Затем определите в каждой группе одно утверждение, которое лучше всего соответствует тому, как Вы себя чувствовали НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ И СЕГОДНЯ. Поставьте галочку около выбранного утверждения. Если несколько утверждений из одной группы кажутся Вам одинаково хорошо подходящими, то поставьте галочки около каждого из них. Прежде, чем сделать свой выбор, убедитесь, что Вы прочли Все утверждения в каждой группе».
0 Я не чувствую себя расстроенным, печальным.
1 Я расстроен.
2 Я все время расстроен и не могу от этого отключиться.
3 Я настолько расстроен и несчастлив, что не могу это выдержать.
0 Я не тревожусь о своем будущем.
1 Я чувствую, что озадачен будущим.
2 Я чувствую, что меня ничего не ждет в будущем.
3 Мое будущее безнадежно, и ничто не может измениться к лучшему.
0 Я не чувствую себя неудачником.
1 Я чувствую, что терпел больше неудач, чем другие люди.
2 Когда я оглядываюсь на свою жизнь, я вижу в ней много неудач.
3 Я чувствую, что как личность я — полный неудачник.
0 Я получаю столько же удовлетворения от жизни, как раньше.
1 Я не получаю столько же удовлетворения от жизни, как раньше.
2 Я больше не получаю удовлетворения ни от чего.
3 Я полностью не удовлетворен жизнью. и мне все надоело.
0 Я не чувствую себя в чем-нибудь виноватым.
1 Достаточно часто я чувствую себя виноватым.
2 Большую часть времени я чувствую себя виноватым.
3 Я постоянно испытываю чувство вины.
0 Я не чувствую, что могу быть наказанным за что-либо.
1 Я чувствую, что могу быть наказан.
2 Я ожидаю, что могу быть наказан.
3 Я чувствую себя уже наказанным.
0 Я не разочаровался в себе.
1 Я разочаровался в себе.
2 Я себе противен.
3 Я себя ненавижу.
0 Я знаю, что я не хуже других.
1 Я критикую себя за ошибки и слабости.
2 Я все время обвиняю себя за свои поступки.
3 Я виню себя во всем плохом, что происходит.
0 Я никогда не думал покончить с собой.
1 Ко мне приходят мысли покончить с собой, но я не буду их осуществлять.
2 Я хотел бы покончить с собой.
3 Я бы убил себя, если бы представился случай.
0 Я плачу не больше, чем обычно.
1 Сейчас я плачу чаще, чем раньше.
2 Теперь я все время плачу.
3 Раньше я мог плакать, а сейчас не могу, даже если мне хочется.
0 Сейчас я раздражителен не более, чем обычно.
1 Я более легко раздражаюсь, чем раньше.
2 Теперь я постоянно чувствую, что раздражен.
3 Я стал равнодушен к вещам, которые меня раньше раздражали.
0 Я не утратил интереса к другим людям.
1 Я меньше интересуюсь другими людьми, чем раньше.
2 Я почти потерял интерес к другим людям.
3 Я полностью утратил интерес к другим людям.
0 Я откладываю принятие решения иногда, как и раньше.
1 Я чаще, чем раньше, откладываю принятие решения.
2 Мне труднее принимать решения, чем раньше.
3 Я больше не могу принимать решения.
0 Я не чувствую, что выгляжу хуже, чем обычно.
1 Меня тревожит, что я выгляжу старым и непривлекательным.
2 Я знаю, что в моей внешности произошли существенные изменения, делающие меня непривлекательным.
3 Я знаю, что выгляжу безобразно.
0 Я могу работать так же хорошо, как и раньше.
1 Мне необходимо сделать дополнительное усилие, чтобы начать делать что-нибудь.
2 Я с трудом заставляю себя делать что-либо.
3 Я совсем не могу выполнять никакую работу.
0 Я сплю так же хорошо, как и раньше.
1 Сейчас я сплю хуже, чем раньше.
2 Я просыпаюсь на 1-2 часа раньше, и мне трудно заснуть опять.
3 Я просыпаюсь на несколько часов раньше обычного и больше не могу заснуть.
0 Я устаю не больше, чем обычно.
1 Теперь я устаю быстрее, чем раньше.
2 Я устаю почти от всего, что я делаю.
3 Я не могу ничего делать из-за усталости.
0 Мой аппетит не хуже, чем обычно.
1 Мой аппетит стал хуже, чем раньше.
2 Мой аппетит теперь значительно хуже.
3 У меня вообще нет аппетита.
0 В последнее время я не похудел или потеря веса была незначительной.
1 За последнее время я потерял более 2 кг.
2 Я потерял более 5 кг.
3 Я потерял более 7 кr.
Я намеренно стараюсь похудеть и ем меньше (отметить крестиком).
ДА_________ НЕТ_________
0 Я беспокоюсь о своем здоровье не больше, чем обычно.
1 Меня тревожат проблемы моего физического здоровья, такие, как боли, расстройство желудка, запоры и т.д.
2 Я очень обеспокоен своим физическим состоянием, и мне трудно думать о чем-либо другом.
3 Я настолько обеспокоен своим физическим состоянием, что больше ни о чем не могу думать.
0 В последнее время я не замечал изменения своего интереса к сексу.
1 Меня меньше занимают проблемы секса, чем раньше.
2 Сейчас я значительно меньше интересуюсь сексуальными проблемами, чем раньше.
3 Я полностью утратил сексуальный интерес.
Сравнение психометрических свойств Интернет-версии и бумажной версии двух приборов для лечения депрессии (BDI-II и MADRS-S), используемых пациентами клиники
J Med Internet Res. Октябрь-декабрь 2010 г .; 12 (5): e49.
Редактор мониторинга: Пим Куиджперс
Рецензировано Кейт Кавана и Фрэнсис Кей-Ламбкин
, магистр наук, 1 , доктор философии, 2, 3, 4 и доктор философии 1 1 Шведский институт исследований инвалидности, Университет Линчёпинга, Линчёпинг, Швеция3 Кафедра поведенческих наук и обучения, Университет Линчёпинга, Линчёпинг, Швеция
2 Секция интернет-психиатрии, Отдел клинической неврологии, Каролинский институт, Стокгольм , Швеция
1 Школа здравоохранения и медицинских наук, Центр психиатрических исследований, Университет Эребру, Эребру, Швеция
Фредрик Холландаре, Школа здоровья и медицинских наук, Центр психиатрических исследований, Университет Эребру, Эребру, SE-701 16, Швеция , Телефон: 46 19 602 58 84, факс: 46 19 602 58 86, электронная почта: [email protected].Fredrik Holländare
1 Школа здравоохранения и медицинских наук, Центр психиатрических исследований, Университет Эребру, Эребру, Швеция
Герхард Андерссон
3 Кафедра поведенческих наук и обучения, Университет Линчёпинга, Линчёпинг,
, Швеция 2
Ингемар Энгстрём
1 Школа здоровья и медицинских наук, Центр психиатрических исследований, Университет Эребру, Эребро, Швеция
автор.Поступило 30 октября 2009 г .; Изменения запрошены 10 февраля 2010 г .; Пересмотрено 1 апреля 2010 г .; Принято 14 апреля 2010 г.
Авторские права © Фредрик Холландаре, Герхард Андерссон, Ингемар Энгстрём. Первоначально опубликовано в Journal of Medical Internet Research (http://www.jmir.org), 19.12.2010. Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/ лицензии / by / 2.0 /), который разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии правильного цитирования оригинальной работы, впервые опубликованной в Journal of Medical Internet Research.Полная библиографическая информация, ссылка на исходную публикацию на http://www.jmir.org/, а также информация об авторских правах и лицензии должны быть включены. Эта статья цитируется в других статьях в PMC.Abstract
Предпосылки
Показатели самооценки могут определять клинические решения и полезны при оценке результатов лечения. Однако многие клиницисты не используют систематически самоотчеты в своей клинической практике. Интернет-анкеты могут облегчить администрирование, но психометрические свойства онлайн-версии инструмента следует изучить до внедрения.Рекомендация Международной тестовой комиссии — тестировать психометрические свойства каждой анкеты отдельно.
Цель
Наша цель состояла в том, чтобы сравнить психометрические свойства бумажно-карандашных версий и интернет-версий двух вопросников, измеряющих депрессивные симптомы.
Методы
87 пациентов, участвовавших в исследовании, были набраны из учреждений первичной и психиатрической помощи государственной системы здравоохранения Швеции. Участники заполнили Опросник депрессии Бека (BDI-II) и Шкалу оценки депрессии Монтгомери-Асберга — самооценку (MADRS-S) как на бумаге, так и в Интернете.Порядок был рандомизирован для контроля эффектов порядка. Степень тяжести симптомов в выборке варьировалась от легкой до тяжелой депрессивных симптомов.
Результаты
Психометрические свойства двух форматов администрирования в основном были эквивалентны. Внутренняя согласованность была аналогичной для Интернет-версии и бумажной версии, и были обнаружены значительные корреляции между форматами для обоих форматов MADRS-S ( r = 0,84) и BDI-II ( r = 0,89). Различия между общими баллами на бумажных носителях и в Интернете не были статистически значимыми ни для анкеты, ни для вопроса MADRS-S, касающегося суицидальности (пункт 9), при отдельном анализе.Оценка по вопросу о суицидальности BDI-II (пункт 9) была значительно ниже при вводе через Интернет по сравнению с бумажной оценкой, но разница была небольшой (величина эффекта, Коэна [ d ] = 0,14). Были существенные основные эффекты для порядка введения в обоих вопросниках и значимые эффекты взаимодействия между форматом и порядком. Однако это не должно создавать проблем при клиническом использовании, если формат введения не изменяется при повторных измерениях.
Выводы
MADRS-S может быть переведен для использования в режиме онлайн, не влияя на психометрические свойства клинически значимым образом. Полный BDI-II, кажется, также сохраняет свои свойства при передаче; однако пункт, измеряющий суицидность в Интернет-версии, требует дальнейшего изучения, поскольку в этом исследовании он был связан с более низким баллом. Использование онлайн-анкет предлагает врачам более практичный способ измерения депрессивных симптомов и может сэкономить ресурсы.
Ключевые слова: Анкеты, психометрия, Интернет, депрессия
Введение
Регулярное использование самоотчетов (например, депрессивных симптомов) может быть полезным в клинических условиях. Недавнее исследование показало, что практикующие психиатры оценили самоотчетность как полезную для принятия решений о лечении в 93% посещений пациентов [1]. В том же исследовании все психиатры оценили отзывы о таких оценочных шкалах как полезные для мониторинга реакции на лечение, а 94% сочли их полезными для измерения тяжести заболевания.Было обнаружено, что частая обратная связь с клиницистами о симптомах из анкет самооценки сокращает количество дней пребывания в стационаре и, следовательно, затраты на психиатрическую помощь, не влияя на результат лечения [2]. Согласно этим результатам, инструменты самоотчета могут быть полезными инструментами в области охраны психического здоровья. Однако использование таких шкал не является правилом во всех психиатрических учреждениях. В опросе психиатров Великобритании только 10,5% сообщили об использовании шкал самооценки на регулярной основе для измерения депрессии и / или тревожности.Более 55% психиатров ответили, что они никогда не использовали шкалы самооценки для измерения этих симптомов у своих пациентов. Одной из наиболее частых причин отказа от использования самоотчетов было очевидное отсутствие надежной инфраструктуры для поддержки процесса. В частности, многие увидели потребность в решениях в области информационных технологий, чтобы сделать такие шкалы самоотчетов более практичными [3].
Одним из средств массовой информации, который может облегчить использование вопросников для самоотчета, является Интернет. Традиционные вопросники на бумаге и карандаше теперь дополняются вопросниками в Интернете, которые можно заполнить где угодно, мгновенно добраться до места назначения, автоматически правильно подсчитать баллы и сохранить на практике.Используя анкеты в Интернете, врачи могут легко получить доступ к информации об уровнях симптомов и использовать эту информацию для принятия решений о лечении. Использование Интернета для облегчения такого рода «рефлексивной практики» предлагалось ранее [4], а в нескольких исследованиях по самопомощи через Интернет пациенты использовали онлайн-анкеты для оценки своих симптомов [5,6]. Дополнительные возможные преимущества интернет-анкет включают более низкие затраты, меньшую нагрузку на окружающую среду и возможность быстро обновлять анкеты до более поздних версий.Доступны более подробные обсуждения психологических оценок в Интернете [7,8].
Есть также указание на то, что пациенты могут предпочесть вопросники в Интернете. Одно исследование показало, что больше людей предпочитают отвечать на вопросники по психическому здоровью на компьютере, чем на бумажных [9]. Более того, в контролируемых исследованиях Интернет-версии вопросников давали более высокий процент ответов и меньшее количество пропущенных вопросов по сравнению с бумажными версиями [10].
С распространением Интернета исследователи и разработчики тестов адаптировали несколько тестов для администрирования Интернета, просто переместив элементы из стандартных бумажных вопросников на веб-сайты. Однако утверждалось, что мы не можем предполагать, что психометрические свойства останутся неизменными после такой адаптации [11]. Новая настройка, в которой представлены элементы, может сделать более ранние отчеты о психометрических свойствах недействительными. Интернет-администрирование самоотчетов может дать другие ответы, чем обычное администрирование.Например, в Интернете люди могут отвечать менее желательным для общества способом по сравнению с тем, когда они отвечают на те же вопросы на бумаге [12]. Другая причина, по которой управление Интернетом может отличаться, — это компьютерная тревога, означающая, что использование компьютера само по себе может вызвать некоторые из тех самых чувств, которые оцениваются в анкетах. Одним из свидетельств этого является значительная корреляция между компьютерной тревожностью и оценкой по шкале, измеряющей негативное настроение, которая была обнаружена, когда оценка проводилась на компьютере, а не на бумаге [13].Если оценки, полученные в интернет-версиях самоотчетов, отличаются от установленных бумажных версий, это может иметь серьезные последствия, если решения о лечении будут основываться на них. Это особенно верно, когда дело доходит до вопросов о суицидальности (пункт 9 как в Опроснике депрессии Бека — второе издание (BDI-II), так и в Шкале оценки депрессии Монтгомери-Асберга — самооценка (MADRS-S), поскольку оценка занижена. риск может снизить склонность задавать дополнительные вопросы о суицидальных идеях.При самопомощи на основе Интернета возможность недооценки суицидального риска становится еще более важной, поскольку врач обычно не встречается с пациентом лицом к лицу.
Руководящие принципы Международной комиссии по тестированию (ITC) по передовой практике интернет-тестирования содержат рекомендации по процессу адаптации установленного бумажно-карандашного вопросника для онлайн-использования. Эквивалентность психометрических свойств двух версий является центральным вопросом, и ITC рекомендует представить доказательства того, что две версии дают оценки со сравнимыми средними и стандартными отклонениями, сравнимой надежностью и корреляцией на ожидаемом уровне из оценок надежности.Было также указано, что должен быть такой же уровень контроля со стороны тестируемого (например, возможность повторять или пропускать задания аналогичным образом) [14].
В двух предыдущих рандомизированных исследованиях [15,16], в которых сравнивались Интернет-версии и бумажные версии MADRS-S [17], результаты показали схожие психометрические свойства двух версий. Несмотря на эти согласованные результаты, возникла необходимость в дальнейшем исследовании, главным образом потому, что в обоих предыдущих исследованиях использовались образцы с легкими депрессивными симптомами, в одном случае набирались только из университетского городка [15], и поэтому обобщаемость результатов ограничена.Установленная бумажная версия BDI-II [18] также сравнивалась с Интернет-версиями в отчетах об этих исследованиях [15,16], а также с компьютеризированной версией в более раннем исследовании с выборкой студентов [19]. Не было различий в психометрических свойствах между двумя версиями в двух исследованиях с выборками, показывающими минимальные симптомы депрессии [15,19], но значительно более высокий средний балл был получен из Интернет-версии BDI-II по сравнению с его публикацией. версия в исследовании с образцом, показывающим легкие депрессивные симптомы [16].Однако разница была небольшой.
Предыдущее исследование этих вопросников указывает на эквивалентность бумажной и интернет-версии. Однако участники этих испытаний, вероятно, не являются репрезентативными для пациентов, обращающихся за помощью в психиатрические клиники или клиники первичной медико-санитарной помощи, что делает результаты менее актуальными в данном контексте. С точки зрения здравоохранения, исследование клинических пациентов могло бы повысить внешнюю валидность психометрического исследования не только потому, что такая исследуемая популяция будет состоять из лиц, демонстрирующих более высокий уровень депрессивных симптомов, но также потому, что разумно предположить, что клинические пациенты будут иметь меньший опыт работы с компьютерами по сравнению с исследуемым населением, состоящим из студентов.Имея более высокий уровень депрессивных симптомов, люди в клинической выборке могут иметь некоторые трудности с концентрацией внимания и, следовательно, также могут быть более негативно затронуты новыми технологиями.
Целью этого исследования было сравнение психометрических свойств двух форматов введения для BDI-II и MADRS-S на выборке клинических пациентов. Мы сравнили ведение двух вопросников с помощью бумаги и карандаша и Интернета.
Метод
Участники
Участники заполнили бумажные и Интернет-анкеты в рамках своей регистрации для участия в клинических испытаниях Интернет-методов лечения депрессии.Участники были набраны в рамках общественного здравоохранения в Совет графства Эребру и Совет графства Вермланд в Швеции. Пациенты и персонал первичной и психиатрической помощи были проинформированы об испытании на собраниях персонала и с помощью плакатов в залах ожидания. Принимались как рефералы, так и саморефералы. Участники должны были быть не моложе 18 лет, иметь доступ к компьютеру с подключением к Интернету, свободно говорить на шведском языке и быть готовы пройти два интервью с психологом.
Процедура
Все пациенты, проявившие интерес к клиническому исследованию, получили письмо с формой информированного согласия. Когда от пациента было получено письменное согласие, он был рандомизирован для заполнения анкет на бумаге или в Интернете, чтобы контролировать влияние порядка. Последовательность блочной рандомизации была создана статистиком и скрыта от исследователей с помощью запечатанных конвертов. После рандомизации на дом пациента было отправлено письмо с инструкциями о том, как действовать.Пациенты, рандомизированные для заполнения бумажной версии, сначала получали анкеты вместе с инструкциями и обратным конвертом. Пациенты, выбранные для заполнения Интернет-версии, сначала получали письмо с инструкциями по заполнению Интернет-версии, а также имя пользователя и пароль. Как только сотрудники исследования получили ответы от первого заполнения анкет, было отправлено новое письмо, содержащее инструкции для противоположного формата администрирования.MADRS-S был завершен первым, а BDI-II — вторым как в Интернете, так и на бумаге. Группа 1 (n = 43) заполнила сначала бумажную версию, а затем интернет-версию. Группа 2 (n = 44) ответила на анкеты в обратном порядке. Этическое одобрение было получено от Регионального этического комитета в Упсале, Швеция.
Материал
Для исследования был создан веб-сайт, и все измерения в Интернете проводились пациентами, которые входили в систему и заполняли анкеты под своим именем пользователя.На все вопросы нужно было отвечать один за другим, и только один вопрос за раз появлялся на экране. После того, как был дан ответ на вопрос, на экране появился следующий элемент. Можно было изменить ответы предыдущих заданий до тех пор, пока не будет завершен последний пункт для каждого теста (BDI-II и MADRS-S).
Шкала оценки депрессии Монтгомери-Осберга — Самооценка (MADRS-S) — это шкала самооценки из 9 пунктов, которая измеряет симптомы депрессии. Пациентов просят оценить тяжесть симптомов по шкале от 0 до 6, в результате чего общий балл будет от 0 до 54.Более высокий балл указывает на более высокий уровень депрессивных симптомов. Удовлетворительная внутренняя согласованность была обнаружена в недавнем исследовании, в котором сообщалось о альфе Кронбаха 0,84 [20]. MADRS-S — это версия оригинального MADRS, оцененного самими клиницистами, который был специально разработан для чувствительности к изменению уровня симптомов [21]. MADRS-S был использован в нашем исследовании из-за его краткости, хороших психометрических свойств и того факта, что он находится в свободном доступе.
Опросник депрессии Бека — второе издание (BDI-II) представляет собой шкалу самооценки депрессивных симптомов, состоящую из 21 пункта.Каждый пункт дает оценку от 0 до 3, в результате чего общая оценка составляет от 0 до 63, а более высокая оценка указывает на более высокий уровень депрессивных симптомов. В нескольких исследованиях сообщалось, что внутренняя согласованность BDI-II хорошая, например, альфа Кронбаха 0,90 [22]. BDI-II — это переработанная версия оригинального BDI [23]. BDI-II использовался в нашем исследовании, потому что это одна из наиболее широко используемых шкал самооценки для депрессивных симптомов и, следовательно, представляет интерес для многих клиницистов.
Анализы
Альфа-коэффициенты Кронбаха использовались для оценки внутренней согласованности, и корреляции Пирсона были рассчитаны между различными форматами администрирования. Для проверки различий между двумя порядками администрирования (сначала бумага или сначала Интернет) и форматами (бумага или Интернет) был рассчитан двусторонний дисперсионный анализ (ANOVA). Значимые взаимодействия были посттестированы с помощью тестов t с скорректированными по Бонферрони уровнями альфа ( P <0.0125). Величина эффекта (Cohen d ) рассчитывалась путем деления разницы между оценками на объединенное стандартное отклонение.
Результаты
Из 119 пациентов, проявивших интерес к клиническому исследованию, 112 дали письменное согласие, и им было предложено заполнить анкеты как в Интернете, так и на бумаге. Процент ответивших составил 77,7%, то есть 25 пациентов не выполнили задание (4 заполнили анкеты только в Интернете, 8 заполнили анкеты только на бумаге и 13 не заполнили анкеты).В общей сложности 87 пациентов заполнили обе анкеты на бумаге и в Интернете и включены в анализ. В среднем между первой и второй оценкой прошло 9,79 дня (SD 9,83). Из 87 участников исследования 57 (65,5%) были женщинами и 30 (34,5%) мужчинами; средний возраст составлял 41,1 года (стандартное отклонение 13,0) в диапазоне от 20 до 72 лет. Степень депрессивных симптомов варьировалась от минимальной до тяжелой: от 7 до 57 по BDI-II и от 6 до 39 по MADRS-S (бумажные версии). Средние баллы бумажной версии MADRS-S указывали на умеренные депрессивные симптомы, а на бумажной версии BDI-II среднее значение указывало на тяжелые депрессивные симптомы.
Альфа-уровни Кронбаха были аналогичными для Интернет-версии и бумажной версии Шкалы оценки депрессии Монтгомери-Осберга — Самооценка (MADRS-S). Альфа-уровни для различных порядков и форматов администрирования представлены в. Корреляция между общими оценками MADRS-S, полученными администрацией Интернета и администрацией бумажных документов, была высокой: r = 0,84 ( P <0,001). Корреляция между оценками из Интернета и бумажных документов в разных группах показана на рис.Корреляция между Интернет-версиями и бумажными версиями всех заданий MADRS-S была значительной. Корреляции для каждого элемента отдельно показаны в.
Таблица 1
Внутренняя согласованность (альфа Кронбаха) для двух групп и форматов администрирования
Paper-First Group на бумаге Alpha | Internet-First Group on Internet Alpha | Paper- Первая группа в Интернете Alpha | Интернет-First Группа на бумаге Alpha | |
MADRS-S | .81 | .73 | .81 | .81 |
BDI-II | .90 | .87 | .89 | .89 |
Таблица 2
Корреляции между Pearson бумага и Интернет
Paper First r a | Internet First r a | Обе группы вместе r a | |
.86 | .80 | .84 | |
MADRS-S, поз.9 | .88 | .64 | , 79 |
BDI-II | .91 | .85 | |
BDI-II item 9 | .84 | .73 | .80 |
Таблица 3
Элемент MADRS-S, средний балл на бумаге и в Интернете и корреляция (Pearson) между ними
Элемент | Формат бумаги Среднее (SD) | Интернет-формат Среднее (SD) | Корреляция a |
1 Настроение | 2.38 (1,73) | 2,43 (1,34) | ,57 |
2 Беспокойство | 3,53 (1,36) | 3,55 (1,02) | ,58 |
3 Сон | 2,32 2,32 (1,52) | ,66 | |
4 Аппетит | 1,36 (1,36) | 1,26 (1,48) | ,65 |
5 Способность концентрировать | 1,38 (2,83) | .71 | |
6 Инициатива | 3.18 (1,48) | 3,22 (1,43) | 0,74 |
7 Эмоциональная вовлеченность | 2,66 (1,28) | 2,63 (1,21) | ,65 |
8 Пессимизм | 3,48 (1,21) | 0,63 | |
9 Жажда жизни | 2,34 (1,26) | 2,41 (1,10) | ,79 |
Всего | 24,43 (6,97) 23,7159 | .84 |
Для MADRS-S не было значительного основного эффекта для административного формата (бумажный или Интернет).Тем не менее, имел место значительный главный эффект от порядка администрирования, указывающий на более высокие баллы для группы, которая первой ответила на вопросник на бумаге, по сравнению с группой, впервые использовавшей Интернет (средние значения 26,2 против 22,08), а размер эффекта был умеренным (Cohen’s d = 0,57). Также было значительное взаимодействие между порядком администрирования и форматом администрирования. Последующие тесты t с альфа-уровнями, скорректированными по Бонферрони, не показали существенной разницы между результатами, полученными на бумаге и в Интернете для группы, использующей бумажные материалы ( t ). 42 = 0.53, P = 0,60), и нет существенной разницы между оценками на бумаге и в Интернете для группы, использующей Интернет ( t 43 = -2,37, P = 0,02). Однако группа, ориентированная на бумагу, получила значительно более высокий балл по MADRS-S, чем группа, ориентированная на Интернет ( т ). 85 = 3,1, P = 0,003). Не было обнаружено существенной разницы между оценками Интернета из двух групп ( t 85 = 2.16, P = 0,03).
Для пункта 9 MADRS-S (суицидальность) не было значительного основного влияния на формат или порядок введения. Однако имел место значительный эффект взаимодействия между форматом и порядком администрирования. Последующие тесты t не показали существенной разницы между оценками бумажных документов и интернет-оценками в группе «сначала бумажные» ( t ). 42 = 1,15, P = 0,26), и нет существенной разницы между оценками по бумажным материалам и оценкам в Интернете в группе, использующей сначала Интернет ( t 43 = -1.98, P = 0,05). Не было обнаружено существенной разницы между оценками за бумагу в группах, сначала предлагающих бумагу, и в группе, ориентированной на Интернет ( t ). 85 = 2,47, P = 0,02), при этом не было обнаружено существенной разницы между оценками Интернета из двух групп ( t 85 = 1,22, P = 0,23). Средние значения и стандартные отклонения от MADRS-S и BDI-II показаны вместе со значениями F и P для двух групп и форматов администрирования в.
Таблица 4
Средние (SD), основные эффекты и эффект взаимодействия
Группа | Формат бумаги | Интернет-формат | Главный эффект | Взаимодействие | ||||||||||||
SD) | Среднее (SD) | Формат F, P Значение | Заказ F, P Значение | F, P Значение | ||||||||||||
MADRS-S | Сначала бумага | 26.35 (7,93) | 26,02 (7,32) | |||||||||||||
Интернет-первый | 21,30 (7,28) | 22,86 (6,31) | 1,88, 7 | 80, P 880 =. P = 0,0074,36, P = 0,04 | ||||||||||||
MADRS-S элемент 9 | Бумага первая | 2,67 (1,39) | 2,56 (1,24) | Интернет первый | 2.02 (1,05) | 2,27 (0,92) | 0,68, P = 0,41 | 3,95, P = 0,05 | 5,1, P = 0,03 | |||||||
BDI-II | Бумага первый | 34,21 (10,9) | 31,93 (10,54) | |||||||||||||
Интернет первый | 26,98 (9,34) | 27,48 (9,2) | ,7,86, P = 0,006 | 7.26, P = .009 | ||||||||||||
BDI-II item 9 | Бумага первая | 0,88 (0,66) | 0,72 (0,66) | |||||||||||||
Интернет (0,66) | 0,5 (0,55) | 4,28, P = 0,04 | 5,08, P = 0,03 | 2,44, P = 0,12 |
Для BDI-II Cronbach альфа-уровни были похожи в интернет-версии и бумажной версии.Альфа-уровни для различных порядков и форматов администрирования представлены в. Корреляция между общими оценками BDI-II, полученными администрацией Интернета и администрацией бумажной документации, была высокой: r = 0,89 ( P <0,001). Корреляция между оценками из Интернета и бумажных документов в разных группах показана на рис. Корреляция между Интернет-версиями и бумажными версиями всех заданий BDI-II была значительной. Корреляции для каждого элемента показаны в.
Таблица 5
Элемент BDI-II, средний балл на бумаге и в Интернете и корреляция между ними
Элемент | Среднее значение формата бумаги (SD) | Интернет-формат Среднее значение (SD) | Корреляция а |
(1) Печаль | 1.26 (.58) | 1,29 (0,61) | .70 |
(2) Пессимизм | 1,38 (0,72) | 1,39 (0,62) | .66 |
(3) Ощущения отказа | 1,55 (0,92) | 1,53 (0,86) | 0,68 |
(4) Потеря удовольствия | 1,72 (0,77) | 1,59 (0,77) | .70 |
(5) Чувство вины | 1,53 (1,0) | 1,53 (0,94) | 0,69 |
(6) Чувство наказания | 0.68 (0,97) | 0,80 (1,03) | 0,74 |
(7) Нелюбовь к себе | 1,72 (0,98) | 1,78 (1,02) | 0,59 |
(8) Самостоятельная -критика | 1,43 (0,90) | 1,43 (0,86) | 0,59 |
(9) Суицидальные мысли или желания | 0,70 (0,68) | 0,61 (0,62) | .80 |
(10) Плач | 1,68 (1,21) | 1,69 (1,19) | ,80 |
(11) Перемешивание | 1.25 (0,81) | 1,05 (0,70) | 0,66 |
(12) Упущенная процентная ставка | 1,49 (0,83) | 1,48 (0,85) | .63 |
(13 ) Нерешительность | 1,53 (0,91) | 1,53 (0,91) | .71 |
(14) Бесполезность | 1,43 (0,90) | 1,38 (0,90) | .79 | 1,84 (0,64) | 1,68 (0,69) | 0,61 |
(16) Изменение режима сна | 1.64 (0,85) | 1,59 (0,87) | ,66 |
(17) Раздражительность | 1,47 (0,89) | 1,40 (0,90) | .68 |
(18) Изменения в аппетите | 1,39 (0,98) | 1,22 (0,99) | 0,64 |
(19) Сложность концентрации | 1,52 (0,66) | 1,44 (0,68) | .63 |
(20) Усталость или утомляемость | 1,85 (0,77) | 1,79 (0,88) | .71 |
(21) Потеря интереса к сексу | 1,48 (1,06) | 1,49 (1,04) | 0,88 |
Итого | 30,55 (10,72) | 29,68 (10,07) 9015 |
Для реестра депрессии Бека (BDI-II) не было значительного основного эффекта для административного формата (бумажный или Интернет). Тем не менее, был существенный основной эффект для порядка администрирования, указывающий на более высокие баллы для первой группы бумажных документов по сравнению с группой, использующей Интернет сначала (означает 33.07 против 27,23), а величина эффекта была умеренной ( d = 0,58). Также было значительное взаимодействие между порядком и форматом администрирования. Последующие тесты t с альфа-уровнями, скорректированными по Бонферрони, показали, что группа, ориентированная на бумагу, набрала значительно более высокие баллы на бумажном BDI, чем на интернет-BDI ( t 42 = 3,36, P = 0,002). Не было обнаружено значительных различий между оценкой бумажных документов и оценкой интернета для группы, использующей Интернет ( t ). 43 = -0.65, P = 0,52). Группа, ориентированная на бумагу, набрала значительно больше баллов, чем группа, ориентированная на Интернет, по BDI на бумаге ( t 85 = 3,33, P = 0,001), но не в Интернете BDI ( t 85 = 2,1, P = 0,04).
Для пункта 9 BDI (суицидальность) были существенные основные эффекты формата и порядка введения, но не было значимого взаимодействия между ними. Средний балл по пункту 9 бумажного BDI (обе группы) был выше, чем по пункту 9 Internet BDI (означает 0.7 против 0,61), а величина эффекта была небольшой (коэффициент Коэна d = 0,14). Группа «сначала бумага» набрала больше баллов (в обоих форматах), чем первая группа из Интернета (означает 0,80 против 0,51), а величина эффекта была небольшой (коэффициент Коэна d = 0,46).
Обсуждение
Внутренняя согласованность обоих вопросников была одинаковой для разных форматов администрирования, и были обнаружены средние и высокие корреляции между общими баллами бумажных и Интернет-страниц, а также по каждому отдельному пункту. Никакой значительный главный эффект не отделял общие баллы за бумажные документы от общих баллов в Интернете, но были обнаружены эффекты взаимодействия, а также основные эффекты для порядка администрирования.Участники оценили свои суицидальные способности на одном уровне в бумажном и интернет-MADRS-S, но оценили более низкий уровень суицидальности в интернет-версии BDI-II по сравнению с бумажной версией.
Эти результаты не указывают на какие-либо клинически значимые различия между общими баллами по бумажной и интернет-версиям BDI-II и MADRS-S, а скорее о том, что люди, страдающие депрессией, оценивают свои общие депрессивные симптомы на одном уровне с обоими форматами введения. . Важным клиническим выводом является то, что вполне вероятно, что анкеты, протестированные в этом исследовании, можно будет использовать в Интернете с теми же точками отсечения и без изменения внутренней согласованности.Онлайн-версии должны упростить клиницистам администрирование этих вопросников, что, надеюсь, сделает их более распространенными в повседневной практике.
Если люди склонны ниже оценивать свои суицидальные наклонности в Интернете, это необходимо учитывать при клиническом использовании. В предыдущем исследовании [15], однако, мы не обнаружили существенной разницы между оценками суицидальности на бумаге и Интернет-BDI-II (пункт 9), и, хотя разница в текущем исследовании была значительной, размер эффекта был небольшим.Что касается общих оценок, предыдущие исследования показали аналогичные психометрические свойства, но в выборках с минимальными и легкими симптомами. Хотя это обнадеживает, это имело ограниченное клиническое значение, поскольку симптомы такого уровня редко наблюдаются в клинической практике. В текущем исследовании психометрические свойства бумажной и интернет-версии BDI-II и MADRS-S сравнивались с использованием выборки пациентов клиники, набранных в рамках системы общественного здравоохранения. Выборка имела средние баллы, указывающие на умеренные и тяжелые депрессивные симптомы.
В более раннем исследовании [16] с размером выборки 350, испытуемые получили значительно более высокие баллы в Интернет-версии, чем в бумажной версии полного BDI-II. Напротив, текущее исследование не показало значительного основного эффекта для формата администрирования. Фактическая разница, обнаруженная Carlbring et al, была небольшой (0,49 балла) [16], и, таким образом, оба исследования не показали клинически значимых различий между двумя форматами введения. Разница между результатами двух исследований в основном заключается в разнице в статистической мощности.Значительная корреляция между оценками из Интернета и бумажных версий каждого элемента требует повторения, поскольку авторы не нашли предыдущих исследований, в которых представлены отдельные результаты для каждого элемента.
Можно было бы привести доводы в пользу возможного различия между двумя форматами администрирования, в основном касающегося компьютерной тревожности и социальной расторможенности в Интернете, хотя в данном исследовании это непосредственно не исследовалось. Поскольку клинически значимых различий обнаружено не было, эти аргументы, вероятно, менее важны в нашем исследовании.Что касается компьютерной тревожности, недавно опубликованное исследование [24] показало, что опыт работы с компьютерами уменьшил проблему, указывая на то, что это временная проблема, которая в основном возникает при внедрении новых технологий. Поэтому возможно, что компьютерная тревожность выше в странах или подгруппах с низким уровнем компьютерного опыта. В таких группах населения бумажная и интернет-версии одних и тех же вопросников могут не быть эквивалентными. Дизайн настоящего исследования не позволяет провести какой-либо анализ, чтобы исследовать это.
Значительные основные эффекты для порядка администрирования означают, что группа, ориентированная на бумагу, имела более высокие баллы независимо от формата администрирования. Эти результаты трудно интерпретировать, но одним из возможных объяснений является небольшая разница в администрировании бумажной и интернет-версий. Перед заполнением Интернет-версий пациенты должны были идентифицировать себя с помощью личного имени пользователя и пароля, после чего им задавали несколько вопросов о социально-демографических характеристиках.Неясно, может ли это повлиять на результаты обоих форматов администрирования. Другим возможным фактором, способствующим этому, может быть реальная разница в депрессивных симптомах между двумя группами. Эффекты взаимодействия, обнаруженные в этом исследовании, показывают, что порядок введения влияет на разницу между первым и вторым измерением, если используются разные форматы введения. Поэтому в клиническом контексте важно использовать один и тот же формат введения для всех измерений, проводимых одним и тем же человеком.
Поскольку все пациенты в этом исследовании проявили интерес к исследованию лечения через Интернет, возможно, что они относительно положительно относятся к использованию Интернета, что может ограничить возможность обобщения результатов. Еще одним ограничением этого исследования является то, что, хотя MADRS-S имеет максимальный балл 54, ни у одного из субъектов в выборке не было баллов выше 39 (в бумажной версии). Не использовался весь диапазон шкалы, и поэтому результаты не следует обобщать за пределами диапазона баллов выборки в исследовании.Третье ограничение заключается в том, что в дизайне не решается вопрос о проверке надежности Интернет-версий тестов. В будущих исследованиях следует рассмотреть этот вопрос с помощью повторных измерений с помощью Интернет-тестов. Четвертое ограничение — компьютерная тревожность и социальная расторможенность не измерялись. Пятое возможное ограничение заключается в том, что элементы были представлены в Интернете по одному, что отличается от бумажных версий. Однако более ранние исследования показывают, что эти два метода психометрически эквивалентны [25].Наиболее очевидной сильной стороной настоящего исследования является использование выборки клинических пациентов с умеренными и тяжелыми депрессивными симптомами.
Результаты этого и предыдущих исследований предполагают, что BDI-II на основе Интернета генерирует общую оценку, которая клинически не отличается от общей оценки, полученной в бумажной версии. Однако рейтинг суицидальности в BDI-II требует дальнейшего изучения, поскольку в этом исследовании мы обнаружили небольшую, но значительную разницу, но никакой разницы не было обнаружено в предыдущем исследовании.Необходимы дальнейшие исследования по этому поводу, и их следует проводить на выборках с более высоким уровнем суицидальности по сравнению с уровнями, обнаруженными в этом исследовании.
Психометрические свойства MADRS-S не изменились, когда шкала была передана для использования в Интернете в этом исследовании. Поскольку этот вывод согласуется с двумя предыдущими исследованиями, кажется безопасным перевод MADRS-S в онлайн-использование без влияния на психометрические свойства каким-либо клинически значимым образом. Таким образом, MADRS-S на базе Интернета — явный кандидат на дополнение к традиционным методам самоотчета в клинической работе.
Однако, помимо психометрических свойств, могут возникнуть и другие проблемы, которые необходимо решить до клинического внедрения средств самооценки через Интернет, одной из которых является безопасность решений в области информационных технологий. Другой проблемой могут быть предпочтения тестируемых. Если пациенты или подгруппы пациентов сочтут Интернет-анкеты менее привлекательными, чем традиционные форматы администрирования, это может снизить процент ответов. В будущих исследованиях следует изучить возможности и проблемы, связанные с внедрением онлайн-опросников в клиническую практику.Приемлемость пациентов, информационная безопасность и экономическая эффективность — вот некоторые важные аспекты.
Благодарности
Было заключено соглашение с Harcourt Assessment об администрировании BDI-II в Интернете. Исследование было частично профинансировано Исследовательским комитетом Совета графства Эребру.
Сокращения
BDI-II | Инвентаризация депрессии Бека — второе издание | |
ITC | Международная комиссия по испытаниям | |
Оценка по шкале MADRS-S | по шкале Монтгомери — | Рейтинг Монтгомери |
Сноски
Конфликт интересов:
Не заявлено
Ссылки
4.Слэйд М. Рутинная оценка результатов в службах охраны психического здоровья. Psychol Med. 2002 ноя; 32 (8): 1339–43. [PubMed] [Google Scholar] 6. Tillfors M, Carlbring P, Furmark T, Lewenhaupt S, Spak M, Eriksson A, Westling BE, Andersson G. Лечение студентов университетов с социальной фобией и страхом публичных выступлений: Интернет помогал самопомощь с или без сеансов живого группового воздействия. Подавить тревогу. 2008. 25 (8): 708–17. DOI: 10.1002 / da.20416. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 7. Наглиери Дж. А., Драсго Ф., Шмит М., Хэндлер Л., Прифитера А., Марголис А., Веласкес Р.Психологическое тестирование в Интернете: новые проблемы, старые проблемы. Am Psychol. 2004 апр; 59 (3): 150–62. doi: 10.1037 / 0003-066X.59.3.150.2004-14611-001 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 8. Андерссон Г., Риттербанд Л., Карлбринг П. Учебник по оценке, диагностике и проведению Интернет-вмешательств (в основном) при паническом расстройстве. Уроки, извлеченные нашими исследовательскими группами. Clin Psychol. 2008; 12 (1): 1–8. DOI: 10.1080 / 13284200802069027. [CrossRef] [Google Scholar] 9. Wijndaele K, Matton L, Duvigneaud N, Lefevre J, Duquet W, Thomis M, De Bourdeaudhuij I, Philippaerts R.Надежность, эквивалентность и предпочтение респондентами компьютеризированных вопросников по психическому здоровью по сравнению с бумажными и карандашными. Вычислить человеческое поведение. 2007. 23 (4): 1958–70. DOI: 10.1016 / j.chb.2006.02.005. [CrossRef] [Google Scholar] 11. Бьюкенен Т. Оценка интернет-анкет: уместное использование в клинических условиях. Cogn Behav Ther. 2003. 32 (3): 100–9. doi: 10.1080 / 16506070310000957.R3EEUV6VWJXBFLVT [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 12. Джоинсон А. Социальная желательность, анонимность и интернет-анкеты.Методы Behav Res. Instrum Comput. 1999 августа; 31 (3): 433–8. [PubMed] [Google Scholar] 13. Tseng HM, Tiplady B, Macleod HA, Wright P. Компьютерная тревога: сравнение персональных цифровых помощников на основе пера, обычного компьютера и бумажной оценки настроения и производительности. Br J Psychol. 1998 ноябрь; 89 (4): 599–610. [PubMed] [Google Scholar] 14. Международная комиссия по тестированию Международные рекомендации по компьютерному и интернет-тестированию. Международный журнал тестирования. 2006. 6 (2): 143–171. DOI: 10.1207 / s15327574ijt0602_4. [CrossRef] [Google Scholar] 16. Карлбринг П., Брант С., Бохман С., Остин Д., Ричардс Дж., Ост Л.Г., Андерссон Г. Интернет против использования бумаги и карандашей в вопросниках, обычно используемых в исследованиях паники / агорафобии. Вычислить человеческое поведение. 2007. 23 (3): 1421–34. DOI: 10.1016 / j.chb.2005.05.002. [CrossRef] [Google Scholar] 17. Сванборг П., Асберг М. Новая шкала самооценки депрессивных и тревожных состояний, основанная на Комплексной психопатологической рейтинговой шкале. Acta Psychiatr Scand.1994, январь, 89 (1): 21–8. [PubMed] [Google Scholar] 18. Бек А.Т., Стир Р.А., Браун Г.К. BDI-II, Beck Depression Inventory — второе издание. Руководство (шведская версия) Sandviken, Швеция: Psykologiförlaget; 2005. [Google Scholar] 19. Шуленберг С.Е., Ютрзенка Б.А. Эквивалентность компьютеризированной и традиционной версий Опросника депрессии Бека-II (BDI-II) Current Psychology. 2001. 20 (3): 216–30. [Google Scholar] 21. Монтгомери С.А., Асберг М. Новая шкала депрессии, разработанная, чтобы быть чувствительной к изменениям. Br J Psychiatry.1979, апрель; 134: 382–9. [PubMed] [Google Scholar] 22. Сторч EA, Роберти JW, Рот Д.А. Факторная структура, одновременная достоверность и внутренняя согласованность Описи депрессии Бека — второе издание в выборке студентов колледжа. Подавить тревогу. 2004. 19 (3): 187–9. DOI: 10.1002 / da.20002. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 23. Бек А.Т., Уорд С.Х., Мендельсон М., Мок Дж., Эрбо Дж. Инвентарь для измерения депрессии. Arch Gen Psychiatry. 1961 июн; 4: 561–71. [PubMed] [Google Scholar] 24. Текинарслан Э. Компьютерная тревога: кросс-культурное сравнительное исследование голландских и турецких студентов университетов.Вычислить человеческое поведение. 2008. 24 (4): 1572–84. DOI: 10.1016 / j.chb.2007.05.011. [CrossRef] [Google Scholar] 25. Торндайк Ф., Карлбринг П., Смит Ф., Маги Дж., Гондер-Фредерик Л., Ост LG, Риттербанд Л. Измерение через Интернет: эффект заполнения одного или нескольких элементов на веб-странице. Вычислить человеческое поведение. 2009. 25 (2): 393–401. DOI: 10.1016 / j.chb.2008.05.006. [CrossRef] [Google Scholar]Что такое опросник Бека и как он работает
Обновлено 2 февраля 2021 г.
Медицинское освидетельствование: Соня Брунер
Стоит ли проводить инвентаризацию Бека?
Спросите сертифицированного терапевта онлайн сегодня.Этот веб-сайт принадлежит и управляется BetterHelp, который получает все комиссии, связанные с платформой.Источник: rawpixel.com
The Beck Anxiety Inventory — это шкала тревожности, которая часто используется клиницистами в амбулаторных и стационарных условиях. Чаще всего он используется терапевтами, психологами и психиатрами в амбулаторных условиях.
Вы также можете найти онлайн-опросник Beck Anxiety Inventory, чтобы самостоятельно пройти тест. Если вы обеспокоены тем, что ваше беспокойство мешает вам жить полноценной жизнью, этот инвентарь может помочь вам увидеть, насколько ваше беспокойство влияет на вас.После того, как вы получите оценку, вы можете обратиться к терапевту, который поможет вам справиться с тревогой на основе ваших результатов.
Инвентарь тревоги Бека, однако, не является надежным. При этом учитывается тот факт, что многие симптомы тревоги имеют физический характер. Однако эти физические симптомы также могут быть вызваны болезнью, заболеванием или хроническими заболеваниями, которые могут быть или не были ранее диагностированы. Таким образом, он редко используется изолированно в качестве диагностического инструмента.
История инвентаризации тревоги Бека
Опросник тревоги Бека был разработан в 1988 г.Аарон Бек и некоторые его коллеги. В систему подсчета очков были внесены некоторые изменения, и в 1993 году была опубликована пересмотренная версия.
Опросник тревожности Бека был разработан как инструмент для оценки тревожности без пересечения с симптомами депрессии. До появления этой шкалы шкалы тревожности часто включали симптомы, которые также могли быть симптомами депрессии. Это сделало их ненадежными. Шкала Бека не включает симптомы, типичные для депрессии, поэтому, если пациент имеет высокие баллы по шкале BAI, очевидно, что у него именно проблема с тревогой.
Доказательства эффективности
За прошедшие годы было проведено несколько исследований для определения эффективности «Опросника тревожности Бека». Многие из этих исследований были проведены вскоре после публикации шкалы тревожности. В этих исследованиях оценивалась точность шкалы при ее использовании пациентами, у которых уже были диагностированы тревожные расстройства.
Одно из таких исследований сравнивало BAI со шкалой тревожности Гамильтона, которая часто использовалась в то время. Исследование, проведенное в 1991 году, показало, что высокие баллы по шкале тревожности Бека напрямую коррелировали с оценками по шкале тревожности Гамильтона и фактически были эффективны при оценке симптомов тревожности.Исследование показало, что более высокие баллы чаще наблюдались у пациентов с диагнозом паническое расстройство, а не генерализованное тревожное расстройство.
Другое исследование было проведено в 1993 году для определения эффективности «Опросника тревожности Бека» как средства измерения тревожности без перехода к симптомам депрессии. Исследование показало, что это был очень эффективный инструмент для амбулаторных психиатрических пациентов, позволяющих измерить их тревогу, не путать ее с симптомами других психических расстройств, которые у них были диагностированы.
Использование для инвентаря Бека
Существует несколько вариантов использования «Опросника тревожности Бека», которые оказались эффективными при лечении амбулаторных психиатрических пациентов. BAI можно использовать со всеми амбулаторными психиатрическими пациентами, поскольку многие психические расстройства могут вызывать тревогу как симптом более серьезной проблемы. Однако, конечно, он наиболее эффективен для тех пациентов, у которых диагностировано тревожное или паническое расстройство.
Источник: commons.wikimedia.org
Планирование лечения
Планирование лечения — важная часть амбулаторной психиатрической терапии. Инвентарь Beck Anxiety позволяет клиницистам увидеть, какие симптомы тревоги присутствуют и в какой степени. Вооруженные этими знаниями, они могут разработать план лечения, который позволит уменьшить беспокойство, которое испытывает пациент. Это может быть полезно для всех психиатрических пациентов, а не только для тех, кто обращается за лечением от тревожных расстройств.
Мониторинг лечения
После разработки плана лечения важен мониторинг лечения, чтобы гарантировать, что проблемы решаются таким образом, что симптомы улучшаются.Использование «Опросника тревожности» Бека на каждом приеме даст врачу возможность увидеть, улучшаются или ухудшаются симптомы. Если симптомы не улучшаются, можно скорректировать план лечения и попробовать новые методы.
Оценка результатов лечения
«Опросник тревожности Бека» также можно использовать для определения успешности амбулаторного лечения по окончании лечения. BAI, на который ответил пациент в конце лечения, можно сравнить с его оценками BAI на этапах планирования и мониторинга лечения.Если BAI в конце лечения не показывает прогресса в устранении симптомов или их ухудшения, это может указывать на необходимость дальнейшего лечения. В качестве альтернативы, это может свидетельствовать об успешном исчезновении симптомов пациента.
Диагностика
К сожалению, список тревожных расстройств Бека не является эффективным инструментом для диагностики тревожных и панических расстройств. Это связано с тем, что многие физические симптомы тревоги могут быть вызваны множеством других проблем, как медицинских, так и психологических.Клиницисты используют BAI не как диагностический инструмент, а как оценку симптомов после постановки диагноза или во время лечения.
Оценка состояния тревоги Бека
Оценку инвентаризации тревожности Бека вычислить довольно просто. Для каждого предмета в инвентаре пациент выбирает, как часто он беспокоился об этом предмете на предыдущей неделе. Они могут выбрать один из четырех ответов:
- 0 Совсем нет
- 1 Мягко, но меня не особо беспокоило
- 2 В меру, временами не понравилось
- 3 Сильно, сильно надоедало
После того, как пациент ответит на все вопросы в описи, врач может сложить баллы пациента.Оценка от 0 до 7 — минимальная тревога, оценка от 8 до 15 — легкая тревога, оценка от 16 до 25 — умеренная тревога и оценка от 30 до 63 — сильная тревога. Опять же, это просто показатель того, насколько серьезны симптомы тревоги на этой неделе, и его не следует использовать для диагностики тревожного расстройства.
Инструкции по инвентаризации тревоги Бека
Инструкции по инвентаризации тревожности Бека могут различаться в зависимости от того, кто проводит оценку. Первоначальная разработка описи позволила оценить симптомы за последнюю неделю.Однако многие клиницисты адаптировали BAI, чтобы изменить инструкции для оценки в предыдущем месяце. Обычно это делается при ежемесячном осмотре пациента.
Инструкции по инвентаризации тревоги Бека довольно просты. В инвентаре перечислен 21 распространенный симптом тревожности. Для каждого элемента в списке пациенту предлагается указать, насколько этот элемент беспокоил его в предыдущий период времени, неделю или месяц. Шкала обычно указывается вместе с инструкциями, а также отображается с каждым элементом для облегчения понимания инструкций.
После того, как пациент заполнит самооценку, врач суммирует баллы за их ответы и определяет степень тяжести симптомов. Затем это можно использовать для определения плана лечения или мониторинга лечения.
21 пункт инвентаризации беспокойства Бека
В инвентаре тревоги Бека двадцать один предмет. Эти предметы представляют собой физические и психологические симптомы тревоги. Многие из пунктов в списке сосредоточены на физиологических или психосоматических симптомах, а не на когнитивных симптомах.Таким образом, BAI часто сочетается с опросником Penn State Worry Questionnaire, который является более точным представлением когнитивных симптомов, таких как катастрофизация.
Онемение или покалывание
Онемение или покалывание могут присутствовать в конечностях, таких как руки, ступни или ноги. Покалывание также может присутствовать как общий симптом без определенного места, например ощущение покалывания по всей коже.
Чувствуя себя горячим
Часто у людей, испытывающих беспокойство, поднимается температура.Это может заставить вас чувствовать жар, хотя вам не должно быть жарко. Например, вы можете начать потеть от неожиданного ощущения жары, находясь в комнате с хорошим кондиционированием воздуха.
Стоит ли проводить инвентаризацию Бека?
Спросите сертифицированного терапевта онлайн сегодня.Источник: publicdomainpictures.net
Шатание в ногах
Под шаткостью в ногах понимается ощущение, что ноги не будут вас удерживать. Например, вам может казаться, что просто стоять — слишком много усилий и что вы можете упасть в любой момент.
Невозможно расслабиться
Неспособность расслабиться — явный симптом беспокойства. Когда вы не можете расслабиться, несмотря на все ваши усилия, ваше беспокойство может играть роль.
Страх перед худшим
Когда тревога в самом разгаре, вы часто можете чувствовать, что худшее неизбежно. Ваши мысли начинают доминировать над тем, как что-то может пойти не так в любых ситуациях, с которыми вы сталкиваетесь. Это, конечно, в свою очередь может значительно усугубить другие симптомы тревоги.
Головокружение или головокружение
Некоторые люди испытывают головокружение или головокружение при сильном беспокойстве. Головокружение или дурнота могут возникнуть, когда вы стоите из положения сидя или садитесь из положения лежа. Это также может произойти неожиданно, когда вы уже стоите или ходите. Такое ощущение, что вы можете упасть в обморок.
Сердце стучит / Гонки
Когда тревога в самом разгаре, часто учащается пульс. Вы почувствуете, как ваше сердце колотится в груди.Или вы можете почувствовать воздействие вашего учащенного сердцебиения так же, как вы чувствуете себя физически. Учащение пульса также может вызвать одышку и вызвать другие симптомы, например головокружение.
неустойчивый
Этот пункт относится к ощущению, что вы просто не устойчиво стоите на ногах или не садитесь. Вы можете чувствовать себя шатким или слабым или просто не в состоянии держать себя в вертикальном положении.
В страхе или страхе
Люди, страдающие тревогой, часто испытывают страх или страх, иногда без логически понятной причины.Вы также можете испытывать страх или боязнь вещей, которые кажутся логичными, но до такой степени, что вы не можете действовать.
Нервный
Нервное чувство — классический симптом беспокойства. Вы можете нервничать в разных ситуациях, например, в социальных ситуациях. Вы также можете нервничать по другим причинам, таким как финансовый стресс или другие распространенные факторы стресса. Нервозность также может возникать без видимой причины.
Чувство удушья
У некоторых людей с сильным беспокойством возникает ощущение, что они задыхаются.Это ограничение горла, из-за которого дыхание может стать затрудненным.
Источник: flickr.com
Руки дрожат
Многие люди, страдающие от беспокойства, замечают, что их руки дрожат, когда они нервничают или беспокоятся. Дрожащие руки — это руки, которые трясутся настолько сильно, что удерживать ручку или записывать число затруднительно.
Шаткий / неустойчивый
Опять же, это относится к ощущению, что вы просто не можете держать себя в вертикальном положении.Все ваше тело может трястись или ощущаться, как будто оно вибрирует. Возможно, вы не сможете долго стоять в положении стоя.
Страх потери контроля
Люди с тревогой часто боятся потерять контроль. Из-за других симптомов, а также из-за самого беспокойства люди часто испытывают страх, что они не смогут контролировать себя, свое поведение или то, что происходит вокруг них.
Затруднение дыхания
Затрудненное дыхание — частый симптом беспокойства.Дыхания могут быть короткими и частыми. Вы можете почувствовать напряжение в груди или горле, и вам будет трудно сделать глубокий вдох.
Страх смерти
Люди с сильным беспокойством часто испытывают чувство страха перед смертью. В то время как большинство людей боятся смерти, человек с тревогой думает об этом страхе и сосредотачивает свое внимание на нем.
Испуганный
Чувство страха может возникнуть в любой момент и по любой причине. Вы можете испугаться вещей, которых никогда не случится.Часто люди с сильной тревогой чувствуют страх, даже когда их сознание говорит себе, что нет никакой логической причины для страха, но это чувство не исчезает.
Расстройство желудка
Несварение желудка — еще один симптом беспокойства. Беспокойство может увеличить кислотность в желудке, вызывая расстройство желудка. Тяжелые и продолжительные симптомы несварения желудка могут привести к развитию язвы желудка.
Слабость / головокружение
Вам может казаться, что вы упадете в обморок.Помимо ощущения легкого головокружения и неустойчивости, этот пункт относится к ощущению, будто вы собираетесь потерять сознание. Вы даже можете заметить темноту зрения, когда ваше тело пытается упасть в обморок.
Промывка лица
Из-за повышения температуры тела или частоты пульса ваше лицо часто покраснеет. Если вы заметили, что ваше лицо краснеет, когда вы беспокоитесь или нервничаете, ответьте на этот вопрос соответствующим образом.
Горячий / холодный пот
Вы можете вспотеть, если сильно беспокоитесь, даже если вы находитесь в холодной комнате.Потоотделение может быть горячим или холодным, но оно вызывает дискомфорт.
Получение помощи
Источник: thebluediamondgallery.com
Если вы проведете опросник Бека тревожности и обнаружите, что у вас умеренные или тяжелые симптомы тревоги, вам следует немедленно обратиться за помощью. Даже если вы не проводите инвентаризацию, но некоторые из предметов, перечисленных в инвентаре, действительно находят отклик у вас, вам следует немедленно обратиться к терапевту. Терапевт может назначить BAI и другие оценки, чтобы определить, есть ли у вас тревожное расстройство или ваше беспокойство является симптомом другого расстройства.
Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Что измеряет Инвентарь Beck Anxiety Inventory?
The Beck Anxiety Inventory (BAI) измеряет тяжесть симптомов тревоги. Это не инструмент диагностики тревожности, а скорее инструмент оценки. Было обнаружено, что BAI более эффективен для измерения того, испытывает ли человек паническое расстройство, в отличие от генерализованного тревожного расстройства и даже социальной фобии.Психометрические свойства тревожности BAI измеряют не тревогу и депрессию, а степень тревоги.
Еще одним инструментом измерения тревожности является шкала оценки тревожности Гамильтона. Рейтинг тревожности по Гамильтону основан на уровне серьезности от 0 до 4, присвоенном каждому из 14 пунктов. Шкала тревожности Гамильтона не считается такой специфичной, как шкала тревожности Бека. Как и BAI, шкала тревоги Гамильтона не измеряет тревожность и депрессию.
«Журнал консалтинговой и клинической психологии» обнаружил, что BAI смог отличить тревожные диагностические группы от не тревожных диагностических групп.BAI также показал «высокую внутреннюю согласованность и надежность при повторных тестах в течение 1 недели».
Как вы оцениваете Инвентарь тревоги Бека?
В списке тревожных состояний Бека (BAI) по 4-балльной шкале указан 21 симптом тревожности. Для каждого симптома вы выбираете один из четырех ответов, которые оценивают ваш уровень тревожности. После сложения всех чисел (от 0 до 3 для каждого ответа) общий балл указывает интенсивность или уровень беспокойства, которое испытывает человек.Оценка тревожности следующая: от 0 до 7 — минимальная тревога, от 8 до 15 — легкая тревога, от 16 до 25 — умеренная тревожность и 30-63 балла — сильная тревога.
Оценка по шкале Бека тревожности сама по себе не определяет, есть ли у кого-то тревожное расстройство, такое как социальная фобия или агорафобия. Инвентарь для измерения оценивает степень беспокойства. После прохождения теста человек может пройти повторное тестирование во время курса лечения и после лечения, чтобы снова оценить уровень тревожности и были ли какие-либо изменения.Кроме того, в план лечения могут быть внесены изменения на основании результатов повторных тестов.
Кто может управлять Инвентаризацией Бека?
Психотерапевты и консультанты, психиатры и врачи первичной медико-санитарной помощи — вот некоторые из профессионалов, которые могут проводить опросник тревожности Бека (BAI). Вы даже можете управлять им самостоятельно. BAI можно найти в Интернете бесплатно.
Специалисты в области психического здоровья проведут этот тест и будут учитывать другие факторы, например вашу личность.Тревога может испытать каждый. Для некоторых людей это временное состояние, известное как состояние тревоги. Другие люди испытывают тревогу в связи с тем, как они смотрят на мир, например, страшным и опасным. Это известно как тревожность. Для того, чтобы помочь человеку справиться с этим типом тревожности, потребуется подробный план лечения.
В чем разница между BDI и BDI II?
The Beck Depression Inventory (BDI) оценил депрессию человека.Опубликованная в 1961 году опись насчитывает 21 ведомость. Человек, который предположительно страдает депрессией, выбирает из списка от 3 до 4 ответов. Каждый ответ имеет номер, а иногда и цифру и букву. Человек отвечает на то, что он чувствовал на прошлой неделе, и он может выбрать более одного ответа.
Вторая редакция «Опросника депрессии Бека» (BDI II) была опубликована в 1996 году. Это тоже вопросник с 21 утверждением и оценочной шкалой от 0 до 3. Человек выбирает ответ (ы), как они себя чувствуют. чувство сегодня, возвращаясь на 2 недели.Чем выше оценка, тем тяжелее депрессия.
Разница между BDI и BDI II заключается в том, что первый больше касался негативных когнитивных искажений, тогда как BDI II не адаптирован к какой-либо конкретной теории депрессии. BDI II также изменяется в соответствии с тем, что составляет большие депрессивные расстройства в «Диагностическом и статистическом руководстве» (DSM IV). BDI II был переведен на другие языки и используется в других странах, иногда с модификациями теста.
Как и в случае с описанием тревожности Бека (BAI), BDI, включая пересмотренные варианты, не измеряет тревожность и депрессию. Подобно BAI, который измеряет серьезность тревоги, BDI и пересмотренные варианты измеряют тяжесть депрессии.
Насколько надежна инвентаризация депрессии Бека?
Опросник депрессии Бека фокусируется исключительно на симптомах депрессии и не пересекается с симптомами тревоги. BDI может точно определять депрессивные расстройства у людей с проблемами психического или физического здоровья, а не только у тех, кто страдает депрессией.BDI можно использовать в качестве скринингового инструмента для прогнозирования депрессии или оценки степени депрессии. В общем, BDI — это не диагностический инструмент, а инструмент скрининга и оценки. Дополнительные факторы используются при анализе того, есть у кого-то депрессия или нет.
Повторное тестирование после прохождения первого теста обычно является частью плана лечения депрессии. Это позволяет специалисту в области психического здоровья узнать, прогрессирует ли человек с депрессией, и внести какие-либо коррективы в план лечения.
Как мне сослаться на реестр депрессии Бека?
Бек, А.Т., Стир, Р.А., и Браун, Г.К. (1996). Руководство по инвентаризации депрессии Бека-II. Сан-Антонио, Техас: Психологическая корпорация.
Защищено ли авторское право на Реестр депрессии Бека?
Первоначальный BDI, измененный BDI (BDI I-A) и второй пересмотренный BDI (BDI II) защищены авторским правом.
Какой тип шкалы представляет собой инвентаризация депрессии Бека?
BDI — это шкала Лайкерта с самооценкой.Человек, который проходит скрининг или оценку на депрессию, заполняет анкету из 21 пункта. На основе оценки, полученной по 4-балльной шкале, делается прогноз о вероятности того, что человек испытает депрессию. Или, если человек уже переживает депрессию, оценивается степень ее тяжести. Психометрические свойства BDI II были изучены. Было обнаружено, что по большей части BDI II действителен (измеряет то, что он должен измерять), надежен (измерения не содержат ошибок) и быстро реагирует (состояние человека можно отслеживать в течение определенного периода времени).
Блог кодового переключателя: NPR Блог кодового переключателя
: NPRБлог Code Switch Раса и идентичность, ремикс.
Кодовый переключатель. Гонка тебе в лицо. энергетический ядерный реактор скрыть подпись
переключить подпись энергетический ядерный реактор
NPR YouTube
NPR YouTube
NPR YouTube
Художественное изображение меняющейся демографии Соединенных Штатов. Л.А. Джонсон / NPR скрыть подпись
переключить подпись Л.А. Джонсон / NPRАвтор Джоселин Николь Джонсон рядом с обложкой своей новой книги My Monticello. Билли Хант скрыть подпись
переключить подпись Билли ХантМолодая индейская женщина сидит в музейной витрине рядом с артефактами и человеческими останками. Габриэлла Трухильо для NPR скрыть подпись
переключить подпись Габриэлла Трухильо для NPRЭволюция прозвища для определенного типа белой женщины. Конни Ханьчжан Джин / NPR скрыть подпись
переключить подпись Конни Ханьчжан Джин / NPR«Когда-то и будущее» «Карен»
Мишель Заунер (слева) из Japanese Breakfast выступает с барабанщиком Крейгом Хендриксом на музыкальном фестивале Intersect на территории фестиваля в Лас-Вегасе 7 декабря 2019 года в Лас-Вегасе, штат Невада. Гейб Гинзберг / Getty Images скрыть подпись
переключить подпись Гейб Гинзберг / Getty ImagesКасен Каллендер, автор романов для взрослых и молодых людей, в том числе Felix Ever After и Hurricane Child. Эшли Кейн скрыть подпись
переключить подпись Эшли КейнДраматическая жизнь американского подростка
Кого вы называете «латиноамериканцем»?
Обложка В чужой стране и автор Лейла Слимани. Penguin Random House / Кэтрин Хели скрыть подпись
переключить подпись Penguin Random House / Кэтрин ХелиСоздание и переделка Афганистана
Обложка Бетани С.Новая книга Морроу, Так много начал. Джонатан Баркат скрыть подпись
переключить подпись Джонатан БаркатМаленькие женщины: ремикс, но не переосмысление
Сторонники Трампа пытаются прорваться через полицейский барьер.6 в Капитолии США в Вашингтоне, округ Колумбия. Хулио Кортес / AP скрыть подпись
переключить подпись Хулио Кортес / APАлексис Николь Нельсон стоит за популярными видео в TikTok и Instagram, основываясь на своем опыте и советах по поиску пищи.(Фото Тима Джонсона) Тим Джонсон / Ежемесячный журнал Columbus скрыть подпись
переключить подпись Тим Джонсон / Ежемесячный журнал Columbus Фотоиллюстрация Л.А. Джонсона / NPRНародный дьявол заставил меня сделать это
Это кладбище на территории казарм Карлайла хранит останки студентов бывшей Индийской промышленной школы Карлайла. Скотт Фингер / США. Фотолаборатория армейского военного колледжа скрыть подпись
переключить подпись Скотт Фингер / США. Фотолаборатория армейского военного колледжаТравматическое наследие индийских школ-интернатов и борьба за возвращение коренных предков
Видя призраков , мемуары Кэт Чоу. Гранд Сентрал Паблишинг скрыть подпись
переключить подпись Гранд Сентрал Паблишинг«Видя призраков» из поколения в поколение
Женщина, которую я держал при себе , Джулия Альварес издатель скрыть подпись
переключить подпись издатель Наташа Комода / Предоставлено Algonquin BooksПодкаст старшеклассников Итана Линкольна, Кейли Кинг и Джамина Кроу об их опыте охоты за пропитанием стал финалистом конкурса NPR Student Podcast Challenge.Студенты изображены на сайте радиопередатчика KYUK в Вефиле, Аляска. Кэти Базиль / КЮК скрыть подпись
переключить подпись Кэти Базиль / КЮККто правит миром? Дети.
Забота об объяснении?
Загрузить больше историй
Познакомьтесь с экзаменом CPA, попрактиковавшись с нашими образцами тестов | Ресурсы
Образцы тестов — это инструмент подготовки, который можно использовать перед экзаменом
Вам важно ознакомиться с форматом и функциями программного обеспечения для тестирования CPA Exam перед экзаменом.Наши образцы тестов представляют собой сокращенные версии каждого раздела экзамена, в которых используется программное обеспечение, с которым вы столкнетесь в центре тестирования (вам потребуется собственный Microsoft® Excel, а авторитетная литература, представленная в образце теста, является сокращенной версией).
Хотя это неполные четырехчасовые разделы экзамена, каждый образец теста дает вам выбор вопросов с несколькими вариантами ответов (MCQ), моделирования на основе задач (TBS) и письменных коммуникационных заданий (WCT), как они выглядят на настоящий экзамен.Выполнение каждого пробного теста может занять до двух часов. Вы не получите баллов за прохождение пробного теста, и это не повлияет на вашу готовность к сдаче экзамена CPA. Образцы тестов действительно дают вам правильные ответы или образцовые ответы вместе с объяснениями по каждому из них. Вы можете найти ответы на любые вопросы, которые могут у вас возникнуть о различных функциях и инструментах программного обеспечения для экзамена, под значком «ПОМОЩЬ» на панели инструментов каждого образца теста.
Примечание: Если вы подаете заявку на специальные условия тестирования (JAWS®, ZoomText® Magnifier / Reader или программы чтения с экрана NonVisual Desktop Access (NVDA)), пожалуйста, нажмите здесь.
Если вы подаете заявку только на простую программу чтения с экрана (ClaroRead), используйте образцы тестов, указанные ниже.
Перед использованием образцов тестов мы рекомендуем вам просмотреть обучающие видеоролики, чтобы узнать о различных инструментах и функциях программного обеспечения CPA Exam. Ответы на дополнительные вопросы можно найти в ответах на часто задаваемые вопросы о тестах.
ПРИМЕЧАНИЕ: Для образцов тестов требуется HD-монитор. Если у вас нет монитора HD, вам придется настроить формат размера экрана, нажав (CTRL +), чтобы увидеть всю страницу и использовать все функциональные возможности теста.
Примеры тестов для каждого раздела экзамена CPA приведены ниже.
Образец теста AUD поможет вам познакомиться с программным обеспечением экзамена, а также предоставит примеры контента, протестированного в разделе «Аудит и аттестация».
Образец теста BEC поможет познакомить вас с экзаменационным программным обеспечением, а также предоставит примеры контента, протестированного в разделе «Бизнес-среда и концепции».
Образец теста FAR поможет познакомить вас с экзаменационным программным обеспечением, а также предоставит примеры содержимого, протестированного в разделе «Финансовый учет и отчетность».