4 темперамента: — Википедия

4 типа темперамента человека. | Doc.Foxxx

Все люди — разные. У каждого человека свой характер. Одни — добрые, другие — требовательные, одни трудолюбивые, другие неряшливые…

Доброта, жестокость, сострадание, аккуратность, бережливость, пунктуальность, эгоистичность все это черты характера. А в основе каждого характера лежит темперамент.

Что же такое темперамент?

Это особенности человека, которые можно увидеть ещё с рождения.

Существует четыре типа темперамента. Прочтите о каждом из них и постарайтесь определить, к какому типу относитесь вы.

Холерик

Это человек вспыльчивый, подвижный, но слишком самоуверенный. Он часто придумывает что-то новое и интересное, но как правило, не доводит задуманное до конца. Он нетерпелив и если увлечется, его трудно остановить. Такой человек не любит ждать. В ожидании он начинает метаться по комнате, выражать всем свое неудовольствие, даже кричать. Когда он читает интересную книгу, то часто заглядывает в конец, чтобы узнать, чем все кончится. Двигается он быстро: не берет, а хватает, не кладет, а бросает. В любую минуту готов сорваться с места и куда-то мчаться. Холерик обладает прекрасной памятью, легко и быстро запоминает нужную ему информацию.

Такой темперамент был у А. С. Пушкина, у Петра I, у шекспировского Оттело, у Карлсона, который живёт на крыше .

Сангвиник

Человек этого типа уравновешен и подвижен, хорошо владеет собой, уверен в своих силах. Он часто придумывает что-то новое и делает так, как задумал. Сангвиник легко привыкает к новой обстановке, легко входит в новые компании, он из тех людей, которых называют «компанейскими». Любит шутку, остроумие. Речь у него быстрая, громкая, с живой интонацией и мимикой. Сангвиники часто бывают лидерами среди сверстников. Но вкусы и интересы у такого человека непостоянны. Если работа кажется ему неинтересной, он откровенно скучает, но если сангвиник увлечен делом, то обязательно доведет его до конца. Он, как никто другой, умеет все организовать.

Таким темпераментом обладал Наполеон, Суворов, гоголевский Ноздрев, а так же Буратино.

Флегматик

Это спокойный, невозмутимый человек. Говорит в основном по делу, не любит пустых слов и обещаний. Он предлагает новые идеи только после того, как все изучит и рассчитает. Никакая неудача не способна вывести его из себя. Флегматик может долго и спокойно работать, умеет ждать. Речь его спокойна, без эмоций. К новой обстановке привыкает медленно. В зависимости от воспитания из него может вырасти либо большой лентяй, либо напористый боец. Такой темперамент подходит для руководителей, для полководцев, потому что здесь важно не торопиться с решениями, а хорошо просчитать все варианты.

Флегматиками были: Кутузов, Крылов, гоголевский Собакевич, кот Матроскин из «Каникулы из Простоквашино», удав из сказки «Зарядка для хвоста».

Меланхолик

Для такого человека характерны нерешительность, неуверенность, ему трудно сделать выбор. Он не любит общаться с незнакомыми людьми. Очень обидчив. Голос у него тихий, речь — замедленная. Очень волнуется перед важными событиями. Меланхолик не боец, и если оказывается в трудных условиях, ему нелегко справиться с новыми задачами. То, что сметет с пути холерик, не заметит флегматик, обойдет сангвиник, для меланхолика будет большим препятствием. В такие минуты ему очень нужны сочувствие и поддержка. Но меланхолик — отличный работник, если надо выполнять все по правилам и его будут поддерживать. Среди меланхоликов много поэтов, художников, переводчиков. Если вы собираетесь провести каникулы в походе, пригласи меланхолика, он запаслив и предусмотрителен и возьмет все необходимое.

Меланхоликами были: Гоголь, Чайковский, у шекспировского Гамлета, у Пьеро из сказки «Приключения Буратино», у ослика Иа из сказки «Винни-пух и все, все, все».

Очень часто в человеке сочетаются черты всех темпераментов. Нельзя считать один темперамент хорошим, а другой — плохим. Люди с одинаковым темпераментом бывают и хорошими и плохими. Все зависит от поступков человека.

С возрастом темперамент может меняться. Если сейчас вы похожи на холерика, возможно через несколько лет вы будете ближе к сангвинику.

Правильно оценив свой темперамент, вы сможете посмотреть на себя как бы со стороны, подумать, что можно исправить в своем характере, какие его черты изменить в лучшую сторону.

Ещё про психологию:
«Психологический портрет. Определяем по буквам имени.»

Подписывайся на мой канал, что бы не пропустить интересные статьи!Делись мнением о материале и рассказывай о нём друзьям.

Учение Иммануила Канта о четырех темпераментах

На основе работ Гиппократа и Галена Иммануил Кант создал собственное учение о четырех темпераментах. В чем суть этого учения? Отвечает философ-кантовед Валентин Балановский

Название изображения

Вклад Иммануила Канта в философию сопоставим с переворотом Коперника в естественных науках. Кант «перезагрузил» философию своего времени, дав новые фундаментальные подходы к природе познания.

Иммануил Кант — философ, этик, естествоиспытатель, во многом предвосхитивший науку будущего. Свой след великий учёный оставил и в области психологии. На основе работ Гиппократа и Галена Иммануил Кант создал своё собственное учение о четырех темпераментах.

Почему Кант считал холериков самыми несчастными людьми, а флегматиков — самыми счастливыми? Почему меланхолики всегда выполняют свои обещания? Какой тип жидкости в организме отвечает за тот или иной темперамент у человека? На эти и многие другие вопросы в своей лекции ответил 

Валентин Балановский — кандидат философских наук, магистр права, старший научный сотрудник БФУ им. И. Канта, популяризатор науки, проживающий на родине Канта, в Калининграде (бывший Кёнигсберг).

Название видео

Подробнее о лекторе.  Валентин Валентинович Балановский — член Международной ассоциации изучения наследия Шпильрейн и Союза журналистов России. Специалист по истории европейской и русской философии и психологии, философия права. Основные научные интересы — трансцендентализм И. Канта, аналитическая психология К.Г. Юнга, интуитивизм Н.О. Лосского, женский психоанализ С.Н. Шпильрейн, психология масс Б.П. Вышеславцева, энергетизм Н.Я. Грота, эмпириомонизм А.А. Богданова. Автор порядка 70 научных публикаций. Популяризатор науки и радиоведущий. Автор научно-популярных проектов «ОколоКанта» и «Словарный запас» на радио «Балтик плюс».

ССЫЛКИ ПО ТЕМЕ:

Про Канта:

● Гулыга А.В. Кант. М.: «Молодая гвардия», 1977.

● Асмус В.Ф. Иммануил Кант. М.: Наука, 1973.

● Кассирер Э. Жизнь и учение Канта. СПб.: Университетская
книга, 1997.

Труды Канта

● Кант И. Наблюдения над чувством прекрасного и возвышенного.
Сочинения в 8 т. Т. 2. М.: ЧОРО, 1994. С.85–142.

● Кант И. Основоположения метафизики нравов. Сочинения в 8 т.
Т. 4. М.: ЧОРО, 1994. С. 153–246.

● Кант И. Антропология с прагматической точки зрения.
Сочинения в 8 т. Т. 7. М.: ЧОРО, 1994. С. 137–376.

● Кант И. Метафизика нравов. Сочинения в 8 т. Т. 6. М.: ЧОРО,
1994. С. 223–543.

● Лекции по метафизике /1777-1780/ (включают лекции по психологии)

Подкасты

● «Словарный запас с Валентином Балановским»

● Цикл передач «ОколоКанта» на радио «Балтик плюс»

БОЛЕЕ ПОДРОБНЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ЗДЕСЬ.

 

Четыре темперамента. Карнавал

ЧЕТЫРЕ ТЕМПЕРАМЕНТА Музыка Пауля Хиндемита Хореография Джорджа Баланчина Балетмейстер-постановщик – Джон Клиффорд Дизайн света Марка Стэнли Художник по свету – Владимир Лукасевич Мировая премьера: 20 ноября 1946 года, Ballet Cociety, Нью-Йорк Новая редакция: 1951 год, New York City Ballet, Нью-Йорк Премьера в Мариинском театре: 13 апреля 2004 года Продолжительность спектакля 30 минут Постановка балета Джорджа Баланчина «Четыре темперамента» подготовлена в сотрудничестве с Фондом Джорджа Баланчина и выполнена в соответствии со стандартами стиля и техники Баланчина (Balanchine Style® and Balanchine Technique®), установленными и предоставленными Фондом Баланчина Мариинский театр благодарит госпожу Беттину фон Сименс за постоянную поддержку в реализации проекта «Балеты Баланчина в Мариинском»

КАРНАВАЛ балет-пантомима в одном акте Музыка Роберта Шумана (оркестровка Николая Римского-Корсакова, Анатолия Лядова, Александра Глазунова, Николая Черепнина, Антона Аренского) Сценарий Льва Бакста и Михаила Фокина Хореография Михаила Фокина (1910) Декорации и костюмы Льва Бакста Авторы реконструкции: Хореограф-постановщик – Сергей Вихарев (по записи Михаила Фокина) Художник-постановщик и исполнитель декораций – Михаил Шишлянников Художник по костюмам – Татьяна Ногинова Художники по свету – Михаил Шишлянников и Александр Наумов Продолжительность спектакля 30 минут

Официальный сайт МДОУ №48 «Незабудка

Подробности

Опубликовано 04. 08.2016 10:42

Дети уже от рождения отличаются друг от друга.

Множество факторов влияет на развитие ребенка.

Темперамент является врожденным качеством, от типа темперамента зависит поведение, успехи в учебе и многое другое. В каждом типе есть много положительного, у каждого ребенка есть запас качеств и свойств, помогающих ему сохранить свою индивидуальность и неповторимость, свое собственное «Я». Зная особенности типа темперамента, вы сможете найти правильный подход к своему ребенку. Тип темперамента укажет вам, чего ожидать от него в коллективе и какие задачи ставить перед ним, чтобы они оказались уместными и посильными.

Существует 4 ключевых типа темперамента:

* сангвиник;

*флегматик;

* холерик;

* меланхолик.

Ребенок-сангвиник

Сангвиник— это веселый, активный кроха. Он быстро сближается с людьми, любит общаться и радоваться жизни. Речь у таких детей чаще всего быстрая и выразительная, часто сопровождается жестами и выразительной мимикой. Быстро переключается с одного занятия на другое. В коллективе такие дети пользуются любовью окружающих, быстро находят общий язык со сверстниками, не пасуют перед трудностями. Родителей беспокоит несобранность, рассеянность, несерьёзность, неаккуратность. Такие дети часто приступают к выполнению заданий, не дослушав до конца. Работают быстро, но небрежно, не замечают допущенных неточностей, ошибок.

Главное в подходе к таким детям — учить доводить начатое дело до конца, формировать критичное отношение к результатам своего труда, обращать на качество выполнения заданий, учить играть в игры, требующие сосредоточенности, точности, сдержанности. Важно настойчиво формировать такие черты характера, как аккуратность, собранность, ответственность.

К ребенку – сангвинику можно предъявлять повышенные требования, а небрежно выполненную работу полезно предложить выполнить заново и самому оценить полученный результат.

Родителям нужно попытаться углубить у ребенка повышенный интерес, к какому-нибудь занятию, новые, привлекательные стороны каждого дела, направлять активность на усвоение более сложных умений и навыков.

В таких детях важно поощрять, старательность, целеустремленность.

Ребенок- флегматик

Флегматика отличает терпеливость и медлительность. Он мужественно переносит физическую боль. Предпочитает спокойные игры. Речь у него рассудительная, немного замедленна, лишена эмоций, жестов и мимики. Для дружбы выбирает узкий круг ребят, в привязанностях постоянен. Это «надежный», послушный и пунктуальный ребенок. Самостоятельно принимать решение затрудняется, спокойно отдает право выбора другому. Схватывает и запоминает новые правила медленно, но надолго. В работе медлителен, на вопросы отвечают не сразу, медленное переключение с одного вида деятельности на другое.

Родителей беспокоит обесцвеченность эмоционального мира ребенка, некоторое безразличие и способность сопереживать.

Зная особенности своего ребенка, родители не должны торопить его, так как это нервирует малыша и может привести к еще большей скованности и потере инициативы.

Задача взрослых при работе с такими детьми – способствовать развитию уверенности в своих силах, создавать условия, облегчающие выполнение задания в более быстром темпе. Постепенно развивать активность и подвижность, привлекая играть в игры сначала малой подвижности, а затем более высокой. В игре не предоставляйте ребенка самому себе, тормошите, зажигайте, заинтересовывайте. Развивайте творческие способности- привлекайте к занятиям музыкой, рисованием, лепкой, вышиванием.

Полезно использовать приемы опережающего воздействия, т.е. заблаговременно напоминать ребенку о необходимости подготовиться к какому либо делу, занятию, о приближению сроков завершения работы, о предстоящей деятельности, и т.п. такие указания помогают ему вовремя мобилизоваться и переключиться на новое дело.

Ребёнок — холерик

Холерика постоянно захлестывает буря эмоций. Такие малыши чаще всего неспокойны, вспыльчивы, не признают правил и требований. Они не любят, когда их в чем-то ограничивают, в частности они противятся дневному распорядку. Говорят быстро, эмоционально и нервно. В коллективе ищут лидерства, часто конфликтует. Он выбирают активные игры. Ребенок всегда знает чего хочет, настойчив, решителен, без страшен.С трудом идет на компромисс, не прислушивается к мнению других.

Главное в подходе к таким детям – дать полезное направление детской энергии.

В играх желательно предусмотреть возможность проигрыша ребенка и показать, что часто, прежде чем что-то сделать неплохо бы и подумать. Читать и рассказывать ребенку-холерику лучше книги и истории о героических поступках, где воля и спокойствие творят чудеса. Ругать и наказывать ребенка лучше после того как он упокоится, и не физически, а объясняя последствия его поступка. Ни в коем случае не стыдить ребенка при других.

Расскажите ребенку о связи между излишней торопливости и низким результатам труда («Поспешишь – людей насмешишь»), поощрять старательность и терпение, использовать приемы сдержанной активности («Подожди начинать, сначала подумай ещё раз»). Развивать способность считаться с чувствами других, развивать сдержанность, через игры с правилами. Говорить с ним нужно спокойно, но требовательно, внушительно, без уговоров.

Ребёнок-меланхолик

Мамина дочка или мамин сынок, так часто говорят о детях с темпераментом меланхоликов. Они боятся шумных компаний и новых людей. В их окружении они стеснительны, скованы и нерешительны. В узком семейном кругу они открыты и общительны. Такие малыши не стремятся к лидерству, говорят тихо и неспешно. Разборчив в еде, быстро устает, с трудом переключается на другую деятельность.

Главная задача взрослых – вселить в ребенка уверенность в своих силах, вызвать стремление к активным действиям. Это достигается с помощью положительной оценки из поведения,создание установок для проявления воли, настойчивости, выражения уверенности в их возможностях хорошо выполнить новое дело.

Такой ребенок требует много заботы и любящего понимания. Родители должны знать, что накопление проблем, грубое обращение неприемлемы для ребенка-меланхолика, так как он долго фиксируется на этом и долго переживает. У ребенка должен быть в семье человек, которому он мог бы полностью довериться взрослому, получать от него тепло и внимание.

В совместных занятиях лучше использовать рисование, лепку, конструирование, мягкие, не соревновательные игры.

Подготовила педагог-психолог МБДОУ №48 Н.А.Иванова

К вопросу о преподавании типологий темпераментов в курсе общей психологии — Экспериментальная психология

Построение типологий в соответствии с различными критериями и признаками, часто используемое в психологии для описания структуры личности, выделения определенных свойств и качеств, предполагает решение задач дифференцирования и обобщения, абстрагирования и конкретизации. На первом этапе разработки своей концепции авторы, как правило, выделяют крайние полюса того или иного признака (свойства) для четкого обозначения различий между ними (Анастази, 2001; Ломов, 1984; Нагибина, 2000).

В качестве критического замечания по отношению к такого рода обобщениям сразу же выдвигается тезис об излишней абстрагированности той или иной типологии и об отсутствии в реальном мире сколь-нибудь значимого количества индивидуумов, обладающих такими крайними свойствами или качествами; кроме того, подвергается критике искусственность подхода разбиения на группы и подчеркивается тот факт, что реальные объекты обладают в различной степени всеми свойствами, описанными в типологии как крайние, полюсные (Дифференциальная психология и ее методические основы, 1998; Собчик, 2005).

При описании и рассмотрении различных типологических классификаций преподаватели психологических дисциплин, с нашей точки зрения, должны сменить направленность своих рассуждений с критических замечаний на выделение сути предлагаемых абстракций, что позволит сгладить негативное впечатление учащихся о рассматриваемой теории как о некой спекуляции, опирающейся на несуществующие или несущественные признаки.

Суть состоит в том, что анализ того или иного психического явления возможен, когда задано некое пространство признаков, выбрана начальная точка отсчета и определены базисные векторы этого пространства, в качестве которых и выступают, как правило, те самые «абстрактные» признаки, которые рассматриваются авторами типологий как крайние; за начальную точку обыкновенно принимается та, в которой рассматриваемые свойства или качества не различимы между собой.

Таким образом, становится возможным формализованное описание любого конкретного объекта как вектора в пространстве, обладающего направлением и величиной. В качестве координат, определяющих направленность вектора, выступают характеристики рассматриваемого объекта, являющиеся проекциями свойства на ранее выбранные крайние полярные признаки. Тогда свойства конкретного объекта можно представить в виде линейной комбинации базисных векторов, где коэффициентом является доля того или иного крайнего признака, характерная для каждого конкретного объекта. Величина же вектора определяется как корень из суммы квадратов координат вектора при соблюдении принципа ортогональности факторов, представляющих полярные признаки (или крайние свойства).

В качестве примера такой типологии можно рассмотреть часто критиковавшуюся впоследствии теорию темпераментов, предложенную Галеном и основанную на гуморальной теории Гиппократа и учении о четырех «соках» (гуморах), которым соответствуют четыре типа темперамента: соотношение жидкостей в тканях тела определяет психику, люди различаются по преобладанию той или иной жидкости: для холерика такой жидкостью является желчь, для сангвиника – кровь, для меланхолика – черная желчь, для флегматика – слизь; четыре «сока» Гален соотносил с четырьмя классическими первоэлементами: землей, воздухом, огнем и водой (Гиппократ, 2007).

Подвергая критике учение Гиппократа и теории его сторонников, многие исследователи говорят об искусственности деления людей на четыре вида темперамента, об отсутствии «чистых» типов в реальной жизни и о существовании переходных, смешанных, промежуточных.

С нашей точки зрения, теорию Галена можно представить в виде линейного пространства темпераментов, базисными векторами в котором становятся четыре классических темперамента; тогда каждый промежуточный темперамент может быть представлен в виде вектора в четырехмерном пространстве ФСХМ (флегматик, сангвиник, холерик, меланхолик) с координатами-свойствами, характерными именно для такого типа темперамента и равными величинам проекций вектора на координатные оси ФСХМ. Например, темперамент испытуемого N описывается как смешанный, в котором присутствуют черты: 20 % от флегматика, 33 % от сангвиника, 33 % от холерика, 14 % от меланхолика; таким образом, в пространстве Гиппократа – Галена вектор темперамента N имеет следующие координаты: N (0. 2, 0.33, 0.33, 0.14).

И наоборот, если произвольно выбрать числовые величины-координаты, то можно получить промежуточный тип темперамента, свойственный кому-либо из живущих на земле людей.

Возникает вопрос, сколько же темпераментов возможно описать в рамках предложенной пространственной модели? Ответ: множество, однако для наглядной демонстрации воспользуемся цветовой метафорой. Как мы уже говорили, в данной типологии типы темпераментов соответствуют четырем жидкостям – «сокам», – в том или ином количестве находящимся в тканях человеческого тела: это флегма (слизь), кровь, желчь, черная желчь. Каждая из этих жидкостей обладает своим цветом; слизь обычно бесцветная, кровь – красная, желчь – желтая, черная желчь (меланхолия) – черная.

В полиграфии любые составные цвета получаются, как правило, путем смешения четырех цветов: голубого (синего), пурпурного (красного), желтого и черного – CMYK (cyan, magenta, yellow, black; названо по первым буквам цвета). Однако последняя буква K не совпадает с названием цвета B. Все дело в том, что разложение цветов по RGB (red, green, blue), появившееся раньше и используемое в телевизионной и другой видеотехнике, уже «заняло» эту букву для другого цвета. И дизайнеры договорились использовать для черного последнюю, а не первую букву в названии цвета. Использование подобного стандарта способствует недопущению неоднозначного толкования цвета при его разложении по CMYK. Любой составной цвет может быть представлен с помощью определенного набора четырех базисных цветов с указанием процентного содержания каждого из них, для чего также существует специальная дизайнерская линейка: таким образом, каждый дизайнер, имея перед собой лишь четыре числа (разложение по CMYK), может точно определить цвет по своей линейке. Существующие дизайнерские линейки имеют более тысячи разложений цветов по базисным CMYK. Следовательно, мы можем получать практически всю палитру натуральных цветов путем смешения четырех базисных. Если 1000 цветов кажется малым числом, то при проведении большей детализации каждого цвета можно получить до 20 000 цветов.

Теперь еще раз обратимся к учению Гиппократа и попытаемся сопоставить четыре «сока» (гумора), которым соответствуют четыре типа темперамента, с четырьмя описанными выше базисными цветами; исключение составляет лишь слизь, но если обозначить ее синим цветом (при этом мы помним, что слизь представляет собой серо-прозрачную жидкость, однако серый и синий относятся к группе родственных цветов), то можно получить следующую цветовую характеристику темпераментов:

• флегматик – слизь – синий,

• сангвиник – кровь – красный,

• холерик – желчь – желтый,

• меланхолик – черная желчь – черный.

Теперь, поставив в соответствие каждому темпераменту в пространстве ФСХМ (флегматик, сангвиник, холерик, меланхолик) его цвет CMYK, мы получаем цветовое изображение темпераментов, т. е. любой темперамент, описанный точными координатами в пространстве ФСХМ, может быть также представлен своим цветом по CMYK; верно и обратное: каждому цвету с разложением CMYK может соответствовать некий тип темперамента, представленный в пространстве ФСХМ.

Таким образом, каждый уникальный темперамент, как и его обладатель, может найти свои координаты в пространстве темпераментов Гиппократа–Галена и, более того, может быть представлен в цвете; получив проекции цвета в трехмерные пространства и поверхности, образованные различными сочетаниями базисных векторов, мы можем описать так называемую «цветографию» человека.

Данная цветовая метафора может служить наглядным примером описания большого количества вариаций и форм проявления тех или иных психологических феноменов с опорой лишь на небольшое число признаков, качеств или свойств либо на основании небольшого числа выделенных типов. Таким образом, гуморальная теория Гиппократа, примененная Галеном к описанию темпераментов, может быть вполне применима к описанию темпераментов конкретных людей без потери общности. Более того, при предложенном подходе объяснения многообразия свойств путем построения типологии каждая из классификаций приобретает новое наполнение и качество.

Предстоит еще исследовать вопрос о силе темперамента. Дело в том, что любой вектор в пространстве – это величина, которая характеризуется направлением и длиной.

Направление задается координатами в пространстве ФСХМ, а длина вектора в данном случае ограничена равенством для координат (a,b,c,d):

а + b + c + d = 1. (1)

Это требование равенства общей суммы темпераментов 100 % или 1 (в случае операций с долями, а не процентами), т. е. концы всех векторов темпераментов лежат на плоскости (1).

Тогда длина каждого вектора может быть вычислена следующим образом:

 (2)

Таким образом, в пространстве темпераментов Гиппократа–Галена значимыми становятся не только направления, но и длины векторов-темпераментов, что для цветового представления может быть выражено в терминах насыщенности, интенсивности цвета. Если далее следовать идее цвето-графического представления темперамента, то могут быть выдвинуты и проверены гипотезы о взаимном притяжении и гармоничном цветопредставлении отдельных темпераментов. В новом ракурсе может быть рассмотрена проблема цветовых предпочтений, равно как и задача о нахождении взаимосвязи между цветовым выбором и темпераментом.

На примере цветовой метафоры теории темпераментов Галена было показано, что введение четырех «абстрактных» базовых темпераментов позволяет рассматривать множество различных темпераментов как точек в четырехмерном пространстве, представляющее собой счетное множество, мощность которого, как известно, включает ¥. А мощность множества точек, лежащих на плоскости (1) и обозначающих конкретные темпераменты, равна continuum, что гораздо «больше», чем мощность счетного множества.

Подводя итоги нашему экскурсу, добавим, что с методологической и методической точек зрения педагогам и преподавателям психологических дисциплин было бы весьма полезно представлять различные типологии и классификации как способы систематизации и упорядочения всего многообразия существующих психологических свойств или качеств, а также критериев их выделения, для чего, собственно, они и вводятся.

Что касается самих учащихся, приступающих к ознакомлению с различными типологиями, то на первое место здесь выступают не критические замечания относительно излишней абстрагированности предложенной теории, а наполненный содержанием и многообразием трактовок концептуальный подход автора типологии. Лишь в этом случае обучающийся сможет осуществить как анализ какого-либо явления – на стадии выделения крайностей, так и его синтез – на этапе обобщения и формирования целостного представляения об изучаемом феномене. Этот подход позволит обучающимся с уважением относиться к тому багажу знаний и теорий, который на сегодняшний день накоплен наукой, и будет способствовать развитию не только новых теорий, но и прикладных исследований.

Кейт Бланшетт сыграла четыре типа темперамента в новой видеоинсталляции |

Помните этот странный, но очень интересный фильм «Манифесто», смонтированный из тринадцати сцен, в которых Кейт Бланшетт в кардинально разных амплуа зачитывает (в буквальном смысле) манифесты важнейших представителей основных направлений искусства XX века (Малевича, Родченко, Вертова, Класса Олденбурга, Андре Бретона, Ларса фон Триера, Джима Джармуша и других)?

Изначально это была видеоинсталляция, снятая в 2014 году немецким художником и режиссером Джулианом Розефельдтом, и ее показывали на выставках современного искусства в музеях Берлина, Мельбурна, Нью-Йорка и Монреаля, а потом уже из нее сделали полноценный полуторачасовой фильм, премьера которого состоялась на «Сандэнсе» в 2017-м.

На этот раз Бланшетт участвует в похожем видеопроекте художника/режиссера Марко Брамбилла для берлинской художественной галереи Michael Fuchs (Михаэль Фукс) и теперь уже изображает известные всем четыре типа темперамента, впервые описанные античными философами Гиппократом и Галеном: сангвиника, холерика, флегматика и меланхолика. Собственно, так видеоарт и называется: The Four Temperaments («Четыре темперамента»). В нем каждому типу темперамента соответствует определенный цвет: сангвинику — желтый, холерику — красный, флегматику — зеленый, меланхолику — синий.

Также есть описание. Например:

◈ сангвиники «беззаботные, их любовь истинна и наиболее романтична, часто неуравновешенны»

◈ холерики «любят силу и контроль, воспринимают любовь как слабость, могут обманывать»

◈ флегматики «ценят спокойствие и гармонию, нуждаются в любви, чтобы справляться со своей неуверенностью в себе, могут быть отстраненными»

◈ меланхолики «превыше всего ставят порядок и перфекционизм, в любви видят утешение и могут полюбить только однажды в жизни, известны тем, что не умеют прощать»

Все четыре «линии» помещены в один кадр, и в течение трех с половиной минут, что длится арт, Бланшетт произносит всего две фразы: начинает с «Я люблю тебя» в разных интонациях и настроении, а заканчивает безрадостным «Я не люблю тебя», что демонстрирует, как одни и те же слова могут приобретать разные смыслы, в зависимости от того, как (и кем) они прочувствованы и озвучены.

The Four Temperaments можно будет посмотреть офлайн в галерее Michael Fuchs до 14 ноября 2020-го (может, к тому времени уже окончательно откроют границы — мы очень на это надеемся, по крайней мере), либо в VR/AR приложении Acute Art.

Фото: Инстаграм @fenglph

4 вида темперамента: характеристика темперамента

Автор IQКлуб На чтение 9 мин. Просмотров 5.7k. Опубликовано 07.03.2017

Проникнувшись темпераментом ребенка, его врожденными индивидуальными особенностями, вам не составит труда найти способы гармонично развивать малыша и корректировать его поведение, чтобы в будущем он вырос успешной, самодостаточной личностью. Темперамент – это константа, постоянная устойчивая характеристика, неподдающаяся изменению. В процессе жизни и воспитания можно лишь слегка отнивелировать наиболее острые проявления темперамента ребенка, научить его адекватному разумному поведению и способности управлять своими эмоциями.

На что влияет темперамент?

• На поведение.
• Способность к обучению.
• Поступки.
• На принятие решений.
• На формирование силы воли и характера.
• Жизненный темп.
• На речь, мимику, манеру держать себя в обществе.

Типы темперамента

Разделяют четыре основных психотипа людей – это:

1. Сангвиники.
2. Меланхолики.
3. Холерики.
4. Флегматики.

Однако в жизни крайне редко встречаются люди с четко выраженным темпераментом, чаще это смешанные характеристики от нескольких типов. У каждого из типов есть свои положительные и негативные стороны, поэтому нет хороших или плохих темпераментов. Чтобы наладить контакт с ребенком необходимо точно понимать, что свойственно его натуре, а что неприемлемо.

Как распознать темперамент ребенка?

Существует два метода определения темперамента ребенка:

• наблюдение и анализ поведения ребенка, а потом сравнение полученных результатов с описанием наиболее характерных для того или иного типа признаков;
• прохождение специальных тестов, вопросы которых направлены на выявления наиболее характерных для того или иного типа признаков.

Темперамент сангвиник

По мнению многих специалистов, люди сангвиники являются наиболее «сбалансированными» по ключевым поведенческим характеристикам. У них крепкая устойчивая нервная система, они уравновешены, коммуникабельны, практичны и выдержаны.

Детки сангвиники, даже в младенчестве отличаются приятным нравом, они в основном ведут себя на «отлично». Без проблем отходят ко сну и крепко спят, если их ничего не беспокоит – веселы, любознательны, улыбчивы. Легко адаптируются к переменам, не боятся людей, доверчивы. Они могут расплакаться из-за пустяка, но почти сразу же успокоиться, их внимание не сложно переключить и поменять настроение в лучшую сторону. Подрастая, ребенок сангвиник будет все более активным и общительным, многих сможет удивить его спокойствие в стрессовой ситуации. В школе такие ребята заводят массу знакомств, всегда в курсе всех событий, они без труда усваивают новый материал, хорошо учатся, имеют широкий кругозор и разноплановые увлечения.

Возможные проблемы

• Сангвиники легко поддаются влиянию, поскольку во всем на свете видят интерес. То есть ребенок может слепо следовать как хорошей, так и плохой компании.
• Увлекшись каким-то делом, редко доводят его до конца, быстро переключаются на более, как им кажется, интересные и требующие их внимания затеи.
• Во многих даже принципиальных вещах может просматриваться поверхностность, легкомыслие. Это касается и дел, и людей.
• Сангвиники непостоянны в дружбе, они быстро сходятся с новыми людьми и совершенно не дорожат старыми связями.
• Дети могут послушаться любого взрослого, слишком велика их доверчивость.
• Среди сангвиников очень много зазнаек и хвастунов. У них все по жизни легко получается, и они не упускают случая покичиться этим перед другими.
• Дают много обещаний, но редко выполняют их.
• При недостаточно строгом воспитании могут вырасти безответственными, ветреными, посредственными.

Как помочь?

• Такого шустрого карапуза необходимо постоянно контролировать. Ненавязчиво указывать на необходимость завершить начатое – дочитать книгу, доскладывать игрушки. Учить его к собранности и аккуратности.
• Приучать не пасовать перед трудностями, помогать находить способы их преодоления – дети часто стремятся уйти от сложностей.
• Приводить примеры, что жизнь это не сплошной праздник, нужно трудиться, есть обязанности (а их необходимо непременно назначить и постоянно проверять выполнение).
• Одобрять только за качественно выполненную работу или задание, заставлять переделывать. Не потакать лени.
• У сангвиников завышена самооценка, поэтому похвала должна быть действительно заслуженной.
• Обращать внимание на ценность вещей как моральных, так и материальных – дружба, порядочность, отзывчивость, взаимопомощь и т.д.

Темперамент холерик

Люди холерики всегда заметны. Это яркие личности, с высокой эмоциональной составляющей, активные.

Малышей холериков также можно распознать с первых дней после рождения. Это те крохи, которые держат в напряжении всю семью, и игнорировать их круглосуточный плач под силу не каждому. Детки капризны, постоянно требуют внимания, чтобы их носили, качали, баюкали, гладили. Даже опытные мамы сбиваются с ног – кормление и не по часам, и не по требованию, и сытый, и сухой, а пищит, сон прерывистый, на улице ничего не меняется. Если одни детки буквально с первых глотков свежего воздуха блаженно засыпают, то холерика нужно как следует утомить, накатать и только после этого он успокоится в тревожном сне. По мере подрастания характер может ужесточаться, истерики по всякому поводу: упала игрушка, не понравилась еда, не тот мультик. Ребенок холерик любыми способами старается добиться своего, он если загорается каким-то делом, непременно закончит его, что может быть и положительным, и отрицательным моментом. Его не смущают зрители, которые смотрят на него плачущего на улице, он не реагирует на уговоры родных, успокаивается только тогда, когда сам посчитает это нужным. Все эмоции очень яркие, активность повышена, переключить внимание ребенка крайне сложно. Может менять принятые решения.

Возможные проблемы

• Дети часто агрессивны, несдержанны, не умеют контролировать свое поведение, не слышат собеседника, игнорируют разумные доводы.
• Тип холерик – это всегда чересчур яркие и сильные реакции.
• Часто без причины повышает голос.
• Для детей холериков характерно сначала делать, а потом думать о последствиях.
• Нетерпеливы, неусидчивы.
• В порыве рвения легко могут перетрудиться, надорваться.
• Плохо засыпают и спят, долго успокаиваются.
• Практически не идут на компромисс.

Как помочь?

• Всеми возможными и доступными способами ограничивать возбуждающие факторы.
• Учите переключаться с одного занятия на другое, проводите рядом максимум времени, вместе играйте в подвижные игры, чтобы контролировать процесс, вместе читайте, лепите, клейте, демонстрируйте спокойствие и уравновешенность, не повышайте голоса.
• Чтобы добиться от холерика желаемого можно использовать стимулы, они их очень на многое мотивируют.
• Используйте специальные игры, развивающие усидчивость и внимание, большая подборка таких на нашем ресурсе IQКлуб.
• С детьми холериками недопустимы крики и физические наказания в воспитании. Они не принесут ничего кроме полного разрушения взаимопонимания, нервного истощения у ребенка и родителей. Строгие замечания делать необходимо, но исключительно ровным голосом.
• Обязательно необходимо придерживаться установленных ритуалов для засыпания, иначе нарушений сна не избежать. Важен режим дня.
• Ограничивайте воздействие раздражителей – шумных компаний, компьютерных игр, телевизора.
• Давайте ребенку много домашней работы, нагружайте обязанностями, всегда хвалите.

Темперамент флегматик

Флегматичный – так характеризуют людей спокойных, равнодушных, сдержанных.

Дети флегматики встречаются реже других, но родители вполне ими довольны и редко жалуются на отсутствие контакта. Ребенок флегматик рождается с устойчивой психикой, уравновешенный, но медлительный. Хотя в развитии он может и опережать своих сверстников, но в движениях всегда будет немного отставать. При этом флегматики выносливы, дисциплинированы, усидчивы, у них высокая работоспособность. Они предпочитают тихие игры, могут часами не замечать своего одиночества, сосредоточившись на интересном конструкторе или книге. Они не плаксивы, неэмоциональны, порой равнодушны. Попадая в новую обстановку ведут себя очень сдержанно, ничем не выказывая заинтересованности. Дети редко первыми заводят знакомство, им и самим вполне комфортно. Аккуратны, нетребовательны.

Возможные проблемы

• Флегматики крайне упрямы, могут зацикливаться на монотонной деятельности.
• Редко имеют хороших друзей, поскольку не показывают своей привязанности, мало говорят и вообще не любят общаться.
• Зачастую безынициативны, что сказывается на положении среди сверстников.
• Медлительны и несобранны.
• Не любят перемен.
• Вообще не привязаны к режиму, не чувствуют времени.

Как помочь?

• Воспитывая флегматика наибольшее внимание необходимо уделять его коммуникативным навыкам. Знакомить с детками, объяснять насколько здорово иметь друзей, помогать людям.
• Чтобы взрослый флегматик никуда не опаздывал еще маленькому необходимо прививать чувство времени, тщательно следить за режимом, напоминать об обязанностях.
• Не подгоняйте флегматика – эффекта будет ноль, только разозлите его.
• Дети медленнее других переключают внимание с одного дела на другое, поэтому необходимо старательно развивать эту способность при помощи специальных тренингов и упражнений, посещать индивидуальные занятия.
• Учите проявлять инициативу, для флегматика это очень важный навык. Хвалите за каждый случай проявления.
• Развивайте эмоциональность, чтобы ребенок не стал «не пробиваемым», замкнутым, одиночкой. Активно проявляйте свои чувства, а он, глядя на вас, будет копировать поведение.
• Примите его медлительность, здесь вы бессильны.

Темперамент меланхолик

Взрослые меланхолики доброжелательны, участливы, мягкотелы и всегда немного наивны.

Детки меланхолики отличаются повышенной ранимостью, часто плачут, остро реагируют на критику, требовательны к вниманию. У них тонкая душевная конституция, они все делают не спеша, но при этом быстро устают. Сторонятся шумных компаний и активных игр, предпочитают тихонько заниматься своим делом, возможно в компании с хорошим другом. При общении со сверстниками всегда стоят позади, редко принимают участие в разговоре, больше слушают. Речь нерешительная, может быть путанная.

Естественные черты, которыми ребенок меланхолик всегда будет выделяться на фоне остальных детей – это мягкость, отзывчивость, доброта и душевность. Если на ребенка давить, подгонять, кричать, он все будет делать еще медленнее, потеряется и погрузится в себя. Таким детям свойственно длительно пребывать в печальном подавленном настроении. Они очень стеснительны, некомфортно чувствуют себя в незнакомой обстановке, считают, что самое приятное и безопасное место – это у мамы на коленях.

Возможные проблемы

• У меланхоликов мало друзей, поскольку они часто печальны и неинтересны другим деткам.
• Они не могут постоять за себя.
• Часто плачут, переживают, таят в себе свои переживания и от этого страдают еще больше.
• Подвержены суевериям и страхам.
• Очень мнительны, могут необоснованно жаловаться на плохое самочувствие.
• Стеснительность может принимать болезненную форму.
• Не способны к восприятию больших потоков информации, теряются.
• В коллективе могут стать изгоями.
• Абсолютно не воспринимают критику.
• Жалуются на воспитателей и педагогов.

Как помочь?

• Работайте над укреплением психики, лишний раз не травмируйте.
• Избегайте появления страхов.
• Литература, мультики, фильмы и игры должны быть только позитивными, никакого насилия и несчастливых концов. Ребенок слишком впечатлительный.
• Будьте крайне аккуратны с критикой.
• Игры с соревновательным моментом — целое испытание для меланхолика, он очень боится оказаться хуже всех. Поэтому если играете с ним, то периодически поддавайтесь.
• Максимально часто хвалите, обнимайте, целуйте, поддерживайте своего меланхолика.
• Исключите из воспитания крики и физические наказания, они окончательно разрушат внутренний мир ребенка.
• Никогда не устраивайте разбирательств прилюдно, отведите ребенка в сторону и спокойно объясните его промахи в поведении.
• Очень полезен спорт. Он поможет сделать меланхолика смелее, коммуникабельнее, увереннее и сильнее.
• Проявляйте терпение, создайте ему покой и уют.
• Привлекайте к работе по дому, ребенок будет чувствовать себя важным и нужным.

В воспитании учитывать особенности характера ребенка нужно обязательно, однако это не должно ни в коем случае служить оправданием агрессии или нарушению правил поведения.

Теория темперамента объясняет, «почему» мы ведем себя так же, как и мы

Теория темперамента описывает четыре организационных паттерна личности и основана на описаниях поведения, которые насчитывают более двадцати пяти веков. Он говорит нам «почему» поведения, наши мотиваторы и источники глубокого психологического стресса. Знание своего темперамента говорит нам о наших основных потребностях и ценностях, а также о талантах, которые мы с большей вероятностью будем развивать.

Краткая история четырех темпераментов

Человеческое сообщество можно рассматривать как целостную по своей природе систему, стремящуюся к выживанию.На протяжении веков наблюдатели за человеческим поведением неоднократно выделяли четыре основных паттерна или конфигурации поведения. Такая целостная сортировка паттернов поведения фиксировалась как минимум двадцать пять веков.

В 450 г. до н. Э. Гиппократ описал четыре таких характера, которые он назвал темпераментами: холерический темперамент с легкостью эмоционального возбуждения и чувствительностью; флегматичный темперамент с холодной отстраненностью и бесстрастием; меланхолический темперамент с очень серьезным, суровым и подавленным характером; и сангвинический темперамент, полный импульсивности, возбудимости и быстрой реакции. В средние века Филипп Парацельс описал четыре натуры, на поведение которых, как говорили, влияли четыре вида духов: нимфы, сильфы, гномы и саламандры.

Большинство психологов двадцатого века отказались от целостного наблюдения за человеческим поведением в пользу микроскопического исследования частей, фрагментов, черт и так далее. Для них все люди были в основном похожи, а индивидуальные различия были результатом случайности или обусловленности.

Два немецких психолога, Эрнст Кречмер и Эдуард Шпренгер, были одними из немногих, кто продолжал рассматривать людей целостным образом с точки зрения паттернов.Вдохновленный их работой, современный психолог Дэвид Кейрси отметил общие темы в различных наблюдениях и последовательную тенденцию человеческого поведения разделять себя на четыре схожих паттерна. Линда Беренс продолжает расширять наше понимание четырех темпераментов благодаря своим уникальным вкладам; включая основные потребности, ценности, таланты и модели поведения четырех типов темперамента, как показано в The Temperament Targets ™. Эти четыре основных паттерна называются темпераментами.Они описывают способы взаимодействия человеческой личности с окружающей средой для удовлетворения своих потребностей.

The Catalyst ™ Temperament (Набор дипломатических навыков) (Идеалисты) Основные потребности связаны с смыслом и значимостью, которые возникают из-за наличия цели и работы для достижения большего блага. Им нужно обладать чувством уникальности. Они ценят единство, самореализацию и подлинность.Люди с таким темпераментом предпочитают совместное общение с упором на этику и мораль. Они склонны сначала доверять своей интуиции и впечатлениям, а затем стремятся найти логику и данные, чтобы поддержать их. Учитывая их потребность в эмпатических отношениях, им легче учиться, когда они могут общаться с инструктором и группой.

Stabilizer ™ Темперамент (Набор логистических навыков) (Опекуны) Основные потребности — членство в группе и ответственность. Им нужно знать, что они делают ответственные вещи. Они ценят стабильность, безопасность и чувство общности. Они доверяют иерархии и авторитету и могут быть удивлены, когда другие пойдут против этих социальных структур. Люди с таким темпераментом предпочитают совместные действия с упором на стандарты и нормы. Они ориентированы на свой прошлый опыт, и им нравятся упорядоченные и структурированные вещи. Они склонны искать практическое применение тому, что они изучают.

Theorist ™ Темперамент (Набор стратегических навыков) (Рациональные) Основные потребности — овладение концепциями, знаниями и компетенцией.Люди с таким темпераментом хотят понять принципы действия Вселенной и узнать или даже разработать теории для всего. Они ценят опыт, логическую последовательность, концепции и идеи и стремятся к прогрессу. Они склонны к прагматическим, утилитарным действиям с упором на технологии. Они больше всего доверяют логике. Они, как правило, настроены скептически и высоко ценят точность в языке. Их стиль обучения концептуален, и они хотят знать основные принципы, которые генерируют детали и факты, а не только детали.

The Improviser ™ Temperament (Набор тактических навыков) (Ремесленники) Основные потребности — иметь свободу действовать беспрепятственно и видеть заметный результат своих действий. Люди с таким темпераментом высоко ценят эстетику, будь то природа или искусство. Их энергия сосредоточена на умелом исполнении, разнообразии и стимулировании. Они склонны к прагматичным, утилитарным действиям с упором на технику. Они доверяют своим порывам и стремятся к действию.Они учатся лучше всего на собственном опыте, когда видят соответствие того, что они изучают, тому, что они делают. Им нравится практическое, прикладное обучение в быстром темпе и свободе исследования.

Общие дела

• Абстрактный или конкретный язык — наш способ думать о вещах и то, как мы используем слова
• Партнерские и прагматические роли — способ, которым мы предпочитаем взаимодействовать с другими
• Структура или фокус — на чем мы фокусируем внимание при взаимодействии

Эти динамики всегда действуют в ситуации, и если мы станем поляризованными по этим измерениям, когда мы взаимодействуем с другими, общение может стать чрезвычайно трудным. Однако мы должны помнить, что у нас есть по крайней мере что-то общее с каждым темпераментом.

Темперамент и 16 типов личности

Применение темперамента

• Изменение
  Изменение — это широкий термин, который мы используем, когда что-то меняется или заменяется. Учитывая столь широкое определение изменения, неудивительно, что изменения происходят повсюду. В любой рабочий день может быть внесен ряд изменений, которые могут варьироваться от довольно незначительных деталей, таких как тип доступного кофе, до серьезных изменений в политике и процедурах…. Подробнее …
• Creativity
  Эксперт в области управления Питер Друкер называет инновации «изменениями, которые создают новое измерение производительности» (Hesselbein, et al, 2002). Инновации не могут существовать без творчества. Чтобы создать новые измерения производительности, нам нужны новые идеи и новые критерии. И мы должны быть вовлечены лично, честно работая от нашего беспокойства . … Читать дальше …
• Обучение
  Вам нужно не только знать, как вы предпочитаете учиться, но и иметь стратегию того, как учиться.Стратегия обучения будет конкретно подтверждать, что следует изучать и почему. При разработке стратегии обучения сосредоточьтесь и уделите внимание деталям вашего обучения, убедитесь, что все необходимые вам ресурсы доступны, запланируйте свое время и использование ресурсов, а также установите конкретные цели и сроки для работы … Подробнее. ..
• Работа в сети
  Работа в сети стала самым важным жизненным навыком, определяющим деловой и личный успех. Ваша способность быть на связи внутри вашей организации и за ее пределами с вашей сетью определит ваше следующее продвижение по службе, продажу или предложение о работе.К сожалению, большинство людей практикуют транзакционную сеть и работают в сети только с теми, кто, по их мнению, должен выполнить транзакцию …. Подробнее …
• Управление проектом
  Представьте, что вы собираетесь запустить ракету на Луну. Вы не просто наведите ракету в направлении луны и взлетите, надеясь на лучшее. Тем не менее, именно столько проектов запускается с большим удивлением и изумлением — и указывает пальцем — когда цель не достигнута…. Подробнее …
• Успех в отношениях
  Все межличностные отношения сталкиваются с одинаковыми проблемами. То, как вы отвечаете, создает или разрывает связь. Отношения должны быть примерно двух человек. Где-то должно быть совпадение — что-то, что можно было бы связать, — будь то общие ценности, жизненная тема, карьера, общая история, тип, химия или философия жизни …. Подробнее …
• Стресс
  Стресс, связанный с темпераментом, — это не то же самое, что повседневный стресс, связанный с переутомлением, излишеством и заботами о деньгах, отношениях и т. Д.Это происходит из-за того, что основные потребности и ценности темперамента не соблюдаются. Как и в случае с большинством стрессов, в бессознательном состоянии хуже. Знание своего темперамента может помочь справиться со стрессом и даже предотвратить его . … Читать дальше …
• Команды (формирование)
  Команда находится на раннем этапе развития, и некоторые из ее членов ждут от руководителя группы руководства и структуры, необходимых для начала работы. Чтобы удовлетворить всех участников, руководитель группы должен обеспечить выполнение следующих задач для каждого темперамента…. Подробнее …

4 темперамента | hedjumacation

.
Один из самых известных способов категоризации
человеческого темперамента был установлен
Гиппократом, который считался отцом
медицины. Его метод сейчас обычно
именуется «Четыре темперамента».
.

Основы

Гиппократ основывал свой тип темперамента на четырех основных жидкостях тела (кровь, желтая желчь, черная желчь и мокрота — очаровательно, да?), Также известных как «юмор».Позже их стали называть сангвиниками, холериками, меланхоликами и флегматиками. Гиппократ считал, что определенное поведение согласуется с каждой конкретной жидкостью в организме, и что жидкости каждого человека согласованы, производя наблюдаемое поведение. [1] [2]

Эти характеристики можно отнести к детям или взрослым, и здесь мы рассмотрим общие характеристики для каждого темперамента. Включены также общие индикаторы того, как распознать темперамент в разных возрастных группах.
.

Темпераменты, отличающие поведение человека

Холерик

• Сосредоточен на том, что должно произойти, и мало заботится о чем-либо между ними и их целью. [1]
• Холерик — деятель и лидер. У них много амбиций, энергии и страсти, и они стараются привить это другим. Они могут доминировать над людьми другого темперамента, особенно флегматиками. Многие великие харизматические военные и политические деятели были холериками.С другой стороны, они легко злятся или вспыльчивы. Известен как пылкий темперамент. [2]
• Положительные стороны: нелегко унывать, оптимистичный, лидер, командный игрок, решительный, предприимчивый.
  Негативы: самодостаточный, порывистый, жестокий, вспыльчивый. [3]
• Сильная личность — экстраверт, лидер, оптимист, желает контроля. [4]
  • Младенцы
    Положительные моменты : решительный взгляд, предприимчивый, энергичный, общительный, не по годам развитый.
    Отрицательные : волевые, требовательные, громкие и пронзительные, кидаются вещами, не сонны.
  • Дети
    Положительные стороны : прирожденный лидер, смелый и энергичный, продуктивный работник, видит цель, быстро движется, самодостаточный, конкурентоспособный, напористый, заслуживающий доверия.
    Отрицательные : контролирует родителей, манипулирует, сходит с ума, постоянно двигается, настаивает на своем, проверяет контроль, спорит, упрям, дерзок.
  • Подростки
    Положительные стороны : агрессивный, компетентный, быстро организует, берет на себя лидерство, решает проблемы, самоуверен, стимулирует других, выделяется в чрезвычайных ситуациях, большой потенциал, ответственность.
    Отрицательные : слишком властный, контролирует друзей, знает все, смотрит на пустышки свысока, временами непопулярен, решает за всех, оскорбляет, осуждает, не раскаивается, обвиняет других.
  • Взрослые [5]
    Эмоциональные потребности : верность войск, чувство контроля, признательность, заслуги перед добрыми делами.
    Причины депрессии : жизнь вышла из-под контроля; проблемы с деньгами, работой, супругом, детьми или здоровьем.
    Снятие стресса : работайте усерднее, больше тренируйтесь, избегайте неблагоприятных ситуаций.
    Уровень энергии : высочайшая энергия, требует небольшого сброса, зависит от людей.
    .

Сангина

• Сосредоточен на том, почему, обычно ищет в чем-то удовольствия и при необходимости создаст удовольствие; «Идея» ориентирована. [1]
• Сангвиник, как правило, беззаботен и весел; человек человек, который любит развлекаться, непосредственный и уверенный в себе. У сангвиников будет много друзей.Они могут быть высокомерными, дерзкими и снисходительными. Они также могут мечтать и бездельничать, вплоть до того, что ничего не добьются. Они могут быть импульсивными, действовать непредсказуемо по своей прихоти. Известен как воздушный темперамент. [2]
• Положительные: радостный, оптимистичный, дружелюбный.
  Отрицательные: безвольный, беспокойный, эгоистичный, эмоционально неуравновешенный. [3]
• Популярная личность — экстраверт, болтушка, оптимист, желающий веселья. [4]
  • Младенцы
    Положительные моменты : яркие и широко раскрытые, забавные и очаровательные, булькающие и воркующие, хвастающиеся, отзывчивые к людям.
    Отрицательные : требует внимания, знает, что он милый, нуждается в постоянной компании, попадает в неприятности, эгоцентричен.
  • Дети
    Положительные стороны : обаятельная личность, смелость и энтузиазм, невинная внешность, веселая и восторженная, веселая, быстро приходит в норму, заряжается энергией от людей.
    Отрицательные : без доведения до конца, дезорганизованный, легко отвлекается, короткий период интереса, эмоциональные взлеты и падения, требует признательности, забывчивый и суетливый, преувеличивает.
  • Подростки
    Положительные моменты : тип чирлидера, очаровывает других, становится дерзким, вступает в клубы, популярный, вечеринка, творческий и красочный, хочет доставить удовольствие, быстро извиняется.
    Отрицательные : обманчивые, творческие оправдания, легко сбиваются с пути, жаждет внимания, нуждается в одобрении коллег, потенциал мошенничества, считает учебу скучной, незрелой, без чувства денег.
  • Взрослые [5]
    Эмоциональные потребности : внимание всех, привязанность, прикосновение, одобрение каждого поступка, принятие как есть.
    Причины депрессии : жизнь — это не весело, нет надежды на будущее, чувствовать себя нелюбимым.
    Снятие стресса : ходите по магазинам, устраивайте вечеринки с друзьями, ешьте, чтобы подбодрить.
    Уровень энергии : наполняется энергией от людей, быстрый неистовый темп, бывают периоды истощения.
    .

Флегматик

• Сосредоточено на том, кто вовлечен и заботится о всеобщем благе. Когда люди в порядке, значит и они в порядке.[1]
• Флегматики, как правило, спокойные и бесстрастные, самодовольные и добрые, но их застенчивый характер может подавлять энтузиазм в других и делать себя ленивыми и сопротивляться переменам. Они очень последовательные, расслабленные, рациональные, причудливые и наблюдательные, что делает их хорошими администраторами и дипломатами. Как и у сангвиника, у флегматика много друзей, однако флегматик более надежен и сострадателен, что обычно делает флегматика более надежным другом. Известен как текучий, плавный темперамент.[2]
• Положительные: выдерживает давление, остроумен, надежен, любит юмор.
  Отрицательные: ленивый, дразнящий, упрямый, нерешительный [3]
• Миролюбивая личность — интроверт, последователь, пессимист, стремится к миру. [4]
  • Младенцы
    Плюсы : легкий, неприхотливый, веселый, регулируемый.
    Отрицательные : медлительный, застенчивый и замкнутый, равнодушный, безразличный.
  • Дети
    Положительные стороны : наблюдает за другими, легко развлекается, мелкие неприятности, надежный, милый, приятный, расслабленный.
    Отрицательные : эгоистичный, нерешительный, избегающий работы, боязливый, тихо упрямый, ленивый и сонный, уходит к телевизору.
  • Подростки
    Положительные стороны : приятный характер, остроумный юмор, хороший слушатель, решает проблемы, скрывает движения, ведет, когда толкает, небрежное отношение.
    Отрицательные : нерешительный, без энтузиазма, слишком компрометирующий, немотивированный, саркастичный, неучастный, откладывающий.
  • Взрослые [5]
    Эмоциональные потребности : покой и покой, чувство собственного достоинства, отсутствие стресса, уважение к тому, кем он является.
    Причины депрессии : жизнь находится в хаосе, нужно противостоять проблемам, оказывать давление.
    Снятие стресса : отключитесь от жизни, включите телевизор, поешьте и поспите.
    Уровень энергии : самый низкий уровень энергии, требует много отдыха, истощается людьми.
    .

Меланхолик

• Сосредоточен на том, как все происходит, стремится понять и обработать. Процесс их обосновывает; ‘ориентированный на задачу. [1]
• Часто очень добрые и внимательные, меланхолики могут быть очень креативными, но также могут быть чрезмерно озабочены трагедией и жестокостью в мире.По характеру также часто бывает перфекционист, очень разборчивый в том, чего они хотят и как они этого хотят в некоторых случаях. Это может привести к тому, что они будут недовольны своими художественными или творческими работами и всегда будут указывать себе на то, что можно и нужно улучшить. Известен как землистый темперамент. [2]
• Положительные: верный друг, самоотверженный
  Отрицательные: капризный, эгоцентричный, критический, пессимистичный [3]
• Совершенная личность — интроверт, мыслитель, пессимист, стремится к совершенству.[4]
  • Младенцы
    Положительные моменты : хочет нравиться, серьезный и тихий, хорошо себя ведет, любит распорядок дня.
    Отрицательные : не любит незнакомцев, выглядит грустным, легко плачет, цепляется за родителей.
  • Дети
    Положительные стороны : глубоко мыслит, талантлив, музыкален или артистичен, мечтает, настоящий друг, перфекционист, энергичный, послушный и ответственный.
    Негативы : капризный, нытье и суетливость, застенчивый, слишком чувствительный, слышит негатив, отстраняется, видит проблемы, не хочет общаться.
  • Подростки
    Положительные стороны : хороший ученик, творческий — любит исследования, организованный и целеустремленный, высокие стандарты, добросовестный и своевременный, аккуратный и упорядоченный, чувствительный к другим, сладострастный
    Отрицательные : слишком перфекционистский, депрессивный и критический , комплекс неполноценности, подозрительность к людям, плохая самооценка, мстительный, живет через друзей, нуждается в возвышении.
  • Взрослые [5]
    Эмоциональные потребности : чувствительность и понимание, поддержка в подавленном состоянии, возможность побыть одному, тишина, когда вокруг нет людей.
    Причины депрессии : жизнь несовершенна, эмоциональная боль невыносима, непонимание.
    Снятие стресса : уйти от людей; читать, изучать, размышлять или молиться; пойти спать.
    Уровень энергии : умеренная энергия, истощенная людьми, требует тишины и покоя.
    .

Интерпретация Кейрси

В 1978 году психолог Дэвид Кейрси в соавторстве с Мэрилин Бейтс написал книгу под названием «Пожалуйста, поймите меня».В нем он использовал четыре темперамента и шестнадцать типов характера в несколько ином представлении. Кирси много писал о своей системе четырех темпераментов и шестнадцати вариантов ролей. [6]

Во многих отношениях я относился к объяснениям Кейрси в отношении моего ребенка больше, чем к любой из других моделей — вы тоже можете это сделать, или вы можете найти что-то другое, которое полностью соответствует вашему собственному пониманию. 🙂

Здесь мы смотрим на обзор темпераментов Кейрси: [7]

• Стражи в основном говорят о своих обязанностях и ответственности, о том, за чем они могут следить и о чем хорошо заботиться, и они осторожно соблюдают законы, следуют правилам и уважают права других.
• Идеалисты говорят в основном о том, на что они надеются и представляют, что может быть возможно для людей, и они хотят действовать с чистой совестью, всегда пытаясь достичь своих целей, не поступаясь своим личным этическим кодексом.
• Ремесленники в основном говорят о том, что они видят прямо перед собой, о том, что они могут получить в свои руки, и они будут делать все, что работает, что дает им быструю и эффективную отдачу, даже если им придется сгибаться. правила.
• Rational говорят в основном о том, какие новые проблемы их интригуют и какие новые решения они видят, и всегда прагматично, они действуют максимально эффективно для достижения своих целей, игнорируя произвольные правила и условности, если это необходимо.

16 типов символов Кейрси также связаны с индикатором типа Майерса Бриггса, который обеспечивает полезную корреляцию между ними для тех, кому это интересно. [8]

• Guardian может быть супервизором (ESTJ), инспектором (ISTJ), провайдером (ESFJ) или защитником (ISFJ)
• Идеалист может быть Учителем (ENFJ), Советником (INFJ), Чемпионом (ENFP) или Целителем (INFP)
• Artisan может быть Promoter (ESTP), Crafter (ISTP), Performer (ESFP) или Composer (ISFP)
• Rational может быть Fieldmarshal (ENTJ), Mastermind (INTJ), Inventor (ENTP) или Architect (INTP)

Вы можете узнать больше о работе Кейрси с четырьмя темпераментами, и в частности о его сортировщике по темпераменту Кейрси, перейдя непосредственно к Кирси.com.
.

Еще статьи о 4 темпераментах

• Статья в Википедии о четырех темпераментах
• Fisheaters — римско-католический веб-сайт, использующий некоторую религиозную терминологию и контекст в своем исследовании истории четырех темпераментов.
• Hubpages — краткий обзор каждого темперамента, включая загружаемую тестовую страницу
• AdvisorTeam — Керси, адаптация и использование четырех темпераментов

Бесплатное онлайн-тестирование 4 темпераментов

• OneIshy — использует переключатели для выбора одного слова в строке, с результатами, отправленными по электронной почте, и с возможностью отказа от дополнительных электронных писем.
• Writing.com Тест на темперамент — прокрутите прошлые обзоры типов до онлайн-викторины.
• Тест Кейрси — бесплатный тест, использующий адаптацию Дэвида Кейрси для четырех темпераментов.
  .

Заключение

У каждого человека будет смесь черт, но, по мнению экспертов, у всех нас есть один доминирующий «тип».

Эти идеи — инструменты, которые помогают понять, почему мы и наши близкие поступаем так, как мы — эти черты считаются нашими врожденными склонностями.Поощряйте позитив и тренируйте негатив.

Например, сильная воля в сочетании с мудростью и проницательностью представляет собой мощный инструмент, но в сочетании с глупостью и невежеством это ужасный враг. То же самое можно сказать и о многих перечисленных здесь чертах. Слабая, необученная воля, напротив, может быть дорогой к отвлечению, или, с обучением, мудростью и проницательностью, она может обеспечить доброе понимание и хорошее равновесие для других. Любая черта может оказаться лучшим другом или злейшим врагом, в зависимости от того, что с ней делать.
.

За настроением скрывается темперамент; за волей
лежит судьба персонажа. Затем, за обоими,
влияние семьи и тирании культуры;
и, наконец, сила климата и
окружающей среды; и мы свободны только до
степени, в которой мы поднимаемся над ними.
~ Джон Берроуз

---

Ресурсы

[1] Статья в Ezine Зары Грин

[2] Статья в Википедии Четыре темперамента
[3] «Темперамент, контролируемый духом», автор Тим Ла Хэй, (C) Post Inc.1966,
… .. ISBN 0
8 36 X, стр 147 и 148.
[4] «Почему я чувствую / как я себя чувствую?» Фред и Флоренс Литтауэр, Кейр
… .. (C) Флоренс Литтауэр 1993, ISBN 185424 468 X, стр.103-106
[5] «Почему я чувствую / как я себя чувствую?» Фред и Флоренс Литтауэр,
… .. (C) Флоренс Литтауэр 1993, ISBN 185424 468 X, стр. 114
[6] Статья в Википедии: Дэвид Кейрси
[7] Keirsey.com — Четыре темперамента: обзор
[8] Keirsey.com — Сортировщик темпераментов Кейрси

Нравится:

Нравится Загрузка…

Рольф, Рэнди: 9781569245620: Amazon.com: Книги

Из библиотечного журнала

Эти две книги основаны на древнегреческой концепции четырех темпераментов (сангвиник, меланхолик, флегматик и холерик). Первоначальный автор Маддрон называет их цветами — оранжевым, золотым, зеленым и синим соответственно. У каждого из них есть «управляющий знак» (воздух, земля, вода и огонь), и они характеризуются физическим телом, высокими стандартами, интеллектуализмом и чувствительностью соответственно.Главы охватывают характеристики каждого типа личности, а также различные комбинации, а автор включает инструмент для самоанализа. Особенно интригует обсуждение Мэддрона того, как цвета дополняют друг друга в функциональном обществе, и важность понимания и оценки сильных и слабых сторон каждого из них. Несмотря на риски, связанные с чрезмерным упрощением людей и общества, лечение Мэддрона, тем не менее, очень продуманное. Страстное исследование Рольфе роли и функции четырех темпераментов в жизни превратилось в наполовину справочник, наполовину трактат.Как и Мэддрон, Рольф («7 секретов успешных родителей») описывает черты и характеристики, характерные для каждого юмора, и объясняет смешение нескольких юморов. Разумная и обнадеживающая по тону книга подчеркивает, что «юмор может только добавлять, а не умалять ваше самое глубокое понимание по мере развития вашей жизни». Рольф использует целостный и амбициозный подход, который иногда приводит к неоднозначным результатам. Обсуждение всех юморов сразу часто сбивает с толку, а предложения по питанию кажутся неполными.Хотя ни один из авторов не пытается классифицировать людей, оба представляют «набор линз для взгляда на мир» и его жителей. Оба рекомендуются; Более узкая область охвата Мэддрона дает ясное и увлекательное чтение, в то время как Рольфе предназначена для читателей, ищущих серьезного обращения.
Copyright 2002 Reed Business Information, Inc.

Обзор

Я настоятельно рекомендую эту … книгу тем, кто хочет уникального и глубокого путешествия в свое внутреннее существо. — Локк Раш, психотерапевт, автор книги Настоящий брак

Вы никогда больше не будете смотреть на жизнь так же…. Легко читаемый путь к более полноценной жизни! — Тед Поллард, президент Health911.com

Об авторе

Randy Rolfe, J.D., M.A. , имеет ученую степень в области права и теологии и занимается изучением питания, физиологии и биохимии. Она читала лекции по стране и за рубежом и более сорока раз выступала в качестве приглашенного эксперта в ток-шоу на национальном телевидении. Ее предыдущие книги включают «Вы можете отложить все, кроме любви» и «Семь секретов успешных родителей» .Она живет с мужем в Западном Честере, штат Пенсильвания.

4 темперамента, кто ты?

Теория темперамента описывает 4 принципиально разных основных модели наблюдаемого поведения, обнаруживаемых у всех людей.

Чтобы узнать свой темперамент, пройдите наш бесплатный тест личности.

Импровизаторы (Ремесленники) (SP)

ISFP — ESFP — ISTP — ESTP

~ 27% населения

• Спонтанный, гибкий, приспосабливаемый
• Ориентирован на настоящее, в настоящий момент
• Внимательно следят за тем, что происходит вокруг них
• Принимает меры в соответствии с потребностями на данный момент
• Стремление к новым впечатлениям
• В целом оптимистичный и полный энтузиазма
• Развлекательный, а иногда и кричащий

Стабилизаторы (Guardians) (SJ)

ISTJ — ESTJ — ISFJ — ESFJ

~ 46% населения

• Стабильный, надежный, практичный, традиционный
• Управляемый долгом, честью и служением другим
• Логический, тактический
• Ориентация на детали (мышление от малого до большого)
• Стремление к тому, чтобы все делалось правильно
• Оглядывается в прошлое, чтобы увидеть, что работало до
• Предпочитает проверенный подход

Теоретики (Рационалы) (NT)

INTJ — ENTJ — INTP — ENTP

~ 10% населения

• Комфортно с теориями, концепциями, абстрактным мышлением и сложными системами
• Логичный, аналитический, автономный, изобретательный
• Ориентация на будущее, движимая видением будущего
• Ориентация на большую картинку, меньшую детализацию (мышление от большого к маленькому)
• Планы на случай непредвиденных обстоятельств
• Вспышки озарения, мозговой штурм, новые идеи, новые возможности

Катализаторы (идеалисты) (NF)

INFP — ENFP — INFJ — ENFJ

~ 17% населения

• Идеалистичный, чуткий, ориентированный на людей
• Отношения и люди важнее всего
• Ориентация на людей и их потребности
• Стремление к гармонии
• Помогать людям найти свой истинный путь
• Ориентация на будущее
• Аутентичный
• Дипломатический

Наш бесплатный тест личности покажет вам ваш термин и четырехбуквенный тип личности.

Знание собственного темперамента многое расскажет вам о себе. Знание темперамента окружающих поможет вам лучше понять их и лучше с ними поладить.

Люди с одинаковым темпераментом обладают одними и теми же основными чертами:

• Значения
• Взгляд на жизнь
• Оптимизм / пессимизм
• Сильные и слабые стороны

Как и в случае с типом личности, ваш темперамент остается неизменным от рождения до смерти.

Краткая история четырех темпераментов

У нас есть доктор философии Дэвид Кейрси. (31 августа 1921 г. -) поблагодарить за исследование истории и разработку теории 4-х темпераментов в своей книге «« Пожалуйста, поймите меня »II ».

Согласно Кейрси, Платон (340 г. до н.э.), Аристотель (325 г. до н.э.) и Гален (190 г. н.э.) нашли аналогичный способ разделить людей на четыре группы на основе наблюдаемого поведения.

	СП	SJ	NF	NT
Платон 340 г. до н.э.	Ремесленник	Хранитель	Идеалист	Rational
Аристотель 325 г. до н.э.	Гедоник	Собственный	Этичные	Диалектический
Гален 190 нашей эры	Сангвиник	Меланхолик	Холерик	Флегматик
Майерс 1958	Зонд	Планирование	Товарищеские	Твердые мысли
Беренс 2010	Улучшитель	Стабилизатор	Идеалист	Теоретик

После Кейрси, писательницы, психолога и тренера Линды Беренс, доктора философии.Д. обновила названия и описания 4 темпераментов в своей книге Понимание себя и других, Введение в 4 темперамента.

Маски и четыре темперамента

Благодаря работам Мишеля Сен-Дени в начале 20-го века, а затем Жака Лекока и Джона Райта, маска была разработана как высокоэффективный инструмент для обучения и выступления актеров.Педагогическое развитие актерской подготовки с использованием различных стилей и традиций масок было сосредоточено в основном на теле и воображении и очень мало на голосе и тексте. На протяжении многих лет я проектировал, конструировал и развивал использование масок в качестве обучающего инструмента для голосовой работы и текста, используя их как инструмент для перехода от тела через воображение к театру голоса и текста.

Я работаю с отрядом четырех типов, в зависимости от четырех темпераментов (или конституционных типов телосложения) — холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика.Связанные с четырьмя юморами, основой средневековой медицины, темпераменты были общеизвестными во времена Шекспира, который часто использовал их для описания различных типов персонажей. Австрийский философ Рудольф Штайнер исследовал темпераменты, подчеркивая, насколько они важны для понимания того, как устроены наши тела и как это влияет на разум.

Каждая из четырех связана с различными системами физического тела. Холерический темперамент возникает, когда у человека сильное внимание уделяется системе крови и сердца — экстравертам, волевым ориентированным людям, всегда страстно стремящимся к будущему.Это связано со стихией огня. У сангвиников упор на нервную систему — люди легкомысленные, подвижные, с юмором, гибкостью и склонностью к хаосу. Этот экстравертный тип, живущий настоящим, ассоциируется со стихией воздуха. Люди с преобладанием пищеварительной и железистой систем, связанных с движением воды по телу, флегматичны. Консервативный и верный, флегматик может стать хорошим последователем. Эти интроверты, живущие настоящим, ассоциируются с водой.Люди с меланхолическим темпераментом, как правило, очень костлявые, обычно серьезные и задумчивые, живущие прошлым. Связанный с землей, меланхолик никогда не забывает.

Темпераменты были общеизвестными во времена Шекспира, который часто использовал их для описания разных типов персонажей.

Темпераменты, иногда называемые другими именами, представляют собой четыре направления человеческого выражения. В каждом человеке есть все четыре, но обычно один преобладает.Развивая темперамент, который меньше выступает на переднем плане, актер получает больше самосознания, гибкости и выбора в том, как играть. Эти типы можно сразу идентифицировать, и с помощью масок к ним можно получить доступ с большой энергией и целеустремленностью. Самый эффективный способ освоить эти типы — работать с тремя процессами: четырьмя элементами, интерактивным телом и крылатыми фразами.

Работа с четырьмя элементами

Это общая почва, к которой может относиться каждый. Я прошу участников назвать слова, связанные с элементом, а затем представить атмосферу элемента, медленно заполняющего их.Теперь они начинают двигаться как этот элемент по комнате, находя ритм элемента, цвет и позволяя чувствам, связанным с каждым из них, влиять на движение. Это приносит качества движения, наполненного внутренней активностью. Я прошу их поприветствовать друг друга, попробовать разные занятия в качестве этого элемента, например, сидеть и бегать. Эти чувства и фантазии задают тон следующему этапу…

Кузов

Interactive bodywork использует группу для создания различных телесных ощущений для человека.Примером может служить получение опыта холерического темперамента с помощью толкания. Я заставляю одного человека бросить вызов остальным в противостоянии, группа создает физический барьер, очень похожий на схватку в регби. Индивидууму предлагается противостоять группе, чтобы измерить свою силу. Когда толкач прилагает достаточную силу, они начинают использовать голосовую энергию, и в этот момент группа начинает двигаться назад, позволяя толкателю оторваться от земли. При нажатии участник должен произнести свой текст.В последний момент группа расступается, чтобы толкатель прострелил, как стрела. Это замечательный опыт для большинства людей, поскольку он позволяет сопротивлению накапливать огромную энергию, превращаясь в электростанцию ​​толкающей силы и динамической вокальной энергии.

Чтобы вызвать физический опыт флегматика, мы плывем. Здесь группа поднимает человека, принимая на себя вес головы, конечностей, талии и туловища. Это движение должно быть медленным и плавно раскачивающимся, как если бы они плыли по спокойному морю.Пока индивида плавают, говорят свой текст. Это приносит ощущение спокойствия и удовольствия.

Чтобы создать интерактивный телесный опыт меланхолика, участники работают в группах по три человека. Один стоит посередине, а двое других сидят по бокам и держат тащащего за руки. Тягач медленно ходит по комнате, волоча за собой два держателя, как тяжелые мешки. Пока идет перетаскивание, участник начинает свой текст. Если не использовать агрессивную силу, драггер войдет в состояние тела с медленным глубоким дыханием, вызывая чувство печали и одиночества с глубоким тоном в голосе.

Чтобы запечатлеть физический опыт сангвиника, я предлагаю участникам манипулировать друг другом, как марионеткой. В этом упражнении группа манипулирует одним, беря голову и конечности, заставляя их двигаться в разных направлениях. Это нужно наращивать медленно, добавляя к марионетке больше манипуляторов, пока все четыре конечности и голова не начнут двигаться одновременно. Манипуляторы должны попытаться скоординировать свои действия, чтобы заставить марионетку делать то, что они обычно не делали бы. Пока марионеткой манипулируют, они начинают свой текст.Это дает ощущение творческого хаоса.

Ключевые фразы

Это отличный способ понять внутренний голос каждого темперамента. Я призываю участников использовать триггерные слова с сопровождающими жестами: «Сюда, следуй за мной!» Для холерика; для флегматика — «Мне нравятся такие, какие они есть»; «Нет боли, нет выгоды» для меланхолика; и «Ух ты, посмотри на это!» для сангвиника. Теперь мы определили основу каждого темперамента тела, голоса и эмоций и готовы приступить к использованию масок.

Маски четырех темпераментов

Я начинаю с полных масок, вбирая всю энергию в тело, находя ритм, жест, цвет и настроение. Мы воссоздаем настроение элементов, телесные ощущения и крылатые фразы, а затем приглашаем их всех принять участие в танцевальном классе. Это незначительное откровение, полное юмора, проницательности и самоочевидного понимания: таковы мы, люди.

Используя полумаски, переходя к голосу и тексту, мы исследуем, как каждый темперамент передает один и тот же текст.У каждого человека есть свой порог, который нужно преодолеть, чтобы воплотить это в жизнь. Имеется тенденция заходить в голову, где текст становится механическим и невероятным, а тело жестким из-за преднамеренных жестов. Благодаря предыдущей подготовке и использованию маски это быстро преодолевается. Каждый участник имеет возможность представить от одной до двух минут своего текста в каждой из четырех масок темперамента. Участник может играть в масках в любом порядке, каждый раз глядя в зеркало, чтобы утвердиться в маске.Маска поворачивается, привлекая внимание аудитории, и передает текст. Это очень воодушевляет и волнует. После того, как все четыре маски сыграны, можно спросить игрока, какая из них ему понравилась больше всего, а какая была самой сложной. Я считаю, что это помогает игроку проделать дополнительную работу с маской, которая была наиболее сложной.

Маски были инструментом для развития воображения и движения у актеров на протяжении последнего столетия. Теперь нам нужно развить голос и текст физического театрального представления, чтобы они соответствовали высоким стандартам движения.Голосу нужно догонять, и я считаю, что маска играет все большую роль в развитии голоса для физического театра.

Кейт Бланшетт во втором своем художественном фильме, снятом итальянским художником Марко Брамбиллой

, предстает в нескольких личностях.

Кадр из фильма «Четыре темперамента» (2020) Марко Брамбилла

Австралийская актриса Кейт Бланшетт играет главную роль в запоминающейся трехминутной видео- и звуковой инсталляции, которая переосмысливает «темпераменты» или теорию «типов личности», предложенную греческим философом Галеном, которая утверждает существование четырех основных юморов: сангвиника. , холерик, меланхолик и флегматик.

Создано итальянским художником Марко Брамбилла, Модель Four Temperaments (2020) дебютирует сегодня в Michael Fuchs Galerie в Берлине (до 14 ноября) и показывает Бланшетт в матрице синхронизированных изображений, повторяющих фразы «Я люблю тебя» и «Я не люблю тебя».

«Я исследовал новый видео-фрагмент о драме в перформансе, который я хотел свести к его наиболее примитивной и элементарной форме, и вскоре наткнулся на книгу Эрвина Панофски о жизни и искусстве Альбрехта Дюрера», — рассказывает Брамбилла The Art Газета .«Там я обнаружил работу Melancholia I — наиболее узнаваемую иллюстрацию меланхолии — и это привело к Галену, который первым определил темпераменты».

Он добавляет: «Что, если бы один человек воплотил все архетипы Галена? Используя эти материалы, я приступил к созданию простейшей драмы, призванной создать как гармонию, так и напряжение, — драму, которая разворачивается как диалог между четырьмя персонажами внутри одного человека ».

Брамбилла, который также участвовал в оперном проекте Марины Абрамович, Семь смертей Марии Каллас , который открылся в Мюнхене на этой неделе, говорит: «Бланшетт играет всех персонажей — вот что делает эту пьесу такой захватывающей.Ее диапазон и способность вписаться в образ уникальны даже среди самых опытных актеров ».

Видео будет доступно в качестве дополненной реальности, которое пользователи смогут бесплатно скачать через приложение Acute Art, начиная с сегодняшнего дня.

Бланшетт прославилась в мире искусства благодаря своей роли в многоэкранном фильме 2015 года Манифест немецкого художника Джулиана Розефельдта, в котором она также представляет антиутопический перформанс в роли тринадцати отдельных персонажей, которые декламируют манифесты новаторских художников. различных направлений искусства, от Манифеста о супрематизме Казимира Малевича (1916) до Манифеста Fluxus (1963) Мирле Ладерман Укелес.

Запуск дополненной реальности «Четыре темперамента» от Марко Брамбиллы

Совпадает с Берлинской неделей искусства, Acute Art и Марко Брамбилла рады представить The Four Temperaments AR: совершенно новую работу AR с участием Кейт Бланшетт.

В The Four Temperaments AR Кейт Бланшетт представляет четыре набора различных типов персонажей, разделенных в соответствии с классификацией личности, впервые определенной греческим философом Галеном.Он назвал четыре «темперамента»: сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик.

В произведении персонажи в исполнении Бланшетт появляются внутри одного парящего хрустального шара. Герой фиксирует взгляд и обращается к зрителю со словами «Я тебя люблю». По мере того, как вводятся другие персонажи, эмоциональный заряд утверждения смещается по спектру четырех типов темперамента.

The Temperaments противостоит знакомым эмоциям, переходящим от близости к дистанции, мягкости и жестокости; общий эффект придает крещендо беспокойства зрителю-вуайеристу, который непреднамеренно становится объектом перекрестного огня эмоций, повторение которых делает их одновременно привлекательными и общими.

С помощью дополненной реальности исследование четырех темпераментов Марко Брамбиллы теперь может быть доступно зрителям где угодно. Новая форма зрительского участия, которую дает эта среда, превращает зрителей в активных сопродюсеров. Теперь они могут помещать персонажей Бланшетт в удивительные места. Работы, просматриваемые через приложение Acute Art , безупречно взаимодействуют с окружающим их миром и достигают аудитории далеко за пределами галереи, где мы ожидаем современного искусства.

В связи с этой новой работой AR Марко Брамбилла также представляет The Four Temperaments (Cate) в галерее Michael Fuchs в Берлине в рамках Берлинской недели искусства.

Для просмотра Четыре темперамента AR, скачайте приложение прямо сейчас.

.

No related posts.