Что такое парадокс примеры из жизни: 17 образцов изощренной логики и головоломства

Содержание

17 образцов изощренной логики и головоломства

Суета сует и все суета…

 

1. Начнем с простого: взгляните на этот знак…

 

Перевод

Немного странно, да?

 

2. Читаем

Называется парадоксом открытки. Его предложил британец Филипп Журден в начале XX века, это один из вариантов парадокса лжеца.


Википедиа

 

3. Глубокий вопрос…

…может ли Бог сделать камень настолько тяжелым, что даже Он не в состоянии его поднять?

Это называется парадоксом всемогущества.

И мы допускаем, что Богу посильно все!


Википедиа

 

4. Если следовать логике Пиноккио, взорвется ли Вселенная?

Парадокс Пиноккио.


Тот прославился тем, что, когда врал, его нос тут же подрастал. А что случится, если он произнесет: «СЕЙЧАС У МЕНЯ ВРАСТЕТ НОС»?


Значит, следуя логике, если он говорит, что нос будет расти, но это не так, значит, он лжет. Но нос растет, когда он лжет, поэтому он будет говорить правду. Но его нос все еще растет, пока он говорил правду.

 

5. Парадокс Тесея, или Корабль Тесея

Великий царь Афин, неустрашимый воин по имени Тесей, вернулся на своем корабле с острова Крит на родину. Его берегли как святыню и время от времени делали на судне ремонт, заменяя старые детали на новые.

 
Вопрос: полностью обновленный корабль будет настоящим, на котором совершал подвиги Тесей?


Википедиа

 

6. Допустим, крокодил утащил вашего ребенка…

…и обещает вернуть его только в том случае, если вы правильно угадаете, что рептилия сделает с вашим сыном. Очевидно, у вас есть два варианта: «съест» или «не съест».

Дело за хищником: если ответ верный, он отпустит ребенка. А если посчитает, что вы солгали, то больше вы не увидите малыша.

Дилемма, предложенная крокодилом, содержит неразрешимое противоречие, поэтому его обещание невыполнимо.

Это называется парадоксом лжеца.

 

7. Задумывались ли вы, что «правило игнорировать правила»…

 

…само означает правило»!

 

8. Вопрос кажется простым? Нет!

 

9. Рекламный парадокс

 

10. Если вы решите…

…отправиться на машине времени в прошлое, чтобы убить своего дедушку, это не только помешает вам родиться, но вы никогда не сможете вернуться оттуда…


…Но, что еще более странно, некоторые считают, что время обладает свойством самоисцеления, которое защищает его от подобных парадоксов. Так что если вы все-таки попытаетесь убить своего дедушку, то всегда потерпите неудачу.

Нечто похожее происходит в фильме 2002 года «Машина времени». Главный герой путешествует назад во времени, чтобы спасти свою мертвую невесту. И узнает, что она все равно умрет по-другому.

От судьбы не уйти…

 

11. Все дни – как один

В один из таких дней попадает самовлюбленный телеведущий прогноза погоды. Вместе со съемочной группой он отправляется в отдаленный городок, чтобы провести репортаж об одном занятном обряде, проводимом местными жителями. Он должен предсказать время прихода весны. Ответить на этот вопрос может симпатичный сурок.

Да, вы правы, это канва знаменитого «Дня сурка».

В нем герой Билла Мюррея день за днем переживает один и тот же день.

Это называется парадоксом петли времени.

Хитовая фраза в конце фильма: «Сегодня – это завтра»!


Википедиа

 

12. Кстати, о путешествиях во времени…

…если нас еще не посетили люди из будущего, значит ли это, что путешествия во времени никогда не будут изобретены?

 

13. Парадоксально, но факт…

…если Вселенная так огромна и так стара, значит, что где-то есть еще жизнь. И эти люди намного более развиты, чем мы.

Но тогда где же они?

Перед нами парадокс Ферми.


Википедиа

 

14. Еще один пример парадоксальной логики

 

15.

Предположим, этот человек должен пробежать 100 метров…

…Чтобы добраться до финиша, ему сначала нужно было пройти половину пути. До этого ему нужно было пройти четверть, затем восьмую, потом шестнадцатую часть дистанции.

И так далее. Поскольку расстояние можно бесконечно сокращать вдвое, поэтому на логическом уровне бегун так и останется на старте.

Это так называемая дихотомия Зенона Элейского


Википедиа

 

16. Еще немного напряжемся. Знаете ли вы, что «0.999…» равно «1»?

Это правда, и вот доказательство.

 

17. Пожалуй, закончим. На выход – через эту дверь…

 

Перевод:

 

Парадокс — что это такое и примеры парадоксов

Обновлено 6 января 2021
  1. Что это такое
  2. Примеры парадоксов

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Данное понятие родилось в Древней Греции и означает мнение, противоречащее здравому смыслу.

В широком смысле слово парадокс – это явление, ситуация, событие, кажущиеся невероятными и не соответствующие привычным представлениям людей о реальности в силу необычного контекста.

Парадокс — это когда невозможное возможно

Суть парадоксального суждения заключается в том, что начав его рассматривать и исследовать, вы постепенно найдете в нем логику, здравое зерно и придете к умозаключению, что невозможное возможно.

Для лучшего понимания какого-либо термина необходимо обратиться к его антониму (что это такое?). Таковым для парадокса является слово ортодокс – что значит традиционность, постоянство, проверенность. В этом же смысле парадокс описывается как неожиданный, оригинальный, непривычный.

Чтобы предвосхитить путаницу, также следует научиться отличать парадокс от апории. Если первое – это нелогичная правда, то второе – логичная выдумка.

P.S. Если вы не знаете ответ на приведенную выше геометрическую загадку, то не спешите относить ее к теме сегодняшней статьи. Таки нет, это всего лишь апория (ловкий трюк, вводящий в заблуждение). Подробности смотрите ниже (пункт 5 в примерах).

  1. В любой науке инструментом для познания и теоретических доказательств является логическое мышление. Экспериментаторы часто обнаруживают парадоксы вследствие появления двух и более результатов исследования, которые противоречат друг другу.

    Правда, в некоторых случаях такие расхождения – это всего лишь ошибки, допущенные в ходе экспериментального опыта. Поэтому в научной среде парадокс представляет собой полезное явление, так как мотивирует ученых искать дополнительные методы для изучения теории, минимизировать искажение реальности.

  2. В логике – это логически верное суждение, которое противоречит двум и более умозаключениям, из него следующим.
  3. В искусстве парадоксы используются как приемы для привлечения внимания. Человеческая психика устроена таким образом, что люди всегда выделяют из общей массы то, что кажется необычным: новизна привлекает и вызывает интерес. Парадоксы в искусстве разделяют на:
    1. музыкальные – заключаются в использовании непривычных звуков в отдельности или их фрагментов, резко отличающихся от традиционных;
    2. художественные – используют писатели, художники, поэты, актеры кино, цирковые деятели, журналисты.
    3. литературные — например, используемые в тексте или заголовках оксюмороны (словесные парадоксы — несовместимые вещи)
  4. В философии часто встречаются парадоксальные высказывания и апории. Их примеры вы найдете ниже.

Примеры парадоксов

Чтобы еще лучше понять и усвоить значение этого понятия приведу классические, известные во всем мире примеры.

  1. Классика — что было раньше, курица или яйцо? А ведь что-то должно быть первым:
  2. Парадокс лжеца. Если он говорит «Я сейчас вру», то это не может быть ни ложью, ни правдой.
  3. Парадокс неожиданной казни: приговоренному к смерти пообещали, что его повесят неожиданно в полдень на следующей неделе в будний день. Осужденный стал рассуждать: в пятницу меня не повесят, так как это не будет неожиданностью, ибо после наступления четверга останется только пятница.

    В четверг же его тоже не смогут казнить, так как после среды это тоже не будет неожиданностью. Таким образом, он исключил все дни недели и пришел к выводу, что повешение не состоится. На этом человек успокоился, но в среду ровно в полдень к нему пришел палач, что было очень неожиданно. Предсказание судьи сбылось.
  4. Парадокс всемогущества – если некто всемогущий создаст настолько тяжелый предмет, что не сможет сдвинуть его с места, то перестает быть всемогущим. А если этот некто не способен создать этот камень, то также не является всемогущим.
  5. Псевдопарадокс с треугольниками — чуть выше вы могли видеть геометрический казус с перестановкой синего и красного треугольника.
    Кажется, что произошло чудо и площадь суммарной фигуры уменьшилась от этого на одну клетку. На самом деле, это тоже апория, т.е. логично выглядящий обман:
  6. Парадокс времени хорошо демонстрирует миф об Ахиллесе и черепахе. Ахиллес гнался за черепахой, предварительно дав ей фору в 30 метров. Возьмем за данность, что оба бегуна начинают бежать одновременно, но с разными скоростями – Ахиллес быстрее, черепаха медленней. Преодолев расстояние в 30 метров, человек оказывается в точке, с которой стартовала черепаха. Она, в свою очередь, тоже успела продвинуться, примерно на метр.

    Далее Ахиллесу нужно преодолеть этот метр, но черепаха уже продвинулась дальше. Каждый раз, когда человек будет достигать крайнюю точку, в которой находилось животное, последнее будет находиться уже в следующей. А так как существует бесконечное число точек, то следуя этой логике, догнать черепаху не представляется возможным.

  7. Парадокс Монти Холла — это скорее математика (теория вероятности), но выглядит эффектно:
  8. Бесконечная гостиница:
  9. Притча о Буридановом осле повествует об упрямом животном, которое умерло с голоду, так и не решив, какая куча сена больше и вкуснее. Парадоксальность заключается в том, что при наличии достаточного количества пищи осел нелепо отдал душу богу от ее нехватки из-за собственной нерешительности.
  10. Парадокс Сорита: допустим, песочная куча состоит из миллиона песчинок. Если убрать одну из них, куча останется кучей. После изъятия второй песчинки куча все равно не потеряет свой статус. А что будет, когда останется последняя песчинка? По идее куча – уже не куча.
    Чтобы утверждение было логичным, необходимо либо изначально лишить миллион песчинок статуса кучи, либо назвать ею одну песчинку.
  11. Стрела Зенона: движением мы можем называть изменение положения объекта в каждый момент времени (в этот бесконечно малый момент она тут, а в следующий чуть дальше). Но в любой конкретный момент времени стрела обездвижена. То есть и летящая, и лежащая стрела не двигается. Движения нет вообще.
Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

16 невероятных парадоксов | Аналитика

Изречение Сократа «Я знаю только то, что ничего не знаю» — классический парадокс. Он демонстрирует сложность рекурсивных утверждений, а также представляет собой важный посыл одного из создателей западной философии: все, что мы знаем, следует подвергать сомнению. И чем внимательнее взгляд, тем больше парадоксов он замечает вокруг.

Вы уже знаете, что ничего не знаете? Мы выбрали еще 15 формулировок, которые кажутся абсолютно абсурдными.

1. Чтобы преодолеть путь, нужно сначала преодолеть половину пути, а чтобы преодолеть половину пути, нужно сначала преодолеть половину половины пути, и так до бесконечности. Поэтому движение невозможно.

Этот парадокс известен как «Дихотомия» Зенона и предположительно придуман как доказательство того, что вселенная статична, и любые изменения, в том числе движение, невозможны (как предполагал учитель Зенона, Парменид).

Люди много лет интуитивно отторгали этот парадокс.

В XIX веке было придумано математическое решение: принять число, которое получается сложением 1/2 с 1/4 с 1/8 и так далее — за единицу. Примерно так же мы считаем, что 0,999 равно 1.

Решение этого вопроса опирается на сформированные в ХХ веке представления о том, что время, пространство и материя имеют предел делимости.

2. Летящая стрела неподвижна, так как в каждый момент времени она покоится, а поскольку она покоится в каждый момент времени, то она покоится всегда

Это еще одна апория Зенона о движении. Проблема в том, что в каждый момент времени проходит ноль секунд и, соответственно, не происходит никакого движения. Поскольку время состоит из мгновений, а ни в какое мгновение не происходит движения — движение невозможно.

Как и в случае с «Дихотомией», решение «Стрелы» лежит в области современных представлений о квантовой механике. В своей книге «Размышления о теории относительности» (Reflections on Relativity) Кевин Браун отмечает, что в контексте специальной теории относительности объект в движении отличается от объекта в состоянии покоя. Теория относительности утверждает, что объекты, движущиеся с разными скоростями, отличаются для внешних наблюдателей, и сами будут иметь разное представление о мире вокруг.

3. Если починить корабль, заменив все его деревянные части, будет ли это то же самое судно?

Еще один классический древнегреческий парадокс, «Корабль Тесея», построен на противоречиях представлений об идентичности. Известно знаменитое описание Плутарха:

«Корабль, на котором Тесей вернулся с Крита в Афины, хранился афинянами до эпохи Деметрия Фалерского и ежегодно отправлялся со священным посольством на Делос. При починке в нем постепенно заменяли доски, до тех пор, пока среди философов не возник спор, тот ли это еще корабль, или уже другой, новый?»

4. Может ли всемогущее существо создать камень, который само не сможет поднять?

Заодно можно спросить: как может существовать зло, если Бог всемогущ? И как может существовать свобода воли, если он всеведущ?

Это лишь некоторые из парадоксов, которые возникают, если применить логику к определениям Бога.

Для некоторых людей такие парадоксы — повод не верить в высшие силы; другие отвергают их как неважные или находят причину, по которой они недействительны.

5. Существует бесконечно длинный «рог» конечного объема, но с бесконечной площадью поверхности

Мы только что переместились в XVII век, и это один из многих геометрических парадоксов, связанных с бесконечностью.

«Парадокс маляра» описывает фигуру, образованную вращением кривой функции y = 1 / х вокруг горизонтальной оси. Используя методы, которые позволяют вычислить площадь и объем подобной фигуры, можно обнаружить, что бесконечно длинный рог имеет конечный объем, равный 2π, но бесконечную площадь поверхности.

В решении объясняется, что конус может содержать конечное количество краски, но при этом окрасить пластину бесконечной длины.

6. Слово «гетерологический» обозначает сущность, которая не описывает себя. Описывает ли себя слово «гетерологический»?

Это называется парадоксом Греллинга-Нельсона — один из многих рекурсивных парадоксов, из-за которых современные математики и логики просыпаются в холодном поту.

Пример гетерологического слова, это «глагол», которое не является глаголом (в отличие от слова «существительное», которое является существительным). Другие примеры — не такое уж длинное слово «длинный» и слово «короткий», которое длиннее «длинного» на одну букву.

Так гетерологично ли слово «гетерологический»? Если бы это слово не описывало себя, оно бы описывало себя, а если бы описывало — то не описывало бы.

Это имеет непосредственное отношение к парадоксу Рассела, который формулируется так: если K — множество всех множеств, которые не содержат себя в качестве своего элемента, то содержит ли K само себя в качестве элемента? Создавая подобные «самоуничтожающиеся» множества, Бертран Рассел и другие показали важность формулировки правил определения множеств, что заложило основу для математики ХХ века.

7. Пилот может быть снят с боевых вылетов, если он психологически непригоден, но его попытка это утверждать доказывает, что он в здравом уме

«Уловка-22» — сатирический роман Джозефа Хеллера о Второй мировой войне. Главный герой Йоссариан пытается избежать дальнейшей службы, сказавшись сумасшедшим. Безумие является официальной причиной для отстранения от полетов, но, согласно некоему правительственному постановлению, всякий, кто с целью освобождения от службы заявляет о себе, что он сумасшедший, тем самым доказывает обратное, так как такое заявление явно говорит о здравомыслии.

8. Неинтересных натуральных чисел нет

Смотрите, 1 — первое ненулевое натуральное число; 2 — наименьшее простое число; 3 — первое нечетное простое число; 4 — наименьшее составное число и так далее. Когда же в ряду появится первое число, про которое нечего сказать, оно будет интересно уже тем фактом, что это первое такое число.

Парадокс интересных чисел опирается на неточное определение «интересности», что делает его упрощенной версией других парадоксов — гетерологического парадокса или парадокса Рассела — построенных на рекурсивном противоречии.

Натаниэль Джонстон, исследователь в области квантовых вычислений, придумал остроумное разрешение парадокса. Не полагаясь на интуитивное понимание понятия «интересный», он предложил определить интересное целое число как число, которое фигурирует в интернет-энциклопедии целочисленных последовательностей, коллекции из десятков тысяч математических последовательностей, например простых чисел, чисел Фибоначчи или пифагоровых троек.

Исходя из этого определения, первый неинтересный номер — наименьшее целое число, которое не встречается ни в одной из последовательностей — 11 630. Поскольку энциклопедия все время пополняется новыми последовательностями, некоторые ранее «неинтересные» номера перестают быть таковыми, так что в последнем обновлении в ноябре 2013 года Джонстон называет первым неинтересным числом 14 228.

9. В баре всегда есть по меньшей мере один посетитель, для которого справедливо утверждение: если он пьет, то пьют все

Условные операторы формальной логики иногда приводят к противоречивой интерпретации, и «Парадокс пьяницы» — отличный пример.

На первый взгляд, формулировка парадокса предполагает, что из-за одного человека пить начинает весь бар.

На самом деле речь о том, что все в баре пьют только тогда, когда пьет каждый отдельный посетитель. Таким образом, существует по крайней мере один клиент (т. е. последний непьющий), который, выпив, может сделать так, что весь бар будет пить.

10. Из шара, который можно разбить на конечное число частей, можно собрать два других шара такого же размера

Парадокс Банаха-Тарского опирается на контринтуитивные свойства бесконечных множеств и геометрических фигур вращения.

Парадокс работает только для абстрактной математической фигуры. Хорошо было бы, имея яблоко, сделать из него два и поделиться с другом, но увы — физические шары нельзя препарировать так, как геометрическую фигуру.

11. 100-граммовая картофелина на 99% состоит из воды. Если она высохнет так, что в ней останется 98% воды, она будет весить всего 50 граммов

Даже при работе с обычными конечными величинами математика может привести к неожиданным результатам.

Чтобы понять парадокс картофеля, нужно внимательно посчитать сухое содержимое корнеплода. Так как картофель содержит 99% воды, сухая компонента составляет 1% от его массы. Если картофелина весит 100 граммов, значит в ней содержится 1 грамм сухого вещества. Когда в подсушенном картофеле остается 98% воды, 1 грамм сухого вещества становится 2% массы картофеля. 1 грамм составляет 2% от 50 г, так что это и есть новый вес картофеля.

12. Если в комнате находятся 23 человека, вероятность того, что хотя бы у двух из них совпадают дни рождения, больше 50%

Парадокс дней рождения основан на тщательном анализе вероятностей. Если в комнате два человека, то вероятность несовпадения их дней рождения — 364/365, так как есть 364 дня, которые не являются днем рождения первого человека, но один из них может быть днем рождения второго (мы игнорируем високосные годы и считаем, что все даты рождения равновероятны).

Если в комнате три человека, то вероятность отсутствия совпадения равна 364/365 x 363/365. И снова, мы знаем день рождения первого человека, есть 364 вариантов дня рождения второго человека и 363 варианта дня рождения третьего лица, при которых они не совпадут.

Продолжая таким образом, как только в комнате наберется 23 человека, вероятность того, что ни у кого из них не совпадают дни рождения, упадет ниже 50%, и, соответственно, выше половины станет вероятность того, что по крайней мере двое родились в один день года.

13. У друзей большинства людей больше друзей, чем у них самих

Кажется, что это невозможно, и тем не менее это математически верно.

Парадокс дружбы хорошо иллюстрируется социальными сетями, где у большинства людей мало друзей, но есть некоторое количество общительных людей, у которых их очень много. Люди из второй группы непропорционально часто видны в качестве друзей людей из первой группы, и они толкают вверх среднее число «друзей моих друзей».

14. Физик работает над изобретением машины времени, и его посещает он же, только из будущего. Старшая версия физика передает младшей чертежи машины времени, младший физик строит машину и в конце-концов возвращается во времени уже в качестве старшей версии

Если путешествия во времени возможны, они могут привести к очень странным ситуациям.

Онтологический парадокс — противоположность классического «парадокса убитого дедушки»: вместо того, чтобы вернуться во времени и предотвратить собственное возвращение назад во времени, некоторая информация или объект возвращается во времени и дает возможность молодой версии себя позже вернуться во времени. Возникает вопрос: как эта информация или объект появились в первый раз?

Онтологический парадокс часто обсуждается в научной фантастике. Одним из первых его описал Роберт Хайнлайн в своем рассказе «По собственным следам», изданном в 1941 году. Совсем недавно этот парадокс был отображен в фильме «Интерстеллар».

15. Если Земля — планета, в которой нет ничего особенного, то в нашей галактике должно быть много внеземных цивилизаций. Однако никаких признаков другой разумной жизни во Вселенной не обнаружено

Наконец, некоторые рассматривают «молчание» Вселенной как парадокс.

Одно из основных допущений в астрономии заключается в том, что Земля — совершенно обыкновенная планета в совершенно обычной солнечной системе, которая находится в такой же обычной галактике, и что, с точки зрения космоса, в нас нет ничего уникального. Из данных, полученных космическим телескопом «Кеплер», запущенным NASA, были сделаны выводы о наличии в нашей галактике около 11 млрд экзопланет земного типа. При таких данных весьма вероятно, что жизнь должна была возникнуть еще где-то не слишком далеко от нас (по крайней мере в космическом масштабе).

Но, несмотря на разработку все более мощных телескопов, у нас пока нет никаких свидетельств наличия во Вселенной иной технологической цивилизации. Она была бы заметна — человечество передает множество явно искусственных радиосигналов. Если бы похожая цивилизация существовала, она оставила бы следы.

Кроме того, цивилизация, которая развилась миллионы лет назад (небольшое по космическим меркам время) должна была хотя бы начать колонизацию галактики, еще больше увеличив количество потенциальных свидетельств своего существования.

Физик Энрико Ферми, именем которого назван этот парадокс, во время обеда с коллегами просто спросил: «Где они?». Одно из решений парадокса оспаривает идею, что Земля — это что-то обыденное в масштабах Вселенной, и утверждает, что сложные формы жизни чрезвычайно редки. Другое исходит из того, что технологическая цивилизация неизбежно исчезнет в результате ядерной войны или экологической катастрофы.

Есть и более оптимистичные предположения. Например, что инопланетяне скрываются от нас, выжидая, пока мы повзрослеем и будем готовы к контакту социально и технически. А еще есть теория, что инопланетные технологии настолько совершенны, что мы даже не в состоянии их заметить.

Парадоксы жизни, парадоксальное поведение людей

Солнце на лето — зима на мороз

В принципе, парадоксов в жизни не бывает, не должно быть. Ведь они относятся лишь к утверждениям-высказываниям, т. е. к сфере мышления и языка. Мы воспринимаем-оцениваем  те или иные события жизни, явления реальности как парадоксы. Это наше субъективное восприятие жизни-реальности. На самом деле парадоксов (в смысле логически противоречивых ситуаций) не может быть по определению. «Парадоксы жизни» — лишь фигуральное выражение, метафора. Слово «парадокс» в этом выражении означает нечто удивительное, неожиданное, странное, что противоречит каким-то устоявшимся представлениям.

К парадоксам жизни можно отнести феномен, описываемый поговоркой «солнце на лето — зима на мороз». В самом деле, с одной стороны, солнце «движется» к лету (увеличивается день, а вместе с этим должно увеличиваться количество тепла на поверхности Земли), а с другой, зима по-настоящему «расходится» (увеличивающееся количество тепла после зимнего солнцестояния оказывается настолько ничтожным в первый месяц-полтора, что никак не отражается на продолжающемся по инерции охлаждении поверхности Земли и, соответственно, нижних слоев атмосферы). Парадокс (противоречие) мы видим в тенденциях, но не в действительности. Тенденция — это переход возможности в действительность или действительности в возможность. «Солнце на лето» — это возникновение тенденции, т. е. появление возможности перехода одной действительности (зимы) в другую (лето). «Зима на мороз» — это возникновение прямо противоположной тенденции: возможности перехода от менее морозной зимы к более морозной или от отсутствия мороза к его появлению. Наличие двух противоположных тенденций в одном и том же месте и в одно и то же время вполне допустимо, как допустимо наличие взаимоисключающих возможностей наступления событий в одно и то же время и в одном и том же месте (например, я сегодня вечером могу пойти в кино или остаться дома). В поговорке «солнце на лето — зима на мороз» — видимый-словесный парадокс, т. е. парадокс, который мы якобы видим-формулируем, но которого на самом деле нет. Ведь, действительно, в одно и то же время и в одном и том же месте не может быть сразу летней жары и зимнего мороза.

*    *    *

О парадоксальном поведении людей

О подобных парадоксах жизни пишет психолог В. Л. Леви. В его книге «Искусство быть собой» парадоксам состояния посвящен целый параграф:

«Парадоксальные состояния: логика подсознания

Перед вами на полу средней толщины бревно. По нему надо пройти. Вы спокойно проходите. Еще и еще раз — с полной уверенностью.

Бревно поднято на высоту полтора метра. Вы проходите… уверенности меньше: раз-другой покачнулись…

И вот бревно на большой высоте. Вы не идете.

Страшно, что и говорить. Но разве это не то же самое бревно по которому вы с такой легкостью проходите на полу? Ведь оно не стало уже. Пройти можно свободно, вы это знаете!

Но знать мало… Вы уже не верите, что пройдете. Не верите потому что боитесь. Боитесь, потому что не верите. И если с таким страхом идете, действительно падаете.

Теперь немножко умственного напряжения: попытаемся понять, что происходит.

Субъективное объяснение причины падения: «Закружилась голова… Покачнулся…» Физиолог скажет, что это результат непроизвольных движений и изменения потока импульсов, идущих от мышц тела. Это и вызвало потерю равновесия. Но почему этого не было на том же бревне на полу? Потому что у подсознания есть своя безотчетная логика — и в восприятии, и в действии. Выразить эту логику в словах в данном случае можно приблизительно так.

«Бревно… Достаточно толстое, чтобы пройти… Низко… Падать не опасно. Падать можно… Все равно, упадешь или нет… Вероятность падения можно не принимать в расчет и идти спокойно».

«Бревно, все то же бревно… Высоко! Бревно плюс высота! Падение с такой высоты опасно. Далеко не все равно упадешь или нет… Падать нельзя. Все, что угодно, только не упасть… Значит, надо учесть эту вероятность максимально. Я могу упасть!.. А мне нельзя… А я могу…»

И вот мышцы напрягаются, чтобы получше удержаться, вестибулярный аппарат приходит в возбужденное состояние — на всякий случай, как будто бы вы уже начали падать… Это самопрогноз и эмоция сливаются в опережающем действии: вы оказываетесь жертвой непроизвольной перестраховки.

Получается парадокс. Именно то, что «нельзя падать», увеличивает вероятность падения! Субъективную, а в результате и объективную! Сознание уговаривает: «Этого не случится, потому что этого не должно быть», подсознание отвечает: «Этого не должно быть, значит это может случиться…»

Это вообще интересная особенность подсознания — смещать субъективную вероятность события в зависимости от его потенциальной значимости. Есть парадоксальные состояния противоположного знака — защитные вытеснения, когда, например, явная, неотвратимая угроза непостижимым образом игнорируется.

Теперь вы уже не удивитесь, если я скажу, что заикающийся часто заикается лишь потому, что слишком хочет не заикаться, а страдающий бессонницей не спит от чересчур сильного желания уснуть; что мужчина в интимной ситуации терпит фиаско по той только причине, что считает себя обязанным быть на высоте во что бы то ни стало… Понятными становятся и многие невротические приступы, которые возникают, когда их подсознательно ожидают: «Только бы не…» Таково и парализующее волнение спортсменов, актеров, экзаменующихся. А почему так трудно «не думать о белой обезьяне»? Что побуждает нас обязательно дернуться и пролить полный стакан, если велено не пролить ни капли? Не то же ли, что заставляет начинающего велосипедиста обязательно наехать на препятствие, стоящее в стороне от дороги? Его просто «тянет» на него! Это все тот же механизм превращения опасения в явь из-за эмоционального смешения внутренних вероятностей. Во всем виновата логика подсознания, та самая, по которой запретный плод всегда сладок…

Ну, а кто же пройдет по высоко поднятому бревну?

Конечно, специально натренированный акробат. Он пройдет свободно, легко, при этом еще жонглируя. Именно это ему, кстати, и помогает. Рабочие-высотники говорят о том же: если тебе удалось отвлечься и думать о чем угодно, только не о высоте, — все в порядке.

Пройдет глубоко загипнотизированный, которому внушено либо то, что бревно низко, либо — что он ловкий и бесстрашный акробат. (Один загипнотизированный мною подросток, которому я внушил, что он знаменитый канатоходец, легко прошел но верхней штанге футбольных ворот.)

Пройдет (пробежит!) и спасающийся от смертельной опасности. Подобные случаи описаны: спасаясь или спасая, люди чуть ли не по нитке преодолевали пропасти: здесь клин клином.

Наконец, пройдет человек, в достаточной мере овладевший АТ (аутотренингом — Л. Б.)…

Милый читатель! Ваше счастье, если в вашей жизни совсем нет, не было и не будет таких «бревен». Парадоксальное состояние может возникнуть у каждого. Оно возникает тем легче, чем больше значит для вас данный момент, дело, человек…» (В. Л. Леви. Искусство быть собой.)

Обратите внимание: В. Л. Леви описывает по сути чрезвычайные ситуации. О чем это говорит? В нормальной жизни, а это, наверное, 90 процентов всей жизни человека, парадоксальных состояний не бывает, не может быть! Потому что нормальная жизнь это мерная, размеренная жизнь, жизнь в меру. Всякий значительный выход за пределы меры вызывает другой выход за пределы меры, прямо противоположное движение по принципу «крайности сходятся» или «клин клином». Сверхсильное возбуждение (например, в результате приема большой дозы алкоголя) непременно приводит к другой крайности: сверхсильному расслаблению. Парадоксальные состояния — это продолжение нормальных состояний. Любое нормальное состояние — колебательный процесс, качание маятника, качели. Например, бодрствование сменяется сном, а сон — бодрствованием или забота о других сменяется заботой о себе и наоборот, или интерес к одному сменяется интересом к другому. Чрезмерное бодрствование (сильное возбуждение в результате алкогольного опьянения) сменяется чрезмерным расслаблением-сном (в таких случаях говорят о мертвецки пьяном человеке).

Всякие подобные парадоксальные состояния опасны для жизни и здоровья человека. Поэтому они достаточно редки. Если бы их было много, если бы они были обычным явлением, жизнь была бы просто невозможна. Представим себе, что люди вынуждены ходить по бревну на большой высоте постоянно, все время. Кто-то привыкнет, научится ходить как акробат. А большинство после первой или второй попытки свалится с бревна и разобьется.

Эти рассуждения о парадоксальных состояниях подтверждают высказанную выше мысль о том, что нельзя всё время думать и говорить парадоксами, что парадоксальные высказывания могут быть хороши лишь как перчик в мясном блюде, т. е. в небольших дозах.

Вообще, так ли уж парадоксальны указанные «парадоксальные» состояния? Резкое движение в одну сторону всегда вызывает обратную реакцию. Это закон меры. Когда слишком много порядка, это всегда вызывает обратную реакцию — движение к хаосу. И наоборот, когда люди устают от хаоса, они желают самого жесткого порядка.

что это такое и какие бывают в психологии и мышлении?

Описывая нелогичный поступок, мы часто добавляем: «И как такое могло получиться? Парадокс какой-то». Или начинаем пересказывать странную новость словами: «Как ни парадоксально это звучит…». Некоторые из нас действую вопреки здравому смыслу, и не могут объяснить своих поступков. Как противоречия проявляются в нашем мышлении? Какие методы парадоксальной терапии помогают избавиться от зависимости? И что такое парадокс выжившего? Парадоксы повсюду: в нашей голове и в окружающем мире. Они объединяют противоположности и одновременно создают напряжение в жизни, благодаря которому жизнь и существует.

Что такое парадокс?

Парадокс — это странное на первый взгляд суждение, которое противоречит «здравому смыслу» или расходится с устоявшимся мнением, поэтому кажется нелогичным. Этимологически происходит от греческого слова paradoxos – непонятный, нежданный. У понятия есть другие значения: непредвиденное событие или явление, опровергающее привычные представления. В формальной логике — это логическое заключение, которое одновременно доказывает правильность «тезиса» и «антитезиса». Парадоксом также называют логическое противоречие, из которого невозможно найти выход.

Следует отличать парадокс и апорию. Апория – вымышленная ситуация, которая не может существовать в обычной жизни. Парадокс – основная компонента мира и событий в мире.

Эволюция термина «парадокс».

Термин «парадокс» возник в античной религиозной философии во времена Платона и Спинозы. Парадоксальным называли необычное или оригинальное мнение, которое опровергало утверждение о всесильности богов. Позже философы перешли к рассуждениям о противоречиях в других сферах жизни. В документах древних философских школ описаны другие размышления, которые не сочетаются с общепринятыми убеждениями.

Одним из первых известных парадоксов считается утверждение критского философа Эпименида Кносского «Все критяне лжецы». Известно, что парадокс «Лжец» произвел на последователей философа очень сильное впечатление. Один из последователей отказался от еды до тех пор, пока не постигнет смысл утверждения. В итоге он умер от голода. Позже древнегреческий философ-идеалист Эвбулид сформулировал парадокс «Куча»: «Известно, что куча – это большое количество зерен. Одно зерно кучи не делает, поэтому к нему нужно прибавить следующее. С какого количества зерен они станут кучей?». Позже термин использовался в научной теории и в повседневных жизненных ситуациях.

На рубеже XIX и XX веков парадоксальные утверждения более всего интересовали математиков и логиков. Ученых также интересуют математические, семантические, синтаксические, смысловые, модальные, психологические и другие парадоксы. Они раскрывают скрытые противоречия и в целом помогают развитию теорий и наук. По сути, в любой отрасли науки и обычной жизни есть немало противоречий, преодолеть которые просто невозможно.

Парадоксы в науке психологии.

По мнению ученых, человек и его мозг, сознание, интеллект, поведение – один сплошной парадокс. Мы жалуемся на отсутствие денег и на последние покупаем бесполезную вещь. Боимся обидеть незнакомого человека, но терпим унижения от родных. Стремимся быть красивыми, но не верим комплиментам.

Для изучения поведения и мышления человека известные психологи XX века создали методы парадоксальной или провокативной терапии. Используемые во время сеансов нестандартные приемы устрашения, вызова клиенту, провокации, не уменьшают, а увеличивают психологическую проблему. Они действуют по принципу «клин клином вышибают»: усиливают страх, помогают его прожить и закрыть тему. Провокативные методы терапии считаются незаменимыми в работе с наиболее трудными случаями.

1. Метод парадоксальной интенции Франкла.

Сформулированный Виктор Франклом метод сегодня широко применяется в психотерапии неврозов и неадекватного поведения.

Люди с фобиями, застарелыми страхами опасаются нежелательных симптомов своей фобии. Агорафобы боятся открытых пространств и не выходят на улицу. Страх воды у страдающих аблютофобией вынуждает их отказаться от купания, мытья рук, стирки. Попытка избежать неприятной ситуации или приглушить неприятные проявления еще больше усугубляет первоначальное напряжение. Круг замыкается.

Суть метода парадоксальной интенции состоит в том, чтобы убедить человека с фобией имитировать нежелательную реакцию. Делать это нужно осознанно и обязательно с юмором. Страдаете бессонницей? Постарайтесь побороть сон и как можно дольше бодрствовать. Кричите при виде мыши? Представьте зверька и закричите в два раза громче. Дайте себе право вытворить нечто неприемлемое. Личная вовлеченность в процесс поможет разорвать невротический круг.

Пройти тест на тип личности

2. Парадоксальная теория изменений в гештальт терапии.

Парадоксальную теорию изменений сформулировал основоположник гештальт-терапии Фриц Перлз. Известность теория получила после публикации Арнольда Бейссера.

Желание стать идеальным или таким, каким нас хотят видеть другие, приводит к внутреннему конфликту. Человек, ищущий изменений, постоянно мечется между тем, «кокой он есть» и тем, «каким хочет быть». И никогда не становится ни тем, ни другим. Поэтому многие приходят на сеанс терапии с целью убрать, «ампутировать» проблему. Но гештальт-терапевт не берет на себя роль «секатора». Цель психотерапевта – помочь клиенту понять свои истинные желания и научиться заботиться о себе.

Суть парадоксальной теории изменений формулируется так: человек начинает меняться в том случае, когда он становится самим собой. Или иначе: изменения не происходят через принудительную попытку изменить самого себя.

3. Седона-метод или метод освобождения эмоций.

Sedona метод разработал американский продюсер Лестор Левенсон, но известным он стал благодаря исполнительному директору тренингового центра Гейлу Двоскину. Гейл Двоскин описал метод в своей книге «Седона-метод» и с 1990 года выступал с лекциями и тренингами в Америке и Европе.

Попадая в травматическую ситуацию, большинство людей выбирают три способа обращения с негативными эмоциями: подавление, выражение, избегание. Например, после болезненного разрыва с любимым человеком отмахиваются от страданий «Я в прядке». При неудаче на работе идут в бар и напиваются до беспамятства. Подавленные эмоции накапливаются, вызывают дискомфорт и физические болезни. По мнению автора, идеальный пример для подражания – ребенок, который падает на землю, кричит и стучит ногами. Так он освобождается от неприятных эмоций. С возрастом мы больше заботимся о внешних приличиях, чем об эмоциональном здоровье.

Суть седона-метода состоит в том, чтобы позволить себе пострадать всласть, выстрадать все негативные эмоции и таким образом очиститься от них. Конечно, падать на пол в магазине не стоит. Но дома можно поплакать и погоревать до тех пор, пока от переживаний не останется и следа.

Парадокс выжившего.

Когда мы концентрируемся на чужих победах, то забываем о провалах. Парадокс выжившего – это главная ошибка при изучении историй успешных людей.

Показательный пример ошибки выжившего – история времен второй мировой войны. Во время боевых полетов американских бомбардировщиков многие машины не возвращались на базу. Сбитые самолеты падали, потери были просто катастрофическими. Командование поставило задачу перед конструкторами: укрепить самые уязвимые детали. Для исследования использовали машины, которые после повреждений все же добрались до базы. Это были выжившие.

Но математика Абрахама Вальда заинтересовало другое: несмотря на повреждения, эти самолеты все-таки смогли лететь. Значит, эти места защищены хорошо. А исследовать нужно было те повреждения, после которых самолеты на базу не возвращаются. Это и есть парадокс выжившего.

В истории успеха мы склонны верить и в обычной жизни. Например, узнаем, что идея таблицы пришла Менделееву во сне и ждем своих открытий. Читаем, что курильщик дожил до 80 лет и прекращаем попытки избавиться от вредной привычки.

На самом деле за каждой историей успеха стоит множество случайностей, предвидеть которые невозможно. А еще – вереница неудач других людей, которые так и не стали известными, не добились звездности. Это происходит каждый день, но мало кто делает из этого выводы.

7 психологических парадоксов нашего мышления.

Человек и его психика всегда были ценным объектом для научных исследований. В психологии есть отдельное направление – парадоксальная психология. В парадоксальной психологии противоречия используются для выявления невидимых или забытых в обычной жизни несоответствия.

1. Мы не любим людей, в который видим свои недостатки.

Карл Юнг сравнивал окружающих нас людей с зеркалами, в которых мы видим свое отражение. Фрейд называл это механизмом протекции: мы приписываем свои недостатки другим людям. Если нас сильно раздражают чужие недостатки, значит мы подавляем или не принимаем в себе точно такие же. Например, мы сами не умеем экономить, но упрекаем кого-то в излишней расточительности.

Пройти тест на самооценку

2. Чем больше мы стараемся понравиться окружающим, тем меньше у нас шансов на успех.

Знаменитая фраза А.С. Пушкина «Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся мы ей» в действительности имеет глубокий психологический смысл. Но речь идет не только о любви и не только о женщинах. Когда мы многое позволяем другим, позволяем нарушать им личные границы. Тогда окружающие начинают попросту использовать «добряка». Если, наоборот, становимся навязчиво-добрыми, нарушаем чужие границы. Это отталкивает людей.

3. Чем больше мы знаем, тем меньше мы знаем.

Чем больше мы узнаем, тем больше остается неизведанного. Объяснить это противоречие поможет простая метафора. Познания младенца можно представить как точку. Когда ребенок познает мир, его знания помещаются внутри окружности. А снаружи остается непознанное. Чем больше растет круг знаний, тем больше граница соприкосновения с неизвестным.

4. Чем больше вариантов, тем труднее сделать выбор.

С таким противоречием мы сталкиваемся каждый раз, когда видим в магазине 20 видов кетчупа или пять разновидностей соли. Такую ситуацию проще объяснить математически. Любой выбор – это решение задачи неравенства. Наш мозг старается быстро вычислить варианты для самого выгодного решения. Каждый дополнительный выбор усложняет вычисления и перегружает мозг.

5. Чем больше страх смерти, тем меньше шансов насладиться жизнью.

Страх смерти заложен в человеке на генетическом уровне и становится базой для всех остальных фобий. Но иногда страх смерти провоцирует страх самой жизни. Это страх перед изменениями, самореализацией, отношениями. Иногда он просто мешает радоваться, иногда – буквально парализует. Удивительно, но избавиться от страха смерти помогает желание жить и радоваться жизни.

6. Чем охотнее мы признаем свое несовершенство, тем больше нравимся людям.

Противоречие известно как эффект Прэтфелла: демонстрация своей уязвимости повышает уровень эмпатии со стороны окружающих. Это действие сегодня можно наблюдать в сети. Люди с физическими недостатками описывают свои страдания и получают дружескую поддержку от читателей. Последователи движения бодипозитива публикуют необработанные в фотошопе фото и собирают миллионы лайков.

7. Чем больше мы размышляем о проблеме, чем меньше шансов ее решить.

Когда голова забита одной проблемой, человек перестает замечать очевидные вещи. Даже в минуты безделья мозг не отдыхает, а напряженно работает над проблемой. Постоянное напряжение приводит к тревожности и неврозу. А в таком состоянии принять решить проблему просто невозможно. Для этого у психотерапевтов есть универсальный совет: отпустить ситуацию и решение проблемы придет само.

Выводы

  • Парадокс – это действие вопреки: логике, ожиданиям, ожидаемым событиям.
  • Большинство достижений современной философии и науки созданы на основе парадоксов, описанных в античной философии.
  • Ошибка выжившего – причина, по которой мы не можем скопировать успех другого человека.
  • Парадоксы нашего мышления срабатывают у большинства людей.

Пройти тест на характер человека

56. Парадокс. Понятие, примеры. Логика

Читайте также

3. Факты как примеры

3. Факты как примеры Эмпирические данные могут использоваться в ходе аргументации в качестве примеров, иллюстраций и образцов[31]. Выступая в качестве примера факт или частный случай делает возможным обобщение; в качестве иллюстрации он подкрепляет уже установленное

Примеры средств ориентирования

Примеры средств ориентирования Инстинкт – это лоцман тела. Включая, конечно, биологическую, бессознательную часть психики. Он роднит человека со всем остальным живым миром и становится первым нашим рабочим инструментом с самого начала жизни. От нас зависит, насколько мы

Примеры ориентиров

Примеры ориентиров Цели – ориентиры, намеченные для достижения. Но достигнутая цель – это всего лишь конец одного перехода, совпадающий с началом следующего.Ценности – чисто внутренние ориентиры, связанные с разными измерениями жизни, но имеющие некоторую общую основу

Примеры ориентаторов

Примеры ориентаторов Стремясь к универсальной формулировке, можно сказать, что каждый человек, с которым нас сводит жизнь, может стать для нас ориентатором. Всё зависит от нашей способности восприятия и усвоения его ориентирующих свойств и его опыта ориентирования

Примеры систем ориентирования

Примеры систем ориентирования Правила игры – вот простейший пример системы ориентирования. Любая игра создаёт свой виртуальный мир с определённой системой ориентирования, явной (как в шахматах) или скрытой (как в сложных компьютерных играх). Но дело, как известно, не

56. Парадокс. Понятие, примеры

1. Введение в курс логики В своем развитии человечество прошло длинный путь – от далеких времен, когда первым представителям нашего рода приходилось ютиться в пещерах, до городов, в которых живем мы и наши современники. Такой временной разрыв не повлиял на сущность

ПРИМЕРЫ

ПРИМЕРЫ ПЕРВОБЫТНЫЕ НАРОДЫ Куда ушла моя душа?Вернись назад, вернись.Она забралась далеко на Юг,Южнее самых южных нам племён.Вернись назад, вернись.Куда ушла моя душа?Вернись назад, вернись.Она забралась далеко на Восток,Восточней самых восточных нам племён.Вернись

 ЕЩЕ ПРИМЕРЫ

 ЕЩЕ ПРИМЕРЫ В «Исторических материалах» Козьмы Пруткова повествуется о герцоге де Рогане, которому врач прописал принимать особое лекарство по двадцать капель в воде. Когда на другой день врач зашел к больному, тот сидел в холодной ванне н спокойно пил ложечкой

1. Софизмы. Понятие, примеры

1. Софизмы. Понятие, примеры Раскрывая данный вопрос, необходимо сказать, что любой софизм является ошибкой. В логике выделяют также паралогизмы. Отличие этих двух видов ошибок состоит в том, что первая (софизм) допущена умышленно, вторая же (паралогизм) — случайно.

2. Парадокс. Понятие, примеры

2. Парадокс. Понятие, примеры Переходя к вопросу о парадоксах, нельзя не сказать о соотношении их с софизмами. Дело в том, что четкой грани, по которой можно понять, с чем приходится иметь дело, иногда нет.Впрочем, парадоксы рассматриваются со значительно более серьезным

2. Понятие о микрообъекте как понятие о транссубъективной реальности

2. Понятие о микрообъекте как понятие о транссубъективной реальности или о транссубъективном предмете, именуемом «объект науки», которое приложимо к эстетикеЭто не предмет моих внешних чувств, сущий вне меня и моего сознания: не нечто объективно-реальное.Это не предмет

ГЛАВА I ПОНЯТИЕ ОБРАЗЦА И ПОНЯТИЕ ПОДРАЖАНИЯ

ГЛАВА I ПОНЯТИЕ ОБРАЗЦА И ПОНЯТИЕ ПОДРАЖАНИЯ Следует выбрать кого-нибудь из людей добра и всегда иметь его перед глазами, — чтобы жить так, словно он смотрит на нас, и так поступать, словно он видит нас. Сенека. Нравственные письма к Луцилию, XI, 8 Возьми себе, наконец, за

6. ПРИМЕРЫ ИЗ НАУК

6. ПРИМЕРЫ ИЗ НАУК Итак, приведем несколько примеров из конкретной науки, относящихся к «предельному» пониманию логического мышления.Возьмем такое математическое понятие, как «корень», напр. «квадратный корень». Это простейшее понятие есть прекрасный пример для

Глава 6 Примеры

Глава 6 Примеры Исторические примеры все делают ясным и, кроме того, представляют собой самое лучшее доказательство в науках, исходящих из опыта. Более, чем где-либо, это наблюдается в военном искусстве.Генерал Шарнхорст, который в своем «Спутнике» лучше всех писал о

3. Примеры

3. Примеры Когда в 1814 г. союзники заняли столицу Бонапарта, цель войны была достигнута. Начали сказываться политические расслоения, базой которых являлся Париж, и огромная трещина вызвала крушение мощи императора. Все это надлежит рассматривать с той точки зрения, что с

Примеры сведений

Примеры сведений Возьмём теперь все модусы второй, третьей и четвёртой фигур, и сведём их по очереди к первой фигуре.Фигура 2. Модус Cesare П1: Ни один зомби не является вегетарианцем. (Е) П2: Все участники ru_vegetarian (http://ru_vegetarian.livejournal.com/) — вегетарианцы. (А) З: Ни один участник

56. Парадокс. Понятие, примеры. Логика

Читайте также

3. Факты как примеры

3. Факты как примеры Эмпирические данные могут использоваться в ходе аргументации в качестве примеров, иллюстраций и образцов[31]. Выступая в качестве примера факт или частный случай делает возможным обобщение; в качестве иллюстрации он подкрепляет уже установленное

Примеры средств ориентирования

Примеры средств ориентирования Инстинкт – это лоцман тела. Включая, конечно, биологическую, бессознательную часть психики. Он роднит человека со всем остальным живым миром и становится первым нашим рабочим инструментом с самого начала жизни. От нас зависит, насколько мы

Примеры ориентиров

Примеры ориентиров Цели – ориентиры, намеченные для достижения. Но достигнутая цель – это всего лишь конец одного перехода, совпадающий с началом следующего.Ценности – чисто внутренние ориентиры, связанные с разными измерениями жизни, но имеющие некоторую общую основу

Примеры ориентаторов

Примеры ориентаторов Стремясь к универсальной формулировке, можно сказать, что каждый человек, с которым нас сводит жизнь, может стать для нас ориентатором. Всё зависит от нашей способности восприятия и усвоения его ориентирующих свойств и его опыта ориентирования

Примеры систем ориентирования

Примеры систем ориентирования Правила игры – вот простейший пример системы ориентирования. Любая игра создаёт свой виртуальный мир с определённой системой ориентирования, явной (как в шахматах) или скрытой (как в сложных компьютерных играх). Но дело, как известно, не

56. Парадокс. Понятие, примеры

1. Введение в курс логики В своем развитии человечество прошло длинный путь – от далеких времен, когда первым представителям нашего рода приходилось ютиться в пещерах, до городов, в которых живем мы и наши современники. Такой временной разрыв не повлиял на сущность

ПРИМЕРЫ

ПРИМЕРЫ ПЕРВОБЫТНЫЕ НАРОДЫ Куда ушла моя душа?Вернись назад, вернись.Она забралась далеко на Юг,Южнее самых южных нам племён.Вернись назад, вернись.Куда ушла моя душа?Вернись назад, вернись.Она забралась далеко на Восток,Восточней самых восточных нам племён.Вернись

 ЕЩЕ ПРИМЕРЫ

 ЕЩЕ ПРИМЕРЫ В «Исторических материалах» Козьмы Пруткова повествуется о герцоге де Рогане, которому врач прописал принимать особое лекарство по двадцать капель в воде. Когда на другой день врач зашел к больному, тот сидел в холодной ванне н спокойно пил ложечкой

1. Софизмы. Понятие, примеры

1. Софизмы. Понятие, примеры Раскрывая данный вопрос, необходимо сказать, что любой софизм является ошибкой. В логике выделяют также паралогизмы. Отличие этих двух видов ошибок состоит в том, что первая (софизм) допущена умышленно, вторая же (паралогизм) — случайно.

2. Парадокс. Понятие, примеры

2. Парадокс. Понятие, примеры Переходя к вопросу о парадоксах, нельзя не сказать о соотношении их с софизмами. Дело в том, что четкой грани, по которой можно понять, с чем приходится иметь дело, иногда нет.Впрочем, парадоксы рассматриваются со значительно более серьезным

2. Понятие о микрообъекте как понятие о транссубъективной реальности

2. Понятие о микрообъекте как понятие о транссубъективной реальности или о транссубъективном предмете, именуемом «объект науки», которое приложимо к эстетикеЭто не предмет моих внешних чувств, сущий вне меня и моего сознания: не нечто объективно-реальное.Это не предмет

ГЛАВА I ПОНЯТИЕ ОБРАЗЦА И ПОНЯТИЕ ПОДРАЖАНИЯ

ГЛАВА I ПОНЯТИЕ ОБРАЗЦА И ПОНЯТИЕ ПОДРАЖАНИЯ Следует выбрать кого-нибудь из людей добра и всегда иметь его перед глазами, — чтобы жить так, словно он смотрит на нас, и так поступать, словно он видит нас. Сенека. Нравственные письма к Луцилию, XI, 8 Возьми себе, наконец, за

6. ПРИМЕРЫ ИЗ НАУК

6. ПРИМЕРЫ ИЗ НАУК Итак, приведем несколько примеров из конкретной науки, относящихся к «предельному» пониманию логического мышления.Возьмем такое математическое понятие, как «корень», напр. «квадратный корень». Это простейшее понятие есть прекрасный пример для

Глава 6 Примеры

Глава 6 Примеры Исторические примеры все делают ясным и, кроме того, представляют собой самое лучшее доказательство в науках, исходящих из опыта. Более, чем где-либо, это наблюдается в военном искусстве.Генерал Шарнхорст, который в своем «Спутнике» лучше всех писал о

3. Примеры

3. Примеры Когда в 1814 г. союзники заняли столицу Бонапарта, цель войны была достигнута. Начали сказываться политические расслоения, базой которых являлся Париж, и огромная трещина вызвала крушение мощи императора. Все это надлежит рассматривать с той точки зрения, что с

Примеры сведений

Примеры сведений Возьмём теперь все модусы второй, третьей и четвёртой фигур, и сведём их по очереди к первой фигуре.Фигура 2. Модус Cesare П1: Ни один зомби не является вегетарианцем. (Е) П2: Все участники ru_vegetarian (http://ru_vegetarian.livejournal.com/) — вегетарианцы. (А) З: Ни один участник

20 истинных парадоксов

Некоторые из важнейших жизненных истин противоречивы на поверхности. Они кажутся невозможными, но опыт снова и снова доказывает, что они очевидны. Только когда вы немного глубже загляните под поверхностные противоречия, вы увидите настоящие крупицы мудрости.

Ниже приведены 20 парадоксов, с которыми я столкнулся, которые, как это ни парадоксально, все еще актуальны:

1. Чем больше вы ненавидите какую-то черту в ком-то другом, тем больше вероятность, что вы избегаете ее в себе. Карл Юнг считал, что характеристики других людей, которые нас беспокоят, являются отражением тех частей нас самих, которые мы отрицаем. Фрейд называл это «проекцией». Большинство людей называют это «засранцем». Например, женщина, которая не уверена в своем весе, будет называть всех остальных толстыми. Человек, который не уверен в своих деньгах, будет критиковать других за их.

2. Нельзя доверять людям, которым нельзя доверять. Люди, которые хронически не уверены в своих отношениях, с большей вероятностью саботируют их.Назовите это синдромом Доброй Уилла Хантинга , но один из способов защитить себя от травм — сначала причинить вред другим.

3. Чем больше вы пытаетесь произвести впечатление на людей, тем меньше они будут впечатлены. Никто не любит стараться.

4. Чем больше вы терпите неудач, тем больше у вас шансов на успех. Вставьте сюда вдохновляющую цитату известного человека. Вы, наверное, слышали многие из них. Эдисон испробовал более 10 000 прототипов, прежде чем получил правильную лампочку.Майкла Джордана исключили из школьной команды. Успех приходит от улучшений, а улучшение приходит от неудач. Нет никакого ярлыка.

5. Чем больше вас что-то пугает, тем чаще вам следует это делать. За исключением действительно опасных для жизни или физически вредных действий, наша реакция борьбы или бегства срабатывает, когда мы сталкиваемся с прошлыми травмами или реализуем себя, о котором мечтаем. Например: поговорить с привлекательным человеком, холодно позвонить кому-то, чтобы получить новую работу, публичные выступления, начать бизнес, сказать что-то спорное, быть до боли честным с кем-то и т. Д.и т. д. Это все, что пугает вас, и они пугают вас, потому что это то, что нужно делать.

6. Чем больше вы боитесь смерти, тем меньше вы сможете наслаждаться жизнью. Или, как говорится в одной из моих любимых цитат: «Жизнь сужается и расширяется пропорционально мужеству».

7. Чем больше вы узнаете, тем больше понимаете, как мало вы знаете. Старая пословица Сократа. Каждый раз, когда вы начинаете лучше понимать, это создает больше вопросов, чем ответов.

Мой человек Сократ сбрасывает бомбы знания о неопределенности знания. Он знал, в чем дело.

8. Чем меньше вы заботитесь о других, тем меньше вы заботитесь о себе. Я знаю, что это может идти вразрез со всеми вашими представлениями о корыстном засранце, но люди относятся к людям так же, как они относятся к себе. Снаружи это может быть незаметно, но жестокие к себе люди жестоки по отношению к окружающим.

9. Чем больше мы связаны, тем более изолированными мы себя чувствуем. Несмотря на более постоянное общение, чем когда-либо, исследования показывают рост одиночества и депрессии в развитых странах за последние несколько десятилетий.

10. Чем больше вы боитесь потерпеть неудачу, тем больше у вас шансов на неудачу. См .: Самоисполняющееся пророчество.

11. Чем сильнее вы добиваетесь чего-то, тем труднее будет достичь этого. Когда мы ожидаем, что что-то будет трудным, мы часто бессознательно усложняем это. Например, в течение многих лет я считал, что завязать разговор с незнакомцем было чем-то очень ненормальным и, следовательно, «трудным».«В результате я потратил много времени на разработку стратегии и изучение способов общения с людьми, которых я не знал. Я и не подозревал, что все, что мне нужно сделать, это сказать «Привет», а затем задать простой вопрос; это даст мне 90% пути туда. Но поскольку казался тяжелым, я усложнил себе задачу.

12. Чем больше что-то доступно, тем меньше вы этого захотите. У людей сильная предвзятость к дефициту. Мы бессознательно полагаем, что то, чего не хватает, ценно, а то, чего много, — нет.Это не тот случай.

13. Лучший способ познакомиться с кем-то — это не быть с кем-то другим. Определяющей темой моей книги о свиданиях было отсутствие нужды и то, как это проявляется в наших отношениях. Факт остается фактом: лучший способ найти сексуальные отношения — серьезные или иные — это не нуждаться в сексуальных отношениях, чтобы быть счастливым, и больше инвестировать в себя.

14. Чем честнее вы говорите о своих недостатках, тем больше людей будут считать вас идеальным. Самое удивительное в уязвимости заключается в том, что чем комфортнее вам не быть таким великим, тем больше людей подумают о вас.

15. Чем больше вы пытаетесь держать кого-то рядом, тем дальше вы его отталкиваете. Это аргумент против ревности в отношениях: как только действия или чувства становятся обязательствами, они теряют всякий смысл. Если ваша девушка чувствует себя обязанной проводить с вами выходные, то время, которое вы проводите вместе, теряет смысл.

16.Чем больше вы пытаетесь с кем-то спорить, тем меньше у вас шансов убедить его в своей точке зрения. Причина в том, что большинство аргументов носит эмоциональный характер. Они возникают из-за нарушения чьих-то ценностей или самовосприятия. Логика используется только для подтверждения ранее существовавших убеждений и ценностей. Редко дело в объективной или логической истине настолько, насколько это исправляет мировоззрение людей. Для того, чтобы любые настоящие дебаты действительно существовали, обе стороны должны пойти на честную уступку, чтобы отбросить свое эго и иметь дело только с данными.Это редкость, как вам может сказать любой, кто хоть раз посещал интернет-форум.

17. Чем больше у вас вариантов, тем меньше вы удовлетворены каждым из них. Старый «парадокс выбора». Исследования показывают, что когда нам предлагают дополнительных вариантов, мы становимся на минус удовлетворенными любым конкретным вариантом. Теория состоит в том, что, когда у нас так много вариантов, у нас есть более высокие альтернативные издержки на выбор каждого конкретного из них; следовательно, мы менее довольны своим решением.

Выбери один. Давай, ВЫБЕРИТЕ ОДИН !!!

18. Чем больше кто-то убежден в своей правоте, тем меньше он, вероятно, знает. Существует прямая корреляция между тем, насколько человек открыт для разных точек зрения, и тем, насколько этот человек на самом деле знает о каком-либо предмете. Или, как однажды сказал философ Бертран Рассел: «Проблема этого мира в том, что глупые самоуверенны, а умные полны сомнений».

19. Единственная уверенность в том, что нет никакой уверенности. Это осознание чуть не заставило меня взорваться, когда мне было 17.

20. Единственная константа — это изменение. Одно из тех маленьких банальных утверждений, что кажется действительно глубоким, но на самом деле ничего не значит. Но это все еще правда!

[Изображение на обложке: это известный рисунок М.К. Эшера]

21 Парадоксы жизни — Уроки жизни

Я всегда думал, что логика, разум и научный метод — все.

Насколько я понял: логика = истина, и чем логичнее она была, тем «вернее» она была.

… это было до тех пор, пока я не пил Аяуаску в джунглях Амазонки в 2014 году.

С тех пор я пришел к выводу, что логика — это еще не все. У него есть свои пределы. Это может только зайти так далеко. Это не предел и не все и не все.

Реальность может быть логичной или нелогичной, рациональной или иррациональной, интуитивной или противоречащей интуиции.

Это не должно быть логичным. В этом не должно быть смысла.

Может быть даже Парадоксально .

Парадокс

Оксфордский словарь

сущ

1.На вид абсурдное или противоречивое утверждение или предположение, которое при исследовании может оказаться хорошо обоснованным или истинным.

2. Человек или вещь, сочетающая в себе противоречивые черты или качества.

Не поймите меня неправильно: я все еще люблю логику, и всякий раз, когда я слышу, что кто-то нелогичен или делает логическую ошибку, я говорю:

Ага, я превращаюсь в судью Джуди.

Но, как я уже сказал, я пришел к выводу, что в жизни есть гораздо больше, чем логика.

На самом деле правда часто бывает нелогичной, парадоксальной и действительно очень странной.

Вот 21 парадокс жизни, о которых стоит задуматься…

1. Чем больше вы хотите, чтобы кто-то вас любил, тем меньше он

Почему чем больше вы хотите, чтобы кто-то вас любил, тем меньше , чем ?

И чем больше пытаешься кого-то впечатлить — чем меньше ?

Это потому, что стремление к одобрению является признаком незащищенности и нуждаемости, двух качеств, которые повсеместно непривлекательны и отталкивают как мужчин, так и женщин.

Однако чем больше вы любите и принимаете себя и чем меньше вас волнует, что думают другие, тем больше вероятность того, что другие одобрят вас.

«Когда вы довольны тем, что просто оставайтесь собой, а не сравниваете и не соревнуетесь, все будут уважать вас». — Лао-цзы, Тао Дэ Цзин

2. Чем больше вам нужна помощь, тем сложнее ее получить

Представьте себе такой сценарий: на улице к вам подходят два человека и просят 100 долларов

  • Один из них — Билл Гейтс (самый богатый человек на земле)
  • Другой бездомный

Кому вы с большей вероятностью отдадите 100 долларов?

Большинство людей отдали бы деньги Биллу Гейтсу.(Включая меня)

Почему?

Потому что ты знаешь, что это ему не нужно. Это кажется несправедливым, но так оно и есть.

Чем больше, вам что-то нужно — меньше человек хотят вам это дать.

И наоборот, меньше вам нужна помощь — легче достать.

Самое легкое время договориться о свидании — это когда у вас уже есть партнер.

Самый простой момент получить работу — это когда у вас уже есть работа.

Легче всего получить ссуду, когда она вам не нужна.

3. Улов-22

«Как я могу получить опыт [быть принятым на работу], если мне постоянно отказывают из-за того, что у меня его нет?» — Джозеф Хеллер, Catch-22

Подобно предыдущему, Catch-22 — это раздражающая и, казалось бы, несправедливая ситуация, когда вы попадаете в ловушку между противоречащими правилами.

Например: Никто не возьмет вас на работу, потому что у вас нет опыта, но вы не можете получить никакого опыта, потому что никто вас не возьмет!

4.Чем больше вы терпите неудач, тем больше у вас шансов на успех

«Двигайся быстро и ломай вещи. Если вы не ломаете вещи, вы двигаетесь недостаточно быстро ». — Марк Цукерберг

Если хочешь добиться успеха — провалишь быстрее .

Чем быстрее вы проиграете , тем быстрее вы узнаете, что работает, а что нет, что эффективно, а что нет. (Но не просто проигрывайте — учитесь на своих ошибках и выясняйте, почему вы терпите неудачу)

Некоторые люди так боятся неудачи, что даже не пытаются.Но некоторые из величайших уроков жизни можно извлечь из неудач. Каждый раз, когда вы терпите неудачу, вы получаете возможность узнать что-то новое, что поможет вам улучшить свой подход в следующий раз.

Так что не бойтесь неудач. Страх упущенных возможностей. Страх зря потратил время. Страх растратил талант. Страх сожалений.

5. Чем больше вы знаете, тем больше знаете, что не знаете

«Мы вообще ничего не знаем. Все наши знания — это знания школьников. Истинную природу вещей мы никогда не узнаем.»- Альберт Эйнштейн

Я никогда не знал, насколько я тупой, пока не стал немного умнее.

Раньше я думал, что знаю много. Теперь я знаю, что ничего не знаю.

Я, честно говоря, даже не знаю, что значит знать что-то.

Вот в чем дело: чем больше ты знаешь, тем больше знаешь, что не знаешь.

Только идиоты думают, что знают все. Самые глупые люди все это знают.

Если вы думаете, что много знаете, это либо верный признак вашего невежества, либо вы просто еще не обдумали.Конечно, вы можете много знать по сравнению с другими людьми, но это не имеет большого значения, потому что большинство людей на самом деле не так умны.

Выберите ЛЮБУЮ тему на Земле — и подумайте, сколько вы действительно о ней знаете.

Вы даже не знаете об этом 1%.

Вы даже не знаете 1% ни о чем.

Никто не знает.

Умных людей нет. Нет никаких «экспертов».

Есть только некоторые люди, которые немного менее невежественны, чем остальные из нас.

«Я самый мудрый человек на свете, потому что я знаю одно, а именно то, что я ничего не знаю». — Сократ

6. То, чему вы сопротивляетесь, сохраняется

«Принимай — тогда действуй. Что бы ни содержал настоящий момент, примите это так, как если бы вы его выбрали. Всегда работайте с этим, а не против этого ». — Экхарт Толле

Если вы оказались в ситуации, которая вам не нравится: не сопротивляйтесь и не сопротивляйтесь.

Если хочешь выйти из спора — замолчи.Не пытайтесь сказать последнее слово.

Если у тебя плохой день — прими его. Пусть это отстой. Борьба с ним не изменит его.

Вместо того, чтобы сопротивляться тому, что вам не нравится, примите это, а затем примите меры, чтобы изменить это.

Борьба ничего не меняет и не помогает, не освобождает вас от того, чему вы сопротивляетесь, а только запутывает вас и усугубляет ситуацию.

7. Поиск счастья — причина несчастья

Если хочешь быть счастливым — перестань пытаться быть счастливым.

Именно поиск счастья является причиной несчастья, и чем больше вы его ищете, тем больше оно ускользает от вас.

Все равно счастья не найти.

Это место не найти — и никто не может вам его дать.

Не содержится в человеке, месте или предмете.

Вы не можете указать на него и сказать: «Посмотри, вот оно, я нашел!»

Счастье — это естественное состояние, и оно возникает, когда вы принимаете то, что есть.

8.Люди задают вопросы, но не хотят ответов

Почему люди просят совета, если они не собираются его принимать?

Почему люди задают вопросы, если им на самом деле не нужны ответы?

Почему люди говорят, что им нужна правда, если они не могут с ней справиться?

Ответ: Потому что большинство людей заблуждается.

Большинство людей просто хотят услышать:

  • Подтверждение того, во что они уже верят
  • То, что заставляет их чувствовать себя хорошо
  • Звук собственного голоса
  • Подтверждение их мнений

9.Все хотят, чтобы все изменились, но они не хотят меняться сами

«Почему ты смотришь на опилки в глазу брата и не обращаешь внимания на доску в собственном глазу?» — Иисус, Матфея 7: 3

Все хотят, чтобы все изменились, но никто не хочет меняться сам.

Но если вы не хотите меняться, почему вы должны ожидать, что кто-то другой изменится?

Забудьте о попытках изменить других людей.Это невозможно.

Вы не можете изменить:

  • Твои родители
  • Ваши дети
  • Твой парень
  • Твоя девушка
  • Ваш муж
  • Ваша жена
  • Ваша семья
  • Ваши друзья

Вы не можете никого изменить.

Если бы вы могли — вы бы сделали. Но вы не можете — точно так же, как они не могут вас изменить.

Единственный человек, которого вы можете изменить, — это ВЫ.

«Вчера я был умным, поэтому я хотел изменить мир.Сегодня я мудр, поэтому меняюсь ». — Руми

10. Все ценят честность, но никто не хочет говорить правду

«Я хочу кое-что сказать американскому народу. Я хочу, чтобы ты меня выслушал. Повторюсь еще раз: у меня не было сексуальных отношений с этой женщиной. Я никогда никому не лгал. Эти обвинения ложны ». — Билл Клинтон

Честность — лучшая политика.

Для всех остальных, что есть.

Это отношение большинства людей. Все хотят, чтобы все были честны, но сами они не честны.

Люди все время лгут обо всем. Когда бы они ни захотели. Когда им это удобно. Люди лгут тебе в лицо. Они лежат в своих резюме. Они лгут на собеседовании. Они врут на свиданиях. Они лежат под присягой. Они клянутся Богом и лгут. Мужчины лгут. Женщины лгут. Дети врут. Знаменитости лгут. Президенты лгут. Все врут.

«Мы просто друзья» — Брэд Питт и Анджелина Джоли

«Никакого секса до брака» — Бритни Спирс

«Секс-видео нет» — Ким Кардашьян

«Я никогда не принимал допинг.Я прирожденный спортсмен »- Лэнс Армстронг

«Я не употребляю наркотики» — Пэрис Хилтон

«Я верен» — Тайгер Вудс

11. У всех двойные стандарты

«Мы судим себя по своим намерениям, а других — по их поведению». — Стивен Кови

У всех двойные стандарты. Мы судим других людей по их действиям и результатам, но мы судим о себе по своим намерениям.

Когда мы облажались — на то была веская причина!

Но если кто-то облажается — это отстой!

Мы не только так судим других, но и другие судят нас так же.

12. Будущее становится все лучше, но мы часто его боимся

Вы замечали, что будущее становится все лучше, но люди часто его боятся?

Что, если конец света?

А как насчет изменения климата?

А как насчет терроризма?

Что если…?

Я виню в этом отстойные СМИ. Постоянно бояться разжигания и запугивания людей.

Некоторые люди боятся будущего. Они хотят цепляться за прошлое, как если бы это были «старые добрые времена».

Но прошлое не было «старыми добрыми днями», и ни прошлое, ни настоящее не будут лучше будущего. Компьютеры, образование, медицина, наука, технологии, спорт и т. Д. Постоянно развиваются, улучшаются и улучшаются.

Если бы прошлое было лучше настоящего, лучше бы жить прошлым. Но вы бы предпочли жить в 1817 или 2017 году? Тысячу лет назад или сегодня?

Хотели бы вы вернуться к жизни в мире без электричества? Или лекарство? Или машины? Или самолеты? Или компьютеры? Или в Интернете? Или смартфоны? Или фильмы? Или телевизор?

Конечно, нет.

Прямо сейчас лучшее время в истории человечества для жизни (и будет только лучше!)

13. Уязвимость привлекательная

Японцы говорят, что у нас 3 лица:

  1. Лицо, которое мы показываем миру
  2. Лица, которые мы показываем своим друзьям и семье
  3. Лицо, которое мы никому не показываем

Для меня это точно такое же лицо. Я ношу свою внутреннюю часть снаружи, и на публике я веду себя так же, как и наедине.Незнакомец, который встречает меня впервые, встречает того же человека, что и мои ближайшие друзья и члены семьи.

Почему?

Потому что мне нечего скрывать. Нечего стыдиться. Я не играю в игры и не пытаюсь быть тем, кем не являюсь.

Слишком много людей сегодня фальшивки. Они боятся ослабить бдительность и позволить людям увидеть себя настоящими. Они боятся, что людям они не понравятся или они не примут их. Они боятся получить травму или быть отвергнутыми. Поэтому они надевают маску и пытаются вести себя как чужие люди, чтобы «вписаться».

Я говорю, сними маску. Перестань быть фальшивкой. Перестаньте пытаться «вписаться». Носите свою внутреннюю часть снаружи и позвольте людям увидеть НАСТОЯЩЕГО ВАС. Узнай, кому ты нравишься, и узнай, кто твои настоящие друзья.

Я не был большим поклонником Нирваны, но мне нравится эта цитата Курта Кобейна:

«Я предпочитаю, чтобы меня ненавидели за то, кто я есть, чем меня любили за то, кем я не являюсь».

Я чувствую то же самое.

Мне нравятся настоящие люди. Люди, с которыми я могу общаться. Люди, которые уязвимы.

Люди со страхами, неуверенностью и слабостями.

Люди вроде меня.

14. Единственная константа — сдача

«Ваш разум — это ваше затруднительное положение. Он хочет быть свободным от изменений. Но изменения — это закон, и никакие притворства не изменят эту реальность ». — Сократ

Большинство из нас сопротивляется переменам, но как бы мы ни хотели, чтобы все оставалось прежним, они этого не сделают.

Ничто не вечно. Ничто не вечно.Ничто не остается прежним.

Все, что было создано, будет уничтожено.

Все, что имеет начало, будет иметь конец.

Включая солнце, звезды, луну, планеты и вселенную.

Включая вас.

15. Вы не можете и не можете общаться

Как бы вы ни старались: вы не можете общаться.

Вы общаетесь своими словами, тональностью, мимикой, языком тела, зрительным контактом, стрижкой, одеждой, действиями и энергией.

Даже ваше молчание говорит о многом.

16. Действия говорят громче слов

«Кто вы такой, что я не слышу, что вы говорите». — Ральф Уолдо Эмерсон

Если вы хотите влиять на людей: пусть будет так. Сделай это. Переживи это.

Сделайте это своими действиями и достижениями.

Сделайте это со своим стилем жизни и результатами.

Забудьте о попытках убедить людей умными аргументами и нерушимой логикой.

Люди обращают гораздо больше внимания на то, кто вы и что вы делаете, чем на то, что вы говорите — независимо от того, насколько это умно или умно.

Дело не в том, что вы говорите, а в том, что вы делаете.

Дело не в том, что вы говорите, а в том, что они видят.

Живи своей жизнью, и не нужно будет никого ни в чем убеждать.

Кто вы> Чем вы занимаетесь> Что говорите

17. Наши лучшие идеи приходят, когда мы делаем что-то еще

Обдумывать идеи — это нормально, но если этого просто не происходит, отпустите это и займитесь чем-нибудь другим.

Вы не можете заставить прийти великие идеи, как бы вы ни старались.

Мои лучшие идеи и идеи часто приходят ко мне, когда я занимаюсь чем-то совершенно не по теме и не связанным с делом:

  • Завтрак / обед
  • упражнения
  • На прогулку
  • В ванне или душе
  • Медитация
  • Чтение
  • Общение с друзьями
  • Просмотр фильмов / ТВ

Другими словами: РАССЛАБЛЯЮЩИЙ.Не тогда, когда я напрягаюсь и пытаюсь заставить их.

18. Мы не учимся на истории

«Единственное, чему мы учимся из истории, — это то, что мы ничего не узнаем из истории». — Георг Вильгельм Фридрих Гегель

История повторяется, потому что мы не извлекаем уроки из истории.

Мы продолжаем делать те же ошибки, что и наши родители, бабушки и дедушки, а также их родители до них.

Мы действуем на основе эмоций, а не логики.

Мы следуем за толпой, а не за своими инстинктами.

Мы слушаем других людей, а не свою интуицию.

Мы говорим и делаем то, о чем будем сожалеть.

19. Непринятие решения само по себе является решением

Вы не можете принять решение.

Даже отказ от принятия решения — это решение само по себе!

Некоторые люди воздерживаются от принятия важных решений, потому что не знают, что им делать.

Однако будьте осторожны, избегая важных решений, потому что есть последствия не только для того, что вы делаете, но и для того, что вы не делаете .

Последствия для:

  • Решения, которые вы не принимаете
  • Действия, которые вы не предпринимаете
  • Уроки, которые ты не усвоишь
  • Не выполняю свою работу
  • Не оплачивает счета или налоги
  • Не сдержать обещания
  • Не делать того, что обещал
  • Не говоря ни слова
  • Не достигнуто соглашение
  • Не использовать возможность
  • Не обращая внимания на свое здоровье
  • Не прошли обследование
  • Не посещать врача или стоматолога
  • Не смотреть в обе стороны, прежде чем перейти улицу
  • Закрывать глаза на свои проблемы

20.Нет там, там

Путешествие по миру научило меня кое-чему: нет там, там.

Где бы вы ни думали, что «есть» — это не так.

«Есть иллюзия». «Это» фантазия. «Вот» — мираж. «Это ложь».

Кажется, все думают, что где-то еще есть счастье, что где-то еще есть «место». Но это не так.

Есть исключения из правила, но в целом: если вы не счастливы «здесь», вы не будете счастливы «там».

21. Вы не знаете, что у вас есть, пока оно не исчезнет

Большинство людей не ценит то, что у них есть, пока оно не исчезнет.

Они не ценят свою молодость, пока она не кончится.

Они не ценят свое здоровье, пока оно не исчезнет.

Они не ценят свою семью, пока не уйдут.

Они не ценят своих друзей, пока те не уйдут.

Итак: 21 парадокс жизни. Это показывает, что логика — это еще не все.

PS: Вот некоторые известные философские парадоксы, о которых стоит задуматься…

5 философских парадоксов, о которых стоит задуматься
  • Если все возможно, значит, должно быть возможно что-то невозможное
  • Если для каждого правила есть исключение, то даже для этого правила должно быть исключение
  • Нарушение / игнорирование всех правил. Чтобы соблюдать это правило, вы должны подчиняться ему.
  • Нет правил. Это правило?
  • Предложение после этого — истинное, предложение перед этим — ложное, предложение перед этим — истинное

Если вам понравилась эта статья, подпишитесь на мой список рассылки ниже, и я буду отправлять вам по электронной почте свои последние статьи, когда они будут опубликованы.НИКОГДА НЕ СПАМ.

Paradox: определение и примеры | LiteraryTerms.net

I. Что такое парадокс?

Парадокс — это утверждение, которое противоречит самому себе или которое должно быть одновременно и истинным, и ложным. Парадоксы — это логические причуды, которые демонстрируют, как наше мышление иногда идет наперекосяк, даже когда мы используем совершенно логические рассуждения, чтобы добиться этого.

Но ключевая часть парадоксов состоит в том, что они, по крайней мере, звучат разумно.Это не очевидная ерунда, и только после рассмотрения мы осознаем их саморазрушающуюся логику.

Например:

Это заявление — ложь.

Это самый известный из всех логических парадоксов, потому что он такой простой. Эти пять простых слов противоречат друг другу: если утверждение верно, то это ложь, а это значит, что это неправда. Но если это неправда, то это ложь, которая делает это правдой. Ой!

В литературном анализе «парадокс» иногда может иметь более широкое значение: человек или ситуация, содержащие противоречия.Например, обаятельный и грубый персонаж может быть назван «парадоксом», хотя в строгом логическом смысле нет ничего противоречивого в одном человеке, сочетающем разные черты личности.

Мы будем различать эти два определения, назвав строгое определение « логический парадокс » и свободное определение « литературный парадокс ».

II. Примеры парадокса

Пример 1

В Murphy’s Bar больше никто не ходит — слишком многолюдно .

Если в баре многолюдно, значит, народу собирается много. Но если собирается так много людей, больше нет смысла говорить «никто не ходит». (Однако возможно, что этого парадокса можно избежать, если предположить, что под словом «никто» говорящий означает просто «никто из наших друзей».)

Пример 2

Путешественник во времени возвращается в прошлое и убивает собственного прадеда.

Парадоксы путешествий во времени очень распространены в массовой культуре.В этом классическом примере путешественник во времени убивает своего прадеда, а это означает, что путешественник во времени не может существовать. Но если его нет, то некому убивать прадеда, а значит, он должен существовать. Логические парадоксы такого рода — одна из многих причин, по которым путешествия во времени являются таким трудным делом для науки.

III. Важность парадокса

Логические парадоксы веками использовались для демонстрации ошибочности человеческой логики.Хотя логика — ценный инструмент, она иногда дает сбой, как в примере «это утверждение — ложь». Философы и мистики часто используют парадоксы, чтобы доказать, что люди должны приближаться к своему миру, используя интуицию, а также логику.
Литературный парадокс, с другой стороны, может помочь «искусству имитировать жизнь». Окружающий мир полон противоречий, особенно когда речь идет о поведении и личности людей. Поэтому, когда персонаж сочетает в себе разрозненные элементы, он кажется очень реалистичным и трехмерным.Большинство людей так или иначе являются парадоксами, поэтому главный герой, который не был , был каким-то парадоксальным, может показаться неестественным или скучным! Подобные парадоксы также могут придавать загадочность истории, что делает ее более убедительной.

IV. Примеры парадоксов в литературе

Пример 1: Литературный парадокс

Я должен быть жестоким, чтобы быть добрым (Гамлет III.IV.181)


Это красивый литературный парадокс, но не логический.Жестокость и доброта — очевидные противоречия, но, конечно, совершенно логично сказать, что нужно быть жестоким (в каком-то второстепенном), чтобы быть добрым (в другом, более важном). Нет логического противоречия и, следовательно, нет логического парадокса . Однако персонаж Гамлета сочетает в себе разрозненные атрибуты доброты и жестокости, поэтому его личность в некоторой степени парадоксальна.

Пример 2: Логический парадокс

Китайская народная сказка рассказывает о кузнеце, создавшем лучшие доспехи и оружие в мире.Однажды он создал копье, способное пронзить любой предмет. Затем он создал щит, который мог отражать любую атаку. Когда мальчик спросил его, что произойдет, если он попытается проткнуть щит копьем, кузнец понял, что не может ответить. Из-за этой истории китайский иероглиф «парадокс» — это копье рядом со щитом.

Пример 3: Логический парадокс

Парадокс Зенона, один из старейших известных нам парадоксов, гласит:

Мужчина приближается к стене на расстоянии 10 футов.Чтобы добраться туда, он должен сначала пройти половину расстояния (5 футов), затем половину оставшегося расстояния (2,5 фута), половину оставшегося расстояния (1,25 фута) и так далее. Следовательно, чтобы добраться до стены, он должен выполнить бесконечное количество действий, , что невозможно , прежде чем он сможет достичь стены. Поэтому до стены добраться невозможно.

Конечно, мы знаем по опыту, что довольно легко пройти двадцать футов и коснуться стены, но логика показывает, что это невозможно!

Хотя древние греки считали это сложным парадоксом, большинство философов сегодня полагают, что от него можно избежать, потому что теория «бесконечного числа действий» недействительна.(Другими словами, подчеркнутая часть не является логически правильным шагом, и поэтому здесь нет настоящего логического парадокса, а скорее простая логическая ошибка .)

V. Примеры

Paradox в поп-культуре

Пример 1: Логический парадокс

В эпизоде ​​« Футурама » Фрай (один из главных героев) возвращается во времени в 1940-е годы, где он встречается лицом к лицу со своим дедом, Эносом.Он знает, что, если он убьет его, это создаст логический парадокс, который может разрушить вселенную, но неуклюжие попытки Фрая защитить Эноса от вреда подвергают эту пару все большей и большей опасности. Наконец Фрай случайно заставляет Эноса уничтожить ядерное испытание. (Этот логический парадокс, однако, разрешается, поскольку оказывается, что Енос изначально не был дедушкой Фрая.)

Пример 2: Литературный парадокс

В телешоу House главный герой — грубый, самовлюбленный и резкий человек, который постоянно отталкивает окружающих.Однако он блестящий врач и глубоко привержен делу спасения жизней своих пациентов. Таким образом, он сочетает в себе грубую и грубую внешность с глубоким чувством сострадания и морали.

Пример 3: Литературный парадокс:

Я закрываю глаза, чтобы увидеть (Фугази, Закрой дверь )

В тексте песни Фугази « Shut the Door » есть очевидное противоречие между закрытыми глазами и видением. Однако это всего лишь литературный парадокс (или оксюморон, поскольку здесь используется двусмысленность).Ясно, что слово «видеть» в данном случае используется не буквально, а скорее образно — закрытие глаз на внешний мир позволяет «видеть» внутренние истины.

VI. Связанные термины


(Термины: самоисполняющееся пророчество, дилемма, ирония, оксюморон и сопоставление)

Самореализующееся пророчество

Поскольку парадоксы путешествий во времени настолько распространены в массовой культуре, мы часто путаем их с самоисполняющимися пророчествами .Основная разница в том, в каком направлении вы путешествуете. Поскольку будущее не имеет логических последствий (оно считается «открытым»), , только путешествуя назад во времени, может породить парадокс . Однако путешествие или ожидание во времени может привести к самоисполняющемуся пророчеству.

Самореализующееся пророчество :

Ученый заглядывает в будущее и видит ужасный апокалипсис. Когда он возвращается, он пытается предупредить человечество, но все смеются над ним, и в своем гневе он атакует их своими машинами, тем самым вызывая те самые разрушения, свидетелями которых он стал в будущем.

Никакая часть этой истории не противоречит и не делает сама себя невозможной, так что это не парадокс.

Парадокс путешествия во времени :

Путешественник во времени из 2025 года строит машину времени, чтобы убить Гитлера и предотвратить вторую мировую войну. Ему это удается, а это означает, что войны никогда не было, и у него (в 2025 году) не было бы причин строить машину времени, а это значит, что Гитлера никогда не убивали.

В этой истории логические последствия действий персонажа подразумевают, что эти действия никогда не могли произойти.Есть противоречие, а значит, парадокс.

Дилемма

Некоторые люди принимают дилеммы за парадоксы, но на самом деле они совсем другие. Дилемма — это трудный выбор , а парадокс — это нарушение самой логики. В дилемме у нас могут быть конфликтующие потребности или желания, но эти желания логически совместимы, поэтому нет логического парадокса. Более того, дилемма включает двух возможных ситуаций , а не одну фактическую ситуацию , так что литературного парадокса тоже нет.

Например, предположим, что отец-одиночка хочет обеспечить своих детей лучшей работой, но для этого ему нужно вернуться в школу, что отнимет у него от детей. Следует ли ему проводить с ними больше времени? Или вернуться в школу, найти лучшую работу и дать им лучшую жизнь? Это трудный выбор — дилемма. Но в этой ситуации нет ни логического парадокса, ни литературного парадокса.

Ирония

Ирония (точнее, ситуативная ирония ) — это событие или обстоятельство, которое нарушает наши ожидания.Однако это не нарушение логики, поэтому это не логический парадокс. Это частая ошибка!

Например, было бы иронично , если бы профессор этики крал деньги у своих студентов. (Потому что мы ожидаем, что профессор этики будет экспертом в том, чтобы делать то, что правильно, и, следовательно, не будет вором.) Но такая ситуация не совсем парадоксальна, поскольку позиция человека, преподающего этику, не соответствует логике. подразумевают, что он или она должен быть хорошим человеком.

Тем не менее, профессора можно рассматривать как литературный парадокс , поскольку ее личность сочетает в себе два несопоставимых элемента: знание этики и неспособность к этическому поведению.

Оксюморон

Оксюморон — очевидный парадокс, от которого можно избавиться с помощью каламбуров или двусмысленности . Например, «гигантская креветка» — это оксюморон. Было бы парадоксально, если бы креветка обязательно значила «что-то маленькое». Но креветка также может означать конкретное животное, и поэтому кажущийся парадокс — всего лишь иллюзия.Точно так же фраза «богатый бедняк» кажется парадоксальной, но противоречие исчезает, когда мы понимаем, что «богатство» — это не деньги, а духовное, моральное или интеллектуальное удовлетворение.

Сопоставление

Когда автор помещает два или более разрозненных элемента рядом друг с другом, это называется сопоставлением , но это также может подпадать под широкое определение литературного парадокса. Например, на одном из самых известных снимков противостояния изображена группа антивоенных демонстрантов в окружении солдат, которые наставляют на них винтовки, а один мужчина из толпы кладет цветы в стволы каждого ружья.Изображение противопоставляет насилию нежной безвредности цветов. Такое сочетание разрозненных элементов также можно рассматривать как литературный парадокс.

примеров и определение парадокса в литературе

Определение парадокса

Парадокс — это утверждение, которое сначала кажется противоречивым, но затем после размышления имеет смысл. Этот литературный прием обычно используется для того, чтобы привлечь читателя к открытию логики, лежащей в основе кажущегося противоречивым высказывания или фразы.В результате парадокс позволяет читателям понимать концепции другим и даже нетрадиционным способом.

Например, драматург Джордж Бернард Шоу классно сформулировал парадокс, согласно которому «молодежь тратится зря на молодых». Поначалу это противоречиво в том смысле, что «молодые» олицетворяют «молодость», поэтому ее нельзя «тратить» на них. Однако, если подумать, этот парадокс обретает смысл. Это проливает свет на мысль о том, что молодые люди могут не иметь точки зрения пожилых людей в отношении того, что действительно важно или ценно.

Молодежь в данном случае подразумевает активность и энергию, которые можно направить на те самые действия, которые являются важными и ценными, но молодые люди могут не осознавать, что они собой представляют. В то время как пожилые люди, которые могут осознавать, какие действия имеют значение или ценность, часто не чувствуют такой жизненной силы или готовности идти на риск, чтобы их выполнить. В результате именно та группа, которая извлекает выгоду из молодежи из-за своей точки зрения, — это те, кто по определению не молод.

Общие примеры парадокса

Есть много общих примеров парадокса в повседневном разговоре и письме.Вот несколько хорошо известных и знакомых способов использования этого литературного устройства:

  • меньше значит больше
  • делай то, что ты думаешь, что не можешь делать
  • ты проклят, если сделаешь, и проклят, если не сделаешь
  • враг моего врага — мой друг
  • начало конца
  • если вы ничем не рискуете, вы рискуете всем
  • зарабатываете деньги, тратя их
  • никто не может заставить вас чувствовать себя неполноценным без вашего согласия
  • Перо сильнее Чем меч
  • чем больше отдаешь, тем больше получаешь
  • живя настоящим ради будущего
  • лучший выход всегда через
  • чем ты громче, тем меньше они слышат
  • невозможно — это ни слова в моем словаре
  • единственная константа — это изменение

Примеры парадокса в фильмах

Примеры также часто изображаются в фильмах через диалоги или ситуации.Это создает юмор и / или заставляет аудиторию задуматься и понять смысл фильма. Вот несколько примеров парадокса в кино:

  • «Господа, здесь нельзя драться! Это военная комната ». (Доктор Стрейнджлав или: Как я научился перестать волноваться и полюбил бомбу)
  • «Если каждый особенный, то никто не такой». (Дисней Суперсемейка)
  • «Первое правило бойцовского клуба: нельзя говорить о бойцовском клубе. Второе правило бойцовского клуба: нельзя говорить о бойцовском клубе.(Бойцовский клуб)
  • «Похоже, что у меня теперь есть вне закона свекровь». (Робин Гуд Диснея)
  • «Я, я всегда говорю правду. Даже когда я лгу. (Лицо со шрамом)
  • «Быть ​​естественным — это очень сложная поза». (Как важно быть серьезным)
  • «Я должен был попасть в тюрьму, чтобы быть мошенником». (The Shawshank Redemption)
  • «Я еще не пила [чая], поэтому не могу больше пить. Вы имеете в виду, что вы не можете принимать меньше «. («Алиса в стране чудес» Диснея)
  • «Я собираюсь сделать ему предложение, от которого он не сможет отказаться.(Крестный отец)
  • «Никогда не знаешь, от какой худшей удачи тебя спасла твоя неудача». (Нет страны для стариков)

Знаменитые примеры парадокса

Парадокс также встречается во многих примерах поэзии, прозы, драмы, лирики и умных цитат. Вот несколько известных примеров парадокса:

  • «Я не могу жить с тобой или без тебя» ( С тобой или без тебя , слова U2)
  • «Все, что ты делаешь в жизни, будет незначительным, но очень важно, чтобы вы это делали »(Ганди)
  • « Мужчины работают вместе… Работают ли они вместе или порознь »(Роберт Фрост)
  • « Странно не быть странным »(Джон Леннон)
  • « Трусы умирают много раз раньше, чем их летальные исходы; Храбрый никогда не вкусит смерти, кроме одного раза »( Юлий Цезарь Уильяма Шекспира)
  • « Жизнь — это подготовка к будущему; и лучшая подготовка к будущему — это жить так, как будто его не было »(Альберт Эйнштейн)
  • « Я знаю одно, что я ничего не знаю »(Сократ, согласно Платону)
  • « Я Никто! Кто ты? / Ты — никто — тоже? » (Эмили Дикинсон)
  • «Я — мой собственный дедушка» (слова Рэя Стивенса)
  • «Все животные равны, но некоторые животные более равны, чем другие» ( Animal Farm Джорджа Оруэлла)

Разница Между парадоксом и оксюмороном

Многие люди путают парадокс и оксюморон как литературные приемы или считают их взаимозаменяемыми.Оба эти термина отражают очевидные противоречия, когда дело касается идей и формулировок. Однако парадокс имеет больший масштаб, чем оксюморон. Парадокс — это утверждение или группа утверждений, которые кажутся противоречащими самому себе относительно того, что является логичным, но тем не менее доставляют сообщение о внутренней правдоподобности, истине или значении.

Оксюморон, однако, представляет собой сочетание и сопоставление двух слов, которые противоречат друг другу, но служат звуковой или логической фигурой речи. В то время как оксюморон — это противоречие в терминах, парадокс состоит из противоречивых фраз или предложений.Однако и оксюморон, и парадокс могут достигать аналогичных эффектов как средство манипулирования языком через противопоставление слов и идей для создания более глубокого смысла.

Написание парадокса

Как литературный прием, парадокс функционирует как средство создания ситуации, идеи или концепции, которые кажутся на поверхности противоречивыми или невозможными. Однако при дальнейшем размышлении, понимании или размышлении конфликт разрешается благодаря открытию скрытого уровня разума или логики.Это эффективно, поскольку парадокс вызывает интерес и потребность в разрешении со стороны читателя для понимания. Это позволяет читателю вложиться в литературное произведение как средство расшифровки значения парадокса.

Писателям важно построить правильный парадокс, чтобы читатель не потерял его смысл. Парадокс зависит от двух элементов: 1) утверждения или ситуации, которые изначально кажутся противоречивыми; 2) утверждение или ситуация, которые кажутся противоречивыми, должны после рассмотрения быть логической или хорошо обоснованной предпосылкой.

Вот несколько способов, которыми писатели извлекают выгоду из включения метафор в свою работу:

Установление конфликта

Парадокс — превосходный литературный прием как средство создания конфликта в литературном произведении. Парадоксальная ситуация или идея в литературном произведении создает напряжение и потенциальное беспокойство для читателя. Например, литературный персонаж может оказаться в ситуации, когда он должен идти против закона и порядка как средство сохранения закона и порядка. Этот тип парадоксов вызывает интерес у читателя с точки зрения ожидания разрешения конфликта.

Создание иронии

Парадокс — это способ писателей создать словесную или ситуативную иронию. В широком смысле ирония сама по себе является литературным приемом, в котором то, что кажется сказанным, ожидаемым или происходящим на поверхности литературного произведения, сильно отличается от того, что есть на самом деле. Парадокс часто вызывает иронию в литературе, которая может углубить смысл для читателя с помощью юмора или чувства реализма из-за сложности и часто противоречивых способов поведения людей.

Примеры парадокса в литературе

Парадокс — это эффективный литературный прием как средство вызвать интерес к литературному произведению и побудить читателя к мысли. Вот несколько примеров парадокса и того, как он увеличивает значимость известных литературных произведений:

Пример 1:

Уловка-22 (Джозеф Хеллер)

Была только одна загвоздка, и это была Уловка-22, которая уточнил, что забота о своей безопасности перед лицом реальных и непосредственных опасностей — это процесс рационального разума.Орр был сумасшедшим и мог быть арестован. Все, что ему нужно было сделать, это спросить; и как только он это сделает, он перестанет быть сумасшедшим и ему придется выполнять больше миссий. Орр был бы сумасшедшим, если бы выполнял больше миссий, и вменяемым, если бы он этого не делал, но если бы он был в здравом уме, он должен был бы выполнять их. Если он на них летал, он был сумасшедшим, и в этом не было необходимости; но если он не хотел, он был в здравом уме и должен был. Йоссариан был глубоко тронут абсолютной простотой этого пункта «Уловки-22» и почтительно присвистнул.

В своем романе Хеллер создает, пожалуй, самый окольный и драматический парадокс в литературе.Война, которая по своей сути парадоксальна на многих уровнях, лежит в основе парадокса «Уловки-22». Этот отрывок объясняет противоречивую идею о том, что человек, который осознает, что подвергать себя опасности — это «безумие», на самом деле достаточно «здравомыслящий», чтобы выполнить миссию, которая подвергнет себя опасности.

В некотором смысле парадокс Хеллера отражает то, как Первую мировую войну называли «войной, чтобы положить конец всем войнам». Само представление о том, что люди понимают необходимость войны для ограничения войны, является одновременно безумным и разумным, отражая парадокс «Уловка-22», с которым столкнулся персонаж Орра в романе с точки зрения летных военных миссий.Вместо того, чтобы прославлять войну и ее противников, парадокс войны Хеллера создает у читателя чувство иронии, абсурда и даже разочарования, что, в свою очередь, углубляет смысл темы романа.

Пример 2:

Гамлет (Уильям Шекспир)

Я должен быть жестоким только для того, чтобы быть добрым;

Так начинается плохое, а худшее остается позади.

В этом отрывке главный герой Шекспира раскрывает причины своего плана убить своего отчима / дядю Клавдия.Гамлет утверждает, что он должен быть «жестоким», чтобы быть «добрым», что парадоксально на первый взгляд. Однако его очевидный жестокий акт убийства Клавдия можно рассматривать как проявление доброты к матери Гамлета, которая по незнанию стала женой и любовницей убийцы своего первого мужа. Вдобавок, хотя Гамлет также считает, что убийство Клавдия «плохо», он считает, что «худшее» останется позади, потому что за смерть его отца будут отомщены. Поэтому, хотя кажется противоречивым, что убийство Гамлетом убийцы требует жестокости и доброты, в его рассуждениях есть определенная логика.

Пример 3:

Пока я умираю (Уильям Фолкнер)

Я мог просто вспомнить, как мой отец говорил, что причина для жизни — это приготовиться к тому, чтобы надолго остаться мертвым.

Эта цитата произнесена Адди Бундрен в романе Фолкнера. Она говорит напрямую с читателем, потому что ее голос появляется в главе после ее смерти. Адди раскрывает свою парадоксальную природу через эту парадоксальную теорию отца. Если причина для жизни — приготовиться оставаться мертвым в течение длительного времени, тогда не должно быть причин для жизни, поскольку результатом является смерть.Однако в этом парадоксе есть неотъемлемая правда, особенно с точки зрения религии. Адди осознает тщетность идеи о том, что для достижения хорошей жизни после смерти нужно жить, готовясь к смерти, а не жить для жизни. Это добавляет реализма и сложности персонажу Адди в романе, поскольку она ставит под сомнение цель и обоснованность веры.

20 парадоксов, которые дают нам мудрость и перспективу

У нас есть два уха и один рот по какой-то причине — эффективное общение зависит от их пропорционального использования, а это предполагает наличие хороших навыков слушания.

Рабочие места в 21 веке могут выглядеть не так, как до того, как COVID-19 распространился по миру, как лесной пожар, но это не значит, что вы можете снизить стандарты на работе. Во всяком случае, встречи Zoom, конференц-звонки и постоянное время, проведенное за экраном, создали более высокий уровень ожиданий в отношении этикета и общения. И это выходит за рамки простого отключения микрофона во время встречи.

Эффективное общение на рабочем месте было темой обсуждения на протяжении десятилетий, однако оно редко рассматривается или реализуется из-за недостаточной осведомленности и личной ответственности всех сторон.

Эффективное общение — это не только четкая речь или подбор подходящих слов. Все начинается с намеренного слушания и присутствия. Вот как улучшить навыки аудирования для эффективного общения на рабочем месте.

Слушайте, чтобы понимать, а не говорить

Между слушанием и слушанием есть большая разница. Слушание подразумевает намерение, целенаправленное усилие и концентрацию, тогда как слушание подразумевает просто низкоуровневое осознание того, что кто-то говорит.Слушание — это произвольная деятельность, которая позволяет человеку присутствовать в данный момент, в то время как слушание является пассивным и не требует усилий.

Какой из них вы бы предпочли, чтобы ваши коллеги использовали во время презентации всей компании? Это и ежу понятно.

Слушание может быть одним из самых мощных инструментов в вашем коммуникативном арсенале, потому что нужно слушать, чтобы понять сообщение, которое ему говорят. В результате этого более глубокого понимания общение можно упростить, поскольку существует более высокий уровень понимания, который облегчит практические последующие вопросы, беседы и решение проблем.И то, что вы что-то услышали, не означает, что вы действительно это поняли.

Мы ежедневно принимаем это как должное, но это не значит, что мы можем использовать это как оправдание.

Ваш мозг постоянно сканирует окружающую среду на предмет угроз, возможностей и ситуаций, чтобы повысить вашу способность способствовать выживанию. И все же, несмотря на то, что мы давно прошли те времена, когда мы беспокоились о том, что нас может съесть дикая природа, нейросхема, отвечающая за эти механизмы, все еще жестко встроена в нашу психологию и нейронную обработку.

Классическим примером этого является формирование воспоминаний. Показательный пример: где вы были 3 июня 2014 года? У большинства из вас, читающих эту статью, в голове совершенно пусто, что не обязательно плохо.

Мозг слишком эффективен, чтобы запоминать каждую деталь о каждом событии, которое происходит в вашей жизни, главным образом потому, что многие события не всегда так важны. Мозгу нет и не должно быть дела до того, что вы ели на обед три недели назад или какого цвета футболку вы носили, играя в гольф в прошлом месяце.Но для тех из вас, кто помнит, где вы были 3 июня 2014 года, эта дата, вероятно, имеет какое-то значение. Может быть, это был день рождения или годовщина. Возможно, это был день рождения вашего ребенка. Это мог быть даже день, когда вы потеряли кого-то особенного в своей жизни.

Независимо от обстоятельств, мозг сильно стимулируется эмоциями и вовлечением, поэтому в таких ситуациях обычно сохраняются воспоминания. Когда эмоциональные центры мозга активируются, мозг с большей вероятностью запомнит событие.И это также верно, когда намерение и фокус применяются к слушанию разговора.

Использовать эти жестко запрограммированные примитивные способы выживания для оптимизации вашего общения на рабочем месте совсем несложно — в прямом и переносном смысле.

Преднамеренная сосредоточенность и сконцентрированные усилия окупятся в долгосрочной перспективе, потому что вы сохраните больше информации и вам будет легче вспоминать ее в будущем, благодаря чему вы будете выглядеть суперзвездой перед своими коллегами и коллегами.Пора поцеловать те дни, когда вы делаете заметки!

Эффективное общение не всегда осуществляется через слова

Хотя мы обычно ассоциируем общение со словами и вербальными утверждениями, общение может принимать любые формы и формы. В эпоху конференций Zoom, в которой мы живем, стало намного сложнее использовать и понимать эти другие формы языка. И это потому, что их обычно легче увидеть, когда мы сидим лицом к лицу с человеком, с которым разговариваем.

Язык тела может сыграть значительную роль в интерпретации наших слов и общения, особенно когда происходит разрыв связи.Когда кто-то говорит вам одно, а его язык тела кричит совершенно другое, сложно отказаться от этого. Наш мозг немедленно начинает искать дополнительную информацию и неизбежно побуждает нас ответить на вопросы, которые внесут большую ясность в сложившуюся ситуацию. И вообще говоря, не сказать что-то может быть так же важно, как сказать что-то на самом деле.

Эти часто упускаемые из виду варианты невербального общения могут предоставить множество информации о намерениях, эмоциях и мотивациях.Мы делаем это неосознанно, и это происходит при каждой конфронтации, разговоре и взаимодействии, в которых мы участвуем. Магия заключается в использовании и активной интерпретации этих сигналов для улучшения ваших навыков слушания и коммуникативных навыков.

Наш мозг был разработан для интерпретации нашего мира, поэтому мы так хорошо умеем распознавать тонкие нюансы и скрытые несоответствия в наших случайных встречах. Итак, когда мы начинаем замечать противоречивые сообщения между вербальным и невербальным общением, наш мозг направляет нас по пути устранения неполадок.

Какие сообщения соответствуют этой теме с течением времени? Какие утверждения не согласуются с тем, что они на самом деле пытаются мне сказать? Как мне интерпретировать их слова и язык тела?

Предположим, мы хотим еще больше разбить вещи. В этом случае нужно понимать, что язык тела обычно является подсознательным событием, а это означает, что мы редко думаем о языке тела. Это происходит потому, что основной задачей нашего мозга является объединение слов и фраз для вербального общения, что обычно требует более высокого уровня обработки.Это не означает, что язык тела всегда говорит правду, но он дает подсказки, которые помогают нам взвесить информацию, что в конечном итоге может оказаться весьма полезным.

Активный перевод языка тела может повысить ваши коммуникативные навыки. Его также можно использовать как инструмент для связи с человеком, с которым вы разговариваете. Этот процесс глубоко укоренился в нашей человеческой ткани и использует те же методы, которые используют младенцы, изучая новые навыки у своих родителей в первые годы развития.

Отражение позы или позы человека может создать тонкую связь, облегчая ощущение друг друга. Этот процесс запускается через активацию определенных областей мозга через стимуляцию специализированных нейронов, называемых зеркальными нейронами. Эти конкретные нейроны активируются, наблюдая за тем, как человек занимается какой-либо деятельностью или задачей, облегчая обучение, постановку в очередь и понимание. Они также позволяют человеку, наблюдающему за действием, стать более эффективным при физическом выполнении действия, создавая изменения в мозге и изменяя общую структуру мозга, чтобы улучшить результат для этого выбранного действия.

Слушание с намерением может помочь вам понять своего коллегу, а в сочетании с зеркальным отображением языка тела вы можете заставить своего коллегу почувствовать, что вы двое похожи. Этот простой трюк может способствовать более тесному взаимопониманию и общению во всех аспектах разговора.

Раз и навсегда избавьтесь от всех отвлекающих факторов

Как говорит Джим Рон: «То, что легко сделать, также легко не делать». И это основополагающий принцип, который будет применяться во всех аспектах общения.Отвлечение — верный способ гарантировать непонимание или непонимание разговора, что, в свою очередь, приведет к неэффективности и плохой основе для общения.

Это неудивительно, особенно в наше время, когда люди постоянно отвлекаются на социальные сети, обмен текстовыми сообщениями и бесконечную проверку своей электронной почты. Мы застряли в культурных нормах, которые похитили нашу любовь к вызывающему привыкание приливу дофамина и изменили нашу способность по-настоящему сосредоточить наши усилия на поставленной задаче.И эти отвлекающие факторы — это не просто отвлекающие факторы на то время, когда они используются. Они используют вожделенные интеллектуальные ресурсы и центральные процессы, которые во вторую очередь задерживают нашу способность вернуться на правильный путь.

Глория Марк, исследователь из Калифорнийского университета в Ирвине, обнаружила, что нашему мозгу требуется в среднем 23 минуты 15 секунд, чтобы достичь пикового состояния фокусировки после перерыва. Да, вы прочитали правильно — отвлечение внимания требует больших затрат, подвержено ошибкам и практически не приносит пользы, за исключением ударов эго, когда вы получаете новый лайк в вашем профиле в социальных сетях.

На собраниях должна быть реализована политика запрета телефона, вызовы по видеоконференции должны быть настроены в их собственном браузере без каких-либо открытых вкладок, а все обновления, уведомления и приглашения по электронной почте должны быть немедленно отключены, если это возможно, чтобы исключить все отвлекающие факторы во время встреча.

Это всего лишь несколько примеров того, как мы можем оптимизировать нашу среду, чтобы обеспечить высочайший уровень коммуникации на рабочем месте.

Действия говорят громче слов

Эффективное общение на рабочем месте не должно быть сложной задачей, но оно должно быть преднамеренным.Знание может увести нас лишь до определенного предела, но, опять же, знание чего-то очень отличается от того, чтобы претворить это в жизнь.

Так же, как езда на велосипеде, чем чаще вы это делаете, тем легче становится. Мастера-коммуникаторы — феноменальные слушатели, что позволяет им эффективно общаться на рабочем месте и в жизни. Если вы действительно хотите владеть своим общением, вы должны применить эту информацию сегодня и узнать, как улучшить свои навыки слушания.

Тщательно подбирайте слова, внимательно слушайте и, самое главное, присутствуйте в данный момент — потому что это то, что делают мастера общения, и вы тоже можете это делать!

Дополнительные советы по улучшению навыков аудирования

Кредит на фотографию: Mailchimp через unsplash.com

10 удивительных парадоксов

Парадокс — это утверждение или проблема, которые либо приводят к двум совершенно противоположным (но возможным) результатам, либо предоставляют доказательство того, что идет вразрез с тем, что мы интуитивно ожидаем. Парадоксы были центральной частью философского мышления на протяжении веков, и они всегда готовы бросить вызов нашей интерпретации в остальном простых ситуаций, переворачивая то, что мы могли бы считать правдой, и предлагая нам доказуемо правдоподобные ситуации, которые на самом деле столь же невозможно.Смущенный? Вы должны быть.

1. АХИЛЛ И ЧЕРЕПАХА

Парадокс Ахилла и черепахи — одно из ряда теоретических рассуждений о движении, выдвинутых греческим философом Зеноном Элейским в V веке до нашей эры. Он начинается с того, что великий герой Ахиллес бросает вызов черепахе в беге по бегу. Чтобы все было по-честному, он соглашается дать черепахе фору, скажем, на 500 метров. Когда начинается гонка, Ахилл, что неудивительно, начинает бежать со скоростью, намного превышающей скорость черепахи, так что к тому времени, когда он достиг отметки 500 метров, черепаха прошла всего на 50 метров дальше его.Но к тому времени, когда Ахилл достиг отметки 550 метров, черепаха прошла еще 5 метров. И к тому времени, когда черепаха достигла отметки 555 м, она прошла еще 0,5 м, затем 0,25 м, затем 0,125 м и так далее. Этот процесс продолжается снова и снова на бесконечной серии все меньших и меньших расстояний, при этом черепаха всегда движется вперед на , а Ахиллес всегда на догоняет.

Логически это, кажется, доказывает, что Ахиллес никогда не сможет догнать черепаху — когда бы он ни достиг того места, где была черепаха, у него всегда будет оставшееся расстояние, каким бы маленьким оно ни было.Если, конечно, мы интуитивно знаем, что он может обогнать черепаху. Уловка здесь заключается не в том, чтобы думать о парадоксе Ахилла Зенона в терминах расстояний и рас, а скорее как в качестве примера того, как любое конечное значение всегда можно разделить бесконечное количество раз, независимо от того, насколько маленькими могут стать его деления.

2. ПАРАДОКС BOOTSTRAP

The Bootstrap Paradox — это парадокс путешествия во времени, который ставит под сомнение то, как нечто, взятое из будущего и помещенное в прошлое, могло вообще когда-либо возникнуть.Это обычный образ, используемый писателями-фантастами и вдохновляющий сюжеты во всем, от Доктор Кто до Билла и Теда фильмов, но один из самых запоминающихся и простых примеров — профессор Дэвид Туми из Массачусетского университета в своей книге « Новые путешественники во времени» — включает автора и его рукопись.

Представьте, что путешественник во времени покупает копию Гамлета в книжном магазине, путешествует во времени в елизаветинский Лондон и передает книгу Шекспиру, который затем копирует ее и заявляет, что это его собственная работа.В последующие века «Гамлет » переиздавался и воспроизводился бесчисленное количество раз, пока, наконец, его копия не оказалась в том же книжном магазине, где путешественник во времени находит ее, покупает и отнесет Шекспиру. Кто же тогда написал Гамлет ?

3. ПАРАДОКС МАЛЬЧИКА ИЛИ ДЕВОЧКИ

Представьте себе, что в семье двое детей, один из которых, как мы знаем, мальчик. Какова же тогда вероятность того, что второй ребенок — мальчик? Очевидный ответ состоит в том, чтобы сказать, что вероятность составляет 1/2 — в конце концов, другой ребенок может быть только или мальчик, или девочка, и шансы на то, что ребенок родится мальчиком или девочкой, равны (по сути ) равный.Однако в семье с двумя детьми существует четыре возможных комбинации детей: два мальчика (MM), две девочки (FF), старший мальчик и младшая девочка (MF), а также старшая девочка и младший мальчик ( FM). Мы уже знаем, что один из детей — мальчик, то есть мы можем исключить комбинацию FF, но это оставляет нам три равновозможных комбинации детей, в которых по крайней мере один мальчик, а именно MM, MF и FM. Это означает, что вероятность того, что другой ребенок будет мальчиком — ММ — должна быть 1/3, а не 1/2.

4. КАРТОЧНЫЙ ПАРАДОКС

Представьте, что вы держите в руке открытку, на одной стороне которой написано: «Утверждение на другой стороне этой открытки верно». Мы назовем это Утверждение А. Переверните карточку, и на противоположной стороне будет написано: «Утверждение на другой стороне этой карточки ложно» (Утверждение Б). Однако попытка приписать какую-либо истину утверждению A или B приводит к парадоксу: если A истинно, то B также должно быть истинным, но для того, чтобы B было истинным, A должно быть ложным.Напротив, если A ложно, то B тоже должно быть ложным, что в конечном итоге должно сделать A истинным.

Карточный парадокс, изобретенный британским логиком Филипом Журденом в начале 1900-х годов, представляет собой простую вариацию так называемого «парадокса лжеца», в котором присвоение значений истинности утверждениям, которые претендуют на то, чтобы быть истинными или ложными, приводит к противоречию. Следующая запись в нашем списке — , еще более сложная вариация парадокса лжеца.

5. ПАРАДОКС КРОКОДИЛА

Крокодил хватает мальчика на берегу реки.Его мать умоляет крокодила вернуть его, на что крокодил отвечает, что он вернет мальчика благополучно, только если мать сможет правильно угадать, действительно ли он вернет мальчика. Нет проблем, если мать догадывается, что крокодил вернет его — если она права, он возвращается; если она ошибается, крокодил удерживает его. Если она ответит, что крокодил , а не вернет его, однако, мы получим парадокс: если она права и крокодил никогда не намеревался вернуть ее ребенка, то крокодил должен вернуть его, но тем самым сломает его. слово и противоречит ответу матери.С другой стороны, если она ошибается и крокодил действительно намеревался вернуть мальчика, крокодил должен затем удержать его, даже если он намеревался этого не делать, тем самым также нарушив свое слово.

Парадокс крокодила — это такая древняя и устойчивая логическая проблема, что в средние века слово «крокодил» стало использоваться для обозначения любой аналогичной сложной дилеммы, когда вы допускаете то, что позже используется против вас, в то время как «крокодил» столь же древнее слово для придирчивого или ошибочного рассуждения

6.ПАРАДОКС ДИХОТОМИИ

Представьте, что вы собираетесь идти по улице. Чтобы добраться до другого конца, вам сначала нужно пройти половину пути. И чтобы пройти половину пути, вам придется сначала пройти четверть пути. И чтобы пройти там четверть пути, вам придется сначала пройти восьмую часть пути. А перед этим шестнадцатая дорога туда, затем тридцать вторая туда, шестьдесят четвертая дорога туда и так далее.

В конечном итоге, чтобы выполнить даже простейшую задачу, например, пройтись по улице, вам придется выполнять бесконечное количество более мелких задач — что по определению совершенно невозможно.И не только это, но независимо от того, насколько маленькой считается первая часть путешествия, ее всегда можно сократить вдвое, чтобы создать новую задачу; Единственный способ, которым не может быть уменьшен вдвое, — это считать, что первая часть путешествия проходит абсолютно без какого-либо расстояния, и для того, чтобы выполнить задачу по отсутствию какого-либо расстояния, вы не можете даже начать свое путешествие в первую очередь.

7. ПАРАДОКС ФЛЕТЧЕРА

Представьте, что флетчер (то есть стрелочник) выпустил одну из своих стрел в воздух.Чтобы стрелка считалась движущейся, она должна постоянно перемещаться с того места, где она сейчас находится, в любое место, где в настоящее время ее нет. Однако парадокс Флетчера гласит, что на протяжении всей своей траектории стрела на самом деле вообще не движется. В любой момент, не имеющий реальной продолжительности (другими словами, моментальный снимок во времени) во время полета, стрелка не может переместиться туда, где она не находится, потому что у нее нет времени для этого. И он не может переместиться туда, где находится сейчас, потому что он уже там.Итак, в данный момент стрелка должна быть неподвижной. Но поскольку все время целиком состоит из мгновений — в каждом из которых стрелка также должна быть неподвижной, — то стрелка фактически должна быть неподвижной все время. Но, конечно, это не так.

8. ПАРАДОКС БЕСКОНЕЧНОСТИ ГАЛИЛЕЯ

В своей последней письменной работе « Рассуждения и математические демонстрации, относящиеся к двум новым наукам» (1638) легендарный итальянский эрудит Галилео Галилей предложил математический парадокс, основанный на отношениях между различными наборами чисел.С одной стороны, предположил он, есть квадратные числа, такие как 1, 4, 9, 16, 25, 36 и так далее. С другой стороны, есть числа, которые представляют собой , а не квадратов, например 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10 и так далее. Сложите эти две группы вместе, и, конечно же, в целом должно быть больше чисел, чем , всего лишь квадратных чисел — или, другими словами, общее количество квадратных чисел должно быть меньше, чем общее количество квадратов и неквадратных чисел вместе. Однако, поскольку каждое положительное число должно иметь соответствующий квадрат, а каждое квадратное число должно иметь положительное число в качестве квадратного корня, не может быть больше одного, чем другого.

Запутались? Ты не единственный. В ходе обсуждения своего парадокса Галилею не оставалось ничего другого, как сделать вывод, что числовые концепции, такие как больше , меньше или меньше , могут быть применены только к конечным наборам чисел, а поскольку существует бесконечное количество чисел квадратные и неквадратные числа, эти понятия просто не могут использоваться в этом контексте.

9. КАРТОФЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКС

Представьте, что у фермера есть мешок, содержащий 100 фунтов картофеля.Он обнаруживает, что картофель на 99% состоит из воды и 1% твердых веществ, поэтому он оставляет его на солнце на день, чтобы количество воды в нем снизилось до 98%. Но когда он возвращается к ним на следующий день, он обнаруживает, что его 100-фунтовый мешок теперь весит всего 50 фунтов. Как это может быть правдой? Что ж, если 99% 100 фунтов картофеля — это вода, то вода должна весить 99 фунтов. 1% твердых веществ должен в конечном итоге весить всего 1 фунт, что дает соотношение твердых веществ и жидкостей 1:99. Но если картофелю дать возможность обезвожиться до 98% воды, твердые вещества теперь должны составлять 2% от веса — соотношение 2:98 или 1:49, — хотя твердые вещества все еще должны весить всего 1 фунт.Вода, в конечном счете, теперь должна весить 49 фунтов, что дает общий вес 50 фунтов, несмотря на снижение содержания воды всего на 1%. Или надо?

Хотя парадоксальный парадокс картофеля и не является истинным парадоксом в строгом смысле слова, он является известным примером того, что известно как достоверный парадокс, в котором основная теория доводится до логического, но очевидно абсурдного заключения.

10. ПАРАДОКС ВОРОНА

Парадокс Ворона, также известный как парадокс Гемпеля, по мнению немецкого логика, предложившего его в середине 1940-х годов, начинается с очевидного прямого и полностью верного утверждения, что «все вороны черные.Этому соответствует «логически противоположное» (т.е. отрицательное и противоречивое) утверждение о том, что «все, что является , а не черным, является , а не вороном», что, несмотря на кажущееся довольно ненужным замечание, также верно, учитывая что мы знаем, что «все вороны черные». Хемпель утверждает, что всякий раз, когда мы видим черного ворона, это свидетельствует в пользу первого утверждения. Но, в более широком смысле, всякий раз, когда мы видим что-то, что является , а не черным, например яблоко, это тоже следует рассматривать как доказательство, подтверждающее второе утверждение — в конце концов, яблоко не черное и не ворон.

Парадокс здесь в том, что Хемпель явно доказал, что вид яблока дает нам свидетельство, каким бы несвязанным оно ни казалось, что вороны черные. Это то же самое, что сказать, что вы живете в Нью-Йорке, — это свидетельство того, что вы не живете в Лос-Анджелесе, или то, что вам 30 лет, — это свидетельство того, что вам не 29. В любом случае, сколько информации может подразумевать одно утверждение?

7 парадоксальных истин, которые нужно принять для полноценной жизни

Изображение предоставлено Pixabay

Сказать, что что-то «ясно как грязь», не является комплиментом.Мы предпочитаем, чтобы вещи были логичными, аккуратными и линейными. Проблема в том, что жизнь играет не по нашим правилам.

Свет — прекрасный пример и метафора жизни; Парадоксально ведет себя как волна и частица — иногда проходит сквозь стекло, иногда отскакивает. Точно так же наши жесткие правила жизни нужно обменять на гибкий подход; то, что кажется взаимоисключающим, взаимосвязано.

Вот семь парадоксальных истин, которые нужно принять для осмысленной жизни:

1.Быть и делать.
В синем углу Бенджамин Франклин говорит: «Либо напишите что-нибудь, что стоит прочитать, либо сделайте что-нибудь, что стоит написать». В красном углу Алан Уоттс говорит: «Смысл жизни в том, чтобы просто быть живым. И тем не менее, все носятся в ужасной панике, как будто это необходимо для достижения чего-то сверх себя».

Оба отражают важные аспекты жизни. Уоттс выступает против крысиных бегов, которые лишают нас радостей простого присутствия. Франклин подчеркивает потенциал, которым мы обладаем, чтобы оставить неизгладимый след — великие достижения достигаются людьми, ничем не отличающимися от вас.

Есть смысл просто быть живым, зная, что ваше присутствие имеет значение. И есть ценность в том, что вы вносите в мир; найти то, что вам нравится, и поделиться этим. Осмысленная жизнь — это танец между ними.

2. Травмы и триумфы.
Никто не стремится к травмам, но нет ни одного человека, который бы не пережил невзгоды. Смысл заключается в том, как мы на них реагируем.

Те, кто преодолел испытания, всегда комментируют бесценные уроки, извлеченные из опыта, — что они не вернутся назад и ничего не изменит.Что триумф затмил травму.

Эндрю Соломон делает трогательную лекцию на Ted Talk под названием: «Как худшие моменты в нашей жизни делают нас такими, какие мы есть». Он приводит один пример из жертвы изнасилования, который лишает многих дара речи:

«Я сказал ей: ‘Часто ли ты думаешь о человеке, который тебя изнасиловал?’ И она сказала: «Раньше я думала о нем с гневом, но теперь только с жалостью».

И я подумал, что она имела в виду жалость, потому что он был настолько не развит, чтобы совершить эту ужасную вещь. И я сказал: ‘Жалость?’ И она сказала: «Да, потому что у него красивая дочь и два прекрасных внука, и он этого не знает, а я знаю.Так что, оказывается, мне повезло ».

Цитата Эндрю:« Если вы изгоните драконов, вы изгоните героев », не означает, что мы празднуем трагедию банальным образом, но мы смещаем объектив и осознаем, что в выборе преодоления испытаний есть серьезные уроки.

3. Свобода воли и детерминизм

Некоторые считают, что у нас нет свободы воли, что все наши действия и поведение предопределены неврологически через воспитание и окружающую среду. нейропластичность не согласны; это показывает, что мы можем изменить наш мозг, и мы полностью и единолично ответственны за то, что происходит в жизни.

Наш опыт позволяет использовать и то, и другое. Иногда мы свободно решаем передать эти пончики, а иногда мы одержимы монстром из печенья. Иногда мы совсем не такие, как наши родители, а иногда мы — точная копия.

По мере наших возможностей необходимо проявлять самодисциплину и силу воли. В конечном итоге, когда мы принимаем решения, радость приходит от осознания того, что мы находимся на сиденье водителя, а не пассажира. Независимо от того, является ли свобода воли иллюзией, ощущение, будто вы выразили свою волю, лучше, чем быть бездумным роботом. Всегда лучше брать на себя ответственность, чем искать виноватых.

4. Мыслить быстро и медленно.
Идти головой или сердцем? Вот в чем вопрос.

Психолог Дэниел Канеман разделяет наши мыслительные процессы на две системы: Система 1 — быстрая, интуитивно понятная и не требующая усилий; Система 2 требует замедления, рассуждений и обработки данных.

Быстрое мышление или просто интуиция часто связаны с подсознанием; наука показала, что это невероятно точно — как только мы определяем цель, наш разум черпает из обширной информации, которой мы подсознательно подвержены, и реагирует на триггеры, поддерживающие цель.

Медленное мышление требует более сознательных усилий для полного изучения проблемы, но может привести к чрезмерному анализу и бездействию. Независимо от того, решите ли вы в конечном итоге руководствоваться логикой или интуицией, осознание своего физического и эмоционального состояния при принятии решения так же, если не более важно. Находиться в стрессовом, усталом или негативном состоянии никогда не будет лучшим решением.

Думайте быстро и медленно, но делайте это, пока вы отдохнете и в позитивном состоянии.

5. Изменения и постоянство.
Если вы слышали слова «Гоша, ты изменился», скорее всего, это было уничижительным тоном и сожалением о том, что случилось с человеком, которого они когда-то знали.

Быть основательными и последовательными в наших ценностях — это хорошо — лицемерие никогда не превозносилось. Но в то же время возвращение на встречу в старшей школе и видение старых друзей, застрявших в одном и том же, сопряжено с чувством стыда. Растить и меняться — это хорошо — застоя никогда не праздновали.

Итерация и эволюция — два замечательных слова, уравновешивающих истины постоянства и изменений: вы можете никогда не сменить карьеру в своей жизни, но вы выросли в своей работе.Возможно, вы никогда не покинете свою страну, но вы исполнили все свои мечты.

6. Наука и духовность.
С приходом просвещения и научной революции произошел большой разрыв между верой и разумом. Позитивизм и эмпиризм стали доминирующими методами определения истины, а все остальное было классифицировано как суеверие.

Но недавно мы стали свидетелями того, как традиционные враги пересекаются с наукой, подтверждающей некогда эзотерические практики, такие как молитва и медитация.

Это напоминание о том, что, хотя истина и уверенность могут быть основаны на фактах и ​​цифрах, доверие и уверенность также можно найти в том, что не видно невооруженным глазом или непосредственно для наших органов чувств. Вера, благодарность и вера — менее осязаемые переживания, подкрепленные наукой, — все они расширяются и добавляют значимости жизненному опыту.

7. Стремление и отпускание.
Древние писания изобилуют парадоксальным жаргоном: Лао-цзы сказал: «Когда я отпускаю то, что я есть, я становлюсь тем, чем я мог бы быть.«Иисус сказал:« Кто попытается спасти свою жизнь, тот потеряет ее, но тот, кто потеряет свою жизнь, сохранит ее ».

В жизни есть поток, ритм стремления и освобождения — держаться слишком крепко, как плыть против текущее. Тяжелая работа, напор, настойчивость должны быть уравновешены терпением, а иногда и отступлением.

После огромного успеха Ешь, молись, люби, Элизабет Гилберт рассказывает о сокрушительном давлении любого последующего действия. С миллионами встревоженных читателей она в течение года создавала рукопись — но это просто не казалось правильным — «Голос звучал не так, как я.»Гилберт отложила рукопись, чтобы ее больше не видели, и занялась садоводством как хобби.

Перерыв внес ясность; вместо того, чтобы писать книгу для миллионов ожидающих, она начала заново и написала ее для аудитории из 27 человек. близкие друзья, которым было необходимо послание книги.

Отпустив то, чем должна была быть книга , она стала тем, чем означал быть .

В нашем стремлении мы также должны быть готовы к

Чтобы узнать больше о размышлениях Таиланда и подписаться на его еженедельное посещение инфографики «Утопическая жизнь».

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *