Цель и смысл жизни человека кратко: Тема 6. Цель и смысл жизни человека

Содержание

Сочинение на тему Цель в жизни человека ЕГЭ 11 класс


Философский взгляд

Своё сочинение хочу начать с того, что смысл жизни — это больше философское понятие, чем логическое. Любой человек является уникальной личностью. Каждому из нас характерны особенные качества, которые лежат в основе мировоззрения и характера. Наши взгляды и жизненные ценности формируются благодаря наследственности, воспитанию и темпераменту.

Смысл бытия заложен в сознании. Он может меняться для конкретной личности в зависимости от актуального периода. Например, если в подростковые годы человек считал целью жизни творчество или весёлое времяпрепровождение, то со взрослением приоритеты могут измениться, и смыслом станет работа или семья.

Бывает и такое, что люди теряют смысл существования. Его поиск — тяжёлое испытание, вынуждающее переосмыслить свою жизнь, пересмотреть ценности и найти новые ориентиры. Я считаю, что это может быть только так, ведь личность без цели духовно мёртвая. Если она теряет смысл, её жизнь становится бесполезной и бесцельной. Вряд ли кто-то будет доволен и счастлив от такой жизни.

Всех нас объединяет набор определённых потребностей: нам нужны сон, еда, любовь, общение и так далее. Радость мы получаем от удовлетворения этих потребностей. Цель существования — это и есть неодолимое желание удовлетворения какой-то из потребностей.

Но в чём же заключается смысл? Самое интересное в этом вопросе то, что на него нет однозначного ответа. Каждый смысл уникальный, как и личность. Для кого-то это успех, известность и благополучие, другие живут ради дорогих людей, а кто-то не представляет своего существования без хобби или работы.

Это действительно полезная и интересная тема для размышлений. С ее помощью можно разобраться в себе, своём направлении, поставить цели и делать шаги для их реализации.

Вариант 2

У всего в этом мире есть собственная цель. Свет появляется для того чтобы днем было светло, растение дает семена для того чтобы распространяться далее и развивать собственный вид.

Проблема человеческого существования в этом смысле намного многограннее и труднее, так как не предполагает точного и одного ответа. Как животному человеку нужно размножаться, как мыслящему существу – познавать себя, как существу духовному – превзойти материю. Перечислять возможно и далее, так как цели могут классифицироваться в зависимости от разных параметров.

Проблема современного общества заключается в отсутствии у многих цели существования и понимания смысла своего пребывания на этой планете. К примеру, когда-то люди не знали всего об этой планете, и вполне разумной целью было географическое познание мира, но теперь мир познан. Такое наблюдается и во многих других областях.

Хотя и сейчас есть куда развиваться, обыватель зачастую не видит цели в повседневной деятельности. Мы учимся в школе.

Для чего? Если тысячи людей получат идентичные знания и по общим параметрам будут от нас не отличаться, смогут выполнять идентичные действия на работе. Такой вопрос волнует многих людей касательно собственной деятельности.

Поэтому, на мой взгляд, целью для человека является поиск собственной индивидуальности, своей собственной личности, которая является действительно уникальной как снежинка и тем самым обладает огромной ценностью. Многие люди стремятся к комфортному конформизму и поэтому из снежинки становятся просто типичным кусочком льда. Такие кусочки имеют стандартные размеры и легко складываются рядом друг с другом, но они ни чем и не отличаются друг от друга.

Когда становится понятной собственная индивидуальность, появляется понимание и собственного призвания. Благодаря этому человек легко отыскивает себе занятия по вкусу, причем такое, которое действительно ему удается и в котором он выражается как живое существо. В итоге такой человек становится личностью в подлинном смысле этого слова и его цель от него неотделима.

Самосовершенствование и нравственные ценности

Сегодня нам задали эссе на тему «Смысл жизни человека». Это интересный, но непростой вопрос. Вряд ли на него есть правильный ответ, тем более один. Для кого-то целью является достаток или признание, в то же время другие люди находят её в профессии, творчестве, самосовершенствовании или домашнем уюте. Никто не может сказать, что другой заблуждается в его выборе. На формирование этой цели влияет пример родителей, воспитание и весь дальнейший опыт конкретной личности.

Я считаю, что какой бы смысл бытия ни был, он обязательно должен быть у каждого человека. Его наличие значит, что личность по-настоящему живёт, а не бесцельно существует. Если говорить обо мне, то я вижу цель в самосовершенствовании. Мне нравится развиваться и открывать что-то новое.

Большинство людей стремится к идеалу и красоте. Нас восхищает эстетика тела, взаимоотношений и поступков. Это хороший выбор смысла — стремление к жизни в стране, где царит мир. Вокруг довольные и хорошие люди, нормальные условия для жизни, есть работа, приносящая удовольствие и достойный доход.

В современном мире преобладают другие ценности. Люди стремятся к успеху и влиянию. К сожалению, мало кто заботится о других и добре. Все заняты своей жизнью и проблемами. Я думаю, что сейчас слишком много эгоистов и недостаточно людей, которых тревожит судьба нищих или уличных животных. Люди равнодушные и жестокие, они забывают, что беда однажды может коснуться и их, поэтому нужно оставаться человеком в любой ситуации.

Возможно, эта цель — помощь другим — даже важнее самосовершенствования. Но, скорее всего, они взаимосвязаны. Да и кто сказал, что смысл существования должен быть одним? Я хочу развиваться, чтобы обо мне помнили как о добром человеке. Мир станет лучше, если в нём будет много людей, стремящихся к высоким идеалам добра, справедливости и дружелюбия.

Ещё одна значимая цель — душевный покой. Наш мир нуждается в борьбе с хаосом, усовершенствовании. Мы забываем о нравственных ценностях. И последняя вещь, о которой хочется сказать, — путешествия. Я считаю очень важным путешествовать, познавать мир, знакомиться с новыми людьми, изучать разные традиции.

Но я, конечно же, никому не навязываю свои цели. Это вопрос, на который может ответить каждый только за себя.

Сочинение 4

Цель в жизни это все к чему мы стремимся на протяжении всей своей жизни. У каждого человека своя цель определенная, например: когда человек маленький он поставил себе цель, что в школе он будет хорошо учиться и чего бы то ни стало он должен этого добиться, после школьной скамьи каждый стремится кем-то стать: кто-то доктором кто-то полицейским учителем и так далее. Где-нибудь попутешествовать. Но существует мечта – это когда человек просто мечтает, думает, но осознает, что такого, просто не может быть. И есть цель, определенная, к которой человек должен всегда стремится. Цель это определенного рода маяк, без которого в жизни никуда не деется. И ничего не достичь.

Я считаю, что целью в жизни, должно быть то, чего человек хочет сам, то, что поможет ему стать лучше, и само развиться. Достигнута цель это конечный результат цели. К примеру: в школе мы учимся, чтобы получить аттестат, поступаем в техникумы и институты что бы получить работу по душе. И все это время, с человеком происходит много хороших моментов, ведь везде, человек находит себе товарищей. Но есть и плохие ситуации.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что путь к цели тоже важен, как и сама цель. Существуют разные цели, маленькие, большие, эгоистичные, благородные, но все ровно они сопутствуют нам по жизни. Когда человек ни к чему не стремится, тогда он останавливается в развитии. Любая новая цель, это узнать что- то новое освоить какие — то навыки развить свои способности. Но и еще очень важный момент, что бы наши цели, не вредили нашим окружающим.

Лично я, допустим, всегда ставлю цель перед собой. Я поставила цель закончить школу отличницей, я закончила, поставила цель отучиться на лаборанта и работать по профессии, так оно и есть. Сейчас у меня цель поехать отдыхать на черное море буду стараться выполнить. Люди, которые живут без цели, они живут мечтами, и иллюзиями, и это очень плохо. Даже если ты поставил цель перед собой а у тебя не получается нужно не опускать руки а про бывать снова и снова. Все люди должны бороться. Не сидеть сложа руки, и ничего не делать а стремится к чему то высшему, и лучшему. Чувствуй свое сердце и делай так, как оно подсказывает. Не слушай чужих мнений, которые говорят у тебя ничего не выйдет. Все люди имеют большой потенциал, просто каждый человек склонен к своему. Нужно быть самим собой и стремится к своей цели.

11 класс, ЕГЭ

Другие сочинения: ← Одиночество человека↑ ЧеловекВ чем смысл жизни человека →

Смысл жизни в любви

Любой из нас однажды сталкивается с размышлениями о смысле существования. Поводом для этого не всегда является школьное сочинение, ведь эта тема очень значимая и серьёзная. Она определяет всю жизнь человека и его вклад в мир. Для всех нас существуют свои аспекты понятия смысла.

Я думаю, что он зарождается, когда жизнь становится осознанной. Все мы начинаем интересоваться разными сферами. Именно первое познание музыки, спорта или науки может повлиять на формирование смысла существования и целей.

В этом непростом вопросе многие согласятся, что цель должна доставлять физическое и моральное удовольствие. Особенно важен второй аспект, так как душевное умиротворение — залог гармоничной жизни во всех других её областях.

Чьим-то смыслом является финансовое благополучие и карьера, и они сосредоточены на работе, успехе и власти. Другие люди посвящают себя искусству или науке, поэтому кинематограф или учёба доставляет им истинное наслаждение.

«Любовь как смысл жизни» — это сочинение можно назвать и так. Суть цели в том, что у любого человека будет уникальный заголовок. Возвращаясь к любви, хочу сказать, что именно она пробуждает все чувства и мысли. Благодаря ей мы заботимся о других, создаём семьи, ухаживаем за родными и т. д.

Но любовь касается не только чувств к другим людям. Не менее значима она к себе. Любовь выражается не только в заботе о теле, но и в духовном развитии. Люди, которые себя любят, читают книги, слушают хорошую музыку, рисуют или вышивают. Всё это делает их духовно просвещёнными. Ещё одна форма любви к себе — качественное образование и хорошая работа, которая не только выгодная, но и полезная и приносит радость.

По-моему, счастье и смысл — это когда есть любимое занятие и крепкая дружная семья. Влияние цели на общий мир и индивидуальный велико. Кто-то определяет её бессознательно и спокойно живёт. Кому-то эта задача даётся тяжелее. Как прожить свою жизнь, мы все решаем сами, главное, в пожилом возрасте не прийти к размышлениям о том, что предыдущие годы были потрачены впустую.

цель и смысл жизни человека сочинение

Если каждый человек на куске земли сделал бы все, что он может, как прекрасна была бы земля наша. А. П. Чехов Поиск смысла жизни — это удел каждого мыслящего и совестливого человека. Поэтому лучшие наши писатели всегда напряженно искали художественное решение этого вечного вопроса. Сегодня, когда старые идеалы потускнели, а новые завоевывают свое место, эти проблемы стали едва ли не самыми важными. Но сказать с полной уверенностью, что многие люди нашли этот смысл жизни, мы не можем. Было бы радостно сознавать, что все его искали и ищут. Только каждый человек . видит смысл жизни по-своему. Мне кажется, смысл жизни в любви к тем, кто тебя окружает, и к тому делу, которое ты делаешь. И чтобы любить людей и свою работу, надо любить повседневные мелочи, видеть в них радость, каждую минуту стараться улучшить что-нибудь вокруг себя и внутри себя. По-моему, Чехов нас учит именно этому. Сам он, по воспоминаниям современников, был человеком, жизнь которого заполнялась упорным трудом. Он был сострадательным к людям, боялся лжи, был чистосердечным, мягким, вежливым, воспитанным человеком. Признак духовной культуры личности — готовность к самоотдаче и самопожертвованию. Чехов всегда был готов помочь людям. Он лечил больных, работая врачом. Но лечить души людей оказалось более трудным и более важным делом. Чехов не мог не стать писателем! В его пьесах и рассказах мы видим жизнь простых людей, повседневный быт. Близкие автору люди — люди обыкновенной судьбы. Это интеллигенты, ищущие смысл жизни. Обсуждая тему поиска смысла жизни в произведениях Чехова, необходимо остановиться на его последней пьесе “Вишневый сад”. В ней тесно переплетается прошлое, настоящее и будущее всей России. Раневская прощается с садом, как будто расстается ,со своим прошлым, праздным, расточительным, но всегда свободным от расчетов, пошлых меркантильных интересов. Ей не жаль растраченных денег, она не ведает цены копейки. Раневскую волнует эта несчастливая, нескладная жизнь. Даже последний бал, который затевает героиня, этот мир на обломках прошлого, несет в себе главную цель жизни — стремление наблюдать радостный миг, преодолеть свое отчаяние, забыть о плохом, найти радость в каждой минуте, подняться над хаосом, несчастьем. Петя Трофимов полон дум о будущем. Он заражает своими мечтами и Аню. Они верят в грядущую радость, свободу, любовь. Ермолай Лопахин видит смысл жизни в приобретениях недвижимости, в овладении тем, о чем его дед и отец и мечтать не могли, так как были рабами. А он своей цели достиг, стал владельцем вишневого сада. Но не стал счастливее, когда понял, что это “ненужная победа”, что не о потере сада грустят его владельцы, что есть совсем иные ценности. Каждый из героев пьесы ищет свой путь в будущее. Тема “вишневого сада” — это тема личной причастности к красоте, к природе, зовущая к поискам смысла жизни. Героиня рассказа “Попрыгунья” Ольга Ивановна Дымова не ищет смысла жизни. Для нее вся жизнь — полоса удовольствий, танцев, смеха. Все окружающие ее люди только для того и служат, чтобы доставлять ей удово для того и служат, чтобы доставлять ей удовольствие. Только когда она теряет Дымова, осознание его необыкновенности приходит, да и то ненадолго. Не хочется ей верить в то, что не будет больше беззаботной и праздной жизни. Для любящего же Ольгу Ивановну Дымова счастье в том, чтобы удовлетворить все прихоти жены, лелеять ее и терпеть все ради ее блага. Робкий, интеллигентный человек жертвует всем, не думая о себе самом. Работает, лечит людей, терпит невзгоды ради дела, ради долга. Он не может иначе, потому что любит людей. “Свободное и глубокое мышление, которое стремится к уразумению жизни, и полное презрение к глупой суете мира, — вот два блага, выше которых никогда не знал человек”, — говорит доктор Ратин в рассказе “Палата № 6” своему пациенту. “Покой и довольство человека не вне его, а в нем самом … мыслящий человек отличается тем, что презирает страдание, что всегда доволен”. Иван Дмитриевич Громов думает иначе. Для него жизнь — это возможность отвечать на боль криком и слезами, на подлость — негодованием, на мерзость — отвращением. Итог их споров печален: одного дня в больнице было достаточно Рагину, чтобы рухнула его теория. Саша в рассказе “Невеста” убеждает главную героиню Надю поехать учиться, бросив дом, привычный образ жизни, жениха, чтобы показать всем, что эта “неподвижная, серая, грешная жизнь” надоела ей. Он рисует перед Надей великолепные картины, горизонты, которые ей откроет новая жизнь: “чудесные сады, фонтаны”. Подобно Трофимову, Саша верит в прекрасное будущее, и его вера убеждает Надю. Оба они видят смысл жизни в стремлении к лучшему, когда “зла не будет, потому что каждый будет знать, для чего он живет”. В рассказе “Дом с мезонином” Лида Волчанинова следует идеям народничества, видя в этом свое призвание. Чехов показывает нам прогрессивно мыслящую девушку, ищущую смысл жизни в помощи больным, в обучении безграмотных детей, в заботе о бедных. Любовь к маленькому, простому человеку является смыслом жизни Лиды Волчаниновой, Нади, Громова, Дымова и других героев Чехова. Наконец, в “маленькой трилогии” перед нами предстает Иван Иванович, человек ищущий, размышляющий о своей судьбе. Он призывает: “…не успокаивайтесь! Пока молоды … не уставайте делать добро!.. Если в жизни есть смысл и цель, то смысл этот не в нашем счастье, а в чем-то более разумном и великом. Делайте добро!” Восставая против пассивного взгляда на жизнь, Чехов открывает своим читателям веру в русскую интеллигенцию, веру в каждого порядочного человека, способного выстоять под ударами судьбы и подняться над своим временем в вечных поисках высшего смысла жизни. На примере Беликова (“Человек в футляре”) Чехов показывает, что из среды интеллигенции, равнодушной и пассивной, нередко выходили и убежденные защитники мракобесия. По мнению писателя, это закономерно: кто не борется за новое, за справедливое, тот рано или поздно окажется ревнителем отжившего, косного. В образе Беликова Чехов дал символический тип человека, который сам всего боится и держит встрахе всех окружающих.

Простое человеческое счастье

Сочинение на тему «Смысл жизни» можно назвать сложным, ведь цель заключается в самых разных вещах. У людей разные планы и сравнивать их неразумно. Смысл — это что-то не совсем понятное и уникальное, то есть у каждого он свой.

Что до меня, то первой в голову приходит любовь. А ещё я считаю смыслом просто жить и радоваться жизни, несмотря на все трудности и преграды. Но я никому не вправе навязывать свою точку зрения, так как помню, что все мы разные.

И всё же этот смысл не так просто определить. Бывает, нет сомнений в том, что любовь — это главное, но потом она исчезает или уходит любимый человек. И вроде как цели существования больше нет, но люди же продолжают жить и не всегда плохо. Мне кажется, что человек редко до конца осознаёт, для чего он живёт. Говорить об этом намного легче, чем понимать.

Наверное, найти истинный ответ на этот вопрос можно, потеряв кого-то, кто был важным, или что-то. Только тогда мы понимаем, что это было значимым. Не стоит забывать, что жизнь одна. Не нужно делать поспешных выводов.

Также для меня имеют значение близкие люди. Как и все, я, пожалуй, хочу, чтобы мои дорогие люди были живы и находились рядом. Для меня будет сильным ударом, если с ними что-то случится. Выдержу ли я его вообще? Этих людей тоже можно назвать моим смыслом существования. И мне это нравится. Я не хочу концентрироваться на деньгах, работе и карьерном росте. Всё, что мне нужно, — простое человеческое счастье.

ЧТО ТАКОЕ ЛЮБОВЬ? (Эссе)

ЧТО ТАКОЕ ЛЮБОВЬ?

(эссе)

«Любовь — это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить и все же она у тебя остается».

( Л. Толстой)

Итак, любовь… Что же это за чувство, которое испокон веков будоражит сердца людей?!

Сколько исписано страниц и поведано об этом великом всеобъемлющем чувстве и в прозе, и в стихах. Во скольких поэмах воспето оно – уникальное, неповторимое, ни на что не похожее состояние души!

А вопрос о том, что такое любовь как был, так и остаётся актуальным и по сей день. До сих пор человек ломает голову над тем, какая сила стоит за ним и почему совершает с людьми странные метаморфозы, бросая их от одного полюса к другому, изменяя в корне восприятие мира, себя, любимых людей, наделяя обладателя этого чувства великой созидательной силой. Либо наоборот разрушительной.

Кто или что является причиной этому явлению, стоит за данными событиями, можно сказать, дирижирует ими?

Как будто великий Маг наделил людей удивительным качеством ЛЮБИТЬ и сделал человека ответственным за то, как распорядиться этим драгоценным даром:

— один становится творцом, другой идёт на преступления,

— одного наделяет силой, мужеством, делает бескорыстным в своих побуждениях, другого – наоборот слабым, безвольным, зависимым от предмета своего вожделения, либо эгоистичным собственником и властолюбцем, готовым на любые действия ради удовлетворения собственного ЭГО,

— одного окрыляет, другого ввергает в уныние и даже депрессию,

— один становится жертвенным, другой же делает жертвой предмет своей любви.

А сколько раз любовь спасала и излечивала обречённых на медленное угасание и смерть больных людей! И это факты из жизни! И их немало.

И так далее… Перечень чудес, творимых этим божественным чувством, длинный. И нет ни одного, даже самого сильнодействующего лекарства, которое по своему эффекту могло бы сравниться с этим, врачующим душу и тело, чувством.

Для того, чтобы разобраться вопросе «Что такое любовь?» и понять, что же это за сила, которая кроется в великом всепоглощающем чувстве и которая приводит к таким абсолютно противоположным явлениям, нам придётся вспомнить, как ни странно, конструкцию человека.

Ведь, именно это понятие нам с детства объясняли неправильно, искажённо, сводя восприятие такого сложного существа, как Человек к упрощённой схеме, представляя его материальным двуногим созданием с головой, руками, телом и прилагаемыми к ним пятью органами чувств.

Поскольку понятие ЧЕЛОВЕК крайне заужено до такого шаблонного обозначения, именно поэтому мы и воспринимаем себя таковыми со всеми вытекающими последствиями. И мы в этом не виноваты.

Но в наших силах разобраться в себе и в этом потрясающем чувстве, подаренном нам Всевышним! Было бы желание! Попробуем?

Ни в одном учебном заведении, включая медицинский институт (а знаю я не понаслышке, так как сама закончила таковой) не изучали на кафедре анатомии и физиологии человека полную конструкцию, включающую как материальную, так и духовную составляющие. Знания ограничивались лишь топографией органов, нервов, мышц и сосудов в теле человека и протекающими в нём химическими реакциями. А напрасно. Поскольку духовная часть реально существует и даже объясняет нам ГДЕ же живёт в человеке это великое чувство, называемое Любовью! Я не буду сейчас вдаваться в подробности, да это и не нужно. Поскольку существует очень наглядный ролик на сайте ю-тюб. За 6 минут и 53 секунды просмотра вы получите об этом исчерпывающую информацию.

Вот ссылка для любопытных:

Мне же хотелось бы отметить, что ЛЮБОВЬ является ДУХОВНОЙ категорией. И поэтому ответить на вопрос «Что такое любовь?» с материальной точки зрения практически невозможно, несмотря на то, что её наличие подтверждается в материальной среде определёнными химическими реакциями, наличием эндорфинов, нейромедиаторов и прочих химических веществ, присутствующих в организме человека и сопутствующих этому уникальному чувству. На физическом уровне — то есть на уровне тела, когда человек испытывает Любовь, происходит прилив сил, идёт мощный всплеск эндорфинов и других гормонов «счастья». Визуально это состояние отражается на лице влюблённого в виде особого сияния глаз, всплеска положительных эмоций, направленных вовне, в частности на предмет обожания.

Но дело в том, что эти химические вещества являются не причиной, а следствием запущенных этим глубинным чувством химических процессов, не зависимо от воли человека.

Разгадка данного процесса кроется совсем в другом. И именно об этом мы сейчас и порассуждаем, если вы не против…

Итак, что же такое любовь?

Почему она воспламеняет сердца людей?

Почему «сводит их с ума»?

Как отличить настоящую любовь от подмены?

Должна ли любовь вызывать грусть, печаль?

Как правильно распорядиться этим чувством, не расплескав по пустякам его главный посыл?

Если рассматривать человека, вопреки расхожему мнению школьных учителей, именно как духовное существо, которое получило на временное пользование своё тело, то становится ясно, что в человеке находится два начала: Духовное и Материальное. Тело нужно душе, лишь, для своего развития, для приобретения необходимых душе навыков. Тело – это практически инструмент, который при умелом использовании даёт душе бесценный опыт и помогает достичь определённых вершин.

А Любовь, как чувство, играет в этом процессе самую главную роль.

Наш жизненный путь можно смело назвать «испытанием любовью».

Тот, кто хоть однажды испытал это чувство, приобрёл свой бесценный личный опыт.

Есть существенные различия между поверхностными чувствами, исходящими от материи и глубинными чувствами, исходящими от духовного, то есть истинным чувством проявления высшей Любви.

Настоящее духовное чувство безгранично, безусловно, безоговорочно, бескорыстно. И именно этим качествам нужно научиться здесь на Земле, пока мы находимся ещё в телесной оболочке. Это то, ради чего мы здесь! Потому что, ОПЫТ ПРИОБРЕТАЕТСЯ ТОЛЬКО ЗДЕСЬ, НА ЗЕМЛЕ.

А на Небесах мы лишь пользуемся уже тем, что приобрели, что воспитали в себе, находясь в теле. Это истинное чувство любви в конечном счёте мы принесём Творцу, который создал нас такими и вдохнул в нас это великое чувство, на котором практически держится наша Вселенная.

Но опыт Любви мы приобретаем именно на Земле, даря это чувство своим ближним: родителям, своим избранникам, детям, просто людям.

Что же происходит с нами, пока мы находимся в теле?

Поскольку материальное начало существует в нас на законном основании, (как управленец телесной оболочки), оно участвует в принятии решений. Материальному разуму свойственны такие черты как Эго, собственничество, властолюбие, себялюбие, ревность и другие. И именно эти черты, влияя на чувственную составляющую, искажают собой настоящее чувство, привнося в него страдания. А люди ошибочно принимают эти страдания за сильное чувство, путая его с Любовью и поддаются на его уловки. Они позволяют себя закабалить, либо наоборот закабаляют и шантажируют своим чувством других.

Человек не может разобраться в этих путаных чувствах, в которых смешаны в одну кучу и светлые и тёмные качества. Но многократно усиленные друг другом, они искажённо воспринимаются человеком, как настоящее чувство Любви – ведь, он так сильно страдает! В результате такого опыта, у человека складывается ложное представление о Любви, с которым он идёт по жизни дальше и на которое ориентируется в будущем.

Однако это чувство не имеет никакого отношения к настоящей Любви! И это поймёт только тот человек, который сможет распознать и обуздать в себе эгоистическую материальную составляющую со всеми вытекающими последствиями и позволит своей Любви существовать в чистом виде – то есть в таком, в каком она явилась нам из своего духовного мира.

Если любовь приобретает оттенок печали, страдания, трагедии и другие схожие с ними качества, то это признак того, что вмешалось материальное, которое хочет погрузить Любовь в ржавую, скрипучую телегу негатива, чтобы утянуть её в болото, что по сути и происходит с этим чувством у людей.

Вспомните какое большое и светлое чувство было в начале взаимоотношений, когда всё только начиналось! Сколько положительных эмоций было направлено вовне и гармонизировало мир вокруг влюблённого!

А какое чувство появлялось в конце несложившихся отношений? Утяжелённое взаимными упрёками, ревностью, желанием мести и прочими отрицательными эмоциями, несущими своим обладателям и внешнему миру в ближайшем окружении разрушение, печаль, страдания!

И здесь уже большое значение имеет то, КАК человек выходит из данной ситуации! С каками чувствами собирается жить дальше! Какой «багаж» повезёт с собой в будущее!

Поэтому нам, всем людям планеты, надо научиться воспринимать любой конец отношений, (если таковой наступает), с пониманием и благодарностью за приобретенный опыт любви. Ведь, по сути, как бы тяжело ни было на душе, по большому счёту важна не сама потеря объекта, а вернее, субъекта любви как таковая, а важно приобретение опыта возмужания, умения выходить с достоинством из любых ситуаций, не озлобившись, продолжая любить этот мир, Бога, своих близких. Это и есть положительный опыт Любви – путь, развивающий и закаляющий душу!

Нам важно помнить главное – единственная ценность в этой жизни, которая уйдёт вместе с душой в иной мир к Творцу Вселенной – это ЛЮБОВЬ!

Всё, что было до этого – упражнения в совершенствовании и развитии этого настоящего и глубинного чувства.

Отсюда становится понятным ответ на вопрос: Зачем нужно материальному (физическому) разуму вклиниваться в это святое чувство и разрушать его своими отрицательными эмоциями?

Ответ становится ясен:

Потому что оно никогда не уступит место Духовному. Оно смертно по определению и закончит своё существование вместе со смертью тела. А Душа вечная! Поэтому это противоборство будет всегда. Пока это позволяет сам человек. Пока это решает его ум, а не чистое сознание! Понимая это, нам нужно просто научиться подчинить материальный разум духовному. Потому что добровольно он свои позиции не сдаст.

Каким образом?

Существует только два пути:

Во-первых: держа под контролем свои мысли, ставя материальному разуму заслон. Как бы отфильтровывая эти мысли от духовных. Ведь, вначале рождается отрицательная мысль, которая подтачивает изнутри, (подозрительность, ревность, собственничество, да что угодно) и лишь затем, если дать ей развиться и укрепиться в сознании, возникает отрицательная эмоция, которая требует своего разрешения. То, как человек с этим справится, зависит только от него самого.

Во-вторых: с помощью духовных практик, медитаций, чтением мантр, дыхательных упражнений и т.д.

Справившись с отрицательными эмоциями, человек начинает подчинять себе свой ум, а это шаг на пути к совершенствовнию души.

От этого человек только выиграет, так как поднимется в духовном плане на ступеньку выше.

Итак, прихожу к выводу, что Настоящая Любовь и страдания – несовместимы!

А чувство любви, испытанное в теле на Земле – это не что иное, как приобретенный опыт, раскрытие таланта любить, чтобы прийти в положенный срок с этим чувством к Богу!

Но пока мы – люди живём на Земле, это чувство может сослужить нам большую службу – спасти цивилизацию от гибели.

Поскольку испуская положительные флюиды Любви, человек очищает ими пространство, улучшает энергетику Земли и тем самым спасает планету от негатива.

Кто сказал, что Красота спасёт мир? Нет! Мир спасёт Любовь!

Потому что красота – атрибут, хоть и эстетический, но из материального мира, а Любовь – из Духовного, куда мы все в своё время вернёмся держать ответ перед Творцом!

Сегодня, в наше непростое, но безумно интересное время, Небо подарило людям планеты Земля ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК, открывающий двери в будущее, где вместо напророченной гибели цивилизации ожидает вход в Золотое тысячелетие.

Дело за малым – взять этот ключик и открыть им волшебную дверь!

Выбор за нами.

Приглашаю всех, кому интересна эта тема, порассуждать на страничке группы: «ЛЮБОВЬ- что знаем мы о ней…»

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!!!

Сложный вопрос

У меня будет мини-сочинение. Стоит начать с того, что этот экзистенциальный вопрос вечный и, наверное, навсегда останется таким. С далёких времён люди спорили, для чего они живут. Вариантов было и остаётся много. Кто-то скажет, что смысл в конечной цели — смерти. Другие же, например, будут настаивать на продлении рода.

Я скептически отношусь к каждому такому мнению по одной причине — считаю, что цель бытия не может заключаться в чём-то одном. У меня она может меняться под влиянием настроения или всевозможных событий. Бывает, после хорошего дня, проведённого с друзьями, думаешь, что они и являются смыслом.

В другой день я задумываюсь над этим более глобально, и цель уже представляется иной — хорошее образование, любимая работа, успех. А если ещё подумать, разве просто быть хорошим человеком и сохранить все свои положительные качества — это уже не смысл?

Стало быть, одного ответа у меня нет и не может быть. Это очень индивидуальные вещи. Все правы в своих ответах: и тот, кто живёт ради Бога, и тот, чей смысл в деньгах.

Как и многие, я хочу прекрасную семью, похожую на ту, в которой родился и расту. Но в жизни есть ещё много замечательных вещей. Я живу и хочу жить, чтобы наблюдать восход и закат солнца, слушать любимые песни, видеть улыбки родных.

Цель и смысл жизни реферат по философии

ПЛАН Вступление. 1. Смысл и Ценности ЖИЗНИ………. иене 4 2. Смысл и бессмыслица……… 4… ини ини ннннннни + 7 з. Способы осознания человеческого бытия………….. ле нннннньи: 10 ВЫВОД……… нина нннн 15 Список литературы…………. нение нина нина 16 ВСТУПЛЕНИЕ От всех живых существ человек отличается более всего тем, что на протяжении своей индивидуальной жизни он никогда не достигает «целей» жизни родовой, исторической; в этом смысле он — постоянно не реализуемое адекватное существо. Он не удовлетворяется ситуацией, когда, как говорил Маркс, «сама жизнь оказывается лишь средством к жизни». Такая неудовлетворенность, нереализуемость содержат в себе побудительные при чины творческой деятельности, не заключенные непосредственных ее мотивах. Именно поэтому призвание, назначение, задача каждого человека всесторонне развивать все свои способности, внести свой личный вклад в историю, в прогресс общества, его культуры. В этом и заключается смысл жизни отдельной личности, которые она реализует через общество, но в принципе таков же и смысл жизни общества, человечества в целом, который они реализуют, однако, в исторически неоднозначных формах. Совпадение, единство личного и общественного, вернее, мера этого единства, неодинаковая на разных этапах истории и в разных общественно- экономических формациях, и определяет ценность человеческой жизни. Реальный философский гуманизм дает такой идеал, определяющий смысл человеческой жизни в ее индивидуальных, личностных и общечеловеческих, социальных параметрах. Этот идеал утверждает вместе с тем диалектическую взаимосвязь природно-биологического и социального, конечного и бесконечного, смерти и бессмертия человека, получающего свои завершенные формы в том, что единство соответствует его сущности в материальной и духовной культуре человека. Именно на этом, в конечном счете, и основывается регулирующая роль нравственности, как в индивидуальной жизни человека, так и в его отношении к смерти. И это позволяет утверждать, что лишь в бессмертии разума и гуманности человека бессмертие человечества. Таково глобальное предназначение человека и человечества, их ответственность за сохранение жизни и разума на нашей планете, без чего невозможно преодолеть все угрозы, исходящие от в целом, где он и находит многообразие смыслов. В то же время смысл связан с личным выбором, который производит человек, он – результат свободного волеизъявления, волевого акта. Это означает также, что избранный, приданный ситуации смысл влечет за собой полную ответственность 0 0 1 Fчеловека за свое осмысление и те практические дей ствия, которые из него следуют. 5. Поиск смысла не является неврозом, это нормальное свойство человеческой природы, которым люди отличаются от животных. Всякое общество задает своим членам определенную систему высших ценностей, способных придать жизни смысл. Эти ценности располагаются как бы на трех уровнях: Первый уровень – ценности трансцендентного, дающие возможность осмыслить жизнь в связи со смертью и придать смысл смерти. Это представление о Боге и богах, об абсолютных принципах, лежащих в основе мира и задающих систему моральных абсолютов. Ценности трансцендентного цементируют общество, они, как правило, выстраиваются в идеологическую систему, оказывающую воздействие непосредственно на эмоции людей, в результате чего религиозные смыслы страстно переживаются. Правда, в ХХ веке существовали государства, практически отказавшиеся от ценностей трансцендентного и заменившие их разными вариантами «светской религии»: верой в мировую революцию, в идеал коммунизма как высшую «земную правду», определяющую мораль и смысл жизни и смерти. Второй уровень – ценности общества и культуры: политические идеалы, государство, его границы, его история. Второй уровень, как правило тесно связан с первым. Он включает также диалектику регионального и общечеловеческого: можно находить высокий смысл в служении человечеству как таковому и присвятить такому служению жизнь. Третий уровень – ценности личной жизни, протекающей в мире повседневности. эти ценности различны для разных эпох, однако в них в большинстве случаев включается здоровье и долгая жизнь, мудрое отношение к перипетиям судьбы, определенная деятельность и успехи в ней, достижение социального статуса, создание семьи и продолжение рода, любовь, добрые отношения с окружающими людьми. В реальной жизни все виды ценностей – а значит, и смыслов – тесно связаны и переплетены, они не отстают механически друг от друга, составляют единый сплав. Чем более иерархическим и деспотичным является общество, тем в меньшей степени индивидом позволяют выбирать свои «высшие ценности».Ведущие смыслы оказываются предписаны и строго заданы, люди усваивают их с детства, переживают как сваи, и у них не возникает сомнений по поводу того, надо ли жить, трудиться и стараться. Чем более общество демократично, тем больше свободы для личного выбора, но вместе с тем происходит утрата единых ценностей, того, что в смысловом отношении объединяет людей. 2. СМЫСЛ И БЕССМЫСЛИЦА Когда мы говорим о смысле жизни, то должны осознавать, что смысл – не просто «удержание в сознании некоей ценности» или даже «понимание значения» каких-то факторов. Смысл – всегда переживание, эмоциональное состояние, причем состояние положительное. Бессмысленность можно описать через следующие экзистенциальные моменты: 1. Скука. 0 0 1 FПереживающий бессмысленность человек не знает, чем себя за нять, 0 0 1 Fа если занимает, то его деятельность не вызывает у него удовлет ворения, 0 0 1 Fона выступает как внешняя по отношению к нему, навязан ная насильно, и 0 0 1 Fтолько тяготит. Скука окрашивает мир в серые, блек лые тона, сливает разные явления и предметы в неразличимость, взгляд скользит равнодушно, 0 0 1 Fне останавливаясь ни на чем. Скука — это де фицит впечатлений, смысловой и сенсорный голод. 2. Депрессия, тоска, раздражение. 3. Отсутствие значимых целей. 0 0 1 FТе цели, что заданы извне, при бессмысленности не восприни маются как свои, отторгаются, отсутствует внутреннее побуждение к целедостижению. 4. 0 01 F Собственная незначительность, ненужность в субъект-субъект ных отношениях, личностное одиночество, покинутость и оставленность другими людьми. 5. Собственное место в универсуме переживается как случайное и безосновное, неуютное, лишенное предназначения. 6. Неприятие реальности, отрицание ее, отказ от нее. В противоположность этому наличие смысла жизни, 0 01 F описывает ся через такие моменты, как: 1. Спонтанный интерес к жизни и к людям. Когда жизнь осмысленна, человек каждое утро просыпается с веселым 0 0 1 Fлюбопытством к миру, предвкушает новые встречи, разго воры, открытия, 0 0 1 Fкоторые живо волнуют его и вызывают эмоцио нальный подъем. Смысл и интерес — две стороны одной медали: интерес делает жизнь осмысленной, а смысл поддерживает неугасающий интерес к действительности. Именно 0 0 1 Fпоэтому тот, кто стра дает от бессмысленности, депрессии, скуки, ищет 0 0 1 Fпрежде всего «ин тересного» для себя. Интерес, как иголка нитку, «вытаскивает» за собой смысл. 2. Спонтанная радость. 0 0 1 FНаличие у жизни смысла проявляется в радости, которая на пер вый взгляд может казаться беспричинной. На самом же деле смысл является важнейшим ее источником. Необходимо подчеркнуть, что смысл — внутренняя 0 0 1 Fзначимая цель — осознается не во всякую ми нуту, он существует незримо 0 0 1 Fза рамками наших практических дей ствий и рациональных рассуждений как их скрытая предпосылка, как та сокровенная сила, которая воодушевляет нас. Порой мы даже задумываемся, отчего это нам так хорошо, и необходимо усилие, чтобы вывести содержание смысла в план сознания. оказывается вполне производительным: он стимулировал активность человека, его инициативу, крепил социальное сознание. Все это, однако, со временем все больше сводилось на нет присущими ему существенными недостатками. Первой из таких недостатков является досадная слепота относительно естественного мира и окружающей действительности в целом. Ведь если единственный источник смысла — человеческая деятельность, то это значит, что человек может в любой способ распоряжаться естественными богатствами и бытием вообще, считаясь лишь с собственными потребностями. Если природы и окружающего мира нет для меня самостоятельным источником смысла, если у них я вижу лишь отражение собственных (или же общественных) интересов, мое обращение, даже моя любовь к ним неминуемо останутся эгоистичными; я легко уступлю эту любовь, когда дойдет до более глубоких моих (то есть общественных) интересов, а следовательно и сам в конечном итоге не найденыша в естественном мире ни благосклонности, ни пристанища. Нынешний глобальный экологический кризис — в значительной мере именно следствие того, что человек с какого-то времени перестал соотносить с разнообразием естественного мира и бытия в целом неповторимый смысл собственного существования на Земле. Второй существенный недостаток отмеченного подхода к смисложизненных проблемам в большей степени касается уже екзистенционной структуры индивидуального человеческого бытия. Если смысл окружающей действительности дает только человек, очевидно, что осмысленность собственного существования каждого человеческого лица полностью зависит от бытия других людей, человеческих групп и сообществ, к которым она причастная, — социальных классов, наций, общества, грядущих поколений, человечества и его культуры. Пока существования всего этого не вызывает сомнений, отдельная личность может считать, что и ее существование на свете имеет свой смысл. Прогрессивному сознанию XIX ст., для которого горизонты существования человечества терялись в бесконечности светлого будущего, этого, очевидно, было достаточно. В настоящее время, однако, мы живем в мире, преисполненном таких угроз, как предположение о неминуемом конце физического существования человечества становится закономерным актом мысли. А если человечество смертно (причем возможность его гибели является вполне реальной), если его бессмертная культура оказывается еще более впечатлительной и хрупче, чем физическое его естество — в чем же тогда смысл человеческого существования на Земле и собственного бытия каждой личности в частности? Неужели в том, что все мы натворили в реальном мире ради мифического и, как оказывается, никому не нужной будущности? Наконец, еще один, третий недостаток рассмотренной позиции связан уже с самой сущностью смисложизненного самоопределения человека. Вспомним известный в этике парадокс любви к близким и любви к далеким. Сущность его в том, что человек может действительно любить тех и посвящать свою жизнь тем, кого представляет себе конкретно, кто ей реально близкий. Давно замечено, что любовь к близким — самая тяжелая разновидность любви, но именно потому, что — единственно реальный. Любить (действительно любить) многих — особенное и редкое призвание человеческой души, непременно связано со способностью чувствовать этих многих как своих близких; этой способностью одаренные настоящие педагоги, врачи, духовные наставники и др. Вместо этого любовь к далеким ориентирует человека на идеальные объекты, которых она конкретно воспринять и представить не может. Нам кажется, что мы любим грядущие поколения либо человечество в целом, либо же целостного и гармоничного человека будущего, это чувство может быть даже достаточно пылким — и все же, пока конкретных образов всего этот нам не дан, мы любим скорее собственные идеи относительно упомянутых высоких сущностей. Такая любовь ничем не обогащает душу и при соответствующих условиях способная выродиться в самый обычный эгоизм — при полном сохранении иллюзии собственной жертвенности и высокой моральной силы. Жизнь как воплощение смысла Предусматривает поиск во внешнем мире или же в духовной сфере каких-то готовых идеалов, планов, рецептов, схем, которые должны были бы предварительно определять человеческую жизнь, тем самым и предоставляя ему определенной осмысленности. Нередко люди считают, что прожить свою жизнь правильно -значить посвятить ее неуклонной реализации того или другого предыдущего замысла; отсутствие подобных идеальных установок, так же как и любые отступления от них, воспринимаются как жизненная катастрофа. Жить легче, более комфортабельно, когда ничего не нужно избирать и додумывать самому, когда ты предварительно научен, по какому закону жить, к чему стремиться, что и как делать. Каждый знает счастливчиков, которые разделяют подобные жизненные установки на основе то ли религии, науки, или обычного здравого смысла. Вот только не теряет ли таким образом человек, вместе с грузом свободы выбора, несколько, что касается самой сути его бытия, первичной радости собственно человеческого существования? Ведь если допустить, что жизнь — только средство реализации определенного установленного предварительно смысла, который будто нависает над ним, оно моментально приобретает привкус какой-то вторичности, второстепенности. Да и какая радость, какая самостоятельная ценность может быть в жизнь, когда главное его назначение — отработка заранее заданного урока, пусть даже и преисполненного высшего смысла? Более того: какой собственный смысл может быть в жизнь, когда оно — лишь такой вот отработка чьих-то замыслов и твердых представлений, что ему предшествуют? Общение как получение жизненного смысла Как первый, так и второй рассмотренные направления определения смысла человеческого бытия в основе своей, монологические. Это значит, что они предусматривают лишь один-единственный логос, единственный источник осознания — в первом — деятельность самого человека, во втором — те или другие отделенные от целостности бытия идеалы или ценностные ВЫВОД Когда мы говорим о смысле жизни, то должны осознавать, что смысл – не просто «удержание в сознании некоей ценности» или даже «понимание значения» каких-то факторов. Смысл – всегда переживание, эмоциональное состояние, причем состояние положительное. 0 0 1 FНаличие смысла связано с наличием целей, понятых и пережи тых как 0 0 1 Fсвои, желанные, значимые. Смысл выражается во внут ренних целях и осуществляется через цели внешние. Даже при самом мудром образе жизни, реальной безграничности продвижения вперед нам в нашем индивидуальном бытии не дано — именно через неумолимый конец последнего. Хоть как бы мы общались с окружающим миром, как глубоко достигали бы в его тайне, всему этому рано или поздно приходит конец, и перед каждым из нас, в его последнем одиночестве, появляется то же таки вопрос: зачем мне это все? Зачем вообще живет человек? Таким образом мы, кажется, сделали круг. Мы вернулись к вопросу, с которого начали. Движение по этому кругу не было напрасным, поскольку выяснены принципиальные условия, согласно с которыми мы только и можем увидеть нашу жизнь осознанной. И все же желанного ответа пока нет — слишком глубоко влияет на всю структуру отношений человека с миром еще не проанализирована нами должным образом конечная ее существования, слишком плотно сплетаются жизни и смерть, смысл жития и смысл смерти. Закрывать глаза на это — значит радоваться иллюзиями. Можно, конечно, надеяться, что вечный смысл бытия преодолевает конец индивидуального человеческого существования, однако такие надежды немногого стоят, пока мы не заглянем в глаза самому этому концу — только так, в конечном итоге, можно понять, что же это за вечность, которая ей не чужая и к которой она стремится. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Малахов В.А. Етика: Курс лекцій: Навчальний посібник. – 3-те вид. – К.: Либідь, 2001 – 384с. 2. П.А. Кропоткин Этика: Избранные труды. – М.: Политиздат 1991. – 496с.

Цель и смысл жизни человека»

УРОК ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 10 КЛАССЕ

МБОУ «Школа № 19(25)» город Рязань

ТЕМА: «ЦЕЛЬ И СМЫСЛ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»

Учитель истории и обществознания Поминова Елена Владимировна

ЦЕЛИ: 1. Дидактическая цель — создать условия для осознания и осмысления

блока новой учебной информации, применение знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях, проверка уровня усвоения материала средствами проблемной технологии.

2. Образовательная цель — способствовать формированию представлений о смысле и цели жизни, рассмотреть различные позиции по отношению к смыслу жизни и задуматься о собственном понимании жизненных целей и задач.

3. Развивающая цель — способствовать обучению школьников умению анализировать документы и приводить примеры, подтверждающие или опровергающие взгляды авторов, продолжить учебное сотрудничество при работе в малых группах (составление проектов)

4. Воспитательная цель — формировать опыт равноправного сотрудничества учителя и учащихся, ценность собственных жизненных целей и задач при уважении целей и задач других людей, уметь отказывать от реализации своих планов за счет других людей, понять важность компромисса в общественной жизни.

ТИП УРОКА: комбинированный

ФОРМА УРОКА: смешанная: мозговой штурм, работа индивидуальная и в

малых группах, заполнение таблицы, представление проектов, обращение к тексту учебника, дискуссия, фрагмент лекции заготовки к выполнению задания ЭГЕ (ЭССЕ)

ОБОРУДОВАНИЕ:

— Учебник

— компьютер, подключенный к интернету, принтер

— словари

— доска

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: MSOFFICE: MICROSOF POWER POINT

MIKROSOFT WORD

Конспект урока сделан по учебнику, ч. 1 Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лабезникова, М.Просвещение, 2013 г.

Структура и содержание (Ход) урока:

  1. Организационный момент: приветствие, готовность рабочего места, настраивание на активную деятельность.

  2. Мотивация и целепологание

Сегодня на уроке мы будем продолжать говорить о человеке и обратимся к следующим вопросам

  1. Что такое цель и смысл жизни, в чем он состоит?

  2. Есть ли в мире единственный для всех смысл жизни или у каждого он свой?

  3. Какие жизненные цели и задачи могут быть у человека?

  4. Как формируются идеалы и ценность человека?

В результате вы должны

  1. Назвать не менее трех разных позиций по отношению к смыслу жизни.

  2. Проанализировать документы и привести примеры, подтверждающие или опровергающие взгляды авторов.

  3. Высказать собственную точку зрения по отношению к смыслу жизни

Для того, чтобы войти в новую тему, необходимо вернуться к вопросу: Человек — результат биологической и социально-культурной революдции. Это мы сделаем через тестовый диктант (пр. 1)

проверка выполнения

последний тест — это мостик для перехода к новой теме

план изучении нового материала

  1. Цели жизни

  2. Поиск смысла жизни

  3. Жизненная позиция человека

Изучение нового материала

  1. Учитель — 2+1 понятия цель жизни определение

смысл жизни + теория

счастье вопроса

  1. На доске фраза «Счастье — это когда тебя…» продолжить фразу, используя следующее:

— жалеют

— уважают

— понимают

— бояться

— любят

— обеспечивают + свой вариант окончания фразы

— защищают

— развлекают

— слушают

2. Меняется ли у людей представление о счастье в течении времени (жизни, человека, исторических эпох)

3. Знаете ли вы счастливых людей

(примеры исторических деятелей, героев художественных фильмов, литературных героев)

Вывод: Человек становится счастливым, когда воплощает в жизнь поставленные им самим перед собой цели и задачи.

  1. Работа по группам (5 групп по 4 человека) — проектная деятельность по группам

заготовки к уроку дерево жизни

1 задание 1. Корень — момент рождения

(коллективное) 2. Ствол — жизнь

3.Ветки — задачи, которые надо решать в течении жизни

4. Верхушки дерева — это самое главное в жизни.

П-е задание заполнение таблицы по следующим классификациям

индивидуальное

МОИ 1. Духовное стремление

2. Материальные

3. Сиюминутные

4. Кратковременные

5. Долгосрочные

завершение работы по данному этапу урока

Общий проект его защита

каждой группы

  1. Работа с понятийным материалом

1. Таблица на доске:

Концепции смысла жизни:

Аскетизм

(от греческого — упражняюсь)

Жизнь — это отречение от мира, умерщвление плоти ради искупления грехов

  1. Гедомизм

(от греческого — наслаждение)

Жизнь — значит наслаждаться

  1. Прагматизм

(от греческого — дело, действие)

Цель жизни оправдывает любые средства её достижения

  1. Утилитаризм

(от греческого — польза)

Жить — значит из всего извлекать пользу

  1. Эвдемонизм

(от греческого — блаженство, счастье)

Жизнь — стремление к счастью как подлинному назначению человека

Этика долга

жизнь — это самопожертвование, альтруизм во имя служения идеалу

  1. Работа с документом + короткая лекция

интернет (доска) Мудрость веков о смысле жизни

задание учащимся

Добавить к таблице на доске те теории. которые сейчас будут озвучены + записать их в тетрадь:

Шопенгоуэр «Смерть и её отношение к неразрушимости нашего существа»

О какой жизненной позиции идет речь

При жизни воля человека лишена свободы: все его поступки, влекомые целью мотивов, неизбежно совершаются на основе его неизменного характера. между тем всякий хранит в себе воспоминания о многом, что он сделал и чем он недоволен собой. но если бы он и вечно жил, то в силу этой неизменности характера, он вечно бы и поступал таким же точно образом. Оттого он должен перестать быть тем, что он есть. Для того чтобы из зародыша своего существования он мог возродиться как нечто другое и новое. И смерть разрывает эти узы, воли опять становится свободной, ибо не в ней, а в действии лежит свобода… Смерть — это миг освобождения от односторонности индивидуальной формы, которая не составляет сокровенного ядра нашего существа, а скорее является своего рода извращением его: истинная, изначальная свобода опять наступает в этот миг, и потому в указанном смысле можно смотреть на него как на общее восстановление порядка.

Учитель:

  1. Человечество рано стало задумываться о том, что влияет на жизнь и по

каким законам она протекает. многие древние мыслители сомневались в возможности узнать смысл жизни человека, а тем более изменить её. Баснописец Эзоп утверждал, что от судьбы все равно не уйдешь, и поэтому человек должен уметь довольствоваться тем, что у него есть, а известный оратор Цицерон заявлял «Жизнью управляет не мудрость, а судьба» Такое отношение к жизни получило название фатализм (в переводе с греческого роковой

Омар Хаям: персидский поэт

«Жизнь — пустыня, по ней мы бредем нагишом

Смертный, полный гордыни, ты просто смешон!

Ты для каждого шага находишь причину —

между тем он давно в небесах предрешен».

  1. В одной из книг Библии (Книга Екклесиаста) сказано, что все дни

человека — сплошные печали, и ничего хорошего не следует ждать от жизни на земле. Эти взгляды называют пессимистическими от латинского корня — худший.

  1. Французский философ Вольтер скептически замечал, что все люди

подобны живущим в маленьких нормах огромного здания и незнающих ни его архитектора, ни его предназначения. это скептицизм( в переводе рассматривающий, исследующий), выражающий сожаление в способности человека найти истинный смысл жизни.

  1. С древнейших времен были люди, которые верили, что всё в мире

разумно, наша жизнь прекрасна и всех людей ждет прекрасное будущее. это оптимизм — вера и убеждение в возможность торжества добра над злом, справедливость над несправедливостью. представитель этого течения немецкий философ Лейбниц говорил, что наш мир — лучший из всех возможных миров.

Фирдоуси, персидский поэт:
«Мир только вечен, Наша жизнь мгновенна,

Но имя остается во Вселенной.

Лишь добрые деяния народ

Прославит. Остальное все умрет.

  1. а) Ответы на вопросы, данные в начале урока

+

дискуссия по вопросам

  1. Нужно ли человеку иметь определенную жизненную позицию?

  2. Какое из рассмотренных отношений к жизни является предпочтительным и почему?

  3. От каких факторов зависит жизненная позиция человека?

  4. Могут ли общаться между собой люди с разными жизненными позициями?

Итог урока

Домашнее задание

На стенах дельфийского храма было написано 7 коротких изречений — уроков жизненной мудрости. они гласили:

Познай самого себя

Ничего сверх меры

Мера — важнее всего

Всему свое время

Главное в жизни завершение

В многолкодстве нет добра

Ручайся только за себя.

Подумай и разберись, что они значат для тебя. Из подготовки к ЭГЕ.

Подборка материала по 1. Шопенгауэр

(ист. справка) 2. Ф. Аквинский

3. Ф Ницше

4. Дж. Локк

параграф 3 учебника

Приложение № 1

Тестовый диктант

  1. Устойчивая система социально значимых свойств, характеризующих представителя того или иного общества, от носится к характеристике

  1. человек

  2. индивида

  3. индивидуальности

  4. личности

  1. Термины «самооценка», «самореализация», «саморазвитие» относятся к характеристике человека как

  1. индивида

  2. личности

  3. физического лица

  4. биологической особе

  1. Термины «уникальность», отличительные четы «непохожесть» используются при характеристике человека как

1. индивида

2. личности

3. индивидуальности

4. гражданина

  1. Отличительным признаком понятия личности является наличие у человека

  1. эмоционально-чувственных реакций на воздействие среды

  2. ответственности за свои действия и их последствия

  3. обусловленности поведения генетическими особенностями

  4. инстинктов самосохранения и заботы о потомстве

5. Главным проявлением личности человека является (-ют ся)

1. участие в жизни общества

2. характер протекания психических процессов

3. генетически наследуемые качества

  1. особенности мышления и памяти

6. Верны ли следующие суждения о человеке

А. Все поступки человека по своей природе рационально сообразуются

с разумом.

В. На поведения человека влияют подсознание, природные инстинкты

и влечения

  1. ответ только А

  2. ответ только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения не верны

7. Умение поступиться некоторыми своими интересами ради решения общих проблем, отказаться от некоторых своих целей ради общего согласия называются

1. терпимостью

2. толерантностью

3. компромиссом

4. консенсусом

Цель и смысл жизни в исламе

Давно известно, что любой тип морали, чтобы быть регулятором определенных отношений между людьми, оценивать их поведение и устанавливать нормы, должен иметь разработанную „программу жизни», определенную целевую установку. Каков же смысл жизни человека с точки зрения исламской нравственности?

Все для блага человека, во имя человека — таков девиз реального социализма, воплощающего в жизнь учение научного коммунизма. Главный девиз ислама — все во имя аллаха, для прославления его имени. Молиться, исполнять обряды, трудиться, учиться и даже любить и ненавидеть человек должен лишь во имя аллаха.

Высший нравственный долг, первоочередная жизненная задача человека в соответствии с исламским вероучением — это служение богу, его восхваление. Все остальное является второстепенным, малозначительным, несущественным.

Таким образом, смысл человеческой жизни, оказывается, не в стремлении к осуществлению реальных земных идеалов, направленных на создание условий для всестороннего развития всех членов общества, а в постоянном служении сверхъестественной силе, в неустанном стремлении заслужить благосклонность этой силы, которая одна и может обеспечить индивиду царствие небесное.

В отличие от марксизма, считающего человека высшей ценностью в мире, ислам признает ценность человека лишь постольку, поскольку он создан богом и служит ему. В силу этого смысл и цель человеческой жизни ислам видит не во всестороннем и гармоничном развитии человека, не в развертывании его дарований и способностей во имя общественного прогресса, а в служении богу, в вымаливании у него милостей. „Целью жизни мусульманина является приближение к богу, — читаем мы в одной из публикаций Всемирной федерации исламских миссий. — Мусульманин живет не для себя, он живет во имя бога, и все его действия как мусульманина должны вести к этой цели…» При этом богослов считает, что, „чем больше внимания человек уделяет этому, тем значительнее становится его духовное и моральное развитие». Такие суждения прямо вытекают из установлений Корана, в котором от имени аллаха говорится: „Я ведь создал джиннов и людей только, чтобы они мне поклонялись» (51: 56). А чтобы было известно, как часто это должен делать человек, в Коране указывается: „Прославляй хвалой твоего господа до восхода солнца и до захода, и во времена ночи прославляй его и среди дня, — может быть, ты будешь доволен» (20: 130).

Религия искажает смысл и ценность человеческой жизни. Она измеряет их тем, насколько набожен человек, насколько глубока его вера в божество, насколько много времени и способностей он отдает служению сверхъестественной силе. И сама жизнь, по учению ислама, дается человеку для того, чтобы он поклонениями, смирением и терпением стремился заслужить милость аллаха, а вместе с нею надежду на вечное блаженство в раю. Следовательно, сама единственная, неповторимая земная человеческая жизнь никакой самостоятельной ценности не имеет. Она лишь испытание на пути в потусторонний мир. Коран предупреждает: „Здешняя жизнь — только игра и забава…» (6:32). Кто же хочет пользоваться ее благами, тому „нет в будущей жизни ничего, кроме огня, и тщетно то, что они совершили здесь, и пусто то, что они творили» (11:19).

Такого рода установки подводят верующего к мысли о том, что существование людей, не поклоняющихся аллаху, не только не имеет смысла, но и не оправдано. И подобные выводы делались правоверными в прошлые века, что облегчало возможность эксплуататорским классам поднимать под знаменами ислама трудящихся-мусульман на борьбу и уничтожение трудящихся-иноверцев.

Достижение личного счастья как смысл человеческой жизни также отвергается вероучением. Человек должен пожертвовать личным счастьем во имя служения аллаху, ибо земная жизнь — „только пользование обманчивое» (57: 20), а „ваше имущество и дети — только искушение, и у Аллаха великая награда» (64: 15). Заслужить право созерцать аллаха на том свете — вот высшее счастье для правоверного. Достичь же этого можно опять же только неустанными молитвами и соблюдением всех предписаний религии, отказом от земных соблазнов и искушений.

Такие установки о цели и смысле человеческой жизни могли возникнуть и возникли в эксплуататорском обществе, где у трудящегося человека, задавленного социальным гнетом и лишениями, не было никакой надежды выпутаться из создавшегося положения. Надеяться на счастье в земной жизни он не мог. Не могли и не хотели давать ему такую надежду и господствующие классы, а также религиозные идеологи, стоявшие на страже интересов последних. Проповедуя страх божьего наказания и оставляя некую надежду на возможность обретения счастья „на том свете» в обмен на смирение и терпение в земной жизни, служители культа помогали господствующим классам держать в узде эксплуатируемых.

Социализм устраняет антагонистические противоречия между личностью и обществом, создает условия для гармонического сочетания их интересов. Социалистическое общество делает все для того, чтобы жизнь каждого человека была осмысленной, духовно богатой, чтобы естественное стремление человека к счастью нашло свое максимальное удовлетворение. В таких условиях у человека появляется не только возможность всестороннего развития своих способностей и дарований, но и потребность их всемерного использования на благо общества. По сути дела, формирование и развитие способностей индивида и их использование на пользу общества становятся двуединым процессом. Благо общества и благо индивида в условиях социализма взаимосвязаны. И смысл жизни человека здесь состоит в борьбе за общественное и личное благо.

В столкновении с действительностью реального социализма, с научно-материалистической концепцией смысла жизни представления ислама по этим вопросам претерпевают определенную эволюцию. Сказывается на изменении позиции религиозных организаций и трансформация нравственного сознания верующих. Вопрос об обретении счастья на земле ныне так остро ставится рядовыми людьми, что религиозные деятели не могут уйти от него. Достижение счастья в земной жизни становится составной частью разрабатываемых богословами новых концепций социального развития и нравственного совершенствования. Мысль о необходимости „сочетать религиозную жизнь с прогрессом и счастливой земной жизнью (Мусульмане Советского Востока, 1971, № 3-4, с. 12) достаточно часто звучит в выступлениях мусульманских богословов нашей страны. Однако и сегодня богословы ставят ценность „будущей жизни» выше ценности земного существования. И сегодня с минбаров мечетей звучит призыв любить бога больше людей, больше человечества. Когда же религиозные деятели говорят о возможности обретения человеком счастья в земной жизни, то эта мысль неизменно связывается с исповеданием ислама. При этом оказывается, что социальная система не имеет никакого значения. С точки зрения защитников религии, ислам способен обеспечить своим последователям счастье при любом общественном строе.

Настольная книга атеиста. Изд. восьмое. М., 1985, с. 229-231.

Сочинение на тему мои цели в жизни и мой образ жизни

  1. Сочинения
  2. Человек
  3. Цель и смысл жизни человека

Человек рождается, растет, взрослеет, стареет и умирает. У каждого этапа жизни есть своя цель.

Ребёнок хочет стать взрослым. Это происходит естественным путем. И на этом пути есть маленькие цели, такие же маленькие, как и малыш. Вначале сесть, затем встать, пойти, заговорить. Достиг!

И тут же появляются новые цели – учиться, утвердится в социуме, взрослеть. Сначала цель только знания и оценки. Затем статус в своем сообществе. И, от полученных результатов, каждый определяет дальнейший путь в жизни.

Человек вырос, и цели его выросли. И тут каждый для себя решает сам, какая цель его влечет. Что станет приоритетом: карьера, семья, деньги, слава. И вот достиг, каждый своего. И вот добрался до вершины, если получилось, думаешь, а что дальше? Сделали тебя карьера, деньги, слава счастливыми? Редко. Только со стороны кажется, что те, кто на вершине счастливы. Но история доказывает – это не так.

А может быть целью в жизни человека должно быть счастье? Кто думает об этом в юности? Когда тебя влечет всё и сразу. Это понимание приходит позже, если приходит вообще. «Счастье – это когда тебя понимают», – было сказано в каком-то фильме. Но понять надо, прежде всего, самого себя. Поймешь себя, увидишь свою цель в жизни. Даже если это только мечта, то при большом желании, если её сделать целью, можно воплотить и мечту. Только надо идти к ней поэтапно, шаг за шагом. Наслаждаясь процессом, получая удовольствие от своих достижений. Трудно, но интересно. Может быть, поэтому творческие люди более счастливы?

Цель жизни в творчестве? Хорошая мысль. Творить можно в любом деле. Не только в искусстве или литературе. Если посмотреть шире, элемент творчества присутствует в любом начинании.

Главное, чтобы у человека в жизни была его личная цель. Не может быть она у всех одинаковая. И, дойдя до этой цели, нельзя останавливаться. Надо искать новые вершины. Только в движении и развитии жизнь приобретает смысл.

Значит цель в жизни человека, это путь к смыслу жизни. Осмысленная жизнь делает человека счастливым, и тогда хочется творить, дарить окружающим радость. Такие люди как солнышки и к ним все тянутся. Рядом с ними начинаешь верить в себя и находить новые цели.

Вариант 2

Каждый человек приходит в этом мир для чего-то. А вот с какой конкретно целью ему идти по жизни он должен для себя определить и выбрать сам. Так уж сложилось в обществе, что нужно стремиться к чему – то, достигать этого и идти дальше, выстраивая новые планы и цели.

При этом в нашем же обществе часто встречаются люди, живущие одним днем, совершенно не задумываясь о завтрашнем дне. То есть существуют по принципу: день прошел и ладно. Но это ведь скучно и не интересно совсем. Жизнь ведь не бесконечна и дана нам, чтобы творить и использовать разные возможности. Надо много успеть!

А помогать в этом может поставленная человеком цель. Разумеется, у каждого она будет своя и разная по объему. Многие люди, не рассчитав свои силы, ставят перед собой заведомо не достижимую цель. Потом сильно расстраиваются из-за неудачи, впадают в какую-то депрессию и в итоге опускают руки для будущих стремлений. Так случается очень часто.

Хорошо, если человек ставит перед собой благую цель, которая может принести добро, счастье, радость. Но может случиться и так, что человек стремится сделать что-то плохое. Просто потому, что хорошую цель он не может достигнуть в силу своей ленивости и зависти к чужим успехам. Тогда могут пострадать люди, оказавшиеся рядом с таким человеком. Хотелось бы верить, что таких очень мало.

Чтобы достигнуть какой-то глобальной цели в жизни, нужно ее разделить на этапы – мелкие подцели, которые будет гораздо легче достигать, следуя от самой простой к наиболее сложной. Так, скорее всего, получится придти к той самой важной и заветной.

Если бы человек смог бы в своем стремлении к цели все разложить по полочкам и по этапам и не желал бы получить без труда все и сразу, то наше общество состояло из успешных людей. Ведь когда человек достигает поставленной цели в жизни, он приобретает моральное удовлетворение и радость от этого переполняет его. И уж точно ему в таком состоянии не захочется сделать что-нибудь плохое. Мир станет лучше и добрее!

Сочинение на тему Мои достижения

Конечно каждый из нас мечтает чего-то достигнуть в этой жизни. На нашем пути нас ожидает масса различных препятствий которые мы должны преодолеть и это правда чрезвычайно трудно. Для того чтобы чего-то достичь в первую очередь нужно грамотно поставить перед собой цель и оценить план действий по которому вы собираетесь действовать в дальнейшем. Ведь ничто в этом мире не дается нам так легко и просто как на самом деле хотелось бы. Мы всегда задумываемся о славе которую мы получим после достижения своей цели и конечно каждый хочет быть признанным и оцененным по справедливости. Прежде всего мы должны понять что все в жизни зависит только от нас. За достижения которые мы получили, мы должны благодарить только себя и конечно за поражения тоже должны корить только себя любимых. В этой жизни невозможно детально предвидеть свое будущее, но многие вещи зависят от нас самих, от наших поступков и наших действий.

Вы должны взвесить и хорошо разобраться что именно является вашей целью. Для кого-то достижением есть крепкая семья, кому-то приятно понимать то что он не последний человек на своей работе, кто-то привык достигать славы и успехов в спорте, а еще другие люди привыкли мерить свои достижения в денежном эквиваленте, как бы это смешно не звучало на самом деле. Для себя я определила, что в моей жизни всегда должны быть две сильные силы, а именно любовь и добро! Ведь если человек способен любить и быть добрым человеком, то это говорит о том что жизнь которая была подарена Богом уже не является бесполезной. Мы должны научиться быть добрыми друг к другу и к братьям нашим меньшим.

Вся человеческая сущность заключается в умении помогать друг другу и любить как себя, так и ближнего своего. Делайте жизнь друг друга лучше и приятнее, ведь так жить гораздо веселее и интереснее. Будьте открытыми, искренними и верными себе прежде всего. Это действительно очень важно сегодня.

Похожие материалы:

  1. Сочинение 5 класс «Как я провёл это лето» Ура! Закончился еще один учебный год, а это значит, что впереди меня ждет такое долгожданное лето. А что такое лето? Конечно, самые длительные каникулы, которые…
  2. Сочинение про «Осень» Осень – грустное, но невероятно красивое время года. Я говорю о той поре, когда вся природа вокруг меняет зеленый наряд на желтый, багряный, алый и…
  3. Сочинение про весну Закончились суровые морозы, и везде ощущается дыхание весны. Все пробуждается к новой жизни, дышит свежестью и молодостью. Еще островками лежит снег, а солнышко припекает, и…
  4. Сочинение по картине С. Григорьева Вратарь Сегодня я в первый раз вижу картину художника Григорьева «Вратарь». На ней мастер кисти показывает нам, пожалуй, самую популярную командную игру – футбол. А точнее…
  5. Вид из окна сочинение 6 класс План 1.Вид из окна летом 2.Вид из окна зимой 3.Вид из окна весной 4.Вид из окна осенью Вид из окна моей комнаты, на втором этаже,…
  6. Мой край родной сочинение 7 класс Как много значат для человека родные края, хотя, мы даже не думаем об этом. А ведь многие поэты говорят нам об этом в своих чудных…
  7. Что такое любовь? сочинение-рассуждение В юности сложно рассуждать на тему любви, пока сам не ощутил ее. По-моему, это чувство, которое нужно пережить, испытать и пройти через него. Любовь бывает…
  8. Сочинение на тему Берегите богатство планеты Люди привыкли пользоваться всеми земными благами. Мы совсем не задумываемся о том, какие последствия могут наступить. Каждый из нас должен честно признать, что он в…
  9. Сочинение на тему Душевная гармония Человек – это существо изменчивое и зависимое от подвижных жизненных обстоятельств. Ему всегда очень легко выйти из строя из-за сложностей, недоразумений и недостатков, которые происходят…
  10. Сочинение по рассказу «Гобсек» Оноре де Бальзак является автором рассказа «Гобсек». Писатель рисует Францию начала XIX века,а именно накануне Июльской революции. Именно в этом произведении рассказывается о ростовщике и…

Сочинение на тему Цель и смысл в жизни человека

Люди рождаются, растут. Пока они растут, они учатся ходить, говорить, читать, писать, заводят друзей и знакомых. Потом они взрослеют, у них появляется работа, семья… Старея, они обзаводятся внуками, а в конце жизни каждый из нас умрет. И, несомненно, большинство людей на планете задумывалось хоть однажды о том, зачем же мы живем, в чем цель и смысл нашей жизни?

Одни, недолго думая, скажут, что семья – это смысл их жизни. Ведь нет ничего прекраснее, чем приходить домой и видеть своих родных живыми и здоровыми, ощущать ласковые прикосновения своей жены или мужа, видеть, как растут дети.

Для других смыслом жизни является работа. Такие люди готовы день и ночь пропадать там, забывая о родных и близких.

Третьи скажут, что жить нужно для себя, веди мы живем всего раз, так почему же мы должны думать о том, что скажут нам окружающие? Эта категория людей проводит свою жизнь путешествуя: они посещают самые разные уголки мира, знакомятся с различными культурами, встречают новых людей.

А есть люди, которые не видят смысла в жизни. Их не радует ни семья, ни работа, ни развлечения.

Каждый из нас сам ищет смысл в жизни, и, наверное, цель всей нашей жизни заключается как раз в том, чтобы этот самый смысл найти. А найдя смысл жизни, мы обретаем абсолютное счастье.

Популярные сочинения

  • Сочинение Мое положение в обществе (7 класс)
    На планете живет более 7 миллиардов людей. Каждый из них занимает какое-либо положение в обществе. И чем оно выше, тем уважительнее отношение к человеку. Правильно ли это? Можно ли назвать данный
  • Сочинение Письмо маме
    Здравствуй, моя драгоценная мамочка! В этот яркий и солнечный день я решила написать тебе письмо. И таким способом передать свои искренние и теплые чувства к тебе.
  • Темное царство в пьесе Гроза — сочинение
    А.Н. Островский заканчивает произведение под названием «Гроза» в 1859 году, когда государство стояло на границе отмены крепостничества. Общество находилось на границе общественных и государственных перемен.

Сочинение 4

Цель в жизни это все к чему мы стремимся на протяжении всей своей жизни. У каждого человека своя цель определенная, например: когда человек маленький он поставил себе цель, что в школе он будет хорошо учиться и чего бы то ни стало он должен этого добиться, после школьной скамьи каждый стремится кем-то стать: кто-то доктором кто-то полицейским учителем и так далее. Где-нибудь попутешествовать. Но существует мечта – это когда человек просто мечтает, думает, но осознает, что такого, просто не может быть. И есть цель, определенная, к которой человек должен всегда стремится. Цель это определенного рода маяк, без которого в жизни никуда не деется. И ничего не достичь.

Я считаю, что целью в жизни, должно быть то, чего человек хочет сам, то, что поможет ему стать лучше, и само развиться. Достигнута цель это конечный результат цели. К примеру: в школе мы учимся, чтобы получить аттестат, поступаем в техникумы и институты что бы получить работу по душе. И все это время, с человеком происходит много хороших моментов, ведь везде, человек находит себе товарищей. Но есть и плохие ситуации.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что путь к цели тоже важен, как и сама цель. Существуют разные цели, маленькие, большие, эгоистичные, благородные, но все ровно они сопутствуют нам по жизни. Когда человек ни к чему не стремится, тогда он останавливается в развитии. Любая новая цель, это узнать что- то новое освоить какие — то навыки развить свои способности. Но и еще очень важный момент, что бы наши цели, не вредили нашим окружающим.

Лично я, допустим, всегда ставлю цель перед собой. Я поставила цель закончить школу отличницей, я закончила, поставила цель отучиться на лаборанта и работать по профессии, так оно и есть. Сейчас у меня цель поехать отдыхать на черное море буду стараться выполнить. Люди, которые живут без цели, они живут мечтами, и иллюзиями, и это очень плохо. Даже если ты поставил цель перед собой а у тебя не получается нужно не опускать руки а про бывать снова и снова. Все люди должны бороться. Не сидеть сложа руки, и ничего не делать а стремится к чему то высшему, и лучшему. Чувствуй свое сердце и делай так, как оно подсказывает. Не слушай чужих мнений, которые говорят у тебя ничего не выйдет. Все люди имеют большой потенциал, просто каждый человек склонен к своему. Нужно быть самим собой и стремится к своей цели.

11 класс, ЕГЭ

Другие сочинения: ← Одиночество человека↑ ЧеловекВ чем смысл жизни человека →

Сочинение на тему Чего я хочу достичь в жизни

Человеческая жизнь непредсказуема и быстротечна. Каждый из нас когда-нибудь задумывался, чего же он хочет достичь в жизни. И самый первый ответ, который приходит – хочу быть счастливым.

И что же такое счастье? Много кто мечтает об успешном жизнь, карьеру, семью, взаимопонимание и доверие… И немало людей хотят просто денег, богатства и власти – это также их выбор и он имеет право на существование. Как на меня, счастье – это когда у тебя большая семья, лад и благополучие в ней, твои близкие живы и здоровы… Вот такое должно быть счастье. Именно о нем я мечтаю.

Смысл человеческой жизни, назначения человека на земле, ее морально-этический выбор – все эти вопросы волнуют каждого из нас. Мы все делаем выбор. Для многих мечты так и остаются мечтами. Но над ними надо работать, чтобы они воплотились в жизнь, а не потерялись во временном пространстве. У меня также есть мечта или цель в жизни, к которой я стремлюсь. Заключается она в том, чтобы получить хорошее образование, устроиться на хорошую работу, создать собственную семью и, наконец, отреставрировать дом, в котором я родилась и прошло мое детство.

Не буду говорить, что не хочу богатства или признания. Каждый из нас мечтает о лучшей жизни. Но не хочу, чтобы они стали моей единственной жизненной целью. Ведь самое главное – оставаться человеком. Человеком, который умеет сопереживать и сочувствовать, который может бескорыстно помочь другому. Также назначение человеческого существа я вижу в том,чтобы развиваться. Конечно, мы получаем образование, но на этом не следует останавливаться. Образование надо продолжать в высших учебных заведениях, заниматься самообразованием. Недаром говорят, что учиться никогда не поздно.

Но дело не только в образовании. Я считаю, что развиваться нужно и в других сферах жизни, пожалуй, у всех. Читать книги классиков и современных авторов, слушать разную музыку, найти свое хобби, ведь оно также помогает открыть в себе что-то новое, чему-то научиться. Даже в работе по своей специальности необходимо совершенствоваться. Недаром учителей, медиков и фармацевтов каждые пять лет отправляют на курсы повышения квалификации – так они узнают что-то новое в своей профессии, углубляют и совершенствуют свои знания. Как говорят, нет предела совершенству…

Еще я, как и каждый гражданин нашего государства, мечтаю о мире и покое в ней. Хочу, чтобы моя страна была успешной и процветающей и буду стараться приложить в этом все усилия. Ведь я не осознаю себя без моей Родины, и все, чего я хочу достичь в жизни, связано с ней.

Поэтому я стремлюсь, чтобы мир, в котором я живу, стал лучше, стремлюсь самореализоваться и самосовершенствоваться, найти свое место в нем.

Похожие материалы:

  1. Сочинение на тему Роль сказок в нашей жизни Сказки играют большую роль в нашей жизни. Рождаясь, мама приучает ребенка к художественному слову, рассказывает ему об устройстве мира, его красоте и коварстве. В этом…
  2. ОГЭ 9 класс. Сочинение-рассуждение на тему Что такое самовоспитание Сегодня в обществе каждая личность имеет право на личный выбор и быть самой собой. То есть быть такой, какой она сама считает правильным. Но всегда…
  3. Сочинение на тему Великодушие и милосердие Великодушие и милосердие – неотъемлемые черты характера доброго человека. Великодушие проявляется в способности уступить кому-то не во имя выгоды, а для проявления доброты. Великодушный человек…
  4. Сочинение на тему Наблюдая за животными, лучше понимаешь себя Наблюдать за животными очень полезно. В естественной для себя среде обитания, они могут помочь человеку понять инстинкты и особенности человеческой природы. У животных можно научиться…
  5. Сочинение на тему Не бывает двух одинаковых людей Немецкий поэт Г. Гейне говорил: «Каждый человек – это неповторимый мир. Под каждой могильной плитой – мировая история.» как на меня, наша задача – не…
  6. Сочинение на тему Доброта это прекрасное человеческое качество Доброта – это одно из самих прекрасных качеств человека. Но что же включает в себя понятие добра? Я считаю, что добро – это положительное качество…
  7. Сочинение на тему Какой он настоящий писатель «Познай самого себя -прекрасный и полезный совет ; жаль только , что древние не догадались указать способ , как пользоваться этим советом » Антон Павлович…
  8. Сочинение на тему Чем интересны картины изображающие людей Искусство рисование появилось сразу же с появлением первого человека. Наверное, нельзя дать точный ответ — почему люди начали рисовать? Ими не двигало намерение передать вою…
  9. Сочинение на тему Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху Все люди разные. У каждого из нас свои идеалы, цели, предпочтения и взгляды на жизнь, но все же есть у нас и общие интересы и…
  10. Сочинение Знание в жизни человека Каждому нужны знания, чтобы работать и приносить пользу людям. Когда я вырасту, я стану ветеринаром, чтобы лечить животных. Для этого мне нужно много знать о…

Сочинение на тему В чем смысл жизни человека 👍

Смысл человеческой жизни – понятие больше философское, нежели логическое. Каждый человек на земле уникален – он личность. И как личность, он обладает набором свойственных только ему качеств, которые формируют его характер и мировоззрение.

В зависимости от темперамента, воспитания и наследственных факторов формируются жизненные ценности и взгляды человека на те или иные вопросы.

Смысл жизни закладывается в сознании человека в процессе жизнедеятельности. В течение жизни понимание смысла жизни может меняться. Так, например, если

в юности человек видит смысл своей жизни в веселом времяпровождении с друзьями, то к зрелому возрасту его ценности могут в корне поменяться, и он начинает видеть смысл жизни в семейном счастье, спокойствии, уюте.

Случается и так, что иногда человек теряет смысл своей жизни. Это сложное и тяжелое испытание, в ходе которого ему приходится переосмыслить всю прожитую им жизнь в поисках нового смысла. Ведь человек без смысла жизни – духовно мертвый человек.

Потеря жизненного смысла делает жизнь человека бесцельной и бесполезной. Проживая такую жизнь, человек попросту не может быть счастлив. У людей существуют

определенные потребности: в еде, сне, общении, любви.

Именно удовлетворение потребностей приносит в человеческую жизнь радость и удовлетворение. Смысл жизни ничто иное, как непреодолимое желание удовлетворить какую-либо потребность.

В чем же заключается смысл человеческой жизни? Однозначного ответа на этот вопрос попросту нет. Каждый человек видит смысл жизни в чем то своем: для кого-то смысл жизни заключается в богатстве и славе, кто-то не может жить без любимой работы или хобби, а кто-то просто живет ради любимых людей. Как бы то ни было иногда полезно подумать над смыслом собственной жизни.

Это помогает разобраться в себе, поставить конкретные цели в жизни и приложить все силы для их достижения.

Сочинение Смысл жизни человека (рассуждение)

Смысл жизни человека заключается в самом разном, что может быть на свете. И не всегда – это деньги, богатство или любовь. Для всех людей – все цели и задумки разные.

Поэтому нельзя сравнивать такие вещи. Смысл жизни – что это вообще такое? Это что-то неизвестное, что для каждого свое.

Лично для меня, смысл жизни заключается в том, что бы любить, жить и просто радоваться нашей жизни, которая не важно какая – бедная или кажущаяся несчастной. Смысл жизни – для каждого свой, и я это постоянно помню, а потому никогда никому не навязываю. Именно поэтому я хочу всегда помнить, что смысл жизни у каждого всегда свой.

И не хочу навязывать свои мысли и мнения никому.

Смысл жизни – это на самом деле не так просто как кажется выяснить. Иногда кажется, что вот, любовь – для меня все, то есть – смысл моей жизни. Но вдруг любовь куда-то девается, или же бросает и предает любимый человек.

И тогда – раз, и нет смысла жизни. Но люди же живут, живут дальше и радуются жизни, несмотря ни на что. Именно потому, люди не всегда в своей жизни до конца понимают, для чего они живут, зачем они живут?

И, тем не менее, с легкостью говорят о том, что думают по этому поводу.

Я считаю, что по-настоящему выяснить для чего ты живешь, и что является для тебя самым главным, можно только, когда у тебя что-то отнимут, или кто-то пропадет, то есть тот, кто был важен, или что-то, чтобы было важно. Только когда теряют, люди понимают, что потеряли очень важный фактор, момент, в своей жизни. Теряя что-то, только тогда, в тот момент, понимаешь, что потерял неимоверно важное в своей жизни.

И, как говорят, жизнь нм дана одна. А потому не стоите играть, так как это бесполезно, и этот, возможно, адреналин в тот момент, не принесет в будущем радости. Ведь гордость и завышенные оценки не согреют на старости лет.

А потому не стоит делать поспешных выводов.

Также, кроме самого важного, для меня очень нужно, чтобы мои родные, близкие мне люди, а также, мои друзья были всегда рядом со мной. И самое главное – чтобы они были живы. И это, безусловно, так. Мои родные – это частичка меня, а я – частичка их.

И мне кажется, я не перенесу, если что-нибудь с ними случиться. Именно потому, смыслом моей жизни в какой-то степени. Являются и они. И я не хочу, чтобы моим смыслом жизни – становилась работа, карьерный рост, или деньги.

Нет, мне нужно просто обычное человеческое счастье, где будут и радости, но и без горя не обойтись.

Сочинение на тему Смысл жизни человека

В чем смысл жизни? Над этим философским вопросом думали многие люди, многие поколения, но определенного ответа найдено не было. Дело в том, что у каждого человека своя позиция, которая в основном зависит от восприятия жизни, ценностей и много другого.

Существует очень много мнений, для кого-то смысл жизни – это веселье, для кого-то семья. Моя позиция такова: смысл жизни человека заключается в достижении целей, обустройстве жизни, что в последующем поможет принести в копилку мира что-то хорошее и полезное. Свою точку зрения я докажу с помощью нескольких аргументов.

Во-первых, на протяжении всей своей жизни человек ставит себе разнообразные цели, которые помогают развиваться, устроиться в жизни: закончить школу, поступить в институт, прочесть большую книгу или прыгнуть с парашютом. Все эти цели составляют жизнь человека, а смыслом ее становится исполнение мечт, достижение желаемого. Как мне кажется, с любой стороны получается, что смысл жизни человека в его целях, он живет ради их исполнения, даже если сам того не замечает.

Например, ради исполнения той или иной цели, мечты человек тратит свое время, а иногда и большие периоды жизни. Может ли это не являться доказательством?

Во-вторых, среди общества есть люди, называемые альтруистами. Это те личности, которые готовы на жертвы ради других. Таким людям важно помогать тем, кто нуждается в их помощи.

Смысл жизни таких “героев” состоит в том, чтобы как можно больше пользы принести за свою жизнь. Это желание не сопровождается корыстью. Как раз, чтобы сделать больше хорошего, альтруисты ставят цели, добиваются их. Если обустроить и свою жизнь, то другим можно будет уже стабильно оказывать помощь.

Все взаимосвязано.

Этот вопрос можно рассмотреть даже на примере известного космонавта Алексея Леонова. Полететь в космос-это была его мечта, которая превратилась в смысл жизни. После неполадок с беспилотным кораблем запуск основного было решено перенести. А. Леонов не собирался отступать-он долго шел к мечте.

Несмотря на большой риск, А. Леонов вместе с П. Беляевым успешно выполнили задание и вернулись героями Советского Союза. Если человек не побоялся потерять жизнь ради мечты, значит она и есть смысл его жизни.

Таким образом, моя точка зрения верна, смысл жизни человека в исполнении мечт, достижении целей, которые не только важны в жизни, но и несут за собой добро. Хотелось бы добавить, что смысл жизни должен заключаться в чем-то важном.

Диалог о суициде и его профилактике

 Причин суицидального синдрома столько, сколько клинических случаев. Круг психических аномалий широк и его исследованием занимаются психиатры. Я буду говорить о психологии.  Так как каждая личность индивидуальна и имеет свой неповторимый путь  и историю развития. Чтобы понять,  что такое суицид (ведь суицид – это отказ от жизни), давайте лучше поговорим о том, что лежит в основе любой человеческой жизни и что составляет её смыслы, цели и ценности.  Я уверена, что активность  мыслительной деятельности и высокий уровень сознания-это жизненный допинг. Согласитесь,  кто много знает, тому жить интересно  и чем больше мы знаем о мире, о себе, о Боге, тем больше хочется узнать ещё,  и сильнее хочется жить. Тогда появляется цель и смысл жизни.     Активность и сознание личности  определяют темп и стратегию не только её развития,  ее жиз­ненно-функциональные высшие способности, но и потребности и мотивы жить,  так или иначе, организовывать перспективы, быт, семью. А здесь, кроме всего прочего,  нужна активная  воля, успешно применяемые прогностические способности, живой  интеллект.  Всё это даёт хорошее образование.

— Значит, образование избавит от суицида?

 — В некоторой степени, да. Но и его должно быть в меру. Перегрузки интеллекта и раннее обучение чреваты эффектом «бомбы замедленного действия», выраженной в синдроме отличника, когда подавленные страхи «не знать, не успеть, не соответствовать» могут взорваться апатией,  депрессивными состояниями и суицидальными потребностями через много лет. Самое страшное при страхе — это отсутствие волевой саморегуляции и самоконтороля. Особо опасен страх бессмысленности жизни. При усугублении жизненными трудностями он приводит к глубокой депрессии и суициду. Трудно смириться с конечностью и мгновенностью нашей жизни в бесконечно красивой вселенной, понять и принять, что нужно активно участвовать в строительстве своей жизни, в радостях и огорчениях находить свой неповторимый   глубокий  смысл, видеть позитив в любой ситуации и радоваться тому малому, что имеешь.

— Какие группы риска можно выделить?

   —   Люди со слабой организацией психической жизни, что приводит к возникновению страхов. Если постараться разобраться в себе и понять, почему мы совершаем те или иные поступки, то придется задать самому себе вопрос: «Что мной управляет?». После долгих поисков каждый придет к выводу о том, что нашим поведением руководят два противоречивых враждующих лагеря: Страх и Желание. Но при суициде они совпадают. Страх продолжать жить или желание всё закончить. Психоаналитики различают экзистенциальные страхи как наиболее сложную  и глубинную  группу страхов, к ним относится  страх смерти. У склонных к суициду он временно «стирается» из активного сознания. Причин временной блокировки много: самоприказ, неосознанные голоса, фобии…

В каждом возрасте есть свои  «движущие силы» развития, они диктуют  интеграл и уровень притязаний, степень удовлетворенности собой, жизнью и способы самовыражения. Психологи,  представители деятельностного подхода, называют причиной развития  личности ведущий вид деятельности, психические новообразования и возрастные кризисы. Последние усугубляются,  когда совпадают с периодом эмоциональных, интеллектуальных, информационных  и социальных перегрузок. Происходит истощение центральной нервной системы, приводящее к стрессу, невротическим состояниям и   психосоматическим нарушениям. Особенную опасность в этом смысле представляет подростковый возраст, т.е. пубертатный период  гормональных выбросов, энергетических перегрузок. Кризис физиологических систем, совпадая с «чувством взрослости» не находит реализации своих потенций, сопровождается сбоем настроений и быстрым нервным «перегревом». Наталкиваясь на стену непонимания, подросток замещает ценности и смыслы, ищет и не находит поддержку взрослых мудрых любимых людей. При отсутствии здорового диалога в семье  или хоть каким – нибудь значимым взрослым, происходит потеря привычных жизненных ориентиров и перспектив на надежду будущего. Зачем, скажите,  ему такое смутное пугающе туманом будущее?

Итак, чтобы вам хотелось жить, жизнь должна быть вкусной. А критерии её качества определяются нами индивидуально.  На кого-то основное (референтное)  влияние  оказывает семья, на другого друзья, на третьего художественные фильмы, глянцевые журналы про гламур заграничный,  революционный музыкальный стиль,  мало ли… Индустрия развлечений и свободной от нравственных, духовных устоев лёгкой иллюзии жизни,  приводит нашу молодёжь в  бытовой материальный тупик. Происходит массированное навязывание чуждых патологических и фальшивых ценностей. Это первое противоречие, с которым сталкивается личность растущая. Может быть, это одна из причин ухода в социальносетевой виртуальный мир знакомств, где я независимый герой, ни к чему не обязывающей дружбы, иллюзорной любви-привязанности. А в сетях есть риск попасть в зону повышенного зомбирования. Мы об этом порассуждаем в другой раз.  Вторым противоречием выделю  иерархический сбой мотивов. Я больше не знаю что для меня хорошо, а что плохо. Этакая толерантность –безразличие, безактивное принятие чужих взглядов, ценностей, норм, «а почему бы и нет». Как интеллигентный человек не хочу сопротивляться. Мир такой, какой есть и не изменить его, ведь кричали родители: «Государство и  Правительство такое-сякое, а оно вот сидит себе. Какие баррикады, борьба – бессмыслица. Наивно». И тогда теряются жизненные перспективы. Человек не хочет получать профессию, создавать семью, ему и деньги-то не нужны или нужны, но очень большие. Запутанное сознание и полный туман в голове. Зачем жить? В обычных обстоятельствах, без ударов судьбы и сильных потрясений, эти вопросы проявляются в юношеском возрасте, тоже как психическое новообразование – систему мировоззрения. Нам нужно время, чтобы её сформировать. А потрясающе живучая педагогическая парадигма эльконинской зоны опережающего развития ввела в школы обучение с 6-ти лет, профессионализацию с 10-ти, не всегда учитывая специфику психологического развития ребёнка. Море информации в рационально жёстком времени детства. Но когда она обрушивается на нас вся  сразу, мы не можем всё  тотчас же “переварить”.  Здесь то и  тонет  интерес  жить – играть вволю, общаться со сверстниками, на каникулах бездумно слоняться.  Вот вам ещё одно противоречие, с одной стороны – ранняя социализация и профориентация сделает наших детей успешными, сэкономит время. Никто же не спорит, что надо бы знать несколько иностранных языков, разбираться в искусстве, основах точных наук. Но с другой стороны, растущему  шестилетнему организму не свойственно по 5-6 часов в сутки сидеть, он развивается только в движении.

 — А теперь о влияниях наркотиков на трансформации сознания, приводящие  к жизненному краху. Надо знать, что это вредно и нельзя. Легче людям религиозным — у них есть границы, табу. Грех и всё тут. А молодому интеллектуалу, знающему всё о нейроне, строении атома,  синтезирующему ЛСД на кухне, нужно  что-то большее. Надо торопиться жить. Легко советовать — Торопись жить! Выбирай жизнь. Выбирай работу. Выбирай карьеру. Выбирай семью. Выбирай большие телевизоры, стиральные машины, автомобили, компакт-диск плэйеры, электрические консервные ножи. Выбирай хорошее здоровье, низкий уровень холестерина и страховку. Выбирай недвижимость и аккуратно выплачивай налоги. Выбери свой первый дом. Выбирай своих друзей. Выбери себе курорт и шикарные чемоданы. Выбери костюм-тройку лучшей фирмы из самого дорогого материала. Выбери  тачку, чтобы было чем заняться воскресным утром, например, мыть ее. Выбери удобный диван, чтобы развалиться на нем и смотреть отупляющее шоу. Набивай свое брюхо всякой всячиной. Выбери загнивание в конце всего и вспомни со стыдом напоследок прожитую жизнь. «Выбирай будущее!!. Выбирай жизнь!!.»-кричат плакаты и баннеры, на увешанных ими улицах.

 —  Суицид – это не социальный протест.  Признайтесь себе, вот если отсеять твое право на выбор, и то для  чего тебя выдрессировали хотеть — чего ты хочешь? Тогда  можно ответить на вопрос – зачем ты живёшь. Смысл жизни отличается  у разных людей, изо дня в день, от часа к часу. Поэтому важен не смысл жизни вообще, а скорее специфический смысл жизни данной личности в данный момент времени. Поскольку каждая жизненная ситуация бросает вызов только тебе  и ставит  перед проблемой, требующей решения. Объявляя, что человек- творец ответственности и должен актуализировать  и выявить  потенциальный смысл своей жизни, я хотела подчеркнуть, что истинный смысл жизни скорее можно найти в мире, в улучшении себя, в шлифовке своих могу, хочу и надо.

Единственный реальный свет в жизни исходит от знаний. Хорошо, если тебе их дадут. Тогда возьми сам. Читай книги. Посещай занятия. Там, правда, иногда  показывают что-то чёрно-белое. Впрочем, это чёрно-белое «кино», так что иначе и быть не может… был бы телевизор цветной, всё было бы иначе, и жизнь была бы цветная. ДА? то есть, какой ты — такая и жизнь.

Ведь и Вы недоучились в наших университетах,   неужели и вы думаете,  что, то что этому преподавателю, который ни на один вопрос ответить не может, по чужой книге читает лекцию, но так бессовестно назначает прейскурант ваших незнаний,   следует подражать? У тебя есть выбор – сопротивляться, бороться за свои права, «рвать» их своими знаниями и характером. Законными методами выявлять и позорить взяточников с учёными степенями.   Но все Мы терзаемы какими-то  опасениями. А бороться надо! Мы ведь не белые мыши, это наш город! Страна тоже наша! Наша жизнь! Жизнь придумала золотое правило —  мышеловка никогда не бегает за мышью!

-Что же делать?

-Менять всю систему образования и быстро. Менять своё отношение к закону и преступлению. Жить надо по правилам. Преступление в любом виде — это вред обществу и с этим нужно бороться нам всем.   Каждый родитель и учитель должен понимать, что здоровье и экология ребёнка бесценны и  безвозвратно разрушимы. МВД, какие бы талантливые и оперативные люди там не работали в одиночку это министерство не может обеспечить нам законность и порядок повсеместно. Только мы  вместе, сообща.

Но не всё так плохо. Сегодня появилось новое поколение  самодостаточно успешно справляющееся со свои­ми жизненными задачами в кризисном социуме, адаптивных здоровых молодых людей  и других — нуждающихся в психологической помощи и  поддержке. Это для них нужно создавать благоприятный климат в малом классном коллективе, где учатся по 10-12 человек, с перерывами на валиопсихологические  и физические упражнения. Для них ввести должность семейного психолога в районных  поликлиниках. Для них разрабатывать индивидуальную трассу развития и обучения, а наука позволяет делать это сегодня. Создавать службы психологического сопровождения, просвещения и помощи. Мы должны научить человека звать на помощь специалистов. 

      — Что посоветовать?

Нарушу профессиональную  заповедь — Психологи не дают советов. Это если они равнодушные сухари, а Я даю их с удовольствием: Торопись жить! Не ленись, делай Добро людям ради себя самого. Ведь приятнее видеть счастливые улыбающиеся лица. Делай только то, за что потом не будет стыдно. Лучше советуйся со старшими. Делай только то, что духовно поднимает тебя. Не трать время попусту. Только другой человек станет источником твоего  счастья! И кто это будет заранее,  не известно, поэтому делай добро  каждому  как самому себе. Другой должен быть добрее, умнее, лучше тебя, тогда развитие удвоит свои темпы. И жизнь пройдёт не зря. У счастья нет возраста, национальности и срока! Это твой ответ самому себе – хочу ли я быть счастливым?  Быть добрым – это счастье… Никогда не страдай от одиночества. Суррогат общения, встречи с кем попало, болтовня ни о чём — разрушительны. Береги себя, потому что Жизнь человеческая, пребывание на Земле в виде говорящего существа слишком уникальна, а время отмерено так кратко, что жаль тратить его на болезни и страхи. Я верю, что наступит время, когда человек поймёт, что только  бескорыстная любовь,  направленная  на чужого ребёнка и взрослого, больного и здорового, счастливого и несчастного необременительна, она может лечить,  развивать,  облагораживая всех!

 Мы должны, наконец,  осознать свою личную  человеческую ответственность за  судьбу Другого растущего  человека.

 

Анжелика Амировна Цахаева,

доктор психологических наук, профессор,

Заслуженный деятель науки РД,

зав.каф. общей и педагогической психологии ДГПУ

Роль смысла жизни в отношениях религиозного выживания и психологического благополучия

Аннотация

Целью этого исследования было выяснить, является ли смысл жизни, понимаемый с точки зрения присутствия, поиска и личного смысла, посредником в взаимосвязь между религиозным выживанием и психологическим благополучием. Связи религиозности и психологического благополучия сложны и предполагают наличие смысла и цели в их внутренних структурах.Было проведено два исследования. В исследовании 1 наличие смысла в жизни было посредником между негативным копингом и психологическим благополучием в рамках общей оценки и всех ее измерений. Поиск смысла жизни не опосредовал вышеуказанные отношения. В исследовании 2 личностное значение оказалось частичным посредником между негативным копингом и психологическим благополучием. Эти данные свидетельствуют о том, что смысл жизни является важнейшим элементом религиозного выживания и психологического благополучия, который люди используют как часть своей системы смысла, чтобы справляться с жизненными трудностями и проблемами.

Ключевые слова: Смысл жизни, Религиозное совладание, Психологическое благополучие, Цель и значение

Введение

Осмысление смысла в жизни

Один из факторов, влияющих на функционирование человека, — это смысл жизни. Многие психологи считают его жизненно важной частью психических процессов и поведения (Frankl 1979; Steger 2012; Wong 1998). Это позволяет людям интерпретировать и систематизировать свой повседневный опыт, достигать целей и классифицировать важные объекты.Несмотря на широко распространенное мнение о важности смысла жизни, его определение представляет собой проблему как с теоретической, так и с эмпирической точки зрения. Франкл (1965) в своей теории значения предположил, что у каждого человека есть некоторая уникальная цель или всеобъемлющая цель в своей жизни, и он пытается реализовать как можно больше ценностей в своем сообществе. Баумейстер (1991) подчеркивает, что смысл жизни зависит от цели, эффективности, ценности и самооценки. Эммонс (2003) определил значение с точки зрения цели и целей, которые преследуют люди.Другие исследователи описывают смысл жизни с точки зрения значимости (Ялом, 1980). Люди могут ощутить смысл жизни, когда их жизнь имеет смысл или передает важную и понятную информацию.

Анализируя различные подходы к пониманию смысла жизни Стегер (2009) определяет смысл жизни как «степень, в которой люди понимают, осмысливают или видят значение в своей жизни, а также степень, в которой они считают себя имеющими цель, миссия, или высшая цель жизни »(стр.682). Это определение достаточно широко, чтобы охватить широкий спектр человеческого опыта, связанный с целью и значением, а также предполагает, что люди могут найти смысл, участвуя в творческих усилиях и преследуя свои цели. Стегер (2012) указывает, что значение является второстепенным термином, который включает в себя два основных фактора: понимание и цель. Первый фактор отражает способность человека осмысливать и понимать свою жизнь, в том числе самого себя, внешний мир, а также то, как человек вписывается в этот мир и действует в нем.Второй фактор обозначает всеобъемлющие и долгосрочные жизненные устремления, которые согласованы друг с другом и стимулируют соответствующую деятельность.

Согласно Steger et al. (2006) подход людей к пониманию смысла жизни можно рассматривать в двух основных измерениях: наличие смысла в жизни и поиск смысла в жизни. Первое касается степени, в которой люди воспринимают свою жизнь как значительную и значимую. Последнее отражает степень вовлеченности людей в поиск смысла жизни.Оба измерения имеют существенно разный характер и выражают разное отношение к жизни. Наличие смысла в жизни позволяет людям воспринимать свою жизнь как понятную и значительную и чувствовать цель или миссию в своей жизни, которая выходит за рамки мирских забот повседневной жизни (Steger 2009). Поиск смысла жизни связан с динамическими и активными усилиями, которые люди прилагают, пытаясь понять смысл, значение и цель своей жизни (Steger et al.2008 г.). Некоторые исследователи указали, что поиск смысла является основной мотивацией человека (Frankl 1965), тогда как другие подчеркивали важность измерения присутствия (Reker 2005; Reker and Wong 1988).

Подход «Наличие смысла в жизни» был тщательно исследован Вонгом (1989), который определил смысл жизни в категории личного смысла как индивидуально сконструированную когнитивную систему, которая наделяет жизнь личной значимостью. Его можно представить как динамическую когнитивную карту, которая направляет людей на протяжении их жизненного пути.Согласно исследованию имплицитных теорий Вонга (1998), смысловая система состоит из пяти компонентов: аффективного, мотивационного, когнитивного, относительного и личного. Категории используются для оценки смысла как самих себя, так и жизненных событий (McDonald et al. 2012). Личное значение измеряет неявный смысл (то есть представления и убеждения относительно жизни людей), который рассматривается как «составляющий идеально осмысленную жизнь». Он оценивает уровень смысла в семи областях: достижение (стремление и достижение значимых жизненных целей), отношения (общая социальная адептность), религия (наличие утвердительных убеждений об отношениях с божественным), самопревосхождение (участие в бескорыстных поисках), самопринятие (смиренное принятие своих ограничений), близость (наличие эмоционально близких отношений) и справедливое обращение (восприятие некоторой степени справедливости в жизни).

Отношения между религией и смыслом жизни

Было проведено множество исследований, которые неоднократно показывали, что религия может быть мощным источником смысла жизни (Чемберлен и Зика, 1992; Эммонс, 2005; Парк, 2005, 2013). Религию можно определить как «поиск смысла в отношениях со священным» (Pargament 1997, p. 32). Несмотря на то, что отношения между религией и смыслом являются интимными и сложными, многие люди находят в религиозных убеждениях чувство цели, понимания и психологической поддержки (Park 2013).В их основополагающей книге « Психология религии. Эмпирический подход », Hood et al. (2009) четко заявляют: «Предположения, формирующие фундаментальную основу для этой книги, заключаются в том, что поиск смысла имеет центральное значение для функционирования человека, и что религия уникально способна помочь в этом поиске» (стр. 12). Религиозные системы предоставляют людям интегрированный набор убеждений, целей и значений, которые можно использовать для объяснения сложностей мира и решения личных ситуаций и проблем.

Анализируя религию как источник смысла, Hood et al. (2009) подчеркивают четыре критерия, по которым религия уникально способна придавать глобальный смысл: полнота, доступность, трансцендентность и прямые утверждения. Во-первых, религия является наиболее всеобъемлющей из всех смысловых систем, потому что она включает в себя широкий спектр других источников значений, таких как социальные отношения, работа, семья, достижения, личные отношения и важные ценности. Религия доступна людям в том смысле, что она вносит свой вклад в глобальный смысл через продвижение доктринальных учений и верований, религиозного образования и этических норм приемлемого и неприемлемого поведения.Следующий критерий: трансцендентность отражает склонность людей искать невидимую реальность и исследовать «высшие проблемы» (Emmons 2005), что требует некоторой веры в высший авторитет, в котором находится высшее значение. Наконец, религия прямо заявляет о том, что дает ощущение значимости, поскольку она способствует попыткам людей интерпретировать свой опыт с точки зрения экзистенциальных намерений и смысла, который заключен в священном характере религии.

Способность религии придавать смысл жизни особенно заметна в контексте преодоления стресса и важных жизненных событий.Религиозное совладание можно определить как «степень, в которой религия является частью процесса понимания критических жизненных событий и борьбы с ними» (Pargament et al. 2005, p. 482). Результаты исследований, проведенных Паргаментом (1997), который представил концепцию религиозного совладания, показывают, что оно может быть полезным или вредным в зависимости от конкретного типа применяемой религиозной стратегии совладания. В целом, религиозные методы выживания можно разделить на две общие категории: позитивные и негативные религиозные методы преодоления (Pargament et al.1998). Позитивные религиозные стили совладания связаны с надежными отношениями с Богом и чувством духовной связи с другими. Они, как правило, более полезны для людей, которые переживают стрессовые события. Негативные религиозные стили выживания выявляют ненадежные отношения с Богом и напряжения между людьми, и, как показывают исследования, они обычно дезадаптируются (Ano and Vasconcelles 2005; Pargament et al. 2004). В этом смысле религия — это больше, чем защитный механизм, поскольку она может предоставить людям всеобъемлющие и интегрированные смысловые рамки, которые позволяют им удовлетворительно объяснять трудные жизненные ситуации.

Исследование, проведенное Парк (2005) на студентах колледжа, потерявших близких, показывает, что религиозный смысл может влиять на процессы совладания, придавая смысл после потери любимого человека. В начальный период траура люди с твердыми религиозными убеждениями, как правило, испытывали больший стресс, что было связано с несоответствием между их глобальной системой смысла и оценками таких событий. Однако через несколько месяцев эти эффекты исчезли или даже обратились вспять, что свидетельствует о положительной связи между религией и долгосрочным приспособлением.Опираясь на религию как систему смысла, исследования показывают, что люди могут вывести исчерпывающие рамки личного смысла из своих религиозных убеждений, которые, в свою очередь, влияют на их способности справляться с невзгодами и жизненным стрессом (Park 2007, 2013). Некоторые аспекты религии, особенно внутренняя религиозность, по-видимому, положительно связаны с чувством смысла жизни (Ardelt 2003; Chamberlain and Zika 1992; Steger and Frazier 2005).

Смысл жизни как важный фактор благополучия

Имеются убедительные доказательства того, что смысл жизни связан с благополучием и положительным функционированием.Люди, которые считают, что их жизнь имеет смысл, более счастливы (Дебатс и др., 1993) и сообщают о более высоком уровне удовлетворенности жизнью, что отражает степень, в которой люди положительно оценивают свою жизнь (Чемберлен и Зика, 1988; Стегер и др., 2008). Исследования также подтвердили связь между смыслом жизни и различными показателями глобального счастья (Ryff and Keyes 1995), психологической адаптации (Thompson et al. 2003) и общего благополучия (Ho et al. 2010). Результаты предоставляют убедительные доказательства, подтверждающие позитивные отношения между смыслом жизни и областями, отражающими позитивное функционирование.

Смысл жизни также связан с положительным аффектом и эмоциями, которые часто рассматриваются как эмоциональное измерение субъективного благополучия (Diener 2009). Люди, сообщающие о высоком уровне смысла, как правило, испытывают более сильный положительный аффект (Кинг и др., 2006) и менее отрицательный (Чемберлен и Зика, 1988), депрессию и тревогу (Дебатс и др., 1993). В своем метаанализе Пинкварт (2002) заключает, что корреляция между смыслом жизни и положительным аффектом составляет 0,47. Кинг и Хикс (2013) отмечают, что эти корреляции варьируются от.45 между положительным аффектом и комбинацией вопросников PIL и SOC (в выборке из 586 студентов) до 0,80 для положительного аффекта и SOC (в выборке из 266 взрослых из сообщества).

Очень многообещающая область исследования смысла жизни и благополучия лежит в рамках модели психологического благополучия (PWB), которая непосредственно связана с развитием и самореализацией личности (Ryff 1989; Ryff and Keyes 1995 ). PWB был определен как «взаимодействие с экзистенциальными жизненными проблемами» (Keyes et al.2002, стр. 1007) и, возможно, лучше всего представлена ​​моделью PWB Риффа (1989). Модель PWB основана на эвдемоническом подходе, который воспринимает жизнь с точки зрения добродетели, определяемой как нахождение золотой середины между избытком и недостатком и обусловленной самоправданностью и самоответственностью (Ryff and Singer 2008). Согласно Ryff (1989), эта модель благополучия включает шесть конструктов: (1) самопринятие, (2) позитивные отношения с другими, (3) автономия, (4) господство в окружающей среде, (5) цель в жизни ( PIL) и (6) личностный рост.Взятые вместе, они предлагают многомерное эвдемоническое видение человеческой жизни. Исследования ПРБ показывают, что она связана с более оптимальным функционированием человека и пользой для здоровья (Ryff and Singer 2008) и более сильным чувством согласованности (Krok 2010). Также были обнаружены положительные ассоциации между смыслом жизни и ПРБ, предполагая, что чувство цели и значимости связано с личностным развитием и самореализацией (Krok 2011).

Прямые и косвенные отношения между религией и благополучием

Растущее количество исследований показывает, что религия связана с благополучием.Исследования, проведенные во многих странах, подтвердили положительную связь между религиозностью и общим благополучием (Delbridge et al. 1994; Green and Elliott 2010; Silberman 2005). Связи были особенно заметны среди пожилых людей (McFadden 1995), что подтверждает предположение, что эта категория людей может больше полагаться на религию как на источник утешения и значимости. Изучая связи между религиозностью и индивидуальным и общественным благополучием, Майерс (2008) указывает, что активно религиозные люди сообщают о значительно большем счастье и удовлетворенности жизнью по сравнению с их нерелигиозными коллегами.Однако Динер и Клифтон (2002) заметили, что результаты крупномасштабных исследований, указывающих на взаимосвязь между различными аспектами религиозности и благополучия, довольно скромны. Согласно их результатам, корреляция между религиозностью и удовлетворенностью жизнью довольно мала ( r = 0,08), а между религиозностью и счастьем составляет r = 0,06.

Чтобы объяснить эту стойкую положительную корреляцию между религиозностью и благополучием, некоторые исследователи предположили, что эта связь может быть опосредована такими факторами, как смысл жизни (Чемберлен и Зика, 1992), социальная поддержка и оптимизм (Салсман и др.2005) и просоциальное поведение (Kim 2003). Другие предположили, что религиозность, включающая в себя чувство цели и значимости, может привести к присвоению более положительного значения обычным повседневным событиям, что, в свою очередь, может вызвать положительные эмоции, связанные с религиозным опытом (Park 2013).

Эмпирические данные подтверждают это предположение. Чемберлен и Зика (1992) обнаружили, что связь между религией и благополучием опосредована усилением смысла жизни. Изучая влияние религии и PIL на пожилых людей, Ardelt (2003) обнаружил, что внутренняя религиозная ориентация и религиозная причастность имеют косвенное влияние, опосредованное PIL, на субъективное благополучие.Исконно религиозные пожилые люди, которые обрели чувство смысла и PIL, чаще участвовали в духовной деятельности вместе с другими и принадлежали к религиозной группе, чем внешне религиозные люди.

Результаты, полученные Стегером и Фрейзером (2005), показали, что смысл жизни опосредует связь между религиозностью и благополучием в выборке студентов университета, когда благополучие оценивалось по удовлетворенности жизнью и самооценке. Кроме того, смысл жизни оказался важным посредником в связи между повседневной религиозной деятельностью и благополучием, что может свидетельствовать о том, что религиозные люди могут чувствовать большее благополучие, потому что они черпают смысл жизни в своих религиозных чувствах и деятельности.Крок (2010) подтвердил посредническую роль смысла жизни в отношениях между религиозной смысловой системой и ПРБ. Однако не было проведено исследований, которые бы изучали отношения между религиозным совладанием и ПРБ, которые могли бы более точно раскрыть природу и механизмы, связывающие религию с благополучием.

Данные вышеупомянутых исследований показывают, что в контексте других потенциальных посредников между религиозностью и благополучием смысл жизни представляется очень многообещающим.Тем не менее, изучение показателей смысла жизни показывает, что эти шкалы часто относятся к разным измерениям и основаны на разных предпосылках. Некоторые из них предполагают, что сама повседневная жизнь может быть оценена с точки зрения смысла [например, PIL, Crumbaugh and Maholick 1964 и Профиль личного смысла (PMP), Wong 1998], в то время как другие оценивают смысл жизни с точки зрения как присутствия, так и поиска (Steger et al. 2006). Таким образом, смысл жизни — это не просто одномерное глобальное суждение о жизни в целом, но конструкция, охватывающая больше измерений.Его необходимо изучить с разных точек зрения, если мы хотим раскрыть сложности осмысленной жизни и найти переменные, связанные с повседневным смыслом жизни.

Обзор исследований

В настоящем исследовании мы решили изучить смысл жизни как фактор, который может объяснить связь между религиозным совладанием и PWB. Во-первых, мы хотели более глубоко исследовать взаимосвязь между религиозным выживанием и ПРБ, что расширило наши знания о том, как люди полагаются на свои религиозные убеждения и действия в достижении экзистенциального удовлетворения жизнью и формировании глобального суждения о хорошо прожитой жизни.Люди используют свою религию, чтобы открыть для себя более глубокие истины и загадки жизни и понять, что делает их жизнь ценной. Во-вторых, поскольку смысл жизни анализировался как с точки зрения присутствия и поиска (Исследование 1), так и с точки зрения личного смысла (Исследование 2), это позволяет нам исследовать его различные аспекты и их посреднические эффекты между религиозным совладанием и PWB. Смысл жизни часто изображается как результат мотивации. Поэтому вопрос о том, играют ли его размеры роль в опосредовании отношений между формами совладания, основанными на религиозном опыте, и благополучием, укоренившимся в экзистенциальных жизненных вызовах, кажется очень важным.Наконец, мы хотели оценить, какие аспекты смысла жизни больше всего связаны с ПРБ. Очень вероятно, что когда люди считают жизнь личностно значимой и целеустремленной, они должны воспринимать свою жизнь как ценную и самореализованную.

Исследование 1

В исследовании 1 мы исследовали, как положительное и отрицательное религиозное совладание связано со смыслом жизни и ПРБ. Затем мы использовали множественные регрессионные и опосредованные тесты, чтобы оценить, в какой степени наличие и поиск смысла жизни опосредуют связь между двумя способами совладания с религией и PWB.Мы использовали ПРБ в качестве показателя результата, потому что он привлек значительное внимание исследователей и занимает видное место в теориях эвдемонического благополучия (Ong and Zautra 2009).

Исследование сфокусировано на следующих гипотезах: (1) одобрение религиозных стилей совладания будет по-разному коррелировать со смыслом жизни людей. То есть, позитивное совладание покажет положительные ассоциации со смыслом жизни, тогда как отрицательное совладание будет отрицательно коррелировать со смыслом жизни; (2) будут ассоциации между религиозным совладанием и PWB; (3) наличие смысла в жизни будет более сильным посредником между религиозным совладанием и PWB, чем поиск смысла жизни.

Метод

Участники

В общей сложности 187 участников (97 женщин и 90 мужчин) заполнили анкету, состоящую из трех методов. Возраст составлял от 19 до 62 лет, средний возраст — 30 лет (SD = 9,45). Статистически значимых различий по возрасту между мужчинами и женщинами не было. Подавляющее большинство участников были христианами (91,8%), и только 8,2% назвали себя неверующими (которые, тем не менее, иногда использовали религиозные стратегии выживания).Исследование было анонимным.

Меры и процедура

Было проведено три психологических теста: краткий RCOPE, опросник смысла жизни (MLQ) и шкала психологического благополучия (PWB). Все они были польскими версиями.

Краткое описание RCOPE — это вопросник из 14 пунктов, в котором оценивается, в какой степени человек использует определенные методы религиозного совладания (Pargament et al. 1998). Он состоит из двух подшкал: (1) позитивное религиозное преодоление, которое измеряет поиск духовной поддержки, поиск духовной связи, сотрудничество с Богом в решении проблем, религиозное прощение и доброжелательную религиозную оценку болезни; и (2) негативное религиозное совладание, которое оценивает суровые оценки Бога, межличностное религиозное недовольство, демонические оценки, духовное недовольство и сомнение в силах Бога.Люди указывают, как часто они участвуют в каждой из форм религиозной адаптации, по 4-балльной шкале от 0 (совсем нет) до 3 (много). Этот инструмент продемонстрировал хорошую конструктивную валидность и внутреннюю согласованность в польской версии (Jarosz 2011).

MLQ был разработан Steger et al. (2006), чтобы оценить два измерения смысла жизни: присутствие и поиск. Он состоит из 10 пунктов, оцененных по 7-балльной шкале от 1 (абсолютно неверно) до 7 (абсолютно верно). Подшкала присутствия измеряет степень, в которой участники воспринимают свою жизнь как значимую (например,грамм. «Я понимаю смысл своей жизни» и «Моя жизнь не имеет ясной цели»). Подшкала поиска измеряет, насколько респонденты активно ищут смысл или цель в своей жизни (например, «Я ищу смысл в своей жизни» и «Я ищу то, что делает мою жизнь значимой»). Использовалась польская версия MLQ, адаптированная Кроком (2011).

Шкала PWB представляет собой опросник из 42 пунктов, который оценивает уровень развития и самореализации человека (Ryff and Keyes 1995).Он включает шесть шкал: автономия, владение окружающей средой, личностный рост, позитивные отношения с другими, PIL и самопринятие. Каждая шкала состоит из семи пунктов, как положительных, так и отрицательных. По шкале от 1 до 6 респонденты указали, согласны они или не согласны полностью, умеренно или незначительно с тем, что какой-либо вопрос описывает их мысли и чувства. Как и в исследовании Шелдона и Любомирского (2006), общий балл PWB можно рассчитать, сложив все шесть параметров. Польская версия была адаптирована Кроком (2010).

Те, кто согласился участвовать в исследовании, заполнили анкету, содержащую демографические данные, показатели религиозного совладания, смысл жизни и ПРБ. Участники либо вернули заполненные анкеты напрямую, либо отправили их обратно по почте.

Результаты и обсуждение

В качестве первоначального исследования предсказанных отношений были вычислены корреляции между религиозным совладанием, смыслом жизни и ПРБ, и они показаны в таблице.

Таблица 1

Корреляции между религиозным совладанием, смыслом жизни и психологическим благополучием

18 * ***
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1
3 .23 ** −233 ** −23
4 .22 ** −.06 ,19 **
5 -.04 −.32 *** .28 *** −.04
6 .04 − .31 *** −.02 .55 ***
7 .10 −.27 * ** .37 *** .15 * .40 *** .48 ***
8 .12 −.31 *** .29 *** .22 ** .35 * ** .53 *** .46 ***
9 .14 −.22 ** .44 *** −.00 .46 *** .49 *** .51 *** .44 ***
10 .06 −.45 *** .44 *** −.03 .50 *** .67 *** .46 *** .49 *** .41 ***
11 .09 −.42 *** .47 *** .06 .73 *** .83 *** .72 *** .72 *** .73 *** .78 ***

Результаты показали, что положительный копинг положительно коррелировал с присутствием и поиском .Негативный копинг отрицательно коррелировал с присутствием, но не с поиском. Что касается отношений между религиозным совладанием и ПРБ, не было существенной связи между положительным копингом и размерами ПРБ и его общим баллом. Однако были обнаружены отрицательные корреляции между негативным совладанием и всеми аспектами ПРБ: автономией, владением средой, личностным ростом, позитивными отношениями с другими, PIL и самопринятием.

Другой взгляд на отношения между смыслом жизни и ПРБ.Положительные ассоциации были обнаружены между присутствием и всеми параметрами PWB и общим баллом. Напротив, было только две статистически значимых корреляции между поиском и подшкалами PWB — поиск положительно коррелировал с личностным ростом и позитивными отношениями с другими. Корреляции между поиском и общей оценкой PWB не обнаружено.

На следующем этапе была использована множественная регрессия для оценки опосредствующих эффектов религиозного совладания, смысла жизни и ПРБ (рис.). Сначала мы установили, что условия для посредничества были соблюдены (Baron and Kenny 1986). Не было значимой связи между положительным копингом и общим баллом ПРБ, что делает недействительными дальнейшие статистические анализы. Однако отрицательный копинг был отрицательно связан с PWB, который удовлетворяет первому требованию ( β = -,42; p <0,001). При выполнении второго требования отрицательный копинг также был связан с наличием смысла ( β = -23; p <.01). Удовлетворение третьему требованию, присутствие было связано с PWB с учетом негативного копинга ( β = 0,39; p <0,001). Следующее требование заключалось в том, чтобы отношение между негативным копингом и ПРБ было значительно меньше, а присутствие вводилось в качестве предиктора. Однако связь между негативным копингом и ПРБ уменьшилась (с -,42 до -,32), хотя оставалась значительной. Тест Собеля был значимым ( z = -4,30; p <0,001). Таким образом, наличие смысла казалось частичным посредником в отношениях между негативным копингом и ПРБ.

Присутствие смысла как опосредующее связь между негативным копингом и психологическим благополучием

Опосредующие эффекты присутствия также были статистически значимыми для ассоциаций между негативным копингом и всеми измерениями ПРБ: автономия, господство в окружающей среде, личностный рост, позитивный отношения с другими, PIL и самопринятие. Результаты теста Собела подтвердили, что присутствие было частичным посредником между негативным копингом и аспектами психологического благополучия.

Результаты дальнейших анализов не позволили протестировать поиск смысла жизни в качестве посредника, потому что не было значимой связи между негативным копингом и поиском ( β = -06; p <0,423).

Таким образом, результаты, полученные в исследовании 1, показывают, что религиозное совладание связано со смыслом жизни. Положительное совладание положительно коррелировало с обоими измерениями смысла жизни: присутствием и поиском, тогда как отрицательное совладание было только отрицательно связано с присутствием.Результаты подтвердили первую гипотезу, показывающую, что религиозность, понимаемая в терминах стилей совладания, связана с чувством цели и значимости. Только негативное совладание было связано с PWB отрицательно по объему общего балла и по всем параметрам: автономия, владение средой, личностный рост, позитивные отношения с другими, PIL и самопринятие. Это позволяет нам частично проверить вторую гипотезу, указывающую на связь между религиозным совладанием и ПРБ. Ассоциации возникают только в негативных формах религиозного совладания.Основным результатом исследования 1 было выявление наличия смысла жизни как посредника между негативным копингом и ПРБ в рамках общего балла и всех его параметров. Однако значение лишь частично опосредовало указанное выше отношение, которое предполагает, что ожидания людей в отношении значимости и цели в будущем не могут быть полностью объяснены вкладом религии в их смысл жизни. Эта точка зрения подкреплялась тем фактом, что поиск смысла жизни не опосредовал отношения между религиозным совладанием и PWB.Таким образом, третья гипотеза подтвердилась частично.

Результаты подтверждают опосредованную роль наличия смысла в жизни в отношениях между религиозным совладанием и ПРБ. Тем не менее, одним из ограничений этого исследования было то, что мера наличия смысла в жизни оценивалась только в одном измерении. Поэтому использование более тонкой меры присутствия представляется разумным и полностью оправданным. В исследовании 2 мы стремились продолжить изучение отношений между религиозным совладанием и ПРБ, используя многомерное измерение смысла жизни, которое также имеет несколько иной характер.

Исследование 2

Значение Исследования 1 ограничено использованием только одномерного присутствия значения, в то время как исследования показывают, что смысл в жизни может состоять из большего числа измерений (Reker 2005; Wong 1998). Поэтому в исследовании 2 мы стремились расширить оценку отношений между религиозным совладанием и ПРБ, включив в него личное значение, основанное на неявном теоретическом подходе и рассматриваемое как «составляющее идеально осмысленную жизнь» (Wong 1998). Он представляет смысл жизни в семи сферах: достижения, отношения, религия, самопревосхождение, принятие себя, близость и справедливое обращение.В соответствии с моделью «смысл как посредник» мы выдвинули гипотезу о том, что личностное значение будет опосредовать отношения между религиозным совладанием и ПРБ.

Метод

Участники

Сто восемьдесят два участника (94 женщины и 88 мужчин) получили пакет вопросников, состоящий из трех методов. Возраст составлял от 21 до 63 лет, средний возраст — 41 год (SD = 10,21). Статистически значимых различий по возрасту между мужчинами и женщинами не было. Подавляющее большинство участников были христианами (92.3%), и только 7,7% назвали себя неверующими. Участники представляли разные профессии как из городских, так и из сельских районов. Исследование было анонимным.

Меры

Было проведено три психологических теста: краткий RCOPE, шкала PWB и PMP. Все они были польскими версиями. Первые две шкалы были описаны в исследовании 1.

PMP (Wong 1998) измеряет неявных значений , которые рассматриваются как «составляющие идеально осмысленную жизнь».Шкала оценивает уровень смысла, сообщаемый респондентами в семи областях: достижения, отношения, религия, самопревосхождение, принятие себя, близость и справедливое обращение. Общий балл также может быть рассчитан, чтобы отразить общий уровень личного значения. Польская версия была адаптирована Кроком (2010).

Результаты и обсуждение

При первоначальном исследовании прогнозируемых отношений были рассчитаны корреляции между религиозным выживанием, аспектами личного значения и общим баллом ПРБ, которые показаны в таблице.

Таблица 2

Корреляции между религиозным совладанием, личным смыслом и психологическим благополучием

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 12 12 18 *
3 ,22 ** −.19 — −.19 **
4 .22 ** −.25 *** .52 ***
5 .79 *** .01 .39 *** .39 ***
6 .40 *** −.18 ** .81 *** .50 *** .59 ***
7 .26 * ** −,27 *** .53 *** .47 *** .42 *** .50 ***
8 .21 ** −.17 * .41 *** .51 *** .33 *** .33 *** .45 ***
9 .30 *** −.20 ** .44 * ** .39 *** .43 *** .47 *** .53 *** .44 ***
10 .48 *** −.24 ** .78 *** .71 *** .70 *** .81 *** .74 *** .68 *** .74 ***
11 .08 −.41 *** .58 *** .31 *** .24 *** .47 *** .35 *** .43 *** .38 *** .54 ***

Обнаружены положительные корреляции между позитивным совладанием и личным смыслом и его измерениями: достижения, отношения, религия, самопревосхождение, принятие себя, близость и справедливое обращение.Напротив, негативное совладание было негативно связано с личным смыслом и всеми его аспектами, кроме религии. Последний результат был довольно неожиданным, если учесть противоположные направления между позитивным и негативным копингом. PWB положительно коррелирует с личным смыслом и всеми его аспектами.

Чтобы более тщательно изучить отношения между личным смыслом и ПРБ, были проведены корреляции между их измерениями. Результаты представлены в таблице.

Таблица 3

Корреляции между измерениями личного смысла и психологического благополучия

Психологическое благополучие Личное значение
Ach Rel Reli ST SA Int FT IM
Автономность .36 *** .13 .08 .29 *** .21 ** .18 * .09 .25 ***
Экологическое мастерство . 40 *** .19 ** .10 .29 *** .32 *** .35 *** .27 *** .37 ***
Личностный рост .56 *** .18 * .23 ** .42 *** .31 *** .33 *** .44 *** .48 ***
Положительные отношения с другими людьми .43 *** .43 *** .23 ** .34 *** .24 *** .46 *** .32 *** .47 ***
Жизненное предназначение .50 *** .22 ** .30 ** * .50 *** .18 * .24 *** .17 * .41 ***
Самопринятие .37 *** .28 *** .16 * .29 *** .34 *** .40 *** .44 *** .44 ***
Общий балл .58 *** .31 *** .24 *** .47 *** .35 *** .43 *** .38 *** .54 ***

Результаты показали, что существуют сильные связи между измерениями личного значения и ПРБ, поскольку большинство отношений оказалось статистически значимым.Единственные несущественные ассоциации произошли между отношениями и автономией, религией и одновременно автономией и господством в окружающей среде, справедливым обращением и автономией. Все остальные отношения были значительными и позитивными.

Аналогично исследованию 1, мы снова использовали множественную регрессию, чтобы проверить, опосредует ли личный смысл (общий балл) связь между религиозным совладанием и ПРБ. Чтобы оценить, соблюдены ли условия для посредничества, мы отдельно оценили каждое необходимое отношение (Baron and Kenny, 1986).Не было обнаружено значимой связи между положительным копингом и общим баллом PWB ( β = 0,08; p <0,26), что не позволяет проводить дальнейший статистический анализ.

Однако отрицательный копинг был отрицательно связан с ПРБ, которая соответствует первому требованию ( β = -,41; p <0,001) (рис.). Удовлетворяя второму требованию, отрицательный копинг также был связан с личным значением ( β = -24; p <0,001). Согласно третьему требованию, личное значение было связано с ПРБ с учетом негативного копинга ( β =.46; p <0,001). Что касается четвертого требования посредничества, негативный копинг все еще был в значительной степени связан с PWB ( β = -31; p <0,001), когда в модель было добавлено личное значение. Связь между негативным копингом и ПРБ уменьшилась (с -,41 до -31), хотя оставалась значительной. Затем был проведен тест Собела, чтобы определить, частично ли личное значение опосредовано отношениями между негативным копингом и ПРБ. Тест Собеля оказался значимым ( z = −2.95; p <.003), что указывает на то, что личное значение является частичным посредником, составляющим, по крайней мере, часть отношения между негативным копингом и PWB.

Личное значение как опосредующее связь между негативным копингом и психологическим благополучием

Чтобы изучить дальнейшие опосредствующие эффекты, мы провели статистический анализ ассоциаций между негативным копингом и ПРБ со всеми аспектами личного смысла в качестве переменных-посредников. Результаты показали, что следующие параметры: достижения, отношения, самопревосхождение, самопринятие, близость и справедливое обращение соответствовали статистическим требованиям (регрессии и тест Собела) для медиации и были частичными посредниками в отношениях между негативным копингом и ПРБ. .Религия была единственным фактором, не удовлетворявшим медиаторским требованиям.

Результаты, полученные в этом исследовании, согласуются с предыдущими. Религиозные стили совладания были связаны с личным смыслом. Были обнаружены положительные корреляции между положительным копингом и личным смыслом, а также отрицательные корреляции между отрицательным копингом и личным смыслом. Все аспекты личного значения показали положительную связь с PWB. Медиационный анализ показал, что личное значение было частичным посредником между негативным копингом и ПРБ, что подтверждает наши прогнозы.В соответствии с результатами предыдущего исследования, этот вывод добавил сильную поддержку гипотезе о том, что наличие смысла в жизни является важным частичным посредником в отношениях между религиозным совладанием и ПРБ, но только для той формы совладания, которая основана на отрицательных оценках и обвинительное отношение к Богу.

Общее обсуждение

Целью исследований было эмпирически проверить предположения о том, что смысл жизни может быть посредником в отношениях между религиозным совладанием и ПРБ.Кроме того, мы хотели оценить взаимосвязь между религиозным совладанием, смыслом жизни и ПРБ. Эти вопросы были исследованы с использованием различных индексов смысла жизни: присутствие, поиск и личный смысл, что позволило нам глубже понять, как люди формируют значимую жизнь и подходят к области значимости и цели. Результаты показывают, что эти отношения существуют, что имеет потенциально важные последствия.

Посреднический анализ показал, что наличие смысла в жизни является частичным посредником в отношениях между негативным религиозным совладанием и ПРБ.Несколько предыдущих исследований предполагали, что смысл жизни был посредником между религией и благополучием (Чемберлен и Зика, 1992), внутренней религиозной ориентацией и субъективным благополучием (Арделт, 2003), а также религиозностью и удовлетворенностью жизнью (Стегер и Фрейзер, 2005). Данные настоящих исследований показывают, что смысл жизни играет посредническую роль между негативной формой религиозного совладания и PWB. Взятые вместе, эти результаты демонстрируют, что смысл жизни является важным элементом религии, который наполняет религиозное поведение смыслом и значимостью.Это особенно заметно в контексте религиозного совладания, которое тесно связано с областью смысла (Pargament et al. 2004; Park 2005, 2013). Подходя к сложным и проблемным жизненным обстоятельствам, люди опираются на ориентировочную систему религии и смысла, с помощью которой они интерпретируют стрессовые ситуации и справляются с ними. Религиозные методы выживания используются для усиления других нерелигиозных психологических ресурсов, позволяющих людям справляться с жизненными трудностями.

В контексте настоящего исследования могут возникнуть два вопроса: почему наличие смысла в жизни оказалось частичным посредником и почему только негативное совладание было связано с PWB.Согласно недавнему исследованию, значение является центральным элементом религии, потому что каждая религия решает важные вопросы, связанные с чувством цели и значимости (Hood et al. 2009; Park 2013). Люди обращаются к религиозным верованиям и деятельности, чтобы найти смысл в сложных и непонятных событиях. Религиозные интерпретации позволяют людям воспринимать повседневный опыт с точки зрения универсальных целей и давать объяснения для ситуаций высокой неопределенности и угрозы. Таким образом, религия неразрывно связана со смыслом как на структурном, так и на функциональном уровнях.В результате смысл жизни лишь частично опосредует отношения между религиозным совладанием и PWB, главным образом потому, что религиозная сфера уже наполнена смыслом.

При анализе вопроса, почему только негативное религиозное совладание было связано с ПРБ, необходимо учитывать тот факт, что отношение носило негативный характер. Чем меньше люди используют негативные стратегии выживания, тем больше у них повышается уровень PWB. Этот результат может свидетельствовать о том, что избегание негативных религиозных стратегий выживания, таких как наказание оценок Бога, межличностное религиозное недовольство или сомнение в силах Бога, полезно для PWB.Сталкиваясь со стрессовыми ситуациями, люди полагаются на систему религиозных убеждений, обычаев и отношений, которая влияет на то, как они справляются с трудными ситуациями (Pargament 1997). Эта религиозная ориентировочная система преобразуется в конкретные оценки конкретных ситуаций, которые используются для обретения или поиска чувства значимости. Этот процесс позволяет людям находить смысл, который, в свою очередь, увеличивает их ПРБ.

Результаты этого исследования также углубляют наше понимание функции религии как в жизни человека в целом, так и в создании благополучия.Предыдущие исследования установили, что религия связана с субъективным благополучием и что смысл жизни опосредует их отношения (Чемберлен и Зика, 1992; Крок, 2010; Стегер, Фрейзер, 2005). Текущее исследование показало, что религиозное совладание умеренно связано с PWB, и что смысл жизни является частичным посредником во взаимосвязи между обоими факторами. Эти умеренные отношения могут означать, что люди не занимаются религиозной деятельностью в первую очередь для повышения субъективности или ПРБ. Религия способствует благополучию, давая людям осознание смысла, но основная функция религии заключается в более тесном контакте людей со священными делами, а не в максимальном счастье или самореализации.

Полученные данные также свидетельствуют о том, что смысл жизни является важным элементом религиозного совладания и PWB. Люди используют религиозные верования, чувства и обычаи как часть своей смысловой системы, чтобы справляться с жизненными трудностями и проблемами (Pargament et al. 2005; Park 2005). Связи, существующие между религиозным выживанием и смыслом жизни, предполагают, что религия может влиять на многие аспекты смысла жизни, обеспечивая конечную мотивацию для всех аспектов жизни человека, устанавливая цели и системы ценностей и помогая привить более глубокое чувство смысла жизни.Это, безусловно, очевидно, в рамках смысла создания модели, предложенной Park (2013), который утверждает, что религиозные и духовные факторы играют важную роль в моделировании системы смысла многих людей.

Смысл жизни играет важную роль в создании PWB. В основном это относится к измерениям присутствия и личного значения, но не к поиску, который не имел никаких ассоциаций с PWB, кроме двух его измерений: личностного роста и позитивных отношений с другими.Результаты предполагают, что экзистенциальные убеждения относительно чувства значимости и цели помогают людям достичь более высоких уровней PWB в области автономии, владения окружающей средой, личностного роста, позитивных отношений с другими и принятия себя. Они также, по-видимому, отражают явно присущую человеку характеристику стремления к смыслу жизни как способу увеличения формы благополучия, основанной на ценностях и связанной с экзистенциальными жизненными проблемами. Людям сложно исследовать важные области своей жизни с помощью систем личных целей и PIL.

У настоящего исследования, безусловно, есть ограничения, которые заслуживают обсуждения. Во-первых, религиозность оценивалась только с точки зрения религиозной адаптации, то есть степени, в которой религия помогает понять и справиться с критическими жизненными событиями. Воспроизведение текущих результатов с другими показателями религиозности выявило бы связи других областей религии (например, определенных религиозных убеждений, эмоций или видов деятельности) с ПРБ и расширило бы наше понимание того, какие факторы являются наиболее важными в этих отношениях.Во-вторых, текущая работа полностью полагалась на самооценку смысла жизни. Хотя это был самый популярный метод измерения этого фактора, он не учитывает весь спектр индивидуальных различий в смысле цели и значимости (Reker 2005; Steger 2009). В будущих исследованиях можно использовать экспериментальные процедуры оценки смысла жизни. Процедуры, состоящие в побуждении мыслей или чувств, связанных с областью значения, позволят исследователям сформулировать более точные причинные отношения и понять, как значение может изменяться под влиянием различных факторов.В-третьих, оценка проводилась один раз в определенное время, что ограничивает возможности исследования потенциальных изменений смысла жизни. Введение продольных методов оценки, например: Если попросить участников вести дневник значимых событий в течение более длительного времени (например, месяц или даже больше), это позволит более точно раскрыть процесс создания смысла из жизненного опыта. Последним ограничением настоящего исследования является то, что выборки в основном состояли из христиан. Это было следствием специфики исследуемого населения (Польша), в котором подавляющее большинство людей являются христианами.Следовательно, результаты не могут быть обобщены для других групп населения, включая другие религии.

Несмотря на свои ограничения, текущее исследование обеспечивает очевидную поддержку гипотезы о том, что смысл жизни является частичным посредником, через который религиозное совладание связано с PWB, и что наличие смысла в жизни тесно связано с благополучием на основе эвдемонического подхода. . Программа двух представленных здесь исследований закладывает прочную основу для дальнейших исследований, посвященных изучению роли смысла в жизни и других связанных факторов в обеспечении благополучия, а также применения литературы по религии, значению и ПРБ к важным человеческим проблемам.

Что значит иметь цель? — Достичь — вопросы о вашем здоровье и фитнесе, на которые отвечает сообщество

Roland Z.

Иметь цель — это желание продолжать двигаться вперед и расти в своей жизни, чтобы каждый божий день становиться лучшей версией себя.

Антуан В.

Хороший вопрос, тоже не знаю. Может быть, у вас есть что-то, что может остаться после вашего отъезда. Как дети, компания или идея (книга) … но также и наслаждение моментом, я думаю, Ницше говорил о каждом моменте, повторяющемся в вечности, поэтому каждый момент бесконечно важен.Если вы проживаете момент счастья, вы живете бесконечно счастливым или что-то в этом роде, ха-ха… как всегда, цель начинается с ее поиска, а это работа на всю жизнь. Прочтите «Фауст» немецкого писателя мировой литературы Гете. Он тоже все это ищет…

Трэйси З.

Цитата из письма, цель — это «важная причина, помимо непосредственной, для того, чтобы делать то, что вы делаете». Я хочу построить жизнь, которая приносит пользу мне и окружающим. Мой набор навыков и моя страсть к радости, красоте и абсурду — это инструменты, которые я могу использовать для достижения своей цели.Когда вы можете сделать что угодно, я нахожу это подавляющим. Легче найти действия, которые соответствуют моим увлечениям и целям, и выбрать из тех, которые я могу начать прямо сейчас.

Капуцин В.

Решимость оказать влияние. Мотивированы для достижения этой цели. Вдохновлять и вдохновлять. Просыпаясь утром, вы готовы сделать еще один шаг к тому, кем вы должны быть. Помните, что вы делаете это не просто так. Ты делаешь это. Все соберется.

Отфрид М.

Я думаю, это означает, что вы можете осознать, что для вас есть причина, есть какой-то положительный результат вашего существования или ваших действий, который можно каким-то образом измерить.

Антонина К.

Чтобы иметь цель, значит найти смысл в пробуждении. Вскочить с постели, имея в виду цель и упорство для ее достижения. Жизнь без цели бессмысленна, бездушна. Найдите цель, найдите смысл, и вы найдете невыразимую радость.

Максин Ф.

Наличие цели означает
1. Вы достаточно хорошо знаете себя и понимаете, каковы ваши ценности, каковы ваши убеждения, чего вы хотите от своей жизни.
2. Вы четко представляете, где находитесь и куда хотите пойти, и потратили время на размышления о том, почему вы хотите туда попасть. Вы соединились с вдохновляющими, радостными, освобождающими эмоциями, которые вы почувствуете, когда окажетесь там.
3. У вас есть план, как добраться отсюда и наслаждаться путешествием по дороге.

Милтон С.

Осуществление этой цели в моей жизни дало мне направление к тому, где я должен быть, и к тому, что мне нужно делать. Знание, что меня направляют через процесс, делает мою цель более значимой и сильной, поскольку я знаю эту идею божественного, которая проявилась в моей жизни после нескольких моих просьб о свободе. Моя цель позволила мне побывать во многих странах, открыть для себя разные культуры и религии, развить свою духовность и, самое главное, получить самые удивительные впечатления, за которые я искренне благодарен.Я с нетерпением жду запуска Мейраки, а затем наслаждаюсь следующим путем, который снова будет наполнен красивыми и трогательными переживаниями. Позволяя мне установить эту связь и по-настоящему помочь женщинам во всем мире и расширить их возможности, чего не может добиться ни один другой бренд. Знать, что моя цель привела меня к созданию люксового бренда, также действительно захватывающе, поскольку моя цель — достичь небес, а это изобилие во всех отношениях. Я так благодарен и благодарен за то, что получил этот и другие

Бабетта Ю.

Наличие цели — вот что побуждает вас встать с постели и продолжать идти, даже если вы чувствуете, что не можете этого сделать. Для меня моя цель — быть хорошей мамой для моей дочери сейчас и убедиться, что она настроена на большое будущее позже. Моя цель — вставать утром, идти на работу, а также как можно лучше выполнять свою работу. «Если у вас есть мечты и вы планируете, как вы собираетесь их реализовать, значит, у вас есть цель».

Стивен О.

Это основное видение и методология жизни.Это упрощает жизнь и вносит ясность в каждую минуту каждого дня. В конечном итоге это свобода жить жизнью своей мечты.

Маттео З.

Я прочитал книгу Саймона Синека «Найди свое почему». Я сделал упражнение и обнаружил, что мной движет и что приносит мне радость. Вы должны делать это упражнение с кем-то, и оно может быть довольно эмоциональным. С тех пор, как я нашел свою цель и напомнил себе о ней, я знаю, как быть более радостным в повседневной жизни. Мое почему: «Создавать эмоциональную связь с людьми, чтобы они знали, что их любят, о них заботятся, и чтобы они могли наслаждаться текущим моментом».«Его всегда подправляют, но мне доставляет радость, когда я знаю, что помог кому-то и принес радость в их жизнь, пусть даже немного, каждый день.

Луиза П.

Цель — это то, во что вы верите, или чувствуете, что должны делать. Это НЕ работа или что-то созданное руками человека, которое я открыл (для себя). Я верю, что если вы будете медитировать и оставаться открытыми, вы найдете свою цель.

Клифтон Р.

Повод сесть по утрам в постели, пусть даже маленькой. Та (или несколько) вещей, которые мелькают в глубине вашего сознания, что заставляет вас хотеть пойти немного дальше или подтолкнуть немного сильнее.Это всегда будет сложно, но одна мелочь делает все стоящим.

Лали С.

Имейте долгосрочную цель в жизни. Моя — дожить до 100 лет, чтобы я мог в полной мере наслаждаться своей жизнью и видеть, как мои дети и внуки наслаждаются своей жизнью. Это также цель дня, повод вставать утром.

Лео Г.

Наличие цели может означать ставить цель для действий, заботиться о ней и постоянно корректировать свой подход к этой цели. Думаете ли вы об отдельном действии или распространяете его на каждое действие в вашей жизни.Например, если вы поставили целью вашего обучения в колледже быть первым учеником вашего колледжа, вы решили достичь этого уровня в конце учебы, поэтому вы начинаете планировать свой распорядок дня и отношение к подходу. день за днем ​​и постепенно к поставленной цели.

Эдгар Т.

Propósito é o Meaningado que se dá a cada decisão, cada ato, cada silêncio. Tudo encadeado é direcionado constitui o propósito.

Slavica X.

Я думаю, это означает быть в данный момент и признать, что мы люди, а не человеческие дела.Наша цель — полностью присутствовать в настоящем моменте и наслаждаться каждым моментом

Софи У.

Иметь причину вставать с постели по утрам — действительно жить и переживать жизнь, а не быть узником собственного существования

Рэйчел П.

Цель для меня — это все, цель — это не сила, которая заставляет вас вставать по утрам, это энергия, которая переносит вас через тяжелый день. Ты тоже смотришь на цель, зачем я это делаю? Цель — это ответ на этот вопрос.

Виктор К.

Цель того, что вы делаете, — все равно что иметь фонарик, чтобы видеть в темноте. В конце концов, вы найдете свой путь туда, где вам место.

Феликс Н.

Для меня мысль о цели заставляет меня размышлять о TEDx Эмили Исфахани Смит, поэтому для меня цель — это жить осмысленной жизнью, которая имеет значение, когда вы делаете что-то большее, чем вы сами, и что способствует другим

Алисия Э.

Цель — не работа и не хобби.. цель — это то, что заставляет вас вставать с постели по утрам … если это транслировать ваш игровой канал, то это ваша цель … если это помочь людям поправиться, тогда это не ваша цель … цель — это то, что не не меняются из-за вознаграждения или вознаграждений … это простой выбор … может быть, вы любите треккинг … и это вас сильно волнует … и ваша цель — пройти все основные вершины мира … и у вас есть офисная работа … так что ваша цель может казаться, что вы находитесь в конфликте со своей жизнью.. но не обязательно … вы могли бы пойти на работу с целью преуспеть там, чтобы хорошо зарабатывать, чтобы позволить себе поездки … вот как вы должны объединить свою цель со своей карьерой, если они не совпадают … если они .. вы из числа избранных 😊

Эдна З.

Отличный вопрос. Я не уверен, что знаю ответ. Я чувствую, что это что-то движет мной больше, чем другие обязанности.

Мария Юрьевна

Без цели, нет смысла изучать эти Сказочные процедуры.Цель — это причина, по которой вы их делаете. Они сохранят вашу силу, чтобы вы могли служить своей цели.

Дориан З.

Иметь цель — значит верить, что есть нечто большее, чем день за днем. Иметь цель — значит иметь значение. Чтобы иметь цели. Верьте, что вы здесь по какой-то причине. Чтобы достичь чувства удовлетворения, нужно иметь цель. Иметь желание оставить отметку

Леон О.

Что вы делаете вне себя для общего блага. Моя работа — консультант по красоте.Цель моего бизнеса — помочь мужчинам и женщинам чувствовать себя и выглядеть лучше.

Роберт К.

Цель поможет тебе идти по жизни! Цель дает вам необходимую энергию для действий. Важно уделять время размышлениям о смысле своей жизни и цели, которую вы можете достичь.

Джерри П.

Я думаю, что наличие цели означает признание того, что жизнь намного больше, чем наше собственное существование, и в то же время то, что мы делаем со своим существованием, имеет волновой эффект во вселенной.Мы здесь не просто так, и у нас есть возможность изменить мир к лучшему и повлиять на него.

Том С.

Жить с радостью и миром внутри себя и своего окружения. Наличие цели делает все, что вы думаете и говорите, позитивным и поддерживает вас.

Сара О.

Чтобы знать, кто вы есть, куда вы хотите отправиться и мечтать, если вы мечтаете. Иметь уважение к жизни и всему, что она дает, чтобы понять свою цель и цель жизни.Просто быть собой

Эдгар К.

Для меня это способ побудить меня делать необходимые мысли в жизни о важности того, что делать или не делать. Так что я буду постоянно стараться совершенствоваться.

Гертруда Т.

Для меня цель — это следовать за своими мечтами. Вы хотите путешествовать по миру? Сделайте это своей целью! Для некоторых людей их цель — не мечта, а то, что оплачивает счета или делает других счастливыми. Невозможно дать объективное определение цели, потому что для каждого человека она может иметь разное значение.И это лучшая часть: вы можете изобразить свою цель так, как хотите.

Максенс Т.

Чтобы знать, что каждый день вы цените жизнь, которую вам дали, вы хотите оглядываться на свою жизнь и чувствовать себя хорошо, зная, что вы делали то, что любите, и отдавали столько, сколько могли!

Пабло З.

Иметь цель — это побуждать себя продолжать стремиться вперед, независимо от того, сколько препятствий встречается на вашем пути
Жизнь — это путь к хорошему с плохим
Пусть плохое станет уроком, и не забывайте менять свои привычки, чтобы добиться более положительных результатов.

Наличие цели даже в самые темные времена помогает уму помнить о хорошем и стремиться выбраться из тьмы и переориентировать мышление

Постановка целей помогает поддерживать цель
Написание краткосрочных или ежедневных целей накануне вечером помогает помнить о цели

Окружение себя позитивными единомышленниками помогает в достижении цели

Elouan U.

Все, что вы хотите, чтобы это значило. Я считаю, что по большей части у жизни есть цель, которую мы ей даем, и нет ничего неотъемлемого, что бы управляло жизнью и целью в равной степени для всех людей. То, что заставляет вас чувствовать себя выполненным, гордым, отдавать и реализованным, может дать человеку цель. Но я также верю, что цель может меняться со временем в результате опыта и роста, и если она изменится вместе с вами, это значит показать, что вы выросли. Жизнь постоянно меняется, как и мы.

Элен Ф.

Это означает осознать, что заставляет вас стать лучшей версией себя, например, может быть, вам нравится играть на пианино, писать или делать красивые снимки. Подумайте о том, какие качества выражения вам нравится делать в жизни. Что вам становится легко? Может быть, вам легко решать математические задачи или объяснять концепции (обучение / общение). Затем попробуйте что-то новое, связанное с вашей страстью, и вы, вероятно, узнаете, какова ваша цель в жизни, какой вклад вы вносите в мир.Моя подруга потеряла своего маленького брата в результате несчастного случая. И через несколько месяцев она обнаружила свою цель, и ее стремление стало выступать против злоупотреблений, которые унесли ее брата из этого мира, чтобы больше не умирали так же дети.

Фредо Ф.

По крайней мере, для меня цель определяется индивидуальной целью, которую вы ставите на день. Какова ваша цель на каждый день? Ваша цель?

Для нас неоправданно широкое понятие — искать цель в ЖИЗНИ без понимания пошагового.Итак … Я бы спросил себя, какова моя цель СЕГОДНЯ.

Уиллард Я.

Иметь цель — значит лучше осознавать, кто вы есть на самом деле. Каждая проблема в жизни требует решения, которое приближает вас к тому, кто вы есть. Есть всеобъемлющая миссия, которую вы приносите с нашим появлением на Земле, но, выполняя ее, мы выполняем небольшие цели. Простить кого-то — это самоцель для продвижения к лучшей жизни и улучшения того, кто вы есть. Ближе к сердцу вашей души. Для этого полезна медитация 🙏 Но быть открытым для всего и не бояться признать свои собственные неудачи приближает нас к нашей универсальной цели, но это цель сама по себе.Что вам нужно осуществить, узнать, улучшить в своей жизни?

Кэти I.

Для меня это желание делать определенные вещи, это придает смысл, это дает вам причину. Он может помочь вам сделать правильный выбор.

Мануэль П.

Иметь цель — значит иметь чувство драйва, которое помогает вам достигать поставленных целей в жизни. Галочка, которая заставляет вас двигаться и делать правильные вещи.

Лия У.

Иметь цель — это знать себя, знать свои приоритеты и согласовывать свое поведение с желаемым результатом.Наличие цели направляет ваши действия на поддержку вашей цели или намерения.

Бенджамин Э.

Цель моей жизни — это повод проснуться и встретить день с нетерпением, повод продолжать идти, когда дела идут плохо, и карта, которая поможет мне установить цели и приоритеты

Эстель З.

Как вы думаете, для чего вы рождены? В чем вы хороши и как вы можете делать что-то, чтобы добиться отличной жизни. Делайте то, что любите, и думайте, как это влияет на других.

Одна из моих целей — помочь людям сделать их счастливее и хорошо себя чувствовать.

Байрон Т.

Иметь цель — это понимать, что в данный момент, но за его пределами, есть нечто большее, чем «я». Цель становится тем, о чем вы заботитесь каждый день. Это волшебство, которое вы оживляете, когда дарите себе и миру каждый день.

Мел Ниа Ф.

Иметь цель — значит иметь смысл в своей жизни. Вы упорно трудиться, чтобы достичь определенной цели, и вы действительно стремитесь к ней. Это причина вашей мотивации, и когда вы цепляетесь за нее, вы чувствуете удовлетворение.

Лайла А.

Цель — это то, что сделает вашу жизнь лучше, сделает время, которое вы проводите на этой планете, легче и приятнее. Это заставляет вас задуматься о том, чего вы действительно хотите в жизни, и тем самым заставляет задуматься о том, как вы хотите относиться к другим людям. Моя цель — сделать так, чтобы мои дети были здоровыми, счастливыми и разносторонними, чтобы я был самым счастливым. Чтобы добраться туда, нужно предпринять много маленьких шагов, и мой первый — очистить свой дом, чтобы сделать жизнь намного менее напряженной для всех нас

Маркус К.

Наличие цели означает, что вы признаете свои основные ценности и решаете жить так, чтобы жить в соответствии со своими ценностями. Например, я ценю сочувствие и сострадание, поэтому я перешел в область, которая дает мне много возможностей работать с людьми, которые хронически / критически больны. Я также ценю обучение, поэтому для меня важно исследовать новые идеи и каждый день выделять время для этих занятий.

Ca Co Z.

Цель, если ощущение, что вы делаете что-то ценное и что-то, что выражает ваши особые таланты и увлечения в продуктивную и значимую деятельность, которая дает вам смысл жизни и чувство вклада в планету и человечество

Джонни Т.

На данный момент я чувствую, что этого не хватает в моей жизни, и я надеюсь, что, открыв мою цель, я смогу стать более стойким и более решительным в отношении жизни.

Я и так обычно грубый, но позволяю мелочному поведению других влиять на мое отношение.

Цель поможет мне подняться над мелочами и сосредоточиться на более важных вещах, на которые мне нужно потратить свою энергию.

Сара З.

Установите свои намерения. Выполняйте их и будьте довольны тем, где находитесь сейчас, чтобы не всегда желать чего-то, чего вы еще не видели.Это только заставляет вас больше нервничать, больше удивляться и сидеть в тревоге. Будьте счастливы сейчас, сейчас это ваша цель, работая там, где вы хотите быть в жизни. У каждого дня есть цель, которая в конечном итоге приведет вас к будущему.

Кэролайн Р.

Цель — это ПОЧЕМУ я что-то делаю. Мои 5 увлечений — это то, как я туда доберусь. Моя цель — быть здоровым, несмотря на два аутоиммунных заболевания. Мое здоровье — ключ к хорошему самочувствию, и когда я чувствую себя хорошо, я все делаю лучше и становлюсь лучшим партнером.Счастья и спокойствия — это то, чего я желаю себе и окружающим, ради этого стоит много работать.

Зденка С.

Когда я думаю о цели, я думаю о мотивации, страсти и смысле. Я считаю, что у каждого есть своя роль в общей схеме вещей, и это их цель.

Patr Cia C.

Иметь цель означает знать себя, каков ваш истинный дух, как вы обращаетесь к другим, что успокаивает ваши эмоции и что заставляет вас продолжать делать то, что усложняет вашу жизнь..

Элиа Ф.

Иметь цель — значит иметь причину двигаться вперед и открывать глубокую способность изменяться и исследовать новые границы.

Карлос П.

Это значит чувствовать мотивацию изнутри и чувствовать, что ваша работа согласована с тем, чем вы являетесь в настоящее время, и тем, чего вы хотите достичь.

Элисон Э.

Мне понравилось определение наличия существенной причины, помимо непосредственной, для того, чтобы делать то, что вы делаете, я еще не дошел до этого, но этот путь был для меня поучительным, потому что он показал мне, как всю мою жизнь я сосредоточился на проблема под рукой и была в режиме выживания.Моя цель сейчас — найти то, что мной движет.

Brooklyn Q.

Цель состоит в том, чтобы понять жизнь, существующую и где мы находимся в этой вселенной. Как только мы пытаемся найти себя, мы начинаем узнавать больше о жизни и самих себе. Затем мы начинаем преобразовывать наше понимание в мысли и воплощаем наши мысли в существо, которое создает «наш образ жизни». Короче говоря, цель — это то, как мы посвящаем свое существование.

Хорхе С.

Иметь цель означает цель жизни, И иметь цель в чем-то особенном.Это означает, что у вас есть собственная причина жить, и что вы можете вдохновиться этим и сказать: «У меня есть цель в этом мире, у меня есть причина находиться здесь, на этой земле, вот почему я попал в Мир!».

Яннис У.

Цель — это высшая цель. То, что заставляет вас вставать по утрам. Все ваши действия должны быть направлены на воплощение вашей цели в жизнь. Это то, ради чего вы живете. Что придает смысл жизни.

Габриэль Дж.

Для меня цель — это все.Делать что-то намеренно означает, что у меня есть направление в том, что я делаю, поэтому я могу оказать какое-то влияние.

Дебби Н.

Найдите то, что вам действительно нравится делать, и вы хотите заниматься, зная об этом. Затем оттуда вы сможете разработать новые способы самовыражения, вовлечения других или все, что вы можете придумать.

Что-то вроде просто находит и бегает с этим, взлеты и падения и все такое.

Саманта Э.

Это значит быть целеустремленным, понимать, что мы делаем и для чего, структурироваться.
Все это рано или поздно приводит к успеху и изобилию.
Маленькие шаги имеют значение. Небольшие задачи для высоких целей.
Высокая цель мотивирует и открывает дополнительный источник силы / энергии.

Ad Le O.

Почему ты на этой планете? Что вы чувствуете, что должны делать (не обязательно иметь отношение к работе) в этой жизни, которая у вас есть? Т.е. служить бездомным, растить детей, любить свою семью, делиться с вами дарами: искусство, музыка, письмо, интеллект, например есть ли что-то конкретное или общее, что вы чувствуете в своей душе, и вы должны сделать?

Джин П.

Наву намма гурия багге йочане мадолла. Мадидару келавушала матра, так е упражнение maditation yella yak madbeku sumne time weast annisutte so hadara harivu hagabeku Andre navu hadannu baredu Dina odhabeku. Avaga yake ha kelasa made madtivi. Успех hage hagtivi

Рубен З.

Наличие цели дает вам драйв и мотивацию, а также дает вам повод каждый день вставать с постели. Я почувствовал, каково это — не иметь цели, и это одиноко, страшно и безнадежно. Мне все еще нужно напоминать себе о том, для чего я пришел.Это все еще сложно сделать, и дни дела обстоят хуже, чем другие. Но наличие цели может все это изменить.

Хайнц Отто О.

Ваша цель — это ваша самая внутренняя миссия, которая служит вашим северным компасом и помогает вам определить все вещи, которые заставляют вас чувствовать себя живыми, выполненными и согласованными. Именно ваше «почему» определяет каждое ваше решение и выбор. Вот почему это должно оставаться невысказанным и показывать, «что» и «как» вы делаете.

Ля О.

Для меня это повод вставать утром — цели, долгосрочные цели и краткосрочные цели.Например, моя долгосрочная цель — быть здоровым и достаточно счастливым, чтобы жить полноценной старой жизнью и видеть, как мои внуки женятся и заводят собственных детей. Моя краткосрочная цель могла бы сегодня пройти через мой шкаф и вынуть одежду, в которой я больше не нуждаюсь. Я стараюсь сделать свои краткосрочные цели практическими и / или социальными и / или быть тем, чем я увлечен.

Вирджил П.

Иметь цель — значит жить осмысленной, наполненной жизнью и позволять вам знать, что делать дальше. То, что вы хотите в следующей жизни и на кого вы хотите потратить ее с целью, не всегда связано с финансовой свободой, тем более, чтобы быть всегда счастливым что дальше как делать это приносит комфорт и осознанность в вашу повседневную жизнь

Элла В.

Значит, есть по чему отслеживать жизненный прогресс. Цель дает толчок и чувство прогресса. Это означает чувствовать, что вы живете осознанно.

Алиса Э.

Цель — это то, что вами движет. Это цель, которую вы хотите каждое утро вставать и выполнять. Вот почему некоторые люди проводят всю свою жизнь, вкладываясь во что-то, потому что это их цель. Причина существования.

Evaristo Z.

Это означает, что вы даете своей жизни цель, то, ради чего живете, что вы делаете каждый день, чтобы стать лучше для себя.

Анжелика Н.

Иметь цель — значит иметь ради чего жить, означает иметь цель или набор долгосрочных целей, которые движут нас вперед.

Z Lio Q.

Хороший вопрос!

В последнее время я каждый день вырабатываю привычку думать о своей цели. Это было хорошо, потому что я ставил себе «цель» на день, чтобы вернуться к тому, когда наступят тяжелые времена.

Иметь цель — это все равно что иметь маяк в конце дороги, на который можно смотреть, когда ты устаешь, когда спотыкаешься и когда хочешь бросить курить.Все, что вам нужно сделать, это подумать о своей цели, найти в ней силы и упорствовать до конца.

Моя цель сегодня, например, была: «Просто продолжай стараться сохранить свои хорошие привычки».

Вы можете ошибиться, но продолжайте пытаться. В конце концов, легче быть счастливым, выполнив эту цель.

Тогда спи крепко, а завтра начни снова

Армандо З.

Целеустремленная жизнь — это жизнь, которая кажется вам «подходящей».
Это жизнь, которая осознает, что повседневные проблемы — это более важные уроки, призванные поддержать ваш рост.Это жизнь, в которой есть стремление извлечь и извлечь как можно больше уроков.
Целеустремленная жизнь — это жизнь, которая поддерживает других в процессе; жизнь, которая признает взаимосвязанность всего и чтит эту связь. Это жизнь, которая ищет пересечение того, «что у нее хорошо получается» и «что нужно миру», и знает, что именно здесь происходит величие.
Целеустремленная жизнь — это жизнь, которая осознает присущую ей ценность и ценность и стремится постоянно расти на все более высокие уровни расширения.Это жизнь, которая сияет так, как может сиять только она.
Целеустремленная жизнь — это жизнь, которая постоянно смотрит внутрь в поисках еще большего сокровища, которое можно разделить вовне.

Николай Г.

Я считаю, что цель — спроецировать себя в будущее с учетом своих ценностей. Есть жизненная цель и ежедневная цель, жизнь подсказывает, как вы должны рассматривать свои повседневные задачи и действия в течение дня.

Эмми С.

Для меня цель означает, что в вашей жизни есть что-то, что, если бы этого не было, вы бы чувствовали себя опустошенным, вы бы чувствовали, что чего-то не хватает.Цель — это то, что оживляет вас и раскрывает более глубокие части вас самих.

Мартина Э.

Чтобы иметь цель, вы должны установить ценность для своего существования в этой вселенной. Этого можно достичь с помощью: Сначала поставьте перед собой общую цель, например, стать высокодуховным человеком, и эту большую цель вам нужно достичь с помощью небольших целей, которые нужно выполнять каждый день

Лаура З.

Для меня это чувство успеха.
Цель — вот что меня мотивирует.И, в свою очередь, смысл этого … мой успех. Кажется, лично для меня работает хорошо.

Иеремия E.

Цель — это когда ваша душа и личность объединяются, чтобы понять, что приносит вам радость и удовлетворение.

Венцель Ф.

Наличие цели — вот что побуждает вас вставать утром и доводить дело до конца, чтобы достичь этой цели. Надеюсь, это будет чем-то полезным для других, потому что именно тогда, когда наши навыки, таланты, опыт и карьера используются для служения другим, можно найти радость.

Индира Э.

Это очень интеллектуальный вопрос, и мне потребовалось бы много самоанализа, чтобы ответить на него, а меня еще нет.

Кальвин В.

Чтобы знать, чего вы пытаетесь достичь и почему, чтобы вы могли оценить его ценность и отпраздновать шаги к ее достижению. Это, в свою очередь, дает вам представление о вашей собственной роли в этом успехе и, возможно, частичное представление о том, как другие относятся к вам.

Кэролайн Ф.

Иметь цель означает, что у вас есть первопричина или причина, по которой вы делаете любой выбор в течение дня и на протяжении всей жизни.

Джордина О.

Tener un propósito means que tienes un objetivo Definido y que estas haciendo los pasos en el camino para llegar a la meta

Significa que todos tus esfuerzos se dirigen para llegar donde quieres

Ной К.

Иметь цель означает, что существует руководящая сила и набор определенных принципов, которые управляют каждым вашим действием (и, надеюсь, вашими мыслями).

Мальте G.

Иметь цель — это сделать ориентир вне себя и того, что другие думают о вас, и вместо этого сосредоточить внимание на том, как вы влияете на мир — будь то общество или окружающая среда

Почему всем нужна жизненная философия


Что, , вы хотите от жизни? Ты знаешь?

Многие люди не могут ответить на этот вопрос.

Всем нам нужна личная философия в жизни, иначе мы рискуем блуждать и реагировать на случайные стимулы и информацию, практически не влияя на наши долгосрочные цели.

Философия жизни — это общее видение или отношение к жизни и ее цели.

Человеческая деятельность ограничена временем и смертью.

Но мы забываем об этом.

Мы заполняем свое время отвлекающими факторами, никогда не спрашивая, важны ли они, действительно ли мы считаем их ценными.

Без личной философии мы в конечном итоге живем без направления.

Эти простые философии формируют и направляют мою жизнь


  • Жизнь — это решение проблем, и каждое препятствие — это путь вперед.
  • Вы являетесь автором своей собственной жизни.
  • Делайте улучшения, а не оправдания.
  • Забота о себе на первом месте. Если ты нездоров, трудно быть счастливым.
  • Жизнь коротка. Делайте то, что раскрывает в вас все самое лучшее.
  • Всегда сомневайтесь в своих предположениях.
  • Усилие важнее умения или таланта.
  • Создание собственной уверенности окупается.
  • Приверженность, стойкость и настойчивость уведут вас далеко.

Идея жизненной философии возвращается к центральному вопросу, который Мэри Оливер хорошо задает: «Что вы будете делать со своей единственной дикой и драгоценной жизнью?

Цель меняет жизнь

Ничто так не дает человеку внутренней целостности и покоя, как четкое понимание того, куда он идет.

Роберт Брайн однажды заметил: «Цель жизни — жизнь цели».

Чтобы чего-то достичь, вам нужно определить конечную цель. Это очень важно. И чем раньше вы это определите, тем яснее станет все остальное. Жизнь без цели — это жизнь без цели.

Поиск правильного направления в жизни — это экзистенциальная проблема для всех нас.

Чего вы ждете в жизни?

Жить без цели опасно.

Федор Достоевский однажды сказал: «Тайна человеческого существования заключается не только в том, чтобы остаться в живых, но и в том, чтобы найти то, ради чего жить».

Найти правильное направление в жизни — это то, что вы создаете. Вы принимаете решение действовать. Пытаться. Сделать что-то. Неважно насколько маленький.

В какой-то момент жизни вам придется перестать думать о действии и действовать.

Ваша цель в жизни — находить и делать то, что заставляет вас улыбаться, смеяться и забывать о времени.Даже если вы еще не уверены, переходите к этапу исследования и экспериментов в своей жизни и наслаждайтесь путешествием.

Вы не можете тратить на это время. Вы не можете заставить себя найти свое «почему» завтра, в следующем месяце или даже в следующем году. Но обязательно ищите ясности.

В 1940-е годы Виктор Э. Франкл находился в заключении в нацистских концлагерях. Несмотря на всю агонию и жестокость, то, что удерживало Франкла от отказа от безжалостной борьбы за свою жизнь, было целью!

Он нашел смысл в своей борьбе, и именно это дало ему силу продвигаться вперед, преодолевая невообразимую боль.

Цитата Виктора прекрасно резюмирует его философию о том, как люди смогли выжить в лагерях, не теряя воли к жизни.

В своей книге Человек в поисках смысла Виктор говорит: «Те, у кого есть« зачем »жить, могут смириться практически с любым« как »».

После того, как вы определились со своими целями и желаниями, вам будет легче справиться с сомнениями. Легче не отвлекаться от важных дел, сосредоточиться и продолжать двигаться.

Только постоянное движение в одном направлении может принести ощутимые результаты.У вас есть разрешение изменить свою цель, переосмыслить, выбрать другую, любыми способами.

Трудно поддерживать темп, если ваше направление не определено.

Для достижения больших целей вам нужно время, в течение которого вы должны продолжать двигаться в выбранном вами направлении, не отклоняясь от курса.

Как можно раньше определить свое направление — самое важное решение в спорте. Но, как ни странно, это тоже самое важное решение в жизни в целом, но его осознает гораздо меньше людей.

«Целенаправленная жизнь» означает, что вы живете намеренно.

Наполеон Хилл однажды сказал: «Есть одно качество, которым нужно обладать, чтобы победить, — это определенность цели, знание того, чего он хочет, и горячее желание обладать этим.

Чтобы получить то, что вы хотите, вы должны выбрать одно направление и двигаться к нему, постоянно совершенствуясь в течение длительного периода времени.

Максимальная скорость и производительность требуют точных рамок.

Люди, которые действительно изменили свою жизнь и сумели достичь трудных целей, не сильнее, умнее или бесстрашнее вас.Единственная разница — это решение действовать в направлении своей мечты.

Сильное чувство цели подпитывает вашу мотивацию.

У успешных людей есть четкое чувство направления. У них есть четкое понимание того, что для них значит успех.

Все, что они делают, соответствует их целям. Они с нетерпением ждут и решают, где хотят быть. Их повседневные действия помогают им приблизиться к их видению.

Как только вы поймете почему, вы будете более осторожны и избирательны в своих повседневных действиях.

Марджи Уоррелл в своей книге Смелый: 50 ежедневных проявлений смелости для достижения успеха в работе, любви и жизни пишет: «Знание своего« почему »- важный первый шаг в понимании того, как достичь целей, которые волнуют вас и создают жизнь, которая вам нравится (а не просто выживание!).

Марджи продолжает: «Действительно, только когда вы знаете свое« почему », вы найдете в себе смелость пойти на риск, необходимый для продвижения вперед, сохраните мотивацию, когда фишки упадут, и переместите свою жизнь на совершенно новую, более сложную и более полезную траектория.”

Ясность меняет все

Ясность цели побуждает вас добиваться большего и совершать действия, которые приближают вас к тому, чего вы действительно хотите в жизни.

С ясностью вы можете объединить ресурсы, идеи и людей для общего дела. Без этого будут напрасные усилия и даже хаос.

Ваше направление определяет то, что вы делаете каждый день.

Разъяснение не только вашей цели, но и вашего направления укрепляет вашу конечную жизненную цель.У вас должно быть четкое представление о том, чего вы хотите в следующем месяце, следующем квартале или следующем году.

Подумайте об этом: когда вы чувствуете неясность в отношении цели, вам трудно ее достичь. А если вы не знаете, зачем вам что-то делать, значит, вам не хватает решимости действовать.

Бад Биланич , , коуч для руководителей, говорит, что для развития вашей личной ясности цели вам необходимо сделать три вещи:

Во-первых, определите, что успех означает лично для вас.

Во-вторых, создайте яркий мысленный образ себя как успеха.Это изображение должно быть максимально ярким.

В-третьих, проясните свои личные ценности.

Уяснение того, чего вы хотите, — это процесс проб и ошибок!

Попробуйте что-нибудь. Затем спросите себя: мне это нравится? Да. Нет. Заведите дневник и начните записывать свои чувства, мысли, действия и поведение.

Используйте то, что вы пишете, как способ определить области, которые вы постоянно исследуете. Постоянно оценивайте свои результаты.

Какие действия, мысли, убеждения и поведение вас больше всего привлекают?

Ключ в том, чтобы делать больше того, что вам нравится и что раскрывает в вас все самое лучшее, и вы постоянно будете прояснять, чем вы хотите заниматься, кем хотите быть и чем хотите в жизни.

Наполеон Хилл однажды сказал: «Есть одно качество, которым нужно обладать, чтобы победить, — это определенность цели, знание того, чего он хочет, и горячее желание обладать этим.

Люди, которые постоянно стремятся достичь чего-то значимого в жизни, жаждут ясности. Это единственный способ проникнуть в себя и узнать, что заставляет вас оживать.

Мы все начинаем с чего-то непонятного, потому что вы, вероятно, любите много чего делать. Но как только вы определите свою цель, вас не остановить.

У успешных людей есть четкое чувство направления. У них есть четкое понимание того, что для них значит успех.

Все, что они делают, соответствует их целям.

Они смотрят вперед и решают, где они хотят быть. Их повседневные действия помогают им приблизиться к их видению.

Как только вы поймете почему, вы будете более осторожны и избирательны в своих повседневных действиях. По словам Марджи Уоррелл, автора книги Brave:

.

«Знание своего« почему »- важный первый шаг в понимании того, как достичь целей, которые волнуют вас, и создать жизнь, которая вам нравится (а не просто выживание!).В самом деле, только когда вы знаете свое «почему», вы найдете в себе смелость пойти на риск, необходимый для того, чтобы продвинуться вперед, сохранить мотивацию, когда фишки упадут, и вывести свою жизнь на совершенно новую, более сложную и более полезную траекторию ».

Заключительные мысли

Если вы следили за мной, то, вероятно, к настоящему времени уже много критически обдумали.

Надеюсь, вы вышли на новый уровень самосознания.

Я бы посоветовал провести некоторое время в тихом месте, чтобы подумать о том, куда вы движетесь в жизни.

Довольны ли вы на данный момент направлением своей жизни?

Хорошая новость в том, что никогда не поздно изменить направление, потому что все в ваших руках.

Пересмотрите, как вы живете в соответствии со своими основными убеждениями, принципами и философией.

Скорректируйте цели и параметры, чтобы они были актуальными.

Никогда не бойтесь подвергнуть сомнению все еще раз.

Какой жизненной философией вы придерживаетесь сознательно или неосознанно?

Первоначально опубликовано на носителе.com

Подпишитесь на нас на Facebook, чтобы быть в курсе последних новостей о том, как сохранить процветание.

Больше от Thrive Global:

8 вещей, которые вы должны делать после 8 вечера. Если хочешь быть счастливым и успешным

Единственное отношение, которое вы, вероятно, игнорируете

Единственное слово, которое может навредить вашей репутации на работе

Что такое призвание?

  1. University of Dubuque
  2. Студенческая жизнь
  3. Управление студенческой жизни
  4. Профессиональные услуги
  5. Что такое профессия?

Размышления Роджера Эберца (заведующего кафедрой и профессора философии и религии Университета Дубьюк), 17 августа 2015 г.

Призвание — это ответ человека на призыв извне использовать свои сильные стороны и дары, чтобы сделать мир лучше посредством служения, творчества и лидерства.

Звонок извне.

Концепция призвания основана на вере в то, что жизнь — это больше, чем я. Говорить о «призвании» или «призвании» — значит предполагать, что моя жизнь — это реакция на что-то за пределами меня. Христиане верят, что это «нечто превосходящее меня» — это Бог. Но даже люди, не принадлежащие к этой традиции, часто ощущают призыв служить другим, творить красоту и творить добро в этом мире. Вызов может быть получен разными способами, в том числе следующим:

  • Ощущение, что Бог ведет меня к определенной задаче, отношениям или миссии.
  • Глубокое желание участвовать, когда я сталкиваюсь с потребностями других.
  • Ощущение, что определенная задача или вид работы — это то, чем я должен заниматься в своей жизни в это конкретное время.
  • Личное удовлетворение, которое я испытываю, когда занимаюсь определенной задачей или работой.
  • Подтверждение со стороны других, которые признают работу, которую я делаю, и вклад, который я делаю в мир.

Факторы, определяющие ваш призыв.

«Призвание» основано на идее, что каждый человек обладает уникальными сильными сторонами и талантами, с помощью которых он может внести положительный вклад на благо земного сообщества. У каждого из нас есть интересы и увлечения, которые могут подтолкнуть нас к служению и творчеству. Живя своей жизнью в ответ на призыв, я нахожу смысл в своей работе и придаю смысл своей жизни. Таким образом, четкое представление о своем призвании или призвании будет включать в себя следующее:

  • Приходить к реалистичному пониманию моих сильных сторон как личности, моих природных способностей и моих духовных даров, которые развиваются через личные размышления, беседы с друзьями и семьей, исследования с учителями, наставниками, консультантами по вопросам карьеры и другими, а также оценку моих сильные стороны и личность.
  • Открытие работы, в которой мои дары и сильные стороны используются для служения другим и / или внесения добрых дел, которые позволяют процветать человеческой жизни.
  • Ощущение удовлетворения от ответа на звонок. Мое призвание — не просто делать то, что я хочу делать в поверхностном смысле. Иногда, чтобы последовать моему призыву, нужно отказаться от многого, даже пожертвовать своей жизнью. Но поиск и следование моему истинному призванию — это также то, что делает жизнь значимой и приносящей глубокое удовлетворение.
  • Находить смысл в работе, которой я сейчас занимаюсь.Мы призваны быть студентами, профессорами, руководителями и так далее, прямо здесь и сейчас.
  • Признание того, что призвание не является статичным и не ограничивается моей работой. К призванию также относятся мои отношения, дела и работа волонтером вне места работы. Мы призваны быть хорошими родителями, хорошими братьями и сестрами, хорошими супругами, хорошими друзьями.
  • Переживаю раскрытие своего призвания по мере того, как живу своей жизнью. Возможно, глубочайшее чувство удовлетворения можно найти, если проанализировать свою жизнь и увидеть, каким образом различные стороны жизни способствовали выполнению широкого жизненного призвания.

Направление звонка.

Когда мы говорим о призвании, мы не стремимся найти работу своей мечты. Если я буду думать о призвании, я не буду просто искать работу, которая мне нравится, или карьеру, которая сделает меня богатым, хотя приятная работа и богатство иногда приходят к тем, кто следует зову. Призвание коренится в характере и приверженности ценностям других. Речь идет о том, чтобы стать человеком, который сосредотачивает свою жизнь за пределами себя. Речь идет о том, чтобы жить так, чтобы я вносил положительный вклад в мир.Есть много способов сделать такой взнос, в том числе:

  • Служение тем, с кем мы поддерживаем отношения. Мы призваны быть родителями, братьями и сестрами, детьми, супругами и друзьями, выполняя каждую из этих ролей с честностью, справедливостью и состраданием.
  • Выполнение задач, которые удовлетворяют повседневные потребности других. Смотрители, электрики, бухгалтеры, пилоты авиакомпаний, администраторы, руководители предприятий, учителя, медсестры и люди многих других профессий улучшают мир, просто предоставляя товары и услуги повседневного спроса.
  • Обеспечение этического лидерства в бизнесе, правительстве, различных организациях и обществе.
  • Делать большие и маленькие дела, чтобы принести мир и справедливость во всем мире.
  • Работаем на благо окружающей среды.
  • Создание произведений красоты с помощью всех видов художественного выражения и выражения истины с помощью различных направлений науки.

Из всего этого следует, что откликнуться на свое призвание — значит найти смысл в жизни характера и цели.Характер включает в себя добродетели честности, справедливости и сострадания. Призвание или призвание включает в себя слышание и реакцию на «голос», который однозначно призывает каждого из нас жить целеустремленной жизнью, служа миру всеми способами.

++++

«Дары разные, но Дух один и тот же; и есть разные служения, но Господь один и тот же; и есть множество действий, но один и тот же Бог активизирует их в каждом. Каждому дается проявление Духа для общего блага.1 Коринфянам 12: 4-7.

«Вы можете назвать это Богом или совестью, или вы можете отбросить это как то интуитивное знание, которое мы все имеем как люди, как живые рассказчики; но я чувствую, что есть знание, которое ведет меня к лучшим историям, к тому, чтобы стать лучшим персонажем. Я верю, что есть писатель вне нас, который строит для нас лучшую историю, даже взаимодействует с нами и нашептывает нашему сознанию лучшую историю ». Дональд Миллер, Миллион миль за тысячу лет , стр.86.

Карточки «Смысл жизни» | Quizlet

Более правдоподобный, чтобы удовлетворить, но более наполненный, если вы будете следовать своим желаниям.

Вы должны соблюдать дисциплину, соблюдать строгую диету, избегать пирожных, тренироваться в соответствии со строгим распорядком в определенное время в жару и на холоде, не пить холодную воду, не пить вино, когда вам этого хочется, и в целом вы должны сдался тренеру, как врачу, а потом в соревнованиях «окунулся», иногда вывихивал лодыжку, глотал много песка, иногда хлестал, а потом проиграл.Подумайте об этом, а затем займитесь тренировкой, если хотите. В противном случае вы будете вести себя как дети, которые один раз играют в борцов, а в другой раз в гладиаторов; трубите в трубы в другой раз, а затем разыграйте пьесу. (Epictetus s29)
Его философия напоминает мне Майкла Джордана из 30 фильмов ESPN. В фильме рассказывается о том, как Джордан бросает баскетбол, чтобы играть в профессиональный бейсбол. Целеустремленность Джордана восторжествовала. За одну ночь он превратился из короля НБА в бейсбольный игрок низшей лиги и преодолел свои неудачи.Тренер сказал, что он всегда был первым, кто тренировался, потому что он не мог ударить по кривой, и это мешало ему добиться успеха. Прежде чем принять решение играть в бейсбол, Джордан понимал, насколько это будет сложно, и когда начал, он был ужасен. Он делал простые ошибки при игре и не мог попасть. В конце концов, после часа за часом практики он преуспел. Если человек берет на себя обязательство, он должен соблюдать это обязательство и делать все возможное. В поисках счастья люди должны подходить к ситуациям с реалистичными ожиданиями и понимать, что они могут и не могут контролировать.

Например, если вам нравится быть хорошим родителем для своих детей, то вам следует приложить все свои усилия. Хороший родитель — это ваш талант, и важно вложить в него все, что у вас есть. Но случается что-то вроде автокатастрофы, не переживайте по этому поводу, потому что ваша семья в безопасности, и все в порядке. Так что я думаю, что чем больше вы работаете с зерном, а не против него, — это образ жизни. Время от времени что-то бессмысленное будет беспокоить вас и, возможно, расстраивать, но мы всего лишь люди.У нас есть эмоции, и иногда их просто сложно контролировать.

Что такое «цель» и нужно ли она нам?

День 1: Определите цель. Этот пост является частью проекта Forbes: Карьерный вызов: заново открыть свою цель за 15 дней .

В среднем люди тратят на работу 90 000 часов в течение своей жизни. Поэтому неудивительно, что 9 из 10 рабочих понесли бы сокращение заработной платы, если бы это означало возможность участвовать в более целенаправленной работе.Но что такое «цель» и действительно ли она должна быть у нас?

Самое основное определение цели — это вопрос «почему» — почему кто-то работает над задачей, почему задача имеет значение для работы, почему работа имеет значение для организации. Результатом является ощущение, что задача, работа, организация значимы. «Это просто встроено в нашу ДНК», — говорит Хасинта Хименес, психолог и руководитель отдела коучинга платформы развития лидерства BetterUp. «Как люди, мы настроены на общение, и часть цели — служить другим или служить большему благу, чему-то вне нас, что позволяет нам чувствовать себя более связанными.”

«Нам присуще желание быть частью чего-то большего, чем мы сами», — добавляет Элизабет Лотардо, вице-президент консалтинговой фирмы McLeod & More по развитию лидерства. «Когда вы видите влияние, которое вы оказываете на другого человека, другое сообщество, на мир, это имеет большой вес».

Целеустремленность в работе может заставить нас чувствовать, что то, что мы делаем, имеет значение, но это лишь верхушка айсберга. Ощущение значения, которое сотрудники получают от целенаправленной работы, означает повышенный уровень вовлеченности.В то время как только 34% сотрудников говорят, что они вовлечены в работу, а отсутствие вовлеченности обходится американским компаниям примерно в 500 миллиардов долларов в год, цель, по всей видимости, является императивом бизнеса. «Организации видят экономические выгоды, а люди видят личные выгоды», — говорит Лотардо. «В совокупности мир движется к цели».

Сотрудники, которые считают, что то, что они делают, имеют большое значение, также могут быть более устойчивыми, чем их коллеги. Смысл может быть сильным мотиватором, который может помочь человеку преодолеть препятствия.«Каждый человек в каждой компании столкнется с неудачами и проблемами, и цель помогает поддерживать чувство благодарности и значимости, чего не делают финансовые показатели или квартальные цели», — говорит Лотардо.

Арт Бриф, организационный психолог и почетный президент Университета Юты, всю свою карьеру изучал моральные аспекты организационной жизни. «Если вы понимаете смысл своей работы, вы будете более удовлетворены своей жизнью», — говорит он.Но Бриф не закрывает глаза на реалии рабочей силы, признавая, что большинство людей не занимают работу, которая приносит им цель, по крайней мере, не все время. «Когда люди работают на второй или третьей работе, я не думаю, что они здесь для того, чтобы найти более высокий смысл, они здесь для того, чтобы найти деньги», — говорит он. Даже в этом случае это не означает, что эти люди не могут найти удовлетворения хотя бы в одном аспекте своей работы.

Исследование Эми Вжесневски, профессора менеджмента Йельского университета, утверждает, что люди могут превратить свою текущую работу в ту, которую они хотят, с помощью процесса, называемого «создание работы».Согласно исследованию, создание работы — это когда сотрудники меняют «когнитивные, задачи и / или границы отношений, чтобы сформировать взаимодействие и отношения с другими на работе». Крафтинг позволяет работникам пересмотреть то, что для них значит их работа, и может служить путем к достижению цели.

Один из примеров этого можно найти в исследовании профессоров. Вжесневски взял интервью у уборщиц в больнице и узнал, что не все из них одинаково относятся к своей работе. Одни сказали, что работа была высококвалифицированной, другие — как раз наоборот.На вопрос об их должностях некоторые участники назвали свои официальные титулы, в то время как другие предложили неофициальные, такие как «целитель». Уборщики невольно сформировали свое восприятие своего положения, доказав, что изменение точки зрения может сделать любую работу целенаправленной.

То, как люди воспринимают свою работу, может быть непостоянным, как и их целеустремленность. На самом деле, вполне вероятно, что то, что кто-то считает целеустремленным сегодня, через год не изменится полностью — и это нормально.«Когда вам 20 лет, то, что вами движет и дает вам цель, может сильно отличаться от того, когда вам 40 или 50», — говорит Хименес.

Но причины, по которым целеустремленная работа важна, всегда будут одними и теми же, — говорит она. «Когда вы создаете ценность для своей организации и вносите свой вклад, ваша работа будет иметь больше цели».

Готовы к следующему вызову? Щелкните здесь, чтобы перейти к Дню 2: Определите, что у вас есть .

Как найти больше смысла в своей жизни

Я недавно перечитал книгу Виктора Франкла «Человек в поисках смысла », и это побудило меня поделиться его видением того, что такое логотерапия, и как она может помочь не просто вынести жизненные трудности и проблемы на повседневной основе, но как эффективно преодолевать жизненные невзгоды с энергией, живостью и грацией.

Виктор Франкл — основатель логотерапии, формы психотерапии, которую он разработал после выживания в нацистских концлагерях в 1940-х годах. После своего опыта в лагерях он разработал теорию о том, что именно через поиск смысла и цели в жизни люди могут вынести лишения и страдания. Сегодня логотерапия признана одной из научно обоснованных школ психотерапии Американским медицинским обществом, Американской психиатрической ассоциацией и Американской психологической ассоциацией.

Виктор Франкл родился 26 марта 1905 года и умер 2 сентября 1997 года в Вене, Австрия. В молодости на него повлияли Зигмунд Фрейд и Альфред Адлер, и в 1930 году он получил медицинскую степень в Медицинской школе Венского университета. К моменту его смерти его книга Man’s Search for Meaning была опубликована в 24 языка.

Франкл считал, что людьми движет нечто, называемое «волей к смыслу», что приравнивается к желанию найти смысл в жизни.Он утверждал, что жизнь может иметь смысл даже в самых несчастных обстоятельствах, и что мотивация к жизни исходит из поиска этого смысла. Сделав еще один шаг вперед, Франкл писал: «У человека можно отнять все, кроме одной вещи, последней из человеческих свобод, — выбирать свое отношение к любому данному стечению обстоятельств».

Это мнение было основано на его переживании страдания и его отношении поиска смысла через страдание. Таким образом, Франкл считал, что, когда мы больше не можем изменить ситуацию, мы вынуждены изменить себя.Это очень мощное послание.

«Логос» — это греческое слово, обозначающее значение, а логотерапия заключается в том, чтобы помочь пациенту найти личный смысл в жизни. Франкл представил краткий обзор теории в книге «В поисках смысла человека» . Франкл верил в три основных свойства, на которых основывались его теория и терапия:

  • У каждого человека есть здоровое ядро.
  • Основная задача каждого — просветить других об их собственных внутренних ресурсах и предоставить им инструменты для использования их внутреннего ядра.
  • Жизнь предлагает цель и смысл, но не обещает удовлетворения или счастья.

Идя дальше, логотерапия предполагает, что смысл жизни может быть обнаружен тремя различными способами:

  • Создавая работу или совершая поступок.
  • Переживая что-то или встречая кого-то.
  • По отношению к неизбежным страданиям.

Пример, который часто приводится для объяснения основных принципов логотерапии, — это история Франкла, встречавшегося с пожилым терапевтом, который изо всех сил пытался преодолеть депрессию после потери жены.Франкл помог пожилому мужчине понять, что его целью было избавить жену от боли потерять его первой.

Логотерапия состоит из шести основных предположений, которые пересекаются с фундаментальными конструкциями и способами поиска смысла, перечисленными выше:

  • Тело, Разум и Дух. Человек — это сущность, состоящая из тела (сомы), разума (психики) и духа (ноос). Франкл утверждал, что у нас есть тело и разум, но дух — это то, что мы есть, или наша сущность.Теория Франкла не была основана на религии или теологии, но часто имела параллели с ними.
  • Жизнь имеет смысл при любых обстоятельствах. Франкл считал, что жизнь имеет смысл при любых обстоятельствах, даже в самых несчастных. Это означает, что даже когда ситуации кажутся объективно ужасными, существует более высокий уровень порядка, который включает в себя смысл.
  • У людей есть воля к значению. Логотерапия предполагает, что у людей есть воля к значению, а это означает, что смысл является нашей основной мотивацией к жизни и действиям и позволяет нам переносить боль и страдания.Это рассматривается как отличное от желания достичь власти и удовольствия.
  • Свобода поиска смысла. Франкл утверждал, что при любых обстоятельствах люди имеют свободу доступа к этой воле для поиска смысла. Это основано на его переживаниях боли и страданий и выборе своего отношения к ситуации, которую он не мог изменить.
  • Значение момента. Пятое предположение утверждает, что для того, чтобы решения были значимыми, люди должны реагировать на требования повседневной жизни способами, которые соответствуют ценностям общества или их собственной совести.
  • Индивидуумы уникальны. Франкл считал, что каждый человек уникален и незаменим.

Франкл верил, что можно превратить страдание в достижение и свершение. Он рассматривал чувство вины как возможность изменить себя к лучшему, а жизненные перемены — как шанс предпринять ответственные действия. Таким образом, эта психотерапия была направлена ​​на то, чтобы помочь людям лучше использовать свои «духовные» ресурсы, чтобы противостоять невзгодам. В своих книгах он часто использовал свой личный опыт, чтобы объяснить читателю концепции.

Легко увидеть, как некоторые методы логотерапии пересекаются с новыми формами лечения, такими как когнитивно-поведенческая терапия (КПТ). Таким образом, логотерапия может быть дополнительным подходом к лечению, основанному на поведении и мышлении.

Франкл твердо верил в эмпирические исследования и поощрял их. Систематический обзор данных исследований, относящихся к логотерапии, проведенный в 2016 году, обнаружил корреляции, относящиеся к логотерапии в следующих областях / условиях жизни:

  • Корреляция между наличием смысла в жизни, поиском смысла жизни и удовлетворенностью жизнью, счастьем
  • Низкий смысл жизни среди пациентов с психическими расстройствами
  • Поиск смысла и наличия смысла как фактора устойчивости
  • Корреляция между смыслом жизни и суицидальными мыслями у онкологических больных
  • Эффективность программы логотерапии для раннего подросткового возраста с раком
  • Эффективность логотерапии при депрессии у детей
  • Эффективность логотерапии в снижении выгорания на работе, синдрома пустого гнезда
  • Корреляция с удовлетворенностью браком

В целом, и это неудивительно, существуют доказательства того, что смысл жизни коррелирует с улучшением психического здоровья.Предполагается, что эти знания могут быть применены в таких областях, как фобии, боль и чувство вины, горе, а также при таких расстройствах, как шизофрения, депрессия, злоупотребление психоактивными веществами, посттравматический стресс и тревога. Франкл считал, что многие болезни или проблемы с психическим здоровьем замаскированы «экзистенциальной тревогой» и что люди борются с бессмысленностью, которую он называл «экзистенциальным вакуумом».

Итак, как можно применить принципы логотерапии для улучшения повседневной жизни?

  • Создайте что-нибудь. Как и предлагал Франкл, создание чего-либо (например, искусства) дает вам чувство цели, что может добавить смысла в вашу жизнь.
  • Развивайте отношения. Благоприятный характер проведения времени с другими поможет вам развить в себе чувство смысла жизни.
  • Найдите цель в боли. Если вы переживаете что-то плохое, постарайтесь найти в этом цель. Даже если это небольшая ментальная уловка, это поможет вам довести дело до конца. Например, если член семьи проходит курс лечения от болезни, считайте, что ваша цель — поддержать этого человека.
  • Поймите, что жизнь несправедлива. Здесь никто не ведет счет, и вам не обязательно будет сдана честная колода. Однако жизнь всегда может иметь смысл, даже в самых худших ситуациях.
  • Свобода находить смысл. Помните, что вы всегда можете найти смысл в своей жизненной ситуации. Никто не может отнять это у вас.
  • Сосредоточьтесь на других. Попытайтесь сосредоточиться за пределами себя, чтобы избавиться от ощущения зацикленности в ситуации.
  • Примите худшее. Когда вы идете искать худшего, это уменьшает его власть над вами.

Хотя концепции логотерапии продолжают изучаться и по сей день, вряд ли вы услышите о людях, получающих этот вид лечения напрямую. Скорее, компоненты логотерапии с большей вероятностью будут переплетены с другими видами терапии или лечения.

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *