Как развить логику и мышление: Как помочь ребёнку развить логику

Автор: alexxlab · Опубликовано 10.09.1980 · Обновлено 31.10.2021

Содержание

Логическое мышление: как развить у ребенка

Дошкольник, в процессе развития, приобретает различные умения, знания и навыки, которые становятся для него надёжным фундаментом успешного обучения в школе. Одним из важнейших приобретённых навыков является логическое мышление.

Ребёнок с развитым логическим мышлением заметно отличается среди сверстников — ему гораздо легче учиться, ориентироваться в различных ситуациях, решать различные школьные и жизненные задачи.

Способы развития логического мышления

Содержание:

Что даёт ребёнку развитая логика?
Как развить логику ребёнка?
Игры со словами
Игры с образами
Аналогии
Настольные игры
Работа с закономерностями
Конструирование

Что даёт ребёнку развитая логика?

Ребёнок с развитым логическим мышлением обладает способностью анализировать предметы, сравнивать и обобщать их, подвергать классификации и выстраивать систематизированные по определенным признакам ряды предметов и т. д.

Кроме этого умение мыслить логически включает в себя:

Также происходит развитие коммуникативных навыков, таких как:

уверенность в себе;
уважение другой точки зрения;
помощь и поддержка слабым сверстникам;
ответственность за порученное дело.

Дети с развитым логическим мышлением очень активны и жизнерадостны, интересуются любыми событиями, происходящими вокруг. Обучение в школе не отягощает их. Они легко справляются с дополнительными нагрузками. Такие дети чаще оказываются в ситуации успеха.

Ребёнку, который не владеет навыками логического мышления, будет труднее усваивать новый материал, он не сможет грамотно использовать полученные знания в процессе решения практических задач. Решение каждой учебной задачи будет отнимать у него массу сил и энергии, ослабляя его физическое состояние и отбивая желание учиться. Всё это негативно сказывается не только на школьных оценках, но и влечет за собой снижении у ребёнка самооценки.

Делая вывод, можно с уверенностью сказать, что если мы хотим, чтобы наши дети были активны и успешны, необходимо развивать логическое мышление, начиная с дошкольного возраста!

Как же развить логику ребёнка?

Возможно несколько интересных вариантов тренировки логики у дошкольников и младших школьников. Можно чередовать различные занятия, чтобы тренировать различные виды мышления:

Игры со словами

Игры со словами — очень простой и доступный способ развивать у ребёнка логическое мышление, расширить кругозор и, конечно же, увеличить словарный запас. Выбирайте игры, которые учат выделять аналогии, обобщать, распределять предметы и явления по группам, проводить логические связи.

Играйте в ассоциации. Называйте предмет и предлагайте назвать похожий. Спрашивайте, почему ребёнок его выбрал, какие схожие черты нашёл.
Придумывайте новые концовки или начало для известных сказок.
Играйте в рифмовки.
Сочиняйте истории, стихи вместе: кто-то начинает одну строчку — другой продолжает по смыслу.
Научите ребёнка составлять синквейны;
Разгадывайте филворды;
Играйте в «да-нетки»: загадывайте предмет, явление или персонажа и предлагайте ребёнку отгадать его, задавая вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет».

Книги для развития словесного логического мышления

Вы можете приобрести на сайте интересные книги с различными заданиями с буквами и словами великолепно развивающие не только логическое мышление, но и речь ребенка.

Игры с образами

Дети в большинстве своём — визуалы, поэтому им нравятся игры с картинками, образами. Занятия с использованием карточек, бумаги и ручки стимулируют развитие образно-логического мышления.

Вот несколько идей для активностей этого типа:

Учимся отгадывать головоломки и ребусы.

Аналогии

Задания на нахождение смысловых связей трудно выполнять детям с плохо развитым логическим мышлением и маленьким словарным запасом. Одновременно выполнение подобных упражнений будет способствовать и обогащению словаря ребёнка, и развитию логики.

Как выполнять?
Надо выявить отношения между первыми двумя словами. Затем во второй паре найти аналогичную связь.

Например: пятница/воскресенье, вторник/ (среда, четверг, суббота, воскресенье)

Разбираем: «пятница — воскресенье» какая связь? Это дни недели, идущие через день. Во второй паре к слову «вторник» подойдёт «четверг». Он тоже приходит через день после вторника.

Бежать/ стоять
Кричать/(Вопить, орать, ученик, звать, молчать)

Театр/ зритель
Библиотека/ (Слушатель, книги, стеллажи, читатель)

Железо/ кузнец
Дерево/ (Стол, шкаф, столяр, доска, рубанок)

Ель/ стол
Дуб/ (Дерево, доски, шкаф, пила, шлифовальная машинка)

Пароход/ пристань
Поезд/ (Проводник, рельсы, купе, вокзал, вагон)

Машина/ мотор
Яхта/ (Море, парус, капитан, палуба, рулевой)

Глаза/ очки
Нога/ (Ходьба, обувь, костыль, перевязка, носки)

Паровоз/ вагоны
Конь/ (Копыта, телега, скачки, дорога)

Иголка/ острие
Бритва/ (Парикмахер, лезвие, борода, усы, лицо)

Музыка/ оркестр
Пение/ (Песня, хор, музыкальная школа, певец)

Коровы/ стадо
Волки/ (Нападение, охота, стая, серые, вожак)

Рожь/ поле
Яблоня/ (Яблоки, урожай, сад, садовник, сок)

Гора/ пещера
Дерево/ (Сад, дупло, лес, ветки, ствол)

Дом/ этажи
Лестница/ (Дом, перила, ступени, ходить, подъём)

Число/ цифры
Слово/ (Листы, книга, тетрадь, буквы, чтение)

Болезнь/ лечение
Поломка/ (Машина, мотор, ремонт, слесарь, автомойка)

Прохлада/ мороз
Голубой/ (Синий, небо, фиолетовый, красный)

Враг/ недруг
Рынок/ (Покупатель, базар, прилавки, продавцы)

Малина/ ягода
Математика/ (Учебник, учёный, наука, ученик, школа)

Растение/ семя
Утка/ (Птица, пруд, утята, крякает, яйцо)

Год/ весна
Жизнь/ (Человек, юность, длинная, весёлая)

Глава/ книга
Квартира/ (Новая, балкон, трёхкомнатная, дом)

Голод/ тощий
Труд/ (Тяжёлый, усталый, в поле, на заводе)

Фильм/ экран
Опера/ (Занавес, театр, сцена, артисты, оркестр)

Понедельник/ вторник
Воскресенье/ (Неделя, понедельник, календарь, суббота, послезавтра)

Вторник/ четверг
Воскресенье/ (Среда, вторник, пятница, вечер)

Утро/ ночь
Зима/ (Весна, осень, год, лето, неделя)

Шар/ круг
Куб/ (Фигура, квадрат, кирпичик, конструктор)

Коза/ животное
Хлеб/ (Печка, пища, форма, тесто, булка)

Голос/ эхо
Лицо/ (Отражение, зеркало, чистое, красивое)

Настольные игры

Шашки, шахматы, игры на бумаге в клеточку, домино, лото — проверенные временем классические игры, которые всегда будут актуальными и подходят для семейного отдыха. Они учат не только побеждать, но и принимать поражения, развивают коммуникативные навыки.

Очень хорошая игра для этого «Волшебный мешочек». Она поможет ребёнку научиться угадывать предметы и игрушки на ощупь, по форме.

Работа с закономерностями

Закономерность может быть скрыта в рисунках, между числами, буквами, любыми элементами ряда.

Чтобы научиться правильно находить закономерность действуем по следующему алгоритму:

Внимательно смотрим на ряд чисел, фигур, животных, предметов.
Пробуем догадаться, на чем основана закономерность – по какому правилу расположены элементы.
Пробуем определить тип закономерности.
Проверяем наши предположения одно за другим, чтобы увидеть какое правило соблюдается.
Убедившись, что «задуманное» правило соблюдается, мы сможем точно назвать следующие элементы ряда.

Примеры закономерностей с числами:

2, 5, 8, 11, 13, …

3, 4, 7, 8, 11, 12, …

99, 10, 88, 20, 77, …

4, 16, 5, 25, 6, …

Для детей 5-9 лет прекрасно подойдут раскраски с логическими закономерностями.

Конструирование

Игры с конструктором помогают развивать двигательные навыки, мелкую моторику и творческое мышление. Создание построек по схемам, воспроизведение задумок в реальности развивают пространственное и структурно-логическое мышление.

Хорошо бы находить время на совместные занятия с ребёнком и в таком формате. С помощью кубиков можно создавать очень занимательные задания.

Лего поможет изучить многие математические понятия.

Математика очень тесно связана с логикой, поэтому не забывайте о математических играх для детей.

Ну и, конечно же, игра Танграм — великолепно развивает логическое и пространственное мышление детей.

Очень интересная и полезная книга «Танграм в загадках».

У всех детей вызывает восторг удивительный лист Мёбиуса.

Логические задачи

Пожалуй, решение логических и нестандартных задач — самый действенный способ развития логики и мышления.

Для дошкольников и первоклассников логические задачи должны быть наглядны и хорошо иллюстрированы. Много интересных заданий можно найти в одной из моих книг.

Еще примеры интересных нестандартных задач для младших школьников:

Задача 1
Вася нашел на 36 грибов больше, чем Лена. По дороге домой сестра стала просить Васю: «Дай мне несколько грибов, чтобы у меня стало столько же грибов, сколько и у тебя!» Сколько грибов должен брат отдать Лене?

Задача 2
На скотном дворе гуляют гуси и поросята. Петя сосчитал количество голов, их оказалось 30, потом сосчитал, сколько всего ног, их оказалось 84. Сколько гусей и сколько поросят было на скотном дворе?

Задача 3
На поляне паслись ослы. К ним подошли несколько мальчиков. «Сядем на ослов по одному», — предложил старший. Двум мальчикам ослов не хватило. «Попробуем сесть по двое», — снова предложил старший. Тогда один осёл остался без седока. Сколько ослов и сколько мальчиков было на поляне?

Задача 4
Сколько лет Ване? Когда Ваню спросили, сколько ему лет, он подумал и сказал: «Я втрое моложе папы, но зато втрое старше Серёжи». Тут подбежал маленький Серёжа и сообщил, что папа старше его на 40 лет. Сколько лет Ване?

Задача 5 «Старинная задача».

Для покупки порции мороженого Пете не хватает семи копеек, а Маше — одной копейки. Тогда они сложили все имевшиеся у них деньги. Но их тоже не хватило на покупку даже одной порции. Сколько стоила порция мороженого?

Задача 6
Учитель задал на уроке сложную задачу. В результате количество мальчиков, решивших эту задачу, оказалось равным количеству девочек, её не решивших. Кого в классе больше: решивших задачу или девочек?

Решая логические задачи, ребёнок научится узнавать предметы по заданным признакам, обобщать, сравнивать, выявлять закономерности.

Хороший результат также дают упражнения для развития межполушарных связей. Используйте различные способы. Развивать и тренировать логическое мышление можно и нужно по-разному. Все индивидуально. Но целенаправленное усилие, направленное на развитие логики, обязательно даст хорошие результаты. Желаю удачи!

Заходите также в

Книжную лавку за полезными книгами!

С уважением, Ольга Наумова

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Развитие логического мышления у дошкольников

Важнейший психический процесс, который обеспечивает человеку способность решения любых поставленных перед ним задач, называется мышлением. Оно тесно связано с речью, а его результатом является мысль, выраженная в словах. Развивать мыслительную деятельность нужно с самого раннего возраста. Используя логику, ребенок получает знания об окружающем мире и его особенностях.

Этапы развития

Существует несколько видов мыслительной деятельности. Каждый из них преобладает в определенном возрасте:

Наглядно-действенное мышление характерно для детей раннего возраста. Чтобы решить поставленную задачу, ребенок выполняет действия с игрушками и другими предметами.
Наглядно-образное мышление – это главный вид мышления у дошкольников, при котором используются образы и предметы.

Логическое мышление начинает формироваться в старшем дошкольном возрасте, позволяет мыслить словами, рассуждениями и понятиями.

Предпосылками для формирования логического мышления является умение совершать мыслительные операции, усвоение действий со словами. Уровень развития каждого из видов влияет на успешность обучения ребенка в школе, внимательность, скорость восприятия и усвоения материала. В дальнейшем этот уровень определяет способность воспринимать материал в процессе обучения.

Роль логического мышления у дошкольников

Развитие логического мышления у дошкольников – сложный процесс. Мальчик или девочка учится анализировать, делать правильные выводы, видеть пути решения задач.

Начинать развивать логику нужно с 3 лет. Использовать для этого игры, упражнения, головоломки. С помощью взрослых дети получают знания, изучают понятия, явления и процессы окружающего мира. Если ребенок получает сведения из разных источников, его логика развивается наиболее интенсивно и активно. Хорошо развитое логическое мышление позволит будущему ученику:

понимать причинно-следственные связи;
разбивать предметы по признакам;
находить лишний предмет среди других;
анализировать имеющуюся информацию;
соотносить слова с образами и понятиями.

Чтобы развить логику ребенку дошкольного возраста применяют игровой и дидактический материал. Педагоги развивают логику на занятиях, а родители на прогулках просто обращая внимание мальчиков и девочек на природные явления. Развитие логики не заканчивается с завершением дошкольного возраста, а длится в течение всего периода взросления.

Средства развития детской логики

Разработано много методик, направленных на развитие логического мышления у детей дошкольного возраста. Они учитывают возрастные особенности дошкольников, строятся на играх, загадках, заданиях. Основные приемы, которые помогают развитию логики дошкольника:

Анализ. Исключение объекта или его свойств из группы аналогичных по заданному признаку.
Синтез. Объединение разных свойств объектов в одно целое.
Сравнение. Поиск общих или отличительных качеств или черт предметов, которые позволяют сопоставлять их с другими объектами.
Обобщение. Поиск общих свойств у нескольких предметов. Дошкольник учится искать сходства у двух предметов, а затем у трех и более.
Конкретизация. Выделение существенного признака, его отделение от несущественных.
Классификация. Можно использовать картинки с изображением птиц или животных, которые ребенок должен разделить на домашних или диких, травоядных или плотоядных. К старшему дошкольному возрасту ребенок сам определяет классифицирующие признаки предметов, выделяя их в отдельные группы. В более раннем возрасте можно эти признаки озвучить.
Смысловые соотнесения. Можно использовать игру «съедобное-несъедобное», которая научит соотносить слова с образами.
Закономерности. В дошкольном возрасте для определения закономерностей применяют не цифры, а картинки с изображением фигур или предметов. Дошкольник определяет последовательность цветов или фигуру, глядя на предложенный пример.

Ребенок с развитым логическим мышлением заметно выделяется среди сверстников. Он анализирует, представляет последствия своих и чужих поступков, правильно рассуждает, находит необычные решения.

Практический метод в развитии логики

Практический метод является ведущим в активизации логической мыслительной деятельности. Используя его, ребенок учится выполнять задания сам или с помощью взрослых. Практический метод – основа для развития умственной деятельности. Он предполагает:

использование дидактического материала;
результат практических действий – возникновение представлений о предметах, явлениях;
использование сформированных понятий для решения задач.

Упражнения для развития логического мышления выполняются в коллективе детей или индивидуально. Обучение проходит в игровой форме. Поэтому все взаимодействие построено с использованием настольных и подвижных игр, игрушек, специально подобранных по возрастам, и другого наглядного или раздаточного материала. В младшем дошкольном возрасте перед детьми ставятся простые задачи, которые с возрастом значительно усложняются, то есть обучение проходит от простого к сложному.

Примеры игр, развивающих логику

Для совершенствования логического мышления у ребенка используют такие упражнения, которые вызовут у него интерес и вовлекут в процесс обучения. Получить нужный результат помогает чередование заданий, направленных на совершенствование мыслительной деятельности:

Устные игры – наиболее доступный вариант развития логики. Устные словесные игры для развития логического мышления увеличивают словарный запас и расширяют кругозор ребенка. Они учат обобщать, выделять аналоги, распределять понятия по признакам и проводить логические связи.
Игры с картинками и образами. Образно-логическое мышление развивается при использовании карточек, бумаги, карандашей. Игра на сравнение, группировку, обобщение, а также головоломки, лабиринты и ребусы позволяют активно развивать логику.

Настольные игры. Шахматы, шашки, домино не только развивают логику и логически-пространственное мышление. Они также позволят провести время в кругу семьи, учат с достоинством принимать поражения и победы.
Конструирование. Игры с конструкторами, имеющими самые разные размеры и формы элементов, развивают мелкую моторику, творческое, зрительно-пространственное и логическое мышление у ребенка.
Решение задач на логику. Их можно найти в специальных развивающих пособиях и дидактических тетрадях, а также в виде электронных игр.

Метод проб и ошибок – самый простой вариант. При этом ребенок не осознает проблему, не продумывает тактику ее решения. Процесс логического мышления включается в тот момент, когда старший дошкольник должен решить поставленную перед ним задачу или выполнить какую-то работу.

Ребенок решает такую задачу разными способами на основе личного опыта. Опыт же, в свою очередь, зависит от уровня развития логических способностей. С возрастом применение логики в мышлении позволяет четко изучать поставленные задачи, выявлять цели и наиболее важные моменты, создавать план, продумывать способы его реализации.

Понравилась статья? Расскажите о ней дузьям в соц сетях!

Смотрите также

какие игры помогают развивать логику

Не просто запомнить правила, а понять и научиться применять их детям поможет логика. Какие упражнения успешно развивают логическое мышление?

Каждый день малыш учится чему-то новому: осваивает неизвестные ранее действия, запоминает незнакомые слова, развивает полезные навыки. И для того чтобы он мог успешно применять новые знания в жизни и в учебе, необходимо развивать логическое мышление: научить малыша находить и видеть связи между событиями и предметами, а также догадываться, как они влияют друг на друга.

Начинаем как можно раньше

Развитие логического мышления — очень важный процесс в становлении будущей личности. Установлено, что основные логические структуры мышления формируются у детей еще в возрасте 5 лет и потом почти не меняются. А это значит, что начинать подготовку нужно как можно раньше — тем более что упражнения на развитие логики у детей бывают очень занимательными и для малышей, и для их родителей.

Для чего нужна логика?

Логика пригодится не только в обучении арифметике. Это еще и дивный мир искусства (мечтаете стать родителями великого пианиста?), и стройная устная речь и аккуратное письмо без ошибок (а, может быть, ваше чадо вырастет в писателя или оратора?), и успешная карьера, и интересная, насыщенная жизнь.

Логические связи есть во всем, что нас окружает, а развитие логического мышления помогает легко и без проблем ориентироваться в любой жизненной ситуации.

Всех этих впечатляющих результатов можно добиться с помощью простых на первый взгляд упражнений, в каждом из которых заложены основы будущих успехов ребенка.

Упражнения на развитие логики у детей

«Кто что любит?» В качестве материалов пригодятся картинки с изображением животных и еды для них. Разложите перед ребенком картинки с изображениями животных и отдельно — картинки с изображением еды, предложите всех «накормить». Тематики карточек можно и нужно менять, подбирая соответствия по самым разным признакам — какие атрибуты соответствуют каким профессиям, какие животные где обитают и т. д.

«Назови одним словом» Зачитайте ребенку слова одной группы и попросите его назвать их одним или несколькими словами, которые обобщили бы тематическую группу. Например: лиса, заяц, медведь, волк — дикие животные; лимон, яблоко, банан, слива — фрукты. Для детей старшего дошкольного возраста можно видоизменить игру, давая обобщающее слово и предлагая им назвать конкретные предметы, относящиеся к нему.

«Классификация» В качестве материалов для игры используйте набор картинок с изображениями различных предметов. Для первых игр попросите малыша рассмотреть картинки и разложить по группам, обсудите его выбор — по какому признаку он разложил картинки?
Когда малыш освоится с таким типом упражнения, усложните игру. Подберите серию картинок, среди которых три картинки можно объединить в группу по какому-либо очевидному общему признаку, а четвертая — лишняя. Предложите ребенку найти лишнюю картинку. Спросите, почему он так думает. Чем похожи картинки, которые он оставил?

«Слова-невидимки» Вы уже осваиваете чтение. Тогда распечатайте карточки со словами, в которых буквы «перемешались». Например, было слово «книга», стало — «нкаги». Расскажите малышу, что это злая волшебница рассердилась и сделала все слова невидимками. И теперь ему нужно вернуть каждому слову прежний, правильный, вид. Например: дубржа, клука, балнок, гона, сугь. имза, чените, тарм, пмисьо, кроилк, бубакша, стовефор, ковора, кируца, сакоба. В этом упражнении малышу придется призвать на помощь логику, чтобы «организовать процесс» поиска и составления правильного слова из перемешанных букв: во-первых, выделить сочетания букв, во-вторых — понять, как их можно поменять местами, чтобы слово из «абракадабры» превратилось в привычное и понятное.

Заметьте: упражнения для развития логики хороши еще и тем, что выполнение заданий требует высокой концентрации внимания и хорошей работы памяти, а значит — одновременно с логикой прекрасно развивают и эти необходимые для успешной учебы навыки.

Узнаем как развить логику? Задания для детей на этапы развития логического мышления

Поговорим о том, как развить логику у детей младшего школьного возраста. При разгадывании ребусов, шарад, задач и загадок, в подрастающем поколении формируется воображение. Задания для детей на развитие логического мышления – отличные упражнения для формирования познавательного интереса к точным наукам.

Благодаря разнообразным необычным упражнениям, предлагаемым педагогами начальной школы, происходит развитие индивидуальных способностей школьников.

Дополнительное образование

Попробуем выяснить, как шахматы развивают логику? Почему в последнее время в обычных общеобразовательных школах появляются кружки, в которых ребята знакомятся с азами этой увлекательной игры? Основная причина такого интереса в том, что у каждой фигуры есть свои определенные нюансы, которые нужно знать и помнить, чтобы успешно провести партию. Такие развивающие игры на логику для детей стали вводиться в младших классах обычных российских школ в рамках внедрения новых образовательных стандартов. Подобная модернизация отечественного воспитания и обучения направлена на саморазвитие самосовершенствование подрастающего поколения.

Значение логических загадок

Загадки на логику имеют определенный подвох, который нужно найти, чтобы дать правильный ответ.

Такие упражнения полезны не только школьникам, но и их родителям. Например, можно организовать совместный досуг, разбирая вместе смешные логические задачки.

Книги по развитию логики составляются так, что в них есть примеры про овощи и фрукты, спорт, природу, растения, школу.

Смешные примеры

Рассмотрим необычные по содержанию задания, которые можно предложить младшим школьникам. Такие загадки на логику – отличный вариант для формирования основ логического мышления.

Вопрос про электричку

Электричка двигается с востока на запад, ветер дует с севера на юг. Куда будет направлен ветер из трубы? Чтобы ответить на поставленный вопрос, ребенок должен вспомнить, что электричка не связана с трубой, следовательно, никакой трубы с ветром не будет.

Рассуждая над тем, как развить логику, отметим, что сначала ребята не воспринимают «подвоха» в условии задачи, но постепенно им нравятся необычные вопросы, они отвечают на них правильно и уверенно.

Вкусная задача

Батон разрезан на три одинаковых части. Какое количество разрезов было сделано? Первая мысль, которая приходит в голову, – три. Но правильным ответом будет два надреза.

Как развить логику, используя данное задание? Ребенок должен понимать, что число кусков на один больше, эти величины не могут быть равными.

Путешествие в столицу

В Москву шла по дороге бабушка, а ей навстречу попалось три старика, у каждого из которых за спиной было по мешку с одним котом. Сколько всего людей шло в столицу?

Некоторые ребята старательно складывают, получая четыре человека. Они не вникают в суть задачи, не вчитываются в ее условие. Правильный ответ – 1 человек (старушка), так как старички шли в противоположную сторону.

Необычный дом

Рассуждая над тем, как развить логику, рассмотрим еще одну необычную задачу. В двенадцатиэтажном доме есть лифт. На первом этаже проживают два человека, на каждом последующем этаже количество людей увеличивается в два раза. Какую кнопку лифта жильцы наживают чаще всего? Ответ на вопрос достаточно логичный – кнопка «1». Независимо от того, на каком этаже, сколько людей проживает, они все спускаются на первый этаж, чтобы выйти из дома.

Задача про парк

В городском парке восемь скамеек. Три из них были покрашены зеленой краской. Сколько после покраски стало скамеек в городском парке?

Некоторые школьники суммируют восемь скамеек с тремя окрашенными, получают ответ – 11.

На самом деле таких скамеек остается столько же, сколько их изначально было дано в условии задачи.

Необычный вопрос

Продолжим разговор о том, как развить логику у ребенка 8 лет. Например, можно предложить ребенку определить, что не имеет высоты, ширины, глубины, длины, но его можно измерить? В качестве ответа можно рассматривать две физические величины: время, температуру.

Побег из темницы

В одном средневековом замке, где находилась тюрьма, было четыре круглые башни, сидели в них узники. Один из заключенных решился на побег из темницы. Он спрятался в углу камеры, а после того, как в нее вошел охранник, он оглушил его, убежал, успев переодеться в другое одеяние. Возможно ли подобное?

Если ребенок внимательно слушал условие предложенной ему задачи, он уловил, что в замке круглые башни. Следовательно, в темнице не может быть углов, поэтому и спрятаться заключенный не мог.

Задачка про марку

Что, путешествуя по всему свету, продолжает оставаться в одном углу? Речь в вопросе идет о почтовой марке. Такой вопрос можно задать не только школьникам, но и их родителям.

Сам себе водитель

Автобус с 42 пассажирами под вашим управлением направляется в Вашингтон из Бостона. На каждой из 6 запланированных на пути остановок, его покидало по три человека. Четыре человека выходило на каждой второй станции. Как звали водителя, управляющего транспортным средством, если он через десять часов прибыл в конечный пункт назначения? В качестве ответа должно быть приведено собственное имя, так как по условию задачи сам ребенок являлся водителем этого автобуса.

Как узнать вес

Попробуйте выяснить, что имеет меньший вес: килограмм железа или килограмм ваты? Для того чтобы дать правильный ответ на эту логическую задачу, абсолютно необязательно владеть курсом физики. Независимо от того, о каком предмете идет речь, его масса имеет одинаковое значение.

Логическая головоломка

Приведем еще одну оригинальную логическую задачку. Что всегда только увеличивается и никогда не уменьшается? Правильным ответом на данный вопрос будет – возраст человека.

Электричество

Представьте, что вы находитесь около трех выключателей. За непрозрачной стенкой располагаются три лампочки, которые выключены. Вы должны совершить определенные манипуляции с выключателями, чтобы понять, к какому из них относится каждая лампочка. Пожалуй, затруднения с поиском правильного ответа на эту задачу могут испытывать не только младшие школьники, но и их родители.

Каков ответ на поставленный вопрос? Сначала необходимо включить два выключателя. Спустя некоторое время, один из них можно отключить. Далее можно зайти в комнату. Одна лампа останется горячей, вторая теплой, а третья будет полностью холодной.

Птичий вопрос

Что случится с вороной после того, как ей исполнится семь лет? Ответ на эту задачку достаточно простой, птице просто пойдет восьмой год.

Вкусная задача

Хозяйка должна испечь шесть пирогов. Как она сможет справиться с поставленной задачей за 15 минут, если на противне умещается всего четыре пирога, а с каждой стороны они должны пропекаться по 5 минут?

Сначала нужно уложить 4 пирожка, жарить их по 5 минут. Потом 2 можно перевернуть, 2 снять, заменив их двумя другими пирожками, еще 5 минут их прожарить. Готовые два убираем, затем дожариваем оставшиеся.

Необычные состязания

Два джигита устроили соревнования, чтобы определить, чей конь самый быстрый. Но оба коня стояли на месте, ни один из них не тронулся с места. Юноши обратились за помощью к мудрецу, и после этого кони начали скакать во всю прыть. Что посоветовал их старец? Ответ на эту логическую задачу достаточно неожиданный – поменяться конями. Почуяв чужого седока, конь сразу же попытался его сбросить, пустившись наутек.

Семейная задача

Семеро братьев имеют по одной сестре. Каждый из них получил по целому персику. Сколько всего будет сестер? Казалось бы, такой запутанный вопрос, но у них одна единственная сестра.

Что не учли шпионы

Два немецких шпиона в конце 1944 года пытались вернуться домой под видом американцев. Один прошел без препятствий пограничный пост, а другой был арестован. Как такое можно произойти? У американцев принято по-другому записывать календарные даты. Сначала они указывают месяц, потом день и только после этого пишут год.

При въезде в США, оба немецких шпиона написали свои даты рождения так, как это принято в Германии. Один из них родился 3 февраля, поэтому запись имела вид – 3.02.1920, а дата рождения второго выглядела так: 30.06.1920.

Заключение

Многочисленные головоломки, задачи, ребусы, которые предлагаются школьникам в начальных классах, помогают формировать у них основы логического мышления.

Помимо индивидуального развития каждого ребенка, формирования в нем навыков самостоятельной работы, необычные задания являются прекрасной возможностью для педагогов выявлять детей, имеющих необычный склад мышления.

Ранняя диагностика одаренности позволяет учителям создавать индивидуальные программы для каждого талантливого школьника.

Среди тех инноваций, которые позитивно отражаются на формировании логического мышления у школьников, отметим появление в начальной школе шахматных кружков.

Как развить логику у детей

Как развить логику у ребенка, чтобы он, будучи уже взрослым, умел адекватно принимать решения, влияющие на его жизнь? Ведь не все дается человеку от природы. И логическое мышление – одно из видов мыслительного процесса, которому надо учиться.

Часто можно наблюдать, как взрослые и, казалось бы, неглупые люди совершают удивительно нелогичные поступки: берут кредит, который им сложно потом оплатить, верят фейковым новостям и/или выбрасывают «сломанные» пульты от телевизоров, которым только и надо-то было, что поменять батарейки. А бывают случаи и похуже. Поэтому логическое мышление в современном мире – это необходимость. Без него вся жизнь может пойти наперекосяк.

Для чего нужно мыслить логически?

Как и всякая привычка, привычка логически мыслить – дело наживное. Нельзя взять и вот так прямо с самого рождения начать:
отделять главное от второстепенного;
оценивать ситуации и проверять их правдивость;
рассуждать последовательно и исследовать причинно-следственные связи;
оперировать определенными и четкими конструкциями и понятиями;
адекватно и целенаправленно выстраивать умозаключения и уметь их понятно объяснить не только себе, но и окружающим;
планировать, обобщать, конкретизировать, сравнивать;
избегать заблуждений и правильно выявлять ошибки;
находить нужные аргументы;
делать правильные выводы из принятых решений.

Совсем не обязательно при этом быть математиком, программистом, топ-менеджером или инженером. Логика нужна, прежде всего, для того, чтобы упростить себе жизнь и не попадать в ситуации, которые бы были бесполезны, затратны, вредны для здоровья и нервов. Простой пример: правильно оформленный распорядок дня помогает сэкономить время и силы, и, кроме того, позволяет легко следить за своим здоровьем, делать карьеру в работе, уделять внимание родным и близким, путешествовать и успевать заниматься любимым хобби.

С какого возраста лучше начать развивать логику?

Сегодня выходит огромное количество статей, методик и авторских разработок, мультфильмов и пособий для раннего развития малышей, Вполне естественно, что родители теряются и путаются в этом море советов и программ. Детские центры предлагают обучение логическому мышлению с трехлетнего возраста, но практическая педагогика ратует за возраст 4-5 лет. Кто прав?

В принципе – решать родителям. Среди современных деток есть уже малыши младше 3 лет, которым будут «по зубам» некоторые логические задачки. А собрать правильно пирамидку или выстроить башенку из кубиков могут и некоторые двухлетки. Вопрос лишь в том, насколько ребенок владеет наглядно-образным, абстрактным, пространственным, наглядно-действенным и нестандартным мышлением. Да-да, одной логикой тут не обойтись. Необходимо развивать и остальные виды мышления.

Но если следовать советам психологов и педагогов, то самое лучшее время для развития логического мышления – это возраст 4-6 лет.

Какие занятия нужны для развития логики

Именно в 4-5-6 лет начинается обучение чтению и письму. Параллельно нужно учить ребенка понимать смысл текста и уметь отвечать на заданные ему по теме вопросы. Детей этого возраста уже стоит приучать к анализу своих размышлений, к умению сравнивать, классифицировать, находить закономерности.

Во время занятий нужно давать им решать:

логические задачки;
пространственные головоломки;
ребусы и кроссворды;
задачки на закономерности и перестановки;
задания на поиск лишних предметов;
упражнения на определение количественного множества.

Очень хорошо развивает логику конструирование, рисование, настольные игры, игры с лабиринтами и с геометрическими головоломками.

Для детей младших классов с целью развития логического мышления будут также интересны:

игры в шашки, шахматы;
решение шахматных задач, математических ребусов и кроссвордов;
задания на переливания и взвешивания;
игры на смекалку;
игры с фигурами и цифрами;
загадки и игры на внимательность;
задания на нахождение дробей, долей и процентов.

Что еще нужно для развития логики у детей

Логическое мышление и память неразрывно связаны, а поэтому детям обязательно нужно научится еще кое-каким полезным вещам.

Читать каждый день. Причем, не просто буквы и слова, а при этом запоминать текст и уметь его объяснить. Для чего мы пишем в школе сочинения? Правильно, чтобы проанализировать поведение главных героев, логически объяснить описываемую в романе (повести, рассказе) ситуацию, сделать выводы и почерпнуть полезную для себя информацию.
Самостоятельно мыслить. Для этого давайте ребенку некоторые мелкие поручения (сходить в магазин, забрать младшего брата или сестру из садика). Позволяйте вашему малышу самому проявлять инициативу. Неважно, какая это будет инициатива, главное, чтобы он научился ставить цели и выполнять их на практике.
Выбирать только нужную информацию. Когда вокруг много новых людей и разных источников для пополнения знаний и навыков, необходимо научить ребенка отсеивать все ненужное, а также заполнять себя только самым необходимым и важным для жизни и комфортного существования. Согласимся: у нас, взрослых, слишком много в жизни лишних вещей, нас окружающих, неинтересных для нас людей, ненужных мест, куда мы ходим, и «мусорной» информации, которая нам никогда не пригодится.
Планировать. Планирование – неотъемлемая часть логически выверенной жизни. Ребенку необязательно загадывать что-то далеко наперед. Начните с распорядка дня. С планов на неделю. Пусть он сам определит, что нужно сделать в первую очередь, а что может подождать. И сам попробует обосновать свои мысли и привести доводы, аргументировать свою точку зрения.

Не старайтесь загружать ребенка «умными» беседами на тему важности обучения логическому мышлению. Просто играйте с ним. Каждое практическое задание, просьбу или занятие он должен воспринимать как нечто естественное, что не нарушит его внутренний психологический мир. Не заставляйте его делать что-то против его воли. Логическое мышление должно подсказывать родителям, что ребенок, если на него не давить, а дружески, но настойчиво предлагать что-то, рано или поздно придет к пониманию, что без этого он ну никак не обойдется.

Как развить логическое мышление у младших школьников?

Современный мир перенасыщен информацией. Незаметно для себя любой человек, а особенно ребенок, ежедневно получает большой объем данных, который откладывается в его памяти и влияет на поведение, психику и характер. Систематизация полученной информации – сложная задача и дети справляются с этим по-разному и не всегда правильно. Как правило, информация анализируется и делаются выводы по наитию, на основании своей собственной, внутренней, логики, которая у каждого человека своя.

Мышление ребёнка последних классов начальной школы находится на переломном этапе развития. В этот период совершается переход от мышления образного, детского, к мышлению логическому, понятийному, свойственному взрослым людям. Формирование логического мышления младших школьников – важная составная часть образовательного процесса. Развитие логического мышления только через изучение учебных предметов в школе является малоэффективным, такой подход не обеспечивает полноценного усвоения приемов логического мышления и поэтому необходимы специальные учебные курсы по развитию логики.

Учебный центр вычислительной техники приглашает школьников на курс развития компьютерных и логических навыков

Развивать логическое мышление это значит учиться:

сравнивать наблюдаемые предметы, находить в них общие свойства и различия;
выделять существенные свойства предметов и абстрагировать их от второстепенных, несущественных;
находить в предмете составные части в целях познания каждой составной части и соединять эти части в одно целое, познавая при этом предмет как единое целое;
делать правильные выводы из наблюдений или фактов, проверять эти выводы; обобщать факты;
убедительно доказывать истинность своих суждений и опровергать ложные умозаключения;
излагались мысли определенно, последовательно, непротиворечиво и обоснованно.

Учащиеся должны овладеть элементами логических действий, поэтому одной из важнейших задач является развитие самостоятельной логики мышления и, в конечном итоге, самостоятельное приобретение знаний.

Целенаправленная работа по развитию логического мышления младших школьников должна носить системный характер. Результативность процесса зависит от способа организации специальной развивающей работы.

Основная работа для развития логического мышления основана на работе с задачей. Ведь в любой задаче заложены большие возможности для развития логического мышления.

Наибольший эффект при этом может быть достигнут в результате применения разных форм работы над задачей:

Работа над решенной задачей. Многие ученики только после повторного анализа осознают план решения задачи.
Решение задач разными способами. Нахождение другого способа решения сыграет большую роль в будущем при решении подобных задач.
Представление ситуации, описанной в задачи (нарисовать «картинку»). Нужно обратить внимание учащихся на детали, которых нужно обязательно представить, а которые можно опустить. Моделирование ситуации с помощью чертежа, рисунка.

Нестандартные задачи требуют повышенного внимания к анализу условия и построения цепочки взаимосвязанных логических рассуждений. Использование таких задач расширяет кругозор младших школьников, способствует развитию логики и даже способно привить интерес ребенка к изучению «классической» математики и других школьных предметов из разряда точных наук.

Наша реальность не только ставит перед детьми и нами, родителями, задачи, но и помогает решать их. Персональный компьютер – это тот инструмент, с помощью которого можно в большой степени это реализовывать.

Выпущено достаточное количество специализированного программного обеспечения обучающего и игрового характера, которое направлено на развитие логического мышление ребенка. В результате правильно организованного обучения с использованием различных развивающих программ, младшие школьники весьма быстро приобретают навыки логического мышления, в частности, умение обобщать, классифицировать и аргументировано обосновывать свои выводы, что не в последнюю очередь связано с визуализацией решаемых задач на экране компьютера. Наглядное иллюстрирование решаемых задач заставляет ученика применять рассуждение, т.е. логические средства исследования, способствующие развитию мыслительных операций. Задача учителя/родителя правильно подобрать и в правильной последовательности и дозировке дать ребенку соответствующие программы.

С другой стороны персональный компьютер может предложить и другой способ развития логического мышления ребенка – это обучение программированию и технологий, близких к программированию, например, занятие веб-мастерингом, т.е. разработкой сайтов. Создавая программу, ребенок вынужден, незаметно для себя анализировать, рассуждать, комбинировать, планировать, т.е. тренировать именно аспекты логического мышления. А быстрый результат, понятный и близкий для окружающих, добавит еще и самоуважение, и удовольствие от процесса.

В идеальном случае, это комбинация первого и второго подхода в использовании компьютерных технологий для развития логики ребенка.

Красивая наглядная алгоритмика, в дальнейшем реализуемая в виде написанной ребенком программы + специально подобранные логические компьютерные тренинги помогают достаточно быстро добиться ощутимых результатов.

За родителями и учителями право выбирать пути развития логического мышления ребенка, которое является основой для дальнейшего изучения понятий и для осознания закономерностей в различных интерпретациях, т.е. является основой для преемственности между начальной и средней школой.

😃 Как развить логику

Некоторые люди обладают логическим мышлением, они могут просчитать нужные ходы и действия, предугадать, что может произойти в ближайшее время.

Если у человека не развито логическое мышление ему трудно будет просчитать необходимые шаги вперед и принять правильное решение.

Как можно развить логику? Что сделать, чтобы логическое мышление работало на вас?

Можно развивать логику разными способами используя разные упражнения, игры, используя советы и так далее.Логика переводится как мысль и умение рассуждать. Если вы хотите рассуждать и мыслить грамотно, то вам надо начать заниматься именно с рассуждения.

Возьмите какую-нибудь информацию и попробуйте порассуждать над ней, посмотрите на эту ситуацию с разных сторон, сделайте несколько выводов и попробуйте найти нужный и верный выбор. Потом возьмите другую ситуацию и попробуйте порассуждать над ней и найти правильные пути решения.

Таким образом, вы научитесь рассуждать и определять, как вам действовать в разных ситуациях.

Теперь можно заняться логикой этим качеством обладают люди, которые что-то открывают в жизни, но логика также нужна любому человеку неважно молодой он или старый, работает руководителем или простым рабочим.

В любом простом деле нужна логика, например руководитель должен логически мыслить, чтобы рабочий процесс двигался планомерно и предприятие стабильно работало.

Возьмем другую профессию, например человека, который моет пол, у него тоже должна быть логика, как встать правильно и в какую сторону двигаться и мыть пол, если этот человек будет делать без логики и мыть наоборот, то он просто будет топтаться по чистому полу, и затаптывать свои труды.

Если вы научитесь мыслить логически, то вы сможете:

обходить стороной ошибки на работе и дома;
всегда найти правильный выход из любой ситуации;
правильно формулировать свои мысли и доносить их до слушателей;
опередить лжицов и обманщиков среди людей;
найти правильные аргументы и склонить на свою сторону большую часть людей;
видеть свои ошибки и ошибки окружающих вас людей и сможете предотвратить плохую ситуацию;
быстро и правильно находить нужные ответы.

Развитие логики при помощи игр и упражнений

Шашки

Простая и несложная игра, которая помогает развивать внимание, концентрацию, улучшает память и развивает логику.

Шахматы

Игра в шахматы сложнее, чем в шашки, но она хорошо учит логически мыслить и делать правильные ходы.

Сканворды, ребусы

Решая сканворды и ребусы, вы развиваете память внимание и логику.

Ассоциации

Придумайте любое слово и свяжите его с разными ассоциациями, чем больше вы придумаете разных ассоциаций к этому слову, тем лучше будет развиваться у вас логика.

Анаграммы

Чаще разгадывайте анаграммы, они помогают развивать логику и мышление.

Придумайте 10 разных способов использования предмета

Возьмите какой-нибудь предмет любой и придумайте 10 способов, где можно использовать этот предмет.

Например, карандаш.

Карандашом можно рисовать, чертить, рыхлить землю, использовать как закладку, использовать как указку, можно перематывать кассету в кассетном магнитофоне и так далее.

Посмотрите следующие слова и придумайте к ним десять способов использования: ваза, топор, вода, цветок, ковер.

Придумывайте разные словосочетания

Это упражнение можно использовать везде, не отвлекаясь на него специально, например, когда вы готовите кушать или идете на работу, придумывайте разнообразные словосочетания.

Например, мяч.

Прилетел мяч, забили мяч, голубой мяч, любимый мяч и так далее.

Старайтесь придумывать как можно больше словосочетаний.

Учитесь писать другой рукой

Если вы правша, то вы можете тренироваться писать левой рукой, а если наоборот вы левша, то пишите правой рукой.

Затем попробуйте написать одновременно двумя руками цифры и буквы.

Это очень интересное упражнение и выполнить его не просто, для выполнения потребуется тренировка и терпение.

Развивающие игры для развития логики

Игра 1 «Анаграммы»

Игра «Анаграммы» развивает мышление и память.

Главная суть игры быстро расшифровать анаграмму.

В этой игре на экране дано слово и внизу под словом даны четыре анаграммы. Надо быстро прочитать и найти нужную вам анаграмму.Если вы ответили правильно, то вы набираете очки и продолжаете играть дальше.

Играть сейчас

Игра 2 «Визуальная геометрия»

Игра «Визуальная геометрия» развивает мышление и память.

Главная суть игры быстро считать количество закрашенных объектов и выбрать его из списка ответов.

В этой игре на экране показываются синие квадратики, их надо быстро посчитать, потом они закрываются. Снизу под таблицей написаны четыре числа, надо выбрать одно правильное число и нажать на него с помощью мышки.Если вы ответили правильно, то вы набираете очки и продолжаете играть дальше.

Играть сейчас

Игра 3 «Буквы и цифры»

Игра «Буквы и цифры» развивает мышление и память.

Главная суть игры на поле находится объект, надо быстро указать его свойство с помощью кнопок «да» и «нет».

В этой игре на поле находится объект и задается вопрос. Читайте внимательно вопрос. При помощи кнопок «да» и «нет» расположенных внизу вы можете ответить на вопрос.Если вы ответили правильно, то вы набираете очки и продолжаете играть дальше.

Играть сейчас

Игра 4 «Операции»

Игра «Операции» развивает мышление и память.

Главная суть игры надо выбрать математический знак, чтобы равенство было верным.

В этой игре даны примеры, посмотрите внимательно на пример и поставьте нужный знак «+» или «-», так чтобы равенство было верным.Если вы ответили правильно, то вы набираете очки и продолжаете играть дальше.

Играть сейчас

Игра 5 «Сложные геометрические переключения»

Игра «Сложные геометрические переключения» развивает мышление и память.

Главная суть игры на поле находится объект, свойство которого надо указать.

В этой игре на экране появляется геометрическая фигура или другой объект. Прочитайте вопрос на экране и ответьте на него с помощью кнопок расположенных внизу экрана «да» или «нет».Если вы ответили правильно, вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 6 «Матрицы цвета»

Игра «Матрицы цвета» развивает мышление и память.

Главная суть игры показана матрица, состоящая из разноцветных ячеек, надо указать ячеек какого цвета больше.

В этой игре на экране показана матрица, она состоит из разноцветных ячеек. Посмотрите внимательно и скажите, каких ячеек больше. С помощью мышки можете нажать на квадратик того цвета, которого больше.Если вы ответили правильно, вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 7 «Упрощение»

Игра «Упрощение» развивает мышление и память.

Главная суть игры надо быстро выполнить математическую операцию.

На экране нарисован ученик у доски, и дано математическое действие, ученику надо посчитать этот пример и написать ответ. Внизу даны три ответа, посчитайте и нажмите нужное вам число с помощью мышки.Если вы ответили правильно, вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 8 «Быстрое сложение»

Игра «Быстрое сложение» развивает мышление и память.

Главная суть игры выбирать цифры, сумма которых равна заданной цифре.

В этой игре дана матрица от одного до шестнадцати. Над матрицей дано число, надо выбрать цифры, сумма которых будет равна заданной цифре.Если вы ответили правильно, вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 9 «Геометрические переключения»

Игра «Геометрические переключения» развивает мышление и память.

Главная суть игры на поле находится объект, надо определить его свойства с помощью кнопок «да» и «нет».

В этой игре на поле находится, объект надо определить свойства этого объекта и ответить с помощью кнопок, которые расположены внизу «да» или «нет».Если вы ответили правильно, вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 10 «Буквы и цифры плюс»

Игра «Буквы и цифры плюс» развивает мышление и память.

Главная суть игры на поле находится объект, надо указать его свойства.

В этой игре на поле находится объект и написан вопрос, прочитайте этот вопрос и ответьте с помощью кнопочек расположенных внизу «да» или «нет».Если вы ответили правильно, вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Курсы для развития интеллекта

Помимо игр, у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:

Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.

После прохождения курса ребенок сможет:

В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
Научится запоминать на более длительный срок
Увеличится скорость воспоминания нужной информации

Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)

Супер-память за 30 дней

Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.

Как улучшить память и развить внимание

Бесплатное практическое занятие от advance.

Деньги и мышление миллионера

Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.

Скорочтение за 30 дней

Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание, концентрация, скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

Научиться очень быстро читать
Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу

Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика

Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.

Заключение

Развивайте логику, мыслите логически и научитесь обладать логикой и применять в жизни. Желаем вам удачи.

Безопасность | Стеклянная дверь

Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью. Подождите, пока мы подтвердим, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам чтобы сообщить нам, что у вас возникли проблемы.

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet. Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne.Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind. Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .

We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt. Een momentje geduld totdat, мы узнали, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.

Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real.Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.

Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.

Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede.Aguarde enquanto confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade. Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta mensagem, envie um email para пункт нет informar sobre o проблема.

Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet. Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini visualizzare questo messaggio, invia un’e-mail all’indirizzo per informarci del проблема.

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.

Подождите до 5 секунд…

Перенаправление…

Заводское обозначение: CF-102 / 6a6ddc4b2fca3595.

Как улучшить навыки логического мышления | Конкурсные экзамены

Логическое мышление — это рациональный и критический способ мышления и решения проблем.Это так же необходимо, как умение считать или умение писать слова, чтобы улучшить свои навыки принятия решений. Процесс требует систематической серии шагов, основанных на рациональных интерпретациях и мысленных расчетах. Рассуждения — это отдельный раздел во многих вступительных экзаменах, включая JEE, CAT и UPSC. Кроме того, люди с хорошими способностями к рассуждению достигают в жизни большего, чем другие.

Понимание логических рассуждений

Для улучшения навыков логического рассуждения, во-первых, кандидат должен оптимизировать свои наблюдательные навыки.Как только он / она сможет наблюдать за ситуацией, понять реальный контекст с правильными выводами станет намного проще. Следовательно, это оттачивает навыки анализа тенденций и закономерностей. Более точное расшифровка паттернов и структур и решение вопроса о силлогизме не составит труда, если следовать систематическому подходу и уделять один час в день в течение как минимум трех месяцев.

Понимание терминологии

В отличие от любой другой области, логические рассуждения также имеют свой собственный набор терминологии, с которой нужно знать, например, посылка, предположение, заключение, аргумент, наблюдение, умозаключение, различные типы утверждений и т. Д. .Знакомство со всем этим необходимо для понимания концептуального обучения в логических рассуждениях.

Практика и управление временем

Когда дело доходит до логических рассуждений, нет лишних для практики. Изменчивый характер вопросов затрудняет поиск набора правил или методов. Хотя некоторые формулы решения этих вопросов можно выработать, большинство задач требует эксклюзивного подхода. Следовательно, чтобы достичь мастерства и совершенства, кандидат должен ежедневно решать широкий круг вопросов.Принимая во внимание временные рамки, следует постепенно увеличивать скорость решения задач в минуту. Итак, на всех конкурсных экзаменах, где аргументация играет решающую роль, управление временем является чрезвычайно важным фактором успеха.

Набор мета-навыков

Логическое мышление, критическое мышление и способность решать проблемы являются неотъемлемой частью набора мета-навыков, который повышает IQ кандидата и значительно расширяет аналитические способности. Такая подготовка также способствует повышению самооценки и устойчивости к решению целого ряда аналитических и числовых задач.Это качество не только усиливает способность к суждению, но также помогает достичь целей межличностных отношений, которые позже перерастут в лидерские качества. Логическое мышление является обязательной характеристикой инженеров, менеджеров и других руководителей высшего звена в деловом мире. Отсутствие этого непременного личностного атрибута может стать причиной неудач не только на экзаменах, но и на рабочем месте.

Никогда не игнорируйте фактор удовольствия

Помните, обучение окупается, если оно интересно.Со времен ранних цивилизаций игры являются неотъемлемой частью целостного развития учащихся. Считается, что игры не только освежают разум и тело, но и помогают применять логику при выполнении задачи. Итак, нужно хорошо разбираться в играх с большой логикой или компонентом решения проблем, таких как шахматы или кроссворды судоку, поиск слов, головоломки, загадки, которые пробуждают познавательные и творческие способности игрока и снабжают его любознательными идеями; предпосылки логического обучения.

Зачем нужно учиться логическому мышлению?

Есть множество причин для овладения логическим мышлением, критическим мышлением и решением проблем, для квалификации тестов способностей, таких как JEE, SAT, GMAT и ряда других тестов способностей. Это предполагает значительный уровень способностей и преданности делу. Логические рассуждения делают человека напористым, уверенным и решительным. И когда человек подтверждает свои представления и аргументы с помощью сильных аргументов и логики, вся группа любит уважать решения и следовать им.

Прежде всего, логическое мышление помогает решить многие проблемы на рабочем месте, даже не связанные напрямую с профилем работы. Часто профессионалы, которые привыкли применять логические рассуждения на рабочем месте, редко испытывают психологический стресс и неудовлетворенность. Они прилагают постоянные и позитивные усилия до тех пор, пока не наступит желаемый результат.

(Автор Нитин Виджай, доктор медицины, Motion Education Pvt Ltd, вице-президент отдела JEE NEET Byju)

5 советов, которые необходимо знать, чтобы отточить свои навыки логического мышления

Логическое рассуждение — это способ понять обстоятельства или ситуацию, чтобы прийти к заключению.Этот цикл требует продуманной последовательности шагов, основанной на численных методах и предоставленных объяснениях. Умение мыслить ясно и рационально поможет вам в динамичной ситуации. Эта черта не только направляет ваши межличностные отношения, но также делает вас жизнеспособным пионером. Разумные способности к рассуждению значительно улучшают вашу способность понимать то, что вы обнаружили, генерировать гипотезы и проверять эти гипотезы на основе хорошо установленных реальностей, прежде чем прийти к выводу.

Большинство конкурсных экзаменов, а также олимпиады включает раздел, содержащий вопросы, основанные на логических рассуждениях. Зачастую учащиеся не могут получить хороший рейтинг из-за отсутствия способностей к рассуждению, несмотря на высокие баллы в других разделах. Следовательно, важно улучшить свои навыки в этой области. Чтобы улучшить навыки логического мышления, сначала вам следует оптимизировать свои навыки наблюдения. Как только вы научитесь наблюдать за ситуацией, вы сможете понять реальный контекст внутри нее и сможете делать из него правильные выводы.Во-вторых, вы должны научиться замечать закономерности и тенденции. Навыки распознавания образов укрепят ваши умственные и пространственные способности и улучшат ваш IQ.

Обязательно к прочтению — 7 эффективных советов по подготовке к взлому NTSE 2021

Есть множество способов улучшить свои навыки логического мышления. В этой статье мы приводим 5 лучших советов по улучшению ваших навыков логического мышления:

Участие в деятельности, требующей абстрактного мышления / критического мышления

Способность правильно мыслить и понимать логическую связь между идеями называется критическим мышлением.Когда вы мыслите критически, вам нужно подвергать сомнению идеи и предположения, а не просто сразу их принимать. Таким образом, критическое мышление требует использования вашей способности рассуждать. Итак, займитесь деятельностью, требующей критического мышления, чтобы улучшить свои логические навыки. Вам следует принять участие в таких мероприятиях, как Судоку , Кроссворды , Поиск слов , Головоломки, загадки и т. Д., Которые будут стимулировать ваш мозг думать, запоминать и принимать решения.

Обсуждение

Дебаты — это эффективный инструмент для развития вашего мозга, поскольку он стимулирует ваш разум думать и анализировать. Участие в дебатах заставит ваш мозг искать причины и следствия, которые превращаются в веские аргументы. Вы сможете обнаружить ключевой факт, который может опровергнуть аргумент оппонента. Таким образом, обсуждение требует логического мышления и хороших навыков принятия решений. Следовательно, участие в дебатах может обострить ваш ум и улучшить ваши умственные способности.

СВЯЗАННАЯ СТАТЬЯ — Раскройте силу своего мозга и сохраните 90% того, что вы изучаете

Творчество

Быть креативным — значит мыслить «нестандартно» для выполнения новых задач. Творческие люди умеют формулировать новые идеи с помощью глубокого мышления и находить способы решения проблем и решения проблем. Это требует нестандартного мышления или способности воспринимать закономерности, которые не так легко заметить. Итак, если вы хотите улучшить свои логические рассуждения, участвуйте в занятиях, требующих творческих навыков.

Поддерживайте форму ума и тела

Логические навыки требуют хорошей памяти и мыслительных способностей. Научные исследования показали, что упражнения имеют удивительную пользу в улучшении памяти и мышления. Ежедневные 20-минутные упражнения, такие как бег или ходьба, могут стимулировать высвобождение факторов роста, которые влияют на здоровье клеток мозга, рост новых кровеносных сосудов и даже рост новых клеток в головном мозге. Все эти факторы помогают улучшить память и концентрацию.Итак, возьмите за привычку уделять упражнениям хотя бы 10-15 минут в день.

СВЯЗАННАЯ СТАТЬЯ — Вот почему здоровый образ жизни — лучшее вложение, которое вы можете сделать

Чтение мистических романов

Вы также можете прочитать загадочные романы. Их чтение вызывает в вашем уме любопытство, и вы пытаетесь предсказать последующие события и соотнести их с тем, что говорит автор. Это может улучшить ваши аналитические способности.

Мы надеемся, что эти советы помогут вам улучшить логические навыки и отточить свои умственные способности. Помните, что эти советы предназначены для того, чтобы помочь вам развить эти навыки, однако вам понадобится хорошая практика решения задач на основе логических рассуждений, если вы хотите получить высокие баллы на любом конкурсном экзамене. Вы можете попрактиковаться в решении задач из Рабочей тетради по логическому мышлению для лучшей подготовки к экзаменам. Итак, начните практиковаться сегодня и станьте мастером решения задач логического мышления. «Секрет успеха в том, чтобы начать».

Всего наилучшего!

27 июля 2021 г. MTG Learning Media

Logic & Reasoning — Colorado Early Learning & Development Guidelines

Область «Логика и рассуждение» описывает способность детей обдумывать проблемы и применять стратегии для их решения. Такие стратегии требуют способности устанавливать связи между событиями или идеями, например причинно-следственные связи и сравнения.Точно так же способность мыслить абстрактно или символически о своем мире позволяет детям лучше понимать мир вокруг них. Такие навыки критического мышления необходимы для раннего обучения детей, а также для их способности понимать и адаптироваться к широкому кругу ситуаций дома и в обществе.

Логика и рассуждения

Показатели
Дети могут. . .

Примеры
Дети могут.. .

Предлагаемые опоры
Взрослые могут. . .

1. Обсуждение и решение проблем: Способность распознавать, понимать и анализировать проблему, а также использовать знания или опыт для поиска решений проблемы.

Найдите несколько решений вопроса, задачи или проблемы.
Распознавать причинно-следственные связи.
Классифицируйте, сравнивайте и противопоставляйте предметы, события и впечатления.
Используйте прошлые знания, чтобы накапливать новые.
Выявление проблем и поиск решений, задавая вопросы во время совместного исследования темы; начинаем излагать факты по теме. *

Делайте предложения для генерации идей.
Делайте прогнозы, включая гипотезы о причине или следствии.
Разыграй и расскажи о своем опыте.
Говорите о деятельности вчера, сегодня и завтра.
Расскажите о том, что они изучают.
Пробует разные подходы к решению проблемы.
Различайте вопросы и утверждения.

Представьте предметы домашнего обихода и игрушки, которые можно использовать более чем одним способом.
Спросите детей, что они знают, хотят знать и узнали по какой-либо теме.
Обсуждайте различные подходы к решению проблем и цените мышление детей независимо от точности.
Задавайте детям вопросы, относящиеся к реальным проблемам.
Привлекайте детей к планированию деятельности.

2. Символическое представление : Использование символов или объектов для представления чего-либо еще.

Представляйте людей, места или предметы с помощью рисунков, движения и трехмерных объектов.
Играйте в ролевые игры и разыгрывайте роли.
Начните определять ключевые особенности реальности по сравнению с фантазией в рассказах, картинах и событиях. *

Представлять свои идеи более чем одним способом (например, живопись, рисунок, блоки).
Притворяйся и воображай.
Начните определять ключевые особенности реальности по сравнению с фантазией в рассказах, картинах и событиях.

Привлекайте детей к придумыванию игр, анекдотов, песен и рассказов.
Поощряйте воображаемые игры, например используйте диванные подушки или одеяла, чтобы сделать «пещеру».
Добавьте новые предметы в окружающую среду, чтобы стимулировать богатую притворную игру.
Предоставьте детям материалы для рисования и предложите детям рассказать вам, что они нарисовали.

логических головоломок для детей: стратегия улучшения навыков решения проблем — класс без беспорядка

Для того, чтобы ученики начальной школы могли улучшить свои навыки решения проблем, им необходимо развить логическое мышление, критическое мышление и навыки рассуждения. Как вы продвигаете эти навыки в своем классе? Один из лучших способов развить эти навыки во время математики — это выполнение логических головоломок для детей, также известных как головоломки с пропущенными числами или головоломки с числовой логикой.Они предоставляют учащимся возможность отточить эти важные навыки забавными и увлекательными способами и значительно улучшить навыки решения проблем для детей и логику для детей на начальном уровне. Ученики 1-го, 2-го, 3-го, 4-го и 5-го классов любят решать логические головоломки, предназначенные для детей!

Это сообщение в блоге ответит на следующие вопросы:

Что такое логика?
Можете привести пример логики?
Что такое математическая логика?
Что важно обучать логике, критическому мышлению и рассуждению?
Как я могу научить своих студентов логике в увлекательной и увлекательной форме?

Что такое логика?

Logic — это инструмент, который помогает людям осмысливать информацию, анализируя взаимосвязи и структуры, чтобы делать выводы систематическим образом.Логическое мышление, критическое мышление и рассуждение — неотъемлемые базовые навыки математики. В результате очень важно начать обучение этим навыкам на начальном уровне. Интересный способ сделать это — решить логические головоломки для детей и математические головоломки для детей!

Что такое пример логики?

Реальный пример того, как кто-то не использует логику, — это если кто-то видит в магазине понравившуюся барабанную установку. Его нет в продаже, поэтому они его не покупают. Человек находит такую же барабанную установку в другом магазине со скидкой 50%; однако реальная стоимость барабанной установки в первом магазине дешевле.Покупают ту, что есть в продаже, не анализируя реальную стоимость ударной установки. Этот пример наглядно продемонстрировал, почему логика так важна!

Что такое математическая логика?

Математическая логика применяет принципы логики к математическим ситуациям. Проще говоря, это критический анализ и обдумывание задач, связанных с математикой, чтобы понять суть проблемы. Интересный способ для ваших учеников начальной школы практиковать математическую логику — решать математические логические головоломки для детей!

В чем важность обучения и практики логики, критического мышления и рассуждения?

Практика логики, критическое мышление и рассуждение важно для студентов по многим причинам.Практика этих навыков стимулирует и тренирует их мозг естественным образом работать над осмыслением окружающего мира и подготавливает их к логическому и критическому мышлению и лицам, принимающим решения. Это также помогает им развить установку на рост в математике.

5 причин обучать математике логике

Вот 5 причин, почему важно обучать учащихся начальной школы логике в математике:

Готовит студентов к более сложной математике (например, к доказательствам по геометрии).
Развивает у учащихся навыки критического мышления и рассуждения.
Предоставляет возможность для совместного обучения.
Дает студентам прочную математическую основу.
Тонко настраивает навыки учащихся в решении проблем и стимулирует их мозг.

5 причин научить критическому мышлению в математике

Вот 5 причин, по которым важно обучать учащихся начальной школы критическому мышлению в математике:

Развивает способность студентов объединять идеи.
Повышает способность учащихся четко формулировать аргументы и мыслить.
Приводит к будущим академическим и профессиональным успехам.
Повышает способность учащихся решать проблемы и принимать эффективные решения.
Поощряет творчество студентов, работающих в группе.

5 причин научить рассуждать в математике

Вот 5 причин, по которым важно обучать учеников начальной школы логике математики:

Повышает способность учащихся сформулировать, почему их ответ имеет смысл.
Развивает понимание учащимися того, что математика имеет смысл и состоит из закономерностей, свойств и формул.
Предоставляет возможность для совместного обучения.
Приводит студентов к навыкам, необходимым для будущего академического и профессионального успеха.
Повышает способность учащихся решать проблемы и принимать качественные решения.

3 забавных способа обучения логике

Логические головоломки для детей : Эти веселые и увлекательные математические логические головоломки побуждают учащихся критически относиться к числам, учиться методом проб и ошибок и использовать логику для систематического решения задачи.Они хороши, потому что ученики любят головоломки критического мышления, и они даже помогают им практиковать установку на рост в математике.
Числовые беседы : Числовые беседы в начале урока математики — отличный способ смоделировать и обсудить, как подходить к проблемам и ситуациям логическим и методическим образом. Не забудьте задать ученикам дополнительные вопросы к их ответам: Почему вы так думаете? Откуда вы знаете? Часть овладения логическим мышлением — это способность обосновывать свои ответы и объяснять их другим ясно и кратко.
Настольные игры. Существует множество забавных и простых настольных игр, которые дают учащимся возможность практиковать логическое мышление. Некоторые из моих любимых — Mastermind, Blokus, Monopoly, Qwirkle, Battleship и Connect Four. Настольные игры также предоставляют детям отличный способ развить навыки решения проблем при работе с партнерами или небольшими группами.

ПОЛУЧИТЕ ГОЛОВОЛОМКИ С НОМЕРАМИ

Мы будем рады, если вы попробуете эти материалы по логической головоломке со своими учениками.Ваши ученики получат массу удовольствия от этих заданий по поиску недостающих чисел, и вам понравится, что они приходят с ключом для ответа. Этот ресурс предлагает им возможности попрактиковаться в логике, критическом мышлении и логике, а также на практике беглости математических фактов . Вы можете скачать рабочие листы логической головоломки, соответствующие вашему уровню обучения (наряду с множеством других бесплатных математических материалов) в нашем бесплатном пакете математических ресурсов для печати, используя эту ссылку: бесплатных печатных заданий по математике для учителей начальных классов .

Проверьте мои логических головоломок для детей !

Логическое мышление для детей, Логическое мышление для дошкольников, Детский сад

Дети обладают врожденной способностью мыслить логически. Но знаете ли вы, что с небольшой помощью с вашей стороны ваш ребенок может практиковать этот важный навык, который требуется в повседневной жизни и в учебе?

«Маленькая мышка хочет съесть манго на дереве. Как вы думаете, он сможет залезть на дерево и съесть манго?» Я спрашиваю своего 3-летнего ребенка.Она думает и говорит: «Мышь могла бы взобраться по лестнице, чтобы взобраться на дерево и съесть манго».

«Лестница может быть слишком тяжелой для мыши».

Потом она снова думает и взволнованно говорит: «Мышь зовет своего друга, огромного слона, забирается на спину слона и ест вкусные манго».

Как она это додумалась!

Ответ прост: мой ребенок использовал логику, чтобы прийти к такому выводу. «Логика строится на наблюдении», — говорит Санджай Рагхав, начальник отдела операций Центра преподавания и изучения математики, США.«Чем больше вы задаете детям таких вопросов, как« Как это произойдет? », Тем больше у вас шансов дать своему ребенку возможность мыслить логически».

Что такое логическое мышление?

Итак, что означает логическое мышление? Согласно Рагхаву, логическое мышление — это способность понимать и включать правила основных логических выводов в повседневную деятельность. Это предполагает поэтапное мышление и использование того, что вы знаете, чтобы делать выводы. Способность мыслить логически — универсальная человеческая черта. Логические рассуждения требуют понимания атрибутов, отношений и последовательности, и это важно не только в неформальном обучении, но и в повседневной деятельности.Например, путем наблюдения дети узнают, что после того, как папа что-то говорит, он останавливается, затем я должен что-то сказать, затем он что-то говорит … Проще говоря, дети учатся по очереди, применяя логику.

Детские мысли обычно эгоцентричны, то есть они видят и понимают вещи только со своей точки зрения. Этот эгоцентризм необходим для их выживания. Только после 8 лет они понимают вещи с точки зрения других людей. Рагхав объясняет, что примерно в 2 года дети начинают понимать, что вещи логически связаны.Задавать вопросы типа «Что ты думаешь?» улучшит рассуждение и логическое мышление и позволит учиться по сравнению с простым изложением фактов ребенку.

Вот почему вместо того, чтобы говорить, что эта палка длиннее другой, вы должны спросить своего ребенка: «Что вы думаете? Какая палка длиннее? » Кто не видел, чтобы дошкольники применяли логику в своих повседневных делах? Например, когда у них пачкаются руки, они хотят их вымыть; они надевают носки перед тем, как надеть обувь; они снимают обертку с мелка, когда он заканчивается, и надевают солнцезащитные очки, когда слишком солнечно.Дети могут установить эти логические связи еще до того, как они смогут передать их словами.

Теперь вы можете задаться вопросом, чем логическое рассуждение отличается от критического мышления — еще одного навыка, который мы все используем для понимания информации и решения проблем. Оба навыка на самом деле являются двумя сторонами одной медали. Логическое рассуждение означает логически соединить две вещи, соединить два и два; это развивает ваши навыки критического мышления. Критическое мышление включает в себя немного больше вопросов — имеют ли вещи смысл? Что заставляет вещи происходить? Критическое мышление позволяет исследовать и исключать возможности и предполагает размышление о проблеме с разных точек зрения.

Почему логические рассуждения важны для детей

Когда дети играют самостоятельно, они часто сталкиваются с проблемами, которые они преодолевают с помощью логического мышления. Следовательно, свободная игра необходима для развития логического мышления. Мой 2,4-летний ребенок любит играть в мячи. Я дал ему мячи разных размеров, которые он должен пропустить через обруч. Он маневрирует разными шарами через кольцо, чтобы увидеть, какой из них подходит, и он логически выясняет, что маленькие шары пройдут через кольцо, а большие — нет.Когда мой ребенок расстраивается из-за того, что большой мяч не подходит, я не тороплюсь ему на помощь. Вместо этого я терпеливо жду, когда он это выяснит.

Малыши решают проблемы методом проб и ошибок. Это, в свою очередь, помогает им мыслить логически. Во время игры дети обнаруживают навыки реальной жизни, необходимые для определения проблемы, разрешения конфликта и принятия мер.

Вот как навыки логического мышления принесут пользу вашему ребенку:

Хорошее упражнение для мозга: Научиться применять логические рассуждения с помощью логических головоломок и других игр для мозга будет стимулировать мозг, развивая такие навыки, как терпение, память и т. Д. и концентрация.(Решение головоломок помогает мозгу устанавливать связи, и это может помочь вашему ребенку сосредоточиться на одной задаче.) Такие игры, как судоку с картинками и простые последовательные задания, помогают стимулировать логическое мышление у детей.
Развивайте навыки критического мышления: Когда дети вырастут и столкнутся с проблемами реального мира, они будут лучше подготовлены к их решению, если у них будут сильные навыки логического мышления. Они будут готовы мыслить нестандартно, независимо.
Помощь по математике и чтению: Головоломки (напр.g., пазлы) поможет детям находить больше решений и лучше разбираться в математике. Логика, необходимая им для решения проблем, должна строиться с раннего возраста, и эти головоломки — лучший способ добиться этого. Интересно, что есть еще одно преимущество. По словам Рагхава, наличие базовых способностей логического мышления может даже помочь детям научиться лучше читать.

Мероприятия, которые помогут дошкольникам развить навыки логического мышления

Хорошие вопросы помогут сформировать логику. Сможете ли вы вписать это в это? Как вы думаете, почему это не подойдет? Слон может сидеть здесь, на маленьком стуле? «Конкретные примеры, язык и вопросы важны, — говорит Рагхав.Задавая вопросы, ваш ребенок будет анализировать и оценивать, тем самым расширяя его мышление.

Помимо правильных вопросов, лучший способ научить дошкольников начать логическое рассуждение — это выполнять следующие действия:

Рабочие листы и игры с последовательностью: Последовательность, пространственные и шаблонные упражнения, а также графические упражнения могут развить логическое мышление. Раздайте детям множество игрушек и кубиков разной формы, цвета и размера и попросите их определить и расположить предметы по образцам.Например, вы можете создать простой цветной узор (например, красный блок-синий блок-красный блок-синий блок) и спросить своего ребенка, что будет дальше.
Сортировка по форме: Помещение фигур в сортировщик форм — отличный способ построения логики. Скажем, у вашего ребенка есть треугольник, и он вставляет его в прямоугольную полость. Если вы зададите ей вопросы, например, почему треугольник не помещается в полости, это поможет ей подумать и применить логику.
Выстраивание игрушек в ряд: Дайте вашему ребенку 4–5 игрушек и позвольте ему расставить их по возрастанию или убыванию.Эта игра требует обдумывания порядка и атрибута (в данном случае размера). Затем вы можете спросить ребенка, какое место занимает какая игрушка. Вы также можете попросить его расположить свои игрушки и фигурки животных в линию в соответствии с вашими указаниями — вместо того, чтобы давать прямые инструкции («Ставьте машину первым» или «Положите куклу в конец»), дайте подсказки, которые заставят вашего ребенка задуматься. . Например, вы можете сказать: «Сначала поставьте игрушку с колесами», «Животное с пятнами будет последним в очереди» и «Игрушка с длинными ушами стоит за машиной».
Ролевые игры: Этот вид творческой игры укрепляет мыслительные способности вашего ребенка, поскольку он выстраивает логические связи в своих рассказах. Настройте для своего ребенка игрушечный ящик со старой одеждой. Может ли ваш ребенок использовать старую отцовскую рубашку, чтобы сшить докторский халат? Сможет ли она надеть шляпу и превратиться в фокусника? Она может смешивать и сочетать одежду множеством способов. Вы даже можете установить коробки с другими открытыми материалами и реквизитом, такими как игрушечные тарелки, кубики или подушки, и позволить вашему ребенку развить свои собственные идеи для игры.
Охота за сокровищами: Создайте карту сокровищ, по которой ваш ребенок будет следовать. Вырежьте 5–10 больших X-образных фигур из цветной бумаги и разложите их на дорожке, ведущей в комнату. Пусть путь заканчивается «сокровищем», которым может быть небольшая закуска или наклейка.
Rain game: Поставьте небольшую пластиковую миску снаружи дома, чтобы ловить дождь. Вместе с ребенком наблюдайте, как в чашу идет дождь. Когда пойдет дождь, принесите миску внутрь. Поговорите с ребенком о том, сколько дождя вы попали: много? Маленький? Он поместится в большую или маленькую чашку? Пусть ваш ребенок переложит дождевую воду из большого контейнера в меньший и понаблюдайте, что происходит.
Задаем вопросы: Чтобы ваш ребенок мыслил логически, попробуйте задавать много вопросов «почему». Например, вы можете спросить: «Почему ответ 5?» или «Почему вы добавили на шаге 2?» Ответы на такие вопросы помогут вашему ребенку продумать логику, которую он использовал для решения проблемы, или прийти к определенному выводу. Им следует настолько привыкнуть к обоснованию своих методов или ответов, что, когда им приходится решать новую проблему, они самостоятельно продумывают причину. Что произойдет, если вы залезете и встанете на высокий табурет? Как вы будете себя чувствовать после того, как съедите целый пакет чипсов?
Карточки с картинками: Задайте им ситуационные вопросы.Например, если у вас есть фотографии маленького домика и слона, вы можете сказать своему ребенку: «Это маленький домик. Может ли большой слон войти в маленький домик? Почему он не может войти? » Когда дети думают и когда они тоже задают вопросы, это означает, что они заняты.
Сортировка и категоризация: Сортировка — ценный навык, который помогает применять логическое мышление к объектам, повседневной жизни и математическим концепциям. Дайте ребенку игрушки и другие предметы разной формы, размера и цвета и попросите его рассортировать их (например,g., все желтые блоки вместе или все игрушечные машинки в одной кучке, все игрушки животных в другой). Вы также можете позволить ему сортировать самостоятельно, не давая указания. Не забудьте побудить ребенка подумать, попросив его объяснить, как он решил сортировать и почему.

Позволяя своему ребенку выполнять перечисленные выше действия и задавая правильные вопросы, вы можете помочь своему ребенку улучшить его навыки логического мышления, что, в свою очередь, поможет ему осмыслить свой мир.

В двух словах

Способность логически мыслить считается универсальной человеческой чертой.
Дети обладают способностью мыслить логически, но вы можете улучшить этот навык, задав правильные вопросы.
Развитие у детей навыков логического мышления имеет долгосрочные преимущества.
Шаблонные задания и сортировка (например, сортировка белья — попросите дошкольника сшить две стопки одежды, одну для белого, а другую для цветного) — отличные способы интеграции задач логического мышления в повседневную жизнь.

Что вы можете сделать прямо сейчас

Не отвечайте на вопросы ребенка сразу, позвольте ему подумать и найти ответы.
Дайте вашему ребенку множество бусинок, пуговиц, блоков и фигур, и позвольте ему создавать свои собственные выкройки, а затем копировать ваши выкройки и угадывать следующий объект, который появится в серии.
Сделайте самодельные сортировщики форм с разными вырезами и посмотрите, сможет ли ваш ребенок вписать разные формы. Затем задайте дополнительные вопросы.

Креативность, логическое мышление и время для игр: как технологии служат мостом к более всестороннему обучению

Пандемия COVID-19 вынудила учащихся всего мира заниматься домашним обучением и онлайн-классами.Хотя преподаватели применяли новые технологии и методы в своих классах, это не означает, что они были полностью оснащены или подготовлены к тому, чтобы делать это в соответствии с наилучшими возможными стандартами. К сожалению, многие школы все еще отстают в том, что касается оцифровки опыта обучения.

Тем не менее, по мере того, как цифровизация во всех секторах продолжает расширяться, детям необходимо развивать правильные навыки для решения завтрашних профессиональных и академических задач. Будущие рабочие места потребуют творческого мышления и логических рассуждений, а также умения извлекать выгоду из работы с технологическими инструментами.

Обучение, основанное на технологиях, помогает детям развивать эти навыки, уделяя больше времени индивидуальному обучению, предоставляя современные материалы и методы, а также включая инструменты, позволяющие получать удовольствие от игр.

Чтобы подготовить детей к вызовам завтрашнего дня, преподаватели должны уделять особое внимание использованию технологий. С его помощью они могут объединять предметы друг с другом, предоставляя студентам более всесторонний опыт обучения. Вот как.

Как технологии могут способствовать развитию творческого мышления

Вопреки распространенному мнению, творчество — это навык, которому можно научиться, а не генетический дар, используемый только для художественного и музыкального самовыражения.Кроме того, творческое мышление дает учащимся возможность заниматься естественными науками, математикой, лингвистикой и кинестетикой, служа вдохновляющим двигателем для создания новых идей, когда им бросают вызов.

Исследования доказали, что способность мыслить нестандартно напрямую связана с повышенной когнитивной гибкостью и улучшенными способностями к решению проблем, а также может иметь положительное влияние на социальный и эмоциональный интеллект.

Несмотря на множество преимуществ творческого мышления, многие школы и традиционные методы обучения все еще не способствуют развитию навыков у детей.Школы придерживаются стандартизированных учебных программ, в которых просто не хватает времени и специального материала для нестандартного мышления. Родители, а также образовательные учреждения могут и должны продвигать творчество как навык, создавая подходящую среду и предоставляя соответствующие инструменты.

Лучшие образовательные методы обучения творчеству создают пространство и время для исследований. Конечная цель — побудить детей задавать вопросы и проявлять любопытство, что составляет существенную часть деятельности по решению проблем.

Технологии могут преодолеть этот разрыв между традиционным школьным содержанием и современными подходами к обучению, открывая новые способы обучения. Например, учителя могут предоставить мобильные телефоны и планшеты, чтобы дети могли принимать участие в веб-квестах, писать и раскрашивать иллюстрированные истории или использовать программное обеспечение для проектирования и создания инфографики. И преимущества использования этих инструментов не ограничиваются развитием творческих способностей, они также улучшают понимание детьми технологий.

Технология поддерживает обучение различным логическим навыкам

Важно побуждать детей мыслить логически с раннего возраста.Логическое мышление — важный навык для функционирования во взрослой жизни. Способность анализировать предмет или ситуацию с разных сторон и использовать наблюдения для формирования предположений невероятно ценно, независимо от того, какой профессиональный путь выберет ребенок.

Логическое мышление включает в себя ряд логических концепций, включая последовательную и пространственную логику. Детям нужно дать возможность развить каждого из них, чтобы узнать их сильные и слабые стороны. Кроме того, по мере того, как технологии все больше проникают в большую часть нашей работы и личной жизни, крайне важно интегрировать методы логического мышления с технологическим накоплением знаний.Лучший способ достичь и того, и другого одновременно — разработать уроки для кросс-тематических проектов по развитию навыков с использованием технологических навыков, таких как создание баз данных, изучение 3D-печати или программирование.

Для того, чтобы дети приобрели логические навыки, все сводится к обучению, основанному на фактах. Этот термин означает, что результаты обучения студентов связаны с использованием надежных доказательств за пределами классной комнаты. Педагоги могут расширить научно-обоснованные методы обучения с помощью технологий, поскольку Интернет, трехмерное моделирование и программы на основе данных позволяют учащимся собирать доказательства и получать опыт, выходящий за рамки данного учебного материала.

Хорошая новость в том, что для него не всегда требуется сложное и дорогое программное обеспечение. Просто попросите ребенка собрать доказательства через Интернет и представить свои знания классу во время экспертной оценки, это будет способствовать развитию логического мышления и критического мышления.

Технологии позволяют использовать время воспроизведения

Чтобы сохранять мотивацию и восстанавливать свою энергию для фаз концентрации, маленькие дети должны иметь баланс между обучением и игрой.Вот в чем особенность: времяпрепровождение также может быть полезным для обучения и развития навыков. Если родители и учителя дадут детям нужные инструменты, игра может быть лучше для развития определенных навыков, чем то же самое время, потраченное на изучение одного предмета.

Вернитесь к тому, чтобы быть учеником в школе, следуя повторяющимся привычкам слушать, читать и извергать информацию для решения упражнения. Само собой разумеется, что выполнение одних и тех же движений изо дня в день приводило к более чем нескольким случаям потери концентрации.Хорошо то, что обучение не должно быть таким. Это может быть весело и включать время для игр. Технологические инструменты — лучший способ разнообразить игровое обучение, поскольку список доступных материалов, программного обеспечения, игр и приложений для студентов практически бесконечен.

Кроме того, технологии могут помочь учителям, которые борются с вовлечением детей в течение всего учебного дня, помогая им интегрировать игровое время во время урока или расширяя содержание урока в игровой форме после школы.Вместо того, чтобы читать страницу учебника о химических процессах, дети могут заниматься симуляциями, которые позволяют им исследовать реакции всех 118 элементов периодической таблицы друг с другом. Онлайн-приложения позволяют учителям игровой процесс, добавляя рассказы, красочные изображения и личные награды детям, которые успешно усваивают и запоминают материал.

Как преподаватели могут лучше интегрировать технологии в свои уроки, чтобы предложить всесторонний опыт обучения

Чтобы оптимизировать процесс обучения, преподаватели должны понять, как соединить логическое мышление, творческие навыки, игровое время и понимание технологий.

Этого можно достичь с помощью учебной программы, основанной на методологии STEAM (например, в науках, технологиях, инженерии, искусстве и математике), которая подразумевает межпредметную интеграцию пяти дисциплин.

Методология STEAM охватывает опыт онлайн-обучения на основе проектов. С помощью этой методологии учащиеся работают над рядом задач по дисциплинам, собирая доказательства дома и в классе, используя программное обеспечение для моделирования или разработки своих экзаменов и представления своих результатов учителю и сверстникам.

Независимо от того, разрабатывают ли дети систему оповещения для смягчения распространения болезни, реструктурируют систему общественного транспорта в их родном городе или планируют школьное мероприятие по сбору средств, у них должны быть инструменты, необходимые для этого, в легком доступе. Сюда могут входить программы анализа данных, моделирование строительства или расчеты в Excel, которые могут помочь детям решать реальные проблемы с помощью профессиональных навыков.