Какие лидерские качества бывают: Лидерские качества и билль о правах личности

Лидерские качества и билль о правах личности

Человеку, претендующему на роль лидера в группе, необходимо обладать определенными лидерскими качествами, особенно на этапах становления лидерства. Именно наличие или отсутствие необходимых качеств в некоторой степени определяет, почему одни члены группы становятся лидерами, а другие, напротив, не принимаются группой в качестве лидеров. На основе анализа литературы и эмпирического исследования мы выделили обобщенную структуру лидерских качеств организационного лидера.

Автор:

Baлентин Hикoлаевич Koдин, доцент кафедры практической психологии Boлогoдского государственного педагогического университета.

Человеку, претендующему на роль лидера в группе, необходимо обладать определенными лидерскими качествами, особенно на этапах становления лидерства. Именно наличие или отсутствие необходимых качеств в некоторой степени определяет, почему одни члены группы становятся лидерами, а другие, напротив, не принимаются группой в качестве лидеров.

Под

лидерскими качествами лидера мы понимаем совокупность его психологических качеств, способностей и особенностей взаимодействия с группой, обеспечивающих успешность выполнения им лидерских функций.

Перечисление качеств, трактуемых различными исследователями как лидерские, можно продолжать долго. Однако чем длиннее становится их перечень, тем меньше в нем практической пользы. Не вызывает сомнения, что лидер все-таки должен обладать какими-то качествами, отличающими его от других членов группы. Перечень этих качеств необходимо составлять исходя из ситуационных переменных, среди которых выделяются:

1. Социальные и демографические особенности группы.
2. Специфика решаемых задач.
3. Особенности профессионального взаимодействия и др.

На основе анализа научной литературы и эмпирического исследования лидерских качеств младших командиров курсантских групп, мы выделили обобщенную структуру лидерских качеств организационного лидера.

1. Индивидуально-личностные качества

Знание и чувствование себя. Лидеру необходимо хорошо знать себя, уметь прислушиваться к себе, своим чувствам и эмоциям. Чувствование себя, знание того, что человеку нравится и чего не хочется, являются важными элементами формирования адекватной Я-концепции, помогают ориентироваться на жизненном пути и понимать других людей. Эту идею развивал У. Беннис, отмечая, что знание своих сильных и слабых сторон и верность своим принципам являются важными качествами лидера.

Уверенность в себе. Адекватно высокий уровень самооценки лидера в сочетании с уверенностью в себе повышают его решительность в критических ситуациях и помогают при необходимости идти на риск. Уверенность в себе позволяет лидеру раздвигать границы своих возможностей и приобретать новый опыт. Эту идею обосновывал Б. Басс, который в 1981 году проанализировал десять ведущих исследований лидерства и подтвердил, что чувство уверенности в себе, а также уровень самооценки у лидера значительно выше, чем у последователей.

Активная жизненная позиция и стремление к лидерству. Активная жизненная позиция позволяет лидеру быть в центре событий, что необходимо для адекватной ориентации в ситуации. Стремление к лидерству и достижениям является фактором, необходимым для саморазвития и самосовершенствования лидера. Эту идею поддерживает Стивен Кови.

Моральная нормативность, надежность, последовательность в поступках.

Лидер является носителем норм и ценностей группы, поэтому его поведение и мировоззрение должны быть согласованы с нормами общечеловеческой морали — справедливостью, честностью, ответственностью, надежностью и последовательностью в поступках. Б. Нанус это качество лидера называл как «высокая честность и цельность характера».

Развитая лидерская Я-концепция. Мировоззрение лидера и характер его взаимодействия с последователями во многом определяется лидерской Я-концепцией, включающей в себя систему представлений о себе как лидере и собственной лидерской роли во взаимодействии с окружающими.

2. Организационно-управленческие качества

Обращенность в будущее и видение перспективы. Для того чтобы лидер мог вести группу за собой, он сам должен знать, куда идти. Для этого ему необходимо видеть перспективы деятельности группы. Это качество У. Беннис назвал как

«направляющее видение».

Чувствительность к ситуации и гибкость поведения. Лидер часто является участником сложного процесса и находится на «арене», где действует огромное количество различных сил, многие из которых порой находятся за пределами его знания, понимания и контроля в настоящий момент. Поэтому чувствительность к ситуации, способность быстро в ней ориентироваться и принимать правильное решение необходимы организационному лидеру. Схожее качество Макс ДеПре называл

«ситуативной проницательностью».

Способность создавать команду. Важным качеством индивида, определяющим успешность его становления в роли лидера, является умение притягивать к себе других (созидательными программами, идеями, идеалами) и создавать команду единомышленников. Формирование корпоративных целей и ценностей, а также контроль приверженности к ним последователей являются одними из важнейших задач лидера. Схожее качество лидера в более широком виде Б. Нанус назвал как

«способность к построению организации».

Способность организовывать группу на решение поставленной задачи. Это качество является одним из фундаментальных для организационного лидера. Оно включает в себя умение распределять функции между членами группы, способность мотивировать и воодушевлять их на выполнение задачи, координировать работу и т. п.

Способность контролировать результаты совместной деятельности, благодарить и поощрять. Это качество также обеспечивает успешность выполнения организационным лидером соответствующих управленческих функций.

Готовность поддержать в трудную минуту. Нежелание лидера оказать последователю поддержку в тех случаях, когда она очень значима и он способен это сделать, как правило, лишает его лидерского статуса и последователей.

Этот эффект является производным от феномена Ф. Хейдера, согласно которому, если лидер воспринимается как человек, способный достичь результата, но не делающий этого из-за очевидного безволия или нежелания, то он имеет больше шансов потерять последователей по сравнению с лидером, неспособным достичь желаемого, но предпринимающим явные усилия для достижения цели.

3. Социально-психологические качества

Межличностная чувствительность, способность понимать потребности других людей. Лидерство является социальным феноменом и ориентировано на людей, поэтому видение других людей, чувствование их стремлений, проблем и забот, а также понимание взаимоотношений «лидер—последователи» во многом определяет успех организационного лидера. На значимость этого качества указывал Джеймс О’Тул.

Коммуникативная компетентность. Умение быстро налаживать контакты с людьми, уверенно чувствовать себя в коллективе является важным качеством лидера и обеспечивает успешность его организационно-управленческой деятельности. Схожее качество Джон Гарднер называл

«навыками работы с людьми»

.

Умение создавать условия для самореализации последователей. Умение создавать условия для самореализации последователей является основой для формирования доверия к лидеру и готовности последователей следовать за ним.

Справедливость. Лидер выступает координатором взаимоотношений в коллективе и должен быть объективен и справедлив в оценке действий и поступков других людей.

Способность представлять и отстаивать интересы группы во внешних инстанциях, брать на себя ответственность за групповую деятельность. Лидер является представителем группы, поэтому способность представлять и отстаивать интересы группы во внешних инстанциях, брать на себя ответственность за внутригрупповую деятельность является важным качеством организационного лидера. Необходимость лидеру схожего качества обосновывал Джон Гарднер.

4. Перцептивно-лидерские качества

Наличие вышеперечисленных качеств составляет лидерский потенциал организационного лидера, но обладание ими не обязательно превращает индивида в лидера. Каждое из них может быть значимо и полезно как для руководителя, так и любого человека, стремящегося в жизни к успеху. На наш взгляд, качествами, которые можно считать исключительно лидерскими, являются

те, которыми наделяет лидера группа

. В соответствии с этим особое значение приобретают: восприятие индивида группой как лидера; признание его лидерского статуса и авторитета; наличие последователей, готовых следовать за лидером; наличие личных ожиданий у членов группы от деятельности лидера; делегирование членами группы части личной активности лидеру и т. п.

Можно утверждать, что если группа не наделяет индивида этими качествами, то лидером в этой группе он не является, что созвучно идеям, развиваемым в атрибутивных теориях лидерства.

Итак, в структуре лидерских качеств организационных лидеров мы выделили четыре основных компонента:

1. Индивидуально-личностный — включает комплекс личностных и профессиональных качеств.

2. Социально-психологический — включает качества, проявляющиеся в отношениях с другими людьми.

3. Организационно-управленческий — включает качества, востребованные в контексте организационных взаимоотношений младших командиров с подчиненными.

4. Перцептивно-лидерский — включает качества, которые приписывает лидеру группа.

На наш взгляд, блок качеств индивидуального уровня является основой («фундаментом») для успешности становления индивида в качестве лидера в группе.

Для того чтобы индивид мог подняться в группе с индивидуального на актуально-лидерский уровень, ему необходимо успешно реализоваться на уровне внутригруппового взаимодействия. Члены группы, успешно проявившие в процессе внутригруппового взаимодействия личностные, организационно-управленческие и социально-психологические качества, признаются группой в качестве лидеров и наделяются перцептивно-лидерскими качествами.

Ключевые представления лидера

• Мир гораздо шире и богаче, чем имеющиеся представления о нем.
• Я — это то, что я о себе думаю.
• Препятствия — это возможность обрести уверенность.
• Смелость состоит в том, чтобы действовать, испытывая страх.
• Уверенность рождается из знания себя и понимания ситуации. Уверенность — это установка.
• Истинный успех — это всегда последнее звено в цепи неудачных попыток сделать все правильно.
• Никогда не делает ошибок только тот, кто ничего не делает.
• Наилучший способ помочь самому себе — это помогать кому-то еще.
• Замечая новое, нужно вносить изменения в собственные представления о действительности, делая их более адекватными реальности.

Ключевые принципы лидера

• Тщательно выбирай то, во что верить.
• Не пытайся, а делай.
• Соревнуйся только для того, чтобы улучшить себя самого.
• Не критикуй то, что невозможно изменить.
• Изменяй то, что возможно изменить, но только если для тебя это важно.
• Беспокойся правильно. Жизнь не должна складываться по-моему, но я могу сделать так, чтобы моя жизнь складывалась по-моему.

Билль о правах личности

Вы имеете право:

1. Иногда ставить себя на первое место.
2. Просить о помощи и эмоциональной поддержке.
3. Протестовать против несправедливого обращения или критики.
4. Иметь свое собственное мнение или убеждения.
5. Совершать ошибки, пока вы не найдете правильный путь.
6. Предоставлять людям право самим решать свои проблемы.
7. Говорить «спасибо, нет», «извините, нет».
8. Не обращать внимания на советы окружающих и следовать собственным принципам.
9. Побыть одному, даже если другим хочется вашего общества.
10. Иметь свои собственные, какие угодно чувства, независимо от того, понимают ли их окружающие.
11. Менять свои решения или изменять образ действий.
12. Добиваться перемены договоренности, которая вас не устраивает.

Что мы можем выбирать

• Мы можем выбрать, чему учиться.
• Мы можем выбрать, как учиться.
• Мы можем выбрать, что носить, что говорить, как себя вести.
• Мы можем выбрать, кому и насколько позволить оказывать на нас влияние.
• Мы можем выбрать, где мы будем находиться.
• Мы можем выбрать, как использовать свое время.
• Мы можем выбрать, как относиться к самому себе.
• Мы можем выбрать, как относиться к окружающим.
• Мы можем выбрать, как реагировать на то плохое, что может произойти.
• Мы можем выбрать наши ценности.
• Мы можем выбрать, во что верить.
• Мы можем выбрать, кем мы станем.
• Мы можем выбрать наши мечты.
• Мы можем выбрать, как осуществить эти мечты.

Развитию и формированию лидерских качеств посвящен дистанционный курс «Лидерство». Желающим расширить свои познания в этой и смежных областях рекомендуем обучение по индивидуальной программе: вы можете не только выбирать для изучения любые курсы, но и оперативно вносить изменения в свой учебный план, консультируясь у личного куратора.

7 самых важных качеств лидера

Что полезно культивировать в себе, если вы не собираетесь останавливаться на той ступени служебной лестнице, на которой находитесь сейчас? Какие качества позволят выделить вашу личность на фоне других претендентов на высокую позицию, порталу HR-tv. ru рассказала HR-эксперт Юлия Иванова.

 

Опираясь на свой собственный опыт, могу сказать, что: «Опыт работы в великой компании – ничто по сравнению с опытом работы в великой команде».

Политика руководителя по отношению к росту сотрудников бывает разной.

Читайте также: 4 качества лидера, которым можно научиться

Кто-то занимается постоянным обучением, стимулирует развитие организаторских способностей персонала, поощряет инициативу и раскрытие творческого потенциала.

Кто-то предпочитает простую позицию «начальник тут я, остальные — исполнители», а значит, нет необходимости в развитии у них лидерских качеств.

Бывает и так, что руководитель задумывается: а зачем развивать лидерские качества у подчиненных? Не подготовлю ли я самому себе конкурентов? На мой взгляд, данная позиция свойственна неуверенным в своих профессиональных и личностных качествах людям. Как правило, такие руководители стоят на месте сами и не пускают вперед других. Некоторые, особо предусмотрительные, даже начинают подавлять лидерские качества у своих подчиненных.

Если руководитель заинтересован в создании сильной команды, которая приведет компанию к успеху, он всеми способами будет стараться выявить и помочь раскрыть лидерские качества у всех своих сотрудников.

Руководитель, который сам постоянно растет, непрерывно повышает свой уровень профессионализма и личных качеств – он не боится конкуренции со стороны своих подопечных. Он всегда будет «на пару шагов впереди».

Только человек с большими амбициями способен понять, что самые крутые вершины нужно штурмовать вместе с надежной командой. Такой руководитель подбирает и готовит именно тех людей, которые станут ответственными, сильными лидерами, тех, на кого можно положиться в любой момент.

Так какие же самые важные личные качества руководителя-лидера?

1. Выдержка

Руководитель должен прежде всего уметь сдерживать проявления своего настроения, никогда не терять самообладания. Невыдержанность одного лишь руководителя причиняет неприятности многим сотрудникам.

2. Вежливость и тактичность

Руководитель, никогда не допускающий грубость с подчиненными, добивается в работе с ними лучших результатов. Вспыльчивостью, грубостью, криком трудно доказать свою правоту, скорее, можно настроить собеседника против себя. Неизменная же вежливость положительно действует на самого нервного и раздражительного сотрудника.

Деятельность руководителя как организатора немыслима без тактичного отношения к сотрудникам. Распекая человека, нужно не унижать его, а оставлять ему веру в свои силы. Никогда не следует критиковать ради самой критики.

3. Скромность и непримиримость к лести

Это необходимое для каждого руководителя качество. Подчеркивание своих заслуг, любое давление авторитетом на подчиненных недопустимы.

Руководитель должен пресекать любое восхваление его достоинств, но в то же время не бояться хвалить тех сотрудников, которые его заслужили.

4. Чуткость

Хороший руководитель знает своих подчиненных не только по имени, но и по отчеству, интересуется проблемами, возникающими в их личной жизни, условиями быта.

Умеет вовремя заметить, что сотрудник расстроен, и по мере возможностей помочь ему, поинтересоваться здоровьем, спросить о детях, поздравить с днем рождения, к месту пошутить — это облегчает ему работу с людьми, помогает завоевать доверие, создать хорошее настроение в коллективе.

5. Самокритичность и самодисциплина

Неотъемлемыми качествами каждого руководителя должны быть умение объективно оценивать свою деятельность, критически относиться к своим недостаткам, способность не только признать свою ошибку, но и отменить неправильное решение.

От организации труда самого руководителя, его личного примера зачастую зависят количество и качество работы коллектива. Если руководитель небрежен, неаккуратен, халатно относится к своим обязанностям, он может быть уверен, что все эти качества в той или иной мере присущи и его сотрудникам. Хороший руководитель не только рассказывает, но и показывает (в том числе собственным примером), как надо делать.

6. Требовательность

Руководитель только в том случае сможет наладить работу сотрудников, если будет систематически требовать от них выполнения их задач. Попустительство в этом вопросе приводит к безответственности, расхлябанности, волоките, что дезорганизует всю работу коллектива.

7. Равное отношение ко всем

В своей работе руководитель должен обязательно опираться на всех сотрудников. Практика окружать себя избранными и в дальнейшем полагаться только на них восстанавливает против руководителя остальную часть коллектива.

Читайте также: 7 привычек успешных женщин

Лидерство и руководство — это очень разные вещи. Руководитель концентрирует внимание на том, чтобы сотрудники делали вещи правильно, а лидер — на том, чтобы сотрудники делали правильные вещи.

Фото Pixabay

При использовании материала гиперссылка на соответствующую страницу портала HR-tv.ru обязательна

 

Добавлено 25 января 2018

Понравилась статья? Поделись ей с друзьями!

7 Эффективных качеств лидера | ТренингИнфо

В период нашей жизни очень часто можно встретить людей, которые утверждают, что являются лидерами и готовы вести за собой людей! Но еще чаще результат оказывается абсолютно иным. Каждый из нас встречал на своем жизненном пути действительно великих лидеров, за которыми готовы были идти толпы и массы! Кто же они и каким уникальными качествами обладают?

Лидер – это человек который обладает уникальным сочетанием личностных качеств и навыков, которые заставляют других людей следовать за ним. 

Предлагаю каждому, кто претендует на роль лидера провести экспресс-тест «личные качества лидера». А также пройти онлайн-обучение «Эффективное лидерство»

7 Эффективных качеств лидера.

 

1. Уравновешенность.

Лидер должен обладать гармоничным сочетанием качеств.

 

2. Амбициозность.

Стремиться к реализации своего потенциала. Лидер ставит перед собой высокие цели и стремится к их достижению. 

 

3. Решительность.

Лидер решителен. Он быстро оценивает ситуацию и принимает решение, приносящее пользу организации. Решительность позволяет лидеру не упускать возможности, которые могут привести к успеху его и команду.

 

4. Энтузиазм.

Лидеру свойственна энергичность, он подвижен и постоянно движется к цели. Лидер должен быть источником вдохновения, он должен уметь мотивировать людей на действия.

 

5. Упорство.

Лидеры ищут ответы и не сдаются, до тех пор пока не получат их. Они упорны в поиске информации и в реализации своих планов.

 

6. Уверенность в себе.

Лидер должен уметь выражать своё мнение и действовать решительно. 

 

7. Жажда знаний.

Постоянное стремление к обучению и получению новых знаний существенно для лидера.  Люди, обладающие жаждой знаний, высокоэффективны в управлении организацией и людьми. 

 

Узнать больше о теме «Лидерство» и модели управления лидеров здесь: «Модель управления»

 

Также напомню, что любое качество нарабатывается, но на это нужно время и системный подход.

Лидер должен уметь поддерживать мотивацию его команды, для сохранения высокой конкурентоспособности и качества результата!

После того, как вы точно определили качества необходимые для любого лидера, можно приступать к решению самых сложных задач и вовлечения людей в ваши бизнес-процессы!

Также рекомендуем обучение в новом современном формате готовые к просмотру видео-тренинги. Используйте эффективно свое время.

Готовый видео — вебинар «Лидерство» здесь : «Хочу видео»

Заказать корпоративное обучение: [email protected]

Корпоративное онлайн-обучение «Лидерство»

Какие лидерские качества бывают. Качества лидера

Если человек дожил до 30 лет и ни разу не попробовал себя в качестве лидера, он может не справиться с этим, когда про- бьет его час. Он может быть идеальным организатором, пока все идет нормально. Но вдруг, независимо от его желания, воз- никнет ситуация, когда ему просто придется взять дело в свои руки. И что тогда? Начинать учиться будет уже поздно.

обеспечат ему успех среди окружающих. Это умение ярко го- ворить самому и умение слушать, когда говорят другие.

Искусство общения во все времена признавалось обяза- тельной чертой лидера. У всех народов, а у древних в первую очередь, считалось так: человек, стремящийся как-то выдви- нуться, стать лидером, должен обладать ораторским искусст- вом не меньше, чем воинской доблестью. Только одним он пользовался в мирное время, а другим — в военное. Вожди бы- ли уверены, что сила речи имеет то же значение, что и физи- ческая сила на войне.

Ораторы выделялись манерой держаться, стилем речи. Причем интонация, артистизм, расстановка правильных ак- центов зачастую больше воздействовали на слушателей, чем смысл слов. Наиболее почитались те, кто мог долго и образно говорить, прежде чем высказать свое мнение. Хороший ора- тор обладал чувством такта, умело учитывал характер собе- седников, знал историю народов и их взаимоотношений. «Большие люди» выступали в конце собрания, когда точки зрения были выяснены и надо было выразить мнение боль- шинства.

Искусство публичного выступления и умения общения с другими высоко ценится и сегодня. Многие народные депута- ты выдвигаются именно благодаря своему красноречию.

Умение общаться с людьми — это навык, который каждый может постепенно освоить. Чтобы произвести хорошее впе-чатление, вы должны понятно писать и правильно говорить.

При составлении доклада или реферата по какому-нибудь предмету помните, что это не сочинение по литературе, здесь необходимы простота и ясность

Еще одно правило. Не старайтесь поразить учителя умны- ми словами и выражениями, почерпнутыми из учебника. Учи- тель все равно поймет, что они не ваши. Если от вас требуется всего лишь собрать информацию и изложить ее так, чтобы тот, кто будет это читать, мог получить представление о пред- мете, то лучше действовать по заранее составленному плану.

Общение — это не односторонний процесс, при котором мы просто сообщаем информацию. Общаясь, мы также получаем информацию, а этот процесс требует от нас умения слушать.

Слушать означает больше, чем просто слышать.

Мы часто «слышим» только то, что хотим услышать. Когда мы слушаем, мы пропускаем через себя слова, интонацию и жесты собесед- ника. К этому мы должны добавить свои собственные реакции, которые дают понять собеседнику, что мы внимательно его слушаем. В число этих реакций входят: выражение лица, улыбка, кивание головой и различные реплики.

При получении информации необходимо полностью уде- лять внимание говорящему, не строя догадок о том, что вам собираются сообщить. По возможности записывайте наибо- лее ценную информацию. Это особенно важно при получении информации по телефону, когда происходящее в том месте, откуда звонят, вам незнакомо и легко может вас сбить с толку.

Когда вы слушаете, то:

Делайте это с полным вниманием;

Не стройте поспешных догадок о том, что собирается вам сказать собеседник;

Не теряйте время, пытаясь сформулировать ответ, слушая другого;

Глядя в глаза, покажите, что вы действительно внима- тельно его слушаете;

Слушая собеседника по телефону, не позволяйте происхо- дящему в комнате отвлекать вас;

Разговаривая по телефону, давайте понять звонящему, что вы его внимательно слушаете, время от времени произно- ся: «Так…», «Да. ..», «Хорошо…» и т.д.;

При необходимости делайте пометки.

Слушание представляет собой умение, которое можно вы- работать. Оно заключается в правильных ответах на постав ленные вопросы, в способности реагировать на актуальные для собеседника темы. У последнего должно сложиться впе-чатление, что вы им живо интересуетесь, и то, что вы внима- тельны и желаете продолжить беседу.

Реакция на вопросы должна быть спокойной и краткой, т.е. такой, чтобы она не мешала ходу мыслей выступающего или говорящего. Реакция может быть манипулирующей, непра- вильной и неэффективной, если она не совсем искренняя. Ре- акцию на смысл произнесенного лучше всего выражать в мо- мент паузы.

Качества лидера – харизма, компетентность, ответственность, умение быть гибким, и это далеко не полный список тех черт, которые важно развивать в себе, если есть большие амбиции и желание стать продуктивным, успешным творцом жизни или капитаном организации и даже собственного дела.

Какими качествами должен обладать лидер?

Лидерские качества – это набор навыков, умений, черт характера, ведущих к успешности, признанию и высоким результатам в деятельности. Развитие качеств начинается с принятия на себя ответственности за свою жизнь и того, что в ней происходит. Список качеств, которыми должен обладать лидер обширный, но каждый человек – это индивидуальность и у каждого свой набор черт и особенностей. Ведущий его к успеху.

Лидерские качества руководителя

Какие качества должны быть у лидера? Это должен быть человек с широким кругозором и нестандартным мышлением, умеющим взглянуть на сложившуюся ситуации под разными углами. Увидеть те методы которые изжили себя и не работают и отказаться от них не боясь шагнуть в новое, перспективное, пусть и незнакомое. Основные качества лидера и руководителя:

• ответственность;
• сонастроенность с другими людьми и умение выстраивать эффективные взаимоотношения;
• уравновешенность;
• умение вести за собой;
• контроль над своими эмоциями;
• четкое построение планов и задач;
• умение работать в команде.

Лидерские качества личности

Основные качества лидера это наработанные навыки, которые постоянно совершенствуются:

• интеллектуальные способности;
• гибкость мышления;
• креативность;
• стремление к самопознанию;
• постоянное самосовершенствование и желание узнавать новое, учиться, расти;
• честность перед самим собой;
• решительность и смелость познать неизведанное;
• работоспособность;
• амбициозность.

Теория лидерских качеств

Лидерские качества человека – Ральф Стогдилл в 1948 г. вплотную начал изучать и структурировать ранее собранные сведения первыми исследователями тех качеств, которыми обладали известные личности – так родилась теория лидерских качеств. В середине 1980-х гг. американский консультант Уоррен Беннис продолжил исследования и при взаимодействии с 90 успешными личностями выделил 4 группы лидерских качеств:

• управление вниманием;
• управление значением;
• управление собой;
• управление доверием.

Положительные и отрицательные качества лидера

У каждого явления или феномена есть позитивные и негативные аспекты, особенно когда происходит дисбаланс или перекос какого то качества – лидерство здесь не исключение. Положительные качества лидера:

• харизма;
• твердость и сила духа;
• преданность делу;
• высокая компетентность;
• коммуникативность;
• сфокусированность на цели;
• вера в себя;
• проницательность;
• умение просчитывать шаги;
• страсть;
• умение слушать и слышать;
• самодисциплинированность;
• ответственность.

Отрицательные качества лидера:

• беспринципность;
• «мания величия»;
• «хождение по головам» для достижения успеха не чурается «грязных» способов;
• высокомерие или господство над другими;
• трудоголизм;
• ригидность.

Методики на определение лидерских качеств

Выявление лидерских качеств через тесты и методики помогают увидеть задатки руководителя и ценные качества лидера. Такие методики используются психологами в различных организациях. Тесты на определение лидерских способностей и зарекомендовавшие себя:

• «Методика самооценки лидерских качеств » – А.Н. Лутошкина;
• «Способность к лидерству » – Р.С. Немов;
• «Диагностика лидерских способностей » – Е. Крушельников, Е. Жариков;
• «Потенциал лидера » – М. Игнацкая;
• «Диагностика стиля лидерства » – Л. В. Румянцева, на базе исследования стилей лидерства американских психологов К. Левина и П. Леппита.

Как развить лидерские качества?

Развитие лидерских качеств процесс постепенный, состоящий из ряда мелких шагов. Во всем нужна мера, в обратном случае происходит «слив» достижений и чувство вины и агрессии в отношении себя. Составить план на неделю, взять за основу действия, которые будут совершаться каждый день. Например отработка одного навыка с помощью 2-3 упражнений, чтение мотивирующей книги, ведение и анализ дневника. К проработке следующего переходить тогда, когда произошло усвоение и есть уверенность идти дальше.

Упражнения на развитие лидерских качеств

Профессиональные качества лидера взращиваются на основе личностных качеств, развивая себя как личность человек пробует разные ниши, находит свое и всю энергию личностного потенциала направляет на приобретение более глубинного опыта в выбранном деле. Помочь в этом могут следующие простые упражнения, которые надо выполнять как можно чаще для достижения прогресса:

1. Упражнение «Прыжок в неизведанное». Приобретение опыта в незнакомых действиях будь то обучение танцам, публичные выступления, прыжок с парашютом – это развивает эмоциональный интеллект и способствует расширению кругозора, разрыву шаблонного мышления.
2. Упражнение «Список убеждений мешающих воплощать задуманное». Какая цель существует на данный момент? Например «Хочу стать ведущим менеджером организации» записать ее в блокнот. Соображения, почему это недостижимо – все прописать, от самых абстрактных, до реальных, пока не иссякнут все аргументы. Дело сделано и листок надо торжественно сжечь.
3. Упражнение «Умение сказать – нет!». Первая часть упражнения – в этом могут помочь друзья или родственники, которые просят о каком-либо одолжении, например занять крупную сумму и задача ответить отказом без чувства вины и угрызений совести. Тренироваться, пока не начнет получаться. Вторая часть упражнения – учиться отстаивать свои права и сосредоточиться на выполнении всех данных перед собой и другими обязательств, которые предварительно озвучить друзьям и знакомым для самомотивации.

Тренинг на развитие лидерских качеств

Тренинг лидерских качеств – сегодня одна из самых популярных тем для тренинга. Такие известные спикеры как Радислав Гандапас, Ник Вуйчич, Робин Шарма, Брайан Трейси – мотивируют людей по всему миру взять на себя ответственность за свою жизнь и стать творцом той реальности, которую нарисовали для себя. Если есть ощущение внутри, что достоин большего, но нет понимания как, важно начать с маленьких шагов, прочитать книгу об успехе, посмотреть видео, посетить в своем городе тренинг по развитию лидерских качеств, и это будет началом личного лидерского пути.

Книги для развития лидерских качеств

Психологические качества лидера можно и нужно развивать и важно знать что великие лидеры это самые читающие люди на свете. Чтение литературы, написанной известными успешными людьми мотивирует и вдохновляет на достижение целей. Путь полный препятствий, разочарований, делания раз за разом дает полную картину того, что все в этой жизни возможно, а на невозможное просто нужно чуть больше стараний и времени.

Книги, помогающие становлению лидерских качеств:

1. «Лидер без титула » Р. Шарма. Качества великого лидера разовьются, если вначале стать великим человеком – так утверждает автор. Книга будет полезна как начинающим предпринимателям, так и тем, кто встал на путь самопознания.
2. «Как становятся лидерами » У. Беннис. Известный тренер по лидерству говорит о нехватки в современном мире людей, по-настоящему обладающих развитыми лидерскими качествами. Лидерами точно не рождаются, но ими становятся, оттачивая свои сильные стороны и избавляясь от шаблонного мышления.
3. «21 неопровержимый закон лидерства » Дж. Максвелл. Яркие примеры, принципы, и если следовать законам, написанным в книге – лидерство обеспечено. Автор утверждает, что даже самый безвольный человек, прочитав эту книгу вдохновится на изменения в своей жизни.
4. «Почему люди должны следовать за вами? Книга о том, что значит быть истинным лидером » Р. Гоффи, Г. Джонс. Качества универсального лидера? Их нет, но есть индивидуальность, развивая которую можно стать неповторимым лидером в той области, которую человек для себя избрал. На протяжении 5 лет авторы книги собирали материал, интервьюируя успешных людей – все они разные и каждый нашел свой путь к лидерству и успеху.
5. «Харизма лидера » Р. Гандапас. Книга о том, как развить харизму – качество, без которого сложно стать успешным и заметным лидером.

Лидер – это лицо какой-либо группы, организации, команды, которое имеет признанный авторитет и обладает влиянием, которое проявляется в виде управляющих действий. Он есть в каждой группе или сообществе людей. Качества лидера – не только врожденные, их также можно сформировать и развить, это и рассмотрим в нашей статье ниже.

Основные лидерские черты

Меняется общество – меняются лидеры. Каждый из человеческих коллективов требует от лидера особых качеств. Одни черты характера нужны капитану футбольной команды, другие – капитану корабля. Но можно найти и общие лидерские качества. Такими чертами характера, востребованными в нашем обществе, являются:

• честность;
• открытость новым знаниям и готовность изменяться;
• воображение;
• уверенность в собственных силах;
• чувство юмора;
• энтузиазм;
• рациональность и жесткость;
• готовность к переменам;
• умение видеть и удерживать цель;
• способность быстро отыскивать нужные средства для воплощения цели;
• интересная внешность и харизма.

Развитие лидерских качеств – это ежедневный труд, и он потребует всех ваших сил.

Как выглядит лидер

Кто такой лидер внешне? Посмотрите – успешный человек всегда заметен. Если есть твердое решение развивать лидерские качества, работайте над своей внешностью. Харизма – это совокупность внешних характеристик человека как лидера, привлекающая людей. У вас должна быть:

• хорошая стильная одежда;
• аккуратная прическа и ухоженный внешний вид;
• чистая обувь;
• стильные аксессуары – портфель, часы, ежедневник, гаджеты.

Определитесь, какой вы лидер или каким хотите стать

• формальным и неформальным. Это всем знакомая ситуация – формальный лидер – официальный руководитель компании, но тон в ней задает неформальный;
• лидером – вдохновителем, генерирующим идеи и организовывающим вокруг нее группу или ведущим-исполнителем, умеющим лучше всех выполнить задачу;
• деловым – организатором и вдохновителем производственного процесса, умеющим правильно распределить рабочие задания;
• эмоциональным – сердцем группы, вызывающим симпатию и доверие;
• ситуативным – проявляющимся в критический момент и берущим на себя руководство для решения конкретной проблемы;
• универсальным лидером, объединяющим все эти качества.

Попробуйте стать одним из таких лидеров, используйте свои врожденные особенности. Определитесь, что у вас получается лучше всего – организовывать работу, генерировать идеи или виртуозно проводить деловые встречи. Добейтесь в этом совершенства и поднимитесь еще на одну ступеньку вверх на пути к цели.

Качества лидера, такие как умение мотивировать людей, позволяют членам группы раскрыть свои возможности, подталкивают делать больше, чем они могли раньше. Его энергия позволяет разблокировать скрытые ресурсы остальных – личные свойства человека, скрытые возможности группы или фирмы. Лидер – это маяк, который обозначает путь для других, за ним следуют добровольно.

Что необходимо делать для формирования лидерских качеств

Какими качествами должен обладать лидер для того, чтобы вести за собой других?

Лидер – это тот, кто может обозначить и удерживать во внимании конечную цель, сохраняет возможность вести к ней группу даже при самых неблагоприятных условиях, заражает других своей верой, энергией и страстью ее достичь.

Рождается ли человек таким или нужные лидерские качества развиваются в процессе жизни – вопрос, открытый для дискуссий. Но их формирование при целенаправленной работе и упорстве – возможно. Это постоянный труд, работа над собой человека, готового отвечать за других.

Определите цель, четко знайте, куда идти и что хотите получить в конце пути. Будьте способны построить стратегию для достижения желанной цели. Чтобы развить у себя такую черту, нужно изучать биографии исторических лидеров и успешных людей современности, знакомиться с классической литературой по стратегии построения бизнеса, наблюдайте за теми, у кого ярко выражены эти качества.

Планируйте каждый свой день, анализируйте вечером эффективность и правильность действий. Постепенно удлиняйте период планирования.

• Способность быстро и точно принимать решения

Не страшитесь принимать сложные и ответственные решения. Чтобы научиться принимать решения, начинайте там, где ошибка не будет критической и не нарушит уверенности в своих силах. Даже если оно ошибочное – это отличный повод для извлечения урока о том, как не нужно это делать. Научитесь отстаивать свою точку зрения при уверенности в правоте решений.

• Умение рисковать

Не бойтесь действовать в необозначенных ситуациях, будьте готовы к тому, что хороший результат, возможно, недостижим. Будьте азартны и готовы к риску. Чтобы правильно оценить решение, научитесь взвешивать ситуацию, четко обозначая плюсы и минусы всех возможных вариантов развития событий по пятибалльной шкале.

Потом следует оценить варианты, отдавая себе отчет в том, что все решения несовершенны и можно проиграть. Но каждая ошибка – это всегда повод научиться новому.

• Умение вдохновить членов команды

Лидер способен создать команду, с которой намного легче достигает цели. Он объединяет людей для ее достижения, способен мотивировать их работать на таком уровне, который ранее был для них недостижимым.

Чтобы обучиться этому качеству, учитесь манипулировать людьми, изучите мотивы, которые ими двигают. Для этого научитесь слушать человека. Слушать и услышать – разные вещи. При беседе нужно полностью сконцентрироваться на собеседнике, давайте понять, что вы его слушаете: жестами, улыбкой, кивками. Если нужно – записывайте. Научитесь инициировать дискуссии членов команды, критически оценивайте все точки зрения и извлекайте из них здравое зерно. Такое внимание к каждому сплотит команду.

• Активная работа над собой

Будьте честны с собой и другими в оценке негативных и позитивных сторон себя, приготовьтесь меняться, если это нужно, ведь нет предела совершенству.

Обучитесь последовательности, умейте сдерживать припадки ярости и вспышки истерики – этим показывайте пример членам команды. Будьте готовы к критике. Для этого не бойтесь спрашивать о том, что улучшить в своем стиле руководства, вести дневник – это помогает критически оценить свои действия. Обеспечьте обратную связь с членами команды, что поможет скорректировать поведение.

• Не старайтесь всем нравиться

Помните, что нет идей, которые бы устраивали всех. Не стремитесь нравиться. Развитие лидерских качеств состоит в том, чтобы не бояться конструктивной критики и опасаться несправедливой похвалы – она тормозит прогресс. Следует научиться находить позитивные стороны событий.

• Укрепляйте здоровье

Работа над собой – тяжелый труд. Отличная физическая форма и здоровье – тоже лидерские качества. Чтобы выделяться в толпе:

1. уделяйте не менее часа в день для физических упражнений и спорта. Ежедневная физическая активность должна стать потребностью;
2. высыпайтесь – человек, спящий по четыре часа в сутки теряет ясность мышления, быстроту реакции. Соблюдение режима дня с обязательным полноценным сном позволит сохранить привлекательный внешний вид;
3. питайтесь регулярно – изможденный внешний вид, мешки под глазами не украшают лидера;
4. посоветуйтесь с диетологом и подберите правильный для себя рацион. Это обеспечит высокую работоспособность;
5. обязательный выходной день, min один раз в неделю должны стать нормой.

Нарушение режима питания и рациона моментально отразится на внешнем облике и здоровье. Синдром постоянной усталости – ежедневный спутник нарушителей этих правил.

Как правильно говорить, двигаться и слушать

Внешность – только составляющая характеристик лидера. Развитие истинных лидерских качеств дополняйте:

• хорошими манерами;
• четкой, грамотной речью;
• сдержанными жестами;
• хорошей осанкой и умением двигаться;
• уверенностью.

Учитесь правильным манерам – издается большое количество деловой литературы такого рода. Наблюдайте за лидерами, их манерой поведения. Правильно говорить тоже нужно учиться. Для этого:

Чтобы научиться хорошо двигаться, запишитесь в школу танцев. Это поможет совмещать физическую нагрузку, эмоциональное расслабление и обучение правильным движениям. Общение в новом для себя коллективе – это развитие коммуникабельности, как лидерских качеств.

Есть люди, которые рождаются лидерами, но не реализовывают свои возможности. Но есть и те, кто способен им стать, развив в себе нужные лидерские качества. Воспитывать в себе лидера – тяжелая работа. Но без нее нельзя говорить о достижении успеха в жизни.

Феномен лидерства существует давно, ведь человек всегда желал выглядеть в чужих глазах сильным и самодостаточным, обладать влиянием и властью. Именно лидер является главным действующим лицом в сценарии жизни, наделенным исключительными перспективами и доступом к чему-то большему. Большинство людей связывают понятие лидер с некими врожденными особенностями, которые помогают достичь успеха, но на самом деле каждый человек способен развить основные качества лидера.

Чтобы постигнуть природу лидерства, нужно изучить его структуру и особенности. В современной психологии лидер – это человек, который обладает рядом качеств и навыков, помогающих ему «вести» за собой людей к определенной цели.

Понятие лидерства довольно широкое и неоднозначное. Для его верного понимания следует выделить конкретные ступени развития личности успешного лидера:

1. Сам себе лидер. Это базовый первый этап, являющийся предпосылкой для становления лидера. Следует научиться дисциплинировать и мотивировать себя, нести ответственность за собственные поступки, формировать навыки ставить и достигать цели.
2. Лидер в ситуации . Это лидерство на микроуровне, когда человек берет на себя функции руководства в определенной экстремальной ситуации, где контекст необходимости вынудил его взять на себя ответственность.
3. Лидер в команде. Это понятие макролидерства, где человек формирует свою команду и мотивирует ее членов к достижению целей. Здесь исчезает ситуативность, на место которой приходит постоянная инициатива и ответственность за качество работы собственной команды.
4. Лидер в системе. Металидерство предполагает руководство целой системой, где человек становится руководителем среди лидеров. Цели стают более серьезными и глобальными, для успешного руководства на этом уровне требуется наличие многих личностных и профессиональных качеств.

Так каким должен быть лидер? Успешный руководитель должен освоить основные лидерские навыки и овладеть соответственными ключевыми качествами лидера, без которых продуктивное функционирование на любой ступени развития станет невозможным. Ключевые лидерские навыки можно условно разделить на три группы: базовые навыки, навыки общения и личностные качества на уровне развития личности.

Базовые навыки успешного лидера

Видение перспективы

Именно с этого понятия начинается лидерство, видение перспектив и развитая способность прогнозировать позволяет быть более гибким, менять стратегию и направление движения, ориентируясь на возможную ситуацию. Умение создать в представлении команды светлое будущее служит элементом вдохновения и поворачивает деятельность в позитивное русло.

Постановка целей

Целеполагание служит фундаментом для успешного видения перспектив и позволяет создать условия для постепенного продуманного движения команды к большой цели, достигая результатов постепенно, маленькими шагами. При этом, конечная и ярко, чтобы команда ощущала острую необходимость в ее достижении.

Успешная адаптация

В нашем изменчивом мире, где ежедневно сквозь сознание человека проходят нескончаемые потоки информации необходимо уметь замечать малейшие окружающие изменения. Из гигабайтов информации нужно принимать во внимание только ту, что касается деятельности компании. Такая адаптация возможна при широком общем кругозоре лидера, который сумеет заметить и выделить наиболее важные тенденции и стратегии развития.

Гибкость

Руководителю необходимо всегда иметь в запасе различные стратегии и методы, чтобы в каждой конкретной ситуации суметь выбрать наиболее подходящий вариант. Отсутствие вариантов делает его предсказуемым и слабым в глазах не только команды, но и конкурентов. Иногда это качество отлично действует на основе некоего противодействия системе, что может привести к оригинальным неординарным решениям.

Настойчивость

Это качество лидера взаимосвязано с силой личности, когда человек не останавливается перед лицом неприятной и опасностей, а также идет на оправданный риск. Важно не путать настойчивость с упрямством, когда человек способен идти к своей цели любой ценой. Такое поведение граничит с наглостью и отворачивает команду от руководителя.

Навыки общения

• Умение убеждать. Это понятие означает эффективно использовать свой вербальный интеллект, лидерские эмоции, для достижения целей команды. Момент истины настает, когда человек переходит со своей позиции или точки зрения на позицию оппонента. Природа убеждения состоит из весомых аргументов, ведь только таким образом умный человек может прислушаться и принять точку зрения собеседника.
• Коммуникабельность. В наше время это качество имеет ключевое значения для человека, желающего продуктивно взаимодействовать в обществе. Современный лидер должен уметь находить общий язык с различными категориями людей в разных ситуациях и обстоятельствах общения. Эффективный способ наладить коммуникацию – освоить техники быстрого установления контакта. Сейчас существует множество тренингов, где каждый желающий может научиться стилям эффективного общения, совершенствуя свое ;
• Доверительность. Чтобы собеседник быстрее принял нужную сторону, следует включить в процесс коммуникации невербальные навыки. В их число входят поза, жестикуляция, интонация голоса, темп речи и другие. Их природа действует на бессознательную сферу психики человека и поможет установить доверительный контакт.
• Способность не только слушать, но и слышать . Это понятие значит, что лидер может не только говорить, но и внимательно слушать, включая в действия все каналы восприятия. Важно уметь подобрать уместную тему разговора, расположить к себе собеседника, а потом дать ему возможность высказаться. В это время следует использовать стратегию активного слушания, кивая головой и вставляя короткие реплики в нужных местах. Умение задавать логичные и точные вопросы поможет добыть нужную информацию тактично и ненавязчиво.

Личностные качества успешного лидера

• Уверенность в себе. Уверенный руководитель способен внушать доверие и давать ощущение защищенности своей команде. Его природа выделяет человека из толпы даже по физическим признакам: ровная осанка, расправленные плечи, спокойный взгляд, размеренное дыхание. Речь ровная и четкая, без колебаний и затяжных пауз.
• Проактивность . От обычной активности это качество отличается умением самостоятельно инициировать ситуацию. Такая личность умеет опережать чужую инициативу и действует, исходя из собственных побуждений;
• Целостность личности. Умение «держать себя в руках», проявлять эмоциональное спокойствие в экстремальных ситуациях принадлежит людям с целостным внутренним миром. Психические процессы такого лидера уравновешены, он способен контролировать свои личные чувства и поведения даже в неожиданные моменты, когда большинство людей начинают нервничать или опускать руки.

Видео: незаменимые важные качества лидера:

Все эти навыки и качества характеризуют успешного лидера как гармоничную личность с богатым и целостным внутренним миром, стойкими жизненными и профессиональными установками, способностью уважать личное пространство других людей. Только такой руководитель может вести за собой, формируя у ведомых людей уважение и доверие к своей личности и идеям.

Многие люди почему-то думают, что способность быть лидером – дается человеку с рождения, но на самом деле это не так. Лидеры – это те люди, которые развили в себе набор качеств, необходимый для того, чтобы быть тем, за кем идут многие. При желании, каждый человек сможет развить в себе лидерские качества. Если вы также стремитесь к тому, чтобы стать лидером, эта статья поможет вам. Рассмотрим 15 советов, по развитию лидерских качеств.

1. Настоящий лидер в состоянии управлять собой, поэтому не позволяет эмоциям диктовать ему, что делать. Если вы хотите развивать лидерские качества, то в первую очередь, займитесь самообладанием. Сложно будет только сначала, а потом умение контролировать свои эмоции войдет в привычку и станет таким же естественным действием, как дыхание.

2. Не менее важным качество для лидера является пунктуальность, поэтому необходимо работать над развитием навыка управления временем. Умение правильно распределять свое время сделает вас не только пунктуальным, но и более эффективным, что не менее важно для лидера.

3. Говорите людям только то, во что сами верите – это лучшее упражнение для развития навыка убеждения, очень важного качества каждого лидера. Вы сможете быть убедительным только в том случае, если сами на 100 % убеждены в том, что говорите.

4. Развивайте в себе навык вовремя выполнять все запланированные дела. Лидерам – это человек, который во всем первый, а если вы будете прокрастинировать и откладывать на завтра важные дела, вы не только нигде не достигнете успехов.

5. Хороший лидер – это благодарный человек в первую очередь. А благодарными люди становятся тогда, когда научатся ценить все, что получают. Развивайте в себе этот навык.

6. Лидер, который способен повести за собой людей, в первую очередь должен проявлять заинтересованность в них. Заинтересованность – это антипод безразличия и равнодушия. Лидер же не стесняется показать, что он заинтересован в своей команде и нуждается в людях, которые его окружают.

7. Лидеру важно уметь правильно определять цели – ведь именно это поможет направить свои усилия и энергию команды на их достижение. Работайте над умением правильно ставить цели, четко определять их временные границы и видеть конечный результат.

8. Лидер – это не только человек, которые умеет правильно определить цели и направить усилия людей на их осуществление. Лидер – это в первую очередь человек, который первым устремляет свою энергию на достижение целей и ведет за собой людей в этом деле.

9. Важнейшим качеством, отличающим всех лидеров, является чувство ответственности. Развивайте его в себе, ведь хороший лидер понимает свою ответственность за цели, результаты, и обязательно, за свою команду.

10. Лидеры, способные повести за собой людей – это люди, которые «горят» своей идеей, и заряжают этим энтузиазмом всех остальных. Поэтому, важно развивать в себе увлеченность, искать внутренние источники для подпитки своего вдохновения и энтузиазма.

11. Хорошие лидеры – это всегда мотивированные люди, которые четко знают что и когда они хотят. Но, помимо этого, они умеют мотивировать и других людей. Чтобы научиться это делать, важно уметь понимать желания и потребности других людей.

12. Для лидера очень важно уметь доверять людям и на основе этого, делегировать. Вера в себя, порождает веру в других людей – свою команду. Учитесь доверять себе и людям, и они будут показывать потрясающие результаты.

13. Чтобы стать лидером, необходимо раз и навсегда победить негативное мышление. Лидер во всем видит перспективу, возможность и радужные нюансы. Лидеру важно развивать позитивное мышление.

14. Незаменимое качество для лидера – настойчивость. Для того, чтобы давать хорошие результаты, вовсе не обязательно иметь благоприятные условия – это не решающий фактор. Но, обязательно большие результаты покажет тот человек, которые не остановился, несмотря на наличие многочисленных препятствий.

15. Лидер всегда открыт к людям и стремится максимально передать свой опыт. Поэтому, учитесь коммуницировать и быть открытым для людей, для передачи им самого ценного что у вас есть – знаний и опыта.

8 качеств настоящего лидера

Отношения в любой компании делятся на формальные и неформальные. Одни зависят от должностных обязанностей, субординации и руководства, другие — от отношений в коллективе. Назначенный сверху руководитель не всегда является лидером, а лидер не обязательно занимает руководящую должность. Но именно лидер часто умеет сочетать разные (формальные и неформальные) инструменты управления, мотивировать сотрудников на выполнение задач и добиваться результатов.

Современные модели лидерства

Основа лидерства — успешное сочетание формальных (руководитель) и неформальных (лидер) способов управления коллективом для достижения поставленных целей. Возьмем три современные модели лидерства (на самом деле концепций и моделей лидерства намного больше):

1. Атрибутивное лидерство: лидер отслеживает действия подчиненных и на основании своих наблюдений решает, как лучше выстраивать отношения с каждым из них. Отношение подчиненных также оказывает влияние на лидера.

2. Харизматическое лидерство: влияние строится на личных качествах (харизме) руководителя и его стиле управления.

3. Преобразующее лидерство: лидер умеет совмещать личные цели подчиненных с целями компании. В этой модели руководитель стимулирует сотрудников к развитию, повышает их сознательность, убеждает в важности общих задач.

Более интересны харизматическая и преобразующая концепции лидерства: в них есть место «классическому» лидеру — обаятельному человеку со способностями и высокой мотивацией. Именно такой человек способен увлечь за собой подчиненных. Какими качествами он должен обладать?

Качества лидера

Рассмотрим восемь качеств, без которых вы не станете настоящим лидером. Большую часть можно развить — самостоятельно или на курсах в бизнес-школе.

Эмоциональный интеллект

Лидер должен видеть и правильно интерпретировать эмоции, мотивацию, намерения коллег и подчиненных. Развитый эмоциональный интеллект, как один из гибких навыков, помогает управлять своими и чужими эмоциями.

Высокий уровень мотивации 

Лидер не нуждается во внешних стимулах, он инициативен, делает свое дело лучше остальных, а его энергии хватает на то, чтобы мотивировать других. Высокая самомотивация — признак лидерства.

Уверенность в своих силах и оптимизм

Он не выставляет напоказ свои слабости, объективно оценивает реальность и уверен в себе. Сложности только подогревают его интерес к работе.

Профессионализм и ответственность

Лидер берет на себя ответственность за результат, не перекладывает ее на плечи подчиненных, всегда сам вовлечен в процесс и приходит сотрудникам на помощь, если возникают проблемы. Он рассматривает бизнес как систему и влияет на энергетику всей компании. 

Подробнее о бизнес-системах — в видео преподавателя Русской Школы Управления Андрея Аралова:

Рабочий авторитет 

Лидер обладает непререкаемым рабочим авторитетом. В основе авторитета — моральные и профессиональные качества, его зарабатывают долгие годы. Эффективный руководитель соблюдает чистоплотность в бизнесе, он хороший специалист, дисциплинированный, справедливый по отношению к коллегам и уравновешенный в общении.

Личная эффективность

Лидер отличается эффективностью. Личная эффективность руководителя — основа производительности его подчиненных. Слагаемые успеха: тайм-менеджмент, умение планировать свою работу, знание предметной области, умение ставить задачи и контролировать работу сотрудников. 

Навыки ведения переговоров

Лидер умеет договариваться: с руководством, коллегами из других отделов, подчиненными, контрагентами. И для каждого «типа» оппонентов нужна разная стратегия ведения переговоров — у всех разные мотивы. Подробнее о поведенческих мотивах в переговорах смотрите в видео бизнес-тренера, преподавателя Русской Школы Управления Владимира Козлова:

Харизматичность и умение выстраивать коммуникации 

Харизматичные управленцы знают, как наладить общение с коллегами, и добиваются результата быстрее остальных, с меньшими трудозатратами.

Что нужно помнить о лидерстве

• В любой компании между сотрудниками есть формальные и неформальные отношения.
• Руководитель не всегда является лидером в коллективе, а лидер не обязательно занимает руководящую должность. Но именно лидер часто добивается хороших результатов.
• Основа лидерства — правильное использование формальных и неформальных инструментов для достижения целей. 
• Настоящий лидер должен обладать набором полезных качеств, быть продуктивным, понимать мотивы и намерения других людей. Важны личная эффективность, профессионализм и авторитет.
• Лидерство не работает без самомотивации, уверенности в своих силах, умения общаться и договариваться.

Какие качества вы развили и как они помогли в работе? Какие хотите развить? Поделитесь с нами в комментариях к статье!

Одно из важнейших качеств для лидера. Лучшие качества лидера. Кто такой лидер. Лидер создает лидеров

Лидер – это человек, которому с помощью индивидуальных качеств удалось полностью сформировать себя. Тот, кто считается лидером на работе, будет оставаться им и в социуме. Следовательно, имеет смысл — формирование лидерских качеств в своей личности, которые помогут в любом окружении, будь то семья или работа.

Свойства характера волевого и сильного человека

Для того чтобы руководить людьми, необходимо сформировать в себе качества, которые дадут возможность занимать влиятельные позиции в любой сфере.

Сильные люди умеют управлять своими чувствами. Их внутренний мир защищен от внешних неприятностей. Настоящий лидер открыт для конструктивной критики и не обижается на нее.

Человек, обладающий волей:

• контролирует свое поведение и эмоции;

• имеет позитивный настрой;

• всегда готов к переменам;

• чувствует себя удачливым человеком;

• выражает свои слова и мысли коротко и ясно;

• быстро настраивается на борьбу с трудностями;

• решая проблему дефицита времени, сразу выясняет его причину.

• Previous Article Теоретический анализ исследовательских подходов к феноменам лидерств а и эмоционального интеллекта
• Next Article Теории происхождения лидерства

Настроить шрифт

При анализе феномена лидерства особое внимание уделяется личности лидера. Несмотря на то, что исследователи столкнулись с большой сложностью при составлении краткого, согласованного списка ключевых черт, присущих всем лидерам, в последние годы многие ученые пришли к выводу, что лидеры действительно отличаются от других людей в нескольких важных отношениях .

Понимание лидерства с точки зрения качеств личности и характера, которыми лидер наделен в большей степени, чем остальные, по-прежнему не утратило своего значения . Лидер становится привлекательным для последователей, благодаря умению видеть то, что, в конечном счете, будет достигнуто в результате его и последователей усилий. Однако это не любая цель или любое состояние организации в будущем. В большей степени это то, что последователи хотят (неэффективное лидерство) или могут (эффективное лидерство) иметь.

Лидерство как специфический тип отношений управления основывается на процессе социального воздействия, а точнее, взаимодействия в организации . В отличие от собственно управления, этот процесс является гораздо более сложным, требующим высокого уровня взаимозависимости его участников. Лидерство предполагает наличие в организации последователей, а не подчиненных. Соответственно отношения «начальник — подчиненный», свойственные традиционному взгляду на управление, заменяются отношениями «лидер — последователь».

Рассматривая вопрос о лидерстве в системе управления , Чередниченко И.П. с соавторами перечисляет наиболее важные особенности личности человека как лидера, которые в значительной мере определяют его становление и успех в деятельности: 1) личностные черты лидера; 2) представления лидера о себе самом; 3) потребности и мотивы, влияющие на поведение; 4) система важнейших убеждений; 5) стиль принятия решений; 6) стиль межличностных отношений; 7) устойчивость к стрессу.

1. На успешное лидерство влияют достаточно высокий уровень интеллекта и знаний, честность, здравый смысл, инициативность, уверенность в себе, дисциплинированность, настойчивость, определенный социально-экономический статус, надежность, ответственность, социальная активность. Одним из важнейших качеств лидера, по мнению Чередниченко И. П. с соавторами, является коммуникабельность, которая предполагает способность к установлению хороших взаимоотношений, к сохранению их в любое время; способность создавать такие взаимоотношения, которые наиболее необходимы коллективу. Авторы выделяют наиболее характерные черты мышления, присущие лидерам: гибкость, продуктивность, скорость и аналитичность мышления. Гибкое мышление обеспечивает большую приспосабливаемость к изменяющимся обстоятельствам функционирования группы или организации, что обеспечивает ее жизнеспособность. Продуктивность мышления отражает способность лидера к рождению новаторских и оправданных реальностью идей. Необходимость скорости мышления объясняется тем, что тугодум в силу естественного отбора не может стать лидером. А если у лидера нет склонности к анализу ситуации, то он долго не сохранит свои властные позиции.

2. Лидер в любой ситуации ведет себя в соответствии с собственной Я-концепцией. Поведение его зависит от того, кем и как он себя осознает, как он сравнивает себя с теми, с кем он взаимодействует. Адекватное осознание лидерских составляющих Я-концепции позволяет руководителю более четко реализовать основные управленческие функции: планирования и контроля, принятия решения и урегулирование конфликтов, стимулирование труда и другие.

3. Лидер , как и каждый человек, имеет большой набор потребностей , каждая из которых появляется в определенный момент времени и исчезает после удовлетворения или подавления, если ее оказалось невозможным удовлетворить. Однако, помимо общечеловеческих, имеются и специфические лидерские потребности, главными из которых являются: потребность во власти; потребность в контроле над событиями и людьми; потребность в достижении; потребность в принадлежности к какой-то группе и получении одобрения.

4. Система важнейших убеждений представляет собой упорядоченную совокупность знаний, в истинности которых человек уверен, и которые он использует для регуляции своего поведения. При жесткой системе убеждений подчиненным легче понять лидера, угадать его намерения и соответствовать им. Коллектив не лихорадит из-за того, что шеф меняет решения в соответствии с настроением или под влиянием чьих-то советов. С другой стороны, жесткая система убеждений обусловливает негибкость руководителя, которая распространяется и на его способ принимать решения и на все остальные управленческие функции. Есть опасность окружить себя подхалимами. Человеком с жесткими убеждениями легче манипулировать, чем с убеждениями гибкими.

5. Под стилем принятия решений понимают индивидуальные методы принятия решения. Стиль принятия решений определяется: а) подходом к получению новой информации: склонность получать любую, как позитивную, так и негативную информацию в сжатой форме; склонность вникать в детали, быть независимым от экспертов; стремление получать объективную, но сжатую информацию, оставляя детали на помощников; б) характеристиками мышления — здесь задействованы как виды мышления, так и индивидуальные его особенности; г) предпочтением определенной величины риска; д) когнитивной сложностью, то есть способностью и склонностью к анализу и синтезу получаемой информации.

6. Стиль межличностных отношений . Личностные черты, имеющиеся в руководителе, и, прежде всего, те из них, которые образуют склад его характера, определяет то поведение, которое он позволяем себе по отношению к другим людям. Братченко С.Л. различает 6 видов направленности в общении, которые и могут определять стиль межличностных у отношений в управленческой деятельности: 1) ориентация на равноправное общение, основанное на взаимном уважении и доверии; 2) ориентация на доминирование в общении, стремление подавить личность собеседника, подчинить его себе; 3) ориентация на использование собеседника и всего общения в своих целях, стремление «вычислить» собеседника, чтобы получить нужную информацию, в сочетании с собственной скрытностью, неискренностью; 4) добровольная «центрация» на собеседнике, ориентация на его цели, потребности и т.д. и бескорыстное жертвование своими интересами, безразличие к пониманию себя с его стороны; 5) готовность «подстроиться» под собеседника, подчинение силе авторитета, уход от противодействия, отсутствие стремления к действительному пониманию и желанию быть понятым; 6) доминирование ориентации на «сугубо деловые» вопросы, «уход» от общения как такового .

7. Устойчивость к стрессу является неотъемлемой характеристикой лидера. Если человек не стрессоустойчив, то он лидером не может стать по определению, поскольку лидерская позиция предполагает более высокие, по отношению к последователям, психологические нагрузки.

Бэрон Р.С., с соавторами , рассматривая проблему ключевых черт лидеров, пишут, что лидеры опережают других людей по таким характеристикам, как напористость — желание успеха, соединенное с большой энергией и решительностью; самоуверенность; креативность; мотивация лидерства — желание руководить и иметь власть над другими людьми (табл. 1).

Таблица 1. Характеристики лидеров по Бэрону Р.С. с соавт.

	Описание
Напористость	Желание успеха; амбиции; большая энергия; упорство; инициатива
Честность и прямота	Заслуживают доверия; надежность; открытость
Мотивация лидерства	Желание оказывать влияние на других для достижения общих целей
Самоуверенность	Вера в собственные способности
Умственные способности	Ум; способность объединять и интерпретировать большое количество информации
Креативность	Оригинальность
Приспособляемость	Способность адаптироваться к нуждам своих подчиненных и к изменяющимся требованиям ситуации
Компетентность	Знание деятельности группы; знание соответствующих технических вопросов

Однако наиболее важной характеристикой лидера, как полагают авторы, является высокий уровень приспособляемости: способность осознавать, какие действия или подходы требуются в данной ситуации, и затем действовать соответственно им. Подчеркивается, что успешные лидеры в большей степени, чем другие люди, демонстрируют черты характера, приведенные в этом списке.

Рассматривая вопрос эффективного лидерства , Чалдини Р. с соавторами , отмечая, что лидеры действуют эффективно, если приспосабливают свой стиль к потребностям группы, обращают особое внимание на то, что есть некоторые лидеры, которые эффективны не потому, что изменяются сами, а вследствие того, что способны преобразовывать группу и вдохновлять ее на выполнение своих собственных целей. На основании ряда исследований психологи сделали вывод, что лидеры, способные не только вызывать одобрение своих подчиненных, но и добиваться высокой продуктивности, обладают определенными характеристиками. Людей, обладающих несколькими такими характеристиками, исследователи назвали трансформирующими (харизматическими) лидерами. Они формируют стремления и Я-концепции последователей, так что успех всей группы становится и личным успехом последователей, а цель лидера становится их собственной целью. Такие лидеры интеллектуально стимулируют своих последователей, позволяют им испытать свои жизненные позиции и ценности, убеждают последователей, что те лично играют значительные роли и вносят важный вклад в общее дело. Авторами перечисляются конкретные характеристики трансформирующего лидера и соответствующее им поведение (табл. 2).

Таблица 2. Характеристики трансформирующего лидера и соответствующее им поведение по Чалдини Р. с соавт.

Характеристика	Соответствующее поведение
Идеализированное влияние, или «харизма»	Передает чувство «совместной миссии» последователям Демонстрирует преданность своим последователям Апеллирует к надеждам и желаниям последователей Желает пожертвовать своими личными целями ради блага группы
Интеллектуальная стимуляция	Формирует открытость к новым способам мышления Создает «большую картину», включающую разные взгляды на проблему Желает принимать в расчет идеи, даже на первый взгляд «глупые»
Воодушевляющая мотивация	Убеждает последователей, что они обладают способностями выполнить больше, чем они сначала считали возможным Подает остальным пример, к которому надо стремиться Представляет оптимистический взгляд на будущее
Индивидуализированный подход	Признает силы и слабости отдельного человека Открыто интересуется благополучием других людей Поддерживает усилия других, направленные на улучшение работы

Описывая ключевые черты харизматического лидера, Столяренко Л. Д. обращает внимание прежде всего то, что его индивидуальные интересы, потребности и ценности не всегда совпадают с общегрупповыми, но лидер демонстрирует личную искреннюю приверженность общегрупповым целям, готовность идти на риск ради их достижения. Во-вторых, харизматический лидер может внушить членам коллектива новые ценности, но этот процесс не может носить насильственный характер — подчеркивая значимость индивидуальных ценностей, лидер стремится связать их с общегрупповыми. В-третьих, харизматические лидеры, как правило, подчеркивают положительное значение деятельности данного коллектива, для общества в целом — благородство работы врача и педагога, героический характер деятельности работников милиции и т.д. Четвертое: харизматический лидер выявляет в человеке все самое лучшее. Задачи, которые он ставит перед своими подчиненными, трудны, но всегда посильны, и каждый член группы ощущает свою компетентность, верит, что способен преодолеть трудности. Эта вера прямо влияет на самодеятельность, индивидуальную заинтересованность сотрудника, его упорство в преодолении препятствий. Индивидуальная вера в собственные силы базируется на коллективном ожидании высоких результатов деятельности от каждого работника и всех членов трудового коллектива. В-пятых, в группе с харизматическим лидерством первостепенную роль играют не внешние стимулы (заработная плата, престижность деятельности), а внутренняя мотивация — реализованность потребностей в самовыражении, осознание собственной значимости, признание со стороны лидера и членов коллектива.

Опровергая предположение о том, что природа трансформационного лидерства основана на определенных чертах характера, Р.С. Бэрон с соавторами утверждают, что оно в большей степени основывается на определенном типе реакций со стороны последователей. Такие реакции включают: 1) высокий уровень приверженности, преданности и уважения к лидеру; 2) увлеченность лидером и его идеями; 3) желание последователей принести в жертву свои личные интересы ради более значительной общей цели и 4) более высокий, по сравнению с обычным, уровень активности. Таким образом, делают вывод авторы, трансформационное, или харизматическое, лидерство подразумевает особый тип взаимоотношений «лидер — последователи», при котором лидер может «заставить обычных людей делать экстраординарные вещи перед лицом несчастья» .

Наиболее эффективные лидеры, по мнению Мескона М.Х. с соавт. способны нести ответственность за свое поведение, желают достичь поставленной цели, а также имеют образование и опыт в отношении конкретной задачи, которую надо исполнить.

Адлер Ю.П., и Липкина В.В. также выделяют особую роль, которая имеет ответственность лидера и, кроме нее, — системное мышление и ценностный базис. «Ответственность — это то, без чего в принципе не бывает истинного лидерства, — подчеркивают авторы. — Даже в тех случаях, когда ответственным назначают, требуется внутреннее согласие человека, иначе все превращается в пустую формальность».

Системное мышление позволяет создать общее видение организации, адекватно оценить ситуацию, корректно осуществить постановку задачи. Только при системном подходе процесс может стать большим, чем сумма его элементов. Основной принцип системного мышления состоит в том, что любой процесс, объект или явление рассматривается как система.

Определяющим фактором при признании лидера группой являются ценности. При этом играет роль не только система ценностей группы, но и система ценностей организации и общества . В ходе исследований Далгаарда определились и основные ценности лидера: взаимное уважение, доверие, терпимость, любознательность, мужество .

Мелиссой Х. были выделены четырнадцать ключевых черт глобальных лидеров: 1) мыслит глобальными категориями; 2) предвидит потенциальные возможности; 3) создает общее видение будущего; 4) способствует развитию способностей людей, делегирует им полномочия; 5) ценит в людях различия; 6) развивает командный подход к работе, чувство партнерства; 7) приветствует перемены; 8) демонстрирует знание технологий; 9) поощряет конструктивный вызов; 10) обеспечивает удовлетворение клиентов; 11) достигает успехов в соревновании с конкурентами; 12) демонстрирует личные достижения, высокий уровень компетенции; 13) проявляет готовность к коллективному руководству; 14) действует в соответствии с провозглашенными ценностями .

Питер Сенге в своей книги «Пятая дисциплина: основа самообучающейся организации» отмечает, что большинство выдающихся лидеров, с которыми ему случилось работать, «отличает ясность и убедительность идей, глубина убеждений и постоянная готовность учиться. Таких людей отличает «умение формулировать и убеждать, слушать и оценивать идеи других людей. Они размышляют над личными ценностями и увязывали с ними собственное поведение» . В разработанной Сенге П. программе развития лидерских качеств автор акцентирует «индивидуальные дисциплины» — системное мышление, работу с интеллектуальными моделями и личное совершенствование. Эти дисциплины охватывают жизненно важные для лидерства умения: концептуализацию, общение и творческий подход. В свою очередь, природное лидерство, по мнению Сенге, не сводится к набору умений или знаний: люди в конечном итоге следуют за теми, кто во что-то верит и при этом способен достигать адекватных результатов. Иначе говоря, природным лидером становится тот, кто способен учиться .

Лидерство — это постоянная, напряженная деятельность, которая может быть не выражена во внешнем плане. В связи с этим А.М. Первитская разграничивает лидерскую деятельность на актуальную и потенциальную. Исходя из понимания лидерской деятельности как процесса активного воздействия на деятельность других и (или) на свою собственную, актуальная лидерская деятельность определяется как разновидность деятельности, в которой лидерская активность личности направлена на деятельность других членов группы. Потенциальная лидерская деятельность — это разновидность деятельности, в которой лидерская активность личности направлена на собственную деятельность и может быть преобразована в активность относительно других членов группы. Рассматривая специфику лидерства как роли, автор подчеркивает, что эту роль лидеру не только «дают», но он берёт её сам, то есть стремится реализовать свои потенциальные возможности. На месте лидера не может быть любой человек, а лишь тот, чья готовность действовать соответствует моменту.

Таким образом, психологическую готовность к лидерству можно рассматривать как возможность мобилизации лидерского потенциала, который предполагает наличие соответствующих потребностей и мотивов, а также определенный уровень принятия ответственности за свои действия и поступки.

07.06.2015 13 146 3 Время на чтение: 15 мин.

В этой публикации я хочу рассмотреть основные лидерские качества : какими качествами должен обладать человек, чтобы стать лидером. Для того, чтобы в каком-то деле, в принципе, не обязательно быть лидером, в то же время, лидеры имеют гораздо большие шансы быстрее достичь желаемой цели. Поэтому целесообразно все же развивать в себе качества лидера — это однозначно не будет лишним, а будет только помогать вам в любой сфере жизни, бизнеса, работы.

Почему одни люди являются лидерами в любом коллективе всю жизнь, начиная со школьной скамьи, другие становятся лидерами позже, в какой-то период своей жизни, третьи — всю жизнь играют роли второго плана? Причина этому — и есть лидерские качества. У первых они врожденные, вторые развивают их в себе, а третьи — даже не задумываются об этом, их устраивает, какие они есть. Что такое лидерские качества, и что они в себя включают — об этом далее в сегодняшней статье.

Что такое лидерские качества?

Качества лидера — это совокупность знаний, навыков, умений, способностей из разных жизненных сфер, позволяющих человеку собирать других людей вокруг себя, вести их за собой, создавать свою команду и эффективно управлять ей. Нельзя однозначно назвать какое-то определенное качество, которое сразу делает человека лидером, лидерские качества — это именно совокупность большого количества разных личностных, психологических и организационных аспектов, сосуществующих одновременно.

В то же время, слишком расширять качества лидера тоже не стоит, ведь, по сути, практически любое качество человека можно так или иначе подвести под лидерское. Поэтому я решил выделить основные качества лидера, на которые и стоит ориентироваться, если вы стремитесь стать лидером. В кратком виде они представлены на следующей схеме:

Как вы видите, все лидерские качества человека можно разделить на 3 направления, каждое из которых содержит свой перечень качеств:

1. Личные (личностные) качества лидера.
2. Управленческие и организационные качества лидера.
3. Психологические и социальные качества лидера.

Теперь рассмотрим все эти направления и лидерские качества, которые к ним относятся, по порядку и более подробно.

Личностные (личные) качества лидера

Сюда входят те качества, которые можно отнести непосредственно к личности человека. Они характеризуют, прежде всего, самого лидера, а не его взаимоотношения с коллективом и другими людьми. Рассмотрим те качества лидера, которые входят в эту группу.

1. Уверенность в себе. Лидер всегда уверен в себе и в своих поступках, он знает, что поступает правильно. — одно из важнейших лидерских качеств, без которого стать лидером будет непросто. Но эта вера ни в коем случае не должна быть «слепой». Лидер должен обладать адекватной самооценкой, сильными волевыми качествами, хорошо развитой интуицией. Он должен четко и ясно представлять, к чему он идет и зачем, то есть, должен уметь ставить перед собой . Настоящего современного лидера практически невозможно переубедить и сбить с намеченного пути: он будет двигаться к своей цели, несмотря ни на что.

2. Активная жизненная позиция. Следующее важнейшее личное качество лидера — активность. Лидер всегда находится в центре событий, много общается, узнает важные новости одним из первых, а потому реагирует на них раньше других, а значит — всегда оказывается на шаг впереди. Это в результате и приводит его к успеху.

3. Готовность к риску. К личностным качествам лидера стоит также отнести готовность к риску. Для достижения цели лидер вынужден рисковать и рискует довольно часто, потому как любое движение вперед, всегда связаны с риском. Но, конечно же, этот риск не бездумный, а адекватный и хорошо просчитанный. Даже если рисковый шаг приводит к негативным последствиям, лидер никогда не останавливается — он анализирует свои ошибки и идет дальше.

4. Инициативность. Еще одно личностное качество лидера — инициативность. В любом коллективе инициатива всегда принадлежит лидеру, еще больше инициатив он проявляет в решениях, касающихся его личной жизни. Лидер не боится выйти из зоны комфорта и пойти на какие-то : он не ждет, пока они настигнут его сами, он первым проявляет инициативу и идет навстречу переменам.

5. Мотивация. Говоря о лидерских качествах человека, нельзя не упомянуть о мотивации. Лидером всегда что-то движет, он знает, ради чего он совершает какие-то действия, к чему он идет, что он от этого получит. Лидер умеет грамотно мотивировать не только себя, но и команду, в которой он работает.

6. Честность, порядочность. Личные качества лидера обязательно должны включать в себя и самое элементарное: честность и порядочность. Если лидер будет уличен во лжи или непорядочности, пусть даже несущественной — он очень быстро утратит доверие и перестанет быть лидером. Этого нельзя допускать, поэтому лидер всегда должен быть честен.

7. Последовательность. Еще одно важное личностное качество лидера — последовательность в своих действиях. Он не просто идет к своей цели, а всегда имеет намеченный план последовательных действий и руководствуется этим планом. Его действия всегда носят продуманный и последовательный характер, что и помогает ему добиваться успеха.

8. Ответственность. И, конечно же, личные качества лидера будут неполными, если не добавить к ним ответственность. Лидер должен уметь брать на себя ответственность за принятые решения, ни в коем случае не должен перекладывать ее на других. Если лидер будет замечен в попытках уйти от ответственности — он быстро потеряет свою репутацию и перестанет быть лидером. Лидерство всегда предполагает полную ответственность, иначе никак.

Управленческие и организационные качества лидера

Следующая группа лидерских качеств включает в себя все то, что характеризует умение лидера собрать свою команду и повести за собой людей — ведь именно по этим критериям мы чаще всего говорим, что человек — лидер. Рассмотрим качества лидера как руководителя и организатора.

1. Умение повести за собой людей. Имеющиеся у лидера личностные качества дают ему возможность выступить в роли авторитета, к которому прислушиваются, которому верят и за которым идут другие люди-нелидеры. Лидеры притягивают к себе других людей своим мнением, своими идеями, своими поступками, своими идеалами, своим умением убеждать. Они способны нести свои идеи в массы и всегда имеют своих приверженцев и последователей. Лидеры создают свои команды, которые помогают им достигать намеченных целей.

2. Организационные способности. Лидер способен не только создать команду, но и упорядочить ее действия, воодушевить, мотивировать, и т.д., то есть, организовать работу команды. Лидер в коллективе способен взять на себя и успешно справиться с ней. Лидерские качества — это всегда и качества руководителя.

3. Видение перспективы. Качества лидера отличаются от качеств обычного человека тем, что он всегда ясно представляет себе перспективу развития дела, которым он занимается, и способен донести эту перспективу до своей команды. Он способен выделить из множества мелочей самое важное, сосредоточиться именно на нем, а более незначительные детали делегировать другим членам команды.

4. Гибкость, маневренность. Лидер должен быть гибким и маневренным в своих делах, он должен уметь быстро сориентироваться в ситуации и . Но при этом маневренность не должна уводить его от движения к поставленной цели, она просто должна давать возможность выбирать самый безопасный путь и «огибать острые углы».

5. Дипломатические способности. Важнейшие лидерские качества руководителя заключаются в умении быть дипломатом. Причем, как в общении с внешней средой, так и внутри своего коллектива. Лидер — это всегда дипломат, умеющий грамотно вести переговоры и дипломатично отстаивать свою позицию.

6. Готовность поддержать. Качества лидера как создателя и члена команды включают в себя и способность, готовность оказать поддержку своим единомышленникам и последователям. Люди всегда будут поддерживать именно такого лидера, который заботится не только о своих интересах, но и о них тоже. Без этого качества лидер может быстро утратить свой авторитет.

Психологические и социальные качества лидера

И, наконец, последняя группа лидерских качеств, которая заключается в умении лидера выстраивать отношения внутри коллектива, внутри своей команды, в той социальной функции, которую он на себя берет. Рассмотрим эти качества лидера.

1. Коммуникабельность. Лидер должен уметь общаться. И не просто общаться, а находить общий язык с людьми разных взглядов, разных возрастов, разных социальных групп, разного пола, разного характера и т.д. Это очень важное качество лидера, которое и помогает ему выстраивать и сохранять свою команду.

2. Справедливость. Важнейшая социальная роль лидера заключается в том, что он должен быть справедливым и обеспечивать справедливые решения в отношении членов своей команды. Люди должны знать, что они всегда могут обратиться к лидеру за советом и за помощью, и получить это. Лидер для коллектива — это справедливый судья, который объективно и непредвзято разрешает все спорные ситуации.

3. Отстаивание интересов команды. Современный лидер-руководитель должен заботиться не только о своих интересах, но и об интересах своего коллектива, уметь отстаивать их перед какими-то внешними инстанциями, при наличии внешней опасности, угрозы.

4. Создание условий для самореализации последователей. И, наконец, социальные качества лидера должны включать в себя и предоставление возможностей для самореализации своим последователям, своей команде, возможно даже «выращивание» из ее членов новых лидеров. Это очень важное лидерское качество, которое всегда будут ценить и уважать его последователи и преемники.

Вот такие они — качества современного, хорошего человека-лидера. Развивайте в себе эти качества — и вы тоже примкнете к тем, кто способен повести за собой. В других публикациях на я буду более подробно разбирать, как развить в себе лидерские качества, поэтому присоединяйтесь к числу наших постоянных читателей и следите за обновлениями.

Не забывайте, что лидерами не обязательно рождаются (хотя, возможно и такое), лидерами становятся, и это вполне реально, главное — поставить себе цель и стремиться к ее достижению. Спасибо за внимание и до новых встреч!

Оценить:

В зависимости от менталитета, сферы деятельности и особенностей сообщества людей, востребованные лидерские черты могут отличаться. Какими качествами обладает настоящий лидер в универсальном понимании, независимо от того наделен ли он формальными полномочиями руководителя или имеет неформальную властью в группе или коллективе?

Лидер и лидерство

Что такое лидерство? Лидер — человек, которого, благодаря авторитету, сообщество наделяет правом решать основные вопросы за всех. Лидерство — совокупность качеств, позволяющих получить этот авторитет, способ организации влияния.

Со времен Платона до XIX в. считалось, что только индивидуальные и врожденные свойства личности позволяют стать настоящим лидером. К примеру, двоюродный брат Чарльза Дарвина, Фрэнсис Гальтон, полагал, что лидерство – наследственный талант.

Позже, выдвигали теории, что лидера вполне можно воспитать, но при наличии способностей. Современный подход в меньшей мере учитывает индивидуальные свойства, смещая основной акцент на стратегию поведения. Сейчас — это человек, обладающий способностью вдохновлять на действие.

Как выявить лидерский потенциал? Потенциал настоящего лидера определяют:

1. Врожденные индивидуальные черты.
2. Приобретенные. Благодаря воспитанию, обучению, самообразованию, опыту.
3. Психологическая установка (призвание). Чувства, убеждения, идеи, представления о себе.

Быть лидером — это не должность, а характер.

Черты настоящего лидера

Сами по себе врожденные качества обладателя лидером автоматически не делают, но помогают им стать. Приобретенные качества могут превратить в эффективного руководителя. Но, без некоторых индивидуальных качеств, настоящим лидером, за которым добровольно потянутся люди, стать сложно.

1. Характер. Определяется по отношению к себе и людям, к вещам и деятельности. Черта характера, выявляющая лидера сразу — воля. Умение сознательно , формировать цель и концентрироваться на ней. Саморегулировать собственную активность для достижения результата. Основные волевые качества:

• Целеустремленность. Лидер видит главное и не теряет его во множестве проблем и мелочей. Умение концентрироваться на ожидаемом результате — эта способность также планировать путь к достижению, словно смотришь фильм с конца. Джон Максвелл, написавший десятки книг, посвященных мотивации, называет это свойство – перспективным видением.
• Самообладание и мужество. Поведение лидера зависит от его решений, а не обстоятельств.
• Самостоятельность, решительность, настойчивость. Умение принимать решения. Брать всю ответственность на себя и доводить начатое до конца, невзирая на неудачи.
• Проактивность, инициативность, любознательность. Быть в центре событий и на шаг впереди всех остальных.
• Исполнительность. Как ни странно, но исполнительность тоже черта настоящего лидера. Ведь чтобы принятые решения привели к достижению цели, необходимо работать над ними старательно и систематично.

1. Харизма. Исключительность и личная притягательность, внушающая безусловную веру окружающим в возможности обладателя.

1. Стремление к управлению людьми, выражающееся в организаторских способностях:

• Способность в короткие сроки находить решение проблемы.
• . Способность правильно и точно выражать свои мысли.
• Настоящий лидер легко создаст команду. Может подбирать нужные кадры, находить применение их способностям в контексте поставленных задач, понимает психологию людей. Открывает в них таланты.
• Умение организовать. Отдавать распоряжения и приказы или другим способом влиять на окружающих. В том числе и манипулировать ими.
• Умеет нести ответственность за действия подчиненных.

1. Эмоциональная компетенция. Умение создать эмоциональный микроклимат в сообществе или коллективе, наиболее подходящий для быстрого достижения поставленных целей. Атмосфера достигается с помощью убеждения, внушения или заражения. Этому помогают:

• Вера и страсть.
• Позитивные установки.
• Энергичность.
• Умение слушать.
• Справедливость и строгость.
• Умение наказывать и поощрять.
• Гибкость поведения.
• Щедрость.
• Чувство юмора.
• Красноречие. Дар убеждения.
• Умение ценить людей.

1. Компетентность. Не обязательно обладать самым высоким IQ, но для эффективной и успешной деятельности необходимо иметь определенный опыт и , чтобы устранять проблемы и находить решения.
2. Готовность к риску. Неразрывно и умением аналитически мыслить.
3. Надежность и последовательность.
4. Знание себя, своих достоинств и слабостей. И умение работать над недостатками, органично замещать их преимуществами.
5. Способность к самообучению и самовоспитанию. Желание развиваться, не останавливаться в развитии. Стремление к идеалу.

Лидер и руководитель не одно и то же. Руководитель — наделен формальной, официальной властью, а лидер способностью психологического влияния. Идеально, когда эти две роли совпадают.

Настоящие лидерские черты можно попробовать в себе воспитать, ведь не зря распространена точка зрения, что лидерами становятся, а не рождаются.

Как пробудить в себе лидера?

Бывают в жизни ситуации, когда у обычного человека в опасной или напряженной ситуации активируются латентные (скрытые) лидерские качества. Он берет ответственность на себя и решает какой-то жизненно важный вопрос. Такие случаи позволяют утверждать, что каждый может стать лидером в определенных условиях

Как создать самому необходимую атмосферу для пробуждения в себе лидерского потенциала?

1. Сформировать способности к .

• Для того чтобы оценить себя, заведите тетрадь, в которую запишите собственные положительные и негативные качества, по своему мнению, и словам близких. Научитесь не реагировать болезненно на критику. Каждое критическое замечание научитесь логически опровергать. Развивайте уверенность в себе. Но не путайте ее с себялюбием.
• Поставьте за правило составлять план на следующий день. Каждый вечер описывайте то, что удалось сделать. Отмечайте успехи. Такой «дневник» позволит выявить свои слабые стороны и наметит путь на их искоренение.

1. Развивать лидерское поведение в коллективе и семье.

• Начинайте с малого: организовывайте интересный и активный досуг. Предлагайте лучшие, на ваш взгляд, решения проблем на работе. Для лидера главное — и организовать людей.
• Больше общайтесь. Развивайте коммуникативные навыки при каждой возможности. Умейте слушать и слышать других, а после этого делайте собственные выводы.
• Принимайте людей такими, какие они есть. Это поможет находить лучшее применение их качествам. Настоящий лидер — это не тот, кто задается вопросом: «Как коллектив может помочь достичь моей цели?». Он спрашивает себя: «Как я могу помочь им достичь нашей цели?»
• Мысленно проигрывайте диалоги с целью мотивировать вымышленных собеседников.
• Тренируйте самообладание.

1. Научиться брать на себя инициативу и ответственность.

• Боязнь критики и неудачи естественна. Но развитие умения конструктивно относиться к промахам, помогает расти. Относитесь оптимистично к провалам. Боритесь со страхом потерпеть поражение.
• Без терпения и упорности успех невозможен. Научитесь концентрироваться.
• Настоящий лидер выбирает себе работу сам: ту, которая нравится или развивает.
• не только другим, но и себе. Тренируйте волю, отказавшись от .
• Проявляйте заботу о других, но не живите чужими проблемами.
• Старайтесь не принимать навязанных ролей. Оставайтесь самими собой.

1. Ставить цели, строить планы. Идти к достижению результата. От меньшего – к большему.

• Ставьте цели, которые выше ваших возможностей. Они не должны быть туманными, а только четкими и ясными. Не ставьте нереальные сроки для осуществления. Учитесь терпению и настойчивости.
• Научитесь планировать. Сначала распишите день, потом — неделю.
• «Лень» и «лидерство» несовместимые понятия. Будьте активны. Делайте максимальные усилия для достижения заданного результата.
• Больше читайте, узнавайте. Ведь владеть Миром — владеть информацией.
• Выполняйте свои обязанности максимально ответственно.
• Записывайте достижения.

Мальком Гладуэл в книге «Гении и аутсайдеры» отмечает, что часто пассивность — это качество выходцев из бедных сословий, которые не хотят брать инициативу в свои руки из-за боязни уязвимости и неуверенности в своих силах. Как пробудить в себе лидера? Выдавливайте «из себя по каплям раба», как говорил Чехов.

Внешние проявления лидерских качеств

Доминантный человек в сообществе не всегда проявляет активность. Но выявить его достаточно легко по внешним проявлениям лидерских качеств:

• Хорошо одеваются. Следят за внешним видом, но без экстравагантности в образе. Имеют свой стиль.
• Окружают себя людьми.
• Прямо смотрят в глаза и уверенно пожимают руку.
• Направляют беседу при общении.
• Всегда до конца выслушивают говорящего и не спешат с ответом.
• Достаточно вежливы и тактичны.
• В аудитории размещаются на некотором удалении от всех, чтобы иметь обзор и не пускать в личное пространство посторонних. Но не прячутся за спинами.
• Характерна уверенная походка с размахиванием рук.
• Сами вызываются исполнять обязанности, от которых большинство отмалчивается.
• Сразу схватывают суть проблемы.

Рассмотреть неявного лидера в коллективе очень важно, чтобы направить его деятельность на благо всей организации.

Женщина-лидер

Слабому полу тяжело доминировать, особенно в мужском коллективе. Какие же особые качества настоящего лидера, кроме основных, следует культивировать в себе женщинам, чтобы добиться успеха?

• Контролировать эмоциональность. Социальный интеллект помогает женщине чувствовать взаимоотношения в коллективе, но эмоции не должны управлять рассудком.
• Учиться строить долгосрочные перспективы.
• Четко и конкретно формулировать мысли.
• Для женщины-лидера авторитарный стиль управления не всегда эффективен. Лучше всего использовать демократический.
• Быть готовой к риску. Для этого отлично подходит женская интуиция.
• Воспринимать критику адекватно.
• Не бояться использовать обаяние для расположения к себе. Но всегда разделять работу и отношения.

Лидерство позволяет личностно развиваться и ощутить полноту жизни. Но только при условии осознания уникальности своих качеств. Просто перенять поведение и имитировать качества, чтобы почувствовать возвышение над другими — стать настоящим лидером вряд ли поможет.

Нужно быть самим собой, найти в себе дарование, способности, энергию и отдать на это все время и силы. Ведь быть лидером — не только награда, но и тяжелая ноша.

Феномен лидерства существует давно, ведь человек всегда желал выглядеть в чужих глазах сильным и самодостаточным, обладать влиянием и властью. Именно лидер является главным действующим лицом в сценарии жизни, наделенным исключительными перспективами и доступом к чему-то большему. Большинство людей связывают понятие лидер с некими врожденными особенностями, которые помогают достичь успеха, но на самом деле каждый человек способен развить основные качества лидера.

Чтобы постигнуть природу лидерства, нужно изучить его структуру и особенности. В современной психологии лидер – это человек, который обладает рядом качеств и навыков, помогающих ему «вести» за собой людей к определенной цели.

Уровни лидерства

Понятие лидерства довольно широкое и неоднозначное. Для его верного понимания следует выделить конкретные ступени развития личности успешного лидера:

1. Сам себе лидер. Это базовый первый этап, являющийся предпосылкой для становления лидера. Следует научиться дисциплинировать и мотивировать себя, нести ответственность за собственные поступки, формировать навыки ставить и достигать цели.
2. Лидер в ситуации . Это лидерство на микроуровне, когда человек берет на себя функции руководства в определенной экстремальной ситуации, где контекст необходимости вынудил его взять на себя ответственность.
3. Лидер в команде. Это понятие макролидерства, где человек формирует свою команду и мотивирует ее членов к достижению целей. Здесь исчезает ситуативность, на место которой приходит постоянная инициатива и ответственность за качество работы собственной команды.
4. Лидер в системе. Металидерство предполагает руководство целой системой, где человек становится руководителем среди лидеров. Цели стают более серьезными и глобальными, для успешного руководства на этом уровне требуется наличие многих личностных и профессиональных качеств.

Так каким должен быть лидер? Успешный руководитель должен освоить основные лидерские навыки и овладеть соответственными ключевыми качествами лидера, без которых продуктивное функционирование на любой ступени развития станет невозможным. Ключевые лидерские навыки можно условно разделить на три группы: базовые навыки, навыки общения и личностные качества на уровне развития личности.

Базовые навыки успешного лидера

Видение перспективы

Именно с этого понятия начинается лидерство, видение перспектив и развитая способность прогнозировать позволяет быть более гибким, менять стратегию и направление движения, ориентируясь на возможную ситуацию. Умение создать в представлении команды светлое будущее служит элементом вдохновения и поворачивает деятельность в позитивное русло.

Постановка целей

Целеполагание служит фундаментом для успешного видения перспектив и позволяет создать условия для постепенного продуманного движения команды к большой цели, достигая результатов постепенно, маленькими шагами. При этом, конечная и ярко, чтобы команда ощущала острую необходимость в ее достижении.

Успешная адаптация

В нашем изменчивом мире, где ежедневно сквозь сознание человека проходят нескончаемые потоки информации необходимо уметь замечать малейшие окружающие изменения. Из гигабайтов информации нужно принимать во внимание только ту, что касается деятельности компании. Такая адаптация возможна при широком общем кругозоре лидера, который сумеет заметить и выделить наиболее важные тенденции и стратегии развития.

Гибкость

Руководителю необходимо всегда иметь в запасе различные стратегии и методы, чтобы в каждой конкретной ситуации суметь выбрать наиболее подходящий вариант. Отсутствие вариантов делает его предсказуемым и слабым в глазах не только команды, но и конкурентов. Иногда это качество отлично действует на основе некоего противодействия системе, что может привести к оригинальным неординарным решениям.

Настойчивость

Это качество лидера взаимосвязано с силой личности, когда человек не останавливается перед лицом неприятной и опасностей, а также идет на оправданный риск. Важно не путать настойчивость с упрямством, когда человек способен идти к своей цели любой ценой. Такое поведение граничит с наглостью и отворачивает команду от руководителя.

Навыки общения

• Умение убеждать. Это понятие означает эффективно использовать свой вербальный интеллект, лидерские эмоции, для достижения целей команды. Момент истины настает, когда человек переходит со своей позиции или точки зрения на позицию оппонента. Природа убеждения состоит из весомых аргументов, ведь только таким образом умный человек может прислушаться и принять точку зрения собеседника.
• Коммуникабельность. В наше время это качество имеет ключевое значения для человека, желающего продуктивно взаимодействовать в обществе. Современный лидер должен уметь находить общий язык с различными категориями людей в разных ситуациях и обстоятельствах общения. Эффективный способ наладить коммуникацию – освоить техники быстрого установления контакта. Сейчас существует множество тренингов, где каждый желающий может научиться стилям эффективного общения, совершенствуя свое ;
• Доверительность. Чтобы собеседник быстрее принял нужную сторону, следует включить в процесс коммуникации невербальные навыки. В их число входят поза, жестикуляция, интонация голоса, темп речи и другие. Их природа действует на бессознательную сферу психики человека и поможет установить доверительный контакт.
• Способность не только слушать, но и слышать . Это понятие значит, что лидер может не только говорить, но и внимательно слушать, включая в действия все каналы восприятия. Важно уметь подобрать уместную тему разговора, расположить к себе собеседника, а потом дать ему возможность высказаться. В это время следует использовать стратегию активного слушания, кивая головой и вставляя короткие реплики в нужных местах. Умение задавать логичные и точные вопросы поможет добыть нужную информацию тактично и ненавязчиво.

Личностные качества успешного лидера

• Уверенность в себе. Уверенный руководитель способен внушать доверие и давать ощущение защищенности своей команде. Его природа выделяет человека из толпы даже по физическим признакам: ровная осанка, расправленные плечи, спокойный взгляд, размеренное дыхание. Речь ровная и четкая, без колебаний и затяжных пауз.
• Проактивность . От обычной активности это качество отличается умением самостоятельно инициировать ситуацию. Такая личность умеет опережать чужую инициативу и действует, исходя из собственных побуждений;
• Целостность личности. Умение «держать себя в руках», проявлять эмоциональное спокойствие в экстремальных ситуациях принадлежит людям с целостным внутренним миром. Психические процессы такого лидера уравновешены, он способен контролировать свои личные чувства и поведения даже в неожиданные моменты, когда большинство людей начинают нервничать или опускать руки.

Видео: незаменимые важные качества лидера.

кто это такой, какие они бывают и их основные признаки?

В любом коллективе появляется лидер. Но кто это такой, и откуда он берется? Почему один становится предводителем, а другие за ним следуют? Какие черты характера и навыки определяют лидера, помогают ему выделиться на фоне остальных? Можно ли стать лидером по собственному желанию? Какие приемы помогают в этом? Нужно ли стремиться к первенству, может лучше быть как все? С какими сложностями сталкиваются те, кто решил возглавить коллектив? Соизмеримы ли они с теми преимуществами, которые открываются перед человеком? Вопросов много, но постараемся найти на них ответы.

Кто такой лидер?

Лидер — это человек, имеющий большое влияние на окружающих, руководя ними для достижения общих целей. Люди всегда пытались понять природу этого явления, научиться определять и воспитывать лидерские качества с раннего детства. Раньше это становилось привилегией правящего класса. Со временем общество осознало, что лидеры нужны везде, поэтому во многих развитых странах их пытаются получать посредством системы образования, не разделяя людей на сословия. Отдельный вопрос – компетентность педагогов, которые должны этим заниматься. Но сама идея приобретает масштабы массового явления.

Намерения намерениями, но главная загвоздка в том, можно ли вообще сделать человека лидером или ним можно только родиться. Например, Спартака никто не обучал, как поднимать восстание гладиаторов. Он это сделал, так сказать, на аматорской основе, но достаточно эффективно, заставив Римскую империю изрядно понервничать. Сотни аналогичных примеров доказывают, что лидерами становятся люди, наделенные к этому талантом от природы. Это явление распространено даже в животном мире.

Значит, что-то в генах заставляет бороться за власть. Похожим образом обстоят дела и в человеческом обществе. Во всяком случае, так было на заре его развития. Вождями становились смелые и доблестные представители племени, передавая свою ДНК потомкам. Но из-за изменчивости, «лидерские» гены постепенно покидали наследников, ставя у власти новых предводителей. Откуда они появлялись? Какой генетический «коктейль» заставлял их претендовать на трон? Можно ли было предугадать их появление?

Скорее всего, на эти вопросы ответы найдутся не скоро. Наука только прикоснулась к тайнам мира и человека, так что многое для нее остается загадка. Но факт есть фактом, лидеры регулярно появляются и определяют развитие человечества, расширяя границы отдельных государств и самой цивилизации.

Прежде чем выяснить, какие черты характера и навыки необходимы лидерам, разберемся в их классификации, чтобы понимать, какие они вообще бывают.

Пройти тест на характер человека

Классификации лидеров.

Учеными разработано много теорий этого явления, среди которых популярны следующие классификации.

1. Типология лидерства Макса Вебера.

Немецкий социолог выделил три типа лидеров, в зависимости от их происхождения. Эта классификация больше подходит для политических деятелей, ведь управление государством, прежде всего, требует от человека лидерских качеств. Эту типологию можно применить и для управленцев организациями.

По мнению Макса Вебера, лидеры бывают:

• традиционные – получают руководящую должность по наследству, хоть в обществе, хоть в корпорации;
• харизматические – добиваются власти благодаря своим талантам, обаянию, коммуникабельности;
• рационально-легальные – достигают социальных вершин путем совмещения личных качеств и построению политической карьеры.

К первому типу относятся монархи или родственники владельцев бизнеса. Ко второму – выходцы из народа, которые своими силами забирают бразды правления. Это могут быть повстанцы, революционеры или другие народные предводители. Третий тип – люди, совмещающие талант руководителя с умением вскарабкиваться по карьерной лестнице. Яркий пример – президент страны. Как правило, это человек из семьи, приближенной к правящему классу, но получивший власть не по наследству, а путем победы над конкурентами.

2. Классификация лидерства Л.И. Уманского.

Изучая этот вопрос, советский психолог Лев Ильич Уманский предложил разделять лидеров на шесть основных типов, в зависимости от их личных качеств:

• инициатор – главный генератор идей и предложений в коллективе, который определяет направление активности;
• организатор – объединяет усилия окружающих вокруг поставленной задачи;
• эрудит – имеет необходимый опыт и знания для принятия наиболее адекватных решений;
• эталон – воспринимается окружающими в качестве образца для подражания, вдохновляет их на наследование;
• умелец – профессионал, который на личном опыте демонстрирует, что и как необходимо делать;
• генератор эмоционального настроя – влияет на эмоциональный фон в коллективе, формируя настроение окружающих.

Как правило, в одном человеке умещается сразу несколько типов управления, его влияние в коллективе многократно возрастает. Допустим, инициатор активности может восприниматься другими, как пример для подражания и умелец, который задает тон в выполнении общего задания. Сложнее всего в рамках одной личности совместить организационное и творческое начало. Редко когда главный выдумщик превращается в эффективного организатора, или «мастер на все руки» становится массовиком-затейником на «всю голову». Для эффективного менеджмента необходимо присутствие в коллективе лидеров каждого типа, которые смогут совместными усилиями способствовать гармоничному развитию коллектива.

3. Разделение лидеров Б.Д. Парыгина.

Еще глубже в суть лидерства проник другой советский ученый, основоположник социальной психологии, Борис Дмитриевич Парыгин. Его подход помог определить множество проявлений этого феномена, которые удалось объединить в три больших типа: по универсальности, по содержанию и стилю управления.

Первая классификация основана на условиях, в которых проявляется сущность лидера. Если это происходит не регулярно, время от времени, то говорят о ситуативном лидере. В случае постоянного стремления человека занимать доминирующие позиции, можно утверждать, что лидер универсальный.

По содержанию предводители бывают вдохновителями, организаторами и такими, которые объединяют в себе эти два качества. Но третий вид встречается реже, ведь вдохновляют, как правило, энтузиасты, у которых не всегда хватает усидчивости, чтобы тщательно все организовать.

По стилю управления лидеры применяют один из трех вариантов:

• авторитаризм – подразумевает пренебрежение чужим мнением, ревностное отстаивание права единоличного принятия решений;
• демократия – форма социального диалога, в результате которой вырабатывается общий взгляд на ситуацию, коллективно продумываются пути дальнейшего развития;
• либерализм – своеобразное «заигрывание» лидера с коллективом, из-за которого окружающие получают больше прав и ответственности.

Еще встречается и четвертый тип управления – попустительство, которое отличается полным абстрагированием руководителя от принятия каких-либо решений. Вся ответственность ложится на плечи окружающих. Ввиду явного нарушения одного из базовых принципов лидерства, а именно проактивности, эту управленческую стратегию сюда можно отнести лишь условно, поскольку инициатива полностью переходит в руки подчиненных.

Пройти тест на тип личности

4. Другие классификации лидеров.

Есть и другие типологии лидеров. Например, как их воспринимают остальные люди, входящие в коллектив. Встречаются следующие образы:

• «один из нас» – позиционирует себя наравне с окружающими, со свойственными для них слабостями и недостатками;
• «лучше нас» – выделяется из коллектива в связи с физическим, эмоциональным или интеллектуальным превосходством, воспринимаясь остальными, как кумир и пример для подражания;
• «служитель» – вызывается отстаивать интересы других, проявляет высокий уровень ответственности и эмпатии;
• «хороший человек» – воплощает позитивные качества личности, высокие морально-этические принципы, правильное поведение.

Если говорить о масштабе явления, то принято разделять лидеров на три основных категории:

• бытовые – проявляются в семьях и других малочисленных объединениях людей;
• социальные – включают трудовые объединения, профсоюзы, творческие или спортивные коллективы;
• политические – общественные и партийные организации, которые участвуют в жизни сообщества.

Эта классификация не будет полной, если не вспомнить о формальных и неформальных лидерах. Вышестоящие руководители ставят своими наместниками не выходцев из коллектива, а внешних исполнителей. Возникает конфликт интересов между работниками и новоизбранным шефом. В сообществе выделяется свой собственный предводитель, который не всегда сотрудничает с официальным ставленником. Этот дуализм способен вывести систему из равновесия. Но если диалог налажен, или формальный и неформальный лидер – вообще один и тот же человек, то работоспособность подразделения увеличивается. Эту тенденцию необходимо учитывать на всех уровнях организации учебного или производственного процесса.

Типология лидеров дополняется разделением по стилю управления:

• силовик – настоящий вожак стаи, которого почитают враги и друзья, наделен невероятной энергетикой и харизмой;
• тактик – создает подходящее окружение, управляет работой других для достижения целей;
• душка – сосредоточие обаяния и мягкости, формирует дружелюбную обстановку, способствующую сплоченности коллектива, поддержанию позитивного эмоционального фона;
• переговорщик – наделен талантом убеждения, который успешно применяет для решения любых внутренних противоречий и налаживания внешних контактов.

На этом классификации не заканчиваются, так как лидерство – очень масштабное и многокомпонентное явление. Но уже обозначенных видов достаточно, чтобы провести анализ своего окружения и понять, есть ли среди коллег или знакомых лидеры. Но что же делает их такими особенными? Рассмотрим, какие качества помогают взобраться вверх по социальной иерархии.

Отличия лидеров от простых людей.

О качествах, которые отличают лидеров от остального коллектива, высказано много предположений. Один из самых содержательных и емких трактатов – книга известного американского ученого Джона Максвелла, под названием «21 обязательное качество лидера». Есть и другие характеристики, озвученные разными авторами, дополнившими этот список. Обобщая весь имеющийся опыт, перечислим самые важные качества, при помощи которых лидеры занимают доминирующие позиции:

• оптимизм, уверенность в себе;
• целеустремленность, навыки планирования;
• умение мотивировать окружающих и самого себя;
• желание соответствовать высоким стандартам;
• ответственность, надежность;
• инициативность, предприимчивость;
• умение принимать решения, отстаивать свое мнение;
• смелость, мужество;
• популярность, уважение в обществе;
• развитое чувство юмора, умение разрядить обстановку;
• эмоциональная зрелость;
• вовлеченность в общее дело, контакт с исполнителями;
• уникальность, самобытность;
• креативность, нестандартный подход;
• страсть в отношении общего дела, иногда на уровне фанатизма;
• развитая коммуникабельность;
• умение слушать людей, чувствовать их эмоции;
• компетентность в выбранном направлении;
• самодостаточность, независимость от других;
• целостность внутреннего мира;
• развитая харизма, обаяние;
• уравновешенность, умение контролировать эмоции;
• твердость духа;
• высокий уровень интеллекта;
• сильная внутренняя энергия;
• развитая эмпатия, сопереживание, заботливость;
• навык делегирования, распределения обязанностей;
• стремление к саморазвитию, желание обучать других;
• умение быть дисциплинированным;
• справедливость, чувство меры;
• щедрость в вознаграждении своей команды;
• интуитивное чутье при выборе направления.

Не нужно ждать, что в одном лидере будут совмещены все качества. Просто, чем больше их окажется у человека, решившего возглавить коллектив, тем больше шансов, что ему это удастся.

Когда люди объединяются, в их среде появляется лидер. Это происходит независимо от деятельности, возраста или социальной ориентированности коллектива. Просто в один момент кто-то решает стать первым, а остальные ему в этом способствуют. На самом деле, неизвестно, кому еще больше повезло – тому, кто взвалил на себя ответственность за всех, либо остальным, которые получили спокойную жизнь, переложив инициативу на чужие плечи.

Пройти тест на темперамент

Лидерские качества и билль о правах

Человеку, претендующему на роль лидера в группе, необходимо обладать определенными лидерскими качествами, особенно на этапах становления лидерства. Именно наличие или отсутствие необходимых качеств в некоторой степени определяет, почему одни члены группы становятся лидерами, а другие, напротив, не группой в качестве лидеров. На основе анализа и эмпирического исследования мы выделили устойчивую структуру лидерских качеств организационного лидера.

Автор:

Балентин Хиколаевич Кодин, доцент кафедры практической психологии Блогодского государственного педагогического университета.

Человеку, претендующему на роль в группе, необходимо обладать определенными лидерскими качествами, особенно на этапах становления лидерства. Именно наличие или отсутствие необходимых качеств в некоторой степени определяет, почему одни члены группы становятся лидерами, а другие, напротив, не группой в качестве лидеров.

Под

лидерскими качествами лидера мы понимаем совокупность его психологических качеств, способностей и возможностей работы с группой, обеспечивающей успешность выполнения им лидерских функций.

Перечисление качеств, трактуемых различными исследователями как лидерские, можно продолжать долго. Однако чем длиннее становится их перечень, тем меньше в нем практической пользы. Не вызывает сомнения, что лидер все-таки должен обладать какими-то качествами, отличающимися его от других групп.Перечень этих качеств необходимо составлять из ситуационных факторов, среди которых выделяются:

1. Социальные и демографические особенности группы.
2. Специфика решаемых задач.
3. Особенности игры и др.

На основе анализа научной литературы и эмпирического исследования лидерских качеств младших командиров курсантских групп, мы выделили обобщенную систему лидерских качеств организационного лидера.

1.Индивидуально-личностные качества

Знание и чувствование себя. Лидеру необходимо хорошо знать себя, уметь прислушиваться к себе, своим чувствам и эмоциям. Чувствование, знание того, что человеку нравится и чего не хочется, являются важными элементами адекватной Я-концепции, помогает ориентироваться на жизненном пути и понимать других людей. Эту идею развивал У. Беннис, отмечая, знание своих сильных и слабых сторон и принципами являются важными качествами лидера.

Уверенность в себе. Адекватно высокий уровень самооценки лидера в сочетании с уверенностью в себе повышают его решительность в критических ситуациях и при необходимости идти на риск. Уверенность в себе позволяет лидеру раздвигать границы своих возможностей и приобретать новый опыт. Эту идею обосновал Б. Басс, который в 1981 году проанализировал десять ведущих исследований лидерства и подтвердил, что чувство уверенности в себе, а также уровень самооценки у лидера значительно выше, чем у последователей.

Активная жизненная позиция и стремление к лидерству. Активная жизненная позиция позволяет лидеру быть в центре событий, что необходимо для адекватной ориентации в ситуации. Стремление к лидерству и достижению является фактором, необходимым для саморазвития и самосовершенствования лидера. Эту идею поддерживает Стивен Кови.

Моральная нормативность, надежность, последовательность в поступках. Лидер является носителем норм и ценностей группы, поэтому его поведение и мировоззрение должны согласовываться с нормами общечеловеческой морали — справедливостью, честностью, обязанностью, надежностью и последовательностью в поступках.Б. Нанус это качество лидера называл как «высокая честность и цельность характера».

Развитая лидерская Я-концепция. Мировоззрение лидера и характер поведения с помощью последователей во многом лидерской концепцией, включающей в себя лидерскую роль во взаимодействии с окружающими.

2. Организационно-управленческие качества

Обращенность в будущее и видение перспективы. Для того, чтобы лидер вести группу за собой, он сам должен знать, куда идти. Для этого ему необходимо видеть перспективы деятельности группы. Это качество У. Беннис назвал как

«направляющее видение».

Чувствительность к ситуации и гибкость поведения. Лидер является участником сложного процесса и находится на «арене», где действует огромное количество различных сил, многие из которых находятся за пределами его знания, понимания и контроля в настоящий момент.Поэтому чувствительность к ситуации, способность быстро в ней ориентироваться и принимать правильное решение необходимо организационному лидеру. Схожее качество Макс ДеПре называл

«ситуативной проницательностью».

Способность создать команду. Важным качеством индивида, определяющим успешность его становления в роли лидера, является умение притягивать к себе других (созидательными программами, идеями, идеалами) и создавать команду единомышленников.Формирование корпоративных целей и ценностей, а также приверженность к ним последовательных действий одними из важнейших задач лидера. Схожее качество лидера в более широком виде Б. Нанус назвал как

«способность к построению организации».

Способность организовывать группу на решение поставленной задачи. Это качество является одним из фундаментальных для организационного лидера. Оно включает в себя умение распределять функции между членами группы, способность мотивировать и воодушевлять на выполнение задач, координировать работу и т.п.

Способность контролировать результаты совместной деятельности, благодарить и исполнить. Это качество также обеспечивает успешность выполнения организационным лидером управленческих функций.

Готовность поддержать в трудную минуту. Нежелание лидера последователей в тех случаях. Этот эффект является производным от феномена Ф.Хейдера, согласно которому, он имеет больше шансов последователей по сравнению с лидером, неспособным достичь достижения желаемого, но не может явным явным достижением для достижения цели. .

3. Социально-психологические качества

Межличностная чувствительность, способность понимать потребности других людей. Лидерство является социальным феноменом и ориентированным на людей, поэтому видение других людей, чувствование их стремлений, проблем и забот, а также понимание взаимоотношений «лидер — последователи» во многом успех организационного лидера.На значимость этого качества указывал Джеймс О’Тул.

Коммуникативная компетентность. Умение быстро налаживать контакты с людьми, уверенно чувствовать себя в коллективе является важным лидера и успешностью его организационно-управленческой деятельности. Схожее качество Джон Гарднер называл

«навыками работы с людьми» .

Умение создавать условия для самореализации последователей. Создаёт условия для самореализации последователей, используя для достижения доверия к лидеру и готовности следовать за ним.

Справедливость. Лидер выступает координатором взаимодействия в коллективе и должен быть объективен и справедлив в оценке действий и поступков других людей.

Способность представлять и отстаивать интересы группы во внешних инстанциях, брать на себя ответственность за групповую деятельность. Лидер является представителем группы, поэтому способность представлять интересы группы во внешних инстанциях, брать на себя ответственность за внутригрупповую деятельность является важным качеством организационного лидера.Необходимость лидеру схожего качества обосновывал Джон Гарднер.

4. Перцептивно-лидерские качества

Наличие вышеперечисленных качеств составляет лидерский потенциал организационного лидера, но обладание ими не обязательно превращает индивида в лидера. Каждое из них может быть значимо и полезно как для руководителя, так и любого человека, стремящегося в жизни к успеху. На наш взгляд, качествами, которые можно считать исключительно лидерскими, являются

те, наделяет лидера группа .В соответствии с этим особое значение приобретают: восприятие индивида группы как лидера; признание его лидерского статуса и авторитета; наличие последователей, готовых следовать за лидером; наличие личных ожиданий у членов группы от лидера; делегирование членов группы личной активности лидеру и т. п.

Можно утверждать, что если группа не наделяет индивида этого качествами, то лидером в этой группе он не является, что созвучно идеям, развиваемым в атрибутивных теориях лидерства.

Итак, структура лидерских качеств организационных лидеров выделили четыре основных компонента:

1. Индивидуально-личностный — включает комплекс личностных и профессиональных качеств.

2. Социально-психологический — включает качества, проявляющиеся в отношениях с другими людьми.

3. Организационно-управленческий — включает качества, востребованные в контексте организационных взаимоотношений младших командиров с подчиненными.

4. Перцептивно-лидерский — включает качества, которые приписывает лидеру группа.

На наш взгляд, блок качественного индивидуального уровня используется («фундаментом») для успешности становления индивида в качестве лидера в группе.

Для того, чтобы индивид мог подняться в группе с индивидуально на актуально-лидерский уровень, ему необходимо успешно реализоваться на уровне внутригруппового взаимодействия. Члены группы, успешно проявившие в процессе внутриового взаимодействия личностные, организационно-управленческие и социально-психологические качества, признаются группы в лидерах и наделяются перцептивно-лидерскими качествами.

Ключевые представления лидера

• Мир гораздо шире и богаче, чем представлены о нем.
• Я — это то, что я о себе думаю.
• Препятствия — это возможность обрести уверенность.
• Смелость состоит в том, чтобы действовать, испытывая страх.
• Уверенность рождается из знания себя и понимания ситуации. Уверенность — это установка.
• Истинный успех — это всегда последнее звено в цепи неудачная попытка сделать все правильно.
• Никогда не делает ошибок только тот, кто ничего не делает.
• Наилучший способ помочь самому себе — это помогать кому-то еще.
• Замечая новое, нужно вносить изменения в собственные представления о действительности, их более адекватными реальности.

Ключевые принципы лидера

• Тщательно выбирай то, во что верить.
• Не пытайся, а делай.
• Соревнуйся только для того, чтобы улучшить себя самого.
• Не критикуй то, что невозможно изменить.
• Изменяй то, что возможно изменить, но только если для тебя это важно.
• Беспокойся правильно. Жизнь не должна складываться по-моему, но я могу сделать так, чтобы моя жизнь складывалась по-моему.

Билль о правах личности

Вы имеете право:

1. Иногда ставить себя на первое место.
2. Просить о помощи и эмоциональной поддержке.
3. Протестовать против несправедливого обращения или критики.
4. Иметь свое собственное мнение или убеждения.
5. Совершить ошибки, пока вы не найдете правильный путь.
6. Предоставлять людям право самим решать свои проблемы.
7. Говорить «спасибо, нет», «извините, нет».
8. Не обращать внимания на советы окружающих и следовать собственным принципам.
9. Побыть одному, даже если другим хочется вашего общества.
10. Иметь свои собственные, какие угодно чувства, независимо от того, понимают ли их окружающие.
11. Менять свои решения или образ действий.
12. Добиваться перемены договоренности, которая вас не устраивает.

Что мы можем выбирать

• Мы можем выбрать, чему учиться.
• Мы можем выбрать, как учиться.
• Мы можем выбрать, что носить, что говорить, как себя вести.
• Мы можем выбрать, кому и как создавать на нас влияние.
• Мы можем выбрать, где мы будем находиться.
• Мы можем выбрать, как использовать свое время.
• Мы можем выбрать, как относиться к самому себе.
• Мы можем выбрать, как относиться к окружающим.
• Мы можем выбрать, как реагировать на плохое, что может произойти.
• Мы можем выбрать наши ценности.
• Мы можем выбрать, во что верить.
• Мы можем выбрать, кем мы станем.
• Мы можем выбрать наши мечты.
• Мы можем выбрать, как осуществить эти мечты.

Развитию и формированию лидерских качеств посвящен дистанционный курс «Лидерство».Желающим расширить свои познания в этой индивидуальной программе рекомендуем обучение по программе: вы можете не только выбирать для изучения любые курсы, но и оперативно вносить изменения в свой учебный план, консультируясь у личного куратора.

7 самых важных качеств лидера

Что полезно культивировать в себе, если вы не собираетесь останавливаться на той ступени служебной лестнице, на которой находится сейчас? Какие качества позволяют вашу личность на фоне других претендентов на высокую позицию, порталу HR-tv.ru рассказала HR-эксперт Юлия Иванова .

Опираясь на свой собственный опыт, могу сказать, что: «Опыт работы в великой компании — ничто по сравнению с опытом работы в великой команде».

Политика руководителя по отношению к росту сотрудников бывает разной.

Читайте также: 4 качества лидера, можно научиться

Кто-то занимается постоянным обучением, стимулирует развитие организаторских способностей персонала, стимулирует инициативу и раскрытие творческого потенциала.

Кто-то предпочитает простую позицию «начальник тут я, остальные — исполнители», а значит, нет необходимости в развитии у них лидерских качеств.

Бывает и так, что руководитель задумывается: а зачем развивать лидерские качества у подчиненных? Не подготовлю ли я самому себе конкурентов? На мой взгляд, позиция свойственна неуверенным в своих профессиональных и личностных качествах людям. Как правило, такие устанавливают на месте сами и не пускают вперед других.Некоторые специально предусмотрительные, даже начинают подавлять лидерские качества у своих подчиненных.

Если руководитель заинтересован в создании сильной команды, которая приведет компанию к успеху, он методами будет стараться продемонстрировать и помочь раскрыть лидерские качества у всех своих сотрудников.

Руководитель, который постоянно растет, непрерывно повышает свой уровень профессионализма и качественных качеств — он не боится конкуренции со стороны своих подопечных.Он всегда будет «на пару шагов впереди».

Только человек с надежной командой понять, что самые крутые вершины нужны штурмовать. Такой руководитель подбирает и готовит именно тех людей, которые станут ответственными, сильными лидерами, тех, на кого можно положиться в любой момент.

Так какие же самые важные личные качества руководителя-лидера?

1. Выдержка

Руководитель должен прежде всего уметь сдерживать проявления своего настроения, никогда не терять самообладания.Невыдержанность одного лишь руководителя вызывает неприятности многим сотрудникам.

2. Вежливость и тактичность

Руководитель, никогда не допускает грубость с подчиненными, добивается в работе с ними лучшими результатами. Вспыльчивостью, грубостью, криком трудно доказать свою правоту, скорее, можно настроить собеседника против себя. Неизменная же вежливость положительно действует на самого нервного и раздражительного сотрудника.

Деятельность руководителя как организатора немыслима без тактичного отношения к сотрудникам.Распекая человека, нужно не унижать его, а оставить ему веру в свои силы. Никогда не следует критиковать ради самой критики.

3. Скромность и непримиримость к лести

Это требуется для каждого руководителя качество. Подчеркивание своих заслуг, любое давление авторитетом на подчиненных недопустимы.

Руководитель должен пресекать любое восхваление его достоинств, но в то же время не бояться хвалить тех сотрудников, которые его заслужили.

4. Чуткость

Хороший руководитель знает своих подчиненных не только по имени, но и по отчеству, интересуются проблемы, соответствующие в их личной жизни, условиям быта.

Умеет вовремя заметить, что сотрудник расстроен, и по мере возможности помочь ему, поинтересоваться здоровьем, спросить о детях, поздравить с днем ​​рождения, к месту пошутить — это облегчает ему работу с людьми, помогает завоевать доверие, создать хорошее настроение в коллективе.

5. Самокритичность и самодисциплина

Неотъемлемыми качествами каждого руководителя должны быть умение объективно оценивать свою деятельность, критически относиться к своим недостаткам, способность не только свою ошибку, но и отменить неправильное решение.

От организации труда самого руководителя, его пример зависит количество и качество работы коллектива. Если руководитель небрежен, неаккуратен, халатно относится к своим обязанностям, он может быть уверен, что все эти качества в той или иной мере присущи и его сотрудникам.Хороший руководитель не только рассказывает, но и показывает (в том числе собственным примером), как надо делать.

6. Требовательность

Руководитель только в том случае может наладить работу сотрудников, если будет систематически требовать от них их задач их задач. Попустительство в этом вопросе приводит к безответственности, расхлябанности, волоките, что дезорганизует всю работу коллектива.

7. Равное отношение ко всем

В своей работе руководитель должен обязательно опираться на всех сотрудников.Практически окружать себя избранными и в дальнейшем полагаться только на них восстанавливает против руководителя остальную часть коллектива.

Читайте также: 7 привычек успешных женщин

Лидерство и руководство — это очень разные вещи. Руководитель концентрирует внимание на том, чтобы сотрудники делали вещи правильно, а сотрудники делали правильные вещи.

Фото Pixabay

При использовании материала гиперссылка на соответствующую страницу портала HR-tv.ru обязательна

Добавлено 25 января 2018

Понравилась статья? Поделись ей с друзьями!

7 Эффективных качеств лидера | ТренингИнфо

В период нашей жизни очень часто можно встретить людей, которые утверждают, что являются лидерами и готовы вести за собой людей! Но еще чаще результат оказывается абсолютно иным. Каждый из нас встречал на своем жизненном пути действительно великих лидеров. Кто же они и какими уникальными качествами обладают?

Лидер — это человек, обладающий уникальным сочетанием личностных качеств и навыков, которые заставляют других людей следовать за ним.

Предлагаю каждому, кто претендует на роль лидера провести экспресс-тест «личные качества лидера». А также пройти онлайн-обучение «Эффективное лидерство»

7 Эффективных качеств лидера.

1. Уравновешенность.

Лидер должен обладать гармоничным сочетанием качеств.

2. Амбициозность.

Стремиться к реализации своего дополнительного. Лидер ставит перед собой высокие цели и стремится к их достижению.

3. Решительность.

Лидер решителен. Он быстро оценивает ситуацию и принимает решение, приносящее пользу организации. Решительность позволяет лидеру не упускать возможности, которые могут привести к успеху его и команду.

4. Энтузиазм.

Лидеру свойственна энергичность, он подвижен и постоянно движется к цели. Лидер должен быть вдохновения, он должен уметь вдохновить людей на действия.

5. Упорство.

Лидеры ищут ответы и не сдаются, до тех пор пока не получат их. Они упорны в поиске информации и в реализации своих планов.

6. Уверенность в себе.

Лидер должен уметь выражать свое мнение и действовать решительно.

7. Жажда знаний.

Постоянное стремление к обучению и получению новых знаний для лидера. Люди, обладающие жаждой знаний, высокоэффективны в управлении организацией и людьми.

Узнать больше по теме «Лидерство» и модели управления лидеров здесь: «Модель управления»

Также напомню, что любое качество нарабатывается, но на это нужно время и системный подход.

Лидер должен уметь поддерживать мотивацию его команды, для достижения высокой конкурентоспособности и качества результата!

После того, как вы точно определили необходимые для любого лидера, можно приступать к решению самых сложных задач и вовлечения людей в ваши бизнес-процессы!

Также рекомендуем обучение в современном формате готовые к просмотру видео-тренинги.Используйте эффективно свое время.

Готовый видео — вебинар «Лидерство» здесь: «Хочу видео»

Заказать корпоративное обучение: [email protected]

Корпоративное онлайн-обучение «Лидерство»

Какие лидерские качества бывают. Качества лидера

Если человек дожил до 30 лет и ни разу не попробовал себя в качестве лидера, он может не справиться с этим, когда проследить бьет его час. Он может быть идеальным организатором, пока все идет нормально.Но вдруг, независимо от его желания, воз- никнет ситуация, когда ему просто придется взять дело в свои руки. И что тогда? Начинать учиться будет уже поздно.

обеспечат ему успех среди окружающих. Это умение ярко го- ворить самому и умение слушать, когда говорят другие.

Искусство общения во все времена признавалось обяза- тельной чертой лидера. У всех народов, а у древних в первую очередь, считалось так: человек, стремящийся как-то выдви- нуться, стать лидером, должен обладать ораторским искусст- вом не меньше, чем воинской доблестью.Только одним он пользовался в мирное время, а другим — в военное. Вожди бы- ли уверены, что сила речи имеет то же значение, что и физи- ческая сила на войне.

Ораторы выделяются манерой держаться, стилем речи. Причем интонация, артистизм, расстановка правильных ак- центов зачастую больше воздействуют на слушателей, чем смысл слов. Наиболее почитались те, кто мог долго и образно говорить, прежде чем высказать свое мнение. Хороший ора- тор обладал чувством такта, умело учитывал характер собе- седников, знал историю народов и их взаимоотношений.«Большие люди» выступали в конце собрания, когда точки зрения были были мненены и надо было выразить мнение боль- шинства.

Искусство публичного выступления и умения общения с высоко ценится и сегодня другими. Многие народные депута- ты выдвигаются именно благодаря своему красноречию.

Умение общаться с людьми — это навык, который каждый может освоить. Чтобы произвести хорошее впе-чатление, вы должны понятно писать и правильно говорить.

При составлении доклада или реферата по какому-нибудь предмету помните, что это не сочинение по литературе, здесь необходима простота и ясность

Еще одно правило.Не старайтесь поразить учителя умны- ми словами и выражениями, почерпнутыми из учебника. Учи- тель все равно поймет, что они не ваши. Если от вас требуется всего лишь собрать информацию и изложить ее так, чтобы тот, кто будет это читать, мог получить представление о пред- мете, то лучше действовать по заранее составленному плану.

Общение — это не односторонний процесс, при котором мы просто сообщаем информацию. Общаясь, мы также получаем информацию, а этот процесс требует от нас умения слушать.

Слушать означает больше, чем просто слышать.

Мы часто «Слышим» только то, что хотим услышать. Когда мы слушаем, мы пропускаем через себя слова, интонацию и жесты собесед- ника. К этому мы должны добавить свои собственные реакции, которые дают понять собеседнику, что мы внимательно его слушаем. В число этих входят: выражение лица, улыбка, кивание головой и различные реплики.

При получении информации необходимо полностью уде- лять внимание говорящему, не строя догадок о том, что вам собираются сообщить.По возможности записывайте наибо- лее ценную информацию. Это особенно важно при получении информации по телефону, когда происходящее в том месте, откуда звонят, вам незнакомо и легко может вас сбить с толку.

Когда вы слушаете, то:

Делайте это с полным вниманием;

Не стройте поспешных догадок о том, что собирается вам сказать собеседник;

Не теряйте время, пытаясь сформулировать ответ, слушая другое;

Глядя в глаза, покажите, что вы действительно внима- тельно его слушаете;

Слушая собеседника по телефону, не позволяйте происхо- дящему в комнате отвлекать вас;

Разговаривая по телефону, давайте понять звонящему, что вы его внимательно слушаете, время от времени произно- ся: «Так… »,« Да … »,« Хорошо … »и т.д .;

При необходимости делайте пометки.

Слушание представляет собой умение, которое можно вы- работать. Оно заключается в правильных ответах на поставку ленные вопросы, в способности реагировать на актуальные для собеседника темы. У последнего должно сложиться впе-чатление, что вы им живо интересуетесь, и то, что вы внима- тельны и желаете продолжить беседу.

Реакция на вопросы должна быть спокойной и краткой, т.е. такой, чтобы она не мешала ходу мыслей выступающего или говорящего.Реакция может быть манипулирующей, непра- вильной и неэффективной, если она не совсем искренняя. Ре- акцию на смысл произнесенного лучше всего выражать в мо- мент паузы.

Качества лидера — харизма, компетентность, ответственность, умение быть гибким, и это далеко не полный список тех черт, которые необходимы в себе, если есть большие амбиции и желание стать продуктивным, успешным творцом жизни или капитаном и даже собственного дела.

Какими качествами должен обладать лидер?

Лидерские качества — это набор навыков, умений, черт характера, ведущих к успешности, признанию и высоким результатам в деятельности.Развитие качеств начинается с принятия на себя ответственности за свою жизнь и того, что в ней происходит. Список качеств, которыми обладает каждый свой набор навыков. Ведущий его к успеху.

Лидерские качества руководителя

Какие качества должны быть у лидера? Это должен быть человек с широким кругозором и нестандартным мышлением, умеющим взглянуть на сложившуюся ситуацию под разными углами.Увидеть те методы изжили себя и не работают и отказаться от них не боясь шагнуть в новое, перспективное, пусть и незнакомое. Основные качества лидера и руководителя:

• ответственность;
• сонастроенность с другими людьми и умение выстраивать эффективные взаимоотношения;
• уравновешенность;
• умение вести за собой;
• контроль над своими эмоциями;
• четкое построение планов и задач;
• умение работать в команде.

Лидерские качества личности

Основные качества лидера это наработанные навыки, которые постоянно совершенствуются:

• интеллектуальные способности;
• гибкость мышления;
• креативность;
• стремление к самопознанию;
• постоянное самосовершенствование и желание узнавать новое, учиться, расти;
• честность перед самим собой;
• решительность и смелость познать неизведанное;
• работоспособность;
• амбициозность.

Теория лидерских качеств

Лидерские качества человека — Ральф Стогдилл в 1948 г. близко начал изучать и структурировать ранее собранные сведения первыми исследователями тех качеств, известных личности — так родилась теория лидерских качеств. В середине 1980-х гг. американский консультант Уоррен Беннис продолжил исследования и при взаимодействии с 90 успешными личностями выделил 4 группы лидерских качеств:

• управление вниманием;
• управление уровнем;
• управление собой;
• управление доверием.

Положительные и отрицательные качества лидера

У каждого явления или феномена есть позитивные и негативные аспекты, особенно когда происходит дисбаланс или перекос какого то качества — лидерство здесь не исключение. Положительные качества лидера:

• харизма;
• твердость и сила духа;
• преданность делу;
• компетентность;
• коммуникативность;
• сфокусированность на цели;
• вера в себя;
• проницательность;
• умение просчитывать шаги;
• страсть;
• умение слушать и слышать;
• самодисциплинированность;
• ответственность.

Отрицательные качества лидера:

• беспринципность;
• «мания величия»;
• «хождение по головам» для достижения успеха не чурается «грязных» способов;
• высокомерие или господство над другими;
• трудоголизм;
• ригидность.

Методики на определение лидерских качеств

Выявление лидерских качеств через тесты и методики позволяют увидеть задатки руководителя и ценные качества лидера.Такие методики используются психологами в различных организациях. Тесты на определение лидерских способностей и зарекомендовавшие себя:

• « Методика самооценки лидерских качеств »- А.Н. Лутошкина;
• « Способность к лидерству »- Р.С. Немов;
• « Диагностика лидерских способностей »- Е. Крушельников, Е. Жариков;
• « Потенциал лидера »- М. Игнацкая;
• « Диагностика стиля лидерства. »- Л.В. Румянцева, на базе исследования стилей лидерства американских психологов К. Левина и П. Леппита.

Как развить лидерские качества?

Развитие лидерских качеств процесс безопасного, состоящий из ряда шагов. Во всем нужна мера, в обратном случае происходит «слив» достижения и чувство вины и агрессии в отношении себя. Составить план на неделю, взять за основу действия, которые будут совершаться каждый день. Например, отработка одного навыка с помощью 2-3 упражнений, чтение мотивирующей книги, ведение и анализ дневника.К проработке следующего переходить тогда, когда произошло усвоение и есть уверенность идти дальше.

Упражнения на развитие лидерских качеств

Профессиональные качества лидера взращиваются на основе личностных качеств, развивая себя как личность, пробует разные ниши, находит свое и всю энергию личностного потенциала направляет на приобретение более глубинного опыта в выбранном деле. Помочь в этом следующие простые упражнения, которые надо выполнять как можно чаще для достижения прогресса:

1. Упражнение «Прыжок в неизведанное».Приобретение опыта в незнакомых действиях: будь то обучение танцам, публичные выступления, прыжок с парашютом — это расширяет эмоциональный интеллект и расширению кругозора, разрыв шаблонного мышления.
2. Упражнение «Список убеждений мешающих воплощать задуманное». Какая цель существует на данный момент? Например «Хочу стать ведущим менеджером организации» записать ее в блокнот. Соображения, почему это недостижимо — все прописать, от самых абстрактных, до реального, пока не иссякнут все аргументы.Дело сделано и листок надо торжественно сжечь.
3. Упражнение «Умение сказать — нет!». Первая часть упражнений — в этом могут помочь друзья или родственники, которые просят о каком-либо одолжении, например занять крупную сумму и ответить отказом без чувства вины и угрызений совести. Тренироваться, пока не начнется получаться. Вторая часть упражнений — учиться отстаивать свои права и сосредоточиться на выполнении всех данных перед собой и других обязательств, которые начали озвучить друзья и знакомым для самомотивации.

Тренинг на развитие лидерских качеств

Тренинг лидерских качеств — сегодня одна из самых популярных тем для тренинга. Такие известные спикеры как Радислав Гандапас, Ник Вуйчич, Робин Шарма, Брайан Трейси — мотивируют людей по всему миру, чтобы нарисовать свою ответственность за свою жизнь и стать миром той реальности, которую нарисовали для себя. Если есть ощущение внутри, что достоин большего, но нет понимания как, важно с маленьких шагов, прочитать книгу об успехе, посмотреть видео, посетить в своем городе тренинг по развитию лидерских качеств, и это будет начало личного лидерского пути.

Книги для развития лидерских качеств

Психологические лидеры это самые читающие люди на свете. Чтение литературы, написанной известными успешными людьми мотивирует и вдохновляет на достижение целей. Путь полного препятствий, разочарований, делания раз за разом дает полную картину того, что все в этой жизни возможно, просто нужно чуть больше стараний и времени.

Книги, помогающие становлению лидерских качеств:

1. « Лидер без титула »Р.Шарма. Качества великого лидера разовьются, если вначале стать великим человеком — так утверждает автор. Книга будет полезна как начинающим предпринимателям, так и тем, кто встал на путь самопознания.
2. « Как лидерами »У. Беннис. Известный тренер по лидерству говорит о нехватки в современных людях, по-настоящему развитыми лидерскими качествами. Лидерами точно не рождаются, но становятся ими, оттачивая свои сильные стороны и избавляясь от шаблонного мышления.
3. « 21 неопровержимый закон лидерства »Дж. Максвелл. Яркие примеры, принципы, и если следовать законам, написанным в книге — лидерство обеспечено. Автор утверждает, что даже самый безвольный человек, прочитав эту книгу вдохновится на изменения в своей жизни.
4. « Почему люди должны следовать за вами? Книга о том, что значит быть истинным лидером »Р. Гоффи, Г. Джонс. Качества универсального лидера? Их нет, но есть индивидуальность, развивающая которую можно стать неповторимым лидером в той области, которую человек для себя избрал.На 5 лет авторы книги собирали материал, интервью успешных людей — все они разные и каждый нашел свой путь к лидерству и успеху.
5. « Харизма лидера »Р. Гандапас. Книга о том, как развить харизму — качество, без которого сложно стать успешным и заметным лидером.

Лидер — это лицо какой-либо группы, организации, команды, обладающие признанным авторитетом и полномочиями, проявляющимися в виде управляющих действий.Он есть в каждой группе или сообществе людей. Качества лидера — не только врожденные, их также можно сформировать и развить, это и рассмотрим в нашей статье ниже.

Основные лидерские черты

Меняется общество — меня лидеры. Каждый из человеческих коллективов требует от лидера особых качеств. Одни черты характера нужны капитану футбольной команды, другие — капитану корабля. Но можно найти и общие лидерские качества. Такими чертами характера, востребованными в нашем обществе, являются:

• честность;
• открытость новые знаниям и готовность изменяться;
• воображение;
• уверенность в собственных силах;
• чувство юмора;
• энтузиазм;
• рациональность и жесткость;
• готовность к переменам;
• умение видеть и удерживать цель;
• способность быстро отыскивать нужные средства для воплощения цели;
• интересная внешность и харизма.

Развитие лидерских качеств — это ежедневный труд, и он потребует всех ваших сил.

Как выглядит лидер

Кто такой лидер внешне? Посмотрите — успешный человек всегда заметен. Если есть твердое решение лидерские качества, работайте над своей внешностью. Харизма — это совокупность внешних характеристик человека как лидера, привлекающая людей. У вас должна быть:

• хорошая стильная одежда;
• аккуратная прическа и ухоженный внешний вид;
• чистая обувь;
• стильные аксессуары — портфель, часы, ежедневник, гаджеты.

Определитесь, какой вы лидер или каким хотите стать

• формальным и неформальным. Это всем знакомая ситуация — формальный лидер — официальный руководитель компании, но тон в ней задает неформальный;
• лидером — вдохновителем, генерирующим идеи и организовывающим вокруг нее группу или ведущим-исполнителем, способным лучше выполнить всех задачу;
• деловым — организатором и вдохновителем производственного процесса, умеющим правильно распределить рабочие задания;
• эмоциональным — сердцем группы, вызывающим симпатию и доверие;
• ситуативным проявляющим — в критический момент и берущим на себя руководство для решения настройки проблемы;
• универсальным лидером, объединяющим все эти качества.

Попробуйте стать одним из таких лидеров, используйте свои врожденные особенности. Определитесь, что у вас получается лучше всего — организовывать работу, генерировать идеи или виртуозно проводить деловые встречи. Добейтесь в этом совершенстве и поднимитесь еще на одну ступеньку вверх на пути к цели.

Качества лидера, такие как умение людей, используя группы раскрыть свои возможности, подталкивать делать больше, чем они могли раньше. Его энергия позволяет разблокировать скрытые ресурсы остальных — личные свойства человека, скрытые возможности группы или фирмы.Лидер — это маяк, который обозначает путь для других, за ним следуют добровольно.

Что необходимо делать для формирования лидерских качеств

Какими качествами должен обладать лидерством для того, чтобы вести за собой других?

Лидер — это тот, кто может обозначить и удерживать во внимании конечную цель, сохранить возможность вести к ней группу даже при самых неблагоприятных условиях, заражает других своей верой, энергией и страстью ее достичь.

Рождается ли человек таким или нужные лидерские качества развиваются в процессе жизни — вопрос, открытый для дискуссий.Но их формирование при целенаправленной работе и упорстве — возможно. Это постоянный труд, работа над собой человека, готового отвечать за других.

Определите цель, четко знайте, куда идти и что хотите получить в конце пути. Будьте способны построить стратегию для достижения желанной цели. Чтобы развить у себя такую ​​черту, нужно изучать биографии лидеров и успешных людей современности, знакомиться с классической литературой по стратегии построения бизнеса, наблюдайте за теми, у кого ярко выражены эти качества.

Планируйте каждый свой день, анализируйте эффективность и правильность действий. Постепенно удлиняйте период планирования.

• Способность быстро и точно принимать решения

Не страшитесь принимать сложные и ответственные решения. Чтобы научиться принимать решения, начинайте там, где ошибка не будет критической и не нарушит уверенности в своих силах. Даже если оно ошибочное — это отличный повод для извлечения урока о том, как не нужно это делать.Научитесь отстаивать свою точку зрения при уверенности в правоте решений.

• Умение рисковать

Не бойтесь действовать в необозначенных ситуациях, будьте готовы к тому, что хороший результат, возможно, недостижим. Будьте азартны и готовы к риску. Чтобы оценить решение, научитесь взвешивать правильно ситуацию, четко обозначая плюсы и минусы всех вариантов развития событий по пятибалльной шкале.

Потом оценить варианты, отдавая себе отчет в том, что все решенияны и можно проиграть.Но каждая ошибка — это всегда повод научиться новому.

• Умение вдохновить членов команды

Лидер способен достичь цели. Он способен объединить людей для своих достижений, способных работать на таком уровне, который ранее был для них недостижимым.

Чтобы обучиться этому качеству, учитесь манипулировать людьми, изучите мотивы, которые ими двигают. Для этого научитесь слушать человека. Слушать и услышать — разные вещи.При беседе нужно полностью сконцентрироваться на собеседнике, давайте понять, что вы его слушаете: жестами, улыбкой, кивками. Если нужно — записывайте. Научитесь здравствовать дискуссии членов команды, критически оценивайте все точки зрения и извлекайте из них зерно. Такое внимание к каждому сплотит команду.

• Активная работа над собой

Будьте честны с собой и другими оценками негативных сторон себя, приготовьтесь меняться, если это нужно, ведь нет предела совершенству.

Обучитесь следовать, умейте сдерживать припадки ярости и вспышки истерики — этим показывайте пример команде команду. Будьте готовы к критике. Для этого не бойтесь спрашивать о том, как улучшить дневник в своем стиле, — это помогает оценить свои действия. Обеспечьте обратную связь с членами команды, что поможет скорректировать поведение.

• Не старайтесь всем нравиться

Помните, что нет идей, которые бы устраивали всех.Не стремитесь нравиться. Развитие лидерских качеств состоит в том, чтобы не бояться конструктивной критики и опасаться несправедливой похвалы — она ​​тормозит прогресс. Следует научиться находить позитивные стороны событий.

• Укрепляйте здоровье

Работа над собой — тяжелый труд. Отличная физическая форма и здоровье — тоже лидерские качества. Чтобы выделяться в толпе:

1. уделяйте не менее часа в день физических упражнений и спорта. Ежедневная физическая активность должна стать потребностью;
2. высыпайтесь — человек, спящий по четыре часа в сутки, теряет ясность мышления, быстроту реакции.Соблюдение режима с обязательным полноценным сном позволит сохранить привлекательный внешний вид;
3. питайтесь регулярно — изможденный внешний вид, мешки под глазами не украшают лидера;
4. посоветуйтесь с диетологом и подберите правильный для себя рацион. Это обеспечит высокая работоспособность;
5. обязательный выходной день, минимум один раз в неделю должны стать нормой.

Нарушение режима питания и рациона моментально отразится на внешнем облике и здоровье.Синдром постоянной усталости — ежедневный спутник нарушителей этих правил.

Как правильно говорить, двигаться и слушать

Внешность — только составляющая характеристика лидера. Развитие истинных лидерских качеств дополняйте:

• хорошими манерами;
• четкой, грамотной речью;
• сдержанными жестами;
• хорошей осанкой и умением двигаться;
• уверенностью.

Учитесь правильным манерам — издается большое количество деловой литературы такого рода.Наблюдайте за лидерами, их манерой поведения. Правильно говорить тоже нужно учиться. Для этого:

Чтобы научиться двигаться, запишитесь в школу танцев. Это поможет совмещать физическую нагрузку, эмоциональное расслабление и обучение правильным движениям. Общение в новом для себя коллективе — это развитие коммуникабельности, как лидерских качеств.

Есть люди, которые рождаются лидерами, но не реализованы свои возможности. Но есть и те, кто способен им стать, развив в себе нужные лидерские качества.Воспитывать в себе лидера — тяжелая работа. Но без нее нельзя говорить о достижении успеха в жизни.

Феномен лидерства существует давно, ведь человек всегда желает выглядеть в чужих глазах сильным и самодостаточным, обладать властью. Задача заключается в том, чтобы предоставить доступ к чему-то большему. Основные люди связывают лидерство с некими врожденными особенностями, которые обеспечивают достижения успеха, но на самом деле каждый человек способен развить основные качества лидера.

Чтобы постигнуть природу лидерства, нужно изучить его структуру и особенности. В современной психологии лидер — это человек, который обладает качествами рядомств и навыков, помогающим ему «вести» за собой людей к определенным цели.

Понятие лидерства широкое и неоднозначное. Для его верного понимания используются показатели ступени развития успешной лидера:

1. Сам себе лидер. Это базовый этап первого этапа.Следует научиться дисциплинировать и мотивировать себя, нести ответственность за собственные поступки, сформировать навыки, ставить и достигать цели.
2. Лидер в ситуации . Это лидерство на микроуровне, когда человек берет на себя функции руководства в стандартной ситуации, где контекст необходимости вынудил его взять на себя ответственность.
3. Лидер в команде. Это понятие макролидерства, где человек формирует свою команду и мотивирует ее элементы к достижению целей.Здесь устанавливается постоянная инициатива и ответственность за собственную работу команды.
4. Лидер в системе. Металидерство предполагает руководство целой системой, где человек становится руководителем лидеров среди лидеров. Цели стают более серьезными и глобальными, для успешного на этом уровне требуется наличие многих личностных и профессиональных качеств.

Так каким должен быть лидер? Успешный руководитель должен использовать основные лидерские навыки и овладеть соответствующими ключевыми качествами лидера, без использования которых продуктивное функционирование на любой ступени развития станет невозможным.Ключевые лидерские навыки можно условно разделить на три группы: базовые навыки, навыки и личностные качества на уровне развития личности.

Базовые навыки успешного лидера

Видение перспективы

Именно с этого понятия начинается лидерство, видение перспектив и развитая способность прогнозировать позволяет использовать более гибкую, стратегию и направление движения, ориентируясь на возможную ситуацию. Умение создать в представлении команды светлое будущее представление вдохновения и поворачивает деятельность в позитивном русло.

Постановка целей

Целеполагание использовать механизм для успешного видения перспективного и позволяет создать условия для продуманного движения команды к большой цели, достигая результатов постепенно, маленькими шагами. При этом, конечная и ярко, чтобы команда ощущала острую необходимость в ее достижении.

Успешная адаптация

В нашем сознании сознание человека проходит нескончаемые потоки информации необходимо уметь замечать малейшие окружающие изменения.Из гигабайтов информации нужно принимать во внимание только ту, что касается деятельности компании. Такая глобальная адаптация возможна при широком кругозоре, который сумеет заметить и наиболее важные тенденции и стратегии развития.

Гибкость

Руководителю необходимо всегда иметь в запасе стратегии и методы, чтобы в каждой конкретной ситуации суметь выбрать наиболее подходящий вариант. Отсутствие вариантов делает его предсказуемым и слабым в глазах только команды, но и конкурентов.Иногда это качество отлично на основе некоего противодействия системе, что может привести к оригинальным неординарным решениям.

Настойчивость

Это качество лидера взаимосвязано с силами, когда человек не подходит для использования перед лицом неприятных ситуаций, а также подходит на оправданный риск. Важно не путать настойчивость с упрямством, когда человек способен идти к своей цели любой ценой. Такое поведение граничит с наглостью и отворачивает команду от руководителя.

Навыки общения

• Умение убеждать. Это понятие эффективно использовать свой вербальный интеллект, лидерские эмоции, для достижения целей команды. Момент истины настает, когда человек переходит со своей позиции или точки зрения на позицию оппонента. Природа убеждения состоит из весомых аргументов, только таким образом умный человек может прислушаться и принять точку зрения собеседника.
• Коммуникабельность. В наше время это качество имеет значения для человека, желающего продуктивно взаимодействовать в обществе.Современный язык должен уметь находить общий язык различные категории людей в разных ситуациях и обстоятельствах общения. Эффективный способ наладить коммуникацию — освоить техники безопасного контакта. Сейчас существует множество тренингов, где каждый желающий может научиться эффективному общению, совершенствуя;
• Доверительность. Чтобы собеседник быстрее принял нужную сторону, следует включить в процесс коммуникации невербальные навыки. В их число входят поза, жестикуляция, интонация голоса, темп речи и другие.Их природа на бессознательную сферу психики человека и поможет установить доверительный контакт.
• Способность не только слушать, но и слышать . Это понятие значит, что лидер может не только говорить, но внимательно слушать, включая в действия все каналы восприятия. Важно уметь подобрать уместную тему разговора, расположить к себе собеседника, а потом дать ему возможность высказаться. В это время следует использовать короткие реплики в нужных местах.Умение задавать логичные и точные вопросы поможет добыть нужную информацию тактично и ненавязчиво.

Личностные качества успеш лидера

• Уверенность в себе. Уверенный руководитель внушать доверие и ощущение защищенности своей командой. Его природа выделяет человека из толпы даже по физическим признакам: ровная осанка, расправленные плечи, спокойный взгляд, размеренное дыхание. Речь ровная и четкая, без колебаний и затяжных пауз.
• Проактивность .Отказ это качество отличается умением самостоятельно инициировать ситуацию. Такая личность умеет опережать чужую инициативу и действует, исходя из собственных побуждений;
• Целостность личности. Умение «держать себя в руках», проявлять эмоциональное спокойствие в экстремальных ситуациях принадлежит людям с целостным внутренним миром. Психические процессы такого лидера уравновешены, он способен контролировать свои личные нервные чувства и поведение даже в неожиданные моменты, когда большинство людей начинают работать или опускать руки.

Видео: незаменимые важные качества лидера:

Все эти навыки и качества характеризуют успешера как гармоничную личность с богатым и целостным внутренним миром, стойкими жизненными и профессиональными установками, способностью уважать личное пространство других людей. Только такой руководитель может вести за собой, формируя у ведомых людей уважение и доверие к своей личности и идеям.

Многие люди почему-то думают, что способность быть лидером — дается человеку с рождения, но на самом деле это не так.Лидеры — это те люди, которые развили в себе набор качественных, необходимых для того, чтобы быть тем, кем идут многие. При желании, каждый человек сможет развить в себе лидерские качества. Вы также стремитесь к тому, чтобы стать лидером, эта статья поможет вам. Рассмотрим 15 советов, по развитию лидерских качеств.

1. Настоящий лидер в состоянии управлять собой, поэтому не позволяет эмоциям диктовать ему, что делать. Если вы хотите развивать лидерские качества, то в первую очередь, займитесь самообладанием.Сложно будет только сначала, а потом умение контролировать свои эмоции, войдет в привычку и станет таким же естественным, как дыхание.

2. Не важное качество для лидера является пунктуальность, поэтому необходимо работать над навыком управления временем. Умение правильно распределять свое время не только пунктуальным, но и более эффективным, что не менее важно для лидера.

3. Говорите людям только то, во что сами верите — это лучшее упражнение для развития навыка убеждения, очень важного качества каждого лидера.Вы сможете быть убедительным только в том случае, если сами на 100% Убейте в том, что говорите.

4. Развивайте в себе навык вовремя выполнять все запланированные дела. Лидерам — это человек, который во всем первый, а если вы будете прокрастинировать и откладывать на завтра важные дела, вы не только нигде не достигнете успехов.

5. Хороший лидер — это благодарный человек в первую очередь. А благодарными людьми становятся тогда, когда научатся ценить все, что получают. Развивайте в себе этот навык.

6. Лидер, который способен повести за собой людей, в первую очередь должен проявить заинтересованность в них. Заинтересованность — это антипод безразличия и равнодушия. Лидер же не стесняется показать, что он заинтересован в своей команде и нуждается в людях, которые его окружают.

7. Лидеру важно уметь правильно определять цели — ведь именно это поможет направить свои усилия и энергию команды на их достижение. Работайте над умением правильно ставить цели, определять их временные границы и видеть конечный результат.

8. Лидер — это не только человек, которые умеют правильно определить цели и направить усилия людей на их осуществление. Лидер — это в первую очередь человек, который первым устремляет свою способность на достижение целей и ведет за собой людей в этом деле.

9. Важнейшим качеством, отличающимся всех лидеров, является чувство ответственности. Развивайте его в себе, ведь хороший лидер понимает свою ответственность за цели, результаты, и обязательно, за свою команду.

10.Лидеры, способные повести за собой людей — это люди, которые «горят» своей идеей, и заряжают этим энтузиазмом всех остальных. Поэтому, важно в себе увлеченность, искать внутренние источники для подпитки своего вдохновения и энтузиазма.

11. Хорошие лидеры — это всегда мотивированные люди, которые четко знают что и когда они хотят. Но, помимо этого, они умеют мотивировать и других людей. Чтобы научиться это делать, важно уметь понимать потребности и потребности других людей.

12.Для лидера очень важно уметь доверять людям и на основе этого, делегировать. Вера в себя, порождает верующих в других людей — свою команду. Учитесь доверять себе и людям, и они будут показывать потрясающие результаты.

13. Чтобы стать лидером, необходимо раз и навсегда победить негативное мышление. Лидер во всем видит перспективу, возможность и радужные нюансы. Лидеру важно благоприятное мышление.

14. Незаменимое качество для лидера — настойчивость. Для того, чтобы давать хорошие результаты, не обязательно иметь благоприятные условия — это не решающий фактор.Но, обязательно большие результаты покажет тот человек, который не остановился, несмотря на наличие препятствий.

15. Лидер всегда открыт к людям и стремится максимально передать свой опыт. Поэтому учитесь коммуницировать и быть открытыми знаниями для людей, для передачи им самого ценного, что у вас есть — и опыта.

8 качеств настоящего лидера

Отношения в любой компании делятся на формальные и неформальные. Одни по рекомендациям по субординации и руководства, другие — от отношений в коллективе.Назначенный сверху руководитель не всегда является лидером, а лидер не обязательно занимает руководящую должность. Формальные и неформальные инструменты управления, мотивировать сотрудников на выполнение задач и добиваться результатов.

Современные модели лидерства

Основа лидерства — успешное сочетание формальных (руководитель) и неформальных (лидерских) способов управления коллективом для достижения поставленных целей.Возьмем три современные модели лидерства (на самом деле концепций и моделей лидерства намного больше):

1. Атрибутивное лидерство: лидер отслеживает действия подчиненных и на основании своих наблюдений решает, как лучше выстраивать отношения с каждым из них. Отношение подчиненных оказывает также влияние на лидера.

2. Харизматическое лидерство: влияние строится на личных качествах (харизме) руководителя и его стиле управления.

3. Преобразующее лидерство: лидер умеет совмещать личные цели подчиненных с целями компании. В этой модели руководитель стимулирует сотрудников к развитию, повышает их сознательность, убеждает в важности общих задач.

Более интересны харизматическая и преобразующая концепции лидерства: в них есть место «классическому» лидеру — обаятельному человеку со способностями и высокой мотивацией. Именно такой человек способен увлечь за собой подчиненных. Какими качествами он должен обладать?

Качества лидера

Рассмотрим восемь качеств, без которых вы не станете настоящим лидером.Большую часть можно развить — самостоятельно или на курсах в бизнес-школе.

Эмоциональный интеллект

Лидер должен видеть и правильно интерпретировать эмоции, мотивацию, намерения коллег и подчиненных. Развитый эмоциональный интеллект, как один из гибких навыков, помогает управлять своими и чужими эмоциями.

Высокий уровень мотивации

Лидер не нуждается во внешних стимулах, он инициативен, делает свое дело лучше других, а его энергии хватает на то, чтобы мотивировать других.Высокая самомотивация — признак лидерства.

Уверенность в своих силах и оптимизм

Он не выставляет напоказ свои слабости, объективно оценивает реальность и уверен в себе. Сложности только подогревают его интерес к работе.

Профессионализм и ответственность

Лидер берет на себя ответственность за, не перекладывает ее на плечи подчиненных, всегда сам результатен в процессе и приходит сотрудникам на помощь, если возникают проблемы.Он рассматривает бизнес как систему и влияет на энергетику всей компании.

Подробнее о бизнес-системах — в видео преподавателя Русской Школы Управления Андрея Аралова:

Рабочий авторитет

Лидер обладает непререкаемым рабочим авторитетом. В основе авторитета — моральные и профессиональные качества, его зарабатывают долгие годы. Эффективный руководитель соблюдает чистоплотность в бизнесе, он хороший специалист, дисциплинированный, справедливый по отношению к коллегам и уравновешенный в общении.

Личная эффективность

Лидер отличается эффективностью. Личная эффективность руководителя — основа производительности его подчиненных. Слагаемые успеха: тайм-менеджмент, умение планировать свою работу, знание предметной области, умение ставить задачи и контролировать работу сотрудников.

Навыки ведения ведения

Лидер умеет договариваться: с руководством, коллегами из других отделов, подчиненными, контрагентами.И для каждого «типа» оппонентов нужна разная стратегия ведения — невыполнение всех разных мотивов. Подробнее о поведенческих мотивах в переговорах смотрите в видео бизнес-тренера, преподавателя Русской Школы Управления Владимира Козлова:

Харизматичность и умение выстраивать коммуникации

Харизматичные управленцы знают, как наладить общение с коллегами, и добиваются быстрее результата остальными, с меньшими трудозатратами.

Что нужно помнить о лидерстве

• В любой компании между сотрудниками есть формальные и неформальные отношения.
• Руководитель не всегда является лидером в коллективе, а лидер не занимает руководящую должность. Именно лидер часто добивается хороших результатов.
• Основа лидерства — правильное использование формальных и неформальных инструментов для достижения целей.
• Настоящий лидер должен обладать набором полезных качеств, быть продуктивным, понимать мотивы и намерения других людей.Важны личная эффективность, профессионализм и авторитет.
• Лидерство не работает без самомотивации, уверенности в своих силах, умения общаться и договариваться.

Какие качества вы развили и как они помогли в работе? Какие хотите развить? Поделитесь с нами в комментариях к статье!

Теория лидерства и навыков топ лидера

В этой статье мы поговорим о теории лидерства, характерных чертах, о том, как в мире стать успешным лидером.

Для того, чтобы стать лидером в современном мире, хорошо образованным и уметь организовывать людей. Для рекрутеров и HR-менеджеров найти подходящего тимлида или старшего менеджера — невероятно сложная задача. Потому что компаниям нужен не просто компетентный человек, тот, кто будет вдохновлять, мотивировать, поддерживать и направлять команду.

Что такое лидерство

Лидерство часто изображается как другое, отличающее кого-либо от других.Что-то, что помогает выделяться больше, чем другие. Лидеры развивают свои навыки, становятся в итоге тем, кого мы называем «великий лидер». Как, например, Тим Кук или Джефф Безос.

Лидерство внутри, поскольку оно стремится достичь высшей цели. Эта цель не для личной выгоды, а для общего блага. Как бы лидер ни выиграть от других людей, самое главное для него — видеть, что жизнь других людей изменилась к лучшему.

Многие хотят стать лидерами.Причин предостаточно: социальный статус, больше денег, способность заставлять людей делать то, что вы хотите, и т.д. Но что такое лидерство на самом деле?

За эти годы лидерство приобрело множество различных значений. Не потому, что его смысл постоянно меняется, а потому, что на него можно смотреть по-разному. Были даны различные объяснения относительно того, как возникло лидерство и как определить лидера. Они более известны как теории лидерства.

Теория лидерства

Теория черт является одной из старейших теорий, стремящихся описать лидерство.Теория великого человека, размер и популяризирована шотландским философом и учителем Томасом Карлайлом в 1840-х годах.

Томас Карлайл прочитал лекции по лидерству в 1840 году и привел в пример весьма влиятельных деятелей общества, обладающих разными способностями. К ним череп Мухаммед, Шекспир, Наполеон, Кромвель и Один (персонаж скандинавской мифологии).

Теория стала очень популярной идеей, выдвинутая на передний план, что великое лидерство основывалось на определенных способностях.Долгое время считалось, что черты лидера не приобретенные, а врожденные.

Десятилетиями теория изменялась и развивалась. Многие исследователи вносили свой вклад и изучали какие именно качества присущи лидерам. Важные выводы сделал Ральф Мелвин Стогдилл. Он утверждал, что лидерство имеет место среди всех людей, а не только у «особых людей».

Стогдилл сделал два основных вывода:

1. Исследования черт, проводившихся до этого, не учитывали, как именно та или иная черта используется лидерами.Некоторым чертам лидерства уделять больше внимания, чем другим, однако это ничего не доказывало. Важно найти и исследовать решающие черты, которые важнее других. Сужая список черт, было бы легче определить лидеров. Кроме того, было бы легче определить тех, кого считают великими лидерами в истории.
2. У нее есть лидерство, которое должно соответствовать ситуации, которыми он управляет. По сути, это означает, что лидеры в одной ситуации.Это значит, что стоит учитывать сферу работы, региональные особенности и т.д.

На сегодняшний день теория имеет более или менее четкий перечень черт. Следует учитывать, что исследования продолжаются до сих пор. В последние годы инструктаж по руководству чертой признана харизма.

Черты лидера

Даже спустя столько лет, теория черт лидера так и не смогла остановиться на исчерпывающем списке черт, необходимого для эффективного лидера.

Различные исследователи выделили черты, призванные облегчить поиск эффективных лидеров. Самая большая проблема в принятии этой теории заключается в том, что эффективный лидер в одной ситуации может быть не так хорош в другом на основе одних и тех же черт.

Инициативность

Теория определяет инициативность, как одну из черт, необходимых для лидерства. Что не многие люди проявляют инициативу. В основном это связано со страхом совершить ошибку.Никто не хочет остаться виноватым, если что-то пойдет не так. Вполне естественно, что люди хотят оставаться в безопасности. Эта тенденция предпочитать и поддерживать статус-кво — это то, чего не хватает лидерам.

Лидер предпочел бы иметь решение, которое не является совершенным, а затем работать его улучшением. Это более рационально, чем нерешенная ради безопасности проблема. Он предпочел бы ошибаться, но попробовать что-то сделать. Конечно, это можно рассматривать как риск, но риск продуманный и сознательный.Лидер, как правило, имеет больше знаний, чем ведомый, поэтому может принимать хорошие решения.

Лидер всегда учится и получает дополнительные знания. Это может быть формальное посещение курсов или просто получение опыта в решении многих проблем.

Знание бизнеса

Прежде чем попасть в определенную область или отрасль, любой лидер, как правило, хорошо подготовился. Хотя совершенной подготовки невозможно добиться, он делает это достаточно хорошо, чтобы управлять людьми и процессами и понимать про что вообще идет речь.

Лидеры сосредотачиваются не только на своих отраслях. Они стараются узнавать больше обо всем, что влияет на их работу.

Когнитивные навыки

Нет сомнений, что лидеры — умные люди. Лидер развивается, чтобы иметь возможность предлагать решения. Он понимает, что он принимает на себя ответственность за обеспечение решений. Хотя он может быть самым образованным в конкретной отрасли, лидер всегда имеет достаточно знаний для решения поставленной задачи.

Когнитивные навыки легко увидеть, когда решения должны быть приняты. Особенно при отсутствии достаточного количества информации о ситуации.

Энергичность и самостоятельность

Лидер умеет долго и эффективно работать. Это не обязательно означает переутомление. Иногда, например, во время запуска нового проекта или при возникновении проблем — этот навык необходим.

Как человек, берет на себя инициативу, он, естественно, прилагает все усилия, чтобы получить необходимое решение. Лидеры всегда стремятся к изменениям, которые необходимы для улучшения ситуации.

Эта энергия видна через то, как лидеры взаимодействуют с другими людьми. Например, лидер редко бывает мрачным или лишенным мотивации. Он всегда вовлечен и готов браться за задачи не требуя стимулов.

Гибкость

Лидер должен уметь адаптироваться к изменениям и самому внедрять их.Сегодня мир слишком быстро меняется и если не успевать за технологию, то снижается эффективность, при том же темпе работы. Автоматизация делает жизнь сотрудникам намного проще, и они могут больше времени уделять другим задачам. Если лидер не адаптируется сам и не поможет сделать это команда — компания останется далеко позади.

Другая область лидерства, которая делает гибкость решающей — это партнерство. Несмотря на то, что лидеры могут выполнять большую часть работы самостоятельно, им все равно нужны люди для работы.Лидер должен не только руководить, но и слышать свою команду. Без этого важного фактора он не сможет завоевать доверие, вдохновить и вовлекать сотрудников.

Уверенность

На любом уровне и с любым руководителем доверие имеет решающее значение. Без уверенности в компетенции лидера он не сможет доказать, что у него есть решение и заставить команду в себя поверить.

Если вы хотите занять руководящую должность, вы должны быть уверены в себе.Без уверенности лидер не сможет даже стоять перед аудиторией. Когда дела идут плохо, уверенность не только нужна, но необходима, чтобы быстро решить проблему и придать уверенности сотрудникам.

Эмоциональный интеллект

Эмоциональный интеллект — это способность распознавать и управлять своими эмоциями, а также эмоциями других. Это очень важно, потому что люди в основном взаимодействуют с эмоциональной точки зрения, а не с интеллектуальной.

Например, когда он должен решить проблему быстро и эффективно, сотрудники работают медленно, он знает, что это может помочь большое влияние на компанию.Но идет ли он прямо к сотрудникам с гневной речью? Нет, потому что знает, что сотрудники хотят чувствовать, что их интересы и потребности учитываются. Лидер найдет более мягкий подход, чтобы выяснить в чем причина низкой продуктивности и найдет решение.

Только лидер, обладающий эмоциональным интеллектом, может успокаивать людей, когда они злятся, мотивировать их, когда они устали, и подбадривать их, когда грустят. Это обычные ситуации в жизни лидера.

Навыки современного лидера

Лидеры или менеджеры — вот в чем проблема.В то время как менеджеры быть лидерами, обратное не обязательное. На самом деле, эти две роли часто разделены. В конце концов, современный бизнес предпочитает именно такой подход. Пока лидеры ведут, менеджеры управляют, но это не решение проблемы.

Каждая организация стремится к успеху. Следовательно, любая команда хочет достичь большего. Именно поэтому развитие навыков навыков имеет огромное значение для менеджеров и руководителей, чтобы объединить в себе не только управленческие функции, но и находить подход к сотрудникам.

Ниже мы расскажем о том, как и какие лидерские качества нужно улучшить для того, чтобы стать лидером в современном мире.

Ориентироваться на людей

Чтобы стать лидером команды, вы всегда должны оставаться в курсе отношений внутри коллектива. Например, если кто-то в последнее время чувствовал себя не в своей тарелке, вам нужно знать, что происходит. Что сотруднику нужно, чтобы встать на ноги? Кто может помочь ему сделать это? Между тем вы должны также подумать, как чувствует себя остальная команда.Пока кто-то в отпуске или на больничном, у них будет более высокая нагрузка. Знание вашей команды очень важно при работе с деликатными ситуациями.

Вы можете научиться понимать других способов защиты. Это психологические курсы или тренинги, на эмоциональном развитии интеллекта. Второй способ весьма неочевиден, но даже если ваша работа не имеет ничего общего с продажами — изучите эту тему. На самом деле, любое обучение в области продаж помогает развивать soft skills.

Уметь принимать трудные решения

Рискованные или сложные решения трудно принять. Поэтому людей обычно предпочитают избегать таких решений. Ваша команда будет ждать от вас этого. И вы должны быстро взять на себя ответственность и предложить лучший курс действий. В конце концов, лидеры внушают доверие и заставляют других верить им.

Поэтому лидеры должны уметь принимать трудные решения. Без этой способности нет направления.Решения трудны из-за нескольких факторов:

• Общее количество вариантов
• Сложность их взаимодействия
• Скорость необходимого ответа

Чтобы лучше решать проблемы, занимайтесь математикой, логикой или и тем, и другим. Некоторые работают над задачами математической олимпиады. Это может показаться слишком странным, математика в этом плане хороша тем, что в ней всегда находится решение, каким бы долгим и сложным путем к нему ни был.

Вдохновлять команду

Лидеры, как правило, уверены во всем, что они делают. Передача этого всей команды сложной сложной задачи. Одна вещь, которую лидеры должны сделать, это никогда не уменьшать уверенность в командных усилиях. Хвалите сотрудников публично, а критикуйте в частном порядке — в вашей команде не должно быть места публичному унижению.

Используйте этот совет для множества других ситуаций. Например, празднуйте даже небольшие командные победы и подбадривайте своих сотрудников.

Лучшее решение — иметь потрясающий рекрутинг. На самом деле, доверие к вашей команде начинается с рекрутинга и продолжается с совместным достижением. Если в вашей команде изначально будут работать больше людей, которые будут вместе работать вместе и вдохновлять их, они будут намного проще.

Думать стратегически

У лидера есть видение, которое вдохновляет и ведет команды вперед. Лидер также должен видеть долгосрочные цели команды и отдельных сотрудников одновременно.Лидеры должны смотреть в будущее и анализировать каждый шаг. Стратегическое мышление лежит в основе любого современного бизнеса. Это также применимо к современному лидерству.

Видение и стратегия. Чтобы развить видение, лидеры должны сделать правильный шаг. Правильный шаг не на шаг вперед, а на шаг выше. Стратегия — это шаг вперед, видение — это шаг выше.

Решение не простое. Вы можете изучать стратегию, играть в шахматы. Проводите 15 минут каждый день, думая о нескольких шагах по улучшению чего-либо.Изучите алгоритмическое мышление.

Быть примером

Подавать пример и мотивировать других через личные действия — это наиболее рабочий метод. Например, если у сотрудников жесткий график из-за нового проекта, первый придет лидер, уйдет последним

Проблемы с общественной работой? Эффективный лидер рассмотрит лучшее решение для совместной работы. Возможно, даже предложит минимальную подготовку, чтобы помочь команде адаптироваться.

Лидерство путем обучения эффективно.Педагоги лидерами. Как и тренеры, профессоры и т. д. Обычно люди занимаются обучением других, лидерами. Вот почему любой, кто интересуется лидерством, должен стать тренером. Решение: посетить тренинг тренеров.

Развивать новые возможности

Лидеры и ищут новые возможности. Они используют стратегическое мышление, чтобы активировать ресурсы и инвестировать в создание изменений. Это наиболее ценно при работе с продажами. Лидеры продаж постоянно развивают новые возможности.Они знают, как открыть контакт и, как успешно закрыть продажу.

Чтобы открыть новые возможности, откройте свой ум. У вас путей для развития себя и своей команды. Используйте технологии, оптимизируйте процессы, внедряйте новые практики, смотрите на каждую ситуацию, как на возможность. В худшем случае это будет просто еще один урок.

Используйте эффективное общение

Лидеры эффективные коммуникаторы. Точнее, они используют правильную информацию: 100% достоверную и полную, четко ориентированную, доступную, понятную и предоставленную вовремя.

Когда лидеры говорят, другие люди слушают. Они знают, что информация, которые они получают, имеет ценность. К счастью, лидеры также хорошие ораторы и не ждут, пока вокруг них соберутся люди, чтобы высказаться.

Чтобы развить эффективное общение, вы можете сделать много вещей. Это и курсы ораторского мастерства и прекрасные примеры лекций TED.

Как найти хорошее лидера

Вопрос, волнует всех менеджеров отдела кадров и рекрутеров: как же найти отличного лидера? Этот вопрос не имеет однозначного ответа.Особенно, если вы ищете человека со стороны, а не выбираете из своих сотрудников.

Наиболее действенный способ — это проведение тестирования или нескольких на наличие лидерских качеств и оценка мягких навыков, которые очень важны для такой работы. Помимо этого, стоит отдавать предпочтение повышению квалификации а не найму нового сотрудника на руководящую должность. Потому что так у вас будет больше шансов оценить, насколько тот или иной человек подходит на роль лидера.

, что он, несомненно, полезны не только для команды, но и для команды.

Развитие лидерских качеств: способы, которые перевернут ваше сознание | by tsockol

Лидерские качества открывают перед человеком дорогу к большой карьере, к успеху в жизни. Как развивать эти качества? Какие программы эффективны? Об этом — далее в материале.

В этой статье вы прочитаете:

• Почему развитие лидерских качеств для некоторых руководителей проблема
• Как лучше развивать лидерские качества
• Какие существуют программы и упражнения для развития лидерских качеств
• Почему посещение тренингов по развитию лидерств не приносит результат

Началом развития лидерских качеств выявление ограничительных вирусов.Первый шаг на пути к успешному росту популярности, что вам характерны ограничивающие блоки и убеждения. Однако это становится только первым шагом. Необходимо предпринять и ряд других шагов, обретая уверенность в себе и собственных способностях.

1. Быть лидером в своей жизни. Способность управлять своей жизнью, мотивировать себя, ставить личные цели, предпринимать шаги для их достижения — первый этап развития лидерства. Именно лидерские качества предоставляют собой фундамент дальнейших действий и успехов.
2. Важное лидерское качество, постоянно развивающееся и совершенствование. Чем больше у вас будет опыта и знаний, тем лучше и достовернее можно представить дальнейшие события.
3. Открытость. Лидер ежедневно получает новую информацию, общается с людьми, принимает решения. Открытость относится к числу главных лидерских качеств.
4. Мужество считается вторым по значимости лидерским качеством. Способность контролировать страх, действовать вопреки всему — истинное мужество лидера.
5. Решительность. Жизнь каждого человека ограничена, поэтому лидеры используют рационально, не размениваясь на пустые разговоры.
6. Энергичность — относится к числу главных лидерских качеств. В нашей жизни серьезные физические и эмоциональные затраты. Для выдерживания этого просто необходима колоссальная энергия.
7. Позитивный взгляд на вещи. Проблемы неизбежны в жизни человека, но неизбежны не допускает лишь тот, кто ничего не делает.
8. Умение слушать других.Никто не может быть специалистов сразу во всех отраслях. Лидеру это прекрасно известно. Основная сила лидера — способность находить экспертов и организовывать их деятельность во благо всего дела.
9. Внимательность, критическая способность — лидеры занимаются тщательным сбором фактов, проверкой всех сведений. Ведь погубить любое дело может даже мельчайшая деталь.
10. Спокойствие и уверенность. Благодаря хладнокровию лидер может концентрироваться на поиске решения. Способен контролировать своими эмоциями, чтобы они не сказались в общем процессе принятия решений.
11. Чувствительность, гибкость. Мирчив, необходимо развиваться и адаптироваться к переменам.
12. Ориентированность на достижение результата.
13. Способность признавать собственные ошибки.
14. Способность постоянно учиться, получать новые знания.
15. Правильная самооценка. Лидеру четко известно, на что он способен, а с чем справиться не может. Свои усилия он направляет на то, что отлично получается.
16. Страсть к работе. Лидер свое дело любит.За счет этой страсти поддерживается интерес к своим задачам с регулярным повышением результативности и эффективности.
17. Способность зажигать людей.
18. Сфокусированность. Она необходима для выделения среди всех пунктов главного, концентрируя на нем основное внимание.
19. Харизматичность.
20. Компетентность — умение фокусироваться на том, что необходимо спланировать, что следует сделать.
21. Щедрость. Мерило величия ему лидеров — не количество служащих людей, а число людей, которыми служит сам.Щедрость предполагает следущее: лидер ставит на первое место не себя, а других людей. Лидер умеет делиться, получая при этом в будущем еще больше.

1. Лидер-организатор — принимает нужды коллектива как свои, ведет активную работу в этом направлении. Он считает, что нравится другим людям, склонен навстречу другим людям. Поэтому люди эффективно работать над решением своих задач.
2. Лидер-творец — способен замечать новое, что позволяет привлекать сторонников. Решает проблемы, которые кажутся другими неразрешимыми, даже опасными. Задачу может ставить таким образом, чтобы привлечьла и заинтересовала.
3. Лидер-борец имеет сильную волю. Первым идет навстречу в случае опасности либо опасность, с уверенностью в собственных силах, пытается борьбу без колебаний. Склонен отстаивать то, во что верит и бороться до конца. Действия могут быть спонтанными, из-за чего предпринимаемые действия не всегда обдумываются из-за недостатка времени.
4. Лидер-дипломат всегда информированным специалистом, отлично ориентируясь в ситуации и делах. Позволяет открыто говорить, что знают другие, чтобы отвлечь от своих планов, не позвоних разглашению.
5. Лидер-утешитель поддерживает в сложный момент, предупредительный, уважает людей, доброжелательно относится к ним, сопереживает.

Первый этап — анализ сильных сторон, необходимо определить свой потенциал и найти собственные методы и подходы к работе.Лидерский потенциал представляет собой «нечто», что уже имеет лидерство, но это открывает возможности в себе, учиться использовать внутренние способности и возможности.

Второй этап — необходимо учиться в собственном успехе даже при реальных предпосылок для его достижений.

Третий этап — сила воли, поскольку это область действий. Без определенных действий не удастся достичь запланированного. Но мужество и сила воли необходимы не только для принятия решений, но также, чтобы не бояться поражений, а продолжать двигаться вперед.

Дмитрий Богомолов , генеральный директор компании «Соболь-98», Екатеринбург

В моем понимании лидерства является влияние, управление людьми. Лидер — тот, кто растит других лидеров без боязни конкуренции. Тот, кто делает нравящееся ему, со способностью учить этому другим. Он меняет ценности и жизнь других людей, создает вокруг себя мир, в котором хочет жить. Он задумывается о масштабе своего влияния, стремится к большему, не прекращая свой рост.

Перед развитием своих лидерских качеств нужно разобраться, в первую очередь, чего хотите. Люди живут в стремлении достичь своих целей, а, которые им навязали родители или общество. Постарайтесь определиться, в чем заключаются ваши личные стремления. Следует ответить на ряд вопросов — если они различаются, то вероятно, это навязанные цели.

1. Расплывчатость и туманность поставленных целей.
2. Нетерпеливость и ожидание мгновенных изменений.
3. Боязнь новых действий.
4. Боязнь уязвимости. Часто человек использует невосприимчивые люди, причиняющих, приводящих к испугу либо неудобству
5. Поведение и ожидание окружающих. Повышение личной эффективности предполагает достижения и успехи, изменения, возможность зависти либо враждебности других людей.
6. Неверие в свои силы.
7. Недостаточные навыки и умения. Людям порой недостаточно новых навыков либо идей, которые нужны для своего развития. Они начинают изучать мемуары либо биографии личностей с уверенностью — эта информация становится надежнейшим для превращения в лидера.Но такое людей ошибочно, ведь у тех были другие жизненные обстоятельства и условия.

Упражнение № 1. Диалог с внутренним критиком

Если внутри вас «нечто» регулярно сообщает — «ничего не получится, потому что ты неумеха», научитесь возражать таким заявлением. Не выслушивайте молча всё, что вам говорит это «нечто», и не думайте соглашаться с ним.

Не ленитесь записывать всё, что он говорит. Даже если в его словах нет смысла, фиксируйте всё подряд.Единственное условие — и говорить, и делать записи от второго лица. Указывайте не «я тупица», «я не добьюсь», а «ты тупица», «ты не станешьером». Отвечайте ему после этого, как будто он задира. Отнеситесь к словам философски «А кем я являюсь, когда этот голос молчит?». Эффективный вариант для борьбы с внутренним критиком — завести свой дневник успеха.

Упражнение № 2. Дневник успеха

Следует завести тетрадь, каждый вечер записывая перед сном несколько вещей, в сегодня преуспели.Нужно это делать вне зависимости от того, насколько неудачный день. Так уж действует человеческая память — мы лучше запоминаем, нежели радость. И в конце дня большинства людей в основном видит лишь неприятности и тяготы. Приём на позитивном дарит подзарядку.

Упражнение № 3. Мнение окружающих

Записывайте и слушайте признание окружающих людей, отмечающих ваши достоинства и недостатки. Для этого необходимо значительное мужество, но обязательно следует предпринять такой шаг.Составьте перечень из нескольких друзей и родственников, которые готовы помочь. Попросите каждого из них написать, что уважают и любят в вас, а что их раздражает и напрягает. При этом должно быть примерно равное количество достоинств и слабых сторон. Ваш внутренний критик будет заявлять — всё это ерунда, бесполезная трата времени, но не позволяйте ему останавливать важные начинания.

Упражнение № 4. Отражение в зеркале

Научитесь смотреть на себя в зеркало без одежды. Смотрите в глаза самому себе.Сначала это воспринимается как некая глупость, но постепенно вы наберитесь терпения.

Людям в основном требуется определенное мужество, чтобы бросить на себя первый внимательный взгляд.

Возникает подобная ситуация, когда человек себя воспринимает, потому что руководствуется мнениями окружающими либо стандартами, установленными глянцевыми журналами. Задавайте себе вопрос «Какое право я имею судить этого человека, его тело?».Да, во время этого упражнения возникнет злость, потом ощущается грусть, а затем — облегчение и принятие. Однако они должны приходить своим чередом без спешки, не торопите их.

Упражнение №5. Ежедневный риск

Не бойтесь рисковать, пробовать все, о чем мечтали, но что до этого так и не предприняли. Начните ходить в школу танцев, найдите более интересную работу, учитесь езде верхом. Важнейшее значение отводится публичным выступлениям — переживать гораздо больше обычного.Обязательно следует практиковать публичные выступления. Одно из преимуществ лидерских качеств — способность доходчиво, четко излагать мысли большому количеству людей.

Избегайте на данном этапе различных занятий и состязаний, вынужда сравнивать себя с другими. Это вызвано риском, что первая неудача к желанию всё прекратить, так и не воспользовавшись достигнутыми результатами.

Упражнение № 6. Принятие решений.

Недопустимое развитие способности качеств пассивности, необходимо постоянно к принятию решений.Поэтому нужно пользоваться любой благоприятной помощью, чтобы на себя ответственность и принимать решения, пусть и не самые эпохальные.

Упражнение № 7. Ответственность за свои решения.

Пишем в своем блокноте «список ответственностей». Каждая должна начинаться словами «Я не фрасу ответственность за…». Ваш список должен не содержать менее десяти таких утверждений.

Подсказка: не стоит безоговорочно верить каждому из утверждений. Степень сопротивления при освоении упражнений на развитие лидерских качеств будет демонстрировать крепость ваших внутренних ограничений.

Другой важный нюанс данного упражнения будет устройством избавления от желания всегда быть хорошим для других либо всегда оказываться первым. Поэтому к упражнению следует относиться с долей юмора.

Упражнение № 8. Свое мнение.

Первая часть данного упражнения предполагает обучение способности отказывать при необходимости. Лучше учиться этой способности в общении с родственниками либо друзьями. Друзьям следует выполнять роль человека, приказывающего либо просящего вас о том, чего вы не хотите делать.Пусть они пользуются всеми придуманными инструментами воздействия, давя на чувство вины, обличая в эгоизме, настаивая на важности и срочности. Вам в любом случае предстоит отказать, как бы трудно не казалось. Это упражнение следует практиковать, пока не ощутите свою способность выражать отказ без угрызений совести и нарушения отношений с настаивающим человеком.

Вторая часть упражнений заключатся в развитии качественных качеств, наоборот, вырабатывая способности добиваться своих желаний, не достигая достижения поставленных целей.

Теперь необходима способность настаивать на своем. Принимаете обратную сторону, выполняя роль человека, который может отстаивать свои права. Задача в побуждении человека на выполнение задач и необходимого объема работ.

Упражнение № 9. Сложный выбор.

Благодаря данному упражнению научитесь делать выбор. Задача в рассмотрении каждой возможности заключается без использования фраз, начинающейся словами «да, но…». К примеру, «Хотел бы купить автомобиль, но мешает следующее».Теперь фиксируем препятствий, способы и возможности их преодолеть.

Упражнение № 10. Удовольствие в день.

Формируем перечень удовольствий, которые хотели получить. Указываться в списке какие-то небольшие, достижимые вещи — что-то новое в своей жизни, вкусное и пр. Установите для себя по одному подобному удовольствию в день. Не позволяйте чему-то испортить планы в исполнении своих удовольствий.

Упражнение № 11. Список препятствий.

Старайтесь объединить все причины, которые мешают развитию лидерских качеств.Следует использовать для этого блокнотом, в котором фиксируйте ближайшую цель, поставленную перед собой для достижения лидерских позиций. Затем здесь фиксируем все причины, которые мешают вам достичь целей. Не заглушайте при этом внутренний голос — для него должна быть предоставлена ​​абсолютная свобода слова.

Список следует продолжать, пока не закончатся аргументы. Потом вновь повторяем, что же вы хотите. Когда почувствуете, что говорить больше нечего, список можно торжественно сжигать.Проводиться процедуру может несколько раз для более ощутимого эффекта.

Упражнение №12. Уверенность и напористость.

Если вам свою позицию отстаивать сложно под напором окружающих, очень эффективно будет данное упражнение. Для него нужно работать над своей осанкой. Если Вы постоянно ходите ссутулившись, опуская голова, никогда не смотрите прямо в глаза собеседнику, то это несложное упражнение будет эффективно. Основано оно на поддержании прямых осанки, расправлении груди, плеч, взгляде в глаза оппоненту.

1. Вес тела следует перенести с пяток на носки.
2. Поддерживайте слегка согнутые колени.
3. Приподнимаем подбородок — ему следует участвовать в общем процессе самоутверждения.
4. Продолжайте отстаивание позиции без жалоб, упреков либо обвинений.
5. Отличным подспорьем для данного упражнения может быть зеркало.
6. Глубина звучания голоса, его тембр может сообщить о ваших ощущениях, уверенности. Если обращаетесь с жалким видом и дрожью в голосе, высока вероятность отказа.Нужно работать над совершенствованием голоса, чтобы он обретал дополнительную уверенность, авторитетность и властность.

1. Не бывают поражения, существует лишь обратная связь.
2. Карта не есть территория. Не стоит считать свое восприятие равным восприятием собеседника.
3. Любое поведение основано на позитивном намерении.
4. Любое поведение является выбором наилучшего варианта использования в этот момент.
5. Если кто-то что-то умеет, то этому научиться могу и я.Такой принцип позволяет бороться с недугом многим онкобольным за счет позитивных примеров.
6. Человек имеет все необходимые для успеха ресурсы.
7. Если делаешь то, что не приносит результат, попробуй заняться другим.
8. Смысл общения заключается в вызываемой реакции.
9. Управляет системой самый гибкий элемент.
10. Любая система — самоорганизующаяся в стремлении к естественному стабильности и уравновешенности.
11. Человек способен обучаться очень быстро, порой одной попытки достаточно.
12. Самый важный клиент — тот, который сейчас перед вами.

1. Программы лидерских качеств, которые обеспечивают развитие личностный рост. Данные программы развития лидерских качеств помогают: найти себя с вдохновением, созданием должной мотивации.
2. Программы, обеспечивающие развитие умений и навыков. Предназначены данные программы для обучения разным условиям в «обучении с людьми», в том числе управления жизненными изменениями, с разрешением конфликтов, созданием команд, формированием лидерских качеств, навыками работы, рассмотрением этических вопросов, эффективным тайм-менеджмента, методами проведения заседаний, собраний и пр.
3. Программы, основанные на обратной связи. Основное поведение в рамках программ отводится вопросов индивидуального поведения, соответствует поведению желаемому «общему» организационному поведению в компании. Как правило, работа с инструментом «360є» по оценке «субъективных представлений» («как меня воспринимают коллеги, партнеры»), с одним либо другими инструментами изучения личности.
4. Программы, которые распространяют понимание концептуальных вопросов.Данные программы предполагают изучение разных теорий, моделей лидерства, разработанных Коуви, Друкером, Големаном, Хейфецом.

Сергей Быковских, президент компании «Хенкель Рус», генеральный менеджер подразделения HenkelBeautyCare в России и странах СНГ, Москва

1. Уделять внимание подчиненным. Можете даже об этом не задумываться, но подчиненные обязательно обратят внимание на малейшие изменения в вашем поведении по отношению к ним.
2. Корректно вести себя с подчиненными.Важно — недопустимо нарушение правил поведения с людьми, к примеру, эмоционально выражать недовольство.
3. Подбор команды из числа тех, кому действительно доверяешь. Приходилось взаимодействовать с работниками в других отделах, регионах, со сложным контролем их работы. Поэтому важно, чтобы сформирована команда была всегда вести себя согласно нашим этическим требованиям и принципам.
4. Воспитание своего преемника. Перед выполнением следующего шага по карьерной лестнице убедитесь, что вы преемника, готового продолжить ваше дело.Мое карьерное развитие возможно лишь при условии, что у подчиненных тоже будет возможность профессионального роста, приходя на мое место.
5. Не демонстрировать власть. Если человек активно демонстрирует наличие у себя власти, то это становится признаком личной несостоятельности.
6. Нужно понимать — мир не ограничивается лишь работой. Конечно, работа становится одной из важнейших составляющих нашей жизни. Но ведь существуют и многие другие занятия. К примеру, мне нравятся ежедневные пробежки.Когда бегаю, становитесь яснее, способствуете абстрагироваться от повседневных забот, с помощью обдумывания стратегических задач.

   No related posts.