Какой может быть: Недопустимое название — Викисловарь

Какой может быть человек прилагательные

Имя прилагательное в русском языке: разряды, степени, формы. Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное в русском языке — это самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета, живого существа или явления. Прилагательное отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Прилагательные. Примеры
Добрый характер.
Красивая девушка.
Короткое платье.
Большие перемены.

Важно! Признак действия обозначает не прилагательное, а наречие.

Читайте о других частях речи в русском языке

Существительное обозначает предмет.

Прилагательное — признак предмета.

Местоимение указывает на предмет.

Глагол обозначает действие.

Наречие — признак действия

Междометие передает восклицание, звук, эмоцию.

Разряды прилагательных. Качественные, относительные и притяжательные прилагательные

Прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные и притяжательные.

Качественные прилагательные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени. Например, тёплый — можно быть более теплым и менее теплым. Тёплый — качественное прилагательное.

Примеры качественных прилагательных
Умный человек
Медленный поезд
Интересная книга
Большое дерево
Холодное утро

Относительные прилагательные называют постоянные качества, выражая их через отношение к другим предметам. Например, стальной — это значит сделанный из стали. Стальной — относительное прилагательное.

Примеры относительных прилагательных
Золотая цепочка (цепочка из золота)
Ночная прогулка (прогулка ночью)
Нижний ряд (ряд внизу)
Двухлетняя девочка (девочка двух лет)
Кавалерийская походка (походка кавалериста)

Иногда относительные прилагательные употребляются в переносном значении и тогда приобретают значение качественных признаков. Такие относительные прилагательные переходят в разряд качественных. Например, железное здоровье (синоним крепкого здоровья) или золотые руки (умелые руки).

Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность предмета кому-то и отвечают на вопрос чей?

Притяжательные прилагательные образуются с помощью суффиксов: -ин-/-ын, -ов-/-ев, -ий/-й.

Примеры притяжательных прилагательных
Дедушкины часы (часы дедушки)Васина улыбка (улыбка Васи)Крокодиловы слезы (слезы крокодила)

Царицын луг (луг царицы)

Краткая и полная форма прилагательных

Прилагательные могут иметь краткую форму: добрый — добр; злой — зол.

Две формы есть у большинства качественных прилагательных:
умный — умён
далёкий — далёк
краткий — краток
весёлый — весел

Прилагательные в полной форме изменяются по числам и падежам, в единственном падеже — по родам.

В зависимости от твердой или мягкой основы прилагательные в мужском роде оканчиваются на -ой или -ый/-ий (шальной, зеленый, мягкий), в женском роде — на -ая/-яя (крупная, древняя), в среднем роде — на -ое/-ее (большое, могучее).

Синтаксическая роль прилагательного в предложении

В предложении прилагательное чаще всего бывает определением, оно обозначает признак или качество предмета, лица, явления, но может быть и сказуемым.

Прилагательные в полной форме согласуются с определяемым существительным в числе, роде и падеже — выступают в роли согласованного определения:
Я читал интересную книгу.Лохматый пес подбежал к мальчику.

Темный лес терялся в вечернем тумане.

Также прилагательное может быть частью составного именного сказуемого:
Ребенок был веселый и разговорчивый.
Он стал образованным и культурным.
Я был раздосадован.

Прилагательное в краткой форме или в форме степени сравнения является сказуемым:
Она богата и успешна.
Сегодня с утра я весел.
Ты умнее меня.

Падеж прилагательных. Склонение прилагательных. Три типа склонения

В русском языке прилагательные изменяются по родам, падежам и числам. Прилагательное имеет тот же падеж, род и число, что и имя существительное, к которому относится. Это называется согласованием:

• Хороший человек. Хорошего человека. Хорошему человеку.
• Хорошая машина. Хорошей машины. Хорошей машине.
• Хорошее настроение. Хорошего настроения. Хорошему настроению.
• Хорошие люди. Хороших людей. Хорошим людям.

При склонении изменяются окончания прилагательных.

	Мужской род	Женский род	Средний род
Именительный падеж	большой зеленый садкакой?	любимая синяя шляпакакая?	широкое зеленое полекакое?
Родительный	большого зеленого садакакого?	любимой синей шляпыкакой?	широкого зеленого полякакого?
Дательный	большому зеленому садукакому?	любимой синей шляпекакой?	широкому зеленому полюкакому?
Винительный	большой зеленый садкакой?	любимую синюю шляпукакую?	широкое зеленое полекакое?
Творительный	большим зеленым садомкаким?	любимой синей шляпойкакой?	широким зеленым полемкаким?
Предложный	о большом зеленом садео каком?	о любимой синей шляпео какой?	о широком зеленом полео каком?

Различают три типа его склонения прилагательных.

Адъективный тип — по нему склоняются качественные и относительные прилагательные в полной форме. Например, зеленый, добрый.

Местоименный тип — по нему склоняются притяжательные прилагательные. Например, мамин, лисий.

Нулевое склонение — к нему относятся прилагательные, которые не меняются, во всех формах остаются одинаковыми. Например, хаки, индиго, мини.

Степени сравнения прилагательных: относительная и превосходная степень

Качественные прилагательные образуют степени сравнения: сравнительную (больше, меньше) и превосходную (самый большой, наименьший).

Сравнительная степень обозначает, что признак проявляется сильнее или слабее по сравнению с другим предметом.
Например: Первый был сильнее. Второй был менее сильным.

Сравнительная степень бывает простой и составной. Простая форма сравнительной степени образуется с помощью суффиксов -ше, -че, -е, -ее, -ей:
слабый — слабее
печальный — печальнее

Составная форма сравнительной степени образуется при участии слов «более», «менее» и начальной формы прилагательного:
интересный — более интересный
светлый — менее светлый

Превосходная степень обозначает, что признак проявляется в наибольшей степени, чем у других предметов. Превосходная форма также бывает простой и составной.

Простая форма образуется с помощью суффиксов -ейш-, -айш-.
красивый — красивейший
близкий — ближайший

Составную форму превосходной степени можно образовать двумя способами:

1. Прибавить к начальной форме прилагательного слова «самый», «наиболее», «наименее»:
   счастливый — самый счастливый
   удачный — наиболее удачный
   простой — наименее простой

2. Прибавить к простой сравнительной степени слова «всего» или «всех» сильный — сильнее всех
   простой — проще всего

Читайте подробнее: Степени сравнения прилагательных в русском языке. Правила и ошибки

Морфологический разбор прилагательного

Морфологический разбор имени прилагательного происходит по следующему плану:

I. Постоянные признаки Разряд по значению (качественное, относительное или притяжательное)Степени сравнения (у качественных прилагательных)

Полная или краткая форма

II. Непостоянные признакичислород

падеж

Морфологический разбор прилагательного. Пример

На далекой улице стояли два дома.

На далекой — имя прилагательное, обозначает признак предмета: (на какой?) далекой, начальная форма — (какой?) далекий.

Постоянные морфологические признаки: качественное

Непостоянные морфологические признаки: употреблено полной форме, в предложном падеже, в единственном числе, в женском роде.

Синтаксическая роль — в предложении является определением. На улице (какой?) далекой.

Письменный морфологический разбор прилагательногоНа улице (какой?) далекойн. ф. — далекийПост. признаки: качественноеНепост. признаки: полная форма, Пр.п., ед.ч., ж.р.

на улице (какой?) далекой — определение.

Источник: https://www.anews.com/p/111473189-imya-prilagatelnoe-v-russkom-yazyke-razryady-stepeni-formy-morfologicheskij-razbor-prilagatelnogo/

Прилагательные в резюме для описания навыков

Резюме на английском языке – одна из основных составляющих процесса поиска работы. По нему работодатель составляет первое впечатление о соискателе, поэтому вопрос того, как написать резюме на английском языке, – один из самых важных для любого кандидата.

«В мире без прилагательных все равно будет восход и закат солнца, цветущие цветы, деревья, несущие плоды, пение птиц и жалящие пчелы».

~ A.A. Patawaran

Составление резюме воспринимается многими людьми как перечисление всех положительных личных качеств. Причем они даже не всегда действительно имеются в наличии, а являются абстрактными. Но что действительно важно указывать в резюме для того, чтобы получить хорошее место работы?

В нашей статье вы узнаете, как правильно подобрать прилагательные для своего идеального резюме на английском.

Прилагательные для резюме на английском: зачем они нужны?

В резюме достаточно десяти секунд, чтобы произвести впечатление на HR-менеджера и попасть в список под названием «Кандидаты на собеседование» с пометкой «Одобрено», если суметь использовать правильные слова.

Для чего в резюме нужны английские прилагательные?

Резюме по своей сути является прайс-листом, потому что каждая его строчка заявляет о стоимости человека как специалиста и работника. Чем меньше функций он способен выполнять, тем дешевле будут стоить его услуги и наоборот.

«Цена» человека складывается из тех качеств, которые работодатель хочет видеть в соискателе. То есть, для экономиста и, к примеру, повара необходим разный набор качеств, разный прайс-лист.

И эти качества наилучшим образом можно описать с помощью прилагательных.

Как выбрать правильное прилагательное?

Начиная указывать в резюме все свои хорошие качества, человек должен прежде всего адекватно оценить себя в профессиональном плане. Как правило, все неудачные попытки получить работу или повышение по службе происходят из-за завышенной или наоборот заниженной самооценки, приводящей к неправильно составленному резюме.

Также, нужно быть оригинальным, ведь когда HR-менеджер снова и снова читает похожее на все предыдущие резюме (которое включает в себя слова и клише, такие как “great team player”(рус.

отличный командный игрок), гарантированно, что ваше резюме будет удалено. Ведь любое ваше слово должно подкрепляться определенными доказательствами.Плохо выбранные слова и клише могут разрушить интерес читателя.

Нужные слова при правильном подборе могут иметь противоположный эффект мотивации и вдохновения читателя.

Как не перехвалить себя в резюме на английском?

С одной стороны, весьма важно продать себя подороже, но в то же время, некоторые слова, которые используются для этой цели, звучат чересчур напыщенно.

Чрезмерное преувеличение способностей и достоинств в резюме неуместно. Не нужно использовать применительно к себе все прилагательные с положительным оттенком: стрессоустойчивый, коммуникабельный, добрый, отзывчивый. Это только ваше личное мнение о себе. И оно не всегда может быть правдивым.

Будьте избирательны в описании личных качеств. Пишите только то, что действительно вам присуще, и соответствует желаемой должности. Постарайтесь подкрепить прилагательные глаголами, опишите свои активные действия.

10 прилагательных в резюме для описания опыта

Описывая опыт работы, очень важно использовать прилагательные, которые не только опишут ваши достижения, но и расскажут потенциальному работодателю о вашем отношении к поставленным задачам

solid (рус.

серьезный, солидный, твердый)

Прилагательное solid может употребляться с существительным experience и обозначает солидный опыт.

Предложение на английскомПеревод на русский

Established solid work interactions with customers and employees a.	Установил серьезные рабочие взаимодействия с клиентами и сотрудниками.

creative (рус. креативный, творческий)

Предложение на английскомПеревод на русский

My creative ideas for product and service promotion led to me being highlighted as marketing expert of the year at my previous place of employment.	Мои творческие идеи для продвижения товаров и услуг привели меня к званию эксперта года по маркетингу на моем предыдущем месте работы.

error-free (рус. безошибочный)

Предложение на английскомПеревод на русский

Managed complex problems and time-constrained tasks with rapid but error-free analyses to ensure projects are completed without disruption.	Управлял сложными проблемами и задачами с ограничением времени с быстрым, но безошибочным анализом, чтобы обеспечить завершение проектов без сбоев.

industrious (рус. очень трудолюбивый)

Предложение на английскомПеревод на русский

In my previous engagement, my industrious nature resulted in the improvement in production figures by thirty percent.	В предыдущей работе мой трудолюбивый характер привел к улучшению показателей производства на тридцать процентов.

productive (рус. продуктивный, производительный)

Предложение на английскомПеревод на русский

I was able to apply my knowledge of the latest innovations and best practices in manufacturing to create a more productive system.	Я смог применить свои знания о последних новинках и передовых методах производства для создания более продуктивной системы.

structured (рус. структурированный)

Предложение на английскомПеревод на русский

My structured approach to administrative tasks led me to conceptualize office operations guidelines for my department.	Мой структурированный подход к административным задачам привел меня к концептуализации руководящих принципов офисных операций для моего отдела.

attentive (рус. внимательный)

Предложение на английскомПеревод на русский

My very attentive approach to analyzing plans facilitated innovations in the field of engineering.	Мой очень внимательный подход к анализу планов способствовал инновациям в области машиностроения.

innovative (рус. инновационный)

Предложение на английскомПеревод на русский

My innovative approach to my craft has led me to design a number of devices that will be of great benefit to your organization.	Инновационный подход к ремеслу привел меня к разработке ряда устройств, которые будут очень полезны для вашей организации.

focused (рус. сосредоточенный)

Предложение на английскомПеревод на русский

My studies and training were focused on the execution of productive engineering plans.	Мои исследования и тренинги были сосредоточены на выполнении планов производственного проектирования.

diligent (рус. старательный, прилежный)

Предложение на английскомПеревод на русский

My diligent

Источник: https://ienglish.ru/blog/business-angliiskiy-po-skype/resume-na-angliiskom/50-angliyskih-prilagatelnyh-dlia-rezume-chtoby-predstavit-sebia-v-lych

Описание характера человека на английском — прилагательные, характеризующие человека и его качества

Описание качеств человека не менее важно, чем характеристика его внешности. Существуют десятки слов, которые можно использовать, чтобы описать черты характера на английском, и у каждого из них свой оттенок.

Желание и стремление усвоить как можно больший лексический запас, касающийся личностных качеств человека – шанс сделать свою речь более разнообразной и насыщенной, а также возможность улучшить коммуникативные навыки и способность доносить как можно более точную информацию до собеседника.

Задаем вопрос о характере человека

Чтобы предложить собеседнику описать чей-либо характер на английском языке, чаще всего используются две фразы:

What kind of person is she/he? – Что она (он) за человек?

What is she/he – Какой у нее (у него) характер?

Не менее интересен и тот факт, что характер на английском может выражаться двумя понятиями – personality и character. Под personality подразумеваются врожденные личностные качества человека, character же подразумевает свойства характера, сформированные в течение жизни. Грань между этими двумя терминами очень тонка, поэтому при их использовании ключевую роль играет контекст.

Jim resembles his father both in looks and personality – Джим похож на отца и внешне, и характером.

Mary showed a really strong character having done all the work in spite of her illness. – Мэри показала действительно сильный характер, когда сделала всю работу несмотря на болезнь.

Прилагательные на английском, характеризующие человека

Все прилагательные, описывающие характер, можно условно разделить на несколько групп в зависимости от конкретной стороны личности.

Отношение к жизни

Наиболее общая группа, позволяющая описать настроение и взгляд на мир. Включает качества человека на английском, приведенные в таблице ниже.

cheerful	бодрый, веселый, энергичный
doleful, sad	унылый
extraverted	открытый, общительный, экстраверт
down-to-earth	здравомыслящий, практичный
introverted	скрытный, замкнутый, интроверт
optimistic	оптимистичный, жизнерадостный

Источник: https://lim-english. com/posts/kharakter-na-anglijskom/

Прилагательные характеризующие человека на английском

Здравствуйте! Очень часто, когда нас просят описать себя или другого человека на английском, мы ограничиваемся словесным изображением внешности. Меж тем, человек – это личность разносторонняя, обладающая собственными чертами характера и другими характеризующими особенностями. Не употребляя эти слова, вы ничего не сможете рассказать о человеке, как о личности.

Описываем человека на английском

В подавляющем большинстве случаев для того, чтобы рассказать о человеке, мы используем характеризующие прилагательные. В данной статье я постаралась собрать самые популярные прилагательные, которыми можно описать мужчину или девушку, как индивида. Для этой цели можно использовать слова, которые входят в состав таких категорий:

1. Внешность
2. Черты характера:

• Свойства личности
• Умственные способности
• Волевые качества
• Отношение к другим людям, к собственности, к работе

Разберем все эти категории по отдельности.

Словарик для описания внешности на английскомПрилагательные характеризующие человека на английском

Прилагательные для описания внешности

Говоря о внешности, мы описываем рост, возраст, голос, одежду. К примеру, рост может быть высокий (tall), низкий (short) или средний (medi­um), а возраст – пожилой или старый (old), средних лет (mid­dle-aged) и молодой (young). Говоря о голосе можно указать, что он хриплый (cracked), звонкий (crisp) или мелодичный (tune­ful).

А улыбка может быть обаятельной (engag­ing), очаровательной (charm­ing) и искренней (sin­cere) или наоборот, хитрая (cun­ning), наигранная (forced) и неискренняя (arti­fi­cial). Также нужно выразить собственное мнение о том, как выглядит человек, с помощью таких прилагательных:

• win­some – привлекательный
• agree­able — приятный
• styl­ish — модный
• dap­per – аккуратный (только о мужчинах),
• love­ly-look­ing — восхитительный
• awk­ward – неуклюжий
• untidy-look­ing — неряшливый

Прилагательные о чертах характера

Источник: https://englishfull.ru/leksika/harakterizuyushie-prilagatelnye.html

Разряды имён прилагательных

По лексическому значению и грамматическим признакам имена прилагательные делятся на три разряда: притяжательные, относительные и качественные.

Разряды прилагательныхРазрядПризнакиПримерПритяжательныеОтносительныеКачественные

– Указывают на принадлежность– Отвечают на вопрос чей?	папин зонтМаринин карандаш
Обозначают место, время, материал и так далее	центральный пляжвчерашний хлебжелезный ключ
– Имеют степени сравнения	горячий – горячей
– Образуют краткую форму	красивый – красив
– Сочетаются с наречиями меры и степени (очень, слишком и т.  д.)	слишком бедный

Притяжательные прилагательные

Притяжательные имена прилагательные – это слова, указывающие на принадлежность предмета какому-либо лицу или животному (чей он, кому принадлежит). Притяжательные прилагательные отвечают на вопросы: чей? чья? чьё? чьи?:

ВопросПример

чей?	мамин шарф, папин друг
чья?	бабушкина пряжа, волчья ягода
чьё?	мамино пальто, лисье чутьё
чьи?	кошачьи следы, дедушкины очки

Притяжательные прилагательные образуются только от одушевлённых существительных с помощью суффиксов -ИЙ, -ОВ(-ЕВ), -ИН(-ЫН), -ОВСК(-ЕВСК), -ИНСК(-ЫНСК):

лиса – лисий,

курица – курицын,

отец – отцов, отцовский,

мама – мамин, мать – материнский.

Словосочетание существительное + притяжательное прилагательное можно заменить словосочетанием существительное + существительное, например:

папин брат – брат папы,

волчий вой – вой волка.

Относительные прилагательные

Относительные имена прилагательные – это слова, обозначающие признаки предметов по их отношению к другим предметам или лицам. Такие признаки указывают:

• Из какого материала сделан предмет: золотое кольцо – кольцо из золота.
• Для кого предназначен предмет: детский сад – сад для детей.
• Отношение предмета к определённому времени: зимнее затмение – затмение зимой.
• Отношение предмета к месту: горная вершина – вершина горы.
• Отношение предмета к области деятельности: спортивный журнал – журнал про спорт.

Как видно из примеров, относительные прилагательные можно заменять существительными, не теряя при этом смысла словосочетания.

Относительные прилагательные не имеют степеней сравнения, кратких форм, синонимов и антонимов.

Относительные прилагательные образуются от существительных с помощью различных суффиксов:

вечер – вечерний,

чай – чайный,

скала – скалистый.

Если основа существительных оканчивается на согласные Г, К, Х, Т, Ц – то может происходить чередование согласных букв:

друг – дружеский,   но   магия – магический;

табак – табачный,   но   парк – парковая;

пастух – пастуший,   но   дух – духовный;

студент – студенческий,   но   паркет – паркетный;

солнце – солнечный,   но   свинец – свинцовый.

Качественные прилагательные

Качественные имена прилагательные – это слова, обозначающие признаки предметов, которые могут проявляться в большей или меньшей степени. Качественные прилагательные обладают следующими признаками:

1. Сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком:

   очень сладкий, слишком большой.

2. Имеют полную и краткую форму:

   быстрый – быстр, красивый – красив.

3. Имеют антонимы:

   быстрый – медленный, красивый – страшный

   Большинство антонимов можно образовать с помощью приставки не-:

   маленький – немаленький (большой), яркий – неяркий (тусклый).

4. Образуют сложные прилагательные путём повтора:

   сладкий-сладкий, быстрый-быстрый.

5. Имеют степени сравнения:

   яркий – ярче, более яркий, ярчайший, самый яркий.

Примечание: не каждое качественное прилагательное обладает сразу всеми перечисленными признаками. Прилагательное считается качественным, если обладает хотя бы несколькими из них.

Обратите внимание, что качественные прилагательные, в отличие от притяжательных и относительных, обозначают признак самого предмета вне его отношения к другим предметам. Это может быть характеристика предмета по цвету (жёлтый, белый), весу (легкий, неподъёмный), размеру (маленький, огромный) и т. д.

Переход прилагательных из одного разряда в другой

Притяжательные, относительные и качественные прилагательные могут употребляться в переносном значении, при этом притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных и качественных, относительные – в разряд качественных, качественные – в разряд относительных.

ПрилагательноеРазрядыпритяжательныйотносительныйкачественный

волчий	волчий вой	волчья (из меха волка) шуба	волчий (злой) взгляд
стальной	–	стальная (из стали) кружка	стальные (крепкие) мышцы
мирный	–	мирное (во время мира) время	мирный (спокойный) характер
заячий	заячья лапа	заячья (из меха зайца) шапка	заячий (трусливый) характер
живой	–	живой цветок	живая изгородь

Притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных и качественных, если они приобретают признаки этих разрядов. Из примеров, представленных в таблице видно, что волчий и заячий, при употреблении их в качестве материала для предмета, переходят в разряд относительных прилагательных. При использовании их в переносном значении, они становятся качественными.

Качественные прилагательные могут переходить в разряд относительных, если они начинают обозначать постоянное свойство предмета:

кислая ягода – кислая реакция,

кривая избушка – кривая линия.

Как определить разряд прилагательного

Каждый разряд прилагательных имеет ряд характерных признаков, которыми не обладают другие разряды:

КачественныеОтносительныеПритяжательные

Степени сравнения Краткая форма Сочетание с наречиями: очень, необыкновенно, чрезвычайно, недостаточно, слишком. Образование сложных прилагательных с помощью повтора: добрый-добрый, сильный-сильный. Образование прилагательных с приставкой НЕ-: недобрый, нелёгкий. Могут иметь антонимы: сильный – слабый. Могут иметь синонимы: недорогой – дешёвый, мутный – расплывчатый. Могут образовывать прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами: слабый – слабенький – слабоватый. Могут образовывать наречия на -О, -Е: сильный – сильно.	Указывают на отношение одного предмета к другому Можно подобрать синонимичное словосочетание: золотое кольцо – кольцо из золота.	Обозначают принадлежность Отвечают на вопросы: чей? чья? чьё? чьи?

Чтобы определить разряд прилагательного надо посмотреть каким признакам данное прилагательное соответствует. Рассмотри несколько примеров:

Пример 1. Определить разряд прилагательного:

орлиное зрение.

Сначала зададим вопрос от существительного к прилагательному:

зрение какое? орлиное.

Прилагательное отвечает на вопрос какое?, следовательно, притяжательным оно быть не может. Теперь попробуем подобрать синоним:

орлиное означает хорошее, отличное.

Раз к прилагательному удалось подобрать синоним, значит оно качественное.

Пример 2. Определить разряд прилагательного:

лисья нора.

Сначала зададим вопрос от существительного к прилагательному:

нора чья? лисья.

Прилагательное отвечает на вопрос чья?, следовательно оно притяжательное.

Пример 3. Определить разряд прилагательного:

наблюдательный человек.

Сначала зададим вопрос от существительного к прилагательному:

человек какой? наблюдательный.

Прилагательное отвечает на вопрос какой?, следовательно, притяжательным оно быть не может. Можно попробовать подобрать синоним или посмотреть, может ли данный признак проявляться в большей или меньшей степени:

наблюдательный означает внимательный,

наблюдательный – наблюдательнее, самый наблюдательный.

У прилагательного есть синоним и степени сравнения – прилагательное качественное.

Пример 4. Определить разряд прилагательного:

клубничное мороженое.

Сначала зададим вопрос от существительного к прилагательному:

мороженое какое? клубничное.

Прилагательное отвечает на вопрос какое?, следовательно, притяжательным оно быть не может. Относительно мороженого у признака клубничный не может быть синонимов и степеней сравнения, так как мороженое не может быть более или менее клубничным. Значит можно попробовать подобрать синонимичное словосочетание:

клубничное мороженое – мороженое из клубники.

Данное словосочетание указывает на отношение одного предмета к другому, значит прилагательное является относительным.

Новое на сайте	|	[email protected]
2018 − 2020	izamorfix.ru

Источник: https://izamorfix.ru/rus/morfologiya/razryady_prilag.html

Черты, качества характера. Список. Качества человека положительные, отрицательные | Не для галочки, а для друзей

(в алфавитном порядке)

«У каждого человека три характера: тот, который ему приписывают; тот, который он сам себе приписывает; и, наконец, тот, который есть в действительности»В. Гюго

Здесь многолетний труд — объемный список основных черт характера и личных качеств человек.
Список обновляется регулярно, и в том числе с вашей помощью, уважаемые гости сайта.
Уже собрано более 1000 качеств характера.
Наверняка список смело может претендовать на уникальность.
Спасибо всем за активное участие!

(Копирование разрешено только с активной ссылкой http://klub-drug.ru/)

А

(уверенное поведение, адекватная оценка обстановки и своих действий)

• аутентичный

(осознающий свои переживания и чувства)

Н

(стремящийся к совершенству)

Р

(оцепенелый, противоположность импульсивности)

С

(верящий в судьбу, в предопределенность)

Х

Любопытно, какими чертами характера обладаете вы?

Источник: https://klub-drug.ru/kachestva-cheloveka/cherty-haraktera-cheloveka-spisok.html

Прилагательные, характеризующие человека

Составляя в уме характеристику человека или говоря о других, мы ежедневно используем огромный набор прилагательных для описания внешности, черт характера и привычек человека.

Прилагательные для описания внешности человека

Встречая кого-то, человек первым делом подсознательно оценивает внешность и подбирает подходящие слова.

Для этого используется следующая лексика:

• привлекательный, обаятельный, стильный, элегантный, красивый, импозантный — для описания образа в целом;
• высокий, низкий, стройный, худой, полный, толстый, упитанный, накачанный, худощавый — помогают характеризовать телосложение;
• молодой, взрослый, юный, старый, пожилой — характеристики возраста;
• длинноволосый, кудрявый, волнистый, лысый, стриженный, а также наименования цветов (рыжий, черный, темно-каштановый) — популярные прилагательные для описания прически;
• круглолицый, веснушчатый, скуластый, большеглазый, большеротый, светлокожий, курносый — эти и другие слова позволяют описать особенности лица.

Прилагательные, описывающие поведение человека

Еще до непосредственного общения с человеком, можно сделать некоторые выводы о нем, не требующие длительного контакта или отличных психологических навыков. Для этого потребуются прилагательные, которые помогут охарактеризовать поступки человека и рассказать о его личности и месте в социуме.

Прилагательные, описывающие положительное поведение

• авторитетный;
• аккуратный;
• активный;
• аристократичный;
• беззаботный;
• бережливый;
• верный;
• веселый;
• волевой;
• воспитанный;
• галантный;
• деликатный;
• жизнерадостный;
• заботливый;
• зажигательный;
• игривый;
• изобретательный;
• инициативный;
• исполнительный;
• кокетливый;
• компанейский;
• красноречивый;
• культурный;
• ласковый;
• ловкий;
• лояльный;
• любопытный;
• милосердный;
• миролюбивый;
• мобильный;
• мягкий;
• непосредственный;
• обходительный;
• опрятный;
• проницательный;
• пунктуальный;
• резвый;
• смелый;
• толерантный;
• трудолюбивый;
• уравновешенный;
• хозяйственный;
• храбрый;
• человечный;
• честный;
• шустрый;
• щедрый;
• юморной.

Прилагательные для характеристики отрицательных качеств

• авторитарный;
• агрессивный;
• балованный;
• банальный;
• безответственный;
• бестактный;
• бесстыдный;
• ветреный;
• властный;
• воинственный;
• вредный;
• вульгарный;
• грубый;
• грозный;
• деспотичный;
• дерзкий;
• жестокий;
• злой;
• злопамятный;
• инфантильный;
• истеричный;
• капризный;
• кичливый;
• конфликтный;
• ленивый;
• лукавый;
• маниакальный;
• манипулятивный;
• медлительный;
• мстительный;
• неуравновешенный;
• нудный;
• обидчивый;
• одержимый;
• придирчивый;
• резкий;
• слабовольный;
• требовательный;
• трусливый;
• упрямый;
• фамильярный;
• хвастливый;
• чванливый;
• шебутной;
• шкодливый.

Лексика для описания характера

Существует множество прилагательных, которые помогут описать характер человека. Приводим подробный список:

Описание положительного героя

• адаптивный;
• амбициозный;
• бдительный;
• безбоязненный,
• бойкий;
• вдохновенный;
• вдумчивый;
• великодушный;
• внимательный;
• гениальный;
• гибкий;
• дивный;
• добрый;
• догадливый;
• душевный;
• естественный;
• жизнелюбивый;
• забавный;
• задорный;
• идейный;
• импозантный;
• искренний;
• конкурентоспособный;
• конструктивный;
• коммуникабельный;
• корректный;
• любознательный;
• любвеобильный;
• непринужденный;
• одухотворенный;
• оптимистичный;
• правдивый;
• притягательный;
• разносторонний;
• сообразительный;
• талантливый;
• творческий;
• уравновешенный;
• харизматичный;
• чистоплотный;
• чувственный;
• эмоциональный;
• энергичный;
• эрудированный;
• яркий.

Прилагательные для негативной характеристики

• азартный;
• алчный;
• аморальный;
• апатичный;
• асоциальный;
• безвольный;
• безграмотный;
• безжалостный;
• безразличный;
• внушаемый;
• глупый;
• драматизирующий;
• дурной;
• ершистый;
• ехидный;
• жадный;
• жесткий;
• завистливый;
• зажравшийся;
• закрытый;
• занудный;
• заурядный;
• извращенный;
• корыстный;
• криводушный;
• меркантильный;
• мнительный;
• нерешительный;
• озлобленный;
• остервенелый;
• прижимистый;
• рассеянный;
• спесивый;
• ушлый;
• хамоватый;
• циничный;
• человеконенавистный;
• чванливый;
• эгоистичный;
• эгоцентричный;
• эксцентричный;
• юродивый;
• язвительный.

Нейтральные прилагательные

• авантюрный;
• альтруистичный;
• амбивалентный;
• аполитичный;
• аскетичный;
• восприимчивый;
• бесконтактный;
• беспечный;
• бесталанный;
• болтливый;
• восприимчивый;
• впечатлительный;
• грустный;
• доверчивый;
• драматичный;
• задумчивый;
• импровизирующий;
• ироничный;
• исступленный;
• кроткий;
• легкомысленный;
• лицемерный;
• льстивый;
• манерный;
• масштабный;
• многоликий;
• молчаливый;
• неразборчивый;
• откровенный;
• отчаянный;
• принципиальный;
• раскованный;
• суетливый;
• темпераментный;
• уязвимый;
• флегматичный;
• цепкий;
• чудаковатый;
• чопорный;
• эффектный.

Источник: https://russkyaz.ru/slova/prilagatelnye/prilagatelnye-harakterizuyushhie-cheloveka.html

Словосочетание «МОЖЕТ БЫТЬ» выделяется запятой?

Вводное сло­во­со­че­та­ние «может быть» выде­ля­ет­ся зна­ка­ми пре­пи­на­ния. В пред­ло­же­нии это сло­во­со­че­та­ние быва­ет частью состав­но­го ска­зу­е­мо­го и тогда не нуж­да­ет­ся в выде­ле­нии запятыми.

Вводное словосочетание «может быть»

В рус­ском син­так­си­се выде­ля­ют груп­пы слов, не свя­зан­ных грам­ма­ти­че­ски с дру­ги­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния. Это ввод­ные сло­ва и сло­во­со­че­та­ния, сре­ди кото­рых по зна­че­нию выде­ля­ют груп­пу слов, выра­жа­ю­щих уве­рен­ность или неуве­рен­ность, пред­по­ло­же­ние, воз­мож­ность, например:

• конеч­но
• несо­мнен­но
• оче­вид­но
• без­услов­но
• может быть
• по всей вероятности
• кажет­ся
• по-видимому
• навер­ное
• пожа­луй
• бес­спор­но
• надо пола­гать.

Словосочетание «может быть» при­сут­ству­ет в этом перечне. Оно выра­жа­ет пред­по­ло­же­ние, неуве­рен­ность в чем-то и про­из­но­сит­ся с осо­бой выде­ли­тель­ной инто­на­ци­ей. Данное сло­во­со­че­та­ние не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния и выде­ля­ет­ся запя­той в нача­ле или кон­це пред­ло­же­ния и дву­мя запя­ты­ми — в его середине.

Может быть, зав­тра при встре­че вы более подроб­но рас­ска­же­те о сво­ем путешествии?

Сегодня, может быть, мы встре­тим­ся чуть поз­же, когда я освобожусь.

Я вер­нусь к пяти, может быть.

«Может быть» — часть сказуемого

В зави­си­мо­сти от кон­тек­ста одни и те же сло­ва могут упо­треб­лять­ся то в каче­стве ввод­ных, то в каче­стве чле­нов пред­ло­же­ния, чаще все­го ска­зу­е­мых или обсто­я­тельств. В пред­ло­же­нии сло­во­со­че­та­ние «может быть»  часто явля­ет­ся модаль­ной частью состав­но­го имен­но­го ска­зу­е­мо­го. В таком слу­чае оно не нуж­да­ет­ся в выде­ле­нии зна­ка­ми пре­пи­на­ния, так как явля­ет­ся пол­но­прав­ным чле­ном пред­ло­же­ния. К тако­му ска­зу­е­мо­му мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос, и от него к допол­не­нию или обсто­я­тель­ству так­же зада­ют­ся вопросы.

Завтрашний день может быть сол­неч­ным.

Он может быть кем угод­но по про­фес­сии, но все­гда дол­жен оста­вать­ся отзыв­чи­вым и доб­ро­же­ла­тель­ным человеком.

На днях мали­на может быть доста­точ­но спе­лой, что­бы собрать её для варенья.

Что может быть семьи дороже?

Что может быть семьи дороже?
Теплом встре­ча­ет отчий дом,
Здесь ждут тебя с любовью,
И про­во­жа­ют в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за празд­нич­ным столом,
И вме­сте им совсем не скучно,
А инте­рес­но впятером.
Малыш для стар­ших как любимец,
Родители — во всем мудрей,
Любимый папа — друг, кормилец,
А мама бли­же всех, родней.
Любите! И цени­те счастье!
Оно рож­да­ет­ся в семье,
Что может быть её дороже
На этой ска­зоч­ной земле.

Дарья Тараданова

Скачать ста­тью: PDF

Кровь из заднего прохода. Диагностика и лечение в Ростове-на-Дону

Обнаружение крови из заднего прохода может сигнализировать о начале проктологических проблем, которые стоит решать быстро, не откладывая визит к врачу-проктологу.

Часто у людей область обсуждение проблем, связанных с анусом и кишечником под запретом. Потому нередки случаи, когда обращение к врачу происходит тогда, когда время упущено и болезнь нанесла организму значительный ущерб.

Стоит ли бояться кровотечений?

Впадать в панику не нужно. Но и расслабляться не рекомендуется. Кровь после дефекации означает наличие травмы слизистой, сосудов ануса, анального канала, прямой кишки. Необходимо в короткие сроки выявить причину, чтобы предотвратить развивающееся заболевание.

Лидирующее заболевание с такой симптоматикой – геморрой. В группе риска мужчины и женщины. Кровотечение не сопровождается болью и в зависимости от стадии заболевания может проявляться капельно, струей или брызгами. Если кровотечение не разовое, а наблюдается неоднократно, значит речь не о травме ануса твердым каловым комочком. Онкология характеризуется скрытой красной кровью в кале.

Для выявления причины важно оперативно обратиться к врачу-проктологу, пройти осмотр, а при необходимости и обследование, чтобы получить адекватное лечение.

Причины появления крови

Кроме геморроя и непосредственных травм ануса, задний проход может кровоточить по целому ряду причин. Причем оказаться потенциальным пациентом проктолога может как мужчина, так и женщина в равной степени.

• Толстый кишечник может оказаться пораженным колитом.
• Кровоточить будет анальная трещина, сопровождая выделения жжением и зудом. Крови немного, наблюдается сразу после дефекации.
• Если у человека склонность к запорам, то при прохождении твердых каловых масс может травмироваться слизистая и даже сфинктер.
• Кровоточить могут полипы – в зависимости от размеров и расположения выделения могут быть как скудными, так и обильными.
• Проктит – слизистая ректума покрывается изъязвлениями, которые воспаляются. Кровянистые выделения будут присутствовать в каловых массах, характерно заметное количество слизи.
• При злокачественной опухоли прямой кишки симптоматика будет схожа с кровотечением при полипах.
• Дивертикулез – если на слизистой образовались выпячивания и карманы – дивертикулы, то каловые комки могут при прохождении их травмировать. Кровь будет примешиваться к калу.
• Кровоточивость у людей с ВИЧ – определяющую роль будет играть характер осложнения. При сниженном иммунитете проблемы могут возникнуть в любом проявлении из возможных, что скажется на характере кровотечения.

Кровь из заднего прохода может быть реакцией на прием препаратов, содержащих калий – это могут быть антибиотики или другие лекарственные средства. Если вы принимаете лекарства и обнаружили неприятный побочный эффект, сообщите о нем лечащему врачу.

Какой может быть кровь из заднего прохода

Оттенок крови может указывать на локализацию проблемы и ее специфику. Стоит обращать внимание на подобные детали, чтобы сообщить врачу при посещении.

• Алая кровь – признак анальной трещины и геморроя.
• Оттенок вишни подсказывает искать проблему в ободочной кишке.
• Темная кровь сгустками характерна для опухолевых процессов и дивертикулеза.
• Красный цвет – указывает на полип или онкологию.
• Черные выделения – требуется вмешательство гастроэнтеролога. Источник кровотечения расположен в тонком кишечнике и выше.

Человеку, обнаружившему следы крови на нижнем белье, туалетной бумаге, необходимо скорее обратиться к врачу для установления причины проблемы. Важно провести полную диагностику, чтобы убедиться в отсутствии злокачественных образований и принять меры для успешного лечения.

Проведение диагностики

Многих пациентов смущает перспектива исследований с введением зонда, он боятся дискомфорта или болезненных ощущений. При этом колоноскопия по праву считается «золотым стандартом» проктологической диагностики, позволяющим обнаружить любые изменения толстого кишечника.

• Проктолог проводит пальцевый осмотр, использует аноскоп или ректоскоп, что позволит увидеть картину на глубине до 25 см и при необходимости взять образцы тканей для гистологии.
• Ирригоскопия – рентгеновское обследование с введением контрастного вещества.

Перед диагностикой будет необходимо очистить кишечник и несколько дней придерживаться диеты, снижающей уровень газообразования. Кроме клизмы используются специальные препараты, позволяющие опорожнить содержимое естественным путем.

Если у пациента повышенная чувствительность или состояние таково, что эндоскопические методы могут причинить дискомфорт, могут использоваться местные анестетики, а при необходимости спинальная анестезия и даже общий наркоз.

Единичный случай

Если у вас предрасположенность к запорам, то бывают случаи, когда кровь появляется единожды и после симптом не повторяется. Это говорит о травме сфинктера или близко расположенного участка анального канала твердым каловым комком. При отсутствии повторений такой симптом не требует врачебного вмешательства.

А вот любителям эротических экспериментов следует насторожиться и понаблюдать: возможно, в процессе полового акта было нанесено повреждение анусу или внешнему сфинктеру, слизистой. Если ощущается болезненность, возникают проблемы с дефекацией, то обратиться проктологу необходимо, чтобы избежать осложнений.

Лечение

После установления причины кровотечения могут использоваться консервативные, хирургические методы. Современная проктология даже при необходимости хирургического вмешательства предлагает малотравматичные способы лечения, с коротким реабилитационным периодом.

На смену традиционному скальпелю пришли радиоволновой и лазерный методы, которые позволяют удалять новообразования и иссекать поврежденные ткани с минимальной кровопотерей и практически без осложнений. Аппаратная хирургия позволяет сократить сроки госпитализации, а в некоторых случаях пациента отпускают домой уже через сутки или же в день обращения. Реабилитация занимает от 14 дней до месяца за исключением сложных случаев.

При раннем обращении растет шанс решить проблему консервативным методами. Свечи и мази наиболее предпочтительны пациентами, так как даже небольшое вмешательство хирурга накладывает ограничения привычный образ жизни. Однако, лекарственные препараты не всегда эффективны, потому их применяют в комплексном подходе.

Прогнозы при кровотечении из заднего прохода

Если причиной кровотечения не оказалось злокачественное образование на последних стадиях, то остальные проблемы проктолог успешно поможет решить. В Ростове-на-Дону есть высококвалифицированные специалисты, чей опыт гарантирует пациентом скорое выздоровление и высокий уровень самочувствия.

Проктологические проблемы с кровотечением из заднего прохода могут беспокоить пациентов независимо от пола и возраста. Врачи отмечают, что геморроидальная болезнь помолодела и теперь даже в юношеском возрасте можно столкнуться с подобной неприятностью.

К проктологу необходимо обращаться, не дожидаясь обострения заболевания. В случае экстренного обращения, врач сделает все, чтобы купировать кровотечение и боль, а уже после проведет все необходимые исследования. Не нужно бояться и стыдиться, специалисты деликатно подходят ко всем процедурам, стараясь провести манипуляции как можно бережнее по отношению к пациенту.

Кровь из заднего прохода – всего лишь один из симптомов. Пациенту важно как можно быстрее узнать причину недомогания и заручиться поддержкой специалиста. Важно вовремя устранить проблему, чтобы не дать ей возможности перейти в хроническую форму.

Возможно, Вас так же заинтересует лечение геморроя

Автор статьи врач проктолог

Эдельгериев Магомед Омарович

Запишитесь на прием сейчас

Запишитесь на приём, позвонив по телефону (863) 227-72-72
или заполнив форму online.

Закажите звонок ← Наши специалисты могут перезвонить Вам в удобное для Вас время. Звонок бесплатный! предыдущая статья следующая статья

может быть — это… Что такое может быть?

может быть — может быть …   Орфографический словарь-справочник

может быть — может статься, может, возможно; думается, очень может быть, по видимому, видать, кажется, небось, судя по всему, авось либо, скорее всего, очевидно, может случиться, вернее всего, по всей видимости, пожалуй что, верно, вероятно, наверное, наверно …   Словарь синонимов

может быть — Неизм. Возможно, вероятно (употребляется для выражения предположения, возможности, неуверенности, сомнения со стороны говорящего). Марья Ивановна нравилась мне… Мысль, что, может быть, вижу ее в последний раз, придавала ей в моих глазах что то… …   Учебный фразеологический словарь

может быть — вводное выражение и в значении сказуемого 1. Вводное выражение. То же, что «вероятно, возможно». Выделяется знаками препинания, обычно запятыми. Подробно о пунктуации при вводных словах см. в Приложении 2. (↑Приложение 2) И когда с другим по… …   Словарь-справочник по пунктуации

Может Быть — I предик. Оценочная характеристика чего либо как возможного, вероятного. II част. 1. Употребляется при выражении неуверенного подтверждения. 2. Употребляется как вводное словосочетание, выражающее возможность, допустимость чего либо или… …   Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

может быть — вводн. сл …   Орфографический словарь русского языка

может быть — мо/жет бы/ть, вводн. сл …   Слитно. Раздельно. Через дефис.

может быть — см. мочь I …   Словарь многих выражений

Может Быть (театр) — Может быть  харьковский негосударственный театр. Основан 5 октября 2005 года, группой студентов Харьковского национального университета искусств им. И. П. Котляревского. Спектакли играют на малой сцене Дома актёра[1].… …   Википедия

может быть, может статься — См …   Словарь синонимов

Чтобы узнать, какой может быть предельная усталость, посмотрите на эти 20 фото

У каждого есть свой предел, после которого накрывает усталость, агрессия выходит из берегов и самые обычные действия могут закончиться неожиданно. На каждом из 20 фото история героя, который немного начудил в момент усталости.

Мы в AdMe.ru собрали снимки, которые показывают самые разные стороны усталости, в том числе неожиданную креативность. А в конце статьи вас ждет веселый бонус.

1. «Внимание! Посмотрите на мою чашку кофе, прежде чем заговорить со мной»

2. Когда надоело отвечать на вопрос: «Ой, а можно мне конфетку?»

3. «Щенок моей сестры так устал, что просто уснул в ее обуви»

4. «Надоело объяснять, в какой из банок сахар, а в какой сливки. Сделал наклейки»

5. «Люди устали от снега. Они попросту уже не замечают его»

6. Когда решительно задолбался объяснять, как пользоваться этой штукой

7. Когда тебе надоело, что все лезут в твою коробку в поисках пончиков

8. На полпути к цели всегда есть соблазн подзабить

9. Видимо, накипело до предела

10. Немного промахнулся с утренним носком

11. Когда отсутствие рулончика каждый раз внушает чувство безысходности

12. Способ оградиться от людей, нарушающих твое личное пространство

13. Когда хочешь проявить любовь к своему чаду, но слишком устал

14. Решил в этот раз не мыть посуду после коллег

15. Небольшое недопонимание с соседями

16. Здесь работу работают, вот

17. Уровень усталости: чуть не обеспечил своим зубам увлажнение 24/7

18. Кто-то пытался оторвать бумагу ровненько. Много раз

19. Слишком устал, чтобы держать банку в руках

20. Утро неожиданно не задалось

Бонус: «Дорогой, давай не сегодня, я устала…»

А какие истории приключались с вами в моменты усталости?

Какой может быть средняя школа?

Родители переживают за своих детей, они хотят, чтобы последние получили хорошее образование.

 

Конечно, есть немалое количество общеобразовательных школ, куда можно отдать свое чадо. Но почему бы не обратить внимание на Cambridge International School (CIS)? О соответствующей программе Cambridge Secondary 1/IGCSE вы сможете узнать больше тут: https://cisedu.com/ru-ru/academics/secondary/.

 

В среднюю школу могут прийти учиться школьники, которым уже исполнилось 11 лет. Максимальный возраст – 18 лет. Деление происходит на 2 части. Например, Secondary 1 – это вариант для тех, кому исполнилось 11-14 лет. IGCSE становится отличным вариантом для всех учащихся 14-16 лет.

 

Учиться в CIS может каждый школьник, если ему хотелось бы получить среднее образование именно на английском. В случае с Secondary 1 обучение проводится согласно 1-й программе Кембриджского курса. Только после этого возможно изучение программы IGSCE.

 

Secondary 1 и программа Primary имеют нечто общее. Речь идет о таких предметах:

• естествознание
• математика
• английский язык

 

При подготовке программы были учтены основные стандарты. Вот почему каждый учащийся сможет неплохо подготовиться к требованиям IGSCE-курса. Помимо главных предметов средняя, старшая школа подразумевают изучение истории с географией, рисования и моделирования, музыки и физкультуры. Не будем забывать про испанский язык, информатику и трудовое обучение.

 

Учебный процесс – это, конечно, хорошо, однако не стоит забывать о тестировании и сдаче экзаменов. Данная система образования предполагает, что учащиеся могут сдавать 2 типа экзаменов. Например, есть промежуточные тесты. Речь идет о проверочной работе после того, как вы окончили каждый класс Secondary School. Итоговый тест будет сдавать каждый, кто окончит весь курс.

 

К этому добавим и экзамены IGCSE. Тут речь идет об образовательной программе, которая длится 2 года. Она проходится в период Year 10, Year 11. Для сдачи экзаменов главными предметами являются физика с химией, биология с математикой, а также английский. 3-4 экзамена удастся сдать, выбрав среди информатики или экономики, русского либо испанского, истории либо географии.

что это, опасно ли для женщины и как этого избежать

Матка – это мышечный орган у женщины, который выполняет функцию плодовместилища, т.е. предназначен для вынашивания беременности и рождения ребенка. Любая оплодотворенная и начавшая делиться яйцеклетка (зигота), имплантация (прикрепление) которой наступает за пределами матки, называется внематочной беременностью.

Внема́точная бере́менность – это серьёзное осложнение беременности. Она опасна для здоровья матери из-за высокого риска развития внутрибрюшного кровотечения. Внематочную беременность относят к состояниям, требующим неотложной медицинской помощи, так как без лечения она может привести к смертельному исходу.

Причиной внематочной беременности часто служат хронические воспалительные заболевания малого таза, эндометриоз, аномалия строения маточных труб, а также в последнее время внематочная беременность может возникать как осложнение вспомогательных репродуктивных технологий. Риск возникновения данной патологии равняется 2% в популяции.

Классифицируют внематочную беременность по месту ее прикрепления. Так различают трубную беременность – 98% всех внематочных беременностей, яичниковую беременность 1%, абдоминальную или брюшную 1%.

Существует три ступени в определении беременности раннего срока:

• Так при задержке очередной менструации на 3-4 дня мы можем диагностировать так называемую биохимическую беременность (по данным теста ХГЧ крови), когда размер будущего плодного яйца настолько мал, что визуализировать его невозможно ни каким методом
• Далее через 10-12 дней задержки и ХГЧ 1200-1500 ЕД/мл мы можем визуализировать плодное яйцо в полости матки при помощи современных УЗИ аппаратов (которые есть в клинике клинике Медси Санкт-Петербург). При отсутствии плодного яйца в полости матки специалист назначит Вам повторный прием через 2-3 дня с контрольным выполнением УЗИ и тестом крови на ХГЧ – при росте ХГЧ и отсутствии плодного яйца в полости матки врач своевременно заподозрит наличие внематочной беременности, и примет необходимые меры по предотвращению осложнений
• Третий важный момент – это появление сердцебиений эмбриона (это происходит через 18-20 дней задержки очередной менструации)

При отсутствии столь пристального внимания за развитием беременности при беременности раннего срока пациентку должны насторожить такие симптомы как:

• Боль: она может быть ноющей, схваткообразной или режущей. Возникает боль внизу живота на одной стороне, а при излитии крови в брюшную полость может отдавать в задний проход, подложечную область и плечи. Мочеиспускание и опорожнение кишечника также могут быть болезненными
• Кровотечение: несмотря на то, что при внематочной беременности кровотечение из поврежденных сосудов происходит в брюшную полость, часто при этом возникает и маточное кровотечение в связи с падением уровня прогестерона. Кровотечение может напоминать менструацию, но в большинстве случаев кровянистые выделения бывают скудными и продолжаются длительно. Обильное маточное кровотечение встречается крайне редко

Оба эти симптома являются показанием для обращения за неотложной помощью, вызова бригады скорой помощи (которая есть в клинике Медси Санкт-Петербург) и при необходимости госпитализации с обследованием и лечением.

Лечение внематочной беременности только хирургическое. К нему прибегают при установленном диагнозе при неосложненной внематочной беременности без кровотечения (в случаях своевременной диагностики) или при наличии клинических проявлений и продолжающемся кровотечении.

В клинике Медси Санкт-Петербург 99% операций выполняемых при внематочной беременности выполняются лапароскопическим доступом. При развитии беременности в маточной трубе производят ее удаление вместе с плодным яйцом.

С целью оказания неотложной помощи в клинике есть все необходимое: это и лаборатория, обеспечивающая быструю диагностику и сверхсовременные лапароскопические операционные со специально обученным персоналом, и реанимация в случае массивной кровопотери, а так же комфортный стационар с одноместными палатами и палатами класса люкс. Клиника Медси Санкт-Петербург работает 24 часа в сутки, 7 дней в неделю – мы готовы Вам помочь.

Дэвид Хиллиард: что могло быть

СЕЙЧАС В FLEXCOVER!

8 x 12, 128 страниц; твердая обложка $ 125.00 гибкая обложка $ 35.00

Flexcover ISBN: 978-1-7356423-07

Размещено в The New York Times Lensblog, Photo-Eye, Slate.com, Huffington Post, Cool Hunting, Photo District News и др.

Исследуя прожитые и воображаемые жизни, то, к чему мы стремимся и что мы получаем, фотографии в What Could Be следуют полуавтобиографической прогрессии исследований художником семьи, социальных норм, отношений и моментов личного открытия в понимании концепций. мужественности.

Диптихи и триптихи Хиллиарда вызывают в воображении мир, который начинается с нашей реальности, но движется дальше. Он предпочитает видеть и создавать красоту в повествованиях, которые он представляет для себя, своих друзей и поразительных незнакомцев, с которыми сталкивается. Некоторые из его объектов залиты идеальным светом и насыщенными, капающими цветами, благоухающими пиком лета; другие подчинены, несут в себе неуверенность и хрупкость, которые так часто сопровождают процесс самосознания.

В то время, когда в нашей культуре миллионы людей с помощью фотографии «делятся» и «нравятся» почти всем аспектам повседневной жизни, поверхностным образом, который снижает человеческую близость и взаимодействие, одновременно предлагая иллюзию обоих, работы Хиллиарда манят нас внутрь — чтобы занять его картины, отдохнуть на мгновение в возвышенном, возможно, ускользнув от наших собственных реальностей или раскрывая существование, которое мы могли бы выбрать следующим в наших путешествиях.

Панорамы

Дэвида Хиллиарда направляют взгляд зрителя по поверхности, позволяя разворачиваться повествованию, времени и пространству. Подробнее

Известный автор последней книги Пэм Хьюстон — Содержание, возможно, изменилось , опубликовано в 2012 году. Подробнее

Ариэль Леви работала штатным редактором журнала The New Yorker с 2008 года, до этого она двенадцать лет работала редактором журнала New York . Подробнее

Что можно сделать — английский перевод — Linguee

Нет ответа в документации os o What t h e E U could b r in г. в Беларусь. europarl.europa.eu	Не было никакой реакции на неофициальный документ «Что ЕС может принести Беларуси». europarl.europa.eu
Я хочу спросить его сегодня, возьмется ли он за […] рекомендаций, почти единогласно одобренных этим парламентом в моем отчете в ноябре прошлого года, из которых […] показал, как th i s можно было сделать . европарл.europa.eu	Я хочу спросить его сегодня, возьмется ли он за […] рекомендаций, почти единогласно одобренных этим парламентом в моем отчете в ноябре прошлого года, из которых […] показал как th это coul d b e сделано . europarl.europa.eu
43. Участники были оптимистично настроены относительно того, что мес. r e может быть выполнено a t t На этапе разработки торговых соглашений […] для лучшей защиты прав. daccess-ods.un.org	43. Участники были оптимистично настроены, что […] больше cou ld должно быть сделано на th e стадия разработки торгового соглашения me nts to better sa fegu ar d права. daccess-ods.un.org
Понос Titulado: почему дети […] Все еще умирает a n d What C a n Be Done , e l informe contiene […] datos sobre las causas de la diarrea, […] el Acceso al tratamiento y las medidas de Prevention, as como tambin un plan de siete puntos para reducir las tasas de mortalidad. unicef.org	Отчет под названием «Диарея: почему дети все еще живы» […] Dying and What C an Be Done, включая ud es информация […] о причинах диареи, данные на […] доступа к средствам профилактики и лечения, а также план из семи пунктов по снижению смертности от диареи. unicef.org
Публикационная информация ЮНИСЕФ и OMS […] en 2009, Диарея: […] Почему дети до сих пор умирают a n d what c a n сделать , d es tac que la diarrea mata a […] мс nios y nias que […] Эль-Сида, Эль-Палудизм и Эль-Сарампин Комбинадос, место для аренды жилья для эвитара и тратара эсте трасторно. unicef.org	Отчет, выпущенный ЮНИСЕФ и ВОЗ в году. […] 2009, Диарея: почему дети все еще умирают и w hat ca n b e done , und ersco re d that […] диарея убивает еще […] ребенка, чем СПИД, малярия и корь вместе взятые, несмотря на наличие недорогих средств профилактики и лечения этого состояния. unicef.org
В равной степени были опасения — и эти опасения все еще существуют в этом Доме — что была попытка вернуть доступ к документам, не в последнюю очередь в […] новое определение […] документы — представление о том, что все f il e s могло быть e x em pted — и попытка переопределить […] понятие стороннего вето. europarl.europa.eu	Также были опасения — и эти опасения все еще остаются в этом Доме — что была попытка вернуть доступ к […] в документы, не в последнюю очередь в […] th e , переопределяя o f документы — идея, что who le fil es может быть exe mp ted — […] и попытка переопределить […] понятие стороннего вето. europarl.europa.eu
Полученные данные убедительно показали, что веселье di n g может быть выполнено n o t v i a традиционным означает (23). eur-lex.europa.eu	Полученные данные убедительно свидетельствуют о том, что финансирование не могло быть выполнено vi традиционными способами (23). eur-lex.europa.eu
2 5 « What t h e Европейский U ni o n Может B r in г в Беларусь »[…] [Lo que la fride.org	25 ‘Что европейский U nion смог Brin г в Беларусь’, европейский fride.org
Un caso ms reciente fue en E.U.A. donde muchos cristianos compraron ms de tres millones de copias […] […] del libro de Edgar Whisenat titulado 88 причин, почему Rap tu r e Может быть i n 1 988, [88 razones por las que el rapto pudiera ser en el 1988]. pneumafoundation.com	Совсем недавно у христиан в У.В 1988 году С. купил более 3 миллионов копий книги Эдгара Уизенанта «88 причин, по которой может быть восторг». pneumafoundation.com
ЮНИСЕФ — Ла […] infancia y el VIH y SI DA — What n e eds t o be done t o f ight ВИЧ / СПИД? unicef.org	ЮНИСЕФ — Дети и ВИЧ […] и A ID S — Какая связь th e между ВИЧ и СПИДом и чрезвычайными ситуациями? unicef.org
Автор библиотеки The Bottom Billion: Почему самые бедные страны […] Не работают a n d What C a n Выполнено A b или t It (Los […] млн миллонов абахо: Por qu estn […] fracasando los pases ms pobres y qu se puede hacer alpecto) explica y critical los modelos para la distribucin de la ayuda. america.gov	Автор книги «Нижний миллиард: почему самые бедные страны» […] Неудача и что делать C и Abo и Это объясняет и […] критических обзора моделей распределения помощи. америка.gov
Глобальный кризис a n d What N e eds t o Be Done , 3 qu e fue presentada […] en Junio ​​en Nueva York en la Conferencia de la ONU sobre […] La Crisis Financiera y Econmica y sus Impactos sobre el Desarrollo, as como en la Audiencia Popular sobre la Crisis, un evento que reuni 100 активистов гражданского общества. socialwatch.org	Глобальный […] Crisis and What Ne ed s to Be Done , 3w hich wa s представлены в […] июнь в Нью-Йорке на Конференции ООН по финансовым вопросам […] и экономический кризис и его влияние на развитие и на «Народы» socialwatch.org
Kelly Monaghan, de 63 aos, autora de The […] Другое Orla nd o : What t o D o Когда Yo u ‘ v e Готово D i sn ey и Universal, […] Recomienda el Parque Estatal […] Wekiwa Springs, в 20 минутах езды от Орландо. aarpsegundajuventud.org	Келли Монаган, 63 года, автор книги «Другой» […] Орландо: что делать, когда Y ou’v e Done D isne y and Universal, рекомендует […] посещение источников Векива […] State Park, всего в 20 минутах к северу от Орландо. aarpsegundajuventud.org
Нижний миллиард: почему самые бедные страны […] не работают a n d what c a n должно быть выполнено a b или t it (El […] Billn Inferior: Por qu los pases ms […] pobres estn fallando y qu puede hacerse alpecto), Пол Коллиер, Oxford University Press, 2007 intrac.org	Нижний миллиард: почему беднейших стран […] неисправность и что может b e сделать bo но это, Пол Кольер, […] Oxford University Press, 2007 intrac.org
По оценкам данного исследования, в то время как цены на энергоносители и связанный с ними рост цен на удобрения, а также слабый доллар могут объяснить 25-30% роста цен на продовольственные товары, оставшиеся 70-75 процентов на г.н.э. n t может быть a t tr для производства агротоплива цетим.ch	По оценкам данного исследования, хотя цены на энергоносители и связанный с ними рост цен на удобрения, а также слабый доллар могут объяснить 25-30 процентов роста цен на продовольственные товары, остальные 70-75 процентов могут быть отнесены на счет производства агротоплива цетим. .ch
Rodada en ingls con la idea de ser distribuida posteriormente en EE.UU., la serie utiliza tecnologas de ltima […] Generacin, como es la Red Cam, Steven Soderbergh ha usado en Che y Werner Herzog en My […] Сын, мой Так n , Что H a ve Y e Готово ? cineuropa.mobi	Снято на английском языке, поскольку они будут распространяться крупной компанией в США, в фильмах используется авангард […] Технология , включая Red Cam, использованная Стивеном Содербергом на Che и Вернер Херцог в My […] Сын, мой сын, Wh at Есть Ye Готово ? cineuropa.моби
Разрешено […] граждане в s e e what w a s b ei n g done i n т наследник […] и, возможно, помог нам приподнять занавес и доказать, что […] раз и навсегда, что не было никаких ужасных секретов, спрятанных в сейфах Комиссии или Совета — я не так уверен в Парламенте, но, надеюсь, не в сейфе Парламента тоже! европарл.europa.eu	Разрешено гражданам […] чтобы увидеть, что было s было done in th ei r name и, возможно, […] помог нам приподнять занавес и доказать […] раз и навсегда, что не было никаких ужасных секретов, спрятанных в сейфах Комиссии или Совета — я не так уверен в Парламенте, но, надеюсь, не в сейфе Парламента тоже! европарл.europa.eu
(Estimaciones del PMA basadas en estadsticas del Banco Mundial y UNICEF y en el costo de los programas del PMA en Amrica Latina y el Caribe; y clculos del PMA basados ​​en […] данных Millennium Project […] Naciones Unidas, Целевая группа по проблемам голода, сокращение вдвое голода: It C a n Be Done , y B anco Mundial). unicef.org	(оценки ВПП на основе статистики Всемирного банка и ЮНИСЕФ и стоимости программ ВПП в Латинской Америке и Карибском бассейне; и расчеты ВПП на основе […] данные из США […] Nations Mil le nnium Project, Task Fo rce on Hunger: Half Hunger: It C и B e Done, и th e World Bank). unicef.org
Поль Коллиер, профессор, директор по экономике и экономическому сектору Centro de Estudios de Economas Africanas […] […] en la Universidad de Oxford y autor del libro de reciente publicacin Нижний миллиард: почему беднейшие страны терпят поражение a n d What C a n Be Done A b or t It (Los mil millones de abajo: Por qu estn fracasando los pases ms pobres y qu se puede hacer alpecto) (Оксфордский университет […] Press, 2007). america.gov	Пол Коллиер — профессор экономики и директор Центра изучения африканской экономики при Оксфордском университете, а также автор последней книги «Нижний миллиард: почему беднейшие страны терпят поражение и что с этим можно сделать» (Oxford University Press, 2007). america.gov
La publicacin «Снижение голода вдвое: it c a n be done » ( Re ducir a la mitad el hambre: esposible (2005)) analysisa los actuales esfuerzos por excluar […] […] el hambre y hace un llamado с практическими рекомендациями де лос Objetivos de Desarrollo del Milenio. fivims.org	Halving Hunger исследует текущий мировой прогресс в деле искоренения голода и призывает к выполнению семи рекомендаций по ЦРТ. fivims.org
Они га v e Сделано что t h ey га v e сделано f o г лет. europarl.europa.eu	У них было и сделано, и , что у них было и сделано и или лет. europarl.europa.eu
Государственная мера, ограниченная определенной группой предприятий, не может иметь общий характер только потому, что e i t может быть u s ed любым заинтересованным предприятием если это предприятие организовывалось определенным образом для выполнения указанных критериев и получения налоговых льгот (39). eur-lex.europa.eu	Государственная мера, которая ограничена определенной группой предприятий, не может иметь общий характер только потому, что она могла быть использована любым заинтересованным предприятием, если бы это предприятие самоорганизовывалось определенным образом для выполнения указанных критериев и получения налоговых льгот (39 ). eur-lex.europa.eu
Еще много осталось s t o be done b y T urkey «, ha dicho el Sr.Ministro. europarl.europa.eu	В отношении Турции есть еще много возможностей для улучшения », — сказал министр. europarl.europa.eu
Сообщите своему клиенту следующее: […] Перевод sh ou l d должен быть выполнен b y s omeone who […] является квалифицированным переводчиком соответствующего языка. опросов.com	Как только вы переходите к другой культуре, вам нужно искать эквивалент за […] «extraordina ry » как скважина как перевод т . Surveyampling.com
Vanse la declaracin del Representante del Secretario General para la cuestin de los derechos humanos de los desplazados dentro del pas, en el comunicado de prensa de las […] Naciones Unidas de 17 de octubre de 2005, «Много » […] больше необходимости s t o be done t o e nsure protection […] внутренне перемещенных лиц Южного […] Судан, эксперты по правам говорят: «[Es Preciso hacer mucho ms para asegurar la proteccin de los desplazados internos del Sudn meridional, dice un Experto en derechos humanos], que puede consultarse en el sitio http: // www.unhchr.ch/huricane/huricane.nsf, y en Отчет Специального советника по предупреждению геноцида: визит в Дарфур, Судан, 19-26 сентября 2005 г. ), 19 а 26 сентября 2005 г.]. daccess-ods.un.org	См. Заявление представителя Генерального секретаря по правам человека внутри организации […] перемещенных лица на 17 октября 2005 г., много […] больше нужно s чтобы быть done to en su re Protection […] внутренне перемещенных лиц Южного […] Судан, эксперт по правам человека говорит «, доступно на http://www.unhchr.ch/huricane/huricane.nsf; и Отчет Специального советника по предупреждению геноцида: визит в Дарфур, Судан, 19-26 сентября 2005 г. daccess-ods.un.org
Это sh или l d должно быть выполнено w i th Приоритет отдается включению […] сотрудников из числа коренного населения в СГООН. daccess-ods.un.org	Это плечо d должно быть выполнено с th pri или ity с учетом от до в , включая […] сотрудников из числа коренного населения в СГООН. daccess-ods.un.org
Para ms informacin, консультант: Proyecto […] del Milenio de las Naciones Unidas, Халвинг […] Голод: c a n be done , V er sin resumida […] del informe del Equipo de Tareas sobre […] эль-Хамбре, Институт Земли при Колумбийском университете, Нуэва-Йорк, Estados Unidos, 2005 г., доступно на английском языке: www.unmillenniumproject.org. rtfn-watch.org	За дополнительной информацией обращайтесь: Проект тысячелетия ООН, Уменьшение голода вдвое: […] Он может b e don e, Резюме ve rsion o f the […] отчет Целевой группы по борьбе с голодом, Земля […] Институт при Колумбийском университете, Нью-Йорк, США, 2005 г., доступно по адресу: www.unmillenniumproject.org. rtfn-watch.org
Автор «Свойства и управление почвами тропиков» (que figura entre los 10 libros ms vendidos sobre […] ciencias de la tierra a nivel mundial), соавтор […] «Уменьшение голода вдвое: c a n be done » y m s de 250 publicaciones […] cientficas. idea.elangel.es	Он является автором книги «Свойства и управление почв тропиков» (входит в десятку самых продаваемых […] книг по почвоведению во всем мире), соавтор книги «Halving «. […] Hunger : It ca n b e done « and of o ve r 250 […] научных публикаций. idea.elangel.es

Что могло быть и что могло быть

Хотя машин времени не существует (я все еще надеюсь), люди постоянно путешествуют во времени. За исключением того, что это происходит не в крутом автомобиле с мигающими огнями и парнем с вьющимися седыми волосами, стоящим поблизости, это происходит в глубинах нашего разума.Всякий раз, когда вы вспоминаете то время в старшей школе, когда вы планировали устроить вечеринку, когда ваших родителей не было дома, но вы случайно оставили приглашение в копировальном аппарате, а затем вам пришлось смущенно отменить вечеринку (подождите, этого не случилось с все?), или представьте, что может произойти в будущем, когда вы, наконец, выиграете в лотерею (возможно, более интересный пример?), вы участвуете в том, что психологи называют «мысленным путешествием во времени».

В одном исследовании Карл Шпунар и Даниэль Шактер попросили участников исследования войти в лабораторию и пройти через довольно сложную процедуру.Сначала участники создали 90 имен людей, которых они знали (им было разрешено просматривать их страницы в Facebook), 90 различных предметов, которые, как они могли представить, были с ними, и 90 различных мест в районе Бостона. Затем исследователи случайным образом объединили эти различные вещи для каждого испытуемого, чтобы создать 90 различных потенциальных сценариев (подумайте об одной из тех детских книг, где вы смешиваете и сопоставляете головы, тела и ноги людей). Через неделю испытуемые вернулись в лабораторию, и им было предложено быстро представить сценарий межличностного общения, который может возникнуть на основе полученных им сигналов, и им было предложено создать равное количество положительных, отрицательных и нейтральных сценариев.На следующий день участники снова вернулись в лабораторию (были ли у этих людей рабочие места? Ах да, нет, они не были — они были студентами), и их попросили заново представить половину этих возможных сценариев один, два раза, и в третий раз. Затем, ближе к вечеру, они представили эти же сценарии еще раз, а также один раз представили другие 45 сценариев. Итак, в последний день исследования люди представили половину сценариев 4 раза, а половину — только 1 раз. Затем людей спрашивали, насколько правдоподобен каждый гипотетический сценарий, насколько он позитивен и подробен.

Вот главный вывод: частое моделирование возможного будущего события (то есть четыре раза) заставляло людей думать, что оно более правдоподобно, чем событие, которое моделировалось только один раз. Этот вывод, однако, был верен только для положительных и отрицательных событий, но не для нейтральных событий. Более того, события, которые казались более правдоподобными, также рассматривались как более подробные и более простые для моделирования. Итак, если вы представите себе возможное будущее событие несколько раз, кажется, что это будет больше, чем правдоподобных.

Хорошо, в этом есть смысл. Но вот интересный поворот. Этот вывод о том, что вещи, о которых чаще всего думают, кажутся более правдоподобными, не годится для размышлений о прошлых гипотетических событиях. В более поздней статье Фелипе де Бригар, Шпунар и Шактер предложили участникам пройти процедуру, аналогичную той, что указана выше. Здесь, однако, исследователи заставили участников выдвинуть контрфакты, то есть участники должны были подумать об альтернативах тому, что произошло на самом деле.Когда люди чаще имитировали эти контрфакты (то есть когда они представляли контрфакты четыре раза), они приходили к выводу, что альтернативные миры были на меньше правдоподобных, чем если бы они только вообразили их один раз. Тем не менее, они чувствовали, что наиболее часто выдвигаемые контрфакты на самом деле были более подробными. Итак, почему эти выводы расходятся с выводами выше? Авторы предполагают, что, когда мы генерируем контрфакты, на самом деле мы создаем альтернативный мир, который минимально отличается от мира, который действительно имел место.Но чем больше и больше мы думаем о данном альтернативном мире, тем более детализированным он становится и тем больше он в конечном итоге отклоняется от того, что произошло на самом деле, делая его менее правдоподобным. С другой стороны, с мышлением о будущем, когда мы создаем в уме возможный сценарий, нет определенной реальности, с которой можно было бы его сравнивать, и поэтому кажется, что он все еще вероятен.

Это открытие хорошо согласуется с исследованиями, проведенными Лаурой Крей, Адамом Галински и коллегами. Крей и ее соавторы заставили одну группу участников поразмышлять о поворотных моментах своей жизни (то есть они думали о том, что могло бы быть), в то время как другая группа участников просто размышляла о самом поворотном моменте (то есть, они думали о том, что произошло на самом деле).Примечательно, что в ходе нескольких исследований исследователи обнаружили, что люди, которые занимались контрфактическими размышлениями, чувствовали, что их жизнь была более значимой и более «предназначенной для жизни». В ходе некоторой последующей работы, которую я проделал с Галински и Крэем, мы обнаружили, что контрфактические размышления о происхождении отношений, стран и компаний на самом деле заставляли людей чувствовать себя более приверженными этим организациям. Почему? Потому что участники нашего исследования чувствовали, что их отношения были более значимыми и судьбоносными.В свете новой работы де Бригара, Шпунара и Шактера кажется, что размышления о прошлых альтернативах могут сделать их менее вероятными, что впоследствии может укрепить нашу решимость в отношении хода событий, которые действительно имели место.

Вот итоги всего этого: более частое моделирование будущих гипотетических событий (событий, которые не произошли) делают их более правдоподобными. Однако более частое моделирование прошлых альтернативных событий (то есть событий, которые не имели места, но могли произойти) заставляет их казаться менее правдоподобными.А участие в контрфактических размышлениях о конкретных прошлых событиях делает жизнь более значимой и усиливает чувство ответственности, которое мы испытываем по отношению к людям и организациям. Эта работа повышает вероятность того, что частое моделирование возможных будущих событий может заставить людей предпринимать действия, необходимые для реализации этих будущих событий (поскольку результаты кажутся более правдоподобными). Однако это еще предстоит изучить.

Роман: Шварц, Лизе О’Халлоран: 9781982150617: Амазонка.com: Книги

Похвала за Что можно спасти

«Восхитительный гибрид тайны, драмы и элегантности: богатый деталями, богатый язык и способный держать вас в напряжении». — Джоди Пико, # 1 New York Times бестселлеров, автор бестселлеров Искра света и Великие мелочи

«Что можно спасти перенесла меня. Изысканный и запоминающийся текст Лизы О’Халлоран Шварц заставляет меня думать о путях в котором прошлое влияет на настоящее, сложности семейной жизни и способы решения проблем, трагедий и секретов.»- Лиза Си, Нью-Йорк Таймс бестселлера, автор книги Чайная девушка с Колибри-Лейн,

» Превосходно … Шварц — замечательный рассказчик … [Эта] звездная работа захватывает «. — Publishers Weekly (обзор со звездами)

«Захватывающий, глубоко трогательный и великолепно рассказанный … незабываемые впечатления от чтения». — Лаура Симс , , автор книги Looker

«Захватывающая история семейного распада и любовь братьев и сестер, которая в конечном итоге продолжается.Замечательное чтение ». — Джессика Фрэнсис Кейн, автор Правил посещений

« Богато придуманный инструмент для перелистывания страниц, который предлагает повороты наряду с наводящими на размышления комментариями »- Киркус Обзоры

« Богатый, сложный роман… и просто книга, в которую хочется погрузиться в зимний день ». — Real Simple , Top Picks

«Шварц раскрывает все в убедительной прозе« не могу оторваться »и в то же время создает мастерски разработанные персонажи ». —Список книг

«Это блестящее изображение жизни экспатов и их слуг также является тревожной тайной с все более мрачными поворотами.Для поклонников A Little Life и The Goldfinch ». — человек , книга недели

Лизе О’Халлоран Шварц, в прошлом врач скорой помощи, опубликовала свой первый роман Near Canaan , когда она еще училась в медицинской школе. Она также является автором известного романа Возможный мир и готовящегося к выходу Что можно спасти . В настоящее время она живет в Чапел-Хилл, Северная Каролина.

GM Design показывает, что могло бы быть и что могло бы быть

Нам периодически нравится заходить в аккаунт GM Design в Instagram, чтобы узнать, что они готовят.Еще лучше, когда мы мельком взглянем на альтернативную историю того, о чем думали легендарные дизайнеры из прошлого The General, хотя эти идеи, возможно, не были реализованы в производстве.

На этой неделе, например, в аккаунте были опубликованы некоторые иллюстрации Джорджа Кэмпа, чья карьера в GM длилась почти четыре десятилетия, с 1963 по 2001 год. На одном из изображений изображено то, что выглядит как Pontiac GTO Judge 1971-72 годов, но с две фары вместо четырехугольных лучей производственной единицы. Наиболее резко от канонической версии отличается задняя часть с массивным интегрированным крылом.

Другие детали, которые не вошли в производственный цикл, включают большие боковые вентиляционные отверстия, жаберный боковой маркер и прямоугольные воздухозаборники под фарами, которые сегодня были бы неуместны в современном дизайне. Удивительно, но, судя по тому, что мы можем сделать с датой, похоже, что рисунок был сделан где-то в 1965 году, что делает его довольно пророческим.

Есть также очень аэродинамическая интерпретация Corvette ZR-1. На наш взгляд, он разделяет разницу между концептом Corvette Indy 1986 года и Pontiac Firebird четвертого поколения с F-кузовом, поэтому, возможно, часть работы Кэмпа над этим эскизом действительно воплотилась в физическую форму.

Существует также радикальный концепт спортивного автомобиля от мая 1970 года, который напоминает концепт Mazda RX-500 того же года, купе Cadillac в стиле Сида Мида и Oldsmobile с крутым взглядом на фирменную решетку с водопадом и элементы колоннады. Абордажная сабля сзади.

Другие недавние публикации включают внедорожный электромобиль FJ Cruiser, гладкое купе с фирменной решеткой радиатора Chevy и рендеринг пикапа в стиле Сильверадо, который выглядит намного лучше, чем текущая серийная версия.

Довольно легко потерять часы на счете, но всегда интересно видеть, как GM видит, что могло бы быть и что могло бы быть.

Видео по теме:

«Что может быть интереснее того, как работает разум?» — Harvard Gazette

Истории обучения, преподавания и поворотных моментов из серии «Опыт».

Мозг — это детская площадка Стивена Пинкера.Ученый-когнитивист и психолог-экспериментатор, Пинкер очарован языком, поведением и развитием человеческой природы. Его работы варьировались от подробного анализа того, как работает разум, до бестселлеров о снижении уровня насилия с библейских времен до наших дней.

Выросший в Монреале, Пинкер рано был привлечен к загадкам мысли, которые будут определять его карьеру, и частично сформировались в результате взросления в 60-х и начале 70-х годов, когда, казалось, «общество было готово к захвату», и природа vs.Споры о воспитании становились все более сложными и жаркими.

Его самая ранняя работа включала исследования как визуальных образов, так и языка, но в конце концов он посвятил себя изучению развития речи, особенно у детей. Его новаторская книга 1994 года «Языковой инстинкт» прочно ввела его в сферу эволюционной психологии, изучения человеческих импульсов как генетически запрограммированных и языка как инстинкта, «встроенного в наш мозг эволюцией». 59-летний Пинкер провел большую часть своей карьеры в Кембридже и большую часть этого времени в Гарварде — сначала во время учебы в аспирантуре, а затем в качестве доцента.Он является профессором психологии семьи Джонстон.

Q: Можете ли вы рассказать мне о своей молодости? Где ты вырос и чем занимались твои родители?

A: Я вырос в Монреале, как часть еврейского меньшинства в англоязычном меньшинстве франкоязычного меньшинства в Канаде. Это сообщество, которое дало миру Леонарда Коэна, которого знала моя мать, и Мордехая Рихлера, которого знал мой отец, вместе с Уильямом Шатнером, Солом Беллоу и Бертом Бахарахом.Я родился в 1954 году, в год пика бэби-бума. Мои бабушка и дедушка приехали в Канаду из Восточной Европы в 1920-х годах, я полагаю, потому что в 1924 году Соединенные Штаты приняли ограничительный иммиграционный закон. Я могу представить, как они смотрят на карту и говорят: «Черт возьми, что ближе всего к Нью-Йорку? О, есть это холодное место под названием Канада, давай попробуем. Трое были из Польши, один — из Молдовы. Мои родители оба получили высшее образование. Мой отец имел юридическое образование, но большую часть своей карьеры не занимался юридической практикой.Он работал торговым представителем и домовладельцем, владел квартирным мотелем во Флориде. Но он возобновил свою юридическую практику в свои 50 лет и вышел на пенсию в 75 лет. Как и многие женщины ее поколения, моя мать была домохозяйкой в ​​50-60-е годы. В 1970-х годах она получила степень магистра в области консультирования, затем устроилась на работу и позже стала проректором средней школы в Монреале.

Я ходил в государственные школы в пригороде Монреаля, а затем в университет Макгилла, куда пошли мои родители.Я приехал в Гарвард в 1976 году, чтобы учиться в аспирантуре, получил докторскую степень. с этого факультета [психологии] в 1979 году, поступил в Массачусетский технологический институт, чтобы стать постдоком, и вернулся сюда в качестве доцента в 1980 году. Это было то, что они называли складным стулом, поскольку в те годы Гарвард не имел реальной стажировки. Мне посоветовали устроиться на первую настоящую работу с постоянным пребыванием на моем пути, и это произошло в течение нескольких месяцев, поэтому я перебрался в Стэнфорд всего через год. Что-то во мне хотело вернуться в Бостон, поэтому я покинул Стэнфорд через год и проработал в Массачусетском технологическом институте 21 год, прежде чем вернуться в Гарвард десять с половиной лет назад.Это мой третий срок в Гарварде.

Q: Ваши родители способствовали вашему выбору карьеры?

A: Не напрямую, кроме поощрения моего интеллектуального роста и ожидания, что я сделаю что-то, что использовало бы мои сильные стороны.

Q: В чем заключались эти сильные стороны?

A: Мои родители хотели, чтобы я стал психиатром, учитывая мой интерес к человеческому разуму и предполагая, что любой умный и ответственный молодой человек пойдет в медицину.Они посчитали, что для меня это очевидная карьера. 1970-е были десятилетием краха академического рынка труда. В «Нью-Йорк Таймс» писали о том, как доктора философии водили такси и работали в офисах шерифа, и поэтому они думали, что доктор философии. было бы билетом к безработице — некоторые вещи не меняются. Они пытались меня убедить: «Если ты станешь психиатром, ты сможешь потакать своему интересу к человеческому разуму, но у тебя также всегда есть работа. Вы всегда можете лечить пациентов ». Но меня не интересовали ни получение медицинской степени, ни лечение пациентов.Психопатология не была моим основным интересом в психологии. Поэтому я рискнул, полагая, что если случится худшее, и я не смогу получить академическую работу, мне будет 25 лет, и я смогу заняться чем-нибудь еще. Кроме того, я выбрал область — когнитивную психологию — которая, как я знал, расширяется. Я ожидал, что кафедры психологии будут преобразовывать места в экспериментальном анализе поведения, то есть приучения крыс и голубей, в когнитивную психологию. Так и произошло. К счастью, за три года я получил три предложения о работе на трех приличных местах.Мои родители вздохнули с облегчением, не говоря уже о том, что набрали начеса .

«Человеческая природа неспособна ненавидеть все, что делают молодые люди только потому, что пожилые люди к этому не привыкли или не могут этому научиться».

Q: Я читал, что ранний опыт анархии заинтриговал вас работой разума. Не могли бы вы рассказать мне об этом поподробнее?

A: Я был слишком молод для кампуса 60-х годов; Я учился в старшей школе, когда все было в порядке.Но это был тот самый мир, в котором я жил. Старшие братья и сестры моих друзей были студентами колледжа, и вы не могли избежать споров 60-х, если читали газету и смотрели телевизор . В 60-е годы у всех должна была быть политическая идеология. Вы не могли бы пойти на свидание, если бы вы не были марксистом или анархистом. Анархизм казался привлекательным. У меня был друг, который читал Кропоткина и Бакунина, и он убедил меня, что люди от природы щедры, отзывчивы и миролюбивы. Это просто рациональный способ быть, если у вас не было государства, заставляющего вас разграничивать вашу собственность и отделять ее от чужой.Ни государства, ни собственности, не за что бороться. . . Я спорил с родителями из-за обеденного стола, и они сказали, что, если полиция когда-нибудь исчезнет, ​​начнется настоящий ад. В 14 лет я, конечно, знал лучше, пока не представился эмпирический тест.

Квебек политически и экономически очень галльский: рано или поздно все государственные секторы бастуют. Одна неделя это сборщики мусора, другая неделя — перевозчики писем. Затем однажды полицейские объявили забастовку.Однажды утром они просто не пришли на работу. Так что случилось? Что ж, в течение нескольких часов произошли массовые грабежи, беспорядки и поджоги — не один, а два человека были застрелены, пока правительство не обратилось к городу с просьбой навести порядок. Это было особенно шокирующим в Монреале, где уровень насильственных преступлений был намного ниже, чем в американских городах. Канадцы чувствовали моральное превосходство над американцами, потому что у нас не было беспорядков и гражданских беспорядков 1960-х годов. Так что увидеть, как быстро может вспыхнуть насильственная анархия в отсутствие полиции, было, конечно, ну очень информативным.Как это часто бывает, многострадальные мама и папа были правы, а их умный сын-подросток ошибался. Этот эпизод также дал мне почувствовать, что значит быть ученым, а именно, что заветные убеждения могут быть жестоко опровергнуты эмпирическими тестами.

Я бы не сказал, что именно этот инцидент вызвал у меня интерес к человеческой природе. Но я верю, что вырос в 60-е, когда эти идеи просочились, и в начале 70-х, которые были продолжением 60-х. В воздухе витали дискуссии о человеческой природе и ее политических последствиях.Общество было открыто. Были разговоры о революции и рациональном переустройстве общества, и эти дискуссии, естественно, сводились к конкурирующим концепциям человеческой природы. Социально ли человеческая психика сконструирована культурой и воспитанием детей, или вообще существует такая вещь, как человеческая природа? А если есть, с какими материалами нам нужно работать при организации общества? В колледже я прослушал ряд курсов, которые рассматривали человеческую природу с разных точек зрения: антропология, социология, психология, литература, философия.Но мне нравилась психология, потому что она, казалось, задавала глубокие вопросы о нашем сороде, но также давала надежду, что на эти вопросы можно будет ответить в лаборатории. Так что это было правильное сочетание глубины и управляемости.

Q: Вы начали свою карьеру с интереса не только к языку, но и к визуальной сфере, но в конце концов вы решили сосредоточить свою энергию на работе с языком. Почему?

A: Начиная с аспирантуры, я учился на обоих. Моя докторская степень.Докторская диссертация была написана под руководством Стивена Косслина, который позже стал председателем этого факультета, затем деканом социальных наук, пока он не покинул университет пару лет назад, чтобы стать ректором Университета Минервы. Моя диссертация была посвящена визуальным образам, способности визуализировать объекты мысленным взором. В то же время я прошел курс у Роджера Брауна, любимого социального психолога, который проработал в этом отделении много лет. В еще одном курсе я написал теоретическую работу по овладению языком, в которой был рассмотрен вопрос: «Как может любой интеллектуальный агент перейти от набора слов и предложений в его вводе к способности понимать и создавать бесконечное количество предложений на языке. язык, из которого они были составлены? » Это была проблема, которую Ноам Хомский назвал основной проблемой лингвистики.

Итак, я закончил аспирантуру с интересом как к видению, так и к языку. Когда через год после отъезда меня снова взяли на работу в Гарвард, на меня возложили ответственность за три курса изучения языка. В ходе разработки лекций и лабораторных заданий я начал свою собственную программу эмпирических исследований по овладению языком. И я работал над обоими проектами около 10 лет, пока мир не сказал мне, что моя работа над языком оказалась для меня более интересной, чем моя работа над визуальным познанием.Я получил больше приглашений на выступления, больше грантов, больше комментариев. И видя, что другие люди в области визуального познания, такие как Кен Накаяма, мой коллега здесь, делали потрясающую работу, с которой я не мог сравниться, тогда как моя работа над языком казалась более своеобразной в своей области — то есть других людей не было. делала то, что делала — я решила все больше и больше концентрироваться на языке и в конце концов закрыла свою лабораторию по визуальному познанию.

Q: Были ли у вас сомнения, когда вы только начинали свою карьеру?

A: О, конечно.Я боялся остаться без работы. Когда я поступил в Гарвард, факультет психологии, по крайней мере, экспериментальная программа факультета психологии, были исключительно математическими. Он специализировался на суб-субдисциплине под названием психофизика, которая была старейшей частью психологии, появившейся в Германии в конце 19 века. Уильям Джеймс, тезка этого здания, сказал, что «изучение психофизики доказывает, что немца невозможно утомить». Теперь меня интересуют практически все области психологии, включая психофизику.Но это был просто не самый захватывающий рубеж в психологии, и хотя я хорошо разбирался в математике, у меня было не так много математических знаний, как у хардкорного психофизика, и я задавался вопросом, есть ли у меня то, что нужно для такого рода занятий. здесь делается психология. Но начало становиться очевидным — даже в Гарварде — что математическая психофизика становится все более маргинализированной, и, если она хочет не отставать, Гарвард должен начать нанимать специалистов в области когнитивной психологии. Они наняли Стива Кослина, мы сразу же поладили, и я почувствовал себя намного лучше.

Q: Если бы вы сегодня пытались заинтересовать кого-то в этой области, что бы вы сказали?

A: Что может быть интереснее того, как работает разум? Кроме того, я считаю, что психология находится в центре интеллектуальной жизни. С одной стороны, это касается биологических наук, нейробиологии, генетики и эволюции. Но с другой стороны, это касается социальных и гуманитарных наук. Общества формируются и обретают форму благодаря нашим социальным инстинктам, нашей способности общаться и сотрудничать.А гуманитарные науки — это изучение продуктов нашего человеческого разума, наших литературных, музыкальных и художественных произведений. Итак, психология актуальна практически для каждого предмета, преподаваемого в университете.

Психология сегодня процветает, но большую часть своей истории она была унылой, унылой, унылой. Восприятие было в основном психофизикой, изучением взаимосвязи между физической величиной стимула и его воспринимаемой величиной — то есть, когда вы делаете свет ярче и ярче, его субъективная яркость увеличивается с той же скоростью или нет? Он также изучал иллюзии, такие как те, что на обратной стороне коробки с хлопьями, но без особой теории.Обучение заключалось в изучении скорости, с которой крысы нажимают на рычаги, когда их награждают кормовыми гранулами. Социальная психология представляла собой набор лабораторных демонстраций, показывающих, что люди могут вести себя глупо и быть безмозглыми конформистами, но без тени теории, объясняющей почему. Лишь недавно, в диалоге с другими дисциплинами, психология начала отвечать на вопросы «почему». Когнитивная наука, например, которая связывает психологию с лингвистикой, теоретической информатикой и философией разума, помогла объяснить интеллект с точки зрения информации, вычислений и обратной связи.Эволюционное мышление необходимо для того, чтобы задавать вопросы «почему»: «Почему разум работает именно так, а не каким-то другим способом, которым он мог бы работать?» Эти перекрестные помехи сделали психологию более интеллектуально удовлетворительной. Это уже не одно чертово явление за другим.

Q: Есть ли какая-нибудь работа, которой вы больше всего гордитесь?

A: Я горжусь «Как работает разум» за его явную смелость в попытках объяснить, как именно работает разум, между одной парой обложек.С другой стороны, я горжусь исследовательской программой, которую я проводил в течение 15 лет, кульминацией которой стала книга «Слова и правила», посвященная, в первую очередь, неправильным глаголам, которую я использую в качестве окна для понимания работы. познания. Я также удовлетворен тем, что написал свою последнюю книгу «Лучшие ангелы нашей природы», в которой говорится о совершенно другом: об историческом упадке насилия и его причинах, явлении, о котором большинство людей даже не подозревает, пусть только есть объяснение.В этой книге я сначала должен был убедить читателей, что насилие уменьшилось, зная, что сама идея кажется людям абсурдной и даже возмутительной. Итак, я рассказал историю в 100 диаграммах, каждая из которых показывает разные категории насилия: племенные войны, рабство, убийства, войны, гражданские войны, домашнее насилие, телесные наказания, изнасилования, терроризм. Все были в упадке. Разобравшись с этим случаем, я вернулся к роли психолога и поставил перед собой задачу объяснить, как это могло произойти. И это объяснение требует ответа на два психологических вопроса: «Почему в прошлом было так много насилия?» и «Что привело к снижению насилия?» Для меня эта пара явлений была подтверждением идеи, в которую я давно верил; главным образом то, что человеческая природа сложна.Не существует единой формулы, объясняющей, что заставляет людей тикать, ни удивительной ткани, ни волшебного универсального алгоритма обучения. Разум — это система ментальных органов, если хотите, и некоторые из его компонентов могут вести нас к насилию, в то время как другие могут удерживать нас от насилия. Что изменилось за века и десятилетия, так это то, какие части человеческой природы наиболее задействованы. Я взял название «Лучшие ангелы нашей природы» из первой инаугурации Авраама Линкольна. Это поэтический намек на идею о том, что человеческая природа состоит из множества компонентов, некоторые из которых могут вести к сотрудничеству и дружбе.

Q: Я прочитал газетную статью, в которой вы говорили о самом худшем, что вы когда-либо делали. Вы можете мне об этом рассказать?

A: Это был студент, работавший в лаборатории бихевиоризма. Я провел процедуру, которая оказалась равносильна замучению крысы до смерти. Меня попросили это сделать, и, вопреки моему здравому смыслу, я так и сделал. Я знал, что у этого мало научных целей. Это было сделано в эпоху, когда не существовало контроля над обращением с животными в ходе исследований, и всего несколько лет спустя это было бы немыслимо.Но этот болезненный эпизод нашел у меня отклик по двум причинам. Во-первых, это было историческое изменение в особом виде насилия, которое я пережил, а именно в возросшей заботе о благополучии лабораторных животных. Это было одно из многих событий, о которых я говорю в «Лучшие ангелы нашей природы». Кроме того, как известно любому изучающему психологию, люди иногда делают что-то против своей совести под руководством ответственного авторитета, даже если этот орган не имеет власти обеспечить выполнение приказа.Это знаменитый эксперимент Милгрэма, в котором люди наносили то, что, по их мнению, было смертельным током, испытуемым, выдававшим себя за добровольцев. Я каждый год показываю своему классу фильм об эксперименте Милгрэма. На это утомительно смотреть, но я видел это сейчас 17 раз, и в 17-й раз оно было таким же захватывающим, как и в первый раз. Было много скептицизма по поводу того, что люди могут вести себя подобным образом. Перед экспериментом ряд экспертов был опрошен для их прогнозов относительно того, какой процент испытуемых подвергнется наиболее сильному электрошоку.Среднее значение прогнозов было порядка одной десятой процента. Фактический результат составил 70 процентов. Многие люди думают, что здесь должен быть какой-то трюк или артефакт, но, ведя себя как 70 процентов Милгрэма, я считаю, что я считаю себя сознательным и морально обеспокоенным, что исследование Милгрэма раскрывает глубокую и тревожную особенность человеческой психологии.

Пинкер, живущий в своем доме в Бостоне, может когда-нибудь добавить фотографию в свой список тем для книг.

Q: Что вы считаете самым большим недостатком как ученого? Как насчет вашей самой сильной стороны?

A: Это уж судить другим! Я достаточно психолог, чтобы знать, что любой ответ, который я дам, будет корыстным.Ла Рошфуко сказал: «Мнение наших врагов о нас ближе к истине, чем наше собственное».

Q: Как языковой эксперт, что вы думаете о Twitter?

A: Меня заставили стать твиттером, когда я написал статью для The New York Times, в которой говорилось, что Google не делает нас глупыми, что электронные СМИ не портят язык. И мой литературный агент сказал: «Хорошо, вы официально заявили, что это неплохие вещи. Тебе лучше начать писать в Твиттере.«И поэтому я создал ленту в Твиттере, которая, как оказалось, мне подходит, потому что не требует отнимать много времени, чтобы писать блог. Большинство моих твитов — это ссылки на интересные статьи, в которых используется широкий спектр статей, которые попадаются мне на пути — все, от споров по поводу правильной грамматики до тенденций геноцида.

Сам когда-то был молодым, я помню, как старшее поколение подвергало нас, бэби-бумеров, поношениям. Это напоминает мне, что человеческая природа неспособна ненавидеть что-либо, что делают молодые люди только потому, что пожилые люди к этому не привыкли или испытывают трудности с обучением.Поэтому я настороженно отношусь к школе социальной критики «молодые люди — отстой». У меня нет терпения к мысли, что, поскольку текстовые сообщения и твиты заставляют человека быть кратким, мы потеряем способность выражать себя полными предложениями и абзацами. Это просто неправильное понимание того, как работает человеческий язык. Все мы владеем различными регистрами и стилями речи, которые мы используем на разных форумах. Мы говорим с близкими иначе, чем когда читаем лекцию, и по-другому, когда приближаемся к незнакомцу.И поэтому у нас тоже есть стиль, подходящий для текстовых сообщений и обмена мгновенными сообщениями, который не обязательно влияет на то, как мы общаемся на других форумах. В период расцвета телеграфии, когда люди платили словом, они не учитывали предлоги и артикли. Это не означало, что английский язык потерял свои предлоги и артикли; это просто означало, что люди использовали их в одних СМИ, а не в других. Точно так же распространенность текстовых сообщений и твитов не означает, что люди волшебным образом теряют способность общаться любым другим мыслимым способом.

Q: В начале своей карьеры вы написали ряд важных технических работ. Вам нравится писать более широкие и привлекательные книги?

A: Оба привлекательны по разным причинам. В профессиональных книгах у меня есть достаточно времени, чтобы выдвигать возражения, отступления и тонкости, что трудно сделать в рамках журнальной статьи. Мне также нравится свобода избегать академического и писать доступным стилем — что, как оказалось, является самой темой моей будущей книги «Чувство стиля: руководство по письму в 21 веке для думающего человека».«Мне также нравится использовать идеи и источники доказательств, которые исходят не из одной дисциплины. В случае с моими книгами по языку, например, я использовал не только лабораторные исследования детей, которые учатся говорить, или изучение языка у пациентов с повреждениями мозга, но также мультфильмы и анекдоты, в которых юмор зависит от некоторой языковой тонкости. Яркие примеры языковых явлений можно найти как в высокой, так и в низкой культуре: тексты песен, изюминки стендап-комедии, куплеты из Шекспира.В «Лучших ангелах» я дополнил основное повествование, рассказанное графиками и данными, виньетками из культуры в разные периоды истории, которые я представил как проверку здравомыслия, как способ ответить на вопрос: «Могут ли ваши числа вводить в заблуждение вы пришли к нелепому выводу, потому что вы не пытались получить от мира эхо относительно того, отражает ли жизнь в том виде, в каком она была прожита, историю, рассказанную числами? » Если, как я утверждаю, геноцид не является современным явлением, мы должны увидеть признаки того, что к нему относятся как к обычному или приемлемому в популярных нарративах.Одним из примеров является Ветхий Завет, повествующий об одном геноциде за другим по повелению Бога. Это не означает, что эти геноциды действительно имели место; вероятно, большинство из них этого не сделали. Но это показывает отношение того времени, а именно: геноцид — прекрасная вещь, если только с вами не случится.

Я также считаю, что между популярным письмом и междисциплинарным письмом мало различий. Академические круги стали настолько узкоспециализированными, что как только вы пишете для ученых, которые не относятся к вашей непосредственной области, материал становится для них столь же чуждым, как и для юриста, врача, учителя средней школы или читателя The New York Times .

Q: Были ли вы большим читателем в подростковом возрасте? Можете ли вы вспомнить одну или две работы, которые вы прочитали рано, художественную или документальную, где вы остались впечатлены или даже вдохновлены идеями, мастерством или обоими?

A: Я был заядлым читателем, и тогда, как и сейчас, я изо всех сил пытался найти баланс между широтой и глубиной, поэтому моя диета была эклектичной: газеты, энциклопедии, сборник книги месяца Time-Life по науке, журналы ( включая Esquire в его дни качественных эссе и Commentary в его до-неоконсервную эпоху), а также юношескую литературу Оруэлла, Воннегута, Рота и Сэлинджера (интригующие очки, а не утомительный Колфилд).Только в 17-летнем возрасте в младших классах колледжа я столкнулся с литературным стилем, которому сознательно хотел подражать — остроумием и ясностью британских философов-аналитиков, таких как Гилберт Райл и А.Дж. Айер и элегантная проза гарвардских психолингвистов Джорджа Миллера и Роджера Брауна.

Q: Можем ли мы однажды увидеть книгу Стивена Пинкера о скачках или игре на фортепиано или роман Пинкера? Есть ли какой-нибудь жанр или интерес в нерабочее время, о котором вы серьезно задумывались, чтобы воплотить в жизнь работу размером с книгу?

A: Все мои мысли о написании романа были подавлены, когда я женился на настоящей писательнице [Ребекке Гольдштейн] и воочию убедился в степени артистизма и умственных способностей, присущих литературной фантастике.Но я обдумывал и другие кроссоверные проекты. Я заядлый фотограф и хотел бы когда-нибудь написать книгу, в которой мой практический опыт в сочетании с наукой о зрении и эволюционной эстетикой был бы использован для объяснения того, почему мы любим фотографировать. И я думал о сотрудничестве с Ребеккой над книгой по психологии, философии и лингвистике художественной литературы, которая дала бы мне повод читать великие романы, на которые у меня никогда не было времени.

Q: За свою карьеру вы получили несколько педагогических наград.Что делает учителя отличным?

A: Прежде всего, это страсть к предмету. Все исследования эффективности преподавания показывают, что энтузиазм является одним из основных факторов. Также важна способность преодолевать профессиональный нарциссизм, а именно сосредоточение внимания на методах, модных словах и кликах вашей академической специальности, а не на предмете, фактическом содержании. Я не считаю то, что я преподаю своим студентам, «психологией». Я думаю об этом, как о том, чтобы научить их, «как работает ум.«Это не одно и то же. Психология — это академическая гильдия, и я, конечно, мог бы много времени рассказывать о школах психологии, истории психологии, методах в психологии, теориях в психологии и так далее. Но это касается моей группы, того, как мы с друзьями проводим дни, как я зарабатываю зарплату, на какую группу сверстников я хочу произвести впечатление. Студентов интересует не академическая область, а совокупность явлений в мире — в данном случае работа человеческого разума. Иногда кажется, что ученые не понимают разницы.

Третий компонент хорошего обучения — преодоление «проклятия знания»: неспособности знать, что значит не знать того, что вы действительно знаете. Это вызов всей жизни. Это сложная задача в письменной форме и в преподавании, поэтому я вижу много синергии между ними. Часто идея в одной из моих книг возникает в классе или наоборот, потому что аудитория такая же: умные люди, достаточно интеллектуально любопытные, чтобы купить книгу или записаться на курс, но которые просто не так хороши. хорошо осведомлен в определенной теме, как и я.Очевидное решение — «представить читателя через плечо» или «поставить себя на место учеников». Это хорошее начало, но этого недостаточно, потому что проклятие знаний мешает нам полностью понять, что значит быть студентом или читателем. Вот почему писателям нужны редакторы: редакторы заставляют их понимать, что то, что для них очевидно, не очевидно для всех остальных. И именно поэтому учителям нужна обратная связь, будь то просмотр версии вашего контента, которая возвращается к вам на экзаменах, или в разговорах со студентами в рабочее время, или во время дискуссий.Готовится к пересмотру еще одно важное решение. Большая часть писательской работы находится в редактировании. На первом этапе процесса написания достаточно сложно придумать идеи, которыми стоит поделиться. Одновременно концентрироваться на форме, на удаче выражения — это слишком сложно для нашего разума размером с наперсток. Вы должны разбить это на два отдельных этапа: придумывать идеи и шлифовать прозу. Это может звучать банально, но я считаю, что это становится откровением для людей, которые спрашивают о моем процессе написания.Вот почему в моем классе SLS 20 задание для второй курсовой работы состоит в том, чтобы пересмотреть первую курсовую работу. Это мой способ убедить студентов, что качество зависит от пересмотра.

Q: Чем студенты отличаются сегодня от того, когда вы были студентом?

A: Какой опасный вопрос! Самый заманчивый и распространенный ответ — бездумный: «Сегодня дети хуже». Это заманчиво, потому что люди часто путают перемены в себе с переменами времени, а перемены времени — с моральным и интеллектуальным упадком.Это хорошо задокументированный психологический феномен. Каждое поколение думает, что молодое поколение распутно, лениво, невежественно и неграмотно. Существует документальный след от профессоров, жалующихся на снижение качества своих студентов, который насчитывает как минимум 100 лет. Все это означает, что люди должны дважды подумать, прежде чем отвечать на ваш вопрос. Сейчас я знаю намного больше, чем когда был студентом, и, благодаря проклятию знаний, я могу не осознавать, что я приобрел большую часть из них за десятилетия, прошедшие с тех пор, как я был студентом.Так что соблазнительно посмотреть на студентов и подумать: «Какая группа невразумительных невежд! Было лучше, когда я был в том возрасте, когда я и другие подростки бегло говорили абзацами, и мы без особых усилий отстаивали основы западной цивилизации ». Да правильно.

Вот известный эксперимент. В лабораторию заходит трехлетний ребенок. Вы даете ему коробку M & Ms. Он открывает коробку и вместо конфет находит клубок лент. Он удивлен, и теперь вы говорите ему: «Хорошо, теперь ваш друг Джейсон собирается войти в комнату.Что, по мнению Джейсона, находится в коробке? » Ребенок говорит «ленточки», хотя Джейсон не мог этого знать. И если вы спросите ребенка: «До того, как вы открыли коробку, что, по вашему мнению, было в ней ?» Говорят, «ленточки». То есть они исходят из собственных знаний задним числом. Теперь мы смеемся над трехлетним ребенком, но делаем то же самое. Мы опираемся на собственные знания и опыт задним числом, поэтому всегда думаем, что сегодняшние дети более неряшливы, чем мы были в том возрасте.

Q: Чему ваши ученики научили вас самого важного?

A: Многое.Наиболее очевидны изменения в технологиях, которые мы, взрослые, принимаем с опозданием. Я никогда не слышал о Reddit, не говоря уже о том, что это был крупный социальный феномен, пока двое моих студентов не спросили, не хочу ли я провести AMA Reddit [Ask Me Anything]. Я проводил сеанс в своем офисе под руководством двух моих учеников, вроде того, как я учил свою бабушку пользоваться этой новомодной штукой, называемой автоответчиком. В тот вечер я получил электронное письмо от своего редактора из Нью-Йорка, в котором говорилось: «Продажи вашей книги загадочным образом выросли.Любое объяснение? » Все благодаря Reddit, о существовании которого я почти не подозревал. Другой — своего рода невинность, хотя это снисходительно выразиться. Это любопытство к миру, не запятнанному знакомством с академической сферой. Это работает как эффективный вызов моему собственному проклятию знаний. Поэтому, если вы хотите знать, каково это — не знать чего-то, что вы знаете, ответ — не стараться больше, потому что это не очень хорошо работает. Ответ — взаимодействовать с кем-то, кто не знает того, что знаете вы, но умен, любопытен и открыт.

Q: Если бы вы не работали в этой области, чем бы вы занимались?

A: Могу ли я быть академиком?

Q: Вы можете быть кем угодно.

A: Я мог бы заниматься какой-нибудь другой областью, связанной с идеями, например, философией или конституционным правом. У меня достаточно внутреннего компьютерщика, чтобы представить себя программистом, и какое-то время я был студентом, и это мне нравилось. Но как бы мне ни нравились гаджеты и код, мне больше нравятся идеи, поэтому я подозреваю, что идентичный близнец, отделившийся от меня при рождении, также сделал бы что-то в мире идей.

Q: Ни одно интервью со Стивеном Пинкером не будет полным без вопроса о ваших волосах. Я недавно видел твою фотографию 1970-х, и твой стиль не изменился. Почему бы вам не взглянуть короче?

A: Во-первых, незрелость. Любой мальчик, выросший в 60-х годах, постоянно боролся со своим отцом из-за того, что ему нужно подстричься. Теперь никто не может заставить меня подстричься, а я все еще наслаждаюсь свободой. Кроме того, у меня был коллега из Массачусетского технологического института, ученый-компьютерщик Пэт Уинстон, который выступал с известной ежегодной речью о том, как читать лекции, и один из его советов заключался в том, что у каждого профессора должна быть аффектация, чем можно развлекать студентов.Или журналисты, комики и умники. Я являюсь уставным членом организации под названием «Клуб ученых с роскошными распущенными волосами». В газете Массачусетского технологического института однажды была опубликована статья о всех известных длинноволосых людях, с которыми меня сравнивали, включая Саймона Рэттла, Роберта Планта, Спинозу и Бруно, парня, который играл на пианино в телешоу «Слава». Когда я работал в «Репортаже Колберта» о страхе и безопасности, он вытащил электромагнитную палочку и осмотрел мои волосы на предмет скрытого оружия. Значит, у него есть свои цели.

Интервью было отредактировано для ясности и длины.

26 причин, симптомов и когда обращаться к врачу

Хотя боль в груди иногда может быть симптомом проблемы с сердцем, есть много других возможных причин. Хотя некоторые из этих состояний являются серьезными, большинство из них не вредны.

Боль в груди является второй по значимости причиной обращений в отделения неотложной помощи в США, ежегодно вызывая более 8 миллионов обращений в отделение неотложной помощи. Во всем мире от боли в груди страдают от 20 до 40 процентов населения в целом.

Из этой статьи вы узнаете о многих потенциальных причинах боли в груди и других симптомах, которые они вызывают.

1. Растяжение мышц

Воспаление мышц и сухожилий вокруг ребер может вызвать постоянную боль в груди. Если боль усиливается при физической активности, это может быть признаком растяжения мышц.

2. Травмы ребер

Травмы ребер, такие как ушибы, переломы и переломы, могут вызвать боль в груди. Человек мог услышать треск или почувствовать сильную боль в момент травмы, если у него сломано ребро.

3. Пептические язвы

Пептические язвы, которые представляют собой язвы на слизистой оболочке желудка, обычно не вызывают сильной боли. Однако они могут вызывать повторяющийся дискомфорт в груди.

Прием антацидов, которые можно купить в Интернете и в аптеке, обычно может облегчить боль, вызванную язвенной болезнью.

4. Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ)

ГЭРБ — это когда содержимое желудка возвращается в глотку.Это может вызвать чувство жжения в груди и кислый привкус во рту.

5. Астма

Астма — распространенное нарушение дыхания, характеризующееся воспалением дыхательных путей, которое может вызывать боль в груди. Другие симптомы включают одышку, кашель и хрипы.

6. Коллапс легкого

Когда воздух скапливается в пространстве между легкими и ребрами, легкое может коллапсировать, вызывая внезапную боль в груди при дыхании. Если у кого-то коллапс легкого, он также испытает одышку, усталость и учащенное сердцебиение.

7. Костохондрит

Костохондрит — это воспаление хряща грудной клетки. Это состояние может вызвать боль в груди. Боль при костохондрите может усиливаться, когда человек сидит или лежит в определенных положениях, а также когда человек выполняет какую-либо физическую активность.

8. Расстройства сокращения пищевода

Расстройства сокращения пищевода — это спазмы или сокращения пищевода. Эти расстройства также могут вызывать боль в груди.

9.Гиперчувствительность пищевода

Изменения давления в пищевом тракте или присутствие кислоты иногда могут вызывать сильную боль. В настоящее время специалисты не уверены, что вызывает такую ​​чувствительность.

10. Разрыв пищевода

Если трубка питания лопается, это может вызвать внезапную сильную боль в груди. Разрыв пищевода может произойти после сильной рвоты или операции на пищеводе.

11. Грыжа пищеводного отверстия диафрагмы

Грыжа пищеводного отверстия диафрагмы — это когда часть желудка толкается вверх в грудную клетку.Этот тип грыжи очень распространен и может не вызывать никаких симптомов. Однако, если после еды верхняя часть желудка толкается в нижнюю часть груди, это может вызвать симптомы ГЭРБ, такие как изжога и боль в груди.

12. Гипертрофическая кардиомиопатия

Гипертрофическая кардиомиопатия — это когда сердце становится слишком толстым из-за генетических факторов. Утолщение сердца препятствует правильному оттоку крови от сердца, заставляя мышцы работать очень тяжело, перекачивая кровь.

Симптомы гипертрофической кардиомиопатии включают боль в груди, одышку, головокружение, головокружение и обмороки.

Поделиться на PinterestПаническая атака может быстро учащать сердцебиение человека и вызывать боли в груди.

13. Туберкулез

Бактерии туберкулеза, растущие в легких, могут вызывать такие симптомы, как сильный кашель, откашливание крови или мокроты или боль в груди.

14. Пролапс митрального клапана

Боль в груди, сердцебиение и головокружение — все это симптомы пролапса митрального клапана, когда клапан в сердце не может полностью закрыться.В легких случаях это состояние может не иметь явных симптомов.

15. Паническая атака

Паническая атака может вызвать боль в груди, а также тошноту, головокружение, потливость, учащенное сердцебиение и страх.

16. Перикардит

Перикардит — это воспаление мешка вокруг сердца. Это может привести к острой боли в груди, которая усиливается при вдохе или в положении лежа.

17. Плеврит

Плеврит — это воспаление оболочки, покрывающей легкие.Это может вызвать резкую боль в груди при глубоком дыхании.

18. Пневмония

Инфекции легких, такие как пневмония, могут вызывать острую или колющую боль в груди. Другие симптомы пневмонии включают жар, озноб и откашливание мокроты.

19. Тромбоэмболия легочной артерии

Тромбоэмболия легочной артерии — это когда сгусток крови попадает в артерию, по которой кровь поступает в легкие. Это может вызвать боль в груди, затрудненное дыхание и кровохарканье. Легочная эмболия может быть опасной для жизни, если ее не лечить немедленно.

20. Сердечный приступ

Боль в груди — один из пяти основных симптомов сердечного приступа. Остальные:

• боль в челюсти, шее или спине
• головокружение или слабость
• боль в руках или плечах
• одышка

Женщины, перенесшие сердечный приступ, также могут испытывать внезапную усталость, тошноту или рвота.

Если кто-то думает, что у него сердечный приступ, ему следует обратиться за неотложной медицинской помощью.Чем быстрее человек попадет в скорую помощь, тем быстрее может начаться лечение.

Своевременное лечение увеличивает шансы человека на выживание и потенциально снижает серьезность повреждения сердца.

21. Миокардит

Миокардит — это воспаление сердца, в результате которого появляются симптомы, похожие на сердечный приступ, например:

• боль в груди
• лихорадка
• проблемы с дыханием
усталость190

22.Стенокардия

Стенокардия ощущается как давящая боль или давление в груди. Это происходит, когда к сердцу поступает недостаточно крови. Человек также может чувствовать боль в плечах, спине, шее, руках или челюсти.

Стенокардия — симптом ишемической болезни сердца.

23. Расслоение аорты

Расслоение аорты — это разделение внутренних слоев аорты, главной артерии, ведущей от сердца. Когда это происходит, скопление крови может вызвать разрыв артерии.Расслоение аорты опасно для жизни, поэтому требует немедленной медицинской помощи.

24. Расслоение коронарной артерии

Внезапная сильная боль, которая, кажется, «разрывает» грудь, шею, спину или живот, может быть симптомом расслоения коронарной артерии. Это редкое, но серьезное заболевание возникает при разрыве коронарной артерии.

25. Панкреатит

Одним из редких симптомов панкреатита является боль в нижней части грудной клетки, которая усиливается в положении лежа.

No related posts.