Талант примеры – Что такое талант — ТОП талантливых людей мира
Сочинение рассуждение на тему Талант 9, 11 класс ОГЭ 15.3 ЕГЭ
Каждый человек индивидуален. У каждого есть свои предпочтения, желания и потребности. С детства родители закладывают в нас самые лучшие качества, стараются сделать нас хорошими, добрыми, отзывчивыми людьми. Развивают нас, раскрывая таланты и способности к чему — либо.
Мне кажется, каждый человек обладает талантом. Возможно, не у каждого получается раскрыть его в полной мере, но все же, он есть. Обнаружить способность к чему — то это пол дела. Многие люди бояться показывать то, что так хорошо умеют делать. Они бояться быть непонятыми, бояться того, что их засмеют. И порой, именно это мешает раскрыться полностью, показать миру свои достижения.
Некоторые же, зная свой талант, не обращают внимания ни на кого и идут вперед уверенными шагами. И я считаю, это правильно. Направив все силы в нужное русло, поняв, как можно использовать свои способности, можно добиться успеха.
У многих талант к чему — то определенному проявляется с детства. И хорошо, если есть возможность заниматься любимым делом. Иногда, в силу непредвиденных обстоятельств, люди прекращают делать то, что близко им по душе, то, что приносит безграничное счастье. Тогда от человека не остается практически ничего. Это как, знаете, отнять крылья у птицы. Без них она не сможет жить и погибнет.
С человеком происходит то же самое. Реализуя свои таланты, мы дышим полной грудью, чувствуем себя уверенней, появляется какое — то чувство окрыленности. Нам хочется развиваться все больше и больше, добиваться успехов, признания окружающих и никогда не останавливаться! Идти только вперед! Видеть будущее ярким и наполненным только радостными открытиями.
Говорят, талантливый человек талантлив во всем. Я думаю, это правильное утверждение. Ведь когда ты совершенствуешься постоянно, когда работаешь над собой, открываешь все новые и новые грани, видишь то, что раньше было недоступно. Тебе открывается совершенно новый мир. Полный необычных впечатлений, открывающий перед тобой двери в интересную и полноценную жизнь.
Мне хочется чтобы все дети мира открывали в себе каждый день что — то новое. Хочется, чтобы они добивались успехов, развивали себя как личность и были сильны духом!
Сочинение про Талант
Однажды, когда мы с бабушкой смотрели по телевизору передачу «Минута славы», она произнесла такую фразу: «Какие же талантливые люди там выступают!». И я задумалась о том, что неужели талант можно увидеть только по телевизору? Что же это такое этот талант?
Сначала я подумала, что это особенный дар, которым награждается человек с самого рождения или даже еще в утробе матери. И он живет с человеком всю его жизнь и может проявиться в любой располагающей ситуации. Но тут я вспомнила себя…
В раннем детстве мне очень нравилось петь, причем даже в форме того, что вижу, о том пою. Главное – это петь! Родные говорили, что у меня талант. И родители отдали меня в музыкальную школу, чтобы профессионально уже этим заниматься. Я несколько лет уже занимаюсь вокалом и только сейчас стала получать награды на конкурсах. Можно ли это мое увлечение назвать талантом? Ведь мне пришлось много работать до появления первых успехов.
Также я знаю ребят, которые никогда не испытывали влечение к пению, но по желанию и воле своих родителей стали заниматься вокалом и тоже уже добиваются хороших результатов на конкурсах. А это талант? Как же он все – таки появляется: с рождением или с тренировкой?
У нас существует много людей, которые мастерски и с удовольствием что – то творят. Например, готовят кулинарные шедевры, шьют обворожительные наряды, красиво говорят, а, может, и просто по-особенному делают простые вещи из повседневной жизни. Бесконечное множество возможно перечислять таких умений, которые есть практически у каждого человека. И они, наверное, не сразу пришли к этому, а с приобретением опыта. Был ли это дар или люди просто по каким-либо причинам оттачивают до безупречности те или иные навыки у себя?
Подводя итог моим рассуждениям, можно сказать, что в каждом человеке живет определенный талант. Нужно просто прислушаться к себе и развивать его до совершенства. И не только по телевизору можно увидеть талантливых людей!
Вариант 3
Каждый человек от природы обладает какой-либо одаренностью и склонностью к определенному занятию. Однако далеко не все люди способны реализовать себя, открыть свои скрытые таланты и развить их. Развитие и поиск таланта у человека — одна из главных задач психологов и педагогов.
Каждый человек должен искать и развивать свой талант, а не закапывать его. Развитие своих лучших задатков является одной из важных целей в жизни любого человека.
Талант — это природная врожденная способность к какому — либо занятию. Однако ошибочно считать талант чем — то, дающимся свыше, исключительно дающийся только единицам. Это не совсем так. От природы каждый человек наделен определенными качествами и особенностями, имеет целый ряд задатков и талантов. Вопрос лишь в том, как он сможет их реализовать.
В развитии таланта в жизни человека огромную роль играют его родители. Чем они занимали ребенка, чему обучали и какие наклонности у него развивали? Однако талант не обязательно должен проявляться только в детском возрасте. Он может раскрыться и в более зрелом, с освоением чего — то нового.
Талант прежде всего это тот вид деятельности, который позволяет человеку максимально реализоваться, от чего он получает максимальное удовольствие и удовлетворение. Человек будет заниматься этим не только из-за денег или признания. Это то, что получается у человека лучше всего.
Талант может быть не только в сфере искусств, наук, каких — либо достижений. Он прячется во всех разновидностях человеческой деятельности. Талант — это то, что человек делает лучшего всего и лучшего других с присущими только ему элементами.
Существует и скрытый вид таланта. Это талант, который осознанно или неосознанно подавляется в силу каких — либо причин. Талант — это то. Что заставляет людей восхищаться его носителем, его исключительная черта и особенность. Не стоит стесняться таланта, не стоит его скрывать из-за неуверенности, страха или не определенности. Скрывая свой талант, зарывая его в землю, человек теряет свои возможности для реализации и часть своей индивидуальности.
9 класс 15.3
Также читают:
Картинка к сочинению Талант
Популярные сегодня темы
sochinimka.ru
Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Талант
В подготовке к ЕГЭ по русскому языку часто встречается проблем таланта, которую поднимают многие авторы текстов. Поэтому мы решили найти наиболее популярные аспекты данной проблемы и подобрать литературные аргументы к каждому из них.
Истинный и ложный талант
- А. С. Пушкин, «Моцарт и Сальери». Это произведение из сборника «Маленьких трагедий» повествует о жизни и отношениях двух композиторов. Один из них – великий и гениальный Вольфганг Амадей Моцарт, а другой – завидующий его таланту Антонио Сальери. В то время как первый пишет музыку, словно живет, наполняя ее своими чувствами и эмоциями, второй, «умертвив звуки» и разложив музыку на практически алгебраические составляющие, сочиняет свои произведения. Оба добились хорошей известности, но Сальери понимает, что его дарованию не сравниться с гением Моцарта. Не в силах противостоять своей натуре и искушению, а также осознавая невозможность переносить нахождение в тени настоящего таланта, он губит его с помощью яда. Лишь свершив злодеяние, он осознает свое ничтожество. Невозможно стать гением, убрав с дороги того, кто талантливее. Истинный дар – это то, чего нельзя достичь злодейством.
- И. С. Тургенев, «Два четверостишия». Это стихотворение в прозе, больше похожее на притчу, из цикла писателя под названием “Senilia” (старческое). В нем описываются выступления двух поэтов в некоем городе, жители которого не могут жить без хороших стихов. После того, как один из них (поэтов), по имени Юний, прочел свои строки, народ прогнал его с криками и хулой с амвона, обозвав «шутом гороховым». Через некоторое время там слышатся рукоплескание и восторженные крики: аплодируют строкам Юлия. Юний узнает у человека в толпе, что же представил второй поэт, однако это оказываются его собственные стихи, лишь немного измененные. Поэт в отчаянии; истинный талант, выступив не вовремя, оказался отвергнутым, а копия, оказавшись в нужном месте в нужное время, собрала все лавры. Публика вновь оказалась не чутка к настоящему гению, признав такового в жалком подражателе.
Загубленный талант
- Джек Лондон, «Мартин Иден». Роман повествует о необразованном матросе, который влюбляется в девушку из высшего света по имени Руфь и, благодаря ей, начинает учиться и просвещаться в духовном и интеллектуальном плане. Перейдя ту границу образованности, за которую девушка не выходит, Мартин Иден расстается с ней и начинает писать рассказы, отправляя их в различные журналы. Никто из издателей не хочет публиковать их до того момента, как ему однажды выпадает счастье быть напечатанным. Вмиг обрушивается на молодого человека слава великого писателя, однако он, прошедший через множество лишений и испытаний, не понимает природы этого идолопоклонничества и маскарада того светского круга, в котором он оказался. Его прежние работы, отвергавшиеся издателями, ничем не хуже того, что он пишет сейчас, так почему же они не были нужны никому? Писатель, осознавший глупость и неразборчивость, лживость публики и напрасность существования своего таланта, сводит счеты с жизнью, спрыгнув с корабля. Так настоящее дарование утопает в море праздности, безразличия и обывательства.
- Н. В. Гоголь «Портрет». Главный герой повести, молодой бедный художник Чартков, обладающий «талантом, пророчившим многое», осознает непопулярность истинного искусства. После покупки портрета азиата, чей взгляд на полотне пугал его и…словно искушал, жизнь Чарткова меняется. Из картины выпадает сверток с тысячей червонцев, и на эти деньги художник приобретает все необходимое для написания картин, а также переезжает в роскошные апартаменты. Он начинает заниматься портретами на заказ, чтобы не голодать, и постепенно приобретает славу прекрасного живописца и признанного критика. Однажды он видит картину, написанную его старым товарищем, и она поражает его до глубины души. Художник пытается снова создать нечто прекрасное, однако ничего, кроме посредственных поз и лиц, у него не выходит. По своей вине, гонясь за состоянием, Чартков лишился своего дарования и остался несчастен, осознав это.
Жертва ради таланта
- А. Н. Островский, «Таланты и поклонники». В своей комедии в четырех действиях писатель выводит на сцену в качестве главной героини молодую девушку, актрису Александру Негину. Ее мать, тоже актриса, говорит, что с самого детства дочь нельзя было удержать от сцены, театр – это ее жизнь, то, без чего она не может. Она бедна, игра – ее единственный заработок. У Негиной есть жених, Петр Мелузов, который учит ее наукам и честной жизни. Они любят друг друга и собираются пожениться. Однако в последний момент девушка принимает предложение богатого помещика Великатова стать его содержанкой и актрисой в театре, которым будет заведовать он. Понимая, что семейная жизнь для нее невозможна, что она бросит супруга ради того, чтобы снова быть на сцене, хоть это и низко замужней женщине 19 века, Александра жертвует своей любовью во имя своего призвания, своего таланта.
- М.Ю. Лермонтов, «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»). В своем стихотворении лирик противопоставляет стихотворца, пишущего на потребу публике, снискавшего славы и богатств, истинному творцу, глашатаю правды. Автор призывает отбросить мысли о материальных ценностях, ведь талант не продается. Он ясно демонстрирует презрение лирического «я» самого Лермонтова. По его мнению, быть бедным, но создавать стихи, достойные считаться настоящей поэзией, важнее ложного и незаслуженного богатства.
Непризнанный талант
- М. Ю. Лермонтов, «Пророк». Произведение поэта стало своеобразной полемикой с одноименным стихотворением А. С. Пушкина. В нем лирический герой – это отвергнутый обществом человек, изгой. В силу своего таланта и жажды справедливости он не мог лгать, он решился «провозглашать любви и правды чистые ученья», однако остался непонятым обществом. Глухая к слову поэта публика обрекает его на вечное одиночество, скитания и несчастье. В этом и заключается трагедия непризнанного таланта.
- М. А. Булгаков, «Мастер и Маргарита». Самый известный роман писателя, действие которого разворачивается в двух реальностях, рассказывает историю главных героев, влюбленных, один из которых – писатель. Мастер (автор нарочно именует его именно так, словно признавая безоговорочность чистоты его таланта) бросает все ради того, чтобы написать свой роман, который был действительно ценным литературным произведением. Но критики, чья роль была затаптывать все, что не является просоветской пропагандой, осудили роман и его автора. Люди, для которых литература и искусство давно превратились в слово- и рифмоплетство, просто не могли понять и завидовали появлению истинного дарования внутри этой бездуховной и плоской, почти антиутопической реальности. В качестве антитезы Булгаков выводит в романе ряд «литераторов», чья деятельность и забота состоит по большей части в посещении ресторана в доме Грибоедова в МАССОЛИТе. Об искусстве и гении в такой среде речи и быть не может.
Целительная сила таланта
- Л.Н. Толстой, «Альберт». Главный герой, чьим именем названа повесть, — бедный скрипач, лишившийся своей любви на почве социального неравенства. Личная драма привела его к алкоголю – он жалок, несчастлив и беден. Однако Альберт не утратил своего дара. Оказавшись на балу, он начинает играть и своим мастерством и проникновенным исполнением удивляет всех гостей. Сам он в глазах слушателей тоже преображается, но в особенности в глазах Делесова. Мелодия скрипки возродила в его душе былую возлюбленную, и он захотел забрать скрипача к себе, чтобы вытащить его из того жалкого и незаслуженного положения, в котором тот жил. Настоящий талант способен перевернуть жизнь и взгляд на мир человека.
- К.Г. Паустовский, «Старый повар». В этом рассказе автор пишет об умирающем старике, который ослеп несколько лет назад от жара печи, с которой работал всю жизнь. Он не любит священников, поэтому дает своей дочери Марии поручение привести первого встречного с улицы, чтобы исповедаться ему. Незнакомец, войдя в дом, спрашивает о последнем желании старого повара, а тот отвечает, что больше всего на свете хотел бы видеть свою покойную жену. Незнакомец начинает играть на клавесине, и эта музыка воскрешает в сознании умирающего его любимую, а когда тот спрашивает имя чужака, незнакомец отвечает: «Вольфганг Амадей Моцарт». Так истинный талант своим творчеством делает для людей невозможное возможным, помогая преодолевать даже самые тяжелые моменты в жизни.
Автор: Юлия Четверикова
Интересно? Сохрани у себя на стенке!literaguru.ru
Ответы@Mail.Ru: Нужно небольшое сочинение на тему: Что такое талант
Талант — это одаренность, выдающиеся способности человека в какой-то области. Считается, что талант — это только врожденные способности, дар, который нельзя приобрести. На самом деле это не так. От рождения человек обладает только задатками многих талантов, но какие именно он будет развивать свои способности, зависит от его выбора и предпочтений. В развитии способностей ребенка огромную роль играют родители. Каким занятиям они уделяли внимание, какие наклонности своего ребенка развивали? Если в детстве не обнаружился талант, не стоит расстраиваться. Талант может проявить себя в более позднем возрасте и раскрыться с приобретением нового опыта и навыков. Все люди в чем-то талантливы. Но далеко не каждому удается обнаружить в себе одаренность и проявить ее. Так что такое талант и откуда произошло это понятие? Это слово происходит от греческого слова «талант», которым обозначали счетно-денежную единицу во времена античности. Есть библейская притча о таланте. В ней рассказывается о том, как некий господин, отправляясь в дальнее путешествие, подарил своим рабам монеты (таланты). Одному — пять, другому — две, а третьему одну. Первые два раба вложили деньги в дело и приумножили их на такое же количество. Третий раб не стал трудиться, а закопал свой талант в землю. Приехав, господин похвалил двух рабов, а третьего выгнал и отдал его монету другому. Из этой притчи и произошло крылатое выражение: «Зарыть свой талант». Так и мы получаем свои таланты — кто-то меньше, а кто-то больше. Наша задача — развивать и приумножать таланты, а не закапывать их в землю. <img src=»//otvet.imgsmail.ru/download/176327875_805b801e80fce29bf7331d7223b8ba84_800.png» > <a rel=»nofollow» href=»http://elhow.ru/ucheba/opredelenija/t/chto-takoe-talant» target=»_blank»>http://elhow.ru/ucheba/opredelenija/t/chto-takoe-talant</a>
Талант — это способность верить в успех. Он до сих пор поражает нас своим разнообразием. Вероятнее всего, талант накапливается от поколения к поколению и, однажды, проявляется в полной силе. Современные учёные выделяют определенные типы таланта, которыми обладают люди в той или иной степени. Талантливый человек, как бы обречён на талант. Ведь это дар, который ему дан не использовать — большая дерзость и глупость. Многие считают, что талантливый человек талантлив во всём . Только по-настоящему талантливые люди должны иметь сильный характер и суметь не растерять свой дар. Эти люди добиваются наивысших успехов и перед ними открываются все горизонты для проявления своих способностей. Талант не может жить без свободы, как птица без воздуха. Очень важно обнаружить талант в самом себе Вот уже много веков люди восторгаются гениальными творениями художников, архитекторов, апплодируют проницательности ученых, замирают в восхищении при звуках музыки некоторых композиторов. Да, природа их очень щедро одарила. Но каждый из них вам скажет, что все их достижения являются плодами упорного, ежедневного труда, что без него любой гений останется в зачаточном состоянии и никогда не покажет себя .Большинство из нас считают, что если человек имеет талант, то ему море по колена. Но это не так. Спросите, к примеру, любого талантливого художника, на сколько тяжело ему было начинать. И он ответит вам то, чего вы не ожидали. Чтобы добиться признания, потребуется много упорного труда.. .
а можно пример из литературы
touch.otvet.mail.ru
Сочинение: Что такое талант? | Литрекон
(281 слово) Талант – это умения, которые у одного человека проявляются ярче, чем у окружающих. У каждого из нас есть какие-то способности, нужно постоянно их развивать, тогда они могут превратиться в талант, а может даже и в гениальность. Многие писатели-классики раскрывали тему дарования в сюжете своих произведений.
В книге Н.С. Лескова «Левша» огромным талантом отличаются тульские мастера. Они смогли подковать блоху, причем не использовали никаких специальных приборов. Просто помолились, заперлись в деревенской избе и начали работать, пока не получился результат, поражающий и современного человека. Особенного внимания заслуживает Левша, который сделал еще более тонкую работу – сделал гвоздики, которыми прибили подковы. Мастер не видит в своем произведении чего-то выдающегося, он исходил не из соображений выгоды, а из желания отстоять честь всех русских мастеров на мировом уровне. В конце он умирает, но и перед смертью хочет рассказать важные сведения об английском оружии. Талант Левши – это дар свыше, его сила преодолевает любые препятствия (например, отсутствие микроскопа).
Наташа Ростова, героиня романа Л.Н. Толстого «Война и мир», выделяется музыкальным дарованием. Она прекрасно поет, чувствует музыку душой, что компенсирует все возможные недостатки (она не оперная певица, занимается пением исключительно для себя и близких). Сила музыки проявляется в эпизоде, когда брат Николай, расстроенный огромным проигрышем в карты, слышит песню сестры. По мере пения герой проникается волшебной мелодией и понимает, что все не так уж плохо, и жизнь продолжается. Талант Наташи способен лечить душу и помогать окружающим людям.
Таким образом, талант – это великая, исключительная способность человека к какому-либо делу, с помощью которой он может не только изменить свою жизнь, но и повлиять на других людей. Вот почему талантливым созидателям стоит не только постоянно развивать свое дарование, но и следить за тем, чтобы оно употреблялось для добрых дел, ведь талантливо сделанное зло вдвойне разрушительно.
Автор: Мария Блинова
litrekon.ru
Что такое талант? | Литерагуру
(388 слов) Талант – это огромный дар свыше, который определяет исключительные способности делать и создавать что-либо. Одаренные люди способны влиять на чувства и восприятие мира других людей, дают возможность прикоснуться к прекрасному, инновационному, поражающему воображение, используя свое умение воплощать в жизнь самые сложные идеи. Чтобы объяснить свою трактовку данного термина, приведу литературные примеры.
Ярким примером такой личности является скрипач из повести Л.Н. Толстого «Альберт». Этот герой – гениальный музыкант, но принадлежащий к низкому социальному классу. По этой причине он не смог добиться своей любимой женщины и пристрастился к алкоголю, что сказалось на его психическом здоровье. Он был нищим и жалким, его грязная одежда и неопрятный вид вызывали у людей отвращение. Но с ним осталось самое драгоценное, что у него есть – его дар. Однажды, оказавшись на балу, пьяный гений продемонстрировал свой талант всем присутствующим и поразил их. Его музыка оживила в сердцах людей давно забытые чувства, их души расцвели. Сам музыкант преобразился на глазах, теперь он не вызывал отвращения, он сиял, и глаза его горели. Одного из гостей особенно зацепила его музыка – Далесова. Он никогда не чувствовал подобного, по его щекам потекли слезы. Таким образом, талант – это энергия человеческого духа, которая, высвобождаясь, дарит восторг и упоение тем, кто может ее оценить.
Однако талант и его выражение могут быть очень разными. Так, в трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» речь идет о двух композиторах, которые абсолютно противоположно относились к искусству. Сальери, часто не жалея своих трудов, уничтожал свои произведения, считая их недостаточно хорошими. Он был критичен и требователен по отношению к себе самому и всегда стремился к совершенству. После упорных трудов он все же получил признание. Но, несмотря на это, герой признается себе, что испытывает зависть к Моцарту и к его великому дару, которого тот был недостоин. Как бы Сальери не старался, сколько бы не трудился, он не смог достичь тех высот, что, шутя, покорял его талантливый друг. Завистник был одержим идеей спасти музыку и, движимый этим убеждением, отравил Моцарта ядом. Он считал, что его коллегу никто не сможет превзойти, и это обстоятельство убьет искусство. Данный пример доказывает, что дарование может вызывать у людей противоречивые чувства, но равнодушным не оставляет никого.
Талант – это проявление уникальных способностей, которые способны влиять на окружающих, вызывая либо восторг, либо раздражение, либо и то, и другое одновременно. Поэтому нужно быть осторожными с этим даром и всегда помнить, что мы не вправе судить, какое дарование может существовать, а какое – нет.
Автор: Анна Липартия
Интересно? Сохрани у себя на стенке!literaguru.ru
Предложения со словосочетанием ВЫДАЮЩИЙСЯ ТАЛАНТ
Но каких-либо выдающихся талантов военачальника, разумеется, не проявил. Кроме того, он обладал выдающимся талантом: он был превосходным знатоком приправ. Однако вы правы насчёт тупости — сего выдающегося таланта у господина обер-фольгена не отнимешь. Она обладает необычайным, выдающимся талантом драматической актрисы и внутренним чувством прекрасного на сцене. Она была молода и одарена выдающимся талантом.Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Когда-нибудь я тоже научусь различать смыслы слов.
В каком смысле употребляется прилагательное испуганный в отрывке:
Напротив, когда он заговорил, девушка невольно издала испуганный писк и отползла вглубь комнаты.
В прямом
смысле
В переносном
смысле
Это устойчивое
выражение
Это другое
прилагательное
kartaslov.ru
Классный час «Я и мои таланты»
Классный час: «Я и мои таланты» (в форме переговорной площадки)
В каждом человеке солнце. Только дайте ему светить. (Сократ)
Цель: Расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию;
Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;
Воспитать понимание ценности каждого человека
Ход классного часа Ученики делятся на группы, получают тексты статей и вопросы для обсуждения.
Что такое талант?
Каждый ли человек талантлив? В чём может проявиться талант человека? Совместимы ли талант и лень? Можем ли мы себя назвать талантливыми людьми? Что такое талант?
(Группы обсуждают варианты ответа, отстаивают свою точку зрения, учитель обобщает и дополняет ответы)
Талант — выдающиеся врождённые качества, особые природные данные.
С. И. Ожегов. Словарь.
Талант — высокий уровень развития способностей, проявляющихся в творческих достижениях. В различных областях талант может проявляться в разное время. Так, в музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно он проявляется в раннем возрасте, а талант в литературной, научной или организаторской сферах обнаруживаются в более позднем возрасте.
Каждый ли человек талантлив?
Многие считают, что талант является следствием только врождённых особенностей человека или даром, полученным от Бога. Многолетние исследования привели к версии, что каждый нормальный человек обладает задатками каких-либо талантов от рождения, а степень их развития полностью связана с воспитанием человека. Талант в себе можно открыть, но без должной работы талант можно и похоронить (или, как говорят «зарыть свой талант в землю»).
Поэт, писатель, художник, музыкант. Можно ли отнести всё это к одному человеку? Показать портрет М.Ю Лермонтова в возрасте 4 лет. Что в руке у мальчика? (Лист бумаги и мелок). Это случайно? (Нет, мальчик очень любил рисовать.) В его комнате бабушка попросила устлать пол куском материи, чтобы мальчик мог рисовать свои картины в большом виде. А когда Миша подрос, бабушка отдала его учиться художественному мастерству. ( Показать картины М.Ю Лермонтова) А ещё М.Ю Лермонтов был хорошим музыкантом, но его музыка не дошла до нас. Отлично играл на фортепиано, на скрипке, пел арии из опер.
Вот это и есть талант. И зарождается он в детские годы. Может проявиться во многом.
Как стать талантливым? Приведите примеры из жизни великих людей. (работа с текстом)
Известный русский поэт А.Блок с ранних лет вместе с дедом бродил по полям, лесам, болотам, отыскивая растения для ботанической коллекции. А первое увлечение А.Блока сочинительством переросло позже в литературную деятельность. Поэт ещё в 5 лет пытался сочинить стихи.
Известный композитор Вольфганг Моцарт с трёхлетнего возраста увлекался музыкой на клавесине. В 4 года Моцарт уже сочиняет свои пьесы и даёт небольшие музыкальные концерты.
В доме, где жила Софья Ковалевская, известная женщина-математик, одна стена была оклеена листами лекций профессора Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении. Листы с формулами привлекли внимание любопытной девочки. Она подолгу стояла и пыталась разобрать хотя бы отдельные фразы. Вид многих формул крепко врезался в память маленького ребёнка, хотя их смысл пока ещё не был понятен 8-летней девочке. Однако чуть позднее у Софьи появился целенаправленный интерес к математике. Все знают, что Демосфен был величайшим оратором Древней Греции. С детства чахлый и болезненный, с неясным выговором и коротким дыханием, юноша Демосфен поставил перед собой задачу стать оратором. Требования к оратору того времени были суровыми. Демосфен обучался красноречию у знаменитых риторов того времени. Первое его выступление однако было осмеяно народом. Демосфен начал работать над собой. Он устроил себе комнату в подземелье для занятий: учился актерской игре; укреплял голос; вкладывая в рот камешки, читал на память стихи. Труд Демосфена увенчался успехом — он завоевал славу лучшего оратора. В чём может проявиться талант человека? Современные учёные выделяют определенные типы таланта, которыми обладают люди в той или иной степени. Слуховой (музыканты, лингвисты, языковеды). Пространственный (присущ дизайнерам и художникам). Физический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче обучаются на практике). Личностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что человек говорит сам себе). Межличностный (люди с этим талантом часто становятся политиками, ораторами, торговцами, актёрами). Талант окружающей среды (этим талантом бывают наделены дрессировщики, земледельцы). Предпринимательский — талант (мышление нового поколения, навязанное временем и деньгами). Цифровой (характерен для математиков, программистов). Совместимы ли талант и лень? Прочитайте и обсудите письмо: « У меня талант к иностранным языкам. В школе я могла болтать по-немецки часами. Учительница в университете все время удивлялась и спрашивала, не училась ли я в лицее с углубленным изучением немецкого языка. Нет, не училась. Самая простая школа. Хороший учитель немецкого языка. Просто схватывала на лету. Повезло, не более. Мама покупала мне книги на немецком, что бы тренировалась, думали, что пойду учиться на переводчика. А дальше все просто. На переводчика учиться не пошла, поступила в другой вуз. Немецкий сошел на нет. Я, конечно, могу что-то сказать, но до прежнего уровня далеко. Столько лет не слышать, не читать, язык умирает. В то же время у меня был одноклассник. Человек, который хотел стать полиглотом. Он учил немецкий, английский, французский и еще Бог весть что. Когда он читал вслух, хотелось заткнуть уши. Он ужасно читал, говорил, переводил. Потом все стало лучше и лучше. Он занимался дома часами, не ходил гулять. Я не могла понять для чего. Для чего он тратить столько времени на то, что ему не дается, не проще ли заняться чем-то другим? Оказалось не проще. Сейчас он спокойно изъясняется на девяти языках. А я, со своим талантом, не могу связать цельного предложения на одном. Талант — это хорошо. Хорошо в том смысле, что вы легче учитесь, схватываете. Лучшее сочетание — талант и трудолюбие, увы, редко встречается. А жаль. Сколько талантов погибло из-за глупой лени, нежелания заниматься, развиваться. Как говорится, способности есть у каждого, остается только их найти и взрастить». На протяжении столетий люди спорят о том, что же все таки важнее — талант или трудолюбие и воля. Трудолюбие может дать намного больше, нежели талант. Ленивый человек, даже самый талантливый ничего не добьется. Талант связан с умением учиться, развивая это умение, вы развиваете талантливость. Сам по себе талант ничего не стоит, если вы его не развиваете. Талант — коварная штука. Нельзя просто взять и стать гением. Зависимость таланта от количества труда давно замечена. Великий изобретатель Эдисон говорил, что гений — это один процент вдохновения, а девяносто девять — потения. Он до пятидесяти лет ежедневно работал в среднем по 19,5 часов, а при создании аккумулятора провел десять тысяч опытов. Великие о таланте: Большой талант требует большого трудолюбия. (Пётр Ильич Чайковский) Без труда талант — это фейерверк: на мгновение ослепляет, а потом ничего не остается. (Роже Мартен дю Гар) Талант — это прежде всего труд. (А. П. Чехов) Гениями не рождаются, гениями становятся. (Ласло Полгар)
Гений – это 1% таланта и 99% труда. (Гете)
Гений — это 1 процент вдохновения и 99 процентов пота. (Т. Эдисон) Можем ли мы себя назвать талантливыми людьми? У каждого из вас есть какой-то талант. А у кого-то их несколько. У кого какие таланты, в чём они проявляются? (продолжить предложение) В нашем классе самыми талантливыми являются… Часто меня приятно удивляли своими возможностями…… Самая одаренная личность в нашем классе – это… Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать… Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует… Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает… Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках… Лучше всех в классе поет… Прекрасно танцуют… Самым добрым человеком в классе, можно назвать… Замечательно рисуют… Имеют награды за олимпиады… Имеют свои публикации в газете или журнале… Владеют музыкальными инструментами… Задорно исполняют частушки… Успехи в спорте имеют… (Ученикам предлагается рассказать о своем главном достижении в этом учебном году). Способности бывают различной степени развитости. Различают просто способных людей, людей очень способных и исключительно способных. Исключительно способных называют талантливыми. Но способности не даны человеку в готовом виде от рождения. И они не развиваются сами по себе, без усилий самого человека. Только активная, напряженная деятельность может развить обычные способности до уровня таланта. Ричард Бах писал: «Каждому из нас при рождении дается глыба мрамора и инструменты, чтобы превратить ее в статую. Некоторые так и таскают эту глыбу с собой всю жизнь, ни разу ее не коснувшись. Некоторые довольно быстро разбивают ее на маленькие осколки. А некоторым таки удается создать из нее великий шедевр!» Каждый из нас уникален. Каждый талантлив. Каждый самостоятельно может этот талант раскрыть. У каждого из нас своя жизненная миссия. Давайте вместе создадим формулу успеха. На доске выстраивается формула из карточек: Талант = способности +труд
Что такое талант?
Каждый ли человек талантлив? В чём может проявиться талант человека? Совместимы ли талант и лень? Можем ли мы себя назвать талантливыми людьми?
Как стать талантливым? Примеры из жизни великих людей. Известный русский поэт А.Блок с ранних лет вместе с дедом бродил по полям, лесам, болотам, отыскивая растения для ботанической коллекции. А первое увлечение А.Блока сочинительством переросло позже в литературную деятельность. Поэт ещё в 5 лет пытался сочинить стихи.
Известный композитор Вольфганг Моцарт с трёхлетнего возраста увлекался музыкой на клавесине. В 4 года Моцарт уже сочиняет свои пьесы и даёт небольшие музыкальные концерты.
В доме, где жила Софья Ковалевская, известная женщина-математик, одна стена была оклеена листами лекций профессора Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении. Листы с формулами привлекли внимание любопытной девочки. Она подолгу стояла и пыталась разобрать хотя бы отдельные фразы. Вид многих формул крепко врезался в память маленького ребёнка, хотя их смысл пока ещё не был понятен 8-летней девочке. Однако чуть позднее у Софьи появился целенаправленный интерес к математике. Все знают, что Демосфен был величайшим оратором Древней Греции. С детства чахлый и болезненный, с неясным выговором и коротким дыханием, юноша Демосфен поставил перед собой задачу стать оратором. Требования к оратору того времени были суровыми. Демосфен обучался красноречию у знаменитых риторов того времени. Первое его выступление однако было осмеяно народом. Демосфен начал работать над собой. Он устроил себе комнату в подземелье для занятий: учился актерской игре; укреплял голос; вкладывая в рот камешки, читал на память стихи. Труд Демосфена увенчался успехом — он завоевал славу лучшего оратора.
Прочитайте и обсудите письмо: «У меня талант к иностранным языкам. В школе я могла болтать по-немецки часами. Учительница в университете все время удивлялась и спрашивала, не училась ли я в лицее с углубленным изучением немецкого языка. Нет, не училась. Самая простая школа. Хороший учитель немецкого языка. Просто схватывала на лету. Повезло, не более. Мама покупала мне книги на немецком, что бы тренировалась, думали, что пойду учиться на переводчика. А дальше все просто. На переводчика учиться не пошла, поступила в другой вуз. Немецкий сошел на нет. Я, конечно, могу что-то сказать, но до прежнего уровня далеко. Столько лет не слышать, не читать, язык умирает. В то же время у меня был одноклассник. Человек, который хотел стать полиглотом. Он учил немецкий, английский, французский и еще Бог весть что. Когда он читал вслух, хотелось заткнуть уши. Он ужасно читал, говорил, переводил. Потом все стало лучше и лучше. Он занимался дома часами, не ходил гулять. Я не могла понять для чего. Для чего он тратить столько времени на то, что ему не дается, не проще ли заняться чем-то другим? Оказалось не проще. Сейчас он спокойно изъясняется на девяти языках. А я, со своим талантом, не могу связать цельного предложения на одном. Талант — это хорошо. Хорошо в том смысле, что вы легче учитесь, схватываете. Лучшее сочетание — талант и трудолюбие, увы, редко встречается. А жаль. Сколько талантов погибло из-за глупой лени, нежелания заниматься, развиваться. Как говорится, способности есть у каждого, остается только их найти и взрастит».
Продолжить предложение: В нашем классе самыми талантливыми являются… Часто меня приятно удивляли своими возможностями…… Самая одаренная личность в нашем классе – это… Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать… Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует… Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает… Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках… Лучше всех в классе поет… Прекрасно танцуют… Самым добрым человеком в классе, можно назвать… Замечательно рисуют… Имеют награды за олимпиады… Имеют свои публикации в газете или журнале… Владеют музыкальными инструментами… Задорно исполняют частушки… Успехи в спорте имеют…
Пантомима «Узнай мой талант»
infourok.ru