Темпераменты человека характеристика: Пособие «Основы общей и медицинской психологии» Часть 3

Темперамент человека, его типы и характеристика.

Реферат по учебной дисциплине «Психология»

на тему: «Темперамент человека, его типы и характеристика»

 

    План

1. Введение.

2. Понятие темперамента, история происхождения и его физиологическая основа.

3. Типы темперамента и их характеристика.

4. Влияние темперамента на положение человека в обществе.

5. Заключение.

6. Список литературы.

    1. Введение.

    Проблема темперамента, связанная с явностью индивидуальных различий меж людьми, интересует мировое общество уже больше 25 столетий.

   Психика каждой личности исключительна и неповторима. Ее уникальность связывают с характерностями развития организма, физиологического и биологического строения, а также с уникальным построением социального общения. В биологических взаимообусловленных подструктурах личности имеется, первоначально, темперамент. Обсуждая темперамент, подразумевают многие психические различия меж людьми — различия по интенсивности, глубине, устойчивости эмоций, энергичности действий, чувствительной восприимчивости, темпу и другие индивидуально-устойчивые, динамические особенности психической деятельности, жизни и поведения.

   И все же, темперамент на данный момент также признают во многом неоднозначной и неразрешенной проблемой. Однако, со всей многообразностью подходов к проблеме практики и ученые считают, что темперамент имеет общебиологический корень, формирующий человека как социальный субъект.

    Темперамент являет собой отражение динамических аспектов поведения, большей частью генуинного характера, потому свойства темперамента особо постоянны и устойчивы в сравнении с иными психическими особенностями личности. Самая специфичная особенность темперамента содержится в том, что разные свойства темперамента личности, имеют закономерною связь меж друг другом, составляя отчетливую организацию, которая характеризует 4 темперамента.

   Люди уже давно пытались осознать и выделить классические особенности психической формации разных личностей, пробуя свести множество образов к их наименьшему числу схематичных образов. Такие схематичные образы с древних времен называли типами темпераментов.

    Подобного рода типологии были полезны в практике, благодаря им прогнозировали поведение человека, с конкретным темпераментом, при какой-либо сложившейся ситуации в его жизни.

   

2. Понятие темперамента, история происхождения и его физиологическая основа.

   Темперамент — комплекс типологических особенностей человека, которые проявляются при развитии его психологических процессов: в эмоциональной активности его жизнедеятельности, в силе и быстроте его реакции.

  Темперамент — это пробуждения в психике человека генуинного типа нервной деятельности. В следствии этого, к особенностям темперамента причисляют, в первую очередь, индивидуально-своеобразные и врожденные свойства личности.

   Слово «темперамент» переводится с латыни как «надлежащее соотношение частей», в равной степени по значимости греческое слово «красис» вводит древнегреческий целитель и врач Гиппократ, он полагал, что темперамент есть индивидуальные психологические, анатомические и физиологические особенности человека.

   У одного человека психическая деятельность проходит неизменно ровно. Такой человек внешне все время спокоен, уравновешен и в некотором смысле медлителен. Он редко смеется, его взгляд постоянно холоден и строг. В сложных обстоятельствах или курьезной ситуации, он остается внешне невозмутим. Его жесты и мимика не выделяются выразительностью и разнообразием, твердая походка, речь спокойна. У другого человека психологическая деятельность протекает неравномерно. Он крайне подвижен, беспокоен, шумлив. Его речь страстна и порывиста, мимика богата и разнообразна, движения хаотичны. Нередко такой человек при разговоре машет руками и топочет ногами. Он нетерпелив и суетлив. Свойства темперамента и являются природными свойствами, обусловливающими динамичную сторону психической деятельности индивида. Иначе говоря, природа протекания психической деятельности обусловлена темпераментом, а точнее:

— скорость зарождения психических процессов и их постоянство —  быстрота восприятия, длительная концентрация внимания, живость ума;

—  психический темп и ритм;

—  степень проявления психических процессов — активность воли, сила эмоций;

—  нацеленность психической деятельности на какие-либо конкретные объекты — неизменное устремление человека к свежим впечатлениям от реальной действительности, к новым контактам или направленность индивида на самого себя, на свои идеи и образы.

    Кроме того, динамика психической деятельности обусловлена психическим состоянием и мотивами. Каждый индивид, безусловно от характерных черт его темперамента, при имеющемся интересе работает быстрее и энергичнее, чем при неимении интереса. У каждого человека счастливое событие создает подъем физических и душевных сил, а несчастливое — упадок сил. И наоборот, свойства темперамента выражаются идентично в разнообразных видах деятельности и при самых разных целях. К примеру, при волнении студента в ожидании экзамена, беспокойстве перед выступлением на открытом уроке, волнуется перед стартом на спортивных состязаниях, это означает, что повышенная тревожность является свойством его темперамента. Свойства темперамента особо постоянны и устойчивы в сравнении с иными психическими особенностями человека. Разные свойства темперамента обусловлены связью меж собой, создавая определенную структуру, обрисовывающую тип темперамента.

    При составлении психологических характеристик, распространенных четырех типов темперамента, выделяют такие основные свойства темперамента:

    Сенситивность определима минимальной силой внешних воздействий, необходимой для образования того или иного психологического отклика.

     Реактивность характеризуется величиной импульсивности реакций на внутренние либо внешние влияния однотипной силы — неприятные слова, грубый тон, сильный звук, критические замечания.

     Активность определяет то, сколь интенсивно индивид влияет на внешний мир и осиливает барьеры в достижении цели — целенаправленность, концентрированность внимания, напористость.

   Соответствие активности и реактивности устанавливает, в той или иной мере зависимость деятельности человека —  акцидентные внутренние либо внешние факторы (душевное состояние, случайное явление) либо цели, намерения, убеждения.

    Ригидность и пластичность определяют податливость приспособления человека к внешним влияниям либо в какой мере его поведение косно и инертно.

    Темп реакций представляет собой скорость прохождения различных психических процессов и реакций — быстрота ума, темп речи, активность жестов. Интроверсия и экстраверсия определяют, преимущественную зависимость деятельности и реакции индивида от внешних впечатлений — возникают в настоящее время — экстраверт, или же от образов, мыслей, представлений, которые связаны с будущим и прошлым — интроверт. Эмоциональная возбудимость представляет собой то, сколь слабое влияние нужно для образования эмоциональной реакции и какова скорость ее образования.

    Гиппократ, вслед за ним Гален, определяли так темперамент — особенности поведения, с превалированием в организме одного из четырех элементов:

— превалирование желтой желчи — человек импульсивен, «горяч» — холерик;

— превалирование лимфы — человек спокоен и медлителен — флегматик;

— превалирование крови — человек подвижен и весел — сангвиник;

— превалирование черной желчи — человек грустен и боязлив — меланхолик.

   Несомненно, переломным фактором в истории естественного научного исследования темпераментов оказалась парадигма И.П. Павлова о типах нервной системы, совокупных для человека и высших млекопитающих. И.П. Павлов подтвердил, что физиологической основой темперамента является тип высшей нервной деятельности, который определяется корреляцией основоположных свойств нервной системы — уравновешенность и мобильность процессов торможения и возбуждения, сила, которые протекают в нервной системе. В свою очередь, тип нервной системы обусловлен генотипом — наследственным типом. И.П. Павлов акцентировал четыре ясно описанных типа нервной системы, иначе, обусловленных комплексов основных свойств нервных процессов.

    Субтильный тип характеризуется субтильностью возбудительного и тормозного процессов — меланхолики. Сильный вспыльчивый тип характеризуют мощным нервозным процессом и релятивно мощным процессом торможения — холерики — неукротимый тип. Сильный уравновешенный динамичный тип — сангвиники — живой тип. Сильный сдержанный тип, но с инертными нервными процессами — флегматики — спокойный тип.

   Сила — дееспособность нервных клеток поддерживать обычную функциональность при высокой интенсивности процессов возбуждения и торможения, способность ЦНС осуществить детерминированную работу без надобности регенерации ее возможностей. Крепкая нервная система выносит значительную нагрузку в ходе продолжительной поры и, напротив, субтильная нервная система не выносит безмерной и долгой нагрузки. Полагается, что личности с наиболее крепкой нервной системой более устойчивы к стрессам. Сила нервной системы по возбудимости выражается в релятивно легком выполнении работы человеком в тяжелой обстановке, ему хватает недолговременного перерыва для возобновления сил от тяжелого труда, он может усиленно трудиться, не теряется в незнакомой ситуации, напористый. Сила нервной системы по торможению являет собой умение человека ограничивать свою активность.

   Сбалансированность нервных процессов отображает корреляцию, равновесие меж торможением и возбуждением. Причем сбалансированность означает идентичную эксплицитность нервных процессов. Мобильность нервной системы выражается в возможности стремительного изменения от одного процесса к иному, от одной деятельности к иной. Человек с преимущественно мобильной нервной системой выделяется ловкостью поведения, лучше адаптируется в иной атмосфере. Описание особенностей разных темпераментов помогает разобраться в качествах темперамента индивида, при яркой выраженности. Люди с ярко проявляющимися качествами определенного темперамента встречаются редко, чаше встречается смешанный темперамент в разной совокупности. По крайней мере, доминирование качеств определенного типа темперамента позволяет соотнести темперамент человека с одним или иным типом.

     3. Типы темперамента и их характеристика.

     Сангвиник.

    Жизнерадостный сангвиник открыт для общения, быстро переходит с одной деятельности на иною, однако ему не нравится однообразие в работе. Он свободно удерживает контроль своих эмоций, быстро адаптируется в непривычной ситуации, проявляет активность при контактах с людьми. Речь его громкая, скоротечная, внятная, ей сопутствуют красноречивые жесты и мимика. Однако, данному темпераменту свойственна некоторая двойственность. В случае, когда раздражители стремительно сменяются, на протяжении всего времени идет поддержание новшества и интереса впечатлений, сангвиник переходит в состояние интенсивного возбуждения и позиционирует себя как человека инициативного, предприимчивого, динамичного.

    В случае длительных и однообразных воздействий раздражителей, состояние возбуждения, активности не поддерживается, у сангвиника пропадает заинтересованность в деле, возникает вялость, равнодушие, уныние. У сангвиника стремительно проявляются такие чувства как, веселье, печаль, симпатии и неприязни, но эти проявления несут неустойчивый характер, скоротечны и поверхностны. Они обусловлены своей скоротечностью как при проявлении, так и при исчезновении, происходит даже замена обратными. Наблюдается быстрая смена настроения, но, как правило, доминирует хорошее настроение.

    Холерик.

   Человек данного темперамента стремителен, сверхподвижен, неуравновешен, легко возбудим, все психические процессы проходят интенсивно, стремительно. Присущее данному типу доминирование возбуждения над торможением, отличается ярким выражением несдержанности, импульсивности, вспыльчивости, нервозности холерика. В следствии этого наблюдается проявление яркой мимики, поспешной речи, резковатых жестов, невоздержанных движений. Человек холерического темперамента проявляет сильные чувства, которые, как правило, выражаются ярко, стремительно возникают; в некоторых случаях наблюдается резкая смена настроения. Присущая холерику неуравновешенность сильно проявляется в его работе: он с наращиванием и страстным желанием приступает к делу, демонстрируя при этом импульсивность и стремительность движений, трудится с воодушевлением, одолевая препятствия.

    Однако, в некоторых случаях, у холерика ресурс нервной энергии быстро иссякает в ходе деятельности, и тогда наступает резкое ее снижение: страстное желание и подъем исчезают, настроение внезапно ухудшается. При контактах в обществе человек холерического типа позволяет себе грубоватость, вспыльчивость, бывает эмоционально несдержан, это зачастую мешает ему адекватно воспринимать действия людей, на данной почве у него возникают разногласия в коллективе. Чрезмерная прямота, горячность, грубость, непримиримость иногда способствуют тяжким и неприятным нахождение в обществе такого человека.

    Флегматик.

  Флегматики медлительны, безмятежны, неспешны, спокойны. В деятельности проявляют серьезность, разумность, напористость. Обычно они завершают начатое дело. У людей данного типа все психические процессы протекают в замедленном темпе. Эмоции флегматика по внешнему виду обнаруживаются слабо, как правило они маловыразительны. Фактор данного — выдержанность, спокойствие и слабая мобильность нервных процессов. При контактах в обществе человек флегматического темперамента постоянно сдержан, уравновешен, в общении знает меру, настроение стабильное.

   Уравновешенность, невозмутимость флегматика выражается в его касательстве к явлениям и событиям жизни, сложно нарушить его эмоциональное спокойствие, задеть за живое. Человеку данного типа темперамента несложно сформировать самообладание, спокойствие, выдержанность. Также, флегматику нужно развивать отсутствующие у него качества — большую мобильность, инициативность, не позволять проявляться — равнодушию к работе, слабости, созерцательности, легко формирующиеся при определенных обстоятельствах. Изредка, у флегматика может наблюдаться безразличие к работе, к миру вокруг него, к обществу и к себе самому.

    Меланхолик.

  У людей меланхолического темперамента психические процессы проходят неторопливо, им тяжело реагировать на основательные раздражители. Долгая и весьма значительная напряженность способствует замедлению их деятельности, а далее и ее завершению. В труде меланхолики как правило неактивны, редко проявляют интерес, так как для этого требуется усильное нервное напряжение. Эмоциональные состояния и чувства у человека с темпераментом меланхолика проявляются медлительно, но обладают значительной силой, глубиной и продолжительностью. Меланхолики ранимы, сложно переживают обиду, неприятности, правда по внешнему их виду этого не скажешь.

   Люди меланхолического склада замкнуты и одиноки, сторонятся контактов с малознакомым человеком, зачастую стесняются, выражают большое смущение в незнакомой ситуации. Что-то исключительное, непривычное, провоцирует у них тормозное состояние. Однако, в спокойной и знакомой обстановке меланхолики ощущают себя умиротворенно и весьма эффективно выполняют свою работу. У меланхоликов несложно развить и усовершенствовать присущую им устойчивость и глубину эмоций, высокую чувствительность к воздействиям извне.

    4. Влияние темперамента на положение человека в обществе.

   Характерные черты человека, обусловленные темпераментом, проявляются в эмоциональной возбужденности, в известной мере направленности к внешнему проявлению чувств, торопливости движений, обшей активности, сенситивности, сдержанности.

    В исследованиях российских ученых общительность связывается с типами темперамента. Согласно парадигме А.Г. Ковалёва, сангвинический тип темперамента устанавливает темп вступления во взаимосвязь, когда нет скованности при контакте с людьми необусловленною от их социального положения, наблюдается легкая адаптация к новой среде. Человек меланхолического типа темперамента, напротив, необщителен, потерян и боязлив в новых условиях, расположен к одиночеству.

    А.И. Ильина в своих исследованиях подтверждает, что сангвиническому типу темперамента свойственны быстрота реакции при контакте, лёгкость знакомства, обширность круга общения, энергичность, но, наблюдается и изменчивость в общении. Люди флегматического темперамента, наоборот, выражают медлительность во взаимодействии, неактивны при контактах, тяжело сживаются с людьми, но устойчивы в поддержке общения.

    Из числа разных типов интерпсихических взаимоотношений важное место занимают симпатии и антипатии, так как во время их формирования значительную роль играют индивидуальные черты человека.

   При формировании интерпсихических взаимоотношений в группе девушек О.В. Ломтатидзе обнаружила доминирующие направленности в выражении симпатий и антипатий, обусловленных типом темперамента.

   Автор выявила характерные черты межличностных взаимоотношений у девушек с различными типами и качествами темперамента, точнее, при выражении симпатий и антипатий. Целенаправленность к принятию у сангвинического, холерического и флегматического типов несомненно различаются.

   Сангвиники отличаются большим рвением к принятию, флегматики пониженным. Средними значениями мотива — боязнь отвержения, несомненно отличаются флегматический и холерический с сангвиническим типом.

  Девушки-холерики активно вступают в интерпсихические взаимоотношения с представительницами своего пола с доминирующим типом темперамента —  холерический, меланхолический или сангвинический.

   Девушек-сангвиников выделяет обилие взаимосвязей с холериками. В наименьшей степени обоюдные симпатии и антипатии обнаруживаются при контактах с меланхоликами.

  Интерпсихические взаимоотношения у девушек-меланхоликов обнаруживаются с представительницами своего пола холерического и холерико-сангвинического типов темперамента, при этом, у последних лишь антипатии.

   Существуют устойчивые отличия симпатий и антипатий холериков с иными типами темпераментов. Холерики предстают динамичным началом в создании равно как позитивных, так и негативных интерпсихических взаимоотношений.

  Девушки-экстраверты удерживают степень симпатий на уровне среднем. У девушек-интровертов обоюдное выражение симпатий проявляется на низком уровне.

   Наиболее постоянные симпатии обнаружены в парах: сангвиник-флегматик, сангвиник-меланхолик, меланхолик-меланхолик, максимальная непостоянность в симпатиях выражается в парах: флегматик-меланхолик, холерик-холерик.

  Характеристики темперамента имеют существенную значимость и в ходе сработанности, и сопоставимости людей в совместной деятельности. Н.Н. Обозов определил, что максимальная общительность людей на производстве возможна в бригадах и звеньях, кроме того, в семейно-супружеских взаимоотношениях при совмещении людей с полярными темпераментами. Таким образом, при других равных обстоятельствах флегматику проще действовать с сангвиником, меланхолику — с флегматиком, а сангвинику — с меланхоликом.

   Типы темперамента, как заметила Р.М. Грановская, налагают собственный отпечаток на методы общения, определяя уровень инициативности в установлении контактов.

   Так сангвиники моментально налаживают социальные контакты. У них нет желания впадать в уныние, отдаваться воле своих страхов и печальных мыслей. В общении они инициаторы, с легкостью входят в группы, готовы завоевывать в них главенствующее место.

   Холерики, выделяющиеся излишней активностью и импульсивностью, тоже моментально налаживают интерпсихические контакты. Тем не менее, если люди при общении по каким-либо причинам не отвечают надеждам холерика, то он вскоре утрачивает к ним всяческий интерес, устанавливает новые связи. Холерика необходимо непрестанно занимать полезным трудом, иначе он может стать основой интерпсихических конфликтных ситуаций в коллективе.

   Социальные контакты флегматики осуществляют неторопливо. В новом обществе, наверняка, закрываются в своем «панцире». Свои эмоции флегматики выражают слабо, длительное время не чувствуют, что кто-то активно привлекает их внимание, однако они стабильны и постоянны в связях, предпочитают быть в маленькой компании старых друзей, в знакомой атмосфере.

  Меланхоликов отличает нерешительность, осмотрительность в контактах, высоким подсознательным восприятием расположения к себе близких и окружающих. Излишняя чуткость провоцирует у них постоянную необходимость в сопереживании. Собственно, чувство сопереживания оказывается для меланхолика своего рода импульсом к налаживанию контактов в обществе.

   В темпераменте проявляется расположенность человека к проявляющимся вокруг явлениям. Каждый человек обязан всегда принимать во внимание характерные черты темперамента другого человека, с которым ему случается трудиться и контактировать. Это является успешным взаимодействием с ними, снижением вероятности образования остроконфликтных ситуаций. Старания при контакте с людьми обязаны являться ориентиром не на изменение ситуации, а на искусное применение достойных качеств и положительных сторон темперамента с одновременным устранением негативных проявлений. В соответствии с типом темперамента у различных людей обнаруживаются разные направленности в симпатиях-антипатиях, в согласованности и совместности людей, в налаживании социальных контактов.

    5. Заключение.

   Даже в наши дни исследователи не могут определенно решить: полагать темперамент генуинным качеством, либо это роль окружающей среды, при становлении темперамента, является ключевой. Все это указывает на явление темперамента как сложного процесса, исследование которого уже долгое время не дает ясных ответов.

  Обусловленность темперамента единым типом нервной системы, приводит к пониманию, что психологическими признаками темперамента являются только постоянные и стойкие индивидуальные характерные черты, сохраняющиеся в течении долгого времени.

   Темперамент тем и увлекателен, что модификация хотя бы отдельных его черт и специфик требует исключительных перемен условий жизни, сложнейших ситуаций. Таким образом, исследование характеристик темперамента может быть полезно, потому как, понимание тип темперамента облегчает общение с людьми, способствует выгодному построению взаимоотношений.

    В данный период изучена взаимосвязанность темперамента с разными индивидуальными характеристиками человека, стилем деятельности; взаимосвязь темперамента с характером, возможностями, эмоциональностью, взаимоотношениями меж людьми.

    В соответствии с особенностями темперамента люди отличаются не конечным итогом действий, а методом достижения результатов. В основе определения свойств темперамента и специфик характера устанавливают профессиональную пригодность личности к различным областям деятельности.

    6. Список литературы.

1. А. В. Батаршев, Темперамент и характер: Психологическая диагностика / А. В. Батаршев. — М.: Владос пресс, 2001. — 336 с.

2. Э.А. Голубева, Способности. Личность. Индивидуальность / Э. А. Голубева. — Дубна: Феникс+, 2005. — 512 с.

3. Дифференциальная психология и дифференциальная психофизиология сегодня: материалы конференции, посвященной 115-летию со дня рождения Б. М. Теплова, 10-11 ноября 2011 г. / под ред. М. К. Кабардова. — М.: Смысл, 2011. — 380 с.

4. Дифференциальная психофизиология: учебно-методическое пособие / Cост. О. В. Грибкова. — Самара: Самар. Гуман. акад., 2008. — 120с.

5. А.Д. Ишков, Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности: Монография. — М.: АСВ, 2004. — 224 с.

6. О.В. Ломтатидзе, Влияние особенностей темперамента на формирование симпатий и антипатий у девушек. — Екатеринбург, 2008. — 24 с.

Темперамент человека: типы и характеристика

Министерство образования Республики Беларусь Белорусский Государственный университет Реферат по предмету ”Психология” тема: ”Темперамент” Выполнила студентка 1-ого курса Гуманитарного факультета Отделения “СИЯ комп. обучение” 1-ой группы Бузуновская Яна Проверила: Немкович О.В. Минск 2007 Содержание. 1. Введение. 2. Темперамент. 1 )Понятие темперамента. 2 )Физиологические основы темперамента. 3 )Классификация темпераментов. 3. Заключение. 4. Литература. Введение. Психические особенности человеческой личности характеризуются различными свойствами, проявляющиеся при общественной деятельности человека. Одним из психических свойств личности является ТЕМПЕРАМЕНТ человека. Темперамент — совокупность душевных и психических свойств человеческой личности, характеризующей степень возбудимости и его отношение к окружающей действительности. Темперамент. хорошие отношения. При правильном воспитании сангвиника отличает высокоразвитое чувство коллективизма, отзывчивость, активное отношение к учебной работе, труду и общественной жизни. При неблагоприятных условиях, когда отсутствует систематическое, целенаправленное воспитание, у сангвиника могут проявляться легкомысленное, беззаботное и беспечное отношение к делу, разбросанность, неумение и нежелание доводить дело до конца, несерьезное отношение к учению, труду, другим людям, переоценка себя и своих возможностей. Флегматический темперамент. Представитель этого типа медлителен, спокоен, нетороплив. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Склонен к порядку, привычной обстановке, не любит перемен в чем бы то ни было. Как правило, доводит начатое дело до конца. Все психические процессы у флегматика протекают замедленно. Эта медлительность может мешать ему в учебной деятельности, особенно там, где требуется быстро запомнить, быстро понять, сообразить, быстро сделать. В подобных случаях флегматик может проявить беспомощность, но зато запоминает он обычно на долго, основательно и прочно. В отношениях с людьми флегматик всегда ровен, спокоен, в меру общителен, настроение у него устойчивое. Спокойствие человека флегматического темперамента проявляется и в отношении его к событиям и явлениям жизни: флегматика нелегко вывести из себя и задеть эмоционально, он уклоняется от ссор, его не выводят из равновесия неприятности и неудачи. При правильном воспитании у флегматика легко формируется такие черты, как усидчивость, деловитость, настойчивость. Но в неблагоприятных обстоятельствах у флегматика могут развиться такие специфические отрицательные черты, как вялость, инертность, пассивность, лень. Иногда у человека этого темперамента может развиться безразличное, равнодушное отношение к труду, окружающей жизни, людям и даже к самому себе. Холерический темперамент. Представители этого типа отличаются быстротой (иногда лихорадочной быстротой) движений и действий, порывистостью, возбудимостью. Психические процессы протекают у них быстро, интенсивно. Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко сказывается в его деятельности : он с увлечением и даже страстью берётся за дело, проявляет инициативу, работает с подъёмом. Но запас нервной энергии у него может быстро истощиться в процессе работы, особенно когда работа однообразна и требует усидчивости и терпения, и тогда может наступить охлаждение, подъём и воодушевление исчезают, настроение резко падает. Преобладание возбуждения над торможением, свойственное этому темпераменту, ярко проявляется в общении с людьми, с которыми холерик допускает резкость, вспыльчивость, раздражимость, эмоциональную сдержанность (что часто не даёт ему возможности объективно оценивать поступки людей) и на этой почве порой создает конфликтные ситуации в коллективе. Положительные стороны холерического темперамента — энергия, активность, страстность, инициативность. Отрицательные же проявления — общая несдержанность, грубость и резкость, вспыльчивость, склонность к аффектам — часто развиваются в неблагоприятных условиях жизни и деятельности. Меланхолический темперамент. У представителей этого темперамента психические процессы протекают замедленно, люди с трудом реагируют на сильные раздражители; длительное и сильное напряжение вызывает у них замедленную деятельность, а за тем и прекращение её. Они быстро утомляются. Но в привычной и спокойной обстановке люди с таким темпераментом чувствуют себя спокойно и работают продуктивно. Эмоциональные состояния у людей меланхолического темперамента возникают медленно, но отличаются глубиной, большой силой и длительностью; меланхолики легкоуязвимые, тяжело переносят обиды, огорчения, но внешне эти переживания выражаются в них слабо. Представители меланхолического темперамента склонны к замкнутости, избегают общения с малознакомыми, новыми людьми, часто смущаются, проявляют большую неловкость в новой обстановке. В неблагоприятных условиях жизни и деятельности на основе меланхолического темперамента могут развиться такие черты, как болезненная ранимость, подавленность, мрачность, мнительность, пессимизм. Такой человек чуждается коллектива, уклоняется от общественной деятельности, погружается в собственные переживания. Но в благоприятных условиях, при правильном воспитании обнаруживаются ценнейшие качества личности меланхолика. Его впечатлительность, тонкая эмоциональная чувствительность, острая восприимчивость окружающего мира позволяют ему добиваться больших успехов в искусстве — музыке, рисовании, поэзии. Меланхолики часто отличаются мягкостью, тактичностью, деликатностью, чуткостью и отзывчивостью: кто сам раним, тот обычно тонко чувствует и боль, которую сам причиняет другим людям. Если на схеме расположить все темпераменты в системе координат, в точке начала которых сангвиник (сильный, уравновешенный, подвижный), то другие темпераменты отклоняются от него в зависимости от выраженности черт трех координат типа нервной системы, характерных этим темпераментам. Заключение. Однако на сегодняшний день деление на холериков, сангвиников, флегматиков и меланхоликов используется скорее в популярной психологии. Эта типология, строящаяся на учете общей активности человека и эмоциональности, считается устаревшей для науки. Вообще существует немало разночтений в понимании термина «темперамент». Многие психологи считают, что этот термин полностью заменим понятием «характер». Другие настаивают на том, что границы между характером и темпераментом в известной степени размыты, но, тем не менее, это разные характеристики личности. Знание же типа темперамента и умение определить тип у конкретного человека или группы людей помогает человеческой личности найти подход к конкретному человеку и лучше построить отношения с ним и в коллективе. Литература. ‘’Советский Энциклопедический Словарь’’ Москва 1988. Немов ‘’Общая психология ‘’Сант — Питерсбург 2003. Вечерко “Основы психологии и педагогики” Минск 2007.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СПРАВОЧНИК — Темперамент человека: виды и характеристика

 25.04.2020
Каждый человек в обществе обладает своим особенным и индивидуальным характером. Кто-то является эталоном для подражания, другие постоянно жалуются на свою личную жизнь. Но у всех есть аналогичные черты характера, которые и являются темпераментом человека

 

Видом темперамента является совокупность психологических особенностей, связанных между собой. Сегодня выделяют четыре вида темперамента, характеризующие поведение человека.

 

 

Их основные свойства

Темп реакции

Скорость психологических процессов и реакций человека.

Повышенная чувствительность к отдельным факторам

Определяет силу наружных воздействий, которая нужна для образования скорости реакции.

Активность


Степень воздействия человека на окружающий мир для преодоления препятствий и достижения цели.

Реактивность

Степень непреднамеренности реакций на различные воздействия.

Определившись с характеристикой, можно узнать к какому типу темперамента относится человек.

Основные виды темперамента

Меланхолик

Люди с таким темпераментом обладают творческим талантом. Они достаточно чувствительные и скромные. Внутренний мир таких людей достаточно разнообразный и сложный. Вместо компании друзей, они предпочитают уединение. Для преодоления препятствий и достижения цели, таким людям необходимо стабильно повышать свою самооценку, так как обычно она у них бывает заниженной, и само утверждаться. Для меланхоликов значима поддержка близких родственников, так как они очень сильно зависят от перепадов настроения. Люди с таким видом темперамента являются хорошими, надежными и преданными друзьями. Они всегда сдерживают обещания, если дают таковые, а когда это совсем не удается, искренне переживают.

Какие-либо трудности на работе моментально отвлекают их внимание, поэтому им в любом деле необходимы систематические перерывы. Меланхолики хорошо себя проявляют, находясь в подчинении, а руководящие должности для такого типа людей не подходят.

Флегматик

Люди с таким видом темперамента спокойные и невозмутимые. Их достаточно сложно вывести из равновесия, а если такое произошло, то очень трудно будет успокоить разошедшегося флегматика. Чрезмерно спокойный характер таких людей не позволяет им полностью выразить свои эмоции, будь то радость или гнев. Они никогда не торопят события. В любой ситуации последовательны, очень внимательны и рассудительны. К работе всегда относятся с большой ответственностью. Флегматики не умеют сосредотачиваться на нескольких занятиях одновременно, поэтому любые дела предпочитают выполнять в определенной последовательности, подходя к ним с большой ответственностью.

Люди с таким видом темперамента имеют мало друзей, но все они надежные и проверенные. Из-за своей уравновешенности и стабильности, флегматики неохотно контактируют с окружающими людьми. Новых знакомых им приобрести достаточно сложно. На работе, благодаря своей высокой ответственности, достаточно быстро продвигаются по карьерной лестнице, и не редко занимают руководящие должности.

Сангвиник

Люди с этим видом темперамента достаточно энергичные и активные. Они очень возбудимые натуры с легким нравом. Друзей у них обычно много. Любые идеи, интересы и замыслы у них могут возникнуть за считанные секунды, и за такое же мгновение исчезнуть. Сангвиники легко приспосабливаются к различным жизненным обстоятельствам. В компании друзей практически всегда являются лидерами. Они не могут ни дня прожить без общения и внимания со стороны окружающих. У сангвиников отлично развиты ораторские способности, поэтому многие такие личности обожают публичные выступления. Людям с таким темпераментом присущи такие черты, как отзывчивость, доброта, чуткость и дружелюбие.

Сангвиники редко сдерживают свои обещания, так как наряду с положительными чертами у них преобладают такие качества, как безответственность и беззаботность. У таких людей практически никогда не бывает депрессии, они наслаждаются каждым моментом жизни.

Холерик

Достаточно темпераментные и возбудимые люди с массой бурных эмоций. Отличительные черты характера холерика, это агрессивность и вспыльчивость. Такие люди обладают завышенной самооценкой. В компании друзей всегда являются лидерами и любят быть в центре внимания. Гордость и самолюбие постоянно им сопутствуют.

Холерики запросто находят новых знакомых. Друзей у них достаточно много. В компании являются лидерами. Люди с таким видом темперамента легко привязываются к окружающим и ценят отношения с любимым человеком. Из-за присутствия в характере таких черт, как ревность и гнев, могут запросто прервать отношения в любой момент до тех пор, пока не пройдет у них порыв раздражения и ярости.

* * *

Во многих случаях у людей совмещаются в характере несколько видов темперамента одновременно. Например, сангвиник и холерик. В этом случае они являются представителями смешанного вида темперамента.

Источник: iNormal.ru

 

Психологическая характеристика темпераментов

По мнению И.П. Павлова, темпераменты являются «основными чертами» индивидуальных особенностей человека. Их принято различать следующим образом:

· сангвинический,

· флегматичный,

· холерический,

· меланхолический.

Сангвинический темперамент.

Сангвиник быстро сходится с людьми, жизнерадостен, легко переключается с одного вида деятельности на другой, но не любит однообразной работы. Он легко контролирует свои эмоции, быстро осваивается в новой обстановке, активно вступает в контакты с людьми. Его речь громкая, быстрая, отчетливая и сопровождается выразительными мимикой и жестами. Но этот темперамент характеризуется некоторой двойственностью. Если раздражители быстро меняются, все время поддерживается новизна и интерес впечатлений, у сангвиника создается состояние активного возбуждения и он проявляет себя как человек деятельный, активный, энергичный. Если же воздействия длительны и однообразны, то они не поддерживают состояния активности, возбуждения и сангвиник теряет интерес к делу, у него появляется безразличие, скука, вялость.

У сангвиника быстро возникают чувства радости, горя, привязанности и недоброжелательности, но все эти проявления его чувств неустойчивы, не отличаются длительностью и глубиной. Они быстро возникают и могут так же быстро исчезнуть или даже замениться противоположными. Настроение сангвиника быстро меняется, но, как правило, преобладает хорошее настроение.

Флегматический темперамент.

Человек этого темперамента медлителен, спокоен, нетороплив, уравновешен. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Он, как правило, доводит начатое до конца. Все психические процессы у флегматика протекают как бы замедленно. Чувства флегматика внешне выражаются слабо, они обычно невыразительны. Причина этого — уравновешенность и слабая подвижность нервных процессов. В отношениях с людьми флегматик всегда ровен, спокоен, в меру общителен, настроение у него устойчивое. Спокойствие человека флегматического темперамента проявляется и в отношении его к событиям и явлениям жизни флегматика нелегко вывести из себя и задеть эмоционально. У человека флегматического темперамента легко выработать выдержку, хладнокровие, спокойствие. Но у флегматика следует развивать недостающие ему качества — большую подвижность, активность, не допускать, чтобы он проявлял безразличие к деятельности, вялость, инертность, которые очень легко могут сформироваться в определенных условиях. Иногда у человека этого темперамента может развиться безразличное отношение к труду, к окружающей жизни, к людям и даже к самому себе.

Холерический темперамент.

Люди этого темперамента быстры, чрезмерно подвижны, неуравновешенны, возбудимы, все психические процессы протекают у них быстро, интенсивно. Преобладание возбуждения над торможением, свойственное этому типу нервной деятельности, ярко проявляется в несдержанности, порывистости, вспыльчивости, раздражительности холерика. Отсюда и выразительная мимика, торопливая речь, резкие жесты, несдержанные движения. Чувства человека холерического темперамента сильные, обычно ярко проявляются, быстро возникают; настроение иногда резко меняется. Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко связывается и в его деятельности: он с увеличением и даже страстью берется за дело, показывая при этом порывистость и быстроту движений, работает с подъемом, преодолевая трудности. Но у человека с холерическим темпераментом запас нервной энергии может быстро истощиться в процессе работы и тогда может наступить резкий спад деятельности: подъем и воодушевление исчезают, настроение резко падает. В общении с людьми холерик допускает резкость, раздражительность, эмоциональную несдержанность, что часто не дает ему возможности объективно оценивать поступки людей, и на этой почве он создает конфликтные ситуации в коллективе. Излишняя прямолинейность, вспыльчивость, резкость, нетерпимость порой делают тяжелым и неприятным пребывание в коллективе таких людей.

Меланхолический темперамент.

У меланхоликов медленно протекают психические процессы, они с трудом реагируют на сильные раздражители; длительное и сильное напряжение вызывает у людей этого темперамента замедленную деятельность, а затем и прекращение ее. В работе меланхолики обычно пассивны, часто мало заинтересованы (ведь заинтересованность всегда связана с сильным нервным напряжением). Чувства и эмоциональные состояния у людей меланхолического темперамента возникают медленно, но отличаются глубиной, большой силой и длительностью; меланхолики легко уязвимы, тяжело переносят обиды, огорчения, хотя внешне все эти переживания у них выражаются слабо. Представители меланхолического темперамента склонны к замкнутости и одиночеству, избегают общения с малознакомыми, новыми людьми, часто смущаются, проявляют большую неловкость в новой обстановке. Все новое, необычное вызывает у меланхоликов тормозное состояние. Но в привычной и спокойной обстановке люди с таким темпераментом чувствуют себя спокойно и работают очень продуктивно. У меланхоликов легко развивать и совершенствовать свойственную им глубину и устойчивость чувств, повышенную восприимчивость к внешним воздействиям.

Знание темперамента, знание особенностей прирожденной организации нервной системы, оказывающей влияние на протекание психической деятельности человека, необходимо учителю в его учебной и воспитательной работе. Следует помнить, что деление людей на четыре вида темперамента очень условно. Существуют переходные, смешанные, промежуточные типы темперамента; часто в темпераменте человека соединяются черты разных темпераментов. «Чистые» темпераменты встречаются относительно редко.

 

---

См. также

Личность и темперамент Характер и темперамент

 

---

   RSS     [email protected] 

Типы темперамента и их характеристика. / Статьи / Библиотека / Первая онлайн система анализа вашего душевного здоровья

Типы темперамента и их характеристика.

С точки зрения психологии деление темперамента на типы – это одна из систем определения психологических особенностей.

Истоки этой типологии лежат в древней науке, однако современная трактовка типов темперамента основана на характерных психологических проявлениях человека, в первую очередь психической активности и эмоциональности.

Данная статья лишь немного приоткрывает «занавес», рекомендуем также отдельную статью, целиком посвященную темпераментам человека «Сангвиник, меланхолик, флегматик, холерик — какой твой темперамент?».

Так человека с ярко выраженной психической активностью, подвижного, быстро реагирующего на все события, довольно легко переживающего неудачи и стремящегося к новым впечатлениям называют сангвиником.

Если человек впечатлителен и раним, склонен к глубоким переживаниям, остро реагирует на внешние события, но внешне эти реакции проявляет слабо, то его называют меланхоликом.

Человека быстрого, энергичного, порывистого, неуравновешенного, склонного к резким сменам настроения и ярким эмоциональным вспышкам, называют холериком.

И, наконец, если человек чаще всего невозмутим и спокоен, имеет устойчивое настроение, склонность к глубоким чувствам и внешне слабо выражает то, что происходит в его душе, то такого человека называют флегматиком.

Яркими представителями каждого типа темперамента являются герои известного произведения А. Дюма. Портос, весельчак и оптимист, несомненно сангвиник, Атос, спокойный и рассудительный – флегматик, Арамис, тонко чувствующий и эмоциональный, конечно меланхолик, а Д’Артаньян с его горячностью и неудержимой жаждой приключений, безусловно, холерик.

Тип темперамента можно определить по внешним проявлениям человека – походке, речи, выражению лица. Например, у холериков быстрая, требовательная, внушающая речь, очень выразительная мимика, а движения резкие и стремительные. Кроме внешних проявлений тип темперамента выражается в манере общения, стиле взаимоотношений, особенностях стремлений и деятельности. Так, холерик в общении властен и стремится доминировать, а меланхолик нуждается в защите, флегматик спокоен и невозмутим, а сангвиник весел и непринужден. Представители разных типов темперамента могут по-разному вести себя в дружбе и любви. Флегматик предпочитает приятельство и спокойную привязанность, холерик страстен и склонен к ревности, у меланхоликов глубокие и стойкие чувства, а сангвиник легко влюбляется и так же легко расстается.

Конечно, эти индивидуально типические свойства, характерные для какого-либо типа темперамента, влияют и на выбор деятельности человека. Человеку будет проще добиться хороших результатов и успехов в любой жизненной сфере, если она будет максимально соответствовать его особенностям.

Следует учитывать, что типы темпераменты не могут быть разделены на «хорошие» и «плохие», как это может показаться на первый взгляд. Свойства темперамента человека могут проявиться как с отрицательной, так и с положительной стороны. Например, легкая адаптация к внешним условиям сангвиника является его положительным качеством, а поверхностность, непостоянство чувств и разброс в деятельности – отрицательным свойством. Страстный и активный в работе холерик может оттолкнуть агрессивностью и раздражительностью. Меланхолик, который всегда принимает взвешенные решения, может быть не совсем привлекательным из-за своей замкнутости и застенчивости. Флегматик впечатлит глубиной чувств и тщательно выполненной работой, но в то же время может не понравиться излишней медлительностью.

Темперамент составляет лишь биологическую основу личностных качеств, которые в конечном итоге развивает и воспитывает в себе человек. Знание себя, своих особенностей позволит выбрать тот стиль деятельности и взаимодействия с окружающим миром, который принесет успех и реализует личностный потенциал человека.

Начало статьи здесь.

---

 

Поделитесь с друзьями и оцените публикацию

Не пропустите другие статьи по теме:

Оставить комментарий, могут только зарегистрированные пользователи. Вы можете зарегистрироваться или войти

Темперамент. Физиологические основы, психологические характеристики темпераментов

1. Темперамент

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Что такое темперамент
Физиологические основы темперамента
Психологические характеристики темпераментов
Темперамент и общение
Темперамент и характер
Темперамент и способности
Взгляд на младших школьников сквозь призму их
темпераментов

2. Что такое темперамент?

Все люди отличаются
особенностями своего
поведения: одни подвижны,
энергичны, другие
медлительны и спокойны.
В скорости возникновения,
глубине и силе чувств
находит выражение его
темперамент – свойство
личности, придающее
своеобразную окраску всей
деятельности и поведению
людей.
Темперамент – это индивидуальные
особенности человека, которые определяют
динамику его психической деятельности и
поведения.
Психологи выделяют два основных
показателя динамики психических процессов
и поведения: активность и эмоциональность
Активность – это особенности темпа,
ритма деятельности, скорость и сила
протекания психических процессов, степень
подвижности, быстрота и замедленность.
Эмоциональность выражается в
различных переживаниях человека и
характеризуется различной степенью,
быстротой возникновения и силой эмоций,
эмоциональной впечатлительностью.
С.Л.Рубенштейн подчеркивал, что для
темперамента особенно существенны
впечатлительность человека и его
импульсивность.
Еще в Древней Греции врач Гиппократ предложил концепцию
темперамента. Он учил, что темперамент зависит от соотношения четырех
жидкостей организма и того, какая из них преобладает:
Кровь(по-латински «сангве)
Слизь(по-гречески «флегма»)
Красно-желтая желчь(по-гречески «холе»)
Черная желчь(по-гречески «мелайн холе»)
Смесь этих жидкостей, утверждал
Гиппократ, и лежит в основе
основных типов темпераментов:
Сангвистического
Холерического
Меланхолического
флегматического

5. Физиологические основы темперамента

И.П.Павлов ,изучая работу больших полушарий головного мозга,
установил, что все черты темперамента зависят от особенностей высшей
нервной деятельности человека. Он доказал, что у представителей
различных темпераментов изменяются типологические различия силы,
уравновешенности и подвижности процессов возбуждения и торможения в
коре головного мозга.
Сила нервных процессов – это способность нервных клеток переносить
сильное возбуждение и длительное торможение, т.е. выносливость и
работоспособность нервных клеток. Сила нервного процесса выражается
в соответствующей реакции на сильные раздражители.
Уравновешенность предполагает пропорциональное соотношение
данных нервных процессов. Преобладание процессов возбуждения над
торможением выражается в быстроте образования уловных рефлексов и
медленном их угасании. Преобладание процессов торможения над
возбуждением определяется замедленным образованием условных
рефлексов и быстротой их угасания.
Подвижность нервных процессов – это способность нервной системы
быстро в ответ на требования условий внешней среды сменять процесс
возбуждения процессом торможения и наоборот.
Различные соотношения указанных свойств нервных
процессов были положены в основу определения типа
высшей нервной деятельности.
Типы высшей нервной деятельности
Слабый
Сильный
Уравновешенный
Неуравновешенный
Подвижный
Инертный
В зависимости от сочетания силы, подвижности и
уравновешенности процессов возбуждения и
торможения И.П.Павлов выделил 4 типа нервной
системы, которые соответствуют четырем
темпераментам:
Сангвиник – сильный, уравновешенный,
подвижный.
Флегматик – сильный, уравновешенный,
малоподвижный(инертный)
Холерик – сильный, но не уравновешенный, со
слабыми по сравнению с возбуждением
тормозными процессами
Меланхолик – слабые процессы возбуждения и
торможения
Далеко не все люди являются «чистыми»
представителями основных темпераментов. В жизни
существует много смешанных и промежуточных
типов высшей нервной деятельности, а
следовательно, темпераментов.
Сангвиник – человек быстрый, подвижный, откликается эмоционально на все
впечатления; однако его радость, горе, симпатии и др. чувства ярки, но
неустойчивы и легко сменяются противоположными чувствами. И.П.Павлов так
характеризовал таких людей: «Сангвиник – горячий, очень продуктивный деятель,
но лишь тогда, когда у него много интересного дела, т.е. есть постоянное
возбуждение. Когда же такого дела нет, он становится скучливым, вялым.
Сангвиник быстро устанавливает социальный контакт. Он почти всегда –
инициатор в общении, немедленно откликается на желание общаться со стороны
другого человека, но его отношение к людям может быть изменчивым и
непостоянным. Он как рыба в воде чувствует себя в большой компании
незнакомых людей, а новая, необычная обстановка его только возбуждает.
Флегматик – человек медлительный, уравновешенный и спокойный, которого
нелегко эмоционально задеть и невозможно вывести из себя;
Чувства его почти никак не проявляются вовне. В отношениях с другими людьми
они спокойны, устойчивы в своих эмоциях. И.П.Павлов замечал: «Флегматик –
спокойный, всегда ровный, настойчивый и упорный труженик жизни».
Социальные контакты флегматик устанавливает медленно, свои чувства проявляет
мало и долго не замечает , что кто-то ищет способ вступить с ним в знакомство.
Зато он устойчив и постоянен в своем отношении к человеку. Он любит
находиться в узком кругу старых закомых, в привычной обстановке.
Холерик – человек быстрый, порывистый, с сильными, загорающимися
чувствами, которые ярко отражаются в выразительной мимике ,жестах, речи. Он
часто склонен к бурным эмоциональным вспышкам. У холериков наблюдаются
быстрая смена настроений неуравновешенность, что объясняется
преобладанием в высшей нервной деятельности процессов возбуждения над
торможением. И.П.Павлов так определял этот тип темперамента: «Боевой тип,
задорный, легко и скор раздражающийся». С увлечением начиная дело, холерик
быстро остывает, интерес к работе пропадает, и он без воодушевления
продолжает, а иногда и бросает ее. В общении люди холерического типа бывают
трудны.
Меланхолик – эмоционально откликается далеко не на все. У него большое
разнообразие эмоциональных переживаний, но эти переживания отличаются
значительной глубиной, силой и длительностью. Он эмоционально откликается
не на все, но уж когда откликается, то переживает сильно, хотя мало. И.П.Павлов
отмечал, что меланхолик, «попадая в новые условия жизни очень теряется». В
привычной, спокойной обстановке, люди этого типа работают очень продуктивно,
отличаются глубиной, содержательностью своего эмоционально-нравственного
поведения и отношения к окружающим людям. Меланхолики очень обидчивы,
тяжело переносят неудачи, обиды. Они расположены к замкнутости, одиночеству,
чувствуют себя неловко в новой, непривычной обстановке, часто смущаются.

12. Темперамент и характер

Тип темперамента не может быть «хорошим» и « плохим». Темперамент придает
своеобразие поведению человека, но ни в коей мере не определяет ни мотивов, ни
поступков, ни убеждений, ни моральных устоев личности.
Человек проявляет одни и те же динамические особенности в разных ситуациях,
но темперамент влияет при этом лишь на форму проявления характера.
Свойства темперамента формируются в деятельности человека и во многом
определяются направленностью его личности. На основе каждого темперамента
могут быть сформулированы ценные качества личности.

13. Темперамент и способности

Исследования психологов показали, что представители разных темпераментов
могут добиваться одинаково высоких успехов в деятельности, но они идут к этим
успехам разными путями
В.С.Мерлин и Е.А.Климов разработали понятие индивидуального стиля
деятельности , суть которого состоит в понимании, учете и овладении человеком
своими психодинамическими способностями.
Темперамент не имеет отношения к таланту и одаренности людей.
Среди великих людей встречаются яркие представители всех 4
типов темпераментов: И.А.Крылов и М.И.Кутузов – флегматики,
А.С.Пушкин и А.В.Суворов – холерики, М.Ю.Лермонтов и
А.И.Герцен – сангвиники, поэт В.А.Жуковский, Н.В.Гоголь и
П.А.Чайковский – меланхолики.

Влияние темперамента и характера на симптомы депрессии в китайской доклинической популяции

Цель . Изучить взаимосвязь между личностными чертами и синдромами депрессии в неклинической китайской популяции. Метод . Мы набрали 469 доклинических участников из Китая. Они заполнили китайскую версию описи темперамента и характера (TCI) и шкалы самооценки депрессии (SDS). Модель структурного уравнения использовалась для оценки связи между семью шкалами TCI и тремя баллами подшкалы SDS (на основе метаанализа Шафера факторного анализа пунктов SDS).Это было основано на предположении, что три субшкалы депрессии будут предсказаны субшкалами темперамента и характера, тогда как субшкалы характера будут предсказаны субшкалами темперамента. Результаты . Положительные оценки симптомов были предсказаны низкой самоуправленностью (SD), готовностью к сотрудничеству (C), зависимостью от вознаграждения (RD) и настойчивостью (P), а также пожилым возрастом. Оценка отрицательных симптомов была предсказана только старшим возрастом. Оценки соматических симптомов были предсказаны с помощью высокого стандартного отклонения. Заключение . Синдромы депрессии по-разному связаны с темпераментом и типами характера. В основном оценка положительных симптомов была предсказана оценкой TCI. Влияние избегания вреда (НА) на оценку положительных симптомов может быть опосредовано низким SD и C.

1. Введение

Депрессия является наиболее распространенным психическим расстройством во многих странах. Личность широко изучается как фактор риска депрессии. Одна из наиболее многообещающих теорий для понимания депрессии с точки зрения личности — это биосоциальная модель личности Клонингера.Это пришло из поведенческой генетики, нейрофармакологии и психологии и дает представление об этиологии депрессии [1–3]. Эта модель постулирует семь личностных черт: четыре измерения темперамента (стремление к новизне (NS), избегание вреда (HA), зависимость от вознаграждения (RD) и настойчивость (P)) и три измерения характера (самонаправленность (SD), готовность к сотрудничеству (C). ) и самопревосхождение (ST)). Темперамент определяется генетической структурой и проявляется как наследственный компонент поведения.Это относится к рефлексивным эмоциональным реакциям. Характер относится к самоидентификации, которая приобретается в основном в процессе социализации, хотя недавнее исследование также выявило наследственный вклад в развитие характера. Считается, что характер определяется темпераментом. Такое взаимодействие двух измерений способствует когнитивному изучению самооценки человека на протяжении всей жизни [4].

Есть много сообщений, предполагающих, что высокий HA и низкий SD предсказывают депрессию [5–12], хотя в нескольких исследованиях было обнаружено, что другие субшкалы темперамента и характера связаны с депрессией.

Почти все исследования связи между личностными чертами и депрессией проводились так, как будто депрессия является однородным состоянием. Однако факторный анализ депрессивных симптомов в целом показал, что депрессивные симптомы состоят из нескольких синдромов. Таким образом, новая парадигма может потребоваться в зависимости от того, предсказывает ли черта личности депрессию, какие черты личности предсказывают какой депрессивный синдром. Здесь также следует отметить, что исследования показали, что конструкции депрессивных симптомов в клинических и доклинических популяциях качественно идентичны [13].Разница между клинической и доклинической популяциями депрессии заключается в тяжести симптомов [14, 15].

Еще одна проблема, связанная с исследованиями связи между депрессией и личностью, особенно темпераментом и характером, — это предыдущие исследования, в которых рассматривались области темперамента и характера, одновременно предсказывающие депрессию. Однако Клонингер утверждал, что темперамент — это набор отражающих эмоций, на которых развивается характер. Таким образом, можно предположить, что влияние темперамента, если оно есть, на депрессию может быть не прямым, а опосредованным характером.Следовательно, корреляции 0-го порядка между оценками по субшкале темперамента и оценками депрессии могут быть ложными. Этот момент редко изучается эмпирически.

Цель данной статьи — изучить взаимосвязь между личностными чертами и синдромами депрессии у неклинической популяции Китая. Мы обратили внимание на опосредование влияния темперамента на депрессию через характер, а также на дифференциальную связь с депрессивными синдромами.

2. Методы

2.1. Участники и процедура

Данные настоящего исследования получены из 486 жителей городов Пекин, Шэньян и Далянь (все города расположены в северо-восточной части Китая). Мы раздали 500 комплектов анкет и конвертов с марками офисным работникам трех компаний отдельно в трех городах. Пригодные для использования анкеты прислали 469 участников. Это были 235 мужчин и 234 женщины. Их возраст колебался от 18 до 81 года. Мужчины были немного, но значительно (,) старше (;), чем женщины (;).

2.2. Мероприятия

2.2.1. Темперамент и характер

Инвентарь темперамента и характера (TCI) [2] использовался для оценки двух аспектов личности — темперамента и характера. Темперамент, который умеренно наследуется и стабилен на протяжении всей жизни, относится к автоматическим эмоциональным реакциям на переживания. Это включает четыре измерения: NS, HA, RD и P. Характер относится к самовосприятию и индивидуальным различиям в целях и ценностях, которые влияют на добровольный выбор, намерения и смысл опыта на протяжении всей жизни.Характер, который также умеренно передается по наследству [16], но находится под влиянием социокультурного обучения, постепенно созревает на протяжении всей жизни. Этот фактор включает SD, C и ST. Мы использовали 144-элементную китайскую версию TCI [17]. Каждая шкала TCI (NS, HA, RD, P, SD, C и ST) состоит из 20 пунктов. Каждый элемент в исходной версии оценивается по 2-балльной шкале («да» или «нет»). В этом исследовании вопросы оценивались по 5-балльной шкале (от 1 = «очень маловероятно» до 5 = «очень вероятно»). Это произошло потому, что пятибалльные шкалы больше подходили для факторного анализа, чем двухбалльные шкалы.

2.2.2. Депрессия

Шкала самооценки депрессии (SDS) [18] использовалась для оценки депрессивного настроения. Он состоял из 20 пунктов, отобранных с помощью факторного анализа. Он был переведен на множество языков, и его достоверность и надежность в разных культурах были тщательно оценены. Со времени первоначального отчета SDS были предприняты попытки оценить факторную структуру SDS [19–21], и был найден ряд моделей факторной структуры.

2.3. Статистический анализ

Мы следили за результатами метаанализа SDS Шафера [20], который подтвердил три подшкалы — положительный, отрицательный и соматические симптомы. Подшкала позитивных симптомов включает «получать удовольствие» (пункт 20), «чувствовать себя полезным и нужным» (пункт 17), «моя жизнь довольно насыщена» (пункт 18), «разум как всегда ясен» (пункт 11), « легко принимать решения »(пункт 16),« с надеждой смотреть в будущее »(пункт 14),« легко делать вещи »(пункт 12),« Мне нравятся привлекательные мужчины / женщины »(пункт 6) и« лучше себя чувствую по утрам. »(Поз. 2).Подшкала негативных симптомов включает «приступы плача» (элемент 3), «подавленность, грусть, грусть» (элемент 1), «более раздражительна, чем обычно» (элемент 15), «беспокойный и не может усидеть» (элемент 13), «Без причины устал» (пункт 10), «плохо сплю» (пункт 4), «сердце бьется быстрее обычного» (пункт 9) и «другим было бы лучше, если бы я был мертв» (пункт 19). Подшкала соматических симптомов включает «худею» (пункт 7), «ем как обычно» (пункт 5) и «проблемы с запором» (пункт 8).

Мы попытались создать три подшкалы SDS, добавив баллы за элементы, принадлежащие каждой подшкале.Однако пункт 6 позитивных симптомов, пункты 4, 9, 15 и 19 негативных симптомов и пункт 7 соматических симптомов были обратно коррелированы с другими пунктами каждой общей оценки; таким образом, они были исключены из суммирования для создания оценок по субшкале.

Чтобы проанализировать взаимосвязь депрессивного синдрома и шкал темперамента и характера, мы исследовали средние значения, стандартные отклонения и внутреннюю согласованность (измеренную как коэффициент альфа Кронбаха) всех переменных, использованных в этом исследовании.Затем мы коррелировали их все. Мы установили альфа-уровень 0,001, а не 0,05 из-за множественных сравнений.

Связи между депрессивной шкалой и шкалой личности изучались с помощью следующих гипотез. Поскольку Клонингер предположил, что домены характера будут развиваться на основе профилей доменов темперамента, мы предположили, что все шкалы темпераментов предсказывают как шкалы доменов характера, так и шкалы депрессивной симптоматики. Мы также предположили, что шкалы доменов характера могут предсказать шкалы депрессивной симптоматики.Ожидалось, что и пол, и возраст участника будут предсказывать все шкалы личности и депрессивной симптоматики. В соответствии с этими гипотезами мы создали модель структурного уравнения (SEM) (рисунок 1).

Статистический анализ проводился с использованием SPSS 18.0 и AMOS 18.0 [22]. Соответствие модели CFA было исследовано с точки зрения хи-квадрат (CMIN), индекса согласия (GFI), скорректированного индекса согласия (AGFI), сравнительного индекса соответствия (CFI) и среднеквадратичного значения. ошибка аппроксимации (RMSEA).Согласно общепринятым критериям, хорошее соответствие будет обозначаться CMIN / df <2, GFI> 0,95, AGFI> 0,90, CFI> 0,95 и RMSEA <0,05; приемлемое соответствие CMIN / df <3, GFI> 0,90, AGFI> 0,85, CFI> 0,85 и RMSEA <0,10 [23].

3. Результаты

3.1. Характеристики подшкал TCI и SDS

В таблице 1 показаны средние значения, SD и внутренняя согласованность всех оценок шкал SDS и TCI. Альфа-коэффициенты Кронбаха трех шкал SDS находились в диапазоне от 0.44 и 0,80. Те из семи шкал TCI варьировались от 0,41 до 0,81 для шкал темперамента и от 0,65 до 0,82 для шкал характера.

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) ) (9) (10) (11) (12) (1) Положительные симптомы — (2) Отрицательные симптомы −0.48 *** — (3) Соматические симптомы -0,43 *** 0,63 *** — (4) NS 0,09 −0,13 ** −0,06 — (5) HA 0,19 *** — 0,39 *** −0.35 *** 0,08 — (6) RD −0,15 ** 0,04 0,00 0,07 −0,00 — (7) P −0,13 ** 0,20 *** 0,12 −0,23 *** −0,43 *** 0,03 — (8) SD −0.30 *** 0,41 *** 0,36 *** −0,32 *** −0,51 *** −0,02 0,20 *** — (9) C -0,24 *** 0,26 *** 0,14 ** -0,42 *** -0,26 *** 0,23 *** 0,24 *** 0,42 *** — (10) ST 0,08 −0,07 −0.12 * 0,11 * −0,02 0,08 0,30 *** −0,23 *** −0,03 — (11) Возраст 0,20 *** 0,12 ** -0,04 -0,25 *** -0,08 -0,05 0,19 *** 0,16 *** 0,16 ** 0,16 *** — (12) Пол (мужчины, 1; женщины, 2) −0,06 0.05 −0,09 * −0,02 0,15 ** 0,15 ** −0,11 * −0,01 0,10 * −0,01 −0,09 * — Номер шт. 7 4 2 20 20 20 20 20 20 20 1 1 13,0 12,5 6.0 54,2 55,4 60,7 69,4 63,9 65,3 56,9 41,7 1,5 SD 3,9 2,4 1,2 8,0 9,4 6,8 10,4 9,1 8,3 11,4 11,9 0,5 Alpha 0,80 0,65 0,44 0.58 0,74 0,41 0,81 0,71 0,65 0,82 — —

Примечание . NA: отрицательная аффективность; NS: поиск новизны; HA: предотвращение вреда; RD: зависимость от вознаграждения; П: настойчивость; SD: самостоятельность; C: сотрудничество; СТ: самопревосхождение. * ; **.

Корреляции между шкалами TCI и SDS также показаны в таблице 1.Высокий HA и низкий SD значимо коррелировали только с оценкой положительных симптомов, но неожиданно изменились с отрицательной оценкой, а также с оценкой соматических симптомов. Среди баллов по подшкале SDS баллы положительных симптомов обратно коррелировали с баллами отрицательных и соматических симптомов, тогда как последние два балла коррелировали положительно. Среди подшкал темперамента NS и HA были обратно коррелированы с P, тогда как среди подшкал характера SD положительно коррелировал с C и обратно — с ST.Между подшкалами темперамента и характера NS и HA были обратно пропорциональны SD и C; RD коррелировал с C; P коррелировал с SD, C и ST.

3.2. Связь между личностью и депрессией в анализе пути SEM

Мы постулировали исходную модель с ковариациями между ошибочными переменными NS и HA с таковой для P, а также между ошибочными переменными C и ST с SD из-за наблюдаемых значительных корреляций. в двумерных корреляциях. Эта модель дала CMIN / df = 1.8, GFI = 0,996, AGFI = 0,950, CFI = 0,996 и RMSEA = 0,042 (90% ДИ = 0,000–0,081). Эти индексы предполагали хорошее соответствие модели данным.

В этой модели (рис. 2) оценки положительных симптомов были предсказаны низкими значениями C, SD, RD и P, а также более старшим возрастом; оценки негативных симптомов были предсказаны только старшим возрастом, и; баллы соматических симптомов были предсказаны высоким стандартным отклонением. SD и C были предсказаны низким NS и низким HA; C был предсказан RS, а также женский пол; ST прогнозировался высоким уровнем NS, HA и P, а также пожилым возрастом.

4. Обсуждение

Насколько нам известно, это исследование является первым, в котором изучаются дифференциальные ассоциации шкал TCI и различных синдромов депрессии. Мы также изучали этот вопрос с учетом предложения Клонингера о том, что характер развивается на основе темперамента.

Депрессия считается совокупностью различных симптомов. Было проведено множество исследований, демонстрирующих несколько факторов депрессивных симптомов с использованием различных рейтинговых инструментов.И все же было не очень распространено изучать связи факторов риска, таких как личностные черты, как в этом исследовании, после разделения депрессивных симптомов на отдельные синдромы. Наше исследование показало, что три балла депрессивного синдрома — положительный, отрицательный и баллы соматических симптомов — имеют уникальные связи с баллами подшкалы TCI.

Высокий уровень HA и низкий SD обычно ассоциируются с депрессией. Однако наше исследование показало, что высокий HA и низкий SD были связаны только с положительными симптомами в двумерном анализе.Это говорит о том, что отсутствие позитивного настроения (например, «получать удовольствие», «чувствовать себя лучше по утрам») и познания («чувствовать себя полезным и нужным», «моя жизнь довольно насыщена», «разум как всегда ясен», «легко принимать решения »,« надеяться на будущее »и« легко что-то делать ») были связаны с этим паттерном личностных качеств.

HA — это черта темперамента, которая, как показали многие исследования, связана с депрессией [7, 9, 11, 12, 24–37]. Лишь несколько исследований показали противоречивые результаты [38, 39]. Однако высокий уровень ГК не специфичен для депрессии.Сообщалось, что это связано с паническим расстройством [40], социальной фобией [41], специфической фобией [42], обсессивно-компульсивным расстройством [43–45], посттравматическим стрессовым расстройством [46], нервной анорексией [47], нервной булимией [ 46, 48], соматизирующее расстройство [49], дисморфическое расстройство тела [50], шизофрения [51], первичная бессонница [52], боль [53], синдром дефицита внимания / гиперактивности [54, 55], расстройства аутистического спектра [54] ], и тревога в целом [12]. Следовательно, высокий уровень HA может быть неспецифическим признаком тревоги, а не депрессии как таковой .В этом исследовании высокий уровень ГК был связан не с аффективным синдромом, а с когнитивным синдромом. Таким образом, высокий уровень HA может быть фактором риска когнитивной дисфункции, что, в свою очередь, делает человека уязвимым к тревоге (такой как беспокойство, пессимизм, застенчивость, боязнь и сомнения [56]) по поводу различных типов психопатологии.

Еще одним уникальным открытием этого исследования является отсутствие прямой связи между высоким уровнем HA и какой-либо из оценок депрессивного синдрома. HA предсказал низкие SD и C, которые, в свою очередь, предсказали положительные оценки симптомов.Таким образом, низкие SD и C опосредовали влияние HA на оценки положительных симптомов.

Как и при высоком уровне ГК, низкое стандартное отклонение также известно как фактор риска депрессии [7, 9, 11, 12, 24–36]. И снова низкое стандартное отклонение не является специфическим фактором риска депрессии. Сообщалось, что низкий SD связан со многими другими расстройствами оси I и оси II. В настоящем исследовании низкий SD был связан с отсутствием позитивного настроения и познания. Следовательно, низкий SD может быть неспецифическим фактором риска психологической дезадаптации.

Низкие RD и P также упоминались в некоторых исследованиях как фактор риска депрессии [12, 24, 27, 29, 34].В этом исследовании низкие RD и P были связаны только с положительной оценкой симптомов.

В этом исследовании оценка положительных симптомов также была связана с низким показателем C. Это нашло отражение в некоторых предыдущих исследованиях [7, 9, 12, 26–29, 32, 34]. Люди, у которых мало нежных связей с другими, могут с большей вероятностью впасть в депрессию. Черта сотрудничества настаивает на координации, гармонии, солидарности и так далее. Низкий C может означать бесхитростность, несогласие или даже нелюдимость, а затем может вызвать плохие межличностные отношения или низкую социальную поддержку.В этих условиях, когда человек попадает в кризис или страдает от удара без достаточной или эффективной социальной поддержки или эмоциональной платформы, он или она может испытывать недостаток позитивного настроения или познания.

Уникальность исследования заключается в изучении дифференциальных связей баллов по подшкале TCI с тремя баллами депрессивных синдромов. В большинстве предыдущих исследований изучалась связь баллов по подшкале TCI с тяжестью депрессии в целом. Они редко изучали такую ​​связь при различных синдромах депрессии.Наше исследование показало, что, хотя низкие SD, C, RD и P предсказывали отсутствие позитивного настроения и познания, ни одна из оценок подшкалы TCI, кроме SD, не предсказывала оценки негативных симптомов. Неожиданно, высокий SD предсказал тяжесть соматических симптомов после контроля эффектов всех других переменных. Этого мы не ожидали и не могли объяснить без труда. Оценка негативных симптомов (например, «приступы плача», «чувство подавленности, грусти, уныния», «беспокойство и не может оставаться на месте», «усталость без причины») считаются основными симптомами депрессии, и тем не менее были предсказаны ни одной из подшкал TCI, кроме более старшего возраста.Наше исследование показало, что разные параметры личности могут предсказывать разные синдромы депрессии.

Следует учитывать ограничения данного исследования. Это исследование было перекрестным. Следовательно, результаты могут не указывать на причинно-следственную связь. Связи, указанные в модели пути, были гипотетическими и поэтому могут быть интерпретированы в обратном направлении. Продольные исследования людей с набором измерений (например, [57]) могут прояснить проблему причинно-следственной связи. Еще одним недостатком этого исследования было сильное доверие к анкете самоотчета.Депрессию можно лучше оценить с помощью структурированных интервью. Третий недостаток заключается в том, что мы использовали только доклиническую популяцию. Исследования клинических групп могут дать разные результаты.

Хотя мы полагались на метаанализ факторной структуры SDS, проведенный Шафером [20], чтобы упростить международное сравнение, еще предстоит изучить вопрос о том, действительно ли факторная структура депрессивных симптомов, таких как измеренные с помощью SDS среди китайского населения будет таким же, как и в западных странах.Например, внутренняя согласованность была хорошей для оценки положительных симптомов, но удовлетворительной или даже хуже для двух других оценок подшкалы SDS. Факторная структура SDS была описана с использованием японской популяции [19, 21], из которой Китамура и его коллеги [58] сообщили о факторной структуре SDS в довольно большой (более 20 000) популяции в Японии. Исследовательский факторный анализ выявил три фактора: аффективный, когнитивный и соматический. Их аффективный фактор включал в себя такие пункты, как «чувствовать себя подавленным, грустным, грустным» (элемент 1), «иметь приступы плача» (элемент 3), «сердце бьется быстрее, чем обычно» (элемент 9), «усталость без причины» (элемент 10), «беспокойный и не может усидеть» (пункт 13), «более раздражительный, чем обычно» (пункт 15) и «другим было бы лучше, если бы я был мертв» (пункт 19).Таким образом, данный фактор соответствует негативным симптомам Шафера [20]. Когнитивный фактор Китамуры и др. [58] включал такие вопросы, как «надежда на будущее» (пункт 14), «легко принимать решения» (пункт 16), «чувствовать себя полезными и нужными» (пункт 17) и «мои жизнь довольно насыщенна »(п. 18). Следовательно, этот фактор соответствовал положительным симптомам Шафера [20]. Китамура и др. [58] Соматический фактор включал такие вопросы, как «ешьте как обычно» (пункт 5), «мне нравятся привлекательные мужчины / женщины» (пункт 6) и «простые дела» (пункт 12 ).Этот фактор отличался от соматических симптомов Шафера [20]. Следовательно, факторные структуры SDS в странах Восточной Азии могут не сильно отличаться друг от друга, а также от структур в странах Запада.

Другой методологической проблемой этого исследования является относительно низкая внутренняя согласованность оценок подшкалы TCI. Альфа Кронбаха была более 0,70 в HA, P, SD и ST. Следует с осторожностью рассматривать использование показателей личности, разработанных в западных странах, таких как TCI, при применении в незападных странах, таких как Китай.Мы использовали китайскую версию TCI, которая была одной из первых версий этой меры. Мы должны использовать пересмотренный TCI (TCI-R) в будущем исследовании.

Наконец, мы должны очень осторожно относиться к надежности результатов. В идеале мы должны привлечь более многочисленное и представительное население Китая. Возможно, придется рассмотреть метод повторной выборки, такой как самозагрузка. Однако самонастройка потенциально может усилить влияние необычных функций в наборе данных и не является волшебным средством для компенсации непредставимости данных [59, стр. 43].

Принимая во внимание эти методологические недостатки, это исследование предполагает, что синдромы депрессии по-разному связаны с темпераментом и типами характера и что влияние темперамента на депрессию опосредовано характером.

Благодарности

Проект поддерживается Сычуаньским фондом планирования философии и социальных наук (SC07B060), Фондом Хейва Накадзима (2010 год) и Фондом социальных и гуманитарных наук Совета по образованию провинции Сычуань (CSXL71003).

ОСНОВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ВЫЯВЛЯЕТ, ЧТО ЧЕРТЫ В основном наследуются.

Черты характера были измерены с помощью анкеты личности, разработанной Ауке Теллеген, психологом из Университета Миннесоты, который был одним из главных исследователей. Анкета оценивает многие важные аспекты личности, включая агрессивность, стремление к достижениям и потребность в личной близости.

Например, согласие с утверждением «Когда я работаю с другими, мне нравится брать на себя ответственность» является указанием на черту, называемую социальным потенциалом или лидерством, в то время как согласие с предложением «Я часто продолжаю работать над проблема, даже если я очень устал » указывает на необходимость достижения.

Среди черт, в наибольшей степени определяемых наследственностью, были лидерство и, что удивительно, традиционализм или подчинение авторитету. «Нельзя было ожидать, что тенденция верить в традиционные ценности и строгое соблюдение правил будет скорее унаследованной, чем усвоенной чертой», — сказал Дэвид Ликкен, психолог из Миннесотского проекта. «Но мы обнаружили, что каким-то таинственным образом это одна из черт с самым сильным генетическим влиянием».

Другие черты, которые, как показывает исследование, были более чем на 50 процентов обусловлены наследственностью, включали чувство благополучия и энтузиазм. для жизни; отчуждение; уязвимость или устойчивость к стрессу, а также боязнь или стремление к риску.Другой глубоко унаследованной чертой, которую обычно не считают частью личности, была способность увлекаться эстетическим опытом, например концертом.

Уязвимость к стрессу, измеренная с помощью теста Теллегена, отражает то, что, по словам доктора Ликкена, обычно называют «невротизмом». «Люди с высоким уровнем этой черты нервны и нервны, легко раздражаются, очень чувствительны к раздражителям и в целом недовольны собой, в то время как люди с низким уровнем этой черты устойчивы и видят себя в позитивном свете», — сказал он.«Терапия может в некоторой степени помочь уязвимым людям, но, похоже, у них есть встроенная восприимчивость, которая может означать, что в целом они будут более довольны жизнью без стресса».

Необходимость достижения, в том числе Было обнаружено, что амбиции и склонность усердно работать над достижением целей являются генетически обусловленными, но более половины этой черты, по-видимому, определялось жизненным опытом. Такая же более низкая степень наследственного влияния была обнаружена для импульсивности и ее противоположности — осторожности.

Потребность в личной близости оказалась наименее обусловленной наследственностью среди тестируемых черт; около двух третей этой тенденции зависели от опыта.Люди с высоким уровнем этой черты имеют сильную тягу к эмоционально интенсивным отношениям; люди с низким уровнем этой черты, как правило, одиночки, которые держат свои проблемы при себе.

Темперамент, личность и развитие продолжительности жизни

ОСОБЫЙ СЕКУНД: РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

185

Доказательства взаимодействия возраста и когорты. Журнал личности и

социальной психологии, 50, 813-818.

Fraley, R.C. (1998). Непрерывность привязанности от младенчества до

взрослой жизни:

Мета-анализ и динамическое моделирование механизмов развития.

Неопубликованная рукопись. Калифорнийский университет в Дэвисе.

Goldberg, LR (1993J. Структура фенотипических черт личности.

Американский психолог, 48, 26-34,

Gosling, SD (1998). От мышей к людям: что исследования на животных могут рассказать нам о человеке

личность? Неопубликованная рукопись, Университет

,

, Калифорния, Беркли.В С. Д. Гослинге и С. Суоми (кафедры), От мышей к

мужчинам:

Преодоление разрыва между исследователями личности и животных.

Симпозиум проводился на 10-м ежегодном съезде Американского психологического общества

, Вашингтон, округ Колумбия.

Гоф, Х. Г. (1987), Калифорнийский психологический справочник администратора

. Пало-Альто, Калифорния: Консультации психологов Press.

Гилфорд, Дж. С., Циммерман, У. С., и Гилфорд, Дж. П.(1976).

Guilford-

Zimmerman Temperament Survey Handbook: Двадцать пять лет поиска и применения

. Сан-Диего, Калифорния: EdTTS.

Харкнесс А. Р. и Лилиенфельд С. О. (1997). Наука об индивидуальных различиях

для планирования лечения: Личностные особенности. Психологическая оценка, 9,

349-360.

Харрис, Дж. Р. (1998). Предположение о воспитании: почему дети поступают так, как они это делают. Нью-Йорк: Свободная пресса.

Helson, R., & Moane, G. (1987). Изменение личности женщин от колледжа

до среднего возраста. Журнал личности и социальной психологии, 53,

176-186.

Jang, K. L., McCrae, R. R., Angleitner, A., Riemann, R., & Livesley, W. J.

(1998).

Наследуемость фасетных черт в кросс-культурном исследовании близнецов:

Поддержка иерархической модели личности. Журнал личности

и социальной психологии, 74, 1556-1565.

Джессор Р. (1983). Стабильность

изменение:

Психосоциальное развитие от подросткового возраста

до юношеского возраста. В Д. Магнуссон и В. Л. Аллен (ред.),

Человеческое развитие: интерактивная перспектива (стр. 321-341). Новый

Йорк: Academic Press.

Джуни, С. (1996). Обзор обновленного инвентаря личности NEO. В J. C.

Conoley & J. C. Impara (Eds.), 12th Mental Measurements Yearbook

(стр.

863-868). Линкольн: Университет Небраски Press.

Каган Дж. И Мосс Х. А. (1962). От рождения до зрелости. Нью-Йорк:

Wiley.

Каган Дж. И Центнер М. (1996). Предикторы психопатологии взрослых в раннем детстве

. Гарвардский обзор психиатрии, 3, 341–350.

Kagitcibasj,

C. (1996). Семья и человеческое развитие в разных культурах: взгляд с другой стороны

. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Кинг, Дж.Э. и Фигередо А. Дж. (1997). Пятифакторная модель плюс доминирование в личности шимпанзе. Journal of Research in Personal-

ity, 31,

257-271.

King, JE

(

Landau. VI, & Guggenheim, CB (1998, май). Возрастные

изменения личности у шимпанзе. В SD Gosling & S. Suomi

(Стулья), От мышей до мужчины: преодоление разрыва между личностью и

исследователями животных.Симпозиум проводился на 10-й ежегодной конференции Американского психологического общества

, Вашингтон, округ Колумбия.

Китайма, С.- и Маркус, Х. Р. (ред.). (1994). Эмоции и культура:

Эмпирические исследования взаимовлияния. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация

.

Клюкхон, К. (1944). Колдовство навахо. Документы музея Пибоди

американской археологии и этнологии (том 22, № 3). Кембридж,

MA: Гарвардский университет.

Kluckhohn, C. & Murray, H.A. (1953). Формирование личности: детерминанты

. В C. Kluckhohn, H. A. Murray, & D. M. Schneider

(Eds.),

Личность в природе, обществе и культуре (2-е изд., Стр. 53-67).

Нью-Йорк:

Кнопф.

Kohnstamm, G.A., Havlerson, C.F., Jr., Mervielde, I., & Havill, V. L.

(Eds.).

(1998). Родительские описания детской личности: Developmen-

талантов большой пятерки? Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Kolb,

B., & Whishaw, I.Q. (1998). Пластичность и поведение мозга. Ежегодный обзор

психологии

,

49, 43-64.

Labouvie-Vief,

G., Diehl, M., Tarnowski, A., & Shen, J. (в печати). Возраст

Различия во взрослой личности: данные из США и

Китая. Журнал геронтологии: психологические науки.

Лемери, К. С., Голдсмит, Х. Х., Клиннерт, М. Д., и Мразек, Д.А. (1999).

Модели развития младенческого и детского темперамента. Develop-

Психология психики, 35, 189-204.

Лёлин, Дж. К. (1992). Гены и среда в развитии личности.

Ньюбери Парк, Калифорния: Сейдж.

Мартин, Т. А., Драгунс, Дж. Г., Орел, В. Е., Сенин, И. Г., Рукавишников,

А. А., Клотц, М. Л. (1997, август). Разработка русского-

языка NEO-PI-R. Документ представлен на 105-й ежегодной конференции

Американской психологической ассоциации, Чикаго, Иллинойс.

МакАдамс, Д. П. (1996). Личность, современность и легендарность.

self:

A

Современные рамки для изучения людей. Психологический

Запрос,

7,

295-321.

McCrae, R.R., & Costa, P.T, Jr. (1988). Вспомнил родительско-детские отношения

и взрослую личность. Журнал

Личность,

56, 417-434.

McCrae, R. R., & Costa, P. T., Jr. (1990). Личность в

зрелости.

Новый

Йорк: Guilford Press.

McCrae, R. R., & Costa, P. T., Jr. (1994). Парадокс влияния родителей

: Понимание ретроспективных исследований отношений между родителями и детьми

и взрослой личности. В C. Perris, W. A. ​​Arrindell, & M. Eisemann

(Eds.),

Воспитание и психопатология (стр. 107-125). Нью-Йорк:

Wiley.

McCrae, R. R., & Costa, P. T., Jr. (1996). К новому поколению теорий личности

: теоретические контексты для пятифакторной модели.В

Дж. С. Виггинс (ред.), Пятифакторная модель личности: теоретические перспективы

(стр. 51-87). Нью-Йорк: Guilford Press.

McCrae, R. R., & Costa, P. T., Jr. (1997). Структура личностных качеств как универсальное человеческое

. Американский психолог, 52, 509-516.

McCrae, R. R., & Costa, P. T., Jr. (1999). Пятифакторная теория личности —

сущность. В Л. Первин и О. П. Джон (ред.), Справочник личности (2-е изд.,

,

)., стр. 139-153). Нью-Йорк: Guilford Press.

МакКрэй, Р. Р., Коста, П. Т., младший, дель Пилар, Г. Х., Роллан, Дж. П. и Паркер,

В. Д. (1998). Межкультурная оценка пятифакторной модели: Пересмотренный опросник личности NEO

. Journal of Cross-Cultural Psychol-

ogy, 29, 171-188.

McCrae, R. R., Costa, P. T., Jr., Lima, M. P., Simoes, A.,

Ostendorf,

F.,

Angleitner, A., Marusic \ I., Bratko, D., Caprara, G.V, Barbaranelli, C,

Chae, J.H., & Piedmont, R.L. (1999). Возрастные различия в личности

на протяжении взрослой жизни: параллели в пяти культурах. Развитие

Психология, 35, 466-477.

МакКрэй Р. Р., Йик М. С. М., Трапнелл П. Д., Бонд М. Х. и Полхус,

Д.

Л. (1998). Интерпретация личностных профилей в разных культурах: двуязычные,

аккультурационные и экспертные рейтинговые исследования китайских студентов.Журнал

, журнал личности и социальной психологии, 74, 1041-1055.

МакГью М., Бэкон С. и Ликкен Д. Т. (1993). Стабильность личности и изменение

в раннем взрослом возрасте: поведенческий генетический анализ. Развитие

Психология, 29, 96-109. .

Measelle, J., & John, O.P (1997, май). Самовосприятие детей младшего возраста

о Большой пятерке: последовательность, стабильность и школьная адаптация с 5 лет

до 7 лет. Документ, представленный на двухгодичном собрании Общества

по исследованиям в области развития детей, Вашингтон, округ Колумбия.

Моррис В. (1976). Словарь американского наследия английского языка

. Бостон: Хоутон Миффлин.

Нельсон, К. А. (1999). Нейропластичность и развитие человека. Актуальные

Направления психологических наук, 8

f

42-45.

No related posts.