Свободная личность это: Свободная личность — это… Что такое Свободная личность?
Свободная личность — это… Что такое Свободная личность?
Свобо́да — в абсолютном смысле, течение событий таким образом, чтобы воля каждого действующего лица в этих событиях не подверглась насилию со стороны воли других.
Свобода — в самом общем смысле, наличие возможности выбора, вариантов исхода события. Отсутствие выбора, вариантов исхода события равносильно отсутствию свободы.
Свобода есть один из видов проявления случайности, направляемое свободой воли (намеренность воли, осознанная свобода) или стохастическим законом (непредсказуемость исхода события, неосознанная свобода). В этом смысле, понятие «свобода» противоположно понятию «необходимость».
В этике «свобода» связана с наличием свободной воли человека. Свобода воли налагает на человека ответственность и вменяет в заслугу его слова и поступки. Поступок считается нравственным только в том случае, если он совершается свободной волей, является свободным волеизъявлением субъекта. В этом смысле этика направлена на осознание человеком своей свободы и связанной с ней отвественностью.
В праве свобода связана не просто с отвественностью субъекта за свои деяния, которая подразумевает его свободу воли, но и с мерой ответственности — степени вменяемости или невменяемости поступка. Выработка этой меры ответственности за деяние вызвано требованием справедливости, справедливого воздаяния — меры наказания.
В праве — закрепленная в конституции или ином законодательном акте возможность определенного поведения человека (например, свобода слова, свобода вероисповедания и т. д.). Категория «свобода» близка к понятию «право» в субъективном смысле, однако последнее предполагает наличие более или менее четкого юридического механизма для реализации и обычно соответствующей обязанности государства или другого субъекта совершить какое-либо действие (например, предоставить работу в случае права на труд). Напротив, юридическая свобода не имеет четкого механизма реализации, ей соответствует обязанность воздерживаться от совершения каких-либо нарушающих данную свободу действий.
Свобода — средство для достижения цели и смысла жизни человека. У язычников идеалы свободы послужили основой создания демократического общества, классическим примером которого стали Афины в Древней Греции. В последние столетия к этим идеалам вернулось и современное общество.
Представления о свободе в различных философских системах
В истории развития понятия свободы понятие творческой свободы постепенно вытесняет понятие свободы от препятствий (принуждения, казуальности, судьбы). В древней философии (у Сократа и Платона) речь идет прежде всего о свободе в судьбе, затем о свободе от политического деспотизма (у Аристотеля и Эпикура) и о бедствиях человеческого существования (у Эпикура, стоиков, в неоплатонизме). В средние века подразумевалась свобода от греха и проклятие церкви, причем возникал разлад между нравственно требуемой свободой человека и требуемым религией всемогуществом Бога. В эпоху Ренессанса и последующий период под свободой понимали беспрепятственное всестороннее развертывание человеческой личности.
Со времени Просвещения возникает понятие свободы, заимствованное у либерализма и философии естественного права (Альтузий, Гоббс, Гроций, Пуфендорф; в 1689 в Англии — Билль о правах), сдерживаемое все углубляющимся научным взглядом, признающим господство всемогущей естественной причинности и закономерности. В нем. религии и философии, начиная от Мейстера Экхарта, включая Лейбница, Канта, Гёте и Шиллера, а также нем. идеализм до Шопенгауэра и Ницше, ставит вопрос о свободе как вопрос о постулате нравственно-творческого соответствия сущности и ее развития. Марксизм считает свободу фикцией: человек мыслит и поступает в зависимости от побуждений и среды (см. Ситуация), причем осн. роль в его среде играют экономические отношения и классовая борьба. Карл Маркс определяет свободу как осознанную необходимость.
Согласно экзистенциализму Хайдеггера, осн. состоянием бытия является страх — страх перед возможностью небытия, страх, который освобождает человека от всех условностей действительности и, т.о., позволяет ему достигнуть в некоторой степени свободы, основанной на ничто, выбрать самого себя в своем неизбежном возлагании ответственности на себя самого (см. Заброшенность), то есть выбрать себя как собственное, имеющее ценность существование. Согласно экзистенциализму Ясперса, человек свободен преодолеть бытие мира в выборе самого себя и достигнуть трансценденции Всеобъемлющего (см. Охватывающее, Окружающее).
Свободное бытие означает возможность осуществлять добрую или злую волю. Добрая воля обладает достоверностью безусловного, божественного; она ограничивается бессознательным жизненным упрямством простого определенного бытия и подлинного бытия. Согласно экзистенциализму Сартра, свобода не свойство человека, а его субстанция. Человек не может отличаться от своей свободы, свобода не может отличаться от ее проявлений. Человек, так как он свободен, может проецировать себя на свободно выбранную цель, и эта цель определит, кем он является. Вместе с целеполаганием возникают и все ценности, вещи выступают из своей недифференцированности и организуются в ситуацию, которая завершает человека и к которой принадлежит он сам. Следовательно, человек всегда достоин того, что с ним случается. У него нет оснований для оправдания.
Тесно связаны понятия анархизма и свободы. Основой идеологии анархистов является утверждение, что государство — тюрьма для народа. Против этого утверждения можно поставить тот факт, что государство обеспечивает свободу своих граждан, ограничивая их права (или же обеспечивает права, ограничивая свободу?). Это может показаться абсурдным. Построим доказательство на определениях. Государство устанавливает мораль (в частном случае — право и свободу) и обеспечивает ее исполнение. Назовем мораль полной если она не противоречит сама с собой и имеет максимальное количество прав. Сможем ли мы придумать еще одно право, не вступающее в противоречие с остальными? Скорее всего нет. Тем не менее, знакомая нам мораль — не единственна. В контексте следует отметить труды таких фантастов как Шекли и Брэдбери, особенно повесть «Билет на планету Транай», описывающую общество с радикально иной моралью. «
Россия
Критика альтернативных определений Свободы
Свобода — взаимный, добровольный отказ от эксплуатации чужой собственности. Или еще более обобщенно. Свобода — это признание права собственности.
Это «определение» больше напоминает статью 35[2] Конституции Российской федерации («1. Право частной собственности охраняется законом.»), чем определение свободы. Свобода в рамках такой трактовки возможна только при соблюдении свободы личности (статья 22[3] Конституции РФ) и невозможна, например, в рабовладельческом строе. Поэтому такое определение ущербно.
См. также
Примечания
- ↑ Большой юридический словарь Под ред. А. Я. Сухарева, В. Е. Крутских. М., 2007, ISBN 978-5-16-002606-0
- ↑ Конституция Российской Федерации. Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
- ↑ Конституция Российской Федерации. Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
Ссылки
Литература
Wikimedia Foundation. 2010.
Свободный человек | Психология успеха
Вы считаете себя свободным человеком? А что вкладываете в это понятие? Вполне возможно, вы заблуждаетесь из-за неправильного мнения, которое вкладывается в нас современным обществом еще с самого детства. Давайте разложим по «полочкам», кто такой настоящий свободный человек. Личность, которая обрела свободу, в первую очередь руководствуется принципом: «Не учи жизни других, научись сам этому». Да, свободу хотят найти в своей жизни все, так как она является одним из главных условий счастья.
Это – исключительное право человека, которое нельзя отнять у него. Конечно же, не все находят ее и делают то, что им не хочется.
Что делает человека свободным?
Хотя встречаются случаи, когда человек может сделать то, что он хочет. Он может приобрести желаемое и отправиться в путешествие тогда, когда пожелает. Но становится ли он от этого истинно свободным?
- В первую очередь, свободный человек является активным, полным сил и свободным от грызущих душу чувств страха и вины.
- Он мыслит глобально, освобожденный от стандартных рамок. Его вера позволяет «передвигать горы», и все, что влияет на его поступки, так это его собственные ощущения.
- Конечно же, свободный человек не работает на «дядю», он сам нанимает людей, с помощью которых меняет мир под свои убеждения и планы.
- Свободный человек лишен страха других людей, он никогда не рассматривает свое окружение со стороны проблемы. Нет, он использует «на полную катушку» общение, вдохновляя людей на работу.
- Он – лидер, за которым идут.
- Конечно же, он всегда открыт для других, может услышать тех, кто в этом нуждается. Но это не означает, что он будет угождать каждому, только тогда, когда это будет совпадать с его планами.
- Свободный человек всегда сможет модернизировать свои ценности и желания, если он увидит в новой идее пользу. Поэтому можно сказать, что такая личность не предвзята и не ограничена своим маленьким мирком.
Естественно, никакие материальные ценности не властны над ней. И это дает ей дополнительную свободу. Свободный человек не будет решать споры с помощью силы, в этом нет никакой необходимости: главным «оружием» являются переговоры, в которых он одерживает победу. Он спокойно сможет потратить свое время и силы, чтобы найти выход из сложной ситуации. Никогда свободная личность не прибегнет к обману или угрозам, наоборот, такой человек заинтересует людей, и те сами пойдут на решение конфликта.
10 заповедей свободного человека
Были выведены 10 своеобразных «заповедей» свободного человека. Возможно, вам следует взять их на заметку и ввести в свою жизнь.
- Мое поведение и все его последствия –полностью моя ответственность. Я прекрасно понимаю, что есть плохое, а что – хорошее.
- Я имею полное право оставлять без объяснений и извинений свои действия. Это мой выбор, и у меня есть свои причины на это.
- Только я могу определить степень своей ответственности по отношению к другим людям. Окружающие меня также не стеснены в своем выборе, и любое их действие – это их решение.
- В моей власти изменять свое решение в любой момент времени. Опять же, никто не имеет права мне указывать или разрешать.
- Если я совершаю ошибки, то это мое право. Я не идеал и поэтому вполне могу сделать не то, что надо. Однако мои ошибки – мой опыт.
- Как и любой настоящий человек, я не могу знать абсолютно всего. Поэтому в любой момент вы можете услышать от меня фразу «Я не знаю!»
- Я не завишу от чужого отношения ко мне. Самое главное – мое собственное к себе отношение и оно отличное!
- Если вы не видите логики в моих действиях и решениях, это ваши проблемы. Я лучше знаю, что мне делать.
- Я могу в любой момент сказать о том, что я не понимаю своего собеседника. Мне нет нужды в притворстве.
- Я никогда не буду зависеть от моды и увлечений других людей. Если мне что-то нравится, то я внесу это в свою жизнь.
Посмотрите прямо сейчас это видео
Вконтакте
Одноклассники
Мой мир
LiveJournal
Что есть психологическая свобода взрослого человека? |
В контексте беседы о психологическом развитии личности и ее становлении давайте затронем такую важную тему, как свобода, являющуюся одновременно главнейшим показателем качества развития индивида.
Что есть свободная личность? В первую очередь это тот человек, который не поддается чужому влиянию. Им нельзя манипулировать, им невозможно управлять по своему разумению. И это именно то, что делает личность действительно независимой. Такая свобода великая ценность и для самого человека, и для его окружения.
В чем же ценность такой свободы для его окружения? Дело в том, что если ты не поддаешься на попытки внешних манипуляций, не «ведёшься» на капризы жены, упреки родителей, наезды начальников, ты немедленно становишься для всех «неудобной подушкой», на которой невозможно спать. Но если неизменно придерживаться такой позиции, то рано или поздно она принимается твоим окружением и оно, хочет того или нет, но начинает ей следовать.
Значительный пласт психологов исходит из гипотезы о том, что личность человека не является монолитной, а состоит из множества частей (субличностей), которые, в зависимости от обстоятельств нашего роста, поочередно занимают главную позицию в управлении нашим поведением.
Это и является предметом нашего сегодняшнего обсуждения, а именно, те самые этапы, которые неизменно проходит личность для того, чтобы, либо стать свободной, либо зависимой.
Три этапа развития человека.
1. Ранний этап развития, обстоятельства, при которых возникает пара Ведущий + Ведомый.
Ребенок, в силу своего положения, по определению зависит от взрослого. Он не может обслуживать свои потребности и потому нуждается в ведущих, которыми чаще всего бывают родители. На этом этапе неизменно возникает целая серия ограничений его поведения, которая иногда продиктована разумными мерами безопасности, а иногда и нет.
Взрослый человек управляет ребенком посредством заботы — эмоционального обмена и речи.
2. Более поздний этап на котором появляется Представитель Родителя (значимый взрослый).
Это следующий этап возникновения зависимости Ведущий + Ведомый, когда помимо родителя появляется тот, кто порой даже более властен над маленькой личностью, чем даже Папа или Мама. Этот Представитель Родителя (учитель) получает влияние по причине того, что участвует в обучении ребенка и тем самым становится авторитетом, к мнению которого нужно прислушиваться и желаниям которого нужно подчиняться.
На этих двух ранних этапах, в результате постоянного взаимодействия с ведущими, вырабатывается поведение индивида, которое определяется условиями его роста, и, как правило, это то поведение, которое в значительной мере определяется ожиданиями значимых взрослых. Это означает, что ребенок ведет себя так, как его научили обстоятельства, которые во многом возникали вопреки его собственной воле. В это же время формируется то, что можно назвать матрицами поведения, и именно эти матрицы чаще всего становятся неосознанными моделями нашего последующего взрослого поведения. Считается, что на втором этапе зарождаются и основные субличности, задача каждой из которых — эффективное взаимодействие со значимыми взрослыми.
Вот вполне знакомый многим пример конфликтного взаимодействия со Значимыми Персонами. Так, если первоклашка часто слышит мат в своей семье, то с большой степенью вероятности он начнет демонстрировать то же поведение в школе, поскольку считает поведение Значимого Взрослого приемлемым. Однако в школе, учитель, услышав такое, наверняка скажет ребенку, что это плохо, что употреблять такие выражения не следует, даже если мама или папа делают это в кругу семьи.
Подобное конфликтное событие неизменно преобразуется в голове ребенка в определенную манеру поведения, цель которого сохранить хорошие отношения со значимыми взрослыми и, в зависимости от того, кто именно в тот момент обладал большим авторитетом, в его сознании останется та или иная реакция на нецензурную брань. То есть победит либо родитель, либо заместитель родителя. И от этого авторитета будет зависеть, чей именно голос в дальнейшем будет неосознанно определять вашу реакцию — мамы или школьной учительницы.
Подобные наставления из детства знакомы большинству из нас.
Каковы же наиболее распространенные средства воспитания, которые по совместительству являются средством управления ведущим со стороны ведомого? Вот эти средства, которые хорошо известны всем нам:
- Непререкаемый авторитет Значимого Взрослого.
- Эмоциональное воздействие на ребенка — через стыд, чувство вины, страх.
- Манипуляция (я думала ты любишь свою Маму, а ты вот как поступаешь!).
И все это построено на зависимости — естественном желании ребенка быть любимым, откуда происходит его желание понравится значимому Ведущему.
Вследствие такого воспитания в психике ребенка появляются отдельные субличности, ответственные за взаимодействие с разными Значимыми Взрослыми, которые чаще всего этими взрослыми успешно управляются, ибо всегда «заточены» на поиск компромисса со стороны ребенка. Приводит это к тому, что стандартные и чаще всего неосознаваемые схемы поведения, намертво застревают в нашей голове и определяют в дальнейшем уже взрослую жизнь личности.
Так и получается, что большинство из нас, являясь уже взрослыми людьми, вполне удовлетворяются этими привычными поведенческими паттернами, чаще всего даже не задумываясь о том, что по сути, наше поведения до сих пор управляется, как реальными, так и виртуальными значимыми персонажами из нашего детства. Здесь и спутники жизни выбранные в полном соотвествии с заданными нам родительскими программами семейной жизни, и начальники, которые почти всегда непостижимым образом точно знают, насколько сильно на нас можно давить, наши дети, которые получают от нас вместо любви те же самые программы поведения, навязанные нам ранее.
3. Третий этап развития личности который можно назвать Я САМ / Я САМА.
Этот этап может быть двояким и приводить к совершенно различным результатам.
В одном случае этот этап может стать началом формирования истинно свободного и независимого человека, когда все значимые взрослые и их ценности подвергаются критическому осмыслению и в результате, либо отсекаются, как ненужные и нецелесообразные, либо принимаются и становятся собственными осмысленными ценностями. Это значит, что некритично принятые ранее извне интроекты, проходят ассимиляцию и становятся гармоничной и неотъемлемой частью личности.
В другом случае, который увы, является намного более частым, происходит имитация становления личности. Человек или идет через бунт, который фактически является тем же принятием роли значимых взрослых ( то есть той же зависимостью, но с противоположным знаком), либо по варианту, в котором зависимость становится естественной частью жизни, принимается как должное и неизбежное, а чаще и вовсе не осознается. Такой путь знаком многим и является тем путем, по которому в основном и следует социум.
Но что же такое человек свободный и независимый?
Девизом поведения такой личности является выражения Я САМ ? Я САМА. Прошлые отношения со значимыми взрослыми сыграли свою необходимую роль и ушли окончательно. Жизнь управляется другими инструментом, а именно, самостоятельным поведением взрослого человека. Именно этот инструмент является целесообразным с точки зрения требований нашей личной истории. Такому человеку уже никто не может навязать свои желания и предпочтения — он исходит из первоочередности своих собственных интересов.
С подобного «здорового эгоизма» начинается подлинная свобода личности.
К сожалению, в нашем мире истинно свободные люди большая редкость, в то время как психика большинства «застревает» на втором этапе развития. Именно поэтому большинство из нас всю жизнь находится в бесконечном поиске все новых значимых ведущих, все новых зависимостей, и всегда с легкостью находит их.
По этой причине мы живем чужими идеалами и ценностями и неизменно «ведемся» на необходимость соответствовать этим чужим представлениям о нас самих. Удивительно, но в большинстве случаев мы сами делаем этот неосознанный выбор в пользу зависимых или созависимых отношений, такова чудовищная сила программы, усвоенной нами в детстве.
И это одна из самых главных причин, по которым большинство из нас с радостью выбирает несвободу.
Статья написано по материалам лекции психотерапевта Папуша Михаила Павловича.
Комментировать через Facebook
Comment
Я СВОБОДНАЯ ЛИЧНОСТЬ! — Психолог
1. Правило Зеркала. Окружающие меня люди — мои зеркала. Они отражают особенности моей собственной личности, часто не осознаваемые мною. Например, если кто-то мне хамит, значит, я так хочу, я это позволяю. Если кто-то снова и снова обманывает меня, значит, я склонна к тому, чтобы поверить любому. Так что обижаться не на кого.
2. Правило Выбора. Я осознаю, что все происходящее в моей жизни — есть результат моего собственного выбора. И если сегодня я общаюсь со скучным человеком, значит, я сама скучная и занудливая. Нет плохих и злых людей — есть несчастные. Если я разгребаю их проблемы, значит, мне это нравится. Так что не к кому предъявить претензии. Я сама причина всего, что происходит со мной. Автор и творец своей судьбы — я сама.
3. Правило Погрешности. Я согласна с тем, что могу ошибаться. Не всегда мое мнение или мои поступки другие люди должны считать правильными. Реальный мир не только черное и белое, есть еще светло-серое и темно-белое. Я не ИДЕАЛ, я просто хороший человек и имею право на ошибку. Главное — суметь признать её и вовремя исправить.
4. Правило Соответствия. Я имею ровно то, и ровно столько, чему я соответствую, чего заслуживаю, не больше, не меньше, касается ли это отношений с людьми, работы или денег.
Если я не могу любить человека на полную катушку, смешно требовать, чтобы этот человек ТАК любил меня. Так что все мои претензии бессмысленны. И вместе с тем, когда я сама решаю измениться — меняются и окружающие меня люди (в лучшую сторону)
5. Правило Зависимости. Мне никто ничего не должен. Я же способна и могу бескорыстно помочь всем, кому могу. И мне это в радость. Чтобы стать доброй, надо стать сильной. Чтобы стать сильной, надо поверить в то, что я всё могу. А я верю! Но надо и уметь говорить «НЕТ!»
6. Правило Присутствия — Я живу здесь и сейчас. Прошлого нет, потому что каждую следующую секунду наступает настоящее. Будущего нет, потому что его еще нет. Привязанность к прошлому приводит к депрессии, озабоченность будущим порождает тревогу. Пока я живу настоящим, я НАСТОЯЩАЯ. Есть повод порадоваться.
7. Правило оптимизма. Пока мы ругаем жизнь, она проходит мимо. Глаза видят, ноги ходят, уши слышат, сердце работает, Душа радуется. (Могло быть и хуже). Остальное зависит от меня
источник
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов
ПодписатьсяСвобода личности
Свобода личности – понятие довольно сложное, представляющее собой полное удовлетворение первичных потребностей индивида. Современные люди не могут считаться абсолютно свободными: работники зависят от работодателей, дети – от родителей. Каждый человек живет в обществе, без него он не может существовать без него.
Истинной можно считать свободу духовную, но и она является относительной, а не абсолютной. Свободным может себя почувствовать тот, кто имеет полное воспитание своего духовного начала.
Личностная свобода охватывает все сферы общественной жизни: экономическую (каждый человек сам решает, какой профессии посвятить свою жизнь; может открыть собственное дело), политическую (современное общество предусматривает, что все люди равны перед законом и в избирательном праве), социальную (человек имеет право получить бесплатное образование, медицинскую помощь), духовную (слова, совести, собраний).
Свобода – это возможности и способность нести ответственность за них. Люди вольны сами выбирать свои жизненные цели, но без ответственности в обществе будут царить только произвол и безнаказанность. Права конкретного человека сформулированы так, чтобы не были ущемлены права другого.
Если бы человек не зависел от общества, его можно было бы назвать полностью свободным: он может самостоятельно выбрать свой жизненный путь, жилище. Но если рассмотреть индивида во взаимодействии с обществом, эта свобода заметно сокращается.
Человек, делающий выбор, принимает на себя ответственность за него. И после принятия решения он становится менее свободным. Когда девушке предлагает сесть в машину компания парней, у нее есть выбор: сесть или отказаться. Если она соглашается, свободы становится меньше. Ограничением свободы и является ответственность.
Преступлениями против свободы личности являются незаконное лишение свободы (похищение), прослушивание телефонных разговоров (кроме соответствующих органов власти, получивших разрешение на это), торговля людьми (или рабство), шантаж, угрозы, насилие. За нарушение человеческих прав наступает юридическая ответственность. У каждого человека есть гражданские права (на честь, имя и достоинство), личные (неприкосновенность личности, безопасность, свободный выбора жилища и профессии, тайну телефонных переговоров).
Свобода и способность несения ответственности за нее связаны прямо-пропорционально: тем больше ответственность личности перед обществом, чем больше свободы она имеет. Но все интересы должны быть согласованными: права одного человека не должны ущемлять прав других людей.
Честь и достоинство личности могут быть нарушены посредством клеветы, передачи ложных сведений о лице, ложные обвинения, оскорбления в неприличной форме. Право личности на имя может быть нарушено, когда это имя незаконно используется другим человеком для совершения преступных деяний или каких-либо других действий.
Свобода личности was last modified: 9 января, 2016 by Елена Погодаева
Почему многие путают свободную личность и свободу в отношениях
Одна женщина может с легкостью складывать тушенку в парусиновый рюкзак мужа для похода, в который он отправляется без нее. Другая может привыкнуть к списку мужских непреложных заветов, таких как пятничный покер с друзьями или просмотр матча в баре. А есть и такие барышни, у которых, напротив, нужно уметь отпрашиваться на все на свете, даже на банальную встречу с другом, которого сто лет не видел. И самое интересное, что ни в первом, ни во втором случаях речь про здоровые отношения не идет.
Не синонимы вовсе
Свободную личность и свободу в отношениях часто либо путают, либо вовсе считают одним и тем же. В то время как на самом деле свободу в отношениях можно назвать синонимом самих свободных отношений, то есть это союз с пониженным уровнем ответственности у одного или сразу двух партнеров. Люди в такой семье живут по принципу «что хочу, то делать и буду», а любое несогласие супруга могут воспринимать как посягательство на личную свободу.
Воспитание «строптивой»
Есть такие семьи, в которых мужчина изначально «воспитывал» свою жену, прививая ей иммунитет к собственным понятиям личной свободы. Например, футбольные или хоккейные фанаты ставят свою половину перед фактом, что на свете нет ничего важнее матча. А значит, вся супружеская жизнь может подчиняться расписанию команды, а в случае наложения на одну дату нескольких важных событий, даже если речь идет о дне рождения любимого человека, в приоритете всегда будет просмотр матча.
Фанаты называют такое поведение свободой выбора, в то время как речь идет о бескомпромиссном подчинении жены на всю оставшуюся жизнь, где сама жена занимает, естественно, только второе место. То же самое касается любых мероприятий в стиле Гены Букина «без баб», где женщину попросту отменяют без возможности пересмотра самих событий, к которым привык мужчина, и, конечно же, без права голоса у женщины.
Понятное дело, что в такой ситуации всегда будет виновата и сама женщина, если она не принимает образ жизни и «потребности» своего мужчины, а либо считает, что может исправить это как-нибудь в будущем, либо постоянно сглатывает отказы и топит слезы в подушке. Тут уж либо принять, либо отпустить, третьего точно не дано.
Функция «Delete человека»
Но существуют и нарушения свободы личности в отношениях, которые носят уже более неприятный характер. Одни из таких, например, это эмоциональная отмена личности или же физическая отмена. В первом случае женщине не позволяется быть самой собой в отношениях: критике, в частности, может подвергаться музыка или фильмы, которые предпочитает вторая половина.
«Опять ты смотришь эти сопливые мелодрамы», «Не включай эту музыку рядом со мной» – это все про такую отмену. При этом чаще всего сам товарищ не стесняется слушать свой рэп или шансон, от которого уши заворачиваются в трубочку, или принуждает смотреть триллеры или ужасы вместе с ним, потому что «это интересно, в отличие от того, что ты смотришь».
Свободные нравы – свободная любовь
Физическая отмена женщины, которая также является нарушением личностной свободы, чаще всего касается недовольства внешностью любимого человека, когда мужчина, например, заставляет неоправданно худеть-толстеть или просит увеличить грудь либо изменить цвет волос, потому что ему всегда «нравились блондинки».
Проще говоря, в здоровых отношениях живут две свободные личности, которые уважают интересы друг друга, поддерживают их и принимают, а сам человек в такой паре чувствует себя комфортно и является самим собой без страха нарваться на критику или быть непонятым. А вот свобода в отношениях граничит со вседозволенностью партнеров, которые не просто не уважают друг друга, а ставят свои интересы превыше счастья и спокойствия любимого человека, зачастую унижая другого и причиняя ему боль.
Личность и свобода — Студопедия
Рассмотрение проблемы сущности человека показывает, что необходимо хотя бы в первом приближении разграничить понятия, которые существуют в нашем языке, когда мы говорим о человеке. Нередко говорят, что человеком рождаются, а личностью становятся.
Человек — это родовое понятие, характеризующее весь род людской и указывающее на принадлежность того или иного индивида к этому роду. С понятием «человек» связаны следовательно все те черты и признаки, которые присутствуют в каждом из нас в самой общей форме: сознание, речь, деятельность, общение, познание.
Но любой человек представляет собой достаточно уникальное сочетание этих общих внешних и внутренних черт (рост, цвет глаз и т.д. и в то же время темперамент, характер, направленность интересов). Подчеркивая эту уникальность, мы говорим об индивидуальности. Осознание человеком своей индивидуальности означает выделение своего «я» и формирование отношения субъекта к своему внутреннему «Я» как объекту — самосознание. В соответствии с самой общей схемой разграничения понятий это момент выделения, формирования личности, которая в конечном итоге реализует себя в деятельности.
В большинстве философских теорий вопрос об осуществлении личностью своей уникальности сопряжен с проблемой: является ли человеческая личность свободной и носят ли ее действия характер свободного волеизъявления? (Действия, носящие стихийный характер, не ставят этот вопрос с такой остротой).
Когда мы задаем вопрос о свободе, о чем конкретно идет речь? О политическом, экономическом и т.д. положении или о внутреннем самоощущении? Писатель В. Шаламов в своих воспоминаниях о времени, проведенном в лагерях, писал, что он никогда не чувствовал себя таким внутренне независимым и свободным, как в тюрьме. Подобную идею обосновывал в своих размышлениях «Наедине с собой» римский император и философ-стоик Марк Аврелий еще во II веке н.э. Это замечательно иллюстрирует противоречивость свободы: стесненность в своих правах и поступках не исключает возможности свободы мысли и духа.
Вот некоторые высказывания, иллюстрирующие неоднозначность понимания свободы.
Лютер: «Человеческая личность подобна вьючному животному: ее оседлает Бог или дьявол, и она идет туда, куда ее гонят».
В.Кроче: «Реальная свобода — понятие, лишенное смысла. Она может быть только формальной».
Ж.Сартр: «Человек изначально свободен, свобода в самой природе человека».
Шопенгауэр: «Свободен ли тот, кто свободен?»
Гете: «Свободен только первый шаг, но мы рабы другого…».
Множество концепций свободы может быть сведено к нескольким типам:
1. Свобода как устранение ограничений для деятельности, «свобода от вмешательства» (Генри Торо). Здесь свобода понимается как возможность делать все, что хочется. Строго говоря, осуществление такого рода свободы практически невозможно. Нельзя жить в обществе и быть свободным от общества — это замечание Ленина в данном контексте весьма справедливо. Это по сути чисто «негативная» концепция свободы, которая означает лишь одно: анархию, а в результате тотальную несвободу всех как итог непредсказуемого произвола.
2. Свобода как познанная необходимость. Наличие необходимости, и это безусловно, есть условие существования свободы. Если нет необходимости, понимаемой как закономерность, причинность, упорядоченность и системность, то невозможно и предвидение, невозможна и свобода. В таком варианте свобода традиционно трактуется как познание необходимости, то есть законов, действующих в природе и в обществе. Несвобода в этих условиях — результат невежества: знающего судьба ведет, незнающего тащит, это известно со времен Древнего Рима. Но при такой «свободе» человек всего лишь учитывает рамки, границы допустимой деятельности, обходя непреодолимые препятствия, которые не перестают существовать. Не сводится ли это к самообману, особенно в варианте психологической мудрости: «Не можешь изменить обстоятельства — измени отношение к ним».
Вместе с тем, оба этих понимания свободы указывают лишь на чисто внешние обстоятельства. Мы должны признать, что такой внешней свободы просто не может быть: нам не обойти законов природы, не избавиться от объективного влияния общества и других людей. Мы в состоянии лишь расширять границы такой свободы, но в данных конкретно-исторических общественных условиях рамки нашей деятельности неизбежно ограничены.
3. Свобода — это способность духа самостоятельно, независимо от давления окружающей среды, догматизма господствующих мнений, косности своей души ставить высшие цели, стремиться к идеалу.
Такая свобода истинна — при ней человек не детерминирован внешним, способен к творчеству, сам определяет закон своей деятельности, ее цели. Существует мнение, что вне религиозных оснований подобное невозможно. Многие современные философы подчеркивают, что непротиворечивое представление о свободе возможно лишь в рамках религиозных представлений. Полная свобода — это свобода духовная, свобода самоопределения творческой личности.
Следующий важный вопрос — является ли свобода универсальной ценностью? Сладкий миг свободы нередко оценивали дороже жизни. И в то же время история полна примеров добровольного отказа от свободы. Накануне звездного часа нацизма Эрих Фромм описал специфический культурный феномен — бегство от свободы: человек массы психологически чувствует себя уютнее, когда его волей и разумом распоряжаются (пусть это будет даже тоталитарный лидер), ведь тогда не надо принимать решений и ни за что не надо отвечать. Чтобы человек дорожил свободой, боролся за нее, нужно, чтобы она уже была в нем. Н.Бердяев заметил, что свобода в сущности аристократична, а не демократична.
Свобода — это жестокое испытание, которое выдержать способна лишь личность с развитым чувством собственного достоинства, с пониманием своей значимости, способная нести персональную ответственность за свои мысли и поступки. Здесь возникает следующий аспект проблемы свободы — свобода и ответственность.
Свободная деятельность всегда имеет результатом определенные последствия, которые чаще всего даже невозможно предвидеть. Утверждение зависимости человеческих мыслей и действий от социальных условий или врожденных факторов по сути дела снимает проблему ответственности за свои поступки. В то же время, человек, внутренний мир которого определяется не внешними факторами, а стремлением к идеалу, абсолюту, сущему, — это человек, который сознательно лишает себя возможности сослаться в случае неудачных своих действий на обстоятельства. Свобода, таким образом, с необходимостью предполагает ответственность субъекта деятельности за ее результаты и последствия.
бесплатных тестов личности, которые можно пройти онлайн [Обновление 2020]
- Домой
- тесты
- Поиск
- Рекомендуемые продукты
- назад
- Курсы подготовки к ACT
- Учебный материал CFA
- Курсы обзора CPA
- Курсы подготовки к GMAT
- Курсы подготовки к GRE
- Подготовительные курсы HESI
- назад
- Курсы подготовки к LSAT
Бесплатный тест личности — 20 страниц о вас с максимальным значением личности
Ваш тест займет 25 минут в зависимости от вашего выбора. Выберите ответы, с которыми вам больше всего знаком. Руководствуйтесь своим первым инстинктом, а не слишком усердно думать. Это инструмент для самопознания, поэтому существует неправильных ответов .
Когда есть необходимость кого-то исправить, я
Мне удобнее всего
Мне нравится принимать окончательные решения
Я с большей вероятностью вложу средства в
Я с большей вероятностью буду измерять вещи с помощью
Я обычно отпуск для встреч
С людьми я чаще
Судя по другим, я
Я принимаю решения на основе
Перспектива социальной активности
При решении проблем я сосредотачиваюсь на
Другие могут воспринимать я как
В свободную ночь мне нравится
В компании других людей я
После вечеринки я чувствую себя
Я обрабатываю информацию через
При оплате в магазине я часто
Я развлекаюсь с моим
Тихие выходные дома —
Когда у меня есть задача, которую нужно выполнить, я обычно
Мне не нравится это когда люди слишком
Говорить о чувствах и эмоциях — это
Мне больше нравится заниматься
Другие могут описать меня как более
Я бы классифицировал себя как
Мне удобнее
Быть центром внимание —
Меня больше волнует то, что может произойти
У меня больше шансов получить свой
Я предпочитаю колонки, которые общаются
Для меня важно
Когда я общаюсь один на один, я обычно do more
Я могу ясно представить вещи в своей голове.
Я владею музыкальными инструментами.
Я быстро участвую в социальных группах и деятельности.
Я считаю свои книги драгоценным сокровищем.
Люблю работать руками.
Я хорошо помню места, в которых был.
Мне нравится давать советы другим; люди часто говорят со мной о своих проблемах.
Я хорошо знаю, что чувствуют другие.
Я могу сказать, когда музыка неактуальна.
Для меня геометрия проще алгебры.
Английский язык был / был одним из моих любимых предметов в школе.
Я знаю слова и мелодию многих песен.
Я систематизирую вещи по категориям.
Я легко могу удвоить или утроить суммы в уме.
Мне нравится что-то возиться, чтобы понять, как это работает.
Мне трудно долго сидеть на месте.
Мне нравится заниматься командными видами спорта.
Мне нравится узнавать о разных цветах, птицах, деревьях, растениях и т. Д.
Мне нравится кемпинг, походы, прогулки и лазанья.
Я чувствую себя живым, когда соприкасаюсь с природой.
Обычно я пою, насвистываю или стучу по песне.
Мне нравится использовать красивые слова.
Я люблю заниматься садоводством или всегда хотел сохранить сад.
Я легко запоминаю цитаты и известные изречения.
Не могу представить свою жизнь без музыки.
Хорошо разбираюсь в художественной композиции.
Я люблю активный отдых на природе.
Я умею решать визуальные головоломки.
Я предпочитаю книги с большим количеством картинок.
Я легко запоминаю новые песни.
Я знаю, чего хочу добиться в жизни.
Я люблю спорт и увлекательные занятия.
Я учусь лучше всего, когда могу трогать предметы, а не просто смотреть на них.
Я в курсе изменений погоды и окружающей среды.
Ищу рациональные объяснения вещам.
Я люблю знакомиться с новыми людьми и заводить друзей.
Мне нравится посещать занятия или читать, чтобы узнать больше о себе.
Обычно в голове крутится песня.
Мне нравятся научные эксперименты.
Я хорошо разбираюсь в шахматах и других стратегических играх.
Я больше всего замечаю природу.
Меня беспокоит загрязнение.
Я говорю о том, что прочитал.
Я замечаю разные звуки и наслаждаюсь ими.
Обладаю хорошей координацией и моторикой.
Я замечаю, когда другие делают грамматические ошибки, когда говорят или пишут.
Я думаю о том, чтобы открыть собственное дело и заняться индивидуальной трудовой деятельностью.
Мне нравится проводить время в размышлениях и размышлениях.
Я замечаю цвета и формы.
Я люблю музыку, у меня есть любимые певцы и музыкальные группы.
Люблю прогулки на природе по живописным местам.
Пение для меня большая радость.
Я осваиваю новые навыки, выполняя их, а не читая о том, как их применять.
Я люблю писать и у меня это хорошо получается.
Я могу ориентироваться в незнакомых местах.
Мне нравятся светские мероприятия, и я предпочитаю их быть дома.
Мне нравятся телешоу о животных и природе.
Мне нравится быть со многими друзьями.
Мне нравится изучать другие языки.
Я хочу понять, почему я такой, какой я есть.
Интересно, как все устроено.
У меня много энергии для физических нагрузок.
Мне легко понять, что я чувствую и почему.
Мой разум похож на компьютер.
Я люблю домашних животных / Я люблю животных.
Я прирожденный лидер. Люди следят за мной.
.Бесплатный тест типа личности
После того, как вы определите свой четырехбуквенный тип личности, в отчете о продвинутом типе личности будет подробно описан ваш тип личности, и он покажет вам, какая профессия больше всего подходит для вашего типа.
Лучше всего то, что он все объяснит простым и понятным языком.
О нашем бесплатном тесте личности
, известный как индикатор типа Робинсона-Шура ™ (RSTI ™), этот тест определит ваш четырехбуквенный тип личности.
Ряд экспертов по типам личности сказали нам, что этот инструмент был первым из когда-либо увиденных ими тестом, который правильно определил их собственный тип. Мы очень этим гордимся.
Чем отличается наш тест:
- Вы можете пропускать вопросы — мы не заставляем вас выбирать ответы, которые вам не нравятся
- Если ваши результаты по двум или более типам близки, мы покажем вам эти типы и предоставим вам возможность принять решение. Другие тесты приведут к разрешению тай-брейков и не сообщат вам об этом.
- Если наш тест не может определить ваш тип, он сообщит вам об этом. Другие инструменты с радостью сообщат вам неверную информацию.
- Мы не будем отвлекать вас рекламой во время прохождения теста
- Результаты доступны, как только вы закончите тест
Для заполнения индикатора типа Робинсона-Шура требуется около 15 минут.
Нажмите здесь, чтобы пройти бесплатный личностный тест
Бесплатные описания типов личности
Мы также предлагаем описания 16 типов, написанные психологами и исследователями.
Настоятельно рекомендуется прочитать описания, чтобы убедиться, что у вас правильный тип. Это называется методом «наилучшего соответствия» определения своего типа. По сути, вы проводите оценку, а затем проверяете, что у вас самая подходящая, читая эти описания.
Щелкните здесь, чтобы просмотреть наши описания 16 типов личности
Myers-Briggs Type Indicator, Myers-Briggs, MBTI, Step I, Step II и логотип MBTI являются товарными знаками или зарегистрированными товарными знаками MBTI Trust, Inc.,
Strong Interest Inventory, является зарегистрированным товарным знаком CPP, Inc.
Логотип CPP и логотипы Strong являются зарегистрированными товарными знаками CPP, Inc.
CiT является зарегистрированным товарным знаком CareerPlanner.com Inc.
Между CiT и CPP нет никакой связи. CiT — это продукт, полностью принадлежащий CareerPlanner.com Inc.
Эпический список из 100 бесплатных тестов личности в Интернете
Вот набор психологических тестов, предназначенных для оценки различных аспектов личности.
1. YouJustGetMe.com. Другие люди видят вас так, как вы видите себя?
2. Проект неявный. Проверьте свои личные предубеждения и социальное отношение к расе и другим вопросам.
3. Outofservice.com. Это личностный тест, основанный на пяти личностных качествах.
4.Тип личности A / B. Этот тест определяет, относится ли ваша личность к типу A или типу B.
5. Тест личности Big 5. Этот личностный тест состоит из 25 вопросов и занимает около 10 минут.
6. Тест эннеаграммы. Тест на 60 вопросов.
7. 16 Личности. Этот тест MBTI занимает около 12 минут и включает 60 вопросов.
8. Социопатический тест. 25 вопросов викторины, чтобы узнать, социопат ли вы.
9. Тест на нарциссизм. Ответьте на 40 пар утверждений. На выполнение потребуется 5-10 минут.
10. Педофильный тест. 25 вопросов викторины по ОК Амур. Требуется регистрация, чтобы увидеть результат теста.
11. Проверка подлинности MBTI. 44 вопроса, 15 минут на ответ.
12. Тест на лидерство. 18 вопросов викторины.
13. Тест Truity Big 5. 50 вопросов, 15 минут на ответ.
14. Memorado MBTI Test.MBTI Test.
15. Тест IPIP-NEO. 120 пунктов теста, оценивает ваше положение в 5 широких доменах и 30 поддоменах личности.
16. Аутизм / Тест Аспергера. 50 вопросов викторины.
17. Тест AQ. Тест на аутизм из 50 вопросов.
18. Тест по шкале Кинси. Шкала тестов сексуального предпочтения.
19. Тест нравственности. 15-минутная оценка нравственных установок.
20. Тест на политические предпочтения.Оценивает политические взгляды на основе грамматики.
21. Психопатический тест. Короткий опрос из 12 вопросов для оценки психопатических качеств.
22. Тест на гениальность личности. 20-минутный экзамен в гениальном стиле.
23. Личность персонажа из «Звездных войн». Посмотрите, с каким персонажем из «Звездных войн» вы разделяете черты характера. Занимает 5–10 минут и написан психологом из Университета Беркли.
24. Тест IQ. Тест по времени с 38 вопросами.
25.Тест на расстройство личности. Определите, есть ли у вас расстройство личности. Он не предназначен для использования в качестве диагностического инструмента.
26. Тест на самоцензуру. Пройдите этот личностный тест, чтобы узнать, насколько вы меняете свою личность в разных контекстах.
27. Тест интроверта / экстраверта. Знаете ли вы, где вы попадаете в спектр интровертов-экстравертов? Пройдите тест из 10 вопросов, чтобы узнать!
28. Тест личности DISC.Воспользуйтесь этой бесплатной оценкой профиля личности диска, чтобы быстро и мгновенно оценить профиль вашего диска на основе ответов на 12 коротких вопросов.
29. Как вы очаровательны? Что делает вас интересным для других? 28 вопросов.
30. Анализ почерка. Откройте для себя секреты вашего письма и то, что он сообщает другим о вас! 34 вопроса.
31. Тест на способности. Тест на способности разделен на 7 частей, каждая из которых содержит вопросы разного типа.Около 22 минут.
32. Цветовой тест личности. 45 вопросов.
33. Тест личности TestColor. Необычный цветной личностный тест.
34. Безнадежный романтический тест. 17 вопросов, 10 мин. Вы безнадежный романтик?
35. Психологический тест архетипа. Какой психологический архетип доминирует в вашей личности?
36. Тест личности Майерса Бриггса, 4 вопроса. 4 вопроса MBTI Test.
37. Тест идеального партнера. Этот тест поможет вам узнать, какой тип личности описывает вашу настоящую любовь.
38. Карьерный тест Голландского кодекса. Этот бесплатный тест определит ваш самый сильный карьерный интерес среди шести профессиональных тем.
39. Опись личных сильных сторон. Какие таланты вы можете использовать для достижения большего успеха на работе и дома?
40. Аспи Викторина. Цель этого теста — проверить нейроразнообразие / нейротипичные черты у взрослых.
41. Тест на защитный пессимизм. 12 анкет.
42. Тест на распознавание лиц. Это проверка вашего узнавания знакомых лиц.
43. Тест на гомофобию. Эта анкета предназначена для измерения ваших мыслей, чувств и поведения в отношении гомосексуализма.
44. Тест ОКР. Это скрининговая мера, которая поможет вам определить, есть ли у вас обсессивно-компульсивное расстройство.
45.Тест Фелпса-Нурса на привыкание. Склонность тест. Это займет у вас минут двадцать.
46. Тест на отчуждение. 30 анкет.
47. Тест стиля привязанности. Эти опросы предназначены для измерения вашего стиля привязанности — вашего отношения к другим людям в контексте близких отношений.
48. Депрессионный тест. Выполните следующие действия, чтобы оценить свой уровень депрессии. Все результаты полностью конфиденциальны.
49. Keirsey Temperament Sorter. 71 вопрос.
50. Тест на уверенность. Узнайте, постояли ли вы за себя так, как должны, с помощью этого теста.
51. Жестокая проверка личности. Этот тест является абсолютно, бесспорно, безжалостно, честен.
52. Тест моей личности. 10-минутный личностный тест.
53. Тест на эгоизм / альтруизм. Этот тест на эгоизм / альтруизм позволит оценить, на какую сторону континуума вы попадаете.
54. Тест на синдром самозванца. Этот тест позволит оценить, боретесь ли вы с синдромом самозванца.
55. Макиавеллиевский тест. Те, кто обладает «макиавеллистической» личностью, амбициозны и настойчивы — и полны решимости достичь своих целей, несмотря ни на что.
56. Зодиакальный тест личности. Пройдите этот тест, чтобы узнать, действительно ли вы соответствуете своему знаку!
57. Тест личности Forer. 51 вопрос.
58. Тест личности 41Q. Узнайте свой тип личности, ответив на 41 вопрос.
59. Личность Макс. Этот личностный тест предоставляет вам результаты вашего типа личности и диаграмму.
60. Тест личности на тревожность. Пройдите эту короткую самопроверку из 25 вопросов, чтобы узнать, есть ли у вас поведение, которое мотивирует тревогу.
61. PersonalityPerfect.com. Пройдите этот бесплатный личностный тест и узнайте, что на самом деле вами движет.
62. Тест личности NPA. Тест из 50 вопросов, чтобы помочь в определении вашего типа персонажа NPA.
63. Тест пограничной личности. 24 вопроса.
64. Весы юнгианского типа. Этот тест состоит из 60 заданий в двух разделах.
65. Психоневротический список Вудворта. WPI состоит из 116 вопросов типа «да» или «нет». У большинства людей это должно занять от десяти до пятнадцати минут.
66.Масштабы художественных предпочтений. Тест состоит из семидесяти пар картин, для каждой пары вы должны выбрать, что вам больше нравится и на сколько. У большинства людей на то, чтобы пройти
, требуется 5-8 минут.
67. Короткий тест темной триады. Тест состоит из двадцати семи утверждений, которые необходимо оценить по тому, насколько вы с ними согласны. Тест не должен занимать у большинства людей более пяти минут.
68. Шкала атрибутов ботанической личности. 26 вопросов, 2-5 минут на ответ.
69. Шкала правого авторитаризма. Тест состоит из двадцати двух мнений, по каждому из которых вы должны указать, насколько вы с ним согласны. Выполнение теста должно занять 3-5 минут.
70. Откройте четырехтемпературные шкалы. Этот тест состоит из 40 утверждений, которые необходимо оценить по пятибалльной шкале по тому, насколько вы с ними согласны.
71. Инвентаризация нарциссической личности. Тест состоит из сорока пар утверждений.Для каждой пары вы должны выбрать ту, которая, по вашему мнению, лучше всего отражает вашу личность. У большинства людей это должно занять от пяти до десяти минут.
72. 16 личностных факторов Кеттелла. Этот личностный тест состоит из 164 утверждений о себе, для каждого из которых указано, насколько оно точно по шкале.
73. Шкала самооценки Розенберга. Шкала состоит из десяти утверждений, которые вы могли бы применить к себе, и должны оценить, насколько вы согласны с каждым из них.
74. Обзор словарных исмов (SDI-46). Этот тест состоит из 46 утверждений, которые необходимо оценить по пятибалльной шкале, исходя из того, насколько вы с ними согласны.
75. Открытая шкала доминирования мозга в полушарии. Инвентарь состоит из 24 предметов, которые необходимо оценить по пятибалльной шкале, исходя из того, насколько вы с ними согласны.
76. Общая шкала верований заговорщиков. В GCBS 15 вопросов. В каждом вопросе вы должны оценить, насколько вы согласны с данным утверждением по пятибалльной шкале.
77. Словарь IQ Test. В тесте 45 вопросов. В каждом вопросе вам дается пять слов и предлагается выбрать два с одинаковым значением.
78. Тест на творчество Келлог. 40 вопросов.
79. Тест на творчество доктора Шелли Карсон. 32 вопроса.
80. Тест на творчество. Насколько ты креативен? Узнайте это с помощью этого 3-минутного теста.
81. Инвентаризация личности Айзенка EPI. 36 вопросов.
82. Тест психологического возраста. Ответьте на 8 вопросов, чтобы узнать свой психологический возраст.
83. Тест на личностный дефект. Тест на дефект личности предоставит точный анализ вашей истинной личности, но сделает это очень оскорбительным образом 🙂
84. Тест на нацистскую личность. Он определит, насколько вы слепо патриотичны и насколько подвержены «промыванию мозгов».
85. Тест стереотипов. 15 вопросов.Хорошо, регистрация Купидона.
86. Тест эмоционального интеллекта. Насколько хорошо вы читаете других людей?
87. Тест цветовой энергии. Какого цвета ваша энергия?
88. Оценка психического здоровья. 60 вопросов, 15 мин.
89. Оценка личности проекта SAPA. Анкета 10-12 минут.
90. Тест iPersonic. Зная свой тип iPersonic, вы получите индивидуальный совет о вашей карьере, отношениях и здоровье.
91. Тест на идеальную карьеру. Откройте для себя свой тип личности и идеальную карьеру. 68 вопросов.
92. Инвентаризация личности Hexaco. 100 вопросов.
93. Тест на доминантные черты. В этом простом тесте используются абстрактные образы, чтобы раскрыть секреты вашего подсознания, что позволит вам обнаружить доминирующую черту личности.
94. Тест межличностного общения. 25 вопросов, 10 минут.
95. Анкета Mania.Проверьте себя на симптомы, связанные с манией, с помощью викторины из 18 вопросов.
96. ДОБАВИТЬ Анкету. Определите симптомы СДВ / СДВГ у взрослых с помощью этого теста для самопроверки из 24 вопросов.
97. Тест на одаренность. 45 вопросов, 5 минут на ответ.
98. Анкета честности. Этот опрос исследует ваше отношение к бизнесу, руководству и кражам на рабочем месте.
99. Тест на вербальное мышление. Эта анкета предназначена для проверки способности вербального мышления лиц управленческого уровня.
100. Анкета деловой личности. Этот опрос исследует ваше отношение к различным аспектам работы в коммерческих организациях.
Редактировать:
Вот отличный тест когнитивного профиля, который я хочу добавить в список.
Нравится:
Нравится Загрузка …
.
