Коучинг в психологии: Коучинг — Психологос

Коучинг — Психологос

Тимур Тажетдинов%3A Чем богаче клиент, тем лучше он умеет слушаться коуча.
скачать аудио

Коучинг – метод консультирования и обучения, направленный на поиск решения вместе с клиентом. Коучинг обеспечивает создание системной ясности в осознании целей клиента, так что клиент понимает свою текущую цель, ее связанность с другими долговременными целями и шаги по ее достижению. Коучинг — психологическое сопровождение клиента, находящегося в позиции Автора.

Психологическое сопровождение чаще всего знакомо нам как коучинг, однако сводить психологическое сопровождение только к коучингу неправомерно. Если коучинг — искусство вести клиента, задавая ему ориентирующие вопросы, то другими разновидностями психологического сопровождения является менторинг (наставничество) и тренинг.

Клиенту интересно: «Как не бояться принимать решения. Как видеть цель и идти к ней? А правильно ли я делаю?». Или, еще лучше: «У меня такие-то цели, я вижу их достижение таким-то образом. Мне нужны ваши комментарии, критика и поддержка, и надолго!» — Это коучинг, сопровождение клиента в продвижении к определенной цели.

Сюда входит психологическое консультирование, и индивидуальная тренировка определенных навыков у клиента. Хотя параллельно мы решаем задачи и восприятия его жизни, и разбираемся с его ценностями, и убеждениями, встраиваем ему маршрут. По необходимости подключаем и психотерапию, но основной запрос клиента — на обучение, а не на лечение.

Коучинг подход однозначно не терапевтичный. Он исходит из того, что каждый человек изначально способен на достижение тех целей, которые он перед собой ставит. Каждый ответственен за свои собственные цели, выбор и воплощение путей их достижения. Задача коучинга помочь человеку развить себя и обеспечить себе достойную, яркую жизнь. Человек воспринимается как творец своей жизни. В коучинге основной фокус делается не на предложении готовых решений, а на стимулировании самостоятельного поиска ответов, развитие разумности, привычки осмыслять происходящее.

Коучинг и психологическое консультирование имеют много общего. Основные отличия в том, что психологическое консультирование имеет гораздо большую применимость. В коучинге же, в отличие от психологического консультирования, человек должен в гораздо большей степени работать сам. В коучинге основную работу проделывает сам клиент (ставит цели, ищет средства), коуч-консультант только поддерживает его в этой работе. См.→

История и виды коучинга

Коучинг — инструмент личностного и профессионального развития, формирование которого началось в 70-х годах 20 века. Истоки коучинга лежат в спортивном тренерстве, позитивной, когнитивной и организационной психологии, в представлениях об осознанной жизни и возможностях постоянного и целенаправленного развития человека.

Коучинг появился как противовес психотерапии, ориентируясь на работу со здоровыми людьми — как со здоровыми людьми, без лечения. См.→

Существует множество определений коучинга, из наиболее известных:

Коучинг — это искусство создания (с помощью беседы и поведения) среды, которая облегчает движение человека к желаемым целям, так, чтобы оно приносило удовлетворение. (Тимоти Голви (англ. W.Timothy Gallwey, в русской транскрипции также Гэллоуэй или Геллви), «Работа как внутренняя игра»).

Коучинг — это искусство содействовать повышению результативности, обучению и развитию другого человека. (Майлз Дауни (англ. Myles Downey), «Эффективный Коучинг»)

Профессиональный коучинг — это развивающиеся профессиональные отношения, помогающие клиентам добиваться качественно новых результатов в своей личной и профессиональной жизни. Процесс коучинга позволяет клиентам углубить свои познания, улучшить эффективность и повысить качество жизни. (Определение ICF -Международной Федерации Коучей)

По форматам коучинг делят на индивидуальный и групповой, личный коучинг (life) и бизнес-коучинг, отдельно выделяют коучинг первых лиц (executive coaching) и различные тематические направления, например карьерный коучинг.

Среди направлений коучинга выделяют: поведенческий коучинг (в основе лежит модель GROW), коучинг, ориентированный на решение, когнитивный поведенческий коучинг, НЛП-коучинг, трансперсональный коучинг, интегративный коучинг, межкультурный коучинг, антистрессовый коучинг (классификация по материалам «Excellence in Coaching» The industry Guide). В последнее время как отдельное направление выделяется системный коучинг.

Коучинг применяется и в синтон-подходе. Коучинг в синтон-подходе предельно практичен, базируется на научном мировоззрении, ориентирован на практические, проверяемые результаты. Вопросы профессионального коуча и инструменты, которые он использует, могут быть эффективно применены для консультирования и целеполагания. Коучинг позволяет проводить «Дистаницию» для слабо подготовленных клиентов не знакомых с Синтон-подходом и знакомить с его преимуществами непосредственно в процессе работы. Коучинг полезен для начинающих молодых специалистов, в практике индивидуального и группового консультирования.

Поскольку их накопленный опыт еще мал и зачастую их экспертная позиция недостаточно сильна, как объективно, так и с точки зрения клиента, коучинг позволяет, тем не менее, эффективно проводить сессии. В рамках синтон-подхода коучинг является одним из эффективных инструментов. Тем не менее, коучинг с его отсутствием экспертной позиции не позволяет в полной мере направить клиента к развитию его этикотипа, использовать методы Синтон-программы, упражнения цикла «Дистанции».

Основоположники коучинга

У. Тимоти Голви (W.Timothy Gallwey) — автор концепции Внутренней Игры, лежащей в основе коучинга. Впервые концепция изложена в книге «Внутренняя Игра в Теннис» (The Inner Game of Tennis), изданной в 1974 г.

Джон Уитмор (John Whitmore) — Автор книги «Коучинг высокой эффективности», изданной в 1992 г. Развил идеи Голви в применении к бизнесу и менеджменту.

Томас Дж. Леонард (Thomas J. Leonard) — основатель Университета коучей (Coach University — www.

coachu.com), Международной Федерации Коучей, Международной ассоциации сертифицированных коучей (International Association of Certified Coaches — IAC) и проекта CoachVille.com.

В России первым, кто разработал и описал свою систему коучинга, был Н.И. Козлов. Его система личного сопровождения «Дистанция», через которую прошли несколько тысяч человек и были воспитаны лучшие тренеры Синтона, была описана в книге «Истинная правда». Сегодня это самая распространенная в России система работы над собой, вы можете присоединиться к этой работе из любого города и любой страны, смотри Дистанция онлайн.

Коучинг vs психология: что выбрать?

В последние годы стали набирать популярность коучи, а их количество начало расти в геометрической прогрессии. Согласно данным Международной федерации коучинга, с 2013 по 2018 годы её численность увеличилась вдвое (до 33 000). При этом Forbes отмечает, что объём рынка коучей составляет примерно в $2,4 млрд в год в США и в $900 млн в Европе. По информации vc.ru, в России рынок коучинга оценивается примерно в $900 млн в год. Соответственно, у многих возникает ряд вопросов:

• Кто такие коучи? Действительно ли они так нужны?
• Чем они отличаются от психологов?
• Как выбрать квалифицированного специалиста под свои цели и задачи?

Читайте об этом в нашей статье.

Коуч — ты кто?

Коучинг — понятие весьма молодое, пришедшее в нашу культуру из США (с английского coach переводится как тренер).

По данным Международного союза коучей, впервые оно появилось в 19 веке — тогда так называли репетиторов, которые готовили студентов к экзаменам. Затем этот термин перекочевал в профессиональный спорт, а позже распространился на бизнес и различные сферы жизни.

Важно понимать разницу между коучем и тренером: тренер — это, главным образом, человек, который учит технике (как правильно бить по мячу, например). У коуча задача более глобальная — определить сильные и слабые стороны человека, суметь понять, что его действительно мотивирует и вдохновить на чёткие, конкретные, измеримые цели. Он должен обладать навыками командообразования, если речь идёт об общей цели, и хорошо разбираться в психологии.

Впервые о пользе коучинга в бизнесе заговорил в 70-е годы ХХ века американский спортивный тренер Тимоти Голви. Этому посвящена его серия книг «Внутренняя игра», в которой он предлагает использовать коуч-технологии в сфере предпринимательства. Именно он и заложил фундамент современного коучинга, который позже развивали такие спортивные тренеры, как сэр Джон Уитмор, Томас Файн, Абрахам Александр и другие.

Как только термин стал набирать популярность, его поспешили взять себе на вооружение многие люди, не разбирающиеся в его принципах и тонкостях, включая психотерапевтов. Но важно понимать, что сегодня коучинг — это отдельное направление в консультировании, у которого есть собственные методы работы и технологии для решения большинства задач. Вот лишь несколько принципов коучинга, которые были сформулированы Томасом Леонардом, учеником Тимоти Голви:

1. Большинство людей не реализуют свой полный потенциал. Это происходит по трём причинам: 1) недостаток поддержки, чтобы по-настоящему устремиться к цели; 2) недостаток интересных вариантов и 3) недостаток информации или опыта, чтобы полностью развить врождённые таланты, которые часто, будучи скрытыми, никогда не находят применения и атрофируются. Коуч помогает в этих трёх областях.
2. Большинство людей не знают точно, чего они хотят.
3. Всегда существует более простой путь, следовать которому намного легче.
4. Стратегия сначала, план действий потом.
5. Правильный вопрос мгновенно меняет установку клиента.

Коучинг в бизнесе

С каждым годом за консультациями обращаются всё большее число владельцев и топ-менеджеров компаний. Это связано в том числе и с изменением отношения к этой профессии и её постепенной адаптацией в российском сознании. Если раньше работа с коучем рассматривалась как некая слабость (и ряд бизнесменов скрывали, что обращаются за советами к специалистам), то сейчас это всё чаще служит предметом гордости, указывающим на то, что корпорация или человек ставят перед собой амбициозные цели и ценят своё время, не желая тратить его на слепые ошибки.

По данным Международной федерации коучинга (ICF), средняя сессия в США стоит $231 в час, но стоимость такой работы зависит от опыта специалиста: если опыт 10 лет — работа с таким коучем обойдётся в среднем в $330 за час, молодые специалисты возьмут порядка $120. В Западной Европе средняя цена за час — $288. Стоимость работы с топами в этой сфере, конечно же, иная.

ICF определяет коучинг как партнёрство с клиентами, стимулирующее мыслительные и творческие процессы, вдохновляющие клиентов на максимальное раскрытие личного и профессионального потенциала.

Обратите внимание, насколько эта трактовка и нацеленность на партнёрство актуальна в современном обществе. Коуч — это не психолог, который сеанс за сеансом разбирает прошлые личные травмы, это не наставник или ментор, но и не подчинённый. Коуч — это равный партнёр, компетентный в области технологий, которые позволяют достигать желаемых результатов в желаемых сферах максимально быстро, помогая клиенту фокусироваться на главном и определять стратегии работы.

Коуч или психолог: кого выбрать?

Мы уже отметили, что коучу для работы нужны знания психологии, однако сама суть коучинга отличается от подходов психолога. В чём же отличие?

— Коучинг — это, в первую очередь, для тех людей, которые хотят добиваться большего или хотят других результатов, — отмечает основатель Business Relations Владимир Герасичев. — В этом случае речь может идти об одной сессии, благодаря которой жизнь человека может сильно поменяться.

— Психологи больше работают с причинами и следствиями, где прошлое определяет настоящее, — говорит коуч и психолог Business Relations Арсен Рябуха. — Коучи работают с путями достижения цели, которая стоит в будущем. Всё, что было в прошлом опыте, не имеет никакого значения для достижения цели. Соответственно, запросы разные — результаты разные. Но граница между работой коуча и работой психолога может быть очень размыта. В ряде случаев может подойти и то, и другое.

— Да, эти технологии можно гармонично комбинировать, они никак не противоречат друг другу, — добавляет коуч и исполнительный директор BR Милана Талгаева. — То есть, вы можете, условно, готовиться к марафону с коучем и ходить к психологу разбирать свои личные отношения. Всё, что делает коуч — он, в первую очередь, задаёт вопросы. Если же он лезет с какой-то своей компетенцией, советами, рекомендациями к человеку, то сразу можно сказать, что это плохой коуч. Задача специалиста состоит в том, чтобы помочь человеку сформулировать свой запрос и найти внутри себя ресурсы для достижения цели.

— Когда я сдавала экзамен на коуча, заданием было, чтобы человек обозначил запрос за 8 минут, даже если изначально пришёл без конкретной цели. Просто потому что коуч, чаще всего, это про конкретно измеримый результат, который можно пощупать. А в психологии результат связан всегда с твоей эмоциональной составляющей, с твоим душевным состоянием. И, как следствие, когда у тебя меняется эмоциональное душевное состояние, когда ты разбираешься со своими внутренними проблемами, то, конечно, внешние результаты подтягиваются совершенно другие.

Как определить профессионала?

— Как правило, эксперта от дилетанта можно отличить просто в разговоре, это очень быстро считывается, — считает Владимир. — Лет 10–20 назад, когда коучинг приобрёл популярность в Америке, там буквально каждая вторая домохозяйка была коучем, потому что выучила несколько вопросов. И если она этими вопросами кому-то помогала (своей соседке, например) — было здорово. Но если речь идёт о предпринимателях, людях, которые ориентированы на результат, то их за нос водить долго не удастся.

— Иногда к нам на программу «Контекст» приходят участники, которые говорят: «А я работаю с коучем» или «Я обращался к психологу», — рассказывает бизнес-тренер и психолог BR Михаил Москотин. — Это здорово. Но, к сожалению, порой многим психологам самим нужна помощь. Потому что они зачастую сами имеют огромное количество ограничений и проблем.

— Несчастный человек, как известно, не может помочь другому стать счастливым. Неэффективный человек не может другому помочь быть эффективным. Есть огромное количество прекрасных специалистов, но я, например, никогда не пойду за консультацией к психологу по вопросам воспитания детей, у которого нет детей. Или у которого проблемы с детьми. Потому что он, видимо, что-то не то делает.

Какие методы работы используются в программах Business Relations?

Тренеры и коучи BR уже более 25 лет работают с целями как для жизни, так и для бизнеса, в первую очередь через программы «Контекст» и «Бизнес-Контекст», а также персональную работу. И используют инструменты из разных направлений.

— Это и подходы из психологии, и коучинг, и тренерство, и менторство, и наставничество, и консультация, — говорит Арсен. — Мы работаем больше на результат, на создание какого-то результата, и, поэтому, какой инструмент в данном случае больше подходит, такой и используется.

— Тренер в работе понимает к какому типажу или к какой категории относится данный человек или группа, какие в команде отношения, — добавляет Милана. — И с помощью такого микса технологий может объяснить и показать непосредственно участникам и клиентам.

— Когда я веду тренинги по продажам, — использую много элементов из психологии, привожу примеры, объясняю, как устроен человеческий мозг, — рассказывает Михаил. — Это многое проясняет о том, например, как люди слушают и слышат, как воспринимают информацию. Когда человек понимает, как устроен другой, то может быть более эффективен.

ИТОГ

Чтобы получить тот результат, который вам необходим, важно, чтобы вы определились:

• Если вам нужна конкретная цель, понятное конкретное достижение в каком-то вопросе, — то лучше работать с коучем.
• Если требуется изменить что-то в своей жизни, некую неудовлетворённость, какой-то постоянно повторяющийся сценарий, — это более кропотливая, медленная работа, для которой лучше подойдёт психолог.
• Если хотите максимально быстро разобраться в прошлом и пойти в будущее к новым целям — приходите на «Контекст».

Ссылки:

1. Forbes. Миллиарды долларов за коучей: как бизнес-тренеры стали незаменимыми: https://www.forbes.ru/newsroom/karera-i-svoy-biznes/390641-milliardy-dollarov-za-kouchey-kak-biznes-trenery-stali
2. Международный союз коучей: http://coachunion.ru/chto-takoe-kouching
3. ICF Russia: https://icf-russia.ru/eticheskiy-kodeks-icf
4. Vc.ru. Дорогие психотерапевты для бизнеса: рынок коучинга в России оценивается в $100 млн: https://vc.ru/u/447249-like-centr/105810-dorogie-psihoterapevty-dlya-biznesa-rynok-kouchinga-v-rossii-ocenivaetsya-v-100-mln

психология плюс коучинг.

Психологическая гармония личности, как залог успешной работы клиента и коуча (Насыров Тимур)

Для меня тема интеграции психологии и коучинга возникла с самого начала знакомства с коучингом в Эриксоновском университете коучинга. На первый модуль я пришел в конце 2016 года с внутренним ощущением дискомфорта в моей жизни и пониманием, что надо что-то менять. С самых первых дней обучения лозунг трансформации стал для меня не просто красивой фразой, а призывом к действию. Забегая вперед могу сказать, что за прошедший год моя жизнь поменялась кардинально.

Итак, почему именно вопрос интеграции для меня особенно важен? Ведь многие специалисты в области коучинга уверяют, что коучинг является самодостаточным явлением и даже иногда отрицают саму связь с психологической наукой, что само по себе абсурдно, ведь коучинг, по моему убеждению, как раз и вырос, и трансформировался из того громадного багажа знаний, которые дала миру психология. Коучинг, безусловно, явился новым словом в области развития личности и достижения результатов в процессе саморазвития индивида.  

Направленность методик коучинга на будущее и педантичное развитие самодисциплины клиента в купе дают мощный эффект ресурсного состояния и готовности к решительным действиям. Тем не менее, надо отдавать себе четкий отчет, что использование практик НЛП, а также иных техник и методов для нахождения позитивного ресурса у клиента и создания новой парадигмы, не может и не должно основываться лишь на энтузиазме внутренних инсайтов клиента. Планомерная работа по гармоничному выстраиванию новой личности должна вестись параллельно или даже предварять коучинг. Ведь если признавать коучинг мощным инструментом трансформации, то возникает ситуация, когда клиент просыпается уже в новой реальности, которая зачастую опережает его самый смелый сценарий. И здесь очень важна комфортная интеграция человека в эту его новую реальность.

Приведу в пример метафору. Как если бы к классическому поезду вместо локомотива вдруг прицепили скоростной головной вагон от новейших скоростных поездов? Как долго бы он эксплуатировался в такой конфигурации? Понятно, что в скором времени бы случился сбой либо в теле поезда, либо в голове. И это неизбежно. Поэтому встреча нового понимания своего сценария жизни и суровой реальности для клиента коуча это тот момент, где ему нужна максимальная устойчивость и уверенность в своих силах. Как же получить эту устойчивость и уверенность?

Здесь, как раз, нам и потребуется тот багаж знаний, который собрала психологическая наука. Не секрет, что основная база для будущей жизни индивида закладывается в детстве. С этим постулатом может спорить сегодня только невежественный человек. Мы же, опираясь на это знание предположим, что любая серьезная трансформация всколыхнет целый пласт в психике человека и заставит его заново принимать те или иные серьезные решения. Почему этот момент особенно важен и почему мы делаем акцент именно на этом этапе? Потому что к настоящему моменту коучинг осваивает новые области применения и помогает решать не только бизнес-задачи, где, как правило, личность встроена в социальные процессы и не уходит на глубину переживаний, а работает и с внутренними состояниями клиента, где происходят тонкие процессы взаимодействия всех частей личности человека и затрагивает общий сценарий его жизни. Поэтому так важен вопрос экологичности не только внутри сессии, но и в общей схеме работы коуча с клиентом. Именно оттого, что многие новоиспеченные коучи игнорируют аспекты гармоничной интеграции нового опыта клиента в его выстроенные годами установки, мы слышим так много критики коучинга со стороны разочарованных пользователей.

Конечно, невозможно представить серьезное развитие коучинга, как метода, без дальнейших фундаментальных исследований и популяризации данного подхода. И процесс развития будет сопровождаться критикой и недоверием со стороны общества. Тем не менее, ответственный подход адептов коучинга и будет являться тем весомым вкладом, который в итоге позволит методу закрепиться в общественном сознании, как важный и необходимый элемент достижения результатов для современного человека.

Так в чем же ответственность коуча и что мы предлагаем для гармоничного созидания новой личности? В первую очередь ответственность в профессии и общении с клиентом. В том числе, при заключении контракта. Надо четко понимать, что коуч ограничен и в теоретической базе, и в практике. Если психологическую дисциплину студенты изучают годами, собран и систематизирован огромный тезаурус знаний и государство хоть как-то регламентирует эту сферу, то в коучинге базовое обучение проходит значительно быстрее. За это время невозможно стать хорошим специалистом. Важно понимать, что некоторые вопросы просто неподвластны начинающему коучу. И даже на этом этапе важно начинать понимать те процесссы, которые зарождаются у индивида в ходе работы с коучем. Это процессы трансформации. И вместе с ними, те самые подвижки психики, которые были описаны выше. В этот момент будет естественной поддержка клиента со стороны других специалистов, в первую очередь со стороны психолога. В таком случае клиент может параллельно решать вопросы личностного роста и сопряжения внутренних процессов психологического выравнивания. В идеале клиент уже был бы подготовлен долгосрочной работой над своими внутренними проблемами, а коучинг явился бы гармоничным этапом становления новой личности. Но даже в случае, когда коуч является первым специалистом поддерживающей профессии в жизни человека, важно понимание, что коучинг может не быть панацеей для всего вороха запросов данного клиента, а часть из них может лежать в области смежных профессий. И важно донести это до клиента вне формата сессий и это ни в коем случае не будет наставлением или убеждением коуча. Это будет ответственным подходом в работе с клиентом. И пониманием своей роли и возможностей в профессии.

Такой подход вызовет уважение у клиента, а самое главное, что с большой вероятностью синергия от такого сотрудничества увеличит эффективность коучинга и откроет новые горизонты в жизни клиента. Автор статьи на собственном опыте убедился в эффективности такого подхода. Когда после многолетней работы личной работы с психотерапевтом, зерна коучинговых встреч взросли с необычайной скоростью и эффективностью. Убеждение автора состоит в том, что при гармоничном построении личности в процессе работы с терапевтом появился мощный и устойчивый эмоциональный фундамент для принятия новых стратегических решений. Написание нового сценария своей жизни и следование ему требует огромной внутренней силы, которая находится во всем нашем предыдущем пути. Мало вытащить разовый ресурс, важно выработать в себе понимание и получить разрешение на его планомерное и законное использование в своей обновленной жизни. За это отвечает психология. Все что далее – коучинг, новые возможности и варианты жизненного пути в осознанности!

В завершении расхожий тезис: кто не помнит прошлого, тот не имеет будущего.



Насыров Тимур
сертифицированный коуч Международного Эриксоновского Университета Коучинга

Коучинг: искусство получать желаемое

В жизни бывают моменты, когда мы ищем человека, способного помочь нам справиться с трудной ситуацией, определить цель и подсказать верный способ ее достижения. Как правило, мы рассчитываем на поддержку близких и друзей, но сегодня в нашем распоряжении навыки и опыт профессиональных коучей (от английского coach — «тренер», «наставник»). Они помогают обустраивать жизнь, разрешать конфликты в семье и на работе, добиваться профессионального успеха — словом, жить полной жизнью.

Интерес к коучингу в России быстро растет: этот вид услуг предлагают тренинговые и консалтинговые компании, психологические центры едва ли не во всех крупных городах. «Захотел — поставил цель — добился» — такая формула не только подкупает своей прямотой, но и вызывает закономерный вопрос: неужели все так просто?

История

В 1974 году преподаватель Гарварда и эксперт по теннису Тимоти Голви опубликовал книгу «Теннис: психология успешной игры».

Тренируя теннисистов, Голви заметил, что они обучались гораздо эффективнее, если он создавал условия, в которых они могли максимально реализовать свой потенциал. И наоборот, директивный метод обучения приводил к снижению осознанности и ответственности его учеников.

Концепцию внутренней игры Голви развил в целой серии бестселлеров о повышении личной эффективности. Разработав методику обучения игре в теннис, он затем перенес ее в бизнес-сферу. Эта методика получила название коучинг.

Терапия благополучия

Коучинг — метод консультирования, помогающий четко ставить цели и их добиваться. Английское слово coach переводится буквально как «тренер», «наставник» — тот, кто ведет к результату, к победе. Основные принципы метода: концентрация на своих возможностях, а не на прошлых ошибках, раскрытие потенциала для достижения наилучших результатов

Изначально основным направлением работы коучей стало развитие лидерских качеств, которые позволяют в бизнесе рождать идеи и вдохновлять ими других людей. И вот теперь коучинг пришел в сферу индивидуальной помощи, началось развитие «жизненного», «персонального» направления — lifecoaching.

«Этот метод подходит для очень разных людей, — говорит Светлана Чумакова, российский представитель Международной федерации коучинга (ICF). — Именно отсюда возникает его парадоксальное определение — «терапия для здоровых».

Коучинг, чем он отличается от психотерапии и как правильно выбрать направление.

В последнее десятилетие все большую популярность приобретает такой вид услуг как коучинг. Звучит ново, странно и вызывает много вопросов. Коучи — то есть, профессионалы, занимающиеся коучингом, — обещают навсегда и только к лучшему изменить вашу жизнь, причем в довольно короткие сроки. Большинство из них (не все) настаивает на том, что к психологии и психотерапии они не имеют абсолютно никакого отношения.

Так что же такое коучинг? И чем это отличается от психотерапии? Попробуем разобраться.

Что такое коучинг?

Существует около двух десятков альтернативных определений коучинга, в зависимости от конкретного подхода и автора.

О происхождении самого слова «коучинг» тоже спорят. Кто-то считает что оно происходит от названия венгерской деревушки и транспортного средства, кто-то говорит о диване и кушетке, а кто-то утверждает что в основе — английские глаголы «наставлять» и «тренировать».

Короче, как все новое и неизвестное коучинг быстро обрастает разными значениями. И чтобы не запутаться окончательно, предлагаю опираться на следующее определение, на мой взгляд наиболее удачно и емко передающее суть:

«Коучинг — это процесс, направленный на осознание, формулирование и достижение истинных целей человека, раскрытие и реализацию его личного потенциала».

Коучинг изначально был узко направлен и профессионально ориентирован на спорт, бизнес и музыку, то есть, на те сферы, где конкуренция очень сильна, а достижения важны. Но в наше время вопросы достижения и конкурентоспособности актуальны уже не только в профессиональной деятельности, но и в плане личного развития. Именно это послужило появлению и развитию множества новых видов коучинга — от финансового до родительского. Но, тем не менее, все его виды можно свести к трем основным:

Карьерный коучинг — используется при карьерном планировании, выборе пути профессионального развития, сопровождении в поиске работы. Карьерный коуч поможет клиенту понять, какой вид деятельности ему интересен, в какой профессии он хочет реализовать себя, как он видит свою карьеру, поможет оценить профессиональные навыки, компетенции, возможности — те ресурсы на которые можно будет опираться при построении своей карьеры.

Бизнес-коучинг направлен на поиск максимально эффективных путей достижения целей компании. В работе с руководителем (владельцем) компании бизнес-коуч будет прояснять ценности компании, ее миссию, цели и задачи, разрабатывать стратегии успешного развития конкретного бизнеса, опираясь на имеющиеся ресурсы компании и учитывая потенциал ее развития. При работе с руководителями разного уровня задачами бизнес-коучинга могут быть обучение определенным стилям руководства, способам повышения мотивации сотрудников, способам обучения персонала, созданию и работы команды. Перейти в услуги.

Лайф-коучинг (или персональный коучинг) направлен на улучшение в различных сферах жизни — здоровье, отношения, финансы, самореализация, творчество и т. д. Лайф-коуч будет сопровождать клиента в поиске его истинных желаний и призваний, помогать формулировать цели, разрабатывать планы и пути их достижения, опираясь на сильные стороны клиенты, его ресурсы, помогая раскрыть и развить его потенциал. Перейти в услуги.

Коучинг часто описывают как процесс решения задачи «Как попасть из точки А в точку Б в короткие сроки и кратчайшим путем?» Процесс любого коучинга можно свести к 4 основным этапам:

1. Постановка цели
2. Анализ текущей ситуации или проверка реальности
3. Составление плана действий
4. Поддержка и контроль активных действия по реализации плана.

Отличия коучинга от психотерапии

Так в чем же основные отличия коучинга от психотерапии? Ведь, действительно, большинство коучей и психотерапевтов рьяно и даже с некоторым взаимным презрением открещиваются от любой общности, всячески подчеркивая свою непохожесть и принципиальные отличия.

Отличия конечно есть, но их не так уж и много.

Первое и, наверное, самое главное — это глубина и продолжительность работы. Психотерапия затрагивает и решает глубинные проблемы человека, она более продолжительна по времени. Работа с психотерапевтом направлена на внутриличностные изменения, проработку психологических травм, переваривание прошлого опыта и получение нового, восстановление утраченных или создание новых внутренних ресурсов. В процессе психотерапии клиент учится выстраивать новые полноценные отношения сначала с самим собой, а потом и с окружающими его людьми. Психотерапия в среднем занимает от года до нескольких лет.

Коучинг же направлен на решение актуальных задач не глубинной проблематики. Работа с коучем имеет обозримую перспективу и нацелена на достижение конкретного результата. Продолжительность работы с коучем зависит от цели, которую ставит перед собой клиент. Коучинг может продолжаться и одну коуч-сессию, если задача не особо трудна, а может длиться несколько месяцев, если цели более масштабны. В результате работы с коучем клиент не только достигает поставленной цели, но и обучается процессу достижения целей.

Второе отличие — это фокус работы. Психотерапия в основном работает в категориях прошлого и настоящего — ищет причины трудностей клиента в прошлом и пытается устранить их влияние на настоящее — где вы находитесь сейчас и почему вы здесь оказались. У коучинга же фокус в настоящем и будущем — коуча не интересует, почему клиент оказался там, где он есть, его внимание сосредоточено на том, где клиент находится сейчас и где он хочет оказаться в дальнейшем.

Так кого же выбрать — психотерапевта или коуча?

Ориентируйтесь на задачу, которую хотите решить.

Если вы пытаетесь собрать себя по кусочкам после тяжелой кризисной ситуации, жизнь не радует, ничего не хочется и вообще все плохо, вы в постоянной апатии, вас мучают страхи, вы не удовлетворены собой, другими, работой, детьми, жизнью в целом, вам плохо и нужна любовь и поддержка — вам к психотерапевту.

Если вы хотите поменять работу, создать семью, увеличить свой доход, похудеть, начать свой бизнес и — внимание! — это правда ваше истинное желание, то есть, вы очень мотивированы, жаждете  изменений, достаточно ресурсны и нуждаетесь лишь  в небольшом пинке и периодической поддержке — тогда вам к коучу.

А я считаю, что психотерапия и коучинг не только не исключают друг друга, но, наоборот, прекрасно дополняют! Они ориентированы на разные задачи, решают их отчасти разными способами, но, в  конце концов, глобально и у психотерапии, и у коучинга цель одна — повышение качества жизни клиента. Просто коучинг это делает через цели, задачи и эффективность, то есть через РЕЗУЛЬТАТ. А психотерапия, например, гештальт-терапия, реализует это через осознанность и новый опыт, то есть через ПРОЦЕСС.

Коучинг, психологическое консультирование и ведение тренинговых групп

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

новые возможности для вашего успеха

Коучинг – это профессиональное содействие человеку в определении и достижении его целей – личных и профессиональных за минимальное время и с минимальными усилиями. Это один из методов консультирования, возникший более 20 лет назад, разработанный психологом и бизнес-консультантом Томасом Леонардом и его коллегой Джоном Уитмором. С самого начала своего становления как направления консультирования, коучинг вобрал в себя все самое лучшее от психотерапии, психологического консультирования, бизнес-тренингов, консалтинга, менеджмента и наставничества.

Коучинг — это партнерское сотрудничество, благодаря которому раскрывается, реализуется потенциал, и достигаются результаты. Само определение «коучинг» пришло к нам из английского и означает: «coach» — это «карета», «повозка». Для чего нужны повозки? Для того, чтобы переместиться из одной местности в другую.

Так куда же может вас переместить коучинг? Это система, которая перемещает вас из зоны проблемы в зону эффективного решения, оттуда, где вы находитесь сейчас, туда, где вы хотите быть на самом деле. Это система, которая позволяет увидеть, почувствовать новые подходы и возможности, позволяет раскрыть ваш потенциал и «навести порядок» во многих областях вашей жизни. Коучинг — это взаимодействие партнеров, и коуч в этом взаимодействии выступает не в роли консультанта, давая советы и рекомендации. Это противоречило бы одной из основных задач коучинга — раскрытие потенциала человека, коуч подвигает вас к творческому поиску решений и поддерживает вашу решимость достигать целей и осуществлять изменения в вашей жизни.

Кому необходим коучинг и коуч? Всем, кто понимает, что жизнь – это движение, а смерть – остановка. Тем из нас, кто имеет смелость желать большего, чем сейчас, кто готов время от времени пересматривать свои жизненные стратегии и повышать качество своей жизни и работы! В коучинге не существует инструктирования. Клиент сам выбирает то, над чем он будет работать. Самое главное – желание изменений, перемен и готовность к работе над собой.

Если говорить о коучинге, как о методе, то он имеет свою особенность: коуч работает в одной рабочей плоскости — плоскости цели (целеполагание, видение цели, достижение, результат) и не спускается в такие глубины переживаний человека, которые обычно считают своими предметными областями психология, психотерапия, психиатрия, психоанализ, ребефинг и др. Коучинг не работает с травмами и болью прошлого. Для клиента это привлекательно тем, что плоскость цели — всегда плоскость достижения успеха и язык коуча обычно позитивный и оптимистичный.

На сегодняшний день существует множество видов коучинга. Например, life — коучинг, который позволяет создать баланс между разными сферами жизни и глубже осознать себя. Executives — коучинг или коучинг руководителей, благодаря которому руководитель может стать более эффективным. Корпоративный коучинг — это когда в компании существует свой «внутренний коуч» или целый отдел коучей, которые работают как с командами, так и персонально. Многие коучи специализируются на работе с очень конкретными задачами, такими как коучинг одиноких людей , которые хотят найти партнера, коучинг начинающих предпринимателей, существует коучинг отношений и т.д. И это не значит, что такие коучи не могут работать с другими запросами, конечно, нет, скорее, это определяется внутренними потребностями самого человека. Так же как и художники, коучи могут работать, выражая себя индивидуальным способом.

Коучинг принято разделять на два основных направления: бизнес-коучинг и личностный коучинг. Бизнес-коучинг – решение задач и поиск ответов на вопросы в плоскости профессиональной деятельности человека, то есть в бизнесе. В нем тоже существует разделение на: коучинг для руководителей для решения вопросов управления, руководства, направления организации и сотрудников. Также в бизнес-коучинге есть направление – коучинг для рядовых сотрудников компании с целью решения вопросов, возникающих у работников внутри самой организации.

Личностный коучинг – это решение вопросов, проблем, задач, поиск ответов на вопросы в плоскости личной жизни. В нем тоже существует разделение на: коммуникативное направление – выстраивание, налаживание отношений с окружающими людьми и личностное направление – это работа клиента со своими личностными качествами, поиск внутренних сил, источников бодрости и активности, стрессоустойчивости и личной эффективности.

Обычно коучинг проходит в форме специальных встреч. Эти встречи принято называть коуч – сессиями, которые могут быть групповыми, а могут быть индивидуальными. Иногда коуч — сессия включена в реальную деятельность клиента или группы и проходит во время переговоров, совещаний, поиска и принятия трудных решений. Коуч просто присутствует и наблюдает, может задавать вопросы. Условно работу на коуч – сессии можно разделить на следующие:

1. Постановка цели – осознание того, чего же ты хочешь на самом деле – какую цель ставишь перед собой; 2. Анализ реальности – что есть в настоящий момент: ресурсы, ограничения, возможности; 3. Поиск решения; 4. Составление пошагового плана достижения цели; 5. По желанию клиента – со стороны коуча поддержка во время движения к цели. Индивидуальная коуч-сессия длится около 60 минут, причем длительность ее регламентируется коучем, а не клиентом. Длительность групповой коуч-сессии зависит от программы, задач, стоящих перед группой и составляет от 3 до 8 часов. Каждый раз Вы сами решаете, нужна ли еще одна сессия, ведь главное в работе – это достижение эффективного результата!

Конечно, нельзя утверждать, что коучинг является панацеей. Но говорить о том, что он является эффективным инструментом, безусловно, можно. В нашей стране он только получает развитие. Люди вне зависимости от национальности, культуры, расы хотят быть счастливыми и строить свою жизнь наиболее эффективным образом, самореализовываться и раскрывать свои таланты. А так как коучинг — это одно из тех направлений, которое в состоянии удовлетворить такие потребности, то и перспективы — самые лучшие. И мировая статистика говорит об этом же!

Автор: Говердовская Елена Леонидовна

Определение психологии коучинга + варианты обучения

Коучинг становится все более популярным направлением, но психологическая теория, лежащая в его основе, еще не сформирована.

Коучинг имеет много общего с терапией, за которой стоит гораздо более определенная литература. Базовые знания в области психологии коучинга могут сделать вас более эффективным тренером.

В этой статье мы исследуем психологию коучинга и то, как ее можно использовать для помощи клиентам.Мы также будем проводить полезные различия между тренерами и психологами и указывать тем, кто заинтересован в том, чтобы стать тренерами, ресурсы для их развития.

Прежде чем вы начнете читать, мы подумали, что вы могли бы бесплатно скачать три упражнения по позитивной психологии. Эти научно обоснованные упражнения исследуют фундаментальные аспекты позитивной психологии, включая сильные стороны, ценности и сострадание к себе, и дадут вам инструменты для улучшения благополучия ваших клиентов, студентов или сотрудников.

Коучинговая психология: определение

Согласно Пассмору, Стопфорту и Лаю (2018), психология коучинга — это научное исследование поведения, познания и эмоций в рамках коучинговой практики с целью углубления нашего понимания и улучшения нашей практики в коучинге.

Когда вы понимаете, что коучинговая психология — это психология коучинга, это подчеркивает важность наличия прочной основы в психологии поведения, познания и эмоций.Помимо этой академической основы, коуч должен уметь применять то, что он знает, в конкретном контексте своей работы.

Звучит достаточно просто, но коучинг включает в себя такой широкий спектр действий и теоретических ориентиров, что может быть трудно понять, с чего начать обучение. Как было сказано выше, коучинг включает в себя применение психологических процессов, подходов и вмешательств, чтобы вывести клиента от старта до финиша. Но из какой части психологии берут начало эти принципы? Как коучинг выглядит на практике?

Коучинг — это стимулирующая деятельность.Роль коуча — направлять клиента к его собственным открытиям, идеям и целям (Passmore et al., 2018). Коучинговая работа сосредоточена на конкретных целях и измеримых достижениях, и клиент проявляет очень активный подход и большую часть ответственности несет за достижение этих целей.

Трудно отделить практику коучинга от психологии коучинга. Однако наличие базового психологического образования может помочь тренеру лучше понять клиентов, улучшить их практику и привести к лучшим результатам (Passmore et al., 2018).

Поскольку подготовка психолога предусматривает образование во всех трех областях нашего рабочего определения (поведение, познание, эмоции), а также практический опыт, психолог во многих отношениях хорошо подходит для перехода к тренерской работе. Однако, как мы увидим, есть несколько существенных различий между тренером и психологом.

Тренер против психолога

Кто угодно может называть себя тренером, но большинство людей не могут называть себя психологом.

Это важное различие, которое необходимо сделать, поскольку эти два слова регулируются строго и конкретно. В настоящее время нет авторитетного регулирующего органа по коучингу, и из-за этого любой может открыть магазин и использовать титул тренера.

Психолог, с другой стороны, — это термин, который регулируется советами по лицензированию. В Соединенных Штатах, например, никто без лицензии государственного совета не может называть себя психологом или рекламировать себя так.

На практике, однако, есть много совпадающих качеств психологов (тех, кто практикует терапию; для простоты мы будем называть этих людей здесь «психотерапевтами») и коучей.Это потому, что между терапией и коучингом много общего. Фактически, многие терапевты переключаются с терапии на коучинг.

Чтобы понять разницу между двумя названиями, важно уточнить разницу между двумя типами работ.

Начнем с некоторых общих черт. И коучинг, и терапия основаны на постоянных конфиденциальных отношениях один на один между практикующим и клиентом (Hart, Blattner, & Leipsic, 2001). Клиенты вступают в любой вид взаимодействия в надежде измениться, и как тренеры, так и психотерапевты считают, что значительные изменения возможны.Без этой веры они, вероятно, не были бы очень эффективными.

Эти две дисциплины используют схожие техники, включая интервьюирование, активное слушание и сократовские вопросы. И психотерапевту, и коучу необходимо построить контекстное понимание клиента, сосредоточить внимание на целях клиента и облегчить процесс работы над ними. И терапия, и коучинг связаны с проблемами развития и усилиями по повышению осведомленности клиента (Hart et al., 2001).

Основное различие между коучингом и терапией — это фокус работы.В терапии основное внимание уделяется межличностному здоровью и идентифицируемой клинической проблеме (такой как депрессия или тревога), которая мешает функционированию клиента (Hart et al., 2001).

Цель психотерапевта — помочь клиенту добиться хорошего самочувствия. Процесс может быть блуждающим и неопределенным, оставляя клиенту пространство для того, чтобы вывести на передний план своего внимания ранее неизученные или подавленные проблемы.

В отличие от терапии, коучинг фокусируется на использовании неиспользованного потенциала, помогая клиентам достичь целей, которые они перед собой ставят.В коучинге нет клинических проблем, и тренеры должны направлять клиентов к психотерапевтам, если они их обнаруживают. Тренеры больше ориентированы на практичность. Они помогают своим клиентам связать свою осведомленность с действием, предпринимая конкретные шаги к своей цели на каждом занятии.

Еще одно различие между коучингом и терапией состоит в том, что коучи уделяют больше внимания настоящему моменту (Hart et al., 2001). Хотя знание истории клиента важно для понимания клиента в обеих дисциплинах, в коучинге вкратце рассматривается прошлое.Напротив, в терапии прошлое повторяется и анализируется до тех пор, пока его не поймут.

Говоря о границах, тренеры не должны быть такими строгими с клиентами, как психотерапевты. Коучи могут вступать в двойные отношения с клиентами, если это не наносит вреда работе (Hart et al., 2001). С другой стороны, коучинг не несет в себе стигматической терапии, и поэтому клиенты с большей вероятностью будут открыто говорить о своем коучинге, а некоторые даже зайдут так далеко, что будут хвастаться своими наставниками.

Подходы коучей и психотерапевтов часто очень разные. Тренеры более активны, неформальны и склонны к самораскрытию, чем психотерапевты (Hart et al., 2001).

Психотерапевты обычно более сосредоточены на слушании, формальном и сдержанном. Нейтралитет терапевта позволяет клиенту вносить в комнату более деликатные вопросы. Однако клиенты коучинга обычно не ищут нейтрального наблюдателя. Им часто нужна сильная и увлекательная личность, которая будет стимулировать их стремление к достижениям.

Степень магистра психологии коучинга

Поскольку ученая степень не является требованием для коучинга, получение степени магистра может быть, а может и не быть самым эффективным способом изучения психологии коучинга.

При этом те, кто надеется стать тренерами, могут получить выгоду от обучения в аспирантуре и должны иметь опыт работы в области психологии. Для тех, кто заинтересован в академической карьере, степень бакалавра психологии и степень магистра психологии коучинга, организационного развития или клинической психологии могут помочь накопить базовые знания и предложить возможности для практической работы в этой области.

Точно так же магистр прикладной позитивной психологии обучает применению принципов позитивной психологии в формате, который позволяет студенту сразу же начать применять их на практике.

Для тех, кто хочет избрать альтернативный путь, получение личного опыта в выбранной вами области или отрасли, а затем получение сертификата в такой организации, как Международная федерация коучинга, может привести к такой же карьере.

Интересные курсы и варианты обучения

Для тех, кто интересуется коучингом с точки зрения позитивной психологии, PositivePsychology.com предлагает мастер-класс по коучингу, который называется Мастер-класс по максимальному использованию сильных сторон.

Этот мастер-класс основан на сильных сторонах, основан на теории позитивной психологии и использует четырехкомпонентный подход (сильные стороны, внимание, мысли и мотивация), чтобы помочь вам узнать, как максимизировать свои сильные стороны и сильные стороны ваших клиентов.

Мастер-класс «Максимизация сильных сторон» состоит из серии видеолекций и может быть проведен на досуге.

Центр коучинга, расположенный в Лондоне, Великобритания, предлагает диплом по психологии коучинга.Курс включает 100 часов обучения, как с дистанционным обучением, так и с практической составляющей. Программа предоставляет образование по широкому кругу областей коучинга, включая жизнь или личную жизнь, производительность, бизнес, руководство и управление стрессом.

Эта программа доступна только тем, кто уже является психологом.

Международное общество коучинговой психологии — это общество, продвигающее и развивающее коучинговую психологию во всем мире. Они проводят семинары и конференции по этой теме, а также сертифицируют различные учебные программы.Вот дополнительная информация об утвержденных ими программах обучения.

3 Лучшие книги по теме

Справочник по психологии коучинга: Руководство для практиков

Это руководство представляет собой руководство для практиков, написанное различными авторами и отредактированное Стивеном Палмером и Эллисон Уайброу.

Это больше похоже на учебник, чем на обычное чтение, но это исчерпывающий текст по теме психологии коучинга. Справочник включает в себя статьи, в которых подробно рассказывается о развитии области и из первых рук рассказывается о практике коучинга.

В справочнике 11 различных психологических подходов к коучингу, в том числе:

• Коучинг, ориентированный на решение
• Психодинамический и системно-психодинамический коучинг
• Повествовательный коучинг
• Когнитивно-поведенческий коучинг

Доступно на Amazon.

Предназначен для руководства: коучинг для руководителей и уроки развития лидерских качеств

Эта книга Кароля Василишина представляет собой собрание статей о практике коучинга из первых рук, написанных руководящим коучем и лицензированным психологом.

Доктор Василишин является одним из пионеров коучинга руководителей и много писал на эту тему.

В этой книге подробно рассказывается о ее подходе к работе с клиентами высшего звена и проливается свет на то, как психологические принципы могут быть объединены с деловыми навыками, чтобы помочь успешным клиентам добиться успеха.

Эта книга особенно интересна тем, кто хочет заняться коучингом для руководителей.

Доступно на Amazon.

Коучинг позитивно: уроки позитивной психологии для тренеров

Коучинг позитивно Мэтта Драйвера ломает позитивную психологию и коучинг таким образом, чтобы это было полезно как для студентов, так и для практиков.

В книге рассматриваются шесть основных тем из позитивной психологии: сильные стороны, образ мышления, устойчивость, положительные эмоции, отношения и личностный рост. В нем представлены примеры из реальной жизни того, как их можно применить в коучинговой работе.

Эта книга будет наиболее полезна для тех, кто имеет опыт работы в области психологии и особенно интересуется позитивной психологией.

Доступно на Amazon.

Взгляд на коучинг по позитивной психологии

Результат сочетания позитивной психологии с психологией коучинга — коучинг позитивной психологии .Согласно Линли и Харрингтон (2005), эти две дисциплины хорошо сочетаются друг с другом по нескольким причинам.

Во-первых, и позитивная психология, и коучинговая психология ориентированы на оптимальное благополучие человека (Linley & Harrington, 2005). Практики в обеих областях согласны с тем, что психология может предложить гораздо больше, чем просто помощь клиентам в преодолении психических заболеваний. Тренеры по позитивной психологии помогают своим клиентам достичь более высокого уровня достижений, чем базовый уровень функционирования.

Во-вторых, позитивная психология и психология коучинга сосредотачиваются на положительных сторонах человеческой натуры, бросая вызов тому, как практикующие специалисты других дисциплин смотрят на человеческую природу (Linley & Harrington, 2005).

Тренеры по позитивной психологии не считают человеческую природу ни добром, ни злом, а скорее формируются конструктивными социальными силами. Они помогают своим клиентам осознать и использовать социальные силы, которые помогут им преуспеть.

В-третьих, как позитивная психология, так и тренерская психология используют подход, основанный на сильных сторонах (Linley & Harrington, 2005). Такой подход позволяет легко интегрировать позитивную психологию в прикладную коучинговую практику.

Чтобы проиллюстрировать, как навыки коучинга по позитивной психологии выглядят на практике, полезно рассмотреть концептуальную основу коучинга по позитивной психологии, предложенную Бёрком (2017).В этом контексте коучинг по позитивной психологии включает шесть компонентов.

1. Знание

Первый компонент, знание, требует, чтобы у коуча было твердое фундаментальное понимание позитивной психологии, а также знания о том, как применять эти учения на практике.

2. Модели, основанные на сильных сторонах

Следующий компонент, модели, основанные на сильных сторонах, означает, что коуч развивает понимание сильных сторон клиента и помогает им использовать эти качества для достижения оптимального функционирования.

3. Положительный диагноз

Следующий компонент, положительный диагноз, является отличительной чертой позитивной психологии и означает, что коуч сосредотачивается на том, что идет хорошо для клиента. Сюда входят ресурсы, модели поведения и привычки, которые в совокупности помогут клиенту достичь своих целей (Burke, 2017).

4. Оптимально-функциональные цели

Коучинг по позитивной психологии уделяет особое внимание целям, которые ставятся перед коучингом.В этом контексте коуч помогает клиенту поставить «цели оптимального функционирования».

Они отличаются от других видов целей тем, что они созданы, чтобы помочь клиенту достичь оптимального функционирования человека (Burke, 2017). Это выглядит по-разному для каждого клиента, но их объединяет то, что они присущи, аутентичны, ориентированы на подход, гармоничны, гибки и уместны (Burke, 2017).

5. Позитивные психологические вмешательства

Тренеры по позитивной психологии используют вмешательства позитивной психологии.Это виды деятельности, которые усиливают позитивный аффект, познавательные способности и поведение (Burke, 2017). Заметным типом позитивного психологического вмешательства является работа с благодарностью, в которой клиенту помогают подтвердить и признать хорошие вещи в своей жизни и признать, что эти полезные вещи часто приходят извне.

6. Позитивные меры

Последний компонент, показатели позитивной психологии, означает, что тренеры по позитивной психологии оценивают положительные качества, такие как оптимизм, надежда, локус контроля и сильные стороны (Burke, 2017).

Хотя этот компонент указан последним, измерение может происходить в любой момент в течение процесса, например, коуч может выбрать выполнение оценки сильных сторон в начале задания. Одну и ту же меру можно применять несколько раз для отслеживания прогресса.

Все шесть из этих компонентов являются взаимодействующими и взаимными, и работа наиболее эффективна, когда тренеры могут плавно переключаться между ними.

Сообщение о возвращении домой

Психология коучинга — это очень практичный раздел психологии, который поддается множеству различных теоретических направлений.

Для тех, кто хочет применить психологические знания и навыки с клиентами в доклинической обстановке, коучинговая психология является полезной областью изучения. Эта область все еще находится в зачаточном состоянии, и количество официальных академических программ, явно посвященных психологии коучинга, растет.

Существует также множество других курсов по этой теме, а также постоянно растущая научная и популярная литература.

Психология коучинга — жизнеспособная область для тех, кто заинтересован в том, чтобы помочь клиентам реализовать свой потенциал в различных секторах, включая спорт, бизнес, отношения и политику.

Надеемся, вам понравилась эта статья. Не забудьте бесплатно скачать наши упражнения по позитивной психологии.

Если вы желаете большего, наш набор материалов по позитивной психологии © содержит более 300 научно обоснованных упражнений по позитивной психологии, интервенций, анкет и оценок, которые практикующие могут использовать в своей терапии, наставничестве или на рабочем месте.

• Берк, Дж. (2017). Концептуальные основы практики коучинга по позитивной психологии. Психолог-тренер, 14 (1), 16–25.
• Драйвер, М. (2011). Коучинг позитивно: уроки для коучинга из позитивной психологии. Open University Press.
• Харт В., Блаттнер Дж. И Лейпсик С. (2001). Коучинг против терапии: перспектива. Журнал консалтинговой психологии: практика и исследования, 53 (4), 229–237.
• Линли П. А. и Харрингтон С. (2005). Позитивная психология и психология коучинга: перспективы интеграции. Психолог-тренер, 1 (1), 13–14.
• Палмер, С., & Уайброу, А. (2008). Справочник по тренерской психологии: Пособие для практиков. Routledge / Taylor & Francis Group.
• Passmore, J., Stopforth, M., & Lai, Y.-L. (2018). Определение психологии коучинга: обсуждение определений коучинга и психологии коучинга. Психолог-тренер, 14 (2), 120–123.
• Василишин, К. М. (2014). Предназначен для лидерства: коучинг для руководителей и уроки для развития лидерских качеств. Palgrave Macmillan.

Что такое психология коучинга ?.Какая связь между… | Ник Редмарк | Cum Grano Salis

Какая связь между коучингом и психологией? Все сложно. В этой статье мы раскроем это с помощью Справочника по психологии коучинга. Повесить там.

Ищете видео по статье? Вот он:

Привет, я Ник Редмарк, я тренер по обучению и знаток психологии, и в этой публикации я подробно расскажу, как найти больше смысла в жизни. Если вы хотите больше смысла в своей жизни, подпишитесь на мою рассылку, чтобы быть в курсе.

Итак, что такое коучинг, что такое психология и как они связаны?

Первое, что нам нужно сказать, это то, что концепции, которые вы собираетесь изучать, более размыты, чем нет, и что определение четких границ между областями является сложной этической проблемой. Проблема усугубляется разным происхождением этих терминов.

Истоки коучинга

Коучинг пришел из мира спорта, где у спортсменов есть тренеры, которые помогают им улучшить свои результаты.Затем это привело к повышению производительности в целом, например, на рабочем месте. Теперь его можно использовать для улучшения вашей жизни в различных областях (переход, лидерство, карьера, продуктивность, постановка целей, баланс между работой и личной жизнью…). Коучинг всегда был ориентирован на практику и был сосредоточен на положительном и улучшении положительного. Коучинг — это нерегулируемая сфера, где каждый может называть себя тренером. Чтобы компенсировать это, появились сертификационные организации, такие как Международный коучинговый фонд (ICF), с целью формализовать процесс коучинга и сделать его предметом исследования.

Чтобы узнать больше о психологии коучинга, я рекомендую Справочник по психологии коучинга.

Истоки психологии. Чтобы называть себя психологом, нужно иметь ученую степень. Тогда психотерапевту потребуются годы дополнительного обучения. За некоторыми исключениями, такими как гуманистическая психология, только в последние десятилетия, с появлением позитивной психологии, произошел сдвиг в сторону изучения улучшения человеческого благополучия за пределами нулевой точки.Мы достигли точки, в которой может существовать союз между этими двумя дисциплинами.

Психология в коучинге

На самом деле тренеры всегда применяли психологические принципы (независимо от того, здравые они или нет), чтобы помочь своим тренерам. Часто эти принципы и предположения неявны и основаны на практике и интуиции, а не на исследованиях. Исследование того, что работает, а что нет в коучинге, действительно только началось. С другой стороны, многие принципы из мира психологии могут начать проникать в коучинговую практику.

Психология коучинга

Психология коучинга — это термин, определенный Международным обществом психологии коучинга (ISCP) как

— процесс повышения благополучия и производительности в личной жизни и сферах работы, основанный на моделях коучинга, основанных на установленных обучение взрослых и детей или психологические теории и подходы. Его практикуют квалифицированные психологи-коучеры, которые имеют ученую степень в области психологии, соответствующую квалификацию аспиранта и прошли надлежащее непрерывное профессиональное развитие и практику под руководством.Психологи-коучеры предоставляют услуги отдельным лицам, командам, организациям и сообществу.

ISCP ясен: чтобы сказать, что вы занимаетесь тренерской психологией, вам нужно быть психологом. Я не могу продать услугу «Коучинг психология ». Тем не менее, я бы сказал, что любой тренер должен стараться, чтобы его практика была разумной и эффективной с психологической точки зрения, тем более, что коучинг как вид деятельности как таковой мало изучен.

Вот и все: психология коучинга — это практика коучинга, основанная на принципах психологии.Это защищенный термин, предназначенный для людей со степенью психолога.

Тренировали ли вас раньше? Какой подход придерживался ваш тренер? Дай мне знать в комментариях!

Сертификат по психологии коучинга

Этот курс был разработан для психологов, имеющих дипломы выпускников для получения чартерной лицензии в Британском психологическом обществе (или аналогичной зарубежной профессиональной организации) и желающих работать над тем, чтобы стать аккредитованным коучингом Международного общества коучинга по психологии. Психолог.Курс также популярен среди дипломированных, зарегистрированных или лицензированных психологов, которым требуется дополнительное обучение перед подачей заявки на регистрацию после квалификации. Курс проводился в Лондоне, Англия; Эдинбург, Шотландия; и в Гетеборге, Швеция.

Курс одобрен Британским психологическим обществом и признан Международным обществом тренерской психологии. Он является частью программы Ассоциации коучинга, аккредитованной передовым дипломом по коучингу.(Этот курс сертификата находится на уровне от среднего до продвинутого.)

ОБЩИЕ ДАННЫЕ

Учащиеся обычно проходят модуль «Сертификат по коучингу» или другой курс в Центре, чтобы убедиться, что у них есть определенные навыки, знания и практика когнитивно-поведенческого коучинга, ориентированного на поиск решений.

учащихся в настоящее время будут коучить тренеров, клиентов или персонал. Если делегаты не прошли формальную программу обучения коучингу, им рекомендуется рассмотреть возможность получения Сертификата Центра на курс коучинга.

КУРСНАЯ РАБОТА

Учащиеся должны будут тренировать другого студента на курсе, жить перед группой с целью группового супервизии, связанной с обучением, и вести журнал этого опыта, который будет включен в письменное задание, выполненное после посещения программы. Кроме того, чтение перед курсом для программы включает два набора текстов, посвященных психологии коучинга и коучинговым отношениям. Эти две книги будут рассмотрены в рамках письменного задания, которое будет выполнено после посещения модуля.

AIMS

Эта пятидневная программа дает делегатам понимание психологии коучинга с когнитивно-поведенческой точки зрения, а также ряд передовых навыков коучинга.

КЛЮЧЕВЫЕ ЗАДАЧИ
• продемонстрировать знание развития психологии коучинга
• развить понимание взаимоотношений коуч-наставник
• развить понимание ряда подходов, моделей и структур коучинговой психологии
• понять природу психологии коучинга
• стать осведомленным о когнитивно-поведенческом коучинге, решении проблем, ориентированном на решение и рациональном эмоциональном поведенческом коучинге
• понимать психологические концепции эмоционального управления, самооценки, принятия себя, самомотивации, сосредоточения на достижении целей, превращения подопечного в самоучитель (тренерская карьера), низкая терпимость к разочарованию и практические навыки, которые можно использовать в коучинге
• развить и получить возможность практиковать ряд передовых навыков коучинга
• научиться использовать вызовы и споры в коучинг
• научитесь преодолевать препятствия в коучинге
• научитесь справляться с остроумием h эмоциональное вмешательство при реализации и / или поддержании планов действий
• научитесь поддерживать свои недавно приобретенные передовые навыки коучинга
• рассмотрите модели психологического коучинга и их применение в жизни, бизнесе, руководящем, служебном и специальном коучинге
• потренируйтесь на коучинговых сессиях и обучение навыкам в парах или триадах
• групповое наблюдение за сеансом коучинга в режиме реального времени с другим учащимся, участвующим в курсе
• подумайте, какое дополнительное обучение требуется

ЗАДАНИЕ И СЕРТИФИКАТ
Сертификат Центра и Академии выдается участникам, которые успешно завершили курс и письменные задания / домашние экзамены.


ПЕРСОНАЛ
К инструкторам и кураторам относятся Касия Шиманска, доктор Сиобхайн О’Риордан, доктор Кристина Гилленстен и профессор Стивен Палмер.

ПРОЧИТАЙТЕ: ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ

ДАТЫ КУРСОВ

ФОРМА ЗАЯВКИ НА КУРС

(PDF) Определение психологии коучинга; Обсуждение определений коучинга и психологии коучинга.

с развитием профессии. Какие определения используются? Как коучинговые психологи

могут более четко разграничить сферу своей деятельности?

Определение коучинга

Давайте начнем с изучения термина «коучинг».Подробный обзор литературы показал, что первое упоминание о коучинге на рабочем месте

относится к 1937 году (Горби, 1937). Автор

этой исследовательской работы мало что предложил в плане формального определения коучинга.

По мере того, как литература развивалась, основополагающая книга Уитмора поместила маркер в песок,

, предполагая, что коучинг был направлен на «раскрытие потенциала человека для максимизации его собственных

результатов. Это помогает им учиться, а не учить их — метод фасилитации »

(Whitmore, 1992, стр. 3).Однако в основе определения Уитмора лежала вера в то, что коучинг

был по существу направлен на развитие самосознания и личной ответственности

(Whitmore, Personal communication, 2009). Другие авторы предлагали другие определения.

Лаура Уитворт (Kimsee-House et al, 2011), одна из пионеров в США, вместе с

Томасом Леонардом (Brook, 2009) разработали коучинг, который определяет коучинг как «

отношений возможностей. ….основанный на доверии, конфиденциальности ».

Пассмор и Филлери-Трэвис (2011) предлагают определение, основанное на процессах, в попытке отличить коучинг от наставничества, консультирования и других бесед, основанных на

подходах к изменению. Они предложили коучинг, включающий «диалог

на основе Сократа между фасилитатором (коучем) и участником (клиентом), где большинство вмешательств

, используемых фасилитатором, являются открытыми вопросами, которые направлены на стимулирование самосознания

и личной ответственности. участника ».

По мере роста коучинга определения разделились на ряд подгрупп коучинга, которые

включают коучинг руководителей, коучинг по здоровью, коучинг по жизни, коучинг по безопасности или коучинг

как стиль управления. Здесь мы предлагаем несколько определений:

Коучинг для руководителей — это «вспомогательные отношения, сформированные между клиентом, обладающим управленческими полномочиями и ответственностью

в организации, и консультантом, который использует широкий спектр поведенческих техник и методов

, чтобы помочь клиент достигает взаимно определенного набора

целей для улучшения своей профессиональной деятельности и личного удовлетворения и, следовательно,

для повышения эффективности организации клиента в рамках официально определенного коучингового соглашения

»(Килбург, 2000, стр. 142)

Коучинг здоровья был определен как: «Практика санитарного просвещения и здоровья

продвижение в контексте коучинга для улучшения благосостояния людей и

содействия достижению их целей, связанных со здоровьем» (Palmer, Stubbs & Уайброу, 2003).

Ключевыми темами в этих определениях являются стимулирующий характер коучинга. Роль агента

(коуч) заключается не в том, чтобы направлять, направлять или инструктировать, а в том, чтобы «способствовать» клиенту (коучи) в достижении

его собственных открытий, идей и целей. Второе наблюдение, проведенное при рассмотрении этих множественных определений

за последние тридцать лет, заключается в том, что коучинг постоянно совершенствовался и

переопределялся в течение этого периода, поскольку он изменялся, развивался и распространился на новые области применения

.Как отмечают Палмер и Уайброу, «определения редко остаются статичными, если только область

не находится в состоянии застоя» (2007, стр. 3). Ситуация с коучингом была менее изменчивой.

Как стать успешным психологом-коучингом [2021-22]

Чем занимается коучинговый психолог? И как он может помочь клиентам оптимизировать их потенциал?

Согласно Psychology Today, психологический коучинг фокусируется на положительных аспектах состояния человека. В этом аспекте это очень похоже на позитивное консультирование.Таким образом, психолог-коуч не будет сосредотачиваться на негативных, иррациональных и патологических аспектах жизни.

Коучинг использует положительные ресурсы, такие как надежда, стойкость и оптимизм. Все это повышает удовлетворенность работой, производительность и преданность делу на рабочем месте.

Изображение с Pexels.com

Чтобы понять, что делает коучинговый психолог, давайте разберемся, в чем суть этого конкретного типа коучинга.

Википедия определяет психологию коучинга как область прикладной психологии, которая применяет психологические теории и концепции к практике коучинга.Его цель — повысить производительность, достижения и благополучие отдельных людей, групп и организаций с помощью научно обоснованных методов, основанных на научных исследованиях. Психология коучинга находится под влиянием теорий в различных областях психологии, таких как гуманистическая психология, позитивная психология, теория обучения и социальная психология.

Одно из теоретических влияний на психологию коучинга — это позитивная психология. Это термин, который используют многие психологи-коучеры, и вы обязательно познакомитесь с ним.

Согласно Википедии, позитивная психология (разработанная Мартином Селигманом и другими) основывается на положительных аспектах человеческих характеристик, таких как сила и компетентность. По сути, коучинговая психология разделяет это направление. Эффективный коучинг влечет за собой повышение производительности и благополучия клиента. Таким образом, позитивная психология обеспечивает основу для коучинга. Психология коучинга считается одним из видов прикладной позитивной психологии.

Эта концепция позитивной психологии стала модным словом, и теперь многих коучинговых психологов часто называют тренерами по позитивной психологии.

Изображение с сайта Pixabay.com

Вкратце, как вы определите свою целевую аудиторию? И как они тебя найдут? Читайте дальше, чтобы узнать больше.

Вы меняете профессию, чтобы осуществить свою мечту стать тренером-психологом? Или вы начинаете карьеру психолога-коуча?

В любом случае некоторые проблемы остаются теми же.

Большинство тренеров-психологов задают себе следующие вопросы.

1. Как мне найти клиентов?
2. Как я могу привлечь внимание к своим коучинговым услугам на переполненном рынке?
3. Как я буду рекламировать свои услуги в качестве психолога-консультанта?
4. Смогу ли я заработать достаточно, чтобы вести хорошую жизнь и содержать семью в качестве психолога-консультанта?

Можете ли вы относиться к этим проблемам? Если это некоторые из вопросов, которые вы задали себе, то вы попали в нужное место.В этом блоге я отвечу на каждый из перечисленных выше вопросов.

Во-первых, давайте рассмотрим, кто ищет психолога-коуча?

Как выглядит профиль вашей целевой аудитории? А что они ищут в тебе? Изучите эту статью, чтобы понять преимущества психологии в коучинге.

Изображение с сайта Pixabay.com

Чего клиенты хотят от психолога-консультанта?

Большинство клиентов, нанимающих коучинговых психологов, ищут:

• Чтобы повысить производительность
• Почувствуйте себя лучше
• Обеспечьте плавный переход к жизни
• Решайте проблемы позитивно
• Достигайте целей
• Стать более успешным
• Улучшить общее качество личной и профессиональной жизни

Коучинг конкретен и целенаправлен.Как и в спортивном коучинге, тренерский психолог сконцентрируется на индивидуальных или групповых сильных сторонах и способностях.

Есть ли волшебная пилюля, которая может стать отличным психологом-тренером?

Нет, таблетки можно не принимать. Вместо этого есть несколько качеств, которые делают хороших тренеров. Это то, чему вы можете научиться и что усвоить.

В моем предыдущем блоге «Топ-10 коучинговых навыков, которые вы должны иметь как лайф-коуч» я упомянул несколько таких качеств.

Согласно этой статье, систематический обзор исследований, опубликованный в International Coaching Psychology Review, выявил пять ключевых факторов, определяющих эффективность позитивных коучинговых отношений.К ним относятся:

1. Установление и поддержание доверия
2. Понимание и способность коуча управлять эмоциональными реакциями клиента и проблемами с эмпатией
3. Двусторонняя коммуникация
4. Способность коуча облегчать и помогать обучению и развитию клиента для достижения целей
5. Четкий контракт и прозрачный процесс
Изображение с Unsplash.com

Каждый из этих факторов может стать решающим фактором на пути к успешному психологическому коучингу.Есть также несколько других качеств, которые делают хорошего тренера. Вы можете сослаться на мои блоги. 21 навык коучинга, который нужен каждому успешному тренеру, и главные качества успешного тренера.

Эти упомянутые качества полезны для всех тренеров, включая психолога-тренера.

Один вопрос, который мне часто задают, заключается в том, существует ли особый стиль коучинга для тренерского психолога. В моем блоге «Типы стилей и моделей коучинга, о которых должен знать каждый тренер», я упомянул некоторые из этих стилей.По правде говоря, ваш стиль коучинга будет зависеть от вашей личности и ниши. Однако вы должны знать эти модели коучинга и адаптировать свой стиль к своему клиенту.

Есть ли определенные вещи, которые ваш клиент ищет от психолога-коуча?

Помимо готовности помогать людям, у всех тренеров есть общие черты, которые делают хорошего тренера.

Однако клиенты, которые ищут психолога-коуча, могут искать степень магистра. Некоторые могут рассчитывать на предыдущий опыт работы в спорте или в сфере производительности, конкретный клинический опыт или подтвержденные аналитические навыки.Терапевтическое консультирование, социальная работа, опыт работы наставником или тренером — все это хорошие дополнения к вашему резюме.

Получить степень психолога-коуча не сложно. Есть несколько институтов, предлагающих степени или дипломы для обучения психолога-коуча.

Некоторые из них перечислены ниже. Но могут быть варианты ближе к вашему местоположению, поэтому ищите в Интернете.

Как указано здесь, Международная федерация коучинга (ICF) предлагает три уровня сертификации коучинга: от ассоциированного до уровня мастера (www.Coachfederation.org). Требования включают определенное количество часов работы в качестве профессионального тренера, а также время, проведенное с наставником-тренером.

Для тех, кто хочет посвятить свою карьеру наставничеству бизнес-лидеров, степень магистра в области организационного развития может обеспечить необходимую психологическую и бизнес-подготовку.

Изображение с Pexels.com

Нет!

Это потому, что до сих пор коучинговая индустрия все еще не регулируется. Это означает, что каждый может претендовать на звание психолога-коуча.Что отличает вас от других, так это ваш опыт в том, чтобы быть хорошим тренером, грамотно продвигать себя и получать хорошие рекомендации от клиентов. Узнайте больше об этом в моем блоге. Важен ли маркетинг для моего коучингового бизнеса?

Как тренер-психолог, сколько вы можете рассчитывать на заработок?

На этом веб-сайте сообщается, что средняя национальная зарплата консультанта-психолога-консультанта составляла 19 000 долларов, что соответствует высокому уровню достоверности, основанному на более чем 250 источниках.

Есть несколько вакансий для тренера-психолога.Простой поиск в Google подбросил несколько похожих вакансий. Некоторые из них также были перечислены здесь, на сайте Indeed.

Изображение взято с unsplash.com

На самом деле коучинг — это растущая отрасль.

Давайте посмотрим на некоторые рыночные реалии. Я также упоминал эту статистику в своих предыдущих сообщениях в блоге. Но это задает контекст с точки зрения того, на что вы можете рассчитывать как тренер.

В этом посте утверждается, что индустрия коучинга перешагнула отметку в 1 миллиард долларов.

• Международная федерация тренеров насчитывает 53 300 членов.Имеет устойчивую тенденцию роста.
• Средний доход лайф-коучей колеблется от 27 100 до 73 100 долларов. Специализированные тренеры могут взимать более 100 000 долларов в год.
• По оценкам, рост индустрии коучинга составляет 6,7%. В результате к 2022 году выручка составит 1,34 миллиарда долларов.
• 92% лайф-коучей продолжают работать на местах.
• В Азии насчитывалось около 3700 тренеров. Их общий годовой доход составил 113 миллионов долларов.
• Все больше и больше корпораций нанимают для работы с сотрудниками инструкторов по жизни вместо консультантов по психическому здоровью (без стигмы).
• Лайф-тренеры остаются нерегулируемыми. Нет государственных лицензионных требований. Это предполагает свободу действий, но также вызывает опасения по поводу качества.
• Тренеры для руководителей тоже могут получать приличную зарплату. Заработная плата начинается от 150 долларов и может доходить до 350 долларов для большинства тренеров. Тренеры для руководителей также могут взимать 1000 долларов за тренировку.

Этот новостной отчет основан на Глобальном исследовании осведомленности потребителей ICF за 2017 год. Исследование также было проведено PwC Research. В нем говорилось:

• 89% людей в Индии знают о лайф-коучинге
• 59% когда-то работали с личным тренером
• 97% выразили удовлетворение опытом
Изображение взято с unsplash.com

Поскольку тренер-психолог работает в очень специфической нише, попробуйте выйти на этот огромный рынок.

Теперь вам может быть интересно, как вы сделаете так, чтобы ваш бренд заметили? Рынок развивается и растет. Но конкуренция становится все более жесткой. Вы можете сослаться на мой блог. Как продвигать свой бизнес по лайф-коучингу? для получения дополнительной информации об этом.

Простой поиск в Google покажет вам несколько книг и подкастов в Интернете. Как тренер-психолог, вы можете найти некоторые из них.

Книги для психолога-коучинга

Поиск в Google предложит следующий список книг для психолога-коуча:

1. Коучинг по позитивной психологии: использование науки о счастье для ваших клиентов Бена Дина и Роберта Бисваса. Динер
2. Коучинг по позитивной психологии на практике (Коучинговая психология) 1-е издание Сьюзи Грин (редактор), Стивен Палмер
3. Психология коучинга, наставничества и обучения по Хо Лоу, Сара Айрлэнд и Зульфи Хусейн
4. Коучинг по позитивной психологии на практике Сьюзи Грин, Стивен Палмер
5. Психология коучинга руководителей: теория и применение Брюса Пельтье
6. Психология коучинга: Практическое руководство по Хо Лоу
7. Практика коучинга по позитивной психологии: оценка, деятельность и стратегии успеха Роберт Бисвас-Динер
8. Справочник Вили-Блэквелла по психологии коучинга и наставничества Дэвида Дж. .Петерсон, Джонатан Пассмор и Тереза ​​Фрейре
9. Руководство по психологии коучинга, Маргарет Мур
10. Вмешательства по сильным сторонам характера: Практическое руководство Райана М. Ниемика то, что вы получите:
    1. Новая Земля: Пробуждение к цели вашей жизни Экхарт Толле
    2. Начать с Почему: Как великие лидеры вдохновляют всех на действия
    3. Сила привычки: почему мы делаем то, что делаем в жизни и бизнесе, Чарльз Дахигг
    4. Blink: сила мыслить, не думая, Малкольм Гладуэлл
    5. Тест на страсть: легкий путь к раскрытию своей судьбы, Джанет Брей Аттвуд
    6. Наткнувшись на счастье, Дэниел Тодд Гилберт
    7. Наука стать богатым (Мягкая обложка), Уоллес Д.Уоттлз
    8. Рабочая тетрадь очень чувствительного человека, Элейн Н. Арон
    9. Заметки о нервной планете Мэтта Хейга
    10. Все можно высказать: как одна простая вера может помочь нам преодолеть любое препятствие и добиться непреодолимого успеха Мари Форлео
    11. Сила воли Инстинкт: как работает самоконтроль, почему это важно и что вы можете сделать, чтобы получить от него больше (в твердом переплете), Келли МакГонигал,
    12. Руководство по выживанию в мастерской: как разрабатывать и проводить обучающие семинары, которые работают каждый раз, Роб Фицпатрик
    13. Книга для семинаров: Как разрабатывать и проводить успешные семинары (Kindle Edition), Памела Гамильтон
    14. В поисках своей стихии: как раскрыть свои таланты и увлечения и изменить свою жизнь (в твердом переплете), Кен Робинсон
    15. Великое дерзновение: как смелость Быть уязвимым меняет наш образ жизни, любви, родителей и лидерства (в твердом переплете), Брене Браун
    16. Элемент: как найти свою страсть меняет Ev erything (Hardcover) Кен Робинсон
    17. Большой потенциал: как преобразование стремления к успеху повышает наши достижения, счастье и благополучие Шон Ахор
    18. На 10% счастливее: как я приручил голос в своей голове, снизил стресс, не теряя при этом Мой край и нашла самопомощь, которая действительно работает (в твердом переплете), Дэн Харрис
    19. Десятилетие, определяющее: почему ваши двадцатые годы имеют значение — и как извлечь из них максимальную пользу сейчас (издание Kindle) Мэг Джей
    20. Просто послушайте: откройте для себя Секрет достижения любого человека (в твердом переплете) от Марка Гулстона
    21. 2Do Before I Die: The Do-It-Yourself Guide to the Other of Your Life (Hardcover) by Michael Ogden
    22. Drive: The Surprising Truth About What Movesses Нам Дэниел Х.Розовый
    23. «Почему я люблю этих людей?»: Понимание, выживание и создание своей семьи, По Бронсон
    24. Создание Rainmakers: Руководство для менеджеров по обучению профессионалов для привлечения новых клиентов, Форд Хардинг
    25. The One Thing You Need чтобы знать:… Маркус Бэкингем о выдающемся менеджменте, отличном руководстве и устойчивом индивидуальном успехе
    26. Путь McKinsey, Итан М. Расиэль
    27. Плавать с акулами, не будучи съеденным живым: превзойти, перехитрить, перехитрить и опередить конкурентов с помощью Харви Маккей
    28. Карьерный матч: Связывая то, что вы есть, с тем, что вы любите делать, Шоя Зичи
    29. Как я поднялся от неудач к успеху в продажах, Фрэнк Беттгер
    30. Новое изобретение организаций: руководство по созданию организаций, вдохновленных Следующий этап человеческого сознания Фредерик Лалу
    31. Что можно изменить и чего нельзя: полное руководство по успешным самосовершенствованию t Мартин Э.П. Селигман
    32. Тихое лидерство: завоевывая сердца, умы и матчи, Карло Анчелотти
    33. От менеджера до тренера: новый способ добиться результатов, Дженни Роджерс
    34. Решающее: как сделать лучший выбор в жизни и работе, Чип Хит
    35. Коучинг в разных культурах: новые инструменты для преодоления национальных, корпоративных и профессиональных различий, Филипп Розински
    36. Мышление, быстро и медленно (в твердом переплете) Дэниел Канеман
    37. Коучинг для повышения эффективности: рост человеческого потенциала и цели — принципы и практика коучинга и лидерства (Навыки людей для профессионалов) от Джона Уитмора
    Изображение взято с сайта unsplash.com

    Подкасты для психолога-коучинга

    В Интернете есть несколько видеороликов и подкастов на YouTube для психолога-коучинга.

    Здесь и здесь вы найдете список популярных подкастов для тренеров-психологов. Здесь также есть ссылка на популярную серию подкастов. Мои любимые — 5 подкастов для каждого тренера и 8 лучших подкастов по позитивной психологии, которые стоит послушать.

    Последний обещает, что подкасты:

    • Рассмешат вас
    • Расскажут вам о себе
    • Расскажут вам о других людях
    • Помогут вам испытать трепет и удивление
    • Помочь вам узнать, что, по вашему мнению, вы уже знаете о счастье
    • Поощряйте вас жить целенаправленно

    Вы также можете посмотреть видео и выступления Теда для тренеров-психологов здесь и здесь.

    Реальные опасности коучинга руководителей

    За последние 15 лет стало все более популярным нанимать тренеров для перспективных руководителей. Хотя некоторые из этих тренеров родом из мира психологии, большая часть из них — бывшие спортсмены, юристы, ученые из сферы бизнеса и консультанты. Несомненно, эти люди помогают руководителям улучшить свою работу во многих областях. Но я хочу рассказать другую историю. Я считаю, что в тревожном количестве ситуаций тренеры для руководителей, которым не хватает строгой психологической подготовки, приносят больше вреда, чем пользы.В силу своего происхождения и предубеждений они преуменьшают или просто игнорируют глубинные психологические проблемы, которых они не понимают. Что еще более тревожно, когда проблемы руководителя возникают из-за невыявленных или игнорируемых психологических трудностей, коучинг действительно может усугубить плохую ситуацию. На мой взгляд, решение чаще всего заключается в разрешении бессознательного конфликта, когда симптомы, беспокоящие руководителя, являются упрямыми или серьезными.

    Рассмотрим Роба Бернштейна. (В целях конфиденциальности в этой статье я использую псевдонимы.) Он был исполнительным вице-президентом по продажам дистрибьютора автомобильных запчастей. По словам генерального директора, Бернштейн создавал проблемы внутри компании, но для клиентов он был на вес золота. Ситуация достигла критической точки, когда Бернштейн публично унизил почтового служащего, который прервал встречу, чтобы заставить кого-то расписаться за посылкой. После этого инцидента генеральный директор поручил Тому Дэвису тренировать Бернштейна. Дэвис, бывший корпоративный юрист в свое время, проработал с Бернстайном четыре года. Но вместо того, чтобы исследовать жестокое обращение Бернштейна с обслуживающим персоналом, Дэвис научил его методам «управления маленькими людьми» — в самом макиавеллистском смысле.Проблема заключалась в том, что, хотя тренировка, казалось, приносила впечатляющие успехи, всякий раз, когда Бернштейн преодолевал одну трудность, он неизбежно находил другую, которая заняла ее место.

    Примерно через шесть месяцев после того, как Бернштейн и Дэвис завершили совместную работу, непосредственный начальник Бернстайна покинул бизнес, и его пригласили на эту должность. Верный своей истории, Бернштейн вскоре оказался втянут в полемику. На этот раз, вместо того чтобы отчуждать подчиненных, Бернштейна заподозрили в растрате.Столкнувшись с вопросом, он попросил снова поработать со своим тренером. К счастью для Бернштейна, генеральный директор подозревал, что что-то более серьезное не так, и вместо того, чтобы позвонить Дэвису, он обратился ко мне за помощью.

    Всего через несколько недель работы с Бернштейном я понял, что у него серьезное нарциссическое расстройство личности. Его поведение было симптомом взбесившегося чувства собственного достоинства. Совсем не редко можно встретить нарциссистов на вершине иерархии рабочих мест; до того, как недостатки характера станут их гибелью, они могут быть очень продуктивными.Нарциссы стремятся к достижению, но из-за своей грандиозности они часто заканчивают тем, что отрицают все то хорошее, чего добиваются. Нарциссы не только обесценивают тех, кто, по их мнению, ниже их, но и такие эгоистичные люди также легко игнорируют правила, которые они презирают.

    Никакой коучинг руководителей не смог бы облегчить расстройство Бернштейна. Нарциссы редко меняют свое поведение, если они не испытывают чрезвычайной психологической боли — обычно это удар по их самооценке.Парадокс обстоятельств Бернштейна заключался в том, что работа с его руководящим коучем только защищала его от боли и усиливала его чувство грандиозности, что отражалось в чувстве: «Я настолько важен, что босс заплатил специальному тренеру, чтобы он Помоги мне.» Коучинг руководителей еще больше подорвал эффективность Бернштейна, как это часто бывает, когда нарциссы избегают правды.

    Мои опасения по поводу коучинга руководителей не являются громким призывом к психотерапии или психоанализу. В частности, психоанализ подходит не всем — и никогда не подойдет.Руководители корпораций также не обязаны обеспечивать, чтобы все сотрудники имели дело со своими личными демонами. Моя цель, как человека с докторской степенью по психологии, который также выступает в качестве коуча для руководителей, состоит в том, чтобы лучше понять разницу между «проблемным руководителем», которого можно научить действовать эффективно, и «руководителем с проблемой», который лучше всего может быть помогла психотерапия.

    Многие тренеры, особенно те, кто черпает вдохновение в спорте, продают себя как поставщиков простых ответов и быстрых результатов.

    Проблема состоит из трех частей. Во-первых, многие тренеры, особенно те, кто черпает вдохновение в спорте, продают себя как поставщиков простых ответов и быстрых результатов. Во-вторых, даже тренеры, которые признают, что на решение проблем руководителя может потребоваться время, по-прежнему склонны полагаться исключительно на поведенческие решения. Наконец, исполнительные коучи, не знакомые с динамикой психотерапии, часто используют сильную власть над своими клиентами. К сожалению, ошибочный коучинг игнорирует — и даже создает — глубоко укоренившиеся психологические проблемы, которые часто может исправить только психотерапия.

    Соблазн простых ответов

    Популярность коучинга руководителей во многом обязана современной моде на простые ответы. Деловые люди в целом — и американские в частности — постоянно ищут новые способы как можно быстрее и безболезненно измениться. Руководств по самопомощи предостаточно. Успех определяется в 12 простых шагах или семи эффективных привычках. В этой среде быстрых решений психотерапия стала маргинальной. И исполнительные коучи вмешались, чтобы восполнить этот пробел, предложив своего рода мгновенную альтернативу.Как замечает гуру менеджмента Уоррен Беннис, «коучинг руководителей — действительно приемлемая форма психотерапии. По-прежнему сложно сказать: «Я пойду к своему терапевту». Это нормально сказать: «Я получаю консультацию от своего тренера» ».

    Чтобы добиться быстрых результатов, многие популярные тренеры для руководителей моделируют свои вмешательства по образцу тех, которые используются спортивными тренерами, используя методы, которые сразу отвергают любой интроспективный процесс, который может занять время и вызвать «паралич путем анализа». Идея о том, что коуч для руководителей может помочь сотрудникам быстро повысить производительность, является отличным аргументом в пользу руководителей, которые ставят чистую прибыль на первое место.Тем не менее, такой подход имеет тенденцию затушевывать любой неосознанный конфликт, который может возникнуть у сотрудника. Это может иметь катастрофические последствия для компании в долгосрочной перспективе и усугубить психологический ущерб человеку, которому требуется помощь.

    Рассмотрим Джима Мирабеллу, руководителя, назначенного на руководящую должность в производителе электронных игр. С тех пор, как генеральный директор назначил его директором по маркетингу, работать с Мирабеллой стало невозможно. Коллеги жаловались, что он хранил информацию о стратегии компании, показателях рынка, прогнозах продаж и тому подобном.Теория, распространявшаяся по всему миру, заключалась в том, что цель Мирабеллы заключалась в том, чтобы ослабить способность младших руководителей вносить осознанный вклад во время межотраслевых сессий стратегического планирования. Ему назначили исполнительного тренера.

    На первой встрече тренер Шон МакНалти произвел впечатление. У него было телосложение бодибилдера и лицо модели. Хотя он был со-капитаном футбольной команды в университете Большой Десятки, который он посещал, Макналти всегда знал, что он слишком мал для профессионального спорта и недостаточно прилежен для медицины или права.Но, понимая, что у него есть лишняя харизма, Макналти, будучи студентом бакалавриата по бизнесу, специализирующимся на спортивной психологии, решил, что он будет делать карьеру в качестве тренера для руководителей. Получив степень магистра делового администрирования в ведущем университете, Макналти вскоре стал известен в местном бизнес-сообществе как человек, способный отточить управленческие навыки даже самого уродливого утенка.

    Макналти должен был следить за Мирабеллой 24/7 столько времени, сколько необходимо, чтобы обеспечить его рост в своей должности.С самого начала их отношений у Макналти и Мирабеллы было по две частных встречи в день, во время которых Макналти анализировал поведение Мирабеллы и разыгрывал эффективные стили для преодоления межличностных ситуаций, с которыми Мирабелла не справлялась. Верный своему спортивному прошлому, Макналти отреагировал на признания Мирабеллы в своей некомпетентности и тревоге увещеваниями. «Те, кто бросает курить, никогда не побеждают, а победители никогда не сдаются» — был его любимый комментарий, но иногда Макналти упрекал Мирабеллу в том, что она «слабак», которому нужно «вести себя как мужчина», чтобы справиться с требованиями своей предопределенной роли в обществе. компания.

    Благодаря индивидуальной силе Макналти или его неутомимости, Мирабелла прекратила сопротивляться усилиям своего тренера укрепить его. Судя по всему, Мирабелла начал вести себя как напористый руководитель, которым не был. Как только Макналти увидел, что поведение Мирабеллы изменилось, он сказал генеральному директору, что Мирабелла теперь готова к работе. Но через неделю после окончания встреч с Макналти Мирабелла впала в тяжелую депрессию. В этот момент он обратился ко мне за помощью.

    Вскоре я понял, что Мирабелла не пытался саботировать своих коллег, чтобы продвинуться вперед.Фактически, он чувствовал, что слишком быстро продвигается вперед. Мирабелла была убеждена, что его повысили только потому, что, как и генеральный директор компании, он был итало-американцем. Мирабелла считала, что он не заработал свой успех, а навязал его ему из-за желания генерального директора иметь подходящего наследника престола. В результате Мирабелла почувствовала сильную тревогу и гнев. «Почему я должен быть вынужден преуспевать только для того, чтобы осуществить мечту моего босса — сохранить компанию в руках итальянцев?» он потребовал.

    Но еще более важным компонентом эмоциональной борьбы Мирабеллы был болезненный страх неудачи. Он был одержим тем, что выработанный им стиль лидерства принадлежит его тренеру, а не ему, и боялся, что его разоблачат как фальшивку.

    Если бы тренер Мирабеллы был менее увлечен спортом или лучше разбирался в межличностной психологии, он мог бы предположить, что вся образованная бравада мира никогда не сможет подготовить Мирабеллу к роли, которую ему поручили. Мирабелле нужен был кто-то, кто прислушался бы к его страхам и проанализировал бы их происхождение.В конце концов, Мирабелла мог эффективно функционировать только в том случае, если его продвижение было основано на его собственных желаниях и стиле руководства, а не на чьих-то еще. Как только он смог справиться со своими внутренними конфликтами, связанными с этими проблемами, карьера Мирабеллы продолжилась без происшествий.

    Ловушка бихевиоризма

    Даже когда тренеры применяют более эмпирически подтвержденный подход, чем МакНалти, они все равно попадают в ловушку лечения симптомов, а не расстройства.Это потому, что они обычно берут свое начало в поведенческой психологии. Конечно, в последние годы бихевиоризм стал большим подспорьем для психиатрии. Результаты, полученные в результате изучения этой дисциплины, очень помогли людям контролировать определенное поведение и научиться справляться с определенными ситуациями. Но методы лечения, основанные на поведенческой психологии, иногда слишком ограничены для решения проблем, нарушающих способность руководителей функционировать.

    Одно из самых популярных бихевиористских решений — тренировка самоуверенности.Этот метод чаще всего используется, чтобы помочь людям справиться с ситуациями, вызывающими сильные негативные чувства, например, помогая наркоманам «просто сказать нет» искушению. Исполнительные коучи используют тренировку на уверенность в различных контекстах. Например, многие коучи, работающие с руководителями, которым не хватает уверенности, используют эту технику, чтобы добиться от них лучших результатов. К сожалению, обучение эффективным реакциям на стрессоры часто не помогает руководителям корпораций справляться с внутренним психологическим давлением.

    Возьмите Дженнифер Мэнсфилд, вице-президент по обучению и развитию крупного производителя программного обеспечения. Признанный трудоголик, Мэнсфилд следовала традиционному пути в своей корпорации, поднимаясь по служебной лестнице, выполняя все задания со звездными результатами. Однако, когда ее повысили до управленческой должности, уверенность в себе Мэнсфилд начала падать. Как босс, ей было трудно делегировать полномочия. Привыкшая обеспечивать 110%, она не хотела уступать контроль своим непосредственным подчиненным.Она также не смогла дать отрицательный отзыв. Как следствие, ее работа и работа ее подчиненных начали страдать, и она срывала сроки.

    Ее босс предположил, что у Мэнсфилда проблемы с самоуверенностью, поэтому он нанял тренера из консалтинговой фирмы, специализирующейся на поведенческих методах лечения, для работы с ней. Тренер считал, что Мэнсфилд нужно научиться устанавливать границы, конструктивно критиковать своих подчиненных и избегать ловушки, когда они выполняют работу других людей.В течение двух месяцев, которые ее тренер считал успешными, Мэнсфилд начала худеть, становиться раздражительной и проявлять признаки истощения. В то время я тренировал главного операционного директора компании-разработчика программного обеспечения, и он попросил меня поговорить с ней. Не потребовалось много времени, чтобы увидеть, как тренировка самоуверенности выявила проблему, которую Мэнсфилд умудрялся скрывать в течение многих лет.

    Компаниям очень непросто иметь дело с трудоголиками вроде Мэнсфилда. Такие люди склонны жертвовать социальными и профессиональными занятиями в пользу работы, а предприятия ценят их производительность.Трудно понять, что эти люди заключили фаустовскую сделку: променяли успех на «жизнь». Мэнсфилд стала трудоголиком, потому что боялась близости. Несмотря на то, что она была молода, привлекательна и симпатична, развод родителей и последующие эмоциональные страдания матери (которые Мэнсфилд сообщил, что «все мужчины — ублюдки») заставили ее бояться установления интимных отношений с мужчинами. Ей было легко избежать этого, когда она управляла отдельными проектами, работая по 80 часов в неделю.Но Мэнсфилд больше не мог этого делать, когда она стала менеджером 11 профессионалов, семь из которых были мужчинами. Впервые в ее карьере мужчины проявили к ней внимание, и последствия были чрезвычайно разрушительными.

    Мэнсфилд не могла ни понять, ни справиться с вниманием, которое она получила, когда ее повысили до роли босса. В то время как большинство менеджеров рассматривали бы болтовню и лоббирование внимания, к которым ее отчеты привлекали, как офисную политику, Мэнсфилд рассматривал эти попытки выслужиться как пробные шары, которые могут привести к свиданиям.Она не подвергалась сексуальным домогательствам; Мэнсфилд просто переживала межличностные отношения, которые угрожали защитной крепости, которую она возвела против чувства близости. Чем лучше Мэнсфилд управлял мужчинами в ее отделе — и чем больше ее конструктивная обратная связь улучшала их работу — тем более близкими они становились, что было естественным результатом их признательности.

    Я передал этот диагноз исполнительному вице-президенту по персоналу, и он согласился. Коучинг Мэнсфилд прекратился, и после того, как ее босс и я провели тщательно продуманное вмешательство, он согласился пройти амбулаторную психотерапию.Несколько лет спустя Мэнсфилд процветала как менеджер, и ее личная жизнь стала более насыщенной.

    Не все тренеры для руководителей столь же безразличны, как Мэнсфилд, к основным психологическим расстройствам. Но такие упущения обычны, когда тренеры сосредотачиваются на проблемах, а не на людях. Такие тренеры склонны определять проблемы, беспокоящие руководителя, в терминах, которые они понимают лучше всего. Если у вас есть только молоток, все будет похоже на гвоздь.

    Ловушка влияния

    Тренеры для руководителей наиболее опасны, когда завоевывают ухо генерального директора.Это дает им возможность обладать огромной властью над всей организацией, сценарий, который происходит с тревожной частотой. Поскольку в прошлых жизнях многие коучи для руководителей были корпоративными типами, они общаются с генеральными директорами гораздо легче, чем большинство психотерапевтов. Они свободно говорят на деловом языке и легко переходят от обсуждений улучшения результатов работы отдельных лиц к проведению мероприятий, которые могут помочь целым бизнес-единицам захватить или сохранить долю рынка. Однако, если эти исполнительные коучи не обучены динамике межличностных отношений, они могут злоупотреблять своей властью — часто даже не желая этого.В самом деле, многие тренеры приобретают власть Свенгали как над руководителями, которых они обучают, так и над руководителями, которым они подчиняются, что иногда приводит к катастрофическим последствиям.

    Многие тренеры приобретают власть Свенгали как над руководителями, которых они обучают, так и над руководителями, которым они подчиняются, иногда с катастрофическими последствиями.

    Возьмите Рич Гарвина, генерального директора компании по производству спортивной обуви, объем продаж которой превышает 100 миллионов долларов в год. Несмотря на размер своей компании, Гарвин никогда не нанимал тренера для своих подчиненных.Он знал, что его директор по персоналу пользуется услугами тренеров и тренеров, но Гарвин был в первую очередь финансовым специалистом. А поскольку индустрия спортивной обуви стремительно развивалась, он оставил кадровые вопросы тем, кому платили за то, чтобы они беспокоились о них. Но в конце 1990-х рынок спортивной обуви рухнул. В мире Гарвина самой непосредственной жертвой стал его главный операционный директор, который огорчился из-за того, что не смог достичь расчетных показателей продаж в течение трех кварталов подряд. Главный операционный директор начал изливать свое разочарование на менеджеров магазинов, покупателей и поставщиков.

    Гарвин находился под прицелом в это трудное время, поэтому он пропустил обычные шаги и самостоятельно обратился к услугам тренера. Он выбрал кого-то, кого хорошо знал: Карла Нельсона, с которым Гарвин работал в крупной консалтинговой фирме, когда они оба начинали свою карьеру в качестве недавно получивших степень магистра делового администрирования. Гарвин думал, что может доверить Нельсону помощь в управлении гневом своего главного операционного директора и наставником его во время шторма. Ему также понравилось звучание тренерского подхода Нельсона. Он был основан на системе профилирования, которая выявляла сильные и слабые стороны менеджеров и составляла схемы карьерного роста, которые позволили бы оптимизировать производительность отдельных менеджеров.Эта система была похожа на систему Майерс-Бриггс, в которую были добавлены многие принципы самоактуализации психолога Абрахама Маслоу. Гарвин считал, что Нельсон и его система могут помочь операционному директору.

    Через шесть месяцев после получения задания Нельсон заявил, что некогда бушующий главный операционный директор был спокоен и способен выполнять свои обязанности. Хотя этому успешному результату в значительной степени способствовало восстановление индустрии спортивной обуви, Гарвин, тем не менее, был впечатлен достижениями своего друга.Когда Нельсон предложил применить систему профилирования ко всем ключевым руководителям компании, Гарвин не задумывался об этом.

    В течение следующего года Нельсон предложил ряд кадровых изменений. Поскольку они были получены при поддержке генерального директора, директор по персоналу принял их без каких-либо вопросов. Поскольку она боялась опровергнуть подобранного советником генерального директора, директор по персоналу также ничего не сказала о возникших проблемах. Это произошло из-за того, что Нельсон полностью полагался на свою систему профилирования.Например, рекомендуя повысить одного менеджера магазина на Восточном побережье до регионального директора по продажам на Западном побережье, Нельсон проигнорировал незнание этого человека регионом и людьми, которыми он был назначен руководить. Неудивительно, что этот шаг — как и многие другие непродуманные решения Нельсона — провалился. Проблема усугублялась тем, что слухи о статусе Нельсона и его зачастую ужасающие рекомендации распространились по компании как лесной пожар, заставляя многих людей бояться и возмущаться его чрезмерным влиянием на Гарвина.Негативные эмоции, вызванные Нельсоном, были настолько сильными, что неэффективные, только что назначенные менеджеры стали мишенью необъявленной, но всеохватывающей модели пассивно-агрессивного поведения рядовых сотрудников. Такое поведение варьировалось от непосещения собраний до невыполнения заказов и несвоевременного хранения товаров.

    Психиатры, изучавшие войну во Вьетнаме, слишком хорошо знакомы с этим типом враждебной реакции на неэффективных лидеров. Лейтенанты, только что прошедшие обучение ROTC, подвергались нападкам, иногда даже убивали, со стороны ветеранов, возмущенных тем, что они считали незаконной попыткой «чертова нового парня» (FNG) осуществлять власть.Военные психиатры вскоре поняли, что эти лейтенанты ФНС, не зная о законах, регулирующих жизнь на передовой, пытались утвердить свою власть. Солдатам это не понравилось. По их мнению, новые лейтенанты ничем не уступали своим предшественникам, которые научились распускать волосы. Чтобы справиться с синдромом FNG, военные предупредили лейтенантов, чтобы они не торопились, пока солдаты не признали, что у них есть полевые навыки.

    Когда Гарвин столкнулся со вторым падением продаж, спровоцированным синдромом ФНГ, он понятия не имел, что действия Нельсона стали причиной проблемы.Фактически, поскольку он считал, что Нельсон был экспертом во всех вопросах функционирования и эффективности персонала, Гарвин увеличил свою уверенность в советах своего друга. Он стал жертвой того, что на языке психиатрии называется «переносом» — динамики, которая дала Нельсону необычайную психологическую власть над Гарвином.

    Большинство людей понимают перенос как «влюбленность» в психотерапевта. Хотя это может быть проявлением, оно рисует неполную картину явления.Перенос может быть положительным или отрицательным. По сути, это сильное чувство для кого-то, чьи черты отражают черты значимого человека — обычно родителя — из прошлого. Гарвин сформировал позитивное отношение к Нельсону (который «спас» своего главного операционного директора). Это поставило Гарвина в роль зависимого от информации ребенка по сравнению с опытным родителем. Гарвин полагался на своего тренера, чтобы предложить лучшие методы решения проблем руководителей. Руководители часто формируют такие отношения со своими тренерами.

    Не все генеральные директора переживают перенос. Даже в этом случае тренеры могут легко расширить свое влияние — от обучения до универсального консультирования, — потому что руководители не любят терять лицо. Руководители компаний понимают, чем занимаются коучи, и часто чувствуют личную ответственность за их выбор. В результате они чувствуют себя более ответственными за успехи или неудачи своих тренеров, чем если бы к этому случаю был назначен психотерапевт. Точно так же, когда генеральный директор лично одобряет бизнес-план, ряд психологических факторов затрудняют отказ от этого плана.Гарвин столкнулся с этой ситуацией, когда санкционировал общесистемное использование процедур повышения квалификации Нельсона.

    История Гарвина имела счастливый конец. В конце концов его убедили привлечь консалтинговую фирму для решения проблем, с которыми сталкивается его компания. По рекомендации консультантов он расторг контракт с Нельсоном, и синдром ФНГ исчез. Не все руководители настолько удачливы.

    Важность опыта

    Чтобы наилучшим образом помочь своим руководителям, компаниям необходимо опираться на опыт как психотерапевтов, так и тренеров, обладающих законными навыками.Как минимум, каждый руководитель, которому предстоит пройти инструктаж, должен сначала пройти психологическую оценку. Отбирая сотрудников, не подготовленных психологически или не предрасположенных к получению выгоды от процесса, компании избегают помещать руководителей в крайне неудобные — даже опасные — должности. Не менее важно, чтобы компании нанимали независимых специалистов в области психического здоровья для анализа результатов коучинга. Это помогает убедиться, что тренеры не игнорируют основные проблемы и не создают новые, как это делал Нельсон.

    Психологическое обследование и лечение — не серебряная пуля, и на самом деле они могут быть бесплатными. Например, коуч, который обучает руководителей совершенствованию их способностей к стратегическому планированию, не обязательно должен быть психиатром. Но не думайте, что всем руководителям, у которых есть проблемы с планированием, не хватает необходимых навыков. Может ли психологическое расстройство помешать разработке бизнес-плана? Безусловно, если клиент страдает клинической депрессией, которая, как известно, блокирует его способность к конструктивному, целенаправленному поведению.Без гарантий, не позволяющих тренерам обучать тех, чьи проблемы возникают не из-за недостатка навыков, а из-за психологических проблем, пострадают тренеры и компании, в которых они работают.

    Версия этой статьи появилась в июньском выпуске журнала Harvard Business Review за 2002 год.

    часто задаваемых вопросов — Международное общество психологии коучинга

    Часто задаваемые вопросы

    Ниже приводится список часто задаваемых вопросов. Для получения более подробной информации посетите наш веб-сайт.

    Что такое тренерская психология?

    Практика коучинга по психологии может быть описана как процесс повышения благополучия и производительности в личной жизни и сферах работы, опирающийся на модели коучинга, основанные на устоявшихся психологических теориях и подходах к обучению взрослых и детей. Его практикуют квалифицированные психологи-коучеры, которые имеют соответствующую квалификацию и прошли надлежащее непрерывное профессиональное развитие и практику под присмотром инструкторов.Как международная профессиональная организация, Общество признает, что предварительные условия для получения статуса квалифицированного психолога основываются на квалификациях, признанных на региональном или национальном уровне.

    Как мне стать психологом-коучингом?

    Это зависит от страны, в которой вы имеете лицензию или регистрацию. ISCP предлагает систему аккредитации для тренеров-психологов.

    Какие преимущества дает вступление в Общество?

    Возможно, вам будет полезно посетить страницу «Преимущества членства» на нашем веб-сайте для получения дополнительной информации.

    Какие уровни членства доступны?

    Пожалуйста, просмотрите страницы, посвященные уровням членства, для получения дополнительной информации.

    Как мне подать заявку?

    Заявки на членство

    можно подать через нашу онлайн-форму (см .: https://www.isfcp.net/applicationform.htm)

    Убедитесь, что вы указали имя и адрес электронной почты вашего судьи. Обратите внимание, что если вы подаете заявку на членство на уровне Associate, вам необходимо будет предоставить копию сертификата дипломированного психолога, а если вы подаете заявку на статус членства в MISCP, вам необходимо будет предоставить копию свидетельства о регистрации вашего психолога.

    Все остальные формы заявок (например, аккредитация, признание курса / семинара, утвержденный центр) следует отправлять по электронной почте по адресу: [email protected]

    Нужна ли мне признанная степень в области психологии, чтобы подать заявку на членство в Обществе?

    Это предварительное условие для большинства уровней членства. Тем не менее, люди, которые в целом интересуются психологией коучинга, могут подать заявку на вступление в ISCP в качестве аффилированного члена.

    Ассоциированные члены ISCP (AssocMISCP) — это лица, которые имеют признанную степень в области психологии, дающую право на статус ассоциированного / дипломированного члена (или эквивалент) признанного на национальном уровне профессионального психологического органа.

    участников (MISCP) — это лица, которые имеют признанную степень бакалавра психологии, а также являются квалифицированными психологами или имеют эквивалентный профессиональный статус в признанном Национальном реестре психологов в своем штате или стране.

    Более подробная информация доступна на странице категорий членства на веб-сайте Общества.

    Кого я могу указать в своей форме заявки на членство в качестве ссылки?

    При подаче заявления на членство в ISCP вас просят предоставить контактные данные для получения профессиональной справки (например,грамм. от профессионального коллеги, который знает о вашей работе). Обратите внимание, что Общество предпочитает общаться с рефери по электронной почте.

    При подаче заявления на получение статуса MISCPAccred позднее вам необходимо будет предоставить рекомендацию руководителя, который должен иметь национально признанную квалификацию в вашей стране (например, дипломированный психолог в Великобритании, зарегистрированный психолог в Австралии, государственная лицензия в США).

    После этого, если вы подаете заявку на получение статуса аккредитованного супервайзера, вам необходимо будет предоставить профессиональные рекомендации двух квалифицированных психологов, которые смогут высказать свое мнение относительно вашей работы в этой области.По крайней мере, один судья должен иметь статус члена Общества MISCP.

    Я отправил сообщение в ISCP через форму «Свяжитесь с нами» на веб-сайте или по электронной почте. Сколько времени пройдет, прежде чем я получу ответ?

    Мы стремимся отвечать на запросы в течение 21 дня. Однако это может меняться в периоды занятости, и мы заранее благодарим вас за терпение.

    Какие пути аккредитации / сертификации есть у Общества?

    i) Процесс воспитания бабушек и дедушек доступен для существующих квалифицированных психологов, которые являются членами Общества (MISCP).Процесс аккредитации / сертификации ISCP — это путь, по которому люди подтверждают свой статус квалифицированного психолога. Претендуя на звание квалифицированного психолога, вы должны представить вместе с заявлением свидетельство того, что ваша квалификация в настоящее время считается соответствующей критериям квалифицированного психолога на основе принятого уровня членства в вашем национальном психологическом органе.

    ii) Система портфолио, предлагаемая выпускникам-ассоциированным членам Общества (AssocMISCP), которая позволяет им продвигаться к тому, чтобы стать членами Общества MISCP, создавая портфолио обучения и компетенций по психологии коучинга.

    iii) Маршрут аккредитации / сертификации супервизоров тренерской психологии.

    Есть ли у ISCP официальная программа или процесс аккредитации обучения?

    Общество имеет систему утвержденных центров и отдельную систему признанных курсов / семинаров. Пожалуйста, посетите наш веб-сайт для получения дополнительной информации.

    Устанавливает ли ISCP частоту и количество необходимых сеансов супервизии?

    В настоящее время у Общества нет конкретных требований относительно частоты или количества супервизионных сессий, в основном потому, что мы знаем, что многие психологи-коучеры занимаются различными видами деятельности для удовлетворения своих потребностей в супервизии, которые не всегда могут быть основаны на более формальных методах супервизии. отношения индивидуального надзора.Тем не менее, при подаче заявления на получение статуса аккредитованного MISCP мы просим руководителя предоставить краткое изложение в ссылке, чтобы показать, на чем они основывают свою поддержку заявки человека на получение аккредитованного / сертифицированного члена ISCP (например, с точки зрения коучинга). психологические навыки, опыт, отношение к НПР и профессиональным стандартам).

    Почему не указаны курсы обмена валют для членских взносов?

    Из-за того, что Общество поддерживает отношения с профессиональными организациями по коучингу психологии со всего мира, мы до сих пор не предоставили обменные курсы для различных валют из британского фунта стерлингов.В настоящее время, поскольку мы используем систему PayPal для оплаты членских взносов, мы предлагаем провести перекрестную проверку через онлайн-конвертеры валюты.

    Кто может получить доступ к Личному кабинету на веб-сайте?

    Этот раздел в настоящее время создается на нашем новом веб-сайте.

    Где я могу найти логотипы ISCP?

    Если вы являетесь членом Общества, отправьте нам электронное письмо по адресу [email protected], указав логотип, который вы хотите, чтобы мы отправили вам.

    Публикует ли ISCP журнал?

    Да, электронный журнал Общества называется Coaching Psychology International.Он также спонсирует рецензируемое издание — Европейский журнал прикладной позитивной психологии.

    Где я могу найти Этический кодекс Общества?

    Кодекс этики ISCP и Руководство по практике коучинговой психологии доступны на нашем веб-сайте.

    Какие взаимные договоренности с другими организациями существует у Общества?

    ISCP имеет взаимные соглашения с другими профессиональными организациями. В настоящее время у него есть Меморандум о взаимопонимании (MOU) с Обществом промышленной и организационной психологии Южной Африки (SIOPSA), Группой интересов SIOPSA по коучинговой и консультационной психологии (IGCCG), Обществом коучинговой психологии Италии (SCPI), Израильской ассоциацией коучинговой психологии ( IACP) *, Официальная коллегия психологических исследований Каталонии (COPC), Coachande Psykologer (Швеция), Венгерская ассоциация коучинговой психологии (HACP), Венгерская психологическая ассоциация (HPA), Специальная группа по коучинговой психологии Новозеландского психологического общества (NZPsS CPSIG) , Новая Зеландия), Американской психологической ассоциации, Общества психологов-консультантов (Отдел 13, APA), Общества доказательного коучинга Датского психологического общества (SEBC DPS).

    Всем психологам-коучингам, которые являются членами профессиональной организации, в которой ISCP имеет взаимную договоренность, автоматически будет предложено бесплатное членство в ISCP, доступ к веб-сайту и публикации Coaching Psychology International.

    У нас также есть взаимные отношения с журналом Coaching at Work.

    Я являюсь членом профессиональной организации, подписавшей меморандум о взаимопонимании с ISCP. Какой статус членства это дает?

    Это автоматически дает вам право на бесплатное членство в ISCP.Пожалуйста, посетите следующую страницу нашего веб-сайта для получения дополнительной информации о категориях членства: https://www.isfcp.net/membershipcategories.htm Если вы хотите присоединиться к зоне для членов нашего веб-сайта, пожалуйста, напишите нам по адресу [email protected], указав свой название и реквизиты профессионального органа, членом которого вы являетесь. Это позволит нам проверить ваш партнерский статус. После подтверждения, пожалуйста, следуйте инструкциям на нашей странице часто задаваемых вопросов о том, «Кто может получить доступ к членской зоне веб-сайта», чтобы завершить процесс.

    Если я являюсь членом профессиональной организации, у которой есть действующий меморандум о взаимопонимании с ISCP, нужно ли мне продлевать годовое членство в MISCP с ISCP?

    Хотя эта договоренность дает вам право на бесплатное членство в ISCP, вам все равно придется ежегодно продлевать свое членство в MISCP и вносить соответствующий взнос, если вы хотите сохранить этот уровень членского статуса. Дополнительную информацию о категориях членства см. На следующей странице нашего веб-сайта: https: //www.isfcp.net / memberscategories.htm

    Это автоматически дает вам право на бесплатное членство в ISCP. Пожалуйста, посетите следующую страницу нашего веб-сайта для получения дополнительной информации о категориях членства: https://www.isfcp.net/membershipcategories.htm Если вы хотите присоединиться к зоне для членов нашего веб-сайта, пожалуйста, напишите нам по адресу [email protected], указав свой название и реквизиты профессионального органа, членом которого вы являетесь.

    No related posts.