Дэвид армстронг сторителлинг: Обыкновенные истории – Секрет фирмы – Коммерсантъ

Обыкновенные истории – Секрет фирмы – Коммерсантъ

Истории иногда лучше, чем административные методы, помогают управлять людьми. Российские компании берут на вооружение этот прием. «Секрет фирмы» изучил основные сюжеты корпоративного сторителлинга.

Дэвид Армстронг, глава международной компании Armstrong International, руководит персоналом с помощью революционной модели, изобретенной им самим. Ее главный принцип – рассказывание историй, или сторителлинг. Свою концепцию Армстронг изложил в книге MBSA: Managing by Storying Around, которую гуру менеджмента Том Питерс даже назвал книгой на все времена.

Идею управления сотрудниками при помощи историй проповедует не только Дэвид Армстронг. Например, профессор Бирмингемского университета Кевин Томпсон разработал концепцию Engagement, где рассказывание историй является одним из факторов воодушевления персонала (см. СФ № 06/2005). Армстронг пошел дальше.

CEO Armstrong International называет себя Chief Storytelling Officer – что-то вроде «генеральный рассказчик». Армстронг отобрал самые яркие истории во внутреннее «Руководство по работе», которое, кстати, является единственным в компании. Сборник состоит из рассказов о важных поступках сотрудников и серьезных событиях в жизни компании, расположенных в хронологическом порядке.

Разрабатывая свой метод, Дэвид Армстронг учел простой факт: люди любят слушать истории, и с помощью историй на людей можно воздействовать. Сказки, притчи, анекдоты, байки из жизни обращены не к разуму и логике человека, а к его эмоциям. Правильно и вовремя рассказанная история рождает цепочку «эмоция–вывод–действие». Вызвав у слушателей определенные переживания, можно подвести их к необходимым выводам, а затем побудить к поступкам.

Руководители некоторых российских компаний уже оценили сторителлинг по достоинству и все чаще сознательно делают ставку на эту технологию. Конечно, она никогда не заменит традиционные управленческие подходы, но там, где требуется тонкая настройка, истории являются неоценимым методом. Они особенно эффективны для сотрудников, которые нуждаются в регулярной эмоциональной подпитке.

В строителлинге, как и в литературе, есть наиболее и наименее популярные сюжеты. Все истории, рассказываемые руководителями, на первый взгляд незамысловаты, но у каждой из них особая задача. Условно их можно разбить на несколько типов, каждый из которых имеет свою воспитательную цель.

Собрание легенд
Один из наиболее популярных сюжетов корпоративного сторителлинга – истории из прошлого компании, а также мифы и легенды о ее основателях. В компании «Экопси консалтинг» уверены, что в подобном сторителлинге таится особая сила.

Интерес к собиранию историй в компании совпал со сменой менеджмента. Основатель «Экопси консалтинг» Владимир Столин недавно назначил своим преемником Марка Розина и, отойдя от дел, приступил к написанию корпоративной летописи. Он начал коллекционировать забавные и поучительные сюжеты из жизни компании. Раньше такие истории никто не записывал, а теперь процесс их собирания (или «сторихарвестинг», от англ. harvesting – сбор урожая) стал постоянным.

Например, во время последнего корпоративного праздника ветераны компании рассказывали молодым сотрудникам о том, как развивалась фирма. Вспоминали о том, как им было трудно в 1998 году во время финансового кризиса, когда команда консультантов несколько месяцев работала над старыми заказами и получала минимальные оклады. Новых заказов какое-то время не было вообще, и чтобы не терять времени даром, Владимир Столин принял решение: все свободное время люди должны посвящать освоению последних консалтинговых продуктов. В результате за время вынужденного простоя компании удалось не просто выжить, но и разработать несколько новых методик.

Недавно эту же историю рассказывали сотрудникам отдела продаж, напомнив им о том, что, когда многие компании разорились, «Экопси» выстояла и смогла сохранить клиентов. «Сторителлинг – это управление путем трансляции ценностей. Такое воздействие увеличивает энтузиазм сотрудников, вдохновляет их самостоятельно ставить цели и выбирать пути их реализации»,– считает гендиректор компании Марк Розин.

Основные функции сторителлинга
1. Пропагандистская. Это инструмент убеждения сотрудников, позволяющий воодушевить их, вдохновить на новый сложный проект и т. п.
2. Объединяющая. Истории служат инструментом развития корпоративной культуры.
3. Коммуникативная. Истории способны повысить эффективность общения на разных уровнях.

4. Инструмент воздействия. Сторителлинг расширяет арсенал средств мотивации персонала, укрепляет репутацию лидера.
5. Утилитарная. В ряде случаев это самый простой способ донести до подчиненных содержание задачи или проекта.

На чужих ошибках
Излюбленный сюжет руководителей – «корпоративные страшилки», или истории-предупреждения. Это наиболее удобный способ привлечь внимание сотрудника к важным деталям работы или предостеречь его. Правда, таких историй не должно быть слишком много.

Недавно компания «Эксимер» решила провести крупное мероприятие в одном из регионов России. Сотруднику, который отвечал за организацию, такой масштабный проект был поручен впервые. Чтобы подчеркнуть важность задачи и обратить внимание новичка на возможные трудности, директор по развитию бизнеса

Ирина Бельцева вспомнила поучительную историю из своего опыта. Пять лет назад она приехала на выставку в Ростов-на-Дону, но ее планы расстроились из-за плохой организации поездки. Секретарь, которая заказывала для нее номер в гостинице и конференц-зал, не получила подтверждения брони. Прибыв в «зарезервированный» отель, Ирина выяснила, что там ее не ждут.

«Я потеряла два часа, обзванивая по мобильному телефону все городские гостиницы,– вспоминает Ирина Бельцева.– В конце концов мне удалось найти свободный номер в одной из них». Но найденный вариант оставлял желать лучшего: сервис был ужасный, конференц-зал отсутствовал. Все запланированные переговоры пришлось либо перенести в другие места, либо отменить. Но на этом неожиданности не закончились. «Окна моего номера выходили на центральный рынок. И в пять часов утра выяснилось, что в это время там режут свиней. В течение нескольких часов они отчаянно визжали. Ощущения были не из приятных»,– подводит итог Ирина Бельцева.

Столь эмоциональная история лучше любых аргументов убедила молодого сотрудника, и никаких организационных накладок он не допустил.

Место подвигу
Еще один полезный элемент сторителлинга – вдохновляющие рассказы о корпоративных героях и их подвигах. Такие истории обычно служат для сотрудников эталоном поведения и демонстрируют, чего от них ждут в компании. Например, в коллекции Дэвида Армстронга есть сотни историй об исключительных поступках рядовых служащих. Его любимые – про девушку, которая в три часа ночи прошла ради клиента лишнюю милю, и о пожилом работнике бухгалтерии, разобравшемся в запутанной ситуации и сохранившем для фирмы ключевого клиента.

Истории об исключительных поступках есть у всех компаний. Больше всего примеров трудового героизма относятся к периоду становления фирмы и к переломным моментам, когда людям приходится работать по более напряженному графику. Например, менеджеры компании «АльфаСтрахование» вспоминают, как несколько лет назад, заработавшись, ночевали прямо на офисных диванах, чтобы не терять время на дорогу до дома, а с утра снова принимались за дела.

Сотрудники «РКА-консалтинг» тоже нередко совершали самоотверженные поступки.

Историю об одном из них в компании помнят до сих пор. «За несколько дней до майских праздников к нам поступил очень срочный заказ – найти десять финансовых аналитиков для компании „Вимм-Билль-Данн”,– рассказывает генеральный директор „РКА-Консалтинг” Анна Барсукова.– Девять человек из десяти удалось найти в считанные дни, но клиент неожиданно отменил заказ». Если надо приободрить коллег и показать, что нет ничего невозможного, в компании рассказывают укороченную версию, опуская эпизод с отменой заказа. Если же хотят напомнить упавшим духом о том, что неприятности случаются, но это не смертельно,– озвучивают полную версию. Как уверены в компании, те, кто в процессе напряженной работы слышит эту историю, начинают философски относиться к временным трудностям.

Истории с намеком
В некоторых случаях истории являются идеальным способом направить поведение людей в нужное русло, и тогда руководитель может обойтись без прямых распоряжений. Как правило, мораль таких рассказов не лежит на поверхности, но содержащиеся в них намеки понятны сотрудникам.

Как, например, показать молодому специалисту, который изо всех сил старается продемонстрировать свой ум и компетентность, что он ведет себя не совсем правильно? Директор департамента общественных связей «Промсвязьбанка» Андрей Чистяков нашел для этого наилучший вариант.

«Однажды я участвовал в заседании комитета по развитию материально-технической базы в одном очень крупном банке,– вспоминает Андрей Чистяков.– Мы обсуждали бело-зеленый дизайн новой вывески банка. Презентацию вел новый сотрудник, который то и дело перемежал речь умными словами. Тогда я задал вопрос: „А почему молдинг на фризе не по пантону?” Повисла пауза, потом все рассмеялись».

Смысл непонятной фразы сводился к тому, что для одного из элементов вывески, представленной к утверждению,– молдинга – был неверно выбран оттенок. Пантон – это шкала цветов, согласно которой утверждался макет. Каверзный вопрос помог мягко поставить зарвавшегося сотрудника на место, не обидев его.

Фраза, произнесенная в узком кругу, быстро получила распространение, а история стала корпоративным анекдотом. Про «молдинг на фризе не по пантону» стали вспоминать всякий раз, когда кто-то злоупотреблял профессиональной лексикой.

Пособие для сказочника
Чтобы овладеть искусством сторителлинга, нужно четко понимать его основные механизмы.

Главные правила: истории должны быть короткими, иметь линейный сюжет и однозначно интерпретироваться. Генеральный директор компании «Тренинг-бутик» Марк Кукушкин считает, что в хорошей истории всегда делается акцент на основной мысли. И она обязательно должна завершаться выводом, моралью. Но это не сухая констатация факта, а мысль, поддержанная сопереживанием слушающих и призывом к действию.

Кроме того, рассказчик должен быть искусен и убедителен. Хорошо, когда его стаж работы в компании намного больше, чем у слушателей. По мнению Марка Розина, «если история рассказана увлекательно, окружающие не воспримут выступление как занудство или ненужное отвлечение от предмета разговора. Фиаско можно потерпеть в том случае, если мораль истории противоречит реальным ценностям, которые приняты в компании».

Еще одно правило корпоративного сторителлера – прием должен работать ненавязчиво. Кроме того, не стоит уподобляться заезженной пластинке и пересказывать одно и то же десятки раз. Михаил Локтаев, управляющий партнер компании «99 по Фаренгейту», считает, что в рассказ нужно привносить элементы новизны, например детали, которые раньше опускались. «В противном случае сотрудникам, которые давно работают в компании, могут наскучить одни и те же сюжеты»,– говорит господин Локтаев.

Наконец, для того чтобы сторителлинг давал результаты, имеет смысл делать истории сквозными, то есть запускать их одновременно, но с разной интерпретацией, для сотрудников всех уровней. Марк Кукушкин привел такой пример. «Я знаю компанию, где первое лицо вело себя предельно деструктивно, его разгульная жизнь вела фирму к кризису. Затем владелец признал ошибки и исправился,– рассказывает Кукушкин.–- Такие компании почти всегда хранят истории о том, как удалось преодолеть кризис». Это классический сюжет для сторителлинга, и его можно неплохо обыграть. Например, топ-менеджерам генеральный директор может признаться в том, что был неправ, многое пересмотрел, зато теперь компания живет по-новому. При пересказе истории своим подчиненным причины личного кризиса уже отходят на второй план, а главным становится выведение бизнеса компании из сложной ситуации. В беседе линейных руководителей с рядовыми сотрудниками первая часть будет совсем замазана и стерта, а главный акцент они перенесут на то, что компания смогла справиться с бизнес-проблемами, восстановить объем продаж и вернуть потерянных клиентов.

Конечно, сторителлинг отнюдь не универсальный управленческий инструмент. Например, обучить персонал необходимым компетенциям или раз и навсегда установить дисциплину на предприятии при помощи этого метода невозможно. Но практика показывает, что опора только на рациональное мышление не всегда дает положительные результаты.

Александра Чугунова

как начинался сторителлинг в организациях: storytelling_ru — LiveJournal

В 90_х годах Дэвид Армстронг (глава компании Armstrong International) пытался найти способ привить корпоративные ценности сотрудникам. Донести свои ценности до другого человека — задача проблематичная, в любой сфере. Можно пойти стандартным путём: составить инструкции и руководства.

Но если в инструкции написано «ценить клиентов», то большинство сотрудников пропустят это мимо ушей. Потому что так написано в любой инструкции. Это общая, пустая фраза. И что такое «ценить»? Сделать больше, чем написано в договоре обслуживания, или звонить 3 раза в неделю и напоминать: «Вы нам очень дороги»?

На семинаре Томаса Питерса, специалиста в области управленческого консультирования, Дэвид услышал популярную в то время формулировку, которая плохо переводится на русский: «МВWA, или управлять, гуляя по округе». Эта идея надолго поселилась в голове Армстронга, а затем перевоплотилась в собственную: «МВSА, или управлять, собирая истории по округе».

Что, если вместо инструкций со словами, которые каждый понимает по-своему, рассказать историю? Например, рассказать о том, как Мэри (девушка, которая сидит в соседнем офисе) задержалась на работе до трёх часов ночи, потому что клиенту нужна была срочная помощь…

Оказалось, что реальные истории отлично подходят, чтобы донести важные моменты, которые не в силах передать ни одно руководство. Историям придают больше значения, они откладываются в памяти, захватывают внимание, побуждают к действию, вызывают эмоциональный отклик. Люди охотнее слушают истории, чем инструкции.

Армстронг собирал истории о том, как сотрудники компании проявляли себя в нестандартных и проблемных ситуациях, как справлялись с трудностями, боролись за клиентов.
Сначала он напечатал эти истории и развесил в здании компании вместе с портретами героев. Затем составил корпоративный сборник «Руководство по работе», в котором систематизировал их в хронологическом порядке.
Следующим шагом стало написание книги «MBSA: Managing by Storying Around» (1992 год), в которой автор поделился наработками и ввёл термин «сторителлинг».

А потом началось…
via

Сторителлинг — «Игры и Игрушки» №1-2014

Сторителлинг

Сторителлинг — (от англ. Storytelling) «рассказывание историй». Это может быть миф, рассказ, сказка, притча, о реальных или выдуманных героях, или событиях. Под историей понимается любое сюжетно связанное повествование, которое является выражением определённого принципа.

Метод был изобретён и успешно опробован на личном опыте Дэвида Армстронга, главы международной компании Armstrong International. Свою концепцию Армстронг изложил в книге MBSA: «Managing by Storying Around» (управление с помощью историй).

Разрабатывая свой метод, Дэвид Армстронг учёл известный психологический фактор: истории более выразительны, увлекательны, интересны и легче ассоциируются с личным опытом. Они лучше запоминаются, им придают больше значения, и их влияние на поведение людей оказывается по-настоящему сильным.

В современном мире мы, будучи детьми, учимся на историях, которые слышим от наших родителей и друзей. Слушая сказки, мы узнаем о том, какустроен мир, «что такое хорошо и что такое плохо», учимся оперировать категориями, рассуждать, делать выводы и т.д. По мере взросления мы начинаем рассказывать истории сами. Порой, чтобы оправдаться за невыполненную домашнюю работу в школе или чтобы рассказать о том, как мы провели каникулы. Истории нужны, чтобы поддержать беседу, передать информацию и как-то повлиять на людей.

Умение рассказывать истории — это очень важный лидерский навык! А как научиться рассказывать истории? Научиться образности? Научиться связывать и работать с разными объектами, идеями, связывать воедино систему образов и рассказывать об этом? Доносить миру то, что у тебя в голове? «Продавать» эту историю? Заряжать других и вдохновлять на свершения? Ведь лидерство по-новому по-гарвардски — Это вдохновить и рассказать историю.

Лидеры приобретают доверие и доносят важные для них вещи до окружающих, рассказывая истории из жизни. «Story Cubes» — единственная в мире игра, которая поможет вам развить этот навык и научиться сочинять тысячи уникальных историй! Она раскрепощает личность, дарит вдохновение, объединяет людей, повышает настроение, развивает творческое мышление и надолго увлекает как детей, так и взрослых!

Гениальная игрушка, которую привёз в Россию не менее гениальный устроитель соревнований и основатель движения Yo-Yo в России Сергей Гурьев — это «Storycubes».

«Однажды…» — с этого маленького слова начинаются большие приключения: она как ключик от потаённой дверцы в мир удивительных, неповторимых и зачастую сумасшедших историй. А для того, чтобы фантазировать было веселей и интересней, вам пригодится волшебный набор «Rory’s Story Cubes». Каждая партия в эту необычную игру начинается именно со слова «однажды». И это, в общем-то, единственное, что стоит запомнить! В этой крошечной коробочке, помимо 9 кубиков и брошюрки с правилами, умещается бесконечность человеческого воображения и вселенная фантазии!

«Rory’s Story Cubes» — уникальная карманная игра, которая позволяет сочинять тысячи интересных историй. «Rory’s Story Cubes» раскрепощает личность, дарит вдохновение, объединяет людей, повышает настроение, развивает творческое мышление и коммуникативные навыки.

В 2007 году Европа раз и навсегда влюбилась в эту фантастическую игру. Девять кубиков, которые погружают в мир фантазий, иллюзий и приключений. Люди разного возраста, пола и профессий с удовольствием придумывают невероятные истории и сказки, превращая обычную дружескую встречу или вечер с детьми в настоящий праздник воображения. Эта игра не только помогает отвлечься от будничных забот взрослым, но и развить творческое мышление детям. Со «Story Cubes» рассказать ребёнку сказку становится очень легко.

Суть игры очень простая. Выбрасываете на стол 9 кубиков и рассказываете по девяти из 54 картинок историю, связывая их воедино. Всё гениальное — просто.

Говорить о плюсах этой занимательной игры можно бесконечно. Но ведь всегда лучше один раз попробовать. А попробовав один раз, поверьте, вы уже не сможете остановиться.

Лонпос «Lonpos»

Головоломки «Lonpos» всегда были прекрасным средством для занятия и развлечения в свободное время. Головоломки способствуют развитию не только мышления, логики, но и развитию различных отделов головного мозга. Раньше головоломки представляли собой простые элементы, которые нужно было собрать в единую конструкцию путём логического анализа. Современные виды головоломок представляют более сложные игры, например, появляется 3D поле, такие головоломки специально разрабатываются и проходят различные исследования.

Решив головоломку, вы одерживаете победу над самим собой, только победы являются прекрасным стимулом к другим достижениям. В серии «Lonpos» представлены головоломки, которые будут достаточно интересны и взрослым, и детям.

Тренируйте свой мозг, укрепляйте свою память, развивайте внимание и умение концентрироваться. Ведь самые важнейшие инвестиции всей нашей жизни — инвестиции в личное образование и саморазвития. Это полезный и необычный подарок, который подойдет и ребёнку и взрослому, ведь это не просто головоломка, а тренажер для ума. Процесс его создания и усовершенствования, включая разработку дизайна, занял двадцать один год.

Данная система применяется для занятий с детьми и развития их умственных способностей для дальнейшего обучения и работы. Также она является незаменимым тренажёром интеллекта для пенсионеров и людей, чья деятельность требует постоянного внимания и концентрации — врачей, водителей, учителей, архитекторов, менеджеров.

Вашему вниманию представлен самый широкий ассортимент наборов для развития умственных способностей, с полностью русифицированной инструкцией и заданиями.

Чем отличается настольная игра «Lonpos» от других головоломок?
Lonpos – это не просто головоломка, а представленная в виде настольной игры система развития умственных способностей, разработанная специально для регулярных занятий, чтобы тренировать свой ум. В каждый набор входит специальная книжка с подробным описанием, инструкцией и задачами, расположенными по уровням: от простого к сложному.

Какие способности развивает «Lonpos»?
Использовать свой организм и тренировать его. Изъясняться и выражать свои мысли. Общаться и понимать других людей. Применять объёмно-пространственное мышление. Учиться на собственном опыте. Самостоятельно анализировать принятые решения. Мыслить логически. Творчески мыслить. Сравнивать и принимать решения. Исследовать и познавать.

Кто является основной аудиторией «Lonpos»?
Предприниматели откроют для себя новые перспективы развития бизнеса. Люди старшего поколения смогут держать себя в тонусе. Умственная деятельность будущих мам полезна для их будущих детей. Домохозяйки получат больше удовлетворения от жизни. Работающие люди повысят эффективность своего труда. Дети разовьют мыслительные способности. Студенты повысят уровень интеллекта.

Какие виды «Lonpos» бывают?
Официальный дистрибьютор Lonpos в России «Gyroscope Group» – представляет:

Настольные игры: «Lonpos cubic code» – 864 задачи, «Lonpos puzzle game» – 505 задач, «Lonpos colorful cabin» – 404 задачи, «Lonpos crazy cone» – 303 задачи, «Lonpos crazy collect» – 202 задачи, «Lonpos cosmic creature» – 111 задач.

Как игра способствует улучшению отношений между ребёнком и родителями?
Родители могут играть и решать поставленные задачи совместно с детьми или поочередно. Это превосходная возможность для родителей наладить общение с детьми. Вместе с ребёнком расставьте элементы на игровой доске в соответствии с выбранной задачей. Попросите ребёнка решить задачу, расположить оставшиеся элементы на игровом поле. Если ребёнок не смог найти решение, вы можете помочь ему путём наводящих вопросов, но не следует сразу решать задачу за него. Не упускайте возможности похвалить ребёнка, делайте это при каждом удобном случае, особенно, если он смог справиться с задачей.

Как развивать внимание и усидчивость у детей?
Многим детям с высоким уровнем IQ свойственно быть более непоседливыми и активными. В этом случае особенно важно умение заинтересовать ребёнка, сохранить его любознательность, и при этом приучить к сосредоточенности и усидчивости. Родители должны играть с детьми возрастом до 8 лет от 8 до 20 минут в день. В зависимости от особенностей ребёнка продолжительность игровых занятий может быть увеличена, но время не должно превышать 40 минут в день. Благодаря этому ребёнок сохранит интерес к дальнейшей игре, а у родителей появится возможность дальнейшего развития внимания и усидчивости ребёнка.

Чему способна научить детей настольная игра «Lonpos»?
Самостоятельно решая поставленные задачи, ребёнок развивает интеллектуальные способности, приобретает навыки самоорганизации. Ежедневные 30 минутные занятия с головоломкой не только способствуют интеллектуальному развитию, но и оказывают влияние на формирование важных личностных качеств, таких как сосредоточенность и терпение. Поставленная в игровой ситуации задача побуждает ребёнка к поиску её решения, он сам делает выводы, принимает решения, преодолевает трудности, таким образом, формируется способность к самостоятельной деятельности.

Чему способствуют ежедневные занятия с головоломкой «Lonpos» для детей и взрослых?
Если играть примерно 30 минут каждый день, головоломка поможет развить в ребёнке усидчивость и повысит концентрацию его внимания. Играя ежедневно, взрослый тренирует мозг, сохраняя его здоровым, тем самым, избегает умственной деградации.

В чём польза обучения посредством игры?
Уже давно специалисты в области образования доказали, что посредством игры ребёнок может познавать окружающий мир. Также существует понятие «игровой терапии». Дети учатся принимать собственные решения, учатся за них отвечать. Столкнувшись с проблемой, не стараются от неё убежать, а стремятся к её решению.

Процесс игры исключает критику, негативные эмоции или указания со стороны родителей. Дети учатся выражать свою индивидуальность. Поскольку игра дело добровольное, ребёнок испытывает чувство удовлетворения и уважения. Без лишнего контроля со стороны взрослых у детей в большей степени вырабатывается способность к самовыражению, вырабатываются навыки поведения.

Заказать игры вы можете на сайте www.obidobi.ru

Татьяна Сорокина,
компания «Gyroscope Group»

Сторителлинг – эффективный вариант неформального общения с читателями

  Признаться, ни разу не слышала профессионального библиотечного сторителлинга.  
 Объявления о днях, когда в библиотеке пройдёт очередной сторителлинг видела на сайтах и страницах многих библиотек, как зарубежных, так и отечественных. Но, почему -то видеоролики на эту тему не встречались. Как правило, библиотекари в этот день читают тематические истории или сказки. Или рассказывают их?
И стало мне интересно, что это за понятие, как оно может быть интегрировано в систему «библиотека-читатель».
Давайте разбираться.
Как всегда, вначале СПРАВКА:  Сторителлинг (англ. storytelling), или рассказывание историй, был изобретён и успешно опробован на личном опыте Дэвидом Армстронгом, главой международной компании Armstrong International. Разрабатывая свой метод, Дэвид Армстронг учел известный психологический фактор: истории более выразительны, увлекательны, интересны и легче ассоциируются с личным опытом, чем правила или директивы. Они лучше запоминаются, им придают больше значения и их влияние на поведение людей сильнее. Теперь разберёмся в видах сторителлинга. На некоторых сайтах есть такая градация: 

Различают a) Социальный (некоммерческий)

Культурный Культурный сторителлинг повествует о ценностях, нравственности и верованиях.

Члены общества хотят передать будущему поколению посредством историй перипетии их религиозных верований, чтобы они поняли через какие трудности, борьбу или  чудеса прошла вера. Мы можем читать истории о христианстве, иудаизме, индуизме, буддизме…

Социальный Сплетни (!) относятся к социальному сторителлингу. Люди делятся новостями обо всем и обо всех, начиная с коллег по работе и заканчивая знаменитостями. Эта форма сторителлинга нравится людям, понятна и удобна и объединяет людей в группки по интересам. Это успокаивает. Сплетничая о других, мы  забываем на время о своих проблемах. Иногда это может натолкнуть нас на мысль о том, как улучшить свою собственную жизнь.

Мифы, легенды.  Мифы – особый вид историй, которые повествуют о возможно правдивых событиях, но это  трудно подтвердить, поскольку никто не знает точно, откуда миф пошел изначально. Мифы, сказки отражают культуру и напоминают нам, чего следует избегать в жизни, чтобы быть счастливым.  Два самых распространенных мифа у студентов, например, если преподаватель задает дополнительные вопросы, он непременно заваливает и всем известные магические действия лентяев, чтобы получить зачет  вроде пятака под пяткой, криков «Халява приди», манипуляции с билетами и так далее. Необъяснимое Все обожают слушать истории о мистических существах, призраках, НЛО, ужасных людях. Некоторые из таких историй шутливо называют «прыгсториями» (калька с английского “jump story”), когда неожиданный конец заставляет вас подскочить от страха на стуле. Эти истории помогают вам преодолеть собственные страхи перед неизвестным. А также, вы легко начинаете верить в то, чего не существует в природе, в вещи, которые мы не понимаем.

Семейный  Семейные легенды хранят историю ваших родственников. Эти истории передаются из поколения  поколение и помогают семье помнить о своих предках и знать причину, к примеру, почему ваша семья переехала или почему некоторые члены семьи живут отдельно. Такие легенды  могут быть как хорошими, так и мрачными, но, тем не менее, всегда интересно знать о том, кем были ваши далекие предки.

Дружеский Такие истории объединяют друзей, поскольку они вспоминают о каком-то опыте, пережитом вместе. Они помогают  людям сохранить дружбу и не затеряться в своих личных проблемах. Дружеские истории являются центром притяжения общих симпатий и, в конце концов, могут подарить вам смех и радость.

Личный Личные истории говорят о вашем опыте и переживаниях. Это важный вид сторителлинга, поскольку подобные истории помогают вам понять себя, определить, кем вы являетесь на самом деле, и начать развиваться. Личные истории могут подсказать вам, в каком направлении двигаться, понять, как надо действовать через призму прошлых ошибок или открытий.

b) Коммерческий сторителлинг, то есть истории, которые используются для создания своего бренда, для продвижения марки, товара, идеи, для привлечения людей. Об этом, думаю, сегодня задумывается любая компания, которая хочет быть понятной и где-то близкой своим потенциальным клиентам.

РАЗБЕРЁМСЯ С ФУНКЦИОНАЛЬНЫМ НАПОЛНЕНИЕМ:

Основные функции сторителлинга

• Пропагандистская. Это инструмент убеждения сотрудников, позволяющий воодушевить их, вдохновить на новый сложный проект, инициативу и т. п.

• Объединяющая. Истории служат инструментом развития корпоративной/ городской культуры, общей идентичности сообщества.

• Коммуникативная. Истории способны повысить эффективность общения на разных уровнях.

• Инструмент воздействия. Сторителлинг расширяет арсенал средств мотивации персонала, жителей, укрепляет репутацию лидеров.

• Утилитарная. В ряде случаев это самый простой способ донести до других содержание задачи или проекта.

Итак, сторителлинг – это способ передачи информации через рассказывание историй. Человечество занималось этим все время: сказки, мифы, легенды… Почему же сейчас к сторителлингу такое внимание?

1. Сегодня общение  все больше уходит в мир виртуальный. Реальное общение становится предметом роскоши, неким искусством, которому надо снова обучать и к которому необходимо возвращаться.

2. В эпоху переизбытка товаров и услуг большей популярностью будет пользоваться товар с историей. Есть просто молочный шоколад, а есть шоколад, в состав которого входит молоко  коров, которые паслись на залитыми солнцем альпийских лугах.

А что же из этого всего близко нам, библиотекарям?  В библиотеках за рубежом рассказывание историй  — популярное событие. Существуют профессиональные сторителлеры. Значит этому можно учиться! Для библиотек, решивших увлечься сторителлингом, есть огромный плюс — для этого не нужно никакое оборудование.

Сравните сами и ответьте на
вопрос, какой вариант Вам понравился больше.

Пример первый. Библиотека ведет свою историю с января 1863 г., когда была открыта в качестве бесплатной общедоступной Чертковской библиотеки в особняке Чертковых на Мясницкой ул. В 1871-1887 гг. носила название Московской городской Чертковской публичной библиотеки и находилась в ведении Московского городского общественного управления. В 1887-1938 гг. Чертковская библиотека входила в состав библиотеки Государственного исторического музея. Под настоящим названием существует с 1938 г. 

Пример второй.  Я – Центральная детская библиотека. Год рождения – 4 ноября 1944 года. Место рождения – г. Измаил, ул. Котовского. Место постоянной прописки с 1982 г. – г. Измаил, пр-т Ленина, 17.

А начиналось все так: Измаил  с тихими,  уютными  улицами,  по-летнему буйно-зеленый на берегу непривычно широкой реки. Таким видели его в  те далекие 40-ые  юные девушки, направленные к нам на работу после окончания Института культуры. Это они стояли у истоков создания библиотечного дела в городе: Рейниш Геня Абрамовна, Колодезная Анна Александровна, Писаренко (Пустовит ) Лидия Романовна. 1944 год. Еще гремит война, а 5 ноября 1944 года открывает свои двери Измаильская областная детская библиотека.   Кто тогда из жителей города не знал  это маленькое здание на улице Котовского? Можно с уверенностью сказать, что большая часть детей нашего города были ее читателями. 
    Коллеги, которые внедрили сторителлинг в свои библиотеки, предлагают нам  пять советов по созданию хороших историй:

1) Помните, почему ваша история важна? Почему вы рассказываете именно её? Вы считаете её важной, но кто еще находит ее важной и нужной?

• Это важный ключ к пониманию аудитории и эмоционального взаимодействия с ней

2) В вашей истории есть изюминка? Какова цель вашей истории? К чему она стремится? Если вы не можете определить в двух словах ее изюминку, то это означает, что ваша история не четкая и не достаточно хороша.

3) Еще раз спросите себя: «Зачем вы рассказываете вашу историю? Потому что вы хотите что-то сказать, или потому, что вы хотите привлечь внимание? История будет лучшей, если она вам самому понравится.  За строчками вашей истории есть то, что вас побуждает говорить, но что?

4) Какие у вас отношения с вашей историей? Что она говорит о вас? Вы рассказываете с помощью нее свои лучшие моменты? Рассказывает ли она слушателям о том, кто вы?

• Доступна ли она вашей аудитории?

5) Что вы можете сделать, чтобы рассказать эту историю лучше?  Что из вашей обыденной жизни согласуется с вашей точкой зрения и может сделать историю богаче?

• Но это еще не всё. Нужно, во-первых, полностью погрузиться в вашу историю, войти в поток, визуализировать то, о чем вы говорите, поверить в свою историю  и, самое важное, необходимо тренироваться, каждый день для самого себя, для родных, для друзей рассказывать истории. Которые подходят к ситуации, которые несут в себе заряд и заставляют задуматься или заслушаться.

Структура истории:

Введение. Основная задача этого этапа — подготовить человека к самой истории. Здесь мы также создаем контекст рассказа, для этого необходимо добавить красок (место событий, время года/суток, эмоции).

«Однажды у меня была интересная ситуация с читателем. Было это 10 лет назад, я тогда только начинала работать в библиотеке и не знала всех тонкостей этой профессии. Я устроилась работать в библиотеку…»

Сама история. Факторами успеха истории являются ее краткость и легкость запоминания. Подумайте, легко ли потом сотруднику будет пересказать эту историю? В одной истории должна быть одна основная мысль, которую вы хотите донести, — как в анекдоте (короткая история с одним сюжетом, с небольшим числом участников и событий). Важно рассказывать истории неформально, как бы к слову пришлось, это не должно выглядеть как заранее заученный и подготовленный текст.

История про себя. Самые эффективные с точки зрения воздействия на сотрудников / читателей являются истории про ваше прошлое, про то, что случилось именно с вами, особенно если они показывают, что вы тоже когда-то ошибались. Руководители не любят рассказывать о своих неудачах, в нашей культуре не любят людей, допускающих ошибки, но разрыв между сотрудниками и руководителями как раз и заключается в том, что «вам там наверху хорошо, у вас там нет таких проблем…  Вы не знаете, как нам тут тяжело». И когда в истории вы расскажете, как сами допускали такие же ошибки, сотрудники проникнутся сознанием, что вы их понимаете и делитесь своим опытом, который может служить для них моделью поведения.

История про сотрудника. Если вы все-таки не хотите рассказывать о своих промахах или у вас не было подобных ситуаций, то хорошим приемом служит история

«Был у нас сотрудник —  N, проработал в библиотеке…». И ставите N в ту ситуацию, в которую попали вы или в которую сейчас попал ваш сотрудник с положительным или отрицательным исходом событий: «К сожалению, мы потеряли читателя и были вынуждены расстаться с N, несмотря на то, что она была ценным сотрудником, она была не готова меняться в лучшую сторону. Нам было тяжело, но мы справились. Читатель для нас действительно на первом месте, мы это не просто декларируем, мы так живем в библиотеке».

Истории про персоналии. Это истории про известных людей (бизнесменов, политиков, публичных деятелей, актеров и т. д.) или ныне работающих сотрудников вашей библиотеки, которых все знают.

«…И вот в этой сложнейшей ситуации она поступила так-то и до сих пор работает в нашей библиотеке, быть может, вы узнали в ней Екатерину Павловну».

Придуманная история. Искусственно созданная история всегда менее эффективна, чем история про вас самих. Если вы придумываете историю, то нужно заранее продумать контекст, добавить ярких красок, переживаний. В статус «придуманные истории» попадают также легенды, сюжеты фильмов, книг, анекдоты.

Развязка. Это переломный момент в истории. Например, было плохо, мы что-то сделали, и стало хорошо, или, наоборот, было хорошо, но мы за чем-то не уследили, и стало плохо. Истории без развязки неинтересны слушателям.

Выводы. Обязательно озвучьте выводы. Очень часто из одной истории можно сделать несколько выводов, поэтому вам нужно направить мысли слушателей в нужное вам направление. Здесь главное удержаться и не перешагнуть тонкую грань между выводами и нравоучениями. Весь эффект истории можно испортить тем, что вместо кратких выводов вы перейдете на персоналии и напутствия: «…Поэтому, Аня, не делай так больше никогда. Иначе мы и тебя будем вынуждены уволить. Запомни этот урок и не разочаровывай меня больше».

Итак, перечислим компоненты истории, пользующейся успехом.

Во-первых, истории происходят с персонажем. Нам нужен персонаж. Им может быть как человек, так и организация, но тогда о ней надо рассказывать, как о чем-то одушевленном. Персонажем может также быть ведущий фильма, докладчик, реальный или даже «гипотетический» человек, а также любое одушевленное нашей фантазией существо.

Во-вторых, история — это обязательно перемены. Изменения. Причем изменения ценностные — то есть чтобы у персонажа в жизни появилось нечто важное, чего не было ранее. Пожалуй, это самое главное и необходимое качество истории. Без него повествование будет, а истории — нет.

В-третьих, история интересна лишь тогда, когда зритель может ей сопереживать, подсознательно представляя себя на месте персонажа. То есть изложение фактов это еще не история. И абстрактная история тоже, в нашем случае, не история.

Далее, если событие происходило в реальности, для него очень важны формальные рамки, или «координаты» — когда оно происходило, как долго, где.

Материалом истории являются события. Общие слова могут быть лишь связующим цементом, но не содержанием. Рассказ, состоящий лишь из общих слов, — это цементная каша. Поиск фактов, событий, примеров — самое сложное, но и самое интересное занятие.

Сторителлинг для руководителей

«Сторителлинг в бизнесе»

 Сказительством – именно так, — называлось в древности то, что сегодня именуется понятием сторителлинг. Опираясь на реальные факты и события, сказители, дополняли свои истории элементами волшебства, мистики. Так рождались знакомые нам с детства легенды и сказки. До нас дошли и притчи – истории наделенные житейским опытом и и неким выводом – моралью.

С конца прошлого века, в нашу бизнес-эпоху это мастерство получило имя сторителлинг и используется в различных областях коммуникаций. Сторителлинг стал инструментом в бизнес-обучении, маркетинговым ходом, приемом в психотерапии, педагогике, итд

Сторителлинг стал одним из вариантов неформального обучения людей в ряде крупных фирм и корпораций. Эти предприятия используют сторителлинг, как метод дополнительного образования, добавляя его, как приправу — к академическому.

В учебных пособиях, на лекциях и семинарах невозможно рассказать о всех практических примерах – для этого просто не хватает времени. А ведь бывает так: молодой, неопытный сотрудник, сталкивается с неким сложным моментом или проблемой, с которой в этой компании уже сталкивался иной сотрудник. И его опыт, превращенный, «упакованный» в интересную историю, помогает более молодым найти выход из сложной ситуации.

Дэвид Армстронг, автор книги MBSA: Managing by Storying Around по праву считается отцом сторителлинга в бизнесе. В своем авторском сборнике «Руководство по работе»  и Дэвид Армстронг изложил яркие, поучительные рассказы о поступках сотрудников, важных событиях в жизни компании. И, действительно, сторителлинг помогает людям больше и сильнее, чем изучение правил и директив.

Однако, спектр использования сторителлинга гораздо шире.

Сторителлинг можно применять не только в бизнесе. Но и в семье: когда отцы и деды, передавая свои истории, делятся с младшим поколением своим жизненным опытом. И подобные истории наиболее интересны ещё и тем, что они связаны с близкими людьми. Это, безусловно, укрепляет семейные отношения, улучшает взаимопонимание, порождает уважение.

Сторителлинг — сочетание науки и искусства одновременно. Он совмещает в себе психологические, образовательные, экономические и управленческие аспекты, позволяет эффективно не просто вложить в аудиторию информацию, но и мотивировать ее на действия.

Программа тренинга «Сторителлинг в бизнесе и жизни»

На этом тренинге Вы освоите элементы мастерства рассказывания историй.

Вы узнаете:

•   где и как можно использовать истории в жизни и бизнесе;

•   что такое классическая структура истории;

•   как захватывать и удерживать внимание слушателей во время рассказа;

•   как доносить ключевую идею так, чтобы она запоминалась

Но главное в данном тренинге, конечно, практические навыки! Весь учебный процесс данного тренинга сопряжен с видеосъемкой. Ничто не заставляет двигаться семимильными шагами в процессе обучения, чем разбор и обратная связь после просмотра собственного видео!

Более подробная информация о том, где можно заказать тренинг, на  сайте www. vippreza.ru 

Специально для Вас мы собираем интересные истории из бизнеса на нашем канале Talent TV: http://www.youtube.com/user/masterstvoaktera/playlists

Программа по сторителлингу

Цель программы: научить находить или создавать сильные эмоциональные истории о себе, товаре или услуге, которые могут использоваться для достижения успеха, показать способы эмоционального воздействия на аудиторию (потенциальных покупателей)

Для кого предназначен данный тренинг – данный тренинг предназначен для руководителей, менеджеров, специалистов, маркетологов, лицам, занимающимся построением личного персонального бренда  – всех тем, кто планирует обучиться искусству сторителлинга

     В программе тренинга:

Модуль 1.    Что такое «сторителлинг»?

• Что  такое сторителлинг и почему он важен?
• Что такое «хорошая история», как ее создать и правильно преподнести аудитории?

Модуль 2.    Технологии сторителлинга

• Почему хорошая история – это история про «препятствия и конфликты?
• Уровни «Что (Кто)?», «Как?» и «Зачем?» (или «Почему?») при создании увлекательной истории.
• Невербальные правила работы с аудиторией при сторителлинге.
• Упражнения на умение находить убедительную метафору

Модуль 3.    Практическая часть: «Учимся создавать истории по законам эмоционального сторителлинга»

• Композиционное построение и как композиция влияет на восприятие аудитории.
• Секреты обратной связи со слушателями
• Анекдот, как краткая история – мини-лекция и практикум
• «Фишки» эмоционального воздействия. Как превратить свой рассказ в запоминающуюся историю?
• Практикум: тосты и притчи
• В каких частях публичного выступления необходимо использовать сторителлинг?

Модуль 4.    Анализ проведенной работы

• Совместное групповое обсуждение рассказов каждого участника тренинга, согласно трехэтапной схемы
• Перспективные индивидуальные советы для каждого участника

Модуль 5.    Большой марафон сторителлинга (истории, анекдоты, тосты)

       Практика на жанрах личных историй, заимствованных сюжетов, освоение притч, анекдотов, тостов

          По итогам программы:

     Умение управлять аудиторией с помощью сторителлинга

• Формировать эмоционально и структурно выверенную историю, с помощью которой можно воздействовать на потенциальных клиентов
• Ясность в осознании  своих скрытых ресурсов, перспектив и путей развития
• Вы получите инструмент, который даст Вам конкурентное преимущества в построении карьеры и в  нетворкинге

Фрагмент мастер-класса Евгении Матвеевой о сторителлинге: 

Сторителлинг в обучении | nitforyou.com

Сторителлинг (англ. storytelling) или рассказывание историй, был изобретён и успешно опробован на личном опыте Дэвидом Армстронгом, главой международной компании Armstrong International. Разрабатывая свой метод, Дэвид Армстронг учел известный психологический фактор: истории более выразительны, увлекательны, интересны и легче ассоциируются с личным опытом, чем правила или директивы. Они лучше запоминаются, им придают больше значения и их влияние на поведение людей сильнее.

Повествование – это старейший способ передачи знаний. Долгое время люди использовали рассказы, чтобы передавать историю, традиции, жизненные уроки и мораль. Рассказы стимулируют мышление, привлекают внимание и помогают сохранить информацию. Поэтому их использование может быть весьма благотворно для практики обучения: голые факты становятся более запоминающимися, а процесс обучения  — более увлекательным.

Источников для увлекательного рассказа может быть множество.

• Ваши личные истории. Это могут быть примеры из жизни, забавные рабочие истории, с которыми вы ранее сталкивались напрямую и которые оставили у вас яркое впечатление.
• Истории из жизни третьих лиц (ваших друзей, знакомых, коллег и так далее). Вспомните то, что когда-то и вас «зацепило», вызвало у вас интерес и поток эмоций.
• Анекдоты, шутки или забавные выдуманные истории. Главное, чтобы они были уместны и близки вам эмоционально.
• Кино. На самом деле, в фильмах встречаются сцены, на которых можно акцентировать внимание слушателей и тем самым, «зацепить» их. Например, на сайте kinopoisk.ru есть раздел «интересные факты», где собраны уникальные сведения о конкретных фильмах.
• Новости и происшествия. Этот источник информации также может подарить вам захватывающую историю. Особенно здесь будут актуальны разного рода забавные случаи и юмористические сюжеты.
• Сайты с интересными фактами. Интернет пестрит множеством историй, стоит только ввести в поисковике «Интересные факты и истории». Здесь вы непременно сможете найти что-то особенное для своего вебинара.

Есть 4 типа сторителлинга, которые можно использовать:

• Сторителлинг на основе реальных ситуаций: в качестве примера используются ситуации, которые необходимо разрешить. Сторителлинг на основе реальных ситуаций используется в случаях, когда понимание проблемы важнее, чем правильное решение. Мы стремимся учить студентов, как вести себя в определенных ситуациях или как применять навыки и знания, а не заучивать факты. Этот метод является отличным инструментом сплочения коллектива, поскольку его можно применять для групповых обсуждений и обмена мнениями. Данная модель широко используется в учебных заведениях, где обучают ведению бизнеса и юриспруденции.
• Сторителлинг на основе повествования: вымышленный или реальный рассказчик предоставляет требующуюся для обучения информацию. Данный метод используется для повышения интереса учащихся к теме. Один из сайтов, где применяется обучение на основе повествования — это debt-talk.com. Два персонажа, Дэниел и Сара, учат, как эффективно управлять бюджетом.
• Сторителлинг на основе сценария: учащийся становится частью истории и достигает различных результатов в зависимости от того, какие решения принимает. Метод хорошо подходит для нечасто случающихся или небезопасных ситуаций, или когда вы хотите, чтобы учащиеся применяли ранее приобретенные знания и опыт. Использование сценариев добавляет смысла знаниям учащихся и помогает применять их в реальном мире.
• Сторителлинг на основе проблемных ситуаций: способ научить решать проблемы с наилучшими результатами. Данный метод помогает развить навыки решения проблемных ситуаций и применять знания на практике. Методики на основе проблемных ситуаций, равно как и сценариев, широко применяются в медицинских учебных учреждениях, экологических организациях и т.д.

Но вы должны понимать, что не каждая рассказанная или прочитанная вами история подойдет для Storytelling.

Требования

• Смысл и содержание. История должна гармонировать с реальностью, с жизненным опытом. Обязательные элементы: развивающийся сюжет, герои и, конечно же, «приправа, задающая вкус истории» — метафоры.
• Цели и выводы. Качественная история позитивно воздействует и на эмоции, и на логику, и на разум. Она изначально должна нести в себе понятную идею, ради которой она и рассказывается.
• Презентабельность. Никого не заинтересует огромная простыня информации, даже если она представляется в устной форме. Отличный вариант — сделать историю более наглядной, оформив ее в красивую презентацию.
• Простая и короткая история лучше сложной и долгой. Поэтому, если вы зайдете издалека, то слушатель быстро утратит интерес и переключится на что-то более интересное. Никакой воды, только конкретика.
• Уникальные слова. Мозг человека реагирует на некоторые слова, которые используются успешными ораторами и спикерами для придания истории ярких красок. Например, используя выражение «отсутствие времени», вы добьетесь меньшего результата, нежели используя слово «цейтнот». Здесь главное — не переборщить с экзотическими словами.

Уникальность состоит в том, что при всей своей эффективности, истории не являются точными инструментами. Для них нет жестких правил, только общие принципы. С помощью рассказов даже самые сложные аналитические данные обретают «человеческое лицо». Ценность историй в том, что они являются мощным способом убеждения и мотивации, а вместе с тем развлекают аудиторию и надолго фиксируются в ее памяти.

7 китов, на которых строится успешная история

1. Главное — контент

Контент должен быть интересен и полезен слушателю. Подумайте, что ценного и нужного ваш студент получит от изучения материала. Для подготовки хорошо усваиваемого и интересного рассказа используйте информационную пирамиду. Когда сюжет истории логически спроектирован, подумайте о том, что способно его украсить и помочь раскрыть тему. Наличие нескольких точек зрения, противоречий и разных контекстов пойдет на пользу. Качественный контент, прямая речь автора и презентабельное визуальное оформление дадут вам в сумме увлекательный и исчерпывающий материал.

Создавая историю, не забывайте о том, что ваш рассказ должен «зацепить» слушателя с самых первых слов, а только потом вовлекать его логическим развитием сюжетной линии. Делая акцент лишь на начало истории, вы допустите грубейшую ошибку. Нотки напряженности и интриги должны быть равномерно распределены по сюжету для того, чтобы человек без отрыва дослушал историю до конца и сделал правильные выводы.

2. Наличие героя

Яркий герой, с которым аудитория себя может себя ассоциировать — движущая сила любой истории. Не приступайте к рассказу пока не определите для себя — кто будет главным героем, какими он будет обладать чертами характера. Герой не обязательно должен быть положительным во всех смыслах, но он должен быть полностью сформирован, и слушатели должны знать его историю, чтобы понять его действия. Он может быть, как одушевленным, так и нет. Если в ходе сюжета возникнет эмпатия, эмоциональная связь с персонажем, то его опыт будет автоматически присвоен аудиторией.

3. Позаботьтесь о качественном визуальном оформлении

Именно визуальный фон помогает сделать атмосферу в истории более динамичной, красочно раскрыть тему, придать дополнительную живость и вовлечь слушателя в контекст. Подумайте, какие элементы графического контента могли бы помочь вашей истории раскрыться. Например, фотографии, презентация, иллюстрация или инфографика и другие.

4. Нотки драматургии

Взаимодействие с персонажем нужно строить вокруг конфликтной ситуации, а история должна развиваться по определенной логике, зашифрованной в аббревиатуре ЭЗРКР (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка). Рассказывая историю, позвольте своим слушателям включить воображение и проникнуться атмосферой, представить главного персонажа и пережить конфликт вместе с ним. Описывайте все живо и реалистично, словно все происходит у вас на глазах. Каждый захочет узнать, как кто-то выкручивается в сложной жизненной ситуации (с которой, кстати, может столкнуться и он). Таким образом, они с интересом будут впитывать чужой жизненный опыт, а вы получите максимальную вовлеченность аудитории в учебный процесс.

5. Скажите твердое «НЕТ» монотонности!

Придумывая историю, старайтесь избегать монотонности. Даже самый захватывающий рассказ, самая гениальная идея могут стать бесполезными и утратить смысл при монотонном преподнесении. Заранее четко спланируйте последовательность изложения текста и визуальных элементов. Именно от этого будет зависеть, насколько глубоко заложенная в истории идея проникнет в мозг вашего слушателя.

6. Детали и эмоции

Вот тут нужно быть крайне внимательным. Настоящая история должна быть насыщена жизнью. Закрываешь глаза и перед тобой появляется картинка, реальная, наполненная запахами, энергией, звуками, тактильными ощущениями.

История должна вызывать искренние эмоции: понимание, сочувствие, радость, гнев, недоумение, раздражение, смех, злость, сомнение, уверенность. Нет эмоции — нет истории — нет результата. Пусть это будет своего рода тестом для ваших текстов. Чувства, которые сильнее всего заставляют удерживать внимание слушателя — это страх, удивление и радость. Постарайтесь, чтобы во время рассказа вашей истории, аудитория испытала хотя бы одно из этих чувств.

7. Вывод

Или мораль всей басни — с какой целью вы вообще рассказывали эту историю, какую мысль хотели донести? Помните об этом. История без логического вывода — как сжеванное выступление актера на сцене: вот он читает стихотворение, так чувственно, эмоционально, динамично. Но последнюю фразу он глотает, сбивается — и все. Эффекта нет!

Подводя итоги, хотим предоставить вам правила сторителлинга от команды eTutorium.

Применение

Сторителлинг – это отличная и широко распространенная технология; однако, есть ситуации, когда данный метод не подойдет: например, когда процесс обучения требует аналитики, критического мышления и точных цифр. Чтобы не сделать ошибку и не потратить время зря, мы советуем тщательно анализировать и планировать процесс обучения.

E-learning — это прекрасная среда для использования приемов сторителлинга. Она позволяет максимально эффективно рассказывать и доносить мысли, чувства, идеи до слушателей вебинаров, онлайн-курсов, тренингов и т.д. Мы разбавляем «сухой» теоретический материал яркими героями и динамичными событиями, удерживая интерес к теме. Придумайте свою историю и превратите обучение в интерактивный и увлекательный процесс. Хорошего вам сторителлинга!

Видео о Сторителлинге:

Пишите в комментариях какие приемы вы используете для эффективной подачи информации!

Дополнительно:

Что такое сторителлинг? Сторителлинг это. Storytelling

Что такое сторителлинг? Сторителлинг (Storytelling) — это…

Каждый из нас оказывался перед выбором своей жизни, когда нужно было принять ответственное решение. За ответами на свои вопросы обращались к книгам, искали ответы в интернете, но масса прочитанной литературы не всегда давала понимания того, как правильно следует поступить, что стало причиной возникновения данной ситуации? И вдруг мы слышим историю, которая помогает с лёгкостью разрешить ситуацию. Такой историей может быть сказка, анекдот, история из жизни или даже короткая фраза. Их ещё называют метафорами, и их эффективность объясняется тем, что они проникают глубоко в наше подсознание, помогая найти ответ на наш вопрос.

Как правило, мы пользуемся уже готовыми метафорами, однако их может не хватать, а потому нужны новые истории. В древности это называлось сказительством. Люди придумывали истории, основанные на реальных фактах, придавали им немного загадочности, мистики. Так рождалась поучительная сказка. В современном варианте это искусство стало называться cторителлингом (Storytelling) и используется с успехом для развития коммуникации, в качестве маркетингового приёма, в психотерапии, в бизнесе и т.д. Это направление стало вариантом неформального обучения людей в ряде корпораций, которые используют его, как дополнительное к академическому.

Дело в том, что невозможно описать в учебниках и рассказать на лекциях все примеры из практики. А ведь очень часто во время выполнения работы, человек сталкивается с каким-то сложным моментом, который в данной компании уже проходил другой сотрудник. И теперь его история, основанная на личном опыте, помогает найти выход. Сторителлинг в бизнесе впервые применил Дэвид Армстронг, написав книгу «MBSA: Managing by Storying Around». В сборнике «Руководство по работе» он изложил яркие рассказы о поступках сотрудников, важных событиях в жизни компании.

Эти истории помогают людям гораздо больше, чем изучение правил и директив. Однако спектр использования сторителлинга в фирме гораздо шире:

1. Описание успешных и неудачных примеров в работе. Благодаря им, передаются навыки других сотрудников, а также снижают стресс у новых сотрудников в случае неудачи.
2. Истории, которые помогают лучше осознать корпоративные ценности и принципы компании и следовать им. Эти истории не только разъясняют, что является ценным в компании, но и вдохновляют своим примером, у сотрудников появляется желание тоже сделать что-то ради своей фирмы.
3. Личные истории сотрудников. В них могут быть приведены описания того, как сотрудник сделал карьеру в этой компании, что стимулирует остальных сотрудников, в результате чего они начинают лучше трудится.

Таким образом, такой корпоративный сборник историй помогает новым сотрудникам лучше понять внутренний мир компании, почувствовать себя его частью, способствует сплочению коллектива, помогает найти выход из положения в трудных ситуациях, установить доверительные отношения с другими сотрудниками, прикладывать больше усилий для достижения общей цели компании.

Сторителлинг (Storytelling) может применяться и в семье, когда старшие, рассказывая свои истории, делятся с младшим поколением своим жизненным опытом. Такие истории наиболее ценны ещё и тем, что они связаны с близкими людьми. Это помогает укрепить отношения в семье, улучшить взаимопонимание, рождает уважение.

Сторителлинг (Storytelling) — это одновременно наука и искусство. Сочетая в себе психологические, управленческие и прочие аспекты, позволяет не только эффективно донести информацию до человека, но и мотивировать его на поступок, добиться максимально высоких результатов.

Маиариал с сайта samopoznanie.ru

Обратите внимание на наши тренинговые программы:

Другие статьи:

Дэвид А. Армстронг — IMDb

2009 г. Пила VI (Оператор-постановщик)
2008 г. Пила V (Оператор-постановщик)
2007 г. Пила IV (Оператор-постановщик)
2006 г. Пила III (Оператор-постановщик)
2006 / II Варенье (Документальный)
2005 г. Пила II (Оператор-постановщик)
2004 г. Пила (Оператор-постановщик)
2002 г. Ритуал (оператор: эпизоды Crypt Keeper)
2002 г. сИДней (Короткометражка) (оператор-постановщик)
2013 / I Побег (оператор-постановщик: дополнительная основная фотография)
Детские кроватки (Сериал) (первый помощник камеры «а» — 16 серий, 2002 — 2010) (первый помощник камеры — 2 серии, 2000 — 2010) (камера первая ас — 1 серия, 2010) (оператор «б» камера — 1 серия, 2010 г.)
2009 г. Перевозчики (директор по кинематографии: повторные съемки — в титрах не указан)
2000 г. Программное обеспечение (Короткометражка) (первый помощник камеры)
2000 г. Медсестра Бетти (Daily First Assistant Camera, в титрах не указан)
1999 г. Большой дразнить (первый помощник оператора — в роли Дэвида Армстронга)
1998 г. Четверг (первый помощник оператора — в роли Дэвида Армстронга)
1997 г. Хьюго Пул (оператор-постановщик: второй блок)
1997 г. Привод (оператор: bodycam — в роли Дэвида Армстронга)
1997 г. Пистолет (Сериал) (камера первого помощника «б» — 3 серии)
— Рикошет (1997) … (первый помощник «б» фотоаппарат) 1996 г. Павлин Блюз (ТВ-фильм) (оператор: оператор «а») / (первый помощник оператора)
1996 г. Детский полицейский (Видео) (первый помощник камеры)
1996 г. Просто друзья (оператор: камера «а») / (первый помощник камеры)
1996 г. Молл Фландерс (первый помощник камеры: подводная фотосъемка)
1996 г. Мощность 98 (оператор: второй блок)
1995 г. Слайдеры (Сериал) (первый помощник камеры — 1 серия)
— Пилот (1995) … (первый помощник камеры: блок эффектов — в титрах не указан) 2000 Малибу Роуд (Телесериал) (помощник оператора — 5 серий, 1992) (оператор — 1 серия, 1992)
— Пилот (1992) … (помощник камеры) / (оператор камеры)

41 интервью подкастов Дэвида Армстронга | Обновлено Daily

Сегодня мы обсуждаем боевые искусства, гангбангеры и переписывание вашей жизни. Добро пожаловать в 90-й выпуск подкаста Hard Thing. Сегодня я делюсь своим разговором с Дэвидом Армстронгом, автором книги «Почему я?», Мастером боевых искусств, Air Форс пенсионер и лайф-тренер.Вы можете связаться с Дэвидом на upna.net, в Facebook или Instagram. Мы начнем с рассказа об истории Дэвида, который рос в очень неблагополучной семье и в конечном итоге стал опекой штата. Дэвид переезжал из дома в дом, так и не нашел своего места, но начать путь, который наверняка привел бы к его смерти или тюремному заключению. Так продолжалось до тех пор, пока он не встретил конкретного социального работника, который также руководил школой боевых искусств. Этот наставник показал Дэвиду, что в жизни есть нечто большее. Дэвид также имел тот же опыт встречи с другим человеком, который был бывшим летчиком, который вдохновил Дэвида присоединиться к военно-воздушным силам.Затем Дэвид решил присоединиться к ВВС и должен был много месяцев учиться, чтобы сдать ASVAB. Дэвид поделился множеством идей о том, как бороться за цель и заставлять себя делать то, что помогает вам больше всего. Это был отличный разговор с Дэвидом, и, как всегда, он оставил несколько действий: медитировать, научиться нормально относиться к неудачам, повторять оценку после неудач, собрать нужных людей в свою команду Спасибо за то, что послушали шоу. Убедитесь, что вы подписались, чтобы не пропустить ни одной серии. Поддержите шоу: наше шоу теперь на Youtube! Проверить это.Также, если вы хотите подотчетности, присоединяйтесь к The Forge. Присоединяйтесь к нам и нашему сообществу, чтобы получить особый доступ к бонусному контенту, а также создать поддерживающее сообщество, которое будет подталкивать вас и привлекать к ответственности. Присоединяйтесь к The Forge на theforge.mn.co. Ссылка для пожертвования Patreon: https://www.patreon.com/thehardthingpodcast Помогите нам собрать 1000 долларов для некоммерческой организации O.U.R. перейдя на https://www.gofundme.com/f/overcoming-average One Mission Nutrition (скидка 10%): http://allegiance.1missionnutrition.com/thehardthingpodcastAudible (Бесплатная аудиокнига): audibletrial.com / thehardthingpodcast Поделитесь подкастом с одним человеком, который действительно может им пользоваться. Оставьте оценку и отзыв. Подпишитесь на подкаст, чтобы не пропустить ни одной серии. Мы в Google Play, Apple Podcasts и Spotify. Купите одну из наших рубашек или толстовок https://thehardthingpodcast.com/shop/ Получите Fittrackhttp: //getfittrack.com? Aff = 728 Еще раз спасибо за внимание и следите за обновлениями на следующей неделе. Продолжайте делать сложные дела и продолжайте преодолевать средние. В этом подкасте для анализа используются следующие сторонние сервисы: Podcorn — https: // podcorn.com / privacy

Как я сюда попал, серия 66 — Дэвид Армстронг и Себастьян Каатц из HolidayPirates

Дэвид Армстронг и Себастьян Каатц, генеральный директор и соучредитель

How I Got Вот еженедельный подкаст от PhocusWire и Mozio, в котором рассказывается об инновациях и стартапах в сфере путешествий и транспорта.

Первоначально сайт HolidayPirates быстро превратился в службу объявлений со скидками на авиабилеты, как рассказали Армстронг и Каатц Кевину Мэю и Дэвиду Литваку из Mozio из PhocusWire.

HolidayPirates появилась на свет в 2012 году — по сути, как туристическая программа для поиска дешевых авиабилетов.

Это произошло после того, как соучредитель Себастьян Каатц (теперь вице-президент компании по специальным продуктам и проектам) все больше разочаровывался в отсутствии информации в Интернете для путешественников, чтобы получить безопасные приличные тарифы.

Контент-сайт, расположенный в Германии, быстро превратился в службу списков авиабилетов со скидкой, и с тех пор компания растет.

Чтобы добавить компании немного деловой хватки, Дэвид Армстронг был приглашен в компанию в 2014 году в качестве ее главного операционного директора и, в конечном итоге, стал генеральным директором в июле 2016 года.

HolidayPirates избрала уникальный (в некоторых отношениях) подход. для привлечения клиентов, никогда не покупая трафик у Google и полагаясь на некоторые умные действия в социальных сетях.

Они присоединились к нам в качестве последних гостей на How I Got Here.

HIGH — это еженедельное шоу, проводимое PhocusWire и Mozio, целью которого является раскрытие внутренней истории стартапов и инноваций в сфере путешествий и транспорта.

Его ведут наш главный редактор Кевин Мэй и соучредитель и генеральный директор Mozio Дэвид Литвак.

Вот видеоверсия на канале PhocusWire на YouTube:

How I Got Here, серия 66 — Дэвид Армстронг и Себастьян Каатц из HolidayPirates

Как я сюда попал

Это еженедельный подкаст от PhocusWire и Mozio, в котором рассказывается об инновациях и стартапах в сфере путешествий и транспорта изнутри.

Я уже думаю о следующем этапе

Дэвид преподает английский язык онлайн.Он рассказывает нам о том, как начал свой бизнес по обучению языкам и быстро его расширил. Дэвид присоединился к программе обучения Teaching Business Catalyst и получил огромную пользу и увидел результаты всего за несколько недель. Он рассказывает об этом в этом видео. Вот что он говорит:

Я начал заниматься преподаванием языков около трех недель назад. Я нашел Криса на YouTube. Я исследовал VIPKid и Magic Ears, чтобы преподавать английский онлайн, и нашел одно из видео Криса, где он рассказывает о том, как важно управлять собственным кораблем как предприниматель и как учитель, и что офлайн-индустрия как бы умирает, и я полностью согласен с этим.

У меня большой опыт работы в других отраслях бизнеса, который доказал мне, что цифровая революция указала нам новое направление. Так что я очень сильно переживал по поводу того, что должна была сказать Крис. Мне понравилось его сообщение. Я опробовал его базовую подготовку. Я закончил это примерно за два дня. Затем я был с ним один на один, и с тех пор это просто огромный рост.

Я уже получил много пользы от тренингов, которые он предлагает, я применил многие его практики и вижу результаты.У меня сейчас четыре платящих клиента и много других потенциальных клиентов, которые я жду, чтобы закрыть. Я уже думаю о следующем этапе своего бизнеса. Я провожу массу маркетинговых исследований, разработок и роста, и я просто намного лучше понимаю, что значит не только учить язык, но и выучить язык, а также построить бизнес на его основе.

Так что да, мне это нравится. Абсолютно люблю это. Какой отличный опыт до сих пор. Я не мог порекомендовать курсы Криса в достаточной степени.Если вы преподаватель, либо у вас сейчас собственный бизнес, либо даже если вы ведете бизнес, который не обязательно преподает английский или другой язык, у Криса есть отличный курс, который поможет вам быстро встать на ноги.

Интервью Дэвида Армстронга с Джеймсом Окли

Более шести лет первый полнометражный фильм режиссера Джеймса Окли пребывал в подвешенном состоянии. Написано Алексом Михаэлидисом, Devil You Know — эстетическая загадка; сказка, в которой семейная преданность и соперничество неотличимы друг от друга.Лена Олин играет Кэтрин Вейл, бывшую легенду экрана, которая ушла на пенсию после очень подозрительной смерти ее богатого мужа. Вейл окружен внутренним кругом иждивенцев: ее прекрасная дочь Зои (ее играет Розамунд Пайк и, в воспоминаниях, Дженнифер Лоуренс), начинающая актриса, стремящаяся к карьере своей матери, ее неряшливый, молодой муж и очень внимательный к ней личный помощник. У всех есть злодейские, соблазнительные, лживые стороны, и трудно сказать, кто является жертвой, если вообще кто-либо.

После трудного процесса монтажа — и нескольких ранних сбоев на съемочной площадке — фильм так и не был выпущен. Однако теперь он обретает вторую жизнь, и Окли, наконец, может спокойно отдыхать.

После выхода фильма фотограф Дэвид Армстронг поговорил по телефону со своим другом Окли.

ДЭВИД АРМСТРОНГ: Прежде всего, Джеймс, не могли бы вы немного рассказать о том, как развивался этот фильм?

ДЖЕЙМС ОУКЛИ: Да. Я пошел в AFI [Американский институт кино] на программу режиссуры и нашел ее очень жесткой.Хотя, оглядываясь назад, я, наверное, не должен был так считать. Я встретил там всю свою команду — постановщика кадров, сценариста, продюсера, художников-декораторов — и мы хотели быстро сделать из программы особенность. У писателя возникла интересная идея. Итак, мы начали собирать это вместе.

АРМСТРОНГ: Что вы чувствовали безотлагательно при создании фильма прямо тогда?

ОАКЛИ: Ну, вы ведь хотите работать? Мне следовало бы немного подождать, но я был неопытен.

АРМСТРОНГ: Какова была ваша первая реакция на сценарий, когда вы его прочитали?

ОУКЛИ: Ну, первоначальная идея возникла из Милдред Пирс , настоящей любви к этому фильму и желания в какой-то мере пересмотреть этот фильм. Это был импульс. Безусловно, высокие амбиции.

АЭМСТРОНГ: Ну, Тодд Хейнс попробовал.

ОАКЛИ: Удастся ему или нет, я думаю.

АРМСТРОНГ: Я вообще-то думаю, что это с треском провалилось. Не могли бы вы немного рассказать о первом человеке, сыгравшем роль Лены Олин?

ОУКЛИ: Фильм появился потому, что Розамунд Пайк, которая становилась известной актрисой, хотела сыграть одну из главных женских ролей — дочь.Она была нашим другом, поэтому она взошла на борт. Затем мы прошли через настоящий процесс, желая, чтобы женщина сыграла свою мать, чтобы она была действительно великой актрисой. Мы преследовали людей, которых на самом деле нельзя было достать. Мы столкнулись с этой ситуацией с актрисой по имени Лесли Энн Уоррен, которая в свое время была звездой. Мы ее поймали. Если говорить вежливо, это просто не подходило; поведение и отношение не соответствовали нам. Итак, мы приняли решение отпустить ее после съемочного дня. Я не знал, что это действительно опасно, потому что, когда вы закрываете производство, вы теряете деньги, которые уже были потрачены.Но у меня не было такого опыта. Думаю, было ясно, что в тот первый день мы не собираемся снимать с ней что-нибудь.

Мы вернулись к чертежной доске и через большую удачу попали к Лене Олиной, которой я всегда был очень одержим. «Ромео истекает кровью» — это, по-моему, эпический спектакль актрисы. И я просто поклонялся ей.

АРМСТРОНГ: Она также была великолепна в последней сцене сериала The Reader . Иногда, когда я был на съемочной площадке, она была так увлечена.

ОАКЛИ: Она была такой доброй и удивительной. Я не могу описать лучшего человека для работы, чем она. Нас мучили невероятные производственные трудности, и она смирилась с этим, как вы не поверите! Возможно, каждый день приходили разные визажисты. Иногда она выходила нелепо, и мы тут же увольняли визажиста, а она ни разу не моргнула. В этом совсем не было эго. Она начала работать ребенком в фильме Бергмана в Швеции — ее первом фильме.Она работала с замечательными режиссерами, поэтому это было что-то вроде: «Ого, что я делаю?»

Главным мужчиной был Дин Уинтерс, который участвовал в шоу под названием « Oz » и еще парочке. Другой великой женщиной была Молли Прайс, которая была невероятно веселой и готовой к этому. А потом Дженнифер Лоуренс.

АРМСТРОНГ: Я помню, как думал, что она великолепна, но как это случилось? Тогда она была совсем ребенком.

ОАКЛИ: Да, она была ребенком. Думаю, это был ее первый фильм.Я видел около 50 актрис на роль, и это даже не было вопросом. У нее действительно было это. На самом деле она не очень много снимается в кино, но она была супер веселой — режиссерской забавой. Она была готова ответить на все ваши вопросы в любой момент и заставила это сработать. Для меня совсем не было неожиданностью, когда она стала большой актрисой.

АРМСТРОНГ: Не могли бы вы немного рассказать обо всем процессе редактирования — как то, что вы изначально задумывали, изменилось во время этого?

ОУКЛИ: Было интересно сыграть так, как рассказывается повествование.Алекс [Михаэлидис] написал это с двух точек зрения, и вы как бы поменялись местами — весь фильм переключил POV посередине, а затем последовал за персонажем Лены и как бы вернул все шаги фильма. Это было то, чего я никогда не видел по-настоящему реализованным — или сделанным хорошо — и для этого есть причина. Я обнаружил это в монтажной, когда работал над этим фильмом — это действительно не сработало. Я поехал в Лондон, чтобы редактировать, может быть, год, пытаясь заставить это работать [но] на самом деле ничего не получалось с этой точки зрения.Затем я поехал в Лос-Анджелес, чтобы отредактировать ее с этой женщиной по имени Энн Гурсо, которая редактировала для Фрэнсиса Форда Копполы. Процесс редактирования растягивался и продолжался, и мне стало ясно, что на самом деле это совсем не так.

АРМСТРОНГ: Это действительно редко, но All About Eve немного похож на него, потому что единственный способ понять его — это закадровый голос. Люди пытаются это сделать, и это может сбивать с толку.

ОУКЛИ: Напряжение продолжало падать. В конце концов, напряжение — самая важная вещь в фильме.Это все. И никакого напряжения не было.

ARMSTRONG: Оглядываясь назад на весь опыт, какие плюсы и минусы вы видите сейчас?

ОАКЛИ: Это было похоже на долгую киношколу. Это отличный способ научиться снимать фильм, но очень болезненный и дорогой.

АРМСТРОНГ: Вы действительно учитесь что-то делать, только делая это.

ОУКЛИ: Если вы фотограф или писатель, вы можете сделать это более дешевым способом. Но кинорежиссер, количество задействованных людей.Думаю, с развитием технологий ситуация сильно изменилась, но это очень дорогое удовольствие, и у вас не так много шансов.

АРМСТРОНГ: Но, тем не менее, я думаю, что из того, что вы делаете, вы учитесь большему, что на самом деле не работает. Когда Крис брал интервью у Роберта Альтмана, а я делал фотографии, они спросили его, какой из его фильмов ему больше всего нравится. Он спросил меня, есть ли у меня дети, и я сказал «нет», а он ответил: «Если бы вы были, то, вероятно, вас привлекло бы самое трудное из них». Очевидно, одна из неудач была ему больше всего нравилась.

ОУКЛИ: Да, конечно. Я думаю, что эта перспектива, которую имеет Альтман, вероятно, получена благодаря кинопроизводству. Трудно оглядываться на фильм о проблемах. Может быть, со временем будет легче это оценить. [смеется] Я говорю только об опыте создания фильма, я не говорю о результате фильма. Не мне сейчас думать об этом.

АРМСТРОНГ: В какое время вы осознали, что хотите снимать фильмы?

ОУКЛИ: Мой дед был коммерческим и телевизионным продюсером.Он снял кучу телешоу. Когда я был ребенком, я всегда был на съемочной площадке. Это не было сознательным стремлением, это просто было. В моей голове не было другого выхода. И я начал смотреть фильмы — вроде по два в ночь — с тех пор, как себя помню. Я всегда смотрел фильмы с бабушкой и дедушкой. Я как бы жил с ними, когда был ребенком.

АРМСТРОНГ: И вы пережили период позже французского кино Новой волны и того, что происходило в Италии в 60-е и 50-е годы?

ОУКЛИ: Да, такое желание узнать больше об истории кино.Затем я поступил в киношколу Нью-Йоркского университета, так что это были четыре года интенсивной теории и изучения всего, как год Годдарда, — и тому подобного. Что, может быть, не очень хорошо для режиссера. Это делает его более интеллектуальным. Может быть, настоящий гений может подойти к фильму таким образом и сделать его отличным, но я думаю, что такому новичку, как я, это усложняет задачу.

АРМСТРОНГ: Я знаю, что вам нравятся определенные мелодрамы — Дуглас Сирк, [Райнер Вернер] Фассбендер — уровень, на который они могут подняться, что сильно отличается от Новой волны.Кто больше всего повлиял на вас? Кого ты любил больше всего?

ОАКЛИ: Они всегда такие же и до сих пор не изменились. Фассбендер, очевидно, является одним из величайших, гениальных рассказчиков фильмов всех времен, наряду с Робертом Альтманом. Я по-прежнему высоко ценю Брайана Де Пальмы как визуального рассказчика. Дэвид Линч также был для меня огромным стремлением. Но я думаю, что моя любовь к этим режиссерам также была в некотором смысле суперпагубной; Если на вас так повлияли и вы так любите что-то, то как вы найдете свой собственный способ что-то сделать? Если вы не суперформированы, вам предстоит долгий путь.Такое доброе отношение к убийству ваших кумиров очень важно.

АРМСТРОНГ: Черпаете ли вы вдохновение не только в кино, но и в других видах искусства?

ОУКЛИ: Что так интересно в кино, так это его всеобъемлющий характер — он включает в себя все виды искусства. Вы должны думать о музыке, саундтреке, картинах для ваших композиций и театра, романах, рассказах — обо всем.

АРМСТРОНГ: Что вы думаете о людях, которые делают постановку, даже не прочитав книгу?

ОУКЛИ: [ смеется ] Я бы не подошел к этому так.Я склонен думать, что вы должны знать как можно больше о том, чем вы занимаетесь.

АРМСТРОНГ: [С другой стороны] похоже, что Тодд Хейнс сидел на Деконструируя Милдред Пирс , пока в нем не осталось ничего, что хоть немного остроумно, а это почти хуже. Это как если драматург работает над пьесой, пока она не умрет.

ОАКЛИ: Должно быть много места, чтобы другой мог войти. Потому что это очень совместная работа — действительно окружить себя лучшими людьми и лучшим материалом.Управленческий

АРМСТРОНГ: Может, мне просто не нравится сотрудничать. Расскажите о своем новом сценарии, о том, каким будет этот фильм и как вы пришли к идее романтической комедии.

ОАКЛИ: Я собираюсь приступить к производству этой осенью сценария, который я писал последние два года с Алексом. Это не романтическая комедия, это настоящий фарс. Это, наверное, лучший творческий опыт, который у меня когда-либо был. Создавая Devil You Know , я подумал: «Хорошо, я не это.Я не такой режиссер. Какие истории мне интересно рассказывать помимо всего остального? » Мы написали эту вещь, которая была супер правильной, супер веселой — вроде десерта. Отличный фильм для просмотра в самолете. Не думаю, что я бы точно смог написать это без всего, что произошло. Опять же, это возвращается к вашим влияниям, а также к тому, что вы действительно любите смотреть. Вы могли бы быть в восторге от Фассбендера — а я одержим [им] и нахожусь под его влиянием, — но это не совсем то, что вы собираетесь сесть [и смотреть].Я знаю, вам нравится сесть в субботу вечером и посмотреть это.

АРМСТРОНГ: Хороший фильм о самоубийствах? [ смеется ]

ОАКЛИ: Ты можешь сесть и посмотреть хороший фильм о самоубийстве все выходные! [ смеется ] Но меня привлекают более легкие фильмы.

АРМСТРОНГ: Каким вы видите нынешнее состояние кинопроизводства? Вы вообще думаете, что это изменилось? Что влияет на то, как снимаются фильмы?

ОАКЛИ: Я думаю, что для кино сейчас очень много времени.Я думаю, что телевидение вытеснило фильмы своим повествованием. Телевидение стало романистическим; Сезоны связаны в этом эпическом повествовании, о котором не могут идти фильмы. У вас есть два часа, максимум. Телевидение становится такой частью вашей психики и вашей жизни. Для меня фильмы уже не так интересны — блокбастеры. [] Трехактная структура фильмов просто супер-ограничивающая. Меня сейчас не так интересует независимое кино; не так много вещей, которые я хотел бы увидеть.

АРМСТРОНГ: Но я думаю, это потому, что действительно независимого кино нет.Как и все остальное, он был кооптирован, и все началось с American Beauty — коммерческого фильма, созданного так, чтобы он выглядел как независимый.

ОУКЛИ: Это еще и глубокое, гуманистическое кино — независимо от жанра, в нем должно быть гуманистическое искупление, которое я считаю действительно скучным.

АРМСТРОНГ: Я согласен, но я думаю, что фильмы вроде Blue Valentine — искупления нет. Вот на что похожа жизнь, вот и все. Никто не искуплен.Все просто в конечном итоге страдают. Но их немного, и они очень редки.

DEVIL, КОТОРЫЙ ВЫ ЗНАЕТЕ ТЕПЕРЬ ДОСТУПЕН НА iTUNES.

Настоящий C.E.O. of «Наследие»

Когда Джесси Армстронг, сценарист и создатель сериала HBO «Наследие», прибыл на съемочную площадку в аэропорту Америго Веспуччи во Флоренции однажды июньским утром, он столкнулся с экстравагантным решением. Сцена, которую нужно было снять, была из первого эпизода 3-го сезона, в котором различные члены семьи Рой — неблагополучная медиа-династия, чья власть борется с кислотными хрониками сериала, — только что сошли с яхты, на которой в финале 2-го сезона они качались в золоченом плену.На взлетно-посадочной полосе стояли вместе два самолета: «Боинг-737», арендованный по цене более ста тысяч долларов, и бизнес-джет «Фалькон» меньшего размера. Были проложены пути для выстрела тележки. Температура уже поднималась до восьмидесятых, и по взлетно-посадочной полосе суетился экипаж из более чем двухсот человек, вспотевший в жилетах повышенной видимости.

Сцена зависела от неожиданности. В последние моменты предыдущего эпизода Логан Рой, изменчивый патриарх, находился на борту яхты и смотрел прямую трансляцию Кендалла Роя, одного из четырех его амбициозных отпрысков, на пресс-конференции в Нью-Йорке, куда его отправили. публично взять на себя ответственность за последствия скандала в подразделении круизных лайнеров Waystar Royco, семейного конгломерата.Однако вместо того, чтобы принести себя в жертву, Кендалл воткнул нож в своего отца. В новом сезоне, который начнется в октябре, история будет продолжена мгновениями позже, когда Логан, остальные члены семьи и самые лояльные руководители Логана все еще находятся в Европе, придумывая, как противостоять шагу Кендалла.

«Это момент нерешительности», — сказал Армстронг о сцене на взлетной полосе, над гудением реактивных двигателей на холостом ходу. Хотя предыдущий сезон закончился с загадочной улыбкой крупным планом на лице Логана, «это момент, когда вы чувствуете, что Логан обеспокоен.В новом сценарии Логан решает разделить свои силы на два лагеря: одна группа вернется в Америку, а он и другие улетят в другое место. Решение Армстронга тем утром касалось размещения двух арендованных самолетов, которые сотрудники аэропорта припарковали близко друг к другу. Как он сказал мне, его беспокоило то, что наличие двух самолетов, видимых в самом начале сцены, может предопределить сюжет: «Я думаю, что смысл зрителя будет таким:« Они все могут путешествовать вместе на большом самолете ». Так почему там второй самолет ? »

Смущение самолетов: очень проблема« преемственности ».Шоу, популярное из уст в уста, известно своим точным описанием обильных ресурсов и обезболивающих привычек очень богатых. Во время экскурсии с яхты в Хорватии зять Логана, Том Вамбсганс, инструктирует пилота небольшой лодки: «Следуй за бухтой, пожалуйста, Юлиус», чтобы его и его жену Шив можно было переправить на причал. Великолепное прибрежное место для самого несчастливого пикника. Армстронг, чье проявление личной снисходительности, несмотря на его профессиональный успех, пока что ограничивается появлением в комнате сценаристов третьего сезона в очень красивом синем кашемировом свитере, — добродушный приверженец правдоподобия.Драматург Люси Преббл, которая является одним из сценаристов шоу, вспоминает, как «кто-то вошел и сказал:« У нас, , не может быть у два вертолета », и отметил, сколько десятков тысяч долларов они стоят, а Джесси просто сказал: действительно непринужденно: «Я думаю, что нам, вероятно, нужны двое» ».« Наследие »документирует богатство, но не фетишизирует его, за возможным исключением шерстяного платья-водолазки без спинки, которое Шив носил в эпизоде ​​2-го сезона; одежда была настолько восхитительно непрактичной, что вызвала волну покупок в Интернете.В целом, в сериале изобилие выглядит слегка нездоровым и подчеркивается то, как даже очень богатые люди не могут быть полностью изолированы от утомительной работы, связанной с неудобствами. Марк Майлод, снявший почти половину серий «Наследия», а также исполнительный продюсер, сказал мне: «Мы пытаемся найти ситуации, когда персонажи не могут управлять миром, будь то плохая погода или они застряли в пробке. . » В финале прошлого сезона Майлод снимал сцены на яхте в середине дня, под резким светом над головой, чтобы персонажи казались физически и эмоционально незащищенными.Когда в том же эпизоде ​​Логан вынужден провести уничижительный видеозвонок с одним из основных акционеров своей корпорации, то это происходит не из комфорта его Audi, а, скорее, из мрачного внутреннего дворика станции техобслуживания на оживленном шоссе.

В терминале Флоренции недостатки путешествия на частном самолете — перегон в тесных фургонах для ожидания на палящем, песчаном и шумном перроне аэропорта — в отличие от совместного использования большого кондиционированного терминала с коммерческими пассажирами — были идентичны недостатки съёмки высококлассного телевидения в негостеприимном месте.Актеры сжимали свои сценарии, в то время как за ними ухаживали члены бригады по макияжу и макияжу, пытаясь скрыть пот и грязь. Уилл Трейси и Тони Рош, два сценариста шоу, спрятались под небольшим навесом, используя свои телефоны, чтобы читать сценарий Армстронга для предстоящей серии. Учитывая преобладающий дискомфорт, Армстронгу пришлось взвесить, насколько серьезным нарушением он будет творчески, физически и эмоционально, чтобы сохранить откровение второго плана. Посоветовавшись с Милодом, который руководил эпизодом, было принято решение не ставить под угрозу целостность повествования: «Сокол» будет отбуксирован с глаз долой.К облегчению Армстронга, водитель небольшого белого буксира удалил самолет-нарушитель в течение пятнадцати минут. «Я думал, что перебросить самолет будет огромным делом», — сказал мне Армстронг, когда «Сокол» оттеснили в сторону. Он казался удивленным, даже немного удивленным. «Но, к счастью, для этого понадобился всего один человечек».

Табличка пилотного эпизода «Наследия» состоялась на Манхэттене 8 ноября 2016 года, в день выборов. В тот вечер актеры и остальная часть команды собрались в доме Адама Маккея — исполнительного продюсера шоу и директора пилотного проекта — на вечеринку, которая должна была отпраздновать победу Хиллари Клинтон.Мэтью Макфадьен, британский актер, играющий Тома Вамбсгана, сказал мне: «Мы наблюдали за результатами, и все ушли в ночь — хорошо для повествования, но плохо для человечества». Самым ярким воспоминанием Армстронга об этом мероприятии было то, как быстро участники восприняли то, что поначалу казалось сенсационной новостью. «Это был такой шок — через пять, десять минут все стали жить в новой реальности», — сказал он. Он заметил, что даже в условиях бедствия многие люди «вполне ориентированы на то, как оно влияет на них и что они будут делать дальше.

Первые серии «Наследия», которые вышли в эфир летом 2018 года, установили эллиптическую связь с современной реальностью: здесь не будет никаких конкретных ссылок на Трампа. Но когда правительство США было передано лидеру с явно хаотичным, транзакционным и хищным характером, шоу соответствовало национальному настроению. «Преемственность» была бы столь же интересной, если бы Хиллари Клинтон стала президентом, но она не была бы такой своевременной, если бы не появилась после избрания Трампа — кандидатуры, которую отстаивает Fox News, основная стратегия которой заключается в погоне за рейтингами путем распространения информации. Страх не отличается от страха ATN, новостной организации, принадлежащей Waystar Royco.Начальная титровая последовательность «Наследия» включает в себя дерзкий снимок новостной ленты ATN; во втором сезоне говорится: « нелегал, изменяющийся по полу, возможно, въезжает в страну« дважды »».

Для некоторых зрителей, безоговорочная приверженность Армстронга суровому взгляду на человечество — когда Ройс борется за положение, они обмениваются такими ласками. как «пизда Монте-Кристо» — делала зрелище одновременно невыносимым и неотразимым. « Я ненавижу всех на« Преемственности »и не могу перестать смотреть, », — гласит типичный заголовок.Шоу так тревожно, отчасти потому, что оно не предлагает никаких выгодных сторон по отношению к его скрупулезно визуализированной вселенной — нет посторонней фигуры, с которой легче идентифицировать себя, чем аморальные главные герои. Аутсайдер семьи Рой, кузен Грег, расчетлив, как и любой член клана, к которому он стремится снискать расположение. Критики культуры популяризировали термин «порно о богатстве» для характеристики шоу, таких как «Миллиарды» или «Сплетница», в которых уделяется внимание потребительским привычкам невероятно богатых.Но если блестящая поверхность «Наследия» имеет отношение к порнографии, то не потому, что она возбуждает, а потому, что она причастна к смертоносной безжалостности порнографии.

«Это мой муж. Он присяжный, и ему не разрешается говорить о деле. Но вот в чем дело — я действительно хочу знать ». В карикатуре Эллиса Розена

« Наследие »также не упоминается дешевый катарсис. Отказ Кендалла от наркотиков — лишь наиболее явный пример готической чувствительности шоу: все Рои были отравлены токсической природой семейного состояния, и Армстронг отказывается навязывать им искусственный личностный рост, способствующий легкой связи с ними. аудитория.Ближе всего к тому, что «Преемственность» подошла к тому, чтобы дать своим персонажам передышку от их раздраженного эмоционального ограничения, является то, когда Кендалл, находясь в особенно плохом состоянии, умоляет Шива обнять. Она неловко подчиняется, но только после того, как с удивлением сказала: «Обнять тебя , ?»

Учитывая заботу, которую Армстронг уделяет превращению «Преемственности» в комплексное зрелище, он не хочет слишком подробно объяснять шоу, как если бы оно сводилось к аккуратному набору тем и намерений. Тем не менее, его амбиции в «Наследии» движимы не вуайеристским очарованием богатых или праведным желанием разоблачить вероломство несправедливости, а желанием рассказать через особую среду современной династии средств массовой информации нечто большее. универсальный рассказ о власти и семейных отношениях и показать, как эти силы могут повлиять на человечество.Это не столько «миллиарды», сколько «Будденброки», с большим количеством денег и меньшим количеством зерна. В одном из разговоров во время создания третьего сезона Армстронг сказал мне: «Одна из вещей, которая поражает меня, когда я читаю об этих семьях — будь то Максвеллы, Редстоуны или Хулио-Клавдианы — это что, когда вы получаете такое сочетание денег, власти и семейных отношений, все становится настолько сложным, что вы можете оправдывать для себя действия, которые довольно вредны для вашего благополучия как человека.Или вам даже не нужно их оправдывать, потому что действия заложены в вашем существе ». Ссора может стать настолько неприятной, что уносит жизнь человека: «Для людей, которые происходят из влиятельных семей, нет ничего более интересного в жизни, чем пребывание в суде». Действительно, в богатой семье почти никто не отходит от драмы. «Я думаю, что исключение этих людей из пламени денег и власти было бы похоже на смерть», — сказал Армстронг.

Интерес Армстронга к тому, как работают люди — к тому, что они говорят и что они не говорят, — сочетается с даром комического диалога, который переходит от демотического к непристойному и к барокко.По прибытии в семейное поместье Хэмптонс Логан требует, чтобы двери открылись, отметив: «Пахнет так, как будто торговец сыром умер и оставил свой член в бри». Когда кузен Грег попадает в тупик на слушании в Конгрессе, он отвечает на один вопрос, говоря: «Э-э, если это должно быть сказано, так и будет, так оно и есть» — мучительный обход «Да». Непростая одновременность комедии и драмы, от которой зависит «Преемственность», является следствием нежелания Армстронга спасти своих героев от самих себя. Сценарист и режиссер Крис Моррис, над недавним фильмом которого Армстронг «День наступит» работал как сценарист, сказал мне: «Каждый из персонажей« Наследия »дает вам возможность надеяться, что они вырвутся из ловушки их собственное существование.Джесси — идеальный садист, потому что он ужасен для каждого по очереди, и все же он предлагает публике ровно столько, чтобы надеяться, что на этот раз персонажи могут не опозорить себя так, как мы отчасти знаем, что они это сделают. По сути, это похоже на кошку, играющую с мышью, но не убивающую ее ».

Электронная почта и телефон Дэвида Армстронга | Главный редактор Informa

Мы установили стандарт поиска писем

Нам доверяют более 9,7 миллиона пользователей и 95% из S&P 500.

---

Нам не с чего начать. Обыскивать Интернет круглосуточно — это не поможет. RocketReach дал нам отличное место для старта. Теперь у нашего рабочего процесса есть четкое направление — у нас есть процесс, который начинается с RocketReach и заканчивается огромными списками контактов для нашей команды продаж..it, вероятно, сэкономит Feedtrail около 3 месяцев работы в плане сбора лидов. Мы можем отвлечь наше внимание на поиски клиента прямо сейчас!

Отлично подходит для составления списка потенциальных клиентов. Мне понравилась возможность определять личные электронные письма практически от любого человека в Интернете с помощью RocketReach. Недавно мне поручили проект, который рассматривал обязанности по связям с общественностью, партнерству и разъяснительной работе, и RocketReach не только связал меня с потенциальными людьми, но и позволил мне оптимизировать мой поисковый подход на основе местоположения, набора навыков и ключевого слова.

— Брайан Рэй , Менеджер по продажам @ Google

До RocketReach мы обращались к людям через профессиональные сетевые сайты, такие как Linkedln.Но нам было неприятно ждать, пока люди примут наши запросы на подключение (если они вообще их приняли), а их отправка обходится слишком дорого … это было серьезным ударом скорости в нашем рабочем процессе и источником нескончаемого разочарования. Благодаря огромному количеству контактов, которые мы смогли найти с помощью RocketReach, платформа, вероятно, сэкономила нам почти пять лет ожидания.

Это лучшая и самая эффективная поисковая машина по электронной почте, которую я когда-либо использовал, и я пробовал несколько.Как по объему поисков, так и по количеству найденных точных писем, я считаю, что он превосходит другие. Еще мне нравится макет, он приятный на вид, более привлекательный и эффективный. Суть в том, что это был эффективный инструмент в моей работе как некоммерческой организации, обращающейся к руководству.

До RocketReach процесс поиска адресов электронной почты состоял из поиска в Интернете, опроса общих друзей или преследования в LinkedIn.Больше всего меня расстраивало то, как много времени все это занимало. Впервые я использовал RocketReach, когда понял, что принял правильное решение. Поиск писем для контактов превратился в одноразовый процесс, а не на неделю.

Поиск электронных писем для целевого охвата был вручную и занимал очень много времени. Когда я попробовал RocketReach и нашел бизнес-информацию о ключевых людях за секунды с помощью простого и непрерывного процесса, меня зацепило! Инструмент сократил время на установление связи с новыми потенциальными клиентами почти на 90%.

.