Как писать эссе план и пример: Тихоокеанский государственный университет

шаблоны от ФИПИ и примеры правильного сочинения на олимпиаде в 2020 году, его план и клише для этого

Эссе — небольшое сочинение по конкретному вопросу, которое излагается в авторской манере и пишется в свободном стиле. Обычно на экзамене учащийся получает одно или несколько крылатых выражений известных людей, с которыми он и работает: объясняет, приводит реальные доказательства.

Такая форма проверки знаний получила наибольшее распространение в обществознании, в рамках которого рассуждают, высказывают мнение и аргументируют свою позицию.

Как правильно писать эссе по обществознанию?

В тексте учащиеся формулируют размышления, основываясь на знаниях пройденного курса. Позиция студента, приведенные аргументы подтверждаются фактами из истории или общественной жизни.

Нужно придерживаться определенных правил:

• соблюдать смысловое единство;
• употреблять проверенные факты и понятные термины;
• писать в соответствии с заданной темой;
• убедиться, что ответ содержательный, а излагаемый материал — достоверный;
• приводить четкие, корректные и доказательные основные положения;
• аргументировать суждения и выводы;
• обеспечить правдивость и грамотность аргументации;
• свободно цитировать и приводить примеры, которые подтверждали бы написанное;
• приводить уместные аналогии.

На все это при проверке обращает внимание экзаменационная комиссия.

Перед тем, как приступать к заданию, внимательно изучите выбранные фразы и определите сферу, к которой они относятся. Из этой сферы вы должны взять несколько терминов и грамотно их расписать.

Есть 3 основных критерия, которые комиссия использует для оценки:

1. Насколько полно раскрыт смысл. Это должно следовать из текста. Пишите по делу и последовательно. Не допускается поверхностная переформулировка;
2. Насколько продумана структура. В ней должна прослеживаться логика повествования, употребляться понятная терминология. В конце обязательны выводы;
3. Количество и качество аргументов. Помните, что они должны соотноситься с заданием и подтверждать авторскую позицию.

1-й критерий — самый важный. Если проверяющий оценивает его положительно, то работа засчитывается.

Многие сосредоточены на том, что обязательно надо включить в текст, и забывают о том, чего писать не надо.

Это:

• актуальность. Если высказывание находится в билете, то оно априори актуально, не обращайте лишний раз на это внимания;
• биография. Член экзаменационной комиссии знает, кому принадлежат крылатое выражение. Не указывайте биографические сведения: годы жизни, выхода трудов и т. п.;
• конкретное указание проблемы. Расписывайте содержание цитаты, так как в нем и находится проблема.

Не считайте количество слов и символов. Определенного минимума и максимума не существует. Завершайте работу тогда, когда тема будет полностью раскрыта.

Учитывайте, что орфографические ошибки не так важны, как содержание. Не задумывайтесь, как правильно пишется то или иное слово и где ставить запятую.

План прост и минимален:

• введение. Пишется по желанию. Содержит общую постановку проблемы;
• раскрытие смысла. Достаточно 2-3 предложений;
• теоретическая часть. 3-4 предложения, подтверждающие или опровергающие точку зрения автора с помощью специальной терминологии;
• фактическая часть. 4-6 предложений, где приводят примеры и подтверждают тезисы теоретической составляющей;
• заключение. 1-2 предложения с подведением итогов.

Вся структура строится на 4-х главных критериях:

• содержание. Важно в 2-3 предложениях раскрыть смысл, пояснить, что имел в виду автор;
• теория. Выписывают важные понятия, дают им определения, называют их признаки (объяснить). Развивайте каждое из определений;
• рассуждения. Работает прием «Если да, если нет». Представьте, что случится или не случится: «если цитата работает, то…», «если цитата не работает, то…». Обязательно добавьте выводы;
• примеры. Источники можно и необходимо брать любые: книги, телепередачи, кино, газеты, интернет и т. д. Минимальное количество — 2. А вот максимального предела не существует. Но это не значит, что ими стоит исписывать половину работы. Идеальное количество — 3 (если один из них окажется неподходящим, вы все равно получите необходимое количество баллов за эту часть).

Любое определение развивается с помощью функций.

Не можете привести реальный пример — придумайте. Сошлитесь на какой-либо источник массовой информации: «В одной из передач „Наши новости“ я услышала о…». Комиссия не будет проверять, насколько эта информация достоверна: за все годы вышло столько передач, что пересмотреть их невозможно.

Перед тем, как приступать к выполнению задания, вооружитесь фразами-клише, которые помогут быстрее и качественнее справиться с заданием. Для каждой части работы они разные. Приведем некоторые шаблоны написания эссе по обществознанию:

Чтобы объяснить суть, используют:

• «в этой фразе говорится о том, что…»;
• «смысл приведенных слов в том, что…»;
• «во фразе заостряется внимание на…»;
• «автор говорит, что…».

Для объяснения своей позиции есть такие клише, как:

• «соглашусь с тем, что…»;
• «автор оказался прав, указывая на…»;
• «на мой взгляд, данное высказывание в полной мере отражает ситуацию с…»;
• «в некоторой степени я разделяю позицию по поводу…»;
• «не соглашусь с автором, что…».

Для выражения многоаспектности, выбирают:

• «данные слова можно проанализировать с нескольких сторон…»;
• «для понимания цитаты можно рассматривать различные аспекты…»;
• «приведенный текст можно понимать двояко…».

Чтобы эффективнее и эффектнее аргументировать, стоит употреблять:

• «рассмотрим цитату с точки зрения _______ теории…»;
• «сосредоточимся на теоретическом смысле фразы…»;
• «у выбранного высказывания есть глубокое теоретическое обоснование…»;
• «посмотрим на ситуации из общественной жизни…»;
• «обратим внимание на реальные факты…»;
• «мой опыт говорит о том, что…»;
• «сказанное я могу подтвердить тем, что…».

Что можно использовать для формулировки выводов:

• «таким образом…»;
• «подводя итоги…»;
• «в заключении отметим, что…»;
• «все вышеизложенное…».

«Наука беспощадна — она безапелляционно опровергает привычные каждому человеку заблуждения».

Выбранное к рассмотрению высказывание относится к социальной сфере. Она исследует общество, принципы взаимодействия ее социальных групп, отдельных индивидов и межличностные отношения.

Высказывание напрямую связано с наукой. Наука — форма человеческого познания, комплекс определенных проверенных знаний, отражающих закономерности развития человека, общества и природы.

На мой взгляд, автор в полной мере отразил существующую ситуацию, показал ее такой, как она есть. Действительно, новые и многочисленные открытия в корне меняют взгляды и представления многих людей.

Подтверждения этим словам можно легко найти в истории:

• многие века люди считали, что наша планета плоская. Но после того, как Магеллан отправился в свое кругосветное путешествие, выяснилось, что она имеет форму шара;
• долгое время считалось, что все планеты вращаются вокруг Земли. Но Коперник доказал, что это не так. Оказалось, что все планеты вращаются вокруг солнца.

Таким образом, исходя из приведенных примеров, можно сделать вывод, что научные открытия постоянно опровергают предыдущие знания. Это вынуждает людей менять свои убеждения.

Источник: https://Studently. ru/blog/esse/napisanie-esse-po-obschestvoznaniju/

Как писать эссе по обществознанию, готовые сочинения

В данной статье вы узнаете, как написать эссе по обществознанию. Примеры прилагаются. Прежде всего необходимо уяснить, что для того, чтобы научиться писать эссе по обществознанию, необходимо довольно продолжительное время. Нельзя без предварительной подготовки написать эссе, которое бы эксперты оценили на высокий балл.

Устойчивые навыки, хорошие результаты появляются через 2-3 месяца работы (примерно 15-20 написанных эссе). Именно систематические занятия, целеустремленность приносят высокую результативность.

Нужно отточить свои навыки на практике при непосредственной помощи и тщательном контроле учителя. 5-ege.ru поможет вам в написании.

В отличие от эссе по литературе или русскому языку, где четко оговаривается минимальный объем работы и допускается общее размышление («философствование» без конкретизации), в эссе по обществознании объем не ограничен, но его структура и содержание принципиально иные.

Эссе по обществознанию – это фактически ответ на вопрос: «Согласен ли я с данным высказыванием и почему?». Именно поэтому в эссе по обществознанию обязательно должны присутствовать строгая аргументация, научность и конкретизация.

В то же время, следует отметить, что часто в качестве темы эссе используются весьма парадоксальные, необычные высказывания, требующие образного мышления, нестандартного подхода к раскрытию проблемы.

Это неизбежно накладывает свой отпечаток на стиль сочинения-эссе, требует максимальной концентрации сил и внимания.

Также хотелось бы добавить, что экзаменационное эссе оцениваются конкретными людьми.

Чтобы эксперт, проверяющий в день от 50 до 80 работ, отметил какое-то эссе как заслуживающее внимание, данное эссе должно не только отвечать всем нижеизложенным требованиям, но и отличаться определенной оригинальностью, неординарностью и самобытностью – это подразумевается самим жанром эссе. Поэтому необходимо не только изложить научно-фактический материал по теме, но и приятно удивить нестандартностью и гибкостью своего мышления.

Алгоритм написания эссе во время ЕГЭ

Посмотрите также образцы эссе:

1. Прежде всего, во время экзамена необходимо правильно распределить время. Практика показывает, что для написания эссе необходимо отводить не менее 1-1,5 часа из 3,5 часов, отведенных на ЕГЭ по обществознанию. Целесообразнее всего приниматься за написание эссе после того, как были решены все остальные задания КИМа, т.к. данный вид работы требует максимальной концентрации усилий выпускника.
2. Внимательно прочитать все предложенные на выбор темы.
3. Выбрать те темы, которые понятны, т.е. – ученик должен четко представлять – о чем данное высказывание, что автор хотел сказать данной фразой. Для того, чтобы снять сомнения в том, правильно ли он понимает тему, выпускник должен своими словами переформулировать фразу, определив главную мысль. Ученик это может сделать устно или на черновике.
4. Из выбранных понимаемых высказываний необходимо выбрать одну тему – ту, которую лучше всего ученик знает. Необходимо отметить тот факт, что нередко экзаменуемые выбирают легкие, на их взгляд темы, но которые оказываются сложными при раскрытии темы из-за ограниченности научного и фактического материала по данной проблематике (иными словами – в самой фразе все сказано, ничего нельзя добавить). В таких случаях эссе сводится к простому изложению смысла высказывания в разных вариантах и оценивается экспертами из-за плохой доказательной базы низко. Поэтому выбирать тему эссе нужно так, чтобы ученик при его написании мог полностью показать полноту своих знаний и глубину своих мыслей (т. е. – тема должна быть выигрышной).
5. При выборе темы эссе необходимо обращать внимание и на то, к какой социальной науке отнесено данное высказывание. Практика показывает, что ряд фраз может относиться сразу к нескольким наукам. Например, высказывание И. Гете «Человек определяется не только природными качествами, но и приобретенными» может принадлежать и философии, и социальной психологии, и социологии. Соответственно содержание эссе должно различаться в зависимости от этого, т.е. должно соответствовать указанной базовой науке.
6. Эссе полностью писать на черновик не нужно. Во-первых – из-за ограниченного времени, во-вторых – из-за того, что в момент написания эссе приходят одни мысли, а в момент переписывания – другие, а переделать готовый текст значительно труднее, нежели создавать новый. На черновике выпускник делает только план своего эссе,  примерные краткие наброски смысла фразы, своей аргументации, точек зрения ученых, понятий и теоретических положений, которые он собирается приводить в своей работе, а также примерный порядок их расположения друг за другом с учетом смысловой логики эссе.
7. В обязательном порядке ученик должен высказать свое личностное отношение к выбранной теме в четко выраженной формулировке («Я согласен», «Я не согласен», «Я не совсем согласен», «Я согласен, но частично» либо подобны по значению и смыслу фразы). Наличие личностного отношения является одним из критериев, на основе которых оценивается эссе экспертами.
8. В обязательном порядке выпускник должен изложить свое понимание смысла высказывания. Т.е. старшеклассник своими словами объясняет – что автор хотел сказать данной фразой. Целесообразнее это сделать в самом начале эссе. И если совместить требования данного пункта с положениями предыдущего, то вот как, например, будет выглядеть начало эссе по философии «Прежде чем говорить о благе удовлетворения потребностей, нужно определиться, какие потребности составляют благо»: «Я полностью согласен с высказыванием великого русского писателя второй половины XIX – нач. XX вв. Л.Н. Толстого, в котором он говорит о подлинных и мнимых потребностях».
9. Очень тщательно необходимо подходить к подбору аргументов для подтверждения своей точки зрения. Аргументы должны быть убедительными, обоснованными. В качестве аргументов используются данные соответствующих наук, исторические факты, факты из общественной жизни. Аргументация личностного характера (примеры из личной жизни) оцениваются наиболее низко, поэтому их применение в качестве доказательной базы нежелательно. Следует помнить, что любой личный пример легко «превратить» в пример из общественной жизни, из социальной практики, если писать о нем от третьего лица (например – не «Мне нахамила продавщица в магазине, тем самым нарушив мои права потребителя», а «Допустим, что гражданину С. продавщица нахамила. Тем самым она нарушила его права как потребителя». Количество аргументов в эссе не ограничено, но наиболее оптимальным для раскрытия темы являются 3-5 аргументов. Следует также помнить, что примеры из истории наиболее уместны в политологических, частично – в правоведческих и социологических темах, а также в философских темах, связанных с теорией социального прогресса. Примеры из социальной практики (общественной жизни) – в социологических, экономических, правоведческих темах. Данные соответствующих наук должны быть обязательно использованы при выборе любой из тем.
10. Использование терминов, понятий, определений в эссе должно быть грамотным, уместным, применительно к выбранной теме и науке. Эссе не должно быть перегружено терминологией, тем более, если данные понятия не связаны с выбранной проблемой. К сожалению, часть выпускников стараются вставить в свою работу как можно больше терминов, нарушая принцип целесообразности и разумной достаточности. Тем самым они показывают, что не научились грамотно использовать научную терминологию. Термин должен быть упомянут к месту, такое упоминание должно свидетельствовать о его правильном понимании.
11. Очень приветствуется, если выпускник в своем эссе указывает точки зрения других исследователей на рассматриваемую проблематику, дает ссылку на различные толкования проблемы и различные пути ее решения (если таковое возможно). Указание на иные точки зрения могут быть прямыми (например: «Ленин считал так:…, а Троцкий – иначе:…, а Сталин – не был согласен с ними обоими:…»), а могут быть опосредованными, неконкретизированными, неперсонифицированными: «Ряд исследователей считает так:…, другие – иначе:…, а некоторые – предлагают совершенно иное:…».
12. Очень приветствуется, если в эссе указывается – кем был автор данного высказывания. Указание должно быть кратким, но точным (см. пример в п. 8). Если аргументируя свою позицию по указанной проблематике уместно упоминание взглядов автора фразы, это необходимо сделать.
13. Аргументы должны быть изложены в строгой последовательности, внутренняя логика изложения в эссе должна четко прослеживаться. Ученик не должен перескакивать с одного на другое и вновь возвращаться к первому без объяснения и внутренней связи, стыковки отдельных положений своей работы.
14. Завершать эссе необходимо выводом, в котором кратко подводится итог размышлениям и рассуждениям: «Таким образом, на основании всего вышеизложенного, можно утверждать, что автор был прав в своем высказывании».

Я полностью согласен с высказыванием известного французского социалиста, историка и политического деятеля первой половины ХХ века Жана Жореса, в котором он говорит об особенностях революционного пути общественного прогресса, об отличительных чертах революции.

Действительно, революция – это один из путей прогресса, движение вперед, к более лучшим и сложным формам организации общественного устройства.

Но так как революция есть коренная ломка всего существующего строя, преобразование всех или большинства сторон общественной жизни, происходящее за короткий промежуток времени, то эта форма прогресса всегда сопровождается большим количеством жертв и насилия.

Если мы вспомним революционный 1917 год в России, то увидим, что обе революции повлекли за собой жесточайшую конфронтацию в обществе и стране, вылившуюся в страшную Гражданскую войну, сопровождавшуюся небывалым ожесточением, миллионами погибших и пострадавших, невиданной до тех пор разрухой в народном хозяйстве.

Если мы вспомним Великую Французскую революцию, то тоже увидим разгул якобинского террора, гильотину, «работающую» без выходных и череду непрекращающихся революционных войн.

Если мы вспомним Английскую буржуазную революцию, то также увидим гражданскую войну, репрессии против инакомыслящих.

А когда посмотрим на историю США, то увидим, что обе буржуазные революции, прошедшие в этой стране, имели форму войны: сначала – войны за независимость, а затем – Гражданской войны.

Перечень примеров из истории можно продолжать и продолжать, но везде, где бы не происходила революция – в Китае, в Иране, в Нидерландах и т.д. – везде она сопровождалась насилием, т.е. варварством с позиции цивилизованного человека.

И пусть иные мыслители возвеличивали революцию (как, например, Карл Маркс, утверждавший, что революции – это локомотивы истории), пусть реакционеры и консерваторы отрицали роль революций в общественном прогрессе, мне ближе точка зрения Ж.Жореса: да, революция – способ прогресса, движение к лучшему, но совершаемое варварскими методами, то есть с применением жестокости, крови и насилия. Насилием нельзя создать счастья!

На небольшой балл

В своей цитате автор говорит о революции и о прогрессе. Революция – это способ преобразования действительности в короткое время, а прогресс – это движение вперед. Революция не является прогрессом. Ведь прогресс- это реформа.

Нельзя сказать, что революция не дает положительных результатов – например, русская революция позволила рабочим и крестьянам избавиться от тяжелого положения. Но по определению революция не является прогрессом, ибо прогресс – это все хорошее, а революция – это плохое.

Источник: https://5-ege.ru/esse/

Как писать эссе по обществознанию ЕГЭ?

Эссе по обществознанию – это последнее, 29 задание ЕГЭ. Вам на выбор даются пять цитат, соответствующих отдельным блокам наук: философии, экономики, социологии (социальной психологии), политологии и правоведения. Вы выбираете одну из тем и пишите по ней эссе.

Критерии оценивания эссе

В данном виде письменной работы вам нужно:

1. Выбрать одно из пяти высказываний каких-либо популярных и великих личностей и сформулировать одну из идей (не проблем!) на ваше усмотрение и развёрнуто раскрыть его.
2. Использовать теоретические понятия для точного и полного раскрытия выдвинутой вами идеи.
3. Для подтверждения идеи привести два аргумента из разных источников, развёрнуто их описать и связать с выбранной вами идеей.

Всего за эссе по обществознанию вы можете получить 6 баллов. Однако если вы неправильно выдвинули идею, то вся работа оценивается в 0 баллов и дальше не проверяется.

План эссе по обществознанию

Для написания правильной работы вам нужно следовать приведённым пунктам:

1. Сделать вступление.
2. Написать теоретическую часть.
3. Первый аргумент и его пояснение.
4. Второй аргумент и его пояснение.
5. Вывод.

Минимальное количество слов, которые необходимо написать в эссе, не указывается, поэтому вы можете писать работу любой длины.

Вступление

В этом пункте (первый абзац) вам нужно сформулировать одну из идей выбранного вами высказывания и объяснить его смысл.

Пример:

• «Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарований». (М. Станс). – Это цитата по экономики, которое говорит о государственном бюджете (идея), её смысл заключается в том, что от того, как и куда распределяется расходная статья этого бюджета зависит настроение населения государства (смысл цитаты).

Таким образом вам необходимо работать с любым высказыванием, определяя его идею и раскрывая смысл.

Для вступления вы можете использовать следующие клише:

1. В своём высказывании/ цитате (ФИО автора) говорит о…
2. Смысл её/ его слов заключается в следующем: …

Это универсальные предложения, которые подойдут под любое высказывание.

НО! Эссе по обществознанию меняется, и, согласно новым критериям, нужно писать именно об идее, а не проблеме. Также не нужно писать об актуальности, потому что это устаревший шаблон, который раздражает большинство экспертов.

Теоретическая часть

В этом пункте вам нужно доказать первый абзац, опираясь на теоретические знания, то есть привести не меньше 3 понятий, относящихся к данной идее, раскрыть их значение, связать друг с другом и с выбранной темой. Заметьте, что вам не просто нужно написать определения понятий, но и пояснить их, порассуждать об их связи, об отношение к идее.

Также не нужно писать лишних понятий, не имеющих ничего общего с выбранной темой, то есть, если вы пишите о государственном бюджете, то и понятие берите, относящие к нему – сам госбюджет, его доходная и расходная части, пути, по которым деньги распределяются, источники доходной части и др.

Как таковых клише для этой части нет, но вы можете начать абзац со слов: «Для подтверждения этой идеи обратимся к теории».

Первый и второй аргументы

С этой частью у многих учеников возникают большие проблемы, ведь порой привести два примера из разных источников бывает сложно. Но всегда нужно быть хитрее, ведь источники аргументов можно придумать самим.

Например, у нас идея роли налогов в государстве. Первый аргумент у нас касается какой-либо развитой страны с высокими налогами. Допустим, Швеция. И его мы можем начать со слов:

• «Примером для подтверждения этой идеи может послужить статья, которую я прочитал(а) в источнике (название газеты, журнала, телеканала и др.)» Далее описываем ситуацию с налогами в Швеции и делаем мини-вывод о высоких налогах и их влиянии на уровень развития страны.

В качестве второго примеры мы можем привести отсталую страну, у которой минимальные налоги, но и уровень жизни тоже очень низкий, например, Никарагуа или Зимбабве. И начинаем наш второй аргумент:

• «Кроме того, из школьного курса (географии, истории, обществознания, ОБЖ и другие) мне известно о такой стране с…». Далее описываем положение бедной страны и связываем его с низкими налогами.

Заметьте, что аргументы имеют схожую структуру, но так как мы указали, разные источники, то спокойно получает 2 балла по этому критерию.

Главное указывайте точное название источника, не говорите, что просто услышали его, а конкретное напишите где именно.

Вывод

Критерия, который относится к выводу, нет, но это не значит, что заключение не нужно писать. Вы можете закончить на аргументах, но так ваше эссе не будет выглядеть законченным и цельным, поэтому вывод стоит написать.

В этом абзаце вы просто кратко подводите итог всему написанному выше, используя следующие клише:

• «Таким образом, оба приведённых примеры ещё раз доказывают…»

Алгоритм написания эссе:

1. Внимательно прочитать все высказывания. Выделить одну или несколько основных идей. Сформулировать один или несколько тезисов в контексте высказывания, которые требуют обоснования.
2. Подумать какие термины и положения из курса обществознания можно отнести к данному высказыванию и написать их.
3. Корректность использования понятий, теоретических положений, рассуждений и выводов.
4. Качество приводимых фактов и примеров:
   • примеров должно быть не менее двух, но можно привести и больше.
   • в качестве источников могут использоваться факты общественной жизни, личного социального опыта (прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), материалы учебных предметов (истории, географии и др.).
   • они должны быть приведены без ошибок, конкретные и развернутые
   • пример должен иллюстрировать заявленное суждение, поэтому не стремитесь разместить их в конце текста.

Источник: https://bingoschool.ru/blog/230/

Шаблон к эссе по Обществознанию ЕГЭ-2020

Доброго времени суток, читатель. Сегодня мы ознакомимся с планом написания эссе по обществознанию формата ЕГЭ-2020.

Для начала стоит ознакомиться с указаниями к работе и критериями оценивания задания. (Данную информацию можно найти в интернете)

1. Введение

(1-2 предложения)

В эссе по обществознанию этот пункт плана можно опустить и сразу перейти к раскрытию смысла исходного высказывания. За это баллы не снижаются. В данной части можете порассуждать над проблемой поставленной автором.

2. Раскрытие смысла высказывания

(2-3 предложения)

Полностью приводить цитату не обязательно,достаточно будет сослаться на её автора и изложить смысл фразы своими словами. Помните, что в отличии от сочинения по русскому языку, где обязательно вычленение проблемы, эссе по обществознанию может быть посвящено и явлению, и процессу, и просто констатации факта.

Можно использовать шаблоны:

• «В предложенном высказывании N (известный философ,экономист, знаменитый писатель) рассматривает (описывает, рассуждает о…) таком явлении (проблеме, процессе) как…, трактуя его как…»
• «Смысл высказывания (выражения) N состоит в том, что…»

3. Теоретическая часть

(3-4 предложения)

Здесь необходимо подтвердить или опровергнуть точку зрения автора, используя специальную терминологию, опираясь на знания, полученные в школе. Если вы согласны с точкой зрения автора — то эта часть представляет для вас перевод исходной фразы на «язык учебника»

4. Фактическая часть

(4-6 предложений)

Здесь нужно привести минимум два примера, подтверждающих тезисы, выдвинутые в прошлом абзаце. В этой части лучше избегать обобщений и говорить о конкретике. Не забывайте указывать источники информации.

Можно использовать шаблоны:

• «В научной литературе неоднократно описывались эксперименты, посвященные…»
• «Как мы знаем из школьного курса обществознания…»
• «Писатель N в своём романе «(название романа)» поднимает данную ситуацию»

5. Заключение

(1-2 предложения)

Поскольку эссе по обществознанию представляет собой доказательство теоретического положения — можно завершить эссе, подводя итог сказанному.

Можно использовать шаблоны:

• «Таким образом, и примеры из жизни, и читательский опыт позволяют утверждать, что (переформулированный основной тезис)»

Источник: https://zen. yandex.ru/media/id/5c59c68717200700ad670831/5e0dd2bc4e057700b19f7028

Как написать отличное эссе? | Тексты для вас

В школе и университете ученики (и студенты) регулярно сталкиваются с письменными работами: сочинениями, изложениями, докладами, эссе. Кто-то справляется с ними «на раз», а кто-то часами сидит и не может сообразить, чего от него хотят 😆

Но! Дело не в наличии вдохновения и даже не в понимании заданной темы. Залог хорошего текста – это знание структуры, основных требований и стилистики. Только так можно написать по-настоящему качественную, интересную работу. В данной статье речь пойдет об эссе. Вы получите дельные советы и рекомендации и узнаете, с какими подводными камнями сталкиваются при написании эссе.

Что такое эссе?

Эссе — это небольшое сочинение в прозе, написанное в свободной форме. Автор стремится раскрыть конкретную тему, выразить личные впечатления и мысли, вдохновить читателя задуматься о ситуации, описанной в эссе.

В общем случае, выделяют следующие признаки эссе:

• Рассмотрение узкой темы или проблемы. Если в произведении присутствует много абстрактных рассуждений и автор старается охватить большой спектр событий, вряд ли это можно отнести к эссе.

• Субъективизм и литературно-критическая манера повествования. Когда текст эссе цепляет читателя, вызывает неподдельные эмоции (будь то одобрение позиции автора или же полное несогласие с ней), значит, цель написания достигнута.

• На первый план выходят чувства и мировоззрение автора, его личность, а не сухое изложение хода событий.

В чем разница между сочинением и эссе?

Чтобы четко понять, чем отличается эссе от сочинения, необходимо детально изучить оба вида письменного творчества.

Начнем с сочинения. Отличительной чертой сочинения является специфика его написания. Цель сочинения – сформировать навыки письменной речи, усовершенствовать умение последовательно излагать мысли. При написании сочинения человек анализирует и сопоставляет факты и события, пытается сформировать общую целостную картину, делает обобщения и выводы.

Пожалуй, это самый распространенный вид творческого задания в школе. Он включает все три типа речи: повествование, описание и рассуждение. Любое сочинение начинается с вступления, обоснования актуальности рассматриваемой темы, объемной основной части и логического заключения. Задача сочинения – поведать о событиях, произошедших в течение некоторого промежутка времени.

Что касается эссе, оно больше относится к сочинению-рассуждению. Размер эссе существенно меньше, нежели размер классического сочинения. Здесь автору важно иметь живую и убедительную манеру повествования, чтобы вывести читателя на эмоции. Эссе требует не только креативности и творческого подхода, но и глубокого осмысления темы.

Поскольку композиция эссе имеет произвольный характер, автор может свободно использовать литературные приемы, усиливающие воздействие на чувства читателя: ирония, инверсия, ассоциации и прочее.

В эссе присутствуют риторические вопросы и фразеологизмы, с помощью которых речь автора обретает выразительность и экспрессивность. А вот вывода в эссе может и не быть. Отсутствие логического завершения позволяет читателю самому обдумать мнение автора и порассуждать над ситуацией.

Виды эссе

По содержанию эссе делят на художественные, исторические, духовно-религиозные, философские и так далее. Стоит обратить внимание и на форму эссе: заметки, личный дневник, письмо, рецензия или миниатюра.

В основном при классификации опираются на способ изложения информации. Ниже представлены некоторые примеры эссе.

• Эссе-описание. Представляет собой описание предмета, картины, человека или животного. Обычной характеристики объекта будет недостаточно. Акцент делается на ощущения того, кто повествует. В описательном эссе не следует прибегать к анализу или критике. Достаточно выразить субъективную оценку, придать описанию эмоциональный окрас.

• Эссе-повествование. Тут все основано на изложении событий и соблюдении хронологического порядка. В повествовательном эссе обязательно есть завязка, кульминация и развязка. Естественно, без конфликтной ситуации (фундамента эссе) не обойтись.

• Эссе-сравнение. Его цель — раскрытие того или иного понятия при помощи сравнения со смежным понятием, поиск общих черт и различий.

• Эссе-иллюстрация. Задача автора – изложить и доказать свою уникальную идею. В ход идут наглядные примеры, точные данные, личные наблюдения.

Как видим, текст эссе может иметь разные цели. Однако любое эссе пишется примерно по одному и тому же плану. В зависимости от жанра и способа изложения, допустимы некоторые отклонения.

План эссе

Последовательность создания эссе сводится к трем этапам: вступление, основная часть, заключение.

1. Вступление

Эссе, как и любая другая письменная работа, имеет вводную часть. При написании вступления автор стремится заинтересовать читателя, побудить к полному прочтению работы. В вводной части освещается тема эссе, содержится запоминающаяся цитата или риторический вопрос. Главное – создать эмоциональный окрас и переход к сути повествования.

2. Основная часть

Здесь рассматриваются и доказываются разные позиции насчет центральной проблемы. Основная часть включает в себя несколько пунктов. Отдельный пункт имеет три раздела: тезис, аргументация и подвывод.

Правильная аргументация играет особую роль при создании эссе. Талантливый автор умеет убеждать в истинности точки зрения, заставляет посмотреть на событие под разными углами. При аргументации нужно формулировать утверждения, делать пояснения и приводить примеры.

3. Заключение

Дело близится к логической концовке. Вновь формулируется проблема и делается вывод. Финальными предложениями необходимо добавить целостность всей картине, вызвать у читателя желание поразмышлять о прочитанном.

Частые ошибки при написании эссе

Выделяют следующие распространенные ошибки:

• Очепятки и ашибки. Требуется несколько раз перечитать эссе, чтобы убедиться в уместности и корректности всех фраз и выражений. Неудачные речевые обороты, смысловые и орфографические ошибки испортят любое эссе.

• Кругом вода. Слишком большое введение, отсутствие деталей в основной части. Иногда авторы ходят вокруг да около темы и не раскрывают суть проблемы. Размеры эссе ограничены, есть смысл выкинуть ненужные подробности и описания. Лучше сконцентрироваться на том, что действительно имеет отношение к делу.

• Слишком много букофф! Чем длиннее предложение, тем труднее улавливается его смысл. Мысли, оформленные в виде коротких лаконичных предложений, оказывают больший эффект, нежели длинные фразы. К тому же, чем короче предложения, тем меньше риск напортачить с расстановкой знаков препинания 🙂 

Избежание типичных ошибок поможет успешно написать эссе и заинтересовать читателей эффектной манерой подачи информации.

Примеры классических эссе для ознакомления

Для лучшего понимания требований к содержанию и оформлению рекомендуется рассмотреть образцы эссе классиков. К примеру, огромной популярностью пользуются «Право жития в мире» Н. В.Гоголя, «Философское замечание к речи Ж.Ж. Руссо» Л.Н. Толстого. Из иностранных авторов нелишним будет прочесть «О пользе и вреде истории для жизни» Н.Фридриха, «Люди будущего» Дж. Дж. Клапка.

Выводы

Написать хорошее эссе не так уж трудно. Знание особенностей этого формата, соблюдение базового плана и раскрытие идеи текста – вот на чем нужно акцентировать внимание. Пусть данная статья поможет вам как нельзя лучше справиться с написанием эссе!

как писать эссе на МЭ по обществознанию — Абитуриент.

про

Сложность с началом эссе знакома многим, в том числе и мне. Помню, как в 10 классе полчаса просидела перед белым листом, боясь начать писать. Чтобы избежать этого, необходимо преодолеть барьер в виде чистого листа. Просто начните! Есть несколько способов начать эссе:

1. с известного высказывания;

2. с риторического вопроса по теме;

3. с постановки проблемы.

Не бойтесь начать неправильно. Если по ходу эссе к вам пришло вдохновение и вы нашли лучший вариант — смело зачёркивайте и пишите вступление выше, ниже или в конце, но обязательно с пометкой, куда относится эта часть!

Правильность постановки проблемы — это один из первых критериев, по которым вас будут оценивать. Лучшим методом при постановке проблемы будет вопрос, который к ней можно задать.

1. О чем задумывался автор?

2. В ответ на какое явление или вопрос он сформулировал это высказывание?

После ответа на эти вопросы вам будет гораздо легче понять логику автора. Лучше всего попытаться мысленно сформулировать диалог, в ходе которого предложенный афоризм мог бы быть создан.

Также важным фактором здесь служит выделение ключевых понятий, опираясь на которые, можно задать вопрос к высказыванию. Но, к сожалению, ключевые слова можно выделить не всегда. Если выделить их не получилось, возвращайтесь к предыдущему совету.

Слова, которые вы выделили как ключевые, не обязательно должны быть в самой проблеме. Часто бывает как раз так, что эти слова в нее не входят, а лишь подталкивают к формулировке проблемы.  

Алгоритм постановки проблемы на конкретном примере

Вам дано высказывание французского философа К. Гельвеция: «Законы обязаны своей силой нравам». Что нужно делать, чтобы его написать?

1. Представьте диалог, в ходе которого мог бы возникнуть такой афоризм;

2. Выделите ключевые слова: «сила законов» и «нравы»;

3. Задайте вопрос к высказыванию: От чего зависит сила или эффективность работы законов?

4. Сформулируйте проблему: причины, от которых зависит эффективность работы законов.

Базовая наука — это наука, с позиции которой вы будете рассматривать проблему. В олимпиадах по обществознанию их несколько: экономика, социология, философия, политология, культурология, правоведение. Очевидно, что, выбрав тему, связанную с законами, вы будете ссылаться на правовую сферу. В основном раздел бывает понятен по ключевым словам, и определить его несложно. Важно здесь другое! Год из года одним из самых главных негласных критериев для членов жюри в оценке эссе служат так называемые метапредметные связи. Это означает, что в своём эссе вам необходимо показать взаимосвязь базовой науки с другими и продемонстрировать, как рассматриваемое явление влияет на другие сферы общества. Например, при написании эссе по экономике можно показать, как данное экономическое явление сказывается на социальном неравенстве, социальной мобильности и так далее.

На этом шаге необходимо обосновать и сформулировать свою точку зрения на предложенную проблему. Здесь вас не просят выражать свое согласие или несогласие с автором. Постарайтесь ответить на вопрос: в чём заключается ваша точка зрения на конкретную обществоведческую проблему (а не на высказывание)?

Важно при подготовке к этому шагу, да и к самой олимпиаде в целом, различать эссе олимпиадное и ЕГЭшное. Здесь в аргументах у вас смотрят на качество примера, а не на его источник.

В этом разделе эссе оценивают по четырём основным критериям.  

1. Внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость суждений;

2. Опора на научные теории, владение понятиями курса;

3. Опора на факты общественной жизни, личный социальный опыт;

4. Примеры из произведений духовной культуры (литература, театр).

Не забывайте упоминать в аргументах научных деятелей и вводить их взгляд на проблему. Тут отлично помогут пособия, прикрепленные в предыдущей статье о МЭ по обществознанию в целом. Указав, как ту или иную проблему рассматривали учёные, вы покажете свой кругозор и понимание проблемы.

Здесь необходимо повторить поставленную проблему в другой формулировке и, опираясь на свои примеры и рассуждения, прийти к соответствующим выводам. Заключение нужно сформулировать кратко, иначе появляется опасность отойти от темы.

Как уже было сказано ранее, эссе по ЕГЭ и эссе на олимпиаде — это разные вещи. На олимпиаде, помимо попадания в критерии, оцениваются ваши творческие способности. Жюри готовы закрыть глаза на ваши мелкие недочеты, если вы смело и креативно излагаете свою мысль. Вот пример достаточно сильного эссе, которое как раз иллюстрирует такой случай. Не бойтесь творчества, не бойтесь применять новые идеи и форматы, но и не забывайте про критерии!

Видеоразборы эссе по социологии и политологии:

Эссе по социологии

Эссе по политологии

 

📝Как написать хорошее эссе по всем правилам?

Содержание статьи:

Как правильно писать эссе: краткая инструкция

Чтобы правильно написать эссе, следует понять, что эссе – это небольшой авторский очерк, прозаическое сочинение со свободной композицией на заданную тему. Темой может быть любой повод, отношение автора к какому-то событию, размышления над проблемой. Автор эссе, как правило, рассказывает о своих личных переживаниях, впечатлениях, опыте или высказывается по какому-то поводу образно, эмоционально, откровенно. Часто в эссе присутствуют разговорные речевые обороты, афоризмы, просторечные выражение. Исключением являются эссе для научных конференций, публичных выступлений на ученых советах и прочих научных мероприятиях.

Итак, если у вас возник вопрос – как написать эссе? – для начала определитесь со стилем вашей будущей работы и выберете характер:

• Философский;
• Беллетристический;
• Публицистический;
• Литературно-критический;
• Историко-биографический;
• Научно-популярный;

Второй момент – структура и тема. Чтобы работалось легко, следуйте пошаговым советам:

• Придумайте название для своего эссе – оно даст пищу для размышлений и подтолкнет к написанию первого предложения. Написать первое предложение – самая сложная задача.
• Составьте план, которого вы будете придерживаться в написании эссе. Он поможет излагать мысли структурировано.
• Подумайте, какие афоризмы, цитаты классиков могли бы быть уместны в вашем эссе. Они придадут эссе оригинальности и афористичности.
• Начинайте писать эссе, начиная с того пункта плана, который вам кажется самым легким. Следуйте этому принципу, и работа над эссе не покажется вам изнурительной.
• Если в процессе написания эссе вам захочется изменить его структуру, смело меняйте. Написание эссе – творческая работа и строгих правил для ее выполнения не существует.
• Постарайтесь найти фактический материал, статистические данные, которые придадут вашему эссе солидности.
• Пишите честно, откровенно, эмоционально, используйте авторские речевые обороты, сохраняйте свою индивидуальность в написании эссе.
• Пользуйтесь литературными средствами для того, чтобы эссе было интересным: приводите аналогии и параллели, используйте эпитеты, метафоры, символы, аллегории, сравнения и ассоциации. Образность и афористичность должны стать вашими главными помощниками в написании эссе. Старайтесь, чтобы предложения не были слишком длинными и переполненными различными пунктуационными знаками и ненужными синонимическими рядами.
• Помните о том, что эссе должно быть динамичным. Повествование в эссе не может быть монотонным и предсказуемым. Используйте неожиданные сюжетные ходы и оригинальные сцепления. Пусть выводы, которые вы сделаете в ходе изложения своих мыслей, будут логичны и предсказуемы только для вас.
• После того, как работа будет выполнена, тщательно проверьте ее на наличие разного рода ошибок – орфографических, пунктуационных, лексических. Грамотное изложение мыслей – половина успеха в написании эссе.

Чтобы ваше эссе было интересным, цепляющим, оригинальным, разбавляйте серьезные размышления юмором и иронией, если они уместны. Помните, что ваше эссе – это отражение ваших личных мыслей и взглядов, именно поэтому не стоит копировать чужие размышления. Подумайте, что бы вы хотели сказать своей работой, какими мыслями и наблюдениями готовы поделиться? Если после написания эссе вам показалось, что название не вполне отражает суть сочинения, поменяйте его на более интригующее и оригинальное. Надеемся, что наша статья дала вам исчерпывающее ответы на вопрос «как писать эссе». Помните, что главное – начать, не откладывая в долгий ящик. Просто приступайте к работе над эссе и увидите, как быстро и правильно вы его напишете, например по философии, по обществознанию или по истории. А если муза вас так и не посетила, а эссе нужно срочно и незамедлительно, то на нашем сайте вы сможете заказать услугу по написанию эссе. Мы работаем для вас, чтобы вы могли получать удовольствие от жизни и не нервничать по пустякам! Удачи!

Материалы по теме:

Поделиться с друзьями:

Загрузка…

Как написать эссе на ЕГЭ по обществознанию: подробный план

ЕГЭ по обществознанию уже который год остаётся самым популярным предметом по выбору у выпускников. Главные сложности, которые возникают у школьников на экзамене, связаны с 29-м заданием, — эссе. Наш блогер, учитель истории и обществознания Ирина Потапенко, рассказывает, по какому плану стоит писать сочинение, чтобы получить максимальный балл.

Первый класс. Рассылка

Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников

Ни для кого не секрет, что самое сложное и при этом — самое творческое задание в ЕГЭ по обществознанию — это задание 29, то есть сочинение, или как многие любят его называть, эссе. Сложно с этим не согласиться. Сочинение вызывает затруднение у всех старшеклассников, которые готовятся сдавать обществознание. Поэтому я и сделала эту инструкцию.

Критерии оценивания эссе по обществознанию

Критерий 1 — самый важный. Если выпускник не раскрыл смысл высказывания и по К1 получил 0 баллов, то и по всем остальным критериям выставляется 0 баллов. Что же нужно, чтобы получить максимальный балл по К1? Чтобы раскрыть смысл высказывания, необходимо выделить одну или несколько основных идей, связанных с содержанием обществоведческого курса, или в контексте высказывания сформулировать один или несколько тезисов, требующих обоснования. Например: «Налоги — это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе» (О. Холмс). В своём высказывании автор говорит о роли налогов в жизни общества, своевременная уплата налогов отражается на уровне благосостояния людей в государстве. Мы указали основную идею высказывания. Эксперт видит, что ученик понимает смысл высказывания, и ставит 1 балл.

Критерий 2 в эссе по обществознанию — «теоретическое содержание мини-сочинения». По К2 выпускник может получить 2 балла. Получить максимальный балл по этому критерию — непросто. Необходимо указать ключевые понятия, написать теоретические положения. В К1 мы выделяем идею, а далее в эссе раскрываем её, используя понятия, научное обществознание. На уроках я советую ученикам опираться в этом вопросе на учебники. Возьмём высказывание Холмса: налоги — обязательные платежи физических и юридических лиц государству. Налоги выполняют ряд функций: распределительная (распределение доходов между разными социальными слоями общества), фискальная (обеспечение финансирования государственных расходов) и стимулирующая (стимулирование научно-технического прогресса). А государственный бюджет — это схема доходов и расходов государства на определенный период времени. К расходной части государственного бюджета относятся затраты на социальные, хозяйственные, административно-управленческие нужды. На этом примере мы расписали теоретическую часть нашей идеи и доказали, что налоговая система отражается на уровне благосостояния народа.

За критерий 3 можно получить 1 балл. Наличие и корректность рассуждений, выводов. Что это все значит? В эссе должны быть последовательные и непротиворечащие рассуждения, не должно быть допущено ошибок с точки зрения научного обществознания, то есть ученик правильно использовал все термины и объяснил их значение.

Критерий 4: нужно привести не менее двух (можно и больше) фактов/примеров, которые бы подтверждали идеи, тезисы, высказанные автором. Примеры должны быть развернутыми и не противоречить идеям, изложенным в теоретической части. Примеры не должны дублировать друг друга. Откуда взять эти примеры?

• Факты общественной жизни, в том числе — сообщения из СМИ, модели ситуаций.
• Личный социальный опыт, просмотренные фильмы, театральные постановки, прочитанные книги.
• Материалы учебных предметов (история, география, литература и т. д.)

Факты не должны содержать смысловые и фактические ошибки, которые могут привести к искажению сути высказывания. Будьте осторожны! Используйте примеры, суть которых вы понимаете, особенно это касается исторических фактов. За два правильно приведенных факта ученик получает 2 балла.

Итого — 6 баллов за все сочинение.

План написания эссе

• Цитата. Проблема, поднятая автором; её актуальность.
• Смысл высказывания.
• Собственная точка зрения.
• Аргументация на теоретическом уровне.
• Не менее двух примеров из социальной практики, истории и/или литературы, подтверждающие верность высказанных суждений.
• Вывод.

А теперь рассмотрим пошагово все рекомендации, которые важно учесть при написании эссе. Прокомментирую каждый пункт нашего плана для эссе и составим алгоритм написания.

Заостряю ваше внимание: писать цитату ОБЯЗАТЕЛЬНО! При написании цитаты обязательно пишем автора высказывания: «Автор размышляет на тему…». Поясняем смысл высказывания: «Автор считает, что…». Выражаем свою точку зрения (обязательно писать. Возможен любой из вариантов, но только один!): «Я согласен (согласна) с мнением автора, Я не согласен (не согласна) с мнением автора, Я согласен (согласна) с мнением автора в., но в случае с… не соглашусь, т. к». Дальше — теория: «В подтверждение своей точки зрения приведу следующие теоретические аргументы…». Подбираем пример, закрепляем теорией: «Также можно выделить следующие теоретические аспекты данной темы (проблемы)…». Ещё один пример. Вывод: «Таким образом, автор…».

Предвкушая ваш вопрос о том, как правильно использовать данный алгоритм, приведу сразу пример заполненной таблицы готовым сочинением.

Готовое эссе.

29.1. «Создает человека природа, но развивает и образует его

общество». (В. Белинский)

Автор размышляет на тему биосоциальной сущности человека. Автор считает, что человек обладает биологической природой — организм с физиологическими потребностями, а также социальной — личность человека, формируемая в процессе социализации. Я согласна с мнением автора.

Формирование человека, как существа биосоциального, то есть личности, проходит в процессе социализации. Под социализацией в обществознании понимают процесс становлении личности в среде себе подобных, то есть в обществе. Процесс социализации включает в себя три этапа: адаптацию, индивидуализацию и интеграцию. Немаловажную роль играют агенты социализации — первичные и вторичные (окружающие люди и различные социальные институты).

Например, на стадии адаптации, которая обычно совпадает с периодом детства, человек выступает как объект общественных отношений, на которого направлено громадное количество усилий родителей, воспитателей, учителей и других людей, окружающих ребенка и находящихся в той или иной степени близости к нему. На этой стадии происходит вхождение в мир людей: овладение некоторыми знаковыми системами, созданными человечеством, элементарными нормами и правилами поведения, социальными ролями; усвоение простых форм деятельности.

Человек, собственно, обучается быть личностью. Это совсем не так просто, как кажется, на первый взгляд. Примером тому является герой Р. Киплинга Маугли, который оказался в изоляции от общества. Мальчика вырастила стая волков и он был лишь биологическим существом.

Также можно выделить следующие теоретические аспекты данной темы (проблемы). Все-таки природа влияет на формирование личности. Именно она закладывает на генетическом уровне определенные задатки, да и влияет на социализацию личности исходя из индивидуальных особенностей человека (внешность, характер, строение и пр.). Задатки как анатомо-физиологические особенности нервной системы, служащие базой для формирования тех или иных способностей, в процессе социализации способствуют успешной деятельности личностей.

Например, человек обладает специфическими индивидуальными особенностями, данными природой, — уникальный музыкальный слух, как у Моцарта или Бетховена. Развивая этот задаток с детства, можно достичь значительных успехов в жизни. Можно рассмотреть и пример известного австралийского мотивационного оратора Ника Вуйчича, мецената, писателя и певца, рождённого с редким наследственным заболеванием, приводящим к отсутствию всех четырёх конечностей. Несмотря на страшный недуг, Ник сумел пройти достойно социализацию и стать выдающимся примером того, что биологические особенности могут повлиять на развитие, даже если они ограниченные.

Таким образом, автор прав в своём высказывании. Действительно, человека создает природа и она же влияет на дальнейшее становление личности в обществе в процессе социализации.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: LStockStudio / Shutterstock

Безупречное эссе по английскому языку ∣ Enguide.ru

Никто не любит экзамены, но всем приходится их сдавать… Вам предстоит написать эссе по английскому на ЕГЭ? Мы готовы помочь: советами, примерами и даже готовым шаблоном.

Сочинения или эссе по английскому языку — одно из основных заданий на экзаменах. Его пишут из года в год в рамках ЕГЭ, и будут писать новые поколения выпускников. По слухам, приближаются большие изменения в аттестации по иностранным языкам: в 2020 году во всех российских школах собираются провести пробный ЕГЭ по китайскому языку. Но эссе по английскому отменять не планируется, поэтому давайте сосредоточимся на его написании в 2018 году.

В англоговорящий странах есть свои аналоги ЕГЭ: в Великобритании это экзамены A-level, в США — SAT и ACT. Испытания не из легких, но вполне выполнимые. Перед тем, как писать эссе по английскому языку, прочтите эту статью — мы постарались сделать ее максимально полезной и практичной. А если пришлось сделать перерыв в изучении английского — непременно загляните в эту запись.

Структура эссе по английскому языку

Легко ли вам дается написание сочинений? В сожалению, это почти не поможет в написании английского эссе. С другой стороны, это неплохо, ведь вам не придется во что бы то ни стало проявлять творческую оригинальность — гораздо важнее знать и соблюдать правила и критерии написания эссе на английском. А структура, или, проще говоря, план эссе по английскому языку известен:

1. Заголовок. Название эссе. Напрямую зависит от темы, данной в билете.  Заголовок сочинения должен быть кратким, но выразительным и емким. Потренируйтесь, используя темы эссе по английскому за прошлые годы.

2. Введение. Вступительная часть сочинения, задача которой заключается в кратком описании его сути. Кратко — это обычно от 2 до 4 простых предложений.

3. Основная часть. Самая объемная и содержательная часть сочинения. Именно здесь раскрываются основные задачи эссе. По основной части оценивается ваша способность раскрыть тему при помощи логичных аргументов. Примерный объем этой части — 2-3 абзаца по 3-4 предложения в каждом.

4. Заключение. Финал сочинения, в котором нужно сделать выводы, основанные на рассуждениях основной части.  Достаточно пары предложений, чтобы подвести итог и красиво закончить текст.

План сочинения — это письменное отражение структуры эссе. Только возле каждого пункта, от 1 до 4, напишите подходящее название этого раздела. А на письме разделяйте структурные части абзацами. Заголовок напишите по центру листа; вступление начните с новой строки; разделите основную часть на 2-3 абзаца по смыслу; заключение изложите в последнем абзаце текста: Например:

(цветные маркеры использованы для наглядности, в экзаменационной работе их не нужно применять).

Темы и виды эссе на английском с примерами

Виды эссе на английском — это, по сути, их стили. Обычно в экзаменационном билете содержится подробное описание задания: тема и стиль сочинения. Существует три возможных стиля, и каждый из них рассмотрим подробно.

Opinion essays, или эссе-мнение.

Основная черта этого текста — повествование от первого лица, в ходе которого вы должны аргументированно защитить свою определенную точку зрения на предмет темы. Главная задача — продемонстрировать собственные мысли и умение их обосновать.

1. Введение: своими словами изложите тему (проблематику) сочинения.

2. Основная часть: четко сформулируйте свой взгляд на проблему и/или предложите решение. В следующих предложениях основной части разверните мысль и обоснуйте свою позицию.

3. Заключение: подведите итоги, еще раз высказав свое мнение по теме, но используя немного другую формулировку (покажите знание синонимов).

For and against essays, или эссе “за и против”.

Это тот же тип эссе, который на русском языке мы привыкли называть “сочинение-рассуждение”. Его главный признак — наличие аргументов, раскрывающих тему с разных (желательно противоположных) точек зрения. План такой:

1. Введение: своими словами изложите тему (проблематику) сочинения.

2. Основная часть: сформулируйте как минимум два противоположных взгляда на проблему. Не стоит высказывать собственное мнение, говорите нейтрально, ставьте глаголы в форму второго лица.

3. Заключение: можно закончить эссе собственным выводом либо кратко подтвердить, что затронутая проблема не имеет однозначного решения, и каждый подход имеет право на существование.

Suggesting solutions to problem essays, или решение проблемы.

Самый простой и в то же время сложный тип эссе по английскому. Его задача — проверить ваш словарный запас. Темой такого сочинения становится какая-нибудь глобальная, общеизвестная проблема. Вам нужно рассказать, как можно ее решить и/или как с ней мириться. В плане это выглядит примерно так:

1. Введение: своими словами перескажите тему (проблему) сочинения.

2. Основная часть: изложите ту информацию, которой владеете по этому вопросу. Объясните, почему то или иное решение является предпочтительным для решения проблемы. Покажите, что вы умеете понимать и объяснять причины и следствия на английском языке.

3. Заключение: подведите итог, еще раз аргументировав выбранную точку зрения.

Даже если в экзаменационном задании не будет прямого указания на стиль текста, вы сразу поймете, как писать эссе, в зависимости от темы. Например, к теме про спорт эссе может содержать аргументы за (здоровье) и против (травмы). Тема, касающаяся экологии, будет максимально раскрыта в эссе-решении проблемы.

Речевые клише для эссе на английском

Есть определенные фразы, даже словосочетания, которые помогают написать эссе по английскому. Их первое достоинство заключается в том, что у вас появляются определенные “точки опоры”, ориентиры для построения предложений. А второе — они дают экзаменаторам понять, что вы владеете этими речевыми конструкциями и можете правильно применять их в тексте. Вот примеры основных словесных клише для эссе на английском:

• This essay deals with… (Это эссе посвящено…)

• This assignment will examine… (В этой работе рассматривается…)

• This report will analyse… (В этом отчете проводится анализ…)

• First(ly) … second(ly) … third(ly) (Во-первых … во-вторых … в-третьих/первое … второе … третье)

• To begin with … then … to conclude (Для начала … затем … наконец)

• Owing to/owing to the fact that (Благодаря/благодаря тому, что)

• It is believed that… (Полагают, что…)

• It cannot be argued that… (Бесспорно).

Старайтесь не повторять одни и те же слова. Будет здорово, если вы сможете обогатить синонимический ряд эмоциональными словами из этого списка. Даже если предложения похожи по структуре, используйте синонимы. Например, для противопоставления: but, however, on the other hand, yet; для примеров: for example, that is; для дополнений: similarly, moreover, furthermore, in addition; для перечислений: then, after that, ultimately; в заключение: therefore, consequently, as a result, thus.

И помните — чистая и лаконичная речь всегда предпочтительнее витиеватой и сложной, в которой вы сами запутались. Сначала обдумайте и структурируйте, чтобы точно понять, как написать эссе на английском. Тогда и на бумаге текст получится складным и без ошибок. Удачи на экзамене!

PS: Также советуем ознакомиться с подборкой школ английского по подготовке к ЕГЭ: 

сколько должно быть слов, структура, с каких слов начать, пример плана

Что такое эссе

Эссе (от французского essai — попытка, проба, очерк) является литературным жанром прозаического сочинения, которое отличается небольшим объемом и свободной композицией.

В эссе автор делится с читателем индивидуальными впечатлениями и соображениями относительно какой-либо темы, не претендуя на исчерпывающее изучение вопроса. Эссе предполагает субъективное выражение мыслей в любой степени. При этом нет необходимости освещать тему полностью.

Основоположник данного литературного направления — Мишель Монтень. В своей книге «Опыты» автор собрал эссе на разные темы: о чести, совести, деньгах, морали. Традицию продолжили Дени Дидро, Вольтер, Андре Моруа. Среди русских писателей можно отметить Константина Паустовского, Юрия Олеша, Дмитрия Быкова, Дмитрия Лихачева, Даниила Гранина.

Эссе является популярным художественно-публицистическим жанром, который активно используется и имеет важное значение в современной печати и литературе. Ключевая роль отводится оригинальному мышлению автора, а фактам — второстепенная. Писатель может рассуждать на любые темы, демонстрируя свои интеллектуальные и эмоциональные способности. Из-за отсутствия ограничений конкретным стилем и шаблонов автор может использовать свой слог, любые выражения и все краски языка.

Отличие эссе от сочинения

Сочинение представляет собой разновидность письменной работы, в которой автор рассуждает, анализирует, излагает собственные мысли и чувства, исходя из выбранной тематики. Эссе и сочинение отличаются целью и методикой написания. Сочинение призвано решить следующие задачи:

• совершенствование навыков письменной речи;
• корректное формулирование собственных впечатлений относительно какого-либо вопроса;
• исследование фактов;
• изложение собственных мыслей;
• логическая последовательность рассуждений;
• обобщение выводов.

Эссе является видом сочинения-рассуждения, который предполагает творческий подход к осмыслению темы. На первое место в эссе ставят мысли писателя. Автор выражает собственный взгляд на проблему, предлагает варианты ее решения, основываясь на опыте. Для эссе характерны риторические вопросы, предположения, фразеологизмы, что придает произведению выразительный характер. В заключении не обязательно должен быть вывод. Для сочинения предусмотрен определенный план:

1. Введение с сутью вопроса.
2. Основная часть с глубоким и последовательным описанием мыслей.
3. Заключение с логичным выводом.

В отличие от сочинений, эссе не требует четкого плана и формы написания. Другие особенности:

1. Стилистика. В эссе автор может ярко выражать собственное мнение и нестандартно мыслить. Сочинение предполагает лишь анализ литературного произведения.
2. Объем. Сочинение, как правило, объемнее, чем эссе.
3. Композиция. Эссе пишется произвольно и побуждает читателей к рассуждению. Для сочинения важно соблюдать требования к структуре и алгоритм написания.

Какие бывают по направлению

Эссе — литературное направление, которое отличается по видам и формам. В зависимости от направления произведения бывают:

• описательным, с указанием на направление или инструкции по поводу решения проблемы;
• аргументирующим, включает обоснованное мнение о предмете;
• литературным анализом в виде размышлений о собственных впечатлениях автора от книги, истории, поэмы или пьесы.

К основным типам эссе относят:

• субъективное эссе, которое раскрывает определенную сторону личности писателя;
• объективное эссе включает какую-то идею или предмет описания.

В зависимости от содержания различают следующие виды:

• духовно-религиозное;
• философское;
• художественно-публицистическое;
• литературно-критическое;
• художественное;
• историческое.

Исходя из литературной формы, эссе может быть написано в виде:

• письма;
• рецензии;
• странички из дневника;
• лирической миниатюры;
• заметки.

Структура эссе, план написания, пример

Произведения такого типа не нуждаются в строгой регламентации. Основными критериями жанра являются:

• небольшой объем;
• конкретная тематика;
• индивидуальный подход к раскрытию проблемы;
• субъективное мнение;
• свобода в выборе композиции, которая состоит из впечатлений, воспоминаний, ассоциаций;
• отсутствие ограничений в лексическом составе языка;
• доверительная атмосфера.

План и структура эссе

Строгие правила написания произведения отсутствуют. Обычно структура эссе выглядит следующим образом:

• вступление;
• основные причины;
• дополнительные причины;
• развязка;
• заключение.

Вначале принято обозначать пути решения рассматриваемой проблемы. Вступление характеризуется небольшим объемом. Тема раскрывается в общих чертах, либо читателю задается вопрос, а ответ на него — в других частях эссе. Вступление можно заложить интригу. Далее автор демонстрирует свою осведомленность относительно вопроса. Вторая часть может включать причины со ссылкой на четвертую часть, а третья, напротив, опровергать четвертую. Данные рекомендации являются условными. К примеру, в третьей части можно раскрыть дополнительные причины.

План эссе является пониманием того, что следует оставить для развязки. В конце произведения утверждает или четко заявляет выводы из второй и третьей части. Развязка является четвертым пунктом эссе. Обычно эта часть характеризуется наибольшим объемом по сравнению с остальными. Общий вывод следует в последнем параграфе.

Объем эссе и тематика

Данное произведение, как правило, небольшое. Стандартный объем эссе составляет от 2 до 3 тысяч знаков. Подобных правил придерживаются студенты и специалисты. Для жанра журналистики текст может быть еще меньше. Исключением является литературный жанр. В этом случае эссе не ограничено никакими рамками, может быть представлено в виде одной фразы или целой книги. Главная задача автора полностью передать свои мысли по какой-то проблеме. Поэтому размер определяется спецификой темы и содержанием, которое предпочел автор.

Подход и композиция

При написании эссе автор делится собственными мыслями и идеями относительно конкретного вопроса. Приветствуется личностный подход к раскрытию темы. Писатель с помощью произведения делится с читателями своими эмоциями и ощущениями. Еще одним признаком эссе является субъективность.

Данный жанр характеризуется свободной композицией. Начало и развязка произведения не регламентируется строгими требованиями. Авторы не редко описывают собственные воспоминания и ассоциации, которые связаны с рассматриваемым вопросом. В эссе допускается отсылка к какому-то определенному времени и пространству.

Фразы для эссе

Лексический состав языка при написании произведения данного жанра используется свободно без каких-либо ограничений. К примеру, допускаются фразы, которые подчеркивают текстовые редакторы, включая Word. Таковыми являются слова, содержащие яркую экспрессивную окраску. К данной категории относят и старорусские понятия, включая «треснул», «шмякнул», «разглагольствовал».

Примеры эссе

Ознакомиться с данным жанром можно с помощью наглядных примеров. Неудачной работой следует считать следующий отрывок:

Источник: alzari.ru

В данном случае автор описывает лишь собственные впечатления без конкретизации вопроса. Читателю будет сложно понять, о каком событии идет речь, поэтому такой материал является неинтересным к прочтению. Второй пример посвящен тому же информационному поводу:

Источник: alzari.ru

Здесь представлено описание события. Так как личное мнение или впечатления автора отсутствуют, данная работа может быть отнесена к рассказу или статье, но не имеет признаков эссе.

В качестве хорошего образца произведения можно ознакомиться с эссе Авдотьи Смирновой «Прощание Славянки» на тему духовности:

Источник: alzari.ru

 

  Источник: alzari.ru

Текст написан в ехидном и доверительном тоне. Встречаются фразы и образы, которые не характерны для статьи. Присутствует обращение к читателю в начале и конце произведения. Отчетливо просматриваются ассоциации и вольный стиль.

Другим ярким примером типичного эссе является отрывок из произведения Льва Рубинштейна на тему современного искусства и людей, которые им управляют:

Источник: alzari.ru

В данном случае автор размышляет на более широкие темы. Здесь меньше образов, но ярче выражены художественные средства.

На какую тему написать и где брать идеи

Поиск подходящей темы является распространенной проблемой. Важно выбрать ту, что будет подходить автору индивидуально. Писатели часто обращают внимание на неприметные с первого взгляда, но удивительные вещи. Если проблема заинтересовала автора, то эссе получится наиболее удачным. Тему следует записать, чтобы не упустить важные мысли. Примеры актуальных тем:

1. События, которые происходят вокруг автора, могут быть незаметными или крупными. При вовлечении в какое-либо событие писатель может раскрыть вопрос и детально высказать свое мнение.
2. Ситуации с эмоциональным окрасом или привычные, освещенные автором с новой стороны, дополненные его личной точкой зрения.
3. Впечатления свежие или из памяти, которые оставили некий след.
4. Переживания автора соответствуют некой теме, которую можно взять за основу при написании эссе.
5. Люди, находящиеся рядом, либо незнакомые. Взаимоотношения, поступки, историю жизни, достижения людей можно осветить в произведении с личной точки зрения.
6. Предметы, которые заключают в себе идею или тему, раскрытую с помощью фантазии и воображения автора.

Распространенные ошибки при написании эссе

Существует ряд недочетов, которые обычно допускают авторы:

• подмена жанра;
• отход от темы;
• стиль произведения не соответствует письменному высказыванию, которое должно включать элементы рассуждения;
• аргументы не соответствуют сформулированному тезису;
• аргументация повторяется в процессе высказывания собственного и чужого мнений;
• отсутствует развернутая аргументация;
• некорректная формулировка контраргументов;
• отсутствие описания проблемы в начале эссе и вывода в конце;
• неверное деление текста на абзацы;
• ошибки, связанные с логикой рассуждений;
• отсутствие или неуместное использование средств логической связи;
• лексические, грамматические, орфографические ошибки;
• пренебрежение требованиями к объему работы.

Существует ряд причин, по которым подобные ошибки совершают авторы:

• низкий уровень коммуникативной компетенции;
• отсутствие знаний различных видов речевой деятельности;
• неумение использовать разные стратегии извлечения информации из источников;
• отсутствие компенсаторных навыков;
• недостаточный культурный кругозор и невысокий уровень когнитивных способностей;
• неумение концентрировать внимание и отсутствие стрессоустойчивости.

Научиться писать качественные эссе достаточно просто, если воспользоваться полезными советами:

• заранее определить личное отношение к тому или иному вопросу по теме;
• сделать выбор в пользу соответствующего стиля;
• активно пользоваться речевыми моделями и формулами, следовать принципам логики, приводить примеры;
• делить текстовую информацию на отдельные абзацы;
• использовать не только простые, но и сложносочиненные предложения, а также приемы логической связи, лексические и грамматические средства для выражения мыслей автора;
• в завершении работы необходимо выполнить внимательную проверку эссе, исходя из таких критериев, как корректность формулировок, соблюдение формата и стиля, логичное деление текста на абзацы, правильное употребление средств и слов.

Оформление эссе

Студентам и некоторым специалистам необходимо соблюдать определенные требования при написании работы. Для эссе предусмотрены следующие правила оформления:

• шрифт Times New Roman, 14 размер;
• полуторный межстрочный интервал;
• отступ перед абзацем в 10 мм;
• размер левого поля составляет 30 мм, правого — 10 мм, верхнего и нижнего — 20 мм.

Титульный лист является первой страницей. Слово «ЭССЕ» печатают по центру заглавными буквами. Пример титульного листа:

 

 Источник: alzari.ru

На второй странице печатают оглавление. Нумерацию разделов выполняют с помощью арабских цифр. Первой страницей является титульный лист, но номер на нем не ставят. С примером оформления содержания можно ознакомиться на рисунке:

Источник: alzari.ru

В конце эссе после основной части следует список использованных источников. Данный структурный элемент печатают на отдельном листе и оформляют таким образом:

Источник: alzari.ru 

Как написать план эссе

План эссе — это способ спланировать структуру вашего эссе до того, как вы начнете писать. Он включает в себя написание кратких сводных предложений или фраз по каждому пункту, который вы затронете в каждом абзаце, что даст вам представление о том, как будут развиваться ваши аргументы.

Иногда вас просят отправить план эссе в качестве отдельного задания, прежде чем вы начнете писать эссе, но даже если вам не нужно сдавать его, рекомендуется создать план как часть процесса написания. .

Организация вашего материала

На этапе написания наброска эссе ваши идеи, вероятно, еще не полностью сформированы. Вы должны знать свою тему и уже провели некоторые предварительные исследования, чтобы найти соответствующие источники, но теперь вам нужно преобразовать свои идеи в структурированный аргумент.

Создание категорий

Просмотрите любую информацию, цитаты и идеи, которые вы записали в ходе своего исследования, и подумайте о центральном моменте, который вы хотите высказать в эссе — это будет основой вашего тезиса.Как только у вас появится представление об общем аргументе, вы можете начать организовывать свой материал таким образом, чтобы он отвечал этому аргументу.

Постарайтесь распределить материал по категориям, связанным с различными аспектами вашей аргументации. Если вы пишете о художественном тексте, вы можете сгруппировать свои идеи по темам; в историческом эссе это может быть несколько ключевых тенденций или поворотных моментов того периода, который вы обсуждаете.

Три основные темы или предметы — это общая структура для эссе. В зависимости от длины эссе вы можете разделить темы на три основных абзаца или три более длинных раздела с несколькими абзацами, охватывающими каждую тему.

При создании схемы критически оценивайте свои категории и пункты: есть ли какие-либо из них нерелевантные или избыточные? Убедитесь, что каждая тема, которую вы освещаете, четко связана с вашим тезисом.

Заказ информации

Когда ваш материал разбит на несколько категорий, подумайте, в каком порядке они должны располагаться.

Ваше эссе всегда будет начинаться и заканчиваться введением и заключением, но организация тела зависит от вас.

При заказе материала рассмотрите следующие вопросы:

• Есть ли очевидная отправная точка для ваших аргументов?
• Есть ли один предмет, который обеспечивает легкий переход к другому?
• Нужно ли настроить некоторые моменты, предварительно обсудив другие вопросы?

Представление схемы

В каждом абзаце вы обсудите одну идею, относящуюся к вашей общей теме или аргументу, используя для этого несколько свидетельств или результатов анализа.

В плане вы представляете эти моменты в виде нескольких коротких пронумерованных предложений или фраз. Их можно разделить на подпункты, когда потребуется больше деталей.

В приведенном ниже шаблоне показано, как вы можете структурировать план эссе из пяти абзацев.

Шаблон конспекта эссе

Вы можете выбрать, писать ли план полными предложениями или короткими фразами. Будьте последовательны в своем выборе; не записывайте одни пункты случайным образом в виде полных предложений, а другие — в виде коротких фраз.

Какой у вас балл за плагиат?

Сравните вашу статью с более чем 60 миллиардами веб-страниц и 30 миллионами публикаций.

• Лучшая программа для проверки плагиата 2020 года
• Отчет о плагиате и процентное содержание
• Самая большая база данных о плагиате

Scribbr Проверка на плагиат

Примеры набросков эссе

Примеры набросков для различных типов эссе: аргументативное, пояснительное и литературное аналитическое эссе.

Схема аргументационного эссе

Этот план предназначен для короткого аргументированного эссе, оценивающего влияние Интернета на образование.Для резюмирования каждого пункта используются короткие фразы.

Его основная часть разделена на три абзаца, в каждом из которых представлены аргументы о различных аспектах влияния Интернета на образование.

Схема аргументационного эссе

Схема пояснительного эссе

Это набросок пояснительного эссе, описывающего, как изобретение печатного станка повлияло на жизнь и политику в Европе.

Здесь абзацы по-прежнему резюмируются короткими фразами, но отдельные моменты описываются полными предложениями.

Описание эссе

Литературно-аналитический план эссе

В приведенном ниже литературном аналитическом эссе обсуждается роль театра в романе Джейн Остин «» Mansfield Park .

Основная часть эссе разделена на три различные темы, каждая из которых исследуется на примерах из книги.

План эссе по литературному анализу

Часто задаваемые вопросы по планам эссе

org/FAQPage»>

Когда мне нужно написать план эссе?

Иногда вас просят передать план сочинения, прежде чем вы начнете писать сочинение.Ваш руководитель хочет, чтобы у вас было четкое представление о своей структуре, чтобы письмо шло гладко.

Даже если вам не нужно сдавать его, написание плана эссе является важной частью процесса написания. Хорошая идея — написать его (сколь угодно неформально), чтобы прояснить для себя структуру, когда вы работаете над эссе.

Следует ли мне использовать полные предложения в плане моего эссе?

Если вам нужно сдать план эссе, вам могут быть даны конкретные инструкции, указывающие, нужно ли вам использовать полные предложения.Если вы не уверены, спросите своего руководителя.

Когда вы пишете план эссе для себя, выбор за вами. Некоторые студенты считают полезным изложить свои идеи полными предложениями, в то время как другие предпочитают резюмировать их короткими фразами.

Как написать идеальный план эссе — о студенческой жизни и письме

План эссе — это план вашей академической статьи, где вы структурируете ее и разбиваете основные моменты на абзацы, чтобы вам было легче написать эссе.

Нельзя написать сочинение без наброска. Хорошо, ты можешь это сделать, если тебе не против получить низкую оценку. Но тем, кто хочет написать статью на отметку A +, нужно будет создать план эссе и организовать свое исследование в одном месте, прежде чем писать.

Это руководство здесь, чтобы помочь вам:

• понять, что такое бумажный план,
• научиться писать набросок эссе,
• получить примеры набросков и шаблоны для использования при создании своего.

Итак, начнем путешествие по плану исследовательского эссе!

Содержание:

1. Что такое план эссе?
2. Как написать набросок эссе
   1. Ключевые части эссе
   2. Формат схемы
3. Шаблон схемы эссе
   1. Пример убедительной схемы эссе
   2. Пример повествовательной схемы эссе
   3. Пример схемы пояснительного эссе
   4. Пример схемы исследовательского эссе
4. Как составить план: процесс
   1. Что делать перед составлением плана
   2. Выберите структуру плана эссе
   3. Организуйте свой план
5. Это конец!

Что такое план эссе?

Как вы уже догадались, план эссе — это краткий план вашей исследовательской работы.Здесь вы записываете основную идею своего эссе и структурируете все аргументы в абзацы, чтобы убедиться, что вы ничего не пропустите во время написания.

Разумеется, вы можете написать эссе, не обрисовывая его в общих чертах. Но сделать это будет непросто. Наброски — важная часть процесса написания, и все авторы делают это для того, чтобы их работы впечатляли читателей.

Вот , почему вам нужен план эссе :

• Он поможет вам организовать мысли: когда вы исследуете данные для своего эссе, вы получаете массу информации, которую трудно запомнить.
• Вы поймете информационный поток и сможете соответствующим образом его структурировать.
• Это поможет вам ничего не упустить при написании эссе, потому что у вас будет готовая рукопись статьи.

Тем не менее, план поможет вам писать академические работы лучше и быстрее. И хотя наши авторы всегда готовы помочь, не повредит научиться писать план для эссе самостоятельно, верно?

Как написать план эссе

Хотя типов эссе в колледже много, общая структура большинства из них состоит из пяти абзацев.Каждое эссе требует введения, основного текста (абзацы с аргументами) и заключения; Итак, общий формат вашего эссе будет включать все эти компоненты.

Обрисовывая свое эссе, помните о них, чтобы не пропустить ни одного аргумента, доказательства и примеров во время написания.

Итак, приступим!

Ключевые части эссе

Поместите их все в план эссе:

• Введение. Здесь вы укажете тему вашего эссе и его диссертацию.Как известно, сочинения не могут жить без дипломной работы; Итак, изложение тезиса в вашем плане поможет вам поддержать его в каждом абзаце вашего эссе.
• Основные абзацы. В основной части эссе должно быть не менее трех абзацев, поэтому обязательно включите каждый в план. Для каждого абзаца запишите тематическое предложение с аргументом, относящимся к вашему тезису, и упомяните всю поддержку: данные, факты, примеры и другие доказательства, которые вы будете использовать для подтверждения тематического предложения этого абзаца.
• Заключение. Завершите свое эссе здесь. Переформулируйте свой тезис и резюмируйте цель своей статьи.

В целом план вашего эссе будет выглядеть следующим образом:

Краткое содержание эссе: Общее

I. Введение

a) Представьте тему
b) Изложите тезис

II. Тело. Параграф-1

a) Напишите тематическое предложение (аргумент для вашей диссертации)
b) Поддержите этот аргумент: данные, факты, примеры
c) Объясните, как они соотносятся с вашей диссертацией

III.Тело. Параграф-2

a) Напишите тематическое предложение (еще один аргумент в пользу вашей диссертации)
b) Поддержите этот аргумент: данные, факты, примеры
c) Объясните, как они соотносятся с вашей диссертацией

IV. Тело. Параграф-3

а) Напишите тематическое предложение (еще один аргумент в пользу вашего тезиса или контраргумент)
б) Поддержите этот аргумент или объясните, почему контраргумент не работает: данные, факты, примеры
в) Объясните, как они относятся к вашей диссертации

V. Заключение

a) Обобщите все основные моменты
b) Переформулируйте свой тезис
c) Добавьте призыв к действию: что вы хотите, чтобы читатели сделали после прочтения вашего эссе

Формат схемы

Как правило, студенты используют линейный стиль при оформлении набросков эссе.Это означает, что они ранжируют аргументы в порядке их важности — от основных до второстепенных.

Помните: ваш план исследовательского эссе не должен включать полные предложения. Это всего лишь набросок, поэтому не стесняйтесь оформлять аргументы и доказательства так, как вам кажется наиболее удобным и понятным. Просто убедитесь, что он визуально понятен и позволяет увидеть, повторяются ли некоторые разделы или нет. Это поможет избежать дублирования в сочинении.

Еще один момент, на который следует обратить внимание:

Хотя вы знакомы с определенной темой эссе, это не значит, что ваши читатели знакомы.Поэтому отформатируйте план соответствующим образом: предположите, что некоторые люди ничего об этом не знают, когда готовят аргументы и выстраивают их в логическом порядке.

Шаблон схемы эссе

Шаблоны могут помочь вам получить лучшее представление о структуре эссе. Это отличный способ систематизировать мысли и определить порядок, в котором вы представляете их читателям. Итак, составьте список разделов в своей статье и заполните соответствующий пример, в зависимости от типа вашего эссе.

Пример плана убедительного эссе

A Убедительное эссе — это тип академического письма, в котором вы используете логику и аргументы, чтобы убедить читателей в своей точке зрения, используя убедительные доказательства, такие как исследования, изложение фактов, примеров и цитат от экспертов.

Чтобы создать план для такого эссе, рассмотрим следующий пример:

Взято с: TeacherVision.com

Повествовательное эссе ваша точка зрения или личный опыт, предоставляя конкретные и сенсорные детали, чтобы привлечь читателей и понять вашу точку зрения.

Для повествовательных эссе хорошо подойдут схемы, подобные этому:

Взято из: TeacherVision.com

Пример схемы пояснительного эссе

Объяснительное эссе — это тип академического письма, в котором вы исследуете тему, оценивая доказательства и излагая идею описания, объяснения и предоставления информации читателю.

Как насчет этого примера для плана вашего эссе?

Взято с: TeacherVision.com

Пример плана исследовательского эссе

Исследовательское эссе — это тип академической статьи, в которой вам нужно проанализировать работы других по заданной теме и объединить их со своими собственными идеями. Это.Другими словами, вы анализируете, что другие говорят по теме, аргументируете их точку зрения и представляете собственные идеи, подкрепленные этой информацией.

Для наброска исследовательского эссе рассмотрим следующий пример:

Взято из: Austincc.edu

Как составить план: процесс

Как правило, единственная деталь, беспокоящая тех, кто спрашивает, как составить план эссе — это сам процесс. Студенты понимают, что план эссе должен указывать все основные моменты и аргументы их будущей работы, но им все равно сложно создать его.

Более того, профессора могут попросить вас отправить им план эссе на рецензию. Вот почему навыки планирования ваших бумаг в любом случае пригодятся. Чтобы узнать секреты эффективного составления набросков, вам нужно знать, что делать перед тем, как набросать наброски, какую структуру набросков сочинения выбрать для своей работы и как организовать план так, чтобы он был как можно более информативным.

Вот как набросать эссе:

Что нужно сделать перед составлением набросков

Прежде всего, внимательно прочтите свое письменное задание .Убедитесь, что вы понимаете, какой тип эссе вам нужно написать, сколько аргументов использовать (кроме случаев, указанных выше) и какой длины должно быть ваше эссе.

Ответьте на вопрос , «Какова цель вашего эссе?» Хотите проинформировать читателей, убедить или просто развлечь их? В зависимости от цели вы будете знать, какой тезис следует рассмотреть, какие письменные приемы использовать и как визуализировать исследование в своей статье.

Определите аудиторию. Да, это учитель, который читает и оценивает вашу работу; но кому вы хотите прочитать свое эссе? Ты пишешь для одноклассников? Чужие люди? Что они знают о вашей теме? Согласны ли они с вашим тезисом? Как они могут отреагировать на вашу информацию?

В зависимости от этого вы поймете, какие аргументы могут подойти для вашего эссе.Это также поможет вам определиться с ресурсами, которые следует использовать для исследований, и выбрать доказательства для своих аргументов. Рассмотрите достоверные источники, такие как Google Scholar или Oxford Academic , чтобы найти ссылки для своего эссе; сделайте заметки из них, чтобы использовать их в своем плане.

Изложите свою диссертацию , чтобы вы могли видеть, какие тематические предложения следует обозначить для своего эссе. Тезис должен быть спорным и содержать достаточно деталей, чтобы зацепить читателей, чтобы они эмоционально вовлекли их в ваше письмо.

Когда диссертация будет готова, начните структурировать свой план эссе.

Выберите структуру наброска эссе

Из приведенных выше шаблонов и примеров вы получили общее представление об основной структуре наброска эссе. Мы использовали стандартную буквенно-цифровую структуру, но вы также можете использовать десятичную для своего плана, чтобы показать, как связаны ваши идеи. Просто сравните:

Буквенно-цифровой формат:

Десятичный формат:

Буквенно-цифровой контур является наиболее распространенным, но вы можете использовать десятичную структуру, если она кажется более ясной и удобной для ты.Кроме того, не стесняйтесь использовать полные предложения или просто короткие фразы для каждого раздела своего плана эссе.

Однако, если вам нужно отправить его на рассмотрение профессору, используйте предложения. Это поможет ему понять аргументы и доказательства, которые вы собираетесь использовать в своем эссе.

Организуйте свой план

Теперь пора заполнить каждый раздел вашего наброска эссе. Для тех, кому лень читать, вот короткое видео:

Источник

Для всех остальных, начните с описания вашего введения .Напишите предложение по вашей теме и представьте свою диссертацию. Вы также можете упомянуть здесь эссе — предложение, которое вы будете использовать, чтобы заинтересовать аудиторию чтением вашей работы.

Обведите текст эссе : напишите тематическое предложение для каждого абзаца, предоставьте подтверждающие доказательства, которые вы будете использовать при написании, и укажите, как они связаны с темой и вашей диссертацией. Чем больше деталей вы изложите, тем легче будет систематизировать все мысли во время письма.

Кроме того, вы можете написать предложение перехода для каждого абзаца, чтобы было быстрее структурировать и объединить все аргументы.

Наконец, набросайте свое заключение к эссе . Переформулируйте свой тезис и напишите заключительное заявление, или , предложение, в котором говорится о важности вашего тезиса и предлагаются решения проблемы, которую вы затронули в эссе.

Это упаковка!

Эссе много, и вам нужно писать их все в школе и колледже. Убедительные, пояснительные, повествовательные — их основная структура такая же, но с небольшими различиями, определяющими их характеристики и ваши знания академического письма.Понимание этих различий и соответствующее обрисовывание своих сочинений — ваш шанс создать идеальные произведения, которые получат высокие оценки.

План эссе — это то, что вам нужно, чтобы систематизировать информацию и ничего не упустить во время написания. Когда вы знаете, как написать план эссе, вы будете создавать статьи лучше и быстрее. Помните обо всех составляющих эссе. Вы развиваете критическое мышление. И ты станешь лучшим писателем.

План эссе Практическое руководство для студентов и учителей

Эти ясные, простые и полезные инструкции содержат простые инструкции о том, как систематизировать и обрисовать свои идеи перед написанием эссе.Каждый образец схемы включает пояснения к элементам абзаца и предложения, таким как тезисы, тематические и подробные предложения, а также заключение. Предусмотрены схемы для различных типов эссе, а в качестве дополнительного бонуса включен образец схемы исследовательской работы.

Зачем писать план эссе?

План эссе поможет вам систематизировать ваши основные идеи и определить порядок, в котором вы собираетесь их писать. Составление плана — очень эффективный способ продумать, как вы будете систематизировать и представлять информацию в своем эссе.

Образец схемы — убедительное эссе

Соревновательное плавание, идеальный вид спорта для детей

Введение

Изложите свою точку зрения и / или представьте убедительный аргумент.

Диссертация: Соревновательное плавание — прекрасная альтернатива другим юношеским видам спорта.

Тело Пункт 1

Представьте свой основной убедительный аргумент и предоставьте подтверждающие детали.

Тема Предложение: Соревновательное плавание дает те же преимущества, что и другие виды спорта.

• Подробное описание Предложение 1: Это хорошее упражнение для наращивания мышечной силы.
• Подробное предложение 2: Он способствует сотрудничеству между членами команды, особенно в реле.

Корпус Пункт 2

Введите второстепенный аргумент и предоставьте подтверждающие детали.

Тема Предложение: Соревновательное плавание дает некоторые уникальные дополнительные преимущества.

• Подробное описание Предложение 1: Плавание — важный навык, который можно использовать вечно.
• Подробное предложение 2: Плавание снижает риск получения травм.
• Подробное описание предложения 3: Каждый пловец может легко наметить свой прогресс.

Заключение

Завершите эссе кратким изложением тезиса и убедительными аргументами.

Заключительный приговор: Есть много причин, по которым соревновательное плавание является отличной альтернативой другим видам спорта для молодежи, включая …

Образец плана — повествовательное эссе

Как потеря плавания сделала меня лучшим пловцом

Введение

Представьте предмет вашего повествовательного эссе, используя тезисы и план развития (POD).

Диссертация: В первый раз, когда я участвовал в соревнованиях по плаванию, я занял последнее место. Благодаря более целенаправленным тренировкам и тренировкам я смог финишировать вторым на соревнованиях чемпионата штата.

План развития: Я был очень разочарован своими результатами с первого соревнования, поэтому улучшил свою подготовку и физическую форму. Это помогло мне плавать лучше и быстрее, что помогло мне значительно улучшить свои результаты.

Тело Пункт 1

Установите сцену и предоставьте вспомогательные детали.

Тема Предложение: Мне было неловко, когда я финишировал последним на своих первых соревнованиях по плаванию, поэтому я начал работать над способами улучшения своих результатов.

• Подробное описание предложения 1: Я провел дополнительное время со своим тренером и капитанами команд, изучая, как улучшить мою технику.
• Подробное описание Предложение 2: Я начал бегать и поднимать тяжести, чтобы повысить свой общий уровень физической подготовки.

Корпус Пункт 2

Предоставьте дополнительные подробные сведения, описания и опыт.

Тема Предложение: Со временем мои результаты начали улучшаться, и я смог пройти квалификацию на соревнования чемпионата штата.

• Подробное описание Предложение 1: Моя техника и уровень физической подготовки позволили мне быстрее плавать и плавать на большие расстояния.
• Подробное описание Предложение 2: Я постоянно становился лучше и на большинстве своих соревнований начал побеждать или входить в тройку лучших.
• Подробности Предложение 3: Мои результаты улучшились до такой степени, что я смог пройти квалификацию на соревнования чемпионата штата.

Тело Пункт 3

Предоставьте дополнительные подробные сведения, описания и опыт.

Тема Предложение: С моей новой уверенностью, техникой и уровнем физической подготовки я смог финишировать вторым на соревнованиях чемпионата штата.

• Подробное описание Предложение 1: Благодаря моей тренировке и технике я смог хорошо плавать на соревнованиях более высокого уровня.
• Подробное предложение 2: Я больше не стеснялся своего последнего места и мог использовать это как мотивацию!

Заключение

Завершите эссе кратким изложением описанных событий или размышлением об уроке, извлеченном из рассказа.

Заключительное предложение: Я использовал свое последнее место в моих первых соревнованиях по плаванию в качестве мотивации для улучшения своих результатов.

Образец схемы — Описательное эссе

Посещение Зала хоккейной славы

Введение

Представьте предмет вашего описательного эссе с тезисом, касающимся человека, места, объекта и т. Д., О которых вы пишете.

Диссертация: Зал хоккейной славы полон достопримечательностей, звуков и впечатлений, которые порадуют любителей хоккея всех возрастов.

Тело Пункт 1

Установите сцену и предоставьте фактические детали.

Тема Предложение: Зал хоккейной славы расположен в Торонто, Канада, и включает экспонаты любительского и профессионального хоккея.

• Подробная информация Предложение 1: Зал расположен в центре Торонто, его ежегодно посещает 1 миллион человек.
• Подробная информация Предложение 2: Вы можете увидеть экспонаты, начиная с ранних этапов развития спорта и заканчивая современной НХЛ и Олимпийскими играми.

Корпус Пункт 2

Предоставьте дополнительные сенсорные детали, описания и впечатления.

Тема Предложение: Есть много типов выставок и шоу, в том числе мероприятий, в которых вы можете участвовать.

• Подробное описание предложения 1: Статуи игроков, таблички и майки украшают стены в каждой комнате Зала.
• Подробное предложение 2: На многих экспонатах есть фильмы и мультимедийные мероприятия, которые заставляют вас чувствовать себя частью игры.
• Подробное предложение 3: Вы даже можете потренироваться в броске шайб на виртуальных версиях некоторых из лучших вратарей игры!

Заключение

Завершите эссе абзацем, в котором повторяется тезис и резюмируются описательные и сенсорные детали.

Заключительное предложение: Зал хоккейной славы — это зрелище, сочетающее в себе лучшие виды, звуки и историю игры в Торонто.

Образец схемы — Разъяснительное эссе

Почему учебный год должен быть короче

Введение

Изложите основной аргумент или основную мысль вашего эссе, используя тезисное утверждение и контекст.

Диссертация: Учебный год слишком длинный, и его следует сократить, чтобы принести пользу учащимся и учителям, сэкономить округу деньги и улучшить результаты тестов и успеваемость. В других странах школьные годы короче, и они достигают лучших результатов.

Тело Пункт 1

Опишите основной аргумент и предоставьте подтверждающие детали и доказательства.

Тема Предложение: Более короткий учебный год принесет пользу учащимся и учителям, поскольку даст им больше свободного времени.

• Подробное описание предложения 1: Учащиеся и учителя смогут проводить больше времени со своими семьями.
• Подробное описание предложения 2: Учителя будут обновлены, обновлены и смогут обучать более эффективно.

Корпус Пункт 2

Предоставьте дополнительные подтверждающие детали и доказательства.

Тема Предложение: Более короткий учебный год сэкономит школьным округам миллионы долларов в год.

• Подробное описание предложения 1: Округа могут сэкономить деньги на расходах на электроэнергию, если школы будут закрыты на более длительный срок.
• Подробное описание предложения 2: Более короткий учебный год означает гораздо меньшие расходы на снабжение и транспортировку.
• Подробное описание Предложение 3: Хорошо отдохнувшие и счастливые ученики помогут улучшить результаты тестов.

Тело Пункт 3

Предоставьте дополнительные или дополнительные подтверждающие детали, доказательства и анализ.

Тема Предложение: Сокращение учебного года также принесет много преимуществ родителям и опекунам.

• Подробное описание предложения 1: Более короткий учебный год означал бы меньше стресса и беспокойства для родителей.
• Подробное описание предложения 2: У воспитателей будет больше баланса в их жизни с меньшим количеством дней в учебном году.

Заключение

Завершите эссе обзором основных аргументов и подчеркните важность ваших доказательств и заключения.

Заключительное предложение: Сокращение учебного года было бы отличным способом улучшить качество жизни учащихся, учителей и родителей, сэкономив при этом деньги округам и улучшив академические результаты.

Образец исследовательской работы Наброски

Покорение горы. Эверест

1. Справочная информация
   1. Расположение Mt. Эверест
   2. География окрестностей
   3. Факты о Mt.Эверест
      1. Высота горы
      2. Как назвали гору
         1. Пик XV
         2. Джомолунгма (тибетское название)
         3. Сагарматха (непальское название)
      3. Число людей, покоривших Эверест на сегодняшний день
2. основных исследователя, затронутых в этой статье
   1. Сэр Эдмунд Хиллари
      1. Первый, покоривший вершину (1953 г.)
      2. Возглавлял команду опытных альпинистов, которые работали вместе
   2. Тенцинг Норгей и шерпы
      1. Норгей был опытным альпинистом и гидом, сопровождавшим Хиллари
      2. Шерпы до сих пор руководят экспедициями
   3. Роб Холл
      1. Руководитель неудавшейся экспедиции 1996 г.
      2. Вела группу (в основном) туристов с небольшим опытом альпинизма
3. Экспедиции воздействия на гору.Эверест и местное сообщество
   1. Экологические эффекты
      1. Потеря деревьев из-за высокого спроса на древесину для приготовления пищи и отопления туристов.
      2. Груды мусора, оставленные альпинистскими экспедициями
   2. Экономические эффекты
      1. Экспедиционные сборы приносят доход стране
      2. Экспедиции предоставляют работу шерпам, внося свой вклад в местную экономику.
   3. Культурные эффекты
      1. Внедрение автотранспортных средств
      2. Введение электричества

План Эвереста основан на исследовательской работе, представленной Александрой Фербер, ученик 9 класса.

Как написать план эссе

Чтобы написать эффективное эссе, вам необходимо составить ясный и хорошо организованный план эссе. План эссе сформирует все содержание эссе и определит, насколько успешным оно будет.

Чтобы упростить написание плана эссе, внимательно прочтите эту статью.

Как написать план эссе?

Написание эссе — сложная задача для вас? Вы один из тех студентов, которым сочинение кажется утомительным, скучным или даже обескураживающим занятием?

Прочтите наше полезное руководство и упростите этап написания эссе.

Прежде чем вы начнете писать эссе, первым делом нужно создать эффективный план. Это самый важный шаг, когда дело доходит до написания эссе. Чем больше времени вы потратите на создание наброска для своего эссе, тем меньше вы потратите на его написание.

План поможет вам написать сочинение для колледжа и академические работы. Кроме того, систематизируйте свои идеи и информацию логически.

Когда вы начинаете писать план, вы должны выполнить несколько шагов.Вот:

• Выберите тему, соответствующую вашим интересам.
• Максимально исследуйте тему.
• Понять целевую аудиторию.
• Определите тип эссе.
• Посмотрите на каждую собранную вами информацию.
• Сгруппируйте свои идеи в разные абзацы.

Выполните следующие действия, чтобы создать идеальный план для вашего академического эссе.

(вверх)

Формат очерка эссе

Это простой способ систематизированно записывать свои мысли. Это может показаться ненужным и неважным, но это не так.

Это один из самых важных шагов при написании эссе, поскольку он формирует все ваше эссе и помогает процессу написания.

План эссе состоит из трех основных частей:

1. 1. Введение

   Введение в ваше эссе должно привлекать внимание.Он должен быть написан таким образом, чтобы вызвать интерес читателя. Он также должен предоставлять читателям справочную информацию по теме.

   Вы можете использовать драматический тон, чтобы привлечь внимание читателей, но при этом сохраните связь со своим тезисом.

   • Заявление с крюком

     Чтобы привлечь читателя несколькими первыми открывающими строками, мы используем оператор-ловушку. Это помогает заинтересовать читателя и мотивирует читать дальше.Существуют разные типы фраз-ловушек: от цитат, риторических вопросов до анекдотов, статистики и многого другого.

     Чтобы узнать о них больше, вот подробный блог с примерами крючков.

   • Диссертация

     Тезис изложен в конце вашего вступления. Это самое важное утверждение всего вашего эссе. Он резюмирует цель эссе в одно предложение.

     Изложение тезиса рассказывает читателям об основной теме эссе, и оно должно быть четким и ясным. В нем вся суть вашего эссе.

2. 2. Пункты тела

   Изложение тезиса должно быть объяснено в основной части эссе. В основных абзацах содержится вся важная информация о вашем эссе. Также объясните тему подтверждающими доказательствами и напишите полные предложения.

   Если вы пишете убедительное эссе, содержание, упомянутое в ваших основных абзацах, убедит вашу аудиторию. Точно так же, если вы пишете аргументированное эссе, основные абзацы вашего эссе убедят вашу аудиторию в вашей точке зрения.

   В каждом абзаце должно быть тематическое предложение и не более одной идеи. Тематическое предложение — это суть содержания вашего абзаца. Очень важно поддерживать интерес читателя к эссе.

   За тематическим предложением следуют подтверждающие моменты и мнения, которые затем подтверждаются убедительными доказательствами.

3. 3. Заключение

   Всегда заканчивайте сочинение убедительным заключением. Ваш вывод должен быть достаточно влиятельным, чтобы завершить вашу тему. Заключение эссе так же важно, как и введение, а основные абзацы — для создания связной статьи.

   Обобщите все моменты вашего эссе, обсужденные во введении и основной части.Заключение должно быть основано на фактах, рассмотренных ранее в эссе.

   Заключение не должно быть длинным. Он должен повторить ваш тезис эссе и его вспомогательные пункты. Заключительные предложения должны быть короткими, но убедительными. Всегда лучше закончить эссе предложением какого-либо курса действий.

(вверх)

Структура наброска сочинения из 5 абзацев

Наброски — это часть письма, так как они помогают писателю сосредоточиться.Типичный формат схемы эссе состоит из пяти абзацев, в том числе:

• Введение
  • Укажите тему
  • Тезис
• Пункт 1 тела
  • Введение
  • Примеры
  • Пояснение
  • Заключение, связанное с диссертацией
• Пункт 2 тела
  • Введение
  • Примеры
  • Пояснение
  • Заключение, связанное с диссертацией
• Пункт 3 тела
  • Введение
  • Примеры
  • Пояснение
  • Заключение, связанное с диссертацией
• Заключение
  • Резюме эссе
  • Переформулируйте тезис

Шаблон наброска эссе

План эссе — это скелет, который вы заполните содержанием.И план, и соответствующее содержание важны для хорошего эссе. Контент, который вы добавите, чтобы конкретизировать план, должен быть достоверным, актуальным и интересным.

Структура очерка эссе не сложна или трудна. Независимо от того, какой тип эссе вы пишете, вы используете буквенно-цифровую или десятичную структуру для набросков.

Ниже приведен пример схемы, по которой вы можете легко следовать в своем эссе.

Образец наброска эссе

(вверх)

Примеры набросков эссе

Шаблон схемы эссе должен следовать, когда вы начинаете писать эссе.Каждый писатель должен научиться составлять план для каждого типа эссе и исследовательской работы.

План эссе одинаков для всех сочинений. Однако он может отличаться в зависимости от параметров, установленных вашим инструктором.

Ниже приведены примеры схем эссе для различных типов написания сочинений.

Схема аргументационного эссе

Аргументированное эссе — это тип эссе, в котором показаны обе стороны исследуемой вами темы.Аргумент, лежащий в основе эссе, должен быть создан путем предоставления доказательств и подтверждающих деталей.

Взгляните на этот план аргументированного эссе, получите представление и напишите идеальный план.

Схема аргументационного эссе

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Убедительный набросок эссе

Убедительное эссе похоже на аргументированное эссе. Ваша задача — предоставить факты и подробности для создания аргумента. В убедительном эссе вы убеждаете своих читателей в своей точке зрения.

Однако, если вы не знаете, как написать убедительный план эссе, воспользуйтесь помощью этого образца.

Убедительный набросок эссе

Сравним и сопоставим эссе, набросок

Эссе о сравнении и сопоставлении объясняет сходства и различия между двумя вещами.При сравнении следует сосредоточить внимание на различиях между двумя, казалось бы, похожими объектами. При контрастировании вы должны сосредоточить внимание на сходстве между двумя разными объектами.

Вот вам в помощь образец для сравнения и сопоставления эссе.

Сравнить и сопоставить эссе, набросок

Очерк повествовательного эссе

Повествовательное эссе написано, чтобы поделиться историей.Обычно повествовательное эссе пишется с личной точки зрения в эссе. Основная цель повествовательного эссе — описать что-либо творчески.

Поэтому создайте план повествовательного эссе с помощью приведенного ниже образца.

Описательный очерк

Разъяснительное эссе, наброски

Разъяснительное эссе — это вид эссе, который объясняет, анализирует и иллюстрирует что-то для читателей.Разъяснительное эссе должно быть беспристрастным и полностью основанным на фактах. Обязательно используйте академические ресурсы для своих исследований и цитируйте свои источники.

Чтобы составить пояснительную схему эссе, вы можете легко воспользоваться приведенным ниже образцом.

Разъяснительное эссе, набросок

Аналитический очерк

Аналитическое эссе написано для анализа темы с критической точки зрения.Аналитическое эссе разбивает содержание на разные части и по крупицам объясняет тему.

Посмотрите этот образец плана аналитического эссе и получите от них помощь.

Аналитический очерк

Риторический анализ Эссе

Риторическое эссе написано, чтобы изучить работу писателя или художника и разработать отличное эссе.Он также включает обсуждение.

Мы собрали образец плана эссе с риторическим анализом, которому вы должны следовать при написании своего эссе.

Риторическое эссе, набросок

Описание причин и следствий

Эссе о причинах и следствиях описывает, почему что-то происходит, и исследует последствия происшествия или явления.Это также своего рода пояснительное эссе.

Для вашей помощи мы собрали образец, который поможет вам в написании отличной схемы.

Описание причины и следствия

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Содержание информационного эссе

Информативное эссе написано для информирования аудитории о различных объектах, концепциях, людях, проблемах и т. Д.

Основная цель — ответить на вопрос с подробным объяснением и проинформировать целевую аудиторию о теме.

Проверьте этот образец плана и напишите идеальный план для своего информативного эссе.

Содержание информационного эссе

Краткое содержание эссе

Обобщающее эссе требует, чтобы автор описал определенную уникальную точку зрения на проблему или тему.Создайте заявление по теме и используйте разные источники и информацию, чтобы доказать это.

Вот пример схемы для вашего удобства.

Краткое содержание эссе

Очерк литературного анализа

Литературное аналитическое эссе предназначено для анализа и изучения романа, книги, пьесы или любого другого литературного произведения.Писатель анализирует различные приемы, такие как идеи, персонажи, сюжет, тема, тон и т. Д., Чтобы донести свое сообщение.

Посмотрите на этот образец и получите представление о идеальном плане эссе.

Очерк для литературного анализа

Описание эссе

Эссе с определением требует, чтобы учащиеся выбрали конкретное понятие, термин или идею и определили их своими словами и в соответствии с их пониманием.

Ниже приведен образец схемы, которая поможет вам на этапе написания.

Описание эссе с определениями

Описательное эссе, наброски

Описательное эссе — это эссе, написанное для описания человека, места, объекта или события.Писатель должен описать тему так, чтобы читатель мог визуализировать ее, используя свои пять чувств.

Воспользуйтесь приведенным ниже образцом и напишите отличное описательное эссе.

Описание очерка

С этим полным руководством вы теперь понимаете, как успешно создать план для своего эссе.Однако, если вы все еще не можете написать эффективное эссе, лучший вариант — обратиться в профессиональную службу академического письма.

Для некоторых людей написание эссе — скучное и скучное занятие. Так почему бы не получить помощь вместо того, чтобы тратить зря время и силы? 5StarEssays.com здесь, чтобы помочь вам. Все ваши запросы на написание моих сочинений выполняются профессиональными авторами сочинений.

Сделайте заказ сейчас, и наша команда опытных академических писателей поможет вам.

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Как написать идеальный план эссе • 7ESL

В этой статье мы поговорим о том, как написать идеальный план эссе. Это важно, так как дает хорошую основу для написания эссе. Мы дадим вам несколько полезных советов и идей, которые помогут вам встать на правильную ногу.

Что такое набросок эссе?

Проще говоря, план эссе — это план вашего эссе.В нем вы сможете дать своему эссе структуру, а также детализировать любые моменты, которые должны быть включены в окончательный письменный фрагмент работы. План эссе даст вам возможность записать, какая информация будет представлена ​​в каждом абзаце, что позволит вам писать сочинение свободно и легко, не останавливаясь для поиска дополнительной информации.

Хороший план эссе позволит автору полностью завершить свое эссе, используя примечания внутри плана. Вот некоторые моменты, которые вы могли бы указать:

• Ваша основная мысль или аргумент о том, о чем написано эссе.
• Ваши мысли и идеи, которые следует включить.
• Структура реферата.
• План того, какая информация будет куда включена.

Можно написать эссе без использования плана эссе, но конечный результат будет далеко не так хорош. В любой сфере жизни планирование может иметь большое значение, и написание эссе не является исключением из этого правила. Преимущества составления плана эссе могут заключаться в том, что это простой способ спланировать и систематизировать свои идеи и гарантировать, что вы не упустите ни одной ключевой информации в процессе написания.Наряду с этим, когда ваш план эссе будет завершен, написание эссе займет намного меньше времени.

Как написать краткое эссе

Как должен выглядеть набросок вашего эссе?

Как правило, большинство эссе состоит из пяти абзацев, хотя здесь есть место для подвижек. Но для целей этой статьи мы предположим, что вы пишете эссе из пяти абзацев. Обычно эссе состоит из трех основных частей: введение, основной текст (состоящий из трех абзацев) и, наконец, заключение.Каждый из них должен быть изложен в плане вашего эссе. Вы можете включить некоторые из следующих моментов.

• Введение должно содержать ваш тезис, и сейчас самое время спланировать, что в нем должно быть сказано. Вам также нужно будет сослаться на тему эссе.
• В основной части эссе вы напишете как минимум три абзаца, поэтому важно подробно описать, что будет обсуждаться в каждом из них. Вам нужно будет спланировать, какие статистические данные или данные будут включены в каждый абзац, а также тему, ваше мнение и любые примеры.Не забывайте возвращаться к своему тезису по всему телу.
• Наконец, заключение объединит все идеи, изложенные в вашем эссе. Еще раз, вам нужно будет вернуться к своему тезису и суметь доказать его правильность.

Теперь, когда мы знаем, что включить в план вашего эссе, мы рассмотрим пример того, как может выглядеть ваш план. Вы можете использовать это как руководство для составления собственного плана.

Введение

• Введение в предмет
• Тезис

Тело 1-й абзац

• Составьте предложение с аргументом для утверждения вашего тезиса
• Приведите доказательства, данные и факты в поддержку своих аргументов.
• Вернитесь к своей диссертации и покажите, какое отношение к ней имеет предоставленная вами информация.

Корпус 2-й абзац

• Составьте второе предложение аргумента, относящееся к вашему тезису.
• Приведите дополнительные доказательства или данные, подтверждающие этот аргумент.
• Еще раз вернитесь к своему тезису, чтобы подкрепить его.

Тело 3-й абзац

• Создайте последнее аргументное предложение вокруг вашего тезисного утверждения
• Приведите доказательства или данные, подтверждающие ваш аргумент
• Свяжите это со своим тезисом

Заключение

• Кратко изложите основные аргументы
• Включите тезис еще раз
• Создайте призыв к действию — это то, что вы просите сделать своего читателя после того, как он закончит эссе.

Пример схемы эссе

В большинстве случаев план эссе детализирует идеи в порядке их важности, начиная с наиболее важных. Теперь мы рассмотрим примеры хорошей схемы эссе, чтобы дать вам лучшее представление о том, как они работают.

Схема убедительного эссе

Почему йога — идеальная тренировка

Введение

Тезис: Йога — лучшая форма упражнений

Первый абзац тела

Тема предложения: Йога идеальна для людей с более низким уровнем физической подготовки

• Йога помогает медленно наращивать мышцы
• Это можно сделать на разных уровнях

Корпус 2-й абзац

Тематическое предложение: Йога полезна для ума

• Занятия йогой помогут расслабиться
• Йога фокусируется на дыхательных техниках, которые, как доказано, снижают стресс
• Доказательства, подтверждающие предыдущий факт.

Заключение

Йога — отличный способ тренировки и может иметь такие преимущества, как…

Дополнительные советы по созданию наброска эссе

Важно четко понимать процесс создания наброска эссе, и сейчас мы рассмотрим несколько дополнительных советов, которые помогут обеспечить максимально гладкий процесс.

• Прежде чем вы начнете, вы должны убедиться, что внимательно прочитали вопрос или подсказку для сочинения и поняли, что от вас просят.
• Затем вы должны решить, какой тип эссе вам нужно будет написать, а также какие аргументы следует включить и какой длины эссе должно быть.
• Важно помнить, что цель эссе — развлечь, убедить или дать информацию?
• Затем важно подумать о читателе эссе: какой тип человека читает это произведение и чего они могут ожидать? Как вы можете больше всего понравиться своей аудитории?
• Пришло время выступить с изложением вашего тезиса.Это должно быть что-то, что привлекает внимание читателя и с самого начала эмоционально вовлекает его.
• Решите, будете ли вы использовать буквенно-цифровой формат или десятичный формат — обычно в набросках эссе используется буквенно-цифровая структура, но любой из них подходит в зависимости от того, какой из них, по вашему мнению, лучше всего подходит для вас.
• Теперь вы готовы выполнить шаги, которые мы подробно описали для создания схемы вашего эссе.

Эссе, наброски, инфографика

Штифт

Как написать идеальный план эссе

Перед тем, как начать писать эссе, важно знать, для чего вы пишете.Как можно упростить творческим писателям создание сочинений на разные темы? Эссе дает ответ на этот вопрос.

План сочинения служит корешком для написания сочинений. Когда у вас нет структуры, чтобы начать писать эссе, становится немного сложнее. Вместо того, чтобы тратить время на написание эссе с наброском, написание будет проходить более естественно и быстро.

Если вы хотите написать свою лучшую статью для эссе, независимо от ее типа, вы должны знать, как обращаться с типичным планом сочинения.Здесь у вас есть несколько важных шагов, которые вы должны выполнить при создании плана эссе.

Ключевые части эссе — Начните писать план даже при проведении исследования

Самый простой способ написать эффективный план, который послужит вам надежным проводником на протяжении всего процесса написания эссе, — это начать составлять его во время исследования. Отсортируйте все полученные результаты по их важности и актуальности темы. Кратко записывайте их, пока вы продолжаете исследование.

Формат контура — придерживайтесь многоуровневой структуры

Обычно план выглядит как расширенный план, разбитый на разделы.Каждый раздел обозначает название главы. В целом разделов столько, сколько глав в эссе. Однако вы можете сделать свой план еще более подробным, расширив разделы подразделами. Таким образом вы сможете более точно оформить свои идеи или результаты исследований.

Структура очерка

I. Введение

II. Кузов

1. Переход, тематическое предложение
2. Обсуждение, примеры и анализ
3. Вывод (опционально)

III.Вывод

• Переход, утверждение, отражающее диссертацию
• Переформулировать ключевые моменты
• Конечное высказывание, побуждающее к размышлениям (необязательно)

Как сделать набросок — процесс

Шаг 1. Что делать перед обрисовкой — выбираем тему

Главное и самое первое, что вы должны выбрать тему для написания плана вашего эссе. Это будет ваше основное внимание. Вам следует сосредоточиться и обратить внимание на то, чтобы ваши мысли были собраны.

Есть возможность использовать некоторые широкие темы. Вы можете не пытаться вписать это в свой конкретный тезис. Просто не пытайтесь сузить круг вопросов. Не говори, например, о Франции во время Второй мировой войны. Вместо этого вам следует взглянуть на Вторую мировую в целом.

Кроме того, вы также можете создать бумажный план для более крупного чтения. Это может быть роман или рассказ. Но, тем не менее, всегда нужно сосредоточиться на своей теме.

Шаг 2. Выберите структуру очерка эссе и основную цель

Задача: определить и сформулировать основную цель и убедительную цель вашей статьи.Это даст вам правильное направление темы, поможет найти справочную информацию и поможет вам получить некоторую логическую структуру в вашей статье. Вам следует записать свой тезис, если вы пишете какое-то формальное эссе. Это поможет вам выполнить заявление и цель.

Кроме того, вы можете сравнить две разные (или противоположные) вещи. Вам следует проанализировать два блока информации, используя связи и различные типы критического мышления. Это не только краткое изложение процесса, вы также должны провести некоторое исследование несколькими способами.

Кроме того, вы можете получить плавное объяснение причин и следствий. Ваша задача — показать, что что-то произошло, и выявить его причины. Постарайтесь разработать, проанализировать и объяснить каждую концепцию и термины, которые вы приводите в своей академической статье.

По крайней мере, одна часть аргумента должна быть хотя бы в одном абзаце, но для лучшего эффекта вы должны также предоставить некоторую претензию — контраргумент. Не забудьте собрать доказательства и примеры, чтобы сделать свой вывод. Вы обязаны предоставить резервные копии (и источники) своих выводов, утверждений и фактов.Тип статьи не имеет значения.

Шаг 3. Соберите все материалы, которые вы можете использовать для поддержки своего плана.

На этом этапе вы должны начать собирать все материалы, которые вы можете использовать в поддержку своих аргументов. Что бы это могло быть? Лучше всего вас поддерживают различная информация, например изображения, цитаты, теории, статистика, баллы и ваш личный опыт. Все это должно отражать ваше мнение и быть связано с тем, что вы пишете в своем эссе.

Вам необходимо определить, а затем отключить все пробелы (реальные и потенциальные) в вашем плане, чтобы предотвратить любые проблемы с написанием вашего документа в будущем.Вы можете написать не только эссе, но даже роман. Так что для этого вида работы вы должны иметь информацию о периоде, о котором вы пишете, о моде, еде и привычках этого периода.

Вы всегда должны записывать информацию о данных, которые вы нашли для использования в своей схеме. Запишите все, что вам может понадобиться, чтобы снова найти эту информацию.

Шаг 4. Составьте план

Вам также следует принять решение о типе вашего бумажного наброска. Для этой цели вы можете использовать несколько коротких фраз из простых слов, чтобы сделать свой план более общим и гибким.Не забывайте использовать полные предложения и полную информацию.

Или вы можете начать с некоторых функций гибкой структуры, например, с наброска тематического эссе. Затем подумайте о том, чтобы преобразовать его в план предложения. Основное различие между этими двумя вариантами заключается в том, что вы можете использовать полные предложения из второго варианта позже в теле статьи.

Вы должны иметь дело с заказом вашей вспомогательной информации. Его основная цель — поддержать вашу главную цель. Вы должны быть уверены, что ваш порядок информации является наиболее эффективным и отлично справляется со своей задачей.Подумайте о том, чтобы начать с ваших лучших и сильных сторон. На этом этапе писатели должны быть уверены, что все доказательства связаны и хорошо организованы, перетекая одно в другое.

Это может быть хронологический порядок, особенно если это исторически тематическая газета. Вы также можете упорядочить свои доказательства по теме, например, для некоторой литературной интерпретации. Если вы хотите показать обе стороны истории, прежде чем отправиться в путь, вы должны представить доказательства со своей стороны для лучшего эффекта и в целом зацепить читателя.

Шаблоны набросков для сочинений

Пример убедительной схемы эссе (с пояснениями)

• Введение (3-5 предложений)

1. Крючок: Привлекайте внимание читателя цитатой, сценарием, вопросом, ярким описанием и т. Д. Должно быть связано с вашей темой. (1-2 предложения)
2. Тезис: просто и четко изложите свою позицию по проблеме (1 предложение)
3. Три аргумента. Выберите три аргумента, которые вы можете использовать, чтобы убедить читателя в своей позиции.Кратко изложите здесь эти аргументы. (1-3 предложения)

• Пункт 2 (5-8 предложений)

1. Вернитесь к первому абзацу и найдите свой первый аргумент. Затем напишите об этом абзац.
2. Используйте конкретные примеры для подтверждения своих аргументов
3. Напишите переходное предложение.

• Пункт 3 (5-8 предложений)

1. Вернитесь к первому абзацу и найдите второй аргумент. Напишите об этом абзац.
2. Используйте конкретные примеры, чтобы поддержать ваш аргумент. Вы должны использовать авторитетные веб-сайты для предоставления фактов, статистики, подтверждающих цитат, исследований, исследований и т. Д.
3. Напишите переходное предложение.

• Пункт 4 (5-8 предложений)

1. Вернитесь к первому абзацу и найдите свой третий аргумент. Напишите об этом абзац.
2. Используйте конкретные примеры для подтверждения своих аргументов
3. Напишите переходное предложение.

• Заключение (3-5 предложений)

1. Резюмируйте — переформулируйте свой тезис и три аргумента разными словами
2. Сделайте заключительное заявление. Свяжите заключительное заявление с открывающим крючком.
   

Пример плана повествовательного эссе

Тема: Событие, изменившее мою жизнь

I. Введение или экспозиция включает:

• Крючок
• Настройка (время и место)
• Персонаж (Кто в сюжете?)
• Ситуация (Ситуация, в которой находится главный герой в начале рассказа)

Пример: Мой первый день в школе в Соединенных Штатах не только шокировал меня, но я был полон решимости никогда не возвращаться.Это был 2010 год, и я только начал занятия в Хьюстонском муниципальном колледже. Это уже плохо началось. Я опоздала на автобус, и из-за этого опоздала. Тогда я не мог найти класс…

II. Побуждающий инцидент

Что-то происходит или ситуация меняется, что вызывает проблемы у главного героя.

III. Конфликт

Главному герою кажется, что проблему не решить.

IV. Кульминация

Что-то происходит, что меняет все, и проблема приближается к разрешению.

V. Решение: Проблема решена.

VI. Развязка:

• Подвязка свободных концов.
• Как все будет иначе.
• Что главный герой научился на собственном опыте.

Пример схемы пояснительного эссе

I. Введение Пункт

1. Attention Getter (напишите предложения, которые вы будете использовать, чтобы привлечь внимание читателя)
2. Деталь — что-то, что можно добавить или поддержать ваше внимание.
3. Полное изложение диссертации

II.Пункт 1 основного текста Тема Предложение (выпишите все предложение)

1. Подтверждающая деталь Дайте объяснение, которое поддерживает ваше тематическое предложение
2. Вспомогательные детали — Приведите пример, подтверждающий предложение и объяснение по вашей теме.
3. Сделайте утверждение, которое аналитически резюмирует ваше тематическое предложение и подробности

III. Пункт 2 основного текста Тема Предложение (Запишите предложение)

1.– 3. повторите тот же процесс, что и выше

IV.Пункт 3 основного текста Тема Предложение (Запишите предложение)

1.– 3. повторите тот же процесс, что и выше

V. Заключение

1. Переформулируйте идеи диссертации, не повторяя ее дословно
2. Обобщите и соедините основные моменты вашего эссе с универсальной идеей / темой

Пример схемы исследовательского эссе

1. Вводный пункт

• Первые несколько предложений исследовательской статьи дают читателю четкое представление о том, о чем будет исследовательская статья.
• Вводный абзац должен содержать изложение тезиса. Обычно это ближе к концу абзаца. Тезис будет утверждением, которое вы пытаетесь доказать. (Попробуйте превратить свой исследовательский вопрос в утверждение, чтобы создать диссертацию.)
• Вводный абзац может также включать основные идеи вашей статьи. Обычно они подтверждают ваш тезис.

2. Вспомогательные абзацы составляют основу исследовательской работы и подтверждают ваш тезис.

• Каждый абзац должен развивать одну из основных идей.

3. Заключительный абзац

• В заключительном абзаце тезис обычно повторяется другими словами.
• Заключительный абзац часто оставляет читателю над чем подумать … может быть, вопрос или что-то, что требует дальнейшего исследования.

Сводка

Подводя итог — мы надеемся, что эта информация поможет вам создать сильную и надежную схему для вашего эссе.Составить сочинение — непростая задача. Вы должны убедиться, что можете донести сообщение, а не запутать читателей.

Но почему так важен план эссе? Наброски эссе показывают вам, что даже если вы не профессиональный писатель, вы все равно можете написать хорошее сочинение. Наброски важны для хорошо организованного эссе. Это позволит сохранить в эссе более конкретную тему.

Если у вас возникнут проблемы и вам понадобится помощь, мы всегда рады видеть вас на нашем сайте.Расскажите нам о своих проблемах, заполнив простую форму заказа.

Как написать план эссе | Советы и примеры

Что такое набросок эссе?

План — это инструмент, который вы можете использовать для систематизации своих идей и правильного структурирования эссе. Он должен резюмировать ваше эссе и помогать вам организовать его содержание в логическом порядке. План может направлять вас на протяжении всего процесса написания и напоминать вам о том, о чем вы должны писать. Чаще всего эссе пишется в соответствии со структурой из 5 абзацев, в которой рассматриваются ключевые моменты, которые вы изложили в схеме.Ниже вы узнаете больше о правильной структуре наброска вашего эссе и о том, что должны включать эти 5 абзацев.

Зачем это нужно?

Сесть за сочинение эссе может быть непосильно. Написание плана помогает немного облегчить это разочарование. Кроме того, это поможет вам организовать мысли, представить идеи логически и естественно, а также прояснить ваш тезис и заключение.

Узнайте основную информацию об эссе с помощью этой статьи: Что такое эссе?

В целом план поможет вам изложить свою точку зрения в четком и организованном формате.Структура вашего эссе будет зависеть от наброска, который вы составите.

Подготовка плана

Перед тем, как приступить к написанию плана эссе, убедитесь, что вы понимаете задание. А именно, что именно ищет инструктор? Наш автор эссе рекомендует вам выполнить следующие простые шаги:

1. Разработайте тему

Первым шагом в вашей схеме является определение вашей темы. Как только вы получите четкое представление об ожиданиях преподавателя, начните мозговой штурм по темам, которые подходят для вашего задания.Составьте список идей и выберите те, которые вам интересны. Если вы застряли между несколькими идеями, начните писать бесплатно. Дайте себе 5 минут на каждую идею и просто напишите все, что придет в голову, не редактируя и не останавливаясь. Идея, которая вас больше всего вдохновляет, может стать идеальной темой для эссе для этого задания. На самом деле, сочинения легче писать и читать, если автор увлечен тем, что он пишет.

Связанные сообщения: Аргументативные темы эссе | Сравните и сопоставьте темы эссе

2.Определите цель, аудиторию и аргументы / идеи

После того, как вы разработали тему, вам нужно будет определить цель (или причину) написания этого эссе, а также того, для кого вы пишете. Имея четкое представление о цели, аудитории и необходимых аргументах / идеях, которые необходимо обсудить, вы будете лучше подготовлены к написанию влиятельного эссе.

Найдите секунду, чтобы просмотреть инструкции по выполнению задания и задать себе следующие вопросы.

• Каковы цели задания?
• Есть ключевые слова, которые выделяются в инструкциях?
• Вас просят убедить, развлечь, просветить или обучить вашу аудиторию?
• Кто ваша аудитория? Это учитель, другие ученики или кто-то еще?
• Какие аргументы или встречные идеи могут быть у аудитории в пользу вашей темы / идеи?
• Какие эмоции могут вызвать эти идеи и как их уравновесить фактами?

3.Разработайте тезисное изложение

Теперь, когда вы знаете свою тему, цель, аудиторию и разработали свои основные аргументы / идеи — пришло время написать тезисное изложение. Тезис состоит всего из одного-двух предложений и подчеркивает вопрос, на который будет отвечать ваше эссе. Однако в нем не излагается ваше мнение и не перечисляются факты, а скорее указывается, за что вы будете возражать или против чего в тексте своего эссе. Помните, что тезисы должны быть точными, ясными и относящимися к теме.

Структурирование вашего наброска

Теперь, когда вы прочитали приведенную выше информацию, возникает вопрос: как написать набросок эссе?

Сначала решите, какую структуру использовать. Существует два основных формата структуры эссе на выбор: буквенно-цифровой и десятичный .

В алфавитно-цифровом формате используются римские цифры (I, II, III, IV и т. Д.), Заглавные буквы (A, B, C, D и т. Д.), Арабские цифры (1, 2, 3, 4 и т. Д.), и строчные буквы (a, b, c, d и т. д.). Этот встречается чаще, чем другой.

Напротив, в десятичном формате используются только числа. Начинается с 1.0. Подразделы добавляют десятичную дробь. Наиболее важными пунктами в разделе 1.0 будут 1.1, 1.2 и т. Д. Подразделами ниже 1.1 будут 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т. Д. Для наглядного примера наброска эссе прокрутите эту статью до конца.

Чтобы увидеть наглядные примеры заявленных форматов структуры, прокрутите вниз до конца этой статьи.

Применить структуру подразделов. Более подробное содержание вашего эссе будет найдено в подразделах, а основные разделы — это ваши основные идеи и аргументы. Таким образом, подразделы — это факты, поддерживающие основные разделы. Думайте о названии раздела как о тематическом предложении для вашего абзаца, а о подразделе как о крошечных деталях, объясняющих идею темы. Примечательно, что ваши подразделы должны естественным образом переходить от одного к другому.