Кто такие коучи и как они работают: Кто такой коуч? Понятие, тонкости и перспективы профессии

Содержание

Коучинг простыми словами. Что это такое?

1. Постановка цели и осознания ее реальности

Тут вроде все понятно. Клиент должен определить свою цель, а наша задача донести до него осознание реальности ее осуществления.

2. Анализ необходимых составляющих успеха


    Нужно понять, что необходимо для того, чтобы достичь этой цели. Качества, средства для реализации и так далее.

    3. Анализ имеющихся возможностей

    Это и есть наши сильные стороны, точнее не наши, а нашего клиента. То есть, это те навыки, которые у клиента уже развиты на должном уровне. Зачем изобретать велосипед? Если у клиента уже есть полезные навыки и вы знаете, где и как они ему пригодятся, нужно с ними работать. Важно их быстро определить и указать на них человеку для дальнейшей работы.

    4. Определение путей достижения целей, выбор стратегии

    На этом этапе важно не только расписать стратегию и найти все необходимые дороги, но и научить клиента составлению своего расписания, плана. То есть, человек должен понять, что очень важно структурировать свою жизнь. Необходимо составлять планы на день, на неделю, на месяц, на год, на десять лет. Важно хотя бы примерно представлять свою жизнь через определенный период времени. Мы считаем, что на этом этапе главное, чтобы клиент понял важность структурирования и осознал все преимущества составленной стратегии.

    5. Мониторинг достижения цели и анализ результата

    Теперь наша основная задача – наблюдать. Наблюдение – большая часть нашей работы. Но не думайте, что это так легко. Нет, это довольно трудоемкий процесс. Очень важно тщательно следить за каждым действием клиента, чтобы он не совершил огромных ошибок. Да, на ошибках учатся, иногда даже полезно ошибиться, но задача коуча в том, чтобы человек осознал сою ошибку еще до того, как он ее совершит. Поэтому наша цель – тщательное наблюдение за человеком и помощь в достижении его цели.

    «Главный инструмент коуча – личность коуча» (Александр Савкин)

    Александр Савкин это человек-оркестр, он директор и соучредитель Института коучинга, коуч-консультант, соавтор первой российской книги о коучинге «Коучинг по-русски – смелость желать», инициатор и организатор первой российской Международной конференции по коучингу (Санкт-Петербург – Москва, 2002 год), он тренер который в 2005 году вошел в тройку номинантов на звание «Лучший тренер года» (выставка и конференция «Тренинг 2005″, Россия, Москва), он коуч, который вошел в десятку самых высокооплачиваемых и востребованных коучей России, по результатам 2009-2010 гг. А в свободное от работы время он занимается спортом, увлекается фотографией, купается в проруби, вдохновляется астрономией, путешествует и просто любит жизнь.

    Разбиралась в секрете мастерства и успеха Александра Савкина Анжела Ястреб.

     

     

    Анжела Ястреб: Можно ли сделать коучинг прибыльным бизнесом?

    Александр Савкин: Скажу так. Я сам являюсь человеком, для которого коучинг является прибыльным бизнесом. Более того, мои коллеги в Европе работают по такой схеме: заключается контракт с человеком на год на 100 000 – 120 000 евро. Они ведут по пять клиентов в год и, кроме этого, дают консультации, кого-то супервизируют, обучают. Поэтому,  это – прибыльно. И в нашей стране (я про Россию сейчас говорю) это тоже прибыльно. Если ты профессионал, и ты умеешь это делать, –  да, ты пользуешься спросом и зарабатываешь хорошие деньги.

    А.Я.: Как коучу стать востребованным?

    А.С.: Во-первых, человек должен о себе как-то заявлять. Это важно. Особенно, когда у тебя не создана клиентская база. Как это делается? Через веб-сайт, через умную рекламу.

    Обязательно брать отзывы. Когда я работаю с клиентами, каждые три сессии они мне отвечают на вопросы: 1) почему они продолжают работать со мной; 2) что им во мне нравится; 3) что я делаю не так, что им не нравится и что важно изменить. То есть через каждые три часа работы клиент заполняет анкету, и я вижу свои сильные стороны, свои слабые стороны и все делаю, чтобы слабые стороны доработать.

    Удивительно, но то, что для одного является сильным, для другого может быть слабым. Тут индивидуальный подход. Таким образом, вы берете маленькие отзывы. Берите у людей разрешение давать их координаты тем, кто хотел бы пройти коучинг. То есть, когда меня спрашивают, с кем я работал, я даю список людей и говорю, что вы можете каждому из них позвонить и спросить, как это было.

    А.Я.: Насколько клиенты в России  готовы к тому, чтобы системно и долгосрочно работать с коучем?

    А.С.: Вы знаете, коучей, как ни странно, очень мало. Очень много «коучат», которые прошли месячные, трехмесячные курсы, взяли технологии, повесили на шею дипломы и думают, что они коучи. Я говорю: «Друзья мои, главным инструментом коуча является личность коуча». Многие, набрав инструментов, уже считают, что они коучи. Вы знаете, инструменты есть, но для того, чтобы ими пользоваться, надо иметь руки. А у многих ручки. Вот в эти «культяшечки» зажимают гаечный ключ и несутся, чтобы полечить кого-то. Вот таких, к сожалению, много. Я понимаю, что это нормальная ненормальность, рынок формируется.

    Коучам важно осознавать это и постоянно работать над собой. Это негласная философия коучинга: «Если вы сами не живете так, как говорите, от вас не будет аромата успеха, от вас не будет аромата веры, от вас не будет аромата того, что человек может все». Ведь один из постулатов коучинга гласит: «в жизни человека возможно все, о чем он может подумать, и что для него важно». Если ты собой этот постулат не подтверждаешь, то грош тебе цена, как коучу. Вот мой ответ.

    А.Я.: Какой же тогда должна быть личность коуча?

    А.С.: Люди оканчивают коучинговые школы, и потом пытаются пойти в большой бизнес, потому что там деньги. Я их сразу предупреждаю – в лучшем случае уровень линейного менеджмента. Средний, тем более топ, тем более владельцы – даже не суйтесь туда,  вас растопчут в мгновение ока. Потому что там люди смотрят на энергию. Ты приходишь, только входишь – тебя тут же оценивают: свой – чужой, свой – чужой. Ты еще даже рта не открыл: свой – чужой, свой – чужой. Дальше ты начинаешь говорить, и тебя проверяют «на прочность». Ты должен и этот экзамен сдать. Ты должен БЫТЬ и то, кем ты являешься, должно внушать авторитет и доверие. Хотя у тебя нет тех миллиардов,  яхт, заводов, пароходов, тех связей. Но ты – даже лучше чем «свой», тебе можно верить.

    А.Я.: Из каких «ингредиентов» состоит личность такого коуча?

    А.С.: К сожалению, будут звучать общие слова. Ты очень гармоничен. Ты четко осознаешь свое место в этом мире, и ты четко следуешь своему пути. Когда вы идете своим путем сердца, вы буквально излучаете свет, вы излучаете гармонию, достаток, радость, любовь. Люди тянутся к успешным.

    А.Я.: Получается, что коуч, о котором Вы говорите, – это некая «модель», глядя на которую, клиенты, хотят ей соответствовать?

    А.С.: Когда я работаю с миллиардерами…Ну какая я для него модель? У меня нет таких денег. Но я четко знаю, что вся радость жизни рождается из одного корня. Когда есть ощущение того, что я есть: с деньгами, без денег. Я ЕСТЬ. Когда ты соприкасаешься с собственной внутренней силой. В этом отношении «модель» – да. Когда человек видит, что ты в соприкосновении с собой, он говорит: «Да, мне важно быть в соприкосновении с самим собой». И тогда ряд вещей, над которыми он парился, тратил кучу времени, энергии, делаются легко. Коучинг – это о достижении того, что тебе важно, легко и с радостью. Если это тяжело или без радости, – это плохой коучинг.

    А.Я.: Что бы Вы могли посоветовать людям, которые сейчас входят в профессию коуча? С чего им нужно начать, чтобы стать сильной личностью?

    А.С.: Что бы я мог посоветовать? Во-первых, не обманывать себя. Если ты хочешь быть просто ремесленником, то, наверное, чтобы ты не делал, ты всё равно будешь ремесленником. Если ты хочешь быть профессионалом, ты должен работать над собой постоянно. Я говорю себе: «Я буду профессионализироваться» и выбираю это, как стиль жизни. Это – жизнь согласно философии коучинга изо дня в день. Интегральный подход, развитие себя. Очень важно быть честным с собой, не останавливаться на достигнутых успехах. Необходимо постоянное движение. Я всегда говорю, что на физфаке штампуют физиков пачками, но Нобелевскими лауреатами становятся единицы. И, как показывает практика, лауреатами Нобелевских премий становятся выпускники лауреатов Нобелевских премий. Поэтому, я бы им всячески рекомендовал находить таких коучей, которые действительно состоявшиеся мастера и учиться у них. Быть с ними рядом, быть в этом поле и смотреть, как они это делают.

    А.Я.: Чем, с вашей точки зрения, отличается бизнес коучинг от лайф-коучинга?

    А.С.: База, основа – одна. Чем отличается хоккей на траве от хоккея на льду? Те же клюшки, но не те же клюшки. Те же ворота, но не те же ворота.

    Отличие бизнес коучинга в том, что там есть специфическая энергия и ее важно учитывать. Если я легко работаю в лайф-коучинге, это не значит, что я легко буду работать в бизнес-коучинге. И наоборот. Это раз.

    Второе: хоть мы и говорим, что коуч не дает советов, мы должны понимать специфику. Бизнес-коучу надо хорошо понимать специфику развития бизнеса, иметь менеджерский опыт.

    Это дает сильные преимущества.

    Определенная специфика и в том, что эта среда все-таки мужская, она находится под сильным влиянием бизнес-отношений.

    А.Я.: Александр, если говорить о принципах коучинга, то какой из них ближе всего Вам? Ваш девиз или жизненное кредо.

    А.С.: Знаете, я имею наглость работать под гарантию. Мне говорят: «Это понты». Я отвечаю: «Это не понты». Например, если приходит человек и говорит: «Я хочу через год иметь миллион прибылью. У меня ничего нет и я не знаю, как этот бизнес делается». Я исследую. Если ему это важно, я говорю: «Через год у тебя будет этот миллион». Если приходит бизнесмен и говорит: «Мне нужно удвоить свой капитал за два года. Это нереально». Я смотрю – важно или нет? Если важно, через два года капитал удваивается.

    И, возвращаясь к постулату: «В жизни человека реально все, о чем он может подумать, и что ему важно». Он об этом говорит, и ему это важно. Если я вижу это «хочу» и «важно» совпадающими, я готов гарантировать достижение при условии, что ты будешь делать то, что ты будешь считать важным.

    В момент сессии назначаются определенные шаги. Они проверяются на экологичность. После чего человек начинает претворять их в жизнь, двигаться. Вот если ты будешь двигаться, я гарантирую, что это будет. Если ты по каким-то причинам перестанешь двигаться, перестанешь работать, значит, ничего не будет. Опыт показывает: когда человек двигается, он получает с гарантией это к намеченному сроку. Только в этих ситуациях я готов гарантировать. Поэтому, когда меня спрашивают, какой я ресурс, я отвечаю: «Я мощнейший катализатор всех процессов. Давай посмотрим, что ты хочешь, что тебе важно в бизнесе и сделаем это».

    А когда начинают, извините, «сопли жевать»: «я не отвечаю за результат,  я могу задать направление, а там уже первого лица выбор», я говорю: «Слушай, как ты работаешь? Тут твоё мнение ни во что не ставят! Почему ты так работаешь, что человек сомневается в твоих словах?». Он отвечает: «Ну, это уже другие вопросы». Ну, тогда так и скажи, что ты консультант, какой же ты коуч после этого?».

    А.Я.: Как понять что для клиента на самом деле важно?

    А.С.: Важен еще такой момент. На пути движения возникают страхи, возникают ограничивающие убеждения, возникают всевозможные препятствия. Поэтому, у коуча должен быть инструментарий, который поможет клиенту это преодолеть.

    Вторая вещь: движение должно быть на рубеже роста. Один из навыков коуча – подобрать шаг на рубеже роста. Если он будет чуть-чуть больше, клиент прекращает работу. Следующий важный момент – уметь подбирать. То, что в коучинге называется «вызов и поддержка». И делать это очень мягко. На каждом шаге подбирается разный потенциал, который помогает клиенту в движении.

    И, что очень важно, – это навык работы с клиентом в длинных программах. Не одна-три встречи, а год. Те, кто коучингом занимается, говорят мне: «Ты знаешь, три, пять встреч так легко идут! На ура!». Это похоже на то, когда вы достали масло из холодильника и дали ему постоять: верхний слой мягкий, он снимается легко, а дальше – твердый слой. И очень важно уметь работать с сопротивлением человека, потому что он сделает все, чтобы от вас избавиться. Потому что вы являетесь тем раздражителем, который помогает ему трансформироваться. Наше «эго» начинает сопротивляться. И вот, уважая сопротивление, уважая человека, тем не менее, продолжать этот кусочек масла подогревать и слой за слоем снимать безболезненно. Это, я Вам скажу, еще тот навык.

    А.Я.: Получается, что если коуч не управляет процессом коучингового взаимодействия, то он пока еще не достаточно зрелая и сильна я личность для этого клиента?

    А.С.: Да. Если он не управляет, то я бы так сказал. Знаете, есть такие паруса, народ на них катается. Если ветер отрывает тебя от земли, и ты летишь и не управляешь им, летишь не туда, куда надо, тогда «да». Тебе надо еще немного массы нарастить, чтобы работать с этими клиентами. С некоторыми ты управляешься, а вот с этими нет. Это вызов. И я смотрю на себя и спрашиваю: «а что не получается?». И либо сам в процессе осознаю, либо иду к своему коучу, либо к своему психотерапевту. Какой-то пунктик себе наращиваю и все – масса есть и можно продолжать работать.

    Обязательно иметь обратную связь. Обязательно иметь своего коуча. Обязательно иметь супервизорскую группу равных себе, обязательно проходить психотерапию. Причем постоянно, из года в год. У меня в год как минимум 30 часов психотерапии, минимум 40 часов коучинга (не считая всевозможных супервизорских групп, тренингов, обучений и пр.). Это постоянно точит «клинок».

    А.Я.: Зачем?

    А.С.: Я люблю то, что я делаю, я наслаждаюсь жизнью, мне безумно нравится, как люди вокруг развиваются, какие они становятся красивые, счастливые. Я наслаждаюсь этой красотой, я наслаждаюсь своей смелостью входить туда, куда многие боятся даже посмотреть. Я наслаждаюсь грандиозными открытиями внутри себя. Потому что это есть в каждом, а люди считаю, что это «фигня», что это не работает. Знаете, это – то же самое, что объяснять какому-нибудь аборигену теорему Пифагора: «Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов». Он будет на тебя таращить глаза и, в лучшем случае, смеяться. Потому что в его мире нет ни прямоугольных треугольников, ни гипотенуз, ни катетов. Но когда ты способен войти в этот мир, для тебя открывается красота математики.

    Когда ты понимаешь, что счастье не в деньгах, а деньги – это лишь то, что должно быть. Ты понимаешь, что счастье – не в достижении, а достижение – это осознанная глупость. Я это сказал, но я живу здесь и делаю ряд этих вещей. И делаю это безупречно. Я играю в это. Потому что понимаю, что ценность – внутри. А снаружи – такая хорошая, полезная, приятная игра.

    Автор интервью — Анжела Ястреб.

    Как выбрать коуча и что это такое

    В чем суть коучинга?

    «Коуч» переводится как «тренер», но, по сути, слово означает «наставник». Коуч, как правило, помогает добиться результата в какой-то определенной сфере. Можно нанять коуча, чтобы овладеть иностранным языком, стать успешным блогером, отработать навыки эффективных деловых переговоров. Бывают коучи по отношениям, по бизнесу, по здоровому образу жизни и далее по списку. Это очень модная и востребованная на сегодняшний день услуга, и предложений на рынке великое множество.

    То есть коуч — по сути тот же психолог?

    Коуч — это специалист, который может быть в своем бэкграунде психологом, но также может иметь и другое образование, например, специальность профессионального консультанта. Коуч сопровождает человека в решении каких-либо задач: профессиональных, личностных, связанных с отношениями. Это определенная структурированная прикладная работа, которая направлена на тренировку тех или иных навыков.

    Однако проблема в том, что подобным наставничеством часто занимаются люди без образования. Более того, в сфере коучинга на сегодняшний день нет никакой системы стандартизации и сертификации услуг. То же самое касается всех видов тренингов. По факту их может проводить любой, у кого есть пробивные качества и навыки манипулирования людьми. Достаточно арендовать зал в бизнес-центре или коворкинге и заинтересовать народ громкими «продающими» названиями курсов. Проведение таких тренингов законодательно никак не регулируется. В большинстве случаев не заключаются договоры, не выдаются платежные документы.

    Все потому, что на сегодняшний день работать в сфере коучинга можно и без лицензии. «Дикий» сегмент российского коуч-рынка активно присутствует в интернет-пространстве, использует маркетинговые технологии для продвижения своих продуктов в соцсетях. При этом компетенции многих участников коуч-движения сегодня не просто вызывают сомнения, но и грозят клиентам заведомо ложными установками.

    Из-за отсутствия каких бы то ни было рамок в этой сфере нишу заняли непрофессионалы, которых уже успели окрестить «инфоцыганами». Вернуть доверие поможет введение профессионального стандарта. Его обсуждают уже более пяти лет, но пока безрезультатно.

    Может ли коучинг вообще причинить пользу? Если да, то какие качества с его помощью можно развить?

    Можно условно выделить экологичный и неэкологичный коучинг.

    В первом случае коуч развивает сильные стороны человека и помогает ему реализовываться.

    Но есть еще неэкологичный вредящий коучинг, который направлен на культивирование негативных нарциссических сторон личности. Это развитие эго, самолюбование под соусом «я все смогу». Такой подход не позволяет человеку исследовать, понять себя и в дальнейшем опираться на себя и черпать в этом силы («я себя понимаю, принимаю, умею строить отношения и в этом черпаю силы»), а лишь заставляет закрыть глаза на свои проблемы, недостатки, изъяны, на других людей, ограничения, которые существуют в реальности.

    Да, даже в этом случае можно накачать человека ресурсом так, чтобы он сначала побежал и чего-то достиг, но потом он неизбежно рухнет в изнеможении, потому что никакой настоящей опоры и ресурса там изначально не было и в помине. Была только установка «воодушевить», но не дать реальных инструментов. Такой коучинг не способен помочь человеку понять, где у него на самом деле есть проблема, которая в дальнейшем может выйти ему боком. Если человек придумает себе какой-то образ («я крутой»), это в конечном итоге не сработает, потому что это далеко от действительности, он не сможет на это реально опереться. Опереться на выдуманную опору нельзя.

    На чем базируется коучинг? Какие приемы и методы коуч использует в работе?

    Большинство подходов в коучинге основаны на бихевиоральных методах — то есть они тренируют то или иное поведение, те или иные навыки в решении проблем.

    Зачастую коучи используют провокационные методы. Часто они дают своим клиентам задания, которые отнюдь не помогают людям, а приносят в их копилку тяжелый негативный опыт.

    Например, люди с обсессивно-компульсивными расстройствами (то есть с навязчивыми идеями) тоже могут получать провокационные советы от своего психолога. Скажем, пациент, который боится повернуть ручку двери и открыть ее, получит совет от психолога все же попробовать преодолеть себя и сделать это. Но нужно понимать, что эта провокация используется на определённом этапе терапии, когда пациент готов к подобному шагу. Обычно это происходит через несколько месяцев после начала терапии и делается строго в присутствии психотерапевта. Человека никто не бросает в открытый океан: это важно. А вот провокация для неподготовленного человека опасна.

    Похожа ли сессия у коуча на прием у психотерапевта?

    Коучинг далек от психотерапии, которая имеет дело с психоэмоциональными проблемами, которые дезадаптируют человека и мешают полноценно жить. Психотерапевты работают по определенным протоколам, прошедшим клинические исследования в мире. Например, есть стандарты лечения тревожных расстройств, последствий травмы и так далее. Эти методы проходили исследования в медицинских центрах подобно тому, как лекарство проходит уровни клинических исследований до того, как быть применённым повсеместно.

    В отличие от коучинга, в психотерапии нет ничего, что было бы связано с фантазией или интуицией специалиста. Это строго структурированный подход, который доказал свою релевантность. Это терапия по четким правилам.

    Кому и в чем может помочь консультация коуча?

    У коучей также есть свои определенные стандарты и методики поддержки людей. Сложно однозначно сказать, хорош или плох коучинг. Кому-то этот метод действительно помогает. Однако здесь есть одно важное условие: коучинг применим ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО к ментально здоровым людям. Да, возможно, они столкнулись с кризисами в профессии, испытывают трудности с позиционированием на новой работе или же они только поступили в университет и испытывают проблемы с выстраиванием отношений в новой группе. Во всех этих случаях коучинг может стать для них полезным способом поддержки.

    Например, если человек получил повышение на работе, это требует от него новых навыков: социальных, командных. И в таких ситуациях не помешает человек, который будет сопровождать нас на новом пути совершенствования, что-то советовать. Коуч в этом смысле очень хорош, поскольку помогает повысить адаптивные способности. Если речь идет о стандартизированных апробированных программах коучинга — это круто.

    Вместе с тем, эти программы реально опасны для людей с психоэмоциональными расстройствами — начиная от детской травмы, заканчивая психическими болезнями. Именно поэтому на сегодняшний день встречается гораздо больше людей, которые имеют крайне негативный опыт коучинга. Это люди, которые решили получить «помощь» от коуча, которая оказалась сокрушительной для их здоровья.

    Чем коуч может навредить?

    Как мы уже отметили ранее, работа коуча хороша исключительно для здорового человека. В 90 процентах случаев коучи не имеют специальной психотерапевтической подготовки и не могут оценить масштаб возможной проблемы. Например, у нас в детской клинике первично ребенок получает вердикт психиатра — не потому, что мы хотим найти у него психическую болезнь и начать его лечить, а потому что мы выступаем за безопасность и нам важно понимать, что мы не пропускаем проблемы.

    Или другой пример — некоторые пациенты пережили в детстве насилие или даже инцест. Начинать в таком случае программу коучинга без учета данных факторов просто опасно.

    В этом смысле коучи не оценивают реальные риски того, с чем они имеют дело. Зачастую люди с психоэмоциональными проблемами, обратившиеся к коучу, могут получить осложнения. Если пациент страдает глубокой депрессией, нельзя заниматься лечением какой-то травмы или подвергать его эмоциональным перегрузкам. Это может крайне негативно повлиять на его заболевание. Проходя программы коучинга, люди, которые страдают эндогенными заболеваниями, например, расстройством шизофренического аспекта, равно как люди с повышенной сензитивностью (восприимчивостью) к стрессу, могут на таких сессиях получать обострения и попадать в больницу. Поэтому мы всех призываем прежде всего получать поддержку от психологов и психотерапевтов.

    В чем главная опасность неэкологичного коучинга?

    Гигантская проблема возникает тогда, когда коучи начинают конкурировать с врачами и психотерапевтами. Когда они не только не сотрудничают с ними, но даже настраивают пациента против получения реальной помощи профессионального специалиста. Это может стоить человеку жизни.

    В своей практике я нередко сталкивалась с пациентами, которым коучи внушали, что лекарства — это вредно, опасно, от них может возникнуть зависимость. Также, среди коучей довольно распространен аргумент, что психотерапевты подсаживают на себя пациентов, заставляя их пожизненно к ним обращаться.

    Возможно, это прозвучит чересчур жестко, но на мой взгляд это можно сравнить с тем, когда гомеопат утверждает, что вылечит больного с онкологией.

    Использует ли коучинг в своей работе запрещенные психологические приемы?

    Это преимущественно элементы гипноза и приемы НЛП (нейролингвистического программирования). То есть введение в состояние измененного сознания плюс приемы ментальной манипуляции. Формально они не запрещены, но вы должны понимать, что вашим сознанием манипулируют. Зачастую коучи применяют именно эти инструменты.

    В России, к сожалению, мы все еще имеем проблему недостаточного контроля не только над коучингом, но и над психотерапией, при том, что существуют институции, которые сертифицируют психотерапевтов. Как следствие — у нас есть большой пробел в контроле за тем, чем занимаются люди на местах.

    Что в поведении коуча может и должно насторожить?

    Чтобы не попасть в опасную ситуацию, перед регистрацией и оплатой любого курса или тренинга, необходимо проверить документы человека, который будет предоставлять вам услуги. Важно узнать, по какому методу работает специалист, и есть ли у него разрешительные документы, подтверждающие его право работать по этому методу. Хорошо было бы получить изначально какой-то план того, что будет происходить в ходе коучинг-сессий.

    Если коуч требует от вас переступить эмоционально допустимую для вас границу, это повод насторожиться. Если он уверяет вас в том, что это важно для достижения результата, то все равно стоит усомниться в его компетенциях.

    На чем строится феномен одного из самых известных коучей в мире, Тони Роббинсона?

    В первую очередь на харизме — именно благодаря этому качеству человек может повести за собой других. Во многом благодаря этому у аудитории происходит идеализация образа спикера, он воспринимается как носитель некого уникального знания. Его тренинги строятся на том, что он, якобы, может дать вам чудо-инструмент, который решит все-все ваши проблемы. При этом любой психотерапевт вам с уверенностью скажет, что не существует ни одного универсального метода с функциями волшебной палочки.

    Всегда ли коучинг находится в оппозиции к психотерапии?

    Неправильно говорить о том, что все коучи делают плохую работу. Это не так. Коучи дают человеку совет. Но важно понимать, что идея психотерапии заключается как раз в том, чтобы научить человека самостоятельно решать свои проблемы, не ориентируясь на мнение третьих лиц. В лице коуча человек получает «говорящую голову», которая учит его жизни. Это поддержка из вне, а не твой внутренний стержень. В этом ключевая разница.

    Что кроется за словосочетанием «тренинг личностного роста»?

    Это определенные программы, в процессе которых у людей тренируются те или иные социальные навыки.

    В индустрии массовых тренингов сегодня в моде два направления: тренинги личностного роста и бизнес-тренинги по типу «как заработать больше денег».

    В разных целевых аудиториях сегодня модно разное. У молодежи популярны тренинги формата «бизнес-молодость». Там учат, как стать успешным предпринимателем. У женщин модно ходить на публичные консультации коучей по различным энергетическим практикам. В деловой сфере в тренде развитие эмоционального интеллекта и развитие критического мышления.

    Увы, нередко такие тренинги бывают деструктивными и больше походят на секты. Они могут провоцировать депрессии и приводить к суицидальным мыслям.

    Проблема в том, что многие люди считают, что у них проблемы в общении. А когда мы начинаем разбираться, то получается, что у них серьезная глубокая депрессия. Прежде чем заниматься тренингами, получите консультацию профессионального специалиста-психолога!

    Какие есть признаки деструктивных тренингов, которые предлагают коучи?

    1/ Манипуляции любовью. Это когда на тренинге тебе становится теплее, чем в семье или с друзьями. Когда там у тебя появляется ощущение, что ты — избранный, что тебе все рады. Когда хочется опять и опять туда вернуться. Казалось бы, что плохого в том, когда все вокруг тебя любят и улыбаются тебе? С этого все начинается — это своего рода пусковой механизм. Это мотивирует клиента на дальнейшее посещение тренингов, а впоследствии дает организаторам контроль над его поведением и финансами.

    2/ Изоляция человека от семьи, коллег и друзей. А также запреты из разряда «не рассказывай никому, что у нас происходит, это наш секрет».

    3/ Участникам внушают: «Ты особенный!» — и это дает огромное чувство вовлеченности, люди становятся приверженцами программы, больше напоминающей некий ритуал или культ.

    4/ Еще один тип внушения: «Ты ответственный за все, что с тобой происходит». По большому счету это так, но все хорошо в меру. Нередко горе-коучи обвиняют клиентов, что они сами виноваты в том, что, к примеру, стали жертвами насилия.

    Как отличить качественный коучинг от низкопробного и вредного?

    Для начала поискать в Интернете информацию о коуче и его курсах, а также честные отзывы о нем.

    К основным признакам некачественного коучинга можно отнести следующее:

    • Нескромные обещания (на уровне золотой рыбки).
    • Несоответствие цены курса опыту коуча.
    • Несоответствие биографии коуча его возможностям. То есть если коуч по семейным взаимоотношениям не имеет семьи, это подозрительно.
    • Если за цветистыми рекламными формулировками скрывается информация о том, что именно будет происходить на тренинге. У профессиональных и добросовестных коучей всегда есть масса бесплатных материалов и открытых мероприятий. Всегда можно напрямую задать вопрос и понять, насколько курс подходит лично тебе.

    Коучинг: искусство получать желаемое

    В жизни бывают моменты, когда мы ищем человека, способного помочь нам справиться с трудной ситуацией, определить цель и подсказать верный способ ее достижения. Как правило, мы рассчитываем на поддержку близких и друзей, но сегодня в нашем распоряжении навыки и опыт профессиональных коучей (от английского coach — «тренер», «наставник»). Они помогают обустраивать жизнь, разрешать конфликты в семье и на работе, добиваться профессионального успеха — словом, жить полной жизнью.

    Интерес к коучингу в России быстро растет: этот вид услуг предлагают тренинговые и консалтинговые компании, психологические центры едва ли не во всех крупных городах. «Захотел — поставил цель — добился» — такая формула не только подкупает своей прямотой, но и вызывает закономерный вопрос: неужели все так просто?

    История

    В 1974 году преподаватель Гарварда и эксперт по теннису Тимоти Голви опубликовал книгу «Теннис: психология успешной игры».

    Тренируя теннисистов, Голви заметил, что они обучались гораздо эффективнее, если он создавал условия, в которых они могли максимально реализовать свой потенциал. И наоборот, директивный метод обучения приводил к снижению осознанности и ответственности его учеников.

    Концепцию внутренней игры Голви развил в целой серии бестселлеров о повышении личной эффективности. Разработав методику обучения игре в теннис, он затем перенес ее в бизнес-сферу. Эта методика получила название коучинг.

    Терапия благополучия

    Коучинг — метод консультирования, помогающий четко ставить цели и их добиваться. Английское слово coach переводится буквально как «тренер», «наставник» — тот, кто ведет к результату, к победе. Основные принципы метода: концентрация на своих возможностях, а не на прошлых ошибках, раскрытие потенциала для достижения наилучших результатов

    Изначально основным направлением работы коучей стало развитие лидерских качеств, которые позволяют в бизнесе рождать идеи и вдохновлять ими других людей. И вот теперь коучинг пришел в сферу индивидуальной помощи, началось развитие «жизненного», «персонального» направления — lifecoaching.

    «Этот метод подходит для очень разных людей, — говорит Светлана Чумакова, российский представитель Международной федерации коучинга (ICF). — Именно отсюда возникает его парадоксальное определение — «терапия для здоровых».

    Штатный коуч в компании: зачем он нужен?

    В последнее время все больше российских компаний вводят в штат коуча, тогда как раньше штатными были только психологи. В профессиональной среде эта тенденция вызывает неоднозначную реакцию — никто не спорит о пользе коучинга, но нужен ли организации именно свой собственный тренер?

    Западный опыт

    Для России наличие в компании штатного коуча — еще достаточно новая тенденция. Такая практика широко распространена на Западе, в частности в США. При этом в идеале руководитель и представители HR-отдела организации должны владеть определенными инструментами коучинга и интегрировать их в свою практику — такой точки зрения придерживается руководитель консалтинговой компании Executive Leader Елена Бочарова. Однако полноценными коучами они выступать, конечно, не могут.

    Штатный коуч все свое рабочее время целиком посвящает конкретной компании, оказывая ей всестороннюю поддержку.

    Штатный тренер все свое рабочее время целиком посвящает конкретной компании, оказывая ей всестороннюю поддержку: он может работать и с видением фирмы, и со стратегическим целеполаганием, и с персоналом. Также коуч способствует развитию потенциала всех сотрудников — и топ-менеджеров, и руководителей подразделений, и линейного персонала.

    Особенности пребывания в штате

    Внутренний коуч понимает, чем живет компания и с решением каких конкретно задач он может быть полезен. Пока внешний будет разбираться, в каком поле ему работать, штатный уже давно выстроит стратегию достижения поставленной перед ним цели. Однако даже те эксперты, которые выступают за включение бизнес-тренеров в штат, делают оговорку — этот вариант не из тех, что необходим всем организациям без исключения.

    Штатный коуч будет актуален компаниям, постоянно занимающимся проектами, готовящимся к глобальному расширению или имеющим проблемы с персоналом.

    «Мне кажется, штатные тренеры нужны в двух случаях: либо у компании в данный момент большие проблемы с человеческим ресурсом, либо у нее такие большие планы, что необходимо тщательно планировать каждый следующий шаг и подготовить персонал к подобному росту», — говорит директорСтокгольмского бюро развития бизнеса по России Елена Филянова. У штатных экспертов больше возможности оценить ситуацию, изучить людей, наблюдать за изменениями и своевременно вносить коррективы.

    Также, по мнению эксперта, внутренний коуч будет актуален компаниям, постоянно занимающимся проектами. Поддержка тренера и его техники будут крайне ценны на каждом этапе реализации проекта: это и более полное понимание коллективом замысла проекта, и продуктивный поиск мер по его выполнению, и подведение итогов с разбором полетов. Если фирма только проектами и занимается, ей и консультации потребуются на регулярной основе, следовательно, специалиста проще нанять в штат.

    Свой или чужой?

    Одни эксперты считают, что только штатный коуч способен развивать сотрудников согласно общей стратегии и миссии компании, ведь он знает и о компании, и о сотрудниках все самое важное. Другие опасаются, что коллектив не будет до конца открыт со штатным коучем именно в силу этого знания и из-за страха, что информация дойдет до первых лиц. Таким сотрудникам проще общаться с внешним коучем: с ним они окажутся более искренними.

    Внешний коуч меньше зависим от конкретной компании, поэтому с большей вероятностью выскажет генеральному директору свое профессиональное мнение.

    Еще вопрос — будет сам штатный коуч искренен, особенно в своих оценках топ-менеджеров? Не побоится ли потерять работу? Внешний коуч меньше зависим от конкретной фирмы, поэтому с большей вероятностью скажет генеральному директору, над чем последнему стоит поработать. Также владельцев бизнеса порой смущает, что штатный коуч может аккумулировать слишком много информации об организации — никто не знает, как он потом распорядится имеющимися данными. Более подробному сравнению внутренних и внешних бизнес-тренеров посвящена наша статья «Штатный коуч: плюсы и минусы».

    Некоторые западные компании прибегают к услугам и штатного, и внештатного коучей. Во-первых, свежий взгляд на проблему не повредит, во-вторых, как уже говорилось, определенным сотрудникам проще взаимодействовать именно с «чужим» человеком. «Рабочие контакты и отношения в случае, если у компании есть и внутренний, и внешний коучи, становятся еще шире, — поясняет Елена Бочарова. — Штатный коуч хорошо знает атмосферу в коллективе, особенности отношений между сотрудниками. Но некоторым из них будет легче работать с внешним коучем — они будут более открыты и искренни».

    Точка зрения персонала

    Достаточно весомая категория сотрудников ходит к коучам, надеясь на карьерный рост. При этом многие думают, что вопросы карьеры поднимаются только при смене работы. Но тогда какой смысл держать штатного коуча (и ходить к нему), если рост происходит только при переходе из организации и в организацию? Однако это не совсем правильный подход, и резонов ходить к коучу, не планируя менять работодателя, достаточно много.

    В крупных структурах работники, как правило, имеют шанс и на горизонтальный, и на вертикальный рост, но некоторым нужна помощь, чтобы понять, какие цели перед собой лучше ставить и как эффективнее их достигать. И здесь как раз пригодится консультация бизнес-тренера. В западных компаниях это направление носит название «карьера-сенсейшен».

    Штатный коуч, который уже успел собрать о компании, ее подразделениях и работниках максимум сведений, лучше, чем сторонний, осознает, какому сотруднику в какую сторону стоит двигаться. Таким образом, штатному коучу намного проще работать с кадровым резервом и с теми, кто уже назначен на ту или иную должность или только претендует на нее.

    Как найти своего коуча?

    В какой бы отрасли вы не искали опытного и квалифицированного сотрудника, помимо таковых вам могут попасться их противоположности. «Качество предоставляемых услуг у коучей второй категории зачастую катастрофическое, — говорит партнер в компании ASAP Recruitment Лия Беликова. — Помните, от того, какого бизнес-тренера вы выберете, зависит, как он будет взаимодействовать с коллективом и как это взаимодействие скажется на всей компании».

    От того, какого коуча вы выберете, зависит, как он будет взаимодействовать с коллективом и как это взаимодействие скажется на всей компании.

    Эксперты советуют: прежде чем включать коуча в штат, соберите о нем справки, выясните, работал ли он с бизнес-структурами (и если да, то с какими — крупными, средними или малыми), как давно занимается тренерством, какие дипломы у него есть, на каких проблемах и задачах специализируется. Консультант по управлению персоналом Евгения Чернышева отмечает, что штатный коуч — позитивное явление для сотрудников компании и бизнеса в целом, при условии, что это будет профессионал и психологически зрелая личность.

    «Я считаю, что главное — не наличие дипломов. Коуч может не иметь профессионального психологического образования, но быть хорошим, открытым, искренним человеком, который поможет сотрудникам в их развитии и сформирует теплый психологический климат, — комментирует Евгения. — Но диплом не гарантирует профессионализма». Эксперт советует внимательнее присматриваться к коучам во время испытательного срока. Трудовой кодекс говорит, что в этот период можно поставить перед работником реальные задачи и посмотреть, как он с ними будет справляться — и с коучами это тоже работает.

    ТОП-5 успешных российских коучей / Общество / Независимая газета

    Графика freepik.com

    В последние годы в России коучинг набирает большую популярность. Все больше серьезных компаний и бизнесменов обращаются за поддержкой именно к коучингу. Коучи – это специалисты, которые работают на стыке психологии и личностного роста. В процессе своей работы они помогают клиенту достичь личных или профессиональных целей. Конечно, есть в этой профессии и свои звезды, и свои шарлатаны. В РФ многие называет себя коучами, мотивационными спикерами или бизнес-тренерами и очень многие медийные люди занимаются этим направлением. Мы решили разобраться, кому можно доверять и кто самый успешный в этой профессии, и составили список из ТОП-5 российских коучей, лучших в своем деле.

    Марина Мелия

    Марина Ивановна Мелия – психолог и писатель. Автор ряда книг, одна из которых «Бизнес – это психология» стала в России настоящим бестселлером. Она – кандидат психологических наук, профессор. Писала для ряда авторитетных изданий России, в том числе для «Ведомостей», Forbes, «Аргументов и фактов» и др. С 1999 по 2011 год руководила психологической консультацией компании «ММ-класс», в которой занималась развитием различных техник коучинга. В 2004 году Марина Ивановна вошла в совет директоров банка «Авангард», а с 2015 года работает профессором на факультете психологи НИУ ВШЭ. Помимо преподавания Мелия проводит мастер-классы, дает комментарии по бизнес-консультированию, коучингу и воспитанию детей для различных российских СМИ. Ее книги вошли в такие рейтинги, как «Указатель лучших книг – 2005» и «Список наиболее спрашиваемых изданий из фонда РГБ – 2010». Марине Ивановне сейчас 72 года. Она живет в Москве.

    Ирина Хакамада

    Ирину Муцуовну многие знают как политика и общественного деятеля, но в последние годы Хакамада пишет книги по психологии и личностному росту, поэтому многие ее проекты можно смело отнести к сфере коучинга. Хакамада – кандидат экономических наук, автор пяти книг и различных методик по тренингам личностного роста. Сейчас Ирина Муцуовна читает мастер-классы, в рамках которых рассказывает, как быть в России успешным, оставаясь свободным. Она преподает в Международной бизнес-школе Финансовой академии при правительстве РФ, МГИМО, МИД РФ, Российской президентской академии, а также в ряде тренинговых компаний. Хакамада создала видеокурсы для Современной гуманитарной академии и Moscow Business School. В 2010 году из-под ее пера вышла книга «Дао жизни», которая стала в России бестселлером.

    Юрий Мурадян

    Юрий Мурадян – самый молодой коуч уровня MCC ICF в мире по стандартам Международной федерации коучинга (ICF). Вообще людей с такой квалификацией очень мало не только в России, но и во всем мире. По данным ICF, на каждого такого коуча в мире приходится 72 млн человек. Он соавтор метода в работе коуча, который зарекомендовал себя среди профессионалов. Важная особенность Мурадяна – он предприниматель и управляет собственными проектами: крупнейшая онлайн-школа флористики Turcan School, сеть салонов красоты, Академия профессионального коучинга 5 PRISM – и обладает реальным практическим опытом в развитии бизнеса, ориентированного на сервис и обучение.

    Мурадян – экономист и психолог, автор научно-исследовательских работ, его методологический принцип как в работе с клиентами, так и в академии состоит в синтезе психологии, экономики, нейрофизиологии, бизнес-аналитики и собственно коучинга. Среди его клиентов значится «Газпром нефть», правительственные подразделения, а также ряд международных государственных и коммерческих корпораций.

    Радислав Гандапас

    Автор личностных тренингов Радислав Гандапас на сегодняшний день считается единственным в России обладателем статуса Certified Speaking Professional. В мировом рейтинге спикеров он занимает 27-ю строчку. За свою профессиональную карьеру Гандапас выпустил 10 книг и 14 фильмов по лидерству и ораторскому искусству. Гандапас трижды был признан лучшим бизнес-тренером в России, став единственным, кто занимал такую позицию несколько раз. В 2013 году он стал лауреатом Книжной премии Рунета. С начала своей карьеры Гандапас провел 1200 тренингов, на которых поучаствовали 110 000 человек, и только за прошлый год Радислав дал 240 интервью. Кроме того, он обладатель множества дипломов и сертификатов как бизнес-тренер, коуч и мотивационный спикер.

    Наталия Долина

    Долина – основатель и генеральный директор Европейского центра бизнес-коучинга, она коуч уровня MCC ICF. Долина – кандидат экономических наук, доцент. В ряде крупнейших университетов России, таких как МГИМО, МГУ, НИУ ВШЭ, она ведет программы по лидерству и раскрытию потенциала личности. Наталия работает в качестве персонального коуч-консультанта первых лиц и топ-менеджеров ведущих российских и иностранных компаний, а также владельцев малого и среднего бизнеса. Она способствует повышению эффективности работы компании и выходу на новый виток деловой и личной активности ее руководителя. Среди ее клиентов значатся такие компании: Ernst&Young, JTI, RaiffeisenBank, Philips, MICHELIN, Adidas, British American Tobacco, «Почта России», ИНКОМ и многие другие.

    Наталья Антонова об отличиях настоящего коуча от мошенника — Реальное время

    Наталья Антонова о том, как отличить квалифицированного тренера от мошенника

    «В «Инстаграме» вы найдете очень много людей, которые придумывают для себя новые профессии — астропсихолог, тантрический коуч и так далее. Это уже маркетинг. Конечно, надо отличать профессию от маркетинговых уловок», — рассуждает доцент НИУ ВШЭ, преподаватель курса «Коучинг в бизнесе» Наталья Антонова. В интервью «Реальному времени» она рассказала, кто на самом деле имеет право называться коучем и есть ли спрос на услуги коучинга у госслужащих.

    «Коуч не дает прямых советов»

    — Наталья, скажите, как отличить квалифицированного коуча от самозваного?

    — Во-первых, профессиональный коуч имеет, конечно, серьезное образование. Сейчас в России работает множество школ, обучающих коучингу. В них учатся люди с самым разным базовым образованием. В результате прохождения курса они осваивают основные навыки и принципы коучинга, но этого мало. Фактически, настоящие коучи учатся всю жизнь, постоянно повышая квалификацию. Поэтому при выборе коуча не стоит стесняться спрашивать сертификаты и дипломы об образовании.

    Во-вторых, профессиональный коуч соблюдает профессиональную этику и принципы. Например, важнейший этический принцип в коучинге — конфиденциальность. Коуч никогда не будет рассказывать кому-либо о ситуации своего клиента. Еще одним важным принципом является ответственность клиента за свою жизнь, что означает, что коуч не дает прямых советов.

    В-третьих, коучи чаще всего являются членами какой-либо профессиональной ассоциации, особенно если они занимаются частной практикой. Это может не относиться к внутренним корпоративным коучам, но для частнопрактикующих членство в ассоциации дает гарантию профессионального роста и принадлежности сообществу. Потому что для продления членства необходимо соблюдать этический кодекс, подтверждать свою квалификацию, обучаться, проходить определенное количество супервизий. В некоторых ассоциациях есть внутренняя система профессионального роста, своего рода звания (например, в ICF (Международная федерация коучинга, — прим. ред.) это уровни ACC, PCC, МСС.

    Фото vsetreningi.ru
    Например, в Ассоциации русскоязычных коучей (АРК) существует требование для ее членов минимум дважды в год проходить супервизию. То есть коуч должен не только работать с клиентами, но и работать над собой

    Коучи ежегодно проходят супервизии и менторинг. Это тоже формы повышения квалификации коуча, своего рода «работа над ошибками». Например, в Ассоциации русскоязычных коучей (АРК) существует требование для ее членов минимум дважды в год проходить супервизию. То есть коуч должен не только работать с клиентами, но и работать над собой. Супервизия — это такая гигиена для коучей и психологов.

    Если говорить про executive-коучинг, то есть коучинг высших лиц, топ-менеджеров, то есть требование, прописанное в профессиональном стандарте, что для такой работы необходим также опыт на руководящей должности не менее 3 лет. Чтобы разговаривать с руководителями на равных, на их уровне, нужно иметь собственный опыт управления.

    «К психологу идут с проблемами, а к коучу — когда все в жизни хорошо, но хочется еще лучше»

    — Существует такое достаточно размытое понятие, как лайф-коуч. Правильно ли я понимаю, что каждый человек в России может назвать себя сегодня лайф-коучем и учить чему-то других за деньги?

    — Если бизнес-коуч работает с бизнес-запросами и часто с организациями, то лайф-коуч — с личными запросами клиента, хотя и не всегда это возможно разделить. В любом случае, профессиональный коуч, лайф- он или бизнес-, должен отвечать все тем же требованиям.

    К слову, в лайф-коучинг часто идут психотерапевты. Это такой формат, который помогает людям решать проблемы, но без такой глубокой проработки, как в психологии и психотерапии. Последние работают с более глубинными проблемами человека и с его прошлым. Например, у меня есть какая-то травма в детстве, которая влияет на мою жизнь сейчас. Я должна с этим разобраться, чтобы не испытывать тревожности и не сталкиваться с другими эмоциональными проблемами. То есть к психологу идут с проблемами, а к коучу — когда все в жизни, в принципе, хорошо, но хочется еще лучше. Хочется развиваться, хочется изменений. Коуч работает с целями, с будущим клиента, с позитивом. Сейчас время очень интенсивной жизни, мы видим большие технологические, экономические и прочие изменения. В наше время люди могут сделать несколько карьер в разных областях. Человеку нужно под них подстраиваться, но дается это сложно. И коуч может помогать практически в любой области, если запрос связан с постановкой и достижением целей, изменениями в жизни.

    — Госслужащие тоже пользуются услугами коучей?

    — Я работала в Московском областном учебном центре, и там госслужащие проявляли интерес к коучингу. Правда, это направление еще только начало развиваться, но у государственной и муниципальной службы есть запрос на то, чтобы заказывать услуги коучей для сотрудников.

    Фото: oblast45.ru
    Это направление еще только начало развиваться, но у государственной и муниципальной службы есть запрос на то, чтобы заказывать услуги коучей для сотрудников

    «Понять, кто перед вами, пока достаточно сложно»

    — Расскажите, к каким стандартам нужно прийти коуч-сообществу, чтобы исключить из своих рядов мошенников.

    — Мошенниками должна заниматься полиция. А профстандарт «Коуч» давно разрабатывается, эту работу инициировала АРК, и в ней участвовало все сообщество коучей. Там прописаны четкие требования к этой профессии — к образованию коуча, к тому, что он должен делать, а что не должен, и так далее. Профсандарт уже подавался в Министерство труда и социальной защиты России, но пока он возвращен на доработку. Его проект можно найти на сайте АРК. Наличие профстандарта, несомненно, внесет ясность в вопросы подготовки и принципов коучинга, позволит сделать эту деятельность реальной профессией.

    Пока же понять, кто перед вами, коуч или нет, достаточно сложно. В сознании наших людей даже психологическая помощь еще не воспринимается как норма. Люди не очень четко различают, кто такой психолог, а кто — психиатр. И тем более россияне не понимают различия между коучем, ментором, наставником. Это, конечно, и наша задача — объяснять все людям.

    — В России есть такая распространенная категория, как ведические коучи, которые подают наработки современной психологии под соусом из ведических писаний. Как вы оцениваете их деятельность и подход к работе?

    — В «Инстаграме» вы найдете очень много людей, которые придумывают для себя новые профессии — например, астропсихолог, тантрический коуч и так далее. Это уже маркетинг. Конечно, надо отличать профессию от маркетинговых уловок. Маркетологи сейчас обучают людей, как зарабатывать деньги, и в частности рекомендуют для этого находить оригинальное и яркое название. Эзотерика, парапсихология, какие-то религиозные практики — это все, разумеется, не относится к профессиональной деятельности ни коуча, ни психолога.

    Очень часто я вижу жалобы на деятельность самоназванных или самозваных коучей. Девушка одна жаловалась: «Я нашла в «Инстаграме» психолога. Заплатила сразу за курс 70 тысяч. Оказалось, что этот психолог живет где-то на Бали. Она вообще по образованию не психолог. И она говорит, что консультирует на основе своего жизненного опыта. То есть она пережила какие-то проблемы и учит других справляться с такими же трудностями». Но о чем думала эта девушка, когда переводила деньги неизвестно кому? Понятно, что надо хотя бы проверить образование, собрать отзывы.

    Фото hse.ru
    Люди не очень четко различают, кто такой психолог, а кто — психиатр. И тем более россияне не понимают различия между коучем, ментором, наставником. Это, конечно, и наша задача — объяснять все людям

    Если я покупаю просроченный товар в магазине, то ответственен за это магазин, с которого можно спросить. Если же я покупаю продукт у неизвестного где-то в переходе, то ответственна за это я сама, потому что я поленилась все проверить. Хотя это люди еще понимают. А когда они покупают в «Инстаграме» какую-то ведическую или астрологическую услугу, то потом разочаровываются и предъявляют претензии. Если сложно проверять самостоятельно, то надежнее искать коуча в официальных организациях, куда не примут на работу человека без соответствующего образования, или на сайтах профессиональных ассоциаций коучей.

    С другой стороны, возможно, такие услуги тоже кому-то нужны. Может быть, кому-то нужно развлечься ведическими танцами, почувствовать себя «богинями». Но к коучингу это, конечно, не имеет отношения.

    Кто такие ведические коучи и есть ли у них профстандарт? Я не знаю. Скорее всего, нет, и навряд ли он им нужен. У магов и экстрасенсов ведь нет никаких профстандартов, но они успешно себя продают и работают. Даже если им запретят давать объявления, люди все равно будут к ним идти, как раньше шли к бабкам, колдуньям, находя их без всякого интернета. Есть спрос — есть и предложение. Таково сознание людей и их выбор.

    А наше дело — развивать свою профессию, развивать профстандарт. Рассказывать, что такое работа коуча, кто является профессионалом и как это понять.

    Матвей Антропов

    Справка

    Наталья Антонова — кандидат психологических наук, доцент НИУ ВШЭ, преподаватель курса «Коучинг в бизнесе» магистерской программы «Психология в бизнесе».

    Общество

    Чем занимается тренер?

    Чем занимается тренер?

    Основная обязанность тренера — мотивировать ученика или клиента раскрыть свой потенциал в любой области или областях, которые нуждаются в улучшении. Они также развивают определенные навыки и цели, важные для работы или типа отдыха. Эти навыки различаются в зависимости от типа отношения наставника к ученику.

    Тренер может быть частным репетитором, консультантом или координатором жизненных навыков. Есть три основных направления коучинга.Для каждой области требуется одинаковый, но разнообразный набор навыков, и в каждой области есть много ниш:

    • Спортивные тренировки
    • Карьерный тренер
    • Велнес-тренинг

    Спортивные тренеры готовят спортсменов всех типов и уровней подготовки к соревнованиям. Используя тренировочные методы и психологическую мотивацию, спортивные тренеры помогают студентам достичь своих спортивных целей и поддерживать их на пике формы.

    Большинство спортивных тренеров работают в средних и высших учебных заведениях в качестве преподавателей, но некоторые должности доступны в лагерях или местных спортивных клубах.

    Спортивные тренеры могут работать со студентами, занимающимися различными видами спорта. Те, кто на уровне послесреднего образования, почти всегда будут обучать одному конкретному виду спорта, будь то баскетбол, футбол, бейсбол, волейбол или хоккей.

    Карьерные коучи оценивают способности и интересы своих клиентов, связанные с карьерным ростом. Затем они находят для клиента подходящую карьеру и обучают его соответствующим техническим навыкам и навыкам межличностного общения для этой работы.

    Тренеры могут сделать предложение о карьере, основываясь на образовании клиента, или посоветовать клиенту получить дополнительное образование, чтобы продолжить соответствующую карьеру.Карьерные коучи также оценивают личность своего клиента с помощью научных тестов и знакомятся со всеми типами карьеры, чтобы найти наилучшее соответствие на основе личности клиента. Также учитывается желаемый доход и тип рабочей среды.

    Велнес-тренеры предлагают совершенно другой тип услуг, поскольку они полностью сосредоточены на личном здоровье и благополучии. Эти тренеры несут ответственность за то, чтобы их клиенты избегали рискованного поведения, придерживались плана по достижению физической формы и достигли ясности ума и общего позитивного отношения.

    От отказа от курения до поддержания здоровой диеты и развития позитивных межличностных отношений, велнес-тренеры помогают клиентам в достижении этих и любых других целей, связанных с их образом жизни.

    Примечание : В дополнение к этим концентрациям тренеры могут быть независимыми подрядчиками, специализирующимися на отношениях, воспитании детей, бизнесе или даже религиозном развитии. На самом деле, вероятно, есть тренерская позиция практически во всех сферах жизни, бизнеса или отдыха.

    Каково рабочее место тренера?

    Рабочая среда для тренеров столь же разнообразна, как и типы существующих тренеров.

    Спортивные тренеры, в зависимости от вида спорта, большую часть времени проводят на открытом воздухе. В большинстве случаев они должны быть в хорошей физической форме и будут проводить долгие часы на ногах, обучая студентов различным формам упражнений и игр. Их расписание обычно очень структурировано и согласовано, но им, возможно, придется путешествовать по выходным и праздникам, чтобы посетить игры и тренировки.

    Тренеры, выступающие в качестве независимых подрядчиков, могут иметь очень непоследовательный график. Они могут работать по выходным или по вечерам, пытаясь приспособиться к расписанию клиентов. В некоторых случаях клиенты будут приходить к тренеру домой или в офис с целью коучинга. В других случаях коучи едут к своим клиентам на частные занятия.

    Часто крупные корпорации нанимают тренеров по оздоровлению, чтобы они помогли улучшить привычки своих сотрудников. Тренеры на этих должностях выиграют от стабильной и надежной рабочей среды с регулярным графиком.Дополнительные обязанности этих должностей могут включать участие в собраниях персонала и посещение мероприятий компании.

    Тренеры также известны как:
    Athletic Coach Карьерный тренер Велнес-тренер Баскетбольный тренер Футбольный тренер Тренер по бейсболу Помощник тренера Помощник тренера по баскетболу Тренер по кроссу / легкой атлетике Тренер по волейболу Помощник футбольного тренера Репетитор Координатор жизненных навыков

    Чем занимается спортивный тренер?

    Тренер объединяет спортсменов-любителей и профессиональных спортсменов и обучает их основам спорта.Он или она обучает их соревноваться в команде или индивидуально. Некоторые тренеры набирают новых игроков для колледжей и профессиональных команд.

    Краткая информация

    • Средний годовой заработок тренеров в 2015 году составил 31 000 долларов США.
    • Наряду со спортивными скаутами, основной обязанностью которых является набор спортсменов, в 2014 году они занимали около 251 000 рабочих мест. *
    • Большинство тренеров работали в учебных заведениях, включая средние школы и колледжи. Остальные работают на общественные организации.В профессиональных командах также работают тренеры.
    • Эта профессия имеет хорошие перспективы для работы. Согласно прогнозам Бюро статистики труда США, до 2024 года занятость будет расти так же быстро, как и в среднем по всем профессиям.

    * Примечание: Бюро статистики труда США объединяет данные о заработной плате и занятости тренеров и скаутов.

    Должностные обязанности

    Вот некоторые типичные должностные обязанности, взятые из онлайн-объявлений о вакансиях тренера:

    • Начать разрешение проблемы
    • Помощь в разведке и найме
    • Мониторинг индивидуальных достижений студента-спортсмена для обеспечения академического права
    • Обучить и проинструктировать по всем аспектам игры
    • Поощрять спортивное мастерство и воспитывать хороший характер у студентов-спортсменов
    • Наблюдать за студентами на тренировочных площадках, в раздевалках и в автобусах
    • Поощрять участие студентов и устанавливать взаимопонимание
    • Уход за оборудованием и спецодеждой

    Что вам может не нравиться в работе тренером

    • Поскольку игры часто проходят по вечерам, в выходные и праздничные дни, тренеры могут рассчитывать на то, что они будут работать в часы, которые не работают многие другие люди.
    • Тем, кто занимается спортом на открытом воздухе, возможно, придется столкнуться с неблагоприятными погодными условиями.

    Образовательные и другие требования

    Тренеры, которые работают в средних школах, обычно являются учителями и, следовательно, должны соответствовать всем требованиям для этой профессии, в том числе иметь степень бакалавра. Тем, кто работает в колледже, обычно тоже нужна степень бакалавра. Программы получения дипломов, специально связанные с коучингом, включают упражнения и спортивные науки, физиологию, кинезиологию, питание и фитнес, физическое воспитание и спортивную медицину.

    Большинство работодателей ожидают, что нанятые ими люди занимались спортом, которым они хотят заниматься. Тренеры средней школы, особенно те, кто работает в государственных школах, обычно должны быть сертифицированы. Обычно это требует тренировки по СЛР и оказанию первой помощи, а иногда также по спортивной безопасности и основам тренерской работы. Некоторые частные школы не требуют сертификации.

    Какие мягкие навыки вам нужны?

    Помимо знаний о спорте, которым вы хотите заниматься, и сертификации, вам также потребуются определенные навыки межличностного общения.Они есть:

    • Лидерство: этот набор навыков позволит вам влиять на спортсменов, которых вы тренируете.
    • Аудирование и говорение: вам потребуются отличные коммуникативные навыки, чтобы эффективно обучать и передавать информацию вашей команде или отдельным спортсменам.
    • Принятие решений: Во время игры вы должны уметь быстро принимать решения.
    • Навыки межличностного общения: Эти «навыки общения с людьми» необходимы, поскольку они позволят вам хорошо общаться с вашими игроками.

    Как продвигаться в качестве тренера

    Скорее всего, вы начнете свою карьеру в качестве помощника тренера, как и многие из тех, кто работает по этой специальности. Получив необходимые знания и опыт, вы можете со временем стать главным тренером. Если вы хотите участвовать в соревнованиях по школьному спорту на высшем уровне, вам понадобится значительный опыт работы в качестве главного или помощника тренера в небольшой школе. Главным тренерам крупных школ, которые стремятся соревноваться на высшем уровне в спорте, требуется значительный опыт работы в другой школе.Тренировка профессиональной спортивной команды требует многолетнего опыта и успешных результатов на низших должностях.

    Чего от вас ждут работодатели

    Чтобы узнать, какие качества ищут работодатели при найме тренеров, мы изучили вакансии, перечисленные на сайте Indeed.com. Вот что мы обнаружили:

    • Демонстрирует организационные способности, внимание к деталям и точность
    • Уметь давать четкие и точные указания
    • Должен обладать хорошими знаниями и здравым смыслом.
    • Веселье, позитив, энтузиазм
    • Знание и интерес к различным культурам и группам населения
    • Вам необходимо погрузиться в спорт и быть в курсе всех последних разработок и инновационных методов и приемов тренировок.
    • Требуется проверка данных

    Подходит ли эта карьера?

    • Голландия Код: SER (социальный, предприимчивый, реалистичный)
    • Типы личности MBTI: ESTJ, ESFJ, ESTP, ISTP, ESFP

    Профессии, связанные с деятельностью и задачами

    Название Описание Годовая зарплата (2015) Требования к образованию
    Судьи / рефери Следит за соблюдением игроками и командами правил во время спортивных соревнований 24 870 долларов США Зависит от штата
    Хореограф Создает новые танцевальные номера или интерпретации уже существующих; прослушивания танцоров 45 940 долларов США Обучение танцам

    Профессиональный спортсмен

    Соревнуется в организованном виде спорта индивидуально или в составе команды 44 680 долл. США Индивидуальные или групповые уроки
    Директор Занимается творческими аспектами фильмов, телешоу и сценических шоу, обеспечивая бесперебойную работу этих постановок $ 68 440 Диплом бакалавра по дисциплине, по которой вы хотите работать

    Информация о вакансиях, карьере, заработной плате и образовании

    Информация о карьере, заработной плате и образовании

    Чем они занимаются: тренеры обучают спортсменов-любителей и профессиональных спортсменов навыкам, необходимым им для достижения успеха в своем виде спорта.Скауты ищут новых игроков, оценивая их навыки и шансы на успех в колледже, на любительском или профессиональном уровне.

    Условия труда: Тренеры и скауты часто работают не по расписанию, включая вечера, выходные и праздничные дни. Штатные тренеры обычно работают более 40 часов в неделю в течение нескольких месяцев в течение спортивного сезона. Тренеры часто ездят на спортивные мероприятия. От скаутов может потребоваться более обширное путешествие в поисках талантливых спортсменов.

    Как стать им: тренерам и скаутам обычно требуется степень бакалавра.Они также должны хорошо разбираться в игре. Тренеры обычно получают эти знания на собственном опыте игры на определенном уровне. Хотя предыдущий игровой опыт может быть полезным, он обычно не требуется для большинства разведывательных работ.

    Заработная плата: Средняя годовая заработная плата тренеров и скаутов составляет 34 840 долларов США.

    Перспективы занятости: Согласно прогнозам, в течение следующих десяти лет занятость тренеров и скаутов вырастет на 12 процентов, что намного быстрее, чем в среднем по всем профессиям.Расширение участия в занятиях спортом в старших классах и колледжах может повысить спрос на тренеров и скаутов.

    Родственные профессии: сравните должностные обязанности, образование, рост занятости и заработную плату тренеров и скаутов с аналогичными профессиями.

    Ниже приводится все, что вам нужно знать о карьере тренера или скаута, с большим количеством деталей. В качестве первого шага взгляните на некоторые из следующих вакансий, которые являются настоящими вакансиями у реальных работодателей. Вы сможете увидеть вполне реальные требования к карьере для работодателей, которые активно нанимают сотрудников.Ссылка откроется в новой вкладке, чтобы вы могли вернуться на эту страницу и продолжить чтение о карьере:

    Топ 3 вакансий тренеров по легкой атлетике

    • Спортивные тренеры, TMS, весна 2021 г. Торрингтон Торрингтон, Коннектикут

      Спортивные тренеры в средней школе Торрингтона, спортивный сезон весна 2021 года… Бейсбол Софтбол для девочек — Трек для девочек — Главный тренер — Трек для мальчиков — Помощник тренера — для мальчиков — Главный тренер …

    • Спортивный тренер, Fall Cross Country — Эдисон (Марси и Северо-Восток) Округ государственных школ Миннеаполиса Миннеаполис, Миннесота

      Athletic Coach, Fall Cross Country — Edison (Марси и Северо-Восток) и идентификационный номер заявки: 70662 Дата закрытия: Дата закрытия не установлена; открыто до заполнения Организационная единица: Edison High (10000023…

    • Заместитель директора средней школы / спортивный директор, тренер по софтболу Округ Осейдж R-3 Джефферсон-Сити, Миссури

      … Спортивный директор, должность 10,5 месяцев, требуется сертификация администратора MO. Тренер по софтболу Мы также ищем заявки на тренера по софтболу, требуется 60 часов обучения в колледже. рекблид …

    Посмотреть все вакансии Спортивный тренер

    Топ-3 вакансии спортивных скаутов

    • Спортивный тренер Средняя школа Фентона Bensenville, IL

      Дата начала сертификации спортивного тренера: 26 апреля 2021 г. Оплата: 100% стипендии спортивного тренера… Скауты и другие определенные молодежные группы.

    • Управление Благотворительные партнеры по рекламе и маркетингу Даллас, Техас

      … легкая атлетика, спорт, спортивный маркетинг, спортивный менеджмент, бизнес, бизнес-администрирование … разведчики, туристы, сельское хозяйство, сельское хозяйство, нефть и газ, вожатый

    • Применить сейчас!! маркетинговая служба поддержки клиентов JamRock Даллас Даллас, Техас

      … легкая атлетика, реклама, тренинги по продажам, набор, рекрутинг, рекрутеры, тренер, личные … скауты, скауты, орлы-скауты, коммуникации, маркетинговые коммуникации, полевые продажи …

    Просмотреть все вакансии Спортивные скауты

    Тренеры преподают любительские и профессиональные спортсмены навыки, необходимые им для достижения успеха в своем виде спорта. Скауты ищут новых игроков, оценивая их навыки и шансы на успех в колледже, на любительском или профессиональном уровне.Многие тренеры также занимаются разведкой потенциальных спортсменов.

    Обязанности тренеров и скаутов

    Тренеры обычно делают следующее:

    • Планировать, организовывать и проводить практические занятия
    • Анализируйте сильные и слабые стороны отдельных спортсменов и команд-соперников
    • Планируйте стратегии и выбирайте членов команды для каждой игры
    • Обеспечение руководства, поддержки и мотивации для подготовки спортсменов к играм
    • Принимать участие в играх и принимать решения о стратегии и заменах игроков во время игр
    • Планирование и управление программами физической подготовки, которые позволяют спортсменам достичь максимальной производительности
    • Обучать спортсменов правильной технике, игровой стратегии, спортивному мастерству и правилам спорта
    • Вести записи выступлений спортсменов и соперников
    • Определить и привлечь потенциальных спортсменов
    • Организовывать и поощрять потенциальных игроков

    Тренеры обучают профессиональных спортсменов и любителей основам индивидуальных и командных видов спорта. Они проводят тренировки и тренировки для улучшения формы, техники, навыков и выносливости спортсменов. Наряду с совершенствованием индивидуальных навыков спортсменов, тренеры несут ответственность за привитие своим игрокам важности спортивного мастерства, духа соревнований и командной работы.

    Многие тренеры оценивают своих оппонентов, чтобы определить стратегию игры и установить конкретные игры для отработки. Во время соревнований тренеры назначают определенные игры, направленные на то, чтобы удивить или подавить соперника, и могут заменять игроков для достижения оптимального командного взаимодействия и успеха.

    Многие тренеры в старших классах — это в первую очередь академические учителя или другие школьные администраторы, которые дополняют свой доход обучением на неполный рабочий день.

    Тренеры могут назначать определенные упражнения и исправлять технику спортсменов. Они также могут проводить время, работая один на один со спортсменами, разрабатывая индивидуальные программы тренировок для каждого человека. Тренеры могут специализироваться на обучении навыкам отдельного вида спорта, такого как теннис, гольф или катание на коньках. Некоторые тренеры, например тренеры по бейсболу, могут обучать отдельных спортсменов, занимающихся командными видами спорта.

    Скауты обычно делают следующее:

    • Читайте газеты и другие источники новостей, чтобы найти спортсменов, которых стоит рассмотреть
    • Посещайте игры, просматривайте видеозаписи выступлений спортсменов и изучайте статистику спортсменов, чтобы определить их талант и потенциал
    • Поговорите со спортсменом и тренерами, чтобы узнать, есть ли у спортсмена все необходимое для успеха
    • Сообщите тренеру, менеджеру или владельцу команды, для которой он или она ведет разведку
    • Организовывать и поощрять потенциальных игроков

    Скауты оценивают навыки как спортсменов-любителей, так и профессиональных спортсменов. Скауты ищут лучших спортсменов-кандидатов в колледжи или профессиональные команды и оценивают их вероятность успеха на более высоком соревновательном уровне.

    Тренеры и скауты занимают около 292 000 рабочих мест. Крупнейшие работодатели тренеров и скаутов:

    Искусство, развлечения и отдых 20%
    Колледжи, университеты и профессиональные училища; государственные, местные и частные 20%
    Начальные и средние школы; государственные, местные и частные 18%
    Самостоятельные работники 10%

    Некоторые скауты работают в организациях, которые имеют дело непосредственно со спортсменами средней школы.Эти скауты собирают информацию о спортсмене и помогают продать его или ее таланты потенциальным колледжам.

    На уровне колледжа скауты обычно работают в скаутских организациях или работают не по найму. В любом случае они помогают колледжам набирать лучших спортсменов средней школы.

    Скауты, работающие на профессиональном уровне, обычно нанимаются командой или организацией напрямую.

    Те люди, которые тренируют и занимаются спортом на открытом воздухе, могут подвергаться воздействию любых погодных условий сезона.Кроме того, им приходится часто ездить, чтобы посещать спортивные мероприятия. Это особенно актуально для тех, кто занимается профессиональным спортом.

    График работы тренера и разведчика

    Время работы тренеров и скаутов может быть разным и может включать вечера, выходные и праздничные дни. Профессиональные тренеры или тренеры колледжей могут работать дополнительные часы во время спортивного сезона.

    Получите необходимое образование: Найдите школы для тренеров и скаутов рядом с вами!

    Тренерам и скаутам обычно требуется степень бакалавра. Они также должны хорошо разбираться в спорте. Тренеры обычно получают эти знания на собственном опыте игры на определенном уровне. Хотя предыдущий игровой опыт может быть полезным, он не требуется для большинства разведывательных работ.

    Для этой формы требуется javascript.

    Обучение тренеров и скаутов

    Колледж и профессиональные тренеры обычно должны иметь степень бакалавра, как правило, по любому предмету. Однако некоторые тренеры могут решить изучать физические упражнения и спортивные науки, физиологию, кинезиологию, питание и фитнес, физическое воспитание или спортивную медицину.

    Средние школы обычно нанимают учителей или администраторов для выполнения большинства инструкторских работ. Если подходящего учителя не найдено, школы нанимают квалифицированного кандидата из-за пределов школы. Дополнительную информацию о требованиях к образованию учителей см. В профиле учителей средней школы.

    Как и тренеры, скауты обычно должны иметь степень бакалавра. Некоторые скауты решают получить степень в области бизнеса, маркетинга, продаж или спортивного менеджмента.

    Другой опыт для тренеров и скаутов

    Работа тренера в колледже и профессиональная тренерская работа обычно требует определенного опыта занятий спортом.

    Работа скаута обычно не требует опыта занятий спортом на уровне колледжа или профессионального уровня, но это может быть полезно. Работодатели ищут кандидатов, увлеченных спортом и способных найти молодых игроков, обладающих исключительными спортивными способностями и навыками.

    Лицензии, сертификаты и регистрации для тренеров и скаутов

    Большинство спортивных ассоциаций средних школ штата требует, чтобы тренеры были сертифицированы или, по крайней мере, прошли обязательные курсы обучения.

    Сертификация

    часто требует, чтобы тренеры были минимального возраста (не менее 18 лет) и были обучены сердечно-легочной реанимации (СЛР) и оказанию первой помощи. Некоторые штаты также требуют, чтобы тренеры посещали занятия, связанные с спортивной безопасностью и основами тренерской работы, до получения сертификата. Для получения информации о конкретных требованиях штата к тренерам обратитесь в спортивную ассоциацию средней школы штата или посетите Национальную ассоциацию советов по образованию штата.

    Хотя большинству тренеров государственных средних школ необходимо соответствовать этим государственным требованиям, чтобы стать тренером, сертификация может не требоваться для работы тренером в частных школах.

    Некоторые школы могут потребовать от тренеров иметь лицензию на преподавание и пройти проверку биографических данных.

    Требования к сертификации для должности тренера в колледже также различаются.

    Дополнительная сертификация может быть очень желательной или даже необходимой для кого-то, кто занимается индивидуальными видами спорта, такими как теннис или гольф. Существует множество сертифицирующих организаций, специализирующихся на различных видах спорта, и их требования различаются.

    Работники, занятые неполный рабочий день, а также работники небольших предприятий или молодежных лиг с меньшей вероятностью нуждаются в формальном образовании или обучении и могут не нуждаться в сертификации.

    Повышение квалификации тренеров и скаутов

    Чтобы достичь звания профессионального тренера, кандидату обычно требуются годы тренерского опыта и успехи в колледже. Некоторые тренеры могут не иметь предыдущего опыта тренерской работы, но, тем не менее, их нанимают на профессиональном уровне из-за их успешных спортсменов в своем виде спорта.

    Некоторые тренеры колледжей начинают свою карьеру в качестве ассистентов или помощников тренера, чтобы получить знания и опыт, необходимые для того, чтобы стать главным тренером.В крупных школах и колледжах, которые соревнуются на самом высоком уровне, требуется главный тренер, имеющий значительный опыт работы в другой школе, или в качестве помощника тренера.

    Другие тренеры колледжей могут начинать как тренеры средней школы, прежде чем перейти на университетский уровень.

    Скауты могут начать работать в качестве поисковиков талантов в определенной области или регионе. Обычно они становятся разведчиками-надзирателями, отвечающими за целую территорию или регион.

    Важные качества тренеров и скаутов

    Коммуникативные навыки . Поскольку тренеры обучают, организуют и мотивируют спортсменов, они должны обладать отличными коммуникативными навыками. Они должны достаточно эффективно сообщать о правильных методах, стратегиях и правилах спорта, чтобы каждый игрок в команде понимал, что ему или ей говорят.

    Навыки принятия решений. Тренеры должны выбрать подходящих игроков для использования на данной позиции в данное время во время игры и должны знать подходящее время для использования инструментов управления игрой, таких как тайм-ауты.Тренеры и скауты также должны быть очень избирательны при наборе игроков.

    Посвящение . Тренеры должны посещать ежедневные тренировки и помогать своим командам и отдельным спортсменам в улучшении их навыков и физической подготовки. Тренеры должны быть преданы своему спорту, поскольку для достижения успеха часто требуются годы.

    Навыки межличностного общения . Возможность общаться со спортсменами помогает тренерам и скаутам налаживать позитивные отношения со своими нынешними игроками и привлекать потенциальных игроков.

    Лидерские навыки . Тренеры должны продемонстрировать хорошие лидерские качества, чтобы получить максимальную отдачу от спортсменов. Они должны уметь мотивировать, развивать и направлять молодых спортсменов.

    Находчивость . Тренеры должны найти и разработать план игры и стратегию, обеспечивающие наилучшие шансы на победу. Тренерам часто необходимо создавать оригинальные игры или схемы, которые обеспечивают конкурентное преимущество и сбивают с толку оппонентов.

    Средняя годовая заработная плата тренеров и скаутов составляет 34 840 долларов США.Средняя заработная плата — это заработная плата, при которой половина рабочих по профессии зарабатывала больше этой суммы, а половина — меньше. Самые низкие 10 процентов заработали менее 19 040 долларов, а самые высокие 10 процентов заработали более 78 890 долларов.

    Средняя годовая заработная плата тренеров и скаутов в ведущих отраслях, в которых они работают, составляет:

    Колледжи, университеты и профессиональные училища; государственные, местные и частные 46 180 долл. США
    Искусство, развлечения и отдых $ 37 320
    Начальные и средние школы; государственные, местные и частные 29 960 долларов США

    Тренеры и скауты часто работают не по расписанию, включая вечера, выходные и праздничные дни.Профессиональные тренеры или тренеры колледжей обычно работают более 40 часов в неделю в течение нескольких месяцев в течение спортивного сезона, если не большую часть года. Многие тренеры в старших классах работают неполный рабочий день и могут иметь другую работу помимо коучинга.

    Предполагается, что занятость тренеров и скаутов вырастет на 12 процентов в течение следующих десяти лет, что выше, чем в среднем по всем профессиям. Растущее участие в занятиях спортом в старших классах и колледжах должно повысить спрос на тренеров и скаутов.

    Согласно прогнозам, в течение следующего десятилетия число учащихся старших классов увеличится, что приведет к увеличению числа студентов-спортсменов.По мере того как школы предлагают больше спортивных программ и чем больше учеников занимаются спортом, спрос на тренеров может возрасти.

    Прогнозируется также, что в следующем десятилетии участие в занятиях спортом в колледжах возрастет, особенно в колледжах меньшего размера и в женских видах спорта. Многие небольшие колледжи Дивизиона III расширяют свои спортивные программы и добавляют новые команды, чтобы помочь продвинуть школу и набрать потенциальных студентов.

    Растущий интерес к студенческому и профессиональному спорту также увеличит спрос на скаутов.Колледжи должны привлекать лучших спортсменов, чтобы оставаться конкурентоспособными. Успешные команды помогают колледжам повышать свою репутацию, набирать будущих студентов и собирать пожертвования от выпускников. Таким образом, колледжи будут все больше полагаться на скаутов для набора лучших спортсменов средней школы. Кроме того, по мере того, как плата за обучение в колледже увеличивается, а стипендии становятся более конкурентоспособными, спортсмены из старших классов будут напрямую нанимать скаутов, чтобы повысить шансы спортсменов на получение стипендии в колледже.

    Тем не менее, финансирование спортивных программ в школах часто урезается из-за ограниченного бюджета.Например, некоторые средние школы в одном школьном округе могут комбинировать свои спортивные программы, чтобы сократить расходы. Тем не менее, популярность командных видов спорта часто позволяет компенсировать нехватку средств с помощью сборщиков средств, клубов поддержки и родителей.

    Перспективы работы тренеров и скаутов

    Ожидается сильная конкуренция за более высокооплачиваемую работу на уровне колледжа, и конкуренция будет еще выше за рабочие места в профессиональном спорте.

    Перспективы трудоустройства в старшей школе должны быть хорошими, но тренерские должности обычно достаются тем, кто преподает в школе.Таким образом, кандидаты, имеющие ученую степень или сертифицированные государством для преподавания академических предметов, должны иметь наилучшие перспективы для получения тренерской работы в средних школах. Необходимость заменить ряд школьных тренеров, которые меняют профессию или покидают рабочую силу, также обеспечит некоторые рабочие места.

    Тренеры по женскому и женскому спорту могут иметь лучшие возможности трудоустройства из-за растущего числа участников и лиг.

    Кроме того, вероятно, будет сильна конкуренция за работу в качестве скаутов, особенно в профессиональных командах.

    Прогнозы занятости тренеров и скаутов на 2019-29 годы
    Титул Занятость, 2019 Прогнозируемая занятость, 2029 год Изменение, 2019-29
    Процент Числовой
    Тренеры и разведчики 292 000 326,400 12 34 300

    Часть информации на этой странице используется с разрешения U.С. Департамент труда.


    Другие вакансии:
    Просмотреть все вакансии или 30 лучших профилей карьеры

    Что такое стили коучинга и как они работают?

    Коучинговый стиль лидерства заключается в том, чтобы вдохновлять вашу команду, укреплять ее уверенность и обучать их навыкам, необходимым для успешного развития и совместной работы, обеспечивая при этом ощущение поддержки со стороны лидера коучинга.

    Он полагается на лидера коучинга, обладающего хорошими коммуникативными и социальными навыками, поскольку конструктивная обратная связь важна в этом стиле лидерства, но наиболее успешный коуч также будет задавать вопросы своим сотрудникам, чтобы стимулировать мозговой штурм и решение проблем.

    Методы коучинга могут быть эффективным способом преодоления корпоративной культуры, которая в лучшем случае кажется непродуктивной, а в худшем — провальной. При сильном внимании к целям, личному и групповому развитию и результатам результаты часто говорят сами за себя.

    Какой у вас стиль коучинга?

    Руководители коучинга используют один или несколько признанных стилей коучинга. Некоторые даже используют собственный подход или модель. Но самые успешные признают, что адаптация своего стиля к своей команде, сотруднику или организационной культуре — лучший способ обеспечить хорошие результаты.

    Также стоит отметить, что разные люди реагируют на разные сигналы руководства: использование разных стилей коучинга положительно повлияет на производительность и развитие вашей команды, помогая им в достижении своих целей.

    Здесь мы расскажем о плюсах и минусах пяти различных стилей коучинга.

    Демократический коучинг

    Этот метод дает команде свободу и ответственность, а тренер вмешивается только тогда, когда это необходимо для продолжения процесса.Люди будут чувствовать себя уполномоченными и контролирующими, и им будет предложено внести свой вклад.

    Результат? Улучшение процесса принятия решений и общения, а также более тесное сотрудничество.

    Чтобы увидеть результаты, может потребоваться немного больше времени, чем при использовании других подходов, но когда дело доходит до стилей коучинга производительности, он может быть очень эффективным, поскольку ответственность за совместную работу и поиск решений лежит на команде.

    Авторитарный коучинг

    При таком подходе коуч решает, что делать, когда и как это делать.Все, что требуется от команды, — это их понимание.

    При минимальном вкладе или его отсутствии сотрудники рискуют почувствовать себя обделенными и не могут думать самостоятельно, но этот метод прививает дисциплину, сплачивает команду и, устанавливая четкие цели, уделяет большое внимание результату.

    Он может быстро дать хорошие результаты и идеально подходит для неопытных команд.

    Целостный коучинг

    Когда дело доходит до стилей коучинга, целостный коучинг является первым.С верой в то, что все взаимосвязано, этот подход предполагает, что люди представляют собой сумму всех своих частей: чтобы стимулировать рост на рабочем месте, необходимо достичь баланса во всех аспектах их жизни.

    Это не только дает сотрудникам представление об их роли в вашей команде, но и дает представление об их месте в более широком бизнесе, помогая им чувствовать себя более связанными и показывая им, насколько они важны.

    Он может пролить свет на личные препятствия и повторяющееся поведение, которое может негативно сказаться на работе, а также предложить такие решения, как управление стрессом и методы релаксации.

    Опять же, для достижения результатов такого типа коучинга может потребоваться время, и есть вероятность того, что могут возникнуть более глубокие эмоциональные проблемы.

    Самодержавный коучинг

    Вместо того, чтобы открывать диалог между руководителем и сотрудником, этот подход говорит людям, что им делать, а не спрашивать.

    Автократический тренер всегда контролирует ситуацию и стремится к перфекционизму и совершенству, в то время как некоторые могут ожидать, что определенные задачи будут выполняться каждый раз одинаково.

    В результате сотрудники дисциплинированы и преданы делу, и у них есть структура для достижения успеха, хотя при такой жесткости это может показаться удушающим.

    Коучинг зрения

    Этот стиль поощряет и расширяет возможности сотрудников, давая им четкое направление и стратегии для достижения целей и поощряя внимание.

    Подобно личному тренеру, этот подход ощущается как партнерство и основывается на элементах обратной связи, размышлениях и беседах, чтобы действительно мотивировать сотрудников и влиять на них.

    Несмотря на то, что этот подход является интенсивным и краткосрочным, этот подход может хорошо работать в условиях сильного стресса или перегруженности рабочих мест, требующих быстрых результатов, и может быть особенно полезен, когда команды заставляют работать над конкретными проектами, давая им подробный план.

    Как успешно тренировать

    В большинстве подходов к коучингу полезно прислушиваться к своей команде, использовать ее творческий потенциал и учитывать их идеи. Сотрудникам также выгодно ощущение, что их лидер присутствует и желает взаимодействовать с ними.

    В то время как некоторые методы дают мгновенные результаты, с другими вы будете использовать их надолго; иногда это лучший способ получить максимальную отдачу от вашей команды.

    Также может быть полезно выбрать свой подход в зависимости от типа вашей команды или сотрудника — например, опытные они или новички — и найти метод, который соответствует культуре компании.

    Есть ли отрицательные стороны коучинга?

    Как и все, с каждым стилем коучинга связаны как положительные, так и отрицательные стороны.Помните о следующем.

    • Цели могут измениться с одобрения вашей команды или без такового.
    • Некоторые подходы (например, холистический коучинг) могут вызвать эмоциональные проблемы.
    • Существует риск снижения значимости работы.

    Лучший способ бороться со всем этим — поддерживать связь со своей командой или сотрудниками и строить прочные, значимые отношения. Поддерживайте их мотивацию и заранее сообщайте обо всех изменениях в целях.Будьте готовы продемонстрировать свои собственные знания и опыт, и если вы обнаружите, что метод, который вы используете, не оказывает должного воздействия, будьте готовы поменять местами.

    Заключение

    От целостного до авторитарного, все эти стили коучинга могут быть эффективными в зависимости от компании, проекта или самой команды. Главное — знать, когда использовать разные стили коучинга в бизнесе.

    Конечно, есть много других типов стилей коучинга в менеджменте, а также совершенно другие подходы к менеджменту, которые не основываются на коучинговом менталитете.

    Наиболее успешные лидеры будут использовать некоторых или всех из них, чтобы адаптировать свой подход, или будут менять стили, когда того требует ситуация.

    Как работает лайф-коучинг

    Итак, вы заинтересованы в найме тренера по жизни. Большой! Вы можете иметь представление о стоимости найма лайф-коучинга, о том, как лайф-коуч может помочь вам и как выбрать правильного лайф-коуча, но вы можете не понимать, как именно работает процесс коучинга.

    Как и в случае с терапией, процесс коучинга будет варьироваться в зависимости от подготовки и опыта тренера, но есть несколько вещей, на которые вы можете положиться.

    Как работает процесс коучинга?

    Коучинг обычно состоит из серии индивидуальных занятий между вами и вашим лайф-коучем и обычно длятся от 45 до 60 минут каждое. Некоторые клиенты встречаются со своим лайф-коучем раз в неделю, хотя некоторые клиенты встречаются раз в две недели или даже раз в месяц — в зависимости от их потребностей. Вы и тренер договариваетесь о том, что лучше всего подходит для вас, до начала коучинга и часто будете гибкими, если график нужно будет скорректировать.

    В течение первых одного или двух занятий ваш коуч обычно обсуждает ваши цели, устанавливая, чего вы надеетесь достичь с помощью коучинга. Если вы еще не уверены в своих целях, ничего страшного! Лайф-коучи обучены задавать вам правильные вопросы и активно слушать то, что вы говорите (а не говорите), чтобы помочь вам понять, что для вас действительно важно. Когда лайф-коучи используют свои навыки активного слушания вместе с оценками, они часто могут раскрыть ваши самые сокровенные желания и выявляются правильные цели.

    Часто тренеры просят вас заполнить «Колесо жизни» — отличный тест для определения того, какие области вашей жизни нуждаются в работе. Вас могут попросить заполнить другие оценки, чтобы определить ваши сильные стороны, ценности и то, что придает вам смысл и цель. Основная цель этих начальных занятий — дать вам абсолютную ясность в отношении того, чего вы хотите достичь, а затем помочь вам разработать индивидуальный план для этого.

    После того, как вы определились с основными целями коучинга, лайф-коуч оценит, где вы сейчас находитесь, и шаги, необходимые для того, чтобы добраться туда, где вы хотите быть.Процесс коучинга сократит разрыв между вашим текущим состоянием и желаемым состоянием.

    В конце каждого занятия ваш тренер попросит вас выполнить определенные задания перед следующим занятием, что часто называют домашним заданием. Как правило, они состоят из конкретных действий, которые вы и ваш тренер определили как наиболее важные, которые вы можете сделать, чтобы приблизиться к своим большим целям. Взяв на себя обязательство перед своим тренером, вы не только сосредоточитесь на самых важных задачах, которые нужно выполнить для достижения своих целей, но и получите кого-то, кто будет держать вас подотчетным, чтобы убедиться, что вы постоянно выполняете их.Приверженность, ответственность и доведение до конца — одни из самых ценных компонентов процесса лайф-коучинга, и они являются важной причиной того, почему люди, работающие с лайф-коучем, достигают гораздо большего прогресса, чем работая в одиночку.

    Эта статья написана Стефаном Виднером, соучредителем и «главным тренером» Noomii.com.

    ИЩЕТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТРЕНЕРА?

    Найдите тысячи лайф-коучей и бизнес-тренеров в
    сотнях городов

    Описание работы спортивного тренера, карьера спортивного тренера, заработная плата, занятость — определение и характер работы, образование и требования к обучению, получение работы

    Образование и профессиональная подготовка: Степень бакалавра или магистра плюс обучение; государственная аттестация необходима для некоторых позиций

    Заработная плата: Средняя — 32 780 долларов США в год

    Перспективы занятости: Хорошо

    Определение и характер работы

    Спортивные тренеры инструктируют и работают со спортсменами, чтобы подготовить их к соревнованиям.Тренеры помогают спортсменам проявить свои лучшие качества индивидуально или в команде в таких видах спорта, как футбол, бейсбол, баскетбол, хоккей, футбол, гребля, теннис и гольф. Они являются экспертами в правилах, стратегиях и техниках своего спорта. Тренеры также должны знать о спортивном снаряжении, физической подготовке и безопасности.

    Тренеры работают в сфере профессионального спорта, студенческого спорта и школьного спорта. Некоторые тренеры индивидуально работают с перспективными учениками в лагерях, клубах и клиниках, специально предназначенных для обучения.Большинство тренеров работают в средних и старших классах школ как преподаватели, занятые неполный или полный рабочий день.

    Первая задача большинства тренеров — подобрать игроков в команду. Выбор игроков включает в себя знание того, как собрать сбалансированную команду, как распознать потенциальные спортивные способности и как найти и привлечь хороших игроков. Тренеры всех уровней ищут игроков, разведывая или посылая разведчиков, чтобы они наблюдали за игроками других команд. Например, скауты колледжа ищут хороших школьников, которые могут захотеть участвовать в спортивных состязаниях колледжа; профессиональные скауты команды ищут перспективных игроков колледжа.

    После того, как команда сформирована, тренеры помогают спортсменам разрабатывать игры и стратегии, соответствующие их талантам. Тренеры также должны психологически подготовить игроков к соревнованиям, поскольку для спортсменов важно иметь правильное настроение, чтобы они могли выступать с максимальной отдачей.

    Тренеры средних и старших классов часто несут ответственность за многие административные задачи. Они могут содержать припасы и оборудование, резервировать игровые площадки и составлять график тренировок. Кроме того, школьные спортивные тренеры должны следить за тем, достаточно ли высокие оценки своих игроков, чтобы они имели право на участие в школьных командах.У некоторых школьных тренеров есть помощники и менеджеры по работе с учащимися, которые помогают с этими обязанностями.

    Профессиональные команды и многие команды колледжей управляются большим штатом, который может включать менеджеров, инструкторов и секретарей. Профессиональные тренеры и тренеры команд колледжей работают на коммерческие организации и, следовательно, вынуждены создавать команды-победители, которые привлекают к играм платящих фанатов. Однако основная ответственность всех тренеров лежит перед своими игроками. Они должны поставить игроков на первое место, задача, которая включает, например, возможность определить, когда усталый игрок должен быть удален из игры или сколько времени нужно травмированному игроку для восстановления.В таких решениях часто помогает командный врач. Тренеры помогают игрокам совершенствовать свои способности, поддерживать их в форме для соревнований и учат их прилагать максимум усилий под давлением соревновательной игры.

    Требования к образованию и обучению

    Степень бакалавра обычно является минимальным требованием для тренеров, работающих в школьных системах; однако многие школы нанимают только тренеров со степенью магистра. Тренеры работают с членами команды, чтобы помочь им улучшить свои навыки.(Фотография Келли А. Куин. Томсон Гейл. Воспроизведено с разрешения.) Некоторые средние школы также требуют, чтобы их тренеры были сертифицированы государством. Потенциальные спортивные тренеры должны проверить требования к сертификации в своем штате, прежде чем принимать решения, которые влияют на их образование. Сертификация по сердечно-легочной реанимации (СЛР) всегда полезна. Школы и колледжи обычно предпочитают нанимать тренеров, имеющих университетский или профессиональный игровой опыт. Однако самые важные качества — это огромная мотивация и любовь к игре.

    Тренер должен обладать хорошими коммуникативными и контролирующими навыками, способностью принимать решения под давлением, зрелостью и уверенностью в себе. Чтобы тренировать профессиональную команду, необходимы многие годы обучения в колледже.

    Получение работы

    На должность тренера в школе заинтересованные лица должны подать заявление в школьный округ по своему выбору. В средней или старшей школе от тренеров может потребоваться работа учителями физкультуры или другого предмета.Кандидаты на должность инструктора в загородном клубе, теннисном клубе, лагере или спортзале должны обращаться непосредственно в учреждения этого типа. Профессиональных тренеров обычно набирают менеджеры и владельцы команд.

    Возможности продвижения и перспективы трудоустройства

    Тренеры, которые начинают тренировать небольшие команды средней школы или колледжа, могут перейти в школы с более крупными и известными спортивными отделениями. Продвижение в конечном итоге зависит от успеха команды, на который, помимо прочего, влияет образование тренера и его способность общаться с игроками на личном уровне.Тренеры по некоторым видам спорта начинают собственный бизнес, покупая и управляя спортивным клубом.

    Ожидается, что перспективы трудоустройства спортивных тренеров будут расти так же быстро, как и в среднем, в течение 2014 года. Все виды спорта популярны по всей стране, и создается множество новых школьных и профессиональных команд; однако конкуренция за некоторые тренерские должности — особенно на университетском уровне — будет интенсивной, потому что такие вакансии возникают только в результате ухода или увольнения тренеров.

    Условия работы

    Коучинг — это тяжелая работа, которая не обеспечивает никакой безопасности. Болельщики, администрация школы или владельцы клубов хотят победить команды и могут винить тренера, если команда проигрывает. Тренеры должны упорно трудиться, чтобы развить хорошие команды, если они хотят сохранить свои рабочие места. Потенциальные спортивные тренеры могут рассчитывать на то, что будут проводить значительное количество времени в дороге, собираясь на игры, и часто им приходится проводить ночи и выходные на работе. Лучшие тренеры — это те, кто думает, что азарт от игр и возможность заниматься спортом стоит всей тяжелой работы и долгих часов.

    Прибыль и выплаты

    Заработная плата тренеров зависит от вида спорта и размера школ или спортивных отделений, в которых они работают. Другие факторы, влияющие на заработную плату, включают опыт, образование и географическое положение. По данным Бюро статистики труда США, средняя годовая зарплата всех спортивных тренеров в 2004 году составляла 32 780 долларов. Тренеры колледжей зарабатывают больше. Многие тренеры средней школы зарабатывают от 800 до 3000 долларов в год в дополнение к своей зарплате преподавателей.Тренеры могут подрабатывать в межсезонье или летом, работая в лагерях и клиниках. Лучшие профессиональные тренеры могут зарабатывать 800 000 долларов в год и более.

    Что такое лайф-коучинг и работает ли он?

    Слышали ли вы о лайф-коучинге, но не уверены, что это такое и может ли он быть полезным для вас? Тогда ознакомьтесь с нашим основным руководством для начинающих.

    Слышали ли вы о лайф-коучинге, но не уверены, что это такое и может ли он быть полезным для вас? Тогда ознакомьтесь с нашим основным руководством для начинающих.


    Что такое лайф-коучинг?

    Лайф-коучинг направлен на то, чтобы помочь людям достичь целей в их личной или деловой жизни, направляя их в правильном направлении — так же, как спортивный тренер может сделать для спортсмена, — хотя методы, используемые отдельными лайф-коучами, могут сильно различаться.

    Может показаться, что концепция обращения к тренеру вне спортивного контекста — это то, от чего многие люди уклонились бы, но чем больше вы думаете об этом, тем больше вы можете осознавать, что люди обращаются к друзьям и семье за помощь и руководство в течение многих лет.Лайф-коучинг — это просто профессиональное продолжение этой помощи.

    Большинство из нас обращается к другу, которого мы считаем «мудрым», когда дело касается определенных обстоятельств, таких как принятие ключевых решений или преодоление проблем. Но наши друзья не всегда могут иметь ответы или могут быть недостаточно объективными в отношении ситуации, чтобы дать достойный совет. Вот где жизненный коучинг играет роль, помогая людям взглянуть на свою жизнь с другой точки зрения и давая им уверенность в том, что они могут двигаться вперед.

    Лайф-коучинг — это форма консультирования … чтобы помочь людям решить свои проблемы и достичь амбиций.

    Лайф-коучинг — это форма консультирования, которая использует серию индивидуальных сеансов, которые иногда проводятся по телефону или даже по электронной почте, а также в форме личных встреч, чтобы помочь людям решить свои проблемы и достичь амбиции. Он основан на ряде дисциплин, включая социологию, психологию и многочисленные формы консультирования.

    Хотя лайф-коучинг часто ассоциируется с миром бизнеса, есть также коучи, которые имеют дело с людьми и их личной жизнью, помогая им исследовать основные причины их проблем, а также помогая найти пути к успеху.Этот более личный вид коучинга часто проводится лицом к лицу.

    Цель лайф-коучинга — помочь людям сломать свои негативные стереотипы убеждений, действовать более решительно и поставить четкие цели для достижения того, чего они хотят от жизни. Большинство тренеров хорошо подготовлены как универсалы, но многие также специализируются в таких областях, как отношения, стресс, личностный рост, бизнес, карьера, мотивация, финансы, творчество и семья — среди многих других.

    Работает ли лайф-коучинг?

    Хотя некоторые люди могут немного скептически относиться к тому, чтобы обратиться к тренеру, чтобы тот помог им с их жизненными проблемами, дело в том, что люди все чаще обращаются к лайф-коучам — это верный признак того, что они должны служить какой-то полезной цели.

    Успех или провал коучинга часто зависит от людей, которые найдут для себя подходящего лайф-коуча — будь то кто-то, кто поможет начать новую карьеру, или кто-то поможет с более личными проблемами.

    Коуч может помочь людям расставить приоритеты и решить, в каком направлении они хотят двигаться. На занятиях человек согласовывает со своим коучем стратегии, помогающие себе решать проблемы — и таким образом они станут намного яснее в том, что они хочу от жизни.Лайф-коуч будет эффективно действовать как резонатор для идей — скорее, как партнер по мозговому штурму.

    Любой, кто посещает тренера, должен быть открыт для новых идей и способов ведения дел, а также должен быть привержен процессу.

    Однако лайф-коучинг не является чудодейственным средством от проблем людей, особенно если человек не открыт для возможности сократить разрыв между тем, где он находится, и тем местом, где он хочет быть. Любой, кто посещает тренера, должен быть открыт для новых идей и способов ведения дел и должен быть привержен процессу.Лайф-коучинг также не является решением для людей с более глубоко укоренившимися проблемами, такими как депрессия, поскольку они требуют дополнительной помощи специалиста и терапии.

    Могу ли я воспользоваться услугами консультанта по жизни?

    Кто угодно может получить выгоду от работы с тренером. Те, кто застряли в колее, могут лучше понять, как достичь новых целей, а те, кто уже добился успеха, могут достичь еще большего. Суть в том, что работая с тренером, вы можете ставить лучшие цели и достигать их быстрее, чем если бы вы пытались достичь их своими собственными силами.

    В конечном счете, вы можете по-настоящему измерить успех лайф-коучинга только в том случае, если вы достигнете успеха или счастья, к которым стремитесь, а это зависит от вашего участия в процессе и действий в соответствии с ним.

    .

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *