Основные черты характера человека: Недопустимое название — Викицитатник

Содержание

Словарь «Основные черты характера человека». ГУО «Средняя школа №13 г.Орши»

Дата: 30 ноября 2017 в 13:57, Обновлено 30 ноября 2017 в 16:25


  • Аккуратность, активность, альтруизм, апатия, артистичность. 
  • Балагурство, бдительность, безволие, беззаботность, бережливость, бескорыстность, безответственность, безрассудство, безынициативность, беспечность, беспринципность, бесстрашие, бесхарактерность, благожелательность, благоразумность, благородство, болтливость, боязливость. 
  • Вежливость, великодушие, верность, веселость, властность, властолюбие, внимательность, возбудимость, ворчливость, воспитанность, восторженность, впечатлительность, вспылчивость, выдержанность, выносливость, высокомерие. 
  • Гордость, горячность, грубость, гуманность. 
  • Дальновидность, двуличность, деликатность, деловитость, делячество, дерзость, деспотичность, дисциплинированность, добродушие, доброжелательность, доброта, доверчивость, душевность.
     
  • Жадность, женственность, жестокость, жизнерадостность. 
  • Заботливость, завистливость, загадочность, заносчивость, застенчивость. 
  • Идейность, избалованность, инициативность, интеллигентность, искренность, исполнительность. 
  • Коллективизм, красноречивость, критичность, кротость. 
  • Лаконичность, ласковость, легковерие, легкомысленность, леность, лживость, лиричность, лицемерие, льстивость, любознательность, любопытство. 
  • Медлительность, меланхоличность, мечтательность, многогранность, молчаливость, мудрость, мягкость. 
  • Наивность, насмешливость, настойчивость, находчивость, небрежность, невнимательность, невозмутимость, нежность, независимость, некритичность, нелюдимость, неподкупность, непрактичность, неприхотливость, неуживчивость. 
  • Обидчивость, общительность, объективность, организованность, осторожность, остроумие, отзывчивость, откровенность, очаровательность. Пассивность, пессимизм, пластичность, подозрительность, постоянство, практичность, предприимчивость, приветливость, придирчивость, пунктуальность.  
  • Радушие, разносторонность, рассеянность, расчетливость, решительность. 
  • Самонадеянность, самостоятельность, самоуверенность, сдержанность, скромность, скрытость, слабоволие, слабохарактерность, смелость, собранность, сообразительность, справедливость, старательность. 
  • Тактичность, торопливость, трудолюбие, тщеславие. 
  • Уживчивость, упрямство, уравновешенность, усидчивость, усердие. 
  • Фантазерство, флегматичность. 
  • Хвастливость, хитрость, хладнокровие, храбрость. 
  • Целеустремленность. 
  • Честность, чистоплотность, чувствительность. 
  • Шутливость. 
  • Щедрость. 
  • Эгоистичность, эрудированность. 
  • Юмористичность. 
  • Язвительность, яростность. 

Человека эти 5 основных черт. Черты характера человека, плохие и хорошие. Вы спокойны и покладисты

Рождаясь, новая личность получает в дар уникальный характер. Человеческая натура может состоять из черт, унаследованных от родителей, а может проявляться в совершенно ином, неожиданном качестве.

Натура не просто обуславливает поведенческие реакции, она специфично влияет на манеру общения, отношение к окружающим и собственной персоне, к работе. Черты характера человека создают у личности определенное мировоззрение.

От характера зависят поведенческие реакции человека

Эти два определения создают путаницу, ведь оба они участвуют в формировании личности и поведенческих реакций. На самом деле характер и темперамент разнородны:

  1. Характер формируется из перечня определенных приобретенных качеств психического склада личности.
  2. Темперамент – качество биологического характера. Психологи выделяют четыре его вида: холерик, меланхолик, сангвиник и флегматик.

Имея одинаковый склад темперамента, индивидуумы могут обладать абсолютно разным характером. Но темперамент оказывает важное влияние на вырабатывание натуры – сглаживая либо обостряя ее. Также и человеческая натура непосредственно воздействует на темперамент.

Что такое характер

Психологи, говоря о характере, подразумевают определенное сочетание черт индивидуума, стойких в своем выражении . Эти черты максимально воздействуют на поведенческую линию личности в разноплановых отношениях:

  • среди людей;
  • в рабочем коллективе;
  • к собственной личности;
  • к окружающей действительности;
  • к физическому и умственному труду.

Слово «характер» греческого происхождения, означает оно «чеканить». В обиход это определение ввел естествоиспытатель Древней Греции, философ Теофраст. Такое слово действительно, очень точно дает определение натуре индивидуума.


Теофраст первым ввел в обиход термин «характер»

Характер будто прорисовывается в качестве уникального рисунка, он рождает неповторимую печать, которую в единичном экземпляре носит личность.

Говоря проще, характер – совокупность, объединение устойчивых индивидуальных психических характеристик.

Как понять натуру

Чтобы понять, какой натурой обладает индивидуум, нужно проанализировать все его поступки. Именно поведенческие реакции определяют примеры характера и характеризуют личность.

Но такое суждение чаще бывает субъективным. Далеко не всегда человек реагирует так, как подсказывает ему интуиция. На поступки влияет воспитание, жизненный опыт, обычаи той среды, где личность проживает.

Но понять, каким нравом обладает человек можно. Наблюдая и анализируя долгое время поступки определенной личности, можно выявить отдельные, особенно устойчивые черты. Если личность в совершенно разных ситуациях ведет себя одинаково, проявляя схожие реакции, принимает такое же решение – это и говорит о присутствии у него определенной натуры .

Зная, какие черты характера проявляются и преобладают у личности, можно предсказать, как проявить она себя в той или иной ситуации.

Характер и его черты

Черта характера – важная часть личности, это стабильное качество, которое определяет взаимодействие человека и окружающей реальности.

Это определяющий метод разрешения возникающих ситуаций, поэтому психологи рассматривают черту натуры, как прогнозируемое личностное поведение.


Разнообразие характеров

Особенности нрава человек приобретает в процессе всего жизненного срока, нельзя относить отдельные черты натуры к врожденным и характерологическим. Чтобы проанализировать и дать оценку личности, психолог не просто определяет совокупность индивидуальных особенностей, но и выделяет отличительные их признаки.

Именно черты характера определяются как первенствующие при изучении и составлении психологической характеристики личности.

Но, определяя, оценивая человека, изучая черты поведения в социальном плане, психолог использует и знание содержательной направленности натуры. Оно определяется в:

  • сила-слабость;
  • широта-узость;
  • статичность-динамичность;
  • цельность-противоречивость;
  • целостность-раздробленность.

Такие нюансы и составляют общую, полную характеристику определенного человека.

Перечень черт личности

Человеческая натура – сложнейшее совокупное объединение своеобразных черт, образующееся в уникальную систему . Этот порядок включает наиболее яркие, устойчивые личностные качества, выявляющиеся в градациях взаимоотношений человек-общество:

Система отношений Присущие черты индивидуума
Плюсовые Минусовые
К собственной личности Привередливость Снисходительность
Самокритичность Самовлюбленность
Кротость Хвастливость
Альтруистичность Эгоцентризм
К окружающим людям Общительность Замкнутость
Благодушие Черствость
Искренность Лживость
Справедливость Несправедливость
Содружественность Индивидуализм
Чуткость Черствость
Учтивость Беспардонность
К работе Организованность Расхлябанность
Обязательность Бестолковость
Исполнительность Неряшливость
Предприимчивость Инертность
Трудолюбие Ленивость
К предметам Экономность Расточительство
Тщательность Нерадивость
Опрятность Халатность

Помимо черт характера, включенных психологами в градацию отношений (отдельной категорией) были выделены проявления натуры в моральной, темпераментной, познавательной и стенической сфере:

  • моральная: гуманность, жесткость, искренность, добродушие, патриотичность, беспристрастность, отзывчивость;
  • темпераментная: азартность, чувственность, романтичность, оживленность, восприимчивость; страстность, легкомысленность;
  • интеллектуальная (познавательная): аналитичность, гибкость, пытливость, находчивость, деловитость, критичность, вдумчивость;
  • стеническая (волевая): категоричность, настойчивость, упертость, упрямство, целеустремленность, робость, смелость, самостоятельность.

Многие ведущие психологи склоняются к мнению, что некоторые черты личности следует выделять в две категории:

  1. Продуктивные (мотивационные). Такие черты подталкивают человека к совершению определенных поступков и действий. Это цель-черты.
  2. Инструментальные. Придающие личности во время какой-либо деятельности индивидуальность и способа (манеры) действия. Это способы-черты.

Градация черт характера по Олпорту


Теория Олпорта

Известный американский психолог Гордон Олпорт, эксперт и разработчик градаций личностных особенностей индивидуума, черты личности распределил на три класса:

Доминирующий . Такие черты ярче всего выявляют поведенческую форму: поступки, деятельность определенной личности. К ним относятся: доброта, эгоизм, жадность, скрытность, мягкость, скромность, алчность.

Обычный . Они одинаково проявляются во всех многочисленных сферах жизни человека. Это: гуманность, честность, великодушие, зазнайство, альтруизм, эгоцентризм, радушие, открытость.

Второстепенный . Эти нюансы не оказывают особенного влияния на поведенческие реакции. Это не доминанты в поведении. К ним можно отнести музыкальность, поэтичность, старательность, исполнительность.

Между существующими у человека чертами натуры формируется прочная взаимосвязь. Эта закономерность и формирует окончательный характер индивидуума.

Но любая существующая структура имеет собственную иерархию. Не стал исключением и склад человека. Этот нюанс отслеживается в предложенной структуре градации у Олпорта, где второстепенные черты могут подавляться доминирующими. Но чтобы предугадать поступок личности, необходимо заострить внимание на всю совокупность черт натуры .

Что такое типичность и индивидуальность

В проявлении натуры каждой личности всегда находит отражение индивидуального и типичного. Это гармоничное объединение личностных качеств, ведь типичное служит основой для выявления индивидуального.

Что такое типичный характер . Когда у личности существует определенный набор черт, одинаковых (общих) для конкретной группы людей – такой склад называется типичным. Он как зеркало, отражает принятые и привычные условия существования конкретной группы.

Также типичные черты зависят от склада (определенного типа натуры). Они же являются условием для появления поведенческого типа характера, в категорию которого «записывают» человека.

Поняв, какие именно признаки присущи данной личности, человеку можно составить усредненный (типичный) психологический портрет и присвоить определенный тип темперамента. Например:

Положительное Отрицательное
Холерик
Активность Несдержанность
Энергичность Вспыльчивость
Общительность Агрессивность
Решительность Раздражительность
Инициативность Грубость в общении
Импульсивность Неустойчивость поведения
Флегматик
Настойчивость Низкая активность
Работоспособность Медлительность
Спокойствие Малоподвижность
Выдержанность Необщительность
Надежность Индивидуализм
Добросовестность Ленивость
Сангвиник
Общительность Неприятие монотонности
Активность Поверхностность
Доброжелательность Отсутствие настойчивости
Приспосабливаемость Плохая усидчивость
Жизнерадостность Легкомыслие
Смелость Опрометчивость в поступках
Находчивость Неумение сосредотачиваться
Меланхолик
Чувствительность Замкнутость
Впечатлительность Низкая активность
Исполнительность Необщительность
Сдержанность Ранимость
Сердечность Застенчивость
Аккуратность Плохая работоспособность

Такие типичные черты характера, соответствующие определенному темпераменту, наблюдаются у каждого (в той либо иной степени) представителя группы.

Индивидуальное проявление . Отношения между личностями всегда носит оценочную характеристику, они проявляются в богатом разнообразии поведенческих реакций. На проявление индивидуальных черт индивидуума оказывает большое влияние возникающие обстоятельства, сформированного мировоззрения и определенного окружения.

Эта особенность находит отражение в яркости различных типичных черт индивидуума. Они неодинаковы по интенсивности и развиваются у каждой личности индивидуально.

Некоторые типичные черты настолько мощно проявляются у человека, что они становятся не просто индивидуальными, а уникальными.

В этом случае типичность перерастает по определению в индивидуальность. Эта классификация личности помогает выявить отрицательные характеристики индивидуума, которые мешают проявлять себя и добиваться определенного положения в обществе.

Работая над собой, анализируя и исправляя недостатки в собственном характере, каждый человек создает ту жизнь, к которой он стремится.

Изучая личность человека, будь то женщина, мужчина или ребенок, всегда можно выявить дурную склонность к неблаговидному поведению из-за, например, ошибок в воспитании, психологических травм. Но даже плохую наследственность можно обезопасить. Рассмотрим основные отрицательные черты человеческого характера.

Авторитарность

Стремление главенствовать во всем, игнорирование любых нужд других людей. Явное или скрытое требование подчинения и дисциплины от каждого, с кем человек пересекается. Чужое мнение не учитывается, любое неподчинение пресекается без попытки найти обоюдно выгодное решение. Считается, что это типичная отрицательная черта русского характера.

Агрессивность

Стремление конфликтовать с окружающими. В раннем детстве это обязательная отрицательная черта характера ребенка, изучающего способы защиты своих интересов. Для агрессивного взрослого типичны провокационные, иногда заведомо ложные заявления, повышенный тон, оскорбления. Иногда выполняются попытки воздействовать на оппонента физически.

Азартность

Болезненное стремление добиваться поставленной цели, невзирая на размеры рисков, игнорируя свои и чужие логические доводы о превышении объема трат над ценностью желанного результата. Зачастую становится причиной ситуаций, приводящих к летальному исходу, утрате здоровья или значительным финансовым потерям.

Алчность

Патологическое стремление к личной материальной выгоде в любой ситуации. Получение наживы любой ценой становится единственным источником положительных эмоций в жизни. При этом продолжительность приятных ощущений от полученных благ крайне кратковременна — из-за неконтролируемого постоянного желания обогащаться еще больше.

Апатичность

Отсутствие эмоциональной реакции на большинство внешних раздражителей из-за особенности темперамента или вследствие защитной реакции организма на стрессы. Является одной из причин невозможности достижения даже простых целей из-за неспособности или нежелания концентрироваться, прилагать волевые усилия.

Безалаберность

Небрежное выполнение обязательств из-за нежелания действовать по уже известным всем правилам или непонимания алгоритмов, необходимых для быстрого и наименее затратного достижения имеющихся целей. Зачастую это типичная отрицательная черта характера женщины, только-только вырвавшейся из-под чрезмерной родительской опеки.

Безразличие

Реальное или сознательно демонстрируемое отсутствие заинтересованности к конкретному субъекту, объекту, событию, обязанностям из-за врожденной эмоциональной холодности, пережитого сильного стресса или, привитого с младенчества, чувства превосходства над людьми с другим социальным статусом, иной веры, национальности, расы.

Безответственность

Сознательно выбранная, навязанная при воспитании или обусловленная моральной незрелостью позиция отказа от реального осознания последствий собственных действий, нежелание принимать решения, влияющие на свое и чужое качество жизни. В сложных житейских ситуациях активных действий не проводится из-за ожидания, что проблема рассосется самостоятельно.

Безликость

Отсутствие индивидуальных черт, из-за чего отдельный субъект легко «теряется» в общей массе таких же, как он людей. В процессе общения «серый человек» не вызывает симпатии из-за зацикленности на безынтересных темах, в коллективе безынициативен, скучен, опасается нововведений и всячески противится им.

Безжалостность

Эмоциональное безразличие к чужим бедам, неумение или нежелание соболезновать, сочувствовать людям в частности и живым существам в общем, испытывающим физическую или эмоциональную боль. Иногда это намеренная бесчеловечность в действиях, приводящих к страданиям и даже смерти объектов, выбранных в качестве жертв.

Бесцеремонность

Намеренное или неосознанное нарушение норм, последовательности действий, принятых в данном социуме в соотношении с какой-то конкретной ситуацией. Причиной намеренной развязности может быть стремление спровоцировать конфликт или привлечь внимание к собственной персоне, неосознанной — погрешности воспитания, эмоциональная незрелость.

Болтливость

Болезненная потребность постоянно участвовать в диалоге с одним или несколькими собеседниками, невзирая на содержательность разговора, степень увлеченности им остальными участниками, уместность беседы. Основная цель такого собеседника не получение новой информации, а роль рассказчика при контакте с кем-то. При этом он может распространять ту информацию, которую другие бы предпочли держать в тайне.

Ветреность

Неумение сдерживать любые обещания и учитывать чужие интересы, отсутствие способности длительно двигаться ради достижения одной цели, стремление к постоянной смене круга общения, партнеров. Отсутствие принципов и четких поведенческих границ, быстрое угасание интереса к конкретному занятию, человеку.

Властолюбие

Страстное стремление к контролю над всеми и ожидание беспрекословного подчинения, желание безграничной власти, особенно над более образованными и умелыми. Упоение собственным превосходящим положением в ситуациях, когда окружающие вынуждены обращаться за помощью или искать защиты, материальной поддержки.

Внушаемость

В патологической форме это подсознательная склонность к восприятию навязанного извне поведения без собственного осознанного осмысления и взвешивания результатов от своих действий, выполненных под влиянием чужого авторитета. Однако пониженная внушаемость может стать причиной трудностей с обучаемостью.

Вульгарность

Неумение находить баланс между оригинальностью и пошлостью в общении, при выборе одежды, социальных ориентиров и так далее. Например, при диалоге собеседник общается на повышенных тонах, манерничает, не брезгует сальными шутками. При выборе наряда предпочитает броские вещи, а составные элементы зачастую плохо сочетаются друг с другом.

Глупость

Неумение или нежелание определять логически верные выводы даже из простейших житейских задач, склонность видеть здравое зерно в псевдонаучных и популистских высказываниях, неспособность подвергать обоснованному критическому анализу информацию из источников, самостоятельно же возведенных в статус авторитетных.

Гордыня

Уверенность в социальном, моральном, умственном ничтожестве окружающих, неспособность прощать за личные и чужие промахи, отрицание возможности наличия достойных особенностей у прочих субъектов социума. Развивается на фоне перекосов, допущенных в воспитании, деградации личности из-за болезни, незрелости личности вкупе с высоким социальным статусом.

Грубость

Нежелание придерживаться вежливого, принятого в нормальном социуме формата общения с собеседниками из-за деформации личности на фоне болезни, травмы, стресса или частой необходимости занимать оборонительную позицию при посягательствах на территорию и права. Типичные проявления: общение на повышенных тонах, хамство, нецензурная лексика.

Жадность, скупость

Стремление минимизировать расходы даже в ущерб здоровью, элементарной гигиене и здравому смыслу. Патологическая погоня за материальной стабильностью может проявляться в виде отказа избавляться от мусора, хлама, игнорирования обоснованных просьб близкого человека о приобретении вещей первой необходимости.

Жестокость

Стремление причинять дискомфорт живым субъектам ради личного морального удовлетворения. Воздействие на жертву может быть как нематериальным — в виде оскорблений и отказе в удовлетворении каких-то важных эмоциональных потребностей, так и физическим — через причинение боли, мучений, посягательство на жизнь.

Забывчивость

Неспособность запомнить какие-то данные, необходимые в бытовой жизни, комбинацию действий для достижения определенной цели, алгоритм запуска или отключения прибора. Возникает из-за возрастных изменений в мозге, перегруженности информацией. Может являться следствием стрессовой ситуации, которую хочется забыть.

Зависимость

Стремление получать удовольствие от выполнения действий или употребления определенного вещества даже в случае, если источник приятных эмоций вредит здоровью, отношениям с окружающими, ведет к большим денежным тратам, толкает на преступление из-за желания достигнуть «кайфа», при отсутствии к нему законного доступа.

Зависть

Неумение наслаждаться любыми личными благами, достижениями, качествами. Склонность к постоянному сравнению ценностей, имеющихся у себя и других. Причем «крохи» на чужой стороне всегда кажутся больше, вкуснее и желаннее собственных «россыпей». В патологической форме лишает жизнерадостности, способности трезво оценивать свои и чужие достоинства.

Закомплексованность

Постоянное принижение в собственных глазах своих же природных талантов, натренированных способностей, отрицание ценности личных наработок, неспособность принудить себя заявить о личных достижениях в кругу авторитетных лиц. Формируется из-за чрезмерно строгого воспитания, психологической травмы или заболевания нервной системы.

Занудство

Привычка всех и везде поучать, многократно дискутировать на одну и ту же тему, несмотря на явное отсутствие интереса к ней у людей, которых пытаются втянуть в диалог. Причина кроется в патологической любви к вниманию и бесконечным разговорам на любую тему даже при условии, что в обсуждаемой теме зачинщик разговора полный профан.

Злость

Эмоциональное проявление сильной неудовлетворенности чем-либо, ориентир, указывающий на наличие явно дискомфортных для человека условий. При отсутствии действий, устраняющих причину формирования чувства, со временем оно может подтолкнуть к совершению правонарушения, поэтому игнорировать проявления злости не стоит.

Избалованность

Вредная привычка требовать исполнения своего желания в кратчайшие сроки, без учета возможностей того, к кому предъявляется претензия. Отказ контролировать и сдерживать собственные потребности, терпеть малейшие неудобства и лично прикладывать эмоциональные и физические усилия для достижения того, чего хочется.

Леность

Отсутствие желания напрягаться для личных нужд, склонность к праздному времяпровождению дни напролет. В поведении прослеживается стремление к получению комфорта за счет работы окружающих, глубокое отвращение к полезной деятельности даже в минимальных объемах. При устройстве на работу эту отрицательную черту характера для резюме указывать не стоит.

Лживость

Сознательное систематическое высказывание собеседникам недостоверных сведений с клеветнической целью, ради собственной выгоды или маскирования личных промахов в какой-то деятельности. Патологическая форма присуща неуверенным в себе личностям, пытающимся выдуманными историями о себе произвести впечатление на окружающих.

Лицемерие

Притворные уверения в любви, чистосердечном восхищении и доброжелательности по отношению к собеседнику во время разговора с ним. Цель подобного поведения заискивание и желание польстить ради собственной выгоды, скрыв при этом истинные, возможно, даже злобные настроения в отношении участника диалога или объекту разговора.

Льстивость

Склонность к чрезмерному постоянному восхвалению вслух чужих реальных и мнимых достоинств, добродетелей, ради собственной корысти. Объектом превозношения могут оказаться и заведомо отрицательные действия, поступки влиятельного человека, специально обеляемые льстецом и озвучиваемые ним как единственно верное решение в рассматриваемой ситуации.

Любопытство

В патологической форме — это стремление узнать интересующую информацию невзирая на приличия, личные чувства расспрашиваемых и обстановку ситуации, при которой происходит общение. Причиной нездорового любопытства является болезненное стремление быть в курсе даже тех событий, которые не имеют отношения к проявляющему интерес.

Мелочность

Привычка придавать огромное значение своим малозначимым высказываниям, действиям. Повсеместное выпячивание своих мнимых достижений в противовес действительно важным и героическим поступкам окружающих людей. Внимание к заурядным деталям в ущерб ценностям, стремление к получению отчетности по расходам в быту до «одной тысячной».

Мстительность

Склонность фокусировать личное внимание на всех мелких и крупных неурядицах, житейских конфликтах, надуманных обидах, чтобы со временем обязательно воздать сторицей каждому из обидчиков. При этом длительность временного промежутка от момента получения реального или мнимого оскорбления значения не имеет.

Наглость

Бесцеремонное поведение в любых ситуациях, стремление добиться желаемого с минимальными затратами и «через головы» окружающих. Подобное поведение формируется при неправильном воспитании, из-за трудного детства или, наоборот, из-за избалованности, закрепившей привычку всегда получать желаемое любой ценой.

Надменность

Восприятие большинства окружающих как субъектов заведомо низшей категории из-за выдуманной разницы в социальном статусе или реальном расхождении по материальному, национальному, расовому или прочему признаку. Причиной может быть защитная реакция на уязвление самолюбия в прошлом или перекосы в воспитании.

Надоедливость

Неумение или нежелание самостоятельно разбираться с возникающими проблемами, развлекаться или отдыхать. Причина может крыться в эмоциональной незрелости, боязни одиночества, желании повысить самооценку за счет активного участия в жизни других людей, даже если они испытывают от этого явный дискомфорт и открыто заявляют об этом.

Нарциссизм

Беспричинное и безосновательное восхваление себя, самолюбование при любых обстоятельствах, стремление приукрашать результаты своих поступков и сами предпринятые действия, эгоистичность, безразличное отношение не только к чужим, но и близким людям, заинтересованность только в личном комфорте и выгоде.

Небрежность

Нежелание качественно исполнять взятые или возложенные обязательства, пренебрежительность в поведении с людьми в бытовых или профессиональных отношениях, недостаточное внимание к доверенным ценностям, неспособность — из-за слабой образованности или личностной деформации, понимать важность старательности при работе над чем-либо.

Обидчивость

Повышенная отрицательная реакция на житейские неурядицы из-за гипертрофированного эгоизма. Именно из-за него хочется, чтобы мир вертелся у твоих ног, а окружающие, забыв о собственных потребностях, круглосуточно и круглогодично соответствовали ожиданиям: были вежливыми, щедрыми и заботливыми, стремились к обеспечению чужого комфорта.

Ограниченность

Уверенность в том, что правдивая картина мира доступна лишь тебе, а прочие объяснения устройства мироздания и принципов взаимодействия человека и окружающей среды — сплошная выдумка недалеких мужланов. Возникает из-за недостаточного образования, врожденного дефекта развития, препятствующего адекватному усвоению учебной информации.

Паникерство

Склонность принимать как действительность воображаемую катастрофичность последствий от любых, даже незначительных происшествий в собственной жизни и мира в целом. Является проявлением дурного воспитания человеком-перестраховщиком, чрезмерно бурной фантазии или расстройства нервной системы из-за стресса, болезни.

Пошлость

Склонность к вычурным нарядам, демонстрации реальной или показушной материальной обеспеченности через приобретение ненужных предметов роскоши. Или, а иногда и вкупе, увлеченность сальными шутками, похабными анекдотами, зачастую озвучиваемыми в абсолютно неподходящей обстановке ради вызова чувства неловкости у основной массы слушателей.

Раздражительность

Отрицательная реакция на раздражитель, выражающаяся в чрезмерном проявлении эмоций, насыщенность которых не соответствует силе воздействия неприятного по каким-то причинам фактора. Причина раздражительности может быть внешней или внутренней, вызвана перегруженностью нервной системы или истощением организма болезнью.

Расточительность

Неумение рационально расходовать доходы, в том числе стремление систематически или постоянно делать приобретения ради самого процесса, а не с целью эксплуатации покупаемого предмета или вещи. Основывается на стремлении чувствовать себя «властелином мира», соответствовать статусу материально обеспеченного человека.

Ревность

Выказывание недовольства или недоверия субъекту, имеющему для ревнующего определенную ценность. Выражается подозрением в неверности или в большей эмоциональной предрасположенности к другому человеку (на месте обвиняемого может оказаться не только супруг, но и мать, сестра, друг — список может быть бесконечным).

Самоедство

Привычка обоснованно и безосновательно уличать себя во множестве грехов разной величины. Например, в недостаточном внимании к выполнению обязанностей, хотя в действительности на работе или в отношениях человек выкладывается полностью. Возможные причины: низкая самооценка, активно поддерживая заинтересованным окружением, перфекционизм.

Самоуверенность

Необоснованное превозношение своих способностей, якобы позволяющих справиться с определенной или любой задачей. Является причиной бахвальства и рискованных поступков, нередко совершаемых с отвержением правил безопасности, законов физики и доводов логики. Базируется на неопытности, зависимости от стремления жить на грани фола.

Слабоволие

Отсутствие способности выполнять волевое усилие ради желаемой цели или для противостояния опасным, противозаконным соблазнам, морально деградировавшим личностями. Склонность к подчинению чужим решениям даже в случае, когда они требуют серьезных жертв. Такая отрицательная черта характера мужчины может сделать его объектом насмешек в коллективе.

Трусость

Невозможность оказать сопротивление оппоненту из-за недостаточно развитой силы воли, подверженности фобии. Может выражаться бегством с места каких-то событий из-за мнимой или реальной опасности для собственного здоровья, жизни, невзирая при этом на оставление в опасности других возможных участников происшествия.

Тщеславие

Желание получения похвал за реальные и мнимые заслуги. Стремление в первую очередь иметь положительный образ, а не быть достойным комплиментов. Неразборчивость в качестве озвучиваемых одобрений — лесть тоже воспринимается благосклонно. Причем не всегда имеется способность отличить ее от искренних высказываний.

Упрямство

Стремление поступать лишь согласно собственным представлениям о верности выбранного пути, отвержение авторитетов, игнорирование общеизвестных правил сугубо из-за привычки действовать так, как сам решил. Отсутствие способности быть гибким при столкновении интересов, нежелание или неумение учитывать цели и возможности других.

Эгоизм

Осознанное себялюбие, стремление жить с комфортом, не считаясь с возможными неудобствами, следующими из этого для окружающих. Свои интересы всегда превозносятся над желаниями прочих людей, мнения последних по этому и другим поводам во внимание никогда не принимаются. Все решения основываются лишь на собственной выгоде.

Можете ли вы похвастать дружелюбием, открытостью или эмоциональной стабильностью? Десятки крупных исследований, проведенных среди пожилых людей в разных регионах мира, пришли к выводу, что эти и другие черты характера связаны с увеличением продолжительности жизни. Каким должен быть человек, чтобы жить долго? Поговорим об этом подробнее.

Добросовестность

Эту черту проявили почти 300 супружеских пар, которые участвовали в долгосрочном исследовании, длившемся 75 лет. Во время эксперимента команда ученых подробно опрашивала друзей супругов об их положительных и отрицательных чертах характера. Оказалось, что участники-мужчины, охарактеризованные как добросовестные, жили дольше своих коллег по исследованию. Каждое десятилетие анкета с вопросами менялась и дополнялась. Другое аналогичное исследование, которое проводилось в Калифорнии за период с 1930 по 2000 год, подтвердило эти выводы как для мужчин, так и для женщин.

Открытость

Еще одним явным фаворитом 75-летнего исследования, о котором мы говорили в самом начале, была названа открытость. Именно эта черта характера сможет продлить вам жизнь. Мужчины, которые высоко ценили это качество, демонстрировали своим близким готовность брать на вооружение новые идеи и что-то менять. Еще одно исследование, проведенное в начале 21-го века, изучало основные черты характера японских долгожителей в возрасте от 100 до 106 лет. И в этом эксперименте открытость встала во главу списка. Ученые предполагают, что это качество помогает пожилым людям лучше адаптироваться к новым условиям: возрастным заболеваниям, изменениям внешности или потере близких.

Эмоциональная стабильность

Не все качества долгожителей одинаково характерны как для мужчин, так и для женщин. Если сильный пол не может обойтись без добросовестности, то прекрасная половина долгожительниц отличается эмоциональной стабильностью. Ученые указывают, что полученные результаты связаны с долгосрочностью эксперимента. Например, в 30-е годы 20-го века многие женщины описывались своими современниками, как неуравновешенные. Это теперь мы знаем, что эмоциональная стабильность может принести благо для нашего физического здоровья.

Дружелюбие

Еще одна характерная «женская» черта — это дружелюбие. Это открытие подкрепляется сразу несколькими исследованиями. Не секрет, что женщины в среднем живут дольше мужчин. В одном из недавних экспериментов принимали участие 243 мужчины и женщины в возрасте от 95 до 100 лет, три четверти из которых являлись долгожительницами. Каждый из участников рассказывал о своих характерных качествах. Дружелюбие было названо подавляющим большинством.

Способность выражать чувства

В дополнение к тому, что долгожителей характеризуют легкость в общении и экстраверсия, также эти люди имеют отменное чувство юмора и открыто выражают свои эмоции в общении с другими людьми. Сложно сказать, были эти качества врожденными или приобретенными, ведь исследование, на основе которого были сделаны выводы, не рассматривало характерные черты участников на более ранних этапах жизни.

Характер – это проявление эмоциональной реакции в поведении человека в различных отношениях и специфических ситуациях. Характер определённого лица и все его особенности проявления качеств – это следствие воспитания и условий проживания в социальном обществе.

Разумеется, индивидуальная корректировка и различные жизненные обстоятельства влияют на психологию человека, но формирование и развитие высших психических функций и генетических особенностей закладывается и формируется в утробе, поэтому когда человек рождается, практически с первых дней проявляет свои индивидуальные особенности. Любого человека можно охарактеризовать и присвоить ему определенный тип личности.

Также, можно обратить внимание, на проявление характерных типичных признаков разных народов, т.е. существуют общие определения конкретных национальностей. Например, характер русского явно отличается от других национальных менталитетов.

Темперамент русского человека :

  • «Широта и щедрость души», что отсутствует у большинства народов.
  • Терпеливость, стойкость и выносливость.
  • Тяга к справедливости и сострадание.
  • Из отрицательных: лень пессимизм, лицемерие и сквернословие.

Определить русского человека легко по темпераменту, иностранные нации ассоциируют русского человека, как любящего погулять «на широкую ногу», их всегда удивляла щедрость, стойкость и самоотверженность русского народа. Только у русского человека присутствует оригинальное чувство юмора, которое приводит в недоумение заграничных собратьев. Многие иностранные мужчины считают, что русская женщина лучшая спутница для жизни, так как обладает отзывчивостью, человечностью, верностью и состраданием.

Также приличный барьер для иностранцев – это изучение русского языка, он считается самым трудным из-за чрезмерной эмоциональности и двойного смысла одинаковых слов. Качества в людях русского склада, их отношение к другим людям социального окружения в большей степени имеют склонность почитать религиозные традиции. Отношение к христианству, соблюдение религиозных обрядов начинается с истоков образования славянской расы.

8 ПРИЗНАКОВ, ЧТО ВАМ ВРУТ! Как распознать ложь?

Индивидуальные особенности в людях, выявление их признаков показатель истинного лица русского человека, какие качества и способности могут проявиться в нестандартных ситуациях социального общества. Психология русского человека, гибкость ума, необыкновенная выносливость, самоотверженность, любовь к отчизне, проявление сострадания ни раз убеждала противников в своей силе и непоколебимости.

Классификация черт характера

Черты характера
Эмоциональные Волевые Моральные Интеллектуальные
Эмоциональность Настойчивость Честность Любознательность
Жизнерадостность Самостоятельность Отзывчивость Сообразительность
Впечатлительность Неуверенность Доброта Находчивость
Решительность Жестокость Легкомысленность
Смелость Вдумчивость

Психология различной степени проявления характера каждого человека индивидуальна и формируется в течении всей жизни, меняется в зависимости от социальной среды. Существует определённая классификация, к группе которой можно отнести того или иного человека.

Список проявлений в поведении людей и оценка качеств в социальных ситуациях .

  1. Волевые качества – это особенности свойств конкретного лица, которые проявляются в нестандартных ситуациях (выдержка, терпеливость, упрямство, смелость, трусость, мужество, дисциплинированность и т.п.)
  2. Эмоциональные проявления – это продолжительность психических процессов у определённого лица в специфических ситуациях (негативное, позитивное, динамичное, нейтральное, статистическое, нетрадиционное).
  3. Интеллектуальные особенности индивидуального лица, качество мышления человека (широта, глубина, гибкость, критичность, глупость и т.п.)

Список проявлений качеств людей

Отношение к окружающему миру, подразделяется на четыре типа :

  • Я хороший – все хорошие.
  • Я хороший – все плохие.
  • Я плохой – все хорошие.
  • Я плохой – все плохие.
  • Отношение к своей личности (самоуважение, самокритичность, высокомерие, чувство собственного достоинства и т.п.).
  • Отношение к труду (леность, трудолюбие, аккуратность, толерантность, небрежность, пунктуальность, ответственность и т.п.).
  • Отношение в группах социального окружения (общительность, замкнутость, правдивость, лживость, вежливость, грубость и т.п.).

Типы темперамента человека

Темперамент – это постоянные особенности индивидуального поведения конкретного лица, которые одинаково проявляются в различной деятельности. Бывают четыре типа определениями которых являются:

  1. Сангвиник, отличается повышенной подвижностью, работоспособностью имеет ярко выраженные мимические эмоциональные проявления в выражении лица, отзывчивость, общительность, уравновешенность, оптимизм, весёлый нрав, быстрая утомляемость от напряжённой работы, беззаботность.
  2. Холерик – резкие смены настроения, вспыльчивость, истеричность, быстрая отходчивость, порывистость, вспышки гнева.
  3. Меланхолик – тревожность, пессимизм, ранимость, излишние переживания по любому поводу, сдержанность, самообладание, не доверие к другим.
  4. Флегматик – хладнокровность, низкая активность, благоразумие, создаёт впечатление мудрого человека, всегда доводит дело до конца.

Темпераменты человека. 4 типа темперамента: холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик

Проявления черт характера у мужчин и женщин

Проявление черт характера у мужчин

Одна и та же черта характера у мужчин и женщин, их отношение к действиям проявляется в различных эмоциональных реакциях, вызывая при этом абсолютно разные чувства.

Например, обидчивость женщины проявляется у мужчины в виде гневных вспышек.

  • Женщинам свойственны проявления излишней эмоциональности, чувствительности, понимания и сострадания, практичность они более подвержены к резким сменам настроения. Психология мужчин, отношение к ценностям, основаны на сдержанности и стремлению к власти и лидерству. Каждые периоды эпохи характеризуют наличие определённых качеств у мужчин и женщин.

Проявление черт характера у женщин

  • Так, например качества в современных людях имеют незначительные отличия, всё больше формируются объединения мужских и женских профессий. Сегодня не редко можно встретить прекрасную половину человечества за рулём, а мужчину стилиста парикмахера или кондуктора, что несколько десятков лет назад очень удивило бы их самих.

Основные черты характера человека – это преобладающие устойчивые, врожденные или приобретенные качества, которые постоянно проявляются в поведении индивидуального лица. Узнав, какие признаки соответствуют определенному человеку можно составить психологический портрет, отношение и мнение о нём, а также присвоить тип темперамента (холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик).

Классифицировать какие свойственные индивидуальные качества, чтобы определить положительные и отрицательные черты характера и сделать общие выводы. Это поможет, например при устройстве на работу в выборе должности, а иногда и в выборе спутника жизни, определив критерии, какие ценишь.

Отрицательные и положительные черты характера человека

Психология любого человека это беспрерывное формирование качества характера, в зависимости от того какие условия, поэтому ему свойственно проявлять отрицательные черты, они могут меняться в зависимости от того какие условия, в худшую или лучшую сторону.

Также есть и постоянные отрицательные качества, проявляющиеся у индивидуального лица, которые не меняются в течении жизни.

Негативные черты характера не всегда можно расценивать как отрицательные их особенности и качества могут подчеркивать достоинства :

  1. Самоуверенность – довольство собой, может спровоцировать тягу к работоспособности и улучшению производительности, для реализации самоудовлетворения.
  2. Упрямство, провоцирует достижение поставленных перед собой целей.
  3. Эгоистичность – игнорировать других это плохо, но и стараться угодить другим не всегда приносит пользу. Иногда нужно думать о себе, чтобы быть в состоянии помочь другим.
  4. Зависть, некоторых людей может спровоцировать их на желание достичь лучшего результата, чем у других.

Бывают такие черты характера в людях как жестокость, лживость, лицемерие, леность, скупость, грубость, угрюмость и т.п., которые никогда не спровоцируют их на хорошие поступки.

Положительные и отрицательные черты характера их качества в большей или меньшей степени присутствуют в каждом человеке. Позитивные могут прикрывать негативные черты характера индивидуального лица. Например, люди бывают ленивыми, но добродушными или эгоистичными, но аккуратными и трудолюбивыми, грубыми, но отзывчивыми и щедрыми и т.д.

Список положительных качеств их признаки :

  1. Выносливость и терпеливость.
  2. Благодарность и нравственность.
  3. Инициативность и незаурядность.
  4. Жизнерадостность и одаренность.
  5. Чуткость и оптимизм и др.

Главные черты характера у женщин

Список преобладающих качеств и их отличительные свойства :

Главные черты характера у мужчин

Список преобладающих качеств и их свойства:

4 основных психотипа личности. Как определять и распознавать характер человека?

Фото: Illustration by Joshua Seong. © Verywell, 2018. / FSR

Теории признаков личности уже давно пытаются точно определить, сколько личностных черт существует. В более ранних теориях предлагалось множество возможных черт, в том числе список Гордона Олпорта из 4000 признаков личности, 16 личностных факторов Раймонда Кэттелла и трехфакторную теорию Ханса Эйзенка.

Тем не менее, многие исследователи считали, что теория Кэттелла была слишком сложной, а теория Эйзенка была слишком ограниченной по охвату. В результате появилась пятифакторная теория, описывающая основные черты, которые служат строительными блоками личности.

Большая пятерка личностных качеств, также известная как пятифакторная модель (FFM), является моделью, основанной на общих языковых дескрипторах личности.

Когда факторный анализ (статистический метод) применяется к данным опроса личности, некоторые слова, используемые для описания аспектов личности, часто применяются к одному и тому же человеку.

Например, кто-то, описанный как добросовестный, скорее всего, будет описан как “всегда подготовленный”, а не “грязный”. Поэтому эта теория основана на ассоциации между словами, а не на нейропсихологических экспериментах.

Характерные факторы «Большой пятерки»

Сегодня многие исследователи считают, что это пять основных черт личности. Количество работ, доказывающих эту теорию, растёт в течение многих лет (начиная с исследования DW Fiske (1949), позднее дополнены другими исследователями У. Норман (1967), Л. Голдберг (1981), Р. МакКре и П. Коста (1987)).

«Большая пятерка» – это широкие категории личностных качеств. Хотя существует значительный объем литературы (работ), поддерживающей эту пятифакторную модель личности, исследователи не всегда соглашаются с точными метками для каждого измерения.

Важно отметить, что каждый из пяти личностных факторов представляет собой диапазон между двумя крайностями. Например, экстраверсия представляет собой непрерывную совокупность (континуум) между экстремальной экстраверсией и экстремальной интроверсией.

В реальном мире большинство людей расположены где-то между двумя полярными краями каждого измерения.

Эта теория использует дескрипторы общего языка и поэтому предлагает пять широких измерений, обычно используемых для описания человеческой личности и психики.

Под каждым предлагаемым глобальным фактором находится ряд взаимосвязанных и более конкретных первичных факторов.

Экстраверсия

(Extraversion) Экстраверсия (исходящая / энергетическая или уединенной / сдержанной). Энергия, положительные эмоции, самоуверенность, разговорчивость, коммуникабельность и склонность искать стимуляцию в обществе других людей.

Высокая степень экстраверсии часто воспринимается как стремление к вниманию и доминирование. Низкая степень экстраверсии вызывает сдержанную, рефлексивную личность, которую можно воспринимать как отчужденную или поглощенную собой.

Экстраверты, как правило, доминируют в социальных условиях, в отличие от интровертов, которые могут действовать более застенчиво и сдержанно.

Характеристики людей с высокой степенью экстраверсии Характеристики людей с низкой степенью экстраверсии
  • Наслаждаются центром внимания
  • Знают как начать разговор
  • Наслаждаются встречами с новыми людьми
  • Есть широкий круг общения друзей и знакомых
  • Ищут новых друзей
  • Говорят вещи прежде, чем о них думают
  • Предпочитают одиночество
  • Чувствуют себя истощенным, когда приходится много общаться
  • Немогут начать разговор
  • Подумают прежде чем сказать
  • Не нравится быть центром внимания

Доброжелательность

(Agreeableness) Доброжелательность (дружелюбный / сострадательный или сложного / отстраненного). Склонность к состраданию и сотрудничеству, а не к подозрительности и антагонистичности по отношению к другим. Это также показатель доверия и полезности, а также того, является ли человек в целом уравновешенным или нет.

Высокая степень доброжелательности часто рассматривается как наивность или покорность. Люди с низкой степенью часто являются конкурентными или сложными людьми, которые могут рассматриваться как спорные или ненадежные.

Добросовестность

(Conscientiousness) Добросовестность (эффективность / организованность или легкость / небрежность). Склонность быть организованным и надежным, проявлять самодисциплину, действовать послушно, стремиться к достижению и отдавать предпочтение плановому, а не спонтанному поведению.

Высокая добросовестность часто воспринимается как упрямство и одержимость. Низкая добросовестность связана с гибкостью и спонтанностью, но может также проявляться как неряшливость и ненадежность.

Невротизм (Нейротизм)

(Neuroticism) Невротизм (чувствительный / нервный или безопасного / уверенного). Склонность к психологическому стрессу. Склонность легко испытывать неприятные эмоции, такие как гнев, беспокойство, депрессия и уязвимость.

Невротизм также относится к степени эмоциональной стабильности и импульсного контроля и иногда упоминается его низким полюсом, “эмоциональная стабильность”.

Высокая стабильность проявляется как стабильная и спокойная личность, но может рассматриваться как неискренняя и равнодушная.

Низкая стабильность выражается как реактивная и возбудимая личность, часто очень динамичные люди, но они могут восприниматься как неустойчивые или небезопасные. Кроме того, люди с более высоким уровнем невротизма, как правило, имеют тенденцию к ухудшению психологического благополучия.

Открытость опыту

(Openness to Experience) Открытость опыту (изобретательный / любопытный или последовательный / осторожный). Отражает степень интеллектуального любопытства, творчества и стремления к новизне и разнообразию. Также описывается как степень, в которой человек является образным или независимым.

Высокая открытость может восприниматься как непредсказуемость или отсутствие внимания. Более вероятна склонность к рискованному поведению или употреблению наркотиков.

Люди с высокой открытостью преследуют самореализацию специально пытаясь найти интенсивный, эйфорический опыт. И наоборот, люди с низкой открытостью стремятся реализоваться благодаря упорству и характеризуются как прагматичные и управляемые данными, иногда даже воспринимаемые как догматические и замкнутые.

Сохраняются некоторые разногласия относительно того, как интерпретировать и контекстуализировать коэффициент открытости.

Являются ли черты «Большой пятерки» универсальными?

Р. МакКре и его коллеги обнаружили, что черты большой пятерки также удивительно универсальны. Одно из исследований, в котором рассматривались люди более чем из 50 различных культур, установило, что эти пять измерений могут быть использованы для описания личности независимо от культурных ценностей.

Основываясь на этом исследовании многие психологи придерживаются мнения, что пять личностных измерений не только универсальны, но и имеют биологическое происхождение.

Психолог Дэвид Бусс предложил эволюционное объяснение этих пяти основных черт личности, предполагая, что эти черты личности представляют собой наиболее важные качества, формируемые социальной средой.

Какие факторы влияют на большие пять черт?

Исследования показывают, что как биологическое, так и экологическое влияние играет определенную роль в формировании нашей личности. Исследования близнецов показывают, что как природа, так и воспитание играют определенную роль в развитии каждого из пяти личностных факторов.

Одно из исследований генетических и экологических основ этих пяти признаков касалось 123 пар однояйцевых (монозиготных) близнецов и 127 пар многояйцевых (дизиготныех) близнецов. Результаты показали, что наследуемость каждого признака составляла 54% для экстраверсии, 42% для приемлемости, 49% для добросовестности, 48% для невротизма и 57% для открытости.

Долговременные исследования также показывают, что эти большие пять личностных черт, как правило, относительно стабильны в течение взрослой жизни.

Одно исследование, проведенное среди взрослых людей трудоспособного возраста, показало, что личность, как правило, была стабильной в течение четырехлетнего периода и мало изменилась в результате неблагоприятных жизненных событий.

Исследования показали, что взросление может повлиять на пяти признаков. С возрастом люди становятся менее экстравертными, менее невротическими и менее открытыми для переживания. Приемлемость и добросовестность, с другой стороны, имеют тенденцию увеличиваться по мере взросления людей.

Какие выводы можно сделать

Всегда помните, что поведение предполагает взаимодействие между личностью человека и ситуационными переменными. Ситуация, в которой человек оказывается, играет важную роль в том, как он реагирует. Тем не менее, в большинстве случаев, люди предлагают ответы, которые согласуются с их основными чертами личности.

Люди, которые не проявляют явной предрасположенности к одному фактору в каждом измерении выше, считаются адаптируемыми, умеренными и разумными, но они также могут восприниматься как беспринципные, непостижимые и расчетливые.

Эти измерения представляют широкие области личности. Исследования показали, что эти группы характеристик, как правило, встречаются у многих людей вместе. Например, люди, которые общительны, как правило, разговорчивы. Однако эти признаки не всегда встречаются вместе. Личность сложна и разнообразна, и каждый человек может отображать поведение в нескольких из этих измерений.

Источники: ☰

Все материалы носят ознакомительный характер.

Основные черты характера людей: как стать хорошим человеком

Каждый человек сам по себе индивидуален и не похож на окружающих. Его отличает не только внешность, но и особые черты характера, которые и формируют жизненные цели, ориентиры и мировоззрение.

О характере

Для того чтобы рассмотреть черты характера людей, лучше предварительно определиться с главным понятием, то есть узнать, что же такое характер. Это греческое слово, его значение: отличительная черта, примета. Во все времена люди знали, что именно характер формирует точку зрения человека, его принципы и даже манеру поведения и общения, это некий внутренний стержень, который и управляет человеком. А от того, какие именно присущи черты характера людей определенному человеку, можно сделать выводы о его персоне. Важно уточнить, что сам характер – не статичная единица, он постоянно изменяется. На это может повлиять как сам человек, так и общество, которому он принадлежит.

Черты характера

Стоит сказать, что сегодня существует огромное количество классификаций, по которым ученые различают черты характера.

  • В первую группу входят те черты, которые иллюстрируют основу личности, – честность и неискренность, мужество и слабость духа, принципиальность и изменчивость. 
  • Вторая группа выделяет те черты, которые формируют отношение человека к себе подобным: доброта, внимательность, доброжелательность. 
  • Третья группа – это те черты характера людей, которые показывают отношение к самому себе, – тщеславие, адекватность, гордость.
  • И четвертая, последняя группа, объединяет те черты характера, которые показывают отношение человека к трудовой деятельности: активность, инициативность, трудолюбие.

Хороший человек

Наверное, большинство людей хочет, чтобы окружающие вдогонку говорили: «Это хороший человек!» Но для подобного необходимо много трудится над собой, качественно изменяя свой характер и вырабатывая те его черты, которые так нравятся людям. Среди главного — человек должен быть трудолюбивым, честным, искренним и справедливым (хотя в некоторые моменты это может кому-то и не понравиться). Ценится гибкость. Многим по душе придется щедрость. Также для определенной группы людей (например, для босса) важными станут пунктуальность и усердие. Черты характера доброго человека, по мнению любимых: нежность и смирение, а вот друзьям в характере понравится чувство гордости, чести и, конечно же, гостеприимство.

Национальные черты

Стоит также рассмотреть черты характера русского человека, ведь каждая нация имеет свои особенности и в этом плане тоже. Самым интересным фактом, по мнению множества ученых, является тот, который гласит, что в душе русского человека уживаются противоположности. Это такие черты характера людей, как сила воли и лень, а также желание стать богатым и счастливым, особо не напрягаясь (об этом свидетельствуют даже множественные сказки). Также русский человек отличается упорным стремлением к власти, даже сейчас в стране все хотят быть управленцами. Но еще жители страны богаты позитивными чертами характера – доброжелательностью, великодушием, а также религиозностью. К слову, россияне весьма доверчивы, что часто играет с ними злую шутку.

Характеристики, поведение и точность наблюдателя

J Res Pers. Авторская рукопись; доступно в PMC 2009 1 августа 2009 г.

Опубликован в окончательной редакции как:

PMCID: PMC2597833

NIHMSID: NIHMS55019

Тера Д. Летцринг

Департамент психологии, Государственный университет Айдахо

Д. Летцринг, Тера Факультет психологии Государственного университета Айдахо;

Корреспонденцию по данной статье следует направлять Тере Д.Летцринг, факультет психологии, Государственный университет Айдахо, Покателло, штат Айдахо, 83209. Электронная почта: [email protected] См. Другие статьи в PMC, в которых цитируется опубликованная статья.

Abstract

Были исследованы характеристики личности и поведение, связанные с точностью суждения после неструктурированного взаимодействия между ранее незнакомыми триадами. Точность суждений была связана с социальными навыками, доброжелательностью и приспособленностью. Точность наблюдателей за взаимодействиями была положительно связана с количеством хороших судей во взаимодействии, что означает, что личность и поведение судьи важны для создания ситуации, в которой цели будут обнаруживать соответствующие личностные сигналы.Более того, вывод о том, что точность наблюдателя была положительно связана с количеством хороших партнеров-судей, предполагает, что точность суждения основывается не только на навыках обнаружения и использования судьи.

Ключевые слова: хороший судья, реалистическая точность, личность, точность суждений, восприятие человека

Люди часто принимают важные решения, основываясь на своих оценках личности других. Решение о том, кому присматривать за вашими детьми, будет, по крайней мере частично, зависеть от того, насколько надежным и сознательным вы будете считать свой выбор няни; и то, на кого вы решите выйти замуж, может зависеть от того, насколько надежным и любящим вы считаете своего партнера по свиданиям.Люди будут принимать более правильные решения, если будут точно судить о личности других, и знание процесса правильного суждения может помочь людям делать более точные суждения. Один из важных аспектов процесса вынесения точного суждения касается человека, выносящего суждение, или судьи. Теоретическое обоснование хорошего судьи предполагает, что хороший судья должен быть осведомлен о том, как личность соотносится с поведением, обладать высокими когнитивными способностями и общим интеллектом, а также быть мотивированным, чтобы быть точным, среди других характеристик (Funder, 1995; 1999).Также возможно, что хорошие судьи — это люди, способные получить относительно большой объем полезной информации о своих целях.

Настоящее исследование преследует две цели. Первая цель — изучить личностные характеристики и поведение судей, которые делают более точные суждения о личности после 50-минутного или 3-часового взаимодействия с партнерами, с которыми они ранее не были знакомы. Вторая цель — оценить, связана ли точность наблюдателей за записанными на видео взаимодействиями с количеством хороших судей во взаимодействии.Вторая цель предназначена для оценки того, дают ли объекты, которые взаимодействуют с хорошими судьями, более релевантные сигналы личности, потому что в этом случае кто-то, наблюдающий за взаимодействием, должен делать более точные суждения, чем кто-то, наблюдающий за взаимодействием без хорошего судьи.

Одной из концепций процесса точного суждения является модель реалистичной точности (RAM), которая основана на модели линзы Брунсвика (Brunswik, 1956; Funder 1995, 2001a, 2001b). Согласно RAM (Funder, 1995), четыре этапа должны быть успешно выполнены для достижения точности: цель должна сделать что-то, что соответствует оцениваемой характеристике личности, сигнал должен быть доступен и обнаружено судьей, и судья должен надлежащим образом использовать реплику для формирования суждения.Следовательно, хорошие судьи должны располагать относительно большим объемом соответствующей информации, доступной им, и уметь обнаруживать и надлежащим образом использовать эти сигналы. Предыдущие исследования показывают, что два последних этапа — выявление и использование — являются ключевыми этапами, позволяющими научиться разбираться в вещах (Funder, 1999). Настоящее исследование исследует, являются ли первые два этапа — актуальность и доступность — также ключевыми для того, чтобы быть хорошим судьей.

Существует множество методов измерения точности суждений личности.Есть одно общее различие между подходами, ориентированными на человека и ориентированными на переменную (Biesanz & West, 2000; Biesanz, West, & Millevoi, 2007). В подходах, ориентированных на человека, точность вычисляется по нескольким характеристикам целевого человека, тогда как в подходах, ориентированных на переменные, точность вычисляется по нескольким целям для одной характеристики. В текущем проекте используется подход, ориентированный на человека, поскольку этот подход позволяет вычислять оценку точности для каждого судьи или каждой цели, и необходимо вычислить оценку точности для каждого судьи, чтобы изучить, как точность судьи связана с на личность и поведение судьи.

Однако при подходе, ориентированном на человека, необходимо учитывать проблему, поднятую Кронбахом (1955), — что оценки точности состоят из нескольких компонентов. Есть несколько способов справиться с этой проблемой. Один из способов — использовать метод, отличный от оценок разницы, для вычисления точности. В текущем исследовании используются корреляции, которые снимают некоторые проблемы с разницей оценок, но не все из них. Второй способ — разделить составляющие оценок точности и рассматривать только дифференциальную точность.Однако такая практика может удалить важную информацию из общей оценки точности (Colvin & Bundick, 2001). Другое решение — использовать нераспределенные оценки, осознавая, что они состоят из нескольких компонентов. Главный аргумент в пользу использования нераспределенных оценок заключается в том, что некоторые компоненты могут быть важными аспектами точности (Colvin & Bundick). Например, точность стереотипов — способность точно судить о среднем значении всех целей — вероятно, будет важным навыком для оценки других.Более того, когда речь идет о сравнении оценок точности, а не об абсолютном уровне точности, нераспределенные оценки не представляют такой большой проблемы. Даже если существует высота, дифференциальная высота и стереотипная точность, они, вероятно, будут существовать в одинаковой степени в разных условиях, и поэтому интересующий компонент (дифференциальная точность), скорее всего, будет отличаться в разных условиях. Настоящее исследование не фокусируется на абсолютном уровне оценок точности, а вместо этого исследует, как точность связана с другими переменными (личностью и поведением) и как точность варьируется в зависимости от количества хороших судей во взаимодействии.По этой причине нераспределенная оценка является подходящей мерой точности в текущем исследовании.

Еще одним важным элементом измерения точности является критерий, который используется для определения точности. В соглашении с другими людьми в качестве критерия используется самооценка, и говорят, что судья точен в той степени, в которой его или ее оценки соответствуют самооценкам. Трудность с соглашением между собой и другим состоит в том, что оно предполагает, что «я» является точным судьей своей собственной личности, что верно только тогда, когда люди желают и могут предоставить точные самооценки.Консенсус, или соглашение о цели между двумя или более судьями, использовалось в качестве показателя точности. Хофсти (1994) предположил, что среднее суждение достаточного числа людей, осведомленных о цели, является адекватным критерием точности. Преимущество объединения нескольких суждений состоит в том, что ошибки могут нейтрализовать друг друга, в результате чего можно будет лучше оценить истинную личность цели (Colvin & Bundick, 2001). Трудность с консенсусом заключается в том, что он может не обязательно отражать то, на что на самом деле похожа цель, но вместо этого является показателем того, насколько хорошо два или более других человека согласны с тем, на что похожа цель.Потенциально более плодотворным способом оценки точности является использование критерия, включающего суждения нескольких людей, хорошо знающих цель (Funder, 1995, 1999), который обозначается как , реалистичная точность . Определяющая черта реалистичной точности — это попытка приблизиться к описанию того, что на самом деле представляет собой цель, путем создания критерия, основанного на множестве источников информации (Webb, Campbell, Schwartz, & Sechrest, 1960). Настоящее исследование оценивает реалистичную точность.

Анализ данных для текущего проекта будет использовать оценки, предоставленные самим собой, знакомыми из реальной жизни и клиницистами-интервьюерами в качестве критерия для определения реальной точности. Кроме того, оценки точности в текущем анализе основаны на корреляциях профилей, так что судья достигает высокого уровня точности, упорядочивая характеристики цели таким образом, который согласуется с тем, как источники критериев точности также упорядочивали характеристики этой цели.Например, если цель оценивается по критериям источников точности как более дружественная, чем манипулятивная, то судья, который также описывает цель как более дружественную, чем манипулятивную, будет точным.

Предыдущие результаты

Результаты ранних исследований хорошего судьи показывают, что точность суждения связана с несколькими характеристиками, включая независимость, доверчивость, симпатию, смелость, чувство юмора, опыт общения с человеческой природой, зрелость, сходство с целью, интеллект и социальные навыки (Адамс, 1927; Олпорт, 1937; Вернон, 1933).Тафт (1955) обнаружил, что характеристики хороших судей по отношению к другим включают пол (с небольшим преимуществом для женщин), интеллект, эстетические способности и чувствительность, эмоциональную стабильность, самооценку, социальные навыки и социальную непривязанность. Тафт пришел к выводу, что «основные атрибуты способности судить других, по-видимому, лежат в трех областях: обладание соответствующими нормами суждения, способность суждения и мотивация» (стр. 20). Во многом в результате критики литературы по точности Кронбахом (1955) исследования сместились в сторону когнитивного подхода к суждению личности, основанному на восприятии объекта (Swann, 1984).Это исследование подчеркивало использование реплик личности (что, согласно RAM, является лишь одним из четырех этапов личностного суждения) и использовало гипотетические цели. В 1980-х годах в исследованиях личностных суждений начали отходить от исключительного акцента на стадии использования и возвращаться к рассмотрению всего процесса точного суждения с использованием реальных целей.

Недавние исследования показывают, что различные личностные характеристики судей связаны с точностью суждения.Например, Колар (1995) обнаружил более высокий уровень согласия между собой и другими людьми среди судей-мужчин, которые оценивали себя положительно, как имеющие межличностный опыт, а не как тревожных, оборонительных или озабоченных тем, что думают другие; и среди женщин-судей, которые получили высокие оценки по интеллекту и высоко оценили свою открытость к опыту. Некоторые данные свидетельствуют о том, что судьи, которые имеют высокие показатели общительности и чувствительности к невербальным сигналам, выносят суждения о незнакомцах, которые больше соответствуют самооценкам незнакомцев (Ambady, Hallahan & Rosenthal, 1995), хотя другие исследования не подтвердили этого. отношения (Colvin & Bundick, 2001).Было обнаружено, что некоторые характеристики (такие как теплый, общительный, отзывчивый, сопереживающий, межличностно ориентированный, а не враждебный, манипулятивный или автономный), по оценке самого себя и родителей, связаны с точностью (Vogt & Colvin, 2003). Дэвис и Краус (1997) провели метаанализ и обнаружили, что хорошие судьи, как правило, независимы от области, когнитивно сложны, психологически адаптированы, социально чувствительны, а не жесткими или догматичными. Кроме того, было обнаружено, что согласие между собой положительно связано с интеллектом, но не связано с открытостью опыту, эмоциональной стабильностью, экстраверсией, уступчивостью и сознательностью (Christiansen, Wolcott-Burnam, Janovics, Burns, & Quirk, 2005).Важное предостережение в отношении выводов о характеристиках хорошего судьи состоит в том, что не выявлено ни одной характеристики или набора характеристик, которые бы постоянно ассоциировались с оценочной точностью (Davis & Kraus, 1997). Одно из возможных объяснений неоднозначных результатов состоит в том, что разные исследователи используют разные критерии точности и по-разному измеряют точность, что может иметь важные последствия для того, как точность связана с характеристиками и поведением хороших судей.

Кроме того, некоторые исследователи выразили сомнения относительно того, является ли точность суждения индивидуальной разницей, в первую очередь из-за низкой надежности оценок точности по целям (Kenny & Albright, 1987). Таким образом, в этом проекте также будет изучаться, достаточно ли высока надежность по целевым показателям, чтобы поддержать идею о том, что точность суждений — это индивидуальное различие.

Ожидаемые отношения между личностью судей и точностью суждения

Как упоминалось ранее, модель реалистичной точности (RAM) описывает четырехэтапный процесс точного суждения (Funder, 1995, 1999).Важно учитывать, как личность и поведение судьи могут повлиять на успех на всех четырех этапах, чтобы сформировать полную картину того, как судья влияет на весь процесс вынесения решения. Однако предыдущая работа была сосредоточена на последних двух этапах RAM и не рассматривала, как характеристики и поведение судьи могут повлиять на первые два этапа (Funder, 1995).

Судьи могут влиять на первые два этапа, релевантность и доступность, заставляя других чувствовать себя комфортно и быть самими собой, чтобы они раскрывали информацию о себе, которая полезна для оценки различных личностных качеств.Судьи, рядом с которыми другие чувствуют себя комфортно, могут обладать многими положительными характеристиками, которые, как было установлено, связаны с точностью суждения, например, быть теплыми, искренними и сочувствующими, а не враждебными, тревожными или защищающимися (Colvin & Bundick, 2001; Kolar , 1995; Vogt & Colvin, 2003), а также хорошие социальные навыки и покладистость. Более того, судьи, которые побуждают жертв рассказывать о своих мыслях и чувствах, вероятно, будут иметь в своем распоряжении больше личностных сигналов (Anderson, 1984; Funder, 1995, 1999).Некоторые характеристики судей могут быть связаны с готовностью жертвы говорить о мыслях и чувствах, некоторые из которых, как уже было установлено, связаны с точностью суждения, например, межличностная ориентация (Vogt & Colvin, 2003), социальная чувствительность (Davis). & Kraus, 1997), доверчивый и разговорчивый (Adams, 1927), не тревожный и не защищающийся (Kolar, 1995), сочувствующий и эмпатический, но не враждебный или манипулятивный (Colvin & Bundick, 2001).

Судьи будут влиять на стадию обнаружения, будучи наблюдательными и обращая внимание на свое окружение, а не сосредоточиваясь на себе (Adams, 1927).Зрительный контакт и видимость заинтересованности в том, что говорит объект, — это поведение, которое может указывать на то, что судья уделяет внимание объекту. Кроме того, цели с большей вероятностью раскроют больше информации о себе, если окажется, что их партнеры по взаимодействию заинтересованы в них и обращают внимание на то, что они говорят.

Судьи будут влиять на стадию использования, будучи способными правильно комбинировать и интерпретировать сигналы. Ожидается, что на этом этапе судьи с высокими интеллектуальными способностями, включая общий и социальный интеллект, будут более успешными, потому что они должны уметь запоминать больше сигналов и успешно манипулировать ими (Funder, 1999).Некоторые исследования подтвердили идею о том, что интеллект и когнитивная сложность связаны с точностью суждения (Adams, 1927; Christiansen et al., 2005; Davis & Kraus, 1997; Reimer, Greve & Funder, 2006; Kolar, 1995; Vernon, 1933).

Наконец, характеристикой, которая может повлиять на точность суждения на всех этапах процесса суждения, является психологическая адаптация (Davis & Kraus, 1997). Хорошо приспособленные судьи, вероятно, будут вовлечены в удобные взаимодействия, в которых их партнеры будут предоставлять соответствующую информацию, чтобы они не были сосредоточены на себе и, следовательно, имели возможность обнаруживать информацию, а также имели последовательные модели мышления и соответствующее представление о человеческой природе, чтобы что они могут успешно использовать реплики.Следовательно, предполагается, что характеристики и поведение, указывающие на психологическую адаптацию, связаны с точностью суждения.

Ожидания могут также основываться на других, более общих теориях. Например, теория активации черт (Tett & Guterman, 2000) предполагает, что «черты личности выражаются как реакции на ситуативные сигналы, относящиеся к чертам характера» (Tett & Burnett, 2003, p. 502). Социально квалифицированный и приятный судья может создать ситуацию, которая позволяет выразить несколько сигналов, имеющих отношение к личности, и, следовательно, судья будет делать более точные суждения о личности.Теория, основанная на межличностном окружении, предполагает, что люди предсказуемым образом реагируют на определенное поведение, например, на доминирование в ответ подчинением и на принадлежность к принадлежности (Markey & Kurtz, 2006; Tracey, 2004). Не исключено, что люди могут реагировать на социально квалифицированное поведение более актуальной информацией о себе.

Гипотезы

Во-первых, предполагается, что точность суждения связана с личностными характеристиками и поведением судьи, которые влияют на процесс суждения на одном или нескольких этапах RAM, и особенно с социальными навыками, согласием и психологическим благополучием.Эти характеристики особенно важны, потому что они могут увеличить количество релевантных сигналов, доступных судье. Без успеха на двух первых двух этапах RAM даже судьи, которые очень хорошо умеют обнаруживать и использовать подсказки, не будут точными, потому что у них нет соответствующей и полезной информации, чтобы использовать их при вынесении суждений. Во-вторых, предполагается, что суждения, основанные на видеонаблюдении, будут более точными, когда цель взаимодействует с хорошими судьями, потому что наблюдателю-судье будет доступно больше информации, относящейся к личности.

Метод

Данные проекта Riverside Accuracy Project — Этап 2 (RAP-2) были использованы для анализа гипотезы о том, что точность суждения связана с личностными характеристиками и поведением судьи, которые влияют на процесс вынесения решения на одном или нескольких этапах. оперативной памяти. Результаты, касающиеся корреляции между точностью и поведением, были представлены в предыдущей, неопубликованной презентации (Letzring, Greve, & Funder, 2005). Другие опубликованные статьи из этого набора данных включают исследования того, как количество и качество информации связаны с оценочной точностью (Letzring, Wells, & Funder, 2006), обобщение шкал самооценки эго-контроля и эго-устойчивости (Letzring, Block , & Funder, 2005), связь между импульсивностью и нарциссизмом (Vazire & Funder, 2005) и связь между личностью и академическими достижениями (Wagerman & Funder, 2007).Данные RAP-2 и данные, собранные в Университете штата Айдахо, использовались в анализе, оценивающем гипотезу о том, что суждения, основанные на видеонаблюдении, будут более точными, когда цель взаимодействует с хорошими судьями.

Участники

В общей сложности 506 студентов из Калифорнийского университета в Риверсайде (UCR) участвовали в первоначальном проекте RAP-2, и им платили 10 долларов в час. Ядро группы из 180 целевых участников было набрано из листовок, рекламирующих «Исследование личности.Эти участники помогли привлечь до двух близких знакомых (в общей сложности 326 знакомых информаторов), чтобы дать описание личности самих себя и целевых участников. Из 180 целевых участников 142 включены в первый набор анализов, которые исследуют корреляции личности и поведения с оценочной точностью (72 женщины, 70 мужчин; 22 представителя европеоидной расы, 56 выходцев из Азии, 26 выходцев из Латинской Америки, 18 афроамериканцев и 20 человек из других стран). или неизвестной национальности). Эти 142 участника приняли участие в 50-минутном или 3-часовом общении с тремя людьми 1 .Анализ нескольких элементов имеет размер выборки всего 137 из-за отсутствия данных. Во втором наборе анализов, каждая из 139 целей наблюдалась с помощью видеозаписей трех участников из UCR, а 101 цель наблюдалась от 1 до 14 судей из Университета штата Айдахо (ISU). Всего было 89 судей из ИСУ (45 женщин, 44 мужчин; 82 белых, 7 других национальностей). Все цели были из UCR и входили в основную группу участников, которых снимали на видео во время первоначального взаимодействия с тремя людьми.Судьи из УЦР также были частью основной группы участников. Судьи из ISU приняли участие в отдельном исследовании, за которое они получили зачетные баллы.

Процедуры

Целевые участники

Участие в ПДП-2 включало предварительное занятие, три отдельных лабораторных занятия и завершение нескольких пакетов самоотчетов для принятия домой (только некоторые из которых имеют отношение к текущему проекту ). На предсессии участников попросили указать имена и контактную информацию двух знакомых , определенных как двух местных людей, которые «знали их лучше всего» и смогли прийти в лабораторию, чтобы заполнить набор анкет.Во время первой сессии участники общались в группах по 3 человека в одном из пяти типов взаимодействия. Во всех случаях три партнера по взаимодействию ранее не были знакомы. В условиях минимальной информации участникам не была предоставлена ​​возможность взаимодействовать, и им сказали, что исследователей интересуют первые впечатления. В трех экспериментальных условиях участники взаимодействовали в течение 50 минут в соответствии с разными инструкциями: чтобы заполнить пакет пустяковых вопросов в группе, поговорить о том, что они хотели бы, и как можно лучше узнать друг друга.В заключительных условиях эксперимента участники взаимодействовали в течение трех часов в соответствии с инструкциями, чтобы поговорить о том, что они хотели (см. Letzring et al., 2006 для более подробного объяснения). После каждого взаимодействия участники оценивали личности обоих партнеров по взаимодействию. Судьи включаются в первый набор анализов, если они взаимодействовали в условиях, отличных от условия минимальной информации.

Видеонаблюдения

Для анализа наблюдений использовались два набора данных.В обоих наблюдениях объектами суждения были участники из данных UCR. Первый набор данных состоял из участников из UCR, которые смотрели видеозапись взаимодействия, которое отличалось от типа взаимодействия, в котором они участвовали ранее, и не включало никого, кого они узнали. После просмотра всего взаимодействия (50 минут или 3 часа) участник оценил личность всех трех партнеров по взаимодействию. Во второй набор анализов включаются только данные наблюдений за условиями, отличными от условия минимальной информации.Второй набор данных состоял из участников из ISU, которые наблюдали вторые 5-минутные сегменты четырех взаимодействий. Не все участники наблюдали одни и те же четыре взаимодействия, но были распределены по разным подмножествам интерактивных видео. Участникам было предложено сосредоточиться на одном человеке во время взаимодействия и оценить личность только этого человека непосредственно после каждого наблюдения. Участники ISU наблюдали три типа взаимодействия: 50-минутное и 3-часовое взаимодействие, в котором людям предлагалось говорить о том, что они хотели бы, и 50-минутное взаимодействие, в котором людям предлагалось познакомиться друг с другом, а также возможный.

Клиницисты-интервьюеры

Каждый участник из UCR индивидуально участвовал в часовом интервью по истории жизни, которое проводил один из шести профессионально подготовленных клинических психологов. Все врачи имели как минимум степень магистра клинической психологии, а также подготовку и опыт работы с клиентами того же возраста, что и студенты нашего колледжа. Участникам сказали, что они будут опрошены «профессионально подготовленным интервьюером», чтобы уменьшить характеристики спроса.Клиницисты провели полуструктурированное интервью, адаптированное на основе протокола, используемого Институтом оценки и исследований личности (IPAR; Craik, Ware, Kamp, O’Reilly, Staw, & Zedeck, 2002). Интервью было адаптировано для того, чтобы лучше подходить к студентам колледжей и собирать широкий спектр личностной информации без явных вопросов о деликатных темах и рискованном поведении. Каждое интервью начиналось с того, что врач просил участника «рассказать мне что-нибудь о себе».Затем интервью охватывало широкий круг тем, включая университетский и академический опыт, планы на будущее, межличностные отношения, а также детство и семейную историю. В заключение каждого участника попросили описать «определяющее событие в вашей жизни, которое оказало значительное влияние на вашу жизнь или каким-то образом изменило ее». 2 После интервью врач описал личность целевого участника.

Знакомые

Сотрудники проекта связались со знакомыми, указанными каждым участником UCR, и назначили их визит в лабораторию, чтобы описать личность целевого участника.

Меры

Калифорнийский Q-набор для взрослых (CAQ; Block, 1961; в редакции Bem & Funder, 1978)

CAQ включает 100 пунктов, которые описывают широкий спектр важных личностных характеристик, таких как «критический, скептический , нелегко произвести впечатление »и« сочувствовать и внимателен ». В Q-sort элементы печатаются на отдельных карточках и ипсативно помещаются в квазинормальное распределение принудительного выбора по шкале от 1 ( совсем не характерно, ) до 9 ( чрезвычайно характерно ).Формат рейтинга Q-sort использовался для получения описаний от клинических психологов. В рейтинге Q-item каждый элемент оценивается отдельно по шкале Лайкерта с тем же диапазоном и метками, что и Q-сортировка. Формат рейтинга CAQ-item использовался для получения самоописаний, описаний участников, предоставленных знакомыми, и судейских описаний целей после взаимодействия и наблюдения.

Big Five Inventory (BFI; John, Donahue, & Kentle, 1991)

BFI — это показатель самооценки из 44 пунктов пяти широких черт личности: экстраверсия, покладистость, сознательность, невротизм и открытость опыту.Для описания целевых участников знакомые использовали рейтинг от третьего лица.

Психологическое благополучие (PWB; Ryff, 1989)

Эта шкала из 84 пунктов измеряет уровень человека по шести аспектам психологического благополучия; автономия, владение окружающей средой, личностный рост, позитивные отношения с другими, цель в жизни и принятие себя. Корреляция размеров опубликованной версии из 100 элементов и неопубликованной версии из 84 элементов, использованных в текущем исследовании, варьировалась от.97–99 (К. Рифф, личное сообщение, сентябрь 2001 г.).

Опросник нарциссической личности (NPI; Raskin & Hall, 1979, 1981; Raskin & Terry, 1988)

Эта мера из 40 пунктов требует от испытуемых выбрать, с каким из двух пунктов они согласны с большей (например, «Скромность не подходит»). стань мной »или« Я по сути скромный человек »). NPI оценивает 7 компонентов нарциссизма (авторитет, самодостаточность, превосходство, эксгибиционизм, эксплуатация, тщеславие и право), которые все вносят вклад в полную оценку.

Инвентаризация межличностных проблем (IIP; Soldz, Budman, Demby, & Merry, 1995)

Эта шкала из 32 пунктов измеряет восемь измерений межличностных проблем: властность, мстительность, холодность, социальное избегание, отсутствие напористости, эксплуататорство, чрезмерная питательный и навязчивый.

Опись социальных навыков (SSI; Riggio, 1986)

Эта шкала из 90 пунктов измеряет 7 параметров социальных навыков: эмоциональная выразительность, эмоциональная чувствительность, эмоциональный контроль, социальная выразительность, социальная чувствительность, социальный контроль и социальное манипулирование.

Романтическая привязанность взрослого (Бреннан, Кларк и Шейвер, 1998)

Эта шкала из 36 пунктов измеряет два измерения романтической привязанности, беспокойства и избегания. Пример того, как следует избегать: «Как только мой партнер начинает приближаться ко мне, я отдаляюсь». Пример для беспокойства: «Я очень беспокоюсь о своих отношениях».

Riverside Behavioral Q-sort

Riverside Behavioral Q-sort (RBQ; Funder, Furr, & Colvin, 2000) — это набор из 64 описаний поведения, которые могут возникнуть во время социального взаимодействия, например «пытается контролировать взаимодействие »и« часто выражает согласие.RBQ используется для описания поведения путем помещения элементов в квазинормальное распределение принудительного выбора в диапазоне от 1 ( не совсем или отрицательно для поведения человека ) до 9 ( очень характерно для поведения. человека ).

Поведенческое кодирование

Взаимодействие трех человек, описанное ранее, использовалось в качестве образца поведения для судей. Поведенческие кодировки были выполнены группой обученных младших научных сотрудников.Каждого судью кодировали четыре независимых кодировщика, и каждый кодировщик кодировал только одного судью от каждого взаимодействия. Чтобы закодировать поведение судьи, кодировщик сначала наблюдал за всем взаимодействием, сосредоточив внимание на одном участнике / судье. Затем кодировщик использовал RBQ, чтобы описать поведение этого судьи во время взаимодействия. Чтобы прийти к окончательному описанию поведения конкретного судьи, кодировки для каждого пункта RBQ были усреднены по четырем кодировщикам. Чтобы вычислить надежность этой композиции, альфа Кронбаха была рассчитана для каждого из 64 пунктов по 142 участникам (среднее α =.61).

Вычисления оценок точности

Текущий проект измеряет реалистичную точность с использованием широкого критерия, который состоит из оценок, предоставляемых тремя типами осведомленных информаторов для каждой цели: я, знакомые 3 и клиницисты. В первом наборе анализов оценки точности вычислялись с использованием корреляций профилей, так что для каждой пары судья-цель 100 оценок CAQ судьи коррелировали со 100 оценками критериев CAQ цели отдельно для каждого критерия точности.Таким образом, каждая оценка точности представляет уровень согласия между суждениями и тремя критериями по 100 личностным характеристикам, усредненным по двум целям. Во втором наборе анализов оценки точности вычислялись таким же образом, но на этот раз оценки были усреднены по всем судьям для каждой цели, так что с каждой целью была связана одна оценка точности.

Результаты

Описательная статистика и гендерное сравнение

Средняя точность для всех 142 судей из UCR составила.33 ( SD = 0,13, диапазон = от -,12 до 0,63). Средняя точность для всех 89 судей из ISU составила 0,21 ( SD = 0,13, диапазон = от -,10 до 0,45). В данных UCR не было существенной разницы между судьями-женщинами ( M = 0,30, SD = 0,12) и мужчинами ( M = 0,30, SD = 0,14), т (140) = 0,45, p = 0,65, но в данных ISU судьи-женщины ( M = 0,23, SD = 0,11) были более точными, чем судьи-мужчины ( M =.17, SD = 0,14), т (87) = 2,46, p = 0,02.

Надежность оценок точности

Надежность оценок точности отражает согласованность уровня точности судьи по двум целям. Надежность также может использоваться для доказательства того, является ли точность суждения индивидуальным различием. Чтобы рассчитать эту надежность, для каждой пары судья-цель сначала усредняли уровень согласия с тремя источниками оценок критериев, что дало две оценки на каждого судью, по одной для каждой цели.Затем эти две оценки были использованы для вычисления альфа-надежности, которая составила α = 0,48. Эта надежность кажется низкой для оценки надежности, но она была основана только на двух оценках (которые можно рассматривать как надежность теста с двумя пунктами). Фактически, корреляция нулевого порядка между оценками точности для двух целей каждого судьи была значительной ( r = 0,32, p = 0,0001), что позволяет предположить, что судьи, достигшие высокого уровня точности для оценки одного target также, вероятно, достигнет высокого уровня точности оценок другой цели. 4 Этот уровень надежности, основанный только на двух задачах, подразумевает, что точность суждений является важным индивидуальным различием. Формулу Спирмена-Брауна можно использовать для прогнозирования надежности для большего числа целей, используя корреляцию для двух целей. Например, для 15 целей надежность оценивается в 0,88. Кроме того, на уровень точности влияют многие другие факторы, такие как характеристики цели и тип информации, доступной судье, поэтому даже умеренная корреляция между точностью двух целей должна считаться важной.

Личностные корреляции точности суждения

Корреляции между точностью суждения и личностью представлены в. Сообщения как от самого себя, так и от знакомых показали положительную корреляцию между точностью и доброжелательностью и отрицательную корреляцию между точностью и ориентацией на власть. Точность также положительно коррелировала с целью ПРБ на подшкале жизни, самооценкой симпатичного или внимательного поведения и искренней покорности, а также оценкой знакомых наличия четкой, внутренне последовательной личности и чувства удовлетворенности собой.Точность была отрицательно связана с несколькими субшкалами IIP (властный, мстительный, холодный и навязчивый), полной шкалой NPI, двумя субшкалами SSI (социальное выражение и эмоциональное выражение), измерением избегания взрослой романтической привязанности. шкала, а также несколько пунктов из самооценки и рейтинга знакомств CAQ. 5

Таблица 1

Личностные корреляты точности суждения, основанные на взаимодействии

902
Характеристика личности Точность профиля
Положительные корреляции .24 **
Self CAQ 17: ведет себя сочувственно или внимательно . 20 *
Acq CAQ 75: Имеет четкую, внутренне последовательную личность .20 *
Self CAQ 14: Искренне покорный ,19 *
Acq 74: Субъективно не осознает заботы о себе, чувствует удовлетворение собой ,19 *
PWB: Цель в жизни 0,18 *
Собственный BFI: Согласие .17 *

Отрицательные корреляции
IIP: доминирующий −.30 **
IIP: мстительный 90.225 902 избегание −.26 **
Собственный CAQ 91: ориентирован на мощность; оценивает силу в себе и других −.25 **
NPI: Полная шкала баллов −.24 **
IIP: Холодная -.23 **
Self CAQ 53: невозможно отложить получение вознаграждения −.22 **
Acq CAQ 61: создает и использует зависимость в людях −.21 *
Acq CAQ 68: В основном тревожный −.21 *
IIP: навязчивый −.20 *
SSI: социальное самовыражение −.20 *
Self CAQ52: ведет себя напористо −.19 *
Acq CAQ 91: ориентирован на энергопотребление; ценит власть в себе и других -.19 *
Acq CAQ 94: прямо выражает враждебные чувства −.19 *
SSI: эмоциональное выражение −.18 *
Self CAQ 23: имеет тенденцию переносить или проецировать вину −.18 *
Self CAQ 27: демонстрирует снисходительное поведение по отношению к другим −.18 *
Self CAQ 73: имеет тенденцию воспринимать много разных контекстов в сексуальных терминах −.18 *
Acq CAQ 78: Чувствует себя обманутым и жертвой жизни; жалость к себе -.18 *
Acq CAQ 10: тревога и напряжение находят выход в телесных симптомах −17 *
Acq CAQ 89: сравнивает себя с другими −.17 *

Поведенческие корреляты Точность суждения

Четырнадцать из 64 корреляций между точностью суждения и поведением судьи достигли значимости на уровне 0,05 (см.). Существенные корреляции включают постоянный зрительный контакт, выражение тепла, кажется, что ему нравится общение, кажется, что ему нравятся партнеры, кажется, что он заинтересован в том, что партнеры говорят, выражает сочувствие и пытается подорвать, саботировать или воспрепятствовать (отрицательно).Такое поведение согласуется с идеей о том, что хорошие судьи обладают хорошими социальными навыками и, следовательно, имеют более актуальную информацию, доступную им при вынесении суждений. Поведение, наиболее соответствующее хорошему обнаружению сигналов, — это постоянный зрительный контакт.

Таблица 2

Поведенческие корреляции точности суждения на основе взаимодействия

заверение от партнеров
# Элемент Точность профиля
Положительные корреляции 902 семья или соседи по дому .32 **
60 Постоянный зрительный контакт ,28 **
15 Сравнивает себя с другими 0,21 *
33 Выражает тепло ,21 *
43 Кажется, получать удовольствие от общения ,21 *
13 Похоже на партнеров .20 *
46 Показывает амбиции . 20 *
4 Кажется, интересно, что говорят партнеры .19 *
25 Выражает сочувствие к партнерам .18 *
57 Громко говорит .18 *

Отрицательные корреляции

27
-.28 **
34 Пытается подорвать, саботировать или воспрепятствовать −.21 *
64 Партнеры обращаются за консультацией к субъекту −.21 *
1 Выражает осознание того, что находится перед камерой или в эксперименте −19 *

Точность наблюдателей как функция количества хороших судей-партнеров

Если у хороших судей есть преимущество, потому что они могут получить больше полезной информации от своих целей, тогда люди, которые наблюдают за целями, взаимодействуя с хорошими судьями, также должны иметь доступ к этой информации и делать более точные суждения, чем наблюдатели за целями без хороших партнеров.Чтобы проверить это предсказание, участники взаимодействий с тремя людьми, которые имели средние баллы точности для двух партнеров по взаимодействию в верхнем квартиле баллов ( r ≥ 0,435), были назначены в качестве хороших судей. Затем для каждой мишени определялось, взаимодействовали ли они с нулем, одним или двумя хорошими судьями. Затем была вычислена точность, с которой каждая цель была оценена судьями, наблюдавшими записанное на видео взаимодействие. Профильные корреляции были вычислены по 100 пунктам CAQ между оценками цели, предоставленными судьями, и оценками, предоставленными самим собой, знакомыми и клиницистами.Корреляции сначала усреднялись по трем критериям для каждой цели (α = 0,85 для данных RAP-2 и α = 0,89 для данных ISU), а затем по всем оценкам для каждой цели (α = 0,83 для данных RAP-2 и α = 0,93 для данных ISU). Эта процедура привела к оценке точности для каждой цели. Наконец, дисперсионный анализ (ANOVA) и контрастный анализ (Rosenthal, Rosnow, & Rubin, 2000) были использованы для изучения взаимосвязи между количеством хороших партнеров-судей и точностью, с которой цели были оценены наблюдателями.Конкретный прогноз, проверенный с помощью анализа контраста, заключался в том, что точность будет линейно увеличиваться с увеличением количества хороших партнеров-судей, а вес контраста составит -1 (0 хороших судей-партнеров), 0 (1 хороший судья-партнер) и +1 (2 хороших судьи-партнера). ) были использованы. Условием для анализа контраста является представление односторонних p-значений, поскольку проверяется направленная гипотеза. Во втором, но аналогичном анализе, назначение хороших судей по взаимодействию было основано на среднем расщеплении, так что хорошие судьи представляли тех, чьи средние оценки точности двух партнеров по взаимодействию были в верхней половине оценок точности (r ≥.325).

В данных RAP-2 наблюдатели за объектами с большим количеством хороших судей (на основе верхнего квартиля) были более точными, чем наблюдатели за объектами с меньшим количеством хороших партнеров, F (2, 132) = 5,13, п = 0,007 (см.). Основываясь на апостериорных тестах HSD Тьюки с использованием альфа 0,05, наблюдатели за мишенями с двумя хорошими судьями ( n = 16, M = 0,36, SD = 0,21) были более точными, чем наблюдатели цели с нулевыми надежными партнерами ( n = 89, M =.24, SD = 0,14), но не были более точными, чем наблюдатели целей с одним хорошим судьей ( n = 30, M = 0,29, SD = 0,13). Также не было разницы между точностью наблюдателей за мишенями с одним или нулевым хорошим судьей. Анализ контрастности был значительным, t контраст (132) = 2,98, p 1-хвостовой = 0,002, r = 0,25, что свидетельствует о линейном увеличении показателей точности по мере увеличения числа хорошие партнеры судьи увеличились.Однако, когда хорошими судьями назывались те, кто достиг оценки точности выше медианы, была менее выраженная разница между оценками точности целей в зависимости от количества хороших партнеров (два хороших партнера: n = 41, ). M = 0,31, SD = 0,17; один хороший судья-партнер: n = 50, M = 0,26, SD = 0,14; нулевые партнеры-судьи: n = 44, M = 0,23, SD = 0,15), F (2, 132) = 2.57, p = 0,08. Несмотря на то, что ANOVA не достиг общепринятых уровней значимости, этот образец соответствовал линейному увеличению точности по мере увеличения количества хороших партнеров, t контраст (132) = 2,43, p 1-хвостовой = 0,008, r = 0,21.

Реалистичные оценки точности наблюдателей за видеозаписью взаимодействия, в которой цели взаимодействуют с разным количеством хороших партнеров, используя данные RAP-2.

В данных ISU не было различий в точности, когда для обозначения хороших судей использовался верхний квартиль оценок точности (два хороших партнера: n = 16, M = 0,24, SD =. 15; один хороший судья: n = 26, M = 0,21, SD = 0,16; нулевой хороший партнер: n = 56, M = 0,18, SD =. 16), F (2, 95) = 0,96, p = 0,39 (см.). Анализ контраста показал, что данные согласуются с направлением прогноза, но не в значительной степени, t c (95) = 1.31, p 1-хвостовой = 0,10, r c = 0,13. Однако, когда хорошими судьями назывались те, кто достиг оценки точности выше медианы, наблюдалась разница между оценками точности в зависимости от количества хороших судей-партнеров: F (2, 95) = 7,73, p =. 0008. Последующий анализ с использованием уровня значимости 0,05 показывает, что наблюдатели целей с двумя хорошими судьями-партнерами ( n = 35, M = 0,25, SD =.16) или один хороший судья-партнер ( n = 37, M = 0,21, SD = 0,16) были более точными, чем наблюдатели целей с нулевым хорошим судьей ( n = 26, M ). = .10, SD = .12), но наблюдатели за мишенями с двумя хорошими судьями были не более точными, чем наблюдатели за мишенями с одним хорошим судьей. Этот шаблон также соответствовал линейному увеличению точности по мере увеличения количества хороших партнеров, t контраст (95) = 3.91, p 1-хвостовой <0,001, r = 0,37.

Реалистичные оценки точности наблюдателей за записанным взаимодействием, в котором цели взаимодействуют с разным количеством хороших партнеров, используя данные ISU.

Обсуждение

Прежде чем рассматривать личностные и поведенческие корреляты этой переменной, необходимо предоставить доказательства того, что точность суждения — это индивидуальное различие. Корреляция между точностью двух целевых показателей была статистически значимой, а надежность была небольшой, но приемлемой для теста по существу из двух пунктов, предполагая, что точность суждений является важным индивидуальным различием.

Характеристики личности и поведение хороших судей

Относительно большое количество личностных характеристик, связанных с точностью суждения, похоже, играет роль на этапах релевантности и / или доступности процесса суждения. Полученные данные свидетельствуют о том, что хорошие судьи согласны, обладают хорошими социальными навыками, психологически адаптированы и обладают рядом других благоприятных характеристик. Таким образом, полученные данные предполагают, что хорошие судьи — это люди, вокруг которых другие, вероятно, будут чувствовать себя комфортно и готовы раскрыть информацию об их истинных личностях.Способность получать соответствующие подсказки о личности кажется особенно важной частью процесса вынесения приговора и частью процесса, которая, вероятно, связана с личностью судьи.

Поведение судьи во время взаимодействия также связано с точностью суждения. Судьи, которые продемонстрировали социальные навыки — выражать тепло, получать удовольствие от общения, показаться, что им нравятся партнеры по взаимодействию и не подрывают — достигли более высокой точности, чем судьи, которые этого не сделали.Кроме того, судьи, которые демонстрировали поведение, относящееся к стадии обнаружения — они смотрели в глаза и казались заинтересованными в том, что говорят партнеры, — достигли более высокой точности. Такое поведение может вызвать больше сигналов от целей, потому что жертвы с большей вероятностью будут чувствовать себя комфортно и раскроют больше информации о себе, потому что кажется, что судья обращает на них внимание.

Точность наблюдателей

Наблюдатели целей с большим количеством хороших партнеров были более точными, чем наблюдатели целей с меньшим количеством хороших партнеров.Этот результат был получен для наблюдений за полными 50-минутными или 3-часовыми взаимодействиями и для наблюдений только за 5 минут, когда для определения хороших судей использовалось среднее разделение оценок точности. Разница также была значительной для наблюдений за всем 50-минутным или 3-часовым взаимодействием, когда для обозначения хороших судей использовался верхний квартиль. Разница была в прогнозируемом направлении, но не была значимой, когда наблюдения касались только 5-минутного сегмента взаимодействия, когда хорошие судьи определялись с использованием верхнего квартиля оценок.Эти результаты подтверждают идею о том, что хорошие судьи создают ситуации, в которых цели с большей вероятностью обнаруживают соответствующие сигналы личности, и что эти сигналы доступны даже наблюдателям и позволяют наблюдателям делать более точные суждения об этих объектах.

Эти данные дополняют текущие знания о хорошем судье, поскольку предполагалось, что личность и поведение судьи, скорее всего, повлияют на стадии выявления и использования процесса вынесения решений (Funder, 1999).Фактически, интеллект — это одна из характеристик, которая демонстрирует постоянную связь с точностью суждений (Adams, 1927; Davis & Kraus, 1997; Taft, 1955; Vernon, 1933). Однако текущие результаты подчеркивают важность первых двух этапов RAM — актуальности и доступности — для точного суждения о личности. Хорошие судьи, по-видимому, способны извлекать соответствующую информацию из целей, которые затем могут быть обнаружены и использованы для вынесения точных суждений. Кроме того, эта информация доступна наблюдателям за этими взаимодействиями, а также может быть обнаружена и использована ими для более точных суждений.

Ограничения

Первое ограничение этих данных состоит в том, что судьи и цели взаимодействуют в трех или четырех различных ситуациях. Все ситуации были проанализированы вместе, даже несмотря на то, что были обнаружены доказательства того, что уровни точности различаются в этих ситуациях (Letzring et al., 2006). Однако это представляет лишь незначительную озабоченность для настоящего анализа и на самом деле дает преимущество с точки зрения обобщаемости. Поскольку не все судьи взаимодействовали и наблюдали за целями в одном и том же контексте, текущие результаты применимы не только к одной ситуации, а к четырем немного разным неструктурированным социальным взаимодействиям, в которых участвуют три ранее не знакомых человека.

Еще одним ограничением данного исследования является то, что все оценки основывались на первых встречах между судьями и мишенями. Эти данные полезны для понимания характеристик и поведения, связанных с точностью первых впечатлений, но не предоставляют информации о суждениях более давних знакомых. Ранние исследования точности суждения показали, что способность судить о незнакомых людях отличается от способности судить о знакомых (Vernon, 1933), поэтому важно помнить, что текущие результаты основаны на первых встречах между судьями и объектами оценки и могут быть неверными. непосредственно обобщается на другие отношения.

Будущие направления

Проверяйте точность суждений, когда цели — знакомые

Текущий проект многое показал о характеристиках и поведении хороших судей, которые только что достигли целей. Следующим важным шагом будет изучение того, как точность связана с характеристиками и поведением судей, которые хорошо знакомы со своими целями. Ожидается, что характеристики, относящиеся к этапам релевантности и доступности, по-прежнему будут относиться к точности суждения при оценке знакомых, потому что знакомым все равно будет важно раскрыть информацию о себе, и это, скорее всего, произойдет, когда знакомые доверяют судить и чувствовать себя комфортно рядом с судьей.Другой интересный вопрос заключается в том, будут ли наблюдатели иметь более высокую точность, наблюдая за хорошими судьями, знакомыми с целью, и хорошими судьями, которые не знакомы с целью. Разумно предположить, что жертвы будут раскрывать более важную информацию при взаимодействии со знакомыми, чем при взаимодействии с незнакомцами, и, возможно, «доброта» судьи будет меньше проблемой для знакомых, чем для незнакомцев.

Изучите полезность информации, доступной судьям.

Была найдена поддержка тезису о том, что у хороших судей есть более актуальная информация, доступная им, и дополнительный вопрос, который нужно задать, касается того, как типы информации различаются по релевантности.Другими словами, какие типы информации наиболее полезны для точного суждения о личности? Можно манипулировать типом информации, доступной судьям, и сравнивать точность суждений, основанных на различных типах информации. Результаты этого типа исследования помогут исследователям определить, какие типы информации наиболее полезны для суждения о личности в целом или об определенных чертах личности.

Заключение

Хорошие судьи о личности обладают личностными качествами, связанными с социальными навыками и приятностью, а также обладают рядом других положительных характеристик.Хорошие судьи также демонстрируют поведение, соответствующее социальным навыкам, и это указывает на то, что они заинтересованы и обращают внимание на своих партнеров по общению. Эти характеристики и поведение, вероятно, заставят партнеров по взаимодействию чувствовать себя комфортно и, следовательно, с большей вероятностью раскроют информацию о себе, что помогает более точным суждениям. Кроме того, эта информация также может быть обнаружена наблюдателями взаимодействия и позволяет наблюдателям также делать более точные суждения.

Благодарности

Автор хотел бы поблагодарить Дэвида Фундера за его руководство и отзывы во время всех аспектов этого проекта и Лизу Греве за ее отзывы о рукописи. Автор также хотел бы поблагодарить предыдущих рецензентов за полезные комментарии.

Эта статья основана на докторской диссертации Теры Д. Летцринг под названием «Хороший судья: личность и поведенческие корреляты точного суждения личности». Аналогичные результаты были также представлены на ежегодных собраниях Общества личности и социальной психологии в 2005 и 2006 годах.Сбор данных был поддержан грантом Mh52427 Национального института психического здоровья Дэвиду К. Фанддеру.

Сноски

1 Участники, не включенные в список, высказали суждения о своих партнерах, не получив возможности сначала вступить во взаимодействие.

2 Полный протокол клинического собеседования доступен по адресу http://www.faculty.ucr.edu/%7Efunder/lab/supplemental.htm.

3 Когда были доступны оценки от двух знакомых, в качестве критерия точности использовалась средняя оценка по каждому пункту.Средняя надежность оценок, предоставленных двумя знакомыми, с точки зрения профильной корреляции между 100 оценками знакомых, составила α = 0,49.

4 Баллы дифференциальной точности также были рассчитаны путем сначала стандартизации оценок заданий по судьям и целям, а затем вычисления корреляций профилей между наборами оценок. Однако эти оценки не были достаточно надежными (α = 0,11), чтобы их можно было использовать в дальнейших анализах.

5 Не было обнаружено значительных корреляций между оценочной точностью и некоторыми характеристиками, которые, как ожидается, были связаны, в том числе, в первую очередь, интеллектом, измеренным с помощью Wonderlic Personal Inventory (Wonderlic, Inc., 1999), r = −.01, p = 0,89, и сложность атрибуции, измеренная с помощью подшкал шкалы атрибутивной сложности (Fletcher, Danilovics, Fernandez, Peterson, & Reeder, 1986), r s = от -.11 до 0,07, p s> 0,19.

Заявление издателя: Это PDF-файл неотредактированной рукописи, принятой к публикации. В качестве услуги для наших клиентов мы предоставляем эту раннюю версию рукописи. Рукопись будет подвергнута копирайтингу, верстке и проверке полученного доказательства, прежде чем она будет опубликована в окончательной форме для цитирования.Обратите внимание, что во время производственного процесса могут быть обнаружены ошибки, которые могут повлиять на содержание, и все юридические оговорки, относящиеся к журналу, имеют отношение.

Список литературы

  • Adams HF. Хороший знаток личности. Журнал аномальной и социальной психологии. 1927; 22: 172–181. [Google Scholar]
  • Allport GW. Личность: психологическая интерпретация. Нью-Йорк: Холт; 1937. Умение судить людей; С. 499–522. [Google Scholar]
  • Амбади Н., Халлахан М., Розенталь Р.О том, как правильно судить и быть оцененным в ситуациях с нулевым знакомством. Журнал личности и социальной психологии. 1995; 69: 518–529. [Google Scholar]
  • Андерсон С.М. Самопознание и социальные выводы: II. Диагностичность когнитивных / аффективных и поведенческих данных. Журнал личности и социальной психологии. 1984. 46: 294–307. [Google Scholar]
  • Бем ди-джей, спонсор округа Колумбия. Прогнозирование большего количества людей в течение большей части времени: оценка индивидуальности ситуаций. Психологический обзор.1978; 85: 485–501. [Google Scholar]
  • Biesanz JC, West SG. Согласованность личности: модерирование согласия профилей между собой и другими людьми и консенсуса профиля. Журнал личности и социальной психологии. 2000. 79: 425–437. [PubMed] [Google Scholar]
  • Biesanz JC, West SG, Millevoi A. Что вы узнаете о ком-то с течением времени? Взаимосвязь между продолжительностью знакомства и согласием и соглашением между собой в суждениях о личности. Журнал личности и социальной психологии. 2007. 92: 119–135.[PubMed] [Google Scholar]
  • Блок Дж. Метод Q-сортировки в оценке личности и психиатрических исследованиях. Пало-Альто, Калифорния: Консультации психологов Press; 1961. [Google Scholar]
  • Бреннан К.А., Кларк К.Л., Бритва П.Р. Самостоятельное измерение привязанности взрослых: комплексный обзор. В: Роулз В.С., редактор. Теория привязанности и близкие отношения. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гилфорд Пресс; 1998. С. 46–76. [Google Scholar]
  • Брансуик Э. Восприятие и репрезентативный дизайн психологических экспериментов.Беркли: Калифорнийский университет Press; 1956. [Google Scholar]
  • Christiansen ND, Wolcott-Burnam S, Janovics JE, Burns GN, Quirk SW. Еще раз о хорошем судье: индивидуальные различия в точности личностных суждений. Производительность человека. 2005. 18: 123–149. [Google Scholar]
  • Colvin CR, Bundick MJ. В поисках толка к личности: некоторые методологические и теоретические проблемы. В: Hall JA, Bernieri FJ, редакторы. Межличностная чувствительность: теория и измерения.Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс; 2001. С. 47–65. [Google Scholar]
  • Крейк К.Х., Уэр А.П., Камп Дж., О’Рейли К., III, Став Б., Зедек С. Исследование конструктной валидности в комбинированной программе управленческой и личностной оценки. Журнал профессиональной и организационной психологии. 2002; 75: 171–193. [Google Scholar]
  • Cronbach LJ. Процессы, влияющие на оценки «понимания других» и «предполагаемого сходства». Психологический бюллетень. 1955; 52: 177–193. [PubMed] [Google Scholar]
  • Davis MH, Kraus LA.Личность и эмпатическая точность. В: Ickes W, редактор. Эмпатическая точность. Нью-Йорк: Guilford Press; 1997. С. 144–168. [Google Scholar]
  • Fletcher GJO, Danilovics P, Fernandez G, Peterson D, Reeder GD. Сложность атрибуции: мера индивидуального различия. Журнал личности и социальной психологии. 1986; 51: 875–884. [Google Scholar]
  • Финансирующий округ Колумбия. О точности суждения личности: реалистичный подход. Психологический обзор. 1995. 102: 652–670. [PubMed] [Google Scholar]
  • Финансирующий округ Колумбия.Оценка личности: реалистичный подход к восприятию человека. Сан-Диего, Калифорния: Academic Press; 1999. [Google Scholar]
  • Финансирующий округ Колумбия. Точность суждения личности: исследование и теория по очевидному вопросу. В: Робертс Б.В., Хоган Р., редакторы. Психология личности на рабочем месте. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация; 2001a. С. 121–140. [Google Scholar]
  • Финансирующий округ Колумбия. Загадка личности. 2-е издание. Нью-Йорк: Norton & Company; 2001b. [Google Scholar]
  • Funder DC, Furr M, Colvin CR.The Riverside Behavioral Q-sort: инструмент для описания социального поведения. Журнал личности. 2000. 68: 451–489. [PubMed] [Google Scholar]
  • Hofstee WKB. Кому должно принадлежать определение личности? Европейский журнал личности. 1994. 8: 149–162. [Google Scholar]
  • John OP, Donahue EM, Kentle RL. Перечень «большой пятерки»: версии 4a и 54. Беркли, Калифорния: Институт оценки и исследований личности; 1991. [Google Scholar]
  • Kenny, Albright 1987 [Google Scholar]
  • Kolar DW.Индивидуальные различия в способности точно судить о личностных характеристиках других. Риверсайд: Калифорнийский университет; 1995. Неопубликованная докторская диссертация. [Google Scholar]
  • Летцринг, Т. Д., Блок J, спонсор, округ Колумбия. Эго-контроль и эго-устойчивость: обобщение шкал самооценки на основе описаний личности, полученных от себя, знакомых и клиницистов. Журнал исследований личности. 2005; 39: 395–422. [Google Scholar]
  • Летцринг Т.Д., Греве, Лос-Анджелес, спонсор округа Колумбия.Поведение точных судей о личности. Новый Орлеан, Луизиана: Плакат, представленный на ежегодном собрании Общества Личности и Социальной Психологии; 2005. Январь, [Google Scholar]
  • Летцринг Т.Д., Уэллс С.М., Финансирующий округ Колумбия. Количество и качество доступной информации влияют на реалистичную точность суждения о личности. Журнал личности и социальной психологии. 2006. 91: 111–123. [PubMed] [Google Scholar]
  • Markey PM, Kurtz JE. Увеличение знакомства и взаимодополняемость стилей поведения и личностных качеств среди соседей по комнате в колледже.Вестник личности и социальной психологии. 2006. 32: 907–916. [PubMed] [Google Scholar]
  • Раскин Р.Н., Холл CS. Инвентаризация нарциссической личности. Психологические отчеты. 1979; 45: 590. [PubMed] [Google Scholar]
  • Раскин Р.Н., Холл CS. Инвентаризация нарциссической личности: надежность альтернативной формы и дополнительное свидетельство валидности конструкции. Журнал оценки личности. 1981; 45: 159–162. [PubMed] [Google Scholar]
  • Раскин Р.Н., Терри Х. Анализ основных компонентов Опросника нарциссической личности и дальнейшее доказательство его конструктной валидности.Журнал личности и социальной психологии. 1988; 54: 890–902. [PubMed] [Google Scholar]
  • Реймер Х.М., Грев, Лос-Анджелес, Финансирующий округ Колумбия. Социальная мудрость атрибутивного комплекса. Палм-Спрингс, Калифорния: доклад, представленный Западной психологической ассоциацией; 2006. Апрель, [Google Scholar]
  • Риджио Р. Оценка основных социальных навыков. Журнал личности и социальной психологии. 1986. 51: 649–660. [Google Scholar]
  • Rosenthal R, Rosnow RL, Rubin DB. Контрасты и размеры эффекта в поведенческих исследованиях: корреляционный подход.Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета; 2000. [Google Scholar]
  • Ryff C. Счастье — это все, или не так ли? Исследования о значении психологического благополучия. Журнал личности и социальной психологии. 1989; 57: 1069–1081. [Google Scholar]
  • Soldz S, Budman S, Demby A, Merry J. Краткая форма описательной шкалы Inventory of Interpersonal Problems. Оценка. 1995; 2: 53–63. [Google Scholar]
  • Swann WB. Стремление к точности в восприятии человека: вопрос прагматики.Психологический обзор. 1984. 91: 457–477. [PubMed] [Google Scholar]
  • Тафт Р. Способность судить людей. Психологический бюллетень. 1955; 52: 1–23. [PubMed] [Google Scholar]
  • Тетт Р.П., Бернетт Д.Д. Интерактивная модель производительности труда, основанная на личностных характеристиках. Журнал прикладной психологии. 2003. 88: 500–517. [PubMed] [Google Scholar]
  • Тетт Р.П., Гутерман HA. Релевантность признака ситуации, выражение признака и кросс-ситуационная согласованность: проверка принципа активации признака.Журнал исследований личности. 2000; 34: 397–423. [Google Scholar]
  • Трейси Т.Дж. Уровни межличностной взаимодополняемости: симплексное представление. Вестник личности и социальной психологии. 2004. 30: 1211–1225. [PubMed] [Google Scholar]
  • Вазир С., Финансирующий округ Колумбия. Импульсивность и саморазрушающееся поведение нарциссов. 2005 Рукопись отправлена ​​в публикацию. [PubMed] [Google Scholar]
  • Vernon PE. Некоторые характеристики хорошего ценителя личности. Журнал социальной психологии.1933; 4: 42–57. [Google Scholar]
  • Фогт Д.С., Колвин С.Р. Межличностная ориентация и точность личностных суждений. Журнал личности. 2003. 35: 238–246. [PubMed] [Google Scholar]
  • Вагерман С.А., финансирующий округ Колумбия. Отчеты знакомств личности и академических достижений: случай для добросовестности. Журнал исследований личности. 2007. 41: 221–229. [Google Scholar]
  • Уэбб Э.Дж., Кэмпбелл Д.Т., Шварц Р.Д., Сехрест Л. Ненавязчивые меры: инертные исследования в социальных науках.Чикаго: Рэнд МакНелли; 1966. [Google Scholar]
  • Wonderlic, Inc. Тестирование персонала Wonderlic, форма А. Либертивилль, Иллинойс: Руководство пользователя теста персонала и экзамена на академический уровень Wonderlic; 1999. [Google Scholar]

Факторы черт личности

Когда дело доходит до развития личности, люди обладают чертами, которые отражают их тип личности. Черты характера — это отличительные черты характера. Это унаследованные характеристики, которые есть у человека.В этом уроке мы рассмотрим некоторые из основных и общих черт личности. Мы также рассмотрим пять основных факторов личности.

Основные черты личности включают:

Ценности. Согласно словарю, ценности являются «особенно традиционными или консервативными, которые, как считается, способствуют нормальному функционированию семьи и укрепляют структуру общества». Что именно это означает? Какие ценности, по вашему мнению, могут укрепить семью и общество? Ниже приведен список некоторых общих ценностей.Есть из чего выбирать; это просто, чтобы дать вам представление о некоторых:

талисман для ухода за бдительностью

приверженность сострадание доверие сотрудничество

смелость смелость прямота разнообразие

образование поощрение гибкость свобода

гармония надежды целостность свобода

Когда чья-то личность включает в себя эти ценности, это приносит пользу не только близким людям, но и обществу. Большинство людей считают, что ценности — важная часть развития личности.

Все о убеждениях

Убеждения являются еще одним аспектом личности и демонстрируют те вещи, которые человек считает истинными. Как известно, у людей разные взгляды и убеждения, поэтому не у всех это будет общего. Убеждения варьируются от изменения климата до религии и включают все, что между ними. Если вы верите в определенные вещи, вы можете жить соответственно своей жизнью, что помогает сформировать вашу личность.

Как же формируются убеждения? По мнению психологов, есть несколько способов, в том числе то, чему людей учат в детстве.В детстве мы усваиваем все убеждения, которых придерживаются в наших семьях; а когда мы становимся взрослыми, у нас обычно есть такие же или похожие, особенно в отношении таких вещей, как религия и политика. Кроме того, некоторые люди принимают убеждения хорошего лидера или кого-то, кто заставил их обратить внимание на что-то и внести изменения.

Другие факторы, которые могут повлиять на убеждения, включают сверстников, рекламу и травмы. Однако убеждения обычно очень сильны, и люди не часто отклоняются от них.

Влияние взаимодействий и опыта

Нет никаких сомнений в том, что взаимодействия и опыт, которые у человека есть, могут и часто изменяют его или ее развитие личности. Есть ситуации, через которые мы можем пройти, которые окажут глубокое влияние на наши убеждения и образ нашего мышления. Например, представьте себе человека, который всегда был религиозным, а затем сомневается в существовании Бога, когда его близкий друг или родственник неожиданно умирает. Есть много подобных примеров, которые демонстрируют, как взаимодействие и опыт могут изменить или повлиять на вашу личность.

Влияние окружающей среды на личность

Сфера влияния окружающей среды на личность восходит к спорам о природе и воспитании. На развитие личности влияет окружающая ситуация, которая включает в себя те внешние вещи, которые окружают человека. К таким примерам относятся культурные факторы, семья, религия, школа, работа и т. Д.


Большая пятерка личностных качеств

В области психологии учитываются так называемые « Большая пятерка, » личностных факторов, также иногда называемая пятифакторной моделью.Некоторые считают, что эти пять черт являются ключевым аспектом человеческой личности. Военно-воздушные силы США провели исследование, лежащее в основе этой теории, в 1950-х годах, а предварительные результаты позже были основаны на теории, которую мы знаем сегодня.

Большая пятерка факторов включает следующее:

Открытость: Сюда входит любопытство в сравнении с осторожностью и консервативностью. Это также включает любопытство и любовь к приключениям.

Добросовестность: Это включает в себя организованность и эффективность по сравнению с спокойствием и беспечностью.Сознательные люди будут демонстрировать самодисциплину и планировать дела, а не быть спонтанными.

Экстраверсия: Эта область фокусируется на том, насколько человек общительный, замкнутый и замкнутый, а также застенчивый он или она. Также сюда входят люди, проявляющие положительные эмоции, энергию и т. Д.

Доброжелательность: Эта черта говорит о том, насколько человек сострадателен и дружелюбен, а также насколько он может быть конкурентоспособным и откровенным. Это также включает в себя то, насколько хорошо люди взаимодействуют с другими.

Невротизм: Чувствительность, уверенность и безопасность играют важную роль в черте невротизма, которая включает в себя то, как люди переживают такие вещи, как депрессия, гнев, неприятные ситуации и т. Д.

Как видите, на развитие личности влияет множество черт и факторов. Возможно, вы даже сможете определить некоторые из этих черт в своей личности, а также в окружающих. Мы начнем смотреть на моральное развитие и обсудить, как оно связано с личностью.

Нравственное развитие

Ни одно обсуждение основных черт личности не должно упускать из виду важность морали. Что такое мораль, как она связана с нашей личностью и как наша мораль развивается? Во-первых, давайте начнем с определения того, что такое мораль.

Определение морали

Подобно этике, мораль — это практика и учение, которые помогают определить правильный тип поведения. Это те вещи, которые помогают определить, что мы считаем правильным или неправильным в обществе.

Мораль часто имеет кодекс поведения, который направлен на то, чтобы направлять людей в правильные и неправильные способы поведения. Например, церкви имеют свой собственный набор моральных кодексов и учат своих последователей их придерживаться.

Безнравственность, то, что лишено морали, варьируется в зависимости от человека и может быть субъективным, хотя по большей части мы, как общество, склонны соглашаться по большинству вещей, которые мы считаем моральными или аморальными. Некоторые темы могут включать секс до брака, гомосексуальность, прелюбодеяние, воровство и т. Д.

Не всякая мораль велика сама по себе. Часто у определенных групп может быть моральный кодекс, который на самом деле вредит другим или обществу в целом. Например, нацистский кодекс мог быть чем-то, во что верили его последователи, но это не означает, что все были согласны с изложенными в нем моральными принципами. То, что мы считаем морально приемлемым в Америке, может быть полной противоположностью, например, тому, что принято в Африке. Таким образом, принятие моральных решений во многом зависит от нашего общества, культуры и того, чему нас учили в детстве.

Это определение «морали», конечно, отличается от того, что подразумевается под термином «мораль истории». В этом упоминании люди подразумевают урок, лежащий в основе конкретной истории.

Нравственность и личность

Теперь, когда у вас есть представление о том, что такое мораль, вероятно, намного легче увидеть, как она повлияет на чью-то личность. Часто это основа и основа убеждений человека по многим вопросам. Например, если кто-то воспитывается в определенной религии, этот человек с большей вероятностью будет придерживаться многих из этих взглядов относительно того, что является моральным, а что нет.Это повлияет на ее развитие личности. Кроме того, в разных культурах разная мораль, что еще больше усугубляет индивидуальные различия.

Вот еще несколько примеров моральных проблем. Обратите внимание на то, как, читая список, у вас, вероятно, уже есть устоявшаяся моральная позиция относительно того, что правильно, а что нет.

убийство азартные игры аборт супружеская измена

татуировки лжи насилие кража

обман с использованием запрещенных наркотиков зависть порнографии

То, как мы относимся к каждой из этих проблем, является частью нашего личностного развития.Вещи, которые помогли развить наши чувства к этим и другим вопросам, обычно связаны с нашей семьей, опытом, культурой и т. Д.

Стадии нравственного развития Кольберга

В области психологии развития человек по имени Лоуренс Колберг провел исследование нравственного развития, которое позже было названо «Стадиями нравственного развития» Кольберга. Он предложил теорию стадий нравственного развития, начиная с детства и кончая взрослой жизнью.

Вот его шесть этапов, которые он разбил на три уровня:

LEVEL ONE (предварительный стандарт)

  1. Ориентация на послушание и наказание. Это этап, на котором маленькие дети осознают, что есть набор правил, которым они должны следовать.
  2. Индивидуализм и обмен. Это этап, на котором дети задаются вопросом, что им от этого нужно. Они озабочены корыстными интересами.

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ (Общепринятая мораль)

  1. Межличностное согласие и соответствие. На этой стадии нравственного развития людей волнуют социальные нормы и отношение к ним, хорошее или плохое.
  2. Поддержание общественного порядка. На этом этапе люди озабочены соблюдением общественного порядка и закона.

ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ (Пост-конвенциональная мораль)

  1. Общественный договор и права личности. Это этап, на котором люди хотят участвовать в построении хорошего общества и пытаются понять, что делает общество хорошим.
  2. Универсальные этические принципы. На этом этапе люди имеют представление о своих этических принципах и будут активно использовать их для создания лучшего общества.

Как видите, люди проходят процесс нравственного развития точно так же, как они переживают другие процессы по мере своего роста. Эти проблемы влияют на то, кем мы становимся и каковы наши личности. Мы начнем определять ваш тип личности и способы его использования.

Тип личности

К этому моменту вы потратили время на изучение того, что такое развитие личности, некоторых вещей, которые его формируют, и того, как оно развивается.Вы также узнали об основных чертах личности и нравственном развитии. Пришло время узнать о типах личности. В этом разделе мы углубимся в типы личности, чтобы обсудить, что они из себя представляют, почему это полезно знать и даже как определить свой собственный.

Основные сведения о типах личности

Использование типов личности — это простой способ попытаться классифицировать личности людей по различным областям. Типы личности определяются разными личностными качествами каждого человека.

Вы уже узнали о некоторых типах личности, таких как интроверт и экстраверт. К другим теориям типа личности относятся личности типа A, и типа B, . Личности типа А — это люди, которых описывают как очень конкурентоспособных, амбициозных, агрессивных, нетерпеливых и трудно расслабляющихся. Они также известны тем, что всегда спешат, что не особенно нравится личности Типа B. Личности типа B обычно спокойны, терпеливы и более спокойны.

Индикатор типа Майерс-Бриггс (MBTI)

Один из наиболее популярных способов узнать о своем типе личности, а также о других людях, является использование индикатора типа Майерс-Бриггс (MBTI). Он включает в себя заполнение психометрической анкеты, в которой задается ряд вопросов. Когда вы закончите, результаты покажут тип личности.

Интересно, что MBTI была создана Кэтрин Кук Бриггс и Изабель Бриггс Майерс, ее дочерью.Изначально викторина использовалась для помощи тысячам женщин, которые попали на работу во время Второй мировой войны. Женщины получили анкеты, чтобы они могли лучше найти подходящую работу. Позже, в 1962 году, испытание было опубликовано и доступно другим.

Результаты могут помочь узнать больше о вашей личности и предпочтениях. Это даже может быть полезно для понимания того, как взаимодействовать и работать с другими людьми и находить удовлетворение от карьеры. Вопросы помогут определить, предпочитаете ли вы экстраверсию (E) или интроверсию (I), ощущение (S) или интуицию (I), мышление (T) или чувство (F), суждение (J) или восприятие (P).Результатом использования викторины станет один из 16 типов. Результаты обозначаются буквами, соответствующими признакам.

Получив результаты личностного теста, вы можете выполнить поиск в Google по типу (например, INFJ, ISTJ и т. Д.) И найти дополнительную подробную информацию об этом конкретном типе личности.

Сортировщик темперамента Keirsey

Другой популярный и широко используемый тест личности — это Сортировщик темперамента Кейрси (KTS).KTS похож на MBTI и используется во многом таким же образом. Результаты, разработанные психологом Дэвидом Кейрси, фокусируются на 16 типах личности, как и MBTI. Типы, на которых он фокусируется, называются ремесленниками, хранителями, идеалистами, рациональными людьми и т. Д.

Как и в случае с MBTI, после того, как вы заполните анкету для KTS, вам будет предоставлен результат на основе отправленных вами ответов. Этот результат предоставит информацию, которая, как считается, отражает этот тип личности. Эта информация может быть полезна при выборе карьеры, партнера, как лучше ладить с другими и даже при работе с другими людьми.

Сайт Кейрси предлагает анкету бесплатно. Вы найдете викторину по ссылке «Возьми KTS-II». После прохождения викторины сайт предложит дополнительные продукты, которые вы можете приобрести, но вам не нужно ничего покупать, чтобы получить результаты викторины. В бесплатном мини-отчете внизу списка представлены результаты сортировки по темпераменту и информация об этом конкретном темпераменте.

Использование тестов личности

Когда вы будете проходить эти личностные тесты, вам, скорее всего, понравится сам процесс.Тесты представляют собой интересный инструмент, который позволяет понять, кто вы и что вас движет. Иногда удивительно, насколько они точны! Получив результаты, обязательно запишите их, чтобы знать, какой у вас тип MBTI и тип KTS. Быстрый поиск в Google на этих условиях даст много результатов, которые помогут вам узнать еще больше.

Полезные инструменты

Хотите записаться на курс в Гарвардском университете, посвященный морали? Как насчет того, чтобы это было бесплатно? Гарвардский университет предлагает один из самых популярных курсов под названием «Правосудие» бесплатно, и он открыт для всех в Интернете.У вас есть возможность бесплатно посидеть в классе в Гарварде и узнать о моральных вопросах. Каждый «эпизод» посвящен новой теме, а эпизоды охватывают весь курс занятия в семестре. К тому времени, когда вы закончите все 12 эпизодов, вы услышите вопросы, связанные с убийством, свободой, ложью, позитивными действиями и даже однополыми браками.

Черты характера определены генетически? Исследование предполагает, что гены могут быть ключом к успешной жизни — ScienceDaily

Гены играют более важную роль в формировании черт характера, таких как самоконтроль, принятие решений или общительность, чем считалось ранее, показывают новые исследования.

Изучение более чем 800 пар близнецов показало, что генетика оказала большее влияние на формирование ключевых черт, чем домашняя среда и окружение человека.

Психологи из Эдинбургского университета, проводившие исследование, говорят, что генетически обусловленные характеристики вполне могут быть ключом к тому, насколько успешен человек в жизни.

В исследовании близнецов в США, большинству из которых 50 лет, часто задавали ряд вопросов, чтобы проверить, как они воспринимают себя и других.Включены вопросы: «На вас влияют люди с твердым мнением?» и «Вы разочарованы своими достижениями в жизни?»

Затем результаты были измерены в соответствии со шкалой психологического благополучия Риффа, которая оценивает и стандартизирует эти характеристики.

Отслеживая их ответы, исследовательская группа обнаружила, что однояйцевые близнецы — чья ДНК [предположительно] совершенно одинаковая — имели в два раза больше общих черт по сравнению с неидентичными близнецами.

Психологи говорят, что полученные данные важны, потому что чем сильнее генетическая связь, тем больше вероятность того, что эти черты характера передаются в семье.

Профессор Тимоти Бейтс из Школы философии, психологии и языковых наук Эдинбургского университета сказал, что генетическое влияние было самым сильным на чувство самоконтроля человека.

Исследователи обнаружили, что гены влияют на чувство цели человека, на то, насколько хорошо он ладит с людьми и на их способность продолжать учиться и развиваться.

Профессор Бейтс добавил: «Еще со времен древних греков люди обсуждали природу хорошей жизни и природу добродетельной жизни.Почему кажется, что одни люди управляют своей жизнью, имеют хорошие отношения и сотрудничают для достижения своих целей, а другие — нет? Раньше роль семьи и домашнего окружения часто преобладала в представлениях людей о том, что влияет на психологическое благополучие. Однако эта работа подчеркивает гораздо более сильное влияние генетики ».

Исследование, основанное на предыдущем исследовании, которое показало, что в основе счастья лежат гены, опубликовано в Интернете в журнале Journal of Personality .

История Источник:

Материалы предоставлены Эдинбургским университетом . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.

Характер и черты лидерства

Примечание. Этот сайт перемещается на KnowledgeJump.com. Пожалуйста, сбросьте закладку.

Менеджеры — это люди, которые делают все правильно, а лидеры — это люди, которые поступают правильно.- Уоррен Беннис, доктор философии. О становлении лидером

Building Excellence

Лидеры не требуют совершенства; они создают превосходство. Совершенство — это «быть всем, кем вы можете быть» в рамках того, что правильно для вашей организации. Чтобы достичь совершенства, вы сначала должны быть лидером с хорошим характером. Вы должны делать все, что должны.

Организации не добьются совершенства, выяснив, куда они хотят идти, заставив лидеров делать все, что им нужно для выполнения работы, а затем надеяться, что их лидеры будут действовать с хорошим характером.Этот тип мышления обратный. Стремление к совершенству не следует путать с выполнением работы или задачи. Когда вы занимаетесь планированием, вы делаете это путем обратного планирования. Однако вы не достигнете совершенства путем обратного планирования. Совершенство начинается с лидеров с хорошим и сильным характером, которые участвуют во всем процессе лидерства. И первый процесс — это быть человеком благородного характера.

Не тратьте больше времени на споры, каким должен быть хороший человек.Будь один. — Марк Аврелий

Характер со временем развивается. Многие думают, что характер человека во многом формируется в раннем возрасте. Однако мы не знаем точно, насколько и насколько рано развивается характер. Но можно с уверенностью сказать, что характер не меняется быстро. Наблюдаемое поведение человека является показателем его характера. Такое поведение может быть сильным или слабым, хорошим или плохим. Человек с сильным характером проявляет напор, энергию, решительность, самодисциплину, силу воли и смелость.Она видит то, что хочет, и идет за этим. Она привлекает последователей. С другой стороны, человек со слабым характером не проявляет ни одной из этих черт. Она не знает, чего хочет. Ее черты дезорганизованы; она колеблется и непоследовательна. Она не привлечет последователей.

Сильный человек может быть хорошим или плохим. Лидер банды — это пример сильного человека с плохим характером, а выдающийся лидер сообщества — это человек с сильными и хорошими характеристиками. Организации нужны лидеры с сильными и хорошими характеристиками — люди, которые будут вести их в будущее и показывать, что им можно доверять.

Смелость, а не самоуспокоенность — наша потребность сегодня. Лидерство, а не умение продавать. — Джон Ф. Кеннеди

Чтобы быть эффективным лидером, ваши последователи должны доверять вам и продавать их на основе вашего видения. Компания Korn-Ferry International, занимающаяся поиском руководителей, провела опрос о том, чего организации хотят от своих руководителей. Респонденты заявили, что им нужны люди, которые одновременно придерживаются этических норм и и передают четкое видение будущего.В любой организации действия лидера задают темп. Такое поведение завоевывает доверие, лояльность и обеспечивает постоянную жизнеспособность организации. Один из способов завоевать доверие — проявить хорошее чувство характера, состоящее из убеждений, ценностей, навыков и черт характера (US Army Handbook, 1973):

Убеждения — это то, что нам дорого и глубоко укоренилось в нас. Это могут быть предположения или убеждения, которых вы придерживаетесь в отношении людей, концепций или вещей. Это могут быть представления о жизни, смерти, религии, о том, что хорошо, что плохо, какова человеческая природа и т. Д.

Ценности — это отношение к ценности людей, концепций или вещей. Например, вы можете ценить хорошую машину, дом, дружбу, личный комфорт или родственников. Ценности важны, поскольку они влияют на поведение человека, чтобы взвесить важность альтернатив. Например, вы можете ценить друзей больше, чем конфиденциальность, а другие могут быть наоборот.

Навыки — это знания и способности, которые человек приобретает на протяжении всей жизни. Способность изучать новый навык зависит от каждого человека.Некоторые навыки приходят почти естественно, в то время как другие возникают только при полной отдаче учебе и практике.

Черты — это отличительные качества или характеристики человека, а характер — это совокупность этих черт. Есть сотни личностных качеств, их слишком много, чтобы здесь обсуждать. Вместо этого мы сосредоточимся на нескольких, которые имеют решающее значение для лидера. Чем больше из них вы проявляете как лидер, тем больше ваши последователи будут верить вам и доверять вам.

Черты хорошего лидера

Составлено Университетом Санта-Клары и Tom Peters Group:

  • Честность — Проявляйте искренность, порядочность и откровенность во всех своих действиях.Обманчивое поведение не вызовет доверия.

  • Компетентный — Основывайте свои действия на разуме и моральных принципах. Не принимайте решения, основанные на детских эмоциональных желаниях или чувствах.

  • Взгляд в будущее — Ставьте цели и имейте видение будущего. Видение должно принадлежать всей организации. Эффективные лидеры представляют, чего они хотят и как этого добиться. Они обычно выбирают приоритеты, исходя из своих основных ценностей.

  • Inspiring — Демонстрируйте уверенность во всем, что вы делаете. Проявляя выносливость в умственном, физическом и духовном отношении, вы вдохновите других на достижение новых высот. Бери на себя ответственность, когда это необходимо.

  • Intelligent — Читайте, изучайте и выполняйте сложные задания.

  • Справедливый — Справедливое отношение ко всем людям. Предрассудки — враг справедливости.Проявляйте сочувствие, проявляя чуткость к чувствам, ценностям, интересам и благополучию других.

  • Широкий кругозор — Ищите разнообразие.

  • Смелость — Проявите настойчивость для достижения цели, невзирая на кажущиеся непреодолимыми препятствия. Проявляйте уверенное спокойствие в состоянии стресса.

  • Простота — Используйте здравый смысл, чтобы принимать правильные решения в нужное время.

  • Imaginative — Вносите своевременные и соответствующие изменения в свое мышление, планы и методы. Проявите творческий подход, обдумывая новые и лучшие цели, идеи и решения проблем. Будьте изобретательны!

Отступление, ад! Мы только что приехали! — Приписывается нескольким офицерам Корпуса морской пехоты времен Первой мировой войны, Белло Вуд, июнь 1918 г. (ключевая идея — занять позицию)

Атрибуты

Атрибуты определяют, кто такие лидеры, и каждому лидеру нужно по крайней мере три из них (U.Справочник армии С., 1973):

Знаменосцы

устанавливает этические рамки в организации. Это требует приверженности жить и защищать климат и культуру, которые вы хотите пропитать в своей организации. То, что вы показываете в качестве примера, скоро станет правилом, поскольку в отличие от знаний этическому поведению можно научиться больше, наблюдая, чем слушая. А в быстро меняющихся ситуациях примеры становятся несомненными. Быть знаменосцем вызывает доверие и открытость у ваших сотрудников, которые, в свою очередь, воплощают в жизнь ваши мечты.

Разработчики

помогать другим учиться через обучение, тренинги и коучинг. Это создает прекрасное место для работы и учебы. Никогда не упускайте возможность научить или узнать что-то новое самостоятельно. Коучинг предлагает кого-то, кто достаточно заботится, чтобы участвовать, поощряя и развивая других, менее опытных. Сотрудники, которые работают на руководителей, которые их разрабатывают, знают, что они могут рисковать, учиться на ошибках и в конечном итоге побеждать.

Интеграторы

управляет множеством действий, которые происходят в организации, обеспечивая видение будущего и возможность его получить. Успеха можно добиться только при объединении усилий. Интеграторы имеют шестое представление о том, где могут возникнуть проблемы, и дают почувствовать свое присутствие в критические моменты. Они знают, что их сотрудники делают все возможное, когда их оставляют работать в рамках концепции, основанной на видении.

Черт возьми, вы никогда не получите Пурпурное Сердце, прячущееся в окопе! Подписывайтесь на меня! — Капитан Генри П. «Джим» Кроу, Морская пехота США, Гуадалканал, 13 января 1943 г. (ключевая идея — «следуй за мной», а НЕ «иди»)

Перспективы черт

Traits (аббревиатура — JJ сделал пряжку для галстука)

  • J ustice
  • J выступ
  • D надежность
  • I нитативное
  • D Эффективность
  • T акт
  • I ntegrity
  • E энтузиазм
  • B колос
  • U эгоизм
  • C мм
  • K сейчас
  • L oyalty
  • E ndurance

Образ лидерства — Джон Скулленд

Каким лидером вы собираетесь стать — тем, кто считает себя лучшим?
Или вы будете одним из очень немногих великих
Кто приписывает успех остальным.

Одиннадцать принципов руководства армии США

— Будьте тактически и технически опытны
— Познайте себя и стремитесь к самосовершенствованию
— Знайте своих солдат и заботьтесь об их благополучии
— Держите своих солдат в курсе
— Подавайте пример
— Обеспечьте понимание, контроль и выполнение задачи
— Обучайте своих солдат в команде
— Принимайте правильные и своевременные решения
— Развивайте чувство ответственности у своих подчиненных
— Используйте свое подразделение в соответствии с его возможностями
— Ищите ответственность и берите на себя ответственность за свои действия

Структура, соображения и последователи

Последователи воспринимают поведение своих лидеров в терминах двух категорий, называемых соображениями и структурой (Fleishman, 1953).

Лидеры, обладающие хорошими и сильными качествами, склонны внимательно относиться к другим. Рассмотрение может быть определено как поведение, связанное с налаживанием эффективных отношений, например, проявление заботы о последователе или оказание поддержки другим.

Инициирующая структура — это действие лидера, который сосредоточен на выполнении задачи, например, проясняет рабочие роли, информирует последователей о стандартах производительности или назначает подчиненного для выполнения конкретной задачи.

Эти два компонента, структура и соображения, являются частями, которые составляют Лидерскую или Управленческую сетку и являются основой того, как последователи действуют в своих ролях:

  1. Структура придает организации ее форму и диктует способ ее взаимодействия.

  2. Лидеры определяют конечную эффективность организации, поскольку характер (соображения) и навыки (структура), которые они привносят, определяют способ решения проблем и выполнения задач.

  3. последователей откликаются на структуру и внимание лидеров.

23 черты характера армии США

  • Подшипник
  • Уверенность
  • Мужество
  • Целостность
  • Решительность
  • Правосудие
  • Выносливость
  • Такт
  • Инициатива
  • Прохлада
  • Срок погашения
  • Улучшение
  • Уилл
  • Напористость
  • Искренность
  • Чувство юмора
  • Компетенция
  • Обязательство
  • Творчество
  • Самодисциплина
  • Смирение
  • Гибкость
  • Сочувствие / сострадание

Являются ли менеджеры лидерами? Руководители менеджеры?

Менеджеры должны быть лидерами.. . их работники нуждаются в видении, внимании и руководстве!

Лидеры должны хорошо распоряжаться доверенными им ресурсами!

Характер развивается посредством природы или воспитания?

Споры о природе и воспитании не настолько линейны, чтобы ставить в них проценты — по одну сторону забора у нас природа, а по другую — воспитание. В то время как природа (гены), безусловно, оказывает на нас свое влияние, окружающая среда (воспитание) обычно определяет влияние гена.(Ридли, 2003)

Например, одним из классических примеров обсуждения генов является работа Конрада Лоренца по импринтингу, который происходит у детенышей гусей — у них есть возможность запечатлеть все, что движется рядом с ними, обычно это их мать. Однако это может быть что-нибудь еще, что движется вокруг них, например человек. Но независимо от того, на чем они отпечатываются, будь то их мать, человек или неодушевленный предмет, часть окружающей среды, на которую они фактически накладывают отпечаток, будет иметь огромное влияние на их жизнь.Таким образом, гены обеспечивают цель, а среда обеспечивает процесс. И именно то, что происходит в процессе, определяет результат.

Жан Пиаже был одним из первых, кто изучал детей как вид с характерным умом, а не как взрослых учеников (маленьких взрослых). Он обнаружил, что они прошли серию из пяти стадий развития, которые всегда были в одном порядке, но не всегда с одинаковой скоростью:

  1. Сенсорно-моторная — младенцы и дети дошкольного возраста приобретают знания посредством сенсорного опыта и манипулирования объектами

  2. Preoperational — учится говорить, играть и притворяться

  3. Бетон операционально-логическое мышление

  4. Формальные операционные — абстрактные мысли и дедуктивные рассуждения (подростковый возраст)

Пиаже считал, что значение гена сильно зависит от его контекста с окружающей средой.То есть, пока ребенок проходит четыре стадии развития (гены), именно активное взаимодействие ума с окружающей средой (воспитание) вызывает развитие. Две основные силы окружающей среды — это обратная связь и социальное взаимодействие. Исходя из этого, ребенок усваивает предсказанные переживания и приспосабливает их к неожиданным переживаниям.

Некоторое время считалось, что животные не выращивают новые нейроны в коре головного мозга по достижении взрослого возраста, поэтому их судьба была в основном решена их генетической природой.Очевидно, это доказал нейробиолог Паско Ракич. Однако Фернандо Ноттебом вскоре обнаружил, что взрослые канарейки вырабатывают новые нейроны, когда разучивают новые песни. Ракич ответил, что только взрослые млекопитающие не могут выращивать нейроны. Но вскоре после этого Элизабет Гулд обнаружила, что у крыс вырастают новые нейроны. Поэтому Ракич ответил, что приматы не могут. Затем Гулд обнаружил, что у землероек вырастают новые нейроны. Затем Ракич заявил, что высшие приматы не могут выращивать новые нейроны. Гулд нашел их у мартышек.Ракич свел его к приматам старого мира. Затем Гулд обнаружил их у макак.

Сегодня почти наверняка все приматы, включая человека, вырастают новые нейроны в ответ на новый опыт и теряют нейроны в ответ на пренебрежение. Таким образом, со всем детерминизмом, встроенным в начальную структуру нашего мозга, опыт взаимодействия с окружающей средой уточняет, а в некоторых случаях перестраивает эту первоначальную проводку.

Природа может быть нашим внутренним проводником (картой), но воспитание — это наш исследователь, за которым последнее слово в том, что мы делаем и кем становимся (цель).

Обманы в руководстве

В книге Кларка Олдрича « Моделирование и будущее обучения » он рассказывает историю менеджера, который выслушал идеи, представленные ему подчиненными, а затем пошел к своему боссу и представил их как свои собственные. Затем он приказал уволить подчиненных, чтобы не осталось свидетелей. Я полагаю, что и его начальник, и он сам считали его хорошим руководителем, но подчиненные, конечно, сказали бы иначе. В большинстве случаев лучшие судьи о лидерстве — это последователи.

Однажды я работал с бывшим главнокомандующим ВМФ, руководившим одним из наших отделов. Находясь на тихоокеанском северо-западе, в департаменте есть немалая часть людей, которые, скажем так, имеют совершенно противоположное представление о вооруженных силах. Кроме того, поскольку компания предоставляет своим партнерам однополые льготы, она также привлекает к себе внимание людей из гей-сообщества. Итак, перед нами настоящий шомпол с идеально причесанными волосами, который даже в штатском выглядит так, как будто он все еще в форме (накрахмаленный, прямые и т. Д.)), довольно консервативен, и действия которого часто рисуют идеальную картину инструктора морской пехоты. Его подчиненные в большинстве своем имеют длинные волосы, пирсинг на теле, довольно небрежно одеты, довольно либеральны, действия которых порой напоминают демонстрантов, которых вы видите во время антивоенных протестов. Однако они думали, что он был величайшим творением со времен изобретения арахисового масла. Они были в слезах, когда он покинул компанию, чтобы заняться большими делами.

Великое лидерство работает в военной и гражданской жизни, потому что это то, что человек «ДЕЛАЕТ.«Гитлер и менеджер Олдрича — обманщики, улавливающие суть фальши и весьма корыстные по своей природе. Ганди и отставной командующий ВМФ являются лидерами, потому что они уловили суть истины и самоотверженного служения.

Во время расцвета компании Enron ее сотрудники обсуждали, сколько денег они могут вырвать у тети Милли.

Лидерство многогранно, поскольку оно проходит через множество измерений и перспектив. На ранних этапах войны в Ираке высокопоставленный армейский офицер был обвинен в том, что он направил пистолет на местного жителя и угрожал застрелить его, если он не раскроет какую-либо информацию.По словам офицера, ему нужна была информация для спасения жизней, и что он на самом деле не стрелял бы в него. Его действия были одобрены многими, в том числе матерями и женами солдат, которых он поклялся защищать (одно из основных правил руководства — заботиться о благополучии своих подчиненных). Однако у высокопоставленных армейских чиновников был другой взгляд на этот вопрос, поскольку он нарушил основные лидерские качества этики, ценностей и характера, которых они ожидают от своих лидеров.

Руководящие решения часто принимают пути, которые определяют гуманность и характер нашей нации.. . и это не всегда легкий, прямой и узкий путь, а скорее многогранное дело, на которое часто нет однозначного ответа.

Следующие шаги

Следующая глава: Этика и лидерство

Учебная деятельность: лидерство и характер

Главное меню руководства

Список литературы

Флейшман, Э.А. (1953). Персонал — это люди. Психология персонала. 6 ( 2 ), 205 222 .

Ридли, М. (2003). Природа через воспитание . Нью-Йорк: Харпер Коллинз.

Армия США. (1983). Военное руководство . FM 22-100. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США.

Ищете отличные отношения? Список положительных черт характера, которыми должен обладать потенциальный партнер

Автор: Тони Хой

Обновлено 21 апреля 2021 г.

Вы когда-нибудь замечали, что некоторые люди от природы ухаживают за ними? Вы заметите эту черту у людей, которые работают по профессии, которая требует от них ухода за людьми, — это лица, осуществляющие дневной уход, лица, обеспечивающие уход за престарелыми, медсестры, врачи, ветеринары, социальные работники и тому подобное.Забота — это черта характера, которой большинство людей обладает в некотором количестве, и это лишь одна из положительных черт характера, которые вы могли бы ценить в потенциальном партнере. Всем в той или иной степени нравится, когда о них заботятся!

Источник: rawpixel.com

Качества характера, которыми обладают люди, являются отражением того, как они думают, чувствуют и действуют. Если вы ищете отличных отношений, важно обратить внимание на положительные черты характера потенциального партнера.Давайте разберемся, что значит иметь хороший характер.

Что нужно для хорошего характера?

Почти каждый человек обладает по крайней мере некоторыми хорошими качествами характера. В какой-то степени вопрос о том, является ли то или иное качество персонажа положительным или отрицательным, является в некоторой степени субъективным. Доктор Кристиан Миллер, специалист по персонажам, объясняет два основных типа черт характера. У людей могут быть качества, связанные с морально хорошими или морально плохими. Есть также черты характера, которые не имеют никакого отношения к тому, чтобы быть морально хорошим или плохим.

Если мы посмотрим на качество характера честности, мы можем сказать, что честность — это черта характера хорошего человека, а нечестность — черта характера плохого человека. Точно так же новаторство — это качество персонажа, которое можно использовать как во благо, так и во вред. Новаторский человек может изобрести что-то удивительное или открыть что-то невероятное. Другой человек может использовать новаторские качества в плохих целях, например, взломать чей-то компьютер или совершить мошенничество.

Отчасти характер человека зависит от его морали или основных убеждений. Моральные добродетели — это такие черты характера, как сострадание, порядочность, справедливость, честность, сочувствие, этика и прощение. Это черты характера, которые мы должны стараться развивать в себе и искать в других, особенно в тех, с которыми мы хотим иметь хорошие и удовлетворительные отношения. С другой стороны, есть моральные пороки, такие как негодование, бессердечие, невежливость, нечестность, несправедливость и горечь.Это добродетели, которые мы не ценим в других. Может быть несколько пороков, которые заставят вас подвести черту в отношениях с кем-то, у кого есть один или несколько из них и который не хочет меняться.

Также важно учитывать, что несправедливо и неразумно судить о хороших моральных качествах по одному или двум событиям. Справедливо быть судьей о хороших моральных качествах, если они со временем подкреплены хорошими решениями. Это даже не касается одного только хорошего характера. Хорошие черты характера должны быть представлены правильным нравственным выбором во всех сферах жизни человека.Эти черты укоренились еще глубже, когда человек может быть честен с самим собой относительно качества своего собственного характера.

Источник: rawpixel.com

Еще один фактор, влияющий на хорошие черты характера в мотивации человека. Черты характера не обязательно являются добродетельными, если они мотивированы страхом, вознаграждением или благосклонностью в глазах других. Например, если вы испекаете своей свекрови ее любимый торт, потому что хотите, чтобы она нравилась ей, это не демонстрирует с вашей стороны добродетельный характер.Однако, если вы испечете ей особый торт, потому что хотите, чтобы она чувствовала себя особенной, это будет действовать как добродетельный персонаж. По сути, хорошие добродетели представлены вещами, которые не приносят пользу человеку с хорошими моральными качествами. Они не лгут и не воруют, потому что ценят правду и справедливость.

Независимо от репутации человека, у большинства людей есть по крайней мере несколько хороших добродетелей, которые нужно улучшить. Когда вы плохо знаете кого-то, разумно предположить, что у него нет определенных черт характера, хороших или плохих, пока у вас не будет возможности наблюдать, как они принимают решения и взаимодействуют с другими с течением времени.

Как будто тема качеств персонажей не была достаточно сложной, стоит учесть еще одну вещь. Черты характера могут меняться и меняются по мере того, как мы проходим через различный жизненный опыт. Прогресс может быть медленным и постепенным, но характер можно улучшить либо сознательно работая над ним, либо как проявление событий нашей жизни. Работа над людьми продолжается, поэтому не спешите списывать кого-то со счетов только потому, что у них есть один или несколько недостатков характера. У вас наверняка есть несколько.

Являются ли качества характера признаком счастья?

Отвечая на этот вопрос, исследование показывает, что несколько черт личности коррелируют со счастьем и благополучием. В статье Мелоди Уайлдинг, LMSW, она ссылается на исследование, проведенное позитивными психологами, которые искали связь между счастьем и положительными чертами характера. Они нашли пять личных путей к благополучию, включая энтузиазм, низкую самоотдачу, трудолюбие, сострадание и интеллектуальное любопытство.

Их исследование показало, что люди, которые внешне проявляли энтузиазм и позитивно смотрели на жизнь, искренне любили себя и окружающих. Счастливые люди не склонны к тревоге и не особо беспокоятся о том, что думают другие. Продуктивные, сознательные люди счастливы, особенно когда они заняты. Неудивительно, что милосердные, заботливые люди тоже попали в разряд счастливых людей. Мы не часто думаем о любопытстве как о хорошем качестве характера.Тем не менее, имеет смысл, что люди, искренне интересующиеся другими людьми, их жизнью и мнением, открыты для знакомства с людьми, что, безусловно, является замечательным качеством характера.

Источник: rawpixel.com

Список положительных черт характера, которые следует искать в партнере

Следующий список положительных черт характера — это всего лишь набор качеств, которые вам нужно искать в постоянном партнере.

Имейте в виду, что для вас может быть потенциальный партнер, который также ищет в вас многие из тех же качеств.Может быть трудно улучшить эти качества в себе, но вы можете получить только положительные результаты, приложив усилия.

  1. Самодисциплина — люди с хорошей самодисциплиной продумывают вещи, чтобы сделать мудрый выбор, а не действуют импульсивно. У них сильная сила воли и хорошее чувство самоконтроля.
  2. Честность — честность означает говорить правду, даже когда это может навредить кому-то другому и когда это неудобно.Честность в человеке означает, что он живет честно, отражаясь в своих мыслях, поступках, отношениях. Честность — важное качество характера, потому что она дает людям повод доверять вам.
  3. Целостность — честность означает, что вы придерживаетесь своих принципов, даже если они непопулярны. Честные люди обладают сильной моралью и твердыми основными ценностями, и они не отступят от них, несмотря ни на что.
  4. Уважение — с уважаемыми людьми приятно проводить время.Они относятся ко всем с искренней добротой и учтивостью. Они также отражают уважение в том, что они не говорят и не делают. Они не эгоистичны, не грубы или неуместны в словесном отношении.
  5. Смирение — скромные люди не считают себя лучше других. Они уверены в себе и относятся к себе скромно. Они не ожидают большего, чем заслуживают, и благодарны за все, что у них есть.
  6. Верность — быть верным означает быть верным и преданным тем, кто вам дорог.Верные люди обычно лояльны дома, на работе и по отношению к своей стране, а также в дружеских и романтических отношениях.
  7. Смелость Отвага часто недооценивается как качество характера. Требуется смелость, чтобы отстаивать то, кто вы есть и во что вы верите. Смелость — прекрасное качество, когда вы или кто-то другой в опасности, боли или беде. Мужество демонстрирует стойкость ума и духа.
  8. Настойчивость — упорство в характере указывает на чувство решимости продолжать путь, который, по вашему мнению, является правильным, даже когда другие не согласны или пытаются убедить вас в обратном.Настойчивые люди не сдаются, даже когда дела идут тяжело.
  9. Ответственность — быть ответственным означает, что вы готовы нести ответственность за свои слова, действия, выбор и поведение. Ответственные люди готовы мириться с последствиями своих действий.
  10. Гражданство — быть хорошим гражданином означает, что вы стремитесь быть положительной частью общества. Хорошие граждане участвуют в волонтерской деятельности, соблюдают законы и делают больше, чем полагается.Они стремятся улучшить общество, в котором живут.

Источник: rawpixel.com

Когда вы обнаружите в партнере человека со многими из ваших предпочтительных характерных качеств, вы можете подумать о совместном улучшении нескольких качеств характера. Выберите несколько наиболее слабых черт характера для вас обоих и сосредоточьтесь на их ежедневном улучшении в течение нескольких недель. Запишите действия, которые каждый из вас может предпринять для продвижения к своей цели, и запишите свой прогресс, отраженный в вашей личной и профессиональной жизни.Это хорошее упражнение для пары, над которым можно поработать в семейной терапии. Пока вы ждете, что придет этот особенный человек, вы можете подумать о работе с семейным терапевтом, который поможет вам улучшить свой характер. Это лучшее, что вы можете сделать для себя, независимо от того, что ждет вас в будущем.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Какие положительные черты характера?

Положительные черты характера могут варьироваться в зависимости от человека.Положительные черты характера будут субъективными (основанными на том, что вы лично считаете ценными чертами личности).

Например, если вы цените надежность и честность, это примеры черт личности, которые вы бы искали в друге или в романтических интересах. Точно так же, если вы цените сочувствие и сострадание, вы можете почувствовать, что у тех, кто сочувствует и сострадателен, есть положительные черты характера.

Тип человека, который сделает комплимент вашей личности и будет относиться к вам с уважением, скорее всего, будет воплощать примеры положительных качеств личности, которые вы считаете важными.

При выявлении собственных положительных черт характера может быть полезно подумать о том, что другие, возможно, замечали о вас в прошлом. Конечно, мнение других — это еще не все, но оно может дать вам лучшее представление о том, как вас воспринимают и какие изменения, если таковые имеются, вы, возможно, захотите внести, чтобы выглядеть добрее, профессиональнее и т. Д.

Какие 5 положительных качеств характера?

Примеры положительных черт и качеств личности могут включать:

  • Лояльность
  • Смирение
  • Ответственность
  • Целостность
  • Надежность

Качества персонажа можно отображать разными способами.Например, один человек может проявить преданность, постоянно проверяя ваши чувства. Другой человек может продемонстрировать лояльность, появившись на ваших мероприятиях.

Точно так же кто-то может продемонстрировать свою ответственность характера, постоянно обращаясь к другим. Другой человек может продемонстрировать свою положительную ответственность характера, настроив себя на успех.

Какие качества можно назвать хорошими?

Примеры личностных качеств субъективно будут считаться «хорошими» или «плохими» в зависимости от человека.Для кого-то эти примеры могут считаться отрицательными чертами. Но для других те же самые черты могут быть расценены как положительные.

Вообще говоря, примеры хороших черт или хороших характеристик включают:

  • Дерзость
  • Настойчивость
  • Откровенность
  • Надежный
  • вид
  • Чуткий
  • Ответственный
  • Верный
  • Скромный
  • Самосознание
  • Самоотверженный

Какие качества есть плохие?

Как и хорошие черты, плохие черты могут быть субъективными.

Вообще говоря, большинство людей может рассматривать следующие черты как неблагоприятные:

  • Нечестность
  • Непостоянство
  • Недостаточность
  • Грубость
  • Эгоизм
  • Судебный

Люди с плохими качествами могут вести себя так, как правило, неодобрительно. В худшем случае человек с отрицательными качествами может также лгать, воровать и причинять боль другим, даже если он непреднамеренно.

Какие мои лучшие качества?

Поначалу может быть сложно определить свои лучшие качества.

Если у вас есть близкие друзья или семья, которым вы доверяете, вы можете попросить их поделиться своими мыслями о ваших лучших качествах. Как только вы получите представление о том, что другие люди видят в вас, вы почувствуете себя более уверенно, определив для себя свои лучшие качества.

Список ваших положительных качеств, вероятно, также будет постоянно развиваться со временем.По мере вашего роста ваши черты характера могут стать более сильными и очевидными. Чтобы получить больше примеров личностных качеств в профессиональной сфере, вы можете обратиться к коллегам-консультантам, коллегам или руководителям за честным вкладом.

Каковы ваши 5 лучших качеств?

Пять лучших качеств любого человека могут отличаться от его окружающих. Точно так же восприятие себя любым человеком может отличаться от того, как его воспринимают другие.

Если вы ищете список положительных черт характера или примеры черт личности, он может помочь провести мозговой штурм и поэкспериментировать с использованием обширного словарного запаса.Иногда достаточно слов, чтобы описать себя и других, чтобы приблизиться к своей личности и ценностям, и в профессиональном плане может быть полезно хорошо понять свои сильные стороны.

Каковы 5 качеств профессионала?

Типичные качества, которые можно заметить в профессиональной среде, могут различаться в зависимости от отрасли. В целом, в большинстве отраслей ценят коммуникативного, пунктуального, чуткого сотрудника, который хорошо руководствуется и готов учиться.

Каждый работодатель может дополнительно выделить свои индивидуальные предпочтения в отношении пяти основных качеств профессионала. Чтобы прояснить вашу личную позицию, спросите подробностей у своих коллег или руководителя.

Каковы некоторые благочестивые черты характера?

Примеры черт личности, напоминающие черты бога, не всегда положительны. Например, люди, описанные как имеющие «комплекс бога», обычно считаются более важными, чем другие, и неспособными осознавать значение жизней других людей.

Вместо этого примеры личностных качеств тех, кто искренне добр и кажутся святыми, можно было бы назвать «святыми». В большинстве случаев это используется для описания людей, которые не причиняют вреда. Другие примеры черт могут включать:

  • Невинный
  • по отцовской линии
  • Надежды
  • Мощный
  • Сильный

Какие уникальные качества?

Примеры личностных качеств, которые можно считать уникальными, могут включать такие фразы, как «причудливый», «чрезмерно» или «разговорчивый».”

Уникальные качества иногда могут показаться тормозящими, особенно в детстве, но во многих случаях уникальные качества могут сделать человека тем, кем он является на самом деле. Мнение любого человека об «уникальности» также субъективно, как и любой другой список положительных черт характера.

Какие личные качества?

Личные качества — это особенности человека (то, как они выглядят, действуют, ведут себя, общаются и т. Д.), Которые показывают нечто важное о том, кем они являются.

Как отрицательные, так и положительные черты характера определяют, как вы думаете, ведете себя и относитесь к другим. Знание своих личных качеств может помочь вам понять, почему вы цените личные качества и в других людях.

Примеры личностных качеств могут включать заботу, вдумчивость, энергичность и внимательность, и это лишь некоторые из них. Вы можете начать определять свои личные качества, отмечая, что вы цените в других, и отмечая, какие привычки и поведение вы стараетесь проявлять регулярно.

5 личностных качеств, которые нужно развивать, если вы хотите добиться большего успеха

Возможно, вы не считаете себя одаренным от природы или невероятно удачливым. Вы можете даже подумать, что это означает, что вы не можете достичь больших целей, которые поставили перед собой.

Но талант — это только часть уравнения. Успешные люди также обладают рядом личностных качеств, которые делают их более продуктивными и мотивированными.

Взгляните на некоторых из самых успешных людей в мире, таких как медиа-магнат, основатель Virgin Group или инвестор ABC «Shark Tank» и миллионер, заработавший себя самостоятельно.Все они столкнулись с серьезными неудачами в карьере, но они их преодолели.

Вот пять личностных качеств, которые нужно развивать, если вы хотите стать более успешным:

1. Эффективность

Держите записную книжку при себе, чтобы не пропустить важные направления.

Гэри Берчелл / Getty Images

Вам не нужно работать по 12 часов в день, чтобы быть чрезвычайно продуктивным. На самом деле, как показывает новый опрос на рабочем месте, наиболее продуктивные сотрудники часто этого не делают.

Опрос 1500 участвующих менеджеров и сотрудников, проведенный компанией VitalSmarts, занимающейся обучением лидерству, показал, что лучшие сотрудники не работают дольше своих коллег, они работают умнее.Чтобы работать эффективнее, исследователи предлагают более четко и чаще общаться с вашим руководителем и коллегами.

2. Дисциплина

Автор бестселлеров Малкольм Гладуэлл, который сделал себе имя, исследуя распространенные заблуждения, говорит, что к успеху нет короткого пути.

Привычки, такие как поздно вставать или недосыпать, мешают вам профессионально, говорит он. Вместо этого инвестируйте в себя, чтобы не чувствовать стресса и переутомления.

Например, измените свой утренний распорядок, вечерний распорядок или расставьте приоритеты в упражнениях, чтобы очистить голову.

3. Интересы вне работы

Если все, что вы делаете, это работа, еда и сон, вы увеличиваете свои шансы на выгорание. Занятие хобби может помочь нарушить рабочий распорядок, снизить стресс и повысить производительность труда, говорят карьерные тренеры и руководители бизнеса.

Фактически, генеральный директор и соучредитель Facebook Марк Цукерберг говорит, что наличие хобби показывает, что у вас есть страсть и драйв — черты, которые работодатели ищут в кандидатах.

4. Организация

Оригинальный, более минималистичный Bullet Journal Райдера Кэрролла.

Bullet Journal

Всегда торопливость не делает вас важным. «Это заставляет вас выглядеть измотанным», — сказал CNBC Make It эксперт по развитию лидерских качеств Джефф Блэк.

Вместо того, чтобы бегать в стрессовой ситуации, используйте календарь или записную книжку, чтобы четко расставить приоритеты. И найдите время, чтобы послушать и напрямую пообщаться со своими коллегами, рекомендует Блэк. Вы почувствуете больше контроля над тем, что нужно сделать.

5. Оптимизм

Согласно Psychology Today, для достижения большего количества целей, как личных, так и профессиональных, вам нужно чувствовать себя вдохновленным и счастливым.

Но это, конечно, легче сказать, чем сделать. Ожидание, чтобы почувствовать себя лучше, не поможет вам, пишет Эль Каплан, генеральный директор Lexion Capital Management. Вместо этого попробуйте записать свои цели и визуализировать, что вы чувствуете, когда их достигли. Усвоение этого чувства успеха может подтолкнуть вас к усердной работе.

Раскрытие информации: CNBC владеет эксклюзивными правами внесетевого кабеля на «Shark Tank».

Понравилась эта история? Поставьте лайк CNBC Make It на Facebook.

Черты слуг-лидеров — быть личным характером — служебные обязанности

Быть человеком с характером — важная черта. В школьных системах преподается инициатива под названием «Подсчет персонажей». Учебная программа учит шести основным ценностям личности с характером: ответственность, уважение, надежность, справедливость, забота и гражданство.

Это все качества, которые я хотел бы иметь у своих детей.А также мои соседи. А как насчет наших сотрудников? Должны ли мы учить хорошим чертам характера на работе? Сможет ли бизнес-организация людей с хорошими чертами характера превзойти конкурентов?

В книге «Семь столпов лидерства слуг» авторы утверждают, что да, мы можем определять, обучать и тренировать развитие характера в наших лидерах. Они приходят к выводу, что лидеры с характером проявляют эти три черты:

  • Поддержание целостности
  • Проявить смирение
  • Служить более высокой цели, чем они сами

Целостность

Работали ли вы на лидера без честности? У меня есть.Начальник попросил меня солгать. Я работал с лидерами, которые не выполняли своих обещаний. Я работал для людей, чьему слову нельзя было верить. Я работал с лидерами, которые поступали неправильно в момент истины. Отсутствие честности приводит к недоверию. Патрик Ленсиони в своей книге «Пять дисфункций команды» утверждает, что доверие — это основа всех высокопроизводительных команд. Доверие зависит от честности.

Честность начинается с знания ваших собственных основных ценностей и обмена ими со своей командой.Далее следует подавать пример, чтобы продемонстрировать, как ваши основные ценности выглядят в действии. Если у вас есть основная ценность честности, вам нужно будет объяснить ее своей команде и обсудить конкретные примеры того, как честность выглядит на работе.

Например — я считаю, что честность означает говорить вашему руководителю правду, даже если это плохие новости. Но чтобы воплотить эту ценность в жизнь, моя команда должна чувствовать, что я являюсь убежищем для распространения плохих новостей. Если я выйду из себя и буду плохо относиться к посланнику, это будет последний раз, когда я узнаю правду от этого члена команды.Вместо этого мне нужно продемонстрировать спокойствие, когда новости доставляются, задавать уточняющие вопросы и спрашивать, как я могу помочь команде решить проблему. Со временем, если плохие новости будут приняты конструктивно, моя команда будет уверенно говорить мне правду. Знайте свои основные ценности. Живите ими и учите их.

Смирение

Смирение — это слово неправильно понимаемое. Большинство думает, что это слово подразумевает слабость и низкую самооценку по сравнению с противоположным концом спектра — эго, высокомерием и высокой самооценкой.Смирение — это не ваша самооценка или сила. Смирение — это то, как вы относитесь к другим людям. Вы ставите на первое место свои потребности или их потребности?

Скромный лидер внимательно прислушивается к потребностям своей команды и следит за тем, чтобы у них были ресурсы, необходимые для эффективности. Скромный лидер часто воздает должное заслугам других. Скромный лидер не ссылается на свой титул для выполнения работы. Скромный руководитель быстро признает ошибки. Скромный лидер ведет команду к победному результату.Создатель разницы — скромный лидер просто больше думает о своих людях, чем о себе.

Сколько времени вы тратите на развитие людей, которые работают на вас? Являются ли они вашим приоритетом №1? Вы работаете с ними над планом роста и достижений? Скромный лидер тратит большую часть своего времени, помогая другим достичь успеха. Интересно, что это служение другим также дает лучшую производительность для лидера. Служите людям и добивайтесь успеха.

«Смирение — это не думать о себе меньше, а меньше думать о себе.”

~ К.С. Льюис

Высшая цель

В недавно вышедшей книге Джима Стенгеля под названием Grow: How Ideals Power Growth & Profit The World’s Greatest Companies указано, что те компании, которые сосредоточивают свой бизнес на улучшении жизни людей, имеют темпы роста в три раза выше, чем их конкуренты, и они также опережают S&P 500. с большим отрывом.

Эти компании объединяют свои команды, работая над достижением более высокой цели, которая улучшает жизнь людей.Цель может быть столь же простой, как принести людям сказочную чашку кофе, как Starbucks, или столь же амбициозной, как привезти чистую питьевую воду в страну третьего мира. Высшая цель ориентирует команду на миссию, а не на ее эгоистичные потребности.

Подумайте о феномене обуви Toms в последние годы. Томс решил пожертвовать одну пару обуви бедной стране за каждую пару, которую покупает наша богатая страна. В США все носят обувь TOMS, и миллионы бедных стран теперь имеют обувь для каждого человека.

Хотя эти компании, ориентированные на миссию, преследуют впечатляющую цель, которая способствует повышению производительности, этот принцип справедлив и для частных лиц. У вас может быть собственная высшая цель — прямо там, где вы находитесь на рабочем месте. Вашей целью может быть служение людям, находящимся в вашем непосредственном кругу влияния.

Например, у вас может быть личная цель повышения компетентности и черт характера команды, которая работает на вас. Ваша сосредоточенность на тренировках, наставничестве, поддержке и их поддержке — это цель, выходящая за рамки вас самих.Вы служите людям, расширяете их возможности и готовите их к будущим возможностям. Эта более высокая цель более важна, чем тип бизнеса, в котором вы работаете. Пример: Моя цель — развивать лидеров. Я делаю это в компании, которая продает вкусную курицу и морепродукты.

Откровенно говоря, ваша личная цель «более» важна, чем цель вашего работодателя. Чтобы хорошо работать, вам нужно знать, что вы делаете на работе. Какой в ​​этом смысл? Какая цель вами движет? Что заставляет вас чувствовать, что вы делаете ценную работу? Пока вы не сможете сформулировать это и жить в повседневной рутине, вы не будете любить свою работу, у вас не будет много последователей и вы не добьетесь максимальной производительности.

«Выберите работу, которая вам нравится, и вам никогда не придется работать ни дня в жизни».

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *