Умения навыки: Знания, умения, навыки и привычки

Знания, умения, навыки и привычки

Знания, умения, навыки и привычки — Знания, умения, навыки и привычки довольно тесно переплетены между собой; порой не всегда удается однозначно отнести то или иное качество человека к одной из этих четырех категорий.

Как соотносятся между собой эти четыре понятия: знания, умения, навыки и привычки? Лучше всего начать с рассмотрения примера. Предположим, один гражданин решил стать автолюбителем. Для этого он сначала решил получить права. Первым делом он получил знания: изучил теорию вождения, правила дорожного движения, почитал разные полезные и не очень статьи в интернете. Затем постепенно у него стали формироваться умения, гражданин, например, научился заводить машину и трогаться с места, выполнять некоторые маневры и т.д. Постепенно, по мере увеличения опыта, умения стали преобразовываться в навыки: гражданин стал заводить машину и выполнять маневры так, что в значительно меньшей степени сознательно контролировал эти процессы, многие вещи он стал делать уже на полном «автомате».

Таким образом, умения, отточенные в практике, стали превращаться (компилироваться) в навыки. Когда автолюбитель только начинал водить машину, книжные знания постепенно переходили из разряда теории в разряд практики. Со временем уже все книжные знания нашли свою проверку в действительности, были найдены наиболее оптимальные (или близкие к этому) способы выполнения тех или иных операций.

Основное отличие навыков от умений — в том, что владение навыком подразумевает совершенное или просто хорошо отточенное выполнение тех или иных действий. Можно иметь навык стрельбы из винтовки или же навык езды по гололеду, но нельзя иметь навык управления государством или же навык писания монографий.

В каком-то смысле знания — это тоже умения, тоже навыки. Только эти умения и навыки касаются вербальной и вообще мыслительной деятельности человека. Можно сказать, что человек умеет отвечать на вопрос: «Кто автор поэмы «Евгений Онегин»?». Можно сказать, что у человека развит навык владения иностранным языком (хотя под владением иностранным языком в основном подразумеваются знания человека). С некоторой натяжкой, но так можно говорить. Основное отличие знаний от умений и навыков в том, что конкретные знания человека о том или ином объекте, явлении — это место этого объекта или явления в картине мира человека. Любое новое знание человека нельзя уподоблять новому файлу на жестком диске компьютера. Любое новое знание — это изменившаяся картина мира человека. Если картина мира не меняется, то это умение или навык. Да, в процессе освоения какого-то умения или навыка может появиться новое знание, но точно так же в процессе посадки яблони можно случайно услышать оперу Чайковского; нельзя же на основании этого отождествлять яблоню и Чайковского.

Знания, умения и навыки — это всё проявления целенаправленной деятельности, целенаправленных действий, конструктивного осмысления реальности. Но у человека, как и многих животных впрочем, далеко не каждое действие может быть осмысленным, целенаправленным и конструктивным. Дело в том, что есть такая вещь как привычка. Важно понимать, что привычка — это не только и не столько потребность что-то делать, сколько

автоматизмы поведения, иногда простые, иногда сложные. Если, например, у человека имеется такая дурная привычка как алкоголизм, то это не просто потребность в периодическом употреблении этилового спирта, но ещё и определённые ритуалы, шаблоны поведения («выпить за знакомство», «выпить по случаю праздника» и т.п.). Порой эти ритуалы, шаблоны оказываются сильнее самого их обладателя. Даже если человек бросил пить, но попав в определённую ситуацию, он не может удержаться и у него «рука сама тянется».

Есть привычки хорошие, например у человека, делающего после пробуждения утреннюю гимнастику. Есть привычки нейтральные. Такие, например, как у автолюбителя во время поездки слушать музыку. Но для всех привычек, хороших, плохих или нейтральных, характерно то, что как внутри самой цепочки действий, так и вызов самой этой цепочки действий, носит автоматический характер. Данный автоматизм в силу своего характера рано или поздно может нанести весьма существенный вред их обладателю. Даже если привычка носит положительный характер (как в случае с зарядкой), тем не менее весьма возможна ситуация, когда автоматизм может навредить (например человек опаздывает на работу, но все равно не может без утренней зарядки).

Знания, умения, навыки, в чем разница?

Любой процесс обучения направлен на усвоение какой-то информации, которая в итоге станет умением, навыком или знанием. Какая разница между такими понятиями как знания, умения и навыки? Понятие навыки чаще всего ассоциируется у людей с физической работой. Например, если нужны натяжные потолки г чехов, то навыки не помогут, если вы не специалист в этой области, но помогут знания, которые помогут найти специалиста.

Знания, умения и навыки тесно между собой связаны и в принципе можно было их отнести к одной единой категории по смыслу, если бы не отличия. Эти понятия отличаются по смыслу. Знания это информация, которой человек владеет на теоретическом уровне. Наличие каких-то теоретических знаний это еще не показатель, что человек сможет олицетворять это на практике. Навыки это способность человека осуществлять определенные действия почти на подсознательном уровне, то есть, не особо задумываясь. Для того, чтобы получить какие-то навыки необходимо повторить действие большое количество раз, что сформирует привычку осуществления действия.

Умения это более сложное понятие, которое указывает на совместное применение знаний и навыков для реализации конкретной задачи. Умения приобретаются тоже со временем и подразумевают применение теоретических знаний на практике при уже выработанных навыках. Можно рассмотреть навык как подкатегорию умения. Какая все же связь между этими понятиями? Эти понятия частично зависимы друг от друга и могут порождать друг друга.

Таким образом, если отработать некое действие до уровня навыков, можно механически осуществлять действие, а при этом работать над получением новых знаний, которые потом превратятся в навыки и умения. Навыки приобретаются только путем постоянного применения каких-то знаний на практике, то есть навыки порождаются действиями. Польза навыков заключается в том, что они ускоряют процесс достижения цели, за счет чего освобождают время для дальнейшего развития и формирования.

---

Если материал был полезен, вы можете отправить донат или поделиться данным материалом в социальных сетях:

---

Общеучебные умения и навыки, формируемые в проектно – исследовательской деятельности.

Рефлексивные умения:

• Умение осмысливать задачу, для решения которой недостаточно знаний
• Умение отвечать на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи?

 

Поисковые (исследовательские) умения:

• Умение самостоятельно генерировать идеи, т. е. изобретать способ действия, привлекая знания из различных областей
• Умение самостоятельно находить недостающую информацию в информационном поле
• Умение запрашивать необходимую информацию у эксперта (учителя, консультанта, специалиста)
• Умение находить несколько вариантов решения проблемы
• Умение ориентироваться при нетрадиционной постановке вопроса.
• Обобщать, сравнивать, систематизировать, преломлять полученные данные; выдвигать собственные гипотезы.
• Умение устанавливать причинно-следственные связи

 

Умения и навыки работы в сотрудничестве:

• Навыки коллективного планирования
• Умение взаимодействовать с любым партнером
• Навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач
• Навыки делового партнерского общения
• Умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы

 

Менеджерские умения и навыки:

• Умение проектировать процесс (изделие)
• Умение планировать деятельность, время, ресурсы
• Умение принимать решения и прогнозировать их последствия
• Навыки анализа собственной деятельности (ее хода и промежуточных результатов)

 

Коммуникативные умения:

§  Умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми — вступать в диалог, задавать вопросы и т. д.

• Умение вести дискуссию
• Умение отстаивать свою точку зрения
• Умение находить компромисс
• Навыки интервьюирования, устного опроса и т. д.

 

Презентационные умения и навыки:

• Навыки монологической речи
• Умение уверенно держать себя во время выступления
• Артистические умения
• Умение использовать различные средства наглядности при выступлении
• Умение отвечать на незапланированные вопросы

 

умения, навыки и привычки » Шпоры для студентов

Шпоры экзамен по психологии

Умение — способность выполнять действия, приобретенная в результате обучения или жизненной практики. При дальнейшем упражнении умение может перейти в навык. Умение — владение сложной системой психических и практических действий, необходимых для целесообразной регуляции деятельности имеющимися у субъекта знаниями и навыками. Также умение — это освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков. Умение формируется путем упражнений и создает возможность выполнения действия не только в привычных, но и в изменившихся условиях.

Навык — действие, сформированное путем повторения и доведения до автоматизма. Всякий новый способ действия, протекая первоначально как некоторое самостоятельное, развёрнутое и сознательное действие, затем в результате многократных повторений может осуществляться уже в качестве автоматически выполняемого компонента действия. Выработка навыка — это процесс, который достигается путем выполнения упражнений (целенаправленных, специально организованных повторяющихся действий). Благодаря упражнениям способ действия совершенствуется и закрепляется и говорят о формировании навыков. Показателями наличия навыка является то, что человек, начиная выполнять действие, не обдумывает заранее, как он будет его осуществлять, не выделяет из него отдельных частных операций. Благодаря формированию навыков действие выполняется быстро и точно, и можно сконцентрироваться на развитии и получении новых знаний, умений и навыков.

Привычка — способность живых существ сохранять и воспроизводить ранее приобретённые изменения. Привычки — результат научения и обучения, чаще всего сознательного и целенаправленного, реже — стихийного. Привычки бывают: полезными и вредными, временными и постоянными, индивидуальными и коллективными (общественными). У сознательных существ привычка имеет активный характер: непрерывность или повторение какого-нибудь изменения создаёт стремление самостоятельно воспроизводить его. Физическая привычка обусловливается часто повторяющимися мускульными сокращениями; умственная привычка — повторяющимися ассоциациями; нравственная привычка — повторяющимися действиями.

5 главных навыков для карьерного успеха в 2020-х

2020-е — десятилетие, когда цифровая трансформация рабочего пространства и другой карьерной инфраструктуры будет ускоряться. Профессионалам придется еще быстрее приспосабливаться к радикальным переменам и быть готовыми менять работы и безболезненно переходить из одной команды в другую. Требуемые навыки будут трансформироваться настолько стремительно, что даже увольнение в его нынешнем виде к концу «двадцатых» должно выглядеть совсем иначе, прогнозируют футуристы.

Умение адаптироваться

По мере того, как растет экономика совместного потребления, компании будут отдавать на аутсорс все больше собственных функций. Это означает, что на рынке труда будет расти доля внештатных работников по контракту. Этим специалистам придется максимально быстро адаптироваться к корпоративным культурам своих временных работодателей, быть гибкими и готовыми к компромиссам.

Реклама на Forbes

«Умение адаптироваться — среди самых важных профессиональных навыков 2020-х. Поколение «бумеров» и поколение X, откровенно говоря, не настолько гибки, насколько этого требуют реалии нового времени», — отметил Уингард. По его словам, нынешние взрослые профессионалы обычно слишком долго занимаются одной и той работой и хотят, чтобы перемены происходили не резко, а постепенно. В этом смысле они проигрывают конкуренцию миллениалам и совсем юному поколению Z, готовым на более смелые эксперименты с карьерой.

Для молодых людей перемены не тяжелое бремя, а возможность, соглашается британский медиаконсультант Сью Льевеллин. Однако и старшим поколениям рано посыпать голову пеплом, отмечает эксперт: «Вам нужно сформировать установку на персональный рост внутри себя. Подумайте о том, чего хотите от жизни, и решитесь на маленькую перемену. Прежде чем вы поймете это сами, перемены будут уже большими».

Креативность

Креативность будет востребованным навыков во многим отраслях, от медиа до транспорта, считают эксперты. Компании будут искать сотрудников, обученных новым технологиям и одновременно готовых включать воображение и находить творческие ответы на рабочие вопросы — даже при взаимодействии с роботами! Именно умение «оживлять» машинные решения (а роботизация труда будет неизбежно расти) будет особо цениться работодателями.

«Сделайте креативность вашей стратегией. Это поможет и вам самим, и вашей компании», — предлагает Уингард. Директор цифрового подразделения CNN в Европе, на Ближнем Востоке и в Африке Блатнэйд Хили подтверждает: работодатели «всегда в поиске людей, которые думают глубоко, видят широко и не избегают дискуссий». «Креативность подразумевает широкое трактование, иногда речь о генерации новых идей, иногда — о творческом развитии старых. Этот навык не обязательно значит, что вы должны быть гением», — добавляет менеджер.

Эмоциональный интеллект

Так называемые soft skills — навыки мягкой силы, такие как умение работать в команде и внимательно слушать собеседника, — в 2020-е начнут цениться работодателями сильнее, уверены эксперты. Люди с экспертизой в этих навыках, способные на эмпатию, будут высоко востребованы — это, в частности, открывает новый широкий фронт работы для коучей и менторов, специализирующихся на развитии эмоционального интеллекта внутри коллективов.

«Работодатели ищут людей с высоким эмоциональным интеллектом — умением общаться и совместно решать задачи», — говорит Льевеллин. С ней согласен и Роб Кросс, профессор глобального лидерства школы менеджмента Бэбсон-колледж из Массачусетса: «Обычно у людей уходит от трех до пяти лет на трансформацию в высокоэффективного сотрудника. Но если вы умеете быстро вливаться в коллектив, задавать правильные вопросы и повышать собственный статус, срок может сократиться до девяти месяцев».

Знание технологий

Люди уже нередко ощущают, что новых программ и гаджетов вокруг становится слишком много и следить за всеми новинками попросту невозможно. Однако умение «плыть в океане IT» будет важным профессиональным навыком 2020-х, предупреждает Джером Гленн, исполнительный директор аналитического центра Millennium Project.

Во многих областях вам может пригодиться понимание разницы между виртуальной и дополненной реальностью, между разными видами искусственного интеллекта (ИИ), равно как и понимание того, где та или иная технология применима, объясняет эксперт.

Профессионал, способный применить алгоритмы ИИ при разработке нового приложения, с высокой долей вероятности может рассчитывать на спрос по всему миру. «К 2025 году наша жизнь без технологий будет абсолютно невозможна. Нельзя быть в стороне от этого тренда», — заключает Гленн.

Персональный бренд

Сотрудникам понадобится навык выстраивания персонального бренда в профессии, поскольку в цифровой экосистеме конкуренция зачастую будет идти не за конкретный набор компетенций, а за имя, зарекомендовавшее себя на предыдущих проектах. Это важно еще и потому, что коллеги все реже смогут видеть друг друга очно — объем онлайн-работы продолжит расти в этом десятилетии.

«Вам нужно будет не только развивать себя, но и давать окружающим знать, что за навыки у вас есть, и делать качественные самопрезентации», — заверяет Уингард. Он советует выстраивать сеть влиятельных людей вокруг себя и прибегать к помощи ментора, способного помочь выстроить персональный бренд: «Это как ваш личный совет директоров из 8-10 человек, стоящих на разных ступенях корпоративной иерархии и призванных поддержать и развить ваш прогресс».

Формирование и усвоение знаний, навыков, умений

На чтение 9 мин.

Продуктом нашей познавательной деятельности являются знания. Они представляют собой сущность, отраженную человеческим сознанием, и запоминаются в виде суждений, конкретных теорий или понятий.

Знания, умения и навыки – взаимосвязь

Что такое знание?

Знания определяют наши умения и навыки, они представляют собой основу нравственных качеств человека, формируют его мировоззрение и взгляды на мир. Процесс формирования и усвоения знаний, навыков, умений является основополагающим в работах многих ученых и психологов, однако понятие «знание» определяется у них по-разному. У некоторых – это продукт познания, у других – отражение и упорядочение реальности или способ сознательного воспроизведения воспринятого объекта.

Элементарными знаниями обладают и представители животного мира, они помогают им в их жизнедеятельности и реализации инстинктивных актов.

Усвоение знаний – результат

Усвоение знаний во многом зависит от избранного пути, от него зависит полнота умственного развития обучаемого. Сами по себе знания не могут обеспечить высокий уровень интеллектуальной развитости, но без них этот процесс становится немыслимым. Формирование моральных взглядов, волевых черт характера, убеждений и интересов происходит под влиянием знаний, поэтому они являются важным и необходимым элементом в процессе развития способностей человека.

Какие существуют виды знаний?

• Житейский вид знаний, основывается на житейской мудрости, здравом смысле. Это основа поведения человека в повседневной жизни, оно формируется в результате соприкосновения человека с окружающей действительностью и внешними сторонами бытия.
• Художественные – это специфический способ усвоения действительности посредством эстетического восприятия.
• Научные знания представляют собой систематизированный источник информации, основанный на теоретических или опытных формах отражения мира. Научные знания могут противоречить житейским из-за ограниченности и односторонности последних. Наряду с научными знаниями существуют еще донаучные, которые предшествовали им.

Первые знания ребенок получает в младенчестве

Усвоение знаний и его уровни

Усвоение знаний основывается на активной мыслительной деятельности обучаемых. Весь процесс контролируется преподавателем и состоит из нескольких этапов усвоения.

1. На первом этапе – понимания, происходит восприятие объекта, то есть выделение его из общей среды и определение его отличительных качеств. У обучающегося нет опыта в данном виде деятельности. А его понимание информирует о его способности к обучаемости и восприятию новой информации.
2. Второй этап – узнавания, связан с осмыслением полученных данных, усмотрением его связей с другими субъектами. Процесс сопровождается выполнением каждой операции, при этом используются подсказки, описание действия или намеки.
3. Третий уровень – воспроизведения, характеризуется активным самостоятельным воспроизведением понятой и рассмотренной ранее информации, она активно применяется в типовых ситуациях.
4. Следующим уровнем процесса усвоения знаний, формирования умений и навыков является применение. На данном этапе учащийся включает воспринятое знание в структуру предшествующего опыта, способен применить приобретенную совокупность умений в нетиповых ситуациях.
5. Заключительный пятый уровень усвоения – творческий. На данном этапе сфера деятельности для обучаемого становится известна и понятна. Возникают непредвиденные ситуации, в которых он способен создать новые правила или алгоритмы разрешения возникших сложностей. Действия обучаемого считаются продуктивными и творческими.

Формирование знаний продолжается практически всю жизнь

Классификация уровней формирования знаний позволяет качественно оценить усвоение материала учащимся.

Развитие ученика происходит, начиная с первого уровня. Понятно, что если уровень знаний ученика характеризуется начальным этапом, то роль и ценность их невелика, однако, если учащийся применяет в незнакомых ситуациях полученную информацию, тогда можно говорить о значимом шаге в сторону умственного развития.

Таким образом, усвоение и формирование умений реализуется путем осмысления и повторения информации, понимания и применения в знакомых или новых условиях или сферах жизнедеятельности.

Что такое умения и навыки, из каких этапов состоит процесс их формирования?

До сих пор ведутся жаркие споры среди ученых о том, что находится выше в иерархической схеме формирования новых знаний, умений и навыков, характеризующей умственное развитие. Некоторые подчеркивают важность навыков, другие убеждают нас в ценности умений.

Как формируются навыки – схема

Навык – наивысший уровень сформированности действия, он совершается автоматически, без осознания промежуточных этапов.

Умение же выражается в способности к действию, совершающемуся сознательно, не достигшему высшей степени сформированности. Когда ученик учится совершать какое-либо целенаправленное действие, на начальном этапе он выполняет осознанно все промежуточные шаги, при этом, каждый этап фиксируется в его сознании. Весь процесс развернут и осознан, поэтому сначала происходит формирование умений. По мере работы над собой и систематических тренировок, это умение совершенствуется, сокращается время выполнения процесса, некоторые промежуточные этапы выполняются автоматически, неосознанно. На данном этапе можно говорить о формировании навыков в выполнении действия.

Формирование навыков работы с ножницами

Как видно из сказанного, умение со временем превращается в навык, но в некоторых случаях, когда действие чрезвычайно сложно, оно может так и не перерасти в него. Школьник, на начальном этапе своего обучения чтению, с трудом сочетает буквы в слова. Этот процесс усвоения занимает немало времени и отбирает много сил. Читая книгу, многие из нас контролируют лишь смысловое ее содержание, мы считываем буквы и слова автоматически. В результате длительных тренировок и упражнений, умение читать доведено до уровня навыка.

Формирование навыков и умений – процесс длительный и занимает немало времени. Как правило, для этого потребуется не один год, а совершенствование умений и навыков происходит в течение всей жизни.

Теория развития умений

Определение уровня овладения учениками действия происходит благодаря следующей классификации:

•  Нулевой уровень – ученик совершенно не владеет данным действием, отсутствие умения;
•  Первый уровень – он знаком с характером действия, для его выполнения требуется достаточная помощь учителя;
•  Второй уровень – учащийся выполняет действие самостоятельно по образцу или шаблону, подражает действиям коллег или учителя;
•  Третий уровень – он самостоятельно выполняет действие, каждый шаг осознается;
•   Четвертый уровень – ученик выполняет действие автоматически, формирование навыков произошло успешно.

Условия формирования и применение знаний, умений и навыков

Одним из этапов усвоения является применение знаний, умений и навыков. Характер и специфика учебного предмета определяет тип педагогической организации этого процесса. Он может быть реализован с помощью лабораторных работ, практических упражнений, решения учебно-исследовательских задач. Ценность применения умений и навыков велика. Мотивация ученика усиливается, знания становятся прочными и осмысленными. В зависимости от своеобразия изучаемого объекта, используются различные методы их применения. Такие предметы как география, химия, физика предполагают формирование навыков, используя наблюдение, измерение, решение задач и записывание всех полученных данных в специальные формы.

Развитие умений на уроках труда

Реализация навыков при изучении гуманитарных предметов происходит посредством применения правил правописания, объяснения, распознавания конкретной ситуации, где это применение целесообразно.

Условиями формирования знаний, умений и навыков являются обобщение, конкретизация и обеспечение последовательности операций. Проработка этих задач позволяет избежать формализма познаний, так как основой решения задач служит не только память, но и анализ.

Процесс формирования новых познаний неразрывно связан со следующими условиями:

• 1 группа – условия мотивации действий учащихся;
• 2 группа – условия обеспечения корректного выполнения действий;
• 3 группа – условия отработки, воспитания желаемых свойств;
• 4 группа – условия превращения и поэтапной отработки действия.

Общеучебные навыки и умения – это те навыки и умения, которые формируются в процессе обучения многим предметам, а не одному конкретному. Этому вопросу следует уделить немало внимания, однако многие педагоги недооценивают важность этой задачи. Они считают, что в процессе обучения ученики приобретают все необходимые умения самостоятельно. Это неверно. Переработка и трансформация полученной информации школьником может осуществляется тем или иным способом, используя различные способы и методы. Зачастую способ работы ребенка отличается от учительского эталона. Контроль этого процесса преподавателем не всегда выполняется, так как он обычно фиксирует только конечный результат (решена ли задача или нет, содержательный ли ответ или малоинформативный, глубокий ли анализ или поверхностный, выполнены ли условия или нет ).

Обучение и воспитание- разницы

У ребенка стихийно складываются некоторые умения и приемы, которые оказываются нерациональными или ошибочными. Последующее развитие ребенка становится немыслимым, существенно тормозится учебный процесс, затрудняется осознание новых познаний и их автоматизацию.

Методы

Правильным методам формирования знаний, умений и навыков должно уделяться немаловажное значение в процессе обучения. Можно отметить два главных момента. Это – постановка цели и организация деятельности.

В случаях, когда учитель обнаруживает отсутствие у ученика конкретного умения, важно осознать, была ли поставлена цель перед учеником, осознал ли ее он. Только избранные учащие, с высоким уровнем интеллектуального развития могут самостоятельно определить и осознать ценность учебного процесса. Отсутствие цели – считается самым распространенным недостатком организации учебной работы. Вначале учитель может указывать ту или иную цель, к которой должен стремиться ученик, решая задачу. Со временем каждый учащийся приобретает привычку устанавливать цели и мотивы самостоятельно.

Мотивация каждого ученика индивидуальна, поэтому учителю следует ориентироваться на широкий спектр мотивов. Они могут быть социальными, направленными на достижение успеха, позволяющие избежать наказания и другие.

Что такое мотивация – определение

Организация деятельности заключается в составлении перечня основных процессов, связанных со знаниями, умениями и навыками. В этот список следует включить самые важные вопросы, без которых невозможно дальнейшее продвижение. Далее, нужно разработать алгоритм решения задачи или образец, пользуясь которым ученик самостоятельно или под руководством преподавателя сможет разработать свою систему правил. Сравнивая задание с полученным образцом, он учится преодолевать трудности и сложности, встречающиеся на учебном пути. Углубление и закрепление знание происходит в случае обобщения, анализа и сопоставления работ, выполненных учащимися класса.

Школьное обучение – начало комплексного формирования знаний, умений и навыков

Процесс обучения связан со способностью учащихся различать главное и побочное. Для этого предлагаются разнообразные задания, в которых нужно выделить наиболее существенную часть текста или слова, имеющие второстепенное значение.

При тренировках, необходимых для отработки умения, важно обеспечить их многогранность и нормальную интенсивность. Чрезмерная обработка одного умения может помешать правильному применению его и включению в целостную систему обучения. Нередки случаи, когда ученик, отлично усвоивший определенное правило, допускает ошибки в диктанте.

Комплексный подход и педагогическая работа – условия, которые гарантируют полноценное воспитание молодого поколения.

Список лучших примеров для работы

Работодатели ищут два вида навыков: soft skills и hard skills .

Высокие навыки покажет, что вы хороши для конкретной работы. Никто не рождается с ними.

Три примера профессиональных навыков: программирование, составление бюджета и смешивание напитков.

Soft skills докажут, что вы отлично подойдете где угодно. Они являются частью вашей личности, , но вы можете им научиться.

Три примера мягких навыков: навыки межличностного общения, коммуникация и лидерство.

Чтобы получить работу, вам нужно показать (1) правильное сочетание (2) правильных твердых и мягких навыков в (3) правильным образом.

Это руководство покажет вам:

• Разница между твердыми и мягкими навыками.
• Списки обоих типов навыков, которые работодатели хотят больше всего.
• Почему для каждой вакансии, на которую вы подаете заявку, следует выбирать несколько разные soft и hard навыки.
• Как показать в резюме жесткие и мягкие навыки, чтобы быстрее получить работу.

Хотите сэкономить время и подготовить резюме за 5 минут? Попробуйте наш конструктор резюме. Это быстро и легко. Кроме того, вы получите готовый контент, который можно добавить одним щелчком мыши. Посмотрите 20+ шаблонов резюме и создайте свое резюме здесь .

Создайте свое резюме прямо сейчас

Образец резюме, созданный с помощью нашего конструктора — Посмотрите больше шаблонов и создайте свое резюме здесь .

Один из наших пользователей, Никос, сказал следующее:

[Я использовал] хороший шаблон, который я нашел на Zety. В моем резюме теперь одна страница , а не три . То же самое.

Ищете руководства по добавлению различных навыков в ваше резюме? См .:

Сейчас__

1

Жесткие и мягкие навыки: в чем разница?

В чем разница между жесткими и мягкими навыками?

Работодателям нужны и то, и другое.Но что есть что и какие из них наиболее важны?

Ознакомьтесь с этими краткими сведениями об обоих типах навыков:

Что такое Soft Skills?

Мягкие навыки определение: Мы определяем мягкие навыки как способности, не уникальные для какой-либо работы. Вы отличный коммуникатор? Вы сотрудничаете с такими людьми, как Стив Роджерс? Это более мягкие навыки.

Например:

Но — вы не можете просто сказать , что они у вас есть, и ожидать, что телефон зазвонит. Прокрутите вниз, чтобы узнать, как выбрать идеальные для резюме и как доказать их, чтобы работодатели пускали слюни.

Прочтите это руководство, если вам нужны навыки soft : Soft Skills: определение, список и более 50 примеров для вашего резюме

Что такое Hard Skills?

Жесткие навыки — это обучаемые способности или наборы навыков, которые легко измерить.Мы определяем трудные навыки как технические способности, которые подходят для работы. Обычно вы можете приобрести сложные навыки в классе, на онлайн-курсах, с помощью книг и других материалов или на работе.

Если вы работаете в розничной торговле, это означает закрытие кассовых ящиков или пополнение запасов на полках. В технике? В вашем списке сложных навыков для резюме может быть кодирование на Java или конфигурация сети.

Примерами профессиональных навыков для бухгалтеров являются управление активами и анализ счетов. Профессиональные навыки медсестер — это обучение пациентов и флеботомия.

Ярким примером трудных навыков для настольных жокеев являются навыки работы с компьютером.

Вы думаете, что тяжелые навыки важнее всего.

Вы ошибаетесь.

Истина заключается в том, что спрос на soft skills растет, по крайней мере, с 1980 года.

Другое исследование LinkedIn фактически показывает, что 57% работодателей ценят soft skills больше, чем hard.

Если вы хотите узнать больше о том, как применить жестких навыков в резюме для наибольшего воздействия, см. Это руководство: Навыки высокого уровня для резюме: списки лучших примеров

В чем разница Между мягкими и жесткими навыками?

Жесткие навыки — это обучаемые и измеримые способности, такие как письмо, чтение, математика или умение пользоваться компьютерными программами. Напротив, мягкие навыки — это черты, которые делают вас хорошим сотрудником, такие как этикет, общение и умение слушать, ладить с другими людьми.

Нужна дополнительная помощь? См. Следующие примеры жестких и мягких навыков на рабочем месте:

Примеры мягких навыков

Примеры жестких навыков

Что ищут работодатели?

Работодатели ищут доказательства того, что у вас есть необходимые навыки и навыки общения. Толпа немытых соискателей говорит: «Я трудолюбивый, энергичный и отличный коммуникатор.

Это похоже на банку безалкогольного напитка, на которой написано: «Вкус отличный!» Это ничего не значит. Вам нужно выбрать точные навыки резюме, которые хочет работодатель, а затем доказать их. Я немного покажу, как это сделать.

Используйте как жесткие, так и мягкие навыки, чтобы пройти собеседование

Подтвердите свой список мягких навыков, и я верю, что вы сможете освоить практически любые сложные навыки. Подтвердите свой список сложных навыков для резюме, и я знаю, что вы уже справитесь с этой работой.

Уловка состоит в том, чтобы узнать, какие навыки я ценю больше всего, а затем указать в своем резюме достижения, подтверждающие их.

Совет для профессионалов: Не кажутся ли все эти навыки, перечисленные в резюме, слишком сложными? На самом деле это не так. Позвольте мне показать вам, как легко выбрать несколько подходящих в следующий раз.

Правильные навыки hard и soft в вашем резюме могут заставить работодателей захотеть, чтобы вы хотели чего-нибудь в беконе. См. Наше руководство: 99 профессиональных навыков, которые следует включить в резюме (лучший список примеров для всех типов вакансий)

2

Список мягких навыков и как выбрать тех, кого хотят работодатели

Чего хотят работодатели?

Вы можете включить в резюме любой из приведенных ниже навыков межличностного общения.

Но какие из них помогут вам нанять?

Десять лучших мягких навыков, выделенных жирным шрифтом, являются наиболее важными. Это основано на исследованиях LinkedIn и ICIMS.

Но…

Не выбирайте мягкие навыки для резюме из общего списка.

Я покажу, что делать вместо этого, под этим списком навыков.

Список Soft Skills

Как правильно выбрать Soft Skills для приема на работу

Получите ли вы работу, если наполните свое резюме всеми 28 навыками из списка выше ? Или даже 10 лучших навыков межличностного общения?

Нет.

Кто угодно может это сделать.

Но вы можете выбрать несколько человек, которые нужны менеджеру по найму, и провести собеседование.

Как?

Посмотрите объявление о вакансии. Вот пример описания должности из LinkedIn, с небольшими изменениями:

Примеры мягких навыков в описании должности

Требуется бухгалтер. Хорошие навыки письменного и устного общения , бухгалтерского учета и ввода данных.Должен быть надежным и иметь сильную трудовую этику . Будет выполнять бухгалтерские функции …

Эврика! Вам не нужно спрашивать у меня список навыков межличностного общения для включения в резюме.

Работодатель только что сказал вам, что говорить.

Перечислите эти качества, и вы на полпути к зарплате.

Чтобы пройти весь путь, представьте доказательства, которые заставят менеджера по найму сказать: «Ух ты.”

Я немного покажу, как это сделать.

Совет для профессионалов: Не копируйте список навыков для резюме в объявлении о работе. Если у вас есть пара дополнительных навыков, которые им понравятся, обязательно добавьте их.

Хотите написать резюме, которое заставит работодателей заикаться, когда они вам звонят? См. Наше руководство: Как написать резюме, которое даст вам работу: Руководство по написанию

При создании резюме в нашем конструкторе перетаскивайте пункты списка, навыки и автоматически заполняйте скучный материал.Проверка орфографии? Проверить . Начните создавать профессиональный шаблон резюме здесь бесплатно .

Когда вы закончите, конструктор резюме Zety оценит ваше резюме и подскажет именно , как его улучшить.

3

Как составить список правильных профессиональных навыков для приема на работу

Какие профессиональные навыки вы должны показать в своем резюме?

Всего существует около 30 soft skills.

Есть тысяч профессиональных навыков.

Я мог бы перечислить 10 основных профессиональных навыков, но все они используются в мире технологий, потому что инженеры-программисты пользуются большим спросом. Лучше найти 10 лучших навыков для вашей карьеры.

Во-первых, найдите навыки для резюме, которое соответствует вашей области.

У нас есть образцы резюме и руководств практически для каждой работы.В каждом руководстве есть список профессиональных навыков для резюме.

Но не останавливайтесь на достигнутом.

Большинство соискателей перечисляют слишком много навыков резюме. На самом деле это хорошо, потому что вам легче победить их.

Как это найти правильные сложные навыки

Сосредоточьтесь на кратком списке сложных навыков, который хочет менеджер по найму.

Примеры профессиональных навыков?

В нашем руководстве по резюме для программиста перечислено 18 профессиональных навыков для резюме.Это такие навыки, как структур данных, безопасность, кодирование, открытый исходный код, Java, SQL и Python.

Если вы укажете все 18 в своем резюме, вас посмеют за пределами конференц-зала.

Но посмотрите этот пример описания вакансии:

Примеры сложных навыков в описании вакансии

Идеальный кандидат на эту должность будет иметь опыт работы с Objective-C и Swift, а также сильную мобильную разработку для iOS. знание Cocoa Touch и подобных фреймворков.

Итак, вот ваш список сложных навыков для резюме.

В чем суть?

Вы не пишете резюме с огромным списком жестких навыков, а затем выкладываете его из пулемета при каждом предложении о работе, которое видите.

Вы пишете шаблон резюме, а затем адаптируете его к каждой вакансии, на которую вы претендуете. Добавьте только список требуемых работодателем профессиональных навыков и еще парочку.

Но…

Как и в случае с soft skills, не указывайте просто своими навыками резюме.

Докажите им. Я покажу, как дальше.

Совет для профессионалов: У вас нет необходимых навыков для резюме, чтобы получить работу? Онлайн-классы многочисленны и часто короткие. Даже класс Линды может отлично выглядеть в резюме.

Готовы изменить свое резюме так, чтобы менеджеры по найму таращились, как фанаты тенниса? См. Наше руководство: Как настроить общее резюме для конкретной работы

4

Как проявить мягкие и жесткие навыки, чтобы получить работу

Удачливый.

Вы видели выше, как выбрать правильный список жестких навыков и мягких навыков.

А теперь научитесь доказывать свои навыки при составлении резюме, чтобы рекрутеры нападали на вас, как «Черная пятница».

Как подтвердить свои навыки на резюме

Можете ли вы действительно доказать навыков резюме на листе бумаги?

Да, можно.

То есть вы можете доказать им достаточно, чтобы пройти собеседование.Достаточно, чтобы менеджер по найму сказал: «Давай выясним лично».

Как?

С достижениями.

Представьте, что в объявлении о вакансии указано: «Нам нужен графический дизайнер, обладающий навыками (1) коммуникация, (2) командная работа, (3) электронная торговля, и (4) онлайн-макет .

Во-первых, добавьте в резюме список мягких и жестких навыков.

Но чтобы получить работу, сделайте это с помощью пунктов вашего резюме:

Примеры мягких и жестких навыков в резюме

• (2) Сотрудничал и (1) ежедневно общался с маркетинговая команда из 15 человек.Ежемесячно проводил презентации для команды.
• Проведение встреч команды для проекта, который увеличил доход (3) клиентов электронной коммерции на 15%.
• Участвовал в создании сайта клиента, который (3) получил награду Shopify Ecommerce Design Award 2017.
• (2) Сотрудничал в 30 проектах по созданию изображений и (4) макетов для онлайн-контента.

Whap. Вы всего доказали свои навыки для использования в резюме. Если менеджер ничего не понимает, его голова была плохо спроектирована.

Совет для профессионалов: Обратите внимание, как каждый пункт выше показывает преимущества с числами? Используйте проценты, доллары и другие показатели, чтобы показать силу ваших навыков резюме.

Хотите, чтобы ваше резюме заставило работодателей волноваться, что вы не получили их электронную почту? См. Наше руководство: Достижения и награды, чтобы добавить в свое резюме

5

Синонимы общих навыков

Секрет?

Не ищите синонимов ни одному из приведенных ниже слов.

Пожалуйста, не говорите в резюме: «Я симпатичный» или «Я высококвалифицированный».

Докажите вместо этого.

«Написал 1,5 миллиона слов из опубликованных статей в 2017 году» работает лучше, чем тысяча синонимов для трудолюбивых.

Но если нужно, вот список синонимов общих навыков:

• Синонимы трудолюбия: Посвященный, прилежный. (Самый ценный из всех навыков для резюме.)
• Приятные синонимы: Приветливый, дружелюбный, покладистый, симпатичный, отличные межличностные навыки межличностного общения
• Синонимы управления временем: Хорошее планирование собственной работы, быстрое, эффективное
• Синоним терпения: Самообладание, терпимость, сдержанность
• Синоним людей Навыки: навыков межличностного общения, EQ, эмоционального интеллекта
• Синонимы надежности: Лояльность, надежность
• Обучаемые синонимы: Быстро обучающийся, активно обучающийся, быстро обучающийся
• В отличие от технических: Творческий
• Синоним Квалифицированного: Сертифицированный, опытный, способный, лицензированный, компетентный
• Высококвалифицированный Синонимы: Адепт, способный, опытный
• Профессиональный Синоним: Успешный, одаренный, талантливый

Снова, охота синонимы к навыкам для резюме — это принятие неправильного решения t Ри.

Покажите измеримые достижения.

Совет для профессионалов: Используйте один персональный синоним или обучаемый синоним в начале резюме вашего резюме. В противном случае, не бойтесь причудливых прилагательных.

Используйте острые слова резюме, чтобы работодатели читали так, как Стивен Кинг придумал ваше резюме. См. Наше руководство: 240 Слова действия для резюме и сильные слова, чтобы ваше резюме сияло

Кроме того, отличное сопроводительное письмо, соответствующее вашему резюме, даст вам преимущество перед другими кандидатами.Вы можете написать это в нашем конструкторе сопроводительных писем здесь. Вот как это может выглядеть:

Посмотрите еще шаблонов сопроводительных писем и начните писать.

Key Takeaway

Вот краткий обзор жестких и мягких навыков для резюме:

• Мягкие навыки — это черты, которые делают вас хорошим работником. Это такие вещи, как рабочая этика, организация, общение, сотрудничество и лидерство.
• Высокие навыки — это способности, которым вы обучаетесь в школе или на работе. Это такие вещи, как программирование на C #, управление маркетинговыми кампаниями и финансовое прогнозирование.
• Работодатели хотят сочетать твердые и мягкие навыки в вашем резюме. Найдите в объявлении о работе те, которые им больше всего нравятся.
• Не указывайте только навыки в резюме. Докажите их измеримыми достижениями в ваших маркированных пунктах.

У вас все еще есть вопросы о разнице между жесткими и мягкими навыками? Не знаете, как показать soft и hard навыки в резюме? Напишите нам в комментариях! Будем рады ответить.

Навыки трудоустройства | SkillsYouNeed

Сегодня для многих людей карьера на всю жизнь больше не вариант. Большинство людей будут работать у разных работодателей и переходить из разных секторов занятости в течение своей трудовой жизни.

Таким образом, мы все должны проявлять гибкость в наших режимах работы и быть готовыми к смене работы и / или сектора, если мы считаем, что в других местах есть лучшие возможности.

Для этого мы должны понимать, что у всех нас есть набор из передаваемых навыков, или навыков трудоустройства. Это навыки, не относящиеся к одному конкретному карьерному пути, но полезные во всех сферах занятости.

---

Что такое навыки трудоустройства?

Работодатели часто ищут навыки, выходящие за рамки квалификации и опыта.

Ваше образование и опыт могут дать вам право претендовать на работу, но для достижения успеха на большинстве должностей вам потребуются навыки, которые вы, вероятно, со временем разовьете. Некоторые из них будут специфичны для работы, но подавляющее большинство будут так называемыми «мягкими навыками», которые можно использовать в любой сфере труда или занятости.Эти «мягкие» навыки — это «навыки трудоустройства» : они делают вас трудоустроенным.

Как правило, работодатели готовы обучать кого-либо необходимым для работы специальным навыкам, например, как работать с определенными частями оборудования, или использовать определенные компьютерные пакеты, которые очень специфичны для этой роли или компании. Тем не менее, они обычно хотят видеть, что у вас уже есть другие «мягкие навыки», прежде чем нанимать, потому что их намного сложнее научить.

Строительные блоки любой карьеры

---

Возможность трудоустройства или «мягкие навыки» — это строительные блоки вашей карьеры.В средствах массовой информации часто появляются истории о том, что этих навыков не хватает выпускникам школ, выпускникам и / или тем, кто уже трудоустроен. Организации тратят много времени и денег на обучение персонала не по конкретным специальностям, а по общим и базовым навыкам.

Во времена высокого уровня безработицы работодатели имеют больший выбор кандидатов и будут отдавать предпочтение тем, кто имеет всесторонние навыки трудоустройства.

Большинство из нас начинают развивать эти навыки в раннем возрасте, но мы можем не осознавать, что делаем это.

Помните, однако, что овладение этими навыками — долгосрочный процесс: мало людей, которые могли бы — или хотели бы — когда-либо заявить, что их межличностные навыки нельзя улучшить.

Умение правильно устроиться на работу и проявить себя на собеседовании — другими словами, получить работу — не является ключевым навыком для трудоустройства.

Составление сильного резюме или резюме, хорошее сопроводительное письмо и хорошее собеседование — это то, как вы продемонстрируете свои навыки трудоустройства потенциальным работодателям.Однако они обычно не считаются «мягкими навыками» и не рассматриваются на этой странице. Вы можете узнать больше об этих навыках на наших страницах:

---

Дополнительная литература по навыкам, которые вам нужны

---

Руководство по навыкам, которые необходимы для получения работы

Развивайте навыки, необходимые для получения этой работы.

Эта электронная книга очень важна для потенциальных соискателей. Он охватывает не только определение ваших навыков, но и механику подачи заявления на работу, написания резюме или резюме и посещения собеседований.

---

Наиболее важные навыки трудоустройства находятся в следующих областях:

• Налаживать отношения и хорошо работать с другими людьми , например, навыки общения и другие навыки межличностного общения;

• Быть надежным и надежным : делать то, что вы говорите, в срок, о котором вы договорились, и приходить, когда вы должны быть там; и

• Готовность изучать новые навыки , будь то специфические для работы или более общие.

Остальная часть этой страницы рассматривает эти три области по очереди и выделяет конкретные страницы, которые могут быть полезны в развитии этих навыков.

1. Хорошо работать с другими людьми

Навыки, необходимые для хорошей работы с другими людьми, известны как навыки межличностного общения.

Хорошие навыки межличностного общения позволяют вам эффективно участвовать в качестве члена команды, удовлетворять ожидания клиентов и клиентов, вести переговоры, принимать решения и решать проблемы с другими людьми и в целом эффективно работать с другими сотрудниками.Хорошо отточенные навыки межличностного общения позволяют нам сопереживать и строить отношения с коллегами и клиентами, что приводит к созданию лучшей и менее стрессовой рабочей среды.

Навыки межличностного общения охватывают ряд областей, в том числе:

• Коммуникативные навыки — это навыки, необходимые для точной передачи или получения сообщений от других людей в устной или письменной форме без недопонимания. Эти навыки включают:
• Устное общение — или слова, которые мы используем, лично или письменно.Баланс между личной беседой и письмом, вероятно, будет различаться в зависимости от должности, но немногие, если таковые имеются, не захотят хотя бы частично общаться с каждым типом;
• Невербальная коммуникация — или то, что мы передаем без слов, например с помощью языка тела, тона голоса или даже смайликов; и
• Слушание — как мы воспринимаем и интерпретируем вербальные и невербальные сообщения, отправленные другими, в том числе в письменной форме.
• Эмоциональный интеллект — или способность распознавать, понимать и управлять своими эмоциями и эмоциями других людей, а также позитивно использовать их для достижения желаемых результатов.
• Работа в команде — способность работать с другими в группах и командах, как формальных, так и неформальных. Не всем требуется работать в сплоченной команде, несмотря на язык, используемый во многих организациях, но способность хорошо работать в группе является жизненно важным навыком на большинстве должностей.
• Навыки ведения переговоров, убеждения и влияния — все эти навыки относятся к поиску взаимоприемлемых решений проблем или ситуаций, будь то убеждение других в том, что ваше решение является лучшим, или поиск лучшей альтернативы путем обмена идеями.
• Разрешение конфликтов и посредничество — или навыки, необходимые для положительного разрешения разногласий, будь то ваши собственные разногласия или разногласия с участием других людей. Эти навыки часто недооценивают, пока не возникнет проблема.
• Решение проблем и принятие решений — или навыки, необходимые для эффективной работы с другими для выявления, определения и решения проблем, включая принятие решений о наилучшем образе действий. Конечно, также можно принимать решения и решать проблемы самостоятельно, но необходимость делать это вместе с другими добавляет к ситуации дополнительное измерение.

Не все эти области будут требоваться постоянно при выполнении каждой работы. Однако вы можете быть достаточно уверены в том, что они вам могут понадобиться в какой-то момент вашей карьеры, и многие из них будут нужны каждый день.

Если вы не уверены, нужно ли вам работать над своими навыками межличностного общения или на какие конкретные области следует ориентироваться, вы можете счесть полезным пройти самооценку навыков межличностного общения , чтобы выявить свои сильные и слабые стороны в этой области.Это позволит вам сосредоточиться на конкретных областях, требующих дальнейшего развития.

---

---

Дополнительная литература по навыкам, которые вам нужны

---

Руководство по навыкам межличностного общения электронных книг.

Развивайте свои навыки межличностного общения с помощью нашей серии электронных книг. Узнайте и улучшите свои коммуникативные навыки, займитесь разрешением конфликтов, выступайте посредником в сложных ситуациях и развивайте свой эмоциональный интеллект.

---

2. Надежность и надежность

Быть надежным и надежным означает, по сути, делать то, что вы говорите, что вы будете делать. Однако это также означает возможность осмотреться и увидеть, что нужно делать, а затем сделать это.

Звучит просто, но требует широкого набора навыков, в основном личных, а не межличностных.

Прежде всего, делать то, что вы обещаете, означает быть организованным и эффективно управлять своим временем .Вам нужно знать, сколько времени займет работа, и что у вас есть время, чтобы выполнить ее в соответствии с требуемыми стандартами. Вы также должны уметь определять, что делать в первую очередь, чтобы, если что-то упущено, было менее важным. На нашей странице тайм-менеджмент объясняется, как это можно сделать.

Быть надежным также означает быть заслуживающим доверия и добросовестным . Например, это может означать не уходить с работы (слишком часто), когда что-то еще нужно делать. Надежность и добросовестность являются частями саморегуляции или самоуправления , что, в свою очередь, является важной частью эмоционального интеллекта .Саморегулирование означает, что у вас есть самодисциплина, чтобы делать то, что вы, возможно, не хотите, чтобы делал, но которые, как вы знаете, необходимы.

Саморегулируемые и надежные люди берут на себя ответственность за свои действия и следят за тем, чтобы они соответствовали своим ценностям. Они следят за соблюдением сроков и доставляют их без каких-либо задержек.

Однако надежность не означает, что вы должны все делать самостоятельно. Иногда может означать просьбу о помощи , когда вы видите, что в противном случае вы не сможете уложиться в срок.

Последний элемент надежности — это , использующий вашу инициативу для определения того, где необходимо выполнить работу, а также как приступить к работе и выполнить ее . Дэниел Гоулман, разработавший концепцию эмоционального интеллекта, определил инициативу как ключевую часть самомотивации . Он определил это как «готовность использовать возможности». Чтобы развить свою способность проявлять инициативу, вам может быть полезно поработать над некоторыми приемами творческого мышления , которые также помогут решить последнюю область: готовность учиться.

3. Готовность учиться

Готовность учиться означает быть открытым для новых идей и опыта и всегда стремиться улучшить свои навыки и знания.

Иногда это называют личностного развития , но этот термин также используется для более формального процесса постановки целей, действий и размышлений. Независимо от того, решите ли вы сделать процесс обучения формальным или неформальным, нет никаких сомнений в том, что современный мир требует от всех нас постоянно обновлять и пересматривать свои навыки.

Изменения постоянны на большинстве рабочих мест, и самые ценные сотрудники — это те, кто принимает личные изменения и осознает, что они предлагают больше возможностей, чем угроз. Работодателям обычно нужны люди с устойчивостью, , адаптивностью и гибкостью — еще одна ключевая часть саморегуляции и эмоционального интеллекта.

---

Последняя мысль

Неизбежно наличие широкого спектра навыков, которые могут быть полезны работодателям.У каждого из нас также есть свои личные навыки, и поэтому каждый из нас может внести уникальный вклад в любую организацию. Очень важно научиться распознавать и правильно использовать свои навыки.

Открытый ум и готовность воспринимать новые идеи, вероятно, являются одними из самых полезных качеств, которые вы можете привнести в любую организацию.

---

Soft Skills для оплаты счетов

«Навыки, чтобы платить по счетам: овладение мягкими навыками для достижения успеха на рабочем месте» — это учебная программа, разработанная ODEP, ориентированная на обучение молодежи, в том числе молодежи с ограниченными возможностями, «мягким» навыкам или навыкам готовности к работе.Учебная программа, созданная для специалистов по развитию молодежи в качестве введения в навыки межличностного общения и профессиональных навыков на рабочем месте, предназначена для молодежи в возрасте от 14 до 21 года как в школьной, так и во внешкольной среде. Базовая структура программы состоит из модульных, практических, увлекательных мероприятий, которые сосредоточены на шести ключевых областях навыков: общение, энтузиазм и отношение, командная работа, нетворкинг, решение проблем и критическое мышление, а также профессионализм.

Вступительные материалы

Мягкий навык №1: Общение

Упражнения в этом разделе не только помогут участникам попрактиковаться и осознать, как они предоставляют информацию другим, но также помогут им подумать о том, как другие могут предпочесть получать информацию.Важно убедить участников в том, что коммуникативные навыки предполагают взаимные уступки — и их действительно можно усвоить и укрепить со временем.

Мягкое умение № 2: Энтузиазм и отношение

Задания в этом разделе призваны научить участников важности энтузиазма и позитивного отношения на рабочем месте. Участники услышат стратегии по превращению негативного мышления в позитивное, а также по проявлению и обсуждению энтузиазма во время собеседования и на работе.

Мягкий навык № 3: Работа в команде

Задания в этом разделе призваны научить участников важности командной работы для успеха на рабочем месте и конкретной роли, которую может играть каждый член команды. Участники узнают о позитивном поведении в команде и узнают, как их собственное поведение может повлиять на других в команде.

Мягкий навык №4: Работа в сети

Мероприятия в этом разделе сосредоточены на процессе создания сетей, его значимости и важности для развития карьеры.Участники узнают о проявлении инициативы и преодолении страха, информационном собеседовании, а также о потенциальных рекомендациях, которые следует учитывать при использовании социальных сетей, текстовых сообщений и электронной почты для сетевых целей.

Мягкий навык № 5: Решение проблем и критическое мышление

Действия в этом разделе сосредоточены на том, чтобы научиться решать проблемы различными способами на рабочем месте. Участники услышат о том, как правильно различать критику, похвалу и обратную связь и как правильно реагировать.В разделе также будут рассмотрены стратегии принятия этических решений, решения проблем в команде с другими людьми и обучения тому, как принимать во внимание восприятие других при оценке действий или заявлений на рабочем месте.

Soft Skill # 6: Профессионализм

Действия в этом разделе сосредоточены на каждом из пяти индивидуальных навыков межличностного общения, представленных в этой публикации (общение, энтузиазм / отношение, командная работа, нетворкинг и решение проблем / критическое мышление), но в более широком контексте.Это потому, что профессионализм — это не один навык, а сочетание и интеграция множества навыков.

Дополнительные материалы

7 востребованных ИТ-навыков для повышения вашего резюме в 2021 году

Работа в ИТ может означать что угодно: от решения проблем с Wi-Fi сотрудника до программирования новой облачной инфраструктуры организации. Поскольку работа очень разнообразна, навыки, которые вам нужно знать, чтобы получить работу в сфере ИТ, могут сильно различаться в зависимости от вашей должности. Просмотрите несколько списков вакансий, которые вам интересны, чтобы определить, на каких навыках вам следует сосредоточиться.

Только начинаете? Сертификат специалиста по ИТ-поддержке Google может познакомить вас с основами ИТ.

Основные ИТ-навыки

1. Безопасность

Безопасность должна быть основой любой ИТ-команды. Начиная с роли службы поддержки, работы в сети или системного администратора, вы можете познакомиться с концепциями, которые полезно знать в целях безопасности. Следующие навыки могут помочь вам получить квалификацию на должности по ИТ-безопасности — например, аналитика по информационной безопасности — на начальном уровне и выше.

• Знакомство с физической, сетевой и программной безопасностью

• Установка брандмауэров и маршрутизаторов

• Шифрование данных

• Стратегия снижения рисков и анализ угроз

• Знание нормативных требований и стандартов, таких как PCI- DSS, HIPAA и CCPA

• Тестирование этического взлома и проникновения

Подробнее: 10 Популярные сертификаты кибербезопасности

2.Программирование

Умение программировать обязательно для тех, кто хочет разрабатывать программное обеспечение, веб-приложения и веб-сайты. Он также будет полезен ИТ-специалистам, которые хотят автоматизировать задачи. Указанные ниже языки обычно требуются от программистов, а также от ИТ-специалистов. Вы можете начать с просмотра курсов языков программирования.

• Python

• C ++

• JavaScript

• Ruby

• PowerShell

Подробнее: Как получить работу в ИТ: 7 шагов

3.Системы и сети

Обеспечение бесперебойной работы компьютерных систем и сетей является центральным элементом работы ИТ-команды. Типичные роли, специализирующиеся на этом наборе навыков, включают системных администраторов и сетевых администраторов. Системные и сетевые навыки также могут быть полезны для работы в облачном администрировании или безопасности. На базовом уровне эти навыки включают:

• Администрирование различных операционных систем, таких как Windows, Linux или Mac

• Установка и настройка компьютерного оборудования и программного обеспечения

• Облачное администрирование и приложения

• Поддержка локальной области сети (LAN), глобальные сети (WAN), сети хранения данных (SAN) и виртуальные частные сети (VPN)

• Устранение неполадок

• Помощь сотрудникам в решении технических проблем

4.Анализ данных

Возможность анализа данных будет полезна для различных ИТ-задач. Мониторинг данных о производительности может помочь командам найти угрозы безопасности или увидеть, где их операции неэффективны. Задания, которые работают с данными в сфере ИТ, включают администраторов баз данных и инженеров по данным.

5. DevOps

DevOps — сочетание «разработки» и «операций» — служит мостом между разработчиками программного обеспечения и ИТ-командами. Хотя навыки DevOps являются самостоятельной областью, они могут помочь как в ИТ, так и в аспектах развития организации.Работа в DevOps может означать стать инженером DevOps. Вам могут потребоваться следующие навыки:

• Понимание теории непрерывной доставки

• Контейнерные технологии, такие как Docker или Kubernetes

• Языки сценариев, такие как Python, Ruby и C

• Знакомство с облачными операциями

6. Облачные вычисления

Навыки облачных вычислений, признанные одним из самых востребованных навыков 2021 года по версии Global Knowledge, включают в себя все, от создания облачной инфраструктуры до их обслуживания [1].Работа с облачными технологиями может открыть двери для таких должностей, как облачный разработчик, облачный администратор и облачный архитектор. Может оказаться полезным знание следующих облачных платформ:

• AWS

• Google Cloud

• Microsoft Azure

• Oracle

7. Машинное обучение

Навыки, полезные для программистов и профессионалов в области данных , машинное обучение, подмножество искусственного интеллекта, стало одним из самых важных навыков, которым нужно овладеть в сфере технологий.Вы можете начать изучать базовые навыки с помощью онлайн-курсов по машинному обучению. Конкретные навыки, связанные с машинным обучением, могут включать:

Что именно означает ИТ?

ИТ-вакансии обычно относятся к работе, выполняемой ИТ-отделом организации — как правило, к работам, которые помогают поддерживать бесперебойную работу компьютеров организации, например, технические специалисты службы поддержки, сетевые инженеры или системные администраторы. Однако термин «ИТ» используется некоторыми как универсальная фраза для обозначения любой работы, которая включает использование или разработку компьютеров и компьютерных программ.В эту последнюю категорию могут входить инженеры-программисты или веб-разработчики. Это руководство включает навыки, которые обычно применимы к обоим.

Как получить ИТ-навыки

Вот несколько способов получить навыки, которые могут способствовать успешной карьере в ИТ:

• Самостоятельно: Многие языки программирования, методы анализа данных и определенные ИТ-навыки могут быть самоучкой через онлайн-курсы или домашние проекты. На Coursera вы найдете несколько курсов, в том числе вводные курсы по Python или кибербезопасности.

• Сертификаты: Сертификаты могут быть надежным способом убедиться, что ваши способности соответствуют профессиональным стандартам. Обычно вам нужно подготовиться к экзамену и сдать его. Посмотрите, какая сертификация начального уровня соответствует вашим интересам.

• Bootcamps: Как правило, продолжительностью несколько недель или месяцев, учебные курсы представляют собой интенсивные курсы, которые призваны дать вам определенные навыки в этот период времени. Хотя учебные курсы по программированию популярны, существуют также учебные курсы по таким темам, как кибербезопасность.

• Степень: Хотя, возможно, и требует больше времени, чем другие варианты, получение степени в области информатики или смежной области может быть структурированным способом приобретения технических навыков, необходимых для входа в компьютерный мир. Кроме того, возвращение в школу коррелирует с более высокими доходами.

Реализация ваших навыков: резюме и собеседование

Когда у вас появятся навыки, необходимые для начала приема на работу, пора перечислить их, где люди могут их найти.Обновите свое резюме и LinkedIn с помощью новых учетных данных — вот некоторые рекомендации по использованию навыков в вашем резюме.

На собеседовании готовьтесь рассказывать истории о том, как вы использовали свои навыки в прошлом. Если вы использовали свои навыки только на курсе или дома, это нормально — просто будьте готовы описать, чего вы достигли. Вы использовали Python для создания графиков из набора данных или настройки устройств для работы в новой сети?

Если вы ищете быстрый способ получить больше практического опыта, просмотрите проекты с инструкциями Coursera, которые можно выполнить менее чем за два часа.Они также могут помочь вам освежить старые навыки, чтобы подготовиться к собеседованию.

Начало работы

Сменить профессию или начать новую может оказаться непосильной задачей. Но получение навыков может быть хорошим началом. Если вы ищете место, где можно начать изучение основ ИТ-работы, подумайте о сертификате специалиста по ИТ-поддержке Google — первая неделя бесплатна.

Статьи по теме

Источники статей

1. Глобальные знания. «Самые востребованные ИТ-навыки на 2021 год, https: // www.globalknowledge.com/en-gb/resources/articles/the-most-in-demand-it-skills-for-2021. По состоянию на 13 апреля 2021 г.

15 передаваемых навыков, которые нужны компаниям: примеры и определения

Передаваемые навыки могут помочь вам получить новую работу даже без «правильного» опыта. Вот 15 самых важных передаваемых навыков.

Независимо от того, занимались ли вы одной и той же сферой карьеры в течение десятилетий или постоянно прыгали, вы, вероятно, развили и расширили свой набор профессиональных навыков.Некоторые из этих навыков специфичны для работы, например, понимание того, как использовать определенные платформы или инструменты, но другие можно передавать, например, сильное лидерство или навыки критического мышления.

Пандемия во многих отношениях изменила мир труда, некоторые временные, а некоторые, вероятно, необратимые. Независимо от того, ищете ли вы новую должность, потому что это необходимо или потому, что вы решили, что пришло время для перемен, передаваемых навыков могут помочь вам получить новую работу , независимо от того, насколько «непревзойден» ваш набор навыков. может показаться.

Хотя у каждого работника есть передаваемые навыки, работодатели ищут определенные передаваемые навыки больше, чем другие. У вас может не быть всех «самых востребованных» обязательных навыков в вашем резюме. Но глубокое погружение в свой опыт может показать, что у вас гораздо больше желаемых передаваемых навыков, чем вы думали.

Примечание: FlexJobs — давний лидер в оказании помощи соискателям в поиске высококачественных удаленных, домашних, гибридных и гибких рабочих мест.Вы можете подписаться на для получения доступа премиум-уровня к нашей базе данных вручную отобранных списков вакансий, а также к вебинарам по поиску работы и карьере и многим другим замечательным ресурсам! Узнайте сегодня, как FlexJobs может помочь вам в поиске работы !

Что такое передаваемые навыки?

Переносимые навыки — это именно то, на что они похожи: навыки, которые вы используете на каждой работе, независимо от должности или области. Некоторые передаваемые навыки являются «жесткими», например, кодирование или анализ данных, а некоторые — «мягкими», например, навыки общения и построения отношений.

Считайте передаваемые навыки частью своего инструментария для карьеры . Независимо от того, чему вы научились в школе или на предыдущей работе, передаваемые навыки — это то, что каждый работник получает от каждого профессионального опыта, включая волонтерство, стажировку, внештатную работу и многое другое. Это навыки, которые вы можете использовать в любой профессиональной среде.

Дуг Эбертовски, карьерный тренер FlexJobs, предлагает этот пример. «Предположим, у вас есть опыт работы в сфере развития бизнеса и вы нашли должность менеджера проекта, которую хотите продолжить.Несмотря на то, что ваше предыдущее название должности звучит иначе, вы, вероятно, потратили время на планирование, разработку процессов и сроков, а также на организацию команды для достижения своих целей. Это передаваемые навыки, которые могут помочь вам получить новую работу ».

15 важных передаваемых навыков

Все передаваемые навыки важны. Однако работодатели предпочитают одни навыки, которые можно передать другим. Это навыки, которые вы примените на любой работе и превратят вас из хорошего сотрудника в бесценного сотрудника.

Эти передаваемые навыки желательны, потому что, если они у вас уже есть, вашему работодателю не нужно беспокоиться о том, чтобы обучить вас им. Вы можете взяться за дело в любой сфере карьеры и сразу же начать вносить положительный вклад.

1. Решение проблем

Ваши навыки решения проблем помогут вам не только определить наличие проблемы, но также помогут определить причину проблемы и найти способ ее решения. Работодатели ценят, когда сотрудник выявляет узкие места или неэффективность процесса или процедуры.Однако они еще более благодарны, когда сотрудники также предлагают решения этих проблем.

2. Аналитическое мышление

Аналитическое мышление в некотором смысле является частью ваших навыков решения проблем: вы берете более крупную проблему и разбиваете ее на более мелкие проблемы, чтобы найти решение. Другими словами, работодателям нужны сотрудники, которые могут найти логические решения проблем компании.

3. Критическое мышление

Подобно решению проблем и аналитическому мышлению, критическое мышление — это оценка и интерпретация информации для вынесения суждения, заключения или выбора курса действий.Это больше, чем читать что-то и говорить: «Ну, должно быть, это правда». Он изучает доказательства и оценивает их, чтобы решить, является ли информация больше мнением, чем фактом, прежде чем использовать ее для подтверждения решения.

4. Лидерство

Лидерские навыки — это не только ваша способность контролировать команду и управлять ею. Лидерские навыки также включают вашу способность возглавить проект и заставить команду выполнять и достигать общих целей. Лидерство включает в себя множество дополнительных передаваемых навыков, таких как общение, решение проблем и построение отношений.

5. Адаптивность

Работая в должности, вы можете обнаружить, что вам нужно скорректировать сроки выполнения, рабочий процесс или даже то, как вы подходите к своей работе. В некоторых случаях вам может потребоваться освоить новые навыки, которые помогут выполнить работу. Повороты часто происходят в бизнесе, будь то стратегия или продуктовая линейка. Демонстрация того, что вы можете адаптироваться к изменениям, показывает, что вы можете плыть по течению, сохраняя при этом позитивный настрой и выполняя свою работу.

6. Работа в команде

Работа в команде означает совместную работу в группе для достижения общей цели.Но в команде и часть команды — это две разные вещи . Работодатели не хотят, чтобы сотрудники появлялись, но не помогали команде в достижении ее целей. Им нужны командные игроки, люди, которые вносят положительный вклад в работу группы, чтобы помочь ей добиться успеха.

7. Связь

Навык, который можно передать в любой обстановке, вы будете общаться почти на каждой работе. Ваши коммуникативные навыки — это ваша способность ясно и кратко обмениваться идеями и информацией, не оставляя места для недопонимания.Вам нужна способность эффективно и действенно общаться, чтобы все, с кем вы общались, понимали ваше сообщение.

8. Написание

Письмо — это, конечно, способ общения. Хотя письмо не может быть основной задачей на каждой работе, учитывая характер современного бизнеса, навыки письма стали важным элементом большинства профессий. Сотрудники с эффективными навыками письменного общения могут четко передавать сообщения и информацию, несмотря на отсутствие визуальных подсказок.

9. Прослушивание

Навыки аудирования, особенно навыки активного слушания, — это передаваемые навыки, которые нельзя упускать из виду, особенно если вы работаете в сфере менеджмента. Чтобы решить проблему для клиента или разрешить командные конфликты, вы должны уметь слушать и понимать, что говорит другая сторона. Если вы плохо слушаете, возможно, вы не совсем понимаете, что говорящий пытается передать.

10. Творчество

Творчество не всегда связано с вашими навыками рисования или рисования (если это не имеет отношения к вашей роли).Творчество — это то, как вы подходите к задачам и решаете проблемы. Вы нестандартный мыслитель? Используете ли вы новые методы, чтобы помочь клиентам понять, как использовать продукт? Творческие мыслители находят новые решения проблем, с которыми они сталкиваются. Они используют эти навыки, чтобы помочь своему работодателю по-другому взглянуть на вещи и по-новому решать проблемы.

11. Внимание к деталям

Обращение внимания на мелкие детали означает, что вы все замечаете. Вы выполняете проекты с помощью гребешка с мелкими зубьями, чтобы убедиться, что все правильно и ничего — даже самое маленькое — не теряется.Ориентация на детали означает, что ваш работодатель может рассчитывать на то, что вы будете уделять внимание каждой детали в задании, а также выявлять ошибки и исправлять их по мере необходимости. Это также означает, что вы целенаправленно определяете, как выполняются проекты, и за всеми решениями стоит веская причина.

12. Управление проектами

Навыки управления проектами помогут вам управлять задачами от начала до конца. Вы следите за тем, чтобы все идет вовремя, а также корректируете график, когда дела идут не так, как планировалось.Работодателям нужны люди, которые могут не только довести дело до конца, но и представить себе, что должно произойти в проекте от начала до конца. Этот передаваемый навык помогает обеспечить соблюдение сроков и выполнение проектов эффективно и результативно.

13. Построение взаимоотношений

Отношения часто являются ключевым строительным блоком любой компании. Без хороших отношений между отделами или с клиентами не будет бизнеса! Люди, которые строят отношения, управляют конфликтами или разными целями и помогают сторонам прийти к решению.

14. Компьютерные навыки

Возможно, вы не технологический волшебник, но неплохо было бы разбираться во многих программах, которые сегодня используют компании. Например, если вы знаете, как работать с одним типом таблиц, шансы довольно велики, вы сможете разобраться в любой таблице, а это значит, что компании не придется учить вас основам.

15. Менеджмент

Управление — это гораздо больше, чем просто постановка задач. Это также гарантирует, что люди добиваются результатов, и помогает им преодолевать любые препятствия, с которыми они могут столкнуться.Управленческие навыки позволяют вам быть уверенными в том, что люди находятся там, где они должны быть, и что они эффективно выполняют свои задачи.

Почему работодатели ищут передовые навыки

Работодатели знают, что работники с передаваемыми навыками обладают обширным набором навыков, которыми они могут воспользоваться в случае необходимости. Например, кто-то с аналитическими способностями может изучить проблему со всех сторон и помочь разбить существующие варианты ее решения.

Работодатели также ищут у своих сотрудников передаваемые навыки, потому что, как правило, сотрудники с передаваемыми навыками имеют инструменты , которые помогают им выходить за рамки их должностной инструкции .Представитель службы поддержки клиентов обычно имеет хорошие навыки решения проблем. Однако представитель службы поддержки клиентов может сделать больше, обладая передаваемыми навыками, чем решать проблемы клиентов. Они также могут заметить неэффективность в том, как команде распределяются входящие звонки, и рекомендовать более эффективное решение, экономя время и деньги работодателя.

Почему для вас важны передаваемые навыки?

Несмотря на то, что передаваемые навыки важны для работодателей, они не менее важны для вас и играют ключевую роль в развитии вашей карьеры.

Использование имеющихся навыков, которые можно передать, и применение их для решения новых задач. демонстрирует работодателям, что вы легко приспосабливаетесь и универсальны (а это также навыки, которые можно передавать!). Способность переходить от одной роли к другой с использованием этих навыков показывает, что вы гибки в постоянно меняющемся мире.

Во многих описаниях вакансий перечислен ряд навыков, которые компания хочет получить от соискателей. Возможно, вам не обязательно обладать всеми необходимыми навыками. Но ваши передаваемые навыки могут быть аналогичны желаемым навыкам, что даст вам больше шансов получить работу, даже если вы не кажетесь идеально подходящим.

Особенно, если вы меняете карьеру, передаваемые навыки играют важную роль в , помогая вам сделать этот переход . Когда вы переходите из одной области карьеры в совершенно другую (скажем, от менеджера по рекламе к дошкольному учителю), привлечение внимания к вашим передаваемым навыкам помогает продемонстрировать, как, например, навыки управления проектами, которые вы использовали для создания успешной рекламной кампании. поможет вам разработать увлекательные и увлекательные планы уроков.

Используйте передаваемые навыки для развития карьеры

Возможно, наиболее важным аспектом передаваемых навыков является то, что они остаются в ваших руках! Независимо от того, куда приведет вас ваша карьера или где вы пойдете по карьерной лестнице, передаваемые навыки, которые вы развиваете, всегда будут рядом с вами, помогая вам адаптироваться, меняться и расти в профессиональном плане.

Чтобы получить больше информации о ваших передаваемых навыках и о том, как они могут принести пользу вашей карьере, рассмотрите возможность планирования персонализированного сеанса с тренером по карьере FlexJobs , чтобы определить, как ваши передаваемые навыки могут помочь в получении вашей следующей работы.

Поговорите с карьерным тренером о максимальном развитии ваших передаваемых навыков >>>

Не забудьте поделиться этой статьей с друзьями!

Социальные сети для ищущих работу

Навыки, которые работодатели ищут

Ракеш Наукира: Коммуникативные навыки — они абсолютно жизненно важны и важны как письменные, так и устные коммуникативные навыки, гарантирующие, что вы будете писать очень, очень ясно и хорошо сформулировать.То же самое и в устном общении. Говоря медленно, четко сформулируйте свои мысли и подумайте о том, что вы говорите, чтобы собеседник понял, что вы говорите.

Нильс Алкемаде: Работа в команде и навыки межличностного общения в кандидате чрезвычайно важны для нас. Мы — организация, которая работает гибко, поэтому вы будете много работать с людьми в компании и в разных проектных группах.

Джастин Энсор: Работа в команде важна. Все больше и больше сотрудничества становится центральным элементом того, что делает нас успешными.

Ракеш: Организации — это группа людей, и они связаны друг с другом, и в сегодняшнем мире, в котором мы живем, он очень разнообразен. Связь между этим разнообразием чрезвычайно важна.

Шейлен Патель: В настоящее время каждый должен быть уверен в своих достижениях и чувствовать себя комфортно, чтобы показать это в интервью. Если вы не кричите о себе, никто не будет.

Сандра Лайалл: При приеме на работу мы смотрим на людей, которые придерживаются ценностей нашей организации.Итак, последняя ценность — это совершенство, и это на самом деле быть лучшим из того, что вы есть, заставить себя работать и работать так много, как вы можете, и прилагать эти усилия.

Камилла Вайнштейн: Еще одно качество, которое мы ищем в кандидатах, — это их энтузиазм и целеустремленность. Мы — технологическая компания, занимающаяся разработкой программного обеспечения, поэтому люди, которые интересуются технологиями и имеют страсть к будущим технологиям.

Джастин: Самоуправление действительно важно, потому что да, новозеландские предприятия в целом имеют тенденцию быть более плоскими в организационной структуре, есть ожидание, что вы будете активны в осознании того, что необходимо сделать, и в том, чтобы делать это.

Сандра: Итак, одна из ключевых вещей, которые мы ищем для людей, для которых мы набираем, — это гибкость, своего рода гибкость, люди, которые действительно открыты для изменений и которые также являются партнерами, — это настоящая готовность учиться и адаптироваться и полюбопытствовать.

Rekash: Нетворкинг всегда помогает любому в его карьере, и мы также ценим это в нашей организации. Понимание того, что происходит в отрасли, в развитии отношений с людьми внутри и за пределами вашей отрасли, чтобы вы могли больше развивать эти отношения, но также и это понимание.

Сандра: В зависимости от того, какие навыки и опыт вы привезете в Новую Зеландию, может быть более полезным получить некоторый опыт, потенциально добровольный, на время, пока вы начинаете искать работу в Новой Зеландии. Это способ понять, как мы работаем, познакомиться с языком, установить связь с сообществом, а также согласовать некоторые навыки волонтерской работы, которые затем могут иметь отношение к рабочим навыкам.

Нильс: Любой кандидат, обладающий аналитическим и критическим мышлением, — это тот, кого мы тоже хотели бы видеть в нашем радаре, но вместе с тем, чтобы мир менялся, это ключевой набор навыков, который люди должны будут иметь для достижения успеха.

Джастин: Если вы посмотрите, куда движется будущее, вы знаете, что решение проблем и сотрудничество для их решения действительно важны. Их может быть очень сложно оценить во время собеседования, поэтому важно составить резюме или репертуар историй, которые могут проиллюстрировать, как вы решали проблемы.

Нильс: Я думаю, что инициатива и стремление кандидата очень важны в нашей организации, поэтому мы ищем тех, кто может продемонстрировать, что они могут взять что-то и довести дело до конца.

Камилла: Мы — бизнес, основанный на ценностях, поэтому действительно понимаем, как вы соответствуете ценностям, которые у нас есть, и каковы ваши ценности, чтобы убедиться, что вы не только подходящий нам человек, но и подходящая организация для вас.

Адам: У нас в КПМГ 51 национальность. Более 30% всех наших сотрудников приезжают из-за границы. Так что нам не обязательно подходить, мы ищем людей, которые могут внести свой вклад в культуру организации.

Департамент образования штата Орегон: основные навыки Требование к окончанию: основные навыки: штат Орегон

Оценка основных навыков Отказ от права

Законодательное собрание штата Орегон приняло закон SB 744, который предписывает Департаменту образования штата Орегон пересматривать требования штата в отношении вариантов диплома об окончании средней школы , а также пересмотреть государственные требования, связанные с демонстрацией владения основными навыками.С учетом этого обзора учащиеся не будут обязаны демонстрировать владение основными навыками в качестве условия получения аттестата об окончании средней школы в 2021–2022, 2022–2023 и 2023–2024 учебные годы.

ODE пересматривает требования к основным навыкам. Законодательный орган требует представить окончательный отчет с рекомендациями к сентябрю 2022 года. В ожидании этого обзора требований штата к вариантам получения высокого диплома ODE предоставит дополнительную информацию об основных навыках округам и преподавателям штата Орегон.

Примечание : SB 744 применяется к оценке требований к основным навыкам для получения обычного или модифицированного диплома и не приостанавливает выполнение местных требований к оценке успеваемости учащихся с 3 по 8 классы и хотя бы один раз в старшей школе. Хотя это не связано напрямую с оценкой, важно отметить, что план обучения, профиль образования и требования к расширенному выпуску приложений также остаются в силе.

Для получения дополнительной информации или вопросов относительно SB 744 обращайтесь в [email protected].

Обзор основных навыков

Какие основные навыки?

Девять основных навыков — это междисциплинарные навыки, которые учащиеся должны развивать в классах K-12.

Для учащихся, впервые зачисленных в 9-й класс в 2010-2011 гг. Или позже, три основных навыка являются требованиями для выпуска:

1. Читать и понимать различные тексты
2. Пишите четко и точно
3. Применяйте математику в различных условиях

Как студенты соответствуют требованиям окончания?

Учащиеся доказывают, что они овладели этими основными навыками, набрав минимальный или более высокий балл по одному из утвержденных вариантов оценивания в их округе.Для получения информации о вариантах оценки для каждого основного навыка посетите страницы основных навыков чтения, письма или математики. Ссылки на эти страницы перечислены ниже под заголовком «Ресурсы» и в левом столбце этой страницы.

Как развивались основные навыки?

Целевая группа по основным навыкам, в состав которой входили преподаватели из общеобразовательных школ, колледжей, высших учебных заведений, студенты и представители бизнеса / сообщества, работала вместе в 2007 году над разработкой политики в области основных навыков.В 2008 году Essential Skills были доступны для всеобщего ознакомления, и информация была собрана с помощью онлайн-опросов, а также фокус-групп. Целевая группа учла отзывы, и 19 июня 2008 г. Правление утвердило Административные правила штата Орегон (OAR) по основным навыкам.

Где я могу найти подсказки с образцами работы?

Приглашения

Work Sample (один из утвержденных вариантов оценки основных навыков) доступны в онлайн-системе ORSkills.

• Часто задаваемые вопросы по ORSkills

  Краткий справочник по онлайн-системе ORSkills, включая ответы на вопросы о функциях, преимуществах и стоимости системы.

• Краткое ознакомительное видео по ORSkills

  Двухминутное введение в платформу оценивания ORSkills, доступную для всех школьных округов Орегона.

Ресурсы

Чтобы помочь учащимся, учителям, администраторам и родителям узнать, что ожидают от требований к основным навыкам в учебных планах K-12, ODE предоставила дополнительные ссылки на административные ресурсы, ресурсы по планированию обучения и ресурсы данных.

• Руководство по оценке основных навыков и эффективности на местном уровне (Обновлено 10.08.21) Описывает требования к вариантам оценки основных навыков, включая требования, касающиеся разработки, администрирования и выставления оценок за оценки.

Ресурсы по основным навыкам

Ресурсы

Для поддержки основных навыков в учебных планах K-12 ссылки на ресурсы по планированию обучения, включая ссылки на Common Core, и данные, ресурсы следуют за

Отчеты по основным навыкам

Отчеты с данными

Школьные округа сообщают ODE, какой вариант оценивания использовал каждый выпускник, чтобы продемонстрировать владение необходимыми базовыми навыками.ODE объединяет эту информацию в отчет с данными на уровне округа и штата. Совет по образованию штата утвердил три категории оценок, которые студенты могут использовать для выполнения требований к выпуску по программе Essential Skills: государственный тест, другие стандартизированные тесты и образцы работы.

• Отчет по основным навыкам за 2015 год

  Результаты за четыре года: учащиеся, поступившие в среднюю школу в 2011-2012 учебном году и продемонстрировавшие основные навыки чтения, письма и математики для получения обычного или модифицированного диплома в 2015 году

  Результаты за пять лет: учащиеся, поступившие в среднюю школу в 2010-2011 учебном году и продемонстрировавшие основные навыки чтения и письма для получения обычного или модифицированного диплома в 2015 году

• Отчет по основным навыкам за 2014 год

  Результаты за четыре года: учащиеся, поступившие в среднюю школу в течение 2010-2011 учебного года и продемонстрировавшие основные навыки чтения, письма и математики для получения обычного или модифицированного диплома в 2014 году

  Результаты за пять лет: учащиеся, поступившие в среднюю школу в течение 2009-2010 учебного года и продемонстрировавшие основные навыки чтения и письма для получения обычного или модифицированного диплома в 2014 году

• Отчет по основным навыкам за 2013 год

  Результаты за четыре года: учащиеся, поступившие в среднюю школу в течение 2009-2010 учебного года и продемонстрировавшие основные навыки чтения и письма для получения обычного или модифицированного диплома в 2013 году

  Результаты за пять лет: учащиеся, поступившие в среднюю школу в течение 2008-2009 учебного года и продемонстрировавшие основные навыки чтения для получения обычного или модифицированного диплома в 2013 г.

• Отчет по основным навыкам за 2012 год

  Результаты за четыре года: учащиеся, поступившие в среднюю школу в течение 2008-2009 учебного года и продемонстрировавшие основные навыки чтения для получения обычного или модифицированного диплома в 2012 году

Группа по оценке основных навыков

Группа по оценке основных навыков должна дать рекомендации по:

• Поэтапному внедрению основных навыков
• Принятие вариантов оценки для измерения уровня владения учащимися утвержденными основными навыками
• Стандарты достижений, используемые для определения права учащихся на получение аттестата средней школы или модифицированного диплома.

Государственный совет по образованию рассматривает рекомендации AESRP, но не обязан принимать рекомендации AESRP. Совет по образованию штата может запросить у AESRP дополнительную информацию, помимо рекомендаций, или может запросить у AESRP общую позицию.

Информация о собраниях AESRP

Все собрания Группы по оценке основных навыков открыты для общественности и будут соответствовать законам штата Орегон о публичных собраниях. Расписание предстоящих встреч и материалы прошлых встреч размещены в Интернете.Уведомления о собраниях рассылаются по электронной почте через информационный бюллетень по оценке и подотчетности.

Запрос на услуги переводчика для слабослышащих или на предоставление жилья для людей с ограниченными возможностями следует направлять по электронной почте на адрес Карла Мартинес. Запросы на размещение необходимо делать не менее чем за 48 часов.

Дата и время встречи

In ответ на Законодательную сессию 2021 года и заседания SB 744, AESRP были приостановлены, пока ODE занимается проверкой оценка требований к основным навыкам.

Встречи AESRP

2019-20

• 10 апреля 2020 г. — Встреча отменена.
  

2018-19

• 17 мая 2019 г.
• 11 января 2019
• 29 сентября 2018

2017-18

• 12 января 2018 г.
• 6 апреля 2018
• 7 июня 2018

2016-17

• 26 августа 2016 г.
• 13 января 2017
• 14 апреля 2017

2015-16

• 27 августа 2015 г.
• 2 октября 2015 г.
• 8 января 2016
• 8 апреля 2016
• 1 июня 2016

2014-15

• 9 октября 2014 г.
• 16 января 2015
• 24 апреля 2015

2013-14

• 4 октября 2013 г.
• 17 января 2014 г.
• 25 апреля 2014

2012-13

• 5 октября 2012 г.
• 17 января 2013
• 18 апреля 2013

2011-12

• 21 октября 2011 г.
• 20 января 2012 г.
• 27 апреля 2012 г.

2010-11

• 14-15 октября 2010 г.
• 14 января 2011
• 29 апреля 2011 г.

  No related posts.