Эссе вступление пример: Как написать вступление в эссе: пример правильного введения

Содержание

Как написать вступление в эссе: пример правильного введения

Страх перед чистым листом знаком даже опытным писателям, для студентов же тем более серьезной проблемой может стать, как начать вступление в эссе.

Как начать писать эссе

Примеры эссе, которые можно найти в Интернете, отличаются большим разнообразием. По своей сути жанр эссе предполагает значительную свободу творчества (куда большую, чем регламентированные ГОСТом и методическими пособиями курсовые и дипломные). Тематика эссе обычно отличается проблемностью и дискуссионностью – в этой работе недостаточно просто пересказать написанное в учебнике, как часто бывает в реферате, или применить методику решения задачи, как в контрольной.

При написании в эссе введения можно руководствоваться примером логики построения, знакомым по реферату, и начать с актуальности темы.

Пример 1

При этом нельзя забывать, что для эссе характерен скорее публицистический, чем научный стиль речи, поэтому шаблонам вроде «актуальность темы работы обусловлена…» в нем не место; зато допустимы риторические вопросы и обращения к читателю: «Задумывались ли вы о том, …» — или, как вариант: «Мало кто задумывается, что …».

 

Вступление к эссе может включать следующие аспекты:

  • Актуальность темы.
  • Исторический обзор, степень изученности проблемы, проявляемый к ней научный интерес.
  • Характеристика объекта исследования (проблемной области), ее состояния и ключевой терминологии.

Рисунок 1. Пример введения в эссе

Виды вступлений в эссе

Перед тем, как написать вступление в эссе, полезно ознакомиться с возможными для эссе видами вступлений. Примеры самых популярных разновидностей (на самом деле их намного больше):

  • Историческое вступление.

Пример 2

Чтобы было понятно, о чем идет речь, приведем текст вступления из «Звездных войн»: «Давным-давно, в далекой-далекой галактике…». По такой же схеме начинаются и сказки. Применима она и для эссе – можно сравнить прошлое и настоящее: «Еще несколько веков назад деньги изготавливались из драгоценных металлов, и человечество не знало, что такое инфляция».

  • Биографическое вступление. Уместно, если речь в эссе идет о каком-то человеке (или его труде).

Пример 3

Рассматривая достижение Нобелевского лауреата, можно начать с факта из его биографии, повлиявшего на становление как ученого: «Неизвестно, смог бы Леонид Гурвич, родившийся в Москве, совершить свое открытие, если бы остался жить в Советском Союзе – но судьба распорядилась так, что …».

  • Аналитическое вступление. Можно начать эссе с определения ключевых терминов (фигурирующих в заголовке или значимых для изложения):

Пример 4

На бытовом уровне каждый взрослый человек знает, что такое деньги, но экономическая наука до сих пор не сформулировала четкое определение этому понятию.    

  • Цитатное вступление. В качестве первого предложения эссе можно использовать подходящую по смыслу цитату кого-нибудь из великих (ученых, писателей, политиков). При этом основная часть эссе может как подтверждать, так и опровергать содержание цитаты.
  • Личностное вступление. Можно рассказать о личном опыте, который обусловил выбор темы.

Как оформить в эссе вступление

Вступление в эссе не выделяется как отдельный блок (не делается никакого заголовка вроде «Введение» или «Вступление»), оно не размещается на отдельной странице. После вступления не нужны пустые строки – сразу начинается последующий текст. В связи с небольшим объемом большинства эссе, объем вступления обычно составляет менее страницы (несколько абзацев текста). Необходимо обеспечить логический переход между вступительной частью и основным текстом.

При оформлении вступления используются те же настройки (с технической точки зрения), что и во всем тексте (не нужно выделять его курсивом или другими способами): чаще всего это шрифт Times New Roman, 12 или 14 размер, полуторный междустрочный интервал, отступ «красной строки» на 1.25 сантиметра.

Как начать писать вступление в эссе, введение в эссе

В эссе как в никакой другой работе важен первый абзац, вступление. С его помощью можно завладеть вниманием читающего и задать тон всей работе. Эссе — работа творческая, а каждое вступление претендует на индивидуальность, но я нашел общие черты для разных введений.

Рассказываю, какие бывают варианты вступления и как их написать.

Написание эссе не регулируется ГОСТом или методическими рекомендациями — это абсолютно творческая работа. Тем не менее, ей свойственны какие-то аспекты, например, реферата. Во введении это:

  • актуальность темы;
  • исторический обзор, описание степени изученности темы, насколько тема изучается и освещается в научном сообществе;
  • характеристика объекта и предмета исследования, оценка ее состояния и основных терминов.

Проанализировав литературу и различные эссе, я выбрал несколько вариантов, с которых вы можете начать. Это вступления:

  • историческое. Можно ссылаться на момент из прошлого (конкретный век, год, период) или сопоставить прошлое и настоящее;

Пример начала эссе

Сложно представить, что еще несколько десятков лет назад люди не знали, что такое Интернет.

  • биографическое. Если ваше сочинение о личности или его работе (работах), смело можете использовать этот вариант. Началом может послужить интересный факт из биографии;

Неизвестно, как сложилась бы судьба Софьи Ковалевской, не выбери она делом своей жизни изучение математики.

  • аналитическое. Подразумевает объяснение главных терминов, упоминаемых в названии темы или самом эссе;

Каждый из нас не задумываясь даст определение понятию «деньги», но в экономической науке четкого определения все еще нет.

  • цитатное. Я сознательно привожу этот вариант не в начале, так как его используют чаще. Запомните: просто цитатой уже не удивить. Подойдите к вопросу основательно. Найдите сочную и яркую цитату, связанную с темой эссе.
  • личностное. Здесь все просто. Расскажите историю из жизни, которая объяснит выбор темы.

Наш план — 7 простых шагов, которые помогут сориентироваться в написании и понять, с каких слов начать эссе:

  1. Подумайте над первым предложением, заинтересующим читателя. Это важно: не все готовы уделить время информации, которая им неинтересна и не решает их задачу. Читатель должен сразу понять, о чем речь.

Такие «крючки» найти непросто, но они гарантируют высокую оценку. Это малоизвестный факт, оригинальная статистика, «хайповая» информация (вроде феминизма, бодипозитива, прививок и т. д). Можно словами создать яркую картинку.

  1. Подведите к сути.
    2-е и 3-е предложения должны служить связкой между 1-м, главным, и остальной частью. В них нужно развивать мысль из первого предложения, расширять контекст. Создайте плавный переход, а не переход с трамплином.
  2. Теперь расскажите, о чем эссе. Собираясь его писать, вы ставили перед определенную цель: не просто что-то сообщить, но выразить свое мнение, в чем-то убедить, раскрыть какой-то секрет. Поделитесь этим с читающим, чтобы он принял решение остаться (или уйти).
  3. Обрисуйте структуру. Это поможет вам сохранить логику повествования, сделает работу понятной и целостной. Имея представления о структуре, вы не рискуете что-то забыть. Только вы должны видеть структуру, а читающий — гладкий и четкий текст.

Если тема эссе простая и не требует сосредоточенности, конкретики, то над структурой можно и не думать. Спонтанность — залог отклика и открытий.

  1. Сформулируйте основное положение. Как и в случае со структурой, если есть необходимость и желание. Это всего одно предложение, лаконично и емко описывающее основной посыл. Иногда основное положение обязательно (зависит от специальности). Этим положением завершают первый абзац.

На основе анализа данных о демографической ситуации, в этом эссе будут рассмотрены варианты повышения уровня рождаемости.

  1. Определитесь с тоном сочинения. Стиль письма — основной фактор, влияющий на привлекательность вашего текста в глазах читателя. Пишите просто и понятно, постарайтесь установить связь с читателем, говорить с ним на одном языке.
  2. Сокращайте. Ориентируйтесь на максимально короткое вступление. Напишите все, что вы хотите сказать. Перечитайте. Сократите написанное на треть. Перечитайте. Возможно, вы найдете места, в которых можно написать проще и короче. Так и сделайте.

Коротко — не значит сухо. Ваш текст должен дышать, но быть емким, цепляющим и живым.

Если вам кажется, что ничего из вышеперечисленного не помогает, не паникуйте. Я припрятал для вас особые стратегии. Вот они:

  • писать вступление последним. Вступление необязательно писать первым. Если у вас уже сложился основной текст, начинайте с него. Вступительную часть сможете потом подстроить;
  • работайте над идеями. Если вы теряетесь и не знаете, с чего начать, просто записывайте все идеи, которые приходят в голову. Потом выберете то, что подходит. Это точно работает;
  • не бойтесь корректировок. Хорошие тексты не пишутся сходу. За ними стоят многочисленные корректировки. Перечитывание поможет найти ошибки, описки, неточности, нарушение логики и т. д;
  • дайте кому-нибудь почитать написанное. Взгляд со стороны укажет на моменты, над которыми стоит поработать получше. А в процессе обсуждения вы найдете новые решения. Двойная польза.

Сейчас немного углубимся в типы эссе и что там нужно писать.

  • Если эссе построено на многочисленных аргументах, обязательно суммируйте их во вступлении. Читателю так будет проще понять, нужно ли читать дальше (как и преподавателю).
  • Если работаете над художественным эссе, постарайтесь завладеть вниманием того, кто читает. Такой тип эссе к этому располагает: используйте метафоры, сравнения, аллегории и прочие хитрости самовыражения.
  • Вступление к эссе на тему искусства и развлечений писать легче, если связать детали с основным текстом, расставить маячки для читающих.
  • Если сочинение технического или научного характера, не стоит выходить за рамки. Меньше творчества, чуть больше конкретики. Ваша задача — проинформировать о серьезных и важных вещах.
  • В журналистском эссе больше внимания уделяется фактам, а не мнению пишущего. Постарайтесь быть объективными. Не пытайтесь убедить или переубедить. Просто описывайте.

4 простых и полезных совета:

  • чтобы текст был динамичным, варьируйте длинные и короткие предложения;
  • тщательно подходите к выбору темы. Если нужно, сделайте ее уже или шире;
  • не стесняйтесь советоваться с преподавателем;
  • перед тем как сдавать работу, убедитесь, что в ней нет ошибок и описок.

В одной из статей я подробно рассказывал о том, как написать идеальное эссе. Советую почитать.

Остались вопросы? Задайте их опытным экспертам Studently. Они ответят на любые вопросы.

Введение в эссе, пример

Эссе – это литературный жанр, который позволяет автору излагать собственные впечатления и точку зрения в каком-нибудь вопросе. В последние годы таковой жанр изложения становятся более популярными.

Как правильно составить эссе?

Главная задача эссе – натолкнуть на свежие размышления и решение проблематики предоставленной темы. Эссе не имеют как таковой четкой структуры, но такие компоненты как актуальность, задачи, объект должны присутствовать. Излагать информацию в эссе можно немного завуалировано, таким образом написание эссе все — таки остается трудоемким процессом. Если вы не справляетесь, то вы можете уверенно заказать данный тип работы у наших авторов. Они быстро и качественно со всем справятся!

Ежели вы все же отважились без посторонней помощи выполнить данную работу, мы настоятельно советуем, ознакомится с нашей статьей. Здесь вы получите нужные рекомендации, которые дадут возможность легко и без проблем написать эссе. Посмотреть пример введения в эссе можно на нашем сайте.

Классификация введения в эссе

Давайте для начала ознакомимся, какие бывают эссе. Зависимо от содержания эссе бывают:

  • философскими;
  • литературно-критическими;
  • историческими;
  • художественными;
  • художественно-публицистическими;
  • духовно-религиозными.

По литературной форме эссе делают в виде рецензии, лирические миниатюры, заметки, страницы из дневника, послания.

Помимо этого различают также такие эссе: описательные, повествовательные, рефлексивные, критические, аналитические.

Структура эссе

Даже не смотря на то, что при написании эссе не стоит придерживаться такого же четкого плана, как при написании курсовой либо дипломной, важно выделять такие основополагающие разделы данного типа работы:

  • введение;
  • тезис, аргументы;
  • заключение.

Как правильно написать введение в эссе?

В данной статье мы расскажем, как правильно составить введение в эссе. Начать писать эссе вы можете как посчитаете нужным, в данной работе не стоит строго придерживаться основных правил. Но, для того, чтобы заинтересовать читателя важно с первых строчек привлечь их внимание увлекательными или малоизвестными фактами, которые касаются вашей темы.

Вашим последующим шагом в написании этой работы станет постановка правильного вопроса, на который вы будете давать ответ в процессе изучения темы. Важно помнить, что во вступительной части эссе, следует указать:

  1. актуальность данной проблемы;
  2. цель;
  3. задачи;
  4. предмет изучения;
  5. объект изучения;
  6. степень изучения данная тема другими исследователями.

Примечательным является то, что эссе не ограничено в объеме, так что вы можете написать сколько захотите.

Введение в эссе – пример и требования

При указании актуальности темы вы должны написать, с чем связано изучение данной темы. В объекте исследования стоит указать проблематику данного вопроса. Учитывайте, что вам стоит предоставить небольшую историческую справку, о том в какой мере изучен этот вопрос.

Специфичным для эссе является вопросно-ответная форма изложения материала, так что вы спокойно можете использовать фразы такого типа:

  • «Отчего данная тема считается крайне важной в настоящий момент?»
  • «Нужно ли предоставлять определения терминам, прозвучавшим в теме эссе?»
  • «Какими понятиями мы станем пользоваться в эссе?»
  • «Возможно ли разделить эссе на несколько подтем?»

Это и есть главные правила и принципы написания эссе, которым нужно следовать для создания грамотной научной работы. Учитывая наши рекомендации, вы с уверенностью можете браться за написание эссе. Главное запастись терпением и хорошенько изучить проблематику вашей темы. Это позволит вам интересно и доступно изложить материал. Но, если у вас возникнут трудности, вы всегда можете обратиться за помощью к нашим специалистам, которые помогут вам в решении вашей проблемы.

Вам понравилась статья?

Наши авторы уже более 10 лет пишут для студентов эссе, рефераты, курсовые и другие виды учебных работ и они отлично в них разбираются. Если Вам тоже надо написать эссе, то оформляйте заказ и мы оценим его в течение 10 минут!

Читайте другие статьи:

Как правильно писать сочинение по русскому языку и литературе

Сочинение — это рассуждение на заданную тему, изложение своих эмоций и мыслей в тексте. В школе сочинения пишут с начальных классов — сначала это описания картин или вида из окна. В средней школе подросткам предлагают проанализировать литературные произведения и порассуждать на вечные темы: дружба и любовь, жизнь и смерть, выбор профессии. Школьники пишут сочинения не только по литературе, но и по истории, обществознанию и иностранным языкам. 

Хорошее владение письменной речью незаменимо не только в учёбе — в дальнейшем этот навык может стать конкурентным преимуществом в работе и даже основным источником заработка (журналистика, копирайтинг, ведение блога).  

В этой статье вы найдёте пошаговое руководство по написанию сочинений разных типов, а также универсальные приёмы и советы, которые помогут вашему ребёнку создавать лаконичные и интересные тексты. 

С чего начать писать сочинение

Страх чистого листа — первая проблема, с которой сталкивается ребёнок при написании текста. Вступление — ответственная и довольно непростая часть работы над сочинением. Выполнение действий, изложенных ниже, упростит ребёнку эту задачу.

Шаг 1.

Обдумайте тему

Прежде всего необходимо понять, о чём требуется рассказать в тексте. Предложите ребёнку устно поразмышлять над заданной темой сочинения. Если она сформулирована слишком обширно, помогите конкретизировать её и сформулировать мысли, подходящие данной тематике.

Шаг 2. Изучите контекст  

Часто для написания сочинения могут потребоваться дополнительные сведения. Например, если сочинение задано по мотивам литературного произведения, убедитесь, что ребёнок не только прочитал его, но и представляет себе личность автора и эпоху, в которую он творил. Эта информация послужит поводом для размышлений, которые можно отразить в сочинении. 

Структура сочинения

Любое сочинение состоит из вступления, основной части и заключения. Во вступлении читателя обычно знакомят с темой. Как правило, оно занимает не более 20% текста. В основной части заявленная тема должна быть раскрыта и разъяснена. В заключении подводятся итоги. Его объём не должен превышать объём вступления.

Однако в зависимости от типа сочинения, его структура будет отличаться. На школьных уроках литературы встречаются три основных вида сочинений, каждый из которых преследует свои цели и требует индивидуального подхода.

Как писать сочинение-описание (характеристика)

План сочинения-описания

Сочинение-описание предполагает изображение каких-либо явлений, их признаков, рассуждение о них. Темой описания могут быть внутренние и внешние портреты персонажей, предметы живописи, природа и так далее. 

Примеры тем таких сочинений: «Образ Григория Печорина в романе М.Ю. Лермонтова “Герой нашего времени”», «Картина А.К. Саврасова “Грачи прилетели”», «Природа поздней осенью».

План сочинения-описания лучше всего строить по следующей модели:

  1. Представление предмета сочинения. Если сочинение о реальном человеке, то ученику необходимо написать, кто этот человек, когда жил и чем прославился, если о персонаже — обозначить его роль в сюжете.
  2. Основные признаки предмета сочинения. Во второй части следует рассказать о внешности и характере человека или персонажа либо описать признаки предмета или явления. Важно, чтобы ребёнок не просто перечислил свойства, но выделил особенности, которые отличают предмет описания, рассказал, как они проявляются и на что влияют. 
  3. Мнение учащегося о предмете сочинения. Ученик может рассказать, какие ощущения и ассоциации вызывает у него предмет, изложить любые мысли на заданную тему. Можно провести параллели с литературными произведениями и событиями из жизни.
    В конце этой части следует выразить личное отношение к предмету описания. Если ребёнку не нравится герой, персонаж или событие, он имеет полное право написать об этом. Главное — аргументировать свою позицию, то есть объяснить, почему. 
  4. Заключение. Последняя часть сочинения-описания должна содержать краткий вывод из вышеизложенного. Помогите ребёнку ответить на вопрос: какое значение для жизни или сюжета имеют индивидуальные особенности предмета сочинения.  

Как писать сочинение-повествование

План сочинения-повествования

Повествование предполагает рассказ о событиях в их временной последовательности. Например: «Блокада Ленинграда», «Как я провёл лето», «Весёлый случай из моей жизни». 

Чтобы подготовить ребёнка к работе над повествованием, обсудите с ним тему и убедитесь, что он владеет достаточной информацией о ней. Если необходимо, воспользуйтесь интернетом, чтобы восполнить пробелы в знаниях. Затем попросите ребёнка рассказать историю, которую он собирается перенести на бумагу. Этот устный рассказ и станет основой для сочинения.  

План сочинения-повествования соответствует классической структуре литературного произведения:

  1. Вступление. Для начала ученику требуется кратко обозначить время и место событий, о которых пойдёт речь.   
  2. Завязка. Начало действия. Здесь даются краткие характеристики героев предстоящего рассказа и описываются события, предшествующие кульминации.  
  3. Кульминация. Развитие действия приводит к главному событию повествования. Это должен быть самый напряжённый и яркий момент рассказа, то, ради чего всё писалось.    
  4. Развязка. Финал истории. Описание событий, последовавших за кульминацией: к чему привели действия героев и чем всё закончилось.
  5. Заключение. В конце ученик может порассуждать о том, какие выводы он сделал из данной истории, и выразить своё отношение к героям и их поступкам.

Как писать сочинение-рассуждение

План сочинения-рассуждения

Сочинение-рассуждение предполагает изложение собственных мыслей на заданную тему. Это может быть отзыв о прочитанной книге, рассказ о своём отношении к общественному явлению и тому подобное. Для написания рассуждения важно рассмотреть проблему с разных сторон и сделать выводы. Примеры: «Что такое дружба», «Как общество влияет на человека», «Что я понял, прочитав рассказ А. П. Чехова “Человек в футляре”».

Перед началом работы над сочинением-рассуждением попробуйте подискутировать с ребёнком на заданную тему, пусть он выразит своё отношение к ней и объяснит, почему считает именно так, а не иначе. Из этих обсуждений, а возможно, и споров, ребёнок сможет составить материал для работы.

Структура у сочинения-рассуждения:

  1. Вступление (тезис). Начиная рассуждение, ученик должен выразить своё отношение к проблеме, обозначенной в теме. Удобнее всего сделать это двумя способами: 
    • начать сочинение-рассуждение с цитаты, которая отвечает заданной теме, и прокомментировать её, выразив своё согласие или несогласие;
    • если тезис уже заявлен в теме, например «Красота спасёт мир», можно задать встречный вопрос: «Почему…?», «Действительно ли…?».           
  1. Аргументы. В основной части работы школьнику нужно убедить читателя согласиться со своей точкой зрения. Для этого можно использовать собственный опыт, цитаты из литературы, мнения экспертов, данные статистики и так далее. Чем убедительнее и разнообразнее будут аргументы — тем лучше. 
    Если тема сочинения достаточно спорная, стоит рассмотреть альтернативную точку зрения и привести контраргументы: «С другой стороны…», «Существует и другое мнение…».   
  1. Заключение. В финале нужно чётко и лаконично подытожить вышеизложенное: описать, какое значение имеет поставленная проблема для общества, что можно и нужно сделать для её решения.  

Особенности сочинений на ОГЭ и ЕГЭ

Сочинение является обязательной частью государственных итоговых аттестаций — ОГЭ и ЕГЭ. На ОГЭ школьников ждут небольшие сочинения-рассуждения. Одиннадцатиклассникам же предстоит написать итоговое сочинение для допуска к единому государственному экзамену. Кроме того, сочинения включены в ЕГЭ по русскому языку, литературе, обществознанию и истории.  

<<Перелинковка>>

Отличия сочинения от эссе и изложения

Сочинения часто путают с эссе, однако эти виды работ различаются целью, структурой и стилистикой написания. 

Школьное сочинение предполагает довольно жёсткую структуру, обязательную аргументацию авторской позиции и сдержанный, повествовательный тон. Задача сочинения — научить школьника формулировать на письме свои впечатления, излагать мысли в логической последовательности, анализировать художественную литературу, делать выводы и обобщения.

Эссе — это художественное произведение, отражающее субъективную позицию автора по поводу некого события, проблемы или явления. Его структура может быть произвольной, мнение автора не обязательно подкреплено аргументами, а в тексте могут использоваться любые средства художественной выразительности, включая риторические вопросы и фразеологизмы. Кроме того, эссе не обязательно заканчивается выводом. 

С сочинением не стоит путать и изложение. Оно представляет собой письменный пересказ текста, сжатую и сокращённую интерпретацию услышанного или прочитанного и не предполагает рассуждений. Задача изложения — проверить, насколько хорошо ученик способен запоминать и воспроизводить полученную информацию. 

Почему писать сочинения полезно

  • Сочинения учат размышлять. Для написания текста приходится много анализировать, искать информацию в книгах и интернете, обобщать свой или чужой жизненный опыт. 
  • Сочинения учат находить нужные факты, проверять и сопоставлять их.
  • Сочинения развивают логическое мышление. Тексты имеют структуру, все части которой должны быть связаны главной мыслью. Отслеживание логики повествования — важный навык, который пригодится потом и в студенчестве, и в работе. 
  • Сочинения пробуждают творческое начало. Писать по шаблону — скучно и вредно. Чтобы написать нечто по-настоящему интересное, придётся проявить фантазию. Любители сочинений в школе в будущем нередко становятся писателями.  

Как полюбить писать сочинения

Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок не просто научился писать шаблонные сочинения, но почувствовал вкус к литературному творчеству — предлагаем несколько простых советов.

Предложите ребёнку завести личный дневник или блог. Пусть он попробует описывать интересные события своей жизни, встречи с людьми, впечатления от книг и фильмов, рассуждения о том, что его беспокоит. Такие записи тоже своего рода сочинения, они помогут научиться анализировать и грамотно строить предложения.

Прививайте ребёнку любовь к чтению книг, особенно классики — это огромное подспорье для тех, кто хочет научиться правильно писать сочинения. Книги расширяют словарный запас, учат красиво и грамотно строить предложения, развивают воображение и заставляют думать. От книги будет больше эффекта, если после прочтения ребёнок напишет на неё отзыв. Это не только дополнительная практика, но и возможность как следует «переварить» полученную информацию. 

Запишите ребёнка в литературный кружок. Есть школы писательского мастерства, литературные клубы, журналистские кружки и молодёжные газеты, в которых учат писать красиво и грамотно. Часто такие коллективы посылают своих авторов на творческие конкурсы — интересные задания и призы помогут пробудить у ребёнка интерес к сочинительству. 

В школе часто не приветствуют уникальное мышление в сочинениях. Преподаватели же в «Экстернате и домашней школе Фоксфорда», наоборот, ценят авторскую позицию, помогают школьникам развивать стиль и дают интересные темы для текстов. Попробуйте изучать литературу и писать сочинения вместе с нами! По промокоду
LITERA5112020 вы получите неделю бесплатного доступа к курсам литературы с 5 по 11 класс.

Вступление к сочинению ЕГЭ. Как начать сочинение? » Рустьюторс

Виды и примеры вступлений, опубликованные ФИПИ.

Алгоритм написания сочинения ЕГЭ


Что такое настоящая дружба? Какую ценность имеет дружба по сравнению с самой важной, неотложной работой, профессиональными обязанностями человека? Как сохранить те сердечные, добрые отношения, которые связывают человека с друзьями? Что значит для человека дружеская поддержка в трудные минуты его жизни? Об этом заставляет задуматься текст И. Пановой.
Удивительное сходство украшающего нашу жизнь крохотного подснежника и скромных, незаметных людей с огромной душой, вмещающих в себя всё лучшее, что есть в человечестве и также являющихся украшением жизни — вот о чём размышляет в своём тексте Г. Троепольский. Автор подчёркивает несоответствие внешней невзрачности и внутреннего величия неравнодушных людей и стремится восславить их, обратить внимание читателя на лучшие качества, которыми эти люди обладают. Троепольский желает им счастья и призывает отдохнуть душой, любуясь подснежниками в весеннем лесу. 
Интеллигентными людьми сейчас обычно называют тех, кому по роду деятельности приходится заниматься умственным трудом: учителей, врачей, инженеров. Но на мой взгляд, не каждый, кто занимается интеллектуальной деятельностью, достоин называться интеллигентом. В моём понимании интеллигентный человек — это человек глубоко порядочный, совестливый, честный по отношению к окружающим людям и к самому себе. Читая текст С. Залыгина, я ещё раз утвердился в своём мнении по этому вопросу.
1) Александр Исаевич Солженицын — один из писателей, который всегда остро ощущал личную причастность ко всему происходящему в России. В своих произведениях он поднимал проблемы, связанные с историей России и русского народа и с современным состоянием общества. Размышляя о малом, этот писатель приходит к важным философским обобщениям, выражает мысли, которые помогают нам понять себя и своё место в мире. В тексте-размышлении о маленьком утёнке автор утверждает, что человек, несмотря на величайшие достижения в области науки и техники, не должен считать себя всесильным, потому что сам не способен вдохнуть ни в одно существо живую душу. Человек обязан бережно относиться ко всему живому, учитывая индивидуальность и неповторимость каждого живого существа. 
2) Владимир Солоухин — один из тех писателей, о ком с полным правом можно сказать: «Это художник слова». Завораживают описания природы, созданные им, удивительно точны, эмоциональны, выразительны его высказывания о человеке. В своём творчестве Солоухин не раз поднимал проблему взаимоотношений человека и природы. Эту проблему писатель ставит и в тексте о прекрасном росном утре.
 
Школа… Какая нежность переполняет мою душу при произнесении этого слова, сколько счастливых воспоминаний о событиях школьной жизни мгновенно проносится передо мной! Учителя в течение многих лет заботились о нас, окружали теплом и лаской, помогали в трудные минуты нашей жизни. Я всегда с большим трепетом буду вспоминать счастливые школьные годы и мысленно благодарить учителей за сформированные ими человеческие качества, свойства характера, которые всегда будут помогать мне в жизни. Именно к проблеме влияния школы на формирование характера человека обращается в своём тексте выдающийся русский педагог В. Сухомлинский.

Природа! Какая красота и мощь звучит в этом слове, как много смысла скрыто в нём! В течение многих веков люди пытались познать природу, проникнуть в её тайны. Множество стихов, песен, сказок люди сложили о матушке-природе, многие талантливые писатели воспевали её в своих произведениях. Торжествующий гимн удивительной красоте летнего утра звучит и в тексте В. Солоухина, размышляющего о возможности полной гармонии человека и природы.
 


1) В жизни редко бывает так, что люди оказываются абсолютно согласны друг с другом. Человек всегда склонен к сомнению, поэтому часто не доверяет окружающим, пытается переспорить других, доказать свою правоту. Понаблюдав за участниками словесных баталий, Л. Павлова описывает несколько разновидностей манеры вести дискуссию и обращает внимание читателя на различия в поведении полемистов, предлагая нам подумать над тем, какая тактика будет способствовать успеху обсуждения. 
 
2) Каждый человек в современном мире стремится получить хорошее образование. А задумывался ли кто-нибудь о том, что стоит за этим понятием и каков должен быть объём знаний образованного человека? Я думаю, вряд ли… Мы редко размышляем об этом, озабоченные выбором престижных вузов и востребованных сегодня специальностей. А текст С. Кокориной заставляет подумать о том, что такое настоящее образование и какой человек с полным правом может считать себя образованным.
 
1) «Человек летал. Человек полетит. Человек пришёл в мир для безмерной свободы, творчества и счастья», — убеждённо говорит в своём тексте Александр Куприн. Эти слова были произнесены около столетия назад, и сейчас мы можем сказать: вера писателя в безмерные возможности человека, в его способность к творчеству, в силу его стремлений к свободе, которую может подарить полёт, была не напрасной.
 
2) «Равнодушие к нуждающимся в помощи — это один из самых опасных пороков», — утверждает В. Сухомлинский. С этим утверждением нельзя не согласиться. Но очень часто в наше время помощью, в которой нуждаются люди, оказывается вовремя сказанное доброе слово. А всегда ли мы ведём себя по отношению к окружающим как неравнодушные люди, свободны ли мы от порока равнодушия и не слишком ли часто за нашими словами привета, пожелания или благодарности, обращёнными к собеседнику, скрывается обычное безразличие? Об этом я задумалась, прочитав текст В. Сухомлинского.
 
3) «Больше всех говорит тот, кому нечего сказать» — этими словами Льва Николаевича Толстого как нельзя лучше можно охарактеризовать манеру ведения вести спор некоторых участников дискуссий, о которых говорит в своём тексте Л. Павлова.
 
4) Два чувства дивно близки нам,
 В них обретает сердце пищу:
 Любовь к родному пепелищу,
 Любовь к отеческим гробам —
 эти бессмертные строки А. С. Пушкина вспоминались мне, когда я читал текст Ф. Искандера. 

Источник: Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 года (ФИПИ)

Вернуться в раздел Сочинение ЕГЭ

Как написать сочинение-рассуждение на любую тему

Сочинение, пожалуй, одна из самых сложных письменных работ в школе. Ведь при её подготовке школьнику необходимо показать творческие и интеллектуальные способности. К тому же на создание шедевра письма даётся один или два урока. Думаем, учитель языка не раз объяснял тебе, как писать сочинение-рассуждение. Но многие нюансы забываются, поэтому подготовили универсальный план, по которому ты можешь с лёгкостью написать текст на любую тему.

Что представляет собой сочинение-рассуждение?

В самом слове «сочинение» кроется суть. То есть ученик должен составить текст на определённую тему. Когда пишешь сочинение-описание, то стоит включить внутреннего Паустовского и красочно описать предмет, состояние или пейзаж. Сочинение-повествование — будь готов создать мини-рассказ из разряда «Как я провёл лето». Если речь идёт о сочинении-рассуждении, то попробуй представить себя журналистом, который доказывает свою точку зрения.

Получи +20 баллов к ЦТ за 4 часа!Регистрируйся на итоговые занятия, где опытные преподаватели подробно разберут каждое задание, расскажут обо всех ловушках и сложностях. Не упусти возможность повысить свой балл всего за несколько часов!Записаться!

Как писать сочинение-рассуждение?

Учитель предлагает тезис (предложение) для раздумий. С ним нужно согласиться (либо нет) и отстоять свою позицию. Доказывать точку зрения необходимо по определённой схеме (строению текста):

1) Вступление = тезис, основная мысль, которую нужно доказать.

2) Основная часть = доказательства тезиса (аргументы).

3) Вывод = обобщить вышесказанное.

Если пишешь сочинение-рассуждение по произведению, то следуй такой схеме (смотри инфографику):

Итак, ты получаешь задание: написать сочинение-рассуждение на тему «Мир держится на ласке матерей». Что делать дальше? Смотри пример.

Вступление в сочинении-рассуждении

Это отправная точка твоих рассуждений. Ты можешь говорить об актуальности темы, её важности для общества. Если уместно, сделай экскурс в историю, приведи примеры из книг, журналов, научных исследований, загляни в творчество автора произведения и так далее. В общем, дай понять, согласен ли ты с тезисом, по которому пишешь сочинение, и подготовь почву для аргументов в основной части.

Например: «Первое слово, которое чаще произносит ребёнок — „мама“. Первый человек, к которому бегут с радостью или с горем — мама. От неё зависит то, как видит мир подрастающий ребёнок и кем он станет в будущем. Поэтому я в большой степени согласен с автором строк „Мир держится на ласке матерей“. Хотя во всём есть свои нюансы…»

Записывайся на интенсивный онлайн-курс подготовки к ЦТ!За месяц перед ЦТ повторим и систематизируем знаний, прорешаем типичные заданя ЦТ и наберёмся уверенности в своих силах!Узнать подробности и записаться

Основная часть в сочинении-рассуждении

В этой части необходимо доказать свою точку зрения, убедить чтеца в правильности своих суждений. Здесь не стесняйся (но и не переборщи) употреблять вводные слова и словосочетания: допустим, например, во-первых, во-вторых, так как, поэтому, ведь и так далее. Можешь связывать предложения при помощи конструкций: «Достаточно привести такой пример…», «Подтверждением сказанному может служить тот факт, что…», «Предположим…», «Но если посмотреть с другой стороны…», «По статистике…» и подобные. Для доказательств используй личный опыт, примеры из литературы и жизни, данные статистики, мнение авторитетных персон и так далее. Желательно, чтобы основная часть сочинения составляла ⅔ всего объёма работы.

Например: «Я согласен с утверждением, ведь также безгранично люблю свою маму и желаю ей самого лучшего. Знаю, что никогда не найду человека, который будет так бескорыстно любить меня. Благодаря той атмосфере, которую создают мамы в семье, мы увереннее идём в этот огромный мир и несём в него то, что она воспитала в нас. Об этом писали и продолжают писать тысячи поэтов. Они превозносят материнскую любовь, ласку, руки, сердце. В идеале должно быть именно так в каждой семье. Но если брать глобально, то, к сожалению, не все матери готовы делиться лаской с детьми и вообще воспитывать их. Я говорю о тех случаях, когда сыновей и дочерей оставляют в детских домах, или чего хуже — в урнах. Когда …»

Погрузившись в рассуждения, не забывай про орфографию и пунктуацию. Сочинение должно быть не только интересным, но и написанным грамотно

Заключение в сочинении-рассуждении

В заключении тебе нужно красиво и чётко подытожить все свои рассуждения. Объяснить, насколько важна поднятая тема для общества или почему люди должны обратить на неё внимание. Опиши свои впечатления, связанные с произведением, цитатой или темой в двух-пяти предложениях.

Например: «Я хочу, чтобы мир держался на ласке матерей. На всём том нравственном, что они воспитывают в нас. Ведь добро порождает добро. И чем больше будет счастливых семей и детей, тем лучше станет окружение, в котором мы живём…»

Надеемся, ты разобрался, как следует писать сочинение-рассуждение и доказывать свою точку зрения. Не бойся посмотреть примеры в интернете. Однако подчистую списывать всё же не стоит. Тебе, как взрослому человеку и будущему специалисту, пригодится навык отстаивать своё мнение, умение логически и творчески мыслить, убедительно говорить. Больше тренируйся, и у тебя всё получится!

Cпасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что ответили на твои вопросы. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Каталог учебных заведений Адукар

ЦТ онлайн: решай авторские тесты и готовься к ЦТ

Итоговые занятия перед ЦТ 2021

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook и уведомления на adukar.by.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу [email protected] Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

Пишем эссе по английскому языку: советы, полезные слова, примеры

Вас ждет международный экзамен TOEFL, IELTS или другие, где одним из этапов является написание эссе? А может быть, вы подаете заявку на вступление в ВУЗ и вам нужно рассказать о себе, своих достижениях и планах в сочинении? В любом случае, ваша цель — написать отличное эссе на английском языке. Сделать это не так сложно, как может показаться на первый взгляд, и мы поможем вам во всем разобраться.

Эта статья расскажет о том, как написать эссе по английскому, какие бывают типы сочинений на английском языке, как написать вступление к эссе и какие слова-связки использовать в тексте.

Что такое эссе?

Essay (Эссе) в английском языке — это короткое сочинение, в котором вы выражаете свою точку зрения по заданной теме. Написание качественного эссе на английском предполагает высокий уровень владения языком, богатый словарный запас и умение четко и кратко изложить свои мысли.

Формальный стиль повествования — одна из особенностей английского эссе, отличающая его от сочинений на свободную тему, к которым мы привыкли в русском языке. Англичане серьезно относятся к стилю изложения мыслей в эссе, поэтому не рекомендуется использовать сокращения и вообще, позволять себе фривольности в тексте. Также, любое эссе, вне зависимости от темы, имеет определенную структуру. Но обо всем по порядку.

Типы эссе

В английском языке выделяют три основных типа эссе:

For and against essay (эссе «за и против»)

Название этого типа говорит само за себя: в нем нужно привести аргументы «за и против» по заданной теме.

План написания: во введении вы подводите читателя к проблеме; в основной части нейтрально описываете аргументы «за и против», не выражая собственного мнения; в заключении — высказываете свое мнение о проблеме и делаете вывод.

Opinion essay (эссе-мнение)

В отличие от «за и против», эссе-мнение призвано выразить свою мысль по теме. Особенность opinion essay состоит в том, что вам нужно не только выразить собственное мнение по проблеме, но отразить в эссе другие точки зрения. Так сказать, взглянуть на тему под разным углом. План написания: во введении указываете тему рассуждения; в основной части — выражаете свое мнение на проблему, подкрепляя его уверенными аргументами, а также, описываете какие еще точки зрения бывают; в заключении вы подводите итоги, которые подкрепляют высказанное вами мнение по проблеме.

Suggesting solutions to a problem essay (эссе-предложение решения проблемы)

Обычно в таких эссе вам дается какая-то глобальная проблема, а ваша задача — предложить наиболее возможные и актуальные пути ее решения.

План написания: введение описывает проблему и причины ее возникновения; в основной части вам нужно предложить несколько вариантов решения описанной проблемы и возможные последствия каждого из них; в заключении подводятся итоги и финальное решение или рекомендации.  

Обычно тип эссе зависит от выбранной темы и часто указывается прямо в задании. Если же никаких рекомендаций по типу нет — то используйте любой, который, по-вашему мнению, лучше всего подойдет к заданной теме.

Вышеупомянутые типы английских эссе — самые распространенные, но бывают и другие. Иногда нужно написать о ваших достижениях и планах на будущее (например, при поступлении в университет или колледж), а иногда — эссе в свободной форме о том, что волнует вас прямо сейчас (то есть, без заданной темы).

По какой теме бы ни было эссе, при его написании стоит придерживаться определенной общепринятой структуры.

Структура

Обычно экзаменационное эссе должно быть объемом в 180-320 слов, но эти рамки не жесткие и обязательно указываются в задании вместе с темой.

Перед написанием стоит помнить, что эссе — это не развернутое сочинение-рассуждение на свободную тему, а лишь четкое и емкое выражение мыслей по заданной проблеме. Поэтому все эссе на английском языке имеют общую структуру:

Заголовок

Название эссе, которое отражает тему или проблему, которая будет раскрыта в тексте. Заголовок должен быть максимально лаконичным и понятным. По сути, заголовок эссе похож на название статьи: в него должна быть вынесена основная мысль, которая будет подробнее раскрыта в тексте.

Введение

В нем должно быть указано, о чем пойдет речь в основной части. Введение должно пояснять тему рассуждения и то, как вы понимаете ее, быть лаконичным (занимать примерно 5-10% текста), кратко очертить план эссе и ссылаться на источники или другие данные при необходимости. Основная часть

Это главная часть эссе на английском языке, в которой раскрывается проблема и ваше мнение по ней в зависимости от выбранного типа изложения. Здесь приводятся аргументы и примеры, а также другие точки зрения по теме. В конце основной части текст должен плавно подводить читателя к заключению.

Эта часть сочинения занимает примерно 75-85% от общего объема текста.

Заключение

В конце вам нужно подвести итог всем мыслям, раскрытым в основной части эссе.

Хорошее заключение — это не просто сухое перечисление всех вышеизложенных фактов, а хорошо аргументированный вывод по теме. Оно может перекликаться с введением или ссылаться на него, но в других формулировках. В заключении не стоит выдвигать абсолютно новые идеи или опровергать уже высказанные, а также, использовать извиняющийся тон за свое мнение. Будьте уверены в вашей точке зрения и просто сформулируйте ее еще раз. Приемлемый объем текста в заключении — 10-15%.

Рекомендации, советы

Если у вас на горизонте экзамен, то вам пригодятся наши рекомендации и советы относительно того, как написать эссе по английскому языку.

Советы:

1. Набросайте черновик

Если время на написание ограничено, то воспользуйтесь черновиком. Накидайте на него план и пропишите основные мысли. Это поможет написать эссе быстрее и не ошибиться в чистовом варианте.

2. Придерживайтесь структуры

Следуйте общим рекомендациям по структуре и не превышайте объемов каждого из разделов.

3. Будьте лаконичны

Выражайте свои мысли кратко, не углубляясь в рассуждения.

4. Аргументируйте

Приводите четкие подтверждения словам при высказывании своей или чужой точки зрения на тему. Опираясь на эти аргументы сделайте заключение и вывод.

5. Придерживайтесь формального стиля

Официальный стиль изложения — самый оптимальный вариант для эссе, если не указано иного. Не стоит использовать сокращения, сленг и разговорные выражения.

6. Используйте слова-связки

Специальные слова помогут вам последовательно выразить мысли, подвести читателя к выводу и выстроить правильную структуру в тексте.

7. Разнообразьте лексику и грамматику

Несмотря на то, что эссе пишется в формальном стиле, не помешает добавить в него немного яркости, чтобы придать тексту индивидуальности. Если это уместно, используйте слова-синонимы и красивые слова. Что касается грамматики и сложносочиненных предложений — используйте их только если уверены в своих знаниях. В противном случае ошибки или неверное использование времени сыграют вам не на руку.

8. Будьте корректны

Часто темами для эссе становятся остросоциальные вопросы, мнение по которым может быть резко полярным. При высказывании своих мыслей по неоднозначным поводам стоит быть максимально корректными и не забывать об элементарной деликатности, толерантности и вежливости.

9. Проверяйте на ошибки

Очевидный, но крайне важный совет. Пробегитесь взглядом по готовому эссе, чтобы проверить его на всевозможные ошибки и опечатки.  

Рекомендации по тексту эссе:  

  • Помните, что вы пишите эссе для другого человека, который не является вашим другом или коллегой, а значит, придерживайтесь нейтральных выражений, используйте стандартные речевые обороты, пишите по существу и не отклоняйтесь от темы.
  • Не злоупотребляйте прилагательными, восклицательными знаками и избегайте общих слов (all, any, every). Также, не нужно использовать фразовые глаголы (put it, get off и т.д.) и сокращения (can’t вместо cannot, don’t вместо do not и т. д.). Придерживайтесь академическо-информационного стиля в изложении: избегайте личных местоимений (I, my, we, our) и отдайте предпочтение активному залогу вместо пассивного.
  • Чтобы придать тексту объективность, высказывайте мнение по теме при помощи безличных конструкций (It is believed that…; It cannot be argued that… и т.д.) и не категоричных глаголов (suggest, suppose, claim и т.д.). Корректно выразить свое мнение по вопросу вам помогут такие слова, как apparently (очевидно), arguably (вероятно) и другие наречия.
  • Делите основную часть текста на абзацы по смыслу, которые могут быть взаимосвязаны и дополнять друг друга. Не перегружайте абзацы предложениями и сделайте их все примерно одинаковыми по объему. В начале абзаца лучше употреблять слова-связки, которые помогут продолжить мысль, высказанную ранее.
  • Если вы приводите в тексты примеры или цитаты — ссылайтесь на источник и дату публикациивысказывания. Это можно сделать в скобках, указав автора и год.

Полезные слова для эссе

Вводные слова

Вводные фразы для эссе по английскому языку универсальны и подойдут для любого типа сочинений.

This essay deals with… — Это эссе посвящено…
This assignment will examine… — В этой работе рассматривается…
This report will analyse… — В этом отчете проводится анализ…
This essay will consider… — В этом эссе будут рассмотрены…
It is believed that… — Полагают, что…

Некоторые фразы, которые помогут очертить план эссе и пояснить содержание:

The essay is divided into four sections… — Данное эссе состоит из четырех частей…
It will first consider… — Сначала рассматривается…
It will then continue to describe… — После чего мы продолжим описывать…
The third part compares… — В третьей части приводится сравнение…
Finally, some conclusions will be drawn as to… — И, наконец, будут сделаны некоторые выводы относительно. ..

Слова-связки

Linking words или linkers (слова-связки) помогут вам не только логично высказать свои мысли в эссе, но и сделать текст легко читаемым и структурированным. Возьмите эти слова на заметку и для повседневной речи, ведь связки делают ее логичнее и максимально приближают к речи самих носителей языка.

Linkers for sequencing ideas (слова-связки для упорядочивания мыслей)

Finally — наконец, в конце концов
First(ly)… second(ly)… third(ly) — первое (во-первых)… второе (во-вторых)… третье (в-третьих)
Lastly — наконец, в конце
The first point… the second point… the third point — во-первых (первый пункт)… во-вторых (второй пункт)… в-третьих (третий пункт)
The former… the latter — первый … последний
To begin with… then… to conclude — для начала… затем… наконец

Linkers for expressing opinions (слова-связки для выражения мнения)

According to… — Согласно…
It cannot be denied that… — Нельзя отрицать, что . ..
It is said/believed that… — Говорят / считают, что …
Some people say that… — Некоторые люди говорят, что …
There is no doubt that… — Без сомнения…
We must admit that… — Мы должны признать, что …

От первого лица:

As far as I am concerned — Насколько я знаю,…
From my point of view — Мне кажется, что…
I agree — Я согласен
I am in favour of — Я сторонник…
I am against the idea of — Я против идеи…
I believe that — Я верю, что…
I disagree — Я не согласен
In my opinion — Я считаю, что…

Linkers for giving examples (слова-связки для приведения примеров):

As follows — следующий, как указано далее
For example For instance — например
Namely — а именно
Such as — такой как

Linkers for giving reason (слова-связки для пояснения причин):

As — так как
Because — потому что
Because of — из-за того, что
Due to — согласно
Owing to — благодаря
Since — с тех пор, как

Linkers for contrasting ideas (слова-связки для противопоставления):

Although / even though — хотя, даже если
But — но
Despite — несмотря на
However — однако
In comparison — в сравнении
In contrast — в отличии от
In spite of — несмотря на
In theory — в теории
In practice — на практике
Nevertheless — несмотря на, все-таки
Nonetheless — тем не менее
On the contrary — наоборот
On the one hand — с одной стороны
On the other hand — с другой стороны
Unlike — в отличие от
Whereas — тогда как
While — в то время как

Linkers for adding information (слова-связки для дополнительной информации):

Also — также
And — и
Apart from — кроме, наряду с
As well as — так же, как. ..
Besides — кроме того, к тому же
Furthermore — более того
In addition to — в дополнение к
Moreover — кроме того, более того

Linkers for summarizing information and showing the result (слова-связки для подведения итогов)

As a consequence — как следствие
As a result — в результате
Consequently — вследствие этого
Hence — следовательно
In brief In short — вкратце, в двух словах
In conclusion — в заключение
In summary — в итоге, подводя итог вышесказанному
Therefore — поэтому
Thus — таким образом
To conclude — делая выводы
To summarise — подводя итог

Надеемся, что наши рекомендации и советы пригодятся вам на практике, и вы получите высший балл на экзамене. Удачи в написании эссе!

Как написать эссе Введение

Хороший вводный абзац — важная часть любого академического эссе. Он устанавливает ваши аргументы и говорит читателю, чего ожидать.

Основные цели ознакомления:

  • Привлекайте внимание читателя.
  • Предоставьте предысторию по вашей теме.
  • Изложите диссертацию — центральную часть вашего эссе.

Этот вводный пример взят из нашего интерактивного примера эссе по истории Брайля.

Пример введения к эссе

Изобретение шрифта Брайля стало поворотным моментом в истории инвалидности. Система письма с выпуклыми точками, используемая людьми с ослабленным зрением, была разработана Луи Брайлем во Франции девятнадцатого века. В обществе, которое не ценило людей с ограниченными возможностями в целом, слепота подвергалась особой стигматизации, а отсутствие доступа к чтению и письму было серьезным препятствием для участия в общественной жизни. Идея тактильного чтения не была совершенно новой, но существующие методы, основанные на зрительных системах, было трудно изучить и использовать. Будучи первой системой письма, разработанной для слепых, шрифт Брайля стал революционным новым инструментом доступности. Это не только принесло практическую пользу, но и помогло изменить культурный статус слепоты. Это эссе начинается с обсуждения положения слепых в Европе девятнадцатого века. Затем он описывает изобретение шрифта Брайля и постепенный процесс его принятия в системе образования слепых. Затем исследуются всесторонние последствия этого изобретения для социальной и культурной жизни слепых.

Шаг 1.

Подключите считыватель

Ваше первое предложение задает тон всему эссе, так что потратьте немного времени на написание эффективного зацепа.

Избегайте длинных, плотных предложений — начните с чего-нибудь ясного, краткого и запоминающегося, что вызовет любопытство вашего читателя.

Крючок должен вести читателя к вашему эссе, давая представление о теме, о которой вы пишете, и о том, почему она интересна. Избегайте чрезмерно широких заявлений или простых заявлений о фактах.

Примеры: написание хорошего хука

Взгляните на эти примеры слабых ловушек и узнайте, как их улучшить.

  • Брайль был чрезвычайно важным изобретением.
  • Изобретение шрифта Брайля стало поворотным моментом в истории инвалидности.

Первое предложение — сухой факт; второе предложение более интересно, в нем делается смелое заявление о , почему эта тема важна.

  • Интернет определяется как «глобальная компьютерная сеть, предоставляющая различные средства информации и связи.
  • Распространение Интернета изменило мир, не в последнюю очередь в мире образования.

Не используйте словарные определения в качестве ловушек, особенно если это очевидный термин, который всем известен. Усовершенствованный пример здесь по-прежнему обширен, но он дает нам гораздо более ясное представление о том, о чем будет написано эссе.

  • « Франкенштейн » Мэри Шелли — известная книга девятнадцатого века.
  • « Франкенштейн » Мэри Шелли часто воспринимается как грубое предостережение об опасностях научного прогресса.

Вместо того, чтобы просто констатировать факт, который читатель уже знает, улучшенный зацеп здесь говорит нам о господствующей интерпретации книги, подразумевая, что это эссе будет предлагать иную интерпретацию.

Шаг 2. Предоставьте справочную информацию

Затем дайте вашему читателю контекст, необходимый для понимания вашей темы и аргументов. В зависимости от темы вашего эссе это может включать:

  • Исторический, географический или социальный контекст
  • Краткое содержание дискуссии, в которой вы ведете
  • Краткое изложение соответствующих теорий или исследований по теме
  • Определения основных терминов

Информация здесь должна быть обширной, но четко сфокусированной и относящейся к вашим аргументам.
Не приводите слишком много деталей — вы можете упомянуть моменты, к которым вы вернетесь позже, но сохраните свои доказательства и интерпретацию для основной части эссе.

Сколько места вам понадобится для фона, зависит от вашей темы и объема вашего эссе. В нашем примере со шрифтом Брайля мы берем несколько предложений, чтобы представить тему и обрисовать социальный контекст, который будет рассмотрен в эссе:

Пример: справочная информация Система письма с выпуклыми точками, используемая слепыми и слабовидящими людьми, была разработана Луи Брайлем во Франции девятнадцатого века.В обществе, которое не ценило людей с ограниченными возможностями в целом, слепота подвергалась особой стигматизации, а отсутствие доступа к чтению и письму было серьезным препятствием для участия в общественной жизни. Идея тактильного чтения не была совершенно новой, но существующие методы, основанные на зрительных системах, было трудно изучить и использовать.

Получать отзывы о языке, структуре и макете

Профессиональные редакторы корректируют и редактируют вашу статью, уделяя особое внимание:

  • Академический стиль
  • Расплывчатые предложения
  • Грамматика
  • Согласованность стилей

См. Пример

Шаг 3: Представьте свою диссертацию

Пришло время сузить фокус и показать, что именно вы хотите сказать по теме.Это ваш тезис — пара предложений, в которых резюмируются ваши общие аргументы.

Это самая важная часть вашего введения. Хороший тезис — это не просто констатация факта, а утверждение, требующее доказательств и объяснений.

Цель состоит в том, чтобы четко выразить вашу собственную позицию в дебатах или вашу центральную точку зрения по теме.

Пример: тезисы. Будучи первой системой письма, разработанной для слепых, шрифт Брайля стал революционным новым инструментом доступности.Это не только принесло практическую пользу, но и помогло изменить культурный статус слепоты.

Шаг 4. Составьте схему вашего эссе

Особенно в длинных эссе полезно заканчивать введение указанием того, что будет рассмотрено в каждой части. Сделайте его кратким и дайте читателю четкое представление о том, в каком направлении пойдет ваш аргумент.

Пример: указатели Это эссе начинается с обсуждения положения слепых в Европе девятнадцатого века. Затем он описывает изобретение шрифта Брайля и постепенный процесс его принятия в системе образования слепых.Затем исследуются всесторонние последствия этого изобретения для социальной и культурной жизни слепых.

Шаг 5. Проверьте и исправьте

По мере того, как вы исследуете и пишете, ваши аргументы могут менять фокус или направление по мере того, как вы узнаете больше.

По этой причине часто бывает хорошей идеей подождать в процессе написания, прежде чем писать вводный абзац — это может быть даже самое последнее, что вы пишете.

Когда вы закончите писать текст и заключение эссе, вам следует вернуться к введению и проверить, соответствует ли оно содержанию эссе.

Особенно важно убедиться, что ваш тезис точно отражает то, что вы делаете в эссе. Если ваши аргументы пошли в другом направлении, чем планировалось, скорректируйте свой тезис, чтобы он соответствовал тому, что вы на самом деле говорите.

Вы можете использовать приведенный ниже контрольный список, чтобы убедиться, что ваше введение соответствует всем требованиям.

Другие примеры введения в эссе

Это введение в аргументированное эссе инициирует дискуссию об Интернете и образовании, а затем четко излагает позицию, которую будет аргументировать это эссе.

Аргументативное эссе Введение

Распространение Интернета изменило мир, не в последнюю очередь в мире образования. Использование Интернета в академической среде растет, и его роль в обучении горячо обсуждается. Для многих учителей, которые выросли не с этой технологией, ее последствия кажутся тревожными и потенциально вредными. Это беспокойство, хотя и понятно, ошибочно. Негативы использования Интернета перевешиваются его важнейшими преимуществами для студентов и преподавателей — как уникального всеобъемлющего и доступного источника информации; средство воздействия на различные точки зрения и взаимодействия с ними; и очень гибкая среда обучения.

Это введение в краткое пояснительное эссе ведет к теме (изобретение печатного станка) и формулирует основную мысль, которую будет объяснять эссе (влияние этого изобретения на европейское общество).

Разъяснительное эссе Введение

Во многих отношениях изобретение печатного станка ознаменовало конец Средневековья. Средневековый период в Европе часто вспоминают как время интеллектуального и политического застоя. До Возрождения средний человек имел очень ограниченный доступ к книгам и вряд ли был грамотным. Изобретение печатного станка в 15 веке позволило значительно менее ограничить распространение информации в Европе, проложив путь Реформации.

Это введение к литературному аналитическому эссе о книге Мэри Шелли Франкенштейн начинается с описания упрощенного популярного взгляда на историю, а затем излагается, как автор проведет более сложный анализ литературных приемов текста.

Литературно-аналитическое эссе Введение

« Франкенштейн » Мэри Шелли часто воспринимается как грубая поучительная история. Пожалуй, первый научно-фантастический роман, его сюжет можно рассматривать как предупреждение об опасностях научного прогресса, не ограниченного этическими соображениями. В этом прочтении и в представлениях популярной культуры о персонаже как о «сумасшедшем ученом» Виктор Франкенштейн олицетворяет бездушные, высокомерные амбиции современной науки. Однако Шелли не только не дает стабильного образа персонажа, но и использует меняющиеся повествовательные перспективы, чтобы постепенно трансформировать наше представление о Франкенштейне, изображая его во все более негативном свете по мере развития романа.Хотя сначала он кажется наивным, но сочувствующим идеалистом, после рассказа о существе Франкенштейн начинает напоминать — даже в его собственном рассказе — бездумно жестокую фигуру, которой это существо представляет его.

Часто задаваемые вопросы о вводном эссе

Что такое крючок?

«Крючок» — это первое предложение вступления к вашему эссе.Это должно привести читателя к вашему сочинению, давая понять, почему оно интересно.

Чтобы написать хороший зацеп, избегайте излишне широких утверждений или длинных, плотных предложений. Постарайтесь начать с чего-нибудь ясного, лаконичного и запоминающегося, что вызовет у читателя любопытство.

Как написать эссе Введение: структура, советы

«Я хочу рассказать вам историю о том, как я чуть не поджег себя в машине, когда ехал со скоростью 200 миль в час и пытался уйти от полицейских. .- К счастью, у меня нет такой истории, но держу пари, что я привлек ваше внимание. «Как я это сделал?» — спросите вы. Что ж, это то, что мы называем эффективным крючком. По сути, это броская вступительная строка, которая привлекает внимание читателя и заставляет его читать дальше. Мощный зацеп и увлекательное вступление — два ключевых элемента успеха при написании эссе. Если вам также интересно, как написать вступление к эссе, продолжайте читать! Это идеальное руководство для написания идеального вступления к эссе, чтобы заинтересовать читателей.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение Определение

Вкратце, вводный абзац эссе — это первый абзац статьи. Следовательно, это также первое, что ваш читатель увидит в вашем эссе.

Какова цель вводного абзаца? Хорошее введение выполняет две функции. Во-первых, он сообщает читателю, о чем вы собираетесь говорить в своей статье; Проще говоря, он должен определять тему эссе и давать некоторое представление о его сути. Во-вторых, он должен вызывать интерес и мотивировать аудиторию прочитать оставшуюся часть вашей статьи.

Получите помощь с вводным эссе!

Нам нужны только ваши требования к бумаге, чтобы вовремя создать статью без плагиата

Напиши мою статью для меня

Как долго должно быть знакомство?

Как правило, нет строгих правил относительно длины вступительного абзаца. Опытные авторы эссе обычно определяют длину вступления с учетом общей длины статьи.Например, если вы пишете статью в соответствии со стандартной структурой эссе из пяти абзацев, вам нужно сделать вступительное предложение кратким и уместить его в один абзац. Однако при написании более длинных статей, скажем, 30-страничных, ваше введение может занимать несколько абзацев и даже несколько страниц.

Несмотря на отсутствие строгих правил, опытные писатели рекомендуют, чтобы вводные абзацы составляли от 8% до 9% от общего количества слов в вашем эссе.

Что делает хорошее вступление

Мощный вводный абзац должен отвечать всем этим требованиям:

  • Сделайте в начале абзаца крючок, который привлекает внимание читателя.
  • Он должен предоставить справочную информацию по вашей теме.
  • Он должен дать читателям представление об основных моментах и ​​утверждениях, которые будут обсуждаться в вашей статье.
  • Он должен содержать всю необходимую информацию относительно временных рамок, персонажей, обстановки и т. Д.
  • В конце вашего вступления должно быть четкое изложение тезиса, которое отражает основную идею вашего эссе.

Каковы 3 части вводного абзаца?

Что должно включать введение? Обычно он состоит из 3-х частей: крючка, связей и тезиса.Давайте подробно рассмотрим каждый элемент.

Часть 1: Крючок для эссе

Крючок — один из самых эффективных вводных элементов для начала сочинения. Уловка предназначена для привлечения внимания читателя (всегда в одном предложении). Другими словами, это привлекает внимание.

А теперь ответим на вопрос «как сделать интересный крючок?» Есть несколько различных стратегий, которые вы можете использовать для создания мощного крючка:

  • Шокирующий факт
  • Анекдот
  • Вопрос
  • Краткое резюме
  • Цитата

И вот чего следует избегать при использовании крючка :

  • Трафареты
  • Словарные определения
  • Обобщения
  • Операторы развертки, которые включают такие слова, как «везде», «всегда» и т. Д.

После того, как вы предложите эффективный крючок, вы должны дать широкий обзор вашей основной темы и указать некоторую справочную информацию по предмету вашей статьи. Если вам интересно, как начать введение в эссе, лучший способ сделать это — дать широкое объяснение вашей темы, а затем привести ваших читателей к конкретным моментам. Проще говоря, вы должны сначала дать некоторую общую информацию, а затем постепенно сузить ее до конкретных пунктов.

5 типов ловушек для письма

Помимо стратегий, упомянутых выше, есть еще больше типов ловушек, которые можно использовать:

  1. Распространенное заблуждение — хороший трюк для начала — это заявить, что то, во что верят ваши читатели, не соответствует действительности
Пример: «Хотя многие ошибочно полагают, что люди, работающие из дома, менее продуктивны — сотрудники, которые получают такие льготы между работой и личной жизнью, обычно работают усерднее.”
  1. Статистика — статистические данные могут стать отличным зацепом для убедительных эссе и серьезных тем, требующих вникания в цифры.
Пример: «Недавнее исследование показало, что люди, которые довольны своим балансом между работой и личной жизнью, работают на 21% тяжелее и на 33% с большей вероятностью останутся в одной компании».
  1. Личная история — иногда личные истории могут быть подходящим крючком, но только если они могут уместиться в несколько коротких предложений (например, в повествовательных эссе).
Пример: «Когда у меня была первая работа из дома, я внезапно осознал важность наличия хорошего баланса между работой и личной жизнью; Я видел множество преимуществ, которые он может дать ».
  1. Сцены — этот тип ловушки требует, чтобы читатели вообразили то, о чем вы пишете. Он наиболее подходит для использования в описательных и повествовательных эссе.
Пример: «Представьте, что у вас может быть столько свободного времени, сколько вы хотите, работая или обучаясь дома — и проводя больше времени со своими близкими.”
  1. Тезисное утверждение — некоторые авторы эссе начинают прямо с своего тезисного утверждения. Главный трюк здесь в том, что никакого трюка на самом деле нет.
Пример: «Я твердо верю, что существует прямая корреляция между здоровым балансом между работой и личной жизнью и производительностью в школе или на работе».

Часть 2: Связи

После того, как вы предоставили зацепку и некоторую справочную информацию по теме вашего эссе, переходите к тому, чтобы дать читателям лучшее понимание того, о чем вы собираетесь говорить в своей статье.В этой части вашего введения вы должны кратко упомянуть свои ключевые идеи в том же порядке, в котором вы будете их обсуждать, и постепенно привести вашего читателя (ов) к изложению вашего тезиса.

Вот некоторые из ключевых вопросов, на которые нужно ответить в этой части вашего введения:

  • Кто?
  • Что?
  • Где?
  • Когда?
  • Как?
  • Почему?
  • И так далее.

Ответив на эти вопросы, состоящие из 2–3 предложений каждое, вы обеспечите своим читателям полную информацию по теме вашего эссе.Однако постарайтесь, чтобы эти предложения были краткими и по существу.

Ваша основная цель — постепенно перейти от общей информации о предмете изучения к чему-то более конкретному (например, к вашему тезису). Чтобы упростить этот процесс, представьте свое вступление в виде перевернутого треугольника. В этом треугольнике средство для привлечения внимания (крючок для чтения) находится вверху, за ним следует более широкое объяснение темы и заканчивается очень конкретным утверждением. Вот простой совет, как написать введение к эссе, следуя этой стратегии «перевернутого треугольника»:

  • Сделайте каждое предложение во введении немного более узким и конкретным, чем каждое предыдущее.Этот простой трюк поможет вам постепенно втянуть читателя (ов) в основную часть вашей статьи.
  • Допустим, вы пишете статью о важности хорошего баланса между работой и личной жизнью. В этом случае вы можете задать вопрос вроде «Задумывались ли вы когда-нибудь о том, как хороший баланс между работой и личной жизнью может повлиять на различные сферы вашей жизни?» или другой крючок, то вы можете продолжить, предоставив общие факты и статистику, и, наконец, вы можете сузить тему, чтобы соответствовать вашему тезису.

Часть 3: Тезис

Если вам интересно, как написать введение наилучшим образом, вам следует уделить особое внимание формулировке основного утверждения.

Без сомнения, диссертация — самая важная часть. Это должно быть включено во вводную часть вашей статьи, поскольку все ваше эссе вращается вокруг этого утверждения. Вкратце, тезис дает вашей аудитории краткое изложение ключевого утверждения статьи. Ваше ключевое утверждение — это то, о чем вы собираетесь рассказывать или обсуждать в основном разделе статьи. Как правило, хорошее изложение тезиса очень краткое (раскрывается в одном предложении), точное, конкретное, ясное и целенаправленное.Ваш тезис обычно должен быть в конце вводного абзаца / раздела.

Чтобы дать вам еще лучшее представление о том, как должна выглядеть хорошая диссертация, вот образец утверждения для эссе о важности адекватного баланса между работой и личной жизнью:

Пример утверждения диссертации: «Для повышения общего производительности сотрудников, крупные корпорации должны создавать удобные и гибкие графики работы для своих сотрудников, таким образом, помогая им лучше балансировать между работой и личной жизнью. »
Структура введения

Броские вступления для разных типов эссе

Хотя вводные параграфы обычно имеют одинаковую структуру набора, содержание, помещенное в его текст, может отличаться. Различия в контексте определяются типом эссе, над которым вы будете работать, а также его общей целью.

Когда дело доходит до написания академического эссе, студенты чаще всего сталкиваются с четырьмя основными типами работ. К ним относятся повествовательные, аналитические, убедительные и личные эссе.Поскольку цель каждого типа эссе разная, подразумевается, что в этих вводных абзацах должно быть разное содержание. Вот полное руководство для разных типов бумаги с хорошими примерами введения к эссе:

Введение в повествование

  • Повествовательное эссе — это тип письма, требующий от писателя рассказать историю. По сути, простое повествование является основной целью таких статей, что отличает этот тип эссе от других.
  • Крючком для такой статьи обычно будет интригующий взгляд на определенную часть истории, которая косвенно связана с тезисом. Кроме того, при написании такого эссе автор должен убедиться, что каждое утверждение, включенное во введение, должно относиться к некоторым важным моментам в рассказе, которые также оказали значительное влияние на исход рассказа.
  • Тезис при написании повествования обычно является темой или основным уроком, извлеченным из рассказа.
Пример введения в повествование: «ОДИН РАЗ было четверо детей, которых звали Питер, Сьюзен, Люси и Эдмунд. Эта история о том, что случилось с ними, когда они были высланы из Лондона во время войны из-за воздушных налетов.Их отправили в дом старого профессора, который жил в деревне, далеко-далеко от всего. У него не было жены, и он жил в очень большом доме. Это был очень старый человек с густыми седыми волосами. Он сразу понравился детям ». Хроники Нарнии, Лев, Колдунья и Платяной шкаф, К. С. Льюис

Аналитическое введение

  • Написание аналитических сочинений — еще один распространенный тип сочинений. В отличие от повествовательных статей, аналитическая статья направлена ​​на анализ идеи и ознакомление читателей с определенной темой.
  • При написании такой работы студенты могут использовать любую ценную информацию, которая напрямую связана с их тезисом, в качестве приманки для вступительного абзаца. Например, хорошей приманкой может быть риторический вопрос или релевантное и информативное предложение, которое дает читателям подсказки о сути статьи.
  • Средняя часть введения должна включать три важных элемента информации, которые помогут подтвердить аналитический тезис.
  • Поскольку основной целью данной статьи является анализ предмета и просвещение читателей, хорошо проработанное и продуманное утверждение станет прекрасным тезисом.Однако важно убедиться, что это заявление не должно иметь фактического веса в начале. Это должно быть сформулировано фактически, хотя технически это все равно будет теоретическим.
Аналитический вводный пример: «… Следовательно, даже если у президентов, генеральных директоров и генералов все еще есть свои ежедневные графики, полные экономических кризисов и военных конфликтов, в космическом масштабе истории человечество может поднять глаза и начать искать к новым горизонтам. Если мы действительно возьмем под контроль голод, чуму и войну, что заменит их на первом месте в повестке дня человечества? Подобно пожарным в мире без огня, человечество в двадцать первом веке должно задать себе беспрецедентный вопрос: что мы будем делать с собой? Что потребует нашего внимания и изобретательности в здоровом, процветающем и гармоничном мире? Этот вопрос становится вдвойне актуальным, учитывая огромные новые возможности, которые дают нам биотехнология и информационные технологии.Что мы будем делать со всей этой силой? … ”Homo Deus: Краткая история завтрашнего дня, Юваль Ноа Харари

Убедительное введение

  • Убедительное сочинение имеет только одну цель — убедить читателей в чем-то. Вы можете сделать это, используя методы убеждения, такие как этос, пафос и логотипы.
  • Крючком в такой статье действительно может быть что угодно — от интересного факта до даже юмора — вы можете использовать любую стратегию, какую захотите. Ключевой совет состоит в том, чтобы держать ваш крючок в соответствии с вашим тезисом и гарантировать, что он также может служить основанием для дальнейшей аргументации.
  • Как правило, для написания убедительного эссе необходимо предоставить как минимум три подтверждающих факта. Поэтому вам следует включить краткое изложение каждого из трех пунктов в середине введения, чтобы постепенно направлять читателей к основной теме вашей статьи.
  • Наконец, тезис для такой статьи должен быть основным утверждением, о котором вы собираетесь спорить. Это должно быть хорошо продуманное и уверенно написанное предложение, в котором кратко излагается суть убеждения всего вашего эссе.
Убедительный вводный пример: «Большинство людей знают, что Авраам Линкольн жил в бревенчатой ​​хижине, носил дымоходную шляпу, написал Геттисбергское обращение и провел Америку через ужасную войну. Но знаете ли вы, что наш шестнадцатый президент любил рассказывать глупые истории, читать смешные книги, собирать анекдоты и каламбуры и смеяться, смеяться, смеяться? Эта необычная биография раскрывает множество причин, по которым Линкольн был высокопоставленным президентом. Дело было не только в его речах, его мудрости или его росте. В том числе было и его богатое чувство юмора.Есть ли лучший способ преуспеть в трудные времена (и вести других), чем громко и долго смеяться? » Линкольн рассказывает анекдот: как смех спас президента (и страну), Кэтлин Крулл

Личное введение

  • Личное эссе — это последний тип академического письма, с которым часто сталкиваются студенты. Короче говоря, этот тип эссе представляет собой творческую научно-популярную статью, которая требует от автора размышлений о своем личном опыте. Цель такой статьи — поделиться историей, обсудить уроки, которым вас научил определенный опыт, и т. Д.Это наиболее личный тип письма, который сильно отличает его от всех других типов бумаги.
  • Крючком для такого сочинения тоже может быть что угодно. Будет уместно использовать уместную цитату, вопрос, шутку, информацию, относящуюся к основной истории, или что-то еще. Затем вы должны дать краткое объяснение предыстории вашей истории. Наконец, тезис может быть кратким описанием того, как определенный опыт повлиял на вас и чему вы научились на нем.
Пример личного знакомства: «Это счастье, когда я размышлял над ним, побуждало меня иногда говорить, что если бы оно было предложено моему выбору, у меня не было бы возражений против повторения одной и той же жизни с самого начала, только спрашивая о преимуществах, которые есть у авторов во втором издании, чтобы исправить некоторые недостатки первого. Так что я мог бы, помимо исправления ошибок, изменить одни зловещие происшествия и события, связанные с ними, на другие, более благоприятные. Но хотя это было отклонено, я все же должен принять предложение.Поскольку такого повторения не следует ожидать, следующая вещь, которая больше всего похожа на прожитие жизни заново, кажется, это воспоминание об этой жизни, и чтобы сделать это воспоминание как можно более прочным, записав его в письменной форме ». Автобиография Бенджамина Франклина, Бенджамина Франклина

Советы по написанию выигрышного вступления Параграф

Поскольку вы теперь знаете, как начать хорошее вступление, и у вас есть несколько понятных вводных примеров для начала, давайте быстро пройдемся по ключевым выводам того, что вы следует и не следует делать при написании вступления.

Dos

  • Помните о цели вашего задания и убедитесь, что ваше введение соответствует ей.
  • Используйте привлекательный и подходящий крючок, который привлекает внимание читателя с первой строчки.
  • Будьте ясны, давая возможность читателям хорошо понять вашу позицию.
  • При необходимости объясните ключевые термины, относящиеся к вашей теме.
  • Покажите, что вы понимаете свой предмет.
  • Предоставьте своим читателям метафорическую дорожную карту, которая поможет им понять, о чем вы собираетесь рассказать в статье.
  • Будьте лаконичны — рекомендуется, чтобы вводный абзац составлял около 8–9 процентов от общего количества слов в вашей статье (например, 160 слов для сочинения на 2000 слов).
  • Сделайте ясный и убедительный тезис.
  • Держите его в активном состоянии.
  • Убедитесь, что ваше введение логично и плавно переходит в основной текст статьи.
  • Обратитесь за помощью к команде EssayPro, если вы хотите воспользоваться услугами профессионального эссе!

Нельзя

  • Включите слишком много справочной информации.
  • Уйди от темы или включи ненужные предложения.
  • Сделайте вступление слишком длинным (если вы не пишете что-то вроде 30-страничной статьи).
  • Отдай все. Оставьте некоторые вещи скрытыми, чтобы вы могли заинтересовать своих читателей, а затем раскрыть их позже.
  • Используйте штампы или обобщения.
  • Будь слишком широким.
  • Используйте слишком много кавычек.

Видеогид: Как написать эссе Введение

Все еще не можете придумать идеальное вступление?

Когда ученикам назначают сочинение, они задают массу вопросов, в том числе «Как структурировать сочинение?», «Как выбрать хорошую тему?», «Как провести исследование?» И т. Д.Тем не менее, один из самых больших вопросов — «Как написать хорошее введение?» Надеюсь, наше руководство помогло вам понять основные выводы о том, как создать безупречный вводный абзац для эссе. Но если вы все еще боретесь с этим, имейте в виду, что вы всегда можете отправить нам запрос «сделай уроки», чтобы получить профессиональную помощь от нашей службы написания эссе. Здесь, в EssayPro, работают только лучшие авторы эссе, которые стремятся к успеху студентов.

Перейти к заказу

вступлений к эссе | Советы по написанию эссе

Введение

Студенты часто думают, что введение к сочинению немного похоже на рекламный щит, на котором мигает надпись «Прочтите меня! Прочти меня!» Подобно фальшивой рекламе, подобные представления начинаются с самых грандиозных заявлений, обещающих каждому что-то интересное.

Хорошая новость заключается в том, что введение не обязательно должно содержать все: оно не должно включать в себя самый оригинальный «зацеп» или наиболее творческий подход. Главное — представить аргументацию в своем эссе, и если вы увлечены тем, о чем говорите, ваш читатель тоже.

Чего следует избегать

Давайте сначала рассмотрим, чего не следует делать во введении!

Крючок липкий

Многие учителя предлагают начинать знакомство с творческой зацепки.Однако результаты часто бывают банальными и мелодраматичными. Вот несколько примеров самых стереотипных хуков:

  • Словарное определение (особенно общеупотребительных слов)
  • Цитата известного человека
  • Вопрос («Вы когда-нибудь задумывались…?»)
  • Поразительный факт или статистика

Вам не запрещено использовать один из этих крючков. Фактически, мы рекомендуем разумно использовать один или два примера. Однако лучше всего писать органично, чтобы ваше начало естественно вытекало из вашей темы.

Истинные истины

Трюизм — это наблюдение, которое настолько очевидно верно, что его обычно не нужно излагать. Вот несколько примеров:

Мало что может быть настолько разрушительным для страны, как гражданская война.

Женщин давно лишили власти.

Многие люди борются с депрессией.

То, что что-то правда, не означает, что об этом нужно упоминать. Постарайтесь уточнить свою точку зрения как можно быстрее.

Обобщения

Обобщение может содержать элемент истины, но не учитывает исключения из правила:

История всегда повторяется.

Викинги были отважными исследователями-язычниками.

Люди, которым на самом деле не нравится их работа, неизбежно проявят свою неприязнь.

Убедитесь, что вы не начинаете сочинение с ненужного обобщения.

Неверный тон

Если вы не пишете рецензию на книгу или не пишете для широкой аудитории, вам не нужно хвалить (или осуждать) ваш объект изучения. Нет необходимости говорить, что Шекспир был гением или что Пикассо был величайшим художником-модернистом.

Не нужно преподавать моральный урок. Мадам Бовари может продемонстрировать, что прелюбодеяние не всегда ведет к счастью, но это не должно быть в центре ваших аргументов. Вместо этого сконцентрируйтесь на анализе.

Беспорядок

Избегайте включения слишком большого количества материала во вступление. Если ваше эссе относительно короткое (например, 3-5 страниц), ваше введение не должно быть длиннее половины страницы.

Чтобы ваше вступление не выглядело как заросший сад, сведите к минимуму справочную информацию, используйте цитаты умеренно и сосредоточьтесь на собственном аргументе.

Помните, что последующие абзацы могут включать вводный материал. Например, эссе о движении Black Lives Matter может сопровождать его введение некоторыми общими параграфами по истории расовых отношений в Соединенных Штатах.

Сначала сосредоточьтесь на общей картине, а многие детали сохраните на потом.

Что делать

В общем, мы рекомендуем строить введение на основе тезисов. Придумайте свой аргумент, а затем используйте предыдущие предложения, чтобы довести его до конца.Ниже мы предлагаем несколько стратегий для написания эффективных вступлений.

Вопрос исследования

Хорошее введение — это ответ на конкретный вопрос. Утверждение тезиса является наиболее прямым ответом на этот вопрос, а остальная часть введения дает нам достаточно контекста, чтобы понять этот ответ.

Возьмем в качестве примера следующее введение в сравнительное эссе:

Сонеты Уильяма Шекспира 115 и 116 долгое время считались парными.Оба сонета исследуют, как течение времени влияет на любовь. У них также есть общий словарный запас. Каждое стихотворение описывает, как Время «меняет» вещи, и каждое утверждает, что, в то время как другие стихотворения «действительно лгут» (115.1) и содержат «ошибку» (116.13), они дадут правдивое определение любви. Однако ответы, которые они дают, кажутся совершенно разными. Сонет 115 утверждает, что любовь растет и изменяется, тогда как Сонет 116 утверждает, что настоящая любовь постоянна и непоколебима. Единственный способ примирить эти две точки зрения — это осознать, что постоянная и бессмертная любовь может включать в себя элемент изменения и что не все эффекты Времени вредны.

Это введение начинается с указания на некоторые сходства, а затем отмечается, что сонеты, кажется, обеспечивают радикально иное отношение к любви. Таким образом, вопрос исследования выглядит следующим образом:

Если сонеты Шекспира 115 и 116 задуманы как сопутствующие стихотворения, но при этом содержат такие разные точки зрения на отношения между любовью и временем, можем ли мы согласовать эти точки зрения?

Как видите, это сложный вопрос, и чем лучше наш вопрос, тем интереснее наш ответ.

Когда вы пишете введение, попробуйте сформулировать свой исследовательский вопрос, даже если вы вряд ли включите его. Вопрос исследования может быть вопросом преподавателя или вашим собственным. В любом случае убедитесь, что ваше введение полностью сосредоточено на ответе на этот вопрос.

Создать напряжение

Если ваш исследовательский вопрос хороший, ваше введение будет иметь элемент напряжения. Поскольку вы пытаетесь решить проблему или решить головоломку, на карту поставлено что-то.

Следующее введение создает напряжение, спрашивая, как роман может быть одновременно комичным и устрашающим:

Роман Г. К. Честертона « Человек, который был четвергом » имеет довольно бессмысленный сюжет. Габриэль Сайм, невротический поэт и детектив, проникает в анархистскую ячейку только для того, чтобы обнаружить, что все его товарищи по заговору — все полицейские. Этот нелепый сюжет приводит к множеству комичных ситуаций, в том числе к финальной части романа, где персонаж Санди убегает на слоне, едет на пожарной машине и устраивает странную вечеринку в своем доме.Тем не менее, эти комические моменты также пугают, и роман имеет подходящее подзаголовок «Кошмар». Эта странная смесь позволяет Честертону изобразить абсурдность вселенной, абсурд, который может привести атеистов к отчаянию, но Честертон дает проблеск уникального чувства юмора Бога.

Как видите, напряжение разрешается в конце: странная смесь комедии и кошмара, как говорят, создает абсурд, который для Честертона указывает на Бога.

Итак, спросите себя: вызывает ли мое знакомство проблему? Если да, предоставил ли я адекватное решение?

Заключительный совет

При написании эссе введение лучше всего оставить напоследок.Вы должны знать, о чем спорите, прежде чем приступить к введению. Это также означает, что при пересмотре эссе вам постоянно придется настраивать начало: по мере того, как ваше эссе обретает форму, тезис, вероятно, будет меняться вместе с ним.

Кроме того, со временем ваше введение станет более конкретным. Обратите внимание, что два наших примера введения начинаются как можно ближе к теме. Они не упоминают все работы автора и не приводят развернутую биографию. Фактически, вы можете обнаружить, что после того, как написали введение, вы можете отрезать первые несколько предложений.На увеличение масштаба часто уходит удивительно много времени.

Так что используйте вступление, чтобы задать интересный вопрос или проблему и предложить умное и интригующее решение.

Дополнительные ресурсы

Если вы боретесь с тупиком писателя, попробуйте заполнить нашу анкету для ознакомления с эссе и использовать прилагаемые диаграммы, чтобы структурировать свое вступление.

Как написать эссе Введение

Обучение написанию вступительной части эссе — лучшее начало процесса написания эссе.Введение служит основной цели — заинтересовать читателей вашей темой. и призывает их читать дальше.

Он составляет основу любого эссе и дает читателю обзор эссе. А успешное введение убеждает читателя прочитать эссе целиком.

Из этой статьи вы узнаете, как написать вступление к эссе.Мы также предоставили вам несколько интересных вводных примеров для различных типов эссе.

Определение эссе Введение

Введение к эссе охватывает суть эссе и его наиболее важную часть. Ваш Введение должно рассказать читателю, чего ожидать от задания. И дать четкое представление о том, что будет охватывать эссе.

Студентам часто бывает сложно написать вступительные абзацы, не говоря уже о том, чтобы внимание читателей с их вступлением. Начать что-то всегда труднее, чем продолжать что-то, что находится в процессе.

Цель эссе Введение

Вам постоянно говорят, что введение — важная часть эссе.Однако это важнее запомнить его цель.

Введение действует как план или дорожная карта для вашего эссе. В дополнение к этому, этот раздел знакомит с темой и предоставляет необходимую справочную информацию по ней. Важно научиться начинать сочинение и давать перспективу и направление вашей работе.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Как написать эссе Введение

Начало эссе задает тон читателю. Очень важно знать, как написать вступление к эссе, которое заинтересует вашего читателя и побудит его читать дальше.

Нет единственного способа начать сочинение. Некоторые люди предпочитают начинать с эссе и писать введение в конце процесса написания.

Каждый раз, когда вы решаете написать вступление, всегда сосредотачивайтесь на своем тоне и цели вашего сочинение.

Вот краткое руководство по написанию вводного абзаца для эссе.

  1. Начать с крючка
  2. Справочная информация
  3. Тезисное заявление

Ниже вы можете найти подробное описание каждого шага в соответствии с введением к эссе. состав.

Начни с крючка

Начните введение к эссе с интересного утверждения, которое должно привлечь внимание читателей. Обычно это первое предложение, которое задает тон вашего эссе. Начните с чего-нибудь интересного, ясного и краткого, чтобы привлечь внимание читателя.

Вот несколько советов экспертов о том, как создать ловушку:

  • Начнем с интересного факта
  • Поделитесь анекдотом
  • Напишите о распространенном заблуждении по теме вашего эссе.
  • Начните с риторического вопроса

Вы также можете обратиться к интересному примеру крючка для написания увлекательного начала вступления к эссе.

Справочная информация

Сначала дайте предысторию темы вашего эссе, а затем определите темы. Введение всегда начинается с ориентации. Он содержит утверждения, которые показывают, как тема относится к более важные вопросы рассматриваются в следующей части эссе.

Информация, которую вы здесь представляете, должна быть сфокусированной и относиться к основному аргументу вашего эссе.Вы можете упомянуть моменты, которые вы обсудите, в разделе тела. Но не давайте в этом разделе много информации.

Диссертация

Последняя часть введения — это тезис. Тезис Заявление — это краткий обзор всего эссе. Это демонстрирует фундаментальные идея и подход писателя к теме сочинения.

Тезисы пишутся в конце вводного абзаца.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Структура введения эссе

Ниже приводится последовательность идей, которым должно следовать введение к эссе:

  1. Предпосылки / определение / важность
  2. Обзор претензий
  3. Тезисное заявление

Эссе Введение Образец

Чтобы использовать все элементы формата эссе, вот вводный пример статьи, из которой вы можете получить помощь.

Эссе Введение Краткое содержание

Вводный абзац служит для плотного удержания всего эссе. Вступительный абзац В эссе также есть некоторые важные элементы, которые необходимо должным образом осветить.

Взгляните на следующий план введения к эссе и узнайте, что обычно входит в вводный абзац.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Примеры введения эссе

Вот несколько интересных вводных примеров для разных типов эссе для вас. пройти и получить помощь.

Пример введения аргументационного эссе

Хорошее аргументированное вступление к эссе похоже на вступительное заявление суда. Он включает в себя изложение имеющихся фактов и основного аргументационного подхода в рациональной и интеллектуальной манере.

Вот пример, который поможет вам понять, как написать введение в аргументированное эссе.

Вопрос о том, следует ли разрешать курить молодежи, становится все более актуальной в нашей общество. Это очень важный вопрос, потому что он касается элементарного здоровья и психологические последствия для молодого населения.

По этому поводу было записано множество различных аргументов.В этом эссе будут учтены аргументы, которые государства должны запретить или нет. Затем он представит причины для принятия законов, запрещающих табачную промышленность, работающую за счет молодежи.

Введение в убедительное эссе, пример

Написать убедительное вступление к эссе — непростая задача. Одна из причин убедительности эссе Введение трудно писать, потому что трудно убедить читателей.Как автор, вам нужно применить тонкий подход к своему введению.

Ниже приведен прекрасный пример убедительного вступления к эссе.

Переработка отходов сохраняет окружающую среду. Программы утилизации присутствуют по всей стране. Они убирают и перерабатывают мусор и другие отходы, чтобы производить полезные продукты.Он содержит необходимость извлекать больше ресурсов из планета.

Сравните и сопоставьте эссе, пример введения

Во введении к эссе сравнения и сопоставления анализируются сходства и различия между два или более предметов. Их часто назначают для улучшения критических способностей ученика, аналитическое мышление и навыки академического письма.Введение в эссе сравнения и сопоставления отличается во многих отношениях, например, он вводит два элемента в свой первый пункт.

Следующее — отличное введение для эссе сравнения и сопоставления, на которое вы можете сослаться. к.

Несколько лет назад, до появления современных технологий, люди использовали традиционные средства. Телефоны и письма использовались для связи на большие расстояния.

С появлением компьютеров было разработано много новых инструментов для общения. Видеозвонки, мгновенные сообщения и социальные сети сблизили людей.

В то время как средства связи и в обычную, и в современную эпоху служат одним цель. Они по-прежнему отличаются скоростью и дальностью полета.

Описательное эссе. Введение. Пример

.

Написать описательное введение к эссе легко, если вы знаете, как записывать свои идеи.Описательное эссе дает четкое представление о теме и дает читателю всестороннее понимание темы.

Вот вам в помощь выдающийся вводный пример описательного эссе.

Многие люди живут в городах в поисках лучшей жизни. Однако загрязнение воздуха увеличилось. над городами, как злодей. Загрязнение воздуха — одна из самых опасных форм загрязнение.

Когда люди выходят на работу, они вдыхают только смог, сточные воды и другие загрязнения. Они вредят их иммунной системе и здоровью. Последствия загрязнения воздуха тревожно. Это вредит не только людям, но и экосистеме в целом.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Введение в эссе: ошибки, которых следует избегать

Для хорошего введения вот несколько ошибок, которых следует избегать в своей вводный абзац.

  • Старайтесь не писать расплывчатое введение или не относящиеся к теме подробности.
  • Не давайте слишком много информации и фактов во введении.Просто представьте тема с достаточной информацией для понимания читателя.

Введение в эссе Советы по написанию

Ниже приведены несколько советов экспертов по написанию эссе, которым вы можете следовать, чтобы вступление.

  • Введение должно привлечь внимание читателя и вызвать у него чувство любопытства. среди них, чтобы прочитать эссе целиком.
  • Предоставьте справочную информацию. Фон дает контекст вашему эссе. Но претензии, аргументы и информация всегда должны присутствовать в теле сочинение.
  • Не забудьте предоставить тезис, который является основным аргументом эссе.
  • Всегда опускайте нерелевантную информацию и используйте соответствующий язык, который добавляет точные Информация.

Помните, что введение к эссе очень важно, так как это первый элемент плана эссе. Однако это непростая задача.

Наконец, имейте в виду, что есть много способов проявить творческий подход к введению эссе. Хорошо составленные вступительные строки помогут вам привлечь внимание читателя. Надеюсь, рекомендации, изложенные в этой статье, помогут вам с самого начала выработать стратегию привлечения читателей.

Если вы все еще не знаете, как начать вводное эссе, обратитесь за помощью на MyPerfectWords.com. Наши эксперты по сочинениям знают важность интересного вступления. Мы не только поможем вам с идеальным вступлением, но и напишем для вас невероятное эссе до конца.

Свяжитесь с нами и покупайте эссе высшего качества с нуля!

Введение в эссе — OWLL — Massey University

Введение к эссе преследует три основные цели:

  • Объясните контекст эссе
  • Дайте ответ : ответ на вопрос или общий фокус эссе (изложение тезиса)
  • Опишите структуру и организацию эссе

Этим целям можно уделить большее или меньшее внимание в зависимости от объема и типа эссе.Например, в очень коротком эссе (менее 1000 слов) не так много места, чтобы дать полный и подробный контекст или структуру. В более длинном эссе есть место для более подробной информации.

Контекст

Эссе обычно пишутся для интеллигентной, но неинформированной аудитории, поэтому начните с некоторого контекста: фона темы, объема темы и любых важных определений.

  • Представления часто начинаются с широкого вступительного заявления, в котором излагаются предмет и предыстория.Не делайте его слишком широким («С тех пор, как время…»), а определите соответствующую тему и подтему (например, управление человеческими ресурсами, развитие детей в раннем возрасте, поведение животных…).
  • Чтобы определить объем, ответьте на основные вопросы: Кто? Какие? Когда? Где? Как? Почему? Ограничено ли эссе определенным периодом времени, определенной группой людей, определенной страной?
  • Определения часто устанавливаются после введения, поэтому включайте их сюда только в том случае, если они абсолютно необходимы.

Ответ / фокус

Самая важная часть введения — это ответ на вопрос: тезис. Тезисы подробно обсуждаются здесь: тезисы.

Введение часто заканчивается тезисом. Он начинается с широкого утверждения и постепенно сужается до непосредственного ответа на вопрос:

Однако этот порядок введения элементов не высечен. Иногда за тезисом следует разбивка структуры и организации эссе.В конечном итоге вы должны адаптировать порядок в соответствии с потребностями каждого конкретного эссе.

Строение

Интенсивные вступления рассказывают читателю, как будут организованы следующие основные абзацы.

Это может быть так же просто, как обрисовать в общих чертах основные моменты, которые ваше эссе сделает на пути к заключению. Во введении не нужно вдаваться в подробности: просто обозначьте основные «ориентиры».

Это может помочь определить, как организованы все абзацы:

  • Рассматривают ли абзацы проблему с самого раннего до самого последнего (в хронологическом порядке)?
  • Сгруппированы ли абзацы по более широким темам (тематическим)?
  • Отвечает ли эссе на несколько связанных вопросов один за другим (последовательно)?
  • Описывают ли абзацы два элемента и сравнивают ли их (противопоставляют)?

Эссе станет более читабельным, если читатель знает, чего ожидать от основных абзацев.

Примеры введения

См. Образец эссе 1 и образец эссе 2 для ознакомления с моделями.

Страница авторизована Директор, CTL
Последнее обновление 25 октября 2012 г.

Как написать эссе Введение


  • Хорошее введение к эссе оформляет остальную часть статьи и привлекает внимание читателя.
  • Все введения должны включать зацепку, тезис и организационный план.
  • Знание риторической ситуации может помочь вам написать эффективное введение и диссертацию.

Экран компьютера остается пустым, и мой разум замирает каждый раз, когда я возвращаюсь к своему заданию по философии 201: «Обсудить этику воровства». Я знаю, что мне понадобится отличное введение для моей статьи, но с чего мне начать? Что я должен включить?

Написание эссе в колледже не должно быть страшным, но начало работы часто может показаться подавляющим, а временами даже пугающим.Однако, если вы разделите процесс написания эссе на четко определенные этапы, вы обнаружите, что это относительно простой процесс.

Это может стать неожиданностью, но введение часто создается в последнюю очередь, после того как вы написали основное содержание своего эссе. Даже опытные эссеисты ожидают, что им придется пересмотреть свои утверждения и структуру эссе, когда они пишут основную часть своих эссе.

В этой статье будет рассказано, как написать эффективное вступительное эссе для колледжа, и вы встанете на путь создания отличных и увлекательных работ.

Содержание

Общие рекомендации по написанию эссе Введение

Прежде чем приступить к написанию эссе, внимательно прочтите инструкции, чтобы определить ожидания от задания. Вам также следует потратить некоторое время, чтобы определить жанр эссе и какое изложение тезиса оно требует. Например, придется ли вам приводить веские доводы в пользу чего-либо, используя доказательства? Или вам просто нужно объяснить теорию или концепцию?

Как только вы это сделаете, вы можете начать набросок очень приблизительного введения, которое будет служить общим руководством для остальной части вашего эссе.

По мере того, как вы проводите исследование и работаете над предварительным введением, просмотрите все, что вы знаете о предмете, чтобы приступить к разработке тезисов, то есть основного мотивирующего утверждения эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы придерживаться именно этого — ваш тезис, скорее всего, немного изменится по мере того, как вы будете больше исследовать и писать.

Основные шаги для написания эссе Введение

  1. Определите жанр эссе и тип диссертации
  2. Напишите приблизительное введение
  3. Сделайте приблизительный тезис
  4. Используйте введение, чтобы изложить, как будет организовано ваше эссе
  5. Адаптируйте свою диссертацию и организационный план по мере необходимости при написании эссе
  6. Добавьте зацепку к своему введению
  7. Редактировать и корректировать

Затем придумайте один или два потенциальных организационных плана.Вы захотите иметь четкое представление о темах, которые будут обсуждаться в вашем эссе, чтобы обосновать ваш тезис, а также о порядке, в котором эти пункты будут появляться.

По мере написания эссе вернитесь к приблизительному введению, чтобы вы могли адаптировать свой тезис и организационный план, чтобы отразить любые изменения, которые вы могли внести в ходе исследования и написания текста своего эссе. Рекомендуется позволить содержанию вашей статьи влиять на ваш черновой тезис; более развитый тезис приведет к более сильному эссе.

Закончив писать эссе, вернитесь к введению, чтобы доработать его. Добавьте крючок — то, что привлекает внимание читателя, — чтобы заинтересовать читателя и сделать вашу статью более привлекательной. Наконец, не забудьте вычитать все свое эссе, включая введение, перед его отправкой.

Риторическая ситуация и почему это полезно

Термин «риторическая ситуация» относится к отношениям, которые писатель хочет установить со своим читателем.Понимание риторической ситуации является ключевым моментом, потому что оно должно подкрепить ваше эссе. Чтобы овладеть этими отношениями, писатель должен понимать свое сообщение или текст, его цель и обстановку, в которой они пишут.

Обычные значения по умолчанию для письма в колледже таковы, что писатель является начинающим ученым в данной области (вы), а читатель — признанным экспертом (например, вашим профессором), если в задании прямо не указано иное.

Понимание риторической ситуации является ключевым моментом, потому что оно должно подкрепить ваше эссе.

Сообщение или текст (ваше заявление и эссе) будут отличаться в зависимости от задания. Цель (почему эссе так важно) обычно состоит в том, чтобы улучшить ваши знания и навыки, а обстановка (контекст, в котором вы пишете) — это область изучения.

В случае с моей подсказкой для эссе по философии 201 «Обсуди этику воровства» целевой читатель — это тот, кто понимает процесс философствования моральных дилемм. Писатель может быть настоящим мной или другим персонажем, если мои аргументы согласуются друг с другом.

Основная идея этого эссе — то, как функционирует наше общество или как оно может или должно функционировать. Цель состоит в том, чтобы продемонстрировать моему профессору мое понимание того, как работают этика и этическое мышление. Наконец, обстановка — размышление и философствование на уровне колледжа. Знание этой информации дает мне возможность построить успешное введение и диссертацию.


Три основных типа эссе для колледжей

Прежде чем приступить к составлению вступительной части, вы должны выяснить, какой тип эссе вам был назначен, и какие навыки эта статья предназначена для оценки.Есть несколько видов эссе, но большинство из них относятся к одной из трех основных категорий: отчетные, исследовательские или аргументированные.

Отчет
  • Резюме: Требует, чтобы вы извлекали и уплотняли содержимое из более крупного фрагмента записи
  • Лабораторный отчет / план урока: Показывает, проинформированы ли вы о протоколах, которые требуются в вашей дисциплине, и можете ли вы им надлежащим образом следовать
  • Описательный: Требует, чтобы вы выразили вызывающие воспоминания идеи по теме и выбрали для них наиболее эффективные словари.

Исследовательское эссе
  • Исследовательский: Требует от вас глубокого изучения темы и изучения возможностей, не обязательно занимая позицию
  • Аналитический: Определяет, способны ли вы воспринимать закономерности, понимать символы и символизм и распознавать аллюзии, чтобы прийти к обоснованному выводу
  • Пояснение: Подчеркивает вашу способность объяснять что-либо точно и прямо, выбирать релевантную информацию и упорядочивать эту информацию в простой для понимания манере

Аргументативное эссе
  • Expository: Добавляет дискуссию к исследовательскому документу и показывает, можете ли вы выбрать эффективную и актуальную информацию, логически организовать и развить эту информацию, выбрать сторону и предложить обоснование своего выбора
  • Позиция: Определяет, можете ли вы выбрать позицию, с которой многие могут не согласиться, успешно изложить свое мнение, аргументировать его, используя веские доказательства, и убедить читателя, что ваша позиция лучше, чем другой вариант
  • Аргумент: Добавляет исследование к разъяснительному эссе и показывает, можете ли вы отстоять иск, предложить убедительные доказательства в поддержку своего утверждения, а также признать и опровергнуть потенциальные контраргументы

Написание тезиса эссе

Вооружившись знанием того, какое эссе вы должны написать, теперь вы можете приступить к составлению своего тезисного утверждения и определить структуру текста вашего эссе.Диссертация дает читателям ответ на следующий вопрос: «Что докажет это сочинение?» Организационный план объясняет, как и в каком порядке эссе будет доказывать это утверждение.

Вообще говоря, тезис должен появиться ближе к концу вашего вступления. Что касается организации вашего эссе, постарайтесь изложить во введении основные моменты, которые вы будете обсуждать, в том порядке, в котором они появятся в основной части вашей статьи. Это облегчит не только процесс написания, но и чтение вашей аудитории.

Дополнительные советы о том, как написать эффективный тезис в нашем полном руководстве.


Почему в каждом сочинении есть крючок

Все, что осталось, привлекает внимание вашего читателя. Сильное вступление вызывает у читателя близость и облегчает его работу с вашим эссе.

Подсказка — это первое, что (конечно же после названия) прочитает ваша аудитория. Это небольшой отрывок неформального письма, имеющий отношение к вашей теме и читатель легко его узнает.Он одной ногой находится в реальном мире, где находится читатель, а другой — в вашем эссе, и работает, убеждая читателя добровольно перейти с одной ноги на другую.

В качестве приманки вы можете рассказать историю, пошутить или процитировать что-нибудь из книги или фильма. Упомяните анекдот или случай из спорта, произнесите тексты песен или стихи, обратитесь к истории или отметьте спор. Используйте поп, высокую или низкую культуру. Он может быть личным или универсальным. Просто не забудьте вставить четкий переход между вашим крючком и вашим тезисом.

Вот пример хорошего вступления к эссе с запоминающимся крючком:

Возможно, когда вы были ребенком, ваши родители, как и мои, убеждали вас поделиться своими игрушками или одеждой с младшим братом или сестрой. И, возможно, вы, как и я, считали это крайне несправедливым, потому что были старше. Тем не менее, похоже, что цивилизация ХХХ седьмого века знала, чему ваши родители и мои пытались научить нас: что совместное использование обеспечивает выживание намного лучше, чем эксплуатация более слабых или низших классов.

Крючок здесь — первые два предложения об общем детстве и часть третьего предложения. Обратите внимание на многократное использование местоимений второго лица «ты» и «твой». Его функция — создать товарищеские отношения между читателем и писателем. Автор еще больше укрепляет эту связь с местоимениями от первого лица «я» и «нас».

Крючок также напоминает читателю о более простых, счастливых временах. Последнее предложение начинается как переход от детства и обмена к главному аргументу эссе: как разделение было критически важным для выживания цивилизации XXX.После двоеточия введение полностью отбрасывает крючок и становится полноценным тезисом.

Ценность написания звездного эссе Введение

Вернитесь к началу этой статьи и найдите зацеп, переход, тезис и то, как я устанавливаю риторическую ситуацию. Подумайте также о жанре этой статьи и о том, как я организовал ее.

Опытные академические писатели знают, что сильное вступление может иметь большое значение для создания эффективной и убедительной статьи.Независимо от того, о чем вы решите писать, вы всегда должны следовать этим основным правилам. Вы не только получите более высокие оценки за свои сочинения, но и станете более эффективным и уверенным писателем.


Изображение функции: DragonImages / iStock / Getty Images Plus

Введение — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

О чем этот рекламный проспект

Этот раздаточный материал объяснит функции знакомства, предложит стратегии для создания эффективных представлений и предоставит несколько примеров менее эффективных представлений, которых следует избегать.

Роль знакомств

Введение и выводы могут быть самыми сложными для написания частями статьи. Обычно, когда вы садитесь отвечать на задание, у вас есть хотя бы некоторое представление о том, что вы хотите сказать в основном тексте своей статьи. Возможно, вы выбрали несколько примеров, которые хотите использовать, или у вас есть идея, которая поможет вам ответить на главный вопрос вашего задания; эти разделы, поэтому, может быть не так сложно написать. И это нормально написать их первыми! Но в вашем окончательном черновике эти средние части бумаги не могут появиться из воздуха; они должны быть представлены и завершены таким образом, чтобы это было понятно вашему читателю.

Введение и заключение служат мостами, которые переносят ваших читателей из их собственной жизни в «место» вашего анализа. Если ваши читатели, например, возьмут вашу статью об образовании из автобиографии Фредерика Дугласа, им понадобится переход, который поможет им оставить позади мир Чапел-Хилл, телевидения, электронной почты и The Daily Tar Heel и помочь им временно. войти в мир американского рабства девятнадцатого века. Предоставляя введение, которое помогает вашим читателям переключаться между их собственным миром и проблемами, о которых вы будете писать, вы даете своим читателям инструменты, необходимые им для вхождения в вашу тему и заботясь о том, что вы говорите.Точно так же, как только вы зацепили своих читателей введением и предложили доказательства, подтверждающие ваш тезис, ваше заключение может стать мостом, который поможет вашим читателям вернуться к своей повседневной жизни. (См. Наш раздаточный материал с выводами.)

Обратите внимание, что то, что представляет собой хорошее введение, может сильно различаться в зависимости от типа статьи, которую вы пишете, и академической дисциплины, в которой вы ее пишете. Если вы не уверены, какое введение ожидается, спросите своего инструктора.

Зачем писать хорошее введение?

У вас никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление. Первый абзац вашей статьи предоставит вашим читателям их первые впечатления от ваших аргументов, вашего стиля письма и общего качества вашей работы. Расплывчатое, неорганизованное, заполненное ошибками, нестандартное или скучное вступление, вероятно, произведет негативное впечатление. С другой стороны, краткое, увлекательное и хорошо написанное введение заставит ваших читателей высоко подумать о вас, ваших аналитических способностях, вашем письме и вашей статье.

Ваше вступление — важная дорожная карта для остальной части вашей статьи. В вашем вступлении содержится много информации для ваших читателей. Вы можете сообщить им, какая у вас тема, почему она важна и как вы планируете продолжить обсуждение. Во многих академических дисциплинах ваше введение должно содержать тезис, который подтвердит ваш главный аргумент. Ваше введение также должно дать читателю представление о том, какую информацию вы будете использовать для этого аргумента, а также об общей организации следующих абзацев и страниц.После прочтения введения ваши читатели не должны ожидать серьезных сюрпризов, когда они прочтут основную часть вашей статьи.

В идеале, ваше вступление побудит читателей прочитать вашу статью. Введение должно заинтересовать ваших читателей, побудив их прочитать остальную часть вашей статьи. Открытие с увлекательной истории, интересного вопроса или яркого примера может помочь вашим читателям понять, почему ваша тема важна, и послужить им приглашением присоединиться к вам для увлекательного интеллектуального разговора (однако помните, что эти стратегии могут не подходить для вас). подходит для всех работ и дисциплин).

Стратегии написания эффективного введения

Начните с обдумывания вопроса (или вопросов), на который вы пытаетесь ответить. Все ваше эссе будет ответом на этот вопрос, а ваше вступление — это первый шаг к достижению этой цели. Ваш прямой ответ на заданный вопрос будет вашим тезисом, и ваш тезис, скорее всего, будет включен во вступление, поэтому будет хорошей идеей использовать этот вопрос как отправную точку. Представьте, что вам задали следующий вопрос:

    Опираясь на повествование о жизни Фредерика Дугласа , обсудите взаимосвязь между образованием и рабством в Америке 19-го века.Рассмотрим следующее: как контроль белых над образованием укрепил рабство? Как Дуглас и другие порабощенные афроамериканцы относились к образованию, когда они переносили рабство? А какую роль в обретении свободы сыграло образование? Самое главное, подумайте о том, в какой степени образование было или не было главной силой социальных изменений в отношении рабства.

Вы, вероятно, будете постоянно возвращаться к своему заданию, когда будете готовить полное эссе, и сама подсказка также может дать вам некоторые подсказки о том, как подойти к введению.Обратите внимание, что он начинается с широкого утверждения, а затем сужается до конкретных вопросов из книги. Одна из стратегий может заключаться в использовании подобной модели в вашем собственном введении — начните с одного или двух общих предложений, а затем сосредоточьте внимание на деталях вашего аргумента о Дугласе. Конечно, другой подход также может быть очень успешным, но если посмотреть на то, как профессор задает вопрос, иногда можно получить некоторые идеи, как на него ответить. (См. Наши раздаточные материалы по пониманию заданий для получения дополнительной информации о скрытых подсказках в заданиях.)

Решите, насколько общим или широким должно быть ваше открытие. Имейте в виду, что даже «большая картина» должна быть четко связана с вашей темой; вступительное предложение, в котором говорилось, что «люди способны к обучению в большей степени, чем любые другие существа на земле», было бы слишком широким для нашего примерного задания о рабстве и образовании. Если вы когда-либо использовали Google Maps или аналогичные программы, этот опыт может дать полезный способ подумать о том, насколько широким должно быть ваше открытие. Представьте, что вы изучаете Чапел-Хилл.Если вы хотите узнать, находится ли Чапел-Хилл примерно на той же широте, что и Рим, возможно, имеет смысл нажать на этот маленький знак «минус» на онлайн-карте, пока он полностью не уменьшится, и вы не сможете увидеть все глобус. Если вы пытаетесь выяснить, как добраться от Чапел-Хилл до Райтсвилл-Бич, возможно, имеет смысл увеличить масштаб до уровня, на котором вы можете увидеть большую часть Северной Каролины (но не весь остальной мир или даже остальные). Соединенных Штатов). А если вы ищете перекресток Ридж-роуд и Мэннинг-драйв, чтобы найти главный офис Центра письма, возможно, вам придется полностью увеличить масштаб.Вопрос, который вы задаете, определяет, насколько «широким» должно быть ваше мнение. В приведенном выше примере задания вопросы, вероятно, относятся к уровню общности «штат» или «город». При написании вам нужно поместить свои идеи в контекст, но этот контекст, как правило, не обязательно должен быть таким большим, как вся галактика!

Попытайтесь написать вступление в последнюю очередь. Вы можете подумать, что сначала вам нужно написать вступление, но это не всегда так, и это не всегда самый эффективный способ создать хорошее вступление.Вы можете обнаружить, что не знаете точно, о чем собираетесь спорить, в начале процесса написания. Совершенно нормально начать думать, что вы хотите оспорить конкретную точку зрения, но закончить спорить с чем-то слегка или даже резко отличным к тому времени, когда вы напишете большую часть статьи. Процесс написания может быть важным способом систематизировать ваши идеи, обдумать сложные вопросы, уточнить свои мысли и развить сложные аргументы. Однако введение, написанное в начале этого процесса открытия, не обязательно будет отражать то, что вы получите в конце.Вам нужно будет отредактировать свою статью, чтобы убедиться, что введение, все доказательства и заключение отражают аргумент, который вы намереваетесь. Иногда проще всего сначала записать все доказательства, а затем написать введение в последнюю очередь — так вы можете быть уверены, что введение будет соответствовать тексту статьи.

Не бойтесь сначала написать предварительное введение, а потом изменить его. Некоторые люди считают, что им нужно написать какое-то введение, чтобы начать процесс написания.Это нормально, но если вы один из таких людей, не забудьте вернуться к своему первоначальному введению позже и при необходимости переписать.

Начните с чего-нибудь, что привлечет внимание читателей. Рассмотрите следующие варианты (помня, что они могут не подходить для всех типов документов):

  • интригующий пример — например, Дуглас пишет о любовнице, которая сначала учит его, но затем прекращает свое обучение, когда узнает больше о рабстве.
  • провокационная цитата, которая тесно связана с вашим аргументом — например, Дуглас пишет, что «образование и рабство несовместимы друг с другом.(Цитаты известных людей, вдохновляющие цитаты и т. Д. Могут не подойти для академической статьи; в этом примере цитата принадлежит самому автору.)
  • загадочный сценарий — например, Фредерик Дуглас говорит о рабах, что «[ничего] не было оставлено незавершенным, чтобы искалечить их интеллект, затемнить их умы, унизить их моральную природу, стереть все следы их отношений с человечеством; и все же как чудесно они выдержали могучий груз самого ужасного рабства, под которым они стонали веками! » Дуглас ясно утверждает, что рабовладельцы пошли на многое, чтобы разрушить умственные способности рабов, однако его собственная история жизни доказывает, что эти усилия могли быть безуспешными.
  • яркий и, возможно, неожиданный анекдот — например, «Узнав о рабстве на курсе американской истории в средней школе Фредерика Дугласа, ученики изучали работу рабов, влияние рабства на их семьи и правила, регулирующие их жизнь. . Однако мы не обсуждали образование, пока одна ученица, Мэри, не подняла руку и не спросила: «А когда они пошли в школу?» То, что современные старшеклассники не могут представить себе американское детство без формального образования, говорит о многом. центральное место образования для американской молодежи сегодня, а также предполагает значимость лишения образования в прошлых поколениях.”
  • наводящий на размышления вопрос — например, учитывая все свободы, в которых были лишены порабощенные люди на юге Америки, почему Фредерик Дуглас так сосредоточивает свое внимание на образовании и грамотности?

Обратите особое внимание на первое предложение. Начните с правильного отношения к своим читателям, убедившись, что первое предложение действительно говорит что-то полезное и делает это интересно и безупречно.

Как оценить вводный черновик

Попросите друга прочитать ваше введение, а затем скажите, что он или она ожидает в статье, в которой будет обсуждаться, какие доказательства будут использоваться в статье и какой будет тон статьи.Если ваш друг может точно предсказать остальную часть вашей статьи, вероятно, у вас будет хорошее введение.

Пять видов менее эффективных внедрений

1. Введение в заполнитель. Если вам нечего сказать по определенной теме, вы можете легко создать такое введение. По сути, такое более слабое введение содержит несколько расплывчатых предложений, которые на самом деле мало что говорят. Они существуют только для того, чтобы занять «вводное место» в вашей статье.Если бы вы могли сказать что-то более эффективное, вы, вероятно, сказали бы это, но пока что этот абзац — просто заполнитель.

    Пример: рабство было одной из величайших трагедий в американской истории. Было много разных аспектов рабства. Каждый из них создавал разные проблемы для порабощенных людей.

2. Переформулированное введение вопроса. Повторение вопроса иногда может быть эффективной стратегией, но можно легко остановиться на ПРОСТО повторении вопроса вместо того, чтобы предлагать более конкретное и интересное введение в вашу статью.Профессор или ассистент преподавателя написал ваш вопрос и будет читать много эссе в ответ на него — ему или ей не нужно читать целый абзац, в котором просто повторяется вопрос.

    Пример: Повествование о жизни Фредерика Дугласа обсуждает взаимосвязь между образованием и рабством в Америке 19-го века, показывая, как контроль белых над образованием укреплял рабство и как Дуглас и другие порабощенные афроамериканцы относились к образованию, пока они терпели.Кроме того, в книге обсуждается роль образования в обретении свободы. Образование было главной движущей силой социальных изменений в отношении рабства.

3. Введение в словарь Вебстера. Это введение начинается со словарного определения одного или нескольких слов в заданном вопросе. Любой может найти слово в словаре и скопировать то, что говорит Вебстер. Если вы хотите начать с обсуждения важного термина, вам (и вашему читателю) может быть гораздо интереснее, если вы разработаете собственное определение термина в конкретном контексте вашего класса и задания.Вы также можете использовать определение из одного из прочитанных вами источников для урока. Также помните, что словарь также не является особо авторитетным произведением — он не принимает во внимание контекст вашего курса и не предлагает особенно подробную информацию. Если вы чувствуете, что должны искать авторитет, постарайтесь найти тот, который очень актуален и конкретен. Может, цитата из какого-нибудь источника окажется лучше? Словарные введения также неэффективны просто потому, что ими злоупотребляют.Преподаватели могут увидеть очень много работ, которые начинаются таким образом, что значительно снижает драматическое воздействие, которое окажет любая из этих работ.

    Пример: словарь Вебстера определяет рабство как «состояние рабства», «практику владения рабами» и «состояние тяжелой работы и подчинения».

4. Знакомство с «рассветом человечества». Во введении такого рода обычно делаются широкие и разносторонние заявления об актуальности этой темы с незапамятных времен для всего мира и т. Д.Обычно он носит очень общий характер (похожий на введение-заполнитель) и не соответствует тезису. В нем могут использоваться клише — фразы «зарождение человечества» и «на протяжении всей истории человечества» являются примерами, и трудно представить себе время, когда начать с одного из них сработало бы. Инструкторы часто находят их очень раздражающими.

    Пример: С самого начала человечества рабство было проблемой в истории человечества.

5. Книга-отчет введение. Это введение — то, что вам нужно было сделать для отчетов по учебникам в начальной школе.В нем указываются имя и автор книги, о которой вы пишете, рассказывается, о чем книга, и предлагаются другие основные факты о книге. Вы можете прибегнуть к такому виду введения, когда пытаетесь заполнить пространство, потому что это знакомый удобный формат. Он неэффективен, потому что предлагает детали, которые, вероятно, уже известны вашему читателю и которые не имеют отношения к тезису.

    Пример: Фредерик Дуглас написал свою автобиографию « Повествование о жизни Фредерика Дугласа, американского раба » в 1840-х годах.Он был опубликован в 1986 году издательством Penguin Books. В нем он рассказывает историю своей жизни.

А теперь заключение…

Написать эффективное вступление может быть непросто. Попробуйте поиграть с несколькими различными вариантами и выберите тот, который вам больше всего подходит!

Подобно тому, как ваше введение помогает читателям перейти к вашей теме, ваше заключение должно помочь им вернуться к своей повседневной жизни — но с прочным ощущением того, насколько то, что они только что прочитали, полезно или значимо.Ознакомьтесь с нашим раздаточным материалом с выводами, чтобы узнать, как закончить работу так же эффективно, как вы ее начали!

Работы консультировались

Мы ознакомились с этими работами при написании данного раздаточного материала. Это не полный список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации. Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка литературы, так как он может не соответствовать используемому вами стилю цитирования. Инструкции по форматированию цитат см. В руководстве по цитированию библиотек UNC.Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем отзывы.

Дуглас, Фредерик. 1995. Рассказ о жизни Фредерика Дугласа, американского раба, написанный им самим . Нью-Йорк: Дувр.


Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы ​​можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill

Сделать подарок

.

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *