Как лучше начать сочинение: Ой! Страница не найдена :(

Как начать сочинение🎈

Сочинение приходится писать всем школьникам независимо от их пристрастий к наукам. Этот вид изложения своих мыслей — один из необходимых навыков грамотного современного человека. Поэтому каждый ученик умеет писать сочинение.

Сочинение, как правило, состоит из:

вступления, основной части (раскрытии темы), заключения.

Чтобы всему сочинению задать нужный тон, надо знать, как начать сочинение.

В зависимости от заданного объема всей работы, вступление должно занимать 10-15% сочинения. В нем нужно подвести читающего к основной мысли

и к необходимости о ней поговорить, порассуждать. Именно сочинение-рассуждение выпускникам предлагают написать на ЕГЭ. Рассмотрим, как начать сочинение ЕГЭ.

Делать это надо быстро, потому что время написания в этом случае ограничено. Преодолеваем страх перед работой, сосредотачиваемся и выбираем один из способов начала сочинения.

Способы начать сочинение

Краткие сведения об авторе произведения являются универсальным началом любого сочинения. Расскажите, где родился автор, дайте краткую характеристику его творчеству. Можно начать вступление с перечисления слов-синонимов основного понятия, характеризующего

тему работы. Например: «Внутренний мир человека, честность и искренность — вот основные понятия, вложенные Экзюпери во все его рассказы, но в «Маленьком принце» они нашли самое яркое свое воплощение». Таким образом, Вы уже подошли к теме сочинения. Один из сильных способов, как можно начать сочинение, — задать в нем один или несколько риторических вопросов. Так можно начать рассуждения о чем угодно, на любую тему. «Что мешает человеку быть честным с самим собой? Когда он начинает лгать, оторвавшись от мечтаний детства?» Такое вступление подойдет к очень многим произведениям. Еще один вариант, как начать сочинение-рассуждение, — изложить именно свои мысли по заданной теме. Запомните фразу: «Я часто думал о том, что. ..» Вот так и начинайте писать.

Вернемся к «Маленькому принцу». Начало будет таким: «Я часто думал о том, когда же ребенок уходит из детства и начинает жить понятиями взрослых? В каком возрасте? Почему он совсем забывает о том, как рассуждал о взрослых понятиях? Экзюпери на эту тему написал повесть, где ответил на все эти вопросы, и мои мысли совпали с его мыслями». И далее уже очень легко переходим к произведению. Это очень красивый способ начала сочинения. Он соответствует сразу нескольким требованиям сочинения-размышления ЕГЭ. Это выражение собственного мнения ученика, аргументация ученика, комментарии ученика.

Шаблоны вступительных фраз

Если Вам совсем сложно подойти творчески к вопросу вступления в тему сочинения, то можно выучить несколько шаблонных фраз. Например: «В повести Лермонтов предлагает задуматься о том, что в обществе очень много лишних людей». Фамилию автора и тему меняете на любые другие, но начало уже положено! «В этом маленьком рассказе автор поднял очень большую проблему.» — так же подставляете фамилию автора и тему. «Существует мнение, что любовь быстро проходит, но в произведениях Бунина мы видим, что это чувство вечно» — далее можно рассуждать и о рассказах, и об авторе.

Задав нужное настроение всей работе во вступлении, Вы уже можете приступать к написанию основной части. Подробно об этом можно прочитать здесь «Как правильно писать сочинение?»

С этими советами Вы уже не будете сильно волноваться и думать, как начать писать сочинение.

Как написать сочинение-рассуждение на любую тему

Сочинение, пожалуй, одна из самых сложных письменных работ в школе. Ведь при её подготовке школьнику необходимо показать творческие и интеллектуальные способности. К тому же на создание шедевра письма даётся один или два урока. Думаем, учитель языка не раз объяснял тебе, как писать сочинение-рассуждение. Но многие нюансы забываются, поэтому подготовили универсальный план, по которому ты можешь с лёгкостью написать текст на любую тему.

Что представляет собой сочинение-рассуждение?

В самом слове «сочинение» кроется суть. То есть ученик должен составить текст на определённую тему. Когда пишешь сочинение-описание, то стоит включить внутреннего Паустовского и красочно описать предмет, состояние или пейзаж. Сочинение-повествование — будь готов создать мини-рассказ из разряда «Как я провёл лето». Если речь идёт о сочинении-рассуждении, то попробуй представить себя журналистом, который доказывает свою точку зрения.

Получи +20 баллов к ЦТ за 4 часа!Регистрируйся на итоговые занятия, где опытные преподаватели подробно разберут каждое задание, расскажут обо всех ловушках и сложностях. Не упусти возможность повысить свой балл всего за несколько часов!Записаться!

Как писать сочинение-рассуждение?

Учитель предлагает тезис (предложение) для раздумий. С ним нужно согласиться (либо нет) и отстоять свою позицию. Доказывать точку зрения необходимо по определённой схеме (строению текста):

1) Вступление = тезис, основная мысль, которую нужно доказать.

2) Основная часть = доказательства тезиса (аргументы).

3) Вывод = обобщить вышесказанное.

Если пишешь сочинение-рассуждение по произведению, то следуй такой схеме (смотри инфографику):

Итак, ты получаешь задание: написать сочинение-рассуждение на тему «Мир держится на ласке матерей». Что делать дальше? Смотри пример.

Вступление в сочинении-рассуждении

Это отправная точка твоих рассуждений. Ты можешь говорить об актуальности темы, её важности для общества. Если уместно, сделай экскурс в историю, приведи примеры из книг, журналов, научных исследований, загляни в творчество автора произведения и так далее. В общем, дай понять, согласен ли ты с тезисом, по которому пишешь сочинение, и подготовь почву для аргументов в основной части.

Например: «Первое слово, которое чаще произносит ребёнок — „мама“. Первый человек, к которому бегут с радостью или с горем — мама. От неё зависит то, как видит мир подрастающий ребёнок и кем он станет в будущем. Поэтому я в большой степени согласен с автором строк „Мир держится на ласке матерей“. Хотя во всём есть свои нюансы…»

Записывайся на интенсивный онлайн-курс подготовки к ЦТ!За месяц перед ЦТ повторим и систематизируем знаний, прорешаем типичные заданя ЦТ и наберёмся уверенности в своих силах!Узнать подробности и записаться

Основная часть в сочинении-рассуждении

В этой части необходимо доказать свою точку зрения, убедить чтеца в правильности своих суждений. Здесь не стесняйся (но и не переборщи) употреблять вводные слова и словосочетания: допустим, например, во-первых, во-вторых, так как, поэтому, ведь и так далее. Можешь связывать предложения при помощи конструкций: «Достаточно привести такой пример…», «Подтверждением сказанному может служить тот факт, что…», «Предположим…», «Но если посмотреть с другой стороны…», «По статистике…» и подобные. Для доказательств используй личный опыт, примеры из литературы и жизни, данные статистики, мнение авторитетных персон и так далее. Желательно, чтобы основная часть сочинения составляла ⅔ всего объёма работы.

Например: «Я согласен с утверждением, ведь также безгранично люблю свою маму и желаю ей самого лучшего. Знаю, что никогда не найду человека, который будет так бескорыстно любить меня. Благодаря той атмосфере, которую создают мамы в семье, мы увереннее идём в этот огромный мир и несём в него то, что она воспитала в нас. Об этом писали и продолжают писать тысячи поэтов. Они превозносят материнскую любовь, ласку, руки, сердце. В идеале должно быть именно так в каждой семье. Но если брать глобально, то, к сожалению, не все матери готовы делиться лаской с детьми и вообще воспитывать их. Я говорю о тех случаях, когда сыновей и дочерей оставляют в детских домах, или чего хуже — в урнах. Когда …»

Погрузившись в рассуждения, не забывай про орфографию и пунктуацию. Сочинение должно быть не только интересным, но и написанным грамотно

Заключение в сочинении-рассуждении

В заключении тебе нужно красиво и чётко подытожить все свои рассуждения. Объяснить, насколько важна поднятая тема для общества или почему люди должны обратить на неё внимание. Опиши свои впечатления, связанные с произведением, цитатой или темой в двух-пяти предложениях.

Например: «Я хочу, чтобы мир держался на ласке матерей. На всём том нравственном, что они воспитывают в нас. Ведь добро порождает добро. И чем больше будет счастливых семей и детей, тем лучше станет окружение, в котором мы живём…»

Надеемся, ты разобрался, как следует писать сочинение-рассуждение и доказывать свою точку зрения. Не бойся посмотреть примеры в интернете. Однако подчистую списывать всё же не стоит. Тебе, как взрослому человеку и будущему специалисту, пригодится навык отстаивать своё мнение, умение логически и творчески мыслить, убедительно говорить. Больше тренируйся, и у тебя всё получится!

Cпасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что ответили на твои вопросы. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Каталог учебных заведений Адукар

ЦТ онлайн: решай авторские тесты и готовься к ЦТ

Итоговые занятия перед ЦТ 2021

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook и уведомления на adukar.

by.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу [email protected]. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

Сочинение (этапы работы, рекомендации) | Сайт учителя русского языка и литературы

Требования к оформлению сочинений

1. Если тема сочинения не является цитатой, она записывается без кавычек, (если название темы сочинения цитата, её записываем в кавычках).

2. Эпиграф пишем без кавычек в правой стороне листа. Ниже записываем фамилию автора строк, использованных в эпиграфе. Если вы хотите указать и название произведения из которого взят этот эпиграф, тогда после фамилии автора ставим запятую и в кавычках в этой же строке указываем название произведения.

3 Посередине строки, после эпиграфа (если он есть) или после темы (если вы решили не использовать эпиграф) пишем слово План, ставим точку.

4. Римскими цифрами (без точек и скобок) обозначаем план, который состоит из трех частей:

I      Вступление.

II    Основная часть.

III  Заключение.

Если сочинение предполагается быть большим по объему, развернутыми в плане могут быть как вступление, так и заключение. Основная часть всегда развернута. И содержит три и более пункта, обозначаемые без скобок арабскими цифрами, после которых ставим точку. Так же могут быть развернутыми и пункты основной части (не менее двух подпунктов), обозначаются буквами, после которых ставим скобку.

5. Если переносим формулировки частей, пунктов или подпунктов сочинения на следующую строку место под обозначениями (римскими, арабскими цифрами или буквами) остается не занятым.

6. Сформулировав любую из частей сочинения ставим точку. Следующая часть формулировки пишется с большой буквы. При формулирование пунктов основной части, вступления, заключения (без подпунктов) знаки препинания расставляются так же. Если в пунктах есть подпункты, после формулировки этого пункта ставим двоеточие и пишем формулировку подпунктов с маленькой буквы, закончив ставим точку с запятой.

Сформулировав последний подпункт ставим точку, а формулировка следующего пункта, следующей части пишется с большой буквы.

7. Наибольшую информацию нам должны дать части, пункты сочинения, заключенные в короткой фразе. Нельзя будет написать в плане формулировку типа «Стихотворение С.Торайгырова «Сухое дерево»», «образ Плюшкина», больше похожую на тему сочинения, но не на пункт плана. Здесь формулировка должна быть другой (более ёмкой), например: «Размышления Торайгырова о бренности бытия в стихотворении «Сухое дерево»», «Образ Плюшкина – страшная карикатура на собственника»

8. Формулируя план, нельзя использовать глаголы в любой форме, исключение составляют формы инфинитива.

9. Так же в формулировках плана лучше не использовать вопросительные предложения.

10. При использование цитатного плана, некоторых формулировок с цитатами, цитату пишем в кавычках, и записываем фамилию автора в скобках, в конце цитаты.

11. Придерживаясь плана, в сочинении выделяем абзацы.

12. После плана пишется сочинение с большой буквы и с красной строки.

13. Если в сочинении встречаются даты их пишем цифрами: год и число – арабскими, век – римскими, другие числительные пишем прописью. Если вы запишите век арабскими цифрами, это не будет считаться ошибкой и не повлияет на снижение оценки, но лучше этого не делать.

14. При написании цитат, оформляем их воспользоваться учебником русского языка, в котором написаны пунктуационные правила. Без кавычек, и посередине листа записываются поэтические цитаты, в которых сохраняется стихотворная строка.

15. Почерк в сочинении должен быть разборчивым и аккуратным.

Написание сочинения на экзамене позволяет преподавателям составить об абитуриенте достоверный портрет. Который покажет культурную и интеллектуальную степень развития выпускника.

Для написания хорошего сочинения на экзамене отводится, нет так уж много времени, всего четыре часа.

Поэтому лучше для себя установить лимит времени три часа и пытаться уложиться в это время ( на экзамене это придаст вам уверенности в себе и в том, что четырех часов для вас вполне достаточно).

Как использовать отведенное на сочинение время максимально эффективно?

1) Осмыслить и выбрать тему постарайтесь за 25-30 минут.

2)  Работа над составлением плана составляет 30-40 минут.

3) Работа над черновиком 1 час 30-40 минут. (Общая работа над планом и черновиком не более 2 часов).

4) Переписывая работу на чистовик постарайтесь уложиться в 1 час.

5) Оставшееся время используйте на проверку сочинения. Обязательно выполните этот пункт, он является залогом вашей хорошей оценки.

Для того чтобы правильно и удачно для себя выбрать тему. Вы должны подумать какое из предложенных произведений вы знаете лучше всего, по какой из предложенных тем вы можете привести критические статьи?

Что будет написано в сочинении.

Черновик, работа с ним.

Вопрос с выбором темы решён, приступаем к написанию сочинения. Вспоминаем и выписываем на черновик в коротком изложении: слова критиков, даты, имеющие значение для данной темы, цитаты все что приходит вам в голову.

Не теряйте время, пишите в сокращении, набрасывайте схемы, записывайте материал в любом виде и последовательности.

После того как вы вспомнили и записали нужный материал, строим из него логическую цепочку. Обозначая для себя, что будет основной частью сочинения, а что вспомогательным материалом.

Проверяем сочинение.

Проверяем на наличие орфографических ошибок, уделяем внимание каждому слову, от волнения многие абитуриенты пропускают буквы в словах, но и это будет являться ошибкой… Затем проверяем пунктуацию, знаки препинания. Начинать проверять лучше с конца текста, так вы не будите отвлекаться на содержание и максимально уделите внимание знакам препинания, пунктуации и орфографии.

«Тема не раскрыта»

Валентина Коханова, кандидат филологических наук, доцент, декан филологического факультета Московского городского педагогического университета:

– Начиная работу над сочинением, абитуриентам важно понять смысл формулировки темы, о чем должна пойти речь. Например, звучать она может по-разному: “Своеобразие конфликта в комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума” или “Чацкий против фамусовской Москвы”. Однако и в первой, и во второй формулировках подразумевается раскрытие сути конфликта, лежащего в основе сюжета драматического произведения. Понимание темы сочинения и умение раскрыть ее показывают вашу способность свободно мыслить и рассуждать на основе знания текста.

План – залог успеха.

Для того чтобы выстроить логическую цепочку обязательно нужен план сочинения. Он будет являться фундаментом вашего сочинения. Формулируем основные мысли, определяем содержание и последовательность написания. Опираясь на план, вы будите делить текст сочинения на абзацы.

Составить план сочинения — значит разбить его на фрагменты (части текста), мысленно выделив основные этапы пути, по которым будет развиваться ваша мысль. Каждый такой фрагмент — это микротекст, который может быть равен одному абзацу, а может состоять из нескольких.

Каждый микротекст будет соответствовать пункту плана. Важно, чтобы он был объединен главной мыслью, имеющей в его границах свое начало, развитие и завершение.

В качестве названия в план выносятся, как правило, не отдельные слова и не предложения, а развернутые словосочетания. Отдельные слова — слишком «узки», конкретны, главную мысль или тему ими передать довольно трудно. Но и сложные предложения не подходят, потому что представляют уже законченную, завершенную мысль. Все, что хотели сказать, — сказано. Именно словосочетание более подходит для плана. Оно представляет собой некое смысловое единство, несущее информацию в свернутом виде. А в самом сочинении эта информация «разворачивается», мысль раскрывается.

Но возможны и формулировки в виде вопросов, на которые в работе даются ответы.

Важно помнить, что план несет информацию о том, как построено ваше сочинение. Конкретную информацию о содержании каждой его части. Сочинение должно «просматриваться» через план.

Любое сочинение состоит из трех частей.

I. Вступление.

II. Основная часть (включающая несколько подпунктов).

III. Заключение.

Но сами слова «вступление», «основная часть», «заключение» не являются названиями пунктов плана. Они не должны быть прописаны в плане.

Вступление, как правило, намечает основную мысль, задает тон всей работе, вводит в круг рассматриваемых проблем.

Основная часть раскрывает идею сочинения и связанные с ней вопросы, представляет систему доказательств выдвинутых положений.

Заключение подводит итоги, содержит конечные выводы и оценки.

Например, план может выглядеть так:

Сочинение

Свет и тени натуры Обломова

(По роману И. А. Гончарова «Обломов»)

План:

I. Обломов — сложный человек.

II. Положительные и отрицательные черты в характере

героя романа И. А. Гончарова.

1. Тени натуры Обломова:

1.1. барин — ленивец;

1. 2. раб самому себе;

1.3. Обломов и Захар.

2. Пустые мечтания.

3. Светлые стороны натуры Обломова:

3.1. доброта души;

3.2. любовь к детям;

3.3. любовь к Ольге.

4. Обломов — поэт в душе.

III. Обломов — живой, реальный человек.

План сочинения должен соответствовать теме, быть логически последовательным.

Помните: план вы составляете в первую очередь для себя!

И хотя в чистовике план у вас могут и не потребовать, на черновике его лучше составить — он поможет вам организовать мысли, отобрать необходимый материал, отбросить ненужное.

Рекомендации.

Если вы не уверены в правильной постановке знаков препинания, перепишите предложение. Слово, правильность написание которого у вас вызывает сомнение можно заменить на синонимом. Основная часть должна быть более развернутой и составлять ¾ всего сочинения, а вступление и заключение соответственно ¼ части сочинения. Исправления в сочинении допустимы и за ошибку считаться не будут. Проверяют только чистовой вариант, поэтому с черновика переписывайте предельно внимательно.

При переписывании следите за стройностью  и соразмерностью  частей сочинения. Главная цель вступления – грамотно подвести к основной части. Вступление может быть минимальным, состоять из двух-трех предложений. Не стоит делать его громоздким. Основная часть и заключение – два самых необходимых компонента сочинения, которые показывают ваше понимание темы. В заключении должны содержаться основные выводы из работы, обобщение или краткое резюме. Если эта часть сочинения отсутствует, оценка резко снижается. Постарайтесь не писать заключение в спешке, в самый последний момент, так как именно оно оставляет общее впечатление от вашей работы.

Основные части сочинения:

«тема»;

«эпиграф»;

«вступление»;

«основная часть»;

«заключение».

1. Начинаем нашу работу с анализа темы, на основе анализа темы сочинения мы и выберем материал, основные факты, ключевые моменты нашего сочинения. Анализ лучше всего проводить по принципу вопрос — ответ.

2. Эпиграф сочинения, не обязательная часть. Эпиграф кратко рассказывает о замысле автора. Удачный эпиграф свидетельствует о понимании темы автором, раскрывает замысел сочинения. Хороший эпиграф способен украсить работу. Плохой эпиграф может испортить даже очень хорошую работу и повлияет на окончательную оценку.

3. Вступление сочинения должно быть ярким, привлекать внимание. Не нужно использовать шаблоны. Обязательно используйте формулировку именно того вопроса, над которым вы работаете. Несколько разных вступлений :

– историческое, даем краткую характеристику соответствующей эпохи, анализируем социально-экономические, нравственные, политические и культурные отношение того времени.

– аналитическое, наиболее предпочтительное. Вы сразу заявите о себе как о личности способной к аналитическому мышлению и способной к анализу.

– биографическое, правильным направлением в раскрытие темы будут: факты жизни, история создания произведения, взгляды писателя или художника.

– сравнительное, проводиться сравнительный анализ предмета рассматриваемого в сочинение с аналогами той эпохи.

– лирическое ,вступление одно из универсальных средств, связывает предмет сочинения с вашим жизненным опытом. Несколько слов можно сказать о влияние на Вас того или иного произведения, творчестве писателя или художника.

4. Основная часть сочинения это развернутая, раскрытая главная мысль сочинения, ответы на вопросы, которые мы сформулировали раньше при анализе. Приводим доказательство наших слов, обязательно подкрепляем их фактами. Стараемся раскрыть тему сочинения более полно, с разных сторон и с разной точки зрения. Будет очень хорошо, если Вы станете рассуждать с разных позиций. Голос автора сочинения должен присутствовать, сочинение это Ваше произведение, не нужно писать чужие мысли, как свои, но их анализ приветствуется.

5. Заключение — одна из ключевых частей сочинения. В нем Вы делаете выводы из Вашего анализа и суждений по теме. Большое заключение это большой минус, который говорит о том, что Вы не можете кратко изложить свои мысли.

Вступление и заключение не должны быть более 25% всей работы, основная часть это 75% всей работы. Стараемся, как не использовать незначительные факты, второстепенные детали и тем более размышлять на эти темы.

Цитаты нужно использовать обдуманно, большое количество которых убьет Вашу авторскую составляющую. Каждая цитата должна быть к месту. Цитаты это очень сильный инструмент, который нужно использовать по следующим правилам:

Ни в коем случае нельзя сокращать цитату, или заменять в ней слова, изменяя её смысл, забыли точное написание, замените, что не помните многоточием.

Допускается пересказ цитаты словами близкими к тексту.

Шаблоны сочинений ЕГЭ

Шаблоны сочинения-рассуждения (часть С, ЕГЭ, 11 класс)

Подробно о сочинении ЕГЭ можно почитать в другой статье 5-ege.ru. А здесь мы рассмотрим шаблоны.

Шаблон написания сочинения:

1. Формулировка проблемы.

• Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся…
• Именно этот вопрос, который не может не беспокоить современного человека, затрагивает…
• Следует отметить, что данная проблема существует давно, однако актуальна она и в наши дни.
• И меня, жителя современного общества (современной России), этот вопрос не может не волновать.

(Формулировку проблемы можно найти ниже)

2. Комментарий проблемы с элементами краткого пересказа, цитирования.

3. Изложение авторской позиции.

• Позиция автора данного текста позитивная (радикальная, умеренная, негативная, нейтральная, двойственная).
• Он считает (полагает, думает, высказывает мысль о том), что…
• Автора тревожит (беспокоит, волнует)…
• Авторская позиция, по моему мнению, связана с … / заключается в …

4. Комментарий к авторской позиции.

• Мне близка тревога (волнение, беспокойство) автора, так как…
• Я согласен с… в том, что…
• С мнением автора трудно не согласиться, так как…
• Я полностью разделяю его точку зрения, во-первых, потому, что… во-вторых…
• Общеизвестно, что… Совершенно очевиден, на мой взгляд, тот факт, что… Мне кажется / представляется… Действительно, …
• Доказательства высказанной мысли можно найти как в художественной литературе, так и в жизни.
• Подтвердить обоснованность своего мнения я могу, опираясь на…
• Мой небогатый пока жизненный опыт свидетельствует…
• В качестве убедительного доказательства / аргумента можно также привести судьбу героя известного произведения … классика отечественной (зарубежной) литературы…
• Похожая ситуация рассматривается также писателем… в произведении…
• В эпизоде… герой проявляет такие качества, как… / оказывается в ситуации жизненного выбора…
• Судьба героя / сюжет произведения / размышления писателя заставляют задуматься над… / прийти к выводу о том, что…
• Краткий вывод.

* В шаблоне предлагаются варианты готовых речевых формул. В каждом пункте приводится несколько вариантов выражения одной и той же мысли. Текст сочинения должен быть ЦЕЛОСТНЫМ, не разбитым на пункты.

Еще один шаблон

( Какова роль литературы в жизни общества?) Эта проблема является главной в тексте … (Ф.И.автора)

Вопрос о (обозначь проблему иными словами, нежели это было в первом абзаце) никого не может оставить равнодушным, он в большей или меньшей степени касается каждого из нас. Писатель (публицист, автор…) рассуждает над …не отстраненно, чувствуется его заинтересованность в том, о чём он пишет. Его отношение к важному вопросу бытия ощущается во взволнованной, эмоциональной манере письма (приведи примеры), в стремлении сделать читателя своим единомышленником. Рассуждая над (повтори проблему),…  обращается (укажи, на каком материале автор рассматривает проблему: может быть, это воспоминания, диалоги, художественное повествование, взволнованный монолог, цитирование мыслей великих людей, рассуждение, описание картин природы и т. п.).

Автор ( писатель, Ф.И. автора, публицист) убеждает нас в том, что…

(Позиция автора представляется мне убедительной, потому что…)     Мысль, высказанная…, близка и понятна мне. (ИЛИ Невозможно не согласиться с  тем выводом, к которому приводит нас автор). Наверное, каждому из нас в жизни приходилось сталкиваться с подобной ситуацией (приходилось задумываться над  таким вопросом, встречать подобных людей, решать такие же задачи и  т. д.)

Таким образом…

Краткая характеристика трех частей сочинения

1. Вступление. Во вступлении должен прозвучать первый критерий (К1) – формулировка проблемы исходного текста. Начать сочинение можно с красивой цитаты, взятой из текста, с риторических вопросов, связанных с темой данного текста, со своего размышления. А потом отметить, что именно об этом и размышляет (рассуждает) автор (Ф.И.О.) в своём тексте. Это свяжет вступление с основной частью.
2. Основная часть.

а) В основной части должен прозвучать второй критерий (К2) – комментарий проблемы. Если сделать это трудно самому, то посмотри, как об этом говорит автор. Для этого ещё раз прочти текст и прокомментируй проблему в 2-3 предложениях, обратив внимание на абзацы, выделив в них микротемы: найди и выбери словосочетание или предложение, несущее основную смысловую нагрузку, подтверждающее основную мысль текста, раскрывающие проблему.

https://5-ege.ru/shablony-sochinenij-ege/

б) Чётко изложи позицию автора текста, его мнение по данной проблеме (найди предложение – вывод, к которому приходит, рассуждая, автор) – это ты раскроешь уже третий критерий.

в) Далее необходимо отработать четвёртый критерий – изложение собственного мнения. В сочинении уже изложена точка зрения автора – вырази теперь своё согласие (несогласие) с его позицией. Попробуй изложить собственное мнение. Постарайся подобрать ДВА аргумента – доказательства твоей правоты, опираясь на жизненный опыт и произведения художественной литературы. В качестве аргумента могут быть также приняты пословицы и поговорки, статьи в авторитетных газетах и журналах, примеры из жизни известных людей. Опора на литературные источники должна носить не декларативно-указательный характер (вроде поверхностного упоминания о том, что в известном произведении «тоже» поднимается данная проблема), так как простое упоминание проблемы в привязке к произведению не показывает знания текста и понимания писательской позиции.

3. Заключение. Снова вернись к проблеме и назови её, сделай вывод в 1-2 предложениях.

Все части сочинения должны быть логически связаны друг с другом. Не допускайте орфографических, пунктуационных, речевых ошибок. Избегайте многократных повторений одной и той же мысли. Соблюдайте этичность в высказываниях.

Проблемы текстов:

1. Проблема наследственности и воспитания (Может ли человек вырваться за рамки наследственности?)

Наследственность определяет лишь задатки, склонность человека. Но только сам человек может развить то, что дано природой.

2. Проблема истинного литературного таланта.Проблема творчества и денег (Можно ли творить ради денег?). Одной из главных причин появления литературного произведения должна стать потребность что-либо сказать людям.

3. Проблема интеллигентности. (кого можно считать интеллигентным человеком?)

Интеллигентность – необходимое качество каждого воспитанного человека. Истинная интеллигентность не приравнивается только к внешней образованности и эрудиции, она является внутренним качеством, проявляющемся прежде всего по отношению к окружающим.

4. Проблема соответствия природы народу, который живет на той или иной территории (Как связаны ландшафт и пейзаж страны с духовностью народа?) Пейзаж и ландшафт страны рассказывают об отношении общества к человеку, природе и во многом определяют представления человека о красоте.

5. Роль книги, литературы в жизни человека. (Зачем нужны хорошие книги?) Проблема любимой книги (Как читают любимую книгу?). Любимые книги помогают человеку жить, лучше понимать окружающий мир. В хорошей книге всегда можно уловить главное.

6. Проблема роли искусства в жизни человека. (На что способно истинное произведение искусства? Что такое чувство родины?) Произведением искусства можно не только наслаждаться, оно заставляет людей думать, пробуждает чувства, зовёт к действию. Чувство родины всегда с человеком. Оно заставляет в особых случаях делать всё, чтобы защитить её.

7. Проблема талантливого человека. (Каждый ли человек наделен каким-либо талантом?) Талант – удел лдей не только искусства, он необходим в любой профессии. Это дар природы, но для его развития от человека требуются большие усилия. Нужно обладать недюжинной духовной силой, чтобы сохранить на протяжении жизни свою индивидуальность и врожденный талант.

8. Проблема взаимоотношения человека и природы. (Сумеет ли человек понять, что разрушает дом, в котором живет?) Состояние планеты Земля и судьба человека зависят от экологически разумного поведения человека. Человечество-болезнь планеты. Жизнедеятельность человека, его  поведение представляют реальную угрозу планете.

9. Сложность человеческой жизни. (Как прожить жизнь, чтобы «сохранить себя», свои нравственные ценности? Можно ли прожить жизнь без ошибок? ) Роль детства в жизни человека.  Чем дольше человек живет, тем больше совершает ошибок, это неизбежно. Детство – «сердцевина» человека ,где проявляется его суть.

10. Проблема понимания красоты. (как увидеть прекрасное?) Проблема духовной «глухоты» или «слепоты» человека.  Красоту надо уметь видеть и слышать. Постоянная смена состояний природы, окружающего пейзажа отражается на настроении людей, обогащает их эмоционально. Нужно научиться замечать эти изменения природы. Только духовно «зрячий» может чувствовать, видеть красоту окружающего мира.

Рекомендуем:

Как написать сочинение — примеры и правила написания

Что такое сочинение

Сочинение — письменная работа, в которой нужно логично изложить свои мысли. Оно помогает научиться излагать мысли грамотно и последовательно. Оценивается также отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

Чтобы написать красивое сочинение, нужно:

1. Хорошо познакомиться с объектом сочинения.
2. Придерживаться структуре “введение, основная часть, заключение”.
3. Проявить искренность и широту души.

Сочинения пишут всегда от руки.

Объем сочинения зависит от требований конкретного преподавателя. Строгие нормы по объему есть только в экзаменационных работах.

Сочинение не получиться написать, если вы:

1. Мало читаете.
2. Мало общаетесь.
3. У вас нет ручки.

Основные виды сочинений: повествование, рассуждение, сообщение на заданное тему, сравнительная характеристика, эссе.

Чаще всего сочинения задают на лето в младших классах, используют на переводных экзаменах, ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку или литературе, истории, а также ЕГЭ по обществознанию в форме эссе.

Классификации сочинений зависят от возраста учащихся и задач обучения. Они бывают обучающими и итоговыми, коллективными и самостоятельными, написанными по литературному материалу или на основании личного опыта и т.д.

Отдельно выделяют классификацию по типу речи, так как она наиболее полно отражает основные особенности структуры и содержания текста.

Посмотрите большой банк сочинений на разные темы

Провел лето Летние каникулы Любовь Детство Счастье

Критерии оценивания сочинений

За школьное сочинение выставляются две оценки: первая – за содержание и оформление текста, вторая – за грамотность. За экзаменационную работу в 11 классе – “зачет/незачет”.

Учитель оценивает:

1. Объем работы. Строгие требования предъявляются только к итоговому сочинению: минимальное количество слов – 250, рекомендуемое – 350. Объем менее 250 слов не оценивается.
2. Самостоятельность выполнения работы. Здесь учитывается полнота раскрытия темы и ее соответствие содержанию работы, соблюдение структуры, знание художественного произведения, использование литературных аргументов.
3. Отсутствие речевых, орфографических и пунктуационных ошибок. Педагоги оценивают стиль речи (художественный, научный, разговорный), ее выразительность, разнообразие, правильность употребления значений слов, знание грамматических и пунктуационных норм языка.

Отметка выставляется в соответствии с указаниями  . Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) — это требования для учебных программ всех 12 видов образования.

Они определяют, что и как должен изучать ученик, какие знания, умения и навыки, а также личностные характеристики он должен приобрести к окончанию учебной программы.

Например, согласно ФГОС для 1-4 классов, выпускник должен “любить свой народ и Родину”, “уважать и принимать ценности семьи и общества”, “быть любознательным, активно и заинтересованно познавать мир”.

Критерии оценки в ЕГЭ изменяются ежегодно и присылаются в школы в методических рекомендациях Рособрнадзора.

Важный критерий оценки итогового сочинения, который остается неизменным, — самостоятельное написание работы. Допускается прямое и косвенное цитирование, но с обязательной ссылкой.

Общие правила написания сочинений

1. Четко сформулировать основную мысль.
2. Составить план с краткими тезисами и доказательствами к ним.
3. Соблюдать композицию работы и логику изложения.
4. Проверить соответствие содержания текста выбранной теме, исправить грамматические и речевые ошибки.

Виды сочинений по типу речи

1. Сочинение-описание – может быть самостоятельным произведением или частью сочинения-рассуждения.
2. Сочинение-повествование – это по сути, это рассказ о неком событии.
3. Сочинение-рассуждение – содержит аргументированный ответ на проблему, обозначенную в теме.

Общая структура сочинения

Включает 3 обязательные части, которые дополняются в зависимости от вида работы:

1. Введение.
2. Основная часть.
3. Заключение.

Важно! Отсутствие в сочинении одного из обязательных элементов структуры считается ошибкой.

Введение

Во введении кратко рассказывают о теме, главных аспектах работы, ставят вопрос, который будет раскрыт в основной части.

Для каждого типа сочинения существуют свои требования к содержанию, разберем каждый из них.

Тип сочинения	Содержание введения
Повествование	Знакомство с героями. Краткий рассказ о времени и месте действия
Описание	ФИО автора, название и жанр произведения, год написания История картины, героя. Их значение для автора, культурная ценность произведения
Рассуждение	Краткая характеристика социальных, экономических, политических или культурных  особенностей эпохи. Размышление над основным понятием темы сочинения. Приводятся факты из жизни писателя, относящиеся к теме. Упоминается отношение автора к проблеме

Основная часть

Показывает уровень понимания темы сочинения. Включает анализ произведения, героя, события или проблемы.

Объем — не менее 2/3 от всего сочинения. В основной части не следует приводить факты, которые не имеют отношения к теме.

Вид	Содержание основной части
Повествование	Как и любое художественное произведение, состоит из: завязки, развития, кульминации и развязки. Могут быть использованы диалоги, описания и элементы рассуждения
Описание	Приводится краткое описание общего сюжета картины: предметы на первом и втором планет, цветовая гамма. Дается портретная характеристика героев: описание внешности и/или внутреннего мира. Говорится об отношение писателя или художника к произведению
Рассуждение	Нельзя пересказывать события произведения. Автор подтверждает или опровергает тезисы, заявленные во вступительной части. Каждая мысль подкрепляется цитатами и примерами. Автор обосновывает личное отношение к позиции писателя.

Заключение

Краткие выводы обобщают итог сочинения. Заключение должно быть логически связано с предыдущими элементами работы.

Вид	Содержание
Повествование	Личное отношение автора к событиям, героям
Описание	Личные впечатления от художественного произведения, героя
Рассуждение	Может быть представлено в виде обобщения выводов или риторического вопроса, подчеркивающего актуальность проблемы. Иногда используется обращение к читателю с призывом изменить отношение к проблеме. Очень редко применяю цитату, отражающую мнение автора

Речевые обороты

При написании сочинения-описания и сочинения-рассуждения можно использовать языковые клише.

Вступление:

• Мне кажется, эта тема интересует многих…
• Данная тема актуальна для большинства…
• Я думаю (полагаю, считаю), что …
• К теме обращались такие писатели как …
• Перед нами картина замечательного художника …
• Много произведений посвящено теме …, потому что …
• Картина написана в жанре …

Основная часть:

• На … плане мы видим …
• Художник изобразил ….
• Интересен сюжет картины …
• На картине преобладают … цвета.
• Используя … цвета и оттенки, художник добивается … настроения.
• В романе автор размышляет о …
• Эту мысль можно подтвердить цитатой из текста: …
• Я согласен/не согласен с высказыванием автора, потому что …
• В качестве примера можно привести высказывание …
• Писатель заставляет нас задуматься о …
• Идею о … подтверждает …

Заключение:

• От картины веет …
• Когда я смотрю на картину, то ощущаю …
• В заключение я хочу сказать, что…
• Можно сделать вывод о том, что…
• Таким образом, можно говорить о том, что …
• Высказывание автора стало убедительным доказательством того, что …

Для сочинения-повествования клише не используются. Его пишут как художественное произведение.

Для ваших мыслей не существует клише 🙂

Топ-5 секретов сильного сочинения

Секрет 1. Читайте оригинальные художественные и критические произведения, а не их краткое изложение, чтобы правильно подбирать литературные аргументы и не допускать фактических ошибок.

Секрет 2. Выбирайте тему, к которой можете подобрать для анализа минимум 2-3 произведения.

Секрет 3.  Если не получается начать со вступления, пишите основную часть. Затем перечитайте работу, напишите введение и заключение.

Секрет 4. Доказывайте тезисы цитатами, историческими и биографическими фактами.

Секрет 5. Проверяйте работу на орфографические, пунктуационные и стилистические ошибки минимум 2 раза: на черновике и после того, как переписали сочинение на чистовик.

Примеры сочинений

Видео о том, как писать сочинение

Вывод

Сочинение — это творческая работа. Чтобы написать сочинение правильно, покажите ваши личные размышления по теме, которые подтверждены литературными примерами. Ваше мнение не должно быть слишком простым и “колхозным”, покажите ваше понимание наивысших ценностей человека: верность, дружба, любовь к родине и др.

Следите, чтобы текст был логичным, целостным и грамотно оформленным.

Важно не забыть сделать вывод, который подведет итог вашим размышлениям.

Как написать сочинение 9.3 ОГЭ по русскому

вопрос	ответ		Пример
Как начать?	Дать толкование слова.		Дружба – это бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.
			Сострадание – это сочувствие, вызываемое несчастьем или бедой другого человека или животного. Сострадание обязательно должно быть действенным, должно проявляться в добрых поступках, в помощи нуждающимся.
	Начать с вопроса и ответа на данный вопрос		Что такое человечность? На мой взгляд, человечность – это нравственное качество человека. Люди, обладающие таким качеством, уважают других, сочувствуют им, приходят на помощь в трудную минуту.
	Начать с небольшого рассуждения об актуальности и жизненности понятия		Современный мир, к сожалению, наполнен злобой и агрессией, поэтому люди должны быть внимательнее и добрее друг к другу. Мне кажется, поэтому человечность, то есть доброжелательное, уважительное и терпимое отношение к людям, так нужна сегодня.
	Начать с чьего — либо высказывания и его комментирования		Что такое сострадание? На этот вопрос очень точно ответил русский писатель Фёдор Михайлович Достоевский: «Сострадание есть высочайшая форма человеческого существования». Думаю, человек не может называться человеком, если не способен на добрые поступки, на сочувствие…
			Что такое доброта? Чтобы ответить на этот вопрос, обращусь к словам Генри Дейвида, который сказал: «Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не ветшает». Действительно, такое качество, как доброта, вне времени: оно всегда будет необходимо людям.
Как связать вступление и аргументы?	Можно связать вступление и аргументацию такими предложениями		Чтобы подтвердить сказанное, проанализируем предложенный текст (автор) и жизненные наблюдения.
			Проиллюстрировать это этическое понятие можно на примере текста (ФИО автор) и жизненного опыта.
			Попробуем разобраться в смысле этого этического понятия.
			Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к прочитанному тексту и жизненному опыту.
			В подтверждение данного объяснения этического понятия обратимся к предложенному для анализа тексту и примерам, взятым из жизни.
Как ввести в сочинение аргументы?	Есть несколько вариантов. Пробуй, что тебе больше понравится. Возможно, что ты придумаешь что-то своё.		Аргумент 1: В качестве первого аргумента правильности высказанного тезиса возьмём предложение (№…) Аргумент 2: В качестве второго аргумента, доказывающего моё мнение о том, что такое доброта (или что-то другое), мне хотелось бы привести пример из жизни.
			Аргумент 1: Именно об этом и говорится в прочитанном тексте. Автор рассказывает нам о том, что… Аргумент 2: Размышляя над вопросом, что такое «человечность», хочу рассказать о случае из своей жизни.
			Аргумент 1: В предложении №… говорится о том, что… Аргумент 2: В подтверждение того, как я понимаю слово «человечность», приведу пример из жизни.
			Аргумент 1: Начать аргументацию выше изложенного тезиса мне бы хотелось с примера из прочитанного текста. Аргумент 2: Кроме этого, сошлюсь на собственный опыт.
Что такое аргумент, основанный на жизненном опыте?	1. Это обобщение каких-то жизненных фактов: — жизненная история, произошедшая с тобой; — жизненная история, произошедшая с твоим другом; — жизненная история, произошедшая с твоими родителями или их знакомыми. 2. Это обращение к прочитанной книге, посвящённой данной теме. 3. Это обращение к фильму, в котором раскрыта данная тема. 4. Это обращение к историческим фактам, которые ты знаешь. 5. Возможно, это будет обращение к какому-то интересному яркому стихотворению, посвящённому предложенной тебе теме. В таком случае, его необходимо процитировать.
Как завершить сочинение?	Вывод надо писать, используя речевые сигналы завершения работы	Думаю, мы убедились, что человечность – это, прежде всего, добрые поступки, которые помогают людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
		Таким образом, проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу, что надо быть добрее, чтобы мир вокруг нас стал лучше.
		Подводя итог сказанному, можно сделать вывод:……
		Итак, проанализировав два аргумента, мы убедились: добрые поступки, совершаемые нами, делают мир лучше.

📝Что необходимо, чтобы писать сочинение по разным темам уверенно

Можно рассмотреть разные виды сочинений, прочесть кучу пособий по написанию сочинений, но все же не уметь писать достойный текст…. Если вы много читаете, умеете общаться с разными людьми, легко ориентируетесь в гуманитарных предметах – это означает, что, скорее всего, у вас будет достаточно богатый словарный запас. Однако для написания сочинения этого может оказаться недостаточно, ведь мало знать слова, надо уметь «складывать» их в единое «полотно» сочинения.

Совет 1 (главный): Учитесь писать своими словами, вернее, переписывать прочитанное своими словами. Это первое, чему детей учат еще в детском саду – пересказ. Для вас это будет пересказ в письменной форме, но надо добиваться передачи основной мысли рассказа по-другому. К примеру: Вы прочли рассказа «Гранатовый браслет» Куприна. Попробуйте передать содержание рассказа в своем сочинении, не используя цитаты из произведения. Затем напишите сочинение еще раз, но по-другому. Никто не говорит, что это просто, но единожды научившись писать про один и тот же предмет разными словами, вы уже никогда не будете переживать из-за написания сочинений.

 

 

 

— структура сочинения

 

 

Совет 2 (тоже важный): У любого сочинения, кроме эссе, есть определенная форма изложения или план (содержание), и этого плана при написании надо придерживаться. Нельзя перескакивать с одного вопроса на другой и обратно. Если тема звучит как «Описание природы», то можно говорить в сочинении об отношениях между людьми только в переложении природных явлений. Каждая мысль, высказанная вами в сочинении, должна быть осмыслена вами, выражения не должны быть двоякими, а образы, которые вы «рисуете», тусклыми.

Совет 3 (тематический): Обязательно обращайте внимание, какое сочинение вам надо написать, поскольку сочинение на свободную тему и сочинение-рассуждение – это два абсолютно разных подхода к написанию.

Наиболее сложным считается сочинение на свободную тему, особенно, если это касается экзаменационного сочинения. Не стоит обольщаться тем, что тема может быть любая – сложность именно в этом. Если сочинение на заданную тему, то можно пользоваться мнением знаменитых людей (историков, искусствоведов и проч.), и уже сравнивать свое мнение с мнением множества тех, кто высказался по тому же поводу ранее. Но сочинение на свободную тему – это только ваша позиция, только ваши ощущения и чувства, только ваше понимание того или иного предмета, действия, события.

Сочинение – описание строится по типу обычного сочинения, но у плана могут быть вариации, поскольку описание может идти от внешнего вида памятника (книги, храма, парка и проч.) к внутреннему или наоборот, от исторических корней до сегодняшнего дня или наоборот и т.д. В таких сочинениях обязательно надо использовать прилагательные разных разрядов при сравнении одних памятников с другими, например, эпохи Ренессанса и современности, уметь сочно и ярко представлять качественные характеристики предметов и явлений.

Совет 4 (полезный): Если есть выбор, то пишите на тему, которую знаете досконально, до мелочей. Например: Тема разлуки в произведениях Толстого (на выбор – Достоевского, Куприна и проч.). Если вы мало читали произведения Л.Н.Толстого, то выберите для написания сочинения творчество другого писателя. Хотя, если строго подходить, то любую тему отношений людей можно написать по любому произведению классиков.

Совет 5 (на все случаи): Если вы не знаете, как писать сочинение, и времени на обучение этому искусству нет, обратитесь к специалистам, которые не только напишут это сочинение, но и помогут консультацией по данной теме.

Также само, вы, можете заказать и другие работы, например, задачи по статистике или курсовую по аудиту.

Материалы по теме:

Поделиться с друзьями:

Загрузка…

10 вещей, которые нужно сделать прямо сейчас — Писатели Иерихона

Супер-простое пошаговое руководство для начинающих писателей
Включает бесплатный рабочий лист сюжета

Вы пишете книгу? Может, вы впервые начинаете? Двадцать лет назад я был в вашем точном положении. Моя жена серьезно заболела. Я бы бросил работу, чтобы ухаживать за ней. И да, много времени я тратил на нее. . . но на это по-прежнему оставалось много часов в сутках.

Я не хотел делать ничего с тем временем.И я всегда хотел, чтобы написал книгу. (У меня все еще есть небольшой домашний фильм, где я, 9 лет, меня спрашивают, чего я хочу от меня, когда вырасту. Я ответил: «Я хочу быть автором».)

Итак, сидя Дома, а часто буквально у постели жены, я открывал ноутбук и начинал писать.

Эта книга превратилась в монстра из 190 000 слов. Я тоже поработил эту чертову штуку. Очень много работал. Был перфекционистом в каждой детали.

И у меня есть агент. И я заключил контракт на выпуск книги с шестизначной суммой с HarperColins, одним из крупнейших издателей в мире.И книга стала бестселлером, который продавался и на многих зарубежных территориях.

А лучше всего? Я сделал карьеру, которую полюбил. С тех пор я постоянно печатаюсь, выпуская за это время около книги в год, и мне практически понравилась каждая ее секунда. (О, и моя жена? Да, у нее долгое заболевание, которое никогда не покинет ее, но она примерно в миллион раз лучше, чем была в те дни. Это была поездка вверх-вниз, но мы были Намного больше повезло, чем нет.)

Но вы читаете это не потому, что хотите знать обо мне.

Вам нужно иметь дело с большим пустым экраном. Голова идей, желание писать. . . но нет структуры для воплощения этих идей в жизнь. Вы хотите знать: что дальше?

Что ж, хороший вопрос. (Один, о котором я не особо задумывался, когда начинал, но опять же, в конечном итоге я удалил 60 000 слов из моего первого черновика, потому что он был чертовски плохим.)

Итак, что вам нужно делать дальше ? Итак, сделайте это:

Если вы хотите начать писать книгу, сделайте следующие шаги в следующем порядке…

Напишите книгу за 10 шагов

1. Возьмите одну невероятную идею
2. Постройте потрясающий сюжет
3. Добавьте незабываемых персонажей
4. Подарите своим персонажам внутреннюю жизнь
5. Добавьте драматизма, показав его разворачивающимся на странице
6. Пишите ясно, экономно и точно
7. Пишите для детей? Применяются те же правила!
8. Будьте дисциплинированными
9. Пересмотрите черновик
10. Получите обратную связь

Возьмите одну потрясающую идею

Если вы хотите знать, как написать роман, есть только одно разумное место для начала, и это с самой идеи ваша книга — то, о чем вы хотите написать.

Концепция имеет огромное значение. Его важность практически невозможно переоценить. Стефани Майер пишет грамотную прозу, но именно ее концепция превратила Twilight в культурный феномен. Дэн Браун, Стиг Ларссон, Стивен Кинг похожи. Они достойные писатели, одаренные потрясающими идеями.

Агенты это знают, и — независимо от вашего жанра — для продажи книги очень важна веская предпосылка. Учитывая любые две в целом похожие рукописи, агенты почти всегда выбирают ту, в которой центральная концепция наиболее сильна.

Как же тогда у вас возникают удивительные книжные идеи? Ответ в том, что они, вероятно, у вас уже есть. Ваша убийственная идея прямо сейчас может зарождаться в вашей голове. Это может быть связано с вашей страстью; это может быть написано в книге, которую вы любите.

Дело не в seed идеи. Важно то, как вы его развиваете.

Ключевым моментом здесь является

(A) выбор материала, который вас волнует,

(B) выбор достаточного количества материала (так что вам нужно несколько идей для возможных настроек, несколько идей для возможных героев, несколько идей для основной задачи / предпосылки , так далее.Вы хотите иметь возможность делать выбор из места изобилия.)

(C) — и это гениальный бит — вам нужно начать комбинировать эти ингредиенты таким образом, чтобы у вас был хотя бы один мошеннический ингредиент, один неожиданный аромат в вашей смеси.

Итак, предположим, что вы просто хотели написать детективную историю 1940-х годов в стиле нуар частного сыщика — дань уважения Рэймонду Чендлеру и этому великому поколению писателей. Если бы вы просто скопировали все эти ингредиенты, у вас была бы книга, которую нельзя было продать.Почему? Потому что они слишком знакомы. Если люди хотят этого, они просто покупают работы Чендлера или другие работы той эпохи. Так что бросьте — привидение. Немецкий секретный агент. Или настройте историю в негритянской общине в Алабаме. Или же . . . что бы ни. Просто убедитесь, что есть один диссонирующий ингредиент, который заставит читателей сесть и обратить внимание.

Нужна дополнительная помощь? Затем посмотрите это 10-минутное видео, которое я собрал, которое проведет вас через точный процесс.

Совет эксперта:

Это также помогает очень быстро узнать, на какое количество слов вам следует обратить внимание.Золотой стандарт — это найти пять или шесть недавно опубликованных романов в вашем районе. Затем посчитайте слова на типичной странице и умножьте их, чтобы получить приблизительную сумму. Если это кажется слишком трудоемким, просто воспользуйтесь нашим удобным руководством. Однако подход золотого стандарта лучше!

Постройте стремительный сюжет

Следующим важным для любого писателя является рассказ, который просто заставляет читателя продолжать перелистывать страницы. К счастью, есть определенные правила, как этого добиться.

Вот правила, которые вам необходимо знать:

1. Работайте с очень небольшим количеством главных героев (то есть: главными героями вашей истории. Это те, кто продвигает действие и в чьи истории вкладываются читатели). У вас, вероятно, только один главный герой, и это нормально. Если у вас их два или три, это тоже нормально. Больше чем это? Не за первую книгу, пожалуйста! Они сделают вашу работу слишком сложной.
2. Начните свой рассказ с , нарушив статус-кво в самом начале — возможно, на первой странице, но обязательно в первой главе.Инцидент, который заставляет историю разворачиваться, называется побуждающим инцидентом, и он является катализатором всего, что следует за ним. Узнайте больше о том, как сделать так, чтобы побуждающий инцидент действительно работал, здесь.
3. Дайте своему главному герою главную жизнь вызов в самом начале книги и не решайте вопросы до самого конца. Читатель в основном читает книгу, чтобы увидеть, получит ли ваш главный герой то, что ищет. Девушка поймала парня? Джеймс Бонд спасает мир?
4. В ходе книги убедитесь, что риск увеличивается на .Это ни в коем случае не должно быть равномерным прогрессом. Но к последней четверти или трети вашего романа ваш главный герой должен почувствовать, что все, зависит от исхода того, что будет дальше.
5. Завершите свою книгу разрешением кризис и . Так что кризисная часть — это когда все кажется потерянным. Но затем ваш герой или героиня предпринимает последнее усилие и в конце спасает положение. Вообще, в большинстве романов кризис хочет казаться действительно плохим, а развязка — действительно торжествующей.Он позволяет добиться перехода от максимального света к максимальному темноте, что действительно даст читателю ощущение удовлетворительной книги. (Подробнее о структуре сюжета здесь.)
6. И, наконец, еще один важный совет: если глава не продвигает историю определенным образом, вы должны удалить эту главу. Почему? Потому что все, что действительно хочет читатель, — это знать, достигает ли ваш главный герой того, чего он добивается. Если этот базовый баланс между главным героем и целью не меняется в течение главы, значит, вы не дали читателю повода читать ее.Итак, предыстория вейпа. Игнорируйте второстепенных персонажей. Позаботьтесь о своем главном герое со страстью.

Звучит просто?

Что ж, принципы не так уж и сложны для понимания, хотя выполнить совет может быть немного сложнее.

Итак, мы создали для вас бесплатный рабочий лист для построения графиков, который поможет вам справиться с задачей построения сюжета по-настоящему организованным и систематическим образом. Просто возьмите его, щелкнув по большому синему полю внизу. Легкий!

Совет эксперта:

Используйте наш рабочий лист черчения (ниже) вместе с «методом снежинки» для построения своей структуры.В основе этой концепции лежит идея о том, что вы должны начать с невероятно простого изложения вашего повествования — достаточно одного предложения. Затем вы добавляете что-нибудь о характере. Затем вы превращаете это предложение в абзац. И так далее. Это отличный способ придать сюжету более естественный вид. Подробнее об этой технике читайте здесь, но не спрашивайте меня, почему она называется методом снежинки. Это совсем не снежинка.

Добавить незабываемых персонажей

После того, как читатель забыл детали сюжета, скорее всего, он вспомнит персонажа, который его спровоцировал.При создании персонажей вы обязательно должны помнить о двух вещах:

1. Убедитесь, что персонаж и история интересным образом отскакивают друг от друга. Если взять глупый пример, ваш персонаж боится пауков, скорее всего, ваша история должна заставить вашего персонажа противостоять этим страхам. Вы должны ввести своего персонажа в зону наибольшего дискомфорта.
2. Убедитесь, что вы действительно, , действительно знаете своего персонажа .Очень часто мелочи, тонкости делают персонажей похожими на людей (например, Эми обожает Манхэттен зимой; она собирает ракушки с каждого пляжа, который она когда-либо посещала). Если вы хотите проверить, достаточно ли вы знаете своего персонажа, мы предлагаем вы используете наш лучший конструктор персонажей.

О, да, и один отличный совет (хотя и не сработает для каждого романа): если сомневаетесь, добавьте силы своему персонажу .

Вот пример того, что я имею в виду:

Стиг Ларссон мог только что написать книгу о гениальном компьютерном хакере.

Но он этого не сделал. Он мог бы написать книгу о гениальном компьютерном хакере с Аспергером.

Но он этого не сделал. Он мог бы написать книгу о гениальном компьютерном хакере с синдромом Аспергера и враждебном отношении к обществу.

Но он этого не сделал. Он мог бы написать книгу о гениальном компьютерном хакере с синдромом Аспергера, враждебно относящемся к обществу и также ставшем жертвой изнасилования.

Но он этого не сделал.

Он также отметил сложное родительское прошлое, бисексуальность, мотоцикл, годы, проведенные в шведской системе опеки, и склонность к насилию.

Это был пьянящий отвар из всех этих элементов, вместе взятых, которые создали одно из самых успешных в мире художественных произведений последнего времени.

Краткая мораль: если сомневаетесь, делайте больше.

Совет эксперта:

На нашей странице развития персонажа есть бесплатно загружаемый вопросник профиля персонажа, который задает вам более 200 вопросов о вашем персонаже. Эти вопросы в основном побуждают вас узнать своего персонажа лучше, чем вы знаете своего лучшего друга.На заполнение рабочего листа у вас уйдет всего час или два — и ваши знания о характере перейдут в совершенно новое измерение. Честно? Возможно, это самый полезный час, который вы можете провести прямо сейчас. Если только вы не находитесь на горящем корабле во время шторма. В таком случае чтение этого абзаца — не лучшее использование вашего времени.

Подарите своим персонажам внутреннюю жизнь

Одна из самых распространенных проблем, которые мы видим, — это когда персонаж делает и говорит все правильно, но читатель никогда не знает, что он или она думает, , или , чувствует .

Если вы не создадите такого понимания внутреннего мира персонажа, книга не сможет заинтересовать вашего читателя, потому что это понимание является причиной, по которой люди читают. В конце концов, если вы просто хотите посмотреть взрывы, вы обязательно посмотрите фильм о Бонде или Борне. Если вы хотите почувствовать, что значит быть Джеймсом Бондом или Джейсоном Борном из , у вас нет другого выхода, кроме как прочитать оригинальные романы Яна Флеминга или Роберта Ладлама.

Это понимание характера — одна из самых простых вещей для писателя.Вам просто нужно помнить, что у вашего главного героя богатый внутренний мир, и тогда вам нужно рассказать нам об этом. Итак, мы хотим знать о:

1. О чем думает персонаж
2. Каковы ее эмоции
3. Что она помнит
4. Каковы ее физические ощущения
5. И так далее

Иногда можно использовать довольно мягкий язык ( «Она была голодна», «она чувствовала себя усталой»), но вы начнете понимать своих персонажей по-настоящему, только если станете индивидуальными и конкретными.Посмотрите, например, насколько богаче кажется этот отрывок и насколько он полон характера:

Увидев мясо, она почувствовала внезапное отвращение. В последний раз она видела, чтобы баранина так жарилась на открытом огне, когда [бла, бла — что-то связано с прошлым персонажа]. Когда воспоминания вернулись, ее горло сжалось, а живот сжался, как будто готов был рвать.

Поскольку у персонажа здесь сочетаются мысли, чувства, воспоминания и физические ощущения, этот момент богат индивидуальностью.Простое «она чувствовала отвращение» не имело бы такого же воздействия.

Совет эксперта:

После того, как вы напишете 20–30 000 слов или около того, стоит сделать паузу, чтобы убедиться, что ваши персонажи кажутся живыми на странице. Так что просто распечатайте четыре или пять случайных страниц из рукописи и обведите все утверждения, которые указывают на внутреннюю жизнь вашего персонажа (физические ощущения, воспоминания, мысли, чувства и т. Д.).

Если вы вообще ничего не найдете, значит у вас есть написал книгу о роботе, и вам, возможно, придется переосмыслить ее.Если вы обнаружите признаки внутренней жизни, но все они мягкие и непривлекательные («Я был голоден», «Я вспомнил такой сарай, когда был ребенком»), возможно, вы захотите оживить своего персонажа. Если вы найдете богатую внутреннюю жизнь, значит, у вас все отлично. Просто продолжай.

Добавить драму

Ваша работа как писателя — показать действие, разворачивающееся на странице. Читателям не нужно просто рассказывать о том, что только что произошло, из третьих рук. Это означает, что вам нужно рассказывать момент за моментом, как если бы вы были свидетелем события.Обратите внимание на разницу между этим:

Ульфор увидел спускающийся меч в серебряном пятне. Он повернулся, чтобы убежать, но мечник наверху, смуглый тролль с желтыми зубами, был слишком быстр и сильно замахнулся.

(Эта форма повествования «показывает».)

А это:

Ульфор был тяжело ранен в бою на мечах.

(Эта форма повествования известна как «рассказ».)

Первый отрывок звучит как реальный рассказ. Второй звучит как новостной репортаж.

Очевидно, вам время от времени потребуется использовать второй режим повествования. Рассказывание может быть простым способом передать факты и ускорить процесс, но по большей части ваш рассказ должен состоять из сцен драматического действия, склеенных фрагментами редкого повествования. Если сомневаетесь, ознакомьтесь с нашими бесплатными советами по правилу «показывай, не говори».

Совет эксперта:

Один из реальных двигателей драмы на странице — и одно из настоящих удовольствий художественной литературы — это интенсивный, живой, удивительный диалог.Грамотно писать диалоги довольно просто — наверное, вы уже можете это сделать.

Но написать действительно отличные диалоги (вспомните, например, Элмора Леонарда) не так-то просто. Тем не менее, есть правила, которым вы можете следовать, которые только улучшат ваше письмо. Чтобы получить больше советов по этому поводу, просто загляните на нашу страницу диалога.

Пишите хорошо

Звучит очевидно, но бесполезно иметь блестящую идею и потрясающий сюжет, если вы не умеете писать.

В конце концов, ваша книга состоит из предложений, и если эти предложения не передают ваш смысл лаконично и ясно, ваша книга просто не будет работать.

Почти каждый умеет хорошо писать. Вам просто нужно сосредоточиться на задаче. Итак, подумайте о трех составляющих хорошего письма:

1. Ясность . Вы должны ясно выразить свое значение. Конечно, ВЫ знаете, что хотите сказать, но будет ли читатель понимать так ясно? Хороший способ проверить себя здесь — прочитать вслух свою работу. Если вы споткнетесь при чтении, это большой признак того, что читатели тоже споткнутся.
2. Экономика .Никогда не используйте десять слов, если хватит восьми. Это означает, что нужно проверять каждое предложение, чтобы убедиться, что слово или два могут быть потеряны. Это означает проверку каждого абзаца на предмет ненужных предложений. Каждая страница для лишних абзацев. Если это звучит педантично, подумайте об этом. Если вы попытались продать 100 000 книг, в которых было 20 000 лишних слов, вы не должны удивляться, если агенты отклонят ее, потому что она была слишком скучной и слишком мешковатой. Но это то же самое различие, что и предложение из 10 слов и предложения из 8 слов.Одним словом: педантичность имеет значение. Это твой друг!
3. Точность . Будьте максимально точны. Обычно это означает, что вам нужно увидеть сцену в вашей голове, прежде чем вы сможете четко описать читателю. Так что написать «птица облетела дерево» легко, но это скучно и неточно. Подумайте, насколько это лучше: «Пара ласточек с чириканьем пролетела вокруг старой яблони». Разница в двух предложениях в основном заключается в точном видении, точном описании.Нужна дополнительная помощь? Тогда эта статья окажется для вас действительно полезной!

Если вы можете управлять этими тремя вещами — а вы можете; вопрос лишь в том, чтобы приложить усилия — тогда вы сможете написать достаточно хорошо, чтобы написать роман. Приятно знать, да?

Совет эксперта:

Похоже, что описательное письмо должно быть скучным, не так ли? Все знают, как выглядит кофейня, так что разве это не пустая трата слов, чтобы рассказать читателю?

За исключением того, как это работает.Причина, по которой написание описаний так важно, заключается в том, что читатель должен чувствовать себя полностью присутствующим в вашем вымышленном мире. Он должен быть более реальным, чем мир скучной старой реальности. Вот где начинается отличное описательное письмо. Если вы можете — экономично и ярко — установить сцену, тогда все взаимодействия ваших персонажей и повороты сюжета станут самостоятельными. Они станут более драматичными, более живыми. И снова: есть простые повторяемые техники для сильного описательного письма. Подробнее о них читайте здесь.

Поднимите свое письмо на Летнем фестивале письма

Лето событий
С июня по август

30+ интерактивных сессий
Смотрите в прямом эфире или во время воспроизведения

Самые известные писательские имена
Авторы, агенты, издатели и др.

Поднимите свои навыки письма на Летнем фестивале письма

Лето событий
С июня по август

30+ интерактивных сессий
Смотрите в прямом эфире или повторно

Самые большие писательские имена
Авторы, агенты, издатели и другие.

Что делать, если я пишу для детей?

Применяются одни и те же правила, независимо от возраста или жанра, для которого вы пишете, но мы собрали коллекцию наших лучших советов для детских авторов, включая помощь о том, как найти литературного агента, который подходит вам и вашей работе. .

Что еще, пишите четко и экономно. Если ваш стиль не является мгновенным и точным, у детей не хватит терпения держать вас с собой. Если глава не продвигает историю вперед, вы потеряете ее.Если сомневаетесь, не усложняйте. Напишите яркие персонажи на изобретательный сюжет. Пишите с юмором и немного озорства.

Но на самом деле: если вы пишете для детей, то следуйте ВСЕМ правилам, изложенным в этом сообщении в блоге, но делайте все в меньшем масштабе. Единственная действительно важная проблема, которая отличает детскую художественную литературу от взрослой работы, — это слов . Вам просто нужно знать правильную длину для конкретного рынка, для которого вы пишете.

Это означает:

1. Определите, к какой возрастной группе вы стремитесь.
2. Определите, какие книги вы пишете (книги о единорогах для детей 6-7 лет? Приключенческие рассказы для подростков? Современные тематические книги для подростков?)
3. Найдите книги в нужной нише
4. Возьмите типичную страницу в этих книгах
5. Подсчитайте слова
6. Умножьте количество слов на количество страниц.Сделанный!

Да, и не полагайтесь на поисковые запросы в Интернете, чтобы дать вам правильный ответ. Поскольку детская художественная литература сильно различается в зависимости от возраста, переплетается с большим количеством форматов и жанров, единственный безопасный путь — это тот, который мы только что предложили.

Совет эксперта:

Самая распространенная ошибка начинающих детских авторов связана с записью детям. А это неправильно. Дети не хотят, чтобы их читали или опекали.Они хотят, чтобы вы воспринимали их мир так же серьезно, как и они сами. Одна из причин такого успеха Роальда Даля заключалась в том, что он писал о вещах, которые взрослые (в реальном мире, за пределами художественной литературы) не одобрили бы. Великан, который забавно говорил? Взрослые твиты, которые плохо себя вели? Смертельно опасная шоколадная фабрика? Готовность Даля к подрывной деятельности явно ставила его на сторону детей, а не взрослых. Такие авторы, как Сюзанна Коллинз, Вероника Рот, Дж. К. Роулинг и Стефани Майер, используют один и тот же базовый прием.Скопируйте их!

Установите несколько хороших письменных дисциплин

Первое правило письма таково: хорошие писатели пишут.

Они не хотят писать. Они не думают о о письме . Они не пишут о .

Пишут.

Конечно, вы тоже можете заниматься этим, но это не то, что имеет значение. Учитываются только часы без работы и количество слов в документе, которое постоянно растет.

Дело в том, что разные писатели по-разному подходят к своей работе.Не существует единого набора правил, подходящего для всех. Но вот некоторые правила, по которым может работать на . Если они это сделают, отлично. Если нет, адаптируйте их по своему усмотрению. В любом случае, если правила помогут вам писать, отлично. Если нет, выбросьте их.

Итак. Правила:

1. Настройте свое место для письма так, чтобы оно нравилось. Избавьтесь от отвлекающих факторов. Убедитесь, что у вас есть компьютер, ручки и записные книжки, которые вам нравятся. Возьмите удобный стул.
2. Избавьтесь от отвлекающих факторов .В вашей письменной комнате есть телевизор? Тогда потеряй телевизор. Или поменяйте комнаты. Избавьтесь от отвлекающих факторов, которые вас больше всего беспокоят.
3. Определите , когда и как часто вы будете писать . Если у вас напряженная жизнь, ничего страшного, если она немного ветхая («Утро вторника, поочередно по средам и суббота, если у меня будет возможность»). Но минимум здесь заключается в том, что вы устанавливаете еженедельное количество часов и придерживаетесь его. что бы ни случилось. Соедините это с:
4. Еженедельное целевое количество слов .Бейте эту цель каждую неделю, без оправданий.
5. Сделайте какое-то обязательство результата . Например: Когда я закончу эту книгу, я найду внешнего редактора, чтобы он оставил мне комментарии . Или: Я поделюсь этим со своей книжной группой . Просто нужно иметь в виду, что эту книгу будут читать. Эти знания делают вас честными!
6. Придерживайтесь крайнего срока . Не делайте этого слишком жестким для себя, но сделайте это реальностью. Почти каждый должен уметь обрабатывать 2000 слов в неделю, даже если лифт загружен.Большинство романов для взрослых состоят из 70–100 000 слов, так что меньше чем через год у вас будет книга, мой друг. С практикой вы станете быстрее.
7. Работа по контуру . Я сказал, вам нужно набросать свой сюжет, верно? (Вы можете получить этот рабочий лист, перейдя в верхнюю часть боковой панели на этой странице.) Используйте этот план как свой рассказ-компас. Если вам нужно настроить его на ходу, это нормально, но без радикальных изменений, пожалуйста!
8. Всегда отдавайте предпочтение точке зрения читателя .Не пиши себе в угоду. Пишите, чтобы доставить удовольствие читателю. Если вам нужно представить себе настоящего Идеального Читателя, сделайте это. Напишите для нее.
9. Не волнуйтесь, если ваш первый черновик никуда не годится . Это должно быть! Вот для чего нужны первые наброски. Джейн Смайли сказала: «Все первые наброски идеальны, потому что все, что от них требуется, — это существовать». То же самое и с тобой, приятель.
10. Перерывы . Если вы суетливый писатель (как и я), вам нужно делать много перерывов. Если вы интенсивно сконцентрируетесь в течение двадцати минут и сделаете перерыв на пять или десять, это нормально.Просто продолжай идти этим путем.
11. Разминка каждый день . Я всегда редактирую свою вчерашнюю работу, чтобы разогреться перед главой, которую я собираюсь начать. Если вы любите разогреваться по-другому, дерзайте. Просто помните, что вы не сможете просто начать писать новый текст ровно в 9.01. Большинству из нас сначала нужно немного прогреть двигатель.

И все. Делай это, и все будет в порядке.

Поднимите свои навыки письма на Летнем фестивале письма

Лето событий
С июня по август

30+ интерактивных сессий
Смотрите в прямом эфире или во время воспроизведения

Самые большие писательские имена
Авторы, агенты, издатели и др.

Поднимите свои навыки письма на Летнем фестивале письма

Лето событий
С июня по август

30+ интерактивных сессий
Смотрите в прямом эфире или повторно

Самые большие писательские имена
Авторы, агенты, издатели и другие.

Пересмотрите свой первый черновик

Почти все первые черновики будут иметь проблемы, некоторые из них серьезные. Это нормально.

Первый набросок — это просто ваша возможность увязнуть в реальном бизнесе: доработать и усовершенствовать историю, которую вы только что рассказали себе.

Это означает проверку своей истории, проверку персонажей, проверку своего стиля письма.

Потом снова все это делаю. Вы будете обнаруживать новые проблемы, новые мелочи каждый раз, когда вернетесь к своей работе (по крайней мере, для начала), и каждый раз, когда вы исправите эти вещи, ваша книга станет лучше. Это повторяющийся процесс, но вы должны получить от него удовольствие.

Не пугайтесь повторений: подумайте об этой задаче переписывания как о подъеме по винтовой лестнице. Да, вы ходите по кругу, но все время поднимаетесь все выше.

Каждый год мы просматриваем сотни новых рукописей и довольно хорошо умеем распознавать типичные проблемы. У нас даже есть контрольный список повторяющихся проблем, которые мы находим. Большинство из них поправимы, поэтому вам не нужно слишком беспокоиться, если некоторые из них применимы к вам.

Дело в том, чтобы просто выяснить, в чем проблема, а затем сесть и заняться ее решением. Помните, что все успешные писатели начинали так же, как и вы: с паршивой рукописи.

Совет эксперта:

Редактирование собственной работы может быть сложным и несколько загадочным процессом.Итак, мы удалили тайну. Мы поместили несколько фактических правок в настоящую книгу (сделанную мной) в блоге, чтобы вы могли увидеть, как работает процесс самостоятельного редактирования для опытного профессионального автора. Вы можете узнать больше обо всем этом здесь. Пока вы занимаетесь этим, вы можете взглянуть на различные доступные типы редактирования. Но не переходите к платному монтажу на очень поздней стадии. На данный момент самостоятельное редактирование улучшит вашу рукопись и укрепит ваши навыки.

Подружитесь, получите обратную связь

Написать книгу — тяжелый труд.Одиноко. Окружающие редко могут предложить экспертную оценку и совет — и, конечно же, это трудный путь. Большинство первых романов не публикуются.

Поэтому, пожалуйста, не пытайтесь действовать в одиночку. Вот некоторые вещи, которые вы можете и, вероятно, должны сделать:

1. Присоединитесь к группе писателей или сообществу писателей онлайн . См. Наш совет эксперта ниже.
2. Публикуйте некоторые из своих письменных целей / достижений . Это может означать просто обновление вашей страницы в Facebook или общение с друзьями в офисе.Главное, чтобы ваша книга не казалась темной тайной, которой вы не можете поделиться.
3. Получите дружескую обратную связь от коллег , когда вы думаете, что готовы. Когда ваша книга закончена и грубо отредактирована, может быть полезно получить одобрительный отзыв типа «Ух ты, ты действительно можешь это сделать!» разнообразие. Со временем вам придется стать жестче, но такая ранняя поддержка может творить чудеса.
4. Развивайте свои навыки . Это может означать прохождение онлайн-класса по творческому письму, или прохождение курса, или работу с наставником, или посещение мероприятия.Что бы вы ни выбрали, вы станете лучше как писатель, а написание и редактирование следующей книги станет проще, чем в этот первый раз.
5. Получите профессиональную обратную связь, как только вы выполните столько самостоятельного редактирования, сколько сможете. Нет абсолютно лучшего способа улучшить рукопись, чем получить строгий набор комментариев от опытного стороннего редактора. Посмотрите это видео, чтобы узнать, как обрабатывать отзывы и как наилучшим образом использовать их.

Помните, вам не обязательно делать все сразу.Это марафон, а не спринт. Так что не бойтесь ставить себе цели. Недостаточно совершить и перевыполнить, верно?

Совет эксперта:

Знакомьтесь с друзьями в свободном и знающем сообществе писателей. Я веду там блог каждую неделю, и тысячи писателей, таких как вы, встречаются, чтобы делиться критикой, сплетнями, советами и поддержкой. А еще — дружба. Страсть заводит друзей, как ничто другое, и все наше сообщество — это страсть. Регистрация абсолютно бесплатна.И быстро. И легко. Просто иди сюда и делай то, что должен.

Бонусный совет: получите литературного агента

Литературные агенты берут только одну книгу из тысячи, поэтому, прежде чем вы сделаете этот последний шаг, мы рекомендуем вам правильно заполнить числа от 1 до 9. Вам также следует ознакомиться с нашими советами по оформлению рукописей, чтобы убедиться, что вы действительно готовы к следующему этапу. Тем не менее, если ваш роман достаточно хорош, вам будет достаточно легко обеспечить репрезентацию.Просто следуйте этим шагам.

A) Выберите целевых агентов . У нас есть полный список литературных агентов, и вы можете фильтровать все данные по жанру, опыту агента и т. Д. Это наиболее полный источник в своем роде.

B) Выберите примерно 8-12 имен . Вам нужны агенты, готовые нанять новых писателей. Если они представляют авторов, которых вы любите, тем лучше. (Дополнительные советы о том, как начать поиск агента.)

C) Напишите великолепное сопроводительное письмо , используя этот совет и этот образец письма.

D) Напишите хороший ясный синопсис . Процесс, который пугает большинство писателей, но это проще, чем вы думаете. Просто следуйте этим советам.

E) Получите свои вещи .

Вот и все: 10 шагов, которые помогут вам начать писать этот роман.

Счастливого письма, удачи. И продолжай!

---

Об авторе

Гарри Бингхэм был профессиональным писателем уже более двадцати лет.Его публикуют три крупнейших издательства мира. Он попал в списки бестселлеров, получил множество одобрений критиков и был опубликован в США, Великобритании, Франции, Германии, Испании, Италии, Китае, Японии. . . и многие другие места тоже. Его работы были адаптированы для экрана, и он наслаждался (почти) каждой минутой своей карьеры. (Подробнее о Гарри, подробнее о его книгах).

Как глава Jericho Writers (а ранее — Writers ’Workshop), Гарри помог сотням людей найти агентов и опубликоваться.Ему бы понравилось, если бы вы были рядом. (Подробнее о нас.)

СЕКРЕТ ПОЛУЧЕНИЯ АГЕНТА

Шаблон пакета бесплатной отправки

СЕКРЕТ ПОЛУЧЕНИЯ АГЕНТА

Шаблон пакета бесплатной отправки

Как написать хороший крючок и начать свой роман с радостью !

Когда меня спрашивают, что самое сложное в написании книги — начало, середина или конец, я обычно отвечаю: «Все». Каждый раздел романа сопряжен со своим собственным набором проблем: середины сложны для сюжета, концы должны быть удовлетворительными (а в моих романах они обычно включают поворот), но есть и начало романа.Если бы мне действительно пришлось выбирать, научиться писать хороший хук — это действительно сложнее всего.

В наш век мгновенного удовлетворения, кратковременного внимания и множества других замечательных произведений, с которыми можно соревноваться, начало романа должно захватить читателя. В противном случае они могут посчитать книгу большой DNF (не закончили) — или, если они просматривают образцы страниц в Интернете или первые страницы в книжном магазине, они могут вообще не совершить покупку. Так как же начать рассказ на ура? Вот 12 советов, как написать хороший хук!

1.Поразите читателей первой строчкой.

Немедленное шокирование читателей резким моментом, образом или признанием заставит их читать дальше. Один из моих любимых романов, получивший премию Пулитцера Миддлсекс , , начинается с тупика первой строчки:

.

« Я родилась дважды: во-первых, девочкой, в день Детройта, где не было смога, в январе 1960 года; а затем снова, когда он был подростком, в отделении неотложной помощи недалеко от Петоски, штат Мичиган, в августе 1974 года.”

Это удивительно и загадочно, и это сразу бросается в глаза главному герою — это своего рода признание, которое разгадывается на протяжении всего романа. Для меня не было абсолютно никакой возможности отложить книгу.

2. Начните с момента, который изменит вашу жизнь.

Событие, изменяющее жизнь главного героя, может быть его «провоцирующим инцидентом» — моментом, который толкает его или ее в конфликт, который они должны разрешить или преодолеть к концу истории. В первой главе книги Джоди Пиколт « Handle with Care » рассказывается о рождении ребенка — всегда интересно! Но все становится еще интереснее, когда у ребенка появляется целый ряд проблем со здоровьем, заставляя родителей принимать душераздирающее решение.

Все это «провоцирующее происшествие» происходит на первых десяти страницах романа. К концу первой главы читатель знает всю ситуацию и не может достаточно быстро перелистывать страницы, чтобы увидеть, что будет дальше.

3. Создайте интригу о персонажах.

При написании первых глав — особенно триллеров — забавно намекать на неприятности, ложь, секреты и скандалы, но не выдавать всего. В моем романе Наследницы , я начинаю со строк: «Вы знаете Сэйбруков.Все делают.

Эта богатая семья, королевская семья Нью-Йорка, живет очаровательной жизнью. Но внизу первой страницы все начинает темнеть — я упоминаю, что у каждого члена семьи есть секрет, и что они немного прокляты. Кому не хочется читать о , а не о ?

4. Используйте обстановку как провоцирующий инцидент.

Я уже упоминал «провоцирующий инцидент» — сюжет, который действительно запускает сюжет. Иногда само место может быть причиной или быть причиной провокации.Если это так, почему бы не запустить персонажа там (или, по крайней мере, на транспортном средстве , идущем туда ), чтобы сразу погрузиться в него?

Отличный пример — это The Shining , , где Джек проходит в печально известном отеле Overlook Hotel на собеседовании по поводу новой работы. Читатель думает, что это будет новый старт для него и его семьи… но, конечно, они ошибаются. Стивен Кинг мог бы заполнить первые страницы описанием Джека из его прежней жизни, но начало романа в отеле — что само по себе является персонажем — погружает читателя в историю.

5. Сделайте ставку на первых нескольких страницах.

В триллере всегда здорово начинать с убийства, найденного тела или пропавшего без вести человека — это создает проблему и цель для остальной части романа. В моем сериале The Amateurs , во введении рассказывается о том, как пропала сестра главного героя Эйрин Келли, Хелена, и на протяжении всей остальной части книги Аэрин и группа детективов, с которыми она встречается, чтобы выяснить, что получилось.

Другой пример этого — в книге The 57 Bus , подлинная история преступления на почве ненависти с участием подростка-агентера в Калифорнии. Первая сцена показывает нам это преступление, но затем автор немного перематывает взгляды как преступника, так и жертвы, глубже погружаясь в каждую из их реальностей. То, как автор Дашка Слейтер излагает эти первые сцены в исповедальной, разговорной манере, читатель чувствует себя вовлеченным в действие и вынужденным узнать, какая серия событий вызвала эту ужасную трагедию — и как ее можно было избежать.

6. Немедленно представьте что-нибудь зловещее.

Утаивание информации о чем-то, казалось бы, нормальном, может сделать это зловещим — и заинтриговать читателей. Одним из моих любимых романов, когда я был ребенком, был «Я знаю, что ты сделала прошлым летом», , , , Лоис Дункан, королевы триллеров юной публики. В первой главе этой книги Дункан не бездельничает — она ​​сразу переходит к записке, которая сразу же раскрывает жизни главных героев. : «Записка лежала рядом с ее тарелкой, когда она спустилась к завтраку.”

Читатели сразу же спрашивают: что это за записка? Почему это имеет значение? Откуда это взялось? И они захотят прочитать, чтобы узнать. (Кстати, именно эта анонимная заметка частично вдохновила меня на создание злодея A в Pretty Little Liars — нет ничего страшнее, чем кто-то наблюдает за вами и знает все ваши секреты!)

7. Задайте настроение.

Сразу задает настроение книге — будь то обреченность, тайна, озорство или нелепость — говорит читателю: «Вот что такое мир, теперь вы погружены в него, и вот мы.В классическом романе-антиутопии 1984 , первая строка Джорджа Оруэлла гласит: «Был ясный холодный апрельский день, и все часы пробили тринадцать». Читатель сразу же понимает, что это и мир, который он понимает — одни и те же погодные условия, одни и те же сроки месяцев в году, — но также и мир, который им чужд. И, выбирая «тринадцать», число, которое так часто связывают с неудачей, Оруэлл сразу же создает напряжение и тайну. «Это не будет веселый роман», — телеграфирует он.Произойдут зловещие вещи.

Еще один замечательный пример — первая строчка Ника Данна в произведении Джиллиан Флинн « Gone Girl »: «Когда я думаю о своей жене, я всегда думаю о ее голове». Это так пугает при первом чтении, и хотя Ник немного отступает и исправляет наши предвзятые представления о том, что он имеет в виду, его слова по-прежнему задают тон тому, кто он и какой будет книга.

8. Немедленно сделайте своих персонажей отзывчивыми и отзывчивыми.

В романе, основанном на персонажах, главное — как можно скорее сделать персонажей привлекательными для читателей. Во введении к первым Pretty Little Liars читатели могут взглянуть на Арию, Ханну, Спенсер и Эмили на самых первых страницах. Все девочки похожи друг на друга: Ария — дура, нюхающая траву, Эмили — девочка со строгими родителями, Ханна — неуклюжая девочка, а Спенсер — очень конкурентоспособная девушка, которая не сделала СП для хоккея. Для читателей эти девушки чувствуют себя людьми, которых они, возможно, уже знают — и все это упаковано на двух страницах.Таким образом, к тому времени, когда их лучшая подруга Али пропадает — и А начинает их мучить, — читатель уже сочувствует этим девушкам и погружается в их истории.

9. Втягивайте читателя сильным голосом.

Некоторые из моих любимых романов рассказываются от первого лица, и именно убедительный голос заставляет петь первые страницы. Классический пример — Холден Колфилд из Над пропастью во ржи :

“ Если вы действительно хотите услышать об этом, первая вещь , которую вы, вероятно, захотите узнать, это место, где я родился, и каким было мое паршивое детство, и чем были заняты мои родители и все это до того, как они заполучили меня, и все это дерьмо с Дэвидом Копперфилдом, но я не хочу вдаваться в подробности, если вы хотите знать правду.”

Из этих строк читатель сразу же составляет мнение о Холдене. Также убедительно то, как он обращается к читателю напрямую, почти заставляя его почувствовать себя другом. Мне также нравится эта строчка от первого лица из Feed М. Т. Андерсона: «Мы пошли на Луну, чтобы повеселиться, но луна оказалась совсем отстой». И снова читатель получает представление о характере, настроении и мире — все в одном простом предложении!

10. Начните в момент замешательства.

Классическая встряска без сна и незнание происходящего — всегда забавный способ начать рассказ.В моем последнем романе Элиза , главная героиня Элиза Фонтейн просыпается в постели, которую она не узнает. Вместе с читателем она узнает, что с ней случилось — она ​​упала в бассейн и сейчас находится в больнице — и вскоре становится ясно, что ее миссия — заполнить дыры в ее памяти и найти того, кто заставил ее чуть не утонуть. Эта структура работает хорошо, потому что это книга о туманных воспоминаниях и спутанном мозге, но читатели могут искать вместе с ней, чтобы собрать все воедино.

11. Не увязайте в экспозиции.

Может возникнуть соблазн раскрыть все о персонаже — его прошлое, его борьбу, их секреты — на первых нескольких страницах. Таким образом, читатели действительно узнают их, не так ли? Но я не советую. Более активные первые несколько страниц или глав с использованием некоторых из советов, описанных выше, создадут больше впечатлений от перелистывания страниц, и вы сможете перейти к этим мельчайшим деталям персонажа позже.

Один профессор моей программы MFA однажды дал мне отличный совет: представьте, что ваши персонажи на вечеринке, и они впервые разговаривают с вами, читателем.Действительно ли они сразу расскажут вам всю свою историю или только узнают вас? Несколько характерных черт характера здесь и там могут иметь большое значение для того, чтобы заставить нас сочувствовать персонажу. Как только читатель зацепится, , затем , возможно, пора углубиться в эту предысторию. Это тонкий баланс, но в начале романа меньше значит лучше!

12. Закончите первую главу убийственным клиффхэнгером.

Мы много говорили о том, как начинать первые главы, но как насчет того, как их заканчивать? Одна из самых больших проблем, с которыми я сталкиваюсь при написании романа, — работать в таком количестве, чтобы читатели хотели большего.(Стивен Кинг в этом мастер.)

В Pretty Little Liars, Мои последние строки введения: «Было ужасно думать, что Али может быть мертв, но… если она умерла, то по крайней мере их секреты были в безопасности. И они были. По крайней мере, на три года. Что сразу же заставляет читателя спрашивать: «Подождите? Что происходит? Али возвращается назад ? »

В Я знаю, что ты сделал прошлым летом , Дункан заканчивает первую главу тем, что Джули открывает записку и… Боже мой.Там написано: Я знаю, что вы сделали прошлым летом! Сразу к делу, в идеальной схеме того, что должно произойти, Дункан говорит читателю: «Я смею вас не переворачивать страницу». Это то, чего вы хотите достичь в этих первых главах: создать непреодолимый опыт, от которого читатели не смогут оторваться.

Вот и все! Какие первые строчки вам нравятся больше всего и как написать хороший зацеп?

Взгляды и мнения, выраженные в этом гостевом посте, принадлежат автору и не обязательно отражают взгляды и мнения BookBub.

Хотите поделиться этим сообщением? Вот готовые твиты!

Щелкните, чтобы написать твит: Узнайте, как привлечь читателей с первой страницы с помощью этих фантастических советов от @sarabooks, автора бестселлеров «Милые обманщицы»! http://bit.ly/2l3VYaY

Щелкните, чтобы написать твит: Ознакомьтесь с этими замечательными советами, как написать хороший хук! Что бы вы добавили в список? #amwriting #writetip http://bit.ly/2l3VYaY

О Саре Шепард (приглашенный блогер)

Сара Шепард является автором двух бестселлеров New York Times Pretty Little Liars и The Lying Game , а также сериала «Перфекционисты».Вышел ее новый триллер Elizas ! Она окончила Нью-Йоркский университет и имеет степень магистра иностранных дел Бруклинского колледжа. Следуйте за ней на BookBub здесь.

Похожие сообщения

Начальные истории: 5 отличных стратегий начала

Начало истории задает тон всему, что произойдет дальше. Открывашка похожа на закуску, предлагающую вкусный кусочек того, что должно быть.

Когда вы начинаете писать рассказ, вы можете не знать, к чему он ведет.Это нормально. Играйте с возможностями! Попробуйте одну или несколько из этих стратегий.

Стратегия 1: Начните с действия или диалога.

Я присел в исходном положении, руки на ходу, а спина свернулась, как пружина. «На твоей отметке! Готовься!» Стартовое орудие прорвалось . Я бросился вперед, пытаясь прыгнуть впереди стаи.

Стратегия 2: Задайте вопрос.

Почему неприятности всегда преследуют меня? У меня есть знак «пни меня» на спине или что-то в этом роде?

Стратегия 3: Опишите настройку.

Я сидел, привязанный к трем ветвям, на вершине старого дуба за моим домом. Я мог видеть через крышу, мог видеть на много миль. В небе выстроились самолеты, направляясь к аэропорту О’Хара, чтобы приземляться один за другим.

Стратегия 4: Начните со справочной информации.

Томми мой младший брат, он учится в первом классе. Он бесстрашный. Однажды он ходил в школе в плаще. Я сказал ему, что все будут над ним смеяться. На следующий день пришли еще пятеро мальчиков в плащах.

Стратегия 5: Предложите главному герою представиться.

Я Табита. Мне только исполнилось 13 лет, и я здесь, чтобы рассказать вам по секрету.

Your Turn Отработайте каждую стартовую стратегию. Вспомните недавнее время, когда вы сделали что-то важное. Попробуйте каждую стратегию, чтобы начать рассказ о том времени. Затем обменяйте свою историю с партнером. Выясните, какой из участников заставляет вашего партнера больше всего интересоваться вашей историей.

1. Начните с действия или диалога.
2. Задайте вопрос или несколько вопросов.
3. Опишите обстановку так, чтобы читатели могли это представить.
4. Приведите справочную информацию, которая заинтересует читателей.
5. Представьтесь читателям удивительным образом.

10 советов для начинающих писателей

Это действительно забавно, мой издатель попросил меня написать этот пост для блога, чтобы отпраздновать выпуск моей второй книги, Под одним солнцем . Это заставляет меня казаться профессионалом, ветераном писательского мастерства, хотя на самом деле это только вторая книга, которую я когда-либо написал.Но это также второй вариант, принятый издателем, и, думаю, я уже кое-что знаю.

Десять вещей, которые вы должны знать, прежде чем решите стать писателем.

Это действительно сложно. Я не из тех, кто читает списки или книги с практическими рекомендациями. Я просто понял это по ходу дела. Следовательно, это очень личные советы. Возьмите их, пожалуйста.

1. Наслаждайтесь тем, что вы делаете.

Это означает, что если вы не любите часами сидеть за пишущей машинкой, компьютером или другим носителем, даже не начинайте.Вы должны быть готовы потратить неисчислимые часы на написание, переписывание и написание чего-то еще.

2. Будьте терпеливы.

Ни одна книга никогда не писалась в одночасье. Тебя ждёт долгий путь. Это может занять год или больше. О, и раз уж мы в этом участвуем: приготовьтесь написать больше одной книги. Издателям нужны авторы, а не отдельные книги.

3. Дайте вашей истории закончиться.

Это может показаться банальным, но на самом деле это очень важно и является камнем преткновения для многих писателей. Вам нужно найти конец своей истории и отпустить ее.Вам нужно решить закончить написание и объявить ваш роман законченным в какой-то момент.

4. Редактировать.

Вы знаете, что я сказал в Совет № 3? Что ж, ваш роман не закончен только потому, что у вас есть финал. Когда вы пишете первый черновик, это просто черновик. Теперь начинается настоящее письмо. Редактируйте, пока у вас не начнется кровь из глаз и не сломаются пальцы. Я имею в виду: отойдите от готового черновика, оставьте его на пару недель и вернитесь с отдохнувшим умом и свежими глазами.Вы увидите, что нужно изменить.

5. Пишите для себя.

Да. Я считаю, что это очень важный вопрос. Письмо должно быть удовольствием, шоколадным фонтаном вашей жизни (если вы любите шоколад), огромным удовольствием, к которому вам не терпится вернуться. Альтернативный мир в вашей голове, тот, который вы пытаетесь понять: вот каким он должен быть. Если вы решили начать писать, потому что хотите начать новую карьеру — забудьте об этом. Вы можете сделать это
только с энтузиазмом. Потому что вам это нравится (см. Совет №1), и вам нужно любить то, что вы пишете.Если вам это нравится, если вы выберете что-то, чтобы почитать для себя, то оно должно понравиться и другим, когда они это прочтут.

6. Рабочее пространство.

Нет ни одного. Вернее, ваше рабочее место повсюду. Весь мир — это ваше рабочее место. Если вы писатель, вы все время пишете. Может быть, не на «бумаге», но, безусловно, в вашей голове.

7. Наблюдайте.

Я твердо убежден, что это основа всего написанного. Если вы не можете наблюдать за окружающим миром, вы не можете писать.Спросите себя: откуда берутся истории? Откуда берутся персонажи и их манеры? Где вы видели сеттинг, похожий на тот, который вы пытаетесь запечатлеть, тот, который хотите использовать в начале своего романа? Истории все есть. Вам нужно только их увидеть.

8. Избавьтесь от страха перед неудачей или успехом.

Когда наступит этот момент, когда вы решите начать писать, не думайте о публикации, о гонорарах, об обзорах в New York Times или о том, что ваш роман войдет в список бестселлеров.Поверьте мне; это очень и очень долгий путь. Просто напишите.

9. Практическое подведение итогов.

Прежде всего, я должен признать, что я действительно отстой в этой части. Но то, что я не умею это делать, делает это еще более важным для вас. Попрактикуйтесь, пока кто-нибудь спросит вас: «О чем ваша книга?» Потому что, поверьте мне, этот момент наступит, и, вероятно, раньше, чем вы думаете, и тогда вам лучше иметь блестящий ответ из трех предложений. Человек, который вас спрашивает, может быть просто тем агентом или издателем, с которым вы все время хотели встретиться.Итак: практика. Говорите о своей книге с уверенностью, а не как я, съеживаясь, краснея, заикаясь: «О, ты знаешь. . . это своего рода любовная история. . . » Я шучу. Я рассказываю о своих книгах подробно и уверенно — по крайней мере, во сне.

10. Наслаждайтесь тем, что вы делаете. (См. Совет № 1)

Потому что в противном случае это невероятная трата времени.

Выскажите свое мнение: что вы хотели бы знать до того, как начали писать?

Как лучше всего начать писать книгу? | Шаунта Граймс | The Every Day Novelist

Это отличный вопрос для марта.Потому что готов поспорить, что «написать роман» было где-то в вашем новогоднем списке два месяца назад.

И вы, вероятно, все еще думаете об этом.

Действительно сложно.

Я хочу помочь вам написать этот роман в этом году, и первый шаг готов. . . Что ж, первый шаг — это сделать первый шаг.

Один из вопросов, который мне задают чаще всего, очень простой: с чего начать.

Я хочу, чтобы вы кое-что знали.

У каждого, кто находится в промежутке между действительно желанием написать книгу и написанием ее, возникает этот вопрос.

Написание книги — такое большое дело. Может быть, это самый крупный проект, который вы когда-либо предпринимали. Если ты будешь быстро, на это уйдут месяцы. Может, годы, если нет. И это вроде как страшно. Что, если вы недостаточно хороший писатель, чтобы отдать должное своей невероятной идее? Что делать, если вы не можете этого сделать?

Итак, первый шаг — это преодолеть препятствие между наличием идеи и ее написанием. Горб, наполненный всеми этими неуверенностями.

Вот как это сделать в четыре этапа.

Начните с плана.

Если вы собираетесь написать книгу, вы, вероятно, слышали о заговорщиках и штанах. В случае, если вы этого не сделали — плоттер — это тот, кто замышляет свою книгу до того, как напишет ее, а пантсер — это человек, который пишет, не вставая с места, без сюжета.

Мой первый совет — научитесь быть плоттером. Действительно. Это важно. Любой, кого вы знаете или слышали о том, кто является успешным издателем брюк, или даже тем, кто регулярно заканчивает писать свои книги, просто действительно хорош и усваивает процесс построения сюжета.Они знают, как это сделать, даже если говорят, что делают это не на бумаге.

Итак, для вашей первой книги научитесь строить сюжеты. Я обещаю, это изменит твою жизнь. Позже, возможно, вам не понадобится этот процесс, но если вы пройдете через него в первый раз, ваша первая книга будет иметь значение.

Ссылка ниже относится к точному методу, который я использую для печати своих книг. (Это бесплатный курс.)

Есть также много книг по этой теме. Мои любимые — «Путешествие писателя» Кристофера Фоглера и «Трюки со сценарием для авторов» Александры Соколофф.

Установите крохотную цель (и придерживайтесь ее).

После того, как ваша книга составлена, вам нужно проделать действительно тяжелую работу. Вы действительно должны это написать. Потому что вот в чем дело. Вам действительно нужна законченная рукопись, если вы хотите стать успешным писателем.

Это не подлежит обсуждению.

Когда дело доходит до письма, есть тонна, которую вы не можете контролировать. Но вы можете контролировать свою трудовую этику.

Если вы приходите каждый день и делаете работу, вы будете работать лучше всех.Честно говоря, это все, что нужно, чтобы дать себе шанс.

Подавляющее большинство людей, которые хотят написать книгу, независимо от уровня их природных талантов, на самом деле не будут этого делать.

Ваша трудовая этика даже важнее вашего таланта.

Проблема возникает, когда вы читаете, что Стивен Кинг пишет 2000 слов в день каждый день в году, кроме своего дня рождения и Четвертого июля. Или вы читаете, как успешные инди-авторы выпускают книгу в месяц. Итак, вы поставили цель писать тысячи слов в день.Это в значительной степени работа на полную ставку.

Так что, если у вас нет часов на это, у вас есть выбор. Вы можете пропустить это или написать меньше.

Трудно писать меньше, когда пропустить так привлекательно. Решить сделать это завтра легко. Что превращается в выходные. Что превращается в следующие выходные. Что превращается в шесть месяцев, когда я ничего не пишу. Поверьте мне. Я знаю.

Вы боретесь с этим, ставя цель настолько малой, что пропустить ее труднее, чем просто выполнить.Для меня эта крошечная цель — десять минут. Я пишу художественную литературу не менее десяти минут в день, каждый день. Хорошие дни. Плохие дни. Тяжелые дни. Отпускные дни. Я пишу по десять минут каждый божий день в своей жизни.

Обычно я пишу часами. Написание — это , в конце концов, моя постоянная работа. Но я получаю полную оценку, даже если я просто пишу новую беллетристику в течение десяти минут. Это не цель подмигнуть. Как я, , говорю , моя цель — десять минут, но на самом деле это четыре часа.

Моя настоящая цель — писать по десять минут в день.Но это минимум, а не предел.

Построение крошечной, крошечной цели и ее реальное достижение день за днем ​​- это разница между писателем и желанием им стать.

Я использую этот инструмент, чтобы помочь мне достичь своей ежедневной цели.

Дополнительную информацию о магии малых целей можно найти в книге Джеймса Клира «Атомные привычки».

Заблокируйте свой внутренний редактор.

Ваш внутренний редактор — это тот голосок в вашей голове, который говорит вам, что, конечно же, возвращаясь к тому, что вы написали на прошлой неделе, вы пишете.Это мелкое опасение, что, если вы прямо сейчас не исследуете переулки в Риме, ваша книга обернется большой неудачей. Идея заключается в том, что нет смысла дочитывать книгу, которую никто не захочет покупать.

Моего внутреннего редактора зовут Блайт. А я держу ее запертой в позолоченной старинной клетке для птиц с зеленой бархатной крышкой. В конце концов, она мне понадобится. Когда я закончу писать свой первый черновик и пришло время его собственноручно отредактировать, она должна выйти и заняться своим делом.

Но когда я пишу этот черновик.Нет, мэм. Ей нужно уйти.

И ваш тоже.

Пишите плохо.

Перфекционизм — вор вашей писательской карьеры. Это действительно так.

Перфекционизм заставляет вас работать над одним и тем же предложением весь день, потому что вы не можете двигаться дальше, пока оно не станет правильным.

Перфекционизм убеждает вас, что вы можете даже не беспокоиться, потому что вы недостаточно хороши.

Перфекционизм сохраняет страницу пустой.

Вам нужно подавить перфекционизм.Лучший способ, который я знаю, — это дать себе разрешение писать чушь. Я имею в виду, абсолютное дерьмо. Действительно плохая проза.

Собственно говоря, намеревались сделать именно это. Приложите настоящие усилия, чтобы написать самое худшее из возможных предложений. Худший абзац. По крайней мере, когда вы закончите, ваша страница больше не будет пустой.

Единственный способ перейти от плохого письма к лучшему — это писать. И писать рассказы до конца. Повторяйте это так часто, как вам нужно. Повторяйте это как можно чаще.

Как начать писать, когда не начинаешь писать

Я хочу начать писать книгу. Вот уже три года. Я читал совет, который говорит мне: «Просто начни писать». И все же я не начинаю. Я отправляю электронную почту, обновляю социальные сети, отмечаю задачи, делаю свою проверенную работу.

По правде говоря, я парализован тем, как начать эту новую работу. Я чувствую, что мне нужно знать именно , где идет эта книга, прежде чем я смогу даже начать. Для меня это незнакомый формат, вдали от детских книжек с картинками.Мне нужны главы и больше 500 слов! Я просто не верю в то, что видела раньше: как только я начну действовать, мой разум подключится к процессу, и история будет развиваться.

Таймер для яиц от Tanakawho

Поскольку совет «просто начни писать» не работает для меня, мне пришлось придумать некоторые другие методы, чтобы справиться с моим параличом. Посмотрите, может ли один из них помочь вам начать новую работу.

1. Составьте интеллектуальную карту своей идеи.

Интеллектуальная карта — это диаграмма, используемая для визуальной организации информации.Ментальная карта часто создается вокруг единой концепции, нарисованной как изображение в центре пустой страницы ландшафта, к которому добавляются связанные представления идей, такие как изображения, слова и части слов. Это меня отпугивает, так как этому процессу не нужно начинать. Скорее, я могу рисовать возможные варианты вокруг центральной темы, например, идеи глав, людей, с которыми нужно проводить интервью и т. Д.

2. Составьте несколько десятков списков. Или пятерка.

Спросите себя: «Какие 10 основных вещей я хочу, чтобы мой читатель выучил? Чувствовать? Знать?» Какие пять вещей я бы хотел, чтобы рецензент сказал о моей книге? Возможно, именно это упражнение поможет вам разобраться в причине написания, которая может показаться неуловимой.

3. Используйте таймер для яиц

Легендарный копирайтер Юджин Шварц создал систему работы, которая, прежде чем он закончил, позволила ему написать девять книг, десятки и десятки успешных рекламных объявлений и бесчисленное количество статей для известных изданий по всему миру. Как он это сделал? Он установил небольшой кухонный таймер на 33,33 минуты и нажал кнопку пуска. Его правила? Да, он мог пить кофе, но не мог встать со стула. Так что либо ему стало очень скучно, либо он стал писать.

4. Запишите мысли вслух

Я могу сказать вам, о чем я хочу написать, ЕСЛИ бы я мог заставить себя написать! Это побудило меня использовать диктофон на своем IPhone, чтобы запечатлеть, как я бессвязно размышляю о своих идеях о том, что включить во вступление, главы и т. Д. Я нажал кнопку «Играть» и переписал свой диалог на бумагу. Расслабляющий процесс набора того, что я слушал, заставил меня фактически заполнить контент, вдохновленный потоком моих мыслей.

Как начать писать, когда вы чувствуете себя парализованным?

ПРАКТИКА

Прямо сейчас установите таймер яйца на 14.5 минут и пиши! Или выполните упражнение, рассказав нам пять вещей, которые вы хотите, чтобы ваш читатель почувствовал после того, как прочитает ваше следующее великое произведение. Как всегда, поощряйте своих коллег-художников слова!

5 способов привлечь читателей к вашим статьям

Гостевой пост Линды Формичелли из блога Renegade Writer

У читателей мало времени.

Итак, когда кто-то начинает читать вашу статью, у вас есть всего несколько секунд, чтобы привлечь ее и убедить продолжать.То же самое относится и к письму-запросу — у вас есть только одно или два предложения, чтобы схватить редактора и заставить его дочитать вашу презентацию.

Помните, ваши статьи и запросы конкурируют с телевидением, Интернет-серфингом, рутинными делами, административными задачами, встречами — не говоря уже о сотнях других презентаций и статей. Чтобы помочь вам привлечь занятого, рассеянного читателя к своему письму, я собрал свои пять лучших советов.

1. Начните с цитаты.

Представьте, что вы начинаете такую ​​статью о неверности:

«Я знала, что мне никогда не следовало доверять своему лучшему другу», — говорит Сара Джонсон из Лоуренса, штат Канзас.

Цитата, которая удивляет читателей, соблазняет их или оставляет немного для воображения, — отличный способ не отрывать глаз от страницы. Только не злоупотребляйте этой тактикой: она настолько проста в использовании, что многие авторы склонны полагаться на нее во всех своих статьях, а редакторы заметят, если вы заметите одну заметку.

Как получить эту волшебную цитату? Чем больше вы практикуетесь в собеседовании, тем лучше вы будете извлекать отличные цитаты из ваших источников. Составьте список вопросов, но не придерживайтесь его — используйте его как ориентир, но задавайте другие вопросы, думая о них во время разговора.Если вы подойдете к собеседованию как к разговору, у вас будет больше шансов получить свободный разговор, чем если вы будете задавать ей вопросы из списка, как дробовик.

2. Приступайте к действию.

Слишком много писателей начинают свои вопросы и статьи с хмыкания и бормотания, давая слишком много предыстории и, как правило, утомляя читателя. Один из приемов, который используют профессиональные писатели, — это просто отрезать первый или два абзаца своего текста, чтобы он начинался прямо в середине действия.

Например, вы пишете о своем опыте сердечного приступа. Вместо того, чтобы с самого начала объяснять, что с вами произошло, или описывать состояние вашего здоровья до сердечного приступа, начните с того, что вас отвезут в отделение неотложной помощи, а вокруг вас будут толпиться медицинские работники. Например:

«Код синий! Code Blue! » Это были последние слова, которые я услышал в своем бреду перед тем, как упасть — а когда я проснулся, я обнаружил, что лежу на больничной койке, привязанный к машинам с трубками, растущими из моих рук.В то утро, когда я собирался уходить на работу, у меня случился сердечный приступ.

3. Используйте поразительную статистику.

Если вы были шокированы статистикой, скорее всего, ваши читатели тоже. Поэтому, если родители только детей и в пять раз счастливее, чем родители нескольких детей, или жертвы издевательств в 8 раз чаще совершают самоубийство (это я только что придумал), обязательно укажите это где-нибудь в первых абзацах.

4. Найдите интересный анекдот.

Это один из лучших способов начать статью, и он связан с моим советом, как начать действовать.Многие женские журналы и журналы о здоровье начинают значительную часть своих статей с личного анекдота.

Анекдот может исходить от кого-то из целевой аудитории журнала или от вас самих, если вы относитесь к демографической группе журнала. Их тоже легко найти … подумайте, какой анекдот лучше всего проиллюстрирует вашу тему, и поспрашивайте на соответствующих форумах и в сервисах по поиску источников, таких как Help a Reporter, для людей, которые прошли через этот опыт.

Вот код, который я использовал в статье о перфекционизме для журнала Oxygen :

Элизабет Эндрюс, фитнес-инструктор из Блумингтона, штат Индиана, раньше беспокоилась перед каждым занятием и беспокоилась, что забудет свой распорядок дня.«Однажды, когда класс был особенно переполнен, мы делали растяжку, подняв руки вверх, и я громко сказал всем через микрофон:« Держите голову между ушами », — вспоминает Эндрюс. «Все так сильно смеялись, включая меня, и оказалось, что многим людям было удобнее задавать вопросы после того, как я показал свое несовершенство. В результате я смог стать лучшим руководителем и общаться со своим классом ».

Такой личный анекдот помогает читателю понять ситуацию, о которой вы пишете, и побуждает его продолжать читать.

5. Используйте определенный язык.

Читателей привлекает точный язык и четкие формулировки, которые передают вашу точку зрения, а не расплывчатые обобщения. Например, когда я предлагал статью об одежде, опасной для здоровья, я не писал:

Если ваша обувь слишком мала, она может поранить ваши ноги.

Вместо этого я написал:

Если вы балансируете в слишком тесном Манолосе, у вас могут возникнуть проблемы со стопами, от простой болезненности до бурситов.

Видите, сколько деталей я использовал? Название бренда вместо общего слова «обувь». «Покачивание» вместо «ношения» или «ходьбы». «Болезненность» и «бурситы» вместо «боли».

Вот еще один пример: это ответ на запрос, который привел к статье на ныне несуществующем рынке по цене 1 доллар за слово Zillions :

Это может случиться даже с самым опытным покупателем: Levis, который вы купили, распадается после одной стирки, или, может быть, картридж Game Boy не так увлекателен, как выглядел в рекламе.Не бросайте новую покупку и не надейтесь на удачу в следующий раз — напишите в компанию и расскажите, что вы думаете!

Я мог бы так же легко написать:

Такое может случиться даже с самым искушенным покупателем: джинсы или игрушки, которые вы купили, плохого качества. Не бросайте новую покупку и не надейтесь на удачу в следующий раз — напишите в компанию и расскажите, что вы думаете!

Согласны ли вы, что вторая версия слабее и с большей вероятностью заставит читателя сдаться и перейти к более интересным вещам? В первой версии, используя торговые марки и приводя конкретные примеры того, что происходит с этими продуктами («распадаются после всего лишь одной стирки» и «не так захватывающе, как выглядело в рекламе»), я помогаю читателю сформировать ясное видение ситуации в ее уме — и продолжайте читать.

Вы когда-нибудь использовали эту тактику, и если да, то как она работала? Какие уловки у вас, , есть для привлечения читателей к вашим статьям и редакторов к вашим запросам? Пожалуйста, разместите свои советы в комментариях ниже, чтобы мы все могли извлечь из них уроки!

Линда Формичелли, финалистка WTD Top 10 2011 года, является соавтором блога Renegade Writer. Вместе с Кэрол Тайс из «Make a Living Writing» Линда предлагает в январе свою популярную программу группового наставничества «Freelance Writers Blast Off», чтобы помочь новым писателям резко увеличить свои заработки в 2012 году [ссылка на афишу].

No related posts.