Как развить фантазию для рисования: Рисование и живопись: 15 способов развить фантазию

Автор: alexxlab · Опубликовано 29.06.1980 · Обновлено 30.10.2021

Содержание

Рисование и живопись: 15 способов развить фантазию

Девушка Рада спрашивает у меня, как узнать, есть ли у тебя фантазия, можно ли её как-то развить и если да, то как.

Здравстуйте, Натали!
… Я учусь рисовать, хочу стать художником, и в связи с этим у меня возник вопрос, который я плохо представляю, как можно решить.

Как можно понять, есть ли у тебя фантазия, воображение? Можно ли её развить, и если да, то как?
Я неплохо умею рисовать с натуры (для своего уровня), делать разные штуки, но, мне кажется, чисто по технике. Мне сложно даются более фантазийные задания, в основном, связанные с декоративно-прикладным искусством.

У вас были когда-нибудь подобные проблемы, или у кого-нибудь из ваших знакомых?
Заранее спасибо. Рада.

Один из моих любимых вопросов 🙂 Мне кажется, что проблемы с фантазией живут только у нас в голове. Я люблю её, фантазию, сравнивать с мышцами. Мы все знаем, что они у нас есть, но начинаем их «чувствовать» только тогда, когда получаем серьёзную или непривычную для нас физическую нагрузку.

А заметными (визуально) они становятся и вовсе только тогда, когда ежедневная тренировка становится нормой жизни. Другими словами, фантазия, как и мышцы, есть абсолютно у всех.

Фантазия — это не что-то абстрактное и неосязаемое. Напротив. Ей нужно задать направление, заставить струиться по какому-то одному пути. Т.е. нужны просто комплексные упражнения, направленные на развитие конкретных «мышц».

1. Лица вокруг нас.
Это самое увлекательное и простое упражнение. Ищите лица вокруг себя! Привычку ассоциативно мыслить можно выработать, довести до уровня рефлекса. Тогда фантазия будет бить ключом! Не задумывались, что у каждого фасада дома есть своё лицо? Смотрели уже на свой USB-кабель, какое у него несчастное лицо? А лицо скрепкосшивателя замечали?

Проделайте то же самое, что с облаками, с фотографиями:
— теней
— трещин
— кожи рук
— структуры дерева
— структуры мрамора или камня

3. Создавайте монотипии и дорисовывайте их до готовых фигур!

Автор: Арина Даур, изображение с сайта http://www.monotypy.ru/

4. Сделайте пачку листов с кляксами: дорисовывайте их до каких-то фигур или обводите те, что можете вычленить из общей массы.

Работы португальской художницы L Filipe dos Santos: http://www.corcoise.blogspot.com/

5. Собирайте разные предметы: по цвету или форме, и складывайте их в группы, композиции, инсталляции: http://art-expiration.livejournal.com/111953.html

Copyright Camilla Engman

Copyright Pam Garrison

6. Берите любой предмет из домашней утвари и придумывайте с ним что-то новое: одушевлённое или механическое. На эту тему я писала целый урок: http://art-expiration.livejournal.com/1 24853.html

7.

Возьмите в руки любой простой предмет и подумайте, как его можно приспособить для каких-то других целей. (Погуглите слово bionik — тоже полезно посмотреть, что человек уже успел подсмотреть у природы.)

Фото отсюда http://www.technik-welten.de

8. Представьте, как привычная сцена (улица, метро, квартира) будет выглядеть под другим углом зрения: глазами животного, насекомого, птицы в небе, соседа, вилки на столе — возлелейте в себе Андерсена!

Фотография отсюда http://www.dobersberger.com/fotos-bixip ic/2010/fotomarathon-wien/

9. Возьмите любой предмет в руки и попытайтесь описать его как минимум 5-ю способами: геометрическими, по ассоциации с живой природой или любым другим явлением. Урок на эту тему я писала здесь: http://conjure.livejournal.com/274401.html

10. Рисуйте с натуры и пририсовывайте людям или предметам части тела животных: лапы жуков, крылья стрекоз или бабочек, тело пчёл, щупальца осьминога.

Boris Vallejo

11.

Делайте коллажи или просто заклеивайте пространство бумаги вырезками по цвету или содержанию

12. Рисуйте в артбуках

13. Делайте зирсовки в кафе

14. Листайте книги по истории искусства, иллюстрации, детские книги с картинками, альманах фотографий и художественные журнары

15. Ходите в обязательном порядке на выставки: искусства, иллюстрации, свадебного платья, техники и всего прочего.

Источник http://conjure.livejournal.com/507621.html

Способы развить фантазию и воображение. Как улучшить фантазию и воображение

Фантазировать не только приятно, но ещё и полезно, так что воображение можно и даже нужно развивать. Но как это делать?

Итак, как развить свою фантазию? Полезные советы:

Каждый из нас смотрит телевизор, но делать это можно с пользой для воображения. Так, включите фильм или мультфильм, но отключите звук. Следите за происходящим на экране и пробуйте мысленно озвучивать главных героев, представляя, что они могли бы сказать.

Придумайте сюжет, подумайте, какой могла бы быть интонация персонажей.
Если вы недавно видели какой-то фильм или спектакль, то можно поставить себя на место одного из героев, подумать, как поступили бы вы в той или иной ситуации. Также попробуйте придумать другой финал или даже нафантазировать ещё одного героя.
Если у вас возникли трудности, извлеките из них максимум пользы. Даже если вы нашли вариант решения, представьте, как могла бы развиться ситуация по-другому. Придумайте ещё несколько способов решения проблемы, причём необязательно возможных и реальных. Например, можно вообразить, что у вас есть какие-то уникальные способности, которые могут помочь вам.

Мечтайте! Да-да, мечтать должен каждый, это помогает не только развивать воображение, но и стремиться к осуществлению задуманного. Например, если вы мечтаете о собственном доме, то представьте место, в котором он будет располагаться. Это может быть даже берег моря или остров. Продумайте до мелочей интерьер жилища, его фасад. Мысленно расставьте мебель, пофантазируйте о том, как вы живёте в новом доме.

Если у вас есть ребёнок, то можно подключить и его. Вместе придумывайте сказки. Попросите малыша придумать одного персонажа, а вы придумайте другого. Вместе поразмышляйте о том, чем занимаются герои, как они живут. Затем нафантазируйте какое-то удивительное событие, которое изменит жизнь персонажей и ход сказки. Продумайте, как будут вести себя герои, чем всё в итоге закончится.
Если вы ездите в общественном транспорте, то рассматривайте людей. Но делайте это ненавязчиво, иначе ваше поведение вызовет подозрения. Просто взгляните на человека один раз, зафиксируйте в памяти его образ и придумайте его жизнь, судьбу. Представьте, кем бы он мог работать, опишите всех его членов семьи, его родных, хобби и так далее.

Развить воображение поможет простой приём под названием «Пять точек». На листе в хаотичном порядке поставьте пять точек. Теперь соедините их таким образом, чтобы у вас получился какой-то рисунок. Затем вновь поставьте пять точек и соедините их другим способом. Сделайте несколько рисунков, дополните каждый, чтобы получились композиции.
Помочь тренировать и развивать фантазию художнику поможет рисование различных процессов и явлений. Например, попробуйте нарисовать свои мысли, утро в космосе, ночь на другой планете, какое-нибудь несуществующее мифическое существо. Изображения могут быть абстрактными, это только приветствуется. Непременно добавляйте краски, причём самые разные, яркие.

Можно попробовать придумывать «фанфики», как фанаты известных фильмов и сериалов. Вообще, «фанфик» — это предыстория, иной вариант или продолжение ранее придуманной кем-то истории. Если у вас есть любимый фильм, то подумайте, с чего всё могло начаться, как всё могло закончиться иначе, как всё могло бы продолжиться после финала.
Разносторонне развивать личность и тренировать фантазию помогут книги, причём непременно без картинок. Читайте, мысленно описывайте героев, их мимику, мысли, окружающие их предметы.
Попробуйте иногда менять руку. За каждую руку отвечает определённое полушарие (за правую – левое, а за левую – правое). И если задействовать обе, то работать будут сразу два полушария, что, конечно, поможет мыслить творчески.
Поиграйте в увлекательную и интересную игру «А что, если». Просто представляйте разные необычные явления. Например, подумайте, что будет, если человек сможет летать, если люди не будут спать, если животные начнут разговаривать, если небо стает розовым, если начнут продавать новые мозги и так далее. И чем более неожиданными и порой даже сумасшедшими будут ваши мысли, тем активнее будет работать воображение.

Поможет развивать фантазию творчество, причём любое. Можно рисовать, сочинять стихи или песни, разрабатывать новые фасоны одежды, создавать мыло, шить или вышивать, вязать и так далее.
Попробуйте придумывать необычные названия для самых обычных предметов. Например, вилка могла бы называться «едонатыкалка», а ложка «вротложилка». В общем, думайте, ассоциируйте вещи с какими-то действиями, и из этих действий составляйте необычные слова. Это не только весело, но ещё и полезно.
Не дарите своим друзьям и близким банальные подарки, придумывайте приятные и необычные сюрпризы. Например, если друг занимается бизнесом, то преподнесите ему «Копилку идей». Пусть это будет обычная банка. Сложите в неё записки с полезными советами, которые, по вашему мнению, могли бы помочь увеличить доход. Если мама – продавец, то преподнесите ей мягкое сиденье для стула с «двигателем продаж», роль которых могут играть пружины. В общем, фантазируйте и мыслите креативно, чтобы не только развивать воображение, но и радовать близких.
Рассматривайте облака и думайте о том, на что похоже каждое из них. Всматривайтесь в очертания, не думайте о реальном, мыслите абстрактно и подключайте воображение. Например, в круглом облаке можно рассмотреть лицо или морду какого-то животного.
Можно ставить на листе бумаги кляксы и думать, на что они похожи.
Попробуйте гадать на воске, это очень увлекательно! Возьмите блюдце, наполните его водой. Подготовьте свечу, подожгите её и капайте плавящийся воск в воду. В образующихся застывающих фигурах пытайтесь рассмотреть предметы или даже события.
Больше общайтесь с интересными и творческими людьми, это интересно и полезно. Обсуждайте их идеи, просите рассказать о мыслях, интересуйтесь мнением.
Ищите вдохновение. Его источником могут быть путешествия, новые впечатления, какое-то интересное хобби и так далее.
Ищите необычные решения проблем. Например, если у вас что-то сломалось, попробуйте провести мини-ремонт, используя подручные материалы, или же вовсе заменить вещь другой.
Занимайтесь визуализацией. Например, если вы к чему-то стремитесь, то чётко представьте, что это уже произошло. Так, если вы разрабатываете проект, продумайте, какой будет его презентация, как вы будете выступать, как ваши идеи одобрят.

Пусть советы помогут вам научиться использовать воображение и мыслить креативно!

Творческая работа художника в значительной степени основывается на работе памяти и воображения. Создание произведений искусства немыслимо без творческой фантазии, без участия памяти. В практике художественного образования сложилась определенная терминология, которая различает некоторые виды работ над изображением, проводимые без непосредственного использования натуры. Это рисование по памяти, по представлению и по воображению . В их основе лежит работа памяти, мышления, а также предшествующие наблюдения и рисование с натуры.

Под рисованием по памяти подразумевается выполнение рисунков и набросков на основе зрительной памяти, т.е. следов, имеющихся в памяти в результате недавно проведенного рисования с натуры. В этом случае изображаемый объект передается на рисунке в таком же положении, с той же точки зрения, как это имело место при рисовании с натуры. У художника обычно сохраняются достаточно четкие впечатления от процесса работы над рисунком с натуры, что позволяет достаточно убедительно выполнить рисунок аналогичного содержания по памяти . В последнем случае стремятся передать в рисунке наиболее существенные особенности натурной постановки.

Рисунок по памяти

При рисовании изобразительная деятельность протекает по несколько иному принципу. Изображение выполняется также на основе работы памяти, с использованием зрительных представлений, полученных ранее в результате наблюдений и натурных зарисовок. Кроме того, в процессе рисования определенную роль играет воображение, умение изобразить знакомые объекты в различных положениях, комбинациях. Рисование является более сложным видом изобразительной деятельности, чем рисование по памяти . Одним из наиболее часто практикуемых видов занятий рисованием являются задания по изображению сюжетов академических постановок или отдельных объектов, изучавшихся ранее при рисовании с натуры и передаваемых затем в рисунках по представлению в различных положениях, словно бы вы рассматриваете их с разных точек зрения.

Рисование по воображению , как видно из названия, основывается на работе воображения, фантазии, памяти. Вы можете изобразить какие-либо реальные объекты, предметы в самых неожиданных, порой невероятных сочетаниях. Нередко рисовальщик создает на основе творческого воображения как будто бы совершенно новые, никогда им не виденные события или предметы. Между тем это новое создается художником на основе памяти, зрительных представлений, приобретенных путем наблюдений и зарисовок окружающей действительности и является отражением, воспроизведением следов ранее воспринятых впечатлений. Такие представления в сочетании со знанием изображаемого материала и с творческим воображением, обогащенные и преобразованные фантазией, являются обязательным условием создания произведений искусства.

Рисунок по памяти и представлению

Работа по воображению требует определенной степени развития зрительной памяти и воображения у рисующих, наличия у них навыков работы без непосредственной зрительной опоры на натуру. Такие навыки и умения приобретаются в результате основательной и систематической работы над рисунками и набросками с натуры, по памяти и по представлению, над эскизами композиций.

В формировании представлений, в запоминании особенностей строения, внешнего облика того или иного объекта большую роль играет сознательный целенаправленный процесс рисования с натуры. При выполнении каждого рисунка происходит изучение изображаемого объекта, углубление познаний о нем, осуществляется процесс запоминания. Следовательно, тренировка зрительной памяти и ее развитие происходят фактически повседневно, на каждом этапе работы над рисунком с натуры.

При выполнении упражнений по памяти и , при выполнении эскизов композиций работа по памяти проходит еще более интенсивно и целеустремленно. В этих случаях активизируется мышление, внимание художника. При этом в памяти воспроизводятся главным образом наиболее существенные черты изображаемых объектов.

Рисунок по представлению

Одним из основных условий прочного запоминания является осмысленное изучение материала, его повторение. Процесс запоминания, прочность сохранения в памяти воспринятого материала связаны с процессом мышления (отбор главного, существенного в изображаемом, анализ зрительной информации). Желая нарисовать по памяти или какой-либо объект, сценку, рисующий должен сделать определенное волевое усилие, направить мышление, память по нужному руслу, чтобы вызвать необходимые зрительные ассоциации, четкие представления. Сосредоточившись и вспомнив очертания нужного объекта, его характерные особенности (внешний облик, пропорции, главные определяющие черты), рисующий может приступить к графическому воплощению образа, предмета или события, воссозданного в его памяти.

Систематичность и последовательность проведения занятий рисованием по памяти и может достигаться благодаря специальным упражнениям в этих видах рисования, а также за счет увязывания этих упражнений с выполнением длительных заданий с натуры. Поэтому по окончании работы над наиболее важными учебными постановками по рисунку ставьте перед собой задачу выполнить по памяти рисунок каждой из этих постановок, передав главные ее особенности, без подробной характеристики деталей. Основной задачей при выполнении такого рисунка является закрепление в памяти зрительных представлений, полученных при работе над постановкой по рисунку с натуры.

Девушка Рада спрашивает у меня, как узнать, есть ли у тебя фантазия, можно ли её как-то развить и если да, то как.

Здравстуйте, Натали!
… Я учусь рисовать, хочу стать художником, и в связи с этим у меня возник вопрос, который я плохо представляю, как можно решить.

У вас были когда-нибудь подобные проблемы, или у кого-нибудь из ваших знакомых?
Заранее спасибо. Рада.

Один из моих любимых вопросов:-) Мне кажется, что проблемы с фантазией живут только у нас в голове. Я люблю её, фантазию, сравнивать с мышцами. Мы все знаем, что они у нас есть, но начинаем их «чувствовать» только тогда, когда получаем серьёзную или непривычную для нас физическую нагрузку. А заметными (визуально) они становятся и вовсе только тогда, когда ежедневная тренировка становится нормой жизни. Другими словами, фантазия, как и мышцы, есть абсолютно у всех.

Фантазия — это не что-то абстрактное и неосязаемое. Напротив. Ей нужно задать направление, заставить струиться по какому-то одному пути. Т.е. нужны просто комплексные упражнения, направленные на развитие конкретных «мышц».

1. Лица вокруг нас.
Это самое увлекательное и простое упражнение. Ищите лица вокруг себя! Привычку ассоциативно мыслить можно выработать, довести до уровня рефлекса. Тогда фантазия будет бить ключом! Не задумывались, что у каждого фасада дома есть своё лицо? Смотрели уже на свой USB-кабель, какое у него несчастное лицо? А лицо скрепкосшивателя замечали?

2. Сделайте пачку фотографий облаков и обведите в фотошопе или на настоящей, распечатанной фотографии все фигуры, которые можете распознать. Последуйте призыву Леонардо да Винчи видеть образы даже в трещинах на стене. Проделайте то же самое, что с облаками, с фотографиями:
— теней
— трещин
— кожи рук
— структуры дерева
— структуры мрамора или камня

3. Создавайте монотипии и дорисовывайте их до готовых фигур!

http://www.monotypy.ru/

4. Сделайте пачку листов с кляксами: дорисовывайте их до каких-то фигур или обводите те, что можете вычленить из общей массы.

Работы португальской художницы L Filipe dos Santos: http://www.corcoise.blogspot.com/

5. Собирайте разные предметы: по цвету или форме, и складывайте их в группы, композиции, инсталляции: http://art-expiration.livejournal.com/1 11953.html

6. Берите любой предмет из домашней утвари и придумывайте с ним что-то новое: одушевлённое или механическое. На эту тему я писала целый урок: http://art-expiration.livejournal.com/1 24853.html

7. Возьмите в руки любой простой предмет и подумайте, как его можно приспособить для каких-то других целей. (Погуглите слово bionik — тоже полезно посмотреть, что человек уже успел подсмотреть у природы.)

Фото отсюда http://www. technik-welten.de

8. Представьте, как привычная сцена (улица, метро, квартира) будет выглядеть под другим углом зрения: глазами животного, насекомого, птицы в небе, соседа, вилки на столе — возлелейте в себе Андерсена!

Фотография отсюда http://www.dobersberger.com/fotos-bixip ic/2010/fotomarathon-wien/

9. Возьмите любой предмет в руки и попытайтесь описать его как минимум 5-ю способами: геометрическими, по ассоциации с живой природой или любым другим явлением. Урок на эту тему я писала здесь: http://conjure.livejournal.com/274401.h tml

10. Рисуйте с натуры и пририсовывайте людям или предметам части тела животных: лапы жуков, крылья стрекоз или бабочек, тело пчёл, щупальца осьминога.

Boris Vallejo

11. Делайте коллажи или просто заклеивайте пространство бумаги вырезками по цвету или содержанию

12. Рисуйте в артбуках

Одним из наиболее загадочных психических явлений человеческого мозга является воображение. Под этим понятием понимают особый психический процесс, благодаря которому создаются новые образы на основе раннее воспринятых. Оно как бы отражает реальную действительность в новой необычной форме. Без него не существовали бы творческие профессии: поэты, художники, писатели, музыканты. Естественно, возникает вопрос – как развить воображение?

Разновидности воображения

Существует много видов этого психического процесса. Коротко рассмотрим основные из них.

Активное. Благодаря ему мы обладаем способностью сознательно вызвать необходимый образ. В свою очередь оно делится на:

Творческое – помогает создавать новые образы, которые позже воплощаются в картине, архитектурном произведении, музыке, одежде и др. Не имея хотя бы отдаленного представления о будущем результате своих трудов, человек не начнет работать. Этот вид еще называют продуктивным, так как образ, созданный нашим мозгом, позже воплощается в жизнь в виде картины, скульптуры, песни, одежды и многого другого.
Воссоздающее – позволяет снова и снова представлять визуальный образ тех вещей, которые мы когда-то уже видели. Этот вид очень важен, так как накопленная им информация является базой, из которой черпаются идеи для творчества.

Пассивное. Оно генерирует образы и идеи, которые в ближайшем будущем не будут воплощены в жизнь человеком. Может быть сознательным или неосознанным.

Мечта – способность человеческого мозга генерировать образы отдаленного будущего, планировать вещи, которые, в общем, осуществить возможно, но не в ближайшее время. Мечты проявляются сознательно.
Грезы. Главная особенность этого вида воображения заключается в том, что осуществление созданных мозгом образом невозможно и нереально. Проявляются осознанно.
Галлюцинации – неосознанное генерирование человеческим мозгом тех образов, которые являются нереальными и несуществующими. Проявляются в случае сбоя работы мозга (например, как следствие принятия некоторых препаратов или при психическом заболевании). Их воздействие настолько сильно, что человек абсолютно не сомневается в их нереальности.
Сны, мы видим в то время, когда наш организм отдыхает. Проявляются неосознанно.

Особенности развития воображения

Уровень развития воображения индивидуален для каждого человека. Также оно по-разному развито у взрослых и у детей.
Преимущественно это зависит от того, насколько человек развивал свое воображение. Важную роль в этом играет и окружающие люди. Если родители не позволяют своему ребенку фантазировать, относятся к его невинным вымыслам с осуждением, то, скорее всего, малыш будет все меньше давать волю своим фантазиям.
Некоторые психологи выделяют три этапа развития фантазии:

детство от 3-х лет;
подростковый возраст;
юношество.

В эти периоды у человека наиболее бурная фантазия, когда верится в самые невероятные чудеса, хочется совершать подвиги, ввязываться в авантюры. В то же время, на таких этапах часто совершаются необдуманные, рискованные и опасные поступки.
Отметим, что степень развитости воображения напрямую связанна с эмоциональностью человека: чем больше способность к фантазированию – тем сильнее эмоции.
Без развитого воображения человек мыслит штампами, его внутренний мир скуден и однообразен, его мозг не может выдавать новые идеи, уникальные образы.

Замечено, что воображение улучшается у тех, кто освобождается от: ограничивающих шаблонов мышления, от комплексов, негативных состояний и прочего ментального хлама. Для этой цели используйте систему Турбо-Суслик ().

Упражнения для развития воображения

Существует большое количество упражнений для развития воображения. Они подойдут как для взрослых, так и для детей.

Это упражнение рекомендуют как начальное. Оно рассчитано на тренировку умения воспроизводить и создавать визуальные образы детально. Вы сможете развить фантазию, память и мышление.
Загадайте какой-нибудь предмет. Можно начать из чего-то простого, например, книги. Представьте ее до самых мелких деталей. Дальше мысленно откройте ее, полистайте, представьте как читаете или рассматриваете картинки. Поначалу это будет немного тяжеловато, хотя и кажется очень простым: образы могут быть нечеткими, а мысли ускользать. Когда визуализация простых предметов начнет получаться легко – перейдите к более сложным. Вообще, данное упражнение научит вас управлять своими мыслями.

Придумывайте и составляйте новые слова. Называйте предметы по-новому. В первое время вам придется поднапрячься, чтобы придумать что-то интересное и удачное. Но чем больше тренироваться, тем легче слова будут приходить на ум.

Делая вычисления вы не только тренируете фантазию, но и ум. Дополнительно можете представлять, как записываете числа на бумаге и там же делаете подсчеты.

Просмотр фильмов без звука дает волю фантазии. Вы не только можете озвучивать отдельные фразы или диалоги героев, но и придумать целую историю. Можете играть в эту игру с друзьями: каждый выберет себе героя и говорить за него.

Это упражнение интересно не только детям, но и взрослым. Играть в ассоциации можно как самостоятельно, так и коллективом. Придумайте ассоциацию к какому-то слову: представьте предмет или чувство, связанное с загаданным словом. Очень важно при этом объяснить, чем именно связывает эти два слова. Эта игра хорошо развивает творческое мышление.

Когда читаете книгу, старайтесь как можно ярче представлять себе все происходящее в романе или рассказе: героев, дома, помещения, наряды, природу.

Изучение схем и карт

Превратите упражнение в интересную захватывающую игру. Придумайте историю о спрятанном пиратами сокровище и попытайтесь его найти. Или придумайте путешествие по неизведанным землям. Можете просто идти по карте по знакомым городам и представлять места, где уже побывали когда-то.

Выдумывайте истории

В эту игру хорошо играть компанией. Придумайте захватывающую сказку и расскажите своим друзьям. Самое главное – нужно выдумать историю самостоятельно, на ходу, без подготовки.
Моделирование ситуаций или гипотезы.
Начинайте игру с фразы «А что, если …». Постарайтесь выдумать гипотезу поневероятнее, и продолжите мысль в таком же духе. Ситуация должна быть как можно невероятнее.

Развить воображение поможет творческое хобби: рисование, вязание, шитье, плетение, бисер и многое другое. В наше время выбор огромен. Найдите увлечение по своему вкусу, где вы сможете дать волю фантазии. Кроме того, вы сможете проводить время с удовольствием, что станет хорошим отдыхом.

Те люди, которые знают, как развить воображение, имеют возможность не только натренировать свой мозг, но и сделать свою жизнь ярче. Это поможет не только в вашей работе, но и в повседневной жизни.

Что вы будете создавать

Вот так все начинается. Вы представляете могучего дракона, его устрашающую голову, блестящую чешую, его необыкновенные крылья, длинный хвост с шипами…он такой реальный, что вы почти можете дотронуться до него!

Вы берете карандаш, или ручку графического планшета, вы чувствуете, как творческая энергия наполняет вас до кончиков пальцев и…все выглядит неправильно. Просто не выходит. И вы бы все поняли, будь вы просто плохим художником, но нет, у вас здорово выходит рисовать реалистичные вещи, пока у вас есть образец, верно? Ваши линии аккуратны, вы можете контролировать карандаш, пропорции тоже выходят верно — но только когда у вас есть на что смотреть в реальности.

Рисование по воображению выглядит более сложной способностью, чем простое воссоздание реальности. В конце концов, вы действительно создаете что-то — вы оживляете то, чего никто и никогда не видел прежде! Все эти удивительные существа и фантастические истории в вашей голове только и ждут, когда вы их освободите. Вы хотите наблюдать, как они рождаются на листке бумаги, увидеть, как они становятся настоящими, чтобы все восхищались ими, как восхищаетесь вы сами. Почему же это так сложно? Как получить правильное соединение между картинкой в вашей голове и линиями, создаваемыми вашей рукой?

Как вы Рисуете?

Это вопрос, на который вам необходимо ответить в первую очередь. Рисование не так просто, как вам кажется — оно состоит из множества различных аспектов (таким образом, создаются разные стили, несмотря на то, что реальность существует только одна). Отсюда следует, что метод, который вы используете для рисования с картинки может быть (и даже, пожалуй, так и есть) совершенно отличным от того, что вы используете для рисования по воображению. Если так, то неудивительно, что один из них дается вам легко, а второй кажется невозможным, даже несмотря на то, что они оба есть «рисование».

Аналогичный эффект может быть достигнут различными методами. Например, вы можете получить реалистичное изображение лошади следующими способами:

сфотографировать настоящую лошадь
сделать реалистичную скульптуру лошади и сфотографировать ее в подходящем освещении
использовать капли пигментов, чтобы создать рисунок лошади
использовать точки света, чтобы создать электронный рисунок лошади

Все эти методы при корректном использовании дадут вам идентичное реалистичное изображение лошади. То же самое касается ваших рисунков — даже если рисунок с картинки и рисунок по воображению оба нарисованы одинаковыми линиями, одной и той же рукой и с теми же мыслями — они созданы разными способами. Иначе говоря, в вашем сознании происходят два разных процесса при создании и воссоздании.

Рисование с картинки: Копирование

Возьмите источник, попытайтесь рисовать, и проследите за тем, как вы это делаете. Как это происходит? Что вы делаете на самом деле , не считая «рисования»? Наблюдайте за процессом в вашей голове, анализируйте его. Какие вопросы вы задаете себе о картинке-источнике, и как вы на них отвечаете?

Самый популярный способ использования картинки-источника — это скопировать линии. Чтобы сделать это верно, художнику нужно освоить копирование пропорций — нужно видеть расстояния и копировать их в другом масштабе. В этом относительно легко практиковаться, и это дает быстрые результаты вместе с впечатлением, что вы хороши в рисовании.

Однако это делает вас мастером только в копировании линий и пропорций. Если вы обладаете хорошей памятью, вы можете запомнить линии и нарисовать тот же самый объект и без источника позднее, но это все еще не имеет ничего общего с навыками, необходимыми для рисования по воображению. Не буду и говорить о том, сколько существует линий и как легко они забываются!

Источник (1) зрительно конвертируется в линии (2), а затем линии копируются (3)

Такой точный набор линий очень легко передать неверно — со временем он буквально распадается на части в вашей памяти, и вам придется заполнять пропуски догадками

Рисование по воображению: Видение

А сейчас попробуйте нарисовать что-то по воображению. Какие появляются вопросы? Как вы на них отвечаете?

Типичный процесс рисования по воображению выглядит следующим образом: вы видите изображение чего-то в своей голове, вы можете его почувствовать, и вы приступаете к его рисованию. Идея в вашей голове немного размыта — вы не видите ее так же четко, как реальное изображение, но у вас есть сильное ощущение, что если бы вы только взяли карандаш, он бы автоматически заполнил все пробелы в вашем видении. Но этого не случается, и вы чувствуете себя безнадежно.

Идея в вашей голове не может быть конвертирована в линии, как типичная картинка-источник

Поэтому рисование по воображению не может быть таким же, как рисование с картинки. Вы не можете скопировать линии и пропорции чего-то, что вы еще не видите — только после того, как вы это нарисуете, вы поймете, то ли это, что вы хотели или же нет. Но… почему? Почему вам столь сильно кажется, что вы видите это в своей голове, когда на деле это не так?

Изображения воображения

Воображение — это особенность вашего сознания, которая позволяет вам смешивать элементы реальности, дабы создать ее новую версию.

Креативность представляет ваши навыки в данном случае. Чем более вы креативны, тем больше оригинальных вещей вы можете создать из вещей старых и одинаковых.

Воображение делает возможным создание новой реальности из кусочков реальности настоящей

Все мы творческие люди в какой-то степени, но некоторые из нас в этом смысле лучше, чем другие. Что интересно, так это то, что большинство детей очень креативны, потому, что они не могут понять концепцию абсурда. Они просто создают идеи, не пытаясь их судить и исключать самые сумасшедшие из них. По мере того, как мы взрослеем, мы больше узнаем, и зачастую наша креативность от этого страдает, потому что мы слишком боимся неудачи и того, что выставим себя на посмешище.

Подсказка: если вы хотите потренировать свою креативность, найдите партнера и задавайте друг другу вопросы, на которые нельзя отвечать «Я не знаю». Чем более безумны будут вопросы и ответы, тем лучше!

Быть креативным достаточно, чтобы создавать что-то в своем воображении, но недостаточно, чтобы воплотить это в жизнь. Вам необходимо знать элементы реальности, которые вы использовали для создания этого нового видения, чтобы это что-то изобразить.

Не важно, что вы хотите нарисовать дракона, а драконы не существуют, потому что существует концепция дракона (например, в Западной культуре: большая чешуйчатая рептилия с крыльями), живых существ, когтей, челюстей хищных животных, существует конструкция ног, необходимая для эффективного передвижения, конструкция крыльев, необходимая для полета и так далее. Это огромное количество информации, которым вы думаете, что обладаете — но так ли это?

Память

Мы знаем, что есть два вида памяти — активная и пассивная. Пассивная память предназначена «только для чтения» — вы используете ее, чтобы что-то узнать. Например, объект 1 сохранен в пассивной памяти со свойствами А, В и С, поэтому, когда вы видите объект со свойствами А, В и С, вы распознаете его, как объект 1 . Хранить что-то в пассивной памяти не составляет труда, а информация, занесенная туда, остается там надолго, но в то же время у вас нет к ней прямого доступа — вам необходимо увидеть объект, с которым она связана, чтобы ее использовать. Без объекта информация для вас просто не существует.

Пассивная память собирает всю информацию вокруг вас, и просить ее об этом не нужно. Она очень детальна, но не имеет прямого доступа. Вы можете лишь получить информацию снаружи, а затем дело за простым вопросом — содержат ли какие-либо из этих объектов в памяти в себе черты А, В и С?

Активная память — это кое-что большее. Она содержит копию информации, которую вы когда-то получили и осознанно решили оставить. Когда вы пытаетесь что-то запомнить, на деле вы лепите копию этого чего-то. Однако это скульптура тает со временем, и вам нужно возвращаться к ней, чтобы ее починить, делая ее тверже с каждым разом. Это и есть механизм запоминания и повторения.

Пассивная память

Давайте рассмотрим поподробнее процесс запоминания. Пассивная память полностью подсознательна — вы смотрите на объект (1), а затем его черты сохраняются в вашу память (2). Вы даже не замечаете этого! Таким образом, вы «помните» прически и лица ваших друзей, даже не думая об этом.

Пассивное запоминание

Пассивная память пробуждает в вас чувство чего-то знакомого, когда вы видите объект, который уже был сохранен — это потому, что подсознание проверяет, есть ли он в базе данных, на случай, если его нужно сохранить. Поэтому ребенка захватывает все, что он видит (его пассивная память почти пуста), а взрослый даже не замечает этих вещей. Когда мы видим что-то, что мы прежде никогда не видели, это притягивает наше внимание, чтобы объект верно сохранился в пассивной памяти. А затем этот объект больше не интересен.

Пассивное узнавание

Пассивная память, хоть она и «ленивая», на деле очень полезная и быстрая. Она заставляет вас вспоминать все вещи вокруг вас без использования сознания. Вы просто смотрите на что-либо, ваши глаза передают информацию вашему мозгу, и внезапно вы знаете, на что вы смотрите — вы даже не знаете, что на мгновение это было не так. Вы даже не подозревали, что у вас есть вопрос — на него уже ответили!

Можете ли вы достать информацию, записанную в пассивной памяти, используя механизм сравнения? Да, но только подсознательно. Подумайте о своих снах — в некоторых из них, особенно в ярких, вы можете увидеть невероятное количество деталей, и они, в большинстве своем, правдивы. Весь мир снов основан на ваших пассивных воспоминаниях, хоть они и могут перемешаться. Поэтому, кстати, вы можете вспомнить что-то, если вы долго об этом не думали — ваше подсознание пытается ответить на вопрос, даже если сознательно вы уже решили сдаться.

Активная память

Активная память более сложная. Она требует от вас осознанных усилий запомнить что-то. Она срабатывает каждый раз, когда вы пытаетесь запомнить имя или номер — когда вы решаете что-то запомнить.

Активное запоминание

Это усилие стоит того — активная память позволяет вам воссоздать что-то из своего сознания, используя тот же «рецепт», что вы создали, запоминая это.

Активное узнавание

Активная память, как говорит нам название, требует вашей осознанности, следовательно, она медленнее. Вы знаете о наличии и вопроса, и ответа (или его отсутствии). Вам необходимо сделать усилие, чтобы вытащить информацию из вашего сознания.

Давайте представим, что у вашего друга новая стрижка. Ваша пассивная память говорит, что что-то не так (что-то не вписывается в шаблон). Теперь вам нужно вспомнить, как ваш друг выглядел раньше, используя вашу активную память. Если ранее вы никогда не задавали этот вопрос, вполне вероятно, что у вас в голове нет копии этой информации — только шаблон, созданный вашим подсознанием, недоступный для вашего сознания. Так, пассивная память говорит вам, что вы это знаете, но в то же время, вы не можете сказать, что именно вы знаете.

Я Не Знаю, Что Я Знаю

На деле, оба вида памяти — активная и пассивная — есть одно и то же. Их различает процесс запоминания и узнавания.

Давайте представим, что воспоминания могут храниться в контейнере из живой мембраны. У нее нет никаких отверстий, и если вам нужно поместить воспоминания внутрь, вам придется ее проколоть. Если вы делаете это неосознанно — все получается достаточно легко. Однако вы не можете осознанно вызвать воспоминания из «неосознанного» отверстия. Единственное, что может воспользоваться этим каналом — это небольшой кусочек информации — «да» или «нет», как ответ на вопрос «хранится ли информация Х внутри?» Это наша пассивная память.

Записывать воспоминания неосознанно очень просто — вам даже не нужно думать об этом!

«Что такое Х?», спрашиваете вы. «Ты знаешь, что это», отвечает пассивная память. И у вас не остается выбора, кроме как верить этому!

Если вы хотите сохранить какую-то информацию осознанно, это потребует больше времени и усилий. Каждый ее кусочек должен проделать в мембране собственное отверстие, но если у вас получится-таки это сделать, вы также сможете вызвать эту информацию. Это наша активная память.

Вам необходимо осознавать процесс запоминания, чтобы запомнить информацию намеренно. Если это легко, то все идет не так!

Теперь вы можете получить вашу информацию обратно в такой же форме, в какой вы ее записали

Проблема состоит в том, что каждое отверстие со временем зарастает, усложняя процесс получения информации обратно. Из-за того, что «да» или «нет» очень малы, они могут проделать путь через отверстие и через много времени после того, как вы что-то запомнили. Осознанные отверстия зарастают с той же скоростью, но они очень быстро становятся слишком маленькими для воспоминаний, которые хранятся внутри, из-за чего эти воспоминания почти невозможно достать. Единственный способ держать отверстия незаросшими — это доставать воспоминания до того, как отверстие станет слишком маленьким. Чем чаще вы это делаете, тем медленнее зарастает отверстие!

Чем больше времени проходит с момента запоминания, тем меньшее количество записанной информации может пройти сквозь канал, до тех пор, пока вы не будете получать в ответ ничего, кроме ощущения, что эта информация там есть

Конечно, это только один из множества вариантов упрощения процесса, который на самом деле происходит в нашей голове. Человеческая память так и не понята до конца, и, конечно, она на деле более сложная, чем как ее объяснила я. Тем не менее, метафора пассивной и активной памяти — это все, что нам необходимо, чтобы понимать и решать проблемы с рисованием по воображению.

Воображение = Смесь воспоминаний

Теперь мы знаем, почему иногда мы столь уверены, что знаем, как что-то выглядит, но совершенно не может это нарисовать. Но есть кое-что еще.

Маловероятно, что существо, которое вы представляете, имеет зрительный облик. Наши воспоминания очень сложны — например, когда я говорю «ключи», вы можете автоматически представить форму ключа, но также и почувствовать запах/вкус железа, услышать звук звенящих ключей, почувствовать холодный металл в своей ладони или вес нескольких ключей, в зависимости от того, какое из ваших чувств наиболее развито.

Еще раз, хорошенько рассмотрите создание в своей голове. Вы действительно его видите? Или, может, вы чувствуете вес его тела, тепло его дыхания, звук хвоста, скользящего по камням?

Может, вы чувствуете что-то странное, что мы обычно не называем чувством, ощущение движения, когда когти растопырены и готовы вцепиться и рвать, или даже вибрацию в горле существа, когда оно рычит?

Вся эта информация заставляет вас думать, что у вас в голове есть полное изображение существа, когда на самом деле визуальной информации — единственной информации, необходимой, чтобы что-либо нарисовать, — на деле очень мало. Как это происходит? Когда вы чувствуете когти, вам не нужно их видеть, так как они являются частью изображения в любом случае. Однако, вы не можете нарисовать ощущение!

Как же узнать, что изображение, которое вы видите — полное, и готово к воплощению в реальность?

Протестируйте Свое Воображение

Есть один простой способ. Считайте, что все части изображения являются частью активной памяти, и тогда вы поймете, так это или нет. Как? Просто спросите себя о них, и отвечайте словами, а не набросками. Чем больше детализированной будет информация, тем больше шансов, что у вас все получится верно при рисовании.

Но есть одна ловушка. Скорее всего, вы с легкостью ответите на следующие вопросы:

Сколько у него ног?
Насколько большие его глаза?
Насколько длинный его хвост?
Насколько длинные его лапы?
Какого оно цвета?
Какая у него текстура?
Оно большое или маленькое?
Оно мужского или женского пола?
Оно мускулистое или худое?
Какие у него лапы — когти, копыта, лапы?

Проблема в том, что все эти ответы все еще вопросы! Что значит «мускулистое»? Что значит «большой» или «маленький»? В чем разница между «когтями» и «лапами», между «мужским полом» и «женским»? Более того, что такое «ноги», «хвост», «глаза»…? Все эти определения записаны в вашей пассивной памяти, поэтому вас посещает обманчивое чувство, что вы их знаете, но это не значит, что вы сможете получить к ним доступ активно, при рисовании!

Какая из них та «лапа», о которой вы говорите? Подсказка: они не одинаковые!

Поэтому вас не покидает сильный соблазн нарисовать существо, вместо того, чтобы отвечать на вопросы словами. Вы думаете: «Я не могу это описать, но вот если это набросать…» Вашей пассивной памяти необходимо что-то для сравнения, поэтому она просит вас это что-то предоставить, а затем она сможет ответить на ваш вопрос: «Ты знаешь, что такое Х? Покажи мне что-нибудь, и я скажу тебе, Х это или нет». Вы радостно начинаете рисовать когти, и получаете ответ: «Не-а, это не когти». Неудивительно, что это так портит вам настроение!

Вы можете использовать еще один трюк, чтобы протестировать свои знания. Если вы думаете, что знаете, как выглядит правильное крыло, тогда вы сможете описать крыло, которое не выглядит правильно. Скорее всего, на деле вы ничего не знаете о крыльях, и все, чем вы обладаете, это неуловимый призрак этой структуры в вашей голове.

Лепите вашу память

Теперь мы знаем, какой процесс лежит в основе наших проблем. Как мы можем их преодолеть? Что мы может сделать, чтобы с легкостью рисовать из воображения? Ну, на самом деле ответ простой: нам нужно заместить пассивную память активной. Я дам вам небольшой совет, который поможет вам достичь этой цели.

Сконцентрируйтесь на одном материале

Для начала, не усложняйте процесс обучения. Сконцентрируйтесь на одном материале, одной технике. Если у вас проблемы с рисованием по воображению, не смешивайте его с другими проблемами, как, например, затенение или смешивание. Лучше сражаться с одним врагом, а не с целой армией!

Используйте обычный карандаш, даже не графический планшет — потому что даже он может стать источником других проблем. Также, если вы действительно хороши в затенении, раскрашивании и других подобных вещах, у вас может появиться соблазн использовать их, дабы скрыть ту, что не развита. Однако это не поможет вам ее развить!

Трудно сказать, что не так, потому что есть так много вещей, с которыми что-то может быть не так!

Это связано с другим советом:

Найдите свои неумения

«Я не умею рисовать» — это самая опасная вещь, которую может сказать любой развивающийся художник. Рисование содержит в себе множество аспектов, и я уверена, вам удалось освоить хотя бы несколько из них, как, например, удерживание карандаша и нажатие им на бумагу. Если вы хороши в копировании (я не имею в виду через кальку), вам стоит более оптимистично относиться к своим художественным способностям!

Проблемы с рисованием по воображению в этой ситуации абсолютно естественны!

Возможно, вас это пугает, так как вы относитесь к этим двум видам рисования, как к одному и тому же, и вы не можете понять, почему одно дается вам так легко, а второе выходит просто ужасно. В данный момент вы разделяете эти две способности — рисование, как механическую способность, и понимание объекта, как способность ментальную — вы можете расслабиться и сконцентрироваться на втором, не переживая о том, что с вами что-то не так.

Попробуйте нарисовать что-то по воображению. Что-то появилось на бумаге? Прекрасно, вы это нарисовали! Теперь взгляните на это. Что не так? Я имею в виду что именно: «Выглядит ужасно» это не ответ. «Конечности выглядят неправильно» — уже намного лучше. Вы не можете научиться как «сделать не ужасным» рисунок в целом, но вы можете понять, как выглядят «правильные» конечности. Намного проще решить проблему «я не могу рисовать конечности по воображению», чем «я совсем не могу рисовать по воображению».

Проще учиться шаг за шагом, чем пытаться усвоить всю концепцию сразу. А еще маленькие успехи заставят вас двигаться дальше!

Возможно, есть много «неумений», над которыми вам нужно поработать, но не позволяйте этому демотивировать вас. Сделайте список, и осваивайте их шаг за шагом, работая над каждым в отдельности.

Наблюдайте, спрашивайте, отвечайте

Я повторю еще раз, дабы это было абсолютно ясно: если вы можете срисовывать с картинки, но не из воображения, у вас проблемы не с рисованием. Когда вы хотите записать ваш номер телефона, но забываете его, проблема не в том, что вы «не можете это написать», потому что вы можете — вы просто плохо его записали в свою активную память.

Так что это не верно: «Я не могу нарисовать лошадь по воображению», верно это: «Я не помню, как выглядит лошадь ». Чтобы нарисовать что-то по воображению, вам всего лишь нужно это запомнить как что-то, что вы хотели бы хранить у себя в памяти.

Однако, живые существа намного более сложные, чем слово или номер. Чтобы нарисовать их верно, вы не можете запомнить картинку — они выглядят по-разному с разных точек зрения, и это касается не только того, как они выглядят,- у них также есть особый способ передвижения и поведения, который влияет на финальное изображение.

Всему этому нужно научиться, и, очевидно, тут вы не сможете воспользоваться своей технологией копирования линий. Теоретически, животное, которое вы хотите запомнить, может быть сконвертировано в линии, и таким образом сохранено в памяти, но это было бы невероятно трудно. А вот другой метод:

Шаг 1

Научитесь рисовать простые блоки, такие как шары, кубы, цилиндры и так далее. Это потребует понимания основных правил перспективы, и эту часть просто никак нельзя пропустить. Не волнуйтесь, вам не нужно знать все о сходящихся линиях и их точках схода — всего лишь понять, откуда берется перспектива, и как она влияет на мир, который мы видим.

На этом уровне вы должны уметь рисовать любые блоки, которые вам только захочется по воображени ю, придавая им задуманный вид. Это может показаться скучным, но помните — вы не можете прекрасно уметь рисовать фантастических существ, если у вас не выходит нарисовать простой цилиндр. Пусть это займет столько времени, сколько нужно — иначе, это будет сродни попыткам нарисовать картинку из тысячи линии, не зная, как нарисовать и одну! В конце концов, не лгите себе. Даже самые лучшие уроки не помогут вам, если вы обманываете себя.

Для начала попытайтесь понять правила создания форм…

…а затем используйте/изменяйте их, чтобы рисовать блоки быстро и без усилий и тщательного вымещения каждой линии

Шаг 2

Научитесь строить более сложные фигуры, используя простые блоки, которые вы освоили ранее. Эти структуры не должны напоминать что-то реальное, поэтому просто позабавьтесь с ними. Сейчас вам просто необходимо убедиться, что вам комфортно с этими блоками, и что вы можете построить любую структуру по воображению.

Повторюсь, если вы не можете представить и нарисовать фигуры, основанные на блоках, как же вы сумеете представить и нарисовать невероятно сложные живые существа? Не дурачьте себя, это ни к чему не приведет! Я знаю, что вы хотите поскорее перейти к следующим шагам, но поверьте мне, это то , что вас так долго останавливало. Останьтесь на этом этапе, расслабьтесь и не пугайтесь, если это займет больше времени, чем вы ожидали — в конце концов, это 80% того, что вам нужно, чтобы рисовать по воображению. Если вы это преодолеете, больше вы не скажите «Я не умею рисовать»!

Если это требует от вас огромных усилий, вернитесь к предыдущему шагу. Продолжите, когда будете готовы с легкостью строить любые фигуры, которые вы вообразите из блоков

Шаг 3

Сейчас пришло время наблюдать. Фокусируйтесь на одной теме единовременно. Если вы хотите рисовать лошадей по воображению, понаблюдайте за настоящей лошадью, найдите ее реалистичную модель, или просто большой набор картинок одной и той же лошади с разных углов обзора. Исследуйте их внимательно, и представляйте, что вы заполняете все ее тело простыми формами, над которыми вы работали ранее. Отвечайте на все вопросы, которые вы только можете задать касательно ее. Выучите лошадь, уделяйте внимание каждой детали, поймите, что делает ее лошадью. Измеряйте своими глазами, поймите пропорции, и представьте, как бы выглядела лошадь, если бы пропорции изменились.

Шаг 4

Создайте лист картинок-источников, где каждая сторона тела будет показана при помощи упрощенных форм. Отмечайте все наблюдения и измерения, каждую деталь, которая, как вам кажется, важна. Что важно — не рисуйте лошадь, используя в качестве источника ту, на которую вы смотрите. Ваша работа заключается в том, чтобы описать ее детально, включая всю информацию, которая может понадобиться вам при воссоздании любой перспективы, какой вам хочется, а не в том, чтобы заучить одну единственную позу, на которую вы смотрите.

Опишите внешний вид, движение, поведение и набросайте несколько характерных поз. Если вы когда-либо подумаете «Это очевидно, я запомню это» — отметьте это в любом случае — сейчас это может быть очевидно, но позже вам, возможно, будет нелегко это вспомнить. Этот лист источников есть письмо будущему себе, сидящему за столом и пытающемуся нарисовать лошадь, не глядя на нее. Сделайте себе одолжение, и ответьте на все вопросы, которые могут появиться у будущего вас.

Представьте, что вы пытаетесь описать предмет для кого-то, кто никогда его не видел и не слышал о нем

Что важно: нашему мозгу не нравятся простые ответы, вроде «красный», «длинный», «острый». Намного лучше, когда они составные, связанные с чем-то, что мы уже знаем. Вместо того, чтоб спрашивать (и отвечать) «какие у лошади зубы?», спросите «что есть лошадь?». Попробуйте записывать свои ответы в следующей форме: «у них есть [черта Х], потому что [функция Y]». Наша память — это сеть связанной информации, и таким образом она работает лучше всего!

Шаг 5

На следующий день после создания листка источников, перерисуйте его, делая его чище. Убедитесь в том, что все очевидно, даже для того, кто не обладает вашей свежей памятью после наблюдения за лошадью. Нарисуйте лошадь, используя лист источников, и убедитесь, есть ли там все, что вам необходимо. Если нет, найдите информацию где-то еще и обновите листок.

Достаньте себе портфолио или папку, где вы предпочитаете хранить бумаги, и положите листок туда. Поздравляю, вы завершили первую фазу!

Шаг 6

Дайте себе два или три дня перерыва, но не более. Попытайтесь нарисовать лошадь, используя информацию с листка источников, но по факту не открывая его. Это может быть очень трудно, но вы увидите, что вы уже кое-что из этого запомнили. Когда вы закончите, достаньте лист источников и исправьте ошибки, уделяя им особое внимание и отмечая у себя в голове, почему вы их совершили. Еще раз проверьте, остались ли какие-то неотвеченные вопросы, и обновите лист с источниками, если это необходимо.

Шаг 7

Повторяйте предыдущий шаг время от времени. Начните с коротких интервалов и затем делайте перерыв подольше. Каждый раз вы будете делать все меньше ошибок, и однажды вам больше не понадобится лист с источниками, потому что ваше активное воспоминание лошади будет полностью вылеплено! Делайте то же самое с каждым объектом/предметом, который вы хотите освоить. По мере заполнения вашего портфолио будет заполняться и ваша активная память!

Заметьте, что создать полный лист с источниками было бы очень трудно и долго — например, вам нужно было бы запоминать кости, сухожилия, мышцы и вены лошади, чтобы нарисовать ее реалистично по воображению. К счастью, до тех пор, пока вы не хотите рисовать в стиле гиперреализма (которого никто не ожидает от рисования по воображению), это и не нужно. С другой стороны, упрощения, которые вы делаете, анализируя предмет, создадут ваш собственный стиль!

Практикуйтесь (Или Вы Это Упустите)

Сейчас ваш мозг ненавидит тратить место и энергию на информацию, которая вам не нужна, и, видимо, вам не нужно что-то, что вы не используете. Сейчас вы можете быть великолепны в рисовании лошади по воображению, но ненадолго перестаньте использовать вашу активную память, к примеру, на месяц, или год, и воспоминания исчезнут. К счастью, если вы следовали процессу обучения, вы должны с легкостью смочь освежить воспоминания при помощи листка с источниками. Тем не менее, помните, что вы не можете научиться «рисовать по воображению» раз и навсегда — постоянная практика есть неотъемлемый элемент!

Заключение

Из этой статьи следует неожиданное заключение — вы всегда рисуете с источника, пусть это будет источник в виде фото или воспоминания.

Сейчас вы понимаете, что романтичное изображение талантливого художника, рисующего удивительных созданий по воображению, вовсе не правдиво — этот художник наверняка потратил много времени, рисуя с источника, прежде чем достичь того уровня, на котором вы его застали.

Так вот, дело не в том, что вы не можете рисовать что-то по воображению — у вас просто нет источника, сохраненного в памяти. И, на самом деле, для вас это хорошая новость — не важно, насколько вы талантливы (или нет), вы можете научиться своему способу свободного и креативного рисования. Это занимает время, требует усилия, но результат того стоит!

Как развить фантазию «из головы»?

Многие начинающие рисовать страдают от того, что не могут рисовать что-то «из головы». Конечно, есть люди, которые рождены с этой способностью и легко придумывают сюжеты — это для них естественно. Но есть и другие, которые легко могут рисовать с натуры, но вот фантазировать в рисунке у них получается не сразу. Если над этим не работать, то можно спокойно жить в этой нише и развивать то, что уже есть. Но если Вас это не устраивает и вы хотите расширять свои горизонты , то можно попробовать изменить ситуацию.

В начале нужно отбросить страх и самокритичность. Возьмите себе какой-то срок на обучение этому способу рисования и не обращайте внимания на результат.

Начать можно с морфинга. Пробуйте изменять свойства предметов, одушевлять неодушевленные предметы, объединять один предмет с другим. Танцующие столовые приборы, цветы в виде бабочек, стол в виде огромной тарелки супа с ножками; цветочный горшок в виде планеты, из которого что-то растет. И пусть это будут примитивные и простые рисунки, но это начало и не будьте слишком строги к себе.

Природные формы уникальны. Поэтому, рисуя листья, цветы, камни, облака, удивительные формы рыб, деревьев, вы будете черпать огромный опыт и складывать в свою «копилку» бесконечное разнообразие форм и деталей, которые потом пригодятся в рисовании чего угодно. Самое главное вглядываться в детали, изучать разнообразие линий и форм. Это поможет потом «выдавать» фантазийные рисунки.

Попробуйте порисовать различные узоры и орнаменты разных стран и народов. Там невероятное количество завитушек, фрагментов, перетекающих форм.

Всматривайтесь в работы разных художников и разные техники исполнения. Перерисовывайте их. Пытайтесь понять и прочувствовать, как выполнена конкретная работа. Можно не только срисовывать, а комбинировать, включая свои мысли и идеи. Это тоже своего рода морфинг, но несколько иная форма. И одновременно продолжайте рисовать «из головы», уже используя приобретенные навыки.

Маленькие шаги. Не требуйте от себя сразу же кучу идей. Попробуйте нарисовать сказочный дом, но в начале сказочной пусть будет, например, только крыша. Подумайте как можно изменить ее форму, чтобы она стала необычной. Итак, маленькие шаги!

Есть, конечно, еще множество способов. И так постепенно Ваша копилка опыта будет пополняться, мысли начнут работать в нужном направлении. И при этом не напрягайтесь и не расстраивайтесь. Радуйтесь и маленьким успехам!

Как развить фантазию и воображение рисования. Как развить воображение у детей и взрослых

Улучшить свою жизнь и добиться поставленных целей способно помочь наше воображение. С помощью специальных методик его можно развить и использовать для собственного благополучия.

Воображением может пользоваться каждый. Эта исключительная способность напрямую связана со многими аспектами жизни. С помощью воображения каждый человек сможет воплотить свои фантазии в реальность, послав импульс головному мозгу для активных действий.

Для чего необходимо воображение

Используя принцип реализма мы лишаем себя возможности фантазировать, тем самым закрывая пути развития во многих сферах. Есть несколько причин, которые помогут вам осознать необходимость развития воображения.

1. Развитие фантазии способствует тренировке мозга , развитию гибкости ума и делает мышление более продуктивным. С помощью развития воображения вы становитесь умнее, быстрее выстраиваете логические цепочки и решаете многоходовые задачи.

2. Воображение способствует извлечению знаний из подсознания. С помощью фантазий человек аккумулирует собственную энергетику, направляя импульс мозгу для реализации творческих идей и задумок. Воображение формирует силу для успешной и продуктивной жизни с помощью неординарных решений поставленных перед вами задач.

3. С помощью воображения вы сможете достичь гораздо больших высот в карьере, ведь мышление, способное генерировать идеи, дает вам преимущество в развитии собственного бизнеса, проявления творческих наклонностей. Человек с хорошей фантазией способен на креативные свежие решения и идеи, которые помогают качественной работе.

Как развивать воображение

Психологи всерьез обеспокоены тем, что у современных детей практически отсутствует воображение и скудно развита фантазия. Во многом они усматривают вину телевизионных передач и гаджетов, которые не дают возможности развивать гибкость ума. Способ подачи простой информации не дает пищи к размышлению , и это ведет к оскудению знаний, не давая возможности задействовать те участки мозга, которые отвечают за творчество. Те же проблемы наблюдаются у взрослых, которые в угоду современным видеороликам перестали пользоваться литературой и напрягать память и мозг для решения задач самостоятельно.

Для того, чтобы активировать мозговую активность, следуйте несложным правилам, и в скором времени вы заметите положительные изменения, которые улучшат вашу память и интеллектуальные возможности.

1. Одним из ежедневных правил является мысленное моделирование жизненных ситуаций. Представляйте себе сюжеты во всех мельчайших подробностях, добавляйте новые детали. К примеру, представьте себе ваше нахождение в каком-либо месте. Добавьте в воображении тихое музыкальное сопровождение, ароматы блюд, шум города или звуки природы. Такие упражнения позволят вам с легкостью воспроизводить в воображении множество вариантов развития событий.

2. Не забывайте читать. Чтение развивает вашу фантазию, обогащает словарный запас. Часто встречающиеся литературные приемы, которые провоцируют вас на чтение между строк, нагружают мозг, позволяя ему анализировать предложенный текст, видеть героев произведения, представлять их в предложенной ситуации. Мозг — это мышца, и чем чаще вы ее напрягаете, тем более продуктивной становится ваша жизнь.

3. Заведите себе дневник, в который будете записывать свои мысли, эмоции и переживание. Мысли, проявленные на бумаге, заставляют мозг работать с удвоенной силой, подыскивая правильные слова для описания того, что с вами произошло. Этот способ также поможет вам увеличит словарный запас и научит правильно выражать мысли.

4. Общайтесь с людьми, которые буквально горят множеством идей. Их богатое воображение и энергетика будет передаваться и вам. Окунувшись в мир фантазий и новых идей, вы попросту не сможете отказаться от этого увлекательного занятия.

Фантазировать и придумывать нечто невероятное свойственно подавляющему большинству детей. Малыши отказываются спать в темной комнате, боясь чудовищ, а школьники рассказывают о собаках, питающихся тетрадками с домашней работой. Подобные плоды бурной фантазии одних родителей только забавляют, а других приводят в ярость. Это неудивительно, ведь многие взрослые давно разучились воображать и фантазировать. Постараемся выяснить, насколько полезна фантазия и как развить воображение.

Что это такое?

Детские психологи утверждают, что воображать и фантазировать малышу просто необходимо для нормального психического развития. В первые годы жизни ребенок призывает фантазию на помощь во всех ситуациях, которые не может объяснить самостоятельно. По мере накопления жизненного опыта мечты и фантазии обретают большую связь с реальностью. Взрослые люди уделяют мечтам очень мало времени и внимания. И действительно, зачем мир иллюзий, если в реальности забот достаточно? На самом же деле хорошая фантазия не только не помешает никому, но и может помочь во многих сферах жизни. Воображение — это абстрактное понятие, выражающее способность фантазировать и представлять себе нечто, не существующее в действительности. Слово «воображать» можно считать синонимом таких популярных сегодня определений, как «креативность» и «творческое мышление».

Польза фантазии

Прежде чем говорить о том, как развить воображение, постараемся понять, зачем оно нужно. Казалось бы, мыслить творчески и постоянно придумывать нечто новое полезно только музыкантам, художникам и писателям. Это большое заблуждение, на самом деле воображение пригодится каждому человеку. Людям с хорошей фантазией никогда не бывает скучно. Они придумывают интересные варианты времяпрепровождения для всей компании и моментально находят чем заняться в одиночестве. Люди с развитым творческим мышлением не боятся осваивать новые виды деятельности. Они готовят пищу, не заглядывая в рецепты, с легкостью придумывают собственные дизайн-проекты при ремонте и очень быстро выбирают одежду для любого случая. Обычно таких сотрудников ценят и на работе, ведь они первые выдвигают интересные идеи и с радостью работают над нестандартными проектами. А если дать воображению полную свободу, можно даже попробовать открыть собственный бизнес.

Определяем творческий потенциал и уровень развития воображения

Ошибочно считать фантазию врожденным навыком. Скорее, это одна из психологических техник, которой при желании и регулярных тренировках может овладеть каждый. И все же действительно можно заметить, что у кого-то воображение развито в большей, а у кого-то в меньшей мере. Постарайтесь здраво оценить, насколько легко и быстро вы придумываете план действий в нестандартной ситуации? Задуматься над развитием собственного воображения следует тем, кто подолгу думает над подарками для своих близких. Если вы не любите читать и лишь немногие книги производят впечатление, проблема может быть также в недостаточно развитой фантазии. Считается что в наибольшей степени воображение полезно детям. И это действительно так, ведь чем раньше человек начнет заниматься каким-то творчеством и мыслить креативно, тем больших успехов он добьется.

Простые приемы, тренирующие фантазию

Развивать воображение и фантазию можно в любом возрасте. Проще всего предлагать пофантазировать детям. Отлично стимулирует фантазию любой вид творчества. Во время занятий с ребенком предлагайте ему делать что-то необычное, как можно больше придумывать самостоятельно. Любые ролевые игры являются качественным плодом воображения. Когда ребенок перевоплощается в сказочного героя, он по-настоящему верит в свою новую роль.

Подобная игра будет полезна и взрослому. Поиграйте с ребенком, представив себя каким-то животным или вымышленным героем. Можно попробовать выполнить это упражнение в одиночестве. Вообразите себя в другом месте или человеком противоположного пола. Главное — отбросить стеснение и предрассудки. Играйте выбранную роль так, как будто вы профессиональный актер.

Как развить воображение у взрослых и детей? Достаточно просто — фантазировать при любой возможности. Можно с вечера продумывать свое завтрашнее утро, представляя его во всех красках. Используйте техники медитации — закрывайте глаза и представляйте целые новые миры. Как развить воображение у ребенка 8-9 лет при помощи простых упражнений? Знакомьте сына или дочь с новыми для него видами искусства. Обсуждая конкретное произведение, спрашивайте, что в нем можно было бы изменить. Время от времени просите ребенка попробовать написать рассказ, не ленитесь вместе искать созвездия и обсуждать, на что похожи облака. Стимулируют фантазию и правильные игрушки: все и некоторые головоломки.

Учитесь мыслить и действовать нестандартно

Очень часто во взрослом мире мечтательность считается негативной чертой характера. Про людей, любящих окунуться в мир грез, говорят: «Он будто в облаках витает». Но если обращаться к фантазиям время от времени, вы получите только полезные навыки. Как развить воображение, не теряя связи с реальностью? Используйте фантазию для решения бытовых проблем. Представляйте в красках, как выполняете какое-то дело. Особенно полезно обдумывать сразу несколько вариантов действий в тех случаях, когда ситуация полностью не зависит от вас. Старайтесь ежедневно нарушать привычный ход событий. Учитесь действовать импульсивно. Разумеется, это не призыв бросить работу или домашние дела. Попробуйте пройтись пешком по непривычному маршруту, зайти в новый для себя магазин или погулять лишние полчаса.

Как развить воображение для рисования взрослому или ребенку?

В это сложно поверить, но иногда недостатком фантазии страдают Простой пример: человек умеет хорошо рисовать или лепить, но не знает, что именно изобразить. Важно понимать, что любой вид визуального искусства рождается в мыслях творца. А это значит, что отдельной техники, как развить воображение для рисования не существует, вам следует просто больше фантазировать. Для того чтобы создать рисунок, можно взять за основу персонажа или пейзаж, которые вы уже видели или придумали ранее. Далее вам останется только продумать детали, и помните: запретов нет. А еще рисовать можно непосредственно в мире грез. с помощью данного приема? Закройте глаза и представьте себе белый лист бумаги, затем мысленно нарисуйте на нем какой-то рисунок. Постарайтесь действительно увидеть весь этот процесс и разглядеть все детали и пропорции. Выполняя данное упражнение регулярно, вы научитесь рисовать настоящие шедевры. После чего вам останется только переносить на бумагу их настолько же качественно, как их создает ваше воображение.

Тренируем фантазию ежедневно

Все еще не знаете, как развить воображение у взрослых? Упражнения, которые можно выполнять между делом, вам в этом помогут. Вспомните любую историю — пускай это будет сюжет фильма или книги. Представьте себе альтернативную концовку, а еще лучше несколько. Если же вы любите реалити-шоу или с интересом наблюдаете за бурной личной жизнью соседей, можно пофантазировать и о том, что произойдет с героями в будущем. Включите телевизор без звука, смотря на картинку, придумывайте диалоги и монологи героев. Во время разговора по телефону поставьте на бумаге несколько точек. Попробуйте их соединить непрерывной линией, чтобы получился какой-то завершенный рисунок.

При визуализации своей мечты , когда Вам необходимо очень ярко представить момент исполнения этого желания, важную роль играет хорошо развитое творческое . Умение представлять свое желание в конечной точке – важная составляющая исполнения Вашего желания. Вот о том, как развить свое воображение , и пойдет разговор в данной статье.

К сожалению, не у всех получается . А некоторые даже считают, что им это не дано, потому что попробовал один раз и ничего не увидев, разочаровываются и никогда больше не возвращаются к такому хорошему помощнику по достижении желаемого. Между тем, совершенно точно доказано, что воображением наделены абсолютно все. Просто, у тех, кто не пользуется воображение, эта функция нашего организма атрофируется, но может быть снова «возвращена к жизни».

Развивая свое умение визуализировать , Вы развиваете и свое . Требуется понять, что нет идеального способа научиться представлять что-то в своем воображении. Ведь каждый человек индивидуален, поэтому и способ надо подбирать такой, который более подойдет Вам и Вашим ощущениям. Попробуйте применить несложные способы, описанные ниже. Вполне возможно, что они окажутся подходящими именно для Вас.

Упражнения на развитие воображения:

1. Расслабьтесь, закройте глаза, и представьте перед собой цифру 1 – красного цвета , постепенно она сменяется на цифру 2 оранжевого цвета , после этого появляется цифра 3 желтого цвета . Цифра 4 будет зеленой , а цифра 5 –голубой , затем следует цифра 6, которая будет синей , и последняя цифра 7 фиолетового цвета .

Такое расположение цвета в цифрах соответствует порядку расположения цвета в чакрах. Для того, чтобы легко было запомнить эти цвета, воспользуйтесь подсказкой, знакомой всем с детства: К аждый О хотник Ж елает З нать Г де С идит Ф азан. Это расположение цветов в радуге.

2. Возьмите в руки какой-нибудь простой предмет. Это может быть , блокнот, блюдце, носовой платок, спица, пластиковая бутылка, мобильный телефон и т.д. Внимательно рассмотрите его и запомните, как он ощущается в руках, то есть запомнить надо именно Ваши ощущения от прикосновения к этому предмету. Теперь положите его и, закрыв глаза, постарайтесь представить его в своем воображении как сможете. Откройте глаза и рассмотрите те детали предмета, которые не удалось представить с первого раза.

Очень часто бывает так, что мы смотрим на предмет, но потом не можем его описать, потому что мы воспринимаем предмет целиком, не останавливаясь на мелочах. Снова закройте глаза и попробуйте представить предмет с теми нюансами, которые Вы не заметили сначала. Я думаю, смысл упражнения Вам понятен. Это упражнение проделывайте несколько раз в течении дня с разными предметами. Выделяйте для этого по 3-4 минуты между делами.

3. Теперь немного усложним задачу. Упражнение не только для развития воображения, но и памяти. Надо взять 2-3 простых предмета, положить их перед собой и запомнить расположение. Закрыв глаза, представить эти предметы. Когда будет хорошо получаться представлять эти предметы, можно брать предметы, у которых много мелких деталей, расцветок или узора.

4. Это упражнение также относится к более сложным. Надо представить любую геометрическую фигуру: круг, квадрат, пятиугольник, просто линия. Когда у Вас получилось представить эту фигуру, попробуйте ее раскрутить. Потом остановите и раскручивайте в другую сторону. Тут важно не создание предмета в своем воображении, а раскручивание и остановка уже существующей в Вашем воображении фигуры.
Попробуйте рассмотреть эту фигуру со всех сторон в тот момент, когда она крутится. Если Вы делаете это без особого труда, то окрасьте каждую из сторон в определенный цвет и покрутите фигуру.

5. Это способ, когда упражнения Вы придумываете себе сами. Предположим, Вы едете в общественном транспорте. Займите свой ум развитием воображения . Здесь представлять можно что угодно.

Можно представить, как будет выглядеть Ваша гостиная, если диван переставить на середину комнаты, а телевизор с тумбочки поднять на стену. Вот комнату с такой перестановкой Вы и должны увидеть. Или представьте свою гостиную в другой цветовой гамме.

Если Вы собираетесь куда-нибудь пойти, то сначала представьте себя в той одежде, в которой Вы уже решили идти. А потом представьте, как Вы будете выглядеть, если оденете другую блузку. После того, как Вы научитесь выполнять первые четыре упражнения, делать это упражнение будет просто. Тем более, что выбор одежды для выхода, происходит исходя из предположений о том, как Вы в ней будете выглядеть, то есть воображение уже работает.

Что такое воображение?
Как развить воображение
Визуализация
Считайте в уме
Немое кино
Читайте книги
Выдуманные истории
А что, если?..
Найдите творческое хобби
Сиквел, приквел, фанфик…
Новые слова

Фантазер — так называют того, кто оторван от реальности, живет в своих грезах и не способен справиться с превратностями судьбы. Это практически диагноз. Говоря на приятеля «Да он фантазер!» — человек чаще всего обреченно махнет рукой, как бы добавляя: «Толку с него не будет».

Но давайте представим себе, как выглядела бы наша планета, если бы у людей не было воображения. Мы — единственный вид, которому свойственна фантазия, умение представлять предметы и явления, не существующие в данный момент времени. (К слову, стоит уяснить, что фантазия и воображение — это синонимы).

Итак, каким бы был наш мир? Люди до сих пор живут в пещерах, по дорогам не ездят автомобили, не существует городов, а у вас, читатель, нет компьютера, с которого вы просматриваете эту статью. И статьи тоже, само собой, нет. Если бы у человека не было воображения, он не стал бы человеком, не появилась бы цивилизация и Земля осталась бы диким царством животных.

Неужели все мы — продукт воображения? Именно. Все, что есть вокруг нас, наше самосознание и даже умение читать и писать — все это существует благодаря воображению. Поэтому, прежде чем говорить, что фантазеры не от мира сего, подумайте о том, что этот мир создали именно фантазеры. По крайней мере, его рукотворную часть.

Но, кажется, я забегаю вперед. Чтобы осознать всю важность фантазии, нужно для начала разобраться в том, что это такое.

Что такое воображение?

Воображение — это свойство человеческой психики создавать новые образы на основе уже имеющихся в памяти. Грубо говоря, воображение это визуализация не существующих событий, явлений, картин. Не существующих — не значит невозможных. Это обозначает, что человек может представить себе знакомого, которого не видит на данный момент, или нарисовать в уме привычный пейзаж. А может придумать что-то новое, чего не видел раньше — например, треугольное одеяло, лишающее людей сна.

Именно в этом наше отличие от животных — ни одно из них не способно воспроизводить или создавать образы, они могут думать лишь о тех картинках, которые на данный момент находятся у них перед глазами. Воображение является одной из основ мышления, памяти и анализа — мы умеем думать, вспоминать, мечтать, строить планы и воплощать их в жизнь именно благодаря фантазии.

Создание новых образов основывается на сочетании уже известных компонентов. То есть все, что способен придумать человек — винегрет из того, что он когда-то видел. Механизмы воображения до сих пор не изучены, мало кто представляет себе, как оно работает, на чем основывается и в какой части головного мозга его искать. Это наименее изученная сфера деятельности человеческого сознания.

Существует много разновидностей воображения.

Активное воображение позволяет сознательно вызывать в голове нужные образы. Оно разделяется на творческое и воссоздающее . Творческое служит для создания новых образов, которые впоследствии могут быть воплощены в результатах труда — картинах, песнях, домах или платьях. Прежде чем начать работу, любой человек сначала представляет себе ее результат, затем рисует эскиз или чертеж (если это необходимо), и лишь затем приступает к делу. Если бы не было воображения, работа даже не началась бы — к какому результату стремился бы человек, если бы не был способен представить его/

Поэтому его называют также продуктивным воображением , поскольку образы воплощаются в результатах труда, изобретениях и объектах культуры.

Воссоздающее воображение направлено на воскрешение визуальных образов того, что вы когда-то видели — например, можно закрыть глаза и представить свою собаку или обстановку в квартире. Этот вид воображения является важным компонентом памяти и базисом для творческой фантазии.

Пассивное воображение продуцирует образы, которые человек не намерен в ближайшее время воплощать в жизнь. Оно бывает сознательным и несознательным и также имеет свои подкатегории.

Мечты — сознательное создание образов далекого будущего. Мечты — это планы, на осуществление которых у человека на данный момент нет возможности, но теоретически они жизнеспособны. Они не обязательно могут быть достоянием лишь одного человека — потомки нередко осуществляют мечты своих предков, описанные в рисунках и литературных произведениях.

Например, тысячелетние мечты человека о вечной жизни сегодня воплощаются благодаря современной медицине, позволившей значительно продлить наш век и молодость. Что, если сравнить 60-летних женщин средневековья и XXI века? Первой, скорее всего, в таком возрасте уже не было в живых, потому что в 40-50 она становилась глубокой беззубой старухой. А нынешняя бабуля при наличии денег и желания вполне может посоревноваться фигурой со своей внучкой и выйти замуж за тридцатилетнего юнца.

Мечты людей о возможности быстрой передачи информации прошли долгий путь от голубиной почты до интернета, мечты запечатлевать картины окружающего мира эволюционировали от наскальной живописи до цифровых фотоаппаратов. Мечта о быстром передвижении заставила нас приручить лошадь, придумать колесо, изобрести паровой двигатель, автомобиль, самолет и сотни других приспособлений. Куда ни посмотри, все достижения цивилизации являются реализованными мечтами, а значит — продуктом воображения.

Грезы — еще одна ветвь пассивного воображения. Они отличаются от мечтаний тем, что их реализация невозможна. Например, если сегодня моя бабушка начнет мечтать, что отправится в путешествие на Марс, это смело можно назвать грезами — для этого у нее нет ни денег, ни возможности, ни здоровья, ни нужных связей.

Грезы и мечты являются сознательными проявлениями пассивного воображения.

Галлюцинации — несознательное генерирование несуществующих образов мозгом в случаях нарушения его работы. Это может происходить во время принятия каких-то психотропных препаратов или в случае психических заболеваний . Галлюцинации обычно настолько реалистичны, что испытывающий их человек верит, что они настоящие.

Сны также являются несознательным созданием образов, но если галлюцинации преследуют человека наяву, то сновидения приходят во время отдыха. Их механизм также практически не изучен, но можно предположить, что сны несут какую-то пользу. Они могут рассказать об истинном отношении к нерешенной проблеме, о которой мы усилием воли пытаемся не думать.

Здесь мы говорили по большей части о визуальных образах, но воображение имеет отношение ко всем человеческим органам чувств — обонянию, слуху, вкусу, осязанию. Представьте себе, что вгрызаетесь в сочный лимон. Кисло? Свело зубы? Выступила слюна? Это и есть работа воссоздающего воображения.

У всех людей воображение развито по-разному — кто-то может с легкостью выдумывать удивительные истории и представлять небывалые картины, а для кого-то даже школьное сочинение является сущей проблемой.

Все дело в том, как много усилий человек и его окружение прилагали к развитию своего воображения. Если ребенок растет в семье, где не место фантазиям, то со временем он становится таким же приземленным, как его родители.

Французский психолог и педагог Теодюль Рибо в 19-м веке описал три этапа развития фантазии. Первый начинается в детском возрасте, вместе с зарождением воображения. Этот период охватывает детство от трех лет, подростковый период и юность. В это время у человека наиболее необузданная фантазия, он верит в чудеса, способен пускаться в авантюры и совершать необдуманные поступки. На организм в такое время сильно влияют гормоны, бушующие во время полового созревания.

К сожалению, есть у этого периода своя темная сторона — большинство самоубийств происходит именно в это время как раз потому, что молодые люди поддаются своим чувствам, навеянным воображением. Удивительный факт — чем сильнее у человека развито воображение, тем сильнее его чувства. Именно люди с буйной фантазией способны влюбляться до старости и по-настоящему страдать от неразделенной любви. И все остальные эмоции они переживают более ярко.

Второй период длится недолго и являет собой зарождение у человека рационального разума, говорящего о том, что эмоции и мечты не могут быть основополагающим жизненным ориентиром. В плане физиологии можно говорить об окончании полового созревания, формирования тела и мозга. В это время в человеке борются чувственная и здравомыслящая личность — в большинстве случаев вторая побеждает и начинается третий период.

Он окончательный, рассудок подчиняет себе фантазию и человек учится жить по правилам, а не повинуясь зову мечты. Исчезает творческое начало, чувства считаются лишь призраками прошлого, человек становится практичным и размеренным. Его воображение деградирует, но никогда не исчезает полностью — это невозможно. В душе всегда остается маленькая искра фантазии, которую можно снова раздуть в пламя.

Так было во времена Теодюля Рибо — он подсчитал, что начало ухудшения воображения приходится на возраст в 14 лет. Но сегодня все обстоит куда печальнее — из-за воздействия СМИ, интернета и слишком большого количества информации малыши уже к первому классу начинают терять воображение и мыслить штампами.

Как развить воображение

Отсутствие воображения делает внутренний мир тусклым и однообразным, лишает человека возможности развиваться и обогащаться за счет образов и идей, которые способен бесконечно генерировать наш мозг, если ему не мешать. Существуют многочисленные упражнения для развития воображения , которые помогут взрослым научиться фантазировать.

Визуализация

Именно с этого упражнения стоит начать развитие воображения — оно помогает выработать умение воспроизводить и строить визуальные образы в деталях. Визуализация улучшает не только фантазию, но также мышление и память.

Представьте себе предмет. Например, коробок спичек. Представьте его во всех деталях — коричневые бока, надпись. Теперь мысленно откройте и достаньте спичку. Подожгите ее и посмотрите, как она горит. Это кажется простым, но поначалу визуальные образы будут ускользать, а мозг попытается уводить вас в сторону привычного для него состояния пассивного наблюдателя.

Можно загадывать разные предметы, местности и действия, стараясь воспроизводить их в голове до малейших подробностей. Представьте, как заходите домой, поворачиваете ручку двери, снимаете обувь, куртку, кладете на тумбочку ключи… Интерьер может быть и незнакомым. В общем, тренируйтесь в визуализации и со временем заметите, что у вас лучше получается управлять собственными мыслями.

Считайте в уме

Счет в уме помогает развить воображение, хотя он может показаться и не связанным с фантазией. Если вы далеки от математики, то хотя бы выполняйте простейшие действия — сложение, вычитание, деление и умножение. Не можете посчитать быстро — представьте, как решаете задачу в столбик на бумаге, но не вздумайте пользоваться блокнотом. Все должно происходить только в голове.

Если у вас высший балл по математике, то можете усложнить поставленную себе задачу — решайте геометрические и алгебраические уравнения, рисуйте в уме чертежи.Немое кино

Немое кино

Уберите звук во время просмотра фильма и додумывайте свою историю к увиденному. Лучше, если это будут юмористические диалоги персонажей, которые поднимут вам настроение. Можно позвать в гости друзей и сделать с ними озвучивание фильма, превратив ужастик или мелодраму в самую настоящую комедию.

Читайте книги

Это помогает развивать самые разные стороны личности, в том числе и фантазию. Старайтесь живо представлять себе описания интерьера, пейзажи, людей, которых встречаете в книге. Со временем их яркие образы сами начнут появляться в голове без приложения усилий.

Выдуманные истории

Соберите компанию друзей и рассказывайте друг другу сказки. Обязательное условие — сказки должны быть придуманы самостоятельно и желательно экспромтом.

А что, если?..

С этой фразы начинается первое предложение игры в гипотезы. В нее можно играть в компании и самому. Предположения должны быть максимально нереальными: «А что, если наш дом сейчас летает в космосе, а за порогом — вакуум?» «А что, если сейчас к нам зайдет граф Дракула и предложит купить у него набор ножей?» И развивайте мысль, выстраивая истории о том, что могло бы случиться в столь нестандартной ситуации.

Найдите творческое хобби

У всех людей есть творческая жилка. Многие считают, что хобби, не приносящее денег и мировой славы — пустая трата времени. Но это не правда — хобби развивает фантазию и делает богаче нашу жизнь. Вспомните, как вы писали стихи в школе или любили вышивать до того, как по уши увязли в рутине. Пусть ваши поделки далеки от идеала, но если процесс их создания доставляет удовольствие, значит, нужно достать из пыльного ящика забытые инструменты и снова взяться за созидание. Что это будет — спицы и нитки, материя и иглы, бумага и краски — решать только вам.

Сиквел, приквел, фанфик…

Вам знакомы эти слова? Говоря простыми выражениями, это продолжение, предыстория или свой вариант развития событий в фильме или другом произведении. Что будет после того, как закончится ваш любимый сериал или книга? Вы можете придумать это сами. Какой жизнью жили герои, пока автор не обращал на них внимание? А как все могло бы быть, если бы один из персонажей не совершил какого-то ключевого поступка? Вам по силам создать свою литературную реальность.Это могло бы существовать

Собака с шестью ногами, страус с головой крокодила, разноцветный снег, который появляется, пролетая сквозь радугу… Чего только нет на этом свете, а ведь могло бы быть! Представляйте себе несуществующих животных, предметы и явления, обсуждайте их с друзьями — это будет забавно и весело. Представьте, если бы люди жили под водой, как рыбы. А что, если бы апельсины были солеными? Мы ели бы их вприкуску с жаренной картошкой! Это может показаться кому-то бредом, поэтому осторожно выбирайте друзей, с которыми можно поиграть в эту игру — а то какой-нибудь бдительный приятель вызовет санитаров.

Новые слова

Не стесняйтесь играться с языком, как с конструктором. Это очень гибкий материал, из разрозненных элементов которого можно составлять принципиально новые слова. Сначала это покажется трудным, но со временем новые слова сами будут выскакивать из головы, а может, и станут основой для нового тайного языка в вашей семье. Так стол запросто превращается в «борщедром», собака — в «гавконожку», а кошка — в «мухожралку».

Зная, как развить воображение , можно значительно расширить горизонты своего сознания. Все приведенные упражнения направлены на комплексное развитие человека — они помогают стать ему более раскрепощенным, жизнерадостным и неординарным.

И пусть вы заживете славу чудака, но это не должно вас смущать. Помните о том, что великие люди не ходили проторенными путями обывателей, что у всех изобретателей была буйная фантазия, а самые успешные и богатые дельцы смогли создать свой бизнес за счет осуществления новых, не известных до этого возможностей. Они придумали свой мир сами.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Фантазия – это , но она же – нечто намного более глубокое, непредсказуемое и неизведанное. Это подача знакомых образов и предметов в новом ключе, преобразование старого и создание нового! Если у людей вдруг пропадет фантазия, то не будет больше новых открытий, технологий, картин, песен, книг. Именно поэтому столь важно уметь развить фантазию, свою собственную и фантазию своих детей. Как развить фантазию у ребенка и взрослого? Методы, предназначенные для этого, подходят и тем, и другим!

Метод первый – «Воображаемые друзья»

Как развить воображение и фантазию? Заведите себе воображаемого друга, даже если вы уже давно не ребенок! Американские ученые подтверждают, что люди, которые имели в детстве воображаемых друзей, став взрослыми, имеют отлично развитую фантазию. А еще они более коммуникабельны, доброжелательны и . Воображаемый друг – это, по сути, наше мудрое подсознание, ставшее неким существом. Это может быть ребенок, животное, сказочное существо. Именно такой друг поможет преодолеть стресс, справится со страхами, одиночеством, стать смелее.

Если вы – взрослый человек, просто придумайте себе некое существо, наделив его теми качествами, которых вам не хватает в жизни. Мысленно «советуйтесь» с ним перед принятием решений. Предварительно нужно пофантазировать – придумать ему внешность, имя, одежду, характер. Если вы не знаете, как развить фантазию у своего чада, расскажите ему об этом методе, пофантазируйте вместе. Вот увидите, это станет не просто развивающим и полезным упражнением, но и увлекательной игрой!

Метод второй – творчество

Этот метод также отлично подходит для развития фантазии и у взрослых, и у детей. Подойдет любой вид творчества, вы можете рисовать, придумывать сказки, сочинять стихи, лепить из пластилина, сочинять музыку. Даже если вы – совершенно не творческая личность (то есть так думаете), просто начните творить, свежие идеи, яркие образы придут уже в процессе. Вспомните, чем вы любили заниматься в детстве, и займитесь этим сейчас!

Этот метод годится и для развития фантазии у детей, ведь дети – изначально творческие личности. Придумывайте, сочиняйте, рисуйте вместе с ними. Нарисовав сказочных существ, можно по очереди придумывать о них истории, рассказывать друг другу об их характерах, приключениях.

Метод третий – развивающие фантазию игры

Такие игры можно придумать самостоятельно. Например, можно прочитать первую страницу любой сказки или истории, а затем придумать ее продолжение. Еще одна веселая игра – нарисовать на бумаге любую закорючку, которую второй игрок должен «дорисовать» до чего-либо узнаваемого. Даже идя по улице, можно фантазировать, придумывая жизненные истории об окружающих людях.

Методов, развивающих фантазию, очень много. Работайте над собой, и у вас все получится!

эффективные методы и рекомендации. Как развить воображение

Фантазия – неотъемлемая часть детства любого человека. Она помогает придумывать очень необычные вещи, а с помощью воображения визуализировать их в голове. Пользуются ею не только дети, но и взрослые. Причем зачастую вторым она очень помогает в повседневной жизни, а также позволяет поддерживать психическое здоровье. Рассмотрим, как развить воображение у взрослых.

Игры

Первым методом, с помощью которого получится натренировать фантазию с воображением, являются игры. Они отлично подойдут взрослым или детям любого возраста. Большим плюсом таких тренировок станет возможность весело провести время и развить образную память.

Развивать фантазию можно следующими играми:

Применение предметов. Задачей участников является поочередное придумывание новых вариантов применения тех или иных вещей. Важно, чтобы они были необычными, но достаточно логичными. В игре может участвовать от 2 до 10 человек, она хорошо подходит для проведения семейного вечера.
Рисование фигур. Игра начинается с того, что первый участник рисует любую фигуру, а все остальные по очереди дорисовывают к ней различные закорючки, создавая законченное изображение. Продолжать можно до полного заполнения листа, но желательно приводить картину в логический вид.
Вопросы. В игре принимают участие только 2 человека. Лучше всего она подходит для развития детей дошкольного возраста. Родитель должен задавать ребенку неожиданные вопросы. Например, «что, если бы у тебя были деньги» или «как бы ты выбрался из леса». Такие вопросы стимулируют пространственное воображение и логическое мышление.
Воображаемый друг. Практически каждый ребенок придумывал себе воображаемого друга, с которым общался, играл и даже ссорился. Это помогало отвлечься от скуки, а также почувствовать себя более социальным. Такая простая игра отлично подойдет даже для взрослых. Нужно просто воображать несуществующего друга, а потом с ним общаться, советоваться или обсуждать разные события.
Кто, с кем, где, когда. Сутью игры являются вопросы, аналогичные ее названию. Все их нужно поочередно обдумывать каждому участнику. В процессе берется лист, на котором каждый отвечает на свой вопрос, а потом загибает свою надпись. Когда все напишут придуманные слова, нужно вслух зачитать получившееся предложение. Игра может подойти для людей любого возраста.
Кукольный театр. Многие дети очень любят театральные постановки, представленные в игровой форме. Из этого увлечения можно получить большую пользу. Достаточно лишь дать детям возможность лично создавать все сценки. Зрителями в такой игре могут выступать сами родители.
Игры со словами. Очень простая игра, суть которой заключается в составлении разных предложений. От участников требуется придумать необычные предложения, включив в них три изначально заданных слова. После этого все должны зачитать их вслух.

Играть можно каждый день, но такие тренировки следует дополнять другими методами воздействия на фантазию. Чем больше заниматься, тем лучше будет эффект.

Утренняя гимнастика для ума по методу Толстого тоже может оказаться очень эффективной игрой. Ее суть в том, чтобы описать любой предмет так, словно никогда не приходилось его видеть.

Упражнения

Тренировать свою фантазию можно с помощью специальных упражнений. Они, как игры, могут применяться не только для взрослых людей. Заниматься рекомендуется каждый день. При желании тренировку можно проводить несколько раз.

Основные упражнения:

Формирование образов. Нужно взять два любых слова, которые придут в голову. Из них отбрасываются половинки, а оставшиеся соединяются вместе. Для нового слова нужно также придумать внешний вид, описание, назначение и т.д.
Оглаголивание. Во время выполнения упражнения требуется взять два существительных, но одно из них переделать в глагол. Например, «иголить небо». После этого нужно проявить метод визуализации и представить придуманное действие.
Комбинирование образа с действием. Нужно выбрать два любых предмета, а потом поменять их основные действия между собой. К примеру, «очки ходят по носорогу» или «носорог увеличивает очки». Из таких предложений нужно развить необычную историю. Упражнением получится улучшить не только фантазию, но и мышление.
Новые названия. Целью человека станет придумать для привычных предметов новые варианты названий, связанные с их главным способом применения. Например, назвать лопату «землекопалка». Применение такого упражнения для развития воображения может влиять на психологию, что улучшит восприятие мира.
Изобретательство. Простое упражнение, которое будет способствовать развитию фантазии, креативности и интеллекта. Нужно лишь попробовать собрать что-нибудь из подручных вещей. Например, смастерить машину из монеток. Хорошим помощником в таком деле станет конструктор LEGO.

Если регулярно тренироваться, то можно стать очень развитым человеком во всех сферах. Особенно заметным эффект занятий будет в фантазии, воображении, зрительной памяти, мышлении, а также понимании устройства окружающего мира.

Улучшать результат можно с помощью нестандартного решения имеющихся проблем. Для этого нужно составить список особенных вариантов, как прийти к желаемому результату.

Творчество

Отличных результатов сможет достичь человек творческий. Творчество очень сильно влияет на фантазию, развивая ее при каждом занятии любимым делом, поэтому ею могут похвастаться архитекторы, художники, дизайнеры, музыканты, писатели, сценаристы и люди других подобных профессий. Если им кажется, что их фантазия недостаточно развита, а воображение работает плохо, то решить проблему получится намного проще, чем обычному человеку.

С помощью какого творчества получится развить фантазию дома:

Рисование. Можно просто рисовать карандашом или приступить сразу к живописи. Любое изобразительное искусство позволяет добиться прекрасных результатов за короткое время. Особенно эффективными будет рисование необычных явлений. Например, утреннее время на другой планете. К минусам такого метода можно отнести важность присутствия вдохновения, без которого может ничего не выйти.
Придумывание историй. Начинать лучше всего с сочинения небольших историй, которые не потребуют много времени. После можно приступить к написанию крупных рассказов. Во время создания истории придется активно фантазировать, придумывая необычные ситуации.

Если повышать качество фантазии с воображением нужно у ребенка, то стоит обратиться к помощи пластилина. Создание различных скульптур также может задействовать навыки фантазии. А тем, кто умеет сочинять музыку, можно попробовать написать новую песню или создать необычную музыкальную композицию.

Творческие люди могут похвастаться особенно развитым чувством вкуса и широкими взглядами на окружающий мир.

Развивать свои фантазию и воображение можно любым из представленных способов. Но при помощи дополнительных советов получится достичь результата быстрее, причем он будет еще более крепким. Советы включают рекомендации по изменению образа жизни, а также простые методы тренировки.

Каждый день читать книги, полноценно вникать в них;
Заниматься саморазвитием;
Путешествовать, посещать новые места хотя бы раз в месяц;
Искать новое вдохновение;
Регулярно посещать выставки, смотреть художественные журналы;
Проявлять любознательность, интересоваться устройством техники;
Расширять свои интересы, пробовать что-то новое;
Находить креативных друзей, общаться с успешными людьми;
Мечтать, воображать будущее с необычными событиями;
Иногда использовать одну руку вместо другой;
Ставить себя на место персонажей книг, представлять иные варианты развития событий;
Самостоятельно озвучивать героев в кино, включив ТВ без звука;
Придумывать для своего ребенка уникальные сказки;
Сочинять судьбу людей, увиденных на улице, запоминая их внешность;
Визуализировать реальные события, представлять, что именно произойдет в будущем;
Наблюдать за облаками, пытаться найти среди них известные образы.

Такие простые советы приносят хорошие результаты. Нужно лишь регулярно ими пользоваться, дополняя основные тренировки.

Большое значение имеет отказ от вредных привычек и перестроение на правильное питание.

Написав предыдущую статью, я поняла, что для многих «простая» техника может оказаться весьма сложной. Жалобы на отсутствие воображения у начинающих — очень частое явления. Так что — в этой статье — несколько простых «фишек» для развития воображения, фантазии и креативности (творческости).

Но для начала — важная мысль. Если вы считаете, что у вас нет чувства юмора, образного мышления, креативности или воображения, забудьте эту мысль. Все, что нужно у вас есть! Скорее всего — вы просто забыли где они живут, сложили воображение в холщовый мешок и засунули в самый дальний угол шкафа. Ну или в тумбочке посмотрите — наверняка оно там — ваше воображение — свернулось калачиком и спит, улыбаясь во сне. И невдомек ему, что вам без него трудно.

Если серьезно, то у любого человека воображение есть. Вы ведь можете вспомнить, как выглядит ваша подруга или друг? Как выглядит станция метро, которой вы часто пользуетесь? Если да — у вас все в порядке. Просто ваше образное мышление несколько законсервировано, и в нем живут только образы привычной вам реальности. И стоит немного потрудиться, чтобы расширить пространство воображения. Ибо в воображении человека — огромная созидательная сила и неисчерпаемый творческий ресурс.

Расконсервировать воображение можно очень простыми техниками.

Да здравствует реклама!

Самым лучшим материалом для развития воображения является… реклама. Плакаты с рекламными слоганами, вывески магазинов — все это материал для нас. Их можно читать наоборот. А можно совмещая части плакатов и надписей.

Еще вариант — уже готовый, совмещенный — «Московская кофейня. Не парься, искупайся!

Еще вариант — смотрю на коробочку конфет и надпись на тетради — «Мои таракашки — пластиковая обложка: не испачкается, не помнется».

Еще вариант — совмещаем картинки с надписями. Картинка все того же окорока + надпись на автобусе, проехавшем мимо. Получаем: Квартиры в новых окорочках…

Думаю, идея понятна…

Образ+действие

Чуть посложнее предыдущего, но обычно через пару дней тренировок у всех начинает получаться легко.

Берем один предмет, от другого берем действие. В итоге получаем искомый абсурд, развивающий воображение.

Примеры. Тумбочка+тетрадка. От тетрадки берем действие. Она открывается, в ней можно писать и т.п. Получаем — тумбочка пишет в тетрадке. Дальше уже можно развить — что пишет, почему пишет, кому пишет… Но для начала — достаточно. Ибо, в данном случае у нас задача не симпатягу сделать, а просто раскачать воображение.

Лампа+халат. В принципе — сразу неплохо — лампа в халате. Банном. Видимо, только что из бани. Значит, на ней еще и чалма. Но если строго соблюдать букву техники, то халат, попавшийся на глаза — пушистый. Значит, еще вариант — лампа обрастаем мехом. Или пухом. Или — смехом. Меховая лампа. Мохнатая. Смеющаяся.

В данном случае, как я уже сказала, мы не гонимся за красотой образа и не добиваемся того, чтобы образы были смешные или краивые. Мы просто смешиваем все подряд.

Образ+образ+действие

Вариант, аналогичный предыдущему. Только два предмета соединяются действием от третьего.

Пример. Линолеум+дверь балконная+линейка. Линолеум галантно открывает линейке балконную дверь. Дверь балконная меряет линолеум. Линейка выгуливает балконную дверь по линолеуму.

Еще пример. Мобильный телефон +автобус+светофор. Мобильный телефон светофорно подмигивает автобусу. Автобус звонит на светофор по мобильному: «Включите, пожалуйста, зеленый!»

А вот простое сочетание для самостоятельной работы: Подарочная упаковка + витрина + зебра (пешеходный переход).

Полслова+полслова

Эта техника родом из дества. Получаются новые слова. Техника простейшая, а воображение развивает замечательно. Потому что за каждым словом наш мозг привык видеть образ. И создавая новые слова, мы побуждаем мозг включиться в работу по фантазированию, созданию новых образов. То есть, я предлагаю не просто новые слова создать, но и пофантазировать, как бы «это» могло выглядеть.

Телевизор+тумбочка = телебочка

Носорог + обложка = облорог

Занавеска + колонка = коновеска

Оглаголиваем

Берем 2 предмета. Второй предмет — оглаголиваем. А потом снова придумываем как бы это могло выглядеть.

Например: — ножницы фломастерятся, степплер тетрадится, заколка зеркалится, машина батареится, аквариум конфетится и так далее.

Главное — действовать

По опыту могу сказать, что очень многие на первых порах испытывают трудности с воображением. И именно простыми техниками быстрее всего можно достичь результата.

Интересно, что сам человек обычно не очень замечает, что он меняется по мере раскрытия-развития своего образного пространства. А вот со стороны это очень интересно наблюдать.

Ведь в человеке просыпается — его творческое начало.

Многие участники смехотренинга отмечали, что когда начинаешь практиковать эти и им подобные техники, очень быстро меняется подход к жизни. В ней становится на порядок больше креатива, гибкости, способностей что-то придумать, также как и способностей находить выходы из любых жизненных ситуаций и решения задач любой сложности.

С любовью к вашей фантазии, Юния

Итак, как развить свою фантазию? Полезные советы:

Каждый из нас смотрит телевизор, но делать это можно с пользой для воображения. Так, включите фильм или мультфильм, но отключите звук. Следите за происходящим на экране и пробуйте мысленно озвучивать главных героев, представляя, что они могли бы сказать. Придумайте сюжет, подумайте, какой могла бы быть интонация персонажей.
Если вы недавно видели какой-то фильм или спектакль, то можно поставить себя на место одного из героев, подумать, как поступили бы вы в той или иной ситуации. Также попробуйте придумать другой финал или даже нафантазировать ещё одного героя.
Если у вас возникли трудности, извлеките из них максимум пользы. Даже если вы нашли вариант решения, представьте, как могла бы развиться ситуация по-другому. Придумайте ещё несколько способов решения проблемы, причём необязательно возможных и реальных. Например, можно вообразить, что у вас есть какие-то уникальные способности, которые могут помочь вам.
Мечтайте! Да-да, мечтать должен каждый, это помогает не только развивать воображение, но и стремиться к осуществлению задуманного. Например, если вы мечтаете о собственном доме, то представьте место, в котором он будет располагаться. Это может быть даже берег моря или остров. Продумайте до мелочей интерьер жилища, его фасад. Мысленно расставьте мебель, пофантазируйте о том, как вы живёте в новом доме.
Если у вас есть ребёнок, то можно подключить и его. Вместе придумывайте сказки. Попросите малыша придумать одного персонажа, а вы придумайте другого. Вместе поразмышляйте о том, чем занимаются герои, как они живут. Затем нафантазируйте какое-то удивительное событие, которое изменит жизнь персонажей и ход сказки. Продумайте, как будут вести себя герои, чем всё в итоге закончится.
Если вы ездите в общественном транспорте, то рассматривайте людей. Но делайте это ненавязчиво, иначе ваше поведение вызовет подозрения. Просто взгляните на человека один раз, зафиксируйте в памяти его образ и придумайте его жизнь, судьбу. Представьте, кем бы он мог работать, опишите всех его членов семьи, его родных, хобби и так далее.
Развить воображение поможет простой приём под названием «Пять точек». На листе в хаотичном порядке поставьте пять точек. Теперь соедините их таким образом, чтобы у вас получился какой-то рисунок. Затем вновь поставьте пять точек и соедините их другим способом. Сделайте несколько рисунков, дополните каждый, чтобы получились композиции.
Помочь тренировать и развивать фантазию художнику поможет рисование различных процессов и явлений. Например, попробуйте нарисовать свои мысли, утро в космосе, ночь на другой планете, какое-нибудь несуществующее мифическое существо. Изображения могут быть абстрактными, это только приветствуется. Непременно добавляйте краски, причём самые разные, яркие.
Можно попробовать придумывать «фанфики», как фанаты известных фильмов и сериалов. Вообще, «фанфик» — это предыстория, иной вариант или продолжение ранее придуманной кем-то истории. Если у вас есть любимый фильм, то подумайте, с чего всё могло начаться, как всё могло закончиться иначе, как всё могло бы продолжиться после финала.
Разносторонне развивать личность и тренировать фантазию помогут книги, причём непременно без картинок. Читайте, мысленно описывайте героев, их мимику, мысли, окружающие их предметы.
Попробуйте иногда менять руку. За каждую руку отвечает определённое полушарие (за правую – левое, а за левую – правое). И если задействовать обе, то работать будут сразу два полушария, что, конечно, поможет мыслить творчески.
Поиграйте в увлекательную и интересную игру «А что, если». Просто представляйте разные необычные явления. Например, подумайте, что будет, если человек сможет летать, если люди не будут спать, если животные начнут разговаривать, если небо стает розовым, если начнут продавать новые мозги и так далее. И чем более неожиданными и порой даже сумасшедшими будут ваши мысли, тем активнее будет работать воображение.
Поможет развивать фантазию творчество, причём любое. Можно рисовать, сочинять стихи или песни, разрабатывать новые фасоны одежды, создавать мыло, шить или вышивать, вязать и так далее.
Попробуйте придумывать необычные названия для самых обычных предметов. Например, вилка могла бы называться «едонатыкалка», а ложка «вротложилка». В общем, думайте, ассоциируйте вещи с какими-то действиями, и из этих действий составляйте необычные слова. Это не только весело, но ещё и полезно.
Не дарите своим друзьям и близким банальные подарки, придумывайте приятные и необычные сюрпризы. Например, если друг занимается бизнесом, то преподнесите ему «Копилку идей». Пусть это будет обычная банка. Сложите в неё записки с полезными советами, которые, по вашему мнению, могли бы помочь увеличить доход. Если мама – продавец, то преподнесите ей мягкое сиденье для стула с «двигателем продаж», роль которых могут играть пружины. В общем, фантазируйте и мыслите креативно, чтобы не только развивать воображение, но и радовать близких.
Рассматривайте облака и думайте о том, на что похоже каждое из них. Всматривайтесь в очертания, не думайте о реальном, мыслите абстрактно и подключайте воображение. Например, в круглом облаке можно рассмотреть лицо или морду какого-то животного.
Можно ставить на листе бумаги кляксы и думать, на что они похожи.
Попробуйте гадать на воске, это очень увлекательно! Возьмите блюдце, наполните его водой. Подготовьте свечу, подожгите её и капайте плавящийся воск в воду. В образующихся застывающих фигурах пытайтесь рассмотреть предметы или даже события.
Больше общайтесь с интересными и творческими людьми, это интересно и полезно. Обсуждайте их идеи, просите рассказать о мыслях, интересуйтесь мнением.
Ищите вдохновение. Его источником могут быть путешествия, новые впечатления, какое-то интересное хобби и так далее.
Ищите необычные решения проблем. Например, если у вас что-то сломалось, попробуйте провести мини-ремонт, используя подручные материалы, или же вовсе заменить вещь другой.
Занимайтесь визуализацией. Например, если вы к чему-то стремитесь, то чётко представьте, что это уже произошло. Так, если вы разрабатываете проект, продумайте, какой будет его презентация, как вы будете выступать, как ваши идеи одобрят.

Пусть советы помогут вам научиться использовать воображение и мыслить креативно!

Упражнения на развитие воображения:

Шеф поручил творческое задание, а вы не знаете, с какого конца к нему подойти? Дети просят рассказать сказку, но кроме «Колобка» в голову ничего не приходит? Девушка хочет сюрпризов, а вы не можете понять, что это значит?

Самое время начать искать информацию о том, как развить воображение у взрослых . Ведь именно с его отсутствием связаны все трудности, которые могут возникнуть в описанных выше и еще многих других ситуациях.

Но не стоит расстраиваться и штудировать тонны информации: из этой статьи вы узнаете самые эффективные, но при этом простые техники развития воображения у взрослого человека. Приготовьтесь к путешествию в мир фантазий!

Для начала разберемся, что такое воображение и почему у многих людей его нет. Итак, что же означает это слово?

Воображением называется способность человека генерировать в своем сознании различные образы, идеи и представления. Оно бывает активным, когда вы специально что-то представляете, а бывает пассивным, то есть неосознанным.

Например, если вы почувствовали голод, и ваш мозг сразу выдал картинку аппетитного бургера или жареного мяса – подключилось воображение; если вы просматривали фото из отпуска и вспомнили, как хорошо было лежать на пляже – сработало оно же.

Таким образом, если человек говорит, что у него нет воображения, то это совсем не так. Эта способность есть у каждого, но развита она по-разному. И как любую другую способность или навык, воображение можно развить.

Активнее всего данная способность проявляется у маленьких детей, подростков и юношей. Именно в эти периоды жизни мы познаем мир, мечтаем, строим грандиозные планы. С возрастом человек обычно углубляется в определенные мысли, учебу, работу, обращает внимание лишь на реальные вещи и насущные проблемы.

И если вы являетесь не творческим человеком, у которого вся жизнь связана с образами, а серьезным программистом или менеджером продаж, то придумывать яркие идеи с каждым годом становится все сложнее. Человек начинает думать стереотипами и видит мир слишком буквально.

Следствием этого становятся скучные разговоры, неумение делать мир вокруг себя красивым и красочным. Как же с этим бороться?

На самом деле развить воображение не слишком сложно даже для взрослых людей. Далее будут перечислены различные техники и способы, которые помогут справиться с проблемой отсутствия активного воображения.

Главным условием успеха этих упражнений является открытость к экспериментам и отсутствие стеснения. Самые простые из них выполняются лишь в вашей голове, а значит, бояться ошибок не стоит – их никто не увидит. А те способы, которые предполагают взаимодействие с другими людьми, помогут вам не только развить воображение, но и весело провести время.

1. Активизируем «воображалку» с помощью визуализации

Пожалуй, визуализация является самым простым способом активизировать работу воображения и развить его. Суть этого упражнения заключается в детальном мысленном воспроизведении определенного предмета, места, действия.

Начинать нужно с малого: попробуйте внимательно рассмотреть лежащий на столе предмет, а затем закрыть глаза и представить его. Это может быть что угодно, например, книга или телефон.

2. Развиваем воображение, читая книги

Визуализация событий из книг тесно связана с предыдущим способом. Только здесь задача стоит сложнее – нужно удерживать в голове множество персонажей, образов, заставлять их двигаться и взаимодействовать. Постарайтесь не просто вчитываться в буквы и слова, усваивая определенную информацию, а генерировать целостную картинку.

Со временем чтение книг станет таким же увлекательным занятием, как просмотр фильмов… А может даже лучше! Ведь, читая книгу, можно не ограничиваться фантазией режиссера, а давать волю своему собственному воображению, а заодно развить его.

3. Играем в ассоциации

Ассоциативное мышление развито у большинства взрослых людей. Уж что-что, а представить оранжевый цвет при слове «апельсин» получится у каждого. Играя в эту игру с коллективом, можно не только повеселиться, но и повысить навык воображения.

4. Придумываем котопса и прочих неведомых зверушек

Откуда взялись названия медоеду и долгоносику? Их кто-то придумал! Причем, самым простым способом. Раз животное питается медом, значит назвать его надо медоедом, а ту птичку с длинным клювом – долгоносом.

Несмотря на то, что придуманные вами названия вряд ли войдут в учебники биологии, это занятие может быть очень веселым и увлекательным. Комбинирование различных слов и придумывание из них новых отлично поможет развить воображение не только у детей, но и у взрослых.

5. Приобщаемся к искусству

На самом деле этим способом пользуются все творческие люди, чтобы развить в себе те или иные качества. Если вам не хватает идей, вдохновения или воображения, отправляйтесь в картинную галерею или на выставку, смотрите фильмы и мастер-классы.

Наблюдайте, как это делают другие. Иногда из маленьких кусочков и идей может родиться гениальный авторский концепт. А уж если вы периодически будете наблюдать за творчеством любимых авторов, то собственные идеи тоже не заставят себя долго ждать.

Поделись статьей с другом:

Узнаем как развить воображение взрослому и ребенку?

Что это такое?

Детские психологи утверждают, что воображать и фантазировать малышу просто необходимо для нормального психического развития. В первые годы жизни ребенок призывает фантазию на помощь во всех ситуациях, которые не может объяснить самостоятельно. По мере накопления жизненного опыта мечты и фантазии обретают большую связь с реальностью. Взрослые люди уделяют мечтам очень мало времени и внимания. И действительно, зачем серьезному человеку мир иллюзий, если в реальности забот достаточно? На самом же деле хорошая фантазия не только не помешает никому, но и может помочь во многих сферах жизни. Воображение – это абстрактное понятие, выражающее способность фантазировать и представлять себе нечто, не существующее в действительности. Слово «воображать» можно считать синонимом таких популярных сегодня определений, как «креативность» и «творческое мышление».

Польза фантазии

Определяем творческий потенциал и уровень развития воображения

Простые приемы, тренирующие фантазию

Как развить воображение у взрослых и детей? Достаточно просто – фантазировать при любой возможности. Можно с вечера продумывать свое завтрашнее утро, представляя его во всех красках. Используйте техники медитации – закрывайте глаза и представляйте целые новые миры. Как развить воображение у ребенка 8-9 лет при помощи простых упражнений? Знакомьте сына или дочь с новыми для него видами искусства. Обсуждая конкретное произведение, спрашивайте, что в нем можно было бы изменить. Время от времени просите ребенка попробовать написать рассказ, не ленитесь вместе искать созвездия и обсуждать, на что похожи облака. Стимулируют фантазию и правильные игрушки: все виды конструкторов и некоторые головоломки.

Учитесь мыслить и действовать нестандартно

Как развить воображение для рисования взрослому или ребенку?

В это сложно поверить, но иногда недостатком фантазии страдают творческие люди. Простой пример: человек умеет хорошо рисовать или лепить, но не знает, что именно изобразить. Важно понимать, что любой вид визуального искусства рождается в мыслях творца. А это значит, что отдельной техники, как развить воображение для рисования не существует, вам следует просто больше фантазировать. Для того чтобы создать рисунок, можно взять за основу персонажа или пейзаж, которые вы уже видели или придумали ранее. Далее вам останется только продумать детали, и помните: запретов нет. А еще рисовать можно непосредственно в мире грез. Как развить воображение с помощью данного приема? Закройте глаза и представьте себе белый лист бумаги, затем мысленно нарисуйте на нем какой-то рисунок. Постарайтесь действительно увидеть весь этот процесс и разглядеть все детали и пропорции. Выполняя данное упражнение регулярно, вы научитесь рисовать настоящие шедевры. После чего вам останется только переносить на бумагу их настолько же качественно, как их создает ваше воображение.

Тренируем фантазию ежедневно

Все еще не знаете, как развить воображение у взрослых? Упражнения, которые можно выполнять между делом, вам в этом помогут. Вспомните любую историю – пускай это будет сюжет фильма или книги. Представьте себе альтернативную концовку, а еще лучше несколько. Если же вы любите реалити-шоу или с интересом наблюдаете за бурной личной жизнью соседей, можно пофантазировать и о том, что произойдет с героями в будущем. Включите телевизор без звука, смотря на картинку, придумывайте диалоги и монологи героев. Во время разговора по телефону поставьте на бумаге несколько точек. Попробуйте их соединить непрерывной линией, чтобы получился какой-то завершенный рисунок.

Как развить фантазию и воображение для рисования. Как развить фантазию и творчество: эффективные методы и рекомендации

Вне зависимости от возраста человека, очень важно, чтобы у него хорошо были развиты речь, воображение, фантазия и творчество. Ведь эти способности помогают людям в жизни. Для некоторых они являются неотъемлемой частью профессии. Существует несколько эффективных методик, разработанных специалистами. Эти способы дают возможность взрослым и детям совершенствоваться, развивая фантазию.

Развиваем речь

Естественно, у любого человека речь начинает развиваться еще с раннего возраста, когда малыши знакомятся с окружающим. Однако помочь им всё-таки можно. Главное, делать это правильно, чтобы не навредить ребёнку.

Всего существует три общепринятых способа развития речи: наглядный, практический и словесный. В дошкольных организациях чаще всего используется наглядный метод, заключающийся в том, что педагог сам рассказывает детям об окружающем мире.

Так, существует непосредственный вариант этого способа, подразумевающий посещение экскурсий или просто указывание на тот или другой предмет с проговариванием его названия. Ещё один вариант — это опосредованный, который развивает речь при помощи описания тех или иных изображений либо игрушек. Таким образом, улучшаются навыки связной речи, а также закрепляется словарный запас у детей.

Способы развития речи

Словесный способ развития речи чаще встречается в школах. Он подразумевает устный пересказ каких-либо историй или заучивание текстов наизусть. Проговаривая текст, человек улучшает не только память, но и дикцию, которая способствует улучшению речевых навыков. Также к словесному способу можно отнести описание различных игрушек или картин без визуального контакта с описываемым предметом. То есть человек должен как можно красочнее рассказать об увиденной ранее картине или игрушке.

Практический способ заключается в интеллектуальных играх, в которых присутствует элемент речевого развития. К примеру, это могут быть всевозможные викторины, инсценировки или

Приемы

Помимо этого, можно выделить несколько Например, словесные, которые, в свою очередь, имеют подвиды:

Речевые образцы. Когда педагог сам выстраивает доступную по форме и содержанию речь. Для более старших детей применяется способ корректировки, когда педагог начинает поправлять, сказанную ребенком фразу.
Повторение. В этом случае слова или фразы намеренно повторяются по нескольку раз в целях запоминания. Главное, подобрать удобную для ребёнка форму усвоения. К примеру, хоровую или совместное проговаривание.
Объяснение. Применяется этот способ в случаях объяснения ребёнку понятия того или другого предмета. Также объяснение подразумевает раскрытие надобности и свойств.

Также существуют наглядные приёмы, обучающие правильному звукопроизношению и артикуляции. И игровые, привлекающие детей в обучающую игру.

Как развить воображение?

Развивать фантазию, воображение ребенка очень важно. Но формировать или закреплять эти способности во взрослом возрасте тоже нужно. С раннего детства человек должен накапливать визуальное представление о предметах. При развитии этой способности важно рассматривать как можно больше иллюстраций и предметов, сосредотачиваясь на мельчайших подробностях. Тщательно запомнив элемент, необходимо мысленно представлять его, вспоминая все нюансы по памяти.

Также развитие воображения требует приложения усилий. К примеру, человек занимающийся творчеством, зачастую не может закончить своё произведение, поскольку просто сидит и ждёт, когда воображение заработает в правильном направлении. Таким образом не получится добиться желаемого результата.

Специалисты в этой области рекомендуют заставлять своё воображение работать с помощью усилий. Например, пишущему пейзажи человеку, рекомендуется чаще бывать в живописных местах, а людям, занимающимся музыкой, черпать воображение в других композициях.

Только способность мысленного сосредоточения может спровоцировать развитие воображения, которое в дальнейшем начинает действовать в нужном русле.

Так, выделяют два основных направления развития воображения:

воссоздающий, когда человек восстанавливает в памяти, увиденные ранее облики героев книг, рассказов и прочей литературы;
творческий, когда человек самостоятельно придумывает внешний облик героям повестей, романов и прочего.

Как развить фантазию?

Развитие фантазии зачастую приходит с развитием воображения. Поэтому эти две способности очень часто улучшаются одновременно.

Как развить фантазию и воображение? Для этого рекомендуется читать ребёнку с раннего детства литературу, способствующую улучшению этих способностей. К примеру, в самом раннем возрасте детям полезно будет послушать короткие рассказы, а в более взрослом — романы и научно-фантастическую литературу.

Главное, обучая ребёнка, объяснить ему, что эта способность крайне необходима. Ведь именно от нее появляется возможность воображения.

Совместное обучение

Как развивать творческую фантазию? Ещё одним неплохим методом является совместное придумывание. К примеру, родители должны провоцировать ребёнка на составление мысленного образа нереальной ситуации. Так, взрослым специалисты советуют, к примеру, узнать у своего малыша, что бы он делал, если бы у него появились крылья, в какую волшебную страну ребенок хотел отправиться, каким он представляет замок рыцарей или принцесс. Развитие фантазии заключается в увлечении ребёнка той или иной мыслью и дальнейшим её развитием.

Можно попросить ребенка придумать небольшой рассказ. Или пусть это будет целая сказка об увиденной на улице ситуации. Например, попросите малыша рассказать, куда побежала кошка, которую вы встретили по дороге, чем она занималась или будет заниматься, есть ли у неё котята и так далее. Вот примерные советы, как развить фантазию. Такие упражнения будут эффективны, если вы будете делать их регулярно.

Как развить творчество?

Каждый человек ещё при рождении наделён каким-то набором творческих способностей. У некоторых людей они развиты от природы больше, у других — меньше. Во втором случае, когда сформированы плохо, можно попробовать их выработать с помощью нескольких методов. Однако родителям следует понимать, что делать это рекомендуется ещё в дошкольном возрасте. Ведь именно в этот период дети наиболее раскрепощены.

Итак, мы развиваем фантазию, творчество. Что нужно делать? В первую очередь такие способности хорошо развиваются во время игр. Даже обычное построение башни может поспособствовать этому. Ведь дети учатся совершенствоваться, а значит, начнут видоизменять построенную конструкцию, прибавляя или, наоборот, удаляя какие-то детали.

Также развивать творческие способности можно с помощью занятий лепкой, рисованием, пением и прочими занятиями подобного рода. Помимо этого, очень полезно посещение музыкальной школы. Поэтому специалисты рекомендуют с раннего детства отдавать детей в такие заведения.

Заключение

Теперь понятно, как развить фантазию, творчество, а также речь. Итак, культивировать в себе или своих достаточно просто. Тем более что почти все они связаны между собой, и одно дополняет другое. Главное, не ругать ребёнка за то, что у него не получается с первого раза какое-то задание, а, наоборот, хвалить его, мотивируя желание к самостоятельному развитию.

Одной из важнейших форм отражения окружающей действительности является воображение. Cпособность к образному мышлению, к мысленному воссозданию какого-либо предмета или явления, к решению задач без непосредственных практических действий, к абстрактному моделированию – вот что такое воображение.

Как развить воображение или фантазию?

Для начала разберемся, когда человеку необходима такая способность. Человеческая память и игра, творчество и планирование, мечты о будущем, воспоминания о прошлом, даже элементарное отражение видимого глазами мира и преобразование в образы конкретных внешних предметов – все эти психические процессы невозможны без воображения, они и есть собственно воображение. Что произойдет с человеком, лишенным дара мыслить образно? Вероятно, он сможет жить только по заранее выстроенным для него шаблонам. Домыслить ситуацию, додумать хоть на шаг вперед — для него невозможно. Лишенный абстрактного мышления, он не сумеет понимать искусство, наслаждаться музыкой или стихами, даже снов не будет видеть. Мир, лишенный красок – разве не ужасающая перспектива? Как и любую способность, даже врожденную, воображение можно и нужно формировать.

Развитие воображения – процесс творческий, интересный и сложный. Мы уже отметили, что образ и мысль – неразрывное целое, а само человеческое воображение связано с мышлением теснейшими узами. Следовательно, любое упражнение, направленное на развитие мышления, поможет и становлению воображения. Творческое же воображение подразумевает еще и воспитание самостоятельной личности, ибо предполагает создание новых, оригинальных, не имеющих аналогов вещей, образов или признаков.

Способы развития творческого воображения

накопление ярких образов путем вдумчивого общения с природой и фиксирования результатов наблюдений в словесной форме, в рисунках и поделках;
попытку воображаемых «путешествий» по местам, скрытым схематичным изображением линий на карте;
внимательное чтение книг с «погружением» в подробности описаний внешности героев, интерьеров и ландшафтов, с целенаправленным стремлением воссоздавать в воображении то, что описывают авторы;
формирование воображения в играх: ролевых, со словами, с фантастическими предлагаемыми обстоятельствами.

Игры на развитие воображения

С самого раннего возраста имеет смысл обращать внимание на развитие воображения у детей. Здесь больше всего подойдет игровой, развлекательный способ, например, задания-игры

придумывание загадок о земных предметах для инопланетян, которые никогда не слышали об этих объектах и не видели их;
сочинение стихов и сказок на произвольные темы;
рисование и лепка фантастических животных, растений, камней;
игра в фантастические предположения, начинающиеся с вопроса: что случилось бы, если бы…
словесная игра: выбирают слово и каждую его букву делают началом нового слова, а затем из полученных слов составляют строки с рифмами или на основе их придумывают историю.

Психологи утверждают, что уже к трем годам ребенок накапливает достаточный опыт и демонстрирует первые проявления воображения. Развитие воображения у детей дошкольного возраста – задача очень деликатная и важная. Малыши часто смешивают действительное и воображаемое, а если не помочь ребенку вовремя, не направить его фантазию в правильное русло, он может начать жить в придуманном мире, уходя от реальности. Исключительное значение педагоги придают ролевым играм, когда, принимая на себя какую-либо роль, дети стремятся к наиболее точному сходству придуманных образов с действительно существующими персонажами. Изобразительное творчество (лепка, рисование), строительно-конструктивная деятельность, сопровождаемые рассказами и объяснениями ребенка – все это дает простор детскому воображению и развивает сознательное мышление.

Воображение — это великий дар природы, которым может пользоваться каждый человек, начиная с самого юного возраста. Это способность внутреннего виденья, которая связана со многими аспектами нашей жизни. Это качество призвано служить на пользу человека и помогать ему в реальной жизни достигать то, что он смог увидеть внутри себя, в своих мыслях и мечтах.

Почему стоит развивать воображение?

Как правило, взрослые люди редко задумываются о том, чтобы развить свои творческие способности и фантазию. Так сложилось — ас учат быть реалистами, не «витать в облаках», не строить иллюзий и воздушных замков. Но, пренебрегая развитием воображения, мы можем лишить себя многих преимуществ. Давайте рассмотрим некоторые причины, почему стоит развивать воображение.

Во-первых, развитая фантазия способствует гибкости ума, делает мышление человека более продуктивным. Вот так, казалось бы, просто способность мечтать, а на деле получается, что фантазия тесно связана с уровнем интеллекта. То есть, развивая свое воображение, вы становитесь умнее!

Во-вторых, воображение не является бесполезной функцией, которая нужна только для дошкольников, чтобы их детство протекало веселее. Нет! Воображение помогает нам извлечь из глубин своего подсознания то, о чем мы не подозревали. Годами наша фантазия аккумулирует энергию, которая дается каждому человеку вместе с его мечтами. В тот момент, когда человек полностью готов к реализации того, что нарисовала его фантазия, скопленная энергия высвобождается и дает мощный толчок, который позволяет приблизиться к цели быстрее. Если вам нужна сила для успешной жизни, вы не имеете права пренебрегать развитием воображения.

В-третьих, благодаря своей фантазии вы можете достичь огромных высот в профессиональной деятельности или в бизнесе. Современный мир развивается в сумасшедших темпах, и с каждым годом появляется столько всего нового, что креативные идеи, как нельзя приходятся кстати. Поэтому, человек с хорошей фантазией, способный выдавать свежие идеи и решения, всегда будет иметь хорошую должность и доход.

Ну и конечно же — сила воображения, это ваша внутренняя сила, которая открывает перед вами много возможностей. Ваше воображение — это место, откуда начинаются все ваши успехи. Все, что создано сегодня человеком, когда-то родилось именно там, в маленьком участочке мозга, который сгенерировал и позволил человеку увидеть своим внутренним зрением готовый результат.

Как можно развить воображение?

На эту тему сейчас много говорят детские психологи. Они обеспокоены тем, что современные дети не имеют такого развитого воображения, как малыши из предыдущих поколений. Во всем конечно же винят действие телевиденья и различных гаджетов. По сути, телевизор, смартфон, компьютер, планшет — это полезные устройства. Но, растущему и развивающемуся мозгу, они могут быть вредными.

Почему? Причина в способе подачи информации! Чем проще и понятнее подаваемая информация, тем меньше мозгу нужно напрягаться. Воображение при просмотре мультфильма практически не задействуется. Но, если ребенок читает книгу, или слушает сказку, сразу же задействуются участки мозга, связанные с творчеством и фантазией, ведь малышу нужно активировать внутреннее зрение, чтобы визуализировать получаемую информацию.

Эта же проблема коснулась и взрослых. Не зря часто можно слышать, что от телевизора люди становятся менее изобретательными, активными и испытывают сложности даже в самых простых мыслительных процессах. Проще говоря, их мозг становится менее гибким. Поэтому, прежде всего, лучше отказаться или свести к минимуму получение информации с экранов телевизоров и компьютеров. Да, конечно же, проще просмотреть ролик, а не прочесть книгу, но если вы заботитесь о своем разуме и сознании, и стремитесь достичь высот в жизни, нужно чем-то жертвовать. Это единственное, что может помешать гармоничному развитию и активации фантазии.

Рассмотрим еще список советов, которые наоборот, поспособствуют развитию воображения.

Существует одно простое и при этом эффективное упражнение для развития отделов мозга, отвечающих за творчество. Простота в том, что его можно практиковать где угодно, и когда угодно. Суть заключается вот в чем. Попробуйте в своем воображении моделировать различные жизненные ситуации. Прокручивайте сюжет, импровизируйте, прорисовывайте в своей голове мельчайшие детали. Например, представьте себе, как вечером вы с другом встретились в кафе за чашкой чая. Попробуйте услышать эту легкую музыку, прочувствовать запах, разглядеть детали интерьера.

Еще один очень популярный способ развития воображения — чтение книг. Чем чаще вы позволяете себе наслаждаться книгой, тем сильнее нагружен ваш мозг, а конкретно, отдел, отвечающий за силу воображения. Мозг — он как мышцы, чем сильнее и чаще вы его будете напрягать, тем продуктивнее он будет работать.

Начинайте писать свои мысли, впечатления, эмоции. Заведите дневник, или же просто делайте это периодически, когда у вас есть свободная минутка и вдохновение. Каждый раз, когда вы записываете что-то из пережитого, или просто свои мысли, вы по-новому переживаете это, и снова задействуется ваше воображение.

Действенный и эффективный способ развития фантазии — общение с людьми, которые уже сумели хорошо развить это качество. Такие люди кипят энергией и идеями, у них много планов и мечтаний, которые они хотели бы реализовать в своей жизни. Как бы странно это ни звучало, но эта энергетика передается. Позвольте себе «заразиться» этим, окунутся в атмосферу созидания и творчества, пропитаться этой энергетикой.

Ну и конечно же, не забывайте о прочих творческих видах деятельности и хобби. Возможно, у вас есть давняя мечта — научиться рисовать или вязать крючком. Решайтесь и начинайте заниматься какими-либо созидательными видами деятельности, которые активируют ваш мозг, заставляя воображение развиваться.

Помните о том, что достигнув высот в развитии воображения, вы сможете прорваться вперед во многих сферах жизни. Не останавливайтесь и не дайте каким-либо обстоятельствам встать на пути у вас, и тогда вас ожидает огромный успех!

Разновидности воображения

Существует много видов этого психического процесса. Коротко рассмотрим основные из них.

Активное. Благодаря ему мы обладаем способностью сознательно вызвать необходимый образ. В свою очередь оно делится на:

Творческое – помогает создавать новые образы, которые позже воплощаются в картине, архитектурном произведении, музыке, одежде и др. Не имея хотя бы отдаленного представления о будущем результате своих трудов, человек не начнет работать. Этот вид еще называют продуктивным, так как образ, созданный нашим мозгом, позже воплощается в жизнь в виде картины, скульптуры, песни, одежды и многого другого.
Воссоздающее – позволяет снова и снова представлять визуальный образ тех вещей, которые мы когда-то уже видели. Этот вид очень важен, так как накопленная им информация является базой, из которой черпаются идеи для творчества.

Пассивное. Оно генерирует образы и идеи, которые в ближайшем будущем не будут воплощены в жизнь человеком. Может быть сознательным или неосознанным.

Мечта – способность человеческого мозга генерировать образы отдаленного будущего, планировать вещи, которые, в общем, осуществить возможно, но не в ближайшее время. Мечты проявляются сознательно.
Грезы. Главная особенность этого вида воображения заключается в том, что осуществление созданных мозгом образом невозможно и нереально. Проявляются осознанно.
Галлюцинации – неосознанное генерирование человеческим мозгом тех образов, которые являются нереальными и несуществующими. Проявляются в случае сбоя работы мозга (например, как следствие принятия некоторых препаратов или при психическом заболевании). Их воздействие настолько сильно, что человек абсолютно не сомневается в их нереальности.
Сны, мы видим в то время, когда наш организм отдыхает. Проявляются неосознанно.

Особенности развития воображения

детство от 3-х лет;
подростковый возраст;
юношество.

Замечено, что воображение улучшается у тех, кто освобождается от: ограничивающих шаблонов мышления, от комплексов, негативных состояний и прочего ментального хлама. Для этой цели используйте систему Турбо-Суслик ().

Упражнения для развития воображения

Изучение схем и карт

Выдумывайте истории

Итак, как развить свою фантазию? Полезные советы:

Каждый из нас смотрит телевизор, но делать это можно с пользой для воображения. Так, включите фильм или мультфильм, но отключите звук. Следите за происходящим на экране и пробуйте мысленно озвучивать главных героев, представляя, что они могли бы сказать. Придумайте сюжет, подумайте, какой могла бы быть интонация персонажей.
Если вы недавно видели какой-то фильм или спектакль, то можно поставить себя на место одного из героев, подумать, как поступили бы вы в той или иной ситуации. Также попробуйте придумать другой финал или даже нафантазировать ещё одного героя.
Если у вас возникли трудности, извлеките из них максимум пользы. Даже если вы нашли вариант решения, представьте, как могла бы развиться ситуация по-другому. Придумайте ещё несколько способов решения проблемы, причём необязательно возможных и реальных. Например, можно вообразить, что у вас есть какие-то уникальные способности, которые могут помочь вам.
Мечтайте! Да-да, мечтать должен каждый, это помогает не только развивать воображение, но и стремиться к осуществлению задуманного. Например, если вы мечтаете о собственном доме, то представьте место, в котором он будет располагаться. Это может быть даже берег моря или остров. Продумайте до мелочей интерьер жилища, его фасад. Мысленно расставьте мебель, пофантазируйте о том, как вы живёте в новом доме.
Если у вас есть ребёнок, то можно подключить и его. Вместе придумывайте сказки. Попросите малыша придумать одного персонажа, а вы придумайте другого. Вместе поразмышляйте о том, чем занимаются герои, как они живут. Затем нафантазируйте какое-то удивительное событие, которое изменит жизнь персонажей и ход сказки. Продумайте, как будут вести себя герои, чем всё в итоге закончится.
Если вы ездите в общественном транспорте, то рассматривайте людей. Но делайте это ненавязчиво, иначе ваше поведение вызовет подозрения. Просто взгляните на человека один раз, зафиксируйте в памяти его образ и придумайте его жизнь, судьбу. Представьте, кем бы он мог работать, опишите всех его членов семьи, его родных, хобби и так далее.
Развить воображение поможет простой приём под названием «Пять точек». На листе в хаотичном порядке поставьте пять точек. Теперь соедините их таким образом, чтобы у вас получился какой-то рисунок. Затем вновь поставьте пять точек и соедините их другим способом. Сделайте несколько рисунков, дополните каждый, чтобы получились композиции.
Помочь тренировать и развивать фантазию художнику поможет рисование различных процессов и явлений. Например, попробуйте нарисовать свои мысли, утро в космосе, ночь на другой планете, какое-нибудь несуществующее мифическое существо. Изображения могут быть абстрактными, это только приветствуется. Непременно добавляйте краски, причём самые разные, яркие.
Можно попробовать придумывать «фанфики», как фанаты известных фильмов и сериалов. Вообще, «фанфик» — это предыстория, иной вариант или продолжение ранее придуманной кем-то истории. Если у вас есть любимый фильм, то подумайте, с чего всё могло начаться, как всё могло закончиться иначе, как всё могло бы продолжиться после финала.
Разносторонне развивать личность и тренировать фантазию помогут книги, причём непременно без картинок. Читайте, мысленно описывайте героев, их мимику, мысли, окружающие их предметы.
Попробуйте иногда менять руку. За каждую руку отвечает определённое полушарие (за правую – левое, а за левую – правое). И если задействовать обе, то работать будут сразу два полушария, что, конечно, поможет мыслить творчески.
Поиграйте в увлекательную и интересную игру «А что, если». Просто представляйте разные необычные явления. Например, подумайте, что будет, если человек сможет летать, если люди не будут спать, если животные начнут разговаривать, если небо стает розовым, если начнут продавать новые мозги и так далее. И чем более неожиданными и порой даже сумасшедшими будут ваши мысли, тем активнее будет работать воображение.
Поможет развивать фантазию творчество, причём любое. Можно рисовать, сочинять стихи или песни, разрабатывать новые фасоны одежды, создавать мыло, шить или вышивать, вязать и так далее.
Попробуйте придумывать необычные названия для самых обычных предметов. Например, вилка могла бы называться «едонатыкалка», а ложка «вротложилка». В общем, думайте, ассоциируйте вещи с какими-то действиями, и из этих действий составляйте необычные слова. Это не только весело, но ещё и полезно.
Не дарите своим друзьям и близким банальные подарки, придумывайте приятные и необычные сюрпризы. Например, если друг занимается бизнесом, то преподнесите ему «Копилку идей». Пусть это будет обычная банка. Сложите в неё записки с полезными советами, которые, по вашему мнению, могли бы помочь увеличить доход. Если мама – продавец, то преподнесите ей мягкое сиденье для стула с «двигателем продаж», роль которых могут играть пружины. В общем, фантазируйте и мыслите креативно, чтобы не только развивать воображение, но и радовать близких.
Рассматривайте облака и думайте о том, на что похоже каждое из них. Всматривайтесь в очертания, не думайте о реальном, мыслите абстрактно и подключайте воображение. Например, в круглом облаке можно рассмотреть лицо или морду какого-то животного.
Можно ставить на листе бумаги кляксы и думать, на что они похожи.
Попробуйте гадать на воске, это очень увлекательно! Возьмите блюдце, наполните его водой. Подготовьте свечу, подожгите её и капайте плавящийся воск в воду. В образующихся застывающих фигурах пытайтесь рассмотреть предметы или даже события.
Больше общайтесь с интересными и творческими людьми, это интересно и полезно. Обсуждайте их идеи, просите рассказать о мыслях, интересуйтесь мнением.
Ищите вдохновение. Его источником могут быть путешествия, новые впечатления, какое-то интересное хобби и так далее.
Ищите необычные решения проблем. Например, если у вас что-то сломалось, попробуйте провести мини-ремонт, используя подручные материалы, или же вовсе заменить вещь другой.
Занимайтесь визуализацией. Например, если вы к чему-то стремитесь, то чётко представьте, что это уже произошло. Так, если вы разрабатываете проект, продумайте, какой будет его презентация, как вы будете выступать, как ваши идеи одобрят.

Пусть советы помогут вам научиться использовать воображение и мыслить креативно!

Полное руководство по рисованию и рисованию фэнтези-арт

Это бесплатное руководство посвящено желанию создать творческое и захватывающее искусство фэнтези. Изучение царства разума с помощью фантазийных образов — это творчество в лучшем виде, и эта БЕСПЛАТНАЯ электронная книга по рисованию и рисованию фэнтези-арт позволяет вам исследовать материалы, методы и процессы, разработанные нашими экспертами.

От карьеры признанных художников-фантастов и художников до пошаговых инструкций по рисованию дракона и многого другого — здесь описаны все основы фантастических изображений и фантастических картинок.Загрузите сейчас, чтобы получить советы и вдохновение, чтобы воплотить в жизнь свое фэнтезийное искусство!

Загрузите бесплатное руководство по рисованию фэнтези-арта сегодня!

* Указав свой адрес электронной почты, вы начнете получать наши информационные бюллетени, специальные предложения и другой бесплатный контент от Artists Network.

Не начинайте рисовать даже простые сказки без этого бесплатного руководства на вашей стороне

Фэнтезийные картинки — это не просто способы научиться рисовать героев мультфильмов, или русалок, или единорогов.Конечно, это его часть! Но в основном фэнтезийные изображения представляют собой мир, который можно связать, но одновременно «не из этого мира».

Учимся поэтапно рисовать русалку

Успешные художники следуют этим принципам при рисовании русалок, и здесь мы дадим вам их советы. К ним относятся указатели на пропорции, формы и способы рисования чешуек.

Лучшая бумага и материалы для рисования

На этом бесплатном уроке рисования вы будете использовать карандаши в своих занятиях по рисованию мифических эфирных существ с целью нарисовать конечный результат.Несмотря на то, что здесь основное внимание уделяется рисованию акварелью, карандаши — жизнеспособный инструмент для законченных произведений искусства.

Узнайте, как шаг за шагом нарисовать фею

В качестве бонуса вы также найдете заключительную главу о пошаговом рисовании фей и драконов. Этот план поможет вам раскрыть свои творческие способности и лучше понять, как создавать фантастические картины, которые находят отклик у зрителей и передают потустороннюю привлекательность.

Откройте для себя советы и вдохновение, чтобы воплотить в жизнь свое фантастическое искусство

Этот жанр пользуется большой популярностью в мире искусства и привлекает не только изобразительное искусство, но и комиксы, рассказывание историй, кино и многое другое.Как артисту всегда полезно знать, какие жанры процветают, а какие появляются. В фэнтези-искусстве вы найдете как жанр, который дает художникам возможность постоянно развивать свой творческий потенциал, так и способ создавать искусство, которое является вечнозеленым и увлекательным. Так что скачайте сегодня и пусть ваши фантазийные рисунки начнутся.

Загрузите бесплатное руководство по рисованию фэнтези-арта сегодня!

Как рисовать фантастических персонажей от Барбары Брутти

Вступление

Привет! 🐯
Это мой первый урок! Я не смог сдержаться, увидев темы этого месяца… Нужна небольшая помощь в создании фантастических персонажей? С помощью этого урока я могу помочь вам хорошо подумать о персонаже, которого вы хотите создать, и его характеристиках. Кроме того, я могу показать вам использование 3D-инструментов в Clip Studio, чтобы помочь вам в этом процессе!

❤ Читайте дальше, чтобы узнать о Clip Studio и о русалках, демонах, кентаврах, фавнах, оборотнях … и о том, как создавать своих собственных оригинальных персонажей! ❤

(Все рисунки, представленные в этом уроке, являются моими собственными, и вы можете увидеть больше в моем Instagram!)

Первый шаг: исследование

Во-первых, самое главное — определиться, какое существо вы хотите сделать.Какие навыки и характеристики вы хотите, чтобы я имел? для этого хорошо ИССЛЕДОВАТЬ, какие характеристики определяют тип выбранного вами существа.
Просмотрите различные примеры, чтобы увидеть, как другие художники, фильмы, сериалы и игры решили создать фантастическое существо, подобное тому, которое вы хотите создать. Определите элементы, которые используются наиболее часто и наиболее характерны для этого существа; так что вы можете выбрать, какие из них лучше всего подходят для вашего дизайна.

Не забывайте учитывать «процент человечности» вашего персонажа! Некоторые волшебные существа часто выглядят более человечными, чем другие, например, эльфы, ангелы и феи; Другие могут отличаться в зависимости от выбора, стиля и интересов художника, например вампиры и оборотни.

Затем вы должны спросить себя, какими характеристиками вы хотите, чтобы ваши существа обладали.Хорошо сбалансировать характеристики, которые облегчают распознавание вида и способностей персонажа, и те, которые лучше всего соответствуют вашему вкусу, сюжету или художественному стилю.

Полуживотные и получеловеческие персонажи

Я предпочитаю персонажей с некоторыми животными характеристиками, даже если само тело не так сильно отличается от человеческого.Самыми популярными персонажами-дворнягами-животными могут быть русалки, кентавры и фавны. Самое интересное в этих случаях — в сочетании с разными животными! 🧜‍ ♀ ️

Когда вы думаете о личности вашего персонажа и о том, какие действия он выполняет, вы можете выбрать животное, которое лучше всего передает его поведение.Например, если ваш персонаж — свирепая русалка, вы можете захотеть, чтобы это была наполовину акула … или, может быть, торжественная русалка-медуза … Позвольте мне показать вам несколько примеров, которые я сделал:

Я рекомендую включить элементы животных в человеческую половину персонажа, чтобы усилить связь между двумя половинами, такими как уши, рога, мех и т. Д.🐎

При рисовании персонажа-полуживотного вам может быть сложно совместить пропорции обоих тел.Я предлагаю учитывать пропорции каждой половинки и уравновешивать их так, чтобы это соответствовало вашему стилю и интересам. На изображении выше вы можете увидеть, как я их рисую, но вы можете попробовать различные настройки, чтобы найти свой собственный способ рисования этого типа персонажа. В основном для наземных персонажей я обычно рисую часть животного с такой же высотой, какой была бы, если бы персонаж был полностью человеком.

Смешанные виды и трансформации персонажей.

Другой тип смешанных персонажей, которые мне нравятся, — это те, которые превращаются из людей в зверей или имеют более однородное сочетание характеристик животных на человеческой основе. Самые популярные типы, о которых я могу думать, — это демоны и оборотни. При смешивании видов всегда помните о реальном животном, которого вы извлекаете или копируете навыки и характеристики, чтобы соответствующим образом изменить тело вашего персонажа.Это сделает вашего персонажа более точным и реалистичным, что сделает его более убедительным.

DEMON 😈
В случае с демонами интересно видеть такие разные интерпретации, иногда так близко, а другие так далекие от человеческой формы. Тем не менее, вы все равно можете учитывать несколько общих черт этих персонажей: рога, красная кожа, красные или желтые глаза, огонь, крылья летучей мыши, хвост, когти, задние лапы козла, черная одежда, черные волосы, колющее оружие.Тела этих существ часто имеют широкий торс с очень сильными руками, но менее внушительные бедра и ноги, чем верхняя часть тела. Если вы хотите, чтобы у него были крылья летучей мыши, вы можете подумать о них как о человеческих руках с очень длинными пальцами с перепонкой между ними. Сравните отличия тела демона от тела человека, длина каждой конечности разная.

В качестве примера я сделал демона летучей мыши:

ВОЛК 🐺

У оборотня обычно широкий торс, мех, волчьи уши, морда, хвост, когти и лапы, порванная одежда, жест гнева или боли.Часто связь с животным укрепляется через позу и движения тела; например, ходьба или бег на четвереньках, что возможно благодаря длинным рукам и длине подъема. Я также сделал для них пример, но вы увидите позже в этом уроке.

Это одни из самых популярных фантастических существ, которые я видел в качестве персонажей, но, как создатель, вы, безусловно, являетесь творцом, и у вас есть свобода изменять их, как хотите!
Что, если бы у кентавра были птичьи лапы? если бы вместо человека-ВОЛКА они были наполовину ТИГРЫ? или наполовину HYENA? Что, если бы у русалки была половина любого морского животного, кроме рыбы? Это может помочь вам создать персонажа с уникальными характеристиками, которые позволят ему выделяться и отличаться от других в своем классе.Будьте смелыми и исследуйте возможности!

Гибриды и даже более странные смеси

Я люблю персонажей-зверей! Я считаю их очень универсальными, потому что вы можете буквально комбинировать ЛЮБОЕ животное, чтобы создать уникального персонажа.Вот почему многие из моих персонажей имеют звериные черты. Чтобы эффективно смешивать существ разных видов, исследуйте основную анатомию каждого, чтобы лучше сочетать их.

В случае объединения животного и человека, хорошо бы немного изучить сравнительную анатомию, особенно в деталях, которые больше всего идентифицируют выбранное животное.Самый простой способ сделать это — подсчитать количество костей или суставов в каждой конечности или части. Например, давайте посмотрим, как совместить человеческие руки с лапами и когтями животных и понаблюдаем, как количество костей примерно одинаковое:

Но зачем останавливаться на достигнутом? Почему бы не смешать ДВУХ животных И одного человека? Кентавры и фавны обычно смешивают нормального человека с лошадью и козой соответственно, но мне кажется более интересным, когда я смешиваю человека с любым другим животным.Даже когда я рисую русалок, мне нравится сочетать человеческую половину с водным животным, а также с наземным.

Также интересно совместить сразу двух животных, без человеческого участия.Даже если они больше похожи на зверей, чем на персонажей, это все равно может добавить к вашему построению фантастического мира.
Идите дальше и создавайте миксы животных по своему вкусу! драконы, демоны, кентавры, русалки … все они могут быть изменены и стать уникальными благодаря своему творчеству.

Как использовать 3D для создания уникальных фантастических персонажей

Clip Studio может помочь вам создать новые формы тела для ваших персонажей с помощью 3D-моделей!

Если вы измените стандартную модель человека в соответствии с формами, которые вы ищете для своего персонажа, у вас может быть прочная и хорошая перспектива для рисования того же персонажа в разных положениях и с разных точек зрения; без потери структуры и пропорций тела.У этого ресурса есть свои ограничения, так как он не может изменить абсолютно все части модели, но он по-прежнему очень полезен, особенно для большинства человеческих персонажей, и может использоваться в качестве руководства для поз и перспективы.

Чтобы добавить 3D-модель на холст, выполните следующие действия:

Давайте посмотрим на самые важные кнопки для изменения положения модели:

1) Вращение камеры вокруг модели
2) Движение камеры: вверх, вниз, влево и вправо.
3) Движение камеры: вперед и назад.
4) Модель движения: вверх, вниз, влево и вправо.
5) Вращение модели во всех направлениях.
6) Модель вращения: влево и вправо
7) Модель вращения на 360 °
8) Движение модели: вперед, назад, влево и вправо, вдоль линии пола.

A) Положите модель обратно на пол.
B) Сохраните позу модели как постоянный материал.
C) Сохраняйте форму кузова, измененную и все такое, как прочный материал.
D) Копирование положения тела из изображения (автоматически)
E) Блокировка / разблокировка позы выбранного сустава или части тела.
F) Повернуть модель по горизонтали
G) Восстановить осанку
H) Восстановить масштаб
I) Восстановить поворот
J) Адаптировать форму модели к параметру, который вы установили

Чтобы изменить форму тела, вы должны изменить свои измерения. При нажатии кнопки (J) появляется следующее меню:

1) Восстановить форму тела по умолчанию.
2) Сохранить измененное тело как постоянный материал.

Изменения производятся путем выбора всего тела или только одной из частей человеческого силуэта, который появляется в меню, и перемещения белого курсора для изменения длины и ширины выбранной части. Этот курсор работает в пределах декартовой оси, позволяя комбинировать параметры (длинные и широкие руки, короткие и широкие руки, длинные и тонкие руки и т. Д.).). Ниже этой оси вы можете увидеть числовые координаты модификации, которую вы сделали в пределах оси, на случай, если вам понадобится эта точная информация об этих изменениях.
Далее я покажу вам, как я модифицировал каждую часть тела, чтобы создать основу того, что могло быть феей 🧚‍ ♀ ️ или инопланетянином 👽 …

Таким образом, вы можете изменить стандартную модель, чтобы создать разные тела для вашего персонажа, более разнообразные и интересные; Вы также можете переместить их в определенные позы и использовать их в качестве руководства для рисования.

Чтобы сохранить измененное тело как постоянный материал, выполните следующие действия:

Посмотрите на модель, которую я сделал для тела феи, рядом с обычной моделью, которая поставляется с Clip Studio, и сравните разницу в пропорциях между двумя телами.Обратите внимание, как другое тело дает персонажу очень интересные силуэты.

После того, как вы изменили тело, измените его положение, перемещая сустав и меняя направление различных частей тела.Вы можете выбрать любой из этих режимов, щелкнув по частям модели:

— Один щелчок покажет соединения. Это позволяет вам перемещать всю конечность при перемещении сустава и изменении его положения. Например, если вы хотите, чтобы ваш персонаж поднял одну руку, если вы поднимете ее, потянув за запястье, вся рука изменит положение, чтобы следовать за этим движением. Соединение, которое вы перемещаете, изменит цвет и станет желтым, когда вы его переместите.

-Два щелчка мышки покажут углы выбранной части.Это позволяет перемещать каждую часть индивидуально, вращая или перемещая их под углом. Например, с помощью этого метода вы можете вытягивать руку и двигать ладонью вверх или вниз. Используйте цветные линии, чтобы изменить положение выбранной части! каждый из них перемещает ту часть тела в разном направлении. При перемещении линия изменит цвет и станет желтым.

Вы можете сохранить положение модели независимо от формы тела.Это позволяет вам в любое время разместить любую другую модель на том же месте.

Для сохранения позы:

Как перенести сохраненную позу на другую модель? Легкий! Сначала перетащите выбранную модель на холст.Затем найдите в меню сохраненную позу, следуя инструкциям на изображении ниже, щелкните этот материал и перетащите его на модель на холсте. Убедитесь, что вы находитесь на слое модели и у вас выбрана модель (у вас должны быть кнопки для перемещения модели видимой, как на изображении)

При необходимости вы также можете изменить источник света, например:

Когда у вас есть идеальная модель, самое время рисовать! Сначала быстро нарисуйте основу рисунка, учитывая анатомию существа, которое вы хотите сделать.На этот раз я нарисую оборотня, поэтому мне нужно немного изменить человеческие формы на волчьи. Я изменил форму головы, добавил хвост, большие ноги и более толстые ноги и туловище.

(Оранжевый) вы можете использовать векторный слой для штриховки, и это даст вам лучший контроль над вашими линиями позже.

Затем я сделал второй набросок на другом слое, уточняя силуэт.Я изменил направление локтей, чтобы лучше соответствовать движениям передних лап волка, а также добавил немного мышц плечам и предплечьям. Я изменил длину и толщину шеи, чтобы сделать ее более волчьей.

Затем я сделал линейный рисунок, доработав его еще больше и добавив такие детали, как мех, ногти, зубы и т. Д.

Наконец, я использовал векторные слои, чтобы отрегулировать толщину каждого штриха ПОСЛЕ рисования! так что мне не нужно беспокоиться об этом при создании персонажа.Векторный слой преобразует ваш рисунок в векторы, поэтому при необходимости вы можете изменять толщину сегментов между узлами один за другим. После того, как вы нарисуете рисунок, выполните следующие действия, чтобы линии стали толще или тоньше. ✏ ️

Вот результат! Даже если вы хотите надеть на своего персонажа одежду, доспехи или что-то подобное, я рекомендую сначала решить все тело, чтобы доспехи не мешали базовой структуре.

И на случай, если вам понадобится еще пара примеров с разными моделями кузова:

Особые советы новичкам.

🐯 При создании персонажа я рекомендую вам делать небольшие наброски, пробуя разные способы создания персонажа того же типа. Эти маленькие миниатюры помогут вам обрести уверенность и разнообразить свой дизайн. Вот вам пример:

После того, как вы изучите персонажа, вы можете выбрать те особенности, которые вам больше всего нравятся, и создать совершенно новый дизайн.Вот персонаж, который я создал после этого процесса рисования:

🐯 Постарайтесь придать своему персонажу хотя бы одну оригинальную черту, больше, если вы делаете обычный дизайн.Даже такая маленькая деталь, как цвет глаз, может сделать вашего персонажа более запоминающимся!
🐯 Исследуйте существ, изобретенных другими культурами, фильмами, сериалами и играми, это откроет вам новые возможности.
🐯 Постарайтесь не бояться неудач … учеба, практика и ошибки — лучшие учителя.

Спасибо, что дочитали до этого момента! Помогите мне быть полезным этому сообществу! прокомментируйте, пожалуйста, это руководство… это было полезно? это было долго? слишком много текста? Я что-то забыл?

Если вам понравилось мое искусство, вы можете подписаться на меня в Instagram как @barbara_brutti_ilustraciones

Как создать фантастический мир

Научиться создавать фантастический мир, который кажется реальным для читателей, легко, если вы выполните следующие пять шагов:

5 шагов к созданию своего фантастического мира:

Спланируйте местность
Придайте своему фантастическому миру конкретные правила
Подумайте о тональности своего фантастического мира
Планируйте магические, религиозные, социальные и политические системы
Узнайте, как создать правдоподобный мир с помощью сюжета

План местности

Создание прочного, правдоподобного физического мира — это первый шаг.

Причина, по которой некоторые писатели-фантасты используют карты, заключается в том, что они физически наносят на карту земли или закрепляют их.

Карты рисовать не нужно; вместо этого вы можете делать заметки, но суть в том, что вы должны ощущать свой мир как физическое место, имеющее границы.

Узнайте, как составить план книги и разработать элементы рассказа, такие как место действия и сюжетные точки.

Придайте своему фантастическому миру конкретные правила

То, что это фантастика, а не научная фантастика, не означает, что в вашем мире могут отсутствовать правила или просто наложены произвольные условия.

Сохранение единообразия в построении и написании мира имеет решающее значение.

Это соблюдение правил пронизывает все аспекты вашего вымышленного мира, но для начала убедитесь, что вы последовательны. Независимо от того, основываете ли вы свой фантастический мир на легенде или реальной истории, такой как средневековая Европа, феодальная Япония или другая культура, или изобретаете его полностью из своей собственной головы, каждый аспект должен соответствовать миру, который вы создали.

Если в вашем фэнтезийном мире есть технология, которая кажется несовместимой с его фоном, вам, например, нужно хорошее объяснение.

Построй мир Любовь читателей

Постройте мир своей истории за несколько простых шагов и создайте полезный план истории.

НАЧНИТЕ

Подумайте о тональности вашего фантастического мира

Еще одна вещь, о которой следует помнить, — это тон вашего романа.

Например, если вы пишете фантастический роман, пропитанный кельтскими легендами, вы можете писать на языке сказок и легенд.

Вашим читателям не обязательно начинать с мира, уходящего корнями в древние саги, и внезапно обнаруживать, что они пробираются сквозь мрачную и кровавую тьму Джорджа Р.Серия Р. Мартина «Игра престолов» . Сохранение последовательного тона критически важно для правдоподобия всего вашего фантастического романа.

Эта последовательность тона отразится и на ваших персонажах. Ценности мира будут мотивировать ваших персонажей. Например, в мире, где честь и верность считаются самыми важными, это повлияет на выбор персонажей и социальную иерархию. В мире, где есть другие основные ценности, общество может быть организовано иначе.

Конечно, вы можете создавать персонажей, ценности которых значительно отличаются от ценностей их мира, но это различие может стать источником конфликта.

План магических, религиозных, социальных и политических систем

Большая часть фэнтези включает в себя магию, и здесь также важны правила. Вы можете создать любую магическую систему, какую захотите, но главное здесь то, что это должна быть какая-то система. Независимо от того, основано ли оно на числах, растениях, словах или чем-то еще, учатся ли персонажи годами, чтобы овладеть им, или родились со способностями, он должен быть последовательным.Персонажи не могут внезапно развить новые способности или выйти за пределы этой системы.

Узнайте, как создать правдоподобный мир с помощью сюжета

Ключ к созданию правдоподобного фэнтезийного мира — помнить, что «фэнтези» не означает «все идет».

Помимо соблюдения правил и последовательности, о которых говорилось выше, история также обычно не может полагаться на deus ex machina для разрешения своих конфликтов только потому, что это фантазия. «Deus ex machina» — это фраза, обозначающая сюжетный прием, который, казалось бы, возник из ниоткуда.Это можно сделать неуклюже или более эффективно. Некоторые утверждали, что спасение орлами Сэма и Фродо на Роковой горе в «Возвращении короля» Толкина — это deus ex machina .

Другой пример — частое вмешательство богов в греческий миф. Современные читатели могут принять первое, но будут разочарованы последним. Использование deus ex machina всегда сопряжено с риском, так как может растянуть приостановку недоверия, что может выключить читателей.

Раздел «Сеттинг» в конструкторе историй Now Novel поможет вам придумать детали для вашего вымышленного мира, облегчая воплощение в жизнь фантастического мира, который кажется правдоподобным и соблазнительным.Найдите идеи для рассказов и посмотрите, как оживает ваш мир фантазий.

50 идей фэнтези-арта — Как рисовать пейзажи и персонажей фэнтези-арта на 2020 год

Как создать эффектное фэнтези-арт

В этой статье я расскажу вам о том, как создать эффектное искусство с персонажем, используя минимум цветов, традиционные материалы и Photoshop.

Любое искусство рождается в условиях ограничений. В этом можно найти спортивный интерес — умудриться использовать минимум материалов и получить максимальный эффект.Сегодня я хочу создать впечатляющую работу, используя ограниченную палитру.

Учась в художественной академии, перепробовала все материалы подряд. Я не могла найти свой любимый материал, пока не попробовала тушь. Меня вдохновляли создатели комиксов и карикатуристов, и мне нравилось, что я могу передать любое настроение и атмосферу с помощью только баночки черной туши в руках.

Easy Fantasy Art DrawingsEasy Fantasy Art Drawings

Недавно я начала постепенно возвращать цвет в свою работу, не забывая при этом, почему я люблю тушь.Появление компьютерной графики позволило экспериментировать и развить чувство цвета, хотя я все еще больше люблю традиционные материалы и все еще работаю с ними.

Рассмотрите разные идеи

Здесь я быстро набросал возможные концепции будущей работы.

Рисую в альбоме или на простой бумаге, стараясь делать наброски как можно быстрее и не сидеть долго перед чистым листом. Часто этот этап оказывается самым сложным, потому что я долго не могу определиться, в чем смысл укладки в своей работе.Иногда имеет смысл написать ключевые слова, чтобы связать эскиз с определенной идеей, историей или настроением.

Легкие Рисунки В Стиле Фэнтези

Определитесь с концепцией

Детали определяют, есть ли у концепции будущее. После того, как я остановился на одном эскизе, я рисую его расширенную версию с большим количеством деталей. Это необходимо для оценки объемов света и тени, а также для того, чтобы идея имела возможность развиваться, чтобы ее можно было довести до ума и представить клиенту.Главное здесь — ясность.

Создание окончательной формы

Я сделал расширенную версию схемы. На этом этапе я окончательно определяю форму фигуры. Иногда увеличиваю набросок на компьютере, распечатываю очень бледно и рисую поверх. Другой вариант — перерисовать понравившийся эскиз на чистом листе.

Выбор метода зависит от того, насколько мне нравится набросок. Я перерисовал этот рисунок с нуля и увеличил его. Тогда я смогу выбрать, как его оформить, сохранив формат, необходимый клиенту.

Играйте со светом

Копии нужны для экспериментов. Создав окончательный вариант изображения, я сканировал его и распечатал несколько копий, чтобы попробовать различные типы освещения и композиции.

Когда выбор сделан, я рисую разметку карандашом, чтобы потом было легче работать тушью. Этот материал беспощаден, а потому лучше заранее знать, где будут размещены самые темные элементы.

ПЕРЕЙТИ К ДОКУМЕНТУ О ВОДОЛЕЯХ

Постарайтесь не делать бездумное копирование.Переношу рисунок на акварельную бумагу, кладу на стекло и освещаю дно лампы. При этом время от времени я намеренно включаю и выключаю лампу, чтобы убедиться, что все делаю правильно. В противном случае механическое копирование может лишить рисунок естественности и волшебства.

НАЧАТЬ РИСОВАНИЕ С ТУШИ

Поставив тон, перейти от темного к светлому. Наконец, достаем кисть! Для автомойки я выбираю тушь Sumi Ink и разбавляю ее водой в различных пропорциях.Я всегда начинаю с более темной части изображения. Тогда я могу уточнить у нее, помня, что тон больше не должен быть темнее.

7. ОКРАСИТЕ ЦЕЛЬНУЮ РИСУНКУ

Важно нарисовать всю картину. Когда я рисую, я перехожу от фрагмента к фрагменту, стараясь не тратить слишком много времени на одно произведение. Очень важно, чтобы рисунок был полностью покрыт тушью хотя бы на один слой, потому что слишком легко увлечься одной деталью и испортить ее излишним вниманием.

8. СОЗДАТЬ ТОМ

Во время работы я фантазирую, что беру изображение из-под земли. Мне нравится смотреть, как получается картинка, избегая совершенно чистого листа. Я представляю, как моя кисть рассеивает белизну, открывая всему миру трехмерный объект. Залейте тушью каждый угол рисунка, добавив ему глубины.

9. ИЗУЧАЙТЕ ТЕКСТУРЫ

Попробуйте реалистичные изображения ветхой стальной брони

Накладывая последний тон, уже думаю, какие текстуры мне понадобятся.В данном случае это потрепанная сталь. Она не была на этапе рисования карандашом, но теперь тушь может сделать эту работу. Сами штрихи идут в правильном направлении, если вы доверяете материалу.

10. ДОБАВИТЬ ЦВЕТ

Пора заняться самой страшной частью рисунка

Большая часть работ уже завершена. Я оставил центральную область пустой, потому что это меня пугает. Успех всей работы зависит от того, насколько убедительно я изображу здесь свечение. Теперь вы можете соединить акварели с вашими работами, потому что я не зря решила вернуть цвет в свои работы.

11. СКРЫТЬ НЕДОСТАТКИ

Иногда дела идут не так, как вы хотите

Не нравится то, что я только что нарисовал акварелью. Я слишком доверяю этому материалу, полагая, что знаю его достаточно хорошо, чтобы создать желаемый эффект. Видимо, сначала стоило опробовать акварель на черновике, а также более тщательно подбирать цвета. Чтобы исправить свою ошибку, я намазала больное место тушью. Черный цвет скрывает грехи и дает возможность начать все сначала.

12. ПОПРОБОВАТЬ ПЛАН B

Ошибка может быть исправлена взяв другой материал.

Я взял белую гуашь — материал, который знаю гораздо лучше. Затем он снова нарисовал свечение. Позже я придаю ему нужный оттенок с помощью Photoshop. Еще раз провожу кистью по рисунку, раскрашивая детали. Этот этап шлифовки может длиться вечно, но вскоре мне нужно отдать работу заказчику, а значит, пора отсканировать картинку и довести ее до совершенства на компьютере.

13. ПЕРЕЙТИ В ФОТОШОП

Высокое разрешение позволяет печатать изображение большего размера

Сканирую изображение с разрешением 600 dpi. Это позволит мне при необходимости распечатать изображение большего размера. Затем я настраиваю контраст и уровни, чтобы изображение было ближе к тому, что я вижу на самом деле. При сканировании что-то неизбежно искажается.

14. ДОБАВИТЬ СЛОИ

Инструменты для осветления и затемнения perfect tone

Я корректирую тона с помощью инструментов осветления и затемнения, затем добавляю слои для каждого цветового элемента.Поскольку рисунок уже залит чернилами, я могу изменять оттенки только в режимах наложения в Photoshop. Мне пригодились режимы мягкого света (Softlight) и перекрытия (Overlay).

15. ВЫПОЛНИТЬ РАБОТУ

Завершите свет и композицию, чтобы завершить работу.

Я экспериментирую с различными цветовыми комбинациями, перемещая ползунки «Оттенок» и «Цветовой баланс». Как только я окончательно определился с цветами, я концентрируюсь на светлых пятнах, которые нарисовал мягкой кистью в Photoshop.Я добавляю им горящие края, чтобы подчеркнуть иллюзию свечения. Теперь осталось только обрезать изображение до нужного формата — и работа готова.

Рисование фантастического изображения с помощью модели

Рисовать и рисовать фантастические образы весело и творчески. Однако одной из основных проблем при этом является отсутствие ссылок. У художников-портретистов и пейзажистов всегда есть отсылка к работе. К сожалению, художники, рисующие фей и драконов, этого не делают. Ссылки дают художнику уверенность в том, что то, что он пишет, будет визуально убедительным.Как художники-фэнтези без эталонной фотографии создают правдоподобные образы?

Так что же делают иллюстраторы в жанре фэнтези, чтобы добиться успеха? Эти художники часто используют силу собственного воображения в сочетании с многочисленными приблизительными ссылками для развития своих образов. Например, использовать наблюдаемые крылья бабочки в качестве крыльев феи или переосмыслить компоненты строительной техники как части роботов.

По сути, художники-фэнтези по-прежнему работают по референсу. Просто они делают это более творчески.

В этой статье я хотел бы описать процесс, который я и другие художники использовали для создания убедительного фэнтезийного искусства. Этот процесс объединяет желание воображать с навыками наблюдательного рисования. Это был процесс, использованный для создания цифровой фэнтезийной живописи, представленной ниже.

Планирование фэнтезийной живописи — Искусство находится в разработке

Часто самые важные художественные решения принимаются до того, как начинается картина. Иногда делаются многочисленные этюды и эскизы, чтобы разобраться в композиционном выборе.Каждый эскиз предлагает один вариант, который может выбрать художник.

Чем больше предварительных набросков делает художник, тем больше у него возможностей выбора. Эти наброски не обязательно должны быть идеальными — они просто должны отражать обобщенную идею. Вот несколько предварительных набросков дракона, которые я планировал использовать в своей сцене…

Как видите, это просто свободные жесты без каких-либо деталей и штриховок.

См. Также: Жест, рисующий человеческую фигуру

Другой способ создания фантастического эскиза

Есть еще один способ зарисовать фэнтезийного сюжета.Но вместо того, чтобы рисовать на бумаге, пером или даже на цифровом планшете, давайте сделаем набросок в трех измерениях. Трехмерные эскизы позволяют художнику легко настраивать такие переменные, как точка обзора и освещение.

Двумерный эскиз обычно представляет собой широкий, свободный рисунок, в котором отсутствуют детали. Часто сделанный сразу, набросок — это всего лишь шаг в процессе «погружения нашего разума» в наш объект.

То же самое и при рисовании в трех измерениях. Трехмерный эскиз — это не столько скульптура, сколько грубая модель.Эта модель дает фантастическому иллюстратору больше шансов точно передать нюансы света и решить сложные задачи рисования, такие как ракурс.

Необязательно быть опытным скульптором, чтобы создать работоспособную модель. Давайте посмотрим, насколько простым может быть процесс построения модели.

Построение 3D-модели для справки в фэнтезийной картине

Лучшие материалы для создания 3D-эскизов — моделирующие глины, которые не высыхают на воздухе. Пластилин — это марка глины для лепки, которая сделана с вазелином, и я рекомендую ее.Это высокопластичная глина.

Sculpey — еще одна марка глины для лепки, которая затвердевает при запекании в обычной духовке. Эти два продукта похожи, но ощущаются по-разному. Я предпочитаю пластилин, но я использовал оба вместе, чтобы построить модель ниже.

Помимо Пластилина и Скульпи, при изготовлении модели использовались следующие материалы…

провод для арматуры
скульптурные инструменты
планки из пробкового дерева
чертежная майларовая пленка
клей для дерева
сверло
брусок для основания

Пластилин для лепки позволяет художнику сосредоточиться в первую очередь на пропорциях, а во вторую — на позе.Модель можно согнуть в нужное положение после того, как она будет собрана из основных форм. Его не нужно строить в окончательной позе. Однако, если модель высокая или имеет тонкие детали, ей может потребоваться арматура (как это делал дракон). В этом случае, возможно, придется вылепить формы и все вместе запечатлеть желаемую позу.

Я использовал бальзовое дерево и майлар для изготовления крыльев. Деревянные и бумажные крылья не сочетаются с глиняным телом дракона, но это не имеет значения. Там, где нет модели, наше воображение заполняет пробелы.Используйте любые материалы в сочетании с пластилином, чтобы сэкономить время и силы. Вы даже можете толкать предметы в глину, чтобы создать текстуры или другие уникальные детали.

Самое интересное начинается, когда модель готова. Пришло время поиграть с точкой зрения и освещением. Теперь каждый угол, под которым вы наблюдаете за своей моделью, служит той же цели, что и один двухмерный эскиз. Есть буквально тысячи ракурсов на выбор. Точно так же вы можете быстро перемещать источник света по модели, изучая множество вариантов за считанные минуты, прежде чем принять решение.Взгляните на несколько вариантов ниже.

Справочная фотография, сделанная сверху (в нижнем левом углу), вдохновила на создание законченной картины. Экстремальная перспектива светового стенда (белый ПВХ на фото) повлияла на перспективу зданий.

См. Также: Линейная перспектива

Рисование фантазий

Готовая картина была завершена с помощью программы цифровой живописи Procreate.Как и Photoshop, программа позволяет использовать слои. Я использовал фотографию своей модели в качестве временного слоя и обрисовал контуры моего дракона на отдельном слое. Если бы я вместо этого рисовал на холсте, я бы просто распечатал свою фотографию в масштабе и точно так же сделал бы графитовый перенос рисунка.

Отследить фото модели, сделанной своими руками — это не обман. Это все еще 100% ваше творение. Отслеживание этого шага просто связано с эффективностью. Вам все равно нужно будет дополнить эти контуры деталями.

См. Также: Жульничество — прослеживание в искусстве?

На этом этапе процесс становится типичным — смешивание желаемого цвета и размещение его в нужном месте. Картина на 100% создана из воображения, потому что фото-отсылка — плод воображения.

В чем разница между моделью?

Модель изменила ситуацию по-разному. В моих первоначальных набросках жестов я представлял дракона только спереди и сбоку.Финальная поза была сверху. Выбор такой динамической ориентации был прямым результатом наличия модели, которую можно было наблюдать под разными углами.

Модель также отличалась точностью. Без модели одно крыло могло не иметь такой специфической складки. Даже рога было бы сложнее разгадать на бумаге, чем на глине, тем более что один рог укорачивается.

Как упоминалось ранее, сомнительный состав является прямым результатом наблюдения за моделью. Без этого я бы не получил картину, которую написал.

Самым большим преимуществом этого процесса для меня является проработка освещения. Один недостаток, который я вижу в фэнтезийных иллюстрациях, — это сложность света и точки зрения. Не построив эту модель, я чувствую, что, возможно, не сделал бы столь смелого выбора в отношении сильного контраста ценностей или необычной точки зрения. Возьмите себе немного пластилина и попробуйте сделать 3D-набросок.

Больше уроков, которые вам обязательно понравятся…

Сообщение навигации

Как рисовать фэнтезийные карты

Если вы прочитали больше, чем несколько фэнтезийных книг, вы легко можете сделать вывод, что авторы фэнтезийных карт любят карты.Мы предполагаем, что читатели фэнтези тоже любят карты, поэтому мы продолжаем добавлять карты в наши книги. Я думаю, что это безопасное предположение, но если это не так, фэнтезийные карты все равно никуда не денутся; из 25 лучших фэнтези-книг почти у половины есть карты. (По правде говоря, я ожидал большего!) Но, если вы не профессиональный картограф, нарисовать целый мир может быть непросто. Итак, я собрал несколько подсказок, советов, идей и инструментов, которые помогут автору фэнтези, мастеру подземелий или кому-либо еще нарисовать свои собственные фэнтезийные карты.

(Ищете практические вещи? Переходите к шагу три!)

Шаг первый: подумайте о географии

Вы пишете фэнтези, а это значит, что в вашем мире, вероятно, есть вещи, которых нет в нашем. Будь то драконы, магия или необычные пейзажи, где законы природы, кажется, не действуют.

Но, чтобы читатели поверили в фантастические элементы вашего мира, вам необходимо правильно понять другие основы. Это потому, что вы просите читателя поверить во что-то, что, по его мнению, нереально.И читатели в этом смысле очень любезны. Они поверят в драконов, они поверят в магию, они поверят в каньон, где гравитация ненадежна, а горы проплывают мимо, но ТОЛЬКО если вы не просите их верить слишком многому. Как только вы просите слишком многого, вся иллюзия разрушается.

Итак, помня об этом, убедитесь, что вы правильно поняли географию. Вот несколько распространенных ошибок фэнтезийных карт, которые могут вывести из виду вашего читателя:

горы, которые поворачивают за угол
рек, соединяющих два океана
рек, текущих к горам
поселков или городов в глуши
границ, которые не имеют смысла

И вот что вы можете сделать, чтобы сделать убедитесь, что вы не делаете тех же ошибок на своей карте:

Горы

Горы за углы не сворачивают!

Горы образованы тектоническими плитами, сталкивающимися друг с другом.Это означает, что горы имеют тенденцию существовать длинными линиями (взгляните на горные хребты на Земле). Горные хребты не поворачивают за угол, потому что тектонические плиты не имеют прямоугольной формы. Даже там, где есть углы, они а) огромны и б) имеют неправильную форму. Любые горы на краю плиты будут рисовать плавную кривую на вашей карте.

Не забывайте, что есть земля под водой, поэтому горные хребты продолжаются за береговой линией, образуя острова.

По этой причине в горах не бывает одиноко (извините, Толкин).Вулканы могут быть одинокими только потому, что они потратили много времени на работу; извергнутый материал со временем оседает вокруг вулкана, позволяя ему расти.

Реки

У рек

одна цель: добраться до самой низкой точки по самому легкому маршруту. Самая низкая точка часто находится на уровне моря, а самый простой из возможных маршрутов — всегда вниз. Таким образом, реки, как правило, устремляются прочь от гор и попадают в океан.

Вот почему реки берут свое начало на возвышенностях (в горах и холмах).

Конечно, реки не текут прямыми линиями в океаны. Это потому, что они идут по пути наименьшего сопротивления. Они будут кувыркаться и блуждать по холмам, подъемам, каньонам и трещинам. Если река войдет в область с высоким рельефом со всех сторон, она может образовать озеро. земля становится плоской и открытой, со всех сторон возвышается рельеф, могут образовываться озера. Реки тоже могут уходить под землю; что бы то ни было быстрее их сбивает.

Река тоже любят общение; они объединяются там, где это возможно, и очень редко разделяются.Фактически, думайте о реках как о ветвях деревьев, когда ствол — это океан, а ветки — отправные точки ваших рек.

Озера — это участки земли с гористой местностью со всех сторон, которые обычно питаются реками или дождями. Вода обычно находит выход и образует новую реку, которая сливается с океаном.

Как и реки, озера могут затопляться проливными дождями и высыхать во время засухи.

Границы (природные и политические)

Естественные границы — это барьеры, которые трудно (но не невозможно) преодолеть.Как правило, это места большой высоты (горы), малой высоты (каньоны) и негостеприимной географии (пустыни, океаны и т. Д.). Все это можно пройти, но сложно. Даже реки могут причинить боль; Если они не очень мелкие, вам понадобится мост, который действует как узкое место, которое не только замедляет вас, но и его легко защитить.

Армии маршируют как можно дальше, затем все пакуются и идут домой.

Вот почему политические границы (т.е. границы между царствами / государствами / царствами / и т. д.) имеют тенденцию совпадать с естественными. Армии маршируют как можно дальше, пока не достигают труднопроходимого места. Решительный лидер может приложить усилия, но в какой-то момент армия не может найти легкий способ преодолеть барьер, и все собираются и идут домой.

Но там, где границу устанавливают миротворцы, а не военные, ваши границы будут выглядеть немного иначе. Большинство государственных деятелей не думают о естественных границах; они разделят землю прямыми линиями, которые легко нарисовать.Многие проблемы, с которыми мы сталкиваемся в современном мире, уходят корнями в прямые линии, проведенные через культуры и людей группой людей, стоявших вокруг карты. В реальном мире это ужасно. Но это может вызвать интересную борьбу в вашем мире фантазий. Что-то думать о.

Поселения

Людям нравится удобство. Так что они не собираются пустить корни в том месте, которое усложняет их жизнь. Если вы собираетесь нанести город на карту, подумайте, почему он там оказался.Это рядом с источником воды? Людям нужна вода, и они не захотят далеко уезжать за ней (потому что это неудобно). Если, конечно, нет другой причины там строить. Возможно, поблизости есть природный ресурс? Люди не хотят тратить много миль, чтобы добраться до шахты, поэтому есть причина построить город вокруг шахты и послать кого-нибудь за водой для всех.

Не забывайте о торговле. Точки пересечения дорог — идеальные места для размещения утомленных путешественников, а также для знакомства с торговцами, путешествующими по разным дорогам.

Поселенцы также будут думать об обороне, если ваш мир не особенно мирный. Реки — не только удобный источник воды, но и армиям трудно пересечь их, поэтому город может устроиться в излучине реки или с горами позади нее.

Шаг второй: не думайте, просто создавайте

Потратив некоторое время на написание всех технических аспектов рисования фэнтезийной карты, теперь я скажу вам, чтобы вы не беспокоились о них. Во всяком случае, сначала.

Рисование фантастической карты — это акт творчества.Некоторые люди задаются вопросом, что на первом месте — построение мира или сюжет; правда в том, что вы, вероятно, получите наилучшие результаты, если позволите обоим расти вместе.

Так что пусть все эти факты о географии останутся у вас в голове, а карандаш пусть идет куда угодно. Вы можете исправить любые географические ошибки позже.

Потому что может оказаться, что это не ошибки. В своей книге « Как писать фэнтези и научную фантастику » Орсон Скотт Кард рассказывает, как в процессе рисования карты города он случайно заблокировал ворота.

«За исключением того, что я считаю, что когда дело доходит до рассказывания историй — а составление карт воображаемых земель — это своего рода рассказывание историй, — ошибки часто являются началом лучших идей. В конце концов, ошибка не была спланирована. Вряд ли это будет клише. Все, что вам нужно сделать, это придумать причину, по которой ошибка вовсе не является ошибкой, и у вас может быть что-то свежее и замечательное, что-то, что вдохновит вас на историю, о которой вы никогда раньше не думали. Я подумал — а что, если эти ворота закрыты навсегда? »

Кард продолжает рассказывать, как он решает, что ворота на самом деле были волшебным входом в город, который был закрыт, и как эта затем ошибка приводит его к созданию мифологии истинных богов, которая становится фоном для его романа «Надежда Харта».

Так что, возможно, вы случайно создали реку, соединяющую два океана. Или вулкан, которому нечего там делать. Но прежде чем исправить ошибку, взгляните еще раз; это может оказаться счастливой случайностью, которая сделает ваш роман еще лучше.

Шаг третий: подумайте о том, как ваша фантастическая карта появится в вашей книге

Если вы хоть немного похожи на меня, ваша фэнтезийная карта представляет собой непривлекательный рисунок, которому нет дела до человеческих глаз. Итак, как вы вписываете это в свою книгу?

Сделай сам

Если у вас больше художественных талантов, чем у меня (не такая уж сложная задача), вы всегда можете нарисовать свою собственную фэнтезийную карту.Если вы выберете этот путь, у вас будет два варианта: нарисовать его вручную или использовать программное обеспечение. Какой бы путь вы ни выбрали, вам нужно хорошо подумать о том, как будет выглядеть ваша карта. В конце концов, карта, которую вы сделали для себя, вероятно, наполнена деталями и заметками. Карта, которую вы делаете для своего читателя, должна быть полезной, да, но она также должна выглядеть красиво.

Рисование собственной карты фантазии

Учитывая полное отсутствие у меня художественных навыков, я обратился к Говарду Коутсу, художнику, создавшему карты в книгах Realm Rift Saga, за советом о том, как рисовать фэнтезийные карты.

Графическое представление элементов делает фантастическую карту приятной для просмотра.

«Я предпочитаю рисовать карты от руки, потому что простота реальных иллюстраций придает им более традиционный вид, который вписывается в жанр фэнтези. Я всегда имел в виду, что это примеры карт, которые Кэтрин поместила бы в книгу. Цифровое изображение с идеальными линиями не вписалось бы в созданный мир.

Я использую чернила на карточке, чтобы создать ощущение текстуры. Возможно, это не встретится в последней книге, но кажется важным, чтобы визуальная эстетика была аутентичной.

Каждая область рисуется отдельно, и я использую Photoshop, чтобы собрать элементы вместе, как мозаику. Это означает, что я могу удалить или переставить части, чтобы добавить на карту поток и предотвратить ее загромождение.

Случайные элементы (ориентиры, которые не появляются в самом сюжете) — полезный способ разбить любую пустую область и сделать мир более реальным и живым. Но важно не загромождать карту. Репрезентативная графика, а не подробная иллюстрация, может использоваться для событий или мест, чтобы не загромождать карту в деталях.

Мне также нравится включать немаркированные ориентиры, чтобы читатель мог обнаружить их после того, как история закончится ».

Картографические инструменты

Если вы не чувствуете себя в состоянии нарисовать свою фантастическую карту, у вас есть два варианта: использовать некоторые программные инструменты, которые помогут вам, или нанять кого-нибудь еще.

В прошлом я с переменным успехом использовал следующие программные инструменты:

Вандердрафт

Картограф кампании

Генератор средневекового города фантазий

Эти инструменты особенно полезны для игроков в D&D или варгеймов, которые хотят карту, но не хотят нанимать художника для их рисования (что означало бы особую приверженность хобби!).

Нанять художника

Это мой вариант выбора; в то время как программное обеспечение может предложить фантастический способ добавить в вашу книгу достойную фэнтезийную карту, ничто не может сравниться с навыками и художественным чутьем, которые может предложить художник.

Начните поиск на DeviantArt, Pinterest и Instagram. Обязательно ищите художников, которые уже рисуют карты; хотя вам, возможно, повезет с художником, который рисует портреты или пейзажи, велика вероятность, что они не справятся с этой задачей.

А если вы заметили красивую карту в фантастическом романе, взгляните на страницу с авторскими правами; авторские права художника должны быть указаны там, давая вам имя, за которым нужно искать и подходить для вашей комиссии.

Или вы могли бы просто нанять Говарда Коутса.Он неплохой.

Вы готовы начать рисовать свои фантастические карты

Я знаю, это сложно. Но не ждите. Погрузитесь. Делайте ошибки, учитесь на лету, и если вы случайно нарисуете горный хребет с углами, реку, соединяющую два океана, или границу, которая не имеет логического смысла, не паникуйте! Попробуйте найти причину, по которой ваша ошибка в конце концов не является ошибкой, и вы можете обнаружить, что случайно создали новый блестящий поворот в своем фантастическом романе.

Манга, фигурки супергероев и фэнтези — Дизайн и разработка персонажей

Пропорции, анатомия, дизайн костюмов, действие и взаимодействие персонажей — вот основные темы этого урока, который преподают профессиональные иллюстраторы.В этой галерее совмещены работы преподавателей и студентов.

ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: инструкторы Мик Кауфер и Лилия Кампанья возглавляют наши классы по дизайну и развитию персонажей. Еще они с подросткового возраста учились в Академии художеств. Когда вы смотрите на их работу, вы видите, как навыки развиваются с помощью наших программ. То же самое и с приглашенным инструктором Элиза Бейкер. Когда в этой галерее представлены другие ученики, всегда указывается их возраст.

Первые уроки по дизайну персонажей проводятся карандашом, синим карандашом, не связанным с фотографиями, коричневым или красным карандашом.Некоторые образцы показывают использование цифровых планшетов.

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, астрозавр Cybear, карандашный этюд

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, домашние трицератопсы, карандашный этюд

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, космический завр, карандашный этюд

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, два зайчика для изучения карандаша

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, Подросток Терра, путешественник во времени, Pencil Study

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, Космический эльф, Pencil Study

Лиллия Кампанья, инструктор, архимастер Дрелетин Дизайн персонажей, цифровой рисунок

Лиллия Кампагна, инструктор of Light, Цифровой рисунок синей линией

Лилия Кампанья, инструктор, Дизайн персонажей женщины-воина, цифровой рисунок коричневой линии

Лилия Кампанья, инструктор, женщина-лучница, цифровой рисунок красной линии

Лилия Кампанья, инструктор, женщина-мастер меча, цифровой рисунок красной линии

Лилия Кампанья, I nstructor, инструктор, этюд половинной длины портрета мужчины-эльфа, цифровой рисунок

Развитие навыков пера и чернил необходимо для создания динамичных персонажей.Наши примеры включают традиционные и цифровые методы рисования.

Дэвид Уитт, инструктор, знаменитые последние слова — Сальвадор Дали, рисунок пером и тушью

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, кролик-мутант, изучение характера пером и чернилами

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, исследование характера Бэтмена, пера и чернил

Дэвид Витт, инструктор, знаменитые последние слова — Жозефина Бейкер, рисунок пером и тушью

Лилия Кампанья, инструктор, Богиня 1, цифровая черно-белая иллюстрация

Лилия Кампанья, инструктор, дизайн персонажей существ, цифровой рисунок

Лилия Кампанья, инструктор , Blackmoon, Цифровая черно-белая иллюстрация

Лилия Кампанья, инструктор, Богиня 2, Цифровая черно-белая иллюстрация

Алекс Педерсен, 14 лет, перо и чернила на бумаге

Алекс Кэрролл, 14 лет, ручка и чернила на бумаге

Стефани Бай, 13 лет, перо и чернила на бумаге

Мейсон, продавец, 13 лет, перо и чернила на бумаге

В течение октября 2014 года инструктор Дэвид Уитт создал трибьют Хэллоуина и подделал многих популярных персонажей мультфильмов, комиксов и фильмов.Мы публикуем эту дань уважения как празднование стремления Дэвида совершенствовать свои навыки рисования, которые он демонстрирует нашим ученикам.

Дэвид Витт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, обложка книги пером и чернилами

Дэвид Витт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, книжная иллюстрация, перо и тушь

Дэвид Витт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, книжная иллюстрация, Рисунок пером и тушью

Дэвид Витт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, книжная иллюстрация, рисунок пером и тушью

Дэвид Уитт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, книжная иллюстрация, рисунок пером и тушью

Дэвид Витт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, Bo ok Иллюстрация, рисунок пером и тушью

Дэвид Витт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, книжная иллюстрация, рисунок пером и тушью

Дэвид Уитт, Инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, Книжная иллюстрация, Рисунок пером и тушью

Дэвид Витт, Инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, Книжная иллюстрация, Рисунок пером и тушью

Дэвид Витт, Инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, Книжная иллюстрация, Ручка и Рисунок тушью

Дэвид Уитт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, книжная иллюстрация, рисунок пером и тушью

Дэвид Витт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, книжная иллюстрация, рисунок пером и тушью

Дэвид Витт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, Книжная иллюстрация, Рисунок пером и тушью

Дэвид Уитт, инструктор, DWitt’s Inktober — 2014, Книжная иллюстрация, Рисунок пером и тушью

Дэвид Уитт, инструктор, вы злой человек, мистер Уитт.Гринч !, рисунок пером и тушью. Это не было частью серии Inktober Дэвида 2014 года, но какой забавный портрет антагониста доктора Зюсса

После того, как учащиеся научатся создавать персонажей в черно-белом цвете, им предлагается изучить дизайн в цвете.

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, Я !, Цифровой автопортрет

Бекки Грутцик, Приглашенный инструктор, Пип Лайт !, Цифровое исследование персонажей

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, Бэтти, Цифровое исследование персонажей

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, Blond Boy Hipster, Цифровое исследование персонажей

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, Magic Reika, цифровое исследование персонажей

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, Счастливая девушка, цифровое исследование персонажей

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, Маллет девочка, цифровое исследование персонажей

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, Lazerboy, цифровое исследование персонажей

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, детская анархия, цифровое изучение персонажей

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, робот 1, цифровое изучение персонажей

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, робот 2 , Digital Character Study

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, Big Brute, цифровое исследование персонажей

Мик Кауфер, инструктор, женщина-воин, цифровое изучение персонажей

Элиза Бейкер, приглашенный инструктор, синий маг, 20 лет, цифровой дизайн персонажей

Элиза Бейкер, приглашенный инструктор, Zouch, цифровое исследование персонажей

Элиза Бейкер, приглашенный инструктор, Роказавр, 20 лет, цифровое исследование персонажей

Лилия Кампанья, инструктор, Роан, цифровое исследование персонажей

Дэвид Витт, инструктор, Beanbug — Bikes !, Отпечаток экрана

David Witt, инструктор, Beanbug — Books !, Отпечаток экрана

Лилия Кампанья, инструктор, Тиндлвик, 18 лет, цифровой костюм и исследование персонажей

Мик Кауфер, инструктор, боксер, цифровая живопись

Мик Кауфер, инструктор, Керосиновые глаза, цифровая живопись

Бекки Груцик, гость Инструктор, Девушка с распущенными волосами, Картина

Мик Кауфер , Инструктор, Искупление, Цифровая живопись

Лилия Кампанья, Инструктор, Дизайн цветных костюмов, Цифровое исследование персонажей

Билл Хаузер, инструктор, четыре исследования характера светотени 1, тушь и акрил на картоне

Билл Хаузер, инструктор, четыре персонажа светотени Этюд 2, ДСП, тушь и акрил

Билл Хаузер, инструктор, Electric Raven, цифровая живопись

Сначала мы учим студентов рисовать элементарные черты головы человека; затем они учатся манипулировать этими формами для создания разнообразных персонажей.

Лилия Кампанья, инструктор, портретный портрет эльфийки, цифровая черно-белая иллюстрация

Сэм Петерсен, приглашенный инструктор, сторона портрета козлиной бородки, исследование пером и чернилами

Сэм Петерсен, приглашенный инструктор, фронтальный портрет козлиной бородки, исследование пером и чернилами

Сэм Петерсен, приглашенный инструктор, портрет скейтбордиста, исследование пером и чернилами

Мик Кауфер, инструктор, Pain and Pyre, цифровой подготовительный рисунок

Мик Кауфер, инструктор, Pain and Pyre, заключительная цифровая живопись

Лилия Кампанья, инструктор, цифровой Страница Sketchbook, цифровой портретный рисунок Redline

Лилия Кампанья, инструктор, Mychen Zel, цифровой портрет

Мик Кауфер, инструктор, All Hail the Queen, цифровой портрет

Мик Кауфер, инструктор, Ghost Eyes 1, Digital Portrait

Mick Kaufer , Инструктор, Призрачные глаза 2, Цифровой портрет

Мик Кауфер , Инструктор, портретные исследования, цифровой лист выражения лица

Лилия Кампанья, инструктор, Дрелетин, цифровой портрет

Лилия Кампанья, инструктор, Велси, цифровой портрет

Лилия Кампанья, инструктор, Ашер-Рен, цифровой портрет

Лилия Кампанья, Инструктор, Сен, Цифровой портрет

Дизайн персонажей требует, чтобы художники получали удовольствие от анатомических форм.Затем появляются новые интересные существа.

Дэвид Витт, инструктор, Скексис, карандашный портрет

Мик Кауфер, инструктор, Летающий ворон, цифровой рисунок

Мик Кауфер, Скелет дракона, цифровой рисунок

Мик Кауфер, инструктор, стоящий ворон, цифровой рисунок

Дэвид Витт, инструктор , Funskull, Screenprint

Дэвид Витт, инструктор, Roboskull, Screenprint

Дэвид Витт, инструктор, Scribbleskull, Screenprint

Дэвид Витт, инструктор, Trippple-Eyeskull, карандашный рисунок

Характеризация объединяется, когда учащиеся создают Таблицы дизайна персонажей.

Лилия Кампанья, инструктор, Ревен Серти, лист цифрового дизайна персонажа

Мик Кауфер, инструктор, лист дизайна персонажей D&D со сравнениями роста, лист цифрового дизайна персонажа

Мик Кауфер, инструктор, 18th Century Dandy, лист цифрового дизайна персонажа

Лилия Кампанья, инструктор, чародейка, лист цифрового дизайна персонажа

Лилия Кампанья, инструктор, Киврин, 21 год, лист цифрового дизайна персонажа

Лилия Кампанья, инструктор, Центральная Республика Рота, лист цифрового дизайна персонажа

Лилия Кампанья, Инструктор, Урук, Лист цифрового дизайна персонажа

Лилия Кампанья, Инструктор, Сендая Неру, 21 год, Лист цифрового дизайна персонажа

После создания листа дизайна персонажа учащиеся также узнают, как использовать справочные материалы для моделирования изменений костюма и выкройки одежды.

Мик Кауфер, инструктор, крылатый воин, дизайн цифрового костюма

Сэм Петерсен, приглашенный инструктор, дизайн костюма воина темного века, исследование пером и чернилами

Элиза Бейкер, приглашенный инструктор, дизайн костюмов Renfest, возраст 20 лет, цифровой автопортрет

Элиза Бейкер, приглашенный инструктор, Гиджет, 20 лет, дизайн цифрового костюма

Мик Кауфер, инструктор, персонаж DA, дизайн цифрового костюма

Мик Кауфер, инструктор, этап 1 дизайна одежды, дизайн цифрового костюма

Мик Кауфер, инструктор, Этап 2 дизайна одежды, цифровой рисунок костюма

Мик Кауфер, инструктор, финал по дизайну одежды, дизайн цифрового костюма

Мик Кауфер, инструктор, вариант дизайна одежды 1, цифровой дизайн костюма и персонажей

Мик Кауфер, инструктор, вариант дизайна одежды 2 , Цифровой дизайн костюмов и персонажей

Мик Кауфер, инструктор, Вариант дизайна одежды ation 3, Цифровой дизайн костюмов и персонажей

Мик Кауфер, инструктор, Вариант дизайна одежды 4, цифровой дизайн костюмов и персонажей

Мик Кауфер, инструктор, хлопушка 1920-х годов, дизайн цифровой одежды

Мик Кауфер, инструктор, певец 1920-х годов, цифровая одежда Дизайн

Мик Кауфер, инструктор, джентльмен 1920-х годов, цифровой дизайн одежды

Мик Кауфер, инструктор, гангстер 1920-х годов, цифровой дизайн одежды

Мик Кауфер, инструктор, Spiderverse, цифровой дизайн персонажей

Мик Кауфер, инструктор, дизайн одежды 1 , Цифровой дизайн одежды

Мик Кауфер, инструктор, модельный ряд дизайнеров одежды 2, цифровой дизайн одежды

Мик Кауфер, инструктор, Настя, цифровой дизайн одежды

Мик Кауфер, инструктор, бесчестный капитан Вейн, цифровой дизайн костюмов крупным планом

Мик Кауфер, инструктор, 18т h Century Dandy, варианты дизайна цифровых костюмов

Мик Кауфер, инструктор, Медуза, дизайн цифровых костюмов

Мик Кауфер, инструктор, охотник на ведьм, дизайн цифровых костюмов

Мик Кауфер, инструктор, вариант дизайна брюк 1, дизайн цифровых костюмов

Мик Кауфер, инструктор, вариант дизайна брюк 2, дизайн цифровых костюмов

Мик Кауфер, инструктор, вариант дизайна брюк 3, дизайн цифровых костюмов

, Мик Кауфер, инструктор, вариант дизайна брюк 4, дизайн цифровых костюмов

Лилия Кампанья, инструктор, мода Вариации, дизайн цифрового костюма

Лилия Кампанья, инструктор, Цветной дизайн костюма 1, возраст 20 лет, Цифровой дизайн костюма и персонажа

Лилия Кампанья, инструктор, Цветовой дизайн персонажа 2, крупным планом

Лилия Кампанья, инструктор, дизайн доспехов, цифровой костюм Типовой проект дома

Создать персонажа — одно дело.Другое дело — дать этому творению LIFE . Вот где в игру вступают эмоции и выражения.

Мик Кауфер, инструктор, изучение улыбки, изучение цифровой экспрессии

Дэвид Витт, инструктор, задумчивый Бэтмен, изучение характера пером и чернилами

Дэвид Витт, инструктор, кудахчущий Джокер, изучение характера пером и чернилами

Мик Кауфер, инструктор, гнев Исследования, исследования цифровой экспрессии

Дэвид Витт, инструктор, сварливая обезьяна, экранная печать

Дэвид Витт, инструктор, визжащая черная кошка, экранная печать

Дэвид Витт, инструктор, кричащий эльф-оборотень, перо и чернила Исследование персонажей

Дэвид Витт , Инструктор, Злая Мумия, Отпечаток экрана

Личность не наполнена жизнью только через выражение лица.Скорее, он проходит через каждое движение тела персонажа.

Дэвид Уитт, инструктор, гитарные соло, экранная графика

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, Power Girl, цифровая живопись

Дэвид Витт, инструктор, Universe Cruiser, экранная печать

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, девушка указывает влево, цифровая живопись

Бекки Грутцик, приглашенный инструктор, девушка по боевым искусствам, цифровая живопись

Билл Хаузер, инструктор, мрачный жнец, перо и чернила, Изучение персонажей

Мик Кауфер, инструктор, позы пиратов, исследование цифровой войны

Бекки Груцик, приглашенный инструктор, лес Защитник, Цифровая живопись

Наконец, есть задача создать несколько персонажей и сплести сценарии, чтобы они взаимодействовали убедительно.Тогда ученикам станет легко составлять увлекательные картинки. Посмотрите примеры этих композиций в наших Визуальных историях через комиксы и графические романы, а также в галереях цифрового искусства и композиций.

Рик Бернал, иллюстратор, Дино и Птица. Этот рисунок шариковой ручкой был выполнен нашим дорогим другом Риком Берналом, чтобы проиллюстрировать ключевые принципы взаимодействия персонажей, композиции и освещения для нашей школы

Лилия Кампанья, инструктор, архимастер Дрелетин Веним Редоран, цифровая иллюстрация

Лилия Кампанья, инструктор, заседание Совета , Цифровой рисунок

Лилия Кампанья, инструктор, Сен, Цифровая иллюстрация

Мэтт Вендт, приглашенный инструктор, Baby Ninjas 1, цифровая живопись

Лилия Кампанья, инструктор, танец, цифровой рисунок Redline

Лилия Кампанья, инструктор, пара Взаимодействие, цифровой рисунок

Мэтт Вендт, Детские ниндзя 2, Цифровая живопись

Мик Кауфер, инструктор, пират и преследователь, дизайн костюмов и поз, цифровой подготовительный рисунок

Мик Кауфер, инструктор, защитники, цифровая живопись

Мик Кауфер , Инструктор, расслабляющая пара, Цифровой рисунок

Мик Кауфер, инструктор, 2 друга, цифровая живопись

Мик Кауфер, инструктор, Change My Ways, цифровой подготовительный рисунок

Мик Кауфер, инструктор, Change My Ways, заключительная цифровая живопись

Мик Кауфер, инструктор, The Любители, Цифровая живопись

Мик Кауфер, Инструктор, Привязанность, Возраст 21, Цифровая живопись

Как развить фантазию для рисования: Рисование и живопись: 15 способов развить фантазию

Рисование и живопись: 15 способов развить фантазию

Способы развить фантазию и воображение. Как улучшить фантазию и воображение

Разновидности воображения

Особенности развития воображения

Упражнения для развития воображения

Как вы Рисуете?

Рисование с картинки: Копирование

Рисование по воображению: Видение

Изображения воображения

Память

Я Не Знаю, Что Я Знаю

Воображение = Смесь воспоминаний

Протестируйте Свое Воображение

Лепите вашу память

Сконцентрируйтесь на одном материале

Найдите свои неумения

Наблюдайте, спрашивайте, отвечайте

Практикуйтесь (Или Вы Это Упустите)

Заключение

​Как развить фантазию «из головы»?

Как развить фантазию и воображение рисования. Как развить воображение у детей и взрослых

Для чего необходимо воображение

Как развивать воображение

Что это такое?

Польза фантазии

Определяем творческий потенциал и уровень развития воображения

Простые приемы, тренирующие фантазию

Учитесь мыслить и действовать нестандартно

Как развить воображение для рисования взрослому или ребенку?

Тренируем фантазию ежедневно

Что такое воображение?

Как развить воображение

Считайте в уме

Немое кино

Читайте книги

Выдуманные истории

А что, если?..

Найдите творческое хобби

Сиквел, приквел, фанфик…

Новые слова

эффективные методы и рекомендации. Как развить воображение

Игры

Упражнения

Творчество

Да здравствует реклама!

Образ+действие

Образ+образ+действие

Полслова+полслова

Оглаголиваем

Главное — действовать

1. Активизируем «воображалку» с помощью визуализации

2. Развиваем воображение, читая книги

3. Играем в ассоциации

4. Придумываем котопса и прочих неведомых зверушек

5. Приобщаемся к искусству

Узнаем как развить воображение взрослому и ребенку?

Что это такое?

Польза фантазии

Определяем творческий потенциал и уровень развития воображения

Простые приемы, тренирующие фантазию

Учитесь мыслить и действовать нестандартно

Как развить воображение для рисования взрослому или ребенку?

Тренируем фантазию ежедневно

Как развить фантазию и воображение для рисования. Как развить фантазию и творчество: эффективные методы и рекомендации

Развиваем речь

Способы развития речи

Приемы

Как развить воображение?

Как развить фантазию?

Совместное обучение

Как развить творчество?

Заключение

Как развить воображение или фантазию?

Способы развития творческого воображения

Игры на развитие воображения

Почему стоит развивать воображение?

Как можно развить воображение?

Рассмотрим еще список советов, которые наоборот, поспособствуют развитию воображения.

Разновидности воображения

Как развить фантазию «из головы»?