Как составить эссе: Как писать эссе: правила и примеры

Учимся писать эссе для IELTS и TOEFL

Тесты IELTS и TOEFL проверяют не только знание языка, но и вашу логику, уровень критического мышления, умение обобщать, аргументировать, выражать точку зрения.

Генерация идей, планирование и написание эссе – это важные навыки, которым нужно специально обучаться.

Мы с коллегами помогаем студентам из разных стран и городов подготовиться к сдаче IELTS и TOEFL по Скайп. Часто к нам обращаются с такими проблемами и жалобами:

• «Темы очень сложные, у меня нет идей»
• «Я не знаю, о чем писать и в каком порядке»
• «Не могу выразить мысль»

Мне знакомо это ощущение: чистый лист, много раз перечитанное задание и абсолютно ничего не идет в голову.

Но также я уверена, что при спланированной, регулярной подготовке можно написать эссе на любую тему.

Прежде чем давать рекомендации, хочу прокомментировать наиболее типичные жалобы, связанные с написанием письменных работ.

1. «Это сложная тема»

Все экзаменационные темы адекватны реальности. Это те вопросы, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни, и аргументы «Я не думаю об этом», «Эта тема меня не касается», «Это сложная тема» не принимаются.
Обучение и работа, питание и здоровье, семья и отношения между людьми, воспитание детей, экология и защита окружающей среды, преступность, покупки и реклама, технологии и интернет, транспорт и путешествия…
Разве эти темы вас не касаются? Мы обсуждаем их, читаем о них, и рассуждаем над ними ежедневно!
Другое дело, что вы не задумываетесь над тем, как четко выразить свои мысли, не раскладываете свои соображения по пунктам и не анализируете причины, следствия, преимущества и недостатки. Этому предстоит научиться.

2. «Я не знаю, о чем писать и в каком порядке»

Как я уже указывала выше, генерация идей – это всего лишь дело навыка. Эссе имеет четкую, организованную структуру и ваша задача – понять эту структуру и вставлять в нее свои мысли. Мысли каждый раз разные, соответствующие теме эссе, а принцип один и тот же.

3. «Я не знаю, как выразить мысли»

Если мысли есть – это уже хорошо.
Лексика и грамматика – это уже второй вопрос.
Я знаю, что многих пугает, что их идеи будут слишком мудреными, и не хватит слов для того, чтобы их выразить на письме. Поэтому эти студенты стараются упросить свои мысли, отсеивают действительно стоящие (но более сложные) мысли и в результате не знают, о чем писать.
Поймите, в чем ваша проблема: в отсутствии идей или в отсутствии ресурсов для их описания. Вторую проблему решить гораздо проще. Даже если ваш уровень высок, но вы не знаете, О ЧЕМ ПИСАТЬ – у вас не будет качественного эссе.
Поэтому сперва учитесь генерировать идеи (можно для начала на родном языке), а после ищите способы того, как их выразить на английском.

Итак, что же делать, если вы не знаете, о чем писать, если вам сложно найти идеи для написания эссе? Несколько советов, которые помогут вам:

1.

Думайте (по-другому)

Я не сомневаюсь в ваших умственных способностях и в том, что думаете вы регулярно. Но чтобы написать классное эссе, думать нужно немного по-другому, тренируя критическое мышление, анализируя ситуацию и рассматривая ее с разных сторон.

Я уверена, что у вас наверняка есть сформированное мнение по поводу многих вопросов и тем, осталось только научиться анализировать собственное мнение.

Начните с простых упражнений:

• Каждый раз, когда вы с кем-то соглашаетесь или не соглашаетесь, выделяйте три (или больше) причины почему вы поддерживаете или не поддерживаете это мнение.
• Когда озвучиваете свою точку зрения, выделяйте несколько аргументов, почему другие должны согласиться с ней.
• Думайте о проблемах и путях их решения, находите преимущества и недостатки явлений и предметов, которые вас окружают.

Ваша задача – не только озвучивать мнение и свою позицию, но и научиться ее аргументировать и четко обосновывать.

То же самое – с эссе. Прочитав задание, вы всегда отвечаете на вопросы:

• Do you agree or disagree?
• To what extent do you agree?
• Do the advantages outweigh the disadvantages?
• What are the reasons?

И как только вы сформировали мнение, сразу отвечайте на вопрос: «почему я так думаю?» и записывайте свои идеи, аргументы и примеры.

2. Обсуждайте

Если в вашей многострадальной голове не появляется никаких новых и свежих идей – обсуждайте темы с другими людьми. Взгляд со стороны всегда полезен.

Если вы готовитесь в группе, то ваш преподаватель должен инициировать дискуссии при подготовке к эссе, на которых вы сможете обменяться мнениями с одногруппниками. И на индивидуальных занятиях задача преподавателя – обсудить задание с вами, помочь с выбором аргументов, структурой.

Но при самостоятельной подготовке сложнее найти заинтересованных собеседников.
Обсудите темы эссе с друзьями, родителями, близкими. Попросите их выразить opinion, выделить advantages и disadvantages, предложить solutions. Чтобы вас правильно поняли, объясните, что вы готовитесь к экзамену, и попросите уделить вам время. Думаю, никто не откажется. Обсуждение необязательно проводить на английском.
Запоминайте, записывайте все мысли и после выбирайте самые удачные, которые вы используете в вашем эссе. Уже на английском, конечно.

3. Читайте и анализируйте

Вы не научитесь писать экзаменационные эссе, если будете читать в оригинале Шекспира. Чтение постов о жизни популярного инстаграм блогера тоже не научит вас справляться с Writing Part. Чтобы научиться писать эссе, нужно читать – угадайте что? – качественные примеры эссе!

Читайте и разбирайте model answers.
Если вы занимаетесь с преподавателем, он подберет подходящие материалы и покажет вам, как их анализировать. Если вы одиночка – Интернет вам в помощь. На сайтах есть масса сочинений.

Что с ними делать? Вам важно научиться выделять основные идеи автора и его аргументы, то есть проделывать обратные действия – от готового эссе к плану, от плана – к основным идеям.

Стоит ли запоминать и заучивать чужие идеи?
Не думаю, что это эффективно. Вы никогда не знаете, какая тема вам попадется, поэтому заучивание – не самый надежный вариант. Вам нужно научиться генерировать СВОИ ИДЕИ, формулировать свою точку зрения. Сфокусируйтесь на том, чтобы развивать в себе этот навык.

Время на подготовку для того и нужно, чтобы пересмотреть максимальное количество тем, которые предлагает экзамен, проанализировать их. Если вы не успеваете написать эссе по всем заданиям, что вы анализируете, то потрудитесь составить планы и продумать идеи и аргументы.

4. Визуализируйте

Большинство из нас – визуалы, мы воспринимаем информацию зрительно. Когда мы видим своими глазами, наглядно, мы лучше запоминаем данные.

Если тема кажется вам абстрактной или далекой от реальности, постарайтесь представить себе эту ситуацию: реальных людей, которые сталкиваются с той или иной проблемой, поставьте себя в эту ситуацию.

Представляйте, как люди поступают в университеты, как машины загрязняют воздух, как большие бюджеты вкладываются в исследование космоса, как присяжные выносят приговор, как дети играют в игры на мобильных телефонах…

Когда вы ассоциируете себя с ситуацией, вам гораздо легче ее проанализировать. Включайте воображение, не бойтесь генерировать любые идеи, и после выбирайте из них наиболее релевантные для вашего задания.

5. Пишите!

Если вы не умеете играть на скрипке, вы не научитесь играть, если будете смотреть на нее, думать о ней и говорить о ней. Для того, чтобы играть, нужно играть: часы практики, ошибки, исправления, и снова практика.

Точно так же с эссе: вы не научитесь писать работу, если будете читать, думать, визуализировать и говорить о ней.

Я подготовила к IELTS и TOEFL больше сотни студентов, и совсем не доверяю рассказам, вроде «Я почитал о формате, пошел и сдал на 8.5

». В 99% случаев нужна практика, ежедневная работа.

Особенно это касается части Writing, ведь в школе и ВУЗе никто не учил нас писать качественное argumentative essay.

Чтобы овладеть навыком, вам нужно писать, как минимум одну работу в день.
Начните с анализа – анализируйте минимум одну тему в день, составляйте план, после переходите к написанию своего эссе.

Будет прекрасно, если кто-то (желательно, профессиональный преподаватель, конечно) будет читать ваши работы и предоставлять вам feedback и рекомендации по улучшению.

 

Индивидуальная подготовка
Подготовка к TOEFL онлайн

персональная программа для вас

Бесплатный вводный урок

6. Не бойтесь!

Конечно, экзамен – это стресс, но иногда студенты начинают паниковать раньше времени и озвучивают свои страхи касаемо написания эссе.

А вдруг мне попадется тема, к которой я не готов?
Невозможно быть готовым к абсолютно любой теме. Вы или ваш преподаватель – не ясновидящая Ванга, и невозможно предугадать, какое именно задание предложит вам тест.

Типичные темы перечислены в начале этой статьи. Открыв содержание любого учебника по IELTS или TOEFL Writing, вы увидите список тем, которые включает экзамен.

Вы напишете любое эссе, если

• имеете навык генерации идей,
• знаете структуру эссе и понимаете, как планировать эссе разных типов,
• владеете лексикой по темам и грамматической базой.

А что, если моя точка зрения неправильная?
Друзья, на IELTS и TOEFL не может быть «правильного» или «неправильного» мнения. Есть ВАШЕ мнение.

И если ваше мнение, ваши основные идеи и аргументы соответствуют вопросу и заданию, и подкреплены соответствующими релевантными примерами, объяснениями и аргументами, то это уже правильно.

А что, если на экзамене я не смогу вспомнить свои планы?

Чтобы этого страха у вас не возникало – старайтесь не запоминать, а думать. Если у вас есть сформированное мнение – вы его не забудете, оно всегда с вами.

Если мнение не сформировано (Ну не думаете вы про вымирающих насекомых или угрозу ожирения у населения развитых стран!) – учитесь анализировать, выражать мнения и подкреплять его фактами, примерами и деталями.

Итак, что делать, если вы готовитесь к IELTS или TOEFL и у вас не хватает идей для написания эссе:

1. Анализируйте свои мнения не только во время подготовки, но и в повседневной жизни.
2. Заведите блокнот или файл для идей.
3. Обсуждайте темы, которые вы никогда не обсуждали – думайте о новом.
4. Подключайте творчество и визуализацию.
5. Изучите множество заданий и примеров ответов (model answers) – поймите основные принципы, из чего исходили их авторы, когда их писали.
6. Записывайте идеи, которые вам понравились и составляйте свои планы.
7. Думайте, как «адаптировать» уже готовые планы под новые задания и темы.
8. Пишите как минимум одно эссе в день (я серьезно).
9. Обсуждайте темы и получайте обратную связь и рекомендации (от одногруппников, преподавателя).

Если вам нужен полный курс подготовки к сдаче экзаменов IELTS или TOEFL – в онлайн-школе ENGINFORM вы можете подготовиться индивидуально по Скайпу.

Уже на бесплатном вводном занятии наши преподаватели оценят ваш уровень, обсудят с вами программу и сроки и, не откладывая, вы приступите к разбору формата, экзаменационных стратегий и отработке практических навыков.

Успехов вам!

Как правильно написать эссе? — Магистерская программа «Финансы» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Процесс написания эссе состоит из нескольких этапов:

• Выбор темы и постановка проблемы;
• Обдумывание, чтение, конспектирование;
• Написание;
• Проверка;
• Совершенствование написанного.

  Что важно в эссе?

• Опора на источники, монографии, статьи, учебники, лекции (перечислены в порядке значимости). Прежде чем сделать ссылку на электронный ресурс в Интернете, убедитесь, что сайт (автор статьи), на который Вы хотите сослаться, действительно является авторитетным, принадлежащим известному вузу или научной школе.
• Анализ концепций, подходов, методов и результатов исследований.
• Демонстрация понимания сложности проблемы.
• Логичность размышления.
• Обоснованность позиции автора.
• Эмоциональная нейтральность.
• Качество эссе определяется несколькими факторами: качеством исходного материала, который вы собираетесь использовать, примененной аргументацией (насколько точно она соотносится с поднятыми в вашем эссе проблемами), качеством обработки имеющегося исходного материала (его организация и доводы).

Постановка проблемы производится ПОСЛЕ ТОГО, как вы начнете читать.

 «Стратегическое чтение» – 2-3 ключевые статьи, 8 – 10 статей, развивающих тему в интересном вам направлении.

«Анти-чтение» — важно включить в список для чтения одно или два тематических исследования, имеющих противоположную точку зрения.

«Очертите круг» — содержание темы может охватывать широкий спектр проблем, требующих привлечения большого объема литературы. В этом случае вы можете принять решение, согласно которому будете освещать и иллюстрировать только определенные аспекты темы. У вас не возникнет проблем с содержанием, если вы не будете выходить за рамки очерченного круга, а ваш выбор будет вполне обоснован, и вы сможете подкрепить его соответствующими доказательствами.

Составьте план, разбейте его на подзаголовки, «подподзаголовки» и «подподподзаголовки».

Введение должно содержать конкретизацию темы и постановку вопроса. Очень полезно сформулировать четкие  цели, которых вы планируете достичь в процессе написания эссе, а также дать краткие определения ключевых терминов.

Постарайтесь свести к минимуму число определений (скажем, три или четыре) с кратким их изложением (достаточно одного предложения).

Основная часть предполагает развитие вашей аргументации и анализа, а также их обоснование  исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по исследуемому вопросу.

Наполняя содержанием разделы своей аргументацией (соответствующей подзаголовкам), ограничьтесь в пределах абзаца рассмотрением одной главной мысли. Для написания черновика работы можно также применять методику последовательной нумерации всех абзацев.

При написании эссе  чрезвычайно важно то, как и какие используются эмпирические данные и другие источники.

Все данные соотносятся с конкретным темой, проблемой и вопросом, поэтому прежде, чем их использовать убедитесь в том, что они соответствуют теме и вопросу.

При цитировании всегда берите текст в кавычки и давайте точную отсылку к источнику. Не забудьте дать отсылку к источнику даже в том случае, когда вы передаете текст своими словами, приводите краткое его содержание или перефразируете. Попытка выдать чужие мысли за свои будет считаться плагиатом.

Когда вы готовите резюме/сообщение о взглядах определенного автора или авторов, полемизирующих между собой, также необходима отсылка к источнику. Например; «Согласно Sen…» «Критика Сена Ноланом показывает, что…»Не ссылайтесь на работы, которые не читали сами; единственным исключением из этого правила может быть случай, если вы ссылаетесь на автора, цитирующего другого автора, тогда вы можете сказать: ‘Как пишет Сен (1983. С.26, цит. по:Nolan. 1993. С.104}…»

Проверка и совершенствование

При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д.
Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь  к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».
При проверке, прежде всего, обратите внимание на следующие моменты:

• Порядок предложений в каждом абзаце. Критерий – логичность изложения.
• Оптимальность использованных слов по содержанию и стилю.
• Порядок абзацев. Критерий – логичность изложения.
• Необходимость и достаточность приведенных деталей, цифр и примеров.

Как проверять?

Задавать вопросы к тексту и отвечать на них (критерий оценки – убедительность ответов):Совпадает ли написанное вами эссе с вашими намерениями в области структуры работы и анализа? Связно ли оно и убедительно? Достаточно ли использовано данных? соответствующих данных? эффективно ли они использованы? и т.д.

Читать с точки зрения оппонента.

Проверить стилистику (проверка орфографии, пунктуации и т.д.) и согласованность (содержательность).

Если что-то не так — не ленитесь переделать!

Не забудьте:

• правильно оформить титульный лист;
• продублировать тему на странице 2;
• сдать эссе в электронном виде;
• правильно оформить список литературы.

Как составить эссе на английском языке: структура, виды, правила

Писать сочинение, эссе на английском языке не такая легкая задача, как может показаться на первый взгляд. Во многих университетах (особенно зарубежных) на вступительном экзамене студентов просят написать эссе – таким образом проверяют общую эрудицию, уровень владения языком, способность выразить свои мысли и идеи последовательно и логично.

Конечно же, важна структура эссе на английском языке, стилистика, ваше мнение по тому или иному вопросу, богатство вашего лексикона – каждый из этих факторов повлияет на конечный результат.

Часто поступающим хватает хорошей подготовки, если у них уровень английского Intermediate.

Правила написания эссе на английском: структура

Безусловно, большую роль при написании эссе играет подготовка – экзамен сложный, нужно тренировать письмо, а это не легкая работа. Однако первым делом поступающему нужно узнать, какого объема сочинения нужно будет писать: как правило, это 200-300 слов. После уточнения данных (если таковые имеются) можно подстраивать структуру под объем.

Еще со школьной скамьи все запомнили подобную структуру текста, она не меняется и при поступлении в ВУЗы:

• Первый должен писаться заголовок, то название текста, которое, как вам кажется, более подходит эссе;
• После нужно написать вступление – несколько предложений о том, о чем вы будете рассказывать ниже, какая тема, почему вы ее выбрали;
• Далее идет основная часть текста. 2-3 абзаца, в которых вы рассказываете, собственно, то, о чем хотели написать;
• И наконец, заключение. По объему примерно равное с вступлением. Подводите итог, главную мысль того, о чем был написан текст.

В основной части следует учитывать главное правило: каждый из них должен начинаться с главного предложения, а остальные его должны развивать и дополнять. Тогда вы сможете написать эссе по английскому правильно.

Как написать эссе по английскому языку: советы и правила

Придерживаясь рекомендаций и советов, приведенных ниже, вы сможете сделать свою письменную работу наиболее интересной и получить за нее хороший балл на экзамене, не важно, поступаете ли вы в зарубежный университет или сдаете ЕГЭ:

Главный совет – пишите текст структурировано.

Структура, приведенная выше, универсальна. И текст вряд ли будет оценен высоко, если ей не следовать. Поэтому рекомендуется выражать мысли именно в этой форме, чтобы получить хорошие баллы.

Составление плана перед написанием

Используйте черновик, для того, чтобы написать эссе по-английски максимально хорошо после получения темы выпишите мысли, которые приходят в голову, подумайте, что хотелось бы написать и как это сделать и составьте мини-план, в котором фраза или слово будут указывать на ту или иную мысль.

Ознакомьтесь со многими темами, чтобы быть готовым ко всему

Эссе – это скорее проверка вашей эрудиции, а не того, насколько хорошо вы владеете английским языком. Поэтому лучше заняться самоподготовкой заранее: изучать различные темы, которые насущны в мире, увеличивать свой словарный запас, повышать общий уровень знаний. Написание эссе на английском – не самая простая задача.

Распределите время грамотно

Еще один совет – правильно распределите время на составление плана, написание и проверку своего сочинения. Часто поступающим не хватает времени именно на последнюю часть. И многие, порой самые очевидные ошибки, остаются неисправленными.

Используйте соответствующий стиль речи при написании работы

Не стоит использовать различные сленговые выражения, непризнанные неологизмы, странные словоформы. Стиль написания: формальный или полуформальный. Еще один пример неправильного использования слов: использование сокращений типа «I wanna» – лучше написать «I want to».

Придерживайтесь заданных объемов текста

Часто на экзамене хочется написать как можно больше, доказывая экзаменаторам, что вы знаете много. Однако это не поможет при написании эссе. Если вы не вкладываетесь в объем, заданный комиссией, ваша оценка будет снижена. При проверке посчитают, что вы просто не умеете выражать свои мысли лаконично.

Приводите весомые аргументы в поддержку своих выводов

Написание эссе на английском предполагает обоснованность. Когда вы пишете о каком-то факте, заключении, приводите свою мысль или суждение – неплохо было бы добавить какой-то пример, его подтверждающий. Можно привести какие-либо данные статистики, или научными исследованиями. Тут все зависит от уровня вашей эрудиции.

Свяжите предложения между собой

В написании essay важно, чтобы текст читался лаконично. И для этого нужно знать, как правильно связать предложения между собой, какие сова для этого использовать и в каких случаях. Эти знания вы сможете получить, например, если пройдете курс английского для начинающих в Минске.

Пишите интересно, используя интересные грамматические и лексические формы

Это позволит написать действительно стоящий и интересный текст, который можно будет прочесть с удовольствием. Вы должны показать, что хорошо владеете письменным английским, знаете, какая структура эссе на английском языке, как ее правильно выразить в грамматических формах. Это, без сомнения, повысит ваши шансы на поступление в университет.

Будьте корректны

Если ваша работа касается политической, религиозной тем, то стоит выражать свои мысли и идеи корректно, чтобы не оскорбить никого. Будьте толерантны, сохраняя и излагая свои взгляды. Не стоит быть излишне эмоциональным при написании работы.

Это основные советы, которые помогу сделать вашу вступительную работу наиболее привлекательной для экзаменаторов. Есть различные виды эссе по английскому языку, но эти советы пригодятся для любого из них.

Если вы хотите поступить в зарубежный ВУЗ, но у вас не хватает знаний иностранного языка, записывайтесь на курсы английского в Минске по уникальной методике Александра Драгункина! Удачи вам в покорении языка!

Как написать убедительное эссе для университета

Даже если у тебя недостаточно хорошие оценки, ты всё равно можешь поступить в Гарвард, а не самые лучшие баллы по TOEFL и GMAT могут привести тебя в Стэнфорд. Такое случается часто. Всё дело в правильно написанном эссе, которое показывает твои амбиции и раскрывает талант. В этой статье рассказываем, как написать эссе на английском для поступления в университет за рубежом.

Как говорят сотрудники приёмной комиссии Лиги Плюща, эссе — самая запоминающаяся часть из всех документов для поступления. Она показывает абитуриента как личность. У многих одинаковые оценки и баллы за экзамены, но именно эссе поможет выделиться из этой толпы. Оно показывает, как ты умеешь подавать себя, анализировать информацию, выражать мысли и общаться с другими людьми в письменной форме.

Не путай эссе с мотивационным письмом (motivation letter) или персональной характеристикой (personal statement). Последние требуются почти всегда, обычно один документ на выбор. Однако топовые вузы вроде Гарварда или Йеля просят при поступлении написать ещё творческое эссе. Так приёмная комиссия проверяет, есть ли у тебя креативные способности и какой у тебя с вузом уровень совместимости.

Для Гарварда важно обладать лидерскими качествами, ведь они готовят руководителей. А если ты хочешь в Колумбийский университет, тебе нужно интересоваться мировыми проблемами и иметь обоснованное мнение по любому вопросу.

Важное отличие эссе — лимит слов. Каждый вуз сам устанавливает допустимый размер эссе. Порой нужно уместить свои мысли всего в 150 слов — это один параграф. Это означает, что все ответы должны быть чёткими и дельными, но при этом не сухими и не односложными. 

О чём писать в эссе

Университеты выкладывают темы для эссе на своих сайтах в разделе о поступлении. Вопросы зависят от того, как ты подаёшь документы: напрямую в вуз или через платформы Common Application и Coalition Application.

Примеры тем для эссе Стэнфорда

Топовые вузы кроме эссе требуют коротко ответить на несколько дополнительных вопросов — supplement questions. Их список также указан на сайте университетов. Это уже не эссе, а формат вопрос – ответ.

Пример supplement questions Принстона. Ответить нужно на каждый вопрос.

Будь готов написать одно большое эссе на 200–300 слов и письменно дать ответ на 3–10 вопросов.

Самые частые вопросы для эссе

• Расскажите о своём самом важном достижении.
• Как вы проводите время после уроков? Опишите два вида деятельности и их важность.
• Опишите человека, который повлиял на вас, и расскажите, каким именно образом.
• Если бы вы могли улучшить одно умение или талант, что бы это было и почему?
• Какой курс, человек, проект или книга повлияли на вас? Каким образом?
• Опишите свои планы на будущее.
• Какой курс вы бы хотели пройти и как он помог бы вам в будущем?
• Основываясь на своём жизненном опыте и опыте вашей семьи, что бы вы хотели рассказать нам о себе?
• Опишите трудную ситуацию, через которую вы прошли.
• Где вам пригодились лидерские качества?
• Какую дополнительную информацию вы бы хотели о себе сообщить?

Чем престижнее вуз, тем сложнее темы. Загляни на сайт Йеля или Стенфорда и убедись в этом сам. Среди тем для эссе на 2021–2022 учебный год есть крепкие орешки!

Чтобы написать хорошее эссе и поступить в университет с первого раза, пройди интенсив «Поступаем в США» с Мариной Могилко. А если тебе нужна помощь профессионалов, записывайся на консультацию со специалистами LinguaTrip по высшему образованию за рубежом.

Советы по написанию эссе на английском

Первым делом оцени список тем для эссе, которые предлагает вуз. Прочитай их и прислушайся к ощущениям. Какой из вопросов привлёк твоё внимание? По какой из тем у тебя уже есть мысли? Если сразу в голову ничего не приходит, дай мыслям время: не торопись, а поразмышляй пару дней над вопросами. Ты же не пишешь эссе в последний момент?

Не откладывай написание эссе на последний день. Список тем появляется заранее, поэтому начинай работать над эссе как минимум за пару месяцев до окончания подачи заявок.

Случается, что все пишут об одном и том же. Твоя задача — выделиться. Твоё эссе должно быть оригинальным, а не про стандартные темы: «путешествия», «родители» и «спорт». Ниже мы собрали советы и рекомендации, которые помогут написать запоминающееся эссе.

• Не повторяй вопрос в ответе.

• Не используй длинные и сложные слова. В лучшем случае ты будешь выглядеть пафосно, а в худшем — невежественно.

• Будь честен. Ответ, который показывает тебя таким, какой ты есть, куда больше понравится комиссии, чем уместный или политкорректный. Впрочем, если твои хобби — ходить на вечеринки и играть в бирпонг, лучше всё-таки не быть до конца откровенным.

• Будь собой. Не думай о том, что хотели бы увидеть сотрудники приёмной комиссии. Выбери те темы, которые сможешь раскрыть и которые имеют для тебя значение. Выражай свои идеи и делись опытом.

• Опиши свой личностный рост. Когда ты пишешь о событии из жизни или увлечении, расскажи, чему ты научился после этого. Так ты покажешь приёмной комиссии, что способен на перемены и обладаешь адекватной самооценкой.

• Дополняй уже имеющееся резюме. Напиши о вещах, которые не были упомянуты в мотивационном письме или портфолио, чтобы показать разные стороны твоей личности.

• Описывай детали, чтобы придать красок ответу.

• Аккуратно с юмором: редко кому удаётся шутить к месту.

• Не используй одни и те же ответы для разных университетов. Так легче, но индивидуальный подход к каждому вузу оценивается приёмной комиссией более благосклонно. Постарайся сделать так, чтобы во всех колледжах, куда ты подаёшь документы, думали, что их вуз — твой выбор №1. И не рассчитывай, что комиссия не заметит твои штампованные ответы: на такое у них глаз хорошо намётан.

• Не переживай о лимите слов. Напиши ответ, как тебе того хочется, а затем просто вычеркни лишнее. Ты не поверишь, как быстро и легко ты найдёшь ненужное.

• Убедись, что в эссе нет ошибок и опечаток. Для этого прочитай его с конца. Так ты не концентрируешься на смысле текста, и твой фокус направлен только на слова. Проверяй их в словаре, если сомневаешься в правописании. Можешь воспользоваться сервисом fluent.express, где носители языка посмотрят твоё эссе и исправят ошибки.

Когда эссе готово, прочитай его несколько раз, лучше через день, чтобы оценить его свежим взглядом. Убедись, что оно расскрывает тебя как личность, что тема на самом деле является значимой для тебя, что ты сумел показать к ней свой интерес и найти оригинальный подход. Можешь показать эссе друзьям и родственникам, чтобы посмотреть на их реакцию.

Для вдохновения прочитай примеры эссе, с которыми абитуриенты поступили в Гарвард, Стэнфорд и Беркли.

О чём нельзя писать в эссе

• Не пытайся быть кем-то другим. Тебе не удастся обмануть сотрудников приёмной комиссии, которые видели тысячи эссе. Они сразу обратят внимание, что описание твоей жизни не совпадает с остальными документами.

• Не бери сложные темы для эссе. В Гарвард приходит много писем, где школьники пытаются показать, что понимают сложные идеи, когда на деле это не так.

• Не используй общепринятые клише: они показывают, что ты не можешь самостоятельно излагать идеи.

• Не используй много цитат. Они создают впечатление, что у тебя нет собственного мнения.

Чтобы понять, как писать не надо, посмотри на творческое эссе, где абитуриент описывает трудную ситуацию, с которой столкнулся. В конце найдёшь комментарии специалистов и несколько советов, как можно улучшить это эссе.

А вот так начинается хорошее эссе:

В своём эссе студент сравнил свою личность с калейдоскопом.

Помни: потрясное эссе должно раскрывать твою личность, показывать способность развиваться и демонстрировать умение адекватно оценивать себя. Вне зависимости от темы, тебе нужно помнить о читателях (приёмная комиссия в университет мечты) и о твоей цели — доказать вузу, что у тебя активная жизненная позиция и что любые события ты рассматриваешь как возможность для роста. 

Примеры удачных эссе с переводом на русский найдёшь в нашем сайде «Пиши — Поступай». Он поможет также с мотивационными и рекомендательными письмами в зарубежный университет.

Ещё можешь изучить шесть сильных эссе Лиги плюща.

Что почитать по теме:

«Можно несколько лет биться лбом об стену, а можно просто пойти на консультацию, и тебе за час всё подробно расскажут», — отзыв о консультации LinguaTrip.com по высшему образованию за границей

Отзыв о поступлении за границу с LinguaTrip.com — полное финансирование на учёбу в Colorado State University

Университеты США: как поступить, какую программу выбрать, где лучше практика и сколько всё это стоит

Мотивационное письмо для учёбы на английском языке

Как посчитать GPA — средний балл диплома или аттестата

Как получить грант на учёбу в Нью-Йорке

Подписывайся на наши рассылки

Как написать эссе — определение, структура, цели и задачи сочинения

By Владислав Шленчик | 15 марта, 2018

Несмотря на все возрастающую популярность, студенты, а порой сами преподаватели, плохо представляют, как писать эссе.

Из-за этого возникает недопонимание принципов и требований, как написать эссе, у студента выходит то ли сочинение, то ли научная статья.

Определение эссе

Это небольшая письменная работа творческого характера, где автор в свободной манере излагает свои мысли по поводу некой актуальной проблемы, обосновывая свое виденье ее сути.

Признаки сочинения

• Малый объем работы. Традиционно объем колеблется от двух до семи страниц. Это обуславливает такие особенности оформления текста и подачи материала, как отсутствие плана, деления на главы, выноса на отдельную страницу вступления или выводов к работе.
• Конкретика. Из-за малого объема работы невозможно проанализировать множество аспектов изучаемого явления. Необходимость соблюдения размера заставляет сконцентрировать все внимание на одном вопросе.
• Наличие собственного мнения. По сути, все построено вокруг взглядов автора, последующего доказательства их объективности.
• Свободный стиль. Написание эссе предполагает использование публицистического стиля, отход от сложных конструкций. При этом следует избегать употребления разговорных слов, жаргона, бытовых названий.
• Использование тезисов и аргументов. В отличие от сочинения, оно построено на выдвижении неких тезисов, которые после требуется подтвердить несколькими аргументами. Основная часть имеет вид «тезис — аргументы — новые тезисы — новые аргументы».
• Возможность использования творческого подхода при изложении своих взглядов. Вы не ограничены никакими жесткими рамками, поэтому можете приводить свои доводы в любом виде: примеры, парадоксы, личный опыт, описание увиденных ситуаций. Допускается присутствие цитат, афоризмом, утверждений, способных привлечь внимание читателя.
• Внутреннее единство. Несмотря на отсутствие жестких требований как делать эссе, все приведенные аргументы и тезисы должны быть подчинены ответу на главный вопрос. Именно поставленная во вступлении гипотеза должна быть доказана, о чем следует написать в выводах.

Как видите, главным отличием от сочинения выступает кольцевая структура. Стиль же написания, небольшой объем, подчеркивание собственного мнения отличает данный тип письменной работы от научной статьи.

Структура эссе

Как уже было сказано выше, структура работы имеет кольцевой вид. Вначале выдвигается гипотеза, ее следует указать во вступлении. Потом следует чередование тезисов и аргументов, завершается все итоговыми выводами.

• Введение
• Основная часть из идей и их доказательств
• Заключение

Также может присутствовать перечень использованных для подтверждения своих слов источников, откуда брались цитаты, факты, статистические данные.

Рассмотрим понятия «аргумент» и «тезис», как самые важных в процессе написания.

Тезис – это некое утверждение, которое выдвигает автор, желая логически привести свою гипотезу к доказательству.

Пример: «Иногда величие нации измеряют численностью населения, размером территории, количество природных ресурсов. Однако тут следует говорить о богатстве нации, а не о ее величии.

Аргумент – это доказательство слов автора, которым может стать общеизвестный факт, логический вывод, опыт из жизни автора, его окружения, мнения ученых, статистические данные, результаты исследований.

Докажем приведенный ранее тезис:

Пример: «Конечно, большое государство при большой численности населения вызывает уважение, а иногда опасение соседей, но без умелого управления имеющимися ресурсами эффективное развитие страны и нации невозможно. При умелом использовании даже самые незначительные ресурсы могут стать источниками роста благосостояния населения и развития государства.

А без удовлетворения основных потребностей благодаря росту экономики крайне затруднительным становится развитие других сфер – культуры, медицины, науки. Правильное использование богатства нации позволяет сформировать современную боеспособную армию, обезопасив этим страну от вторжения.

Существует множество примеров, когда страны, не обладающие огромным количеством ресурсов, благодаря умелой политике их использования, становились великими. Так, не имея ни большой численности населения, ни ценных ресурсов, ни огромной территории, Португалия с 15 века активно проводила колониальную экспансию, став крупнейшей морской империей».

Цели и задачи эссе

На основании отличительных признаков оценивания эссе, можно смело утверждать, что цель эссе – это высказывание мнения автора касательно чего-либо. Структура написания эссе указывает на то, что это мнение непременно должно быть подтверждено.

Таким образом, определяя цели и задачи эссе, можно сказать, что смысл его написания это обоснование собственного виденья сути, путей решения некой конкретной проблемы.

В тексте вступления не указываются цели или задачи, однако если вы не знаете, как понять эссе, написать его, то определите их для себя. Задачи являются некими этапами работы для раскрытия своего виденья ситуации.

Чтобы полностью раскрыть тему, анализируется ее актуальность, чтобы автор смог составить свое собственное понимание происходящего, изучается проявление проблемы на теоретическом и практическом уровнях, ищутся новые, неординарные способы решения.

Если мы расставим эти задачи в логическом порядке, считая, что это некие элементы эссе, то:

• Во вступлении анализируется актуальность изучаемого вопроса, обрисовывается основная проблема, важность ее решения.
• Основная часть содержит анализ сути проблемы, ее проявление на практическом и теоретическом уровнях, подтвержденное аргументами.
• Заключение описывает виденье ситуации глазами автора, предложенные им способы решения проблемы.

Как видите, форма эссе сохранена, а все описанные задачи выполнены:

Как написать эссе

Чтобы лучше понять, как сделать эссе, разобьем весь процесс на этапы. Любое сложное задание становится значительно проще, когда выделяются небольшие, но четкие этапы его выполнения.

• Выбираем актуальную тему.

Актуальная тема это те вопросы, решение которых очень важно именно сегодня для вас, общества, науки. Зачастую преподаватель выдает список тем для сочинения, из которых следует выбрать наиболее интересную для вас.

Чтобы упростить процесс выполнения, советуем выбрать ту тему, которая вам уже знакома. Если вы имеете уже свое мнение по данному вопросу, то это просто отлично!

• Изучаем материал по теме.

При написании необходимо активно использовать доказательства, поэтому не лишним будет изучение выбранной тематики. Обратите внимание на такие моменты:

1. Какая ситуация сложилась сегодня, ее оценка учеными, обществом.
2. В чем суть, причины именно такого положения дел.
3. Что принесет решение выявленной проблемы, к какому состоянию необходимо стремиться.
4. Какие пути уже были предложены для решения.
5. Подумайте о проявления выявленной проблемы.

Советуем запоминать примеры, которые потом можно будет использовать в качестве аргументов.

• Составляем план.

План поможет понять, как начать эссе, что написать в основной части, как лучше логически доказать свою точку зрения.

Содержание никогда не пишется. Вы можете выделять подзаголовки, если существует такая надобность.

• Пишем вступление.

Во вступительной части следует указать актуальность выбранной темы (достаточно пары предложений).

Приведем пример обоснования актуальности: «Сегодня, как и много веков назад, ведутся споры об определении великой нации, о том, что же именно делает ее великой. С одной стороны, существует тенденция не сравнения, ведь любая попытка народа назваться великим вызывает негативную реакцию со стороны других наций. Но с другой, всегда даются оценки достижениям народа, поэтому избежать сравнения или же споров на эту тему невозможно».

Гипотеза сочинения

Далее следует кратко сформулировать гипотезу, которую вы выдвигаете:

Пример гипотезы: Великой нацией нас делает не наше богатство, а то, как мы его используем.

Тут мы сразу видим цель сочинения – доказать, что именно умелое использование ресурсов обуславливает величие нации.

Введение не должно занимать более одного абзаца.

• Пишем основную часть.

Рекомендуем начать написание основной части со свободной записи мыслей автора. Записывайте и оформляйте кратко ваши взгляды, идеи об их обосновании. Тут пригодятся те факты, которые были отобраны при анализе информации по теме.

Далее, соблюдая логический порядок, расставьте ваши тезисы в определенной последовательности. Они должны доказывать вашу гипотезу, чтобы потом можно было написать о ее верности.

Для написания достаточно приведения 3-4 тезисов, поэтому отберите самые четкие свои замечания или же объедините несколько из них воедино.

Далее отберите несколько фактов, данных исследований, логических умозаключений для доказательства каждого тезиса. Помните, что это не сочинение, когда достаточно краткого описания ситуации без объяснения ее сути.

Обоснование в эссе

Приведем пример правильно написанного обоснования:

Тезис: «Страны, обладающие теми или иными источниками богатства, стремятся сохранить их под контролем ради экономической безопасности».

Теперь составляем четкое обоснование для раскрытия темы

Аргумент: «Поэтому сегодня большинство стран закрепило законодательно запрет на передачу во владение иностранным компаниям стратегических объектов. Ярким примером эффективности подобного подхода может выступать ОАЭ, развитие которых началось с момента самостоятельного распоряжения своими нефтяными ресурсами и доходами от них. Сегодня доходы от продажи нефти составляют лишь 29% от ВВП страны против 83% двадцать годами ранее, растет благосостояние народа, развиваются наука, техника, медицина, а страна стремительно превращается в финансовый, а также политический центр Ближнего Востока, с которым приходится считаться».

Использование довода, что страны запрещают передачу компаниям в собственность важных объектов, недостаточно для полного подтверждения тезиса. Вторая часть аргумента в сочинении приводит убедительный пример не только использования подобного подхода, но также его правильности.

Совет! Для одного тезиса лучше всего использовать 2-3 довода. Одного будет мало, а большее количество перегрузит текст.

• Пишем выводы.

После обоснования своего мнения, переходим к написанию заключения. Этому сочинению свойственно отсутствие четкого выделения заключения. Особенности данного типа письменной работы предполагают написание итоговых выводов непосредственно после основного текста.

По объему заключение не превышает один небольшой абзац. По сути оно гласит, что цель была достигнута, автор доказал выдвинутое им ранее утверждение.

Приведем пример заключения для работы по теме «Определяет ли богатство величие нации?».

Пример: «Таким образом, лишь умелое управление богатством нации может создать предпосылки для ее величия. Чем эффективнее нация распоряжается имеющимися ресурсами, формирует новые, тем меньше становится важным их количество».

• Оформляем готовый текст

Данное сочинение следует написать шрифтом Times New Roman 14 размера с использованием полуторного интервала. Для придания тексту красивого вида, правила написания эссе требуется использование абзацев. Таблицы, графики, рисунки нумеруются по порядку их появления в тексте.

Отдельно стоит отметить необходимость указания источников информации, взятой для доказательства своей позиции. Сделать это можно с помощью ссылок. Если вы использовали какие-либо научные работы, исследования, статистический данные, то обязательно нужно написать потом перечень литературы.

• Читаем готовую работу, исправляем ошибки.

Одна из самых распространенных ошибок это недостаточно внимательная проверка текста. Поэтому лучше всего немного отдохнуть после окончания работ, а потом еще раз прочитать текст.

Обратите внимание на следующие моменты:

1. Отсутствие грамматических, орфографических, логических ошибок.
2. Избегайте слишком длинных, громоздких предложений.
3. Много длинных или коротких фраз подряд. Чередуйте их.
4. Обширные рассуждения, которые вполне можно сократить.
5. Перегруженность терминами, использование «бытовых» определений, жаргона, уличного сленга.

Памятка «Как писать эссе» — литература, прочее

Эссе

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

В «Толковом словаре иноязычных слов» Л.П. Крысина эссе определяется как «очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме».

«Большой энциклопедический словарь» дает такое определение: «Эссе — это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь».

«Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

Некоторые признаки эссе

• наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.

• эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

• как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.

• в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора — его мировоззрение, мысли и чувства.

Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

Важно написание эссе и для молодого специалиста.

То, как кандидат сумел себя подать, как описал свои достижения и промахи, позволяет работодателю определить, достаточно ли хорош этот человек для бизнеса, достаточен ли его опыт работы для того, чтобы оправдать надежды в будущем и принести пользу компании (организации, предприятию).

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

Наиболее актуальной темой для эссе молодого специалиста является тема «Я и моя карьера». Тематика эссе дана для того, чтобы комиссии (работодателю) было легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь такого результата — писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

Структура и план эссе

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

1. мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).

2. мысль должна быть подкреплена доказательствами — поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

• вступление

• тезис, аргументы

• тезис, аргументы

• тезис, аргументы

• заключение.

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

1. Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).

2. Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.

3. Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания — тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить

То, что стоит писать в эссе:

1. Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:

   • отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?

   • в чем проявилось это качество?

2. О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):

3. О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:

   • почему мне запомнилось именно это событие?

   • изменило ли оно меня как личность?

   • как я на это отреагировал?

   • было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?

4. О каждом человеке, которого вы упомянули:

   • почему я назвал именно этого человека?

   • стремлюсь ли я стать таким как он?

   • какими его качествами я восхищаюсь?

   • было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?

   • пересмотрел ли я свои взгляды?

5. О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:

   • почему мне это нравится или не нравится?

   • повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?

6. О каждой вашей неудаче:

Классификация эссе

С точки зрения содержания эссе бывают:

• философскими,

• литературно-критическими,

• историческими,

• художественными,

• художественно-публицистическими,

• духовно-религиозными и др.

По литературной форме эссе предстают в виде:

• рецензии,

• лирической миниатюры,

• заметки,

• странички из дневника,

• письма и др.

Различают также эссе:

• описательные,

• повествовательные,

• рефлексивные,

• критические,

• аналитические и др.

В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:

• личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности,

• эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй группе.

Признаки эссе

Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

1. Небольшой объем

Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем эссе — от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.

1. Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка

Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

1. Свободная композиция — важная особенность эссе.

Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом «Всё наоборот».

1. Непринужденность повествования

Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

1. Склонность к парадоксам

Эссе призвано удивить читателя (слушателя) — это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

1. Внутреннее смысловое единство

Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

1. Ориентация на разговорную речь

В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

Итак, при написании эссе важно

определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача — сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

Правила написания эссе

Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.

• Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.

• В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

Ошибки при написании эссе

В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

1. Плохая проверка

Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:

«Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».

«Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».

1. Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей

Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

1. Многословие

Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

1. Длинные фразы

Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.

Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.

Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв — S S S M L L L.

1. Не перегружайте эссе

При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

Избежав подобных распространенных ошибок, вы сможете заинтересовать экспертную комиссию (работодателя) своим опытом.

Эссе (франц. essai — попытка, проба, очерк, от лат. exagium – взвешивание) — небольшой прозаический текст, выражающий  индивидуальную точку зрения автора.

Эссе не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета, темы. Скорее эссе – это своеобразный «поток информации», соединяющий в себе философские размышления автора и имеющий авторскую эмоциональную окраску.

Однако, несмотря на свободу, писать в жанре эссе совсем нелегко, т.к. в эссе ценятся оригинальные идеи (даже при раскрытии традиционных тем) и нестандартный взгляд на проблему. Кажущаяся свободной, композиция эссе должна быть подчинена внутренней логике, а в «пестром кружеве» размышлений автора должна просматриваться основная мысль эссе

Условно все эссе можно разделить на две большие группы:
личностное эссе, где на первый план выступает раскрытие какой либо стороны авторской личности (такие эссе часто пишут на вступительных экзаменах или при поступлении на работу. Очень часто, увидев что соискатель – незаурядная личность, обладающая именно теми характеристиками, которые необходимы, комиссия принимает его, даже если экзамены им сданы не блестяще ;
объективное или «серьезное» эссе, где личностное начало подчинено предмету описания.
Задачей эссе, в отличие от рассказа, является информирование об идеях, объяснение, убеждение, а не изображение или пересказ какой-либо жизненной ситуации. Эссе достигает своей цели с помощью высказываний авторов, при этом обычно не требуется создания вымышленных персонажей и сюжета, их связывающего. Тем не менее, рассказы могут содержать в себе определенные элементы, близкие к эссе: авторские разъяснения, раскрытие предыстории отношений между героями, описания; одновременно и в отдельных эссе можно найти элементы повествовательности, даже персонажей.
Эссе отличается от традиционного сочинения тем, что в сочинении на литературную тему должно преобладать рациональное сочетание анализа художественного произведения с собственными рассуждениями, а в эссе  ярко выражена авторская позиция.

Кроме того, тема эссе, в отличие от традиционного сочинения, может лишь давать направление для размышлений автора. Для эссе автор может сделать собственный заголовок, который определяет содержание эссе и, возможно, отношение темы и заголовка будут выражать отношение целого и части
Эссе совсем не похоже на отчет!

Стиль эссе отличается:

• образностью
• афористичностью
• парадоксальностью
Для передачи личностного восприятия, освоения мира автор эссе:

• привлекает многочисленные примеры
• проводит параллели
• подбирает аналогии
• использует всевозможные ассоциации.

Для эссе характерно использование многочисленных средств художественной выразительности:
• метафоры
• аллегорические и притчевые образы
• символы
• сравнения

Эссе будет выглядеть богаче и интереснее, если в нем присутствуют:
• непредсказуемые выводы
• неожиданные повороты
• интересные сцепления
 
С чего начать подготовку эссе?

1. «Роем» мысли.

• Прочитайте тему и поразмышляйте. Время, которое Вы затратите для размышлений – зависит от Вас, оно может составлять от нескольких минут до нескольких дней, недель.

• Не надо пытаться раскрыть тему целиком, старайтесь остановиться на том, что вам интересно, используйте свой жизненный опыт, старайтесь привнести свое видение проблемы.

• Запишите наиболее удачные, на Ваш взгляд, высказывания по данному поводу.

• Избавьтесь от записей, в которых представлены  общеизвестные высказывания, не представляющие интереса при прочтении и не подчеркивающие Вашу индивидуальность (например: Компьютер прочно вошел в нашу жизнь. Все  это и так знают!).

• Замените высказывания, которые имеют общих характер

• Подумайте о том, что одних высказываний мало, желательно убедить читающих, что они истины.

2. Формируем «скелет» эссе.

«Скелет» Вашего эссе будет сформирован из тех высказываний, которые показались Вам удачными.

• Расположите высказывания в некотором порядке. Подумайте, не стоит ли какие-то из них поменять местами. 

• Определите количество абзацев, с учетом вступления, основной части, заключения.

3. Прорисовываем детали.

• Развейте мысль в каждом из параграфов.

• Подкрепите свои высказывания  доказательствами, приведите факты.

• Используйте яркие описания, цитаты и т.д., которые заинтересуют читателя.

• Используйте «ловушки» для привлечения внимания: цитату, стихотворение, вопрос, необычный факт, идею или смешную историю.

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа

Как написать эссе?

«Залог успеха,
Соль удачи —
Трудолюбивое терпенье.
А без терпенья мало значат
И озаренье
И уменье…»
Л.Татьяничева

  ПИШЕМ ЕССЕ

Эссе как жанр сочинения

Эссе как жанр сочинения активно вторгается в школьную жизнь. И во многих вузах эссе предлагается в качестве выпускного или вступительного экзамена, причем не только там, где предметная область — литература и русский язык, но и история, иностранные языки. Для грамотного, интересного эссе необходимо соблюдение некоторых правил и рекомендаций, с которыми вас познакомит эта памятка.

Жанр эссе предполагает свободу творчества. Вся его прелесть в том, что оно может быть написано на любую тему и в любом стиле, т.е. о чем угодно и как угодно, ведь эссе — это ваше размышление по поводу услышанного, прочитанного, просмотренного.

На первом плане эссе — личность автора, его мысли, чувства, отношение к миру. Это главная установка сочинения. Однако надо помнить, что несмотря на свободу творчества, писать в жанре эссе совсем нелегко, так как надо найти оригинальную идею (даже на традиционном материале), нестандартный взгляд на какую-либо проблему.

Что же такое эссе как жанр литературного произведения?

Эссе (с французского еssai «попытка, проба, очерк») — прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающий ответ. Это новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, имеющее философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или беллетристический характер.

Стиль эссе отличается:

• образностью
• афористичностью
• парадоксальностью

Для передачи личностного восприятия, освоения мира автор эссе

• привлекает многочисленные примеры
• проводит параллели
• подбирает аналогии
• использует всевозможные ассоциации.

Для эссе характерно использование многочисленных средств художественной выразительности:

• метафоры
• аллегорические и притчевые образы
• символы
• сравнения

Эссе будет выглядеть богаче и интереснее, если в нем присутствуют:

• непредсказуемые выводы
• неожиданные повороты
• интересные сцепления

По речевому построению эссе — это динамичное чередование полемичных высказываний, вопросов, установка на разговорную интонацию и лексику.

Специфика жанра эссе

• Заголовок эссе не находится в прямой зависимости от темы: кроме отражения содержания работы он может являться отправной точкой в размышлениях автора, выражать отношение части и целого.
• Свободная композиция эссе подчинена своей внутренней логике, а основную мысль эссе следует искать в «пестром кружеве» размышлений автора. В этом случае затронутая проблема будет рассмотрена с разных сторон.
• Если в сочинении на литературную тему должно преобладать рациональное сочетание анализа художественного произведения с собственными рассуждениями, то в эссе — ярко выражена авторская позиция.
• Если в традиционном сочинении приветствуются индивидуальные особенности стиля и языка автора сочинений, то в эссе индивидуальные авторский стиль — требование жанра.

Если вы хотите сказать что-то свое, новое, нестандартное, то жанр эссе — это ваш жанр. Пробуйте, творите, быть может, именно в вас скрыт дар великого публициста.

Уважаемые педагоги!
В зале делового чтения в помощь учебному процессу разработана лекция «Как правильно написать эссе».
Принимаются заявки на проведение мероприятий.
Тел: 9-06-60

Составитель: Лисицына  О. С.

Как написать эссе

Чтобы научиться хорошо писать, нужно время и опыт, и обычно это делается методом проб и ошибок. Надеясь избавить вас от некоторых распространенных ошибок, вот общее руководство и несколько полезных советов о том, как эффективно исследовать, какие разделы эссе должны включать и как представить веские аргументы. Имейте в виду, что это наиболее актуально для статей по общественным наукам. Ссылки на отдельные раздаточные материалы из писательского центра приводятся повсюду.Дополнительные ресурсы Центра письма можно найти на их веб-сайте.

10 мифов о написании эссе

1. «Эссе должно состоять из 5 абзацев».
2. «Никогда не используйте« я »и не пишите от первого лица».
3. «Абзац должен содержать от 3 до 5 предложений».
4. «Никогда не начинайте предложение с« и »или« но »».
5. «Никогда не повторяйте слово или фразу в одном абзаце».
6. «Более длинные эссе и красивые слова всегда лучше и означают более высокую оценку.”
7. «Другие студенты намного лучше пишут эссе».
8. «Хорошее письмо — это врожденный талант».
9. «Хорошие писатели пишут быстро, без усилий и с самого начала точно знают, что хотят сказать».
10. «Хорошие писатели никогда не нуждаются в редактировании и не нуждаются в обратной связи».

Эти утверждения абсолютно ложны, и чем быстрее вы сможете отказаться от них, тем лучше.

Основы

Самая важная и важная вещь при написании эссе — убедиться, что оно отвечает на вопрос, который задает задание.Вы должны задать себе этот вопрос на этапе мозгового штурма, исследования, написания и редактирования, чтобы всегда быть уверенным, что ответ положительный! Вы можете написать очень хорошо написанную работу, но если она не отвечает на вопрос в задании, вы не получите хорошую оценку. Приступая к выполнению задания, вам необходимо:

1. Определите, какова цель или цель задания. Это означает, что вы должны иметь довольно твердое представление о том, что ищет профессор или ТА. Это анализ? Сравнение и контраст? Критическое размышление? Обзор книги? Пример использования? Вот раздаточный материал о различных типах эссе и их значении.
2. Свяжите это с содержанием и концепциями курса. Это должно лечь в основу вашего исследования. Посмотрите, какие концепции используются или к какой теме лекций относится это, и просмотрите свои заметки и чтения.
3. Используйте предоставленную рубрику или контрольный список и выделите важные части, на которые вы должны обратить внимание.
4. Определите технические требования, чтобы не потерять мелкие отметки. Например, стиль цитирования, титульный лист, форматирование, озвучка, подзаголовки. Если они не указаны в задании, спрашивайте! Использование «я» — очень важное условие, которое нужно уточнить.
5. Составьте список вопросов или пояснений, которые могут у вас возникнуть, и задайте их заранее. Встреча с вашим профессором или техническим специалистом для обсуждения задания, презентации вашего плана или идей, а также мозгового штурма по поводу различных подходов к нему, действительно улучшит качество вашей работы.

Исследование

Некоторые общие вещи, о которых следует помнить при проведении исследования, — это осторожность, чтобы оставаться в рамках темы и всегда дважды проверять с собой, имеет ли исследование отношение к вашему эссе. Это означает, что не нужно заходить слишком широко, но оставаться сосредоточенным на своей теме и осознавать, что то, что что-то интересно, не означает, что это обязательно имеет отношение к вашим аргументам.

Начните с ресурсов класса, а затем перейдите к ресурсам библиотеки. Иногда требуется использовать определенное количество чтений в классе. Убедитесь, что вы соблюдаете его. Также хорошей идеей при определении концепций является использование исходных кодов и материалов классов. Не забывайте никогда… НИКОГДА не использовать Википедию как цитируемый источник. Это отличный способ получить лучшее представление о различных темах, концепциях, людях и мелочах, но он неприемлем для академической статьи.

Студенты также имеют тенденцию попадать в две категории: слишком много или слишком мало исследований.Слишком много исследований определенно может дать вам лучшее понимание более широкой проблемы вашей темы, и это можно заметить в ваших статьях. Однако вы можете попасть в ловушку, добавляя вещи, которые не обязательно имеют отношение к вашей теме, в результате чего работа будет больше, чем того требует задание. С другой стороны, слишком мало исследований может не дать вам достаточно информации по теме и сделать статью короче. Также помните, что не все источники, которые вы читаете, будут полезны, требуется время, чтобы найти действительно хорошие источники, которые вы можете использовать для своей статьи.Для статьи по общественным наукам объемом от 6 до 8 страниц вам, как правило, следует прочитать не менее 10 относительно хороших источников.

Будьте готовы вернуться и продолжить исследование, пока вы пишете, чтобы заполнить пробелы в ваших аргументах. Это возникает с вопросом «а почему?» С развитием ваших аргументов. Вам также может потребоваться найти дополнительные подтверждающие доказательства, чтобы представить более убедительное утверждение.

Используйте свое время с максимальной пользой при выборе ресурсов:

1. Используйте тщательно подобранные ключевые слова для поиска.Уловка состоит в том, чтобы начать как можно более узко, чтобы получить источники, наиболее релевантные вашей теме, а затем заменить их синонимами и более широкими темами.
2. Попросите своего профессора или ТА порекомендовать статьи или авторов по этой теме. Это лучше всего, когда у вас есть более широкий выбор или личный выбор по теме.
3. Великолепный CTRL + F. По большинству журнальных статей теперь можно выполнять поиск с помощью Ctrl + F, поэтому загрузите PDF-файл или текст и быстро выполните поиск по ключевым словам с помощью Ctrl + F. Это особенно полезно, если вы изучаете конкретный пример i.е. страна, коренные народы, женщины или концепции.
4. Прочтите аннотацию и, если это выглядит многообещающим, прочитайте введение и заключение, бегло просматривая подзаголовки и / или первое предложение каждого абзаца. Это даст вам довольно хорошее представление о том, будет ли статья вам полезна, и сэкономит ваше время от прочтения всего документа.
5. Тщательно выбирайте журналы / базы данных для поиска. Существуют специальные журналы для разных дисциплин и регионов мира.Библиотека отлично справляется с их разделением. Просмотр каждой базы данных займет немного больше времени, но вы получите более качественные и актуальные источники.

Некоторые идеи и предложения по ведению заметок во время исследования:

1. Перефразируйте основные идеи источника.
2. Делайте заметки для каждого соответствующего источника. Обычно вам нужны 3 вещи из источника: основная идея или представленный аргумент, дополнительный аргумент или содержательное предложение или доказательства в поддержку ваших аргументов.
3. Новая версия Adobe Reader позволяет выделять и вставлять текстовые пузыри (для дополнительных заметок и идей) в файлы PDF, чтобы избежать их распечатки или ввода заметок. Это экономит деревья и время. Также очень важно не откладывать и не откладывать запись своих идей. Запишите это сразу, иначе забудете. Чтение определенных вещей может вызвать мозговой штурм в вашей голове, или блестящую мысль, или критику. Запиши это! Это также поможет вам начать писать, поскольку некоторые идеи у вас уже будут записаны.
4. Очень важно отслеживать, какая информация из какого источника поступает, чтобы правильно цитировать и избежать плагиата.
5. Вы должны классифицировать или закодировать свое исследование в соответствии с вашими различными аргументами и подтверждающими доказательствами. Переформатирование вашего исследования таким образом, например, что вся информация из всех источников, относящаяся к вашему первому аргументу, объединяется (сохраняя их отдельные цитаты), значительно упрощает написание.
6. Критически проанализируйте свое исследование.Составьте набор концепций и вопросов, сравните различные точки зрения и аргументы, а также их актуальность и важность для вашего исследования. Вместо того, чтобы просто перечислять и резюмировать вопросы, оцените их, обсуждая их сильные и слабые стороны. Также помните о предвзятости в источниках, как академических, так и новостных.

Создание контура

Составление плана неоценимо для неформальной систематизации ваших мыслей и структуры эссе, чтобы проверить сильные стороны и уместность аргументов, согласованность с тезисом и последовательность действий.Ваш план не обязательно должен быть полностью записан, как будто вы отдаете его на отметку, нацарапываете на салфетке, вырезаете на столе — все, что помогает вам обрисовать свои аргументы и объяснить себе ход. Это поможет вам выявить противоречия и слабые места в ваших аргументах до того, как вы начнете писать, и не даст сбиться с пути. Это также хороший этап, чтобы проконсультироваться с профессором или техническим специалистом. Вы можете встретиться с ними лично или отправить им свой план и тезис по электронной почте, чтобы получить обратную связь.Ознакомьтесь с этим раздаточным материалом в Центре письма.

Структура эссе: введение
Основная цель введения — привлечь внимание читателя и привлечь его. Вот почему ваши первые предложения должны быть хорошо продуманными, чтобы заинтересовать и заинтересовать читателя. Всегда думайте о вступлении как о перевернутом треугольнике. Он должен начинаться с широкого, а затем становиться более узким и конкретным. В ваше вступление нужно включить разные вещи, в зависимости от размера вашей статьи.Поскольку многие студенты не понимают, что должно включать в себя введение, вот общее руководство, с которого можно начать. Также примите тот факт, что если вы сначала напишете введение, вам, вероятно, придется его переписать или, по крайней мере, подправить в зависимости от того, как получится остальная часть вашей статьи.

• Литературный обзор. Размер и детализация этого зависят от размера бумаги. Если вы пишете более длинную статью, это может быть отдельный раздел. В основном это касается основных аргументов и дебатов в литературе по вашей теме, а также того, насколько ваша аргументация последовательна или отличается от них.
• Предоставьте справочную информацию по вашей теме, ситуации в стране, политическому контексту и т. Д.
• Определите термины, относящиеся к вашей статье. Это действительно важно, поскольку определяет объем вашей статьи, особенно при использовании широких всеобъемлющих терминов, таких как расширение прав и возможностей, глобализация, международное сообщество, демократия и т. Д.
• Ответьте на вопросы «ну и что?» / «почему это важно?» / «какая разница?» / «А какое нам дело?».
• Определите объем вашей статьи.Это может быть конкретный период времени, который вы обсуждаете, страна / место, конкретный случай и т. Д. Конкретизация объема вашей статьи — это как мера академической безопасности, уменьшающая любую критику за то, что не рассматриваются вопросы, выходящие за рамки вашей указанной области.
• Изложение тезиса — это самый фундаментальный компонент, который следует включить в ваше введение. Это ваш основной аргумент, демонстрирующий то, что вы пытаетесь доказать. Оно должно быть кратким и ясным, и это должно быть утверждение, с которым кто-то может не согласиться.к.а. Аргумент.
• В зависимости от объема вашей статьи вы также можете кратко описать ее организацию. Это похоже на ознакомление читателя с вашими будущими аргументами.

Структура эссе: Body

В тексте абзаца содержатся важные стилистические указания, которым вы должны следовать. Например, вы должны попытаться использовать ту же терминологию, что и в литературе, чтобы звучать более профессионально и академично.Вы также должны убедиться, что существует переход и поток между каждым абзацем и между каждым аргументом. Постарайтесь конкретно и четко объяснить, как каждый аргумент соотносится с вашим тезисом, чтобы ваше эссе звучало более связно. Также помните, что абзацы ограничиваются одной идеей и также должны содержать четкую мысль, которая связана с вашим аргументом и тезисом. Вот очень полезный раздаточный материал по абзацам и переходам.

Избегайте использования слишком сложного языка и слов. Это не гарантирует, что вы будете казаться умным или получите лучшую оценку.Не походите на Джоуи из «Друзей»: «они влажные, располагающие к Homo Sapiens с полноразмерными аортальными насосами» вместо «они теплые, милые люди с большим сердцем».

Создание сильного аргумента

Чтение хороших журнальных статей поможет вам лучше писать, наблюдая за тем, как ученые развивают свои аргументы. Попросите своего профессора или TA предложить пару хорошо написанных статей, из которых вы можете поучиться.

Каждый аргумент должен иметь следующую структуру:
Заявление (из-за) Причина (на основе) Доказательства (подтверждение и ответ) Возражения / Альтернативы .

Однако, чтобы ваш аргумент был более ясным, вам также понадобится ордер . Ордер — это причудливый термин, который в основном показывает актуальность претензии. Это принцип, который позволяет соединить причину и утверждение. Это логическая связь между заявлением и подтверждающим фактом (или доказательством). Иногда эта логическая связь будет ясной и очевидной, когда от автора не требуется объяснений. Однако чаще писатель должен предоставить ордер, объяснить, как и почему конкретное доказательство является хорошим подтверждением конкретного утверждения.Это значительно улучшит ясность вашего письма и поможет людям, не относящимся к вашей дисциплине, лучше следить за вашими аргументами и понимать их.

Рассмотрение контраргументов также является важной частью создания сильного аргумента. Это показывает, что вы провели обширное исследование и хорошо разбираетесь в обсуждаемой теме. Вы должны признать существующие и возможные возражения против ваших аргументов и ответить на них, дискредитируя их или показывая, почему они не верны в вашем случае.Если это уместно и важно, вам следует также рассмотреть контраргумент, который вы не можете опровергнуть или согласиться с ними.

Свидетельство — последний компонент, который вам понадобится для веского аргумента. Доказательства подтверждают ваши утверждения и убеждают читателя. Доказательства должны быть актуальными, надежными и отражать ваши рассуждения. Также неплохо использовать несколько доказательств для каждого аргумента, а не только одно. Он также может быть первичным или вторичным. Вот несколько различных типов доказательств:

• Прямые цитаты (см. Глаголы для цитирования и глаголы для введения цитат
• Статистика
• Исторические данные
• Примеры из практики
• Конкретные примеры (т.е. проектов или опыта конкретных групп)
• Достоверные газетные статьи
• Фотографии, звукозаписи или видео (например, архивы CBC)

Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с этим раздаточным материалом по разработке логического аргумента.

Для наглядных учеников вот как должен выглядеть каждый абзац или аргумент:

И это должна быть общая структура вашей статьи:

Структура эссе: Заключение
Помните, что концовка имеет значение, как и в фильмах.Разве это не разочаровывает, когда вы смотрите фильм с великолепно развивающейся, неожиданной сюжетной линией, которая заканчивается плохо и быстро? То же самое и с бумагами. Заключение должно свести все воедино, показывая, что вы доказали свой тезис. В отличие от введения, оно должно начинаться сужаться и становиться шире. Самый важный момент в заключении: не вводите новых аргументов! Вот несколько общих рекомендаций о том, какие выводы должны включать:

• Перефразируйте свой тезис и продемонстрируйте, как вы доказали его своими аргументами.
• Ответьте еще раз на вопросы «ну и что?» и «почему это важно?»
• Кратко изложите некоторые извлеченные уроки.
• Обсудите некоторые последствия ваших выводов и анализа.
• Свяжите это с более широким контекстом предмета, тем курса или дисциплины.
• Определите некоторые из будущих областей для исследований, которые откроет ваша статья.

Редактирование, проверка и корректура (желательно не в 4 часа ночи накануне)

В лучшем случае должно пройти некоторое время (день или два) между завершением вашего окончательного черновика и редактированием, чтобы дать вам некоторое расстояние от вашей работы.При редактировании следует читать медленно и вслух, чтобы уловить запутанные предложения или нечеткие идеи. Составьте контрольный список для редактирования и корректуры. Вот пример одного. Также неплохо было бы попросить кого-нибудь прочитать вашу статью. Практически любой сможет обнаружить мелкие орфографические и грамматические ошибки, которые вы пропустили, независимо от того, сколько раз вы читали свою статью. Кто-то из вашего класса / области сможет помочь вам с контентом, в то время как кто-то не из вашего класса / области — лучшая аудитория, чтобы проверить, насколько хорошо вы объясняете свои идеи и концепции.Вам также следует искать человека, который не боится критиковать вас конструктивно. При этом помните, что все пишут по-разному (т. Е. Имеют разный стиль), поэтому вы также должны критически относиться к предлагаемым вам изменениям.

Также начните замечать ошибки, которые вы обычно делаете, чтобы вы могли искать их специально. Это также может быть связано со словами, которые вы обычно пишете с орфографическими ошибками, или со словами, которые часто путают (например, дополняйте и дополняйте, затем &, ваше & вы).

Цитируемых работ

Плагиат — самое серьезное академическое правонарушение. Если вас признают виновным в плагиате, вы можете не сдать задание или уроки, быть отстранены или исключены из университета. Это может даже повлиять на ваши шансы попасть в программу магистратуры, поскольку это остается в вашей записи, и вы должны дать объяснение относительно того, что произошло (даже если вы только были исследованы). Дело в том, что хорошее цитирование действительно важно. Вы не должны рисковать быть уличенными в плагиате, и вы должны отдать должное другим ученым за их работу.

Самая важная вещь, которую следует помнить после выбора предпочтительного (или обязательного) стиля цитирования, — это то, что цитирование в тексте должно соответствовать списку цитируемых работ. Это означает соответствие с указанием автора и года, но также и то, что у вас не может быть цитат в тексте, на которые нет полной ссылки в цитируемой работе, точно так же, как у вас не может быть полной ссылки, не цитируя ее по всему тексту. Стиль цитирования также должен быть единообразным по всей статье (т.е. вы не можете переходить от APA к MLA).Если вы используете поисковые системы для создания ссылок, всегда дважды проверяйте их точность.

Вот некоторые ресурсы для цитирования в стиле APA из Writing Center и Owl.

Несколько заключительных моментов о написании работ:

• Длина разделов должна быть пропорциональна размеру вашего эссе. Так что одностраничное введение в пятистраничное эссе — это слишком.
• Если в задании указано от 6 до 8 страниц, лучше сделать 8, чем 6. Когда у вас такое ограниченное количество страниц, вам нужно место для развития аргументации.Однако не стоит просто болтать и повторять одни и те же аргументы по-разному, чтобы заполнить пространство.
• Помните, что ясность и лаконичность — ваши друзья.
• Попробуйте использовать более активный, а не пассивный голос, чтобы звучать более напористо и лаконично. (См. Этот раздаточный материал)

Основные 5 частей эссе: простые рекомендации для писателей

Эссе из пяти абзацев — это одна из форм академического письма, которая помогает учащимся развить свои письменные навыки, критическое мышление, аналитические и убедительные навыки.Как наиболее распространенный пример такого типа эссе, аргументированное эссе позволяет студентам решить проблему, изучив доказательства, имеющиеся в научных источниках. Кроме того, доказательства важны для подтверждения аргументов, контраргументов и опровержений автора. В результате такая статья состоит из 5 частей эссе: введение, аргументы автора, контраргументы, опровержение и заключение.

Общие рекомендации по 5 частям эссе

Написание эссе — это академическое упражнение, которое улучшает писательские способности, критическое мышление, рефлексию и аналитические навыки учащихся.Помимо предоставления студентам платформы для использования этих навыков, написание эссе позволяет им развить эффективные коммуникативные навыки, используя 5 частей эссе. В этом случае ученые пишут различные типы эссе, включая повествовательные, пояснительные, аргументированные, убедительные и сравнительные. Затем преподаватели сообщают студентам подробные сведения о выборе сочинения для написания и его теме. Однако авторы могут выбирать темы для сочинений, если у них есть такие возможности. Когда учащиеся пишут эссе из 5 абзацев, они должны обеспечить охват пяти частей, посвященных отдельным, но связанным темам.В свою очередь, эти разделы включают введение, вспомогательные детали, изложенные в трех основных абзацах, и заключение. Кроме того, наиболее распространенные эссе из пяти абзацев являются аргументированными, где три основных абзаца охватывают аргумент, контраргумент и опровержение.

План эссе из пяти абзацев

Обычная версия:

I. Введение.
II. Основной абзац: аргумент 1
III. Основной абзац: аргумент 2
IV. Основной абзац: аргумент 3
V.Вывод

Аргументативное эссе:

I. Введение.
II. Аргумент
III. Встречный аргумент
IV. Опровержение
V. Заключение

Следовательно, обычные эссе более распространены в академической сфере, и задача обычно состоит в том, чтобы написать что-то вроде эссе на 500 слов по заданной теме. План эссе в таком случае может отличаться и может быть изменен с добавлением дополнительных подзаголовков. Однако аргументированное эссе — более сложная версия.

Написание 5 частей эссе: пошаговое руководство

Исходя из схемы эссе, состоящей из 5 частей, указанных выше, становится ясно, что содержание каждого из пяти абзацев уникально.Однако все это вращается вокруг тем, которые задают ученики. Например, если авторы изучают медицинские преимущества марихуаны, вводная часть должна познакомить читателей с этой темой. Здесь писатели могут предложить контекст темы, обсуждая дебаты вокруг медицинской марихуаны. В разделе аргументов ученые должны указать лечебные преимущества марихуаны, цитируя данные исследований. В разделе встречных аргументов ученым следует обсудить идеи, которые оспаривают утверждения, сделанные в предыдущем разделе.С другой стороны, в разделе опровержения следует оспаривать идеи, изложенные в части контраргумента, а в разделе заключения должны быть подтверждены некоторые причины того, почему марихуана имеет медицинские преимущества.

Часть 1: Введение

В академическом письме учащиеся обычно начинают каждый текст с введения. Рассматривая структуру из 5 частей эссе, введение создает основу для утверждений автора в основном тексте. Здесь учащиеся должны обратить внимание на три вещи: привлечь внимание читателей, контекстуализировать свое сообщение и четко обозначить цель текста.Короче говоря, введение состоит из зацепки, справочной информации по теме и тезиса.

A. Крюк

Чтобы вызвать любопытство у читателей, учащимся следует начинать вводный раздел с крючка. В идеале это мощное, привлекательное утверждение, которое привлекает внимание читателей и заставляет их интересоваться продолжением чтения эссе. По сути, если ученые умеют писать прикол, они понимают свою аудиторию. В свою очередь, подвешенное предложение может быть цитатой известного человека, результатом исследования, спорным заявлением известного деятеля или шуткой.Кроме того, суть зацепки состоит в том, чтобы аудитория с самого начала полностью погрузилась в эссе.

B. Справочная информация

Лучший способ заинтересовать аудиторию тем, что писатели говорят в своем тексте, — это предоставить им контекст темы. Другими словами, начать этот раздел из 5 частей эссе с прямого перехода к утверждениям и аргументам, не давая читателям информации, которая знакомит их с проблемами, имеющими отношение к теме, — все равно что вести слепых последователей.Однако справочная информация позволяет читателям понять контекст темы. В свою очередь, предполагая, что темой является легализация марихуаны, студенты должны написать о дебатах вокруг этой темы, включая аргументы за и против легализации. Кроме того, авторам не следует особо останавливаться на справочной информации.

C. Тезис

Тезис — это утверждение, которое авторы делают в заключительной части вводной части своих эссе. По сути, суть этого утверждения состоит в том, что оно иллюстрирует основной аргумент автора в тексте.Более того, все основные абзацы должны содержать контент, подчеркивающий это утверждение. Затем, рассматривая приведенный выше пример о легализации марихуаны, авторы могут завершить вводную часть, заявив, что преимущества легализации марихуаны намного перевешивают затраты. В результате это утверждение становится тезисом, которым руководствуется вся статья.

Часть 2: Аргументы

Второй раздел из 5 частей эссе — это тело. В частности, студенты углубляются в тему, анализируя доказательства, подтверждающие их тезисы.Например, писатели предоставляют читателям достаточно подробностей по теме, используя тезисы в качестве ориентира. В эссе из пяти абзацев первая часть текста (вторая часть статьи) подчеркивает аргументы автора. Затем, рассматривая тему легализации марихуаны и тезис, в котором утверждается, что преимущества легализации марихуаны намного перевешивают затраты, авторы используют этот раздел для подтверждения своего утверждения. Чтобы сделать свои аргументы убедительными, авторы должны полагаться на научные статьи, чтобы найти доказательства, подтверждающие их утверждение.В свою очередь, это означает использование научных, рецензируемых журнальных статей, книг и официальных публикаций в качестве источников этих доказательств.

A. Претензии писателя

Претензии — это основное содержание абзацев основного текста аргументированного эссе. В первой части этого раздела студенты предлагают утверждения в поддержку тезисов. По сути, эти утверждения отличаются от мнения автора, потому что они подкреплены свидетельствами из научных текстов. Также таких заявлений может быть столько, сколько пожелают авторы.Однако не должно быть слишком много заявлений, чтобы газета лишилась голоса автора. Затем, в каждом заявлении, которое делают студенты, должны быть подтверждающие доказательства и авторская интерпретация. В свою очередь, интерпретация отражает то, как авторы понимают доказательства в контексте своего центрального аргумента. Следовательно, помимо предоставления подтверждающих доказательств, ученые должны упомянуть, как это усиливает утверждение тезиса.

B. Доказательства

Доказательства включают факты и статистические данные, которые студенты находят в процессе исследования темы.По сути, правила академического письма предписывают авторам полагаться на научные источники, чтобы найти доказательства, подтверждающие их утверждения. Например, существует множество критериев определения научных источников, но наиболее распространенными являются: а) у источников должен быть автор с заметными академическими данными; б) источники должны быть опубликованы, например, книга или журнальная статья; и c) источники должны быть написаны на официальном языке без жаргона или сленга.

Часть 3: Встречный аргумент

Третий раздел из 5 частей эссе, который является второй частью основного текста, посвящен контраргументам.В идеале писателю не имеет смысла приводить аргументы в пользу того или иного вопроса, не признавая расхождения во взглядах. В этом случае в разделе контраргументов авторы упоминают дискуссии критиков и ученых, которые опровергают утверждение, сформулированное в тезисе. Чтобы убедиться, что статья полностью научная, авторы должны также подкрепить эти контраргументы доказательствами из академических источников.

Часть 4: Опровержение

Приведя аргументы, противоречащие основному аргументу диссертации, студенты должны опровергнуть эти утверждения.По сути, четвертый раздел аргументированного эссе из 5 абзацев, который является третьей частью основного текста, является опровержением. В этом случае авторы оспаривают встречные аргументы, чтобы убедить читателей в обоснованности утверждения, изложенного в тезисе. Тогда лучший подход к написанию опровержений — это указать на любые заметные недостатки встречных аргументов. Как и во всех других случаях, когда авторы заявляют, подтверждают или оспаривают тезис, доказательства из академических источников должны подтверждать такие опровержения.Таким образом, этот раздел призван убедить читателей в том, что, несмотря на свидетельства обратного, аргумент автора веский.

A. Основы убедительных параграфов

При организации трех частей из 5 частей эссе учащиеся должны убедиться, что то, что они пишут в этих частях, убедительно. В эссе из пяти абзацев авторы должны начинать каждый из трех основных абзацев (аргумент, контраргумент и опровержение) с тематического предложения. Например, если ученые знают, как написать тематическое предложение, они понимают, что оно устанавливает фокус автора в этом конкретном абзаце.Однако для правильной логической последовательности все тематические предложения должны быть связаны с утверждением тезиса. Следовательно, писатели должны заканчивать каждый абзац заключительным предложением. В свою очередь, это утверждение связывает тематическое предложение с утверждением тезиса и создает переход к следующему разделу. Более того, содержание, которое находится между темой и заключительными предложениями, — это доказательства, анализ и интерпретация. По сути, это правило бутерброда.

Часть 5: Заключение

Последний раздел из 5 частей эссе — заключение.По сути, это место, где писатели отдыхают. По сути, к концу эссе всегда высоки шансы, что читатели потеряли интерес к миссии писателя. Таким образом, авторы должны повторить тезис в заключительной части, чтобы напомнить аудитории о первоначальном замысле статьи. Далее следует краткое изложение утверждений, включая аргументы автора, контраргументы и опровержения. Более того, ученые должны четко понимать, что их аргументы верны, несмотря на свидетельства обратного.В свою очередь, последнее утверждение должно отражать заключительную мысль автора. Здесь студенты должны предложить читателям перспективу того, что произойдет, если их аргументы будут реализованы. Другими словами, они должны подчеркивать практическое значение своих аргументов.

Подведение итогов 5 частей эссе

Написание эссе — это важная академическая деятельность для развития у студентов навыков письма, критического мышления, аналитических и убедительных навыков. При рассмотрении 5 частей эссе учащиеся должны сосредоточиться на получении достаточного содержания для заполнения этих разделов.Например, это введение, аргументы автора, контраргументы, опровержения и заключение. В свою очередь, студенты должны усвоить следующие советы при написании эссе из пяти абзацев:

• поддерживать академический тон, избегая жаргона и сленга;
• использовать научные источники, чтобы найти доказательства, подтверждающие утверждения;
• убедитесь, что вводный абзац заканчивается тезисом;
• открывать каждый основной абзац (аргумент автора, контраргумент и опровержение) тематическим предложением и закрывать заключительным предложением.

Как написать эссе. Написание эссе не должно быть трудным | Раджи Айинла | Его и ее история

Написание эссе не должно быть трудным

Давным-давно я не умел писать эссе. Когда я отправлял сочинение, лучшая оценка, которую я ожидал получить, была B.

. Через некоторое время я понял, что мои плохие оценки за сочинение не имеют ничего общего с плохими способностями к письму. Моя проблема заключалась в том, что я на самом деле не знал, что такое академическое эссе.

Я бы попытался быть чрезмерно креативным, вместо того, чтобы делать акцент на информативности в своих эссе.Я не думал как академик.

Хороший писатель академических эссе должен действовать как начитанный профессор; вам нужно собирать факты как один.

Как только я понял, как проводить исследования и правильно структурировать эссе, я смог набирать эссе, которые приносили мне пятерки и пятерки.

И вот что интересно: мои результаты могут быть полностью воспроизведены, если вы узнаете, что такое академическое эссе и как его написать.

Чтобы помочь вам, я придумал полное руководство, которое научит вас всему, что нужно знать о том, что нужно для написания блестящего эссе.

Академическое эссе — это форма письма, в которой делается попытка высказать мнение автора по определенному предмету. Обычно формальные академические эссе характеризуются системным дискурсом по центральной точке зрения, подкрепленным конкретной информацией.

Есть много типов академических сочинений. Большинство из них являются подкатегориями других. Три наиболее распространенных вида эссе, которые вы встретите в академической литературе:

• Разъяснительные эссе
• Сравните и сопоставьте эссе
• Убедительные эссе

Понимание особенностей каждого из этих эссе поможет вам достичь одного из жизненно важных аспектов отличное написание эссе: структура эссе.Вот обзор каждого из них.

Разъяснительное эссе охватывает более широкий объем по сравнению с другими типами эссе. Вкратце, вы представляете сбалансированный анализ темы с использованием таких фактов, как статистика и примеры, чтобы дать объективный обзор предмета, по которому вы пишете.

Разъяснительные эссе разветвляются на разные типы эссе.

Причинно-следственные эссе

В эссе о причинах и следствиях вы должны показать, как вещи, события и предметы связаны друг с другом.

Эссе с базовым объяснением

Эссе с базовым объяснением также известно как эссе о процессе, где вы предоставляете пошаговую интерпретацию или руководство по процессу или теме.

Подробное чтение / эссе с определениями

Эссе с определениями требует, чтобы вы предлагали подробное и более глубокое значение предмета, отслеживая его происхождение, ассоциации и восприятия. Идея состоит в том, чтобы внимательно прочитать текст, что позволит вам написать хорошо информированный ответ.

Критический анализ эссе

В этом типе пояснительного эссе вы должны критиковать предмет, например, тему или политическую позицию и т. Д.

Как следует из названия, эти эссе предполагают выявление сходств и различий между различными проблемами. , предметы, события и даже люди. Хотя это основная структура эссе, суть состоит в том, чтобы сформулировать значимый аргумент. Первый шаг — продемонстрировать, почему сравниваются два предмета, и что можно извлечь из этого сравнения.

Написание отличного эссе о сравнении и сопоставлении требует глубокого понимания обеих сторон. Это позволит вам проанализировать и определить точки сходства и различий, которые будут способствовать развитию вашей темы.

Убедительное эссе может быть технически простым по сравнению с другими, приведенными выше, но с точки зрения цели или цели оно, несомненно, является самым сложным.

Это потому, что автор убедительного эссе должен убедить читателя в своей точке зрения и заставить читателя встать на ее сторону.

Иногда его сравнивают с аргументированным эссе, но убедительное эссе идет еще дальше, фокусируясь больше на сильных сторонах аргументов автора и опровергая любые контраргументы, которые могут быть выдвинуты.

Убедительные эссе лучше всего реализовывать, когда вы можете зацепить читателя, кратко изложить свою точку зрения и показать, что вы можете поднимать и опровергать другие точки зрения. Это создает у читателя впечатление, что вы авторитет в данной теме.

Это эссе, которые раньше доставляли мне больше всего хлопот, потому что я притворялся, будто участвую в суде, обсуждая дело.Хотя это может показаться хорошей метафорой для убедительного письма, не увлекайтесь высказыванием собственного мнения. Никто не просит вас быть Шекспиром. Вы должны использовать неопровержимые факты, чтобы подтвердить все, что вы пишете. Это то, чего хотел бы ваш профессор или учитель. Это то, чего все мы хотим в конце концов.

Хотя существует несколько типов эссе, процесс их написания схож. Написание отличного эссе требует соответствующей подготовки. Вот обзор методов, которые следует использовать при написании эссе.

Все эссе требуют тщательного изучения. Иногда материалы исследования выдают в виде книги. В других случаях вам нужно найти их в Интернете. В любом случае, знание того, что искать и как это искать, поможет вам стать лучше писателем эссе.

Вот сайт, который научит вас внимательно читать художественный текст: Close Reading

Вот сайт, который показывает вам, как искать статьи в базах данных: Lib Guides

На этом сайте перечислены полезные базы данных, если вы ищете хорошие исследовательские материалы : Research Databases

Некоторые студенты ошибочно полагают, что человек, оценивающий их, является их аудиторией, что я сделал, когда получал плохие оценки за сочинение.

В большинстве случаев вы будете писать для широкой аудитории. Приходится притворяться мастером своего дела.

Главное — использовать данную тему, чтобы получить представление об аудитории, которой вы будете писать. Если вы пишете отчет о книге, представьте, что вы хотите убедить книжный клуб, почему, например, магия Просперо является аллегорией рабства. Эти люди хотят иметь возможность проверить вашу работу, чтобы противостоять спорам. Книга становится своего рода Библией, где имеет значение толкование.Нельзя просто выдумывать и надеяться, что аудитория этому поверит. Вы должны указать, откуда вы получаете эту информацию.

Иногда бывает трудно предвидеть противоположные точки зрения. Но если вы хотите преодолеть препятствие, вы должны думать на несколько шагов вперед. Самый простой способ сделать это — представить себя потенциальной аудиторией данной темы. Затем попытайтесь ответить на самые важные вопросы, которые могут возникнуть у слушателя.

Если вы будете практиковать эту технику достаточно часто, то на бумаге будет меньше вопросительных знаков.

Ваш словарный запас играет важную роль, которую легко упустить. Дело не в том, чтобы просто заполнить эссе жаргоном и громкими словами. Идея состоит в том, чтобы найти слова, которые позволят вам не писать предложения, которые можно сказать одним или двумя словами.

Использование тезауруса — это нормально, только будьте осторожны при его использовании. Вот некоторые моменты, которые следует учитывать:

• Будьте осторожны, используя синонимы как взаимозаменяемые, поскольку значение может меняться в зависимости от контекста.
• Каждое слово должно продвигать ваше дело, а не служить прикрытием для вашего отсутствия мастерства в предмете.Без наполнителя.
• Даже самая знающая аудитория ценит эссе, в котором минимизируется жаргон.

Чтобы написать эссе, нужны веские доказательства. То есть цитирование из первоисточников или экспертов. Подумайте об этом так: если бы человек А процитировал Боба Мясника относительно астрофизики, а человек Б процитировал Нила де Грасса Тайсона, кого бы вы были более склонны слушать?

Важно включить источники, которые идут вразрез с вашими аргументами, чтобы создать постоянный диалог.Добавление противоположных взглядов и их закрытие подтверждающими доказательствами — отличный способ заработать пирожные. Вы должны стараться держаться подальше от спора, насколько это возможно. Вместо того, чтобы выдвигать собственное мнение, вы можете написать: «Квалифицированный эксперт, вероятно, ответит, сказав X, потому что Y (Y — это цитата или какое-либо другое свидетельство, предлагающее противоположную точку зрения)».

Если вы на этом уровне, вы в основном кукловод. Ваш учитель начнет бросать вам очки только за понимание материала.Как писатель фанфиков, вы настолько увлеклись работой экспертов, что начинаете представлять, как они могут отреагировать на ту или иную проблему.

Примечание к цитированию:

Цитирование — это то, что мы не можем игнорировать, даже если хотим. Основное внимание в этой статье уделяется тому, чтобы помочь вам написать статью, которая надрывает задницу. Тем не менее, я оставил вам несколько ресурсов, которые упростят цитирование.

1. BibMe
2. EasyBib
3. Citation Machine
4. MLA Style Guide
5. APA Style Guide
6. Chicago Style Guide

Все ваше эссе основано на вашей основной теме.Когда читатель просматривает эссе, он должен уметь связать промежуточные моменты с основным.

В написании эссе основная мысль известна как тезис. Не следует путать с темой. Думайте о теме как о таком широком предмете, как математика. Затем подумайте о тезисе как о заявлении на эту тему, например, «математика — отстой».

Так как это якорь вашего эссе, потратьте время на его формулировку после того, как вы закончите свое исследование.

Мой пример с «отстойной математикой» был полушутком; ваш тезис не должен быть фактом.Это должно быть немного спорно. Это должно вызвать дискуссию.

Выберите угол, который можно расширить и поддержать различными аргументами. Критика моего тезиса о «отстойной математике» состоит в том, что он слишком субъективен.

Тезис не должен быть спорным ради того, чтобы быть спорным. Он также должен быть конкретным, чтобы вам не пришлось писать диссертацию, чтобы доказать свою точку зрения.

Умение структурировать эссе позволило мне писать эссе, которые практически писались сами собой.

Как правило, эссе строятся по той же структуре, что и письменная проза, где у вас есть введение, основной текст и заключение.

То, как вы структурируете все эти «столпы», не будет сильно отличаться от эссе к эссе. В зависимости от эссе содержание введения и его основной части будут отличаться.

Когда я набросаю наброски, я рисую основной скелет вступления, основной части и заключения. Затем я делю тело на пункты, над которыми хочу остановиться. Это по одному абзацу на точку.

Что мне показалось особенно полезным, так это включение цитат прямо в структуру с номерами страниц. Это избавляет меня от необходимости рыться в тексте позже.

Ниже приведен базовый пример схемы личного утверждения, которое я написал для своего отца.

Приведенный выше пример хорош для базовой разбивки моего процесса составления плана.

Ниже приведен более подробный план. Я покажу вам отрывок.

Как написать эссе

Написание эссе похоже на приготовление гамбургера.Думайте о введении и заключении как о булочке, между которыми находится «мясо» вашего аргумента. Во введении вы изложите свой тезис, а в заключении подведете итог вашей аргументации. Оба должны состоять не более чем из нескольких предложений. Основная часть вашего эссе, в которой вы представите факты, подтверждающие вашу позицию, должна быть гораздо более содержательной, обычно это три абзаца. Как и при приготовлении гамбургера, написание хорошего эссе требует подготовки. Давайте начнем!

Структурирование эссе (также известное как «Создание бургера»)

Подумайте на мгновение о гамбургере.Каковы его три основных компонента? Сверху есть булочка, а внизу — булочка. В середине вы найдете сам гамбургер. Так при чем здесь эссе? Подумайте об этом так:

• Верхний пучок содержит введение и изложение темы. Этот абзац начинается с прикола или фактического утверждения, призванного привлечь внимание читателя. За ним следует тезис, утверждение, которое вы собираетесь доказать в тексте следующего эссе.
• В середине, называемой основной частью эссе, вы будете предлагать доказательства в поддержку вашей темы или тезиса.Он должен состоять из трех-пяти абзацев, каждый из которых предлагает основную идею, подкрепленную двумя или тремя заявлениями о поддержке.
• Нижняя часть — это заключение, в котором суммируются аргументы, которые вы привели в основной части эссе.

Как и два кусочка булочки для гамбургера, введение и заключение должны быть похожими по тону, достаточно краткими, чтобы передать вашу тему, но достаточно существенными, чтобы сформулировать проблему, которую вы сформулируете в тексте или основной части эссе.

Выбор темы

Прежде чем вы сможете начать писать, вам нужно выбрать тему для своего эссе, в идеале ту, которая вас уже интересует. Нет ничего сложнее, чем попытаться написать о том, что вам не интересно. Ваша тема должна быть достаточно широкой или достаточно общей, чтобы большинство людей хоть что-то знали о том, что вы обсуждаете. Например, технологии — хорошая тема, потому что мы все можем так или иначе относиться к ней.

После того, как вы выбрали тему, вы должны сузить ее до одного тезиса или центральной идеи.Тезис — это позиция, которую вы занимаете по отношению к вашей теме или связанному с ней вопросу. Он должен быть достаточно конкретным, чтобы вы могли подкрепить его несколькими соответствующими фактами и подтверждающими заявлениями. Подумайте о проблеме, которая может быть связана с большинством людей, например: «Технологии меняют нашу жизнь».

Наброски

После того, как вы выбрали тему и диссертацию, пришло время создать дорожную карту для вашего эссе, которая проведет вас от введения до заключения. Эта карта, называемая схемой, служит схемой для написания каждого абзаца эссе с перечислением трех или четырех наиболее важных идей, которые вы хотите передать.Эти идеи не нужно записывать в виде полных предложений в схеме; вот для чего собственно эссе.

Вот один из способов изобразить эссе о том, как технологии меняют нашу жизнь:

Вводный абзац

• Крючок: Статистика по надомникам
• Дипломная работа: Изменилась технология работы
• Ссылки на основные идеи, которые будут развиваться в эссе: Технологии изменились, где, как и когда мы работаем

Кузов Параграф I

• Основная идея: Изменились технологии, где мы можем работать
• Поддержка: Работа в дороге + пример
• Поддержка: Работа на дому + пример статистики
• Заключение

Кузов Параграф II

• Основная идея: Технологии изменили нашу работу
• Поддержка: Технологии позволяют нам делать больше на собственном опыте + пример многозадачности
• Поддержка: Технология позволяет нам проверить наши идеи в моделировании + пример цифрового прогнозирования погоды
• Заключение

Кузов Параграф III

• Основная идея: Технологии изменились, когда мы работаем
• Поддержка: Гибкие графики работы + пример круглосуточной работы удаленных сотрудников
• Поддержка: Технологии позволяют нам работать в любое время + пример людей, обучающих онлайн из дома
• Заключение

Заключительный абзац

• Обзор основных идей каждого параграфа
• Переформулировка тезиса: Технологии изменили нашу работу
• Заключительная мысль: Технологии будут продолжать изменять нас

Обратите внимание, что автор использует только три или четыре основные идеи в каждом абзаце, каждая с основной идеей, вспомогательными утверждениями и резюме.

Создание вступления

После того, как вы написали и уточнили план, пора писать эссе. Начните с вводного абзаца. Это ваша возможность привлечь внимание читателя к самому первому предложению, которое может быть, например, интересным фактом, цитатой или риторическим вопросом.

После этого первого предложения добавьте свой тезис. В тезисе четко указано, что вы хотите выразить в эссе. После этого добавьте предложение, чтобы ввести основные абзацы.Это не только дает структуру эссе, но также сигнализирует читателю о том, что будет дальше. Например:

Журнал Forbes сообщает, что «каждый пятый американец работает из дома». Вас удивляет это число? Информационные технологии произвели революцию в нашей работе. Мы можем работать не только практически где угодно, но и в любое время суток. Кроме того, наши методы работы сильно изменились благодаря внедрению информационных технологий на рабочем месте.

Обратите внимание, как автор использует факт и обращается непосредственно к читателю, чтобы привлечь его внимание.

Написание основной части эссе

После того, как вы написали введение, самое время развить суть вашей диссертации в трех или четырех абзацах. Каждый из них должен содержать одну основную идею в соответствии с планом, который вы подготовили ранее. Используйте два-три предложения, чтобы поддержать основную идею, приведя конкретные примеры. Завершайте каждый абзац предложением, которое резюмирует аргумент, который вы привели в абзаце.

Давайте рассмотрим, как изменилось место, где мы работаем.В прошлом работникам приходилось добираться до работы. В наши дни многие могут работать из дома. От Портленда, штат Орегон, до Портленда, штат Мэн, вы найдете сотрудников, работающих в компаниях, расположенных за сотни или даже тысячи миль. Кроме того, использование робототехники для производства продукции привело к тому, что сотрудники проводят больше времени за экраном компьютера, чем на производственной линии. Будь то в деревне или в городе, вы найдете людей, работающих везде, где они могут выйти в Интернет. Неудивительно, что в кафе работает столько людей!

В этом случае автор продолжает напрямую обращаться к читателю, предлагая примеры в поддержку своего утверждения.

Завершение эссе

Резюме абзаца резюмирует ваше эссе и часто является обратной стороной вводного абзаца. Начните сводный абзац с быстрого повторения основных идей основных абзацев. Предпоследнее (предпоследнее) предложение должно повторить ваш основной тезис эссе. Ваше последнее утверждение может быть предсказанием на будущее, основанным на том, что вы показали в эссе.

В этом примере автор делает вывод, основываясь на аргументах, приведенных в эссе.

Информационные технологии изменили время, место и стиль нашей работы. Короче говоря, информационные технологии превратили компьютер в наш офис. По мере того как мы продолжаем использовать новые технологии, мы продолжим видеть изменения. Однако наша потребность работать, чтобы вести счастливую и продуктивную жизнь, никогда не изменится. То, где, когда и как мы работаем, никогда не изменит причину, по которой мы работаем.

Основное руководство по написанию эссе

У эссе может быть много целей, но основная структура остается неизменной, несмотря ни на что.Вы можете писать эссе, чтобы аргументировать свою точку зрения или объяснить шаги, необходимые для выполнения задачи. В любом случае ваше эссе будет иметь тот же базовый формат. Если вы выполните несколько простых шагов, вы обнаружите, что эссе почти напишется само. Вы будете нести ответственность только за предоставление идей, которые в любом случае являются важной частью эссе. Пусть вас не пугает мысль о том, чтобы положить ручку на бумагу. Начать! Вы можете скачать.Файл в формате pdf, содержащий эти инструкции, которые затем можно легко распечатать. Пожалуйста, свободно скопируйте этот материал для личного использования или для некоммерческих учебных целей . Любое использование этого материала для кроме некоммерческих личных или учебных целей категорически запрещено без предварительного письменного согласия автора. Если у вас нет бесплатной программы просмотра файлов .pdf от Adobe, загрузите ее. Загрузите копию для распечатки. Посмотреть образец основного эссе. Вы можете обнаружить, что у вас есть вопросы о написании эссе, на которые этот сайт не отвечает. На многих других сайтах есть дополнительная информация о написании эссе, включая информацию о более сложных вопросах, таких как работа с цитатами и библиографиями. Просмотрите ссылки на дополнительные сайты с эссе. Если у вас есть вопросы или комментарии по поводу этой страницы, Пожалуйста, напишите мне на электронную почту. Последнее обновление: 25 июня 2012 г. Этот сайт создан Кэти Ливингстон Напишите мне Все права защищены Алфавит зебры любезно предоставлен WebDiner. Изображение пера любезно предоставлено Animated G. ПОЛИТИКА КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ Мы не собираем никакой информации от посетителей этого сайта. Мы уважаем вашу и конфиденциальность ваших детей и убедите детей проверить политику конфиденциальности на любом сайте, который запрашивает у них любую информацию о себе.

Как написать эссе: 7 шагов для четкого и эффективного письма

Старшеклассникам часто поручают написать эссе, которые также играют большую роль в процессе приема в колледж.Но они не одиноки: профессионалы, сдающие экзамены, такие как IELTS или LSAT, также должны уметь писать четкие, краткие и убедительные эссе.

Даже если вы не считаете себя мастером слова, вам не нужно бояться сочинений и письменных заданий. Когда вы изучите основные шаги и наиболее распространенные структуры, вы обнаружите, что становится легче записывать свои мысли по любому заданному предмету.

Какие бывают типы сочинений?

Эссе бывают разных форм.К наиболее распространенным типам относятся следующие:

• Повествовательное эссе: Повествовательное эссе передает информацию в форме рассказа с четко определенной точки зрения.
• Разъяснительное эссе: Эссе этого типа объясняет, иллюстрирует или уточняет тему. Сюда также входят инструкции с пошаговыми инструкциями.
• Описательное эссе: Описательное эссе делает именно то, что подразумевает их название: в них подробно описывается событие, явление или любой другой предмет.
• Убедительное эссе: Этот тип эссе направлен на то, чтобы убедить аудиторию адаптировать определенную точку зрения или идею.
• Сравните и сопоставьте эссе: Этот тип письма точно указывает, насколько две или более вещи похожи или отличаются друг от друга.
• Эссе о решении проблемы: Это эссе освещает проблему, побуждает читателя задуматься о ней, предлагает решение и рассматривает возможные возражения.

Как начать сочинение?

Нет ничего страшнее для писателя, чем смотреть на пустую страницу.Вот почему у вас должен быть план действий для начала написания эссе.

1. Определитесь с типом эссе и темой.

Иногда у вас уже есть назначенный тип эссе или тема, так что это сэкономит вам один шаг. Если они не были назначены вам, вы должны подумать о возможных темах, на которые вы можете писать. Это также поможет определить тип сочинения, которое вы будете писать.

Вот несколько вопросов, которые вы можете задать себе, чтобы найти хорошую тему:

• Что мне нравится больше всего?
• Какой мыслью или идеей я хочу поделиться?
• Есть ли какое-нибудь заблуждение, которое я хочу исправить?
• Как лучше всего подать эту тему информации (по типам рефератов)?

2.Проведите мозговой штурм и исследуйте выбранную вами тему.

После того, как вы выбрали тему, проведите мозговой штурм по всем различным вспомогательным идеям, которые вы можете обсудить по этой теме. Начните с основных фактов о своей идее, задавая такие вопросы, как , что, , , где, , , кто, , , когда, , , почему, , и , как, .

Вы можете использовать метод Mind Map для мозгового штурма, связывая идеи, или вы также можете просто записывать пункты списка, когда вы сталкиваетесь с ними в своем исследовании.

Если ваша тема требует этого и если позволяет время, вы можете рассмотреть возможность проведения быстрых собеседований с экспертами по данной теме. Они послужат основным источником для вашего эссе.

3. Разработайте тезисы.

После мозгового штурма и исследования запишите тезис. Изложение тезиса состоит из одного или двух предложений, которые резюмируют основной предмет или аргумент вашего эссе.

Как правило, тезис представляет вашу основную тему, а также выражает вашу позицию по этому вопросу.

4. Напишите свой план.

Когда у вас будет тезис, вы можете приступить к подготовке плана. Многие люди пропускают процесс создания набросков, думая, что это пустая трата времени.

Но на самом деле план может помочь вам организовать свои мысли до того, как вы начнете писать, и действительно сэкономит ваше время, поскольку вы не будете слоняться вокруг да около или прыгать от одной идеи к другой без четкого направления.

Одна из распространенных структур эссе — это эссе из пяти абзацев, состоящее из следующих частей:

• Введение с изложением тезиса
• Основное положение № 1
• Основное положение № 2
• Основное положение № 3
• Заключение

Хотя эта структура состоит из пяти абзацев, мы можем легко использовать ту же модель и сделать ее в структуру эссе из пяти частей.Это означает, что мы останемся в рамках шаблона, но каждый основной пункт может иметь более одного абзаца.

Когда вы пишете план, убедитесь, что в каждом абзаце есть только одна основная мысль. Путаница в одном абзаце может сбить с толку читателя. Кроме того, убедитесь, что все ваши основные положения относятся к вашему тезису.

5. Начать писать.

Используя план, вы можете приступить к написанию эссе. Некоторые авторы предпочитают писать абзацы по порядку, начиная с крючка.Привязка — это первые несколько строк вашего эссе, которые привлекут внимание читателей.

Если вы можете сразу написать крючок, хорошо. Если нет, не волнуйтесь, вы всегда можете вернуться к этому после того, как напишете основную часть своего эссе. Вот еще несколько полезных советов по написанию основной части вашего эссе:

• Детально проработайте каждую из ваших основных идей, используя хотя бы один абзац каждый. Если для каждой из ваших основных идей требуется более одного абзаца, не стесняйтесь писать больше.
• Для любого пункта, занимающего два или более абзаца, полезно иметь краткий вводный абзац.
• Будьте как можно лаконичнее.
• Включите анекдотические примеры, если это поможет вам прояснить свою точку зрения.
• Если вы пишете формальное академическое эссе, избегайте использования местоимений от первого лица.

6. Обратите внимание на то, как вы цитируете ссылки.

В Древней Греции использование чужих идей считалось признаком умного человека. Но в наши дни плагиат является серьезным преступлением, поэтому вам нужно быть осторожным, цитируя работы других людей.

Во избежание плагиата обязательно перефразируйте все идеи, собранные вами в ходе исследования, вместо того, чтобы копировать их слово в слово. Если вы используете их как есть, заключите их в кавычки.

Далее используйте правильные цитаты. Плагиат — это не только дословное копирование идеи, но и ссылка на источник самой идеи, если это возможно. В зависимости от предпочтений учителя вы можете использовать стиль цитирования в тексте APA или стиль MLA.

7. Отредактируйте свою работу.

После того, как вы напишете свой первый черновик, уточните и исправьте свою работу, чтобы убедиться, что вы исправили все грамматические и орфографические ошибки. Вы можете использовать такой инструмент, как Grammarly, когда вы делаете это, чтобы по-новому взглянуть на свою работу, но не полагайтесь исключительно на программное обеспечение — всегда пересматривайте свою работу хотя бы один раз самому или пусть это сделает другой (человек)!

При редактировании обращайте внимание на слова, которые вы используете: удалите все ненужные слова и работайте над использованием сильных глаголов вместо слабых.

Кроме того, проверяйте всю информацию, содержащуюся в вашем эссе, особенно при цитировании других источников.

Советы по написанию эссе

Если вы будете помнить об этих советах, то скоро написание эссе станет для вас намного проще, и вы увидите, как ваше письмо (всех видов) начинает улучшаться.

Продолжайте практиковаться, и вы обнаружите, что гораздо легче изложить свои мысли на бумаге и представить своим читателям связный текст.

Вы нашли этот пост полезным? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Если вам понравился этот пост, то вам также может понравиться:

Йен Кабаг — автор блога издательства TCK Publishing.Она также занимается домашним обучением, семейным тренером и лектором по методу Шарлотты Мейсон, философии образования, в которой большое внимание уделяется классической литературе и шедеврам искусства и музыки. Она также написала несколько книг, как художественных, так и документальных. Она страстно желает, чтобы следующее поколение детей стало любителями чтения и обучения в условиях короткого промежутка времени.

3 основных совета, как написать эссе за один день

Без сомнения, лучший способ, которым вы можете следовать, когда вам дают академическое задание, — это планировать заранее и постепенно записывать его в течение всего периода времени, отведенного на выполнение задачи.Это особенно верно для больших исследовательских работ, для которых требуется время, чтобы собрать всю информацию, необходимую при работе над ними. Однако не всегда удается сделать это в сжатые сроки.

Иногда у вас слишком много другой работы, на которую нужно обратить внимание в своей исследовательской работе. Иногда вы можете потерять почти полное задание из-за сбоя компьютера. Поэтому не забудьте создать резервную копию, чтобы избежать подобных случаев. Иногда вы просто откладываете дела до самой последней минуты.Причины не имеют значения — важно то, что у вас есть один день на выполнение задания в колледже и нет ни единого представления о том, как это сделать; Если вы оказались в таком затруднительном положении, эта статья для вас.

Как написать исследовательскую работу за день: окружающая среда

Написать эссе за один день — это ни в коем случае не легко и не весело, особенно если в вашей школе строгие требования; все же это можно сделать. Однако ситуация, в которой вы находитесь, требует особых методов, и недостаточно просто уметь писать эссе в целом.Вы должны правильно подготовиться и стратегически организовать свою работу. Вот некоторые вещи, о которых вам следует позаботиться:

1. Не паникуйте. Да, вы попали в неприятную ситуацию, и вам придется мобилизовать все свои ресурсы, чтобы успешно с ней справиться. Однако вы не первый и не последний студент, которому нужно написать эссе за 1 день. Большинству из тех, кто на самом деле пытается выполнить работу, а не в панике бегать, удается ее выполнить. Вы можете это сделать, если примете правильный образ мышления.
2. Подведите итоги своих временных ресурсов. Спросите себя: «Сколько времени вы реально можете посвятить написанию эссе?», «Когда точно дата подачи?», «Какие еще задания вам нужно будет выполнить сегодня?», «Как долго вы собираетесь спать? ?’, и так далее. Все эти вопросы помогут вам понять, сколько именно у вас времени. Может быть, ты найдешь лишний час, чтобы просто отдохнуть.
3. Разделите время на сегменты, посвященные конкретным задачам. При написании академической статьи вам необходимо пройти множество этапов — сбор информации, чтение источников и создание заметок, систематизация заметок, планирование эссе, определение тезисов, написание как таковых, форматирование, корректура и т. Д. .Таким образом, вы узнаете, отстаете ли вы, и вам придется работать быстрее.
4. Избавьтесь от всех возможных отвлекающих факторов в процессе письма . Выключите телефон и все уведомления, которые вы получаете. Если вы живете не один, скажите окружающим, что сегодня вас не должны беспокоить весь день. Попросите их как можно меньше разговаривать с вами, даже если вы обращаетесь к ним (у вас может возникнуть соблазн сделать перерыв и поговорить с кем-нибудь на полпути, поэтому примите меры заранее).Используйте такой инструмент, как Leechblock, чтобы заблокировать все веб-сайты, которые могут нарушить вашу концентрацию, или вы обнаружите, что блуждаете, чтобы проверить социальные сети, когда устанете и скучаете. Кроме того, примите во внимание советы о том, как не отвлекаться от учебы. Или попробуйте 5 практических советов, как не отвлекаться и оставаться сосредоточенным во время учебы, из видео ниже.
5. Делайте регулярные перерывы. Продолжительная работа приносит все меньшую отдачу, поскольку вы все больше и больше устаете.Польза перерывов, подтвержденная исследованиями, подтверждает этот факт. Вы можете смягчить этот эффект, время от времени немного отдыхая: делайте перерыв не менее 5 минут каждые 45 минут или около того. Не болтайте с кем-нибудь, так как вы рискуете потратить на это слишком много времени. Вместо этого сделайте несколько быстрых физических упражнений, выпейте чашку воды и вернитесь к работе.
6. Попробуйте сменить сцену. Если вы обнаружите, что не можете сосредоточиться на своем обычном рабочем месте, попробуйте пойти в другое место. Некоторые студенты лучше пишут в библиотеках или в кафе — если вы считаете, что такая среда более полезна, попробуйте.Кроме того, вы можете найти кого-нибудь, кто мог бы дать вам несколько идей для написания.
7. Не пренебрегайте едой и водой. Хорошая гидратация способствует ясному мышлению, а пища будет поддерживать ваш уровень энергии, который наверняка будет истощен до того, как вы закончите работу с бумагой. Это означает, что вам следует запастись водой (водой, а не газировкой) и некоторыми полезными закусками, чтобы поддерживать себя во время работы.

Как поступить с срочным документом: подготовка

Как только вы вошли в правильное состояние ума, пора… не писать, а тщательно подготовить основу.В противном случае вы рискуете пойти в неверном направлении и потратить зря то, что не следует тратить прямо сейчас, — свое время.

✏ Не пытайтесь обмануть учителя или инструктора и сделать свое эссе длиннее, чем оно есть на самом деле. Есть много способов сделать это: например, используя чуть более широкие поля или более крупный шрифт. Не поддавайтесь соблазну сделать это — любой учитель английского видел это десятки раз и сразу распознает такие уловки. Единственное, чего вы добьетесь, — это выражение глубокого раздражения на их лицах.Вы, конечно же, не хотите, чтобы это отражалось на вашей оценке. Верно?

✏ Убедитесь, что вы понимаете вопрос (ы) сочинения. Когда вы испытываете нехватку времени, вы, вероятно, легко пропустите вопрос, чтобы быстрее начать писать. Не делайте этого — слишком легко упустить некоторые важные детали и понять это только тогда, когда вы перечитаете вопрос после того, как эссе будет закончено. Может быть, уже слишком поздно вносить какие-либо изменения. Это особенно опасно, когда вы нервничаете (и вы, по понятным причинам, нервничаете, если вам нужно написать эссе через несколько часов) — ваш мозг не может нормально мыслить, и вы можете быть склонны видеть то, что вы хотите или ожидаете увидеть. вместо того, что написано в вопросе.Вот почему вы всегда должны не торопиться и внимательно читать вопрос.

✏ Заранее найдите надежные источники информации. Если вы уже знаете, какие книги собираетесь использовать, отлично. Если нет, воспользуйтесь услугами академического поиска и индексации, такими как Google Scholar или EBSCO, чтобы найти источники по вашей теме. Делайте заметки, если необходимо, или просто размещайте закладки в тех местах, которые вы собираетесь использовать при написании, чтобы не терять время на поиски необходимых фрагментов во время работы.Погрузитесь в оценку информации, которую вы найдете в своих источниках.

✏ Подготовьте тезисы. Тезис — это короткое (не более пары предложений, самое большее) выражение основной сути вашего аргумента. Обобщение аргументов позволяет упростить систематизацию информации и придерживаться единой линии мыслей на протяжении всего эссе. Если вам трудно свести аргумент к одному предложению, есть вероятность, что вы не совсем понимаете, о чем пишете.Ваша идея эссе либо слишком расплывчата, либо вы не совсем понимаете вопрос. Не начинайте писать, пока не разберетесь с этим — иначе вы рискуете потратить драгоценное время.

Работа над срочным документом: сам писать

Что касается письма как такового, работа над бумагой, которую нужно выполнить сегодня, очень похожа на то, как вы обычно работаете, с той лишь разницей, что вы должны экономить время, когда это возможно, и работать быстро. Может быть довольно сложно поддерживать необходимый темп, поэтому вам следует соблюдать дисциплину и избегать отвлекающих факторов.Вот еще несколько вещей, которые вы можете рассмотреть:

• Ускорьте процесс, набрав заметки в том же документе, который вы используете для написания эссе. Например, спланируйте, что именно вы собираетесь написать в каждом абзаце: напишите одно предложение, описывающее основную мысль, которую оно охватывает, и пару строк, подтверждающих доказательства для каждого абзаца. После того, как вы отметили все, что хотите, перечитайте результаты еще раз. При необходимости реорганизуйте их в том порядке, который вы считаете наиболее логичным.В результате вы получите как подробный план вашего эссе, так и структуру, вокруг которой вы его построите.
• Составьте план, который по сути является сутью вашего эссе, без всех обычных заполнителей, отступов и цитат. Ваша задача сейчас — обеспечить именно это. Расскажите о своих аргументах, добавьте цитаты из источников, убедитесь, что абзацы логически перетекают друг в друга, заполните пробелы, и вы увидите, как эссе разрастается по рамке.
• Не беспокойтесь о введении и заключении, пока не напишите все остальное. Введение на первом месте для читателя, а не для вас. Это должно быть написано с точки зрения того, кто уже там все знает. Знайте предмет, тщательно изучите вопрос эссе и сделайте все необходимые выводы. Если вы попытаетесь написать введение сначала, вам, скорее всего, придется позже переписать его с нуля, так что не беспокойтесь. Наиболее логичный порядок написания — изложение тезиса — основные абзацы — введение — заключение.Этот порядок установили специалисты задолго до вас, поэтому не пытайтесь изобретать велосипед.
• Заполните список ссылок. Если вас просят предоставить ссылки для вашего эссе, делайте это по мере продвижения. Не откладывайте до конца (так вы можете что-то пропустить) или старайтесь заранее составить библиографию (никогда не знаете, какие именно источники вы собираетесь цитировать). В зависимости от используемого стиля форматирования (APA, MLA, Harvard и т. Д.) Организуйте цитаты либо в виде сносок, либо непосредственно в тексте (как это принято в стиле APA).Когда вы цитируете кого-то, сделайте необходимое примечание к своей библиографии и в самой статье.
• Сосредоточьтесь на одной задаче за раз. Сейчас пишу. Не отвлекайтесь на исправление опечаток или ошибок, пока не наберете все эссе, если только вас не беспокоит красное подчеркивание в Microsoft Word. Если вы постоянно возвращаетесь, чтобы что-то исправить, вы рискуете потерять ход мыслей и, следовательно, свой импульс.
• Не занимайтесь плагиатом. По мере того, как вы пишете, у вас может возникнуть соблазн просто скопировать и вставить одно или два предложения туда и сюда, чтобы ускорить процесс. Не делай этого. Если вы берете что-то из другой книги или статьи, всегда цитируйте это. Плагиат — серьезное академическое нарушение, которое, по крайней мере, приведет к потере доверия преподавателя. Во многих колледжах это может привести к другим, еще более неприятным последствиям, вплоть до отчисления. Учитывая, насколько легко проверить подлинность текста в наши дни, рисковать просто не стоит.
• Не полагайтесь слишком на цитаты. Студенты, не торопясь, часто вводят длинные и многочисленные цитаты в свои сочинения, пытаясь как можно быстрее увеличить количество слов. Не делайте этого — это очевидный трюк, который сразу демонстрирует, что вы не выполнили работу, от которой ожидали. Большая часть контента должна быть вашим собственным. Если вы используете цитаты, убедитесь, что они краткие и по существу.

Написание статьи за один день может показаться невыполнимой задачей, но вы сможете это сделать, если вы организуете себя и решите здесь и сейчас, что вы собираетесь выйти победителем из этого затруднительного положения.Воспользуйтесь этими советами, и мы уверены, что вам это удастся!

Автор: Патрисия Дженкинс

Патрисия Дженкинс — старший советник по написанию статей в блоге FastEssay для иностранных студентов, которым нужна быстрая бумажная помощь.