Не ленится: Как перестать лениться и взять свою жизнь под контроль

Содержание

Теория большой лени: учимся правильно лениться

По максимуму

В книге «MINI-привычки — MAXI-результаты» блогер Стивен Гайз объясняет, что маленькие шажки гораздо ­надежнее приведут нас к цели, чем бег с препятствиями на пределе собственных возможностей. Большие цели ввергают в стресс и чаще всего ведут к неудаче. Наш мозг — эта ленивая сволочь — априори настроен на стабильность, ибо только она символ выживания. Наше серое вещество небезосновательно считает любые перемены опасными, отсюда и объяснимое сопротивление. Гайз предлагает использовать метод «поедания слона» — совершать маленькие шаги (то есть откусывать от «слона» по кусочку), которые не пугают мозг и постепенно, движение за движением, ведут нас к новым здоровым привычкам. А там, глядишь, и до нового характера недалеко, и новая внешность подтянется, и до новой судьбы рукой подать. «Вы всегда сможете сделать больше, — ­пишет автор. — У мини-шагов и мини-привычек нет потолка, они не расходуют вашу энергию полностью. Поэтому делайте столько, сколько хотите, когда ваша мотивация высока. Но что, если день выдался не из лучших и вас совсем не тянет творить? Нет проблем. Мини-привычки и в этом случае будут кстати и помогут добиться успеха».

Валентин Павлов, йогин, ученый и психолог, ведет семинары по йоге и медитации, тренинги по скорочтению, мнемотехнике и развитию творческого мышления. Когда я спросила его о природе лени, Валентин объяснил, что лень — это не привычка, а симптом, определенное состояние, и бороться с ним не имеет никакого смысла. Если перед вами стоит непростая задача найти и получить то, чего вы действительно желаете, на одном только «надо» далеко не уедешь. Нужно по-настоящему хотеть, и тогда заставлять себя не придется. Почаще задавайте себе вопрос: чего мне хочется на самом деле, здесь и сейчас, в это самое мгновение? Прислушивайтесь к ощущениям и формулируйте по возможности четко. Это первое.

Во-вторых, потакайте своим желаниям, почаще расслабляйтесь и получайте удовольствие от любого процесса, в который вы вовлечены. А все наносные, неорганичные «надо», которые идут вразрез с вашим «хочу», — исключите. У подобной жизненной философии даже есть название — slow life. Смысл ее в том, чтобы снизить скорость до минимума в любом деле: двигаться медленно, есть осознанно, спать долго и сладко, работать в своем ритме и в удовольствие. А любое занятие, требующее от вас немедленного и быстрого реагирования (электронная почта, звонки, СМС, социальные сети), — вычеркнуть из расписания. Практиковать slow life на мальдивском курорте, конечно, проще, чем в мегаполисе, но и в условиях большого города можно позволить себе немного дзен-спокойствия.

Прежде всего организуйте рабочее пространство и время так, чтобы обязанности не противоречили потребностям. Дышите! Дыхание — основа жизни, попробуйте различные дыхательные практики, проветривайте помещение, в котором находитесь, при любом удобном случае сбегайте на природу.

«Все это понятно», — ответила я Валентину, выслушав душераздирающие подробности идеальной ленивой жизни. Но если следовать этой стратегии, я буду целыми днями лежать на диване, читать интернет, дышать и время от времени медленно есть. Конечно, иногда у меня могут возникать некие мысли о том, что неплохо было бы встать и выйти на прогулку/покачать пресс/дописать главу, но вряд ли я им последую. Мысли, они же, как облачка, — появятся на небе, повисят над нашими головами да скроются. И в итоге что, я проведу всю жизнь на диване? «Как только вам пришла мысль, что нужно что-то сделать, делайте сразу! — парировал Валентин. — Скорее всего, втянетесь в процесс на волне энтузиазма. Но даже если вы не выполните задуманное моментально (например, не допишете книгу, а всего лишь оформите пару страниц), небольшая сумма маленьких действий в итоге даст потрясающий по силе результат».

Терпение и труд: почему ребенок ленится?

Педиатры утверждают, что детская лень, как ни странно, — явление полезное, по крайней мере для родителей. Если обычно активный, бодрый и трудолюбивый ребенок внезапно начал лениться — это значит, что детский организм подает сигнал: что-то пошло не так. В такой ситуации важно вовремя найти и устранить причину, чтобы лень не вошла в привычку и не повлияла на развитие ребенка.

Причины детской лени условно можно разделить на две группы.

Физиологические причины. Если распорядок дня вашего малыша слишком плотный (школа раннего развития, плавание, танцы, музыкальные занятия и т. д.) вполне возможно, что лень появилась от элементарного переутомления, и ребенка нужно просто разгрузить. В то же время лень может стать реакцией на игровой и двигательный дефицит в жизни ребенка. Дайте малышу вволю нарезвиться и наиграться в любимые игры, ведь, когда он пойдет в школу, времени на это останется не так уж много.

Причины, связанные с отсутствием мотивации. Если в семье не принято говорить «я хочу», «я могу», «мне это интересно», а звучит только слово «надо», рано или поздно у ребенка может появиться сопротивление: «кому и почему надо? не понятно. а значит — не буду делать». Случается и так, что задание, которое дают малышу, кажется ему скучным или чересчур сложным. И тогда «не буду» уже говорит об отсутствии интереса или страхе не справиться.

Если с физиологическими причинами все более-менее понятно — достаточно немного разгрузить график и дать вволю порезвиться, то с проблемами психологического характера придется поработать более тщательно.

Свобода выбора. Родители, которые пытаются все решать за своего ребенка, рано или поздно неизбежно сталкиваются с детской ленью. Ведь в таких условиях кроха привыкает действовать по принуждению, без инициативы. Верните ребенку свободу выбора. Если он, к примеру, играет в машинки, не нужно прерывать его, чтобы почитать книгу, когда у вас выдалась свободная минутка, отложите эту затею до более подходящего момента. Обращаясь с просьбой о помощи, найдите причину, которую он сочтет убедительной (например, успеть все доделать к папиному приходу с работы, и пойти всем вместе на прогулку).

Ты можешь сам! Дети учатся новому, подражая взрослым. Им интересно делать то же самое, что делают мама и папа. Поэтому забудьте фразы «не мешай», «нет времени», «ты еще маленький». Когда малыш хочет вымыть посуду, смастерить что-то вместе с папой, помочь бабушке поливать грядки на даче, дайте ему такую возможность. Причем, дело он должен выполнить сам, от начала до конца. Пусть на него уйдет 30 минут вместо ваших пяти, зато у малыша, да и у вас, будет повод собой гордиться.

Уверенность в результате. Не каждый взрослый возьмется за дело без уверенности в результате. Что же говорить о детях, для которых многие занятия вообще в новинку. Помогите малышу с мотивацией, объясните, чем именно для него может быть интересно новое занятие, опишите ожидаемый результат. Если ребенок действительно захочет попробовать и почувствует поддержку взрослых, от лени не останется и следа. Так, например, прежде, чем выучить стихотворение, расскажите крохе, что он будет читать его бабушке и дедушке семейном ужине. Если малыш побоится забыть слова, нарисуйте с ним картину на сюжет стихотворения, чтобы он мог держать ее при себе во время чтения и показать зрителям, если не сможет вспомнить строчку.

Творческий подход. Для того чтобы действовать, ребенку часто не хватает вдохновения. Например, если вам срочно нужно убедить ребенка разложить по местам игрушки, как вы это сделаете? Пообещаете «пряник» (шоколадку, мультик, прогулку) или пригрозите «кнутом»? К такому подходу лучше не прибегать — он убивает настоящее желание. Вместо этого придумывайте, смешите, вызывайте интерес. Например, включите ненадолго веселую песенку и договоритесь: к ее окончанию уборка должна быть закончена. Собирайте игрушки наперегонки под фразу: «Раз, два, три — игрушку убери». Или предварительно спрячьте в горе игрушек «сокровище» и попытайтесь найти его вместе. Малыш с удовольствием будет делать то, что ему делать интересно.

Отмечаем успехи. Наполните жизнь своего малыша положительными эмоциями. Используйте позитивный подход во всем. Даже в те, моменты, когда ваше чадо заслуживает звания «почетного лентяя», назовите его смышленым, изобретательным, умным: «Ты очень хорошо справляешься со сложными задачками, без тебя мне не разобраться, как все эти кубики поместятся в такую маленькую коробку?!». Хвалите за любые достижения: «Я вижу, ты отлично потрудился, в комнате такой порядок!», «Спасибо, что позаботился о нас с папой». Друзьям и родственникам в присутствии малыша рассказывайте о его успехах, даже если вам очень хочется на него пожаловаться. Помните — дети видят себя через свое отражение в глазах родителей.

Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится.

Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится.

Пословицы русского народа. — М.: Художественная литература. В. И. Даль. 1989.

  • Кто не ленив пахать, тот будет богат.
  • Кто пьет, тот и спит; а кто спит, не грешит.

Смотреть что такое «Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится.» в других словарях:

  • РАБОТА — ПРАЗДНОСТЬ — Жнет, не сеяв, молотит по чужим токам. Посеяно с лукошко, так и выросло немножко. Аминем квашни не замесишь; молитву твори, да муку клади! Боже, поможи, а ты на боку не лежи! Богу молись, а сам трудись! Не сиди сложа руки, так не будет и скуки! С …   В.И. Даль. Пословицы русского народа

  • РОЖДАТЬ — или рожать, родить, раживать что, кого, о животных, размножаясь, плодясь, производить себе подобных; о растение и почве, давать урожай, семенем, плодами или иным чем, производить живою, растительною силою; о случае, деле, причинять, быть причиною …   Толковый словарь Даля

  • ТРУДОЛЮБИЕ — желание старательно и добросовестно работать всегда было одной из главных добродетелей человека Святой Руси, определяющей жизнеспособность русского народа. Как пишет В.И. Белов: «Все начинается с неудержимого и необъяснимого желания трудиться…… …   Русская история

Книги

  • Курочка-Хлопотунья, Гарнич Алексей. Трудолюбивая Курочка-Хлопотунья нашла пшеничные зёрнышки. Если их вырастить, то можно испечь пышный, румяный хлеб! Вот только одной Курочке не справиться, а Гусь-Гоготун и Утка-Крякуша не… Подробнее  Купить за 143 руб
  • Курочка-Хлопотунья, Алексей Гарнич. Трудолюбивая Курочка-Хлопотунья нашла пшеничные зёрнышки. Если их вырастить, то можно испечь пышный, румяный хлеб! Вот только одной Курочке не справиться, а Гусь-Гоготун и Утка-Крякуша не… Подробнее  Купить за 132 грн (только Украина)
  • Курочка-Хлопотунья, Алексей Гарнич. Трудолюбивая Курочка-Хлопотунья нашла пшеничные зёрнышки. Если их вырастить, то можно испечь пышный, румяный хлеб! Вот только одной Курочке не справиться, а Гусь-Гоготун и Утка-Крякуша не… Подробнее  Купить за 67 руб
Другие книги по запросу «Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится.» >>

Человек трудится — земля не ленится, человек ленится

ПОХОЖИЕ ПОСЛОВИЦЫ

ПОХОЖИЕ ПОСЛОВИЦЫ

Человек — это единственное существо на планете Земля, которое платит за то, чтобы жить!

Неизвестный автор (1000+)

Если бы каждый человек занимался своим делом, Земля бы вертелась быстрее.

Алиса в стране чудес (Льюис Кэрролл) (100+)

Мужчина там, где заканчивается земля. Женщина там, где начинается небо.

Виктор Гюго (100+)

Земля — моя Родина, все люди — мои братья, а добрые дела — моя религия.

Томас Пейн (20+)

В теории мы знаем, что земля вращается, но на практике этого не замечаем. Со временем то же самое.

Марсель Пруст (40+)

Каждый человек умирает. Не каждый человек действительно живет.

Уильям Уоллес (9)

Чтоб выжить и прожить на этом свете,
Пока земля не свихнута с оси,
Держи себя на тройственном запрете:
Не бойся, не надейся, не проси.

Игорь Губерман (500+)

Принять человека таким, какой он есть, может только земля.

Неизвестный автор (1000+)

Земля производит достаточно, чтобы удовлетворить потребности, но недостаточно, чтобы насытить жадность.

Пауло Коэльо (100+)

Довольно неуместно называть эту планету — Земля, когда очевидно, что она — Океан.

Артур Кларк (10+)

Глава 5 Как научиться не лениться?. Как стать любимой и желанной

Глава 5

Как научиться не лениться?

У меня есть проблема – я с энтузиазмом начинаю дело, но крайне редко довожу его до конца, хотя зачастую знаю, что сделать необходимо. Это касается очень многих сторон жизни. То есть я читаю психологические книги, книги о постановке целей, ставлю их, начинаю действовать, но запал очень быстро заканчивается.

Я очень хочу пройти Ваш курс, но у меня есть страх, что я начну и брошу, даже несмотря на то что мне это будет интересно… Может быть, Вы посоветуете мне какой-либо способ решения данной ситуации или направление, где бы я сама нашла ответ.

Заранее благодарна.

С уважением, Наталья

Такое бывает со всеми. Раскрою суть проблемы. Например, вы решили заняться здоровьем: пить травяные чаи, есть больше фруктов и зелени, делать зарядку, принимать контрастный душ по утрам и т. д. Прочитали умную книжку, воодушевившую вас и подключившую к каналу «Оздоровлю организм и помолодею», составили план работы и… через полмесяца перестали его выполнять.

Почему? Потому что вокруг вас живут люди, подключенные к каналу «Плевать на здоровье, главное – жизнью наслаждаться»: едят много вредной пищи в виде колбасы и майонеза, ленятся делать себе салаты и зеленые коктейли, обожают валяться в постели вместо зарядки. Их жизнь полна каждодневных наслаждений. Естественно, они переключат вас на свой канал.

Что же делать? Нужно сознательно подключать себя к конструктивному каналу. Для этого надо ежедневно искать вдохновение: читать много литературы (слушать лекции, смотреть документальные фильмы и т. д.), способствующей подключению к каналу «Оздоровлю организм и помолодею». Здесь я хочу обратить ваше внимание на то, чему и у кого вы учитесь. Тщательно выбирайте учителя: узнайте, где он получил образование, не «липовый» ли он доктор наук. Берясь за очередную книгу, поищите информацию об авторе в Интернете, почитайте о нем отзывы. Прежде чем отправиться на обучающие семинары или тренинги, проверьте, что о них говорят другие люди, и действительно ли они учат тому, что заявлено в рекламе. Делаю подобное предупреждение потому, что периодически сталкиваюсь с проблемой псевдоучителей и их учений. Люди смотрят фильмы, читают книги, а потом пишут мне о том, что в их жизни появились проблемы. Будьте бдительны!

Итак, нужно выделять время и ежедневно, желательно несколько раз в день, подключаться и вдохновляться. Само собой, это лучше всего делать вместо просмотра телевизора, подключающего к массе деструктивных каналов. Смотрите передачи выборочно и осознанно или научитесь абстрагироваться от ненужной вам информации.

Кстати, что касается курса: он для того и создан, чтобы дать женщинам возможность постоянно подключаться к нужному конструктивному каналу. Там и литературы много (к курсу я всегда прилагаю дополнительную литературу, например книги «Образ твоей души», плюс закрытые разделы с дополнительной информацией и т. д.).

Поищите сайты, сообщества и форумы, где люди всерьез занимаются своим здоровьем. Вы не только станете лучше разбираться в данном вопросе, но еще гарантированно начнете вибрировать на энергиях этого конструктивного канала. А значит, энтузиазм не пропадет, так как им заразят вас другие люди.

Если у человека есть друзья, не созвучные ему, считающие стремление к здоровому образу жизни полной ерундой, постоянно подбивающие пивка попить или затевающие грубые споры, он должен для себя решить: что важнее – его здоровье и его судьба или его друзья.

Конечно, есть близкие и родные, которых невозможно удалить из нашей жизни, и более того, мы обязаны о них заботиться. С ними нужно просто правильно построить отношения.

Не давите на близких вам людей, позвольте им быть подключенными к своим каналам. Более того, давлением вы вызовете только раздражение у окружающих (почему так происходит, я писала в прошлой главе). Не навязывайте другим свои взгляды на жизнь, позвольте им оставаться самими собой. Но знайте: все люди хотят быть хорошими и добрыми, а вашей задачей является дать им эту возможность. Объясните своему окружению, как для вас важно заниматься здоровьем, чтобы вас поняли и поддержали. Попросите помощи – пусть поддерживают в вашем начинании, а вы их будете за это благодарить.

Таким образом, вы сможете спокойно заниматься личным развитием и не позволите другим людям отключить вас от конструктивного канала.

Вот и все, что вам нужно сделать. Живите и радуйтесь жизни, благодарите свое окружение за то, что оно проявляет инициативу и заботится. И, конечно же, научитесь не лениться.

Как? Рассказываю.

Человек считает себя ленивым, безынициативным и глупым, злится, обижается, но никак не может понять, что же ему делать со своей ленью. Конечно, причина неэффективности кроется не в лени, безынициативности или тупости. Мы живем в болоте трудностей и проблем и никак не можем из него выбраться из-за противоречий, многие из которых уходят корнями в наше детство.

Например, человек очень хочет заняться живописью или вязанием-вышиванием, у него появляется намерение, а значит, к нему подключится канал «Займемся творчеством». Но всякий раз, когда он думает: «Неплохо бы сегодня вечером заняться вот этим делом», приходит другая мысль: «Займусь с понедельника» или «Все равно ничего путного не получится». Однажды канал вообще перестает подключаться к этому человеку, так как он гасит мысли и энергию энтузиазма.

Энергия перестает поступать, и теперь, когда человеку снова захочется заняться творчеством, он будет думать: «Ой, а сегодня мне чего-то лень». Почему? Потому что канал «Займемся творчеством» не считает целесообразным сотрудничать – чего зря энергию энтузиазма расходовать, лучше ее потратить на деятельного человека, способного возвратить вложенное в него сторицей.

Лень появляется тогда, когда человек противоречит своим желаниям, и канал перестает посылать энергию энтузиазма. Когда нет энтузиазма, человек начинает считать себя просто ленивым.

Все противоречивые убеждения прививают детям родители, объясняя малышу, что он недостаточно умен и хорош. Таким образом, ребенок подключается к деструктивному каналу «Понизим самооценку».

Человеку кажется, что он ленив, глуп или безынициативен, поэтому не способен к действию, но на самом деле он противоречив. Сидит на деструктивном канале и старательно противоречит конструктивным идеям. Канал заинтересован получать как можно больше негативной энергии и прекрасно справляется с этой задачей, так как леность человека всегда сопровождается тяжелыми мыслями и горестными чувствами.

Лень – это не причина, она лишь следствие. Люди, старающиеся справиться с ленью, никогда не победят в этой борьбе, так как работать нужно со своими Намерениями и со своим Мышлением. Нужно сознательно отключиться от деструктивного канала, и тогда лень (а вместе с ней неуверенность, апатия и тупость) пройдет сама собой.

Если частенько замечаете, что ленитесь, не стоит расстраиваться. Горестными мыслями вы только подпитываете деструктивный канал «Понизим самооценку» и усиливаете с ним связь, а значит, все больше и больше гробите свою жизнь. Чтобы перестать лениться и занижать самооценку, вам нужно подключиться к конструктивному каналу.

Прежде чем начать по старой, заезженной схеме расстраиваться и впадать в депрессию по поводу лени, постарайтесь отвлечься. Рано или поздно канал поймет, что сотрудничать с вами невыгодно, так как вы перестали его питать негативными мыслями и энергией, и отключится. Сделайте что-то для себя: сходите погулять, приготовьте ужин или приберитесь в доме. Только не садитесь смотреть телевизор и не ложитесь в кровать! Самые простые действия отвлекают от горестных мыслей. Говорите себе, что все идет прекрасно и вы замечательный, деятельный человек, что доставляете себе только удовольствие. Поступайте так каждый раз, когда появятся деструктивные мысли. Однажды вы заметите, что уже месяц как не впадали в депрессию, да и лени давно за собой не замечали. Чтобы все получилось, старайтесь в это время подключаться к конструктивным каналам (как это делается – я писала выше).

Конечно, возможны и срывы. Если довольно долго сотрудничаете с деструктивным каналом, он так быстро и легко от вас не отвяжется. Когда канал замечает, что теряет слушателя, начинает усиленно атаковать. Будет провоцировать вас на коварные мысли: что вся эта методика полная чушь, что на самом деле вообще никаких каналов не бывает, а все мысли вы придумываете сами. Кроме этого, пошлет огромное количество негативной энергии, стремясь как можно сильнее вас подавить.

Если происходят срывы, главное – не расстраиваться по этому поводу!

Деструктивный канал водит вас за нос и хочет продолжать продуктивно сотрудничать, поэтому и побуждает больше расстраиваться и впадать в депрессию. Все равно продолжайте отвлекаться, относитесь к лени с юмором, можете даже шутить по поводу горестных мыслей. Делайте все, что угодно, только не впадайте в панику и не страдайте.

Есть еще один прекрасный метод. Как только заметите, что нет больше мочи бороться с апатией, сядьте, расслабьтесь и скажите себе: «Какое счастье! Ко мне пришла депрессия! Теперь у меня есть возможность ничего не делать некоторое время и подумать о смысле жизни. Депрессия – время отдыха и раздумий. Я могу наконец-то расслабиться и полежать на диване себе в удовольствие!» Метод отлично работает, сама его иногда использую. Апатию и лень как рукой снимает. Причем довольно быстро.

Почему мы привыкли себя постоянно ругать?

Потому что кажется, если себя регулярно критиковать, будешь жить в реальном мире, относиться к себе серьезно и однажды возьмешься за ум. Но благими намерениями, как известно, выстлана дорога в ад.

Критика полезна только в том случае, если она вызывает желание действовать.

Если же критика заставляет вас страдать, значит, в данный момент вы подключены к деструктивному каналу, снабжающему вас низкосортной энергией или забирающему ее всю напрочь. Зачем лишать себя сил? Зачем лишать себя возможности подключиться к конструктивному каналу и начать получать энергию к созиданию?

Деструктивная критика вредна! И точка. Думаю, это вы уже прекрасно усвоили.

Оксана, Ваш последний выпуск произвел на меня громадное впечатление! Теперь я делаю все! Я просто боюсь, что канал, подпитывающий меня, уйдет! Благодаря Вашей статье я тут же записалась в тренажерный зал на весь год, тут же записалась на курсы кройки и шитья, хотя этот канал меня долго не покидал, надо ему спасибо сказать, все время только хотела научиться шить, но не делала для этого ничего.

Мне бабушки рассказывали, что Бог рассыпает счастье с первыми лучами солнца, я только благодаря Вашей газете стала каждый день вставать до шести утра. До этого были привычные отговорки, принятые у всех, даже говорить о них не буду. Я приняла решение общаться с успешными людьми, вдохновляющими меня, и по максимуму прекратить общение с нытиками. Громадная Вам благодарность! Я уверена, что так бы и продолжала вести себя нехорошо, стоя на месте, разбудили меня Вы! Не критикой, не чем-то еще, этой статьей! Не знаю, как на других, но на меня она произвела огромное впечатление, что не замедлило сказаться на моих результатах в жизни. Еще раз спасибо! Теперь всегда буду держать эту информацию в голове. И в каналы эти верю. Они действительно существуют. Когда проанализировала свои действия, я поняла, что все это соответствует действительности! Спасибо!!!!!

Вильдана

Более того, подключение к конструктивным каналам всегда дает намного больше возможностей в жизни. Я знаю женщину, которая любит заниматься шитьем и всегда подходит к этому процессу творчески, ей нравится заражать других людей своим энтузиазмом. Сейчас у нее открыто много школ по кройке и шитью.

Почему? Потому что творческому процессу свойственно набирать обороты. Сотрудничая с каналом, вы будете получать новые мысли, новую энергию, а следовательно, менять жизнь. Человек всегда выбирает сам, в какую сторону его жизнь будет меняться – к депрессии и несчастьям или к новым творческим этапам.

Успешные люди постоянно говорят о таких банальных вещах, как любовь к труду и желание служить своим идеям. Но понимают эти истины, к сожалению, единицы, поэтому только единицы и успешны.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Почему мы ленимся | Как перестать лениться — Психология эффективной жизни

Что такое лень, я уверена, каждый из нас прекрасно знает. Лень это когда мы бездельничаем и никуда не движемся, либо когда что-то планируем, но в итоге благополучно забываем про это. Либо продолжаем откладывать дела изо дня в день, поэтому ничего не получается.

Еще лень может проявляться в несобранности, когда мы не можем толком организовать все вокруг, чтобы достичь желаемого результата и поставленной цели.

Интересное проявление лени — это постоянная занятость. Мы загружаем себя заботами и работой, чтобы не концентрироваться на том, что нужно и что в итоге изменит нашу жизнь к лучшему. Да мы можем целый день протирать пыль, подметать пол, пришивать пуговицы, ходить в магазин, мыть посуду, заниматься теми делами, которые нас никуда не ведут. Занимаемся тем, что оттягивает наше внимание от выполнения того, что нам действительно важно. 

Чем плоха лень? 

Лень плоха тем, что, мы, по сути, не выбираем свой вектор в жизни, то есть, то чего мы хотим в итоге достичь, в какой ситуации мы хотим себя видеть. Как жить, как выглядеть, как себя чувствовать в будущем. Если мы склонны сильно лениться, то это все достигается с большим трудом.

Лень нормальная и свойственна абсолютно каждому человек. Вопрос только в том насколько часто мы позволяем своей лени руководить нашей жизнью, определять, что мы делаем, куда мы идем. Постоянная лень означает, что мы либо стараемся не ставить перед собой цели, потому что  боимся к ней не приблизиться, либо мы ставим неверную цель, поэтому и не движемся к ней. Ну, а дальше мы начинаем ругать и принижать себя за отсутствие результатов, а это, в свою очередь, ведет к снижению уверенности в себе. Мы теряем веру в свои силы и предпринимаем еще меньше активных действий, это замкнутый круг. Устав бегать по кругу, мы начинаем себя оправдывать. И снова лениться. И снова ругать себя за день.

Первая причина лени

Прежде, чем мы перейдем к тому, как же бороться с ленью, нужно понять, что лень это по сути своей концентрированные страхи. Откуда они берутся? Из самого раннего детства.

Когда мы начинаем ходить в возрасте между годом и тремя годами. Мы начинаем все пробовать все трогать и тянуть в рот. Мы начинаем все изучать, расковыривать, совать пальцы туда, куда совать их нельзя, мы познаем мир. В то же время наши родители, чтобы уберечь нас, начинают на нас кричать. Они начинают нас одергивать, бить по рукам, ругать и пугать. И в итоге у ребенка закладывается базовое ощущения, будто делать что-либо самостоятельно опасно, за это следуют наказания. Вот почему не ругайте себя, если вы замечаете за собой хроническое чувство лени. Вы не виноваты в том, что психика так усвоила детский опыт.  

Вторая причина лени

Важная причина для лени — те случаи, когда поставленная цель на самом деле нежеланна. Предположим, вы записались на какие-то курсы по повышению квалификации, но не хотите идти на эти курсы. Поэтому вы не стараетесь готовиться к занятиям, а, может, уже не первую неделю откладываете покупку важного учебника.  И вы начинаете себя ругать, что не пользуетесь такой возможностью, не учитесь, ленитесь. Спросите себя — может быть, эти курсы — не то, чего вы хотите? Если вы не двигаетесь к своей цели, спросите себя, ваша ли эта цель. Где вы о ней услышали. Кто вам сказал, что вам это необходимо. Это очень важно: понимать, какие цели действительно ваши, а какие навязаны. И чем раньше вы начнете заниматься тем, что вам действительно близко и интересно, тем больше времени проживете в гармонии и счастье.

В этом заключается польза лени. Она зачастую дает нам понять что то, что мы хотим, скорее всего не наше. Либо то, что у нас глубоко внутри сидят сильные страхи и неуверенность в своих силах. 

Чтобы преодолеть лень, нужно прежде всего перестать себя ругать за то, что вы ленитесь. Или это вечный замкнутый круг — вы ругаете себя, вы еще меньше уверены в себя, вы еще больше ленитесь, вы опять ругаете себя, ваша самооценка падает вы начинаете лениться еще больше потому, что уверенность пропадает. Поэтому возьмите себе за правило — вы себя за лень больше не ругаете. Вы признаете, что да, в данный момент ничего не делается, да, вы не движетесь. Важно уметь сказать себе — да, я боюсь. Как только вы признаетесь, что у вас есть страх или нет желания, лень снимет как рукой. Спросите себя — почему я ленюсь, страх это или это не моя цель.

Не боритесь с ленью

То, на чем мы концентрируемся, начинает нами руководить. 

Поэтому чем больше мы будем бороться с ленью, тем больше мы будем ввязываться в нее. Представьте себе громадную и очень липкую жвачку, которая растаяла на солнце. Мы начинаем ее пинать и говорить — ну-ка, жвачка, выкатывайся из моей жизни. И мы все больше и больше в ней влипаем. Вот так и с ленью.

Запомните, что нет ленивых людей. Есть люди, которых не научили верить в себя и не научили не бояться нового. И есть люди, которые просто не знают, что на самом деле является их собственной целью и их собственным желанием.

Прекрасная новость в том, что все в наших руках. 

Мы можем сами научить себя верить в свои силы, мы можем сами приучить себя радоваться переменам. Мы можем сами разобраться, где же наши цели и где вы хотите оказаться. 

Я желаю вам больших успехов и помните, что вы на верном пути.

От редакции

Наверняка вы не раз уже планировали начать новую жизнь с ближайшего понедельника. А потом со следующего… и со следующего… Почему же перейти к реализации плана так и не получилось? Разбираемся вместе с психологом Ярославом Вознюком: https://psy.systems/post/nachat-novuju-zhizn-s-ponedelnika

Психолог и врач Наталья Терещенко делится неожиданным наблюдением: чаще всего прокрастинируют и ругают себя за лень не те, кто не любит работать, а те, кто не умеет отдыхать. Как так получается и что с этим делать, читайте в ее статье: https://psy.systems/post/pobedit-sebya-ili-ubit.

Часто причиной лени считают отсутствие силы воли. Но почему титанические усилия по преодолению себя далеко не всегда приводят к успеху? Психолог и бизнес-консультант Ольга Юрковская объясняет, стоит ли тренировать силу воли: https://psy.systems/post/pochemu-vredno-trenirovat-silu-voli 

Способный ребенок, но ленится и отсутствует мотивация.

Когда родители отдают ребенка в школу, они сталкиваются с различными проблемами, например, трудностями в учебе, неуверенностью в себе, сложностями в общении с одноклассниками, отсутствием интереса к какому-то предмету и многими другими. А бывает, что перед родителями встает и такая проблема: способный и сообразительный ребенок, но не хочет учиться, ленится, не хочет делать домашние задания.
С чем может быть связана подобная ситуация и какие пути выхода из нее можно предложить родителям?

Возможная причина: Лень как протест.
Очень часто лень — это защитная реакция детской психики. В каких ситуациях детский организм может поставить такой специфический блок? В первую очередь, если от ребенка требуют больше, чем он способен. Такое чрезмерное требование может проявляться и в общей нагрузке на ребенка, когда у него слишком много занятий, кружков, репетиторов, а также в завышенном темпе обучения на каком-то конкретном занятии. Лень в этом случае -самый простой и понятный способ расслабиться.

Варианты выхода из ситуации:
• Пересмотрите график ребенка, разгрузите его. Каждый ребенок должен иметь свободное, никак не регламентированное, время. Это время полезно не только для отдыха. В свободное от интенсивных занятий время мозг ребенка работает в расфокусированном режиме и формирует пласты информации на глубинном уровне, что крайне полезно при изучении математики и технических наук.• Проанализируйте, не слишком ли завышенные цели вы или педагог ставите ребенку. Возможно, надо снизить темп, приостановиться, ведь не зря говорят: «Тише едешь, дальше будешь». Как такое замедление работает: например, вместо того, чтобы предложить ребенку решать задачи по математике в течение какого-то времени с целью порешать как можно больше, предложите ему 2-3 задачи и попросите не спешить, а сконцентрироваться на качестве выполняемых им действий. Вероятно, ребенок небольшое количество задач без спешки решит без ошибок или с минимальными ошибками, получит удовлетворение от проделанной работы и, кроме того, лучше усвоит отрабатываемый материал.

Что еще может дать толчок к проявлению лени?
Любовь и признание ребенка, его успехов – это плата за труды. Все родители радуются успехам своих детей. Но далеко не все умеют правильно реагировать на ошибки. Если ребенка постоянно ругают за ошибки, это снова включает механизм «Лень как протест».

Вариант выхода из ситуации:
• Проанализируйте, как вы реагируете на ошибки ребенка. Ругаете ли вы его? Правильный подход: не отругать, а обсудить. Диалог, размышление, умение найти свои ошибки — эти навыки надо развивать в ребенке. Такой подход к ошибкам поможет Вам не только бороться с ленью и нежеланием учиться, но и поможет ребенку далеко продвинуться в обучении. Каждая ошибка способна стать небольшим толчком вперед.
Великий изобретатель Томас Эдисон, которого в школе признали совершенно не способным к математике, рассматривал все свои ошибки, как неизбежности на пути к успеху: «Забудьте о таком понятии как неудача- есть всего лишь неожиданные результаты, которые в будущем послужат Вам ценным уроком».

Возможная причина: Лень унаследована у родителей
Если мама и папа, отработав на своей работе тяжелый трудовой день, приходят домой и все то время, в течении которого их наблюдает ребенок, сидят перед телевизором или уткнувшись в планшет, то ребенок просто берет с них пример.
А бывают другие ситуации, когда родители постоянно крутятся в делах, но при этом высказываются, что они очень перегружены, или говорят о своей работе, как о чем-то не интересном, тяжелом, не любимом. Ребенок тут же делает естественный вывод, что любая работа (а работа ребенка -это обучение) – тяжело, не интересно и не желательно. Так зачем ребенку с этим связываться?Вариант выхода из ситуации:
• Постарайтесь сами позитивнее и легче относиться к своим нужным делам и обязанностям! Делайте их с улыбкой, возможно с песней, и уж точно без жалоб!

Возможная причина: Лень и отсутствие мотивации в следствии отсутствия реальных успеховЕсли ребенок задействован в множестве секций и кружков, и во всей широкой области его интересов в совокупности со школьной деятельностью, нет места, где он успешен, где бы он занял какое-то призовое место, подержал в руках диплом, или услышал, что его работа по какому-то предмету одна из лучших или просто достойна быть отмеченной, он теряет мотивацию к занятиям. Варианты выхода из ситуации:
• У ребенка должно быть что-то, где у него будут видимые достижения. Это может быть что угодно от плавания, до кулинарии. Постарайтесь найти область, в которой Ваш ребенок сможет раскрыться.
• Если вы боретесь с нежеланием заниматься каким-то конкретным видом деятельности или предметом, например, математикой, предлагайте ребенку очень разные задачи и не перегибайте палку со сложностью. Только узнав вкус успеха на каких-то пусть не сложных задачах, пусть только определенного типа, Ваш ребенок будет готов двигаться вперед к дальнейшему освоению предмета с позитивом.

Возможная причина: Отсутствие или недостаток интереса.
«Интересно!» — вот, что является главной мотивацией для ребенка в процессе обучения. Дети двигаются в освоении любого материала семимильными шагами, когда им интересно. И, конечно, сухая и скучная подача в школе часто лишает детей мотивации к учебе.
Варианты выхода из ситуации:
• Необходимо подойти к обучению творчески. Безусловно, Вы не сможете перекроить школу, но вы можете выбирать дополнительные занятия не по принципу нацеленности на результат, а по принципу увлекательно построенного процесса обучения.
• Вы можете заниматься с детьми сами, дополняя и выходя за рамки школьной программы. Вашими главными помощниками в этом должны стать два приема, очень любимые всеми детьми: игра и выход из плоскости (листочка, тетрадки) в реальное пространство.
Например, Вы хотите освоить с ребенком таблицу умножения. Не идите по школьному стереотипу: зубрежка и решение миллиона примеров для закрепления и проверки навыка. Выберите или придумайте для этой цели игру, выкладывайте на полу конструкции из кубиков, устройте карточный турнир по мотивам таблицы умножения для проверки успехов. Нет никаких ограничений для фантазии. Это будет очень интересный процесс, а значит будет и результат, и положительное отношение к обучению.

Расслабьтесь, вы не ленитесь — вы просто не хотите заниматься делами

Согласно радикально новой теории психотерапевта из США

Ленивый — это оскорбление, о котором мы сейчас много говорим. Вы ленитесь, если не встаете вовремя. Или если вы пропустите это занятие после работы. Или если вам не удастся набрать вес во время мозгового штурма в офисе.

Но, согласно новому утверждению психотерапевта и писателя Аврума Вайса из Атланты, этого просто не существует как условия.

Writing for Psychology Today , Вайс предлагает использовать слово «ленивый» как одноразовый термин, которым можно стыдить людей. Это особенно верно в американской культуре, где, по его словам, укоренилась сильная трудовая этика: «Американцы видят в тяжелой работе великое уравнение, и мы превозносим трудолюбие над способностями. Если у вас что-то не получается, это должно быть потому, что вы недостаточно стараетесь (т.е. из-за лени) ».

И все же, по его словам, это рассуждение не выдерживает критики. Если по какой-то причине вы чего-то не делаете, то это не потому, что вы ленивы.Это потому, что на каком-то подсознательном уровне вы просто не хотите, чтобы делал это.

«То, что мы называем ленью, — это просто вполне законное возражение людей против того, чтобы их стыдили за то, что они не хотят делать», — пишет Вайс. «Люди голосуют ногами; они делают именно то, что хотят, и не делают того, чего не хотят.

«То, что мы называем ленью, — это когда кто-то говорит, что хочет что-то сделать, но не делает этого, что на самом деле просто означает, что они не хотят этого делать.Откуда мы это знаем? Потому что они этого не делают, и если бы они захотели это сделать, они бы это сделали ».

Итак, говорится в статье, «лениться» — это совсем не вещь. Вместо этого это ярлык, которым мы стыдим людей, потому что мы не можем согласиться с тем, что они не делают то, что должны делать . В то же время, рассматриваемый «ленивый» человек не бездельничал по своей сути, он просто не готов тушить мусор / отвезти вас в аэропорт / прекратить зацикливаться на Netflix.

Подробнее: Как стать бесстрашным за пять ключевых шагов

Это интересная теория — и идея лени не впервые попадает в центр внимания.В статье для Medium социальный психолог из Чикаго Девон Прайс также утверждает, что поведенческая «лень» — это миф: вместо этого в игру вступают невидимые препятствия.

Будь то отсутствие интереса, усталость или другие ситуативные причины, которые скрываются под поверхностью, всегда есть причина, по которой вы сопротивляетесь определенной деятельности. И слишком легко (даже лень!) Относить эти мотивы к категории «лень».

Но если вас часто называют «ленивым», есть и другие причины для обнадеживающего.Исследование, проведенное в 2015 году Тоддом МакЭлроем из Университета побережья Мексиканского залива во Флориде, обнаруживает связь между ленью и высоким интеллектом.

Участники, признанные «мыслителями», т.е. получившие удовольствие от процесса мышления и решения когнитивных проблем, оказались значительно менее активными, чем участники из категории «не мыслящие». Исследователи предположили, что не мыслящие люди быстрее скучают, поэтому они мотивированы больше двигаться и смотрят на физическую активность как на отвлечение.

Возможно, когда дело доходит до этого, «ленивость» на самом деле является признаком того, что нам нужно быть более верными себе.Поэтому вместо того, чтобы говорить, что мы что-то сделаем (а затем не будем этого делать, потому что мы этого не хотим), мы должны просто быть честными и перестать беспокоиться о том, как это отразится. И для этого мы можем обратиться к так называемому «ленивому» из существ: домашней кошке.

«Ваша кошка прозрачна в своем поведении, и никакие мелкие выдумки о ее личности или способностях не могут поколебать ее уверенность или чувство собственного достоинства», — пишет Стефан Гарнье в бестселлере Как жить как ваша кошка . «[…] Мы чувствуем себя неловко, когда сталкиваемся с этим, оказываясь между тем, что мы сказали, и тем, что мы на самом деле делаем или делаем.

«[…] Чтобы чувствовать себя комфортно в любой ситуации, вы должны быть как можно более честными с собой и с другими и не вкладывать слишком много средств в образ, который вы им представляете, поскольку этот образ может быть положительным только тогда, когда вы следуете путями кошки ».

Итог? Если вы один из тех, кого часто называют «ленивым», наслаждайтесь. Это просто знак того, что вы делаете это сами.

Изображения: Сара Болл, Ву Тху Джианг и Мэтью Генри на Unsplash

Дайте возможность вашему сыну поверить в себя: Цена, Адам: 9781454916871: Amazon.com: Книги

* « Клинический психолог Прайс предлагает одну из самых значительных книг года в новом взгляде на старую проблему — неуспевающего мальчика-подростка. . . . Сегодняшних детей заставляют усерднее, чем когда-либо, работать и преуспевать в раннем возрасте, поэтому книга Прайса вносит важный вклад в столь необходимый разговор. ВЕРДИКТ Настоятельно рекомендуется ». — Библиотечный журнал (помеченный обзор)

«Прайс обращается к ситуации, которую он называет« отказом », в которой мальчики-подростки кажутся ленивыми, хотя на самом деле они реагируют на страх и давление, избегая школы с избеганием и отрицанием.Прайс предлагает примеры, уроки и советы, полученные за 25 лет работы психологом. Хотя книга наполнена хорошо задокументированными исследованиями, она доступна для широкого читателя. Прайс помогает читателям изменить парадигму в том, как они оценивают поведение своих сыновей, объясняет научные основы развития человеческого мозга, дает инструкции по составлению плана достижения успеха и, что наиболее важно, описывает, как родители могут изменить свое собственное отношение. Изменение точки зрения родителей — самый важный ключ; в процессе они будут помогать своим сыновьям создавать самодостаточные, саморегулируемые планы.Родители, студенты колледжей, учителя и психологи получат лучшее понимание проблемы и узнают, как помочь мальчикам-подросткам, которые проходят через нее, сделать успешную школьную карьеру. Хорошее дополнение для родительских коллекций публичных библиотек, а также академических библиотек. »- Список книг

« Книга Прайса послужит источником вдохновения для множества родителей, которые хотят понять, почему их сыновья заблудились, и будет способствовать большему пониманию того, как современные мальчики-подростки сталкиваются с проблемами . »- Publishers Weekly

« . . . — удобный текст для родителей и пациентов. . . Несмотря на то, что они ориентированы на понимание мальчиков, многие из этих жемчужин мудрости легко применимы к девочкам, учитывая, что авторы сильно опираются на гендерно-нейтральные теории развития и науку. . . . неожиданный гений He’s Not Lazy — это исчерпывающий, но мягкий способ, которым Прайс исследует вклад родителей в решение проблем их сына из поколения в поколение.Это делает He’s Not Lazy достойной покупкой как для родителей, так и для врачей ». — Нью-Джерси Психолог

«Я не уверен, люблю ли я Он не ленивый больше как мать двух мальчиков-подростков или как педагог, который работал с мальчиками более двадцати лет. Что я действительно знаю, так это то, что He’s Not Lazy предлагает действительно продуманный и здравый подход к работе с мальчиками-подростками. Он показывает вам, как их читать и управлять собой во взаимодействии с этими иногда загадочными и разочаровывающими людьми.И ставки действительно не могут быть выше: нашим мальчикам нужно, чтобы мы их понимали, чтобы они могли вырасти в уверенных, эмоционально сильных мужчин ».
—Розалинд Уайзман, педагог и автор книги Queen Bees and Wannabes, 3-е издание: Помощь вашей дочери в выживании клик, сплетен, мальчиков и новых реалий женского мира Комнатные тесты, подруги и новые правила мира мальчиков

Адам Прайс, доктор философии, клинический психолог и писатель, работал с детьми, подростками и их семьями более 25 лет.Он является экспертом в области нарушений обучаемости и гиперактивного расстройства с дефицитом внимания (СДВГ). Доктор Прайс читает лекции родителям и педагогам по всей стране и обучил многих врачей семейной и детской терапии. Он писал как для академических, так и для популярных изданий, включая Wall Street Journal и Family Circle Magazine . Доктор Прайс ведет частную практику в Нью-Йорке и Чатеме, штат Нью-Джерси. Чтобы узнать больше о докторе Прайсе, посетите веб-сайт dradamprice.com.

Девон Прайс, автор статьи «Лень не существует», о пересмотре концепции ленивости: NPR

Удивительное влияние помогло автору Девон Прайс понять, что плохого в том, чтобы тесно связывать нашу ценность с нашей работой.Домашняя шиншилла, Самосвал. «Он никогда в жизни не был продуктивным, — говорит Прайс. Социальный психолог и автор книги Laziness Does Not Exist говорит, что Dumptruck в значительной степени противоположен продуктивному и, откровенно говоря, довольно деструктивно.

«Я бы никогда не посмотрел на него и не подумал бы о его жизни с точки зрения того, оправдал ли он свое право на существование? Он не платит арендную плату. Он не выполняет никаких услуг. И было бы абсурдно даже думать о его жизни в таких терминах. ,» они говорят.

Домашняя шиншилла, Самосвал, помогла Девон Прайс понять, что не обязательно быть продуктивным, чтобы заработать право на существование. Девон Прайс скрыть подпись

переключить подпись Девон Прайс

«Я думаю, что животные помогают нам помнить, что мы не должны зарабатывать право на существование. Мы прекрасны, красивы и абсолютно любимы, когда мы просто сидим на диване и просто дышим.И если мы сможем так же относиться к животным, которых мы любим, и к родственникам, которых мы любим, людям в нашей жизни, которых мы никогда не судили по их продуктивным способностям, тогда мы можем начать думать и о себе таким же образом ».

Прайс говорит, что идея лени использовалась эффективно и умело, чтобы люди чувствовали себя непродуктивными и недостойными. Они называют это ложью и ловушкой, которая заставляет нас поверить в то, что мы всегда можем делать больше — на работе, в наших отношениях, на работе. домой — и это ценность — продуктивность.Вместо того чтобы рассматривать «лень» как недостаток или что-то, что нам нужно исправить или преодолеть с помощью кофеина или более продолжительного рабочего дня, Прайс советует думать о лени как о знаке, что вам, вероятно, нужен перерыв.

«Лень обычно является предупреждающим знаком со стороны нашего тела и нашего разума, что что-то не работает», — говорит Прайс. «Человеческое тело так невероятно сигнализирует, когда ему что-то нужно. Но мы все научились игнорировать эти сигналы в максимально возможной степени, потому что они угрожают нашей продуктивности и нашей сосредоточенности на работе.«

Это мышление достижений может на самом деле причинять вам боль. А переосмысление« лени »может привести к большему состраданию.

Прайс поговорил с Life Kit NPR о проблеме с упором на« тяжелую работу »над собственным здоровьем, людей, которые часто обозначается как ленивый, и то положительное влияние, которое лень может оказать на нашу жизнь.

Прайс — социальный психолог, профессор Школы непрерывных и профессиональных исследований Чикагского университета Лойола и автор книги «Лень не существует». Слева: Atria Books; справа: Коллин Куинн Райс скрыть подпись

переключить подпись Слева: Atria Books; справа: Коллин Куинн Райс

Это интервью отредактировано для большей ясности.

Основные моменты интервью

Почему слишком много внимания уделять «тяжелой работе»

Мы живем в реальности, где люди точно осознают, что мы живем и умираем благодаря своей способности работать.И поэтому в нашем компульсивном переутомлении есть это обреченное на провал, но также и по-настоящему рациональное качество, которое есть у многих из нас. Сказать: «Я в этом один. Мне нужно очень много работать и заработать много денег, чтобы я мог позаботиться о себе», становится действительно обреченным на провал. Потому что, когда вы так думаете, вы также гораздо мрачнее относитесь к другим людям. Любой другой человек и его потребности — это своего рода угроза моему суровому индивидуализму и независимости. Так что это держит нас по-настоящему изолированными. Это заставляет нас осуждать своих коллег за то, что они не тянут собственный вес из-за того, что мы так сильно страдаем.[Это] может создать эту нисходящую спираль просто трудоголизма и изоляции.

Люди, которых помечают как ленивые

Люди, которые имеют дело с любым видом беспокойства, СДВГ, депрессией, любой проблемой психического здоровья, — это люди, которых всю жизнь называли ленивыми. Каждый раз, когда у них заканчивается энергия или они просто не могут пережить действительно тяжелый момент или день, люди не видят этой внутренней борьбы. Они просто судят об этом как о недостатке силы воли или о лени.

Маргинализованных людей, особенно цветных, часто называют ленивыми, причем очень коварными способами. Есть способ, которым выученная беспомощность на самом деле заключается в точном признании того, что вы находитесь в действительно сложной ситуации, когда люди не дают вам свободы и автономии, не уважают вас и не позволяют чувствовать, что вас слышат. Поэтому мы часто называем людей ленивыми, когда они просто проверяют действительно несправедливую ситуацию или действительно немотивированную ситуацию.

Как лень на самом деле помогает нам определить наши ценности и увидеть себя более ясно.

Я думаю, что лень — это настоящая канарейка в угольной шахте, своего рода эмоция, которая говорит нам, когда наши ценности расходятся с нашей реальной жизнью. Часто мы вкладываем столько энергии в то, чтобы быть впечатляющими на работе, удовлетворяя все потребности наших друзей и семьи и просто пытаясь превзойти их всеми возможными способами, что мы на самом деле не прислушиваемся к тому внутреннему голосу, который говорит нам: «Вот что для меня самое главное в моей жизни.Вот то, во что я действительно верю и что ценю. И вот как бы я действительно жил, если бы я не ставил своей целью удовлетворять других людей ».

Я думаю, когда мы начинаем прислушиваться к лени, мы действительно можем подвергнуть сомнению многие несправедливые социальные стандарты, такие как фобия жира. Этот социальный стандарт гласит, что наши тела должны выглядеть определенным образом, и что мы должны выполнять упражнения и готовить блюда, которые выглядят определенным образом. И все это стремление к достижению действительно произвольного стандарта совершенства.Когда мы перестаем подталкивать себя к каким-то сверхдостижениям с помощью этого совершенно произвольного показателя, мы можем сказать: «Хорошо, что на самом деле хорошо для моего тела? Как я на самом деле хочу проводить свое время?»

Как бороться с переутомлением и чрезмерным отождествлением «тяжелой работы» с нашими ценами

У меня есть это упражнение в книге, но вы также можете получить его в Интернете. Это просто называется упражнением по разъяснению ценностей, и это то, что выдают многие терапевты, где это просто список различных ценностей, которые может иметь человек.Вас просят расположить их по порядку. Это могут быть достижения, семья, связи, смирение, забота о других людях. Если вам нужно выбрать три из этих значений из этого действительно длинного списка, какие три вы выберете? Потому что вы не можете выполнять их все одинаково все время. Как только вы почувствуете, что действительно для вас наиболее важно в вашей жизни … тогда вы сможете посмотреть, насколько ваша реальная жизнь идет не в ногу.

Что делать, если вы не контролируете свое время

У большинства из нас нет такой полной свободы, чтобы уйти от вещей, которые нас утомляют, и просто работать в гораздо более медленном темпе.Отучиться от ненависти к лени — это не другое дело, за которое нужно ругать себя за неправильные поступки, потому что большинство из нас находится в ситуации, когда наша свобода и наш выбор довольно ограничены. Если вы находитесь на рабочем месте, где вам не доверяют самомотивацию и вам не дают возможности устанавливать ограничения, вы действительно находитесь в среде принуждения, которая будет продолжать вас изматывать. Часто дело сводится к изучению таких вещей, как объединение в профсоюзы, документирование проблем по мере их возникновения, демонстрация того, как, когда один человек покидает компанию, вся его работа просто перекладывается на кого-то другого, а не заменяет его.

Подкаст-часть этой истории была подготовлена ​​Клэр Мари Шнайдер при инженерной поддержке Брайана Джарбо.

Мы будем рады услышать от вас. Если у вас есть хороший лайфхак, оставьте нам голосовое сообщение по телефону 202-216-9823 или напишите нам по адресу [email protected] . Ваш совет может появиться в следующем выпуске.

Если вам нравится Life Kit и вы хотите большего, подпишитесь на нашу рассылку новостей .

Я не ленив, я только что на пенсии

От первого лица — ежедневная личная статья, которую читатели присылают. Есть что рассказать? Ознакомьтесь с нашими рекомендациями по адресу tgam.ca/essayguide .

Иллюстрация Эйприл Дела Ноче Милн

В одном из моих любимых мультфильмов изображена супруга, которая спрашивает своего мужа-пенсионера, чем он сегодня занимается. «Ничего такого.»

«Ты сделал это вчера», — говорит она, а он отвечает: «Я еще не закончила».

История продолжается под рекламой

На пенсии я потратил некоторое время на изучение того, как управлять вещами и как чувствовать себя так же комфортно, как человек из мультфильма, в моем новом образе жизни.Я добился определенных успехов и хотел бы поделиться некоторыми советами для тех, кто попал в подобную ситуацию.

Если у вас есть партнер дома, вы должны привыкнуть к новому боссу. Скорее всего, у вашего супруга (а) будет другой стиль управления, чем у вашего бывшего начальника на рабочем месте. Насколько мне известно, не существует учебных курсов по работе с этим новым режимом. По большей части цель вашего партнера — искоренить лень, поэтому я хотел бы войти в этот управленческий вакуум, чтобы проиллюстрировать, как я борюсь с этим несправедливым ударом по этому состоянию.Это одно из качеств, которым я сейчас больше всего горжусь. Требуются бдительность и усилия, чтобы чувствовать себя комфортно и даже гордиться тем, что «ленивый» обрушился на вас как на оскорбление.

Мы с женой большую часть жизни считали лень серьезным недостатком характера. Нас воспитали в духе старой доброй викторианской этики, согласно которой для спасения необходима тяжелая работа; «промывание мозгов» было и остается эффективным.

После того, как я вышел на пенсию, мне потребовалось некоторое время, чтобы привыкнуть к тому, что работать не по найму.Постепенно я понял, что это вовсе не грех, а мой лучший друг. Частично предположение заключается в отсутствии мотивации. Однако в моем случае это не отсутствие мотивации, а, скорее, другой взгляд на то, что важно. Я знаю, что хочу делать — на самом деле, немного — и начал использовать лень как щит, чтобы избежать того, чего я не хочу. Например, когда-то я был общественным оводом, а теперь мало интересуюсь общественными собраниями; этому предотвращению способствовал COVID-19.Кроме того, я редко отвечаю на телефонные звонки, полагая, что ни один мой друг мне не позвонит.

Первый инструмент и друг лени — это хорошо развитый навык «делать что-то неправильно». Например, мне нельзя доверять какие-либо серьезные покупки, так как я, как известно, забываю предметы и, что еще хуже, забираю совсем не те вещи. Однако в собственных интересах я скорректировал способ приготовления кофе. Теперь я прошу жену записать свою просьбу, эти четыре или пять слов, которые не имеют для меня смысла, когда их передают бариста, они понимают отлично.Таким образом, если конечный продукт неправильный, меня нельзя винить.

Мы с женой родились в то время и в месте, где всю готовку готовили женщины. Она давно осознала несправедливость этого и научила наших троих сыновей готовить, но до меня так и не дошло. Одной из причин, по которой я так и не научился готовить, была не совсем обычная лень. Хотя мне нравится еда, я считаю ее функциональной необходимостью, а не чем-то почитаемым, и я успешно сопротивлялась искушению проявить интерес.Однако мне разрешается управлять посудомоечной машиной и мыть кастрюли и сковороды, хотя мне говорят, что иногда я не очищаю их должным образом.

Еще одно усовершенствование стратегии лени — это готовность выполнить «ярлык». Я развил этот навык, пока работал. Было много ситуаций, когда ожидалось, что проект займет очень много часов; Я никогда не чувствовал себя виноватым, если находил способ сократить время с помощью ярлыка. Иногда результат был не таким элегантным, но я давно осознал зло перфекционизма.Ярлык — важный актив в портфеле. Есть все шансы, что ваш новый босс откажется от работы с короткими путями и, таким образом, сочтет вас неподходящим для подобных задач.

История продолжается под рекламой

Кроме того, проявление инициативы вне инструкций имеет высокий шанс быть сбитым. Например, проявление инициативы при совершении покупок имеет высокий шанс быть отвергнутым как за «неправильные поступки», так и за «неправильные поступки». Это неизбежно приведет к тому, что в будущем вы будете освобождены от этой задачи.

Я забочусь о некоторых делах, таких как вывоз мусора, опускание туалетов, замена лампочек и так далее. Я уже отказался от травы, поэтому в этом отделе больше нет стрижки. Наша последняя собака не была заменена, так что это еще один проект завершен. Я не ускользнул от моего внимания, что мои традиционные задачи являются довольно черными и имеют мало возможностей для того, чтобы «делать что-то неправильно». Моя оговорка заключается в том, что я принимаю эти обязанности до тех пор, пока я могу выполнять их в свое время и по-своему.Нет ничего более раздражающего, чем быть прерванным посреди важной задачи чтения газеты с просьбой купить авокадо и ожиданием, что я немедленно пойду в магазин.

Этим летом меня сразу же попросили поплавать внуков. Собирался ли я пойти в спальню и надеть купальник? Нет, слишком много проблем! Я решил, что вместо этого буду использовать трусы. Когда моя жена в последний момент решила прийти, я опасался критики моего выбора одежды.Я думала, что трусы синего цвета с рисунком — это дизайн, который также можно интерпретировать как купальный костюм. Однако, когда я вышел из бассейна, она сказала мне, что я демонстрировал красивую танкетку, моя задница была прозрачной, а бирка Джо Фреш на внешней стороне рекламировала истинную функцию моих чемоданов собравшимся гражданам. Итак, я хочу сказать, что вам также понадобится толстая кожа, если вы будете следовать избранному пути лени.

Таким образом, лень — это вид высокого искусства, который требует постоянной полировки. Он процветает на том, чтобы «делать вещи неправильно», чему, в свою очередь, помогают ярлыки и инициатива, а также здоровое пренебрежение к перфекционизму.Я работаю над тем, чтобы мои навыки в нескольких видах деятельности оставались недостаточными. Одно дело — время от времени восприниматься как посредственный, но устойчивая посредственность — это форма искусства, вершина которой достигают лишь немногие. Один из моих последних шагов по борьбе с движением против лени — признать, что то, что думают обо мне другие люди, не мое дело.

Билл Джермин живет в Торонто.

Подпишитесь на на еженедельную рассылку Parenting & Relationships, чтобы получать новости и советы, которые помогут вам стать лучшим родителем, партнером, другом, членом семьи или коллегой.

16 пресловутых причин не лениться

«Завтра — единственный день в году, который нравится ленивому человеку». Джимми Лайонс

Я понятия не имею, что это за Джимми Лайонс, но Google привел только одного, а по профессии он певец. Тем не менее, это наблюдение мощное.

Когда я перечитывал его цитату, меня побудил Святой Дух узнать, что говорится в Притчах о лени.

Есть 16 стихов в нескольких разных переводах, в которых прямо и часто убедительно говорит о последствиях лени.

Ленивый будет вести скудную жизнь.

В Притчах 6: 6 в Библии сообщений говорится:

«Ты, ленивый дурак, посмотри на муравья. Смотрите внимательно; пусть это научит вас кое-чему. Никто не должен указывать ему, что делать. Все лето запасает еду; при сборе урожая складывает провизию. Так как долго вы собираетесь бездельничать? Как скоро ты встанешь с постели? Сон здесь, сон там, выходной здесь, выходной там, сядьте поудобнее, расслабьтесь — вы знаете, что будет дальше? Только вот что: вы можете рассчитывать на грязную бедную жизнь, бедность — на вашего постоянного гостя! »

Ленивый человек потеряет все богатство, которое у него есть.

В Притчах 10: 4 в «Новом живом переводе» говорится:

.

«Ленивые скоро беднеют; работяги становятся богатыми ».

Ленивый сотрудник раздражает своего работодателя.

В Притчах 10:26 в Библии сообщений говорится:

«Ленивый служащий не доставит вам ничего, кроме неприятностей; это уксус во рту, дым в глазах ».

Ленивый не способен на успех.

В Притчах 12:24 в Живой Библии говорится:

«Работай усердно и стань лидером; лениться и никогда не добиться успеха.”

Ленивый человек никогда не найдет удовлетворения и / или удовлетворения в жизни.

В Притчах 12:27 в Библии говорится:

«Ленивая жизнь — это пустая жизнь, но« рано вставать »выполняет свою работу».

Богатство ленивого всегда будет мечтой, а не реальностью.

В Притчах 13: 4 в «Новом живом переводе» говорится:

.

«Ленивые хотят многого, но мало получают, а те, кто много работает, будут процветать.”

За ленивым будут неприятности, куда бы они ни пошли и что бы они ни делали.

В Притчах 15:19 в Живой Библии говорится:

«У ленивца проблемы всю жизнь; путь хорошего человека легок ! »

Ленивый ребенок — позор.

В Притчах 15:20 в Библии говорится:

«Умные дети заставляют своих родителей гордиться; ленивые студенты ставят своих родителей в неловкое положение.”

Ленивого часто связывают с деструктивными личностями.

В Притчах 18: 8 в «Новом живом переводе» говорится:

.

«Ленивый так же плох, как тот, кто что-то разрушает».

Ленивый человек не позаботится даже о предметах первой необходимости. Есть два отрывка из Священных Писаний, которые говорят об этой конкретной привычке / образце поведения ленивого человека.

В Притчах 19:15 в «Новом живом переводе» говорится:

.

«Ленивые спят крепко, но безделье оставляет их голодными.”

В Притчах 20: 4 в Живой Библии говорится:

.

«Некоторые мужчины настолько ленивы, что даже не могут себя прокормить!»

Ленивый — берущий, а не дающий.

В Притчах 21: 25-26 в Живой Библии говорится:

«Ленивый человек жаждет многого, но его руки отказываются работать. Он жаден получить, а благочестивый любит давать! »

Ленивый человек никогда не рассматривает практическое применение своих действий.

В Притчах 24:30 в «Новом живом переводе» говорится:

.

«Я прошел мимо поля ленивого, по винограднику человека без здравого смысла».

Человек, который много работает и подает правильный пример, никогда не ленится.

В Притчах 31:27 в Живой Библии говорится:

«Она внимательно следит за всем, что происходит в ее доме, и никогда не ленится».

Я изучил слов на тему «ленивый» и обнаружил нескольких других отрывков из Священных Писаний, которые, как мне показалось, побудили включить в это учение.

Я слышал, как некоторые люди, которые в остальном трудолюбивы, продуктивны и успешны, говорят, что сегодня им просто хочется лениться . По правде говоря, у меня никогда не было такого чувства. Я могу расслабиться и посмотреть хороший фильм, но мне никогда не хочется лениться.

Истина в том, что Бог никогда не говорит, что хочет, чтобы какая-то часть нас тоже была ленивой.

Марка 14:37 в Библии сообщений говорит:

«Он вернулся и обнаружил, что они крепко спят.Он сказал Петру: «Симон, ты уснул на мне? Разве ты не можешь продержаться со мной хоть на час? Будь начеку, молись, чтобы ты не входил в опасную зону, даже не подозревая об этом. Дон Не будь наивным. Одна часть вас жаждет, готова ко всему в Боге, но другая часть ленива, как старая собака, спящая у огня ».

Писание также ясно говорит о том, что мы не должны помогать ленивым людям, которые не хотят работать . Фактически, в Священном Писании сказано, если вы не работаете. . . ты не ешь.

2 Фессалоникийцам 3: 6 в Послании Библии говорится:

«Наши приказы — подтвержденные Учителем, Иисусом — , заключаются в том, чтобы отказаться от каких-либо дел с теми из вас, кто ленив и отказывается работать так, как мы учили вас . Не позволяйте им бесплатно загружать остальное. Мы показали вам, как тянуть свой вес, когда были с вами, так что продолжайте. Мы не сидели сложа руки, ожидая, что о нас позаботятся другие. Фактически, мы работали до мозга костей, работая полночи под луной, чтобы вы не были обременены заботой о нас.И это было не потому, что мы не имели права на вашу поддержку; мы сделали. Мы просто хотели показать пример усердия, надеясь, что он окажется заразным. ».

Чтобы вы не подумали, что я сочинил отрывок из Священного Писания, в котором говорится, если вы не работаете. . . ты не ешь. . . Рассмотрите слова из 2 Фессалоникийцам 3:10 в Библии сообщений.

«Разве ты не помнишь правила, которые у нас были, когда мы жили с тобой? «Если ты не работаешь, ты не ешь». А теперь мы получаем сообщения о том, что кучка ленивых бездельников пользуется вами.Этого нельзя терпеть. Мы приказываем им немедленно приступить к работе — без оправданий и аргументов — и зарабатывать себе на жизнь. Друзья, не расслабляйтесь при исполнении своего долга ».

Терпеть лень и поощрять ее — недопустимое поведение с нашей стороны . . .согласно Слову Божьему.

Похоже, что в Священном Писании также есть особое понимание поведенческих характеристик ленивого человека. . которые мы должны отвергнуть.

В 1 Тимофею 5:13 в «Новом живом переводе» говорится:

.

«И если они будут в списке, они научатся лениться и будут проводить время, сплетничая от дома к дому, вмешиваясь в дела других людей и говоря о том, чего им не следует.”

Священное Писание также дает очень конкретную команду относительно того, как мы должны действовать.

В Послании к Римлянам 12:11 в «Новом живом переводе» говорится:

.

«Никогда не ленитесь, но работайте усердно и с энтузиазмом служите Господу».

Наконец, Священное Писание говорит нам, как подражать правильному отношению и действиям.

Евреям 6:12 в Новой международной версии говорится:

.

«Мы не хотим, чтобы вы ленились, но подражали тем, кто верой и терпением наследует обещанное.”

Я думаю, что смысл Священных Писаний ясен. . . Богу не нравится, и Он не хочет, чтобы вы общались с этими ленивыми людьми или помогали им.

Заканчивая это учение, я хочу напомнить вам два стиха из Священных Писаний.

В Притчах 13: 4 в «Новом живом переводе» говорится:

.

«Ленивые хотят многого, но мало получают, а те, кто много работает, будут процветать».

В Притчах 12:24 в Живой Библии говорится:

«Работай усердно и стань лидером; лениться и никогда не добиться успеха.”

Наконец, я обнаружил, что слова ленивый нет в Библии в версии короля Иакова, но есть слово ленивый и определяется как ленивый и многое другое. . На самом деле, я чувствую, что мне нужно дать отдельное учение о лени.

Хватит лениться. . .не давайте молиться о ком-то, кого нет. . .ТЫ.

Пожалуйста, включите JavaScript, чтобы просматривать комментарии от Disqus. КОММЕНТАРИИ В БЛОГЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ DISQUS

Как наконец перестать откладывать на потом

getty

Будьте честны: вам сложно начать (или завершить) работу? Вы говорите себе: «Я доберусь до этого», но вместо этого наблюдаете за всем сезоном Bridgeton ?

Вы не одиноки.

Согласно Psychology Today , прокрастинация — обычная человеческая склонность. Для случайного правонарушителя обычно достаточно найти силы воли, чтобы сдержаться и пройти через нее, чтобы повысить продуктивность и сосредоточиться на выполнении поставленной задачи.

Но хотя каждый может откладывать дела на потом, не все откладывают дела на потом, говорит Джозеф Феррари, профессор психологии Университета ДеПола, ведущий исследователь в этой области и автор книги Все еще откладывая дела: Руководство без сожалений, как это сделать.Феррари говорит, что мы все откладываем задачи, но его исследование показало, что 20 процентов мужчин и женщин в США являются хроническими прокрастинаторами.

«На самом деле это не имеет ничего общего с тайм-менеджментом», — говорит он. «Как я говорю людям, сказать хроническому прокрастинатору« просто сделай это »- все равно что сказать человеку, находящемуся в клинической депрессии,« взбодриться »».

Психологи обнаружили, что прокрастинация — это не вопрос тайм-менеджмента, а скорее механизм преодоления трудностей. Прокрастинируя, мы избегаем неприятной задачи и делаем что-то еще, что дает нам временный подъем настроения.Тимоти Пичил, профессор, изучающий прокрастинацию в Карлтонском университете в Оттаве, называет это поведение избегания «уступкой, чтобы чувствовать себя хорошо».

Но стыд и вина за невыполнение того, что мы должны делать, могут заставить нас откладывать дела еще дальше, создавая порочный, обреченный на провал круг. И что делает прокрастинацию настолько вредной, так это то, что задачи не исчезают. В конце концов, у вас остаются задачи, которые нужно выполнить, снова отрицательные эмоции, плюс дополнительный стресс из-за ограничений по времени.

Как и Феррари, Пычил согласен с тем, что прокрастинация — это не проблема тайм-менеджмента. «Речь идет о том, чтобы действительно справиться с нашими чувствами. Для меня эмоциональная регуляция — это реальная история, связанная с прокрастинацией, потому что в той мере, в какой я могу справляться со своими эмоциями, я могу оставаться на задаче », — говорит Пычил.

Так что же делать хроническому прокрастинатору? В следующий раз, когда вам не захочется что-то делать, попробуйте эти три совета:

Признайте, почему вы избегали этого

Вы не ленивы; Вы боитесь.Когда мы откладываем дела на потом, мы избегаем неприятных ощущений, которые сопровождают текущую задачу. Прокрастинация коренится в страхе — перед неудачей, успехом или несовершенством, — а страх — сильная эмоция. Мы чувствуем беспокойство, когда нас заставляют делать что-то, что доставляет нам дискомфорт, поэтому, естественно, мы избегаем этого любой ценой. Но когда мы пытаемся избавиться от негативных чувств, например, прокручивая ленту в социальных сетях, это только временное решение. Столкнувшись со своими эмоциями, вы можете начать управлять ими.

Простите себя за откладывание на потом

Пихил и другие обнаружили, что люди, склонные к прокрастинации, в целом менее сострадательны к себе. Одна из самых эффективных вещей, которые могут сделать прокрастинаторы, — это простить себя за прокрастинацию. В одном исследовании студенты, которые прощали себя за откладывание подготовки к первому экзамену, в конечном итоге стали меньше откладывать на второй экзамен.

Исследователи говорят, что сострадание к себе помогает, потому что прокрастинация связана с негативными чувствами.Когда вы прощаете себя, вы уменьшаете чувство вины за прокрастинацию, устраняя один из основных триггеров прокрастинации.

Просто начните

Пихил говорит, что большинство из нас ошибочно полагает, что «наше эмоциональное состояние должно соответствовать поставленной задаче». Но правда в том, что вы редко будете этого чувствовать, и это не имеет значения.

Он рекомендует игнорировать то, что вы чувствуете, и вместо этого сосредоточиться на том, каким должно быть следующее действие. «Вместо того, чтобы говорить себе, просто сделай это», что может быть ошеломляющим, — говорит Пичил, — «скажи:« Просто начни ».’”

Pychyl предлагает разбить задачи на легко выполняемые шаги. Даже выполнение относительно небольшого действия поможет вам добиться прогресса и лучше понять задачу. По его словам, это повышает вашу самооценку, что, в свою очередь, снижает желание откладывать дела на потом, чтобы почувствовать себя лучше. Кроме того, этот простой обмен переключает ваше внимание с эмоций на действия, чтобы вы наконец смогли завершить начатое.

Limited not lazy: квазиэкспериментальный вторичный анализ оценок качества доказательств теми, кто придерживается неправдоподобных убеждений | Когнитивные исследования: принципы и последствия

  • Allington, D., Даффи, Б., Уэссели, С., Дхаван, Н., и Рубин, Дж. (2020). Защитное поведение, использование социальных сетей и вера в заговор во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, связанной с COVID-19. Психологическая медицина . https://doi.org/10.1017/S003329172000224X.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Баго Б., Рэнд Д. Г. и Пенникук Г. (2020). Фальшивые новости, быстрые и медленные: обдумывание снижает веру в ложные (но не правдивые) заголовки новостей. Журнал экспериментальной психологии: Общие . https://doi.org/10.1037/xge0000729.

    Артикул Google ученый

  • Бэррон, Д., Фернхам, А., Вейс, Л., Морган, К. Д., Тоуэлл, Т., и Свами, В. (2018). Связь между шизотипическими аспектами и заговорщическими убеждениями через когнитивные процессы. Психиатрические исследования, 259, 15–20. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2017.10.001.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Бейтс, Д., Махлер, М., Болкер, Б., и Уокер, С. (2015). Подгонка линейных моделей смешанных эффектов с использованием lme4. Журнал статистического программного обеспечения, 67 (1), 1–48. https://doi.org/10.18637/jss.v067.i01.

    Артикул Google ученый

  • Бенсли, Д. А., Лилиенфельд, С. О., Роуэн, К. А., Маскиокки, К. М., и Грейн, Ф. (2020). Общность веры в необоснованные утверждения. Прикладная когнитивная психология, 34, 16–28.https://doi.org/10.1002/acp.3581.

    Артикул Google ученый

  • Брюэр, С. (1998). Свидетельства научных экспертов и интеллектуальная правовая процедура. The Yale Law Journal, 107 (6), 1535–1681. https://doi.org/10.2307/797336.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Бронштейн, М. В., Пенникук, Г., Медведь, А., Рэнд, Д. Г., и Кэннон, Т.Д. (2019). Вера в фейковые новости связана с заблуждением, догматизмом, религиозным фундаментализмом и ограниченным аналитическим мышлением. Журнал прикладных исследований памяти и познания, 8 (1), 108–117. https://doi.org/10.1016/j.jarmac.2018.09.005.

    Артикул Google ученый

  • Cacioppo, J. T., Petty, R. E., Feinstein, J. A., & Jarvis, W. B. G. (1996). Диспозиционные различия в когнитивной мотивации: жизнь и время людей, нуждающихся в познании, различаются. Психологический бюллетень, 119 (2), 197. https://doi.org/10.1037/0033-2909.119.2.197.

    Артикул Google ученый

  • Дервин, А.С.С. (2018). Признание в судебном порядке ложных научных экспертных заключений о неправомерном вынесении приговора. Western Journal of Legal Studies, 8 (2), 1–19.

    Google ученый

  • Дуглас, К.М., Усцински, Дж. Э., Саттон, Р. М., Цихока, А., Нефес, Т., Анг, К. С., и Дерави, Ф. (2019). Понимание теорий заговора. Политическая психология, 40, 3–35. https://doi.org/10.1111/pops.12568.

    Артикул Google ученый

  • Дринкуотер, К., Денован, А., Дагналл, Н., и Паркер, А. (2017). Оценка размерности и факторной структуры пересмотренной шкалы паранормальных убеждений. Frontiers in Psychology, 8, 1693. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01693.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Дрор И. Э. (2016). Иерархия экспертного мастерства. Журнал прикладных исследований памяти и познания, 5 (2), 121–127. https://doi.org/10.1016/j.jarmac.2016.03.001.

    Артикул Google ученый

  • Эдмонд, Г.(2015). Криминалистические доказательства и условия их рациональной (жюри) оценки. Обзор права Мельбурнского университета, 39 (1), 77–127.

    Google ученый

  • Эдмонд, Г., Фаунд, Б., Мартир, К., Баллантайн, К., Хамер, Д., Сирстон, Р., и др. (2016). Модельная криминалистика. Австралийский журнал судебной медицины, 48 (5), 496–537. https://doi.org/10.1080/00450618.2015.1128969.

    Артикул Google ученый

  • Одиннадцатый образец схемы жюри инструкции, уголовный. (2020). Атланта, Джорджия.

  • Эванс, Дж. С. Б., и Станович, К. Э. (2013). Теории двойного процесса высшего познания: продолжение дискуссии. Перспективы психологической науки, 8 (3), 223–241. https://doi.org/10.1177/1745691612460685.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Фрау-Мейгс, Д.(2019). Социальные издержки «фейковых новостей» на едином цифровом рынке. Европейский парламент.

  • Фредерик, С. (2005). Когнитивное размышление и принятие решений. Журнал экономических перспектив, 19 (4), 25–42. https://doi.org/10.1257/089533005775196732.

    Артикул Google ученый

  • Гаррет, Б. Л. (2017). Фактическая невиновность и неправомерное осуждение . Академия юстиции, Отчет о реформе стипендий и уголовного правосудия (изд., 2017 г. готовится к печати).

  • Гарретт Б. Л. и Митчелл Г. (2018). Профессионализм экспертов. Обзор права Пенсильванского университета, 166 (4), 901–960. https://doi.org/10.1002/bsl.2402.

    Артикул Google ученый

  • Гарретт Б. Л. и Нойфельд П. Дж. (2009). Недействительные свидетельские показания судебно-медицинской экспертизы и неправомерные приговоры. Virginia Law Review, 95 (1), 1–97.

    Google ученый

  • Джаннелли П. К. (1993). Нежелательная наука: Уголовные дела. Журнал уголовного права и криминологии, 84 (1), 105.

    Статья Google ученый

  • Грин, К. М., и Мерфи, Г. (этот выпуск). Индивидуальные различия в восприимчивости к ложным воспоминаниям о фейковых новостях о COVID-19. Когнитивные исследования: принципы и последствия

  • Гросс, С.Р. (1991). Заключение эксперта . Wisconsin Law Review, 1113–1232. https://repository.law.umich.edu/articles/196

  • Hand, L. (1901). Исторические и практические соображения относительно показаний экспертов. Harvard Law Review, 15 (1), 40–58. https://doi.org/10.2307/1322532.

    Артикул Google ученый

  • Гильберт, Дж. (2019). Неутешительная история науки в зале суда: Фрай, Добер и продолжающийся кризис мусорной науки в уголовных процессах. Oklahoma Law Review, 71 (3), 759–822.

    Google ученый

  • Хиллз, Т. Т. (2019). Темная сторона распространения информации. Перспективы психологической науки, 14 (3), 323–330. https://doi.org/10.1177/1745691618803647.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Имхофф Р. и Ламберти П. (2020).Биологическое оружие или розыгрыш? Связь между различными взглядами на заговор о вспышке коронавирусной болезни (COVID-19) и пандемическим поведением. Социально-психологические науки и науки о личности . https://doi.org/10.31234/osf.io/ye3ma.

    Артикул PubMed Central Google ученый

  • Джолли Д. и Дуглас К. М. (2014). Влияние теорий заговора против вакцины на намерения вакцинации. PLoS ONE, 9 (2), 1–9.https://doi.org/10.1371/journal.pone.0089177.

    Артикул Google ученый

  • Судебная комиссия Нового Южного Уэльса, выдающий орган. (2020). Книга судебных заседаний по уголовным делам Получено 13 октября 2020 г. с http://nla.gov.au/nla.obj-467012383.

  • Юрс, А. В. (2015). Распространенность, убеждение и цена экспертов: что на самом деле участники исследования думают об экспертах? Indiana Law Journal, 91, 353–391.

    Google ученый

  • Канеман Д. (2011). Мыслить, быстро и медленно . Нью-Йорк: Макмиллан.

    Google ученый

  • Клейман, Э. (2017). EMAtools: инструменты управления данными для мониторинга в реальном времени / моментальной оценки состояния окружающей среды. Пакет R версии 0.1. 3.

  • Кузнецова А., Брокхофф П. Б., Кристенсен Р. Х. Б. (2017).Пакет lmerTest: тесты в линейных моделях со смешанными эффектами. Журнал статистического программного обеспечения, 82 (13), 1–26.

    Артикул Google ученый

  • Левандовски, С., Эккер, У. К., и Кук, Дж. (2017). Помимо дезинформации: понимание и преодоление эпохи «постправды». Журнал прикладных исследований памяти и познания, 6 (4), 353–369.

    Артикул Google ученый

  • Линдеман, М., & Аарнио, К. (2007). Суеверные, магические и паранормальные убеждения: интегративная модель. Журнал исследований личности, 41 (4), 731–744.

    Артикул Google ученый

  • Лобато, Э., Мендоса, Дж., Симс, В., и Чин, М. (2014). Изучение взаимосвязи между теориями заговора, паранормальными представлениями и принятием псевдонауки среди университетского населения. Прикладная когнитивная психология, 28, 617–625.https://doi.org/10.1002/acp.3042.

    Артикул Google ученый

  • Мартир, К. А., и Эдмонд, Г. (2016). Переосмысление экспертных заключений. Обзор права Мельбурнского университета, 40, 967.

    Google ученый

  • Мартир, К. А., Эдмонд, Г., и Наварро, Д. (2020). Изучение оценок присяжных экспертов мнений экспертов с использованием структуры ожидания экспертного убеждения. Юридическая и криминологическая психология . https://doi.org/10.1111/lcrp.12165.

    Артикул Google ученый

  • Маколифф Б. Д. и Дакворт Т. Д. (2010). Я шпионю своим маленьким глазком: обнаружение присяжными внутренних угроз действительности в экспертных заключениях. Закон и человеческое поведение, 34 (6), 489–500. https://doi.org/10.1007/s10979-010-9219-3.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • МакОлифф, Б.Д., Ковера, М. Б., и Нуньес, Г. (2009). Могут ли присяжные признать недостающие контрольные группы, затруднения и предвзятость экспериментатора в психологической науке? Закон и поведение человека, 33 (3), 247–257. https://doi.org/10.1007/s10979-008-9133-0.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Микушкова, Э. Б. (2018). Заговорские убеждения будущих учителей. Текущая психология, 37 (3), 692–701.https://doi.org/10.1007/s12144-017-9561-4.

    Артикул Google ученый

  • Мнукин, Дж. Л. (2007). Экспертные доказательства, приверженность и эпистемологическая компетентность. Brooklyn Law Review, 73, 1009–1033.

    Google ученый

  • Национальный исследовательский совет академий наук. (2009). Укрепление судебной медицины в Соединенных Штатах: путь вперед .Вашингтон, округ Колумбия: The National Academies Press. https://doi.org/10.1016/0379-0738(86)-5.

    Забронировать Google ученый

  • Норрис П. и Эпштейн С. (2011). Эмпирический стиль мышления: его грани и отношения с объективными и субъективными критериями. Journal of Personality, 79 (5), 1043–1080. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2011.00718.x.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Олдт, Р.Ф. и Кантхасвами С. (2020). Расширенные частоты аллелей CODIS STR — свидетельство нерелевантности баз данных ДНК на основе рас. Legal Medicine, 42, 101642. https://doi.org/10.1016/j.legalmed.2019.101642.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Пенникук, Г., Чейн, Дж. А., Барр, Н., Келер, Д. Дж., И Фугелсанг, Дж. А. (2015). О приеме и обнаружении псевдо-глубокой чуши. Судебные решения и принятие решений, 10 (6), 549–563.

    Google ученый

  • Pennycook, G., Fugelsang, J. A., & Koehler, D. J. (2015). Повседневные последствия аналитического мышления. Текущие направления в психологической науке, 24 (6), 425–432. https://doi.org/10.2139/ssrn.2644392.

    Артикул Google ученый

  • Pennycook, G., & Rand, D. G. (2019). Ленивый, беспристрастный: восприимчивость к пристрастным фейковым новостям лучше объясняется отсутствием рассуждений, чем мотивированными рассуждениями. Cognition, 188, 39–50. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2018.06.011.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Pennycook, G., & Rand, D. G. (2020). Кто попадает на фальшивые новости? Роли восприимчивости к чуши, чрезмерного притязания, знакомства и аналитического мышления. Journal of Personality, 88 (2), 185–200. https://doi.org/10.1111/jopy.12476.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Совет советников президента по науке и технологиям.(2016). Судебная медицина в уголовных судах: обеспечение научной обоснованности методов сравнения признаков . США: Исполнительный аппарат Совета советников президента по науке и технологиям.

  • Редер М. (2003). При чем здесь невиновность: комментарий к ошибочным убеждениям и рациональности? Юридический обзор Детройтского юридического колледжа Мичиганского государственного университета, 2003 (4), 1315–1336. https://doi.org/10.1017/9781316417119.010.

    Артикул Google ученый

  • Ризек, Дж., Флора, Д. Б., и Топлак, М. Э. (2020). Исследование основной размерной структуры трех областей зараженного разума: паранормальных убеждений, верований в заговор и антинаучных взглядов. Мышление и рассуждение . https://doi.org/10.1080/13546783.2020.1759688.

    Артикул Google ученый

  • Росс, Р.М., Пенникук, Г., Маккей, Р., Жерве, В. М., Лэнгдон, Р., и Колтер, М. (2016). Аналитический когнитивный стиль, а не бредовые идеи, предсказывает сбор данных в большом исследовании задач. Когнитивная нейропсихиатрия, 21 (4), 300–314. https://doi.org/10.1080/13546805.2016.1192025.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Швейцер, Н. Дж., И Сакс, М. Дж. (2009). Эффект привратника: влияние решений судей о приемлемости судебных решений на убедительность показаний экспертов. Психология, государственная политика и право, 15 (1), 1–18. https://doi.org/10.1037/a0015290.

    Артикул Google ученый

  • Зиндерманн, К., Купер, А., и Монтаг, К. (2020). Краткий обзор восприимчивости к фальшивым политическим новостям. Current Opinion in Psychology, 36, 44–48. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2020.03.014.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Столь, Т., И Ван Проойен, Дж. У. (2018). Эпистемическая рациональность: скептицизм по отношению к необоснованным убеждениям требует достаточных когнитивных способностей и мотивации, чтобы быть рациональным. Личность и индивидуальные различия, 122, 155–163. https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.10.026.

    Артикул Google ученый

  • Станович К. Э., Уэст Р. Ф. (1997). Рассуждение независимо от предшествующих убеждений и индивидуальных различий в активно непредубежденном мышлении. Журнал педагогической психологии, 89 (2), 342–357. https://doi.org/10.1037/0022-0663.89.2.342.

    Артикул Google ученый

  • Свами В., Чаморро-Премузич Т. и Фернхам А. (2010). Вопросы без ответов: предварительное расследование личностей и индивидуальных факторов, влияющих на заговорщицкие убеждения 11 сентября. Прикладная когнитивная психология, 24, 749–761. https: // doi.org / 10.1002 / acp.1583.

    Артикул Google ученый

  • Свами, В., Ворачек, М., Стигер, С., Тран, США, и Фернхам, А. (2014). Аналитическое мышление снижает веру в теории заговора. Cognition, 133 (3), 572–585. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2014.08.006.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Тайер, Дж. (1890).«Закон и факт» в суде присяжных. Harvard Law Review, 4 (4), 147–175. https://doi.org/10.2307/1321285.

    Артикул Google ученый

  • Thompson, W. C., & Schumann, E. L. (1987). Интерпретация статистических доказательств в уголовных процессах. Закон и поведение человека, 11, 167–187. https://doi.org/10.1007/BF01044641.

    Артикул Google ученый

  • van der Linden, S.(2015). Эффект заговора: знакомство с теориями заговора (о глобальном потеплении) снижает просоциальное поведение и признание науки. Личность и индивидуальные различия, 87, 171–173. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.07.045.

    Артикул Google ученый

  • фон Ан, Л., Маурер, Б., МакМиллен, К., Абрахам, Д., и Блюм, М. (2008). ReCAPTCHA: распознавание символов на основе человека с помощью мер веб-безопасности. Science, 321 (5895), 1465–1468.

    Артикул Google ученый

  • Уорд, Т. (2017). Свидетельство эксперта, закон и эпистемологический авторитет. Журнал прикладной философии, 34 (2), 263–277. https://doi.org/10.1111/japp.12213.

    Артикул Google ученый

  • Уорд, Т., и Гарети, П. А. (2017). Быстрое и медленное мышление в тревожных иллюзиях: обзор литературы и значение для таргетной терапии. Schizophrenia Research, 203, 80–87. https://doi.org/10.1016/j.schres.2017.08.045.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Чжан, Л.-Ф., и Штернберг, Р. Дж. (2006). Природа интеллектуальных стилей . Нью-Джерси: Издательство Lawrence Erlbaum Associates.

    Google ученый

  • Циммерманн, Ф., и Керинг, М.(2020). Недоверие, дезинформирующие новости и выбор голосования: панельный опрос о происхождении и последствиях веры в дезинформацию на парламентских выборах в Германии в 2017 году. Политическая коммуникация, 37 (2), 215–237. https://doi.org/10.1080/10584609.2019.1686095.

    Артикул Google ученый

  • .

    Читайте также:

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *