Определение таланта: Недопустимое название — Викисловарь

Какие таланты существуют. Определение таланта ©

Если верить словарю Ожегова, талант — это« выдающиеся врожденные качества, особые способности». Несомненно, Кутузов был талантлив в тактике и стратегии, Лермонтов — в литературе, Пикассо — в живописи. Но одним природным даром дело явно не обошлось. Можно обладать абсолютным слухом, но не стать Моцартом. Талант не просто одаренность, это умение грамотно распоряжаться и управлять тем, что тебе дано. В библейской притче три раба получили от хозяина по одному таланту. Первый закопал дар в землю, второй разменял его, а третий приумножил — в равных условиях разные люди пришли к противоположным результатам.

Каждая из нас с рождения обладает потенциалом для достижения успеха в любой сфере деятельности. Да-да, и даже физические параметры здесь ни при чем: у одного из выдающихся игроков НБА Тайрона Боггса рост всего 160 см. Но условия взросления, влияние родителей и окружения, ценности культурной среды приводят к тому, что один становится переводчиком, а другой — летчиком.

Выбор профессии тоже очень относительно связан со способностями. Да и многие люди просто не верят, что талант у них есть.

Проблема в том, что мы слишком широко трактуем это понятие, а оно ультраспецифично: то есть у тебя есть способности не к танцам, кулинарии или фотографии, а к танго или выпечке маффинов. Чтобы обнаружить их, не надо опускать руки, если что-то не получается, и бояться пробовать новое. Подумай о том, чем ты занимаешься, приносит ли это удовольствие. Скрытый талант — это то, что ты не замечаешь в самой себе.

Юрий Вировец, президент HeadHunter:

« Чтобы стать профессионалом, таланта недостаточно. Но он может стать решающим фактором при приеме на работу молодого специалиста, только окончившего университет. К сожалению, зачастую чем человек одареннее, тем он менее усерден и более заносчив. Я знаю очень талантливого музыканта, он тяжело сходится с людьми, из-за этого ему не удалось прижиться ни в одном успешном коллективе. Если бы не его замкнутость, он наверняка стал бы одним из лучших в России.

То есть без коммуникабельности мало шансов реализовать талант в полной мере. Кроме того, надо, чтобы человек действительно хотел учиться и стремился к самосовершенствованию».

Талант = профи

Отрасль HR-менеджмента« управление талантами» занимается мотивированием и продвижением одаренных сотрудников, к которым часто причисляется… весь штат! «Во всех организациях есть установка на развитие и инновационность, — пишет HR-директор Илана Мескин в книге War for Talent(„Война за талант“). — Для этого нужно вкладываться в сильных сотрудников — и тех, кто проявляет способность к обучению, и тех, кто демонстрирует готовность и желание расти. Именно они лучше всего вознаградят компанию за затраченные усилия. В то же время я надеюсь, что активно развивать и мотивировать будут не только „суперзвезд“, но и сотрудников, занимающихся необходимой, но рутинной деятельностью».

Следовательно, каждый в коллективе обладает уникальным набором знаний и компетенций, которые грамотный менеджер должен выявить и использовать эти таланты во благо компании.

По статистике, только 3−5% специалистов можно отнести даже не к мастерам своего дела, а к средним профессионалам. И в коллективах, занимающихся большими проектами, творческое ядро от силы несколько человек. Отсюда высокая ценность одаренных сотрудников. Тут и возникает« война за талант», в которой участвуют компании, конкурирующие в борьбе за «идеальных» работников. Как же попасть в их число?

Кадровики ценят нестандартное мышление и понимание актуальных проблем определенной сферы деятельности. Школа и институт чаще всего предоставляют свод готовых знаний, формируя стереотипное мышление. Учись осваивать информацию, расширяй кругозор! В одной из ведущих консалтинговых фирм действует закон up or out: либо ты развиваешься и растешь, либо выходишь из борьбы. Возьми это на вооружение, и сама не заметишь, как достигнешь карьерных высот. Талант начинается с веры в себя, с желания получить признание и славу, но, конечно, в разумных пределах.

Алексей Захаров, президент рекрутингового портала Superjob. ru:

« , бесспорно, важен, но при приеме на работу его наличие не определяется(за исключением творческих профессий, когда соискатель может показать портфолио). Во всяком случае, мотивация на конкретную должность играет гораздо большую роль. Специалисты по подбору персонала и руководители выясняют, насколько кандидат соответствует требованиям. В каждой компании свои критерии оценки. А сильные стороны сотрудника выявляются после начала реальной работы, и вот здесь задача босса — этот талант разглядеть и обеспечить условия для развития».

Талант = опыт

Американские ученые установили: для достижения уровня мастерства, соразмерного статусу эксперта мирового класса, требуется 10 000 часов практики. Объектами исследований были композиторы, спортсмены, писатели, пианисты, шахматисты, даже преступники. 10 000 часов эквивалентны примерно трем часам занятий в день или двадцати часам в неделю на протяжении десяти лет. «Битлз» семь лет играли по восемь часов семь дней в неделю и только после этого стали рок-звездами.

Билл Гейтс программировал ночи напролет, и количество отработанных им часов превысило 10 000 уже спустя шесть лет активной практики. Ключевой фактор талантливости — способность работать до тех пор, пока не сотрется грань между природной одаренностью и отработанным мастерством. Но 10 000 часов — это невероятно много. Иногда на это нет ни времени, ни возможности. Эксперты уверены, что ради успеха придется отказаться от многих удовольствий. Зато потом сможешь смотреть на сверстников, гулявших по клубам, свысока. Но одного трудолюбия недостаточно. Талант — результат переплетения способностей, практики и… случая. Его не стоит недооценивать. Стив Джобс вырос в небогатой семье и не учился в Гарварде. Но он посещал вечерние собрания специалистов Hewlett-Packard, где выпытывал у инженеров массу информации. Там он узнал телефон основателя компании, не постеснялся позвонить ему и выпросил работу на лето. Это все равно что если бы ты была начинающим дизайнером и попала на практику к Лагерфельду.

Алена Владимирская, руководитель хантингового агентства PRUFFI:

« Суперодаренные дети(если исключить сферы типа рисования, игры на скрипке и пр.

) с ранних лет не приучены монотонно, ежедневно трудиться. А это желание и умение важнее, чем чистый талант. Мы искали дизайнера в прекрасную компанию. Осталось два кандидата: гениальный мальчик и девочка, хорошая, но не звезда. Их обоих взяли, но на разные зарплаты. Через год мальчик уже не работал, а девочка выросла до арт-директора. Она очень обиделась на меньший оклад, начала усиленно работать и „сделала“ своего конкурента. Так что выявить талант можно только по результатам труда».

P.S. Подведем итог. Талант — нечто эфемерно-субъективное. Результат упорного труда показателен и неоспорим. И не стоит плакаться, что никто не ценит твои способности. Смело берись за дело, не бойся пробовать и верь в себя. Успех придет.

ТЕКСТ: Валерия Немирова

Здравствуйте, уважаемые читатели блога сайт. Талант — это то, с чем мы рождаемся. Генетически у всех у нас имеются разные предрасположенности к разным видам деятельности.

Иногда талант ярко выражен и человек сразу его видит и начинает применять. Но чаще всего люди не находят в себе каких-либо задатков и не продолжают попытки, поставив на себе крест.

Сегодня мы поговорим не только про то, что талант, но и про то, как его можно найти и развить практически любому человеку, ибо все мы имеем склонности, но у всех они лежат на поверхности, поэтому люди их в себе и не замечают.

Талант — это…

Талантом называется то, что человек умеет делать лучше всего. Это творческий потенциал, который развивается в ходе постоянной практики и превращается в незаурядные способности.

талант – это выдающиеся качества личности, являющиеся врожденными.

В отличие от гениальности, когда индивид одарен буквально во всем, талантливость проявляется только .

В Древней Греции талантом называлась мера веса – ее наивысшая единица. О ней по миру , в которой трем рабам дали на хранение талант серебра. Каждый из них поступил с ним по-разному:

1. первый раб зарыл свой талант в землю;
2. второй – обменял его на что-то другое;
3. третий сумел приумножить данное ему богатство.

Эта история часто воспроизводится и в наши дни, так как она описывает то, что люди делают со своими необычными умениями. Мораль рассказа в том, чтобы не игнорировать, а развивать свой природный дар в виде предрасположенности к какой-либо деятельности.

В первоначальном виде талант представляет собой , которые видны уже с детства.

Например, если ребенок постоянно напевает или настукивает какие-то мелодии, то, возможно, у него есть музыкальный слух. В этом случае родителям необходимо создать ему условия для развития музыкальных способностей: записать на занятия по вокалу, игре на различных инструментах.

Перебирая различные кружки и секции, со временем отпрыск определится с тем, что ему больше нравится. Таланты есть у большинства людей, но они их либо не видят, либо не верят в себя.

Талантливость – это всегда совокупность трудолюбия и настойчивости. В противном случае он будет зарыт в землю – прямо как в той притче.

8 типов таланта

На сегодняшний день известно о 8 видах таланта, каждый из которых имеет в своей основе конкретные способности:

Как найти свой талант

Есть много взрослых людей, которые так и не нашли себя – своего призвания. Они думают, что природа забыла о них, обошла стороной и не дала никаких способностей.

На самом деле такое мнение ошибочно. Если человек так и не раскрыл своих способностей, значит, он просто не пробовал (или пробовал, но неудачно) себя искать.

Выше мы выяснили, что такое талант: чтобы его обнаружить, нужно хорошо постараться. Предлагаю несколько способов, как можно это сделать:

Составьте на бумаге список того, что вам нравилось делать в детстве , от чего дух захватывало. Также выпишите свои детские мечты о том, кем вы хотели стать, когда вырастите.

Это очень эффективный прием: будучи детьми, мы мечтали, «что есть силы», мы верили в чудо, поэтому не ставили себе никаких барьеров в виде «у меня не получится», «это невозможно» и т. д.

Выполнение этого задания может занять несколько дней: вспомнить все и сразу будет сложновато. Как закончите, перечитайте, что у вас получилось. Прислушайтесь к себе – на каком пункте появляется воодушевление (пунктов может быть несколько)?

Определившись с потенциальными нишами самореализации, можно приступать к их освоению – пробовать заниматься то одним, то другим. Что-то из этого списка обязательно «выстрелит». Но может случиться и так, что воплощая детские мечты, вы вообще придете к чему-то другому, ранее неизведанному.

Следующий способ определения своих задатков – научный. Можно просто пройти психологическое тестирование на определение своих способностей (они есть в интернете).

Там же вам предложат и перечень профессий, в которых вы сможете достичь успеха. Как вариант – обратиться к психологу, специализирующемуся на вопросах о профессиональном и личностном самоопределении.

1. «Учиться, учиться, еще раз учиться!» – дедушка Ленин плохого не советовал. Если вы будете постоянно расширять свой кругозор , обновлять и дополнять знания, то возможно вас что-то привлечет.
2. Если вы не знаете, чем хотите заниматься, не чувствуете в себе тяги к чему-то определенному, то нужно искать, но не сидеть сложа руки. Только пробуя, перебирая виды деятельности , вы сможете найти «то самое».

   Само к вам ничего не придет – результат получает только тот, кто действует. Также не стоит отчаиваться, если очередное занятие принесло лишь разочарование: в мире остается еще много интересного, что можно попробовать.

Как задатки развить в талант

Когда вы обнаружите свои способности, это сразу станет очевидным. Такая деятельность будет не только хорошо получаться, но и приносить моральное удовлетворение .

1. регулярно практиковаться;
2. искать информацию, которая поможет развивать свой талант;
3. найти наставника или учителя, способного передать вам свой опыт;
4. вступать в конкуренцию с другими – дух соревнования даст возможность не стоять на месте, стараться достигать новых высот.

Развитие мастерства сопровождается большим количеством проб и ошибок. Последние тоже необходимы, чтобы понимать, куда идти не стоит, уметь вычленять ценное из ненужного.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога сайт

Вам может быть интересно

Что такое способности, как обнаружить и развить их в себе Яндекс Пипл — как искать людей по социальным сетям Что такое эгоизм и эгоцентризм — в чём между ними разница Хипстер — кто это такой Что такое аргумент Что такое произведение Что такое мечта и зачем это нам нужно — 10 бонусов для мечтателя Что такое дауншифтинг Копирайтер: кто это и чем занимается Агностик — это Фома неверующий или проповедник науки Что такое жизнь — определение и 4 главных этапа жизни человека Что такое стрим и кто занимается стримингом (стримеры)

Талант

(от греч. talanton — первоначально вес, мера, потом в переносном значении — уровень способностей) — высокий уровень развития способностей , прежде всего специальных (см. способности специальные ). О наличии Т. следует судить по результатам деятельности человека , к-рые должны отличаться принципиальной новизной, оригинальностью подхода. Т. человека, направляясь выраженной потребностью в творчестве , всегда отражает определенные общественные запросы.

Краткий психологический словарь. — Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС» . Л.А.Карпенко, А.В.Петровский, М. Г. Ярошевский . 1998 .

Талант

Высокий уровень развития способностей, проявляемых в творческих достижениях, важных в контексте развития культуры, прежде всего — способностей специальных. О наличии таланта следует судить по результатам деятельности, кои должны отличаться принципиальной новизной, оригинальностью подхода.

В различных областях талант может проявляться в разное время. Так, в музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно он проявляется в раннем возрасте; а талант в литературной, научной или организаторской сферах обнаруживаются в более позднем возрасте.

Максимальная продуктивность талантливых людей тоже проявляется в разных возрастах: в науке в 35 — 40 лет; в поэзии в 24 — 30 и т. д.

Словарь практического психолога. — М.: АСТ, Харвест . С. Ю. Головин . 1998 .

Специфика.

В различных областях талант может проявляться в разных возрастах. Так, в музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно он проявляется в раннем возрасте, а талант в литературной, научной или организаторской сферах обнаруживаются в более позднем возрасте. Также и максимальная продуктивность талантливых людей проявляется в разных возрастах: в науке — в 35-40 лет, в поэзии — в 24-30.

Психологический словарь . И.М. Кондаков . 2000 .

ТАЛАНТ

(англ. talent ).

2. Социальная характеристика человека, внесшего значительный вклад в развитие культуры, промышленности, науки и пр. См. .

«Т.» — понятие не столько научное, сколько житейское, поскольку не существует ни теории, ни методов его диагностики. Об уровне Т. обычно судят по продуктам деятельности человека. Однако оценка новизны, совершенства и значимости продукта с течением времени меняются. Соответственно меняется и социальная характеристика личности (см. ).

В музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике Т. проявляется нередко в детском возрасте. Литературные, научные, организаторские Т. обнаруживаются в более позднем возрасте. Неравномерна и продуктивность талантливых людей. Замечены 6-7-летние периоды изменения творческой продуктивности и определенные возрастные ее максимумы: в науке максимум приходится на период 35-40 лет, в поэзии 24-30.

Формирование и развитие Т. зависит от собственной активности и условий жизни человека. Проявлению Т. способствуют: демократический стиль отношений в семье, отсутствие жесткой регламентации поведения, наличие творческого образца для подражания . (В. Н. Дружинин.)

Большой психологический словарь. — М.: Прайм-ЕВРОЗНАК . Под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко . 2003 .

Синонимы :

Антонимы :

Смотреть что такое «талант» в других словарях:

Талант — Воспитание * Величие * Гений * Здравый смысл * Идеал * Манеры * Мнение * Мораль * Помощь * Поступок * Привычка * Репутация * Совет * Тайна * Талант * Характер … Сводная энциклопедия афоризмов

ТАЛАНТ — (лат. talentum, от греч. собственно весы). 1) определенная сумма денег у древних иудеев, а также вес = ок. 3 пудов. 2) вес серебра у греков = ок. 1,5 пуда. 3) вес в Греции и на Ионич. остр. = 100 английск. фунт. 4) дарование, способность к какой… … Словарь иностранных слов русского языка

талант — а, м. talent m. <лат. talentum <гр. talanton. 1. Выдающиеся природные способности, большое дарование. БАС 1. Но какая польза государству будет.. есть ли в важных случаях министерство полагаться будет на малого таланта и знания людей. 1766 … Исторический словарь галлицизмов русского языка

талант — См. дарование, способность, судьба зарывать свой талант… Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. талант дар, дарование, способности; способность, судьба; голова, искра божья,… … Словарь синонимов

Талант — Талант ♦ Talent Больше, чем дарование, но меньше, чем гений. Об одаренном ребенке, имеющем явные способности к математике или рисованию, невозможно сказать, талантлив он или нет. А вот талантливый, и даже гениальный художник – например,… … Философский словарь Спонвиля

Талант — высокий уровень развития способностей, проявляющихся в творческих достижениях, важных в контексте развития культуры. В различных областях талант может проявляться в разное время. Так, в музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно… … Психологический словарь

ТАЛАНТ — таланта, м. [греч. talanton, букв. вес, весы]. 1. только ед. Дарование, одаренность, выдающиеся природные способности. «Твое искусство, твой талант почтили данью равной.» Некрасов. || чаще мн. Вообще способность к чему н., уменье что н. делать… … Толковый словарь Ушакова

талант — ТАЛАНТ, а, муж. 1. Выдающиеся врождённые качества, особые природные способности. Т. актёра. Музыкальный т. 2. Человек, обладающий такими качествами, способностями. Молодые таланты. Зарыть талант в землю не дать развиться таланту, дать ему… … Толковый словарь Ожегова

ТАЛАНТ — (от греч. tälanton, букв. – весы, вес, взвешенное) выдающиеся способности, необычная одаренность в какой либо области, присущая индивиду от рождения или под влиянием упражнений развивающаяся до высокой степени, обеспечивающая человеку возможность … Философская энциклопедия

Талант — крупная счетно денежная единица Древней Греции, Египта, Малой Азии. Талан введен в 594 г. до н.э. Талан содержал свыше 26 кг серебра. По английски: Talent См. также: Счетно денежные единицы Финансовый словарь Финам … Финансовый словарь

Талант в жизни человека

10.02.2016

Снежана Иванова

Чтобы развить талант, нужно иметь уверенность, предпринимать конкретные шаги, а это связано с умением преодолевать себя, быть настойчивым.

Значение слова «Талант» интуитивно понятен каждому человеку. Мы привыкли подразумевать под ним какие – то яркие, выдающиеся способности, умение творить. Между тем, немногие знают о том, что каждый из нас по своей природе в чем – то талантлив. Вовсе не обязательно быть гением в области физики или математики, либо обладать выраженным художественным даром. Безусловно, каждый писатель, художник и музыкант имеет талант. Однако в то же время никто и ничто не мешают обычному человеку начать заниматься самообразованием и развивать те способности, которые у него имеются с рождения.

Дело только в том, чтобы помочь себе принять решение. Это , к которой приходишь только после переживания некоторых неудач. Когда происходит становление личности, появляется ярко выраженная потребность в , в том, чтобы проявить свою уникальность. Ведь не хочется во всем быть похожим на окружающих, возникает найти свои отличительные и вырастить их до масштабных размеров. Существует распространенное мнение, что талантливый человек талантлив во всем. Это значит, что он старается максимально приблизиться к пониманию собственной сущности и предназначения, пробует свои силы в разных занятиях.

Талант в жизни человека занимает особое место. Многие люди понимают важность поиска своего предназначения, а для этого им крайне необходимо знать, какие способности у них имеются. К сожалению, далеко не всегда взрослый человек располагает достоверной информацией о собственных способностях. Дело в том, что большинство талантов не развивается, а губится на корню еще в детстве. В результате человек так и не раскрывает заложенный в нем потенциал, не становится известным и знаменитым. Чтобы развить талант, нужно иметь веру в себя, предпринимать конкретные шаги, а это связано с умением преодолевать себя, быть настойчивым.

Кроме всего прочего, талант всегда подразумевает принятие на себя ответственности. Многие люди, впоследствии добившиеся большого успеха, отмечали, что окружающие часто их не понимали, даже смеялись и не верили в перспективу становления выдающихся способностей. Как бы ни относилось общество к вам и вашим занятиям, нужно быть и активным, чтобы суметь достичь большого успеха.

В чем заключается талант?

Многие люди ошибочно понимают под талантом нечто удивительное и выдающееся. Они полагают, что талант должен обязательно бросаться в глаза, быть настолько ярким, что его невозможно не заметить окружающим. На самом деле любые способности не проявляются вдруг сами по себе, их нужно развивать, прикладывая при этом значительные усилия и время. Крайне неразумно ожидать, что маленький ребенок самостоятельно научится рисовать или играть на музыкальном инструменте.

В чем заключается талант? Как он проявляется в повседневной жизни? Прежде всего, способности выражаются в стремлении человека заниматься определенным видом деятельности. То есть, у ребенка или взрослого появляется большое желание что – то делать, в чем – то проявлять себя. Если вы уже состоявшаяся личность и при этом в сознательном возрасте обнаружили в себе желание начать новое дело, не пугайтесь. Постарайтесь довериться своему внутреннему чувству – оно подскажет, как лучше поступить. Иногда люди и в зрелом возрасте открывают в себе таланты.

Как найти свой талант?

Не менее важным вопросом для человека является такой: как найти свой талант? В самом деле, не всегда бывает достаточно просто понять, к чему вас притягивает. Склонность души лучше всего проявляется в раннем детстве, однако в силу разных обстоятельств этот момент часто бывает упущен. На что лучше всего обратить внимание?

Область вашей мечты

Вспомните, чем вам нравится заниматься больше всего на свете? Может быть, какое – то занятие вдохновляет вас до такой степени, что вы готовы потом свернуть горы? Такое состояние называют энтузиазмом, сильным воодушевлением. Тот, кто его испытывал хотя бы раз, знает, что возникающие чувства очень сильны, жизненная энергия буквально зашкаливает и переливается через край. Если почувствуете в себе подобные движения души, знайте: вы на верном пути. Главное, это, пожалуй, не останавливаться на достигнутом, а продолжать двигаться вперед.

Талант – упрямая вещь. Иногда он упорно не желает раскрываться. Стремитесь вложить в область вашей мечты максимум энергии и усилий. При правильном подходе все это, в конце концов, принесет ожидаемые плоды. Возможно, результат будет заметен не сразу, но он все равно проявит себя на определенном этапе, стоит его просто терпеливо дождаться. Талант можно спрятать в себе, не показывать никому и не открывать перед самим собой, но это ложный путь.

Поиск своей ниши

На такие искания могут уйти годы, но это того стоит. Не жалейте времени на самопознание, поверьте, все окупится, когда вы поймете, в чем заключается ваше личное предназначение. Гораздо проще жить, будучи таким «как все» и стараясь не выделяться. Но это на самом деле тупиковый путь, не ведущий ни к какому развитию!

Поиск своей ниши помогает понять, в чем заключается талант и как следует его развивать. Каждый человек в чем – то чувствует себя более одаренным, преуспевающим. Если направить всю свою энергию на развитие таланта, то успех не заставит себя долго ждать. Если мечтаете об исполнении заветной мечты, действуйте! Талант сделается вашим союзником, будет вести вас вперед, к новым горизонтам и свершениям.

Развитие индивидуальности

Нас с детства учат соответствовать конкретным требованиям общества, вписывать себя в определенные рамки поведения. Проявления индивидуальности зачастую подавляются в самом нежном возрасте, не позволяя в конечном итоге, вырасти индивидуальности. И вот в жизнь выходить личность, которая научается жить по законам социума и совершенно не заботится о собственной реализации. Такой человек едва ли станет когда — либо задумываться о наличии у себя таланта, не говоря уже о том, чтобы попытаться его каким – то образом реализовать. Так и не проявляется талант, теряется связь личности со своей внутренней сущностью.

Движение к мечте следует начинать с развития индивидуальности. Талант по – настоящему проявит себя только тогда, когда вы в полной мере осознаете принадлежащую вам ответственность. Если не заниматься становлением таланта, не следует ожидать никаких серьезных результатов.

Работа с самооценкой

Почему это важно? Талант сможет лучше проявиться у человека, который в достаточной степени уважает и ценит собственную личность. необходимо повышать в случае, когда личность слишком зажата для того, чтобы позиционировать себя в обществе в том или ином качестве. Таких людей, чаще всего, не замечают в коллективе, никто и не догадывается о наличии у них таланта, поскольку они сами предпочитают не выделяться. Адекватная и своевременная работа с самооценкой позволит эффективно преодолеть имеющиеся комплексы и зажимы. Это, в свою очередь, приблизит к пониманию своей сути и развитию таланта.

Таким образом, следует понимать, что одного таланта явно недостаточно для достижения успеха. Нужно постоянно работать над собой. Преодоление трудностей закаляет, помогает высвободиться дополнительным силам, которые как раз и понадобятся для развития .

В сочинении имеются отсылки к рассказу Б. Кремнева «Бетховен».

Вариант 1

Талант — это дар, который может проявляться в раз-личных сферах деятельность человека, чаще всего — в ис-кусстве. Талантливый человек способен создавать прекрас-ные творения, которыми восхищается весь мир.

Обратим внимание на то, как автор передаёт впечатле-ния, которые вызвали в Моцарте музыка и игра Бетховена. В музыке он слышал «яростное единоборство», чувствовал, как «борьба… сокрушает мироздание», понимал, что «мир будет ввергнут в хаос».

Только в исполнении талантливого музыканта произве-дение может вызвать подобные ощущения.

Это действительно так. Помню, мы всей семьёй ходили на концерт известного пианиста Дениса Мацуева, и я нико-гда не забуду эмоции, которые переполняли меня, когда я слушала игру этого удивительного артиста.

Думаю, что без труда и вдохновения талант немыслим.

Вариант 2

Талант — это выдающиеся способности, которые разви-ваются, если человек трудолюбив и верен своему дару. Творчество талантливых мастеров искусства на протяжении многих лет вдохновляет и впечатляет людей.

В рассказе Б. Кремнева читатель имеет возможность раз-делить переживания, которые рождает игра Бетховена. Это сильные, захватывающие эмоции. Аккорды «подобны во-плям ужаса», аккомпанемент «бурный и свет-лый, как журчанье весенних потоков», музыка вызывает «радость и счастье».

Действительно, талантливая игра пианиста, композито-ра, актёра способна не только разбудить потрясающие по силе чувства, но и дать возможность понять, сколько сил, вдохновения и труда в неё вложено.

Вариант 3

В моём понимании талант — это набор способностей, по-лученный человеком от природы. Работы талантливых людей впечатляют, заставляют переживать очень сильные эмоции.

Например, умение Бетховена создавать прекрасную му-зыку, способную впечатлять слушателя, описано в рассказе Б. Кремнева. «Грозные аккорды» во время исполнения сменяются «неукротимым, как вырвавшееся на свободу пламя, пассажем». Игра Бетховена спо-собна заставить воображение нарисовать сильные и яркие образы: «свет пронзил тьму».

На самом деле, талант — уникальный дар!

Вариант 4

Талант — это особый, редкий дар, данный человеку свыше. И если у человека он есть, то рано или поздно обя-зательно проявится.

В рассказе Б. Кремнева Бетховен показан не известным композитором, а начинающим молодым пианистом, при-шедшим на прослушивание к великому Моцарту. Волнение, растерянность и робость отняли все душевные силы, поэто-му игра на клавире, он сам это понимал, была механической. А вот тема, предложенная для импровиза-ции, будто пробудила все чувства. Вопли ужаса и тишина, радость и счастье, свет и тепло — всё это зазвучало, забур-лило, сложилось в звучащей музыке.

Талант будущего великого композитора неудержимо рвался наружу, и это не мог не увидеть Моцарт.

Примером великого таланта, который не мог не реализо-ваться, может служит полководческий дар А. Суворова. Пройдя непростой путь от рядового до генералиссимуса, он вписал своё имя в героическую историю России.

По-моему, истинный талант человека, как родник, не-пременно найдёт выход, и его всегда заметят окружающие.

Вариант 5

Талант — это выдающиеся способности в какой-то опре-делённой области. И человек, которому дан этот дар, обязательно будет преодолевать все преграды, чтобы показать его миру.

Молодой Бетховен, желая иметь наставником Моцарта, испытал немало трудностей: едва добыл деньги на длитель-ное путешествие, прибыл в чужой город и, справившись с робостью и волнением, предстал перед великим мастером. Материал с сайта

Пережитое дало о себе знать — Бетховен сначала не су-мел показать всё, на что способен. Но он не сдался, а попро-сил позволения сымпровизировать. И именно импровизация показала, насколько талантлив юноша. Вос-хищённый Моцарт привёл друзей, чтобы показать им буду-щего гения.

Как видим, трудолюбие и упорство помогают раскрыться таланту.

Вариант 6

Талант — это природная одарённость человека, редкая способность к чему-либо. Талантливые люди всегда целеуст-ремлённы.

Таким мы видим Бетховена в тексте Б. Кремнева. Юный музыкант поставил своей целью стать учеником Моцарта. Он не сдался даже тогда, когда понял, что игра не впечат-лила знаменитого композитора. Им-провизация Бетховена показала, насколько он талантлив. Пламя, искры, тьма, свет — всё это зримо предстало в его игре и покорило Моцарта.

Талантливые люди, показывая примеры целеустремлён-ного труда, украшают историю человечества.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском

от монеты Древней Греции до библейского сюжета в изобразительном искусстве

Как часто в повседневной жизни мы говорим об утраченном или загубленном таланте того ли иного человека, даже не вспоминая евангельскую притчу, рассказанную Иисусом Христом своим ученикам?

Напомним, что в этой притче рассказывается о хозяине, который, уезжая из родных мест, отдал трем своим рабам на сохранение определенную часть своего имущества. Каждый из рабов распорядился ей определенным образом. Первые два раба употребили, вверенные им средства в дело, увеличив состояние своего господина, третий же раб зарыл вверенную ему часть богатства в землю.

По возвращению хозяин потребовал от них отчета, и услышав о результатах, похвалил первых двух, оставив им заработанное, и наказал последнего, лишив его всего имущества.

Материальное состояние хозяина в библейском тексте измерялось как раз-таки хорошо нам известными талантами (с древнегреческого и латыни слово можно перевести как – «вес»), что соответствовало реалиям того времени, ведь талант являлся наивысшей единицей измерения в системе античных мер и весов.

История таланта, как весовой меры, берет начало в древнем Междуречье предположительно в пятом тысячелетии до нашей эры. Согласно шестидесятеричной системе счисления, принятой в Шумерском государстве, один талант составлял 60 мин, а 1 мина делилась на 60 сиклей (шекелей).

Эта месопотамская система исчисления позже использовалась в Нововавилонском и Ассирийском царствах и постепенно получила распространение на всей ближневосточной территории, оказавшись в таких древних государствах как Левант, Финикия, Лидия и Персия. Учитывая тесные контакты греков с семитскими народами в 10-9 веках до нашей эры, можно предположить, что талант, как понятие и расчетно-весовая категория, был заимствован ими как раз из этих стран Ближнего Востока.

Таким образом, можно смело утверждать, что предтечей греческих талантов являлся именно вавилонский талант (часто имевшего форму бронзового льва на подставке и весом от 30 до 60 кг), что не удивительно, учитывая тот факт, что древнейшие греческие монетные системы – Эгинская и Эвбейская во многом основывались на вавилонской системе.

Статуи львов (бронза)

Однако, следует учитывать, что уже в текстах табличек времен крито-микенской цивилизации встречается слово ta-to-mo, также со значением — «вес» (это слово соотносится с греческим σταθμός, «статхмо́с»), явно семантически и фонетически близкое таланту.

Впервые же упоминание таланта в качестве фиксированной меры веса золота и средства расчета, используемом в Греции, встречается в произведениях Гомера. Так, например, в «Илиаде» в 24 песне, носящей название — «Выкуп Гектора», приводятся такие стихотворные строки:

Верхних плащей превосходных и тонких хитонов исподних;

Злата, весами отвесивши, выложил десять талантов;

Вынул четыре блюда и два светозарных тренога;

Вынул и пышный сосуд, ему, как посланнику, древний

Дар фракиян, драгоценность великая!

В качестве меры подати, платившейся царю персидскими провинциями, упоминается талант и в труде «отца истории» Геродота: «вавилонские серебряные таланты в переводе на эвбейский (т.е. греческий) вес составляют 9880 талантов, и если принять отношение золота к серебру как 1 к 13, то ценность золотого песка составляет 4680 эвбейских талантов. Таким образом, общая сумма поступлений Дарию составляла 14 тыс. 560 талантов».

Очевидно, что понятие таланта в Древней Греции сочетало в себе два значения – собственно веса и денежной массы, что связано с использованием в качестве денег кусочков металла аморфной формы, ценность которых и устанавливалась по весу.

Так называемый аттический талант делился, как и вавилонский, на 60 мин, которая в свою очередь, делилась на 100 драхм, а драхма — на 6 оболов. Таким образом стоимость таланта равнялась 60 минам, или 6000 драхм, или 36000 оболам. Аналогичную стоимость имел и эгинский талант. Талант эвбейский имел чуть меньшую стоимость.

После реформ Солона (конец VI века до нашей эры) и фактического становления классической демократической полисной системы вес аттического таланта составлял около 26,2 кг, а со времен Александра Македонского и после его смерти талант стал падать в цене и весил уже около 25,9 кг.

Стоит отметить, что талант использовался именно для удобства счета крупных денежных сумм, и именно в таком значении, как видим, он употреблен в евангельской притче. Прямого же участия в денежном обращении талант не принимал.

Очевидно, что талант представлял огромную сумму. За один талант можно было приобрести стадо крупного рогатого скота, большой дом или 12 квалифицированных рабов. В этой связи интересен тот факт, что за Буцефала (знаменитого коня Александра Македонского) Филипп II (отец прославленного полководца) отсчитал торговцу из Фессалии, если верить древнегреческому писателю Плутарху, аж целых тринадцать талантов!

В эпоху Римского государства аттический талант был соотнесен с массой в 100 фунтов, тем самым римский талант стал равняться 1,25 аттического.

Со времен кризиса и последующего за ним падения Римской империи в прямом значении слово «талант» стало упоминаться все реже и постепенно вовсе сходит на нет.

Возможно, если бы не притча, рассказанная Христом своим ученикам, само слово «талант» сейчас было бы известно только любителям античной нумизматики, но с развитием христианства в Европе это понятие вновь входит в языковую систему многих народов (например в английском языке оно появилось в конце XIII века, во французском – в XIV веке), как обозначение одаренного и способного человека. А поступок третьего раба из притчи отразился в поговорках также почти всех европейских народов.

Изображение притчи о талантах в иллюстрированной рукописи Speculum humanae salvationis

Не остался сюжет незамеченным и в европейском изобразительном искусстве. Известно множество иллюстраций и гравюр, воплощающих евангельскую притчу. Яркими примерами служат изображения в популярной средневековой иллюстрированной рукописи Speculum humanae salvationis (в переводе — Зеркало спасения человека) или художественные произведения известного испанского художника Херонима Надаля (1507-1580 гг.), иллюстрировавшего Евангелие по заданию основателя ордена иезуитов Игнатия де Лойолы.

Изображение притчи о талантах работы Херонима Надаля

Изображение притчи о талантах работы Херонима Надаля

Но наиболее известна, конечно, картина великого голландского художника Ха́рменса ван Рейна Рембрандта (1606-1669 гг.) «Притча о зарывшем сокровище». Картина, находящаяся сегодня в Венгерском музее изобразительных искусств в Будапеште, написана во второй трети 17 века. Как и другие полотна Рембрандта, картина базируется на гармонии световых отношений. Мягкий свет будто окутывает фигуру раба, прячущего в недрах земли вверенные ему сокровища, придавая картине свойственные голландскому художнику психологизм и пространственную глубину. Важно отметить, что на картине изображены драгоценные предметы (видимо само имущество хозяина), что свидетельствует о том, что Рембрандт совершенно верно понимал библейский талант именно как меру веса, а не как отдельную монету, зарытую в землю нерадивым рабом.

«Притча о зарывшем сокровище» работы Рембрандта

«Притча о зарывшем сокровище» работы Рембрандта

Толкование притчи конечно шире ее нумизматического аспекта. Под талантом можно понимать, как врожденную способность каждого человека, которую некоторые люди реализуют в жизни, а некоторые «зарывают» подобно библейскому рабу, так и духовное стремление человека к свету христианской истины, познание которой сулит неимоверные духовные богатства.

Но, как бы то ни было, эта древняя счетная единица навсегда останется в европейской культуре мерилом одаренности и способностей каждого человека.

Разница между талантом и умением

Каждый человек обладает определенными навыками и талантом, что отличает нас от других. Мы часто используем термины талант и умение взаимозаменяемо, не зная того факта, что они отличаются друг от друга. В то время как талант — это врожденная способность или естественная способность человека, которая часто скрыта и нуждается в признании. Это значит быть хорошим в определенной деятельности, фактически не изучая и не приобретая ее.

В отличие от навыка, который является обученной способностью, и он может развиться у кого-то, если он / она вложит в него свое время и усилия. Усилия должны быть добровольными, систематическими и устойчивыми, чтобы приобрести навыки и удовлетворительно выполнять различные задачи и действия. В этом отрывке из статьи вы найдете все важные различия между талантом и навыком, о которых вы могли не знать.

Сравнительная таблица

Основа для сравнения	одаренность	Умение
Имея в виду	Талант — это неотъемлемая способность человека что-то делать.	Умение — это умение эффективно выполнять определенную задачу.
Что это?	Это то, что Бог дал.	Это то, что вы развиваете.
Обладает	Только несколько человек.	Любой может овладеть этим путем обучения.
требует	признание	развитие
руководство	тренировка	Повышение квалификации

Определение таланта

Под термином талант мы подразумеваем особую способность делать что-то, чем обладает человек, естественно. Это то, что вы делаете лучше всего, не прикладывая к этому дополнительных усилий.

Талант — это врожденное качество человека. Это часто скрыто и необработанно, что требует признания в нужное время. Со временем его можно улучшить, если приложить усилия в правильном направлении.

Каждый из нас рождается с особым качеством; это талант. Не только в области обучения человек может обладать талантом в танцах, пении, кулинарии, играх, актерском мастерстве, плавании, консультировании, влиянии, рисовании и т. Д. Если вы сделаете ребенка свободным и одиноким, он будет заниматься деятельностью, ему нравится больше всего, или он лучший. Со многими людьми часто случается, что их талант остается незапятнанным из-за отсутствия надлежащего руководства, поддержки и возможности продемонстрировать это.

Определение навыка

Под навыками понимаются способность или опыт выполнения задачи, приобретенные человеком посредством систематического обучения, практики или опыта. Это результат постоянных усилий и улучшений, направленных на повышение квалификации.

Умение позволяет вам эффективно выполнять задачу. Поскольку нет никаких критериев для приобретения навыков, его может практиковать любой человек, но для его развития требуется много тяжелой работы, времени и других ресурсов.

Это может быть общим или конкретным. Общие навыки относятся к навыкам, которые обычно приобретаются людьми, такие как навыки лидерства, работа в команде и так далее. С другой стороны, специфическими навыками являются те, которые связаны с выполнением конкретной задачи или работы.

Ключевые различия между талантом и навыком

Есть несколько различий между талантом и умением, которые объясняются в следующих пунктах:

1. Термин талант относится к врожденной и особой способности человека что-то делать. Навык — это опыт, который приобретается человеком в процессе обучения.
2. Талант — это способность, одаренная Богом, тогда как Навык — это способность, в которую вы вкладываете свое время и усилия для развития.
3. Талантом часто обладает ограниченное количество людей. С другой стороны, любой человек может освоить определенный навык, если он обладает способностями, способностями и желанием.
4. Талант скрыт, поэтому нуждается в признании. В отличие от навыка, требует развития, которое может быть возможно только на практике.
5. Коучинг может оказаться полезным в получении лучшего от кого-то, то есть таланта. И наоборот, обучение необходимо для приобретения навыка, чтобы приложить все усилия к чему-то полезному.

Заключение

Изучив вышеприведенные пункты, легко утверждать, что талант отличается от навыков в том смысле, что первый наследуется, а второй приобретается. Талант наряду с навыками считается утонченной способностью. Если человек мастерствует в своем таланте, он сможет легко и эффективно выполнять свои жизненные цели.

Талант — цитаты и афоризмы

Талант — дар, над которым властвует человек; гений—дар, властвующий над самим человеком.
Д. Лоуэлл

Талант есть способность обрести собственную судьбу.
Т. Манн

Талант есть способность сказать или выразить хорошо там, где бездарность скажет и выразит дурно.
Ф. Достоевский

Талант есть то самое, что «под одну гребёнку» не ложится, всегда «вихры торчат». Если срезать все вихры, всё гладко пострижено — плоскость единообразия.
И. Соколов-Микитов

Талант иного человека кажется меньшим, чем он есть, потому что он ставит себе всегда слишком большие задачи.
Ф. Ницше

Талант — искра Божья, которой человек сжигает себя, освещая этим собственным пожаром путь другим.
В. Ключевский

Талант на одну треть состоит из инстинкта, на одну треть — из памяти и на одну треть — из воли.
К. Досси

Талант — нечто настолько таинственное, что, когда всё будут знать про землю, про её прошлое и будущее, когда всё будут знать про Солнце и звёзды, про огонь и цветы, когда всё будут знать про человека, — в последнюю очередь всё-таки узнают, что такое талант…
Р. Гамзатов

Талант развивается из чувства любви к делу, возможно даже, что талант — в сущности его — и есть любовь к делу, к процессу работы.
М. Горький

Талант с лёгкостью делает то, что трудно для других; гений делает то, что невозможно для таланта.
А.Ф. Амьель

Талант, что мозоль на ноге: банщик срежет её, а деятельность ноги восстановит.
В. Ключевский

Талант — это вера в себя, в свою силу.
М. Горький

Талант — это власть над другими.
В. Ключевский

Талант — это как деньги: вовсе не обязательно его иметь, чтобы о нём говорить.
Ж. Ренар

Талант — это прежде всего целеустремлённая воля к действию.
Л. Леонов

Талант— это то, чем вы обладаете; гений — то, что владеет вами.
М. Каули

Талант — это то, что ты сделал, а не то, что ты хотел.
Л. Гурченко

Таланты — не дворянство, чтобы передаваться от поколения к поколению.
Д. Дидро

Таланты образуются в покое, характеры — среди житейских бурь.
И. Гёте

Талант мы угадываем по одному-единственному проявлению, но чтобы угадать характер, требуется продолжительное время и постоянное общение.
Г. Гейне

Талант великих душ есть узнавать великое в других людях.
Н. Карамзин

Талант житейский — значит быть господином своей судьбы (при этом нет гарантии, что он может быть господином своей судьбы), быть вежливым и предупредительным с любым, самым отпетым идиотом.
А. Рюноскэ

Талант и знания — яркий свет, без них из тьмы исхода нет.
А. Рудаки

Талант прозаика сводится к трём талантам: таланту поэта, таланту историка или биографа и таланту житейскому.
А. Рюноскэ

Талант хорошего прозаика в выборе средств состоит в том, чтобы ближе подойти к поэзии, но не перейти к ней.
Ф. Ницше

Таланты истинны за критику не злятся: Их повредить она не может красоты, Одни поддельные цветы дождя боятся.
И. Крылов

Талантливый поэт обязательно любит вино, но любитель выпить не обязательно талантливый поэт.
Чжан-Чао.

Талант – способность в чём то понять творца, способность видеть чудо.
Александр Круглов

Талант попадает в цели, в которые обычные люди попасть не могут, а гений попадает в цели, которые обычные люди не видят.
Артур Шопенгауэр

Таланту только в счастливые минуты удаётся составить из точек линию, проводимую гением одним росчерком пера.
М. Эбнер Эшенбах

Талант – это условие, а не критерий творчества. Чтобы разрушать, тоже нужен талант.
Владимир Микушевич

Почти все таланты хоть капельку, да поэты, даже столяры, если они талантливы. Поэзия есть внутренний огонь всякого таланта.
Фёдор Достоевский

Талант заключается в способности прозреть одним мгновением и как единую конструкцию целые сложные зависимости. Открывается перспектива, связывающая целые ряды явлений и идей в единое существование, в единый образ реальности.
Алексей Ухтомский

Трагедия талантливых людей нередко состоит в том, что они неумные люди. Трагедия умных людей зачастую состоит в том, что они лишены таланта.
Теодор Ойзерман

Без вмешательства необыкновенного таланта всё прекрасное остаётся непризнанным.
Жозеф Жубер

Каждый человек имеет своё призвание. Талант – это знать его.
Ральф Эмерсон

Талант – это развитая природная склонность.
Оноре де Бальзак

Если хочешь быть господином своего таланта – служи ему.
Геннадий Матюшов

Талант без честолюбия обречен на вымирание.
Андрей Лаврухин

Гений – это талант создавать то, для чего нельзя дать никаких определённых правил.
Иммануил Кант

В суете талант сохнет, бездарность процветает.
Владимир Лебедев

Талант мужает через сопротивление – гибнет через насилие.
Борис Андреев

Талант без труда никогда не расцветает, а труд без таланта даже не даёт всходы.
Геннадий Матюшов

Талант без мужества – высшее горе художника.
Борис Андреев

Великие таланты – продукты болезненной страсти.
Виктор Шербюлье

Талант – умение задать труд душе.
Александр Круглов

Талант есть страсть.
Василий Розанов

Что у таланта – средство, у посредственности – цель.
Валентин Лукьянов

Безвкусица встречается и у таланта, и у посредственности, но у таланта тогда, когда он сеет, у посредственности, когда она жнёт.
Геннадий Матюшов

Талант – это способность делать то, чему нас никто не учил.
Альфред Конар

Талант – это как похоть. Трудно утаить. Еще труднее симулировать.
Сергей Довлатов

Талант – вопрос количества. Талант не в том, чтобы написать одну страницу, а в том, чтобы написать их триста.
Жюль Ренар

Главный признак таланта – это когда человек знает, чего он хочет.
Петр Капица

Труд – это уже потребность таланта, а не отец таланта!
Варлам Шаламов

На минуту представьте себе, что он умер, и вы увидите, как он талантлив.
Жюль Ренар

Когда у нас говорят: «Икс талантлив», то невольно представляют себе также определенную меру глупости, которую позволено иметь Иксу.
Кароль Ижиковский

Одаренному коню в зубы не смотрят.
Лазарь Лагин

У него есть талант продавать талант, которого у него нет.
Габриэль Лауб

Чтобы доказать свою талантливость, надо быть очень способным.
Владилен Прудовский

Всякий талант в конце концов зарывают в землю.
Эмиль Кроткий

Только посредственность всегда в форме.
Сомерсет Моэм

В созидании материальной культуры посредственный работник прежде всего работник; в творчестве культуры духовной посредственный работник прежде всего посредственность.
Григорий Ландау

Хорошее поведение – последнее прибежище посредственности.
Генри Хаскинс

В сфере духа встречаются весьма плодовитые импотенты.
Станислав Виткевич

Состояние творческой импотенции, увы, не мешает творить.
Лешек Кумор

Талант – бесконечная способность имитировать гениальность.
Автор неизвестен

Талант — как породистый конь, необходимо научиться управлять им, а если дергать повода во все стороны, конь превратится в клячу.
М. Горький

Талант – ценимый нами мучитель.
Т. Капоте

Талант — это как вещь, заложенная в ломбард. Не всегда удается выкупить, то есть реализовать.
В. Зубков

Талант — это птица, которая гнездится где ей понравится, иногда в глухом лесу, а иногда в подстриженном парке.
Г. Сенкевич

Талант в мужчине то же, что красота в женщине, — всего лишь обещание. Для того чтобы быть подлинно великим, его сердце и характер должны быть равны таланту.
О. Бальзак

Талант и слеп, и слишком тонок,
Чтоб жизнь осилить самому
И хам, стяжатель и подонок
Всегда сопутствуют ему.
И. Губерман

Чуть в какой-либо профессии намечается выдающийся талант, как тотчас же все посредственности этой профессии стараются замять дело и всякими средствами лишить его случая и возможности сделаться известным и заявить себя перед светом, как будто он замыслил покушение на их неспособность, банальность и бездарность.
А. Шопенгауэр

Таланту ник чему чины и пост,
Его интересуют соль и суть,
А те, кто не хватает с неба звезд,
Стараются навешать их на грудь.
И. Губерман

Отрицание своего дарования — всегда ручательство таланта.
У. Шекспир

Великие таланты навлекают на себя ненависть — так железо подвергается ржавчине; одна посредственность не имеет врагов.
Ж. Даламбер

Порою из дурных качеств складываются великие таланты.
Ф. Ларошфуко

Связанные записи:

Всегда популярно и полезно:

Комментарии:

«Четыре таланта» Корней Чуковский — читать текст

I

Увидя в Нижнем Новгороде красивую девушку, Шевченко записал в дневнике: «Полюбовавшись на это кроткое создание, я весь день был счастлив».

Таким же волнующим событием была для него выставка картин в академии. Об этой выставке, довольно заурядной, он писал из Петербурга Аксакову:

«Выставка случилась в Академии художеств … которая для меня теперь самое светлое, самое высокое наслаждение».

Такой это был горячий эстет. Когда он созерцал какое-нибудь прекрасное произведение искусства, он мог заплакать от счастья.

«Хотелось бы поглядеть на что-нибудь хорошее. Может, если б я поглядел, моя старая замученная душа встрепенулась бы; хоть не встрепенулась бы, то может быть на старости тихо заплакала бы, глядя на прекрасное создание души человеческой».

Вот, например, в каких выражениях пишет он об искусстве Брониславу Залесскому:

«Какое неизъяснимое блаженство увидеть волшебное искусство во всем его блеске, во всем его магическом очаровании».

Созерцание красоты для него — «счастье», «наслаждение», «блаженство». Для него это не фраза, здесь самая суть его жизни. Недаром он с юных лет с таким героическим упорством стремился, наперекор всем почти непреодолимым препятствиям, сделаться во что бы то ни стало живописцем.

Как человек, одаренный огромным эстетическим вкусом, он с такой же страстью реагировал на всякое уродство — в архитектуре, в скульптуре и в живописи. В какой бы город он ни попадал — в Астрахань, в Москву, в Нижний Новгород, всюду он раньше всего осматривал здания и мучился, если они были уродливы, и радовался, если были красивы.

Вот типичные отрывки из его дневника:

«…Новый собор — отвратительное здание. Это огромная квадратная ступа с пятью квадратными толкачами».

«… Я не видал Кремля с 1845 года. Казармовидный дворец его много обезобразил, но он все-таки оригинально прекрасен. Храм Спаса вообще, а главный купол в особенности, безобразен. Крайне неудачное громадное произведение. Точно толстая купчиха в золотом повойнике, остановилася напоказ среди белокаменной» (19.III. 58).

«Несколько топорных чертежей Бруни… ужаснули нас своим заученным однообразным безобразным».

II

Эта страстная любовь к красоте развилась в нем в самые разные годы, когда он был деревенским ребенком. У нас есть драгоценное свидетельство его самого.

Давно те дiялось. Ще в школi
Таки в учителя-дядка
Гарненько вкраду п’ятака —
Бо я було трохи на голе,
Таке убоге — та й куплю
Паперу аркуш. I зроблю
Маленьку книжечку. Хрестами
I вiзерунками з квiтками
Кругом листочки обведу
Та й списую Сковороду
Або «Три царiе со дари».
Та сам собi у буря’янi,
Щоб не почув хто, не побачив,
Виспiвую та плачу.

Если бы мы больше ничего не читали о Шевченко, кроме этих нескольких строк, мы и тогда знали бы, что это был страстный эстет, отличавшийся с самого раннего детства необычайным тяготением к искусству.

Здесь, в этом отрывке, говорится не об одном искусстве, а о трех:

О живописи.

О поэзии.

О пении.

Живопись: «Хрестами i вiзерунками з квiтками кругом листочки обведу».

Поэзия: «Та й списую Сковороду або «Три царiе со дари»».

Пение: «Та сам собi у буря’янi, щоб не почув хто, не побачив, виспiвую та плачу».

В том-то и феноменальность душевной организации Шевченко, что в нем с детства совместились все эти три таланта: талант художника-живописца, талант поэта и талант певца.

Мало кто знает, что певцом он был таким же замечательным, как и поэтом. На свадьбе своего товарища Кулиша в 1847 он вдруг запел какую-то украинскую песню, и Кулиш вспоминает уже на старости лет:

«Такого или хотя бы подобного пения не слыхал я ни в Украине, ни в столицах. Гости сбежались в залу со всех концов дома. Песню за песней пел наш соловей, и едва умолкал, его умоляли чтобы он пел еще и еще. Душа поэта превратила свадьбу в национальную оперу».

И это не случайная запись. Знаменитый этнограф Максимович утверждал даже, что художественная натура Шевченко не так богато выражалась в стихотворстве, как в пении украинских песен. В пении она будто бы сказывалась «сильнее и краше».

И не только украинские песни исполнял так артистически Шевченко, но и русские. В бытность в Москве у славянофилов Аксаковых он затянул как-то волжскую бурлацкую песню. Аксаковы были в восторге, а Константин Сергеевич даже прослезился от радости.

III

О нем как о художнике теперь написано немало статей, и среди этих статей есть такие, где доказывается, что талант живописца у него даже выше, чем талант поэта.

Когда его приятель Лизогуб прислал ему в ссылку бумагу для рисования и краски, Шевченко поблагодарил Лизогуба в таких выражениях: «Не знаю, обрадовался бы так голодный ребенок, увидев мать свою, как я вчера обрадовался получив твой подарок, — так обрадовался, что и до сих пор не очнулся, всю ночь не спал, разглядывал, всматривался, переворачивал каждую краску, целовал ее трижды».

Итак, в нем одном, в Шевченко, совмещались три колоссальных таланта. Этого почти никогда не бывает, чтобы один и тот же человек был и замечательным певцом, и замечательным живописцем, и великим, гениальным поэтом.

Но всего разительнее то, что у него был еще четвертый талант, — талант, превышающий все остальные, редкостный талант, почти никогда не встречающийся у таких горячих эстетов. Благодаря этому таланту Шевченко и стал великим революционным поэтом. Но этот же талант исковеркал всю его жизнь.

Если бы не этот талант, Шевченко сделал бы отличную карьеру, писал бы в брюлловском стиле портреты петербургских великосветских красавиц, сочинял бы модные в ту эпоху романсы о чарующих красотах Украины, но он сделался мучеником, узником, раздавленным, несчастным человеком именно оттого, что у него был этот четвертый талант.

Определить этот четвертой талант нелегко. Лучшее его определение я нашел в одном рассказе Чехова, где о некоем Васильеве написано так: «Кто-то из приятелей сказал про Васильева, что он талантливый человек. Есть таланты писательские, сценические, художнические, у него особый талант — человеческий. Он обладает тонким, великолепным чутьем к боли вообще. Васильев умеет отражать в своей душе чужую боль. Около больного он сам становится больным».

Это сказано как будто о Шевченко, который и в этой области был гениален. Те эстеты, которые думали, что способность чувствовать чужое страдание, как свою личную боль, будто бы враждебна эстетике, что она будто бы снижает поэзию, были просто плохими эстетами. В этой способности — самая сущность искусства. Шевченко никогда не стал бы одним из величайших поэтов не только Украины, но и всего человечества, если бы он выключил из своего творчества четвертый талант. Говоря об этом таланте именно как об основе искусства, великий американец Уолт Уитмен формулировал методы своей художественной практики так:

У раненых я не пытаю о ране,
Я сам становлюсь тогда раненым.

И так гармонично в личности и в поэзии Шевченко это сочетание эстетизма с мучительным переживанием всех ран, от которых корчились в муках многомиллионные народы России. Грош была цена всей поэзии Шевченко, если бы в ней была одна только прелесть музыкальных звучаний или одни только гражданские слезы. Но именно потому, что в его поэзии слились все четыре его таланта: т.е. его живописный, его песенный, его поэтический и его «человеческий» дар, — и могла появиться на свет гениальная книга «Кобзарь».

Корней Чуковский

определение талантов в The Free Dictionary

Тем не менее, следует понимать, что я не буду ограничивать свои амбиции этим — или даже созданием « совершенного произведения искусства »: время и таланты, потраченные таким образом, я должен считать потраченными впустую и неправильно примененными. Народное собрание, состоящее из членов, которые постоянно приходят и уходят в быстрой последовательности, похоже, не помнит, что такое тело обязательно неадекватно для достижения тех великих целей, которые требуют неуклонного созерцания во всех их отношениях и обстоятельствах и которые Подойти и достичь можно только с помощью мер, для согласования и выполнения которых необходимы не только таланты, но и точная информация, а зачастую и много времени.«LA MUSIQUE», — говорит Мармонтель, в тех «Contes Moraux» {* 1}, которые во всех наших переводах мы настаивали на том, чтобы называть «Моральные сказки», как бы издеваясь над их духом, — «la musique est le seul des таланты qui jouissent de lui-meme; tous les autres veulent des temoins «. Здесь он смешивает удовольствие, получаемое от сладких звуков, со способностью их создавать. Такая кроткая, женственная и с такими талантами! Уверяю вас, я думаю, что у нее очень необычные таланты. Он оставляет сына, который унаследовал его преданность и свои таланты.Я положу это вместе с другими символами у ее ног, потому что у меня где-нибудь будут игла, ручка, палитра и метла, чтобы предположить, какими талантами она владеет, а урна для голосования покажет, что у нее есть заслужили право использовать их. Верховный критик ошибок прошлого и настоящего и единственный пророк того, что должно быть, — это та великая природа, в которой мы отдыхаем, как земля, лежащая в мягких руках атмосферы; это Единство, эта Сверхдуша, в которой заключено отдельное существо каждого человека и объединено со всеми другими; это общее сердце, которому поклоняются все искренние разговоры, которому подчиняются все правильные действия; та всепоглощающая реальность, которая опровергает наши уловки и таланты, и заставляет каждого выдавать себя за то, что он есть, и говорить от своего характера, а не со своего языка, и что всегда имеет тенденцию переходить в наши мысли и руки и становиться мудростью, добродетелью, силой и красотой.Слово талант, под которым они понимали врожденные, почти физические способности помимо ума и сердца, и в котором они пытались найти выражение всего, что художник приобрел от жизни, особенно часто повторялось в их разговорах, как если бы это был им необходимо подвести итог тому, о чем они не подозревали, хотя они и хотели об этом поговорить. Мальчики достаточно стараются к человеческому терпению, черт его знает, но девочки бесконечно больше, особенно нервным джентльменам с тираническим характером и лишенным таланта для обучения, чем докторvoyons, вы сами, месье Стров, не думаете, что в этом есть какой-то талант ». Уметь сохранять эти характеристики и в то же время разнообразить их деятельность — один из талантов хорошего писателя. его лицо, изгиб губ, выдающийся подбородок, изящная форма его лба, его меланхоличное лицо, вызванное чувством его бедности, борющейся с силами, которые он чувствовал внутри себя, — все это было указанием на подавленный и заключенный в тюрьму талант. В любом другом месте, кроме города Аленкон, простая сторона его личности принесла бы ему помощь более высокопоставленных мужчин или женщин, способных распознать гений в безвестности.

Что такое талант на рабочем месте? Определение для работодателей

Что означает талант на рабочем месте?

Талант часто определяется как природные способности, которыми кто-то родился (например, пение, рисование или рисование, спортивные способности). Людям часто приходится работать над совершенствованием своих талантов, но, как правило, они врожденные и генетические, а не приобретенные.

Разница между талантами и навыками заключается в том, что навыки можно изучить с нуля и со временем улучшать.Большинство рабочих обязанностей и ответственности требуют приобретенных навыков, а не инстинктивного таланта, хотя талант, безусловно, может выделить сотрудника или кандидата.

Однако когда талант используется во множественном числе отделами кадров и рекрутерами, это обычно относится к ищущим работу, кандидатам или группе сотрудников.

В целом, талант имеет несколько разных определений на рабочем месте, но, как правило, это способ описать определенных людей с естественными навыками выше среднего, которые помогают им работать лучше, чем остальные, или описать группу высокопроизводительных и качественных сотрудников. сотрудники и потенциальные кандидаты.

Что означает талант в HR?

Вот несколько общих определений талантов, связанных с HR:

Приобретение талантов или привлечение талантов: Постоянная стратегия найма для поиска, привлечения и найма кандидатов, которые поддерживают рост вашей компании.

Управление талантами или привлечение талантов: Как компания развивает и удерживает своих сотрудников (например, обучение навыкам, картирование карьеры).

Кадровый потенциал: Группа потенциальных кандидатов на вакансию.Пул талантов может быть источником многообещающих кандидатов (например, GitHub для технических кандидатов или людей, подавших заявки на вашу вакансию) или базой данных, в которой рекрутеры отслеживают всех своих лучших кандидатов, также известную как сеть талантов.

Тесты для оценки талантов: Инструмент для оценки кандидатов на работу, который можно использовать вместе с резюме и собеседованиями. Примеры включают тесты когнитивных способностей, тесты личности и тесты математических навыков.

Как определить талант

Талантливые люди или команды неизменно привносят исключительное качество в свою работу.Перед тем, как начать процесс приема на работу, выделите время, чтобы обрисовать конкретные таланты, которые вам нужны. Вот некоторые характеристики талантливых людей, на которые следует обратить внимание при найме на работу:

• Целеустремленный: Целеустремленный человек гордится своей работой. Им не нужно управлять на микроуровне, брать на себя ответственность за свою работу и часто выходить за рамки своих обязанностей.
• Командный игрок: Командный игрок обладает отличными коммуникативными навыками и навыками межличностного общения.Хотя они могут привносить в проекты высокий уровень профессиональных навыков, их часто ищут, потому что они знают, как мотивировать других и помогать товарищам по команде сотрудничать.
• Ориентация на результат: Талантливые люди достигают поставленных целей и превосходят их. Они ориентированы на результат и служат отличным примером для других сотрудников.
• Прирожденный лидер: Прирожденный лидер вдохновляет и воодушевляет других, создавая доверительную и вдохновляющую атмосферу на рабочем месте.
• Креативный мыслитель: Креативный мыслитель ориентирован на решение и часто предлагает другой взгляд на решение проблем. Они сохраняют позитивный настрой и используют свой интеллект и творческий потенциал, чтобы искать способы преодолевать препятствия и работать более эффективно и результативно.

Прочтите эту статью о том, как читать резюме, чтобы получить больше советов по выявлению талантов.

Как инвестировать в таланты

Талант можно развивать, а работяги — совершенствовать и совершенствовать навыки.Вот несколько способов помочь вашим сотрудникам развивать свои таланты и навыки:

• Предлагайте возможности обучения и развития: От внутренних семинаров до онлайн-уроков и до возмещения стоимости обучения — предоставление сотрудникам возможностей для развития их навыков может помочь удержать сотрудников и повысить производительность и моральный дух.
• Разработайте стратегию преемственности: Что происходит, когда сотрудник на высокопоставленной должности (например, генеральный директор, руководитель отдела, управленческая должность) покидает вашу компанию? План преемственности может помочь вам воспитывать сотрудников, которые у вас есть в настоящее время, чтобы они могли вмешаться, когда кто-то на руководящей должности уйдет.
• Внедрите программу ротации должностей: Разрешение сотрудникам работать в вашей компании на временной основе посредством программы ротации должностей может открыть им новые навыки и помочь им найти и развить свои таланты.
• Проводите регулярные проверки производительности: Независимо от того, решите ли вы внедрить 360 обзоров, модель из девяти блоков или любую другую форму проверки производительности, регулярное предоставление обратной связи может помочь сотрудникам определить, как улучшить свои навыки.
• Признавайте и поощряйте таланты: Покажите своим сотрудникам, что вы цените их уникальные таланты. Некоторые компании предлагают более гибкий график, увеличенный PTO, благодарственные письма или бонусы в качестве способа вознаграждения и удержания талантливых людей.

HR Magazine — Что мы имеем в виду, когда говорим о таланте?

Саймон Коуэлл ничего не имеет о HR. Вы можете подумать несколько странное заявление. Но решить, кто больше озабочен «талантами» — злодей в субботнем вечернем телевидении или отдел кадров — нелегко.

Начиная с исследования McKinsey 1997 года и последующей публикации в 2001 году The War for Talent , это занятие занимало первое место в списках приоритетов HR-специалистов. Набор и развитие талантливых сотрудников может иметь огромное значение для успеха организации, и старшие руководители все больше осознают это. 18-й ежегодный опрос руководителей компаний мира , проведенный PwC , показал, что 61% руководителей считают сохранение навыков и талантов ключевой проблемой в течение следующих пяти лет, а способность привлекать таланты и управлять ими считается второй по важности способностью для будущего генерального директора.

Результатом этой растущей озабоченности стало множество интерпретаций того, что означает это одно маленькое, изначально довольно прямолинейное слово. Что, вероятно, сбило с толку некоторых специалистов по персоналу.

Следует ли им использовать «талант» для описания только самых лучших и перспективных лучших исполнителей в своих организациях? Или следует использовать это слово для обозначения всех сотрудников, отражая ценность всех и избегая пугающего «апартеида талантов»? И в самом деле, следует ли вообще использовать это слово, которое может напоминать о потенциально бесполезных коннотациях?

Возможно, хорошие новости, говорит независимый исследователь и профессор Kingston Business School и главный научный сотрудник Института исследований занятости (IES) Венди Хирш, заключается в том, что не обязательно бывает правильная и неправильная позиция.Тот факт, что ваша организация подходит к этому термину иначе, чем в другой, не обязательно означает, что кто-то ошибается.

Возможно, из этого следует менее приятная новость: прийти к определению «таланта», которое работает на вашу компанию, непросто. И хотя это может быть нелегко, это очень важно сделать.

---

Дополнительная литература

---

Языковая проблема

Хирш объясняет, что способ использования языка в бизнесе имеет решающее значение для формирования стратегии; то, как используется слово «талант», будет иметь решающее влияние на подход организации к управлению талантами.

«В HR-профессии возникла настоящая неразбериха, когда мы обсуждали слово« талант », прежде чем задумываться о том, что оно может означать и полезно ли это слово для использования», — говорит она.

«Некоторые организации, с которыми я работал, решили старательно избегать использования слова« талант ». Это может быть хорошей идеей. Кто-то им пользуется, и это тоже нормально. Но очень важно, чтобы язык использовался последовательно в организации, потому что это сложная территория. Это о том, кем люди могут захотеть стать, когда вырастут.И чем сложнее что-то, тем важнее четко использовать язык, чтобы помочь людям понять, что они имеют в виду ».

Специалистам по персоналу было бы хорошо, если бы они внимательно изучили способы, которыми они склонны использовать «талант». Желательно внимательно следить за тем, подходит ли это их конкретной ситуации. И помните, что это слово может быть ненадежным покупателем, склонным сбивать с пути самые благие стратегии управления талантами, если оставить его повседневную коннотацию без внимания.

Самый очевидный и соблазнительный способ использования слова «талант», возможно, соответствует его повседневному значению — как синоним «высшего таланта», то есть тех людей, которые в каком-то смысле являются лучшими. Используя это определение, легко увидеть привлекательную логику, лежащую в основе модели McKinsey War for Talent . Люди обеспечивают успех организации, следовательно, чем больше талантов вы сможете нанять, тем более успешным вы станете.

Эта школа мысли, конечно, подвергалась изрядному количеству вскрытий, благодаря любезности таких, как К.Андерс Эрикссон и Малькольм Гладуэлл. Оба критикуют логику всех описаний должностей, в которых говорится о том, что наиболее талантливый человек может быть выгодным. В настоящее время складывается общее мнение о том, что от этого выиграют только определенные должности, поэтому стратегии управления талантами должны быть сосредоточены именно на этом.

Для некоторых естественным продолжением этой логики было то, что чем выше должность, тем больше она выиграет от найма и развития лучших талантов. «Когда люди говорят о талантах и ​​потенциале, они в течение некоторого времени имеют в виду« быть чем-то очень старшим здесь », — подтверждает Хирш.

Критические роли

Бен Бенгугам, вице-президент по персоналу Hilton Worldwide в регионе EMEA, объясняет, что успех некоторых компаний действительно в значительной степени будет зависеть от силы их самых старших сотрудников. «Реально для многих организаций наиболее критичными людьми будут те, кто занимает очень высокие должности или занимают высокие должности в технических областях — эти люди больше всего влияют на эффективность бизнеса», — говорит он.

Но на самом деле успех многих фирм будет зависеть от гораздо более сложной комбинации факторов, отмечает он: «80-90% ваших сотрудников — действительно хорошие сотрудники, которые выполняют вашу повседневную работу, что вы не можете позволить себе проиграть.Вы можете утверждать, что они почти так же ценны, как и общий ресурс, как ваши главные факторы, меняющие правила игры ».

Роб Бринер, профессор организационной психологии Университета Бата, предупреждает, что компании, чей успех зависит не только от таланта их самых высокопоставленных сотрудников, могут бесполезно отвлекаться на это мышление.

«Людей ужасно впечатляет идея героев и суперзвезд», — говорит он. «Но, возможно, мы слишком доверяем этим лидерам и высокопоставленным людям, потому что в противном случае это страшно.Люди делают это, потому что альтернатива гораздо более тонкая и сложная. Легче думать о суперзвездах, чем о сложном вопросе «что нам на самом деле нужно делать, чтобы добиться успеха и как нам этого добиться?»

«Для большинства компаний на самом деле речь идет о более простых, обыденных вещах, таких как хорошая организационная структура или проектирование. рабочие места правильно. Это скучный материал, который людям не нравится — им нравятся супер-блестящие звезды, потому что это весело и легко «.

Персонал как талант

Принимая во внимание здравую логику такого образа мышления, возможно, неудивительно, что другая школа мысли, возникшая в результате довольно широко распространенного отказа от McKinsey, описывает весь персонал как «талант».

Хотя многие уже не убеждены в целесообразности набивать организации, полные лучших талантов, стиль McKinsey, более детализированная версия, где все сотрудники ценятся как таланты и рассматриваются как таковые, возможно, может обеспечить то тщательно распределенное управление ресурсами, которое описывает Бринер. .

«Я думаю, что сейчас мы видим большое влияние со стороны литературы по позитивной психологии, которая утверждает, что каждый — талант», — подтверждает Дэвид Коллингс, профессор кафедры управления человеческими ресурсами в Дублинском городском университете, о росте популярности этого подхода в последние годы, и как результат — продолжение переназначения целых отделов кадров на «управление талантами».

Он сам предпочитает «талант» для описания всех сотрудников, Бенгугам из Хилтона указывает, что это может обеспечить развитие всего персонала и значительно улучшить мотивацию и уровень удержания.

«В то время как некоторые организации решили использовать талант для описания элиты, другие используют его в более общем смысле для описания всех. Вероятно, это определение, под которым я подписываюсь на том основании, что у каждого есть талант, у каждого есть потенциал, и вам нужно убедиться, что вы развиваете этот потенциал.

«Это тоже бизнес-императив, потому что, если вы этого не сделаете, вы потеряете талант».

Но то, что такие организации должны осознавать, как здесь, так и при использовании слова «талант» для описания «высшего таланта», — это то, как слово как существительное может привести к чрезмерному упрощению. Описание всех сотрудников или выделение некоторых из них как «таланты» может помешать компании углубиться в конкретные качества каждого человека, предупреждает вице-президент по персоналу и организационному развитию Dorchester Collection Эухенио Пирри.

«Просто описывая всех как« талантливых », потому что это хороший термин для использования, это все равно, что сказать, что все ваши сотрудники одинаковые. На мой взгляд, худшее, что вы можете сделать, — это иметь армию таких же талантов. Вам нужно разнообразие и различие мыслей и правильное количество конфликтов, поэтому вам нужно распознавать и развивать разные таланты ».

Пирри, предпочитая употреблять слово «талант» как прилагательное, добавляет: «Талант — это то, что вы ищите в сотрудниках».

Сохраняя бдительность к различным талантам работников, организации могут, надеюсь, избежать слегка магических коннотаций повседневного значения слова «талант» как чего-то очень желательного, но неопределимого — как бы «фактора x».

Таким образом, использование слова «талант» для определения качества, а не личности (или как прилагательного, а не существительного), могло бы помочь избежать предположения, что «талант» описывает определенное качество или набор качеств, с которыми каждый согласен, существует объективно. независимо от контекста.

Потребности организации

Что особенно важно, это должно помочь специалистам по персоналу судить о «таланте» через призму того, какие качества сотрудников действительно необходимы бизнесу, — говорит Пирри. «Всегда нужно начинать с того, чем вы занимаетесь и какие таланты работают в вашей организации», — говорит он.

«Если вы занимаетесь продажами, то вами будут руководить люди, которые могут убеждать, строить отношения и заключать сделки. Если ваша компания занимается обслуживанием гостей, вам нужны люди, которые могут привлечь внимание других, уделят внимание деталям и могут быстро решить проблемы ».

По мнению Кейта Робсона, 20-летнего практикующего HR-специалиста и до недавнего времени являвшегося старшим директором по обучению и организационному развитию на eBay, обозначение всей рабочей силы как «таланта» не позволяет предприятиям вести разговоры о том, какие роли являются наиболее важными, а какие — в них больше всего способны доставить.

«Талант» теперь используется как общая оболочка для описания всей совокупности сотрудников. Люди говорят что-то вроде «нам нужно почувствовать таланты, которые есть у нас в компании». Или они назовут всю функцию найма «привлечением талантов». Для меня это размывает то, что мы считаем талантом, сбивает с толку проблему ».

«Мы должны помнить, что в любой организации всегда будет x процентов людей, которые приносят больше пользы, чем остальные. Это просто реальность «.

Коллингс добавляет, что разговоры о том, какие роли наиболее важны и, следовательно, какие нынешние и будущие сотрудники наиболее важны для найма, удержания и развития, для многих сведутся к распределению ресурсов.

«Мы должны хорошо относиться ко всем, когда дело касается управления ими, это само собой разумеется. Но если у меня есть дополнительные 10% в моем бюджете на развитие сотрудников, на что мне их потратить? Распространяю ли я это на всю организацию или я стараюсь быть более стратегическим и вкладывать его туда, где это может иметь наибольшее влияние? »

Хирш добавляет, что ошибка, которую совершают многие, слишком резко меняется в ту или иную сторону — чтобы сосредоточить всю свою энергию на ролях, которые, по их мнению, являются критическими, или слишком тонко распределять ресурсы, как описано Коллингсом.

«Я думаю, что одна из самых нелепых вещей — это люди, которые настаивают на либо или», — говорит она. «Развитие всей рабочей силы — это то, что нельзя игнорировать, но работа с ключевыми группами также имеет бизнес-смысл».

Использование преемственности

Она добавляет, что язык преемственности — и обеспечение тесной связи талантов и стратегии преемственности — часто более полезен для того, чтобы побудить компании задуматься о том, какие таланты нужны их организации, как и слово «потенциал». ‘, а не’ талант ‘.

«Во многих компаниях я считаю использование слова« преемник »более полезным, потому что это четкий способ попросить менеджеров подумать о талантах. Вы спрашиваете: «Кто, по вашему мнению, сможет выполнить эту работу вовремя?» «Потенциал» также естественным образом поднимает вопрос: потенциал для чего? »

«Потенциал» — часто более полезный термин, — говорит Хирш, потому что он избегает одной из самых бесполезных коннотаций слова «талант» в соответствии с его словарным определением «врожденные способности, склонности или способности».

«Я думаю, что одна из самых больших проблем, с которыми мы сталкиваемся при использовании« управления талантами », заключается в том, что оно немедленно вызывает конфликт в сознании людей между их нормальным пониманием слова« талант », которое является врожденной способностью, и часто необъяснимым как сотрудники отдела кадров могут использовать одно и то же слово », — объясняет она.

Опасность состоит в том, что специалисты по персоналу затем упускают из виду управленческую, или, точнее говоря, сторону развития, которую объясняет Хирш, и не видят потенциала. В то время как более тщательно подобранный язык может быть эффективным в восстановлении связи людей с «чувством времени», когда дело касается развития талантов.

«Опасность в том, что иногда, когда люди говорят об управлении талантами, они действительно имеют в виду выявление талантов. Таким образом, одно из преимуществ преемственности состоит в том, что она всегда ясно показывает разницу между тем, кто готов сейчас, и тем, кто будет готов позже », — объясняет Хирш.

Она добавляет, что сетка из девяти квадратов вносит свой вклад в это бездумное определение «таланта» как «людей, которые уже очень хорошо выполняют свою текущую работу и готовы продвигаться вверх», а не тех, у кого может быть потенциал, чтобы в конечном итоге это сделать. .

Настоящий риск здесь заключается в том, что компании не смогут увидеть скрытый потенциал, который у них уже есть, и поэтому будут постоянно полагаться на внешний набор персонала, говорит главный специалист по персоналу Metro Bank Даниэль Хармер.

«Я был в компаниях, где это происходило. Люди говорили: «У нас нет внутренних талантов, мы должны искать способных молодых вещей». И вы наблюдаете, как все великие люди уходят, потому что они такие нелюбимые и нелюбимые ».

Эффективность и потенциал

Разделение разговоров о таланте на два очень отдельных обсуждения, одно о производительности, а второе о потенциале, может помочь избежать этих ловушек «выявления талантов» и внешнего набора талантов, советует Робсон.

«На eBay мы начали обсуждать эти вопросы отдельно. Потому что, когда вы говорите о таланте, если вы начинаете говорить о производительности и потенциале как о едином разговоре, он быстро превращается в разговор исключительно о производительности, потому что это у всех под носом.

«Говорить о производительности не так уж сложно, тогда как потенциал, как правило, гораздо сложнее сформулировать. Разделив его, мы смогли получить хороший взрослый разговор о том, как выглядит истинный потенциал и что делать.

Профессор практики менеджмента в Лондонской школе бизнеса Линда Граттон, однако, добавляет предостережение: компании не должны настолько зацикливаться на выявлении потенциала внутри своего бизнеса, чтобы заходить слишком далеко в этом направлении. Им не следует упускать из виду тот факт, что все чаще таланты могут находиться вне компании.

«Я считаю, что идея экосистемы талантов важна, потому что вопрос в том, где ваш талант?» она говорит. «На самом деле могут быть люди, которые могут быть очень ценными для вас, но не хотят работать с вашей организацией на постоянной основе.

Итак, то, о чем мы говорим, когда мы говорим слово «талант», может варьироваться в зависимости от того, кто мы и в какой организации мы работаем. «Талант» для тех, кто полагается на навыки технически подкованных фрилансеров, например, может лежать за пределами вашего бизнеса. Это может означать весь персонал и отражать, насколько важны способности каждого человека в своей работе для успеха организации. Или это может означать определенных лиц в компании, которые всегда будут иметь большее влияние, чем остальные.

Однако то, что должно быть одинаковым от организации к организации, — это последовательность, с которой применяется это слово, и забота о том, чтобы то, как оно использовалось, соответствовало потребностям бизнеса. Еще один вопрос, который стоит рассмотреть, — это то, как другие термины вокруг слова «талант» используются, чтобы действительно прояснить, как внутри HR, так и за пределами компании, что именно должно влечь за собой управление талантами.

Потому что, хотя слово «талант» может иметь бесполезный повседневный смысл, это, пожалуй, лучшее приближение того, о чем мы говорим, когда обсуждаем талант, который у нас есть.

И, добившись успешных попыток в последние годы более твердо ставить человеческие проблемы в совет директоров, похоже, что он останется.

Эта статья появилась в номере за июнь 2015 года. Подпишитесь сегодня, чтобы получать все наши свежие статьи прямо к вам на рабочий стол

Определение для изучающих английский язык из Словаря учащихся Merriam-Webster

множественное число таланты

множественное число таланты

Определение ТАЛАНТА учащимся

1 : особая способность, которая позволяет кому-то что-то делать хорошо

[noncount]

• певец с огромным количеством талантов

• Музыкальный нет талант .

• Ее артистический / творческий талант был очевиден с детства.

• спортивный талант

• человек с талантом = человек с талантом

• Спели дуэтом на конкурсе талантов.

[считать]

• У нее есть работа, которая позволяет максимально использовать ее талантов .

• Его опыт, навыки и талантов делают его идеально подходящим для этой работы.

• У него много талантов . = Он человек многих талантов .

• Похоже, у него талант попадать в неприятности. [= он часто попадает в неприятности]

2 : человек или группа людей с особыми способностями что-то делать хорошо : талантливый человек или группа

[считать]

[noncount]

• Компания наняла для испытания дорогих юристов .

• Команда набрала лучших талантов в мире.

• Компания занимается поиском талантов, чтобы найти подходящего человека.

3 [noncount] Британский сленг : люди, которые сексуально привлекательны

Что такое талант? | Психология сегодня

Источник: geralt / Pixabay

Талант — часто используемое слово, и когда его вызывают, мы часто киваем в знак согласия, что знаем, что кто-то имеет в виду.Во многих случаях это могло быть синонимом «интеллекта» или в других областях могло означать «атлетизм». Вы можете обойтись без точного определения таланта, если вы не ученый, который пытается объяснить производительность. Тогда вы захотите узнать, что именно отличает спортсмена мирового класса, гроссмейстера по шахматам или кого-либо еще, кто находится на вершине своей области.

Однако я недавно услышал превосходное определение таланта от Анджелы Дакворт из Пенсильванского университета:

«Талант — когда я использую это слово, я имею в виду скорость, с которой вы поправляетесь благодаря усилиям.Скорость, с которой вы станете лучше в футболе, — это ваш футбольный талант. Скорость, с которой вы станете лучше в математике, — это ваш математический талант. Вы знаете, учитывая, что вы прикладываете определенное количество усилий. И я абсолютно верю — и не все, но я думаю, что большинство людей верят, — что между нами есть различия в талантах: не все мы одинаково талантливы »(Duckworth, 2016).

Что мне нравится в этом определении таланта, так это то, что оно позволяет нам рассматривать улучшение как результат как врожденных способностей, так и усилий.Мы можем улучшаться медленнее, но мы все еще можем улучшаться, прилагая усилия.

Это определение таланта также помогает нам упорствовать. Например, если мы пытаемся совершенствоваться в какой-то области и имеем большие устремления, мы постоянно приближаемся к пределу наших текущих навыков. Каждый раз, когда мы чувствуем, что находимся на этом «крае», и наша работа оценивается относительно других, мы можем интерпретировать относительную обратную связь как свидетельство отсутствия таланта или вместо этого думать о таланте как о скорости нашего улучшения.Последняя интерпретация помогает нам упорствовать, но при этом учитывает различия в талантах. Это классическая история про черепаху и зайца — другие могут разгонять кроликов в наших владениях, но, учитывая, что мы стремимся преуспеть, мы можем идти вперед, как черепаха, в конечном итоге добиваясь своих целей сознательными усилиями.

Это история многочисленных экспертов из книги Андерса Эрикссона «Пик : секреты новой науки опыта ». Постепенно Эрикссон, когнитивный психолог из Университета штата Флорида, находит тех, кто занимается упорной практикой, в конце концов, достигнет вершин в своей области.

Для Эрикссон практика и усилия находятся в центре внимания. Как он резюмирует: «В конечном итоге преобладают те, кто больше практикует, а не те, у кого было какое-то начальное преимущество в интеллекте или каком-то другом таланте». Эрикссон, выдающаяся фигура в изучении экспертных знаний, чьи исследования привели к идея «правила 10 000» (т. е. о том, что требуется 10 000 часов практики, чтобы стать экспертом) *, находится на той стороне, что мы более равны, чем мы предполагаем. Это может вызвать разочарование при чтении, как почти в каждом случае, Эрикссон отвергает талант любого человека, даже Эйнштейна.Он описывает, как нейробиологи обнаружили, что у Эйнштейна была «нижняя теменная долька значительно больше средней», которая, как считается, играет важную роль в математическом мышлении. В ответ Эрикссон спрашивает:

«Может ли быть так, что такие люди, как Эйнштейн, просто рождаются с более мощными, чем обычно, нижними теменными долями и, таким образом, обладают некоторой врожденной способностью хорошо математически мыслить? Вы можете так подумать, но исследователи, которые проводили исследование размера этой части мозга у математиков и нематематиков, обнаружили, что чем дольше кто-то работал математиком, тем больше серого вещества у него или нее было в правой нижней теменной области. долька — из чего следует, что увеличенный размер был результатом расширенного математического мышления, а не чем-то, с чем человек родился.«

Однако по мере того, как книга продолжается, экстремизм начинает ослабевать, и Эрикссон начинает допускать, чтобы аспекты врожденных различий играли роль, но только в качестве второй скрипки для практики. Как он резюмирует:

«Я подозреваю, что такие генетические различия — если они существуют — скорее всего, проявятся в результате необходимой практики и усилий, направленных на развитие навыка. Возможно, например, некоторые дети рождаются с набором генов, которые заставляют их получать больше удовольствия от рисования или создания музыки.«

Твердая позиция Эрикссон в отношении ценности практики стала результатом работы по выявлению точных различий между элитными и средними исполнителями, причем объяснения врожденных различий в большинстве областей неуловимы. Однако с определением таланта, предложенным Даквортом, нам не нужно выбирать между врожденностью или усилием — оба важны, — и, если бесчисленные исследования элитных экспертов Эрикссон являются каким-либо показателем, усилия важнее, чем мы часто думаем.

* Прекрасный обзор того, почему это не совсем «правило», и многочисленные предостережения, необходимые после его популяризации Малкольмом Гладуэллом в его книге Outliers , см. В Ericsson & Poole, 2016, pp. 109–114.

Определение таланта в онлайн-словаре Вебстера

Талант | Определение таланта в онлайн-словаре Вебстера

Tal´ent Произношение: tăl´

n.	1.	У древних греков вес и номинал денег равнялись 60 мин или 6000 драхм. Вес аттического таланта составлял около 57 фунтов. экирдупойс; как номинал серебряных денег, их стоимость составляла 243 фунта стерлингов 15 шиллингов. фунтов стерлингов, или около 1180 долларов.
	2.	У евреев вес и номинал денег. Для серебра это было эквивалентно 3000 шекелей, а по весу было около 93 фунтов. экирдупойс; как номинал серебра, он по разным оценкам составляет от 340 до 396 фунтов стерлингов, или примерно от 1645 до 1916 долларов.Для золота он был равен 10 000 золотых шекелей.
	3.	Наклон; буду; расположение; желание.
	4.	Интеллектуальные способности, естественные или приобретенные; умственные способности или способности; умение выполнять; особый подарок, особенно в бизнесе, искусстве и т. д .; факультет; Использование этого слова, вероятно, происходит из притчи Священного Писания о талантах (Мф. XXV. 14-30).

Geist, Muse, способности, острота, острота, адекватность, ловкость, afflatus, склонность, искусство, художественное мастерство, артистизм, артистизм, наклонность, сообразительность, яркость, блеск, шишка, калибр, способности, способности, вундеркинд , ясное мышление, компетентность, ремесло, творческая мысль, творчество, демон, даймонион, демон, ловкость, божественное благо, приданое, приданое, эффективность, эффективность, оборудование, дух, опыт, способность, способность, огонь гения, фитнес, чутье, сила, гений, одаренный ребенок, одаренный человек, одаренность, дары, склонность, изобретательность, вдохновение, инстинкт, интеллектуальный гений, интеллектуальное одарение, остроумие, острота, длинный костюм, задатки, человек деталей, умственная активность, умственный гений, умственный гигант, переменчивый ум, metier, врожденная сообразительность, природный, природный дар, природный дар, ловкий ум, сообразительность, проворство, нос, ум, части, склонность, потенциал, сила, способности, пристрастие, предрасположенность, склонность, одаренность, мастерство , propensit у, квалификация, быстрота, сообразительность, сообразительность, сообразительность, сообразительность, смекалка, смекалка, набор, сообразительность, смекалка, смекалка, сообразительность, душа, специальность, дух, бодрость, сила, сильное чутье, сильная сторона, достаточность, восприимчивость, таланты, склонность, товар, материал, поворот, виртуозность, что для этого нужно

талантов — WordReference.com Словарь английского языка

WordReference Словарь американского английского языка для учащихся Random House © 2021
tal • ent / ˈtælənt / USA произношение п.

1. особая, часто творческая природная способность или умение: [исчисляемый] талант к рисованию. [Бесчисленное множество] проявлять талант в рисовании.
2. со специальными способностями, особенно. в конкретной области: [счетные] местные таланты.
3. Меры и весы — древняя единица веса, существующая на Ближнем Востоке или в Греции.

tal • ent • ed , adj. : очень талантливая актриса.WordReference Random House Полный словарь американского английского языка © 2021
tal • ent (tal ′ ənt), США произношение n.

1. особые природные способности или способности: талант к рисованию.
2. способность к достижению или успеху;
   способностей: талантливые юноши.
3. талантливый человек: В актерском составе задействованы многие ведущие театральные таланты.
4. группа лиц с особыми способностями: выставка акварелей местных мастеров.
5. Кино, шоу-бизнес [кино и телевидение] профессиональные актеры вместе, особенно. звездные исполнители.
6. сила духа или тела, рассматриваемая как данная человеку для использования и совершенствования: так называется из притчи в Мф. 25: 14–30.
7. Вес и меры: любая из различных древних единиц веса, равная 3000 шекелей в Палестине и Сирии или 6000 драхм в Греции.
8. Валюта: Любая из различных древнееврейских или аттических денежных единиц, равная по стоимости таланту на вес золота, серебра или другого металла.
9. [Obs.] Склонность или расположение.

• Греческий tálanton баланс, вес, денежная единица
• Латинский talenta, множественное число от talentum
• Среднеанглийский, староанглийский talente bef. 900

• 1. См. Соответствующую запись в Несокращенные возможности, дар, гениальность. См. Способность .

Краткий английский словарь Коллинза © HarperCollins Publishers ::

талант / ˈtælənt / n

1. врожденные способности, способности или способности, особенно если они не указаны; способности выше среднего: талант к кулинарии, ребенок с талантом
2. человек или люди, обладающие такими способностями
3. любая из различных древних единиц веса и денег
4. неформальных представителей противоположного пола в совокупности, особенно тех, кто живет в определенном месте : местный талант

Этимология: древнеанглийский talente, от латинского talenta, pl от talentum денежная сумма, от греческого talanton денежная единица или вес; в средневековой латыни это значение расширилось до способности под влиянием притчи о талантах (Матфея 25: 14–30)

ˈtalentted прил.

No related posts.