Типи темпераменту: ро типи темпераменту (меланхолік, флегматик, холерик, сангвінік) #6
Типи темпераменту людини та їх характеристика
Темперамент характеризує тіло людини з точки зору особливостей та інтенсивності протікання нервових процесів, обміну речовин, а також типу статури. Тобто, цілком можливо, спираючись лише на зовнішні ознаки, визначити, до якого типу темпераменту вона належить, і яка поведінка йому характерно.
В даний час під типом темпераменту мається на увазі певна сукупність психологічних властивостей, які закономірно пов’язані між собою – вони є спільними в однієї групи людей.
На сьогоднішній день психологи виділяють чотири типи темпераменту, які цілком докладно описують поведінкові пристрасті людини, і вони характеризуються наступними основними властивостями:
- Сензитивность – виявляє найменшу силу зовнішніх впливів, необхідних для виникнення психічної реакції і швидкість цієї реакції;
- Реактивність – ступінь мимовільності реакцій на зовнішні або внутрішні впливу однакової сили;
- Активність, з якою мірою людина впливає на зовнішній світ і переборює перешкоди при здійсненні цілей;
- Співвідношення реактивності й активність – те, від чого більшою мірою залежить діяльність людини: від випадкових зовнішніх і внутрішніх обставин;
- Темп реакції – швидкість протікання різних психічних реакцій і процесів
Після виконання характеристики можна визначити, до якого з чотирьох типів темпераменту належить індивід.
Меланхолік
Хто ж такі меланхоліки? Це дуже тонкі і чутливі натури, найчастіше у таких людей є творчі здібності. Їх внутрішній світ дуже складний і неймовірно різноманітний, тому найчастіше вони воліють самотність компанії друзів і знайомих, що говорить про їх соціальної пасивності.
Меланхоліки дуже скромні та сором’язливі, самооцінка у таких людей, швидше, занижена і не відповідає реальності, а все з-за їх надмірного захоплення самоаналізом. Щоб досягти успіхів і справлятися з труднощами, меланхолікам потрібно постійно саме затверджуватися і піднімати свою самооцінку. Залежать від перепадів настрою, тому підтримка близьких людей дуже важлива. Ви не знайдете кращого друга, ніж меланхолік. Він відданий і надійний друг, що знає ціну своєму слову. Якщо ж не вдається стримати дану обіцянку, то щиро переживає, навіть у випадку, коли обставини йому непідконтрольні.
З відомих людей меланхоліками були Микола Гумільов, Сергій Єсенін, Елвіс Преслі, Микола Перший.
Меланхоліки легко стомлюються, їм просто необхідні перерви в роботі, найменші труднощі і зовнішні подразники здатні відвернути їх увагу.
В цілому, це люди, що не підходять на керівні посади, вони проявляють себе набагато краще, перебуваючи в підпорядкуванні.
Флегматик
Кому можна не займати спокою, так це флегматикам. Їх емоційний фон незворушний, як водна гладь в безвітряну погоду. Їх дуже важко вивести з звичного душевної рівноваги, але якщо це сталося, то зупинити розбушувався флегматика не так просто. Однак найчастіше надмірний спокій позбавляє їх можливості виражати бурхливі емоції, такі як радість або які-небудь інші емоційні потрясіння.
Флегматики розважливі, уважні, послідовні і не люблять квапити подій, воліють виконувати роботу в певній послідовності. Вони не здатні зосередити свою увагу відразу на декількох справах, вважаючи більш раціональним виконати одне завдання, але добре.
З-за своєї любові до всього постійного і стабільного, флегматики не мають надто широким колом друзів, обмежуючись лише самими близькими, надійними і перевіреними друзями. Але цілком здатні уживатися з оточуючими їх людьми, зважаючи на свою миролюбність та врівноваженості, тому до нових людей, хоч і з труднощами, але цілком здатні пристосуватися.
Такі властивості флегматиків можуть сприяти швидкому просуванню по кар’єрних сходах.
З відомих людей флегматиками були: М. І. Кутузов, В. А. Крилов.
Сангвінік
Сангвініки дуже активні й енергійні люди, що володіють легким, ігристим вдачею. Це легко збудливі особистості, здатні неймовірно швидко загорітися ідеєю, але настільки стрімко сангвініки здатні і втратити будь-який інтерес. Здатність пристосовуватися до обставин обумовлюється гнучкістю їх нервової системи, це часто допомагає уникнути різних скрутних ситуацій.
Душа компанії – це, безумовно, про людей, що належать до типу сангвінік. З-за природної тяги до спілкування і загальної уваги у них добре розвинена мова, дуже люблять виступати на публіці, що робить їх прекрасними ораторами і організаторами. Сангвініку властиві такі якості, як доброта, дружелюбність, чуйність, він може бути навіть трудоголіком.
Але крім позитивних якостей є і ті, що можуть неабияк псувати репутацію такої людини, наприклад, безтурботність, поверховість, безвідповідальність.
Вони можуть запросто пообіцяти золоті гори, але так і не дотримати даного слова. Однак саме сангвініки менше всього схильні до депресій. Насолоджуватися життям у них виходить набагато краще, ніж у інших типів людей, а значить, вони більш щасливі. Адже завдяки їх неймовірній здатності легко заводити нові знайомства, у сангвініків величезну кількість друзів і приятелів, так що нудьгувати і сумувати їм точно ніколи!
Відомі сангвініки: М. Ю. Лермонтов, Вінні-Пух, В. А. Моцарт.
Холерик
По своїй натурі холерики легко збудливі і дуже темпераментні люди. Чомусь навіть нагадують палких іспанців, для вираження яких бурхливих емоцій стоїть далеко не на останньому місці. Холерики неймовірно імпульсивні люди, для яких запальність, необузданность і агресивність – найхарактерніші риси.
Холериків можна виділити з усіх типів, як володарів самої високої самооцінки. Вони лідери, по своїй натурі, які звикли перебувати в центрі загальної уваги. Показати кому-небудь свою слабкість для холериків просто неприпустимо, це може дуже сильно зачепити їхнє самолюбство і гордість.
Холерики здатні легко знаходити спільну мову з оточуючими, але великою кількістю друзів не можуть похвалитися. У спілкуванні воліють займати домінуючу позицію лідера, при будь-якій можливості, вони готові до суперництва, бо бачать суперників у всіх, хто їх оточує.
У любові люди такого темпераменту знову будуть прагнути до домінування. Холерики прив’язуються і цінують тих, кого вони люблять, проте демонструвати часті спалахи гніву і ревнощів їм це абсолютно не заважає. У пориві гніву і роздратування вони здатні переривати відносини величезна кількість разів, а після того, як випустять пар, все знову приходить в норму.
Спорів з холериками краще намагатися уникати, щоб зберегти власні нерви, бо не буде їм спокою до тих пір, поки ви не здастеся і не капитулируете. Зате, як тільки холерик розуміє, що здобув перемогу, відразу ж заспокоюється.
Важливими персонами були холерики: А. В. Суворов, Петро I, А. С. Пушкін.
Висновок
До всього вищевикладеного необхідно додати наступне: абсолютно ідентичних описами представників типів темпераментів в житті можна зустріти не так і часто.
В більшості своїй люди поєднують в собі відразу кілька типів, тобто вони є представниками суміжних або змішаних типів. Так що не варто засмучуватися, якщо ви не змогли приміряти на себе повний опис будь-якого темпераменту. До того ж, людина цілком здатний виховати в собі необхідні якості, для цього потрібні лише терпіння і не дюжая сила волі.
Прикладом самовиховання може послужити Антон Павлович Чехов, який постає перед нами в образі абсолютно спокійного і врівноваженого людини. Однак з його листування з дружиною можна з’ясувати дещо цікаве, наприклад, Антон Павлович зробив визнання: «Ти пишеш, що заздриш моєму характеру. Повинен сказати тобі, що від природи в мене різкий, я запальний і ін. Але я звик стримувати себе, бо розпускати себе порядній людині не личить. В колишнє час я виробляв чорт знає що”.
Особливості виховання дітей з різними типами темпераменту
20.11.2018
Усі діти різні: одні спокійно вислуховують зауваження, інші починають пустувати і пустувати, а треті зустрічають хвилею істерики.
Батьки, які усиновили сиблінгів, дуже часто дивуються та говорять про те, що діти мають протилежні моделі поведінки. Чому так і як знайти спільну мову з кожним? Спеціалісти програми «Сирітству – ні!» Фонду Ріната Ахметова вирішили розповісти про особливості виховання дітей з різними типами темпераменту.
Єдиний підхід до виховання дітей може бути не лише неефективним, а й нашкодити комусь із них. Це пов’язано з тим, що кожна дитина має свій темперамент, який проявляється у 3-4 рочки, коли малюк починає вивчати навколишній світ. Наслідком неправильного виховання дитини без урахування його типу темпераменту може бути не лише виникнення проблем і непослуху, а й повної деградації його особистості в майбутньому.
Чи можливо змінити темперамент дитини?
Однозначно – ні.
Психологи рекомендують батькам розрізняти такі поняття, як «характер» і «темперамент». Темперамент дається дитині природою, це тип нервової системи, а характер визначається вихованням, що дозволяє компенсувати недоліки темпераменту.
Існують чотири типи темпераменту: сангвінік, холерик, меланхолік та флегматик. Людини зі стовідсотковим виявом одного з типів не існує. Як правило, кожному притаманні два типи темпераменту, один з яких домінує у відсотковому співвідношенні 70% на 30%.
Як дізнатися, який тип темпераменту притаманний дитині?
Дуже просто. Ви можете прослідкувати за реакцією дитини на відмову в чомусь. Діти, у яких домінують різні типи темпераменту, відреагують по-різному.
Які поведінкові особливості дітей відповідно до типу темпераменту?
Діти-сангвініки
Сангвініки – це діти, з вихованням яких майже не виникає проблем, вони завжди мають гарний настрій. Для дитини-сангвініка характерні такі риси: відсутність перепадів настрою, навіть якщо чимось засмучена, вона не впаде в істерику.
Але й у цих ідеальних дітей є свої недоліки. Головна особливість дітей-сангвініків полягає в тому, що вони досить хитрі. Якщо така дитина чогось не хоче робити, змусити її практично неможливо. Помилкою батьків, які виховують сангвініка, є те, що вони вірять на слово своїй дитині. Врешті дитина спонукає дорослих грати за її правилами. Якщо не звертати уваги на подібні «дрібниці», дитина виросте брехуном і аферистом. Аби запобігти можливим наслідкам, батькам треба дотримуватися того, щоб малюк виконував їхні вимоги. Робити це потрібно спокійно, без покриків і нотацій.
Друга помилка батьків дітей-сангвініків полягає в надмірному схваленні. Не зважаючи на те, що це спокійні, врівноважені діти з хорошою самооцінкою, надлишкова похвала може призвести до розвитку дитячої «зіркової хвороби».
Тому дорослі повинні не просто хвалити малюка за його досягнення, а й заохочувати до того, щоб він постійно удосконалювався у своїй діяльності.
Діти-холерики
Це діти зі збудливим типом центральної нервової системи. Усі реакції дітей-холериків мають яскраво виражений характер. Вони не просто сміються, а регочуть, не сердяться, а розлютовуються.
Такі діти прагнуть впливати на те, що бачать. Основними поведінковими рисами є: емоційність, активність, рухливість і гучність. Діти-холерики мають неспокійний сон. Малюків з цим типом темпераменту важливо виховувати правильно, інакше вони можуть вирости дуже емоційними, агресивними і схильними до асоціальної поведінки. Діти-холерики люблять рухливі ігри та заняття, в яких можна проявити себе, прагнуть виконати головну роль у грі, організувати товаришів і керувати ними, намагаються навіть керувати дорослими. Все, що вимагає прояву активності, легко вдається дітям цього типу і, навпаки, ситуації, в яких треба стримати себе, обмежити свої бажання, викликають у них почуття протесту.
Типові помилки батьків у вихованні дітей-холериків полягають у прояві агресії стосовно дитини або навпаки – надмірну турботу та опіку. З такою дитиною слід поводитися врівноважено, особливо якщо вона пустує та кричить. Пом’якшати її емоційний порив неможливо, ліпше реагувати на дитячі примхи спокійним тоном. Потурати вимогам дитини також не можна, краще встановлювати свої життєві принципи, довгострокові домовленості та заборони (у розумній кількості).
Діти-меланхоліки
Меланхолік – це тип поведінки особи, про яку говорять, що її не видно і не чутно. Діти-меланхоліки не кричать, а ниють, не сміються, а посміхаються, не вимагають, а жалібно дивляться на бажане. Вони малоактивні, надають перевагу спокійній діяльності, що потребує рухів.
Дітям з таким типом темпераменту не властиво активно включатися в розмову, демонструвати свої знання та вміння (навіть якщо малюк добре читає вірші, він відмовиться читати їх у гостях). Навпаки, маючи хороші знання, дитина при відповіді на запитання плутається, говорить тихо, нерішуче, заїкається.
У вихованні дитини меланхоліка необхідно насамперед додержуватися принципу поступовості. Малюк не витримує сильних подразників: чи потрібно їх виключати? Так, потрібно обмежувати і шум, і нові знайомства, і кількість іграшок, але в той же час треба привчати дитину не лякатися невеликого шуму, спокійно, без тривоги ставитися до нових знайомств, вчити активно оперувати новою іграшкою.
Діти-флегматики
Такі діти неквапливі, обачні, спокійні. З них виростають дорослі, які люблять все робити ґрунтовно та поетапно. Діти-флегматики не люблять проявляти емоції, тому здається, що їм байдуже: виграв чи програв у будь-якій грі або змаганні. При цьому вони надають перевагу спокійним іграм і можуть тривалий час збирати конструктор, не заважаючи дорослим.
Такі діти мають хороший сон, але прокидаються важко і ще довго відходять від сновидінь. З таких дітей виростають дорослі, про яких кажуть що вони «сови».
Що робити батькам? Насамперед треба розвивати у дитини допитливість, найпростіше це зробити, максимально урізноманітнивши її дозвілля. Ігри у дворі, перегляд мультфільмів, походи на природу, в цирк або зоопарк – все це буде позитивно впливати на розвиток дитини. За допомогою фізичних вправ треба розвивати спритність і рухливість – тому чим раніше в дитячій кімнаті з’явиться турнік, шведська стінка чи канат, тим краще.
Якщо правильно визначити тип темпераменту своїх дітей, то й спілкування, і виховні моменти проходитимуть набагато легше і правильніше, а це – запорука виховання гармонійної особистості.
Інформація для педагогічних працівників
Особливості роботи з учнями та студентами з різними
типами темпераменту.
Багато хто чув слово
В основі темпераменту лежать такі якості нервової системи людини:
1) сила процесів збудження та гальмування, від яких залежить витривалість, та, як слідство, і працездатність клітин кори головного мозку;
2) рухливість нервових процесів – та швидкість, з якою збудження змінюється гальмуванням, а гальмування – збудженням;
3) врівноваженість нервової системи – те, в якому ступені сила збудження відповідає силі гальмування.
Ці властивості нервової системи в комбінації і утворюють типи вищої нервової діяльності, які дають основу темпераменту.
І. П. Павлов виділив чотири основних типи:
- сильний, врівноважений, рухливий – САНГВІНІК;
- сильний, врівноважений, інертний – ФЛЕГМАТИК;
- сильний, неврівноважений тип з перевагою збудження – ХОЛЕРИК;
- слабкий тип – МЕЛАНХОЛІК.
Особливості типів темпераменту починають виявлятися ще в дитинстві. А в учнів та студентів ВНЗ ці особливості становляться помітними ще під час вступної кампанії. Хтось швидко написав роботу та здав її через півгодини. Хтось довго перевіряє та ще сидить в аудиторії, коли всі вже розійшлися. Зовсім не обов’язково, що ця дитина погано знає матеріал, можливо вона меланхолік за темпераментом, а перший був холериком. Як же відрізняти їх і як слід враховувати їх особливості під час навчального процесу. Які вони: сангвініки, флегматики, холерики та меланхоліки…
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ ХОЛЕРИКА
Девіз холерика – «все або нічого!». Холерики відрізняються підвищеною збудливістю і неврівноваженістю поведінки, різкими змінами настрою. Всі реакції даного типу носять яскравий характер. Коли «заведеться», може бути агресивним, схильним до ризику. Міміка і жести виразні, мова швидка. Витрачає багато енергії, тому холерику потрібен досить тривалий період сну, щоб відновитися.
У діяльності енергійний, цілком віддається справі, здатний подолати будь-які перешкоди, може виконувати багато завдань одночасно. У спілкуванні прагне лідерства, віддає перевагу рухливим іграм, динамічним заняттям. Товариський, але буває дуже прямолінійним, що заважає йому підтримувати рівні відносини з оточуючими. Важко пристосовується до всіляких обмежень, режимних моментів, вимог старших. Діти такого типу часто намагаються керувати дорослими, конфліктують зі своїми однолітками, не хочуть виконувати певні правила, можуть висловлювати протест. «На місці» там, де потрібна швидка реакція і ініціатива.
Позитивні риси: товариський, енергійний, впевнений у собі, наполегливий, активний, ініціативний, вважає за краще боротися.
Негативні риси: нестриманий, дратівливий, грубий, запальний, здатний на безрозсудні вчинки, часто ризикує.
Рекомендації: слід раціонально використовувати енергію дитини шляхом переключення з одного виду діяльності на інший, не гальмувати активність таких дітей у формі прямої заборони. Не підвищувати голос і не залякувати, але й не задовольняти їх примхи тільки заради спокою. Холеричні діти потребують тактовної допомоги та співчуття при ускладненнях. Спілкуйтесь спокійним та впевненим тоном, намагайтесь уникати різних емоційних реакцій, спрямованих безпосередньо на учня або студента. Краще впливати опосередковано, через колектив. Враховуйте мотиви вчинків, залучайте до активної діяльності, пов’язаної з виявом ініціативи.
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ ФЛЕГМАТИКА
Спокійний, повільний, пунктуальний, врівноважений, незворушний в будь-яких ситуаціях, легко стримує свої пориви і емоції, вміє терпіти фізичний біль. У нього майже не буває некерованих вчинків. Легко і успішно виконує роботу, що вимагає напруги. Особливо ефективний при монотонній роботі. Неквапливий, діє за принципом «7 разів відміряй, 1 раз відріж». Любить планувати свою роботу, дотримуватись прийнятого розпорядку життя. Упертий і наполегливий в досягненні мети, почате звичайно доводить до кінця. Коротко спілкується, не любить порожнього базікання. Насилу пристосовується до нової обстановки. Хворобливо реагує, коли необхідно перебудуватися або відмовитися від звички. Болісно переживає несправедливість, зазіхання на його права, розлуку з близькими людьми. Боїться і не любить змін, нестабільності. Не витримує фізичних навантажень, якщо змушений виконувати їх у швидкому темпі. Хороший там, де потрібні зваженість, неквапливість.
Позитивні риси: неквапливий, схильний до порядку, неконфліктний, поступливий, розсудливий, діловитий, наполегливий, сильна воля, відчуття товариства.
Негативні риси: млявий, байдужий у відношенні до праці, себе, людей; сором’язливість, лінощі.
Рекомендації: слід наполегливо використовувати завбачливі настанови на будь-яку діяльність, здійснювати докладний інструктаж (Що? Коли? У якій послідовності?). Не карайте флегматика за повільність, не звинувачуйте у некмітливості, бо тоді у дитини формується комплекс неповноцінності через постійні невдачі. Залучайте до цікавої діяльності, стимулюйте вияв щирих почуттів, зміцнюйте віру у власні сили. Уникайте демонстративних доручень, пов’язаних з високим темпом виконання. Помічайте та вітайте кожен вияв самостійності дитини, непомітно допомагайте у складних справах. У флегматиків необхідно на життєвих прикладах розвивати уяву, мислення, почуття. Потрібно навчати також правильно переключати увагу під час виконання завдань і раціонально розподіляти час.
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ САНГВІНІКА
Легко йде на контакт, швидко адаптується в новому колективі. Живий, рухливий, швидко реагує на події. Не губиться в будь-якій ситуації, легко ладнає з людьми, знаходить спільну мову, часто стає «душею компанії». Легко і швидко при необхідності змінює тактику поведінки, винахідливий і дотепний. Міміка і жести яскраві й виразні, голос гучний, настрій доволі стійкий. Відрізняється ораторськими здібностями, життєлюбністю, мажорним настроєм, здатний повести за собою, користується симпатією ровесників.
Легко береться за справу, відгукується на все нове, але так само легко здатний втратити до неї інтерес, коли відчуття новизни проходить. Інтереси і нахили мають поверховий характер. Намагається займатися тільки приємною, легкою і цікавою для нього діяльністю й уникати складного, неприємного, нецікавого. Уміє долати перешкоди. Люблячи комфорт, легко мириться зі скрутою. Необхідний там, де потрібні швидка реакція і холоднокровність.
Позитивні риси: допитливий, товариський, привітний, рухливий, життєрадісний, емоційний, жвавий, комунікабельний, впевнений, любить бути в колективі.
Негативні риси: легковажний, безтурботний, нестійкі інтереси, переоцінює себе, не доводить справи до кінця.
Рекомендації: вимоги повинні бути максимально справедливими. Варто давати вихід енергії, стимулювати розкриття потенціалу і здібностей у суспільно-корисній праці. Довіряйте, підтримуйте корисну ініціативу, починання, закріплюйте віру у власні сили у процесі подолання труднощів. Допомогу надавайте у формі відкритої дружньої підтримки, поради. Не варто давати доручення, пов’язані з довготривалою монотонною діяльністю. Використовуйте додаткові стимули, аби домогтися завершення роботи. Якщо дитина недоброякісно виконала завдання, примушуйте виконати те саме ще раз. Пам’ятайте, що в дитини – сангвініка швидко руйнуються звички, вона швидко втомлюється від одноманітних занять, форм і методів роботи. Формуйте стійкі інтереси, навчіть виконувати роботу до кінця.
Будьте максимально вимогливими при скоєнні дитиною порушень. Навчіть дитину дорожити дружбою. Використовуйте лідерські якості сангвініка в колективі, залучаючи до організації суспільно корисних заходів.
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ МЕЛАНХОЛІКА
Такі діти малоактивні, вразливі, малорухливі. Чуттєві, їх легко образити, глибоко переживають найменші невдачі. Все приймають близько до серця, лякливі. Ці особистісні якості не можна ліквідувати. Відчуття відрізняються глибиною. Звичайно замкнутий, меланхолік розкутий тільки з близькими. Не прагне бути на перших ролях. Дуже вимогливий до себе і оточуючих.
Досить пасивний у спілкуванні з дорослими і однолітками. Тактовний, уміє зважати на почуття інших людей. Важко переносить інтенсивну роботу, надає перевагу спокійним видам діяльності. Швидко втомлюється, нерішучий, схильний до коливань. Дуже вразливий і чутливий до схвалення своєї діяльності чи негативної оцінки результатів своєї праці. У екстремальних і стресових ситуаціях можливий зрив, але у звичайній доброзичливій обстановці меланхоліки кмітливі, уважні і чуйні. Слабкий тип нервової системи. Дуже довго і хворобливо адаптується в новому колективі.
Позитивні риси: м`який, тактовний, делікатний, серйозний, чуйний, уміє дружити.
Негативні риси: замкнутий, образливий, пригнічений, песимістичний.
Рекомендації: завжди дотримуйтесь принципу поступовості. Правильний виховний підхід полягає в тому, що дорослий виявляє співчуття і повне розуміння. Тактовно, глибоко і зацікавлено проникайте в духовний світ дитини. Проявляйте максимум доброти, здійснюйте моральну підтримку та зміцнюйте віру у власні сили.
Не допускайте підвищення голосу, окриків та непосильних вимог. Виховуйте волю, наполегливість і почуття власної цінності в колективі. Вчасно приходьте на допомогу під час виконання завдань, схвалюйте, підтримуйте найменший прояв активності. Потрібно через певний проміжок часу організовувати «ситуації успіху» для такої дитини. Вчіть планувати свою діяльність, розумно розподіляти час. Важливо навчити дитину збалансувати добову і тижневу тривалість праці та відпочинку, інакше можливе нервове і фізичне виснаження на ґрунті хронічної перевтоми або формування відрази до праці, апатія.
Наведені вище чотири основних типи темпераменту практично не існують у чистому вигляді. Між ними існують шістнадцять проміжних форм, за яких можливі компенсації типологічних проявів основних типів. Наприклад, якщо студент холерико-меланхолік, то в цьому випадку, дуже вірогідно, що імпульсивність холерика буде скомпенсована нерішучістю меланхоліка або навпаки, це вже кому і що подобається. У результаті рішення приймаються без поспіху, не затягуючи цей процес. Існують думки, що майже в кожному з нас є частка холерика, флегматика, сангвініка та меланхоліка. Справа тільки у відсотковому відношенні.
Педагог повинен під час своєї роботи враховувати не тільки особливості темпераменту студента та учня, а й особливості свого темпераменту. Іноді здається, що студент занадто повільний, але якщо педагог виражений холерик, то повільними для нього будуть майже всі.
Якщо Ви бажаєте дізнатися про свій тип темпераменту, для цього слід завітати до кабінету психолога та пройти спеціальний тест.
Джерела інформації: Немов Р. С. Психология. – М., 2007;
Барташев А. В. Диагностика темперамента и характера. – М., 2007;
Щёкин Г.В. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешности и поведению. – К., 2007.
Типи темпераменту | Тест з біології – «На Урок»
Запитання 1
Вкажіть тип темпераменту за типом нервової системи — сильний, врівноважений, інертний.
варіанти відповідей
Запитання 2
Вкажіть тип темпераменту за типом нервової системи — сильний, врівноважений, рухливий.
варіанти відповідей
Запитання 3
Сильний, але неврівноважений тип темпераменту:
варіанти відповідей
Запитання 4
Хто створив та експерементально довів вчення про умовні рефлекси ( дослід з псом)
варіанти відповідей
К. А. Долінговська
Запитання 5
ВНД базується на рефлексах
варіанти відповідей
Умовних і безумовних
Запитання 6
Сукупність індивідуальних особливостей, що виявляються у силі,
швидкості та зрівноваженості нервових процесів.це
варіанти відповідей
Запитання 7
Творцем вчення про темперамент є
варіанти відповідей
Запитання 8
Першу класифікацію типів темпераменту створив:
варіанти відповідей
Запитання 9
Вчений,дослідження якого дозволили ствердити,що темперамент пов’язаний з типом ВНД.
варіанти відповідей
Запитання 10
Властивість темпераменту,що характеризується підвищеною чутливістю до людей,це
варіанти відповідей
сензитивність
Запитання 11
Швидкість перебігу різних психічних реакцій і процесів
варіанти відповідей
сензитивність
Запитання 12
Властивість темпераменту, зумовлена мінімальним упливом, необхідним для виникнення емоційної реакції.
варіанти відповідей
емоційна збудливість
сензитивність
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Натисніть «Подобається», щоб слідкувати за оновленнями на Facebook
Типи темпераменту – ДНЗ «Київський центр ПТО»
Типи темпераменту та їх психологічна характеристика
Психологічна характеристика темпераменту визначається наступними його властивостями:
- Сензитивність – чутливість психіки, – яка найменша сила дій, необхідна для виникнення психічної реакції людини, і яка швидкість виникнення реакції.
- Реактивність – властивість, що характеризує ступінь мимовільності реакцій на зовнішні або внутрішні дії (наприклад, образливе слово, різкий звук).
- Активність – це властивість, що характеризує ступінь енергійності, з якою людина впливає на зовнішній світ і долає перешкоди. Співвідношення реактивності і активності – від чого більшою мірою залежить діяльність людини: від випадкових обставин (від настрою) або від цілей і прагнень людини.
Темп реакцій – визначає швидкість протікання різних психічних реакцій і процесів (швидкість рухів, темп мови, швидкість запам’ятовування). Екстраверсія – интроверсія – характеризує, від чого залежить діяльність людини: від зовнішніх вражень (экстравертированность), або від думок, пов’язаних з минулим і майбутнім (интровертированість).
Емоційна збудливість – характеризується як мінімальна сила дій, необхідна для виникнення емоційної реакції, так і швидкість, її виникнення.
Розглянемо характеристики типів темпераменту
Холеричний темперамент
У основі лежить сильний, неврівноважений – з переважанням збудження – тип нервової системи. Для холерика також характерні висока реактивність і активність, швидкий темп реакції, але реактивність переважає над активністю. Холерик відрізняється підвищеною збудливістю, неврівноваженістю поведінки. Для нього характерна швидкість рухів і дій, поривчаста. Психічні процеси протікають у них швидко. Неврівноваженість яскраво позначається в діяльності холерика: він із захопленням береться за справу, проявляє ініціативу, працює з підйомом. Але через нераціональне витрачання енергії, запас її у холерика швидко виснажується, настрій різко падає. Така циклічність активності – одна з характерних особливостей холеричного темпераменту. Через переважання збудження над гальмуванням, в спілкуванні з людьми холерик допускає різкість, і на цьому грунті може конфліктувати.
Сангвінічний темперамент
У основі лежить сильний, урівноважений, рухомий тип нервової системи. Сангвінік дуже продуктивний, але лише тоді, коли у нього багато і интересного справи, тобто постійне збудження. Для сангвініка характерна підвищена реактивність, що виявляється в тому, що він живо і з великим, збудженням відгукується на все, увага, що привертає його. Сангвінік відрізняється і підвищеною активністю. Активність і реактивність у нього урівноважені, він може стримувати свої реакції і прояв відчуттів. Темп реакції досить високий, що виявляється в швидких рухах, темпі мови. Для сангвініка звичайна велика рухливість, легка пристосовність до умов життя, що змінюються. Він швидко знаходить контакт з людьми, товариський, веселий, життєрадісний. Емоційно нестійкий, легко піддається відчуттям, але вони у нього зазвичай не сильні і не глибокі; схильний до виконання спільної діяльності.
Флегматичний темперамент
У основі лежить сильний, урівноважений, інертний тип нервової системи. Флегматик – спокійний, урівноважений, наполегливий і наполегливий трудівник. У діяльності проявляє продуманість, завзятість, доводить почату справу до кінця, схильний до порядку, звичної обстановки, не любить змін. Психічні процеси у нього протікають сповільнено, йому потрібний час для зосередження уваги, для перемикання його на інший об’єкт. Інертність позначається і на відсталості його стереотипів, трудності їх перебудови, що приводите до зайвої фіксованості характеру. Проте інертність має і позитивне значення: якщо флегматик щось запам’ятовує, то міцно і надовго; якщо щось робить, то вже грунтовно. Флегматики підходять для роботи, що вимагає методичності і тривалої працездатності. На відміну від сангвініків і холериків, для них характерні мала реактивність і мала емоційна збудливість. У відносинах з людьми завжди рівний, спокійний, його нелегко вивести з себе, ухиляється від сварок.
Меланхолійний темперамент
У основі лежить слабкий тип нервової системи. Представники цього типу відрізняються високою емоційною чутливістю, а внаслідок цього і підвищеною ранимою. Разом з тим відчуття у них прокидаються поволі. Мала реактивність і знижена активність виявляються в тому, що він рідко сміється, не упевнений в собі, часто і легко втрачається, не доводить роботу до кінця. Відрізняється повільним психічним темпом, рухи мляві, говорить поволі. Тривала і сильна напруга викликає у нього сповільнену діяльність, а потім і припинення її. Він сильно стомлюється, але в звичній обстановці відчуває себе спокійно і працює продуктивно. Емоційні стани відрізняються у нього великою силою і тривалістю, зовні переживання виражаються слабо. Меланхолік схильний до замкнутості, часто бентежиться і проявляє хвору незручність в новій обстановці. Він ухиляється від суспільного життя колективу.
Роль темпераменту в праці і навчанні полягає в тому, що від нього залежить вплив на діяльність різних психічних станів, що викликаються обстановкою і діями.
Існує чотири шляхи пристосування темпераменту до вимог діяльності:
Перший шлях – професійний відбір, одне із завдань якого – не допустити до даної діяльності осіб, які не володіють необхідними властивостями темпераменту.
Другий шлях пристосування темпераменту до діяльності полягає в індивідуалізації вимог, що пред’являються до людини, умов і способів роботи (індивідуальний підхід).
Третій шлях – подолання негативного впливу темпераменту за допомогою формування позитивного відношення до діяльності.
Четвертий – формування індивідуального стилю діяльності, індивідуальної системи способів дій, характерної для людини і необхідної для досягнення успішного результату.
Темперамент і вибір професії — Профориентация в Украине
Темперамент і вибір професіїУсім відомі чотири основні типи темпераменту — холерик, сангвінік, меланхолік і флегматик. На думку вчених, темперамент пов’язаний з особливостями нервової системи людини, тому вважається його вродженою властивістю. Змінити свій темперамент досить складно — а значить, простіше й правильніше навчитися враховувати власні здібності як в процесі навчання, так і при виборі професії.
Щоб визначити тип темпераменту, розроблені спеціальні тести, їх нескладно знайти в Інтернеті або в шкільного психолога. Для того щоб хоча б приблизно уявити, який у вас тип темпераменту, потрібно ознайомитися зі словесними портретами кожного типу й «приміряти» їх на себе. Якщо вам складно самому визначити свій тип темпераменту, попросіть допомоги у друзів або батьків. Який же з чотирьох описаних темпераментів найбільше властивий вам?
ТИП ТЕМПЕРАМЕНТУ ХОЛЕРИКХолерик при зустрічі з труднощами відчуває запал і відчуття азарту. Його приваблюють ризик й активне дозвілля. Іноді він має схильність переоцінювати свої можливості. Незважаючи на енергійність, холерик не завжди доводить розпочату справу до кінця. У спілкуванні він імпульсивний, схильний до бурхливих емоційних реакцій, відкритий і щирий, а часом запальний та агресивний. Холерик дуже товариський, хоча з більшістю оточення має досить поверхневі стосунки. У компанії він, як правило, лідер і заводій. Прикметна риса мовлення холерика — швидкість, а часто й суперечливість, вона, як правило, емоційно забарвлена й супроводжується яскравими жестами та мімікою. Холерик непосидючий, він постійно прагне нового, одноманітна ж діяльність його втомлює. Він схильний приймати поспішні рішення, про які згодом шкодує й переглядає свою позицію. Працездатність холерика дуже залежить від його мінливого настрою.
НАВЧАННЯ І ПІДГОТОВКА ДО ІСПИТІВГоловним ворогом холерика є нудьга, яку він не в змозі перебороти й налаштувати себе на роботу або навчання. Тому для організації свого навчання необхідно підбирати цікавий матеріал. Найкраще чергувати читання навчальної літератури з переглядом тематичного науково-популярного фільму, відвідуванням виставки, обговоренням даної теми з однокласниками, розв’язанням завдань, що вимагають нестандартного підходу. Взагалі, для повноцінного та якісного засвоєння матеріалу, холерику необхідно використовувати всі канали сприйняття.
Готуючись до іспитів, намагайтеся групувати матеріал в окремі смислові блоки, шукайте в них інформацію, яка зможе стати зачіпкою для відтворення решти матеріалу, найкраще, якщо цей матеріал зачепить ваші емоції. Щоб зацікавити себе складними, незрозумілими й нецікавими темами, намагайтеся активно обговорювати їх із зацікавленими людьми — це допоможе вам легко захопитися їхнім інтересом.
ПРОФЕСІЇ ДЛЯ ХОЛЕРИКАЯкі професії більше відповідають холерику? Холерик може досягти успіхів у професійних галузях, пов’язаних з роботою з людьми, встановленням соціальних зв’язків, а також там, де потрібно здобути прихильність співрозмовника. Для холерика не складає труднощів зайнятися новою діяльністю, адже він швидко адаптується до змін. І навпаки, він важко зносить роботу, де певні дії та функції часто повторюються, це його швидко втомлює. Для холерика є непереборною перешкодою ретельне дослідження чогось або удосконалення певної навички. Холерик може бути досить працездатним, маючи постійну емоційну підтримку, коли стимулюють його інтерес до роботи, та наявність нових ідей. Холерики є гарними керівниками, оскільки надзвичайно стійкі до стресів і конфліктних ситуацій. Вони легко освоюють професії кореспондента, радіо- і телеведучого, фахівця з продажу, перекладача, екскурсовода, фахівця з реклами, зв’язків з громадськістю, а також інші заняття, де на першому місці стоїть спілкування з людьми. Саме холериків найбільше серед успішних підприємців і бізнесменів. Холерик досягає значних успіхів у професійній діяльності, яка планується як проект (перед фахівцем ставитися чітке й зрозуміле завдання, яке він розпочинає й закінчує, а потім береться за вирішення наступного, не схожого на попереднє, завдання). Для холерика важливі вибір професії та робоче місце, де ключовим у роботі фахівця й оплаті праці є конкретний результат, а не кількість відпрацьованого часу — холерик більш ефективний, плануючи власний графік роботи. Таким чином, холерику не відповідають професії, пов’язані з роботою на конвеєрі чи в архіві. Хоча серед професій, які відповідають холерикові, наприклад, журналістську роботу, також може бути деяка частка рутини: планова підготовка певної кількості статей з дотриманням конкретного стилю та формату. Тому холерикові необхідно продумати вибір не лише майбутньої професії, а й усе, що з нею пов’язано: спеціалізацію, місце роботи тощо. Взагалі холерики досягають успіхів переважно в професіях, що вимагають постійне живе спілкування, а не роботу з документами або технікою. Так само важлива специфіка майбутньої професії: холерикам ближче гнучкість і конформізм, ніж пунктуальність і прискіпливість.
ТИП ТЕМПЕРАМЕНТУ МЕЛАНХОЛІКЕмоційність, вразливість, а часом, і тривожність характеризують меланхоліка. На людях меланхолік постійно відлюдний, і його емоції не помітні оточуючим. Меланхоліки не прагнуть розширювати коло спілкування, проте можуть прив’язуватися до друзів досить сильно й надовго. Меланхолік може спокійно жити на самоті. У спілкуванні він тактовний, уважний і спостережливий, проте не може довго розмовляти з людьми, особливо з тими, кого мало знає. Меланхоліки важко переживають невдачі й гостро реагують на критику, тому їм вкрай необхідні співчуття та підтримка. У роботі меланхоліки педантичні й прискіпливі, старанні, від них не вислизають найменші дрібниці.
НАВЧАННЯ І ПІДГОТОВКА ДО ІСПИТІВЩоб продуктивно сприймати нові знання, меланхолік повинен налаштуватися. Для успішного засвоєння матеріалу необхідно ретельно організувати свій час і простір. Навчальний процес буде ефективним, якщо йому не заважатимуть навіть незначні речі: незручний одяг, спогад про якусь проблему. Якщо меланхолік відповідним чином налаштується, то зможе довго й ґрунтовно сприймати необхідну інформацію. Також необхідно виділяти в ній головне, зосереджувати увагу на значущих моментах, будувати логічні ланцюжки. Чим ретельніше меланхолік розбирається в матеріалі, тим довше утримує її в пам’яті. У процесі підготовки до іспитів необхідно уникати думок про майбутнє складання матеріалу з предмету, не перевантажувати уяву можливими невдачами й труднощами. Необхідно мати тверду впевненість в успіху, причому бажано заручитися схваленням і моральною підтримкою оточуючих.
ПРОФЕСІЇ ДЛЯ МЕЛАНХОЛІКАМеланхолік досягають успіхів у роботі, яка вимагає ретельності, педантичності, спостережливості, дослідження деталей і при цьому виключає велике коло спілкування. Так, професії меланхоліка можуть бути пов’язані з технікою, обробкою інформації, створенням художніх образів. Меланхоліки досягають успіхів у таких сферах, як література, образотворче мистецтво, кінокритика, а також як IТ-фахівці, економісти й архітектори. Чимало меланхоліків і в науковому середовищі. Меланхоліки болісно реагують на виникнення непередбачених обставин, зміна ситуації та стреси здатні значно погіршити їх працездатність. Меланхолік досягне успіху в професіях аудитора, аналітика, програміста, редактора. Він може виявити себе талановитим психологом, якщо зосередитися не на групових тренінгах і роботі з персоналом, а на приватних консультаціях, науковій роботі та діагностиці. Для меланхоліка важливий вибір професії, де його досягнення як фахівця будуть оцінюватися за якісними, а не кількісними показниками. Зовні професія меланхоліка може здаватися монотонною, але вона постійно повинна збагачувати його творчо та інтелектуально. Прикладом роботи, зовсім не придатної для меланхоліка, може бути професія рекламного агента. Спілкування з широким колом незнайомих людей, часті несприятливі й конфліктні ситуації, неглибоке вивчення предмета — це абсолютно не відповідає таким людям. При цьому у сфері реклами меланхолік здатний виявити себе як успішний розробник ефективних рекламних кампаній.
ТИП ТМЕПЕРАМЕНТУ САНГВІНІКУ колективі сангвініка сприймають активною, життєрадісною й доброзичливою людиною. Сангвінік урівноважений; зовні він може здаватися неспокійним, але всередині зберігати спокій. Сангвініки характеризуються високою працездатністю, вони можуть тривалий час концентрувати увагу на поставленому завданні й легко переключатися з одного завдання на інше, однак при вирішенні питання схильні виявляти поверховість. У колективі сангвінік поводить себе відкрито, він виразно висловлюється, здатний добре контролювати свої емоції, вирізняється добродушністю та оптимізмом. Сангвініки дуже товариські, вони мають багато контактів, але при цьому лише кілька близьких друзів. З новими людьми сангвініки сходяться досить легко. Їх вирізняє об’єктивна самооцінка, яка може бути адекватною, але часом і злегка завищеною. У сангвініка виражені організаторські здібності.
НАВЧАННЯ І ПІДГОТОВКА ДО ІСПИТІВДля гарної успішності сангвінік потребує встановленої системної роботи. Сангвінік здатний плідно засвоювати матеріал, якщо при цьому немає чинників, що відвертають увагу. Для сангвініка дуже важливо мати чітко спланований день і при цьому неухильно дотримуватися цього плану, не допускаючи жодних відхилень. Планування й систематизація необхідні й у навчальному процесі — увесь навчальний матеріал повинен бути розкладений у свідомості «по поличках», тоді він простіше і ґрунтовніше засвоюється.
Сангвінікам не варто нехтувати різними методами навчання, у тому числі й активними. Більш ефективному вивченню матеріалу сангвінікам допоможуть організації групових дискусій, постановка лабораторних експериментів, ведення конспектів з предмету.
ПРОФЕСІЇ ДЛЯ САНГВІНИКАСангвініки можуть реалізувати себе в професіях, пов’язаних як з фізичною, так і з розумовою працею, оскільки вони вирізняються стабільною працездатністю, на яку мало впливають зовнішні або внутрішні чинники. Товариськість допомагає їм реалізувати себе в професіях, пов’язаних зі сферою послуг — це дає їм можливість виявити себе на керівних посадах. Сангвінікам легко пристосуватися до будь-якого графіку роботи, вони здатні адаптуватися до будь-яких нововведень. Сангвінікам відповідають професії вчителя, адміністратора, кореспондента, продавця, бармена, бухгалтера, технолога, юриста, фахівця з підбору персоналу та багато інших. При цьому їм також будуть доступні професії, що вимагають ретельності й зосередженості, уваги до дрібниць (такі як диспетчер, фахівець з ювелірної справи, фрезерувальник тощо). Однак для сангвініків вони можуть здатися нецікавими. Сангвініки здатні стати гарними керівниками в багатьох сферах професійної діяльності. Серед професійних сфер, які найменше можуть відповідати сангвініку, можна назвати діловодство або монтаж радіодеталей. Сангвінікам важко працювати в умовах відсутності чітких завдань і правил роботи, коли для виконання завдання потрібно більше творчості та ініціативи. Сангвінік може знайти собі застосування, що відповідає його інтересам, здібностям і навичкам, у будь-якій професійній діяльності — таким чином, даний тип темпераменту можна назвати універсальним з позиції вибору спеціальності.
ТИП ТЕМПЕРАМЕНТУ ФЛЕГМАТИКФлегматик вирізняється найстабільнішим типом нервової системи. Флегматики характеризуються врівноваженістю, здатністю витримувати будь-які стреси, мають дуже низьку емоційність. Повільний темп мовлення, неквапливість рухів, відсутність метушні свідчать, що перед вами типовий флегматик. При цьому свою роботу він виконує із середньою швидкістю й досить точно. З оточуючими флегматик поводиться врівноважено, він спокійний, небагатослівний, виявляє розсудливість, у нього немає високої потреби в спілкуванні, коло його контактів досить невелике. Флегматику властиві тривалі роздуми перед прийняттям рішення, однак прийнявши його, він буде діяти системно й методично. Для високої працездатності флегматику необхідно перебувати в спокійному звичному оточенні, усе має бути на своїх місцях, його дуже втомлює метушня й наявність непередбачених обставин. Флегматика характеризує сталість у своїх інтересах і стабільність у відносинах. Він уміє закінчувати розпочату справу, проте може досить довго приступати до роботи.
НАВЧАННЯ ТА ПІДГОТОВКА ДО ІСПИТІВНайскладніше у процесі навчання для флегматиків — це «включитися» в роботу, для нього складно розпочати виконання певної роботи, а також вивчення нової інформації. Роботі може заважати властивий флегматику неквапливий темп, у зв’язку з цим необхідно перед виконанням роботи розраховувати час із запасом, щоб не було дискомфорту через відставання від тих, хто працює в більш швидкому темпі. Невисоку швидкість роботи флегматики з успіхом компенсують ретельністю. Їм слід звертати увагу на ключові моменти матеріалу, детально вивчати основні закономірності та правила, тоді інший матеріал стане зрозумілішим і буде вивчатися швидше. Для флегматика важливіше й корисніше детально розібратися в одній складній задачі з фізики, замість того, щоб витратити час на розв’язання десяти простих задач.
ПРОФЕСІЇ ДЛЯ ФЛЕГМАТИКАФлегматики надзвичайно працездатні, будь-яка монотонна робота може довго виконуватися ними з високою якістю, це також стосується роботи, де потрібні уважність і ретельність. Емоційна стійкість флегматика може бути корисною в тих напрямах діяльності, що вимагають спокійного аналізу ситуації та прийняття зваженого рішення. Флегматик може досягти успіхів у професіях, пов’язаних з виробництвом, адміністративною діяльністю, а також успішно виконувати роботу, яка потребує підтримання в стабільному стані певних процесів. Флегматик може з успіхом упоратися з професіями диспетчера, лаборанта, агронома, інженера, ветеринара, системного адміністратора, ювеліра, коректора, зі спеціальностями, пов’язаними з обробкою даних і, звичайно ж, з низкою інших професій. Хоча флегматики відрізняються невисокою комунікабельністю, вони успішно впораються з роботою, яка передбачає спілкування, важливо, щоб при цьому не потрібно було виявляти активність (фахівець з продажу). Таким чином, флегматику відповідатимуть професії медика, фахівця з комп’ютерів, економіста і т.п.
Флегматик буде відчувати себе вкрай некомфортно, обравши професію конферансьє або секретаря. Це стосується будь-якої сфери діяльності, яка вимагає частої імпровізації; роботи в умовах постійних перемін, яка змушує переключатися на нових учасників і перелаштовувати себе під нові завдання. Для успішної роботи флегматику важлива професія, яка передбачає чіткий графік, зрозумілі алгоритми, деталізовані завдання й визначені терміни виконання роботи.
***
На завершення огляду необхідно сказати, що на вибір професії впливає, як правило, сукупність різних чинників, які необхідно враховувати. Отже, якщо вас дуже приваблює певна сфера діяльності, але вона не рекомендована вам з позиції вашого темпераменту, не хвилюйтесь. У сучасному світі так багато цікавих і затребуваних професій та спеціальностей, що ви завжди зможете знайти саме ту роботу, де будуть затребувані й оцінені ваші індивідуальні здібності та інтереси, ваш темперамент та особливості характеру.
Типи темпераменту по Гіппократу — ПСИХОЛОГІС
Слово «темперамент» та розмову про типи темпераменту йде від давньогрецького лікаря Гіппократа. Гіппократ пояснював темперамент, особливості поведінки, переважанням в організмі одного із «життєвих соків» (чотирьох елементів):
- Переважання жовтої жовчі (холе, «жовч, отрута») робить людину імпульсивним, «гарячим» — холериком.
- Переважання лімфи (флегма, «мокрота») робить людину спокійною і повільний — флегматиком.
- Переважання крові (сангвис, «кров») робить людину рухомим і веселим — сангвініком.
- Переважання чорної жовчі (мелэна холе, «чорна жовч») робить людину сумним і боязким — меланхоліком.
У кожного темпераменту можна знайти як позитивні, так і негативні властивості. Гарне виховання, контроль і самоконтроль дає можливість проявитися кожному типу темпераменту з хорошої сторони. Меланхолік може проявити себе як людина вразлива, з глибокими переживаннями і емоціями; флегматик покаже себе як витриманий і відповідальна людина, не схильний до поспішних рішень. Сангвінік проявиться як людина енергійна і гнучкий, вміє швидко впоратися з будь-якою роботою, а холерик — як палкий ентузіаст.
З іншого боку, у кожного типу є свої негативні властивості: у меланхоліка — замкнутість і сором’язливість; у флегматика — байдужість до людей, сухість; у сангвініка — поверховість, розкиданість, непостійність; у холерика — поспішність рішень.
«Чисті» холерики, сангвініки, флегматики і меланхоліки зустрічаються дуже рідко, більшість людей відноситься до так званим змішаним типами темпераменту. Про типі темпераменту кажуть, якщо цей тип переважає. Якщо ви хочете дізнатися, який у вас переважаючий тип темпераменту, ви можете пройти тест.
Тип темпераменту не пов’язаний безпосередньо зі здібностями людини, «здатним» або «не здатних» може опинитися людина з будь-яким типом темпераменту. З іншого боку, тип темпераменту робить людину більш здатним в одній області і менш здібним — в інший: там, де потрібна вибухова енергія, перевагу буде мати холерик і сангвінік, а якщо в даній сфері потрібне терпіння і тонка спостережливість, більше переваг буде на стороні флегмантика і меланхоліка.
Десять единиц измерения личности (TIPI)
TIPI — это 10-элементная мера измерений Большой пятерки (или пятифакторной модели). Прежде чем использовать этот инструмент, прочтите это примечание об альфа-надежности и факторной структуре.
** ХОТИТЕ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ TIPI? ВПЕРЕД, ПРОДОЛЖАТЬ. ЛЮБОЙ МОЖЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЕГО В ЛЮБЫХ ЦЕЛЯХ. НЕ НУЖНО СПРОСИТЬ У МЕНЯ РАЗРЕШЕНИЕ. **
Оригинальная ссылка:
Гослинг, С. Д., Рентфроу, П. Дж., И Суонн, В. Б., мл. (2003). Очень краткая оценка пяти сфер личности. Журнал исследований личности, 37, 504-528.
Аннотация
Когда время ограничено, исследователи могут столкнуться с выбором: использовать очень краткую оценку параметров личности Большой пятерки или вообще не использовать ее. Чтобы удовлетворить потребность в очень краткой оценке, были разработаны и оценены описи из 5 и 10 пунктов. Хотя инструменты несколько уступают стандартным многопозиционным инструментам, они достигли адекватного уровня с точки зрения (а) конвергенции с широко используемыми показателями Большой пятерки в отчетах самих себя, наблюдателей и коллег, (б) надежности повторных тестов, (в) закономерностей. прогнозируемых внешних коррелятов, и (г) конвергенция между самооценками и оценками наблюдателя.На основе этих тестов предлагается мера из 10 параметров Большой пятерки для ситуаций, когда необходимы очень короткие измерения, личность не является основной темой интереса или исследователи могут терпеть несколько ослабленные психометрические свойства, связанные с очень краткими измерениями. меры.
Дополнительная информация:
1. Рукопись TIPI (pdf)
2. Шкала TIPI
3. Шкала TIPI (pdf)
4. Нормы TIPI (в формате pdf из онлайн-исследования музыкальных предпочтений Джейсона Рентфроу): мужские нормы; Женские нормы
Нормы TIPI были основаны на данных, собранных здесь: http: // www.outofservice.com/music-personality-test/
Нормы следует цитировать как: Gosling, S. D., Rentfrow, P. J., & Potter, J. (2014). Нормы личностной инвентаризации из десяти пунктов. Неопубликованные данные.
Демографическую информацию о нормах можно найти здесь.
Оценка TIPI
1. Перекодируйте элементы с обратной оценкой (т. Е. Перекодируйте 7 на 1, 6 на 2, 5 на 3 и т. Д.). Пункты с обратной оценкой: 2, 4, 6, 8 и 10.
2.Возьмите СРЕДНЕЕ из двух элементов (стандартного элемента и перекодированного элемента с обратной оценкой), составляющих каждую шкалу.
Пример использования шкалы экстраверсии: участник набрал 5 баллов по пункту 1 (экстравертность, энтузиазм) и 2 по пункту 6 (сдержанный, тихий). Во-первых, перекодируйте элемент с обратной оценкой (например, элемент 6), заменив 2 баллом 6. Во-вторых, возьмите среднее значение балла для элемента 1 и (перекодированного) балла для элемента 6. Таким образом, оценка по шкале TIPI Extraversion будет быть: (5 + 6) / 2 = 5.5
ИЩЕТЕ БЫСТРЫЙ СПОСОБ ВЫЧИСЛЕНИЯ И ОТОБРАЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ TIPI?
Daniel DeNeui создал таблицу Excel, в которой подсчитываются ваши баллы и отображаются вместе с опубликованными нами нормативами. Щелкните здесь, чтобы получить копию таблицы. Если у вас есть какие-либо вопросы о таблице, пожалуйста, свяжитесь с доктором ДеНуи.
Джастин Ченг создал файл синтаксиса spss для вычисления оценок. Щелкните здесь, чтобы получить копию. Если у вас есть какие-либо вопросы по этому поводу, свяжитесь с Джастином.
Сравнение с другими очень краткими шкалами Большой пятерки
В ответ на потребность в очень кратких измерениях Большой пятерки, в дополнение к TIPI была разработана пара других мер. К ним относятся мера личности по одному пункту (SIMP; Wood & Hampson, 2005) и еще один показатель из 10 пунктов (Rammstedt & John, 2007). В моем собственном (неопубликованном) анализе все три инструмента работают примерно одинаково хорошо с точки зрения конвергенции с NEO-PI-R, оцененной несколькими неделями позже.Более того, выполнение всех трех инструментов занимает примерно одинаковое время (потому что 5 заданий SIMP длиннее и сложнее, чем задания в тестах из 10 пунктов). Один опубликованный анализ (Furnham, 2008), в котором сравнивались несколько очень кратких показателей, показал, что TIPI «достигает немного большей достоверности, чем другие показатели».
Переводы
Эти переводы предоставлены их разработчиками для исследовательского использования. Я включил их сюда как ресурс для исследователей, но их включение не означает, что я их одобряю.Они различаются процедурами, используемыми для их разработки, и степенью их валидации. Я не разрабатывал их и не использовал в своих исследованиях, поэтому я не могу их оценить. За более подробной информацией об инструментах обращайтесь к их авторам. Насколько мне известно, вы можете свободно использовать эти переводы, но в качестве вежливости я рекомендую вам связаться с контактными лицами, указанными ниже, прежде чем делать это.
БОЛГАРИЯ
Болгарская версия TIPI доступна здесь (в формате pdf).Его разработал Румен Кетипов
.КАТАЛАН
Каталонская версия доступна здесь. Этот документ также включает кастильскую версию. Его разработали Урсула Оберст и Ванесса Ренау Руис.
Валидация прибора описана в:
Ренау В., Оберст У., Гослинг С. Д., Русиньол Дж. И Чамарро А. (2013). Перевод и проверка реестра из десяти личностей на испанский и каталонский. Aloma.Revista de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport, 31, 85-97.
КИТАЙСКИЙ
Китайская версия TIPI доступна здесь. Его разработали Джексон Лу и его коллеги. Если вы пользуетесь прибором, цитируйте этот документ, который перепечатывает прибор в Приложении.
Более ранняя китайская версия TIPI доступна здесь. Его разработали Миньян Хуанг, Е Чен и Хиллари Энгер Эльфенбейн.
КИТАЙСКИЙ (ГОНКОНГ / МАКАО / ТАЙВАНСКАЯ ВЕРСИЯ)
Другая китайская версия TIPI доступна здесь.Его разработали Жан Цу и Лиз ДеШи.
ГОЛЛАНДСКИЙ (2)
Голландская версия TIPI доступна здесь. Он был разработан Сандером Кулом.
Анализ пересмотренной версии голландского TIPI, состоящей из пяти пунктов, TIPI-r (в котором два пункта на каждой шкале были преобразованы в один пункт) доступен здесь. По вопросам, касающимся этой шкалы или голландского перевода 44-позиционного BFI, обращайтесь к Яапу Дениссену.
Вторая голландская версия TIPI доступна здесь (в текстовом формате) вместе со статьей Джоэри Хофманс, Питера Куппенса и Юри Аллика, описывающая, как она была проверена.
ФАРСИ (ПЕРСИДСКИЙ)
Версия TIPI на фарси доступна здесь (в формате pdf). Он был разработан Маджидом Мирзавазири, Хамидом Вазире и Симин Вазире в сотрудничестве с Мохсеном Джошанлоо.
ФРАНЦУЗСКИЙ
Французская версия TIPI доступна здесь (в текстовом формате). Его разработала Эрика Карлайл.
Пересмотренная версия прибора Carlisle доступна здесь (в формате pdf). Он исключает три дополнительных элемента (не относящихся к TIPI), перечисляет черты как в мужской, так и в женской форме и использует исходный порядок элементов TIPI.Исправление сделал Майк Фридман.
ГРУЗИНСКИЙ
Грузинская версия TIPI доступна здесь (в формате pdf). Его разработала Хатуна Марцквишвили. Валидация этого инструмента описана в:
Марцквишвили, К., Сордиа, Н., и Нойбауэр, А. (2020). Психометрические свойства грузинских версий анкет Большой пятерки. Грузинский психологический журнал, 2, 30-47. Пожалуйста, напишите Хатуне Марцквишвили для получения информации об этой статье.
НЕМЕЦКИЙ
Немецкая версия TIPI доступна здесь (в текстовом формате) или по электронной почте авторам Бенедикту Хеллу и Питеру М. Маку.
Проверка этого инструмента описана в:
Мак, П. М., Ад, Б. и Гослинг, С. Д. (2007). Построить валидацию короткого инструмента пятифакторной модели: самостоятельное исследование немецкой адаптации индивидуальной инвентаризации из десяти пунктов (TIPI-G). Европейский журнал оценки личности. Пожалуйста, напишите Бенедикту Хеллу или Питеру М. Маку для получения информации об этой статье.
ГРЕЧЕСКИЙ
Греческая версия TIPI доступна здесь (в формате pdf). Его разработала Элени Карфопулу.
ЕВРЕЙСКИЙ
Версия TIPI на иврите доступна здесь (в текстовом формате). Его разработал Сигал Тиферет.
ИНДОНЕЗИЯ (БАХАСА ИНДОНЕЗИЯ)
Версия TIPI для бахаса Индонезии (в формате pdf) доступна здесь.Его разработал Ханиф Ахтар.
Разработка и проверка инструмента описана в:
Ахтар, Х. (2018). Перевод и проверка личного реестра из десяти пунктов (TIPI) на индонезийский язык. Международный журнал исследований в области психологии, 7, 59-69. DOI: 10.5861 / ijrsp.2018.3009
ИТАЛЬЯНСКИЙ
Итальянская версия TIPI доступна здесь (в текстовом формате). Его разработал Карло Чиорри.
Валидация прибора описана в:
Чиорри, К., Бракко, Ф., Пиччинно, Т., Модаффери К., & Баттини, В. (2014). Психометрические свойства пересмотренной версии Личностной инвентаризации из десяти пунктов. Европейский журнал психологической оценки , DOI: 10.1027 / 1015-5759 / a000215.
Другая итальянская версия TIPI доступна здесь (в текстовом формате). Его разработала Эрика Карлайл.
ЯПОНСКИЙ
Японская версия TIPI доступна здесь (в формате pdf).Его разработали Ацуши Осио, Синго Абэ и Пино Катроне.
Валидация прибора описана в:
Осио А., Абэ С. и Кутроне П. (2012). Разработка, надежность и валидность японской версии опросника личностей из десяти пунктов (TIPI-J). Японский журнал личности, 21, 40-52.
КОРЕЙСКИЙ
Корейская версия TIPI доступна здесь (в формате pdf). Его разработал Шанг Э.Ха.
НЕПАЛ
Версия TIPI на непальском языке доступна здесь (в формате pdf). Его разработал Хо Пуй Чан.
МАЛАЙ
Малайская версия TIPI доступна здесь (в формате pdf) и в формате Word. Он был разработан доктором Мухаммадом Идрисом Булларе.
НОРВЕЖСКИЙ
Норвежская версия TIPI доступна здесь (в текстовом формате) или по электронной почте автору Кристине Айхер.
ПОЛЬСКИЙ (2)
Доступны две польские версии TIPI.
Одна версия (доступна здесь) была разработана Агнешкой Сороковской. Документ (на польском языке) с описанием шкалы и ее развития можно найти здесь.
Вторая версия была разработана Мариолой Лагуна. Некоторая основная психометрическая информация доступна здесь (в текстовом формате). Эта версия доступна здесь (в формате Word).
ПОРТУГСКИЙ
Версия TIPI на португальском (бразильском португальском) языке доступна здесь (в текстовом формате). Его разработал Карлос Эдуардо Пиментель.
Версия TIPI на португальском (европейском португальском) языке доступна здесь (в текстовом формате). Его разработали Сан Луис Кастро и Сезар Лима.
Документ, описывающий разработку и валидацию этого инструмента, описан здесь:
Нуньес, А., Лимпо, Т., Лима, К. Ф., и Кастро, С. Л. (2018). Краткие шкалы для оценки личностных качеств: разработка и проверка Португальского опросника личности из десяти пунктов (TIPI). Границы в психологии, 9 (461).DOI: 10.3389 / fpsyg.2018.00461
ИСПАНСКИЙ (6)
Доступны шесть испанских версий TIPI:
Одна версия доступна здесь (в формате pdf). Этот документ включает в себя версии кастильский и каталонский . Его разработали Урсула Оберст и Ванесса Ренау Руис.
Валидация прибора описана в:
Ренау В., Оберст У., Гослинг С. Д., Русиньол Дж. И Чамарро А. (2013).Перевод и проверка реестра из десяти личностей на испанский и каталонский. Aloma.Revista de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport, 31, 85-97.
Другая версия доступна здесь (в формате pdf). Его разработал Сезар А. Мерино Сото.
Другая версия доступна здесь (в формате Word). Его разработал Кармело Васкес.
Другая версия доступна здесь (в формате Word). Его разработал Найран Рамирес.
Другая версия доступна здесь (в формате Word).Его разработала Эрика Карлайл.
Другая версия доступна здесь (в формате Word). Его разработал Джонатан Айяла.
ШВЕДСКИЙ
Шведская версия TIPI доступна здесь (в текстовом формате). Первоначально он был разработан Эрикой Карлайл и пересмотрен и обновлен Эмилем Ланделлом.
ТУРЕЦКИЙ
Турецкая версия TIPI доступна здесь (в текстовом формате). Его разработал Хасон Атак. Некоторая основная психометрическая информация доступна здесь (в текстовом формате).
УКРАИНСКИЙ
Украинская версия TIPI, а также статья с описанием его разработки и психометрической информацией доступны здесь. Его разработала Марина Климанская. Если у вас есть вопросы по этому поводу, обращайтесь к Марине Климанской.
УРДУ
Версия TIPI на урду была разработана Фарихой Аршад (под руководством профессора доктора Фарах Малик). Здесь вы можете получить версию на урду, корреляцию между элементами, прямой и обратный перевод.
Науки о поведении | Бесплатный полнотекстовый | Количественная оценка прогностической роли параметров темперамента и стилей привязанности на пятифакторной модели личности
1.1. Предпосылки
Существует значительное количество литературы, исследующей детерминанты личностных черт у взрослых, которые включают как факторы окружающей среды, так и генетические факторы [1,2]. Лучшее понимание роли родительского поведения, а также биологических факторов в прогнозировании индивидуальных различий в типичных чертах личности имеет далеко идущие последствия для развития расстройств личности [3,4].Пятифакторная модель личности (FFM) [5] постоянно поддерживалась личностными психологами на протяжении последних десятилетий [6] и была признана полезной мерой для структурирования индивидуальных различий в личности [7,8]. FFM дает пять измерений: невротизм, экстраверсия, открытость, доброжелательность и сознательность. Каждое измерение описывает широкий фактор психологического функционирования, который состоит из набора более конкретных аспектов или черт [9]. Изучение этиологических факторов, участвующих в развитии индивидуальных различий в личности, также подчеркивает важность наследственности [10]. как опыт раннего детства [3].Теоретики развития постулируют, что темперамент и стили привязанности играют ключевую роль в объяснении индивидуальных различий в личности с раннего возраста [11]. Темперамент определяется как наследственный образец когнитивных, эмоциональных и поведенческих предрасположенностей. Хотя исследования показывают, что на темперамент влияет опыт [12,13], исследования также показывают, что темперамент остается в значительной степени стабильным с детства до взрослой жизни [8,14]. Учитывая, что темперамент имеет биологическую основу, многие психологи искали его физиологические основы [15,16,17,18].В рамках этих усилий Фишер и его коллеги недавно предложили новую модель темперамента, Инвентаризацию темперамента Фишера (FTI), которая включает четыре измерения темперамента: (1) любознательность / энергичность, (2) осторожность / соблюдение социальных норм, (3) Аналитический / Твердо мыслящий и (4) Просоциальный / Чуткий. Каждый из этих параметров связан в первую очередь с одной из четырех химических систем мозга: (1) дофамин, (2) серотонин, (3) тестостерон и (4) эстроген / окситоцин соответственно [19,20,21]. Браун и его коллеги [19] продемонстрировали связь между четырьмя измерениями темперамента FTI и активацией определенных систем мозга в предсказанных областях мозга.Они обнаружили, что оценки по параметру «Любопытство / энергия» были связаны с активацией в области черной субстанции, которая отражает активность дофаминовой системы. Баллы по параметру «Осторожность / соответствие социальным нормам» были связаны с активацией вентролатеральной префронтальной коры, особенно в областях, связанных с серотониновой системой. Оценки по шкале Аналитика / Твердого мышления были связаны с активностью в областях затылочной и теменной коры, которые связаны с остротой зрения и математическим мышлением, способностями, которые связаны с тестостероном.Наконец, баллы по шкале Prosocial / Empathetic были связаны с активностью в областях нижней лобной извилины, передней островковой доли и веретенообразной извилины. Это области, связанные с эмпатией, чертой, связанной с системой эстроген / окситоцин. Темперамент считается прямым предшественником личности [22], при этом некоторые исследования предполагают, что наследственность составляет половину вариаций в параметрах личности [3]. Исследования развития с использованием проспективных подходов к изучению взаимосвязи между темпераментом ребенка и FFM показали, что темперамент в младенчестве предсказывает личностные черты в подростковом возрасте.Например, младенцы, показавшие высокую общительность, в подростковом возрасте демонстрировали высокую эмоциональную стабильность и открытость, тогда как те, кто проявлял сопротивление контролю, были менее согласны и более открыты в подростковом возрасте. Кроме того, тяжелый темперамент в младенчестве был связан с низкой экстраверсией в подростковом возрасте [23]. Исследования личности, проведенные в зрелом возрасте, дополнительно подтверждают связь между темпераментными диспозициями и FFM [8]. Недавно Фишер и его коллеги [24] исследовали взаимосвязь между FTI и FFM.Анализы, проведенные с 215 участниками, показали, что шкала любопытства / энергии FTI положительно коррелировала с открытостью и экстраверсией и отрицательно коррелировала с невротизмом. Шкала Осторожно / Соответствие нормам положительно коррелировала с сознательностью и невротизмом и отрицательно коррелировала с открытостью. Шкала аналитики / жесткого мышления отрицательно коррелировала с доброжелательностью и невротизмом и положительно — с открытостью и сознательностью.Наконец, шкала просоциального / сочувствия положительно коррелировала с невротизмом и открытостью и отрицательно коррелировала с сознательностью. Помимо существенной роли, которую темперамент играет в этиологии индивидуальных различий в FFM, также считается важным фактором родительское поведение и особенно роль привязанности к родительским фигурам. Теория привязанности подчеркивает, что ранний опыт общения с опекунами имеет решающее значение для развития внутренних рабочих моделей (IWM), моделей, которые влияют на то, как люди относятся к другим значимым людям, и развивают межличностные взаимодействия на протяжении всей жизни [25].Исследования развития связи между стилями привязанности в младенчестве и формирующейся личностью детей показали, что безопасность привязанности предсказывает определенные аспекты личности. Например, Хагекулл и Болин [26] сообщили, что надежность привязанности младенцев (измеренная с помощью процедуры странной ситуации в 15 месяцев) предсказывала экстраверсию, невротизм и открытость, когда они были детьми (по оценке матерей и учителей по оценке детские личности в возрасте 8–9 лет).Авторы предположили, что безопасный IWM позволяет активировать исследовательскую систему и, следовательно, получать удовольствие, которое сопровождает это исследование [26]; следовательно, поведение, указывающее на экстраверсию, можно рассматривать как выражение безопасного IWM. Кроме того, безопасный IWM способствует эмоциональной стабильности (противоположный полюс невротизма), а также творческому и любопытному поведению (которое соответствует открытости). Исследования личности взрослых с использованием самоотчетов подтверждают эти выводы [3,27].Эмпирические исследования продемонстрировали связь между темпераментом и привязанностью к личностным качествам. Однако очень мало исследований проверяли как биологические, так и экологические предшественники черт личности FFM в одной модели. Среди немногих попыток было исследование Хагекулла и Болина [26], в котором они провели лонгитюдное исследование, в котором изучалась роль привязанности и темперамента в младенчестве как предикторов оценок личности матери и учителя в детстве. Они обнаружили, что и темперамент, и привязанность предсказывали индивидуальные различия в личностных чертах, и что доля дисперсии, объясняемая каждым предиктором, была относительно одинаковой.Кроме того, в исследованиях личности взрослых участников изучали темперамент и привязанность как предикторы личностных качеств. Например, Пикарди и его коллеги [27] исследовали роль темперамента в прогнозировании привязанности и личностных черт FFM среди 222 взрослых. Они продемонстрировали, что тревожность, связанная с привязанностью, коррелирует как с личностными чертами экстраверсии и эмоциональной стабильности, так и с характеристиками темперамента, такими как избегание вреда, зависимость от вознаграждения и низкий уровень стремления к новизне.Кроме того, Рихтер, Эйсеманн и Рихтер [28] исследовали модель, в которой родительское воспитание и темперамент являются предикторами личностных характеристик 540 взрослых. Факторный анализ подтвердил дискриминантную значимость родительского воспитания и личностных характеристик как различных факторов. Кроме того, они обнаружили, что существует больше корреляций между воспитанием родителей и личностными характеристиками по сравнению с параметрами темперамента. Недавно Haselbeck и его коллеги [29] исследовали регулирующую роль стиля привязанности в связи между пренатальным материнским стрессом и темпераментом ребенка.Результаты показали, что безопасный стиль привязанности служил защитным фактором и смягчал влияние пренатального материнского стресса на сложный темперамент.границ | Краткие шкалы для оценки личностных качеств: разработка и проверка Португальского опросника личности из десяти пунктов (TIPI)
Введение
Модель «большой пятерки» является наиболее широко принятой моделью личности (Woods and Hampson, 2005). Он предлагает пять личностных качеств: экстраверсию (быть общительным, активным), приветливость (быть мягкосердечным, доверчивым), добросовестностью (быть организованной, надежной), эмоциональной стабильностью (быть спокойным, расслабленным) и открытостью (быть спокойным, расслабленным). любопытный, творческий) (Коста и МакКрэй, 1992).В поддержку этой модели были обнаружены устойчивые взаимосвязи между личностными чертами и конструктами, такими как самооценка (Jonason et al., 2011; Storme et al., 2016), положительный и отрицательный аффект (Hofmans et al., 2008; Romero et al., al., 2012) и агрессивности (Bartlett, Anderson, 2012). Ожидаемые корреляции приведены в дополнительной таблице S1.
Существует множество инструментов для измерения личностных черт: Пересмотренный перечень личностей NEO с 240 пунктами (Коста и МакКрэй, 1992), инвентарь пяти факторов NEO с 60 пунктами (Коста и МакКрэй, 1992) и инвентарь большой пятерки с 44 пунктами ( BFI; Джон и Шривастава, 1999).Однако практические ограничения, такие как нехватка времени, привели к разработке более кратких показателей, особенно полезных при крупномасштабной оценке различий между популяциями и внутри них (Ziegler et al., 2014), когда личность не является основным направлением (Gosling и др., 2003). Одним из самых коротких проверенных инструментов для измерения личностных качеств является личностный опросник из десяти пунктов (TIPI).
Он был разработан Gosling et al. (2003), и это занимает около 1 минуты. TIPI стал очень влиятельным инструментом в психологических исследованиях, о чем свидетельствует количество цитирований исходной статьи (> 4300, Google Schoolar).Также был большой интерес к адаптации и проверке TIPI для использования на разных языках и в разных культурах, таких как испанский (Romero et al., 2012; Renau et al., 2013), французский (Storme et al., 2016) и German (Muck et al., 2007) (полный список см.).
Есть свидетельства того, что TIPI является подходящей мерой модели Большой пятерки. Исходный TIPI (Gosling et al., 2003) показал альфа Кронбаха от низкого до среднего (α = 0,40–0,68), типичный результат для коротких шкал (Ziegler et al., 2014), но он демонстрировал высокую временную стабильность ( r s = 0,62–0,77), сильную корреляцию с более длинными мерами личностных черт, такими как BFI ( r s> 0,65), и паттерны корреляций с другими психологическими переменными, аналогичными тем, которые были получены с помощью более длительных измерений. Это было воспроизведено в валидационных исследованиях на разных языках (Muck et al., 2007; Renau et al., 2013; Chiorri et al., 2015). Факторный анализ также подтвердил пятифакторную структуру, лежащую в основе TIPI (Hofmans et al., 2008; Romero et al., 2012).
Учитывая полезность кратких измерений личностных черт, это исследование направлено на предоставление надежных доказательств достоверности португальского TIPI. Эта версия была первоначально переведена нашей группой (Лима и Кастро, 2009, 2011) и протестирована Брито-Коста и др. (2015b) со 170 спортсменами-мужчинами (13–33 года). Другая португальская версия была разработана Карвалью и др. (2012) и протестирован на 404 бразильских старшеклассниках (14–20 лет). В обоих исследованиях изучались только альфа и факторная структура Кронбаха TIPI.Следовательно, необходима дальнейшая работа для тестирования португальского TIPI на общей популяции и использования более комплексного подхода для оценки его надежности и валидности. Здесь мы оцениваем TIPI на основе разнообразной выборки ( N = 333, 18–65 лет) и исследуем альфа Кронбаха, коэффициенты повторного тестирования, факторную структуру, используя план калибровки-валидации, сходимость с BFI и взаимосвязь с самоуважение, положительные и отрицательные эмоции и агрессивность.
Метод
Участники и процедура
Участниками были 333 человека ( M возраст = 33.15 лет, SD = 15,24; 78% женщин). Буклет с анкетами (см. Ниже) был предоставлен студентам в классных группах ( n = 197). Затем студентов попросили взять один буклет и передать его другому человеку в возрасте от 40 до 65 лет ( n = 136). Чтобы оценить надежность теста-ретеста, через 4 недели 81 студент снова прошел TIPI. Исследование было одобрено этическим комитетом департамента, и все субъекты дали письменное информированное согласие в соответствии с Хельсинкской декларацией.
Материалы
Разработка португальского TIPI
TIPI включает два пункта, измеряющих каждое из измерений личности Большой пятерки (Gosling et al., 2003). В каждом измерении один элемент представляет положительный полюс, другой — отрицательный. Участники оценивают, насколько каждая черта применима к себе, используя семибалльную шкалу (1 = категорически не согласен ; 7 = полностью согласен ). Оригинальная английская версия была независимо переведена на португальский язык двумя носителями языка, свободно владеющими английским языком, и после обсуждения была получена единственная версия (Lima and Castro, 2009, 2011).Эта версия была опробована на 80 человек ( M возраст = 35,33 года, SD = 12,98; 49% женщин; альфа Кронбаха: 0,71 для экстраверсии, 0,07 для согласия, 0,54 для сознательности, 0,68 для эмоциональной устойчивости, 0,32 для Открытость). Поскольку альфа-значения «Приятность» и «Открытость» были слабее, чем у исходной шкалы (0,40 и 0,45 соответственно), мы пересмотрели перевод соответствующих пунктов. Пересмотренная версия была переведена на английский язык носителем английского языка, свободно говорящим на португальском языке, и все элементы получили семантическую эквивалентность с оригинальными.Затем эта версия была применена к новой выборке из 41 взрослого ( M возраст = 21,03 года, SD = 2,55; 85% женщин). Полученные альфа-значения были аналогичны исходной английской версии (0,68 для экстраверсии, 0,48 для доброжелательности, 0,55 для добросовестности, 0,67 для эмоциональной стабильности, 0,61 для открытости). Затем это считалось окончательной версией португальского TIPI, которую мы использовали в основном валидационном исследовании (дополнительная таблица S2), которое не включало пилотные образцы.
Дополнительные анкеты
Инвентаризация большой пятерки (BFI)Мы использовали BFI (John and Srivastava, 1999; португальская версия: Brito-Costa et al., 2015a; α = 0,65–0,86) в качестве более длинного стандартного показателя личностных черт (мера из 44 пунктов Большой пятерки параметров личности). личность). Участники указывают степень, в которой каждая черта применима к себе, используя пятибалльную шкалу от категорически не согласен до полностью согласен.
Шкала самооценки Розенберга (RSES)Самоуважение измерялось с помощью RSES, одномерной шкалы из 10 пунктов (Rosenberg, 1979; португальская версия: Santos and Maia, 2003; α = 0.90). Участники указывают уровень своего согласия с набором чувств, которые они могли бы испытать, по четырехбалльной шкале от категорически не согласен до полностью согласен .
График положительных и отрицательных воздействий (PANAS)Положительные и отрицательные аффекты оценивались с помощью PANAS, критерия из 20 пунктов, состоящего из 10 положительных и 10 отрицательных чувств и эмоций (Watson et al., 1988; португальская версия: Galinha and Pais-Ribeiro, 2005; α = 0,81 для положительного аффекта). , 0.88 для отрицательного). Участники сообщают, «как они себя чувствуют в целом» по пятибалльной шкале от ничего или очень легко до очень .
Анкета агрессии (AQ)Агрессивность измерялась с помощью AQ, показателя из 29 пунктов с четырьмя подшкалами: физическая агрессия, словесная агрессия, гнев и враждебность (Buss and Perry, 1992; португальская версия: Vieira and Soeiro, 2002; α = 0,70–0,80). Участники указывают, как часто они испытывали перечисленные чувства и поведение, используя пятибалльную шкалу от никогда или почти никогда до всегда или почти всегда .
Результаты
Описательная статистика и анализ надежности
Значения внутренней согласованности для каждой подшкалы были аналогичны значениям, полученным в предыдущих исследованиях, и в целом выше, чем полученные Carvalho et al. (2012) и Брито-Коста и др. (2015b). Альфа Кронбаха варьировалась от 0,39 для доброжелательности до 0,72 для экстраверсии во времени 1 и от 0,31 для добросовестности до 0,79 для экстраверсии во времени 2. Мы также обнаружили высокую временную стабильность: коэффициенты теста-повторного тестирования варьировались от 0.71 для доброжелательности до 0,90 для экстраверсии (таблица 1).
ТАБЛИЦА 1. Описательная статистика, надежность и корреляции с BFI для измерений TIPI.
Анализ действительности
Факторный анализДля проверки достоверности фактора использовался план калибровки-валидации. Мы случайным образом разделили общую выборку на калибровочную выборку, отправленную для исследовательского факторного анализа (EFA; n = 133; 40% от общей выборки), и валидационную выборку, отправленную в подтверждающий факторный анализ (CFA; n = 200; 60 % от общей выборки).Для EFA мы провели анализ главных компонентов, ограниченный пятифакторным решением с вращением Varimax. Результаты показали, что на пять факторов приходится 76,01% общей дисперсии. Пункты были сгруппированы в соответствии с исходной структурой TIPI (с нагрузками от 0,44 до 0,90), за исключением пункта 2 измерения «Согласие», который имел немного более высокую нагрузку на открытость (0,44 против 0,48, соответственно). Затем был проведен CFA для проверки факторной структуры.Предложенная модель не соответствовала данным должным образом, χ 2 (25, N = 200) = 78,37, CFI = 0,84, SRMR = 0,07 RMSEA = 0,10, P (rmsea ≤ 0,05) = 0,001. После изучения индексов модификации (MI) и факторных корреляций мы уточнили модель. Мы коррелировали пункты 4 и 7 (MI = 27,23), соответственно, из измерений эмоциональной стабильности и согласия, элементы которых, как ранее было показано, перекрестно нагружают (Romero et al., 2012; Renau et al., 2013; Storme et al. , 2016).Кроме того, для экономии была удалена незначительная связь между экстраверсией и уступчивостью ( p = 0,54). Об отсутствии связи между этими двумя признаками постоянно сообщалось в предыдущих исследованиях с TIPI (Muck et al., 2007; Romero et al., 2012; Storme et al., 2016). Эта пересмотренная модель хорошо соответствовала данным, χ 2 (25, N = 200) = 46,55, CFI = 0,94, SRMR = 0,06, RMSEA = 0,07, P (rmsea ≤ 0,05) = 0,18, с факторными нагрузками выше 0,37, p s <0.001 (таблица 2).
ТАБЛИЦА 2. Анализ главных компонентов с вращением Varimax, ограниченным пятифакторным решением и факторными нагрузками элементов TIPI.
Конвергенция с BFIКонвергентные корреляции были высокими, в диапазоне от 0,60 по приемлемости до 0,78 по экстраверсии (таблица 1), а дискриминантные корреляции были низкими ( r s <0,48).
Корреляции с внешними критериямиЭкстраверсия положительно коррелировала с показателями самооценки, положительного аффекта, вербальной агрессии и гнева; и отрицательно с враждебностью и отрицательным аффектом.Доброжелательность положительно коррелировала с самооценкой и положительным аффектом, а отрицательно — с отрицательным аффектом и всеми аспектами агрессивности. Сознательность положительно коррелировала с самооценкой и положительным аффектом и отрицательно с отрицательным аффектом, словесной агрессией, враждебностью и гневом. Эмоциональная стабильность положительно коррелировала с самооценкой и положительным аффектом и отрицательно с отрицательным аффектом, физической агрессией, враждебностью и гневом. Наконец, открытость положительно коррелировала с самооценкой и положительным аффектом и отрицательно с отрицательным аффектом и враждебностью (дополнительная таблица S2).
Чтобы проверить, совпадают ли наблюдаемые корреляции между TIPI и другими показателями с найденными для BFI, мы вычислили r контрастность-CV для каждого измерения (Westen and Rosenthal, 2003). Результаты показали, что эти корреляции были схожими между TIPI и BFI: коэффициенты r контраст-CV составляли 0,52 для экстраверсии, 0,70 для доброжелательности, 0,57 для добросовестности, 0,83 для эмоциональной стабильности и 0,71 для открытости ( p s <0 .001).
Обсуждение
В этом исследовании изучались психометрические свойства португальского TIPI. В соответствии с предыдущими исследованиями мы обнаружили альфа Кронбаха от низкого до среднего. Поскольку это обычное явление при использовании коротких мер, информация о временной стабильности и сходимости с более длинными измерениями имеет решающее значение для определения их надежности и достоверности (Gosling et al., 2003; Ziegler et al., 2014). В соответствии с этим, все пять измерений португальского TIPI показали очень хорошую временную стабильность и высокую сходимость с BFI.Эти результаты согласуются с существующими исследованиями с использованием оригинального TIPI (Gosling et al., 2003) и переведенных версий (Muck et al., 2007; Romero et al., 2012; Renau et al., 2013; Storme et al., 2016) .
Факторный анализ обеспечил поддержку исходной структуры TIPI, поскольку все элементы загружены в ожидаемых измерениях. Исключением был пункт «критический, склочный» — отрицательный полюс согласия — который имел несколько более высокую нагрузку в измерении открытости в EFA. Хотя обратный перевод соответствует оригиналу, на португальском языке, как и на испанском (Renau et al., 2013), «критичность» рассматривается как положительная характеристика, способность отстаивать точку зрения. Этот образец результатов для измерения согласия также был получен в других валидационных исследованиях (Muck et al., 2007; Storme et al., 2016), включая перекрестную загрузку его элементов (Renau et al., 2013; Storme et al., 2016). др., 2016). Однако важно отметить, что все параметры португальского TIPI продемонстрировали хорошую временную стабильность и высокую корреляцию с BFI, а также продемонстрировали модель корреляции с внешними критериями, как сообщалось в предыдущих исследованиях с использованием TIPI (Jonason et al., 2011) или BFI (Chiorri et al., 2015).
Заключение
Это исследование разработало и подтвердило португальский TIPI, который показал психометрические свойства, сопоставимые с исходными и переведенными версиями. Хотя при использовании его для индивидуальных оценок необходимо проявлять некоторую осторожность (Ziegler et al., 2014), португальский TIPI предлагает полезную меру для исследования групповых различий среди португалоговорящих участников.
Заявление об этике
Письменное информированное согласие было получено от всех участников, а этическое одобрение было получено от Департамента этического комитета факультета психологии и педагогических наук Университета Порту (ссылка 3-1 / 2017).Участникам не платили за участие, и анкеты заполнялись либо на индивидуальных занятиях, либо в классных группах с использованием формата бумаги и карандаша.
Авторские взносы
TL, CL и SLC разработали исследование. CL и SLC перевели анкету независимо. CL собрал и закодировал данные первого пилотного исследования. AN собрал и закодировал данные второго пилотного исследования и основного исследования. AN и TL проанализировали и интерпретировали данные. Все авторы написали и просмотрели рукопись и одобрили ее окончательный вариант.
Финансирование
Эта работа была поддержана грантами Португальского фонда науки и технологий (FCT) и программы COMPETE 2020 (CPUP UID / PSI / 00050/2013, POCI-01-0145-FEDER-00729 и NORTE-01-0145- ФЕДЕР-00026). Во время подготовки рукописи CL была поддержана грантом FCT Investigator Grant (IF / 00172/2015).
Заявление о конфликте интересов
Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Дополнительные материалы
Дополнительные материалы к этой статье можно найти в Интернете по адресу: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.00461/full#supplementary-material
Сноски
- http://gosling.psy.utexas.edu/scales-weve-developed/ten-item-personality-measure-tipi/
Типи темперамент: deskrizzjoni qasira, karatteristiċi
Ir-raġel kien is-suġġett ta ‘studju mill-qedem ħin.Huwa jinnota li l-ewwel tentattiv biex jinħoloq tipoloija tal-personalità kienet l-għażla tal-erba ‘tipi ewlenin ta’ темперамент. U minn naħa tiegħu għadha mwala, rispettivament, рассвет xjentisti antiki u filosofi bħal Гален у Гиппократа. X’inhuma l- типи та ‘темперамент, дескриззджони касира та’ рассвет, у кул ма гħандек бонн ткун таф двар дик ил-персуна, се джиу дискусси хоун таħт.
Terminoloġija, Definizzjonijiet
Inizjalment, huwa meħtieġ biex issir taf liema l-kwistjoni attwali.Huwa importanti li jii arat li termini bħal dawn m’għandux jiġi konfuż bħala «караттру», «тип та ‘темперамент». Huma għandhom tifsira kompletament дифференциал. Темперамент ma tistax tikkaratterizza l-rikkezza tal-personalità (twemmin, l-attitudnijiet, prospetti), huwa ċerti refriġerejters side dinamiku.
Аллура, X’inhu l-темперамент? Huwa kombinazzjoni tal-karatteristiċi ta ‘persuna, li huwa kkaratterizzat minn emozzjonali tagħha, jiġifieri, imġiba u l-attività mentali. Джекк анна ль-аппро ил-квистйони минн перспектива фиżйолоġика та ‘фехма, л-темперамент хиджа ккавата минн тип спċджали та’ аттивита нервная огула (ДГН).
Qabel ma jiġu kkunsidrati t-tipi diff ta ‘темперамент, għandu jiġi osservat li wkoll f’dan il-kunċett ma jinkludix:
- Караттру.
- Abbiltà.
Темперамент huwa l-bażi tan-natura umana, hija għandha impatt дифференциал fuq il-modi ta ‘komunikazzjoni u l-imġieba tal-Individualwu.
Dak li huwa jiddependi fuq l-temperament индивидуальный
Għandu jiġi osservat ukoll li hemm numru ta ‘indikaturi li huma direttament dipendenti fuq ċertu tip ta’ темперамент.Давайте teżamina minnhom.
- L-tensità ta ‘proċessi mentali (emozzjonali, karatteristiċi volitional).
- Ir-rata ta ‘okkorrenza ta’ diversi proċessi mentali (perċezzjoni tal-pass, il-ħsieb, waqt li jikkonċentra fuq attività waħda).
- Attivitajiet ta ‘kontroll, l-evalwazzjoni tagħha.
- Linji ta ‘Azzjoni (экстраверт, интроверт).
- Effetti dixxiplinarji u komportamentali.
типи темперамент: Deskrizzjoni qasira
Fix-xjenza moderna, hemm erba ‘tipi bażiċi ta’ темперамент: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик.У рассвета киену коллха дифференциал b’mod sinifikanti minn xulxin. Типи та ‘темперамент jistgħu jiġu deskritti fil-qosor fil-rispons uman speċjali għal aċċident li jirriżulta fi xkiel mod tiegħu.
Аллура, холерик дан ль-остаколу маладжр Шафна у минджаджр иббрейкьяр се джикнес минн трикту. Сангвиник наħсеб киф дан ль-остаколу хува ль-аджар эвитати. ostakli varji phlegmatic afna drabi ma jinnutaw. Остаколи меланхоличный għal ftit tieqaf u ma jistgħux jimxu fuq.
A ftit dwar choleric
Issa nixtieq li jikkunsidraw separatament kollha tat-tipi ta ‘hawn fuq.Wara kollox, Dawn Huma Ferm Difference minn xulxin. L-ewwel tip ta ‘темперамент холерик se jkunu studjati.
Inizjalment, għandu jiġi osservat li l-kelma joħroġ mill-kelma Griega «лобби», li tfisser «били аħмар у исфар». Persuni bħal dawn ma jinżammux fil-emozzjonijiet, vivaċi, enerġetiċi, стремительный.
aspetti pożittivi natura choleric
типичный холерик għandu kemm kwalitajiet pożittivi u negattivi. Тиккунсидра галл-ванташи биду.
- Холерик sempliċi, deċiżiva.Хума деджем джафу x’għandhom jagħmlu f’sitwazzjoni partikolari.
- Рассвет huma nies malajr, mobbli, xogħol fl-idejn tagħhom biss tagħli.
- Għal rappreżentanti tan-negozju ġodda ta ‘dan it-tip ta’ темперамент jittieħdu mingħajr problemi u biża. Kollox isir malajr, jingħelbu l-ostakli varji mingħajr diffikultà.
- Choleric simili li jargumentaw, li tipprova l-innoċenza tiegħu.
- espressjonijiet tal-wiċċ ta ‘nies espressiva. Хума għandhom, kif jgħidu, kollha miktuba fuq wiċċu.
- Aħna nies bħal dawn jgħixu, emozzjonali. Huma jistgħu jikkumplimentaw movimenti varji tiegħu ta ‘l-idejn u l-korp.
- Sentimenti choleric jidhru malajr afna, huma dejjem cara u emozzjonalment kkulurita.
- Холерик kważi qatt offiż, iweġġgħu ma tiftakarx.
- Huwa taqa rieqda u просыпается Раэль Маладжр. Fast rieqda.
Żvantaġġi темперамент холерик
Aħna nqisu aktar it-tipi varji ta ‘темперамент. Deskrizzjoni qasira tal-enb negattivi choleric tinkludi l-karatteristiċi li ejjin:
- холерическая быстрота spiss flussi fl-għaġla.
- Moviment qawwi, jerky, bilanċjat u spiss untemperate.
- Холерический организм ма jkollhomx il-paċenzja.
- Прямолинейность kultant jista ‘jkollha rwol negattiv. Id-dikjarazzjonijiet ta ‘nies choleric spiss resent.
- Individualwi ma ‘dan it-tip ta’ темперамент spiss jipprovokaw diversi tipi ta ‘kunflitti.
- Холерик użati biex jaħdmu fl всплески. Żieda qawwija fl-attività tagħti mod riċessjoni. U għalhekk l-irku.
- Dawn huma nies li ma jibżgħux jieħdu riskji.Дэн хува għaliex рассвет списс исибу руħхом ф’sitwazzjonijiet skomdi.
- Холерические суперфизики. Huma ma simili li wieħed jidħol fis-essenza tal-проблема.
- Suxxettibbli għall-burdata.
- Persuni bħal dawn ma jittollerawx iżbalji ta ‘addieħor.
Rakkomandazzjoni: persuni tip choleric ta ‘karattru jridu jitgħallmu biex irażżan infushom. Biex tagħmel дан qabel ma jieħu deċiżjoni еврей jesprimu xewqa li jkollhom biex jippruvaw li għodd sa għaxar. Дан се jgħin biex jikkalma u f’ċerti sitwazzjonijiet biex tagħmel affarijiet dritt.
X’inhu tip темперамент speċjalment interessanti u флегматик? Allura, inizjalment għandu jiġi osservat li ль-кельма ġejja mill-kelma Griega «Флегма», jiġifieri «Mukus». Рассвет huma nies affidabbli, трудолюбивый, paċifiċi, maħsub u неразговорчивый.
Уважай, aspetti pożittivi флегматик
X’inhu tajba темперамент кончик флегматик?
- L-ewwel huwa kalm, sensibbli u bbilanċjati nies. Huma għandhom reżistenza fi kwalunkwe, anke l-kunflitt u tilwim.
- Persuni bħal dawn huma konsistenti fin-negozju. Huma kollha bdew neċessarjament miġjuba għall-konklużjoni loġika tiegħu.
- diskors tagħhom huwa mkejjel, kalm. Ebda movimenti mhux meħtieġa еврей ppronunzjata espressjonijiet tal-wiċċ. Persuni Bħal Dawn Huma Jitkellmu ftit.
- Il-karta jaderixxu għas-sistemi, ma simili li jiddevjaw mill-ordni.
- Kostanti mhux biss fir-relazzjonijiet, iżda wkoll fl-interess tal. Huwa ħafna drabi monogamu. сентименти тагħхом хума фил-фонд, иżда уколл моħбиджа мельница-гħаджнейн та ‘оħрайн.
- Huwa ftit robusta, nies klementi li huma diffiċli ħafna biex ruffle.
In-naħa negattiva ta ‘phlegmatic
Aħna tkompli jikkunsidraw it-tipi ta’ темперамент. Deskrizzjoni qasira tal-aspetti negattivi, jiġifieri iżvantaġġi phlegmatic kif ej:
- Huma jirreaġixxu ħażin għall-istimuli esterni, sabiex jieħdu ċ-ċirkostanzi ġodda pjuttost bil-mod.
- Persuni bħal dawn малоэмоциональный. Си култант хува невозможен ли ли видид джифхем дак ли цед джиури фил-клуб тагохом.
- afna bil-mod inkorporati impjieg ġdid, kif ukoll l-bidla minn każ għall-ieħor.
- Pjuttost diffiċli biex jadattaw għall-ambjent ġdid. Mhux faċli li jikkonverġu ma ‘nies ġodda.
- Ta ‘min jinnota li fil-ħajja tal-phlegmatic’ lott ta ‘mudelli u l-isterjotipi, li huma stretchtament isegwu.
Советы флегматика: huwa neċessarju li jiġu żviluppati dawn il-kwalitajiet nieqsa ta ‘attività u l-mobilità.
Сангвиник — Ли ху?
X’inhu tip interessanti темперамент сангвиник? Huwa wkoll importanti li wieħed jikkunsidra l-oriġini tat-terminu.Традотти мельница-латинское «Сангвис» тфиссер «демм». Рассвет in-nies huma l-aktar età, soċjevoli, bilanċjat u prattiku. сангвинический лат pożittiv:
- Burdata tagħhom tajba b’vantaġġ. Iżda tista ‘tvarja b’mod drammatiku.
- Il-sentimenti ta ‘nies bħal dawn jitfaċċaw malajr afna. Маданколлу, рассвет ма jvarjawx fond.
- Trouble jesperjenzaw nuqqas mingħajr issues, pjuttost faċilment.
- Reżistenza u l-prestazzjoni huma fl-ogħla livell.
- Ebda проблема jagħmlu konoxxenti ġodda.Fit-trattament mal-poplu ġodda ma jħossu xi skumdita, inkonvenjenza, biża.
- Persuni bħal dawn, anke fl-aktar sitwazzjonijiet diffiċli li jżomm l-emozzjonijiet tagħhom. Huma għandhom sens kbir ta ‘awto-kontroll.
- Dawn qawwi, mgħaġġel, bil difficti. espressjonijiet tal-wiċċ u ġesti huma jleqqu espressi.
- Рассвет Huma Organzaturi tajba. L-attività persistenti, il-każijiet kollha li tiddaħħal għall-konklużjoni loġika tiegħu.
L-iżvantaġġi ta ‘dan it-tip ta’ темперамент
Meta wieħed iqis il-karatteristiċi ta ‘tipi ta’ темперамент, għandu jiġi osservat li l-sanguine wkoll sekondarji negattivi tagħha:
- Għandna t-tendenza li ma tressaq il-każ quddiem l-aar.Madankollu, дан huwa minnu biss jekk int mitluf interess fl-attivitajiet.
- Sanguine ma taċċettax xogħol monotonu.
- Persuni bħal dawn spiss stmat iżżejjed infushom у ль-kapaċitajiet tagħhom.
- Dawn Huma nies li qed tinbidel malajr passatempi. Дан Джаплика Кемм Галл-интересси у ль-ajja personali.
- Id-deċiżjonijiet ta ‘dawn il-persuni jistgħu jkunu mgħalin, ain parir.
- burdata sanguine instabbli u suxxettibbli għall-bidla.
Parir għal dawn in-nies: biex jinkisbu riżultati tajbin, dawn m’għandhomx niggle.Huwa wkoll mixtieq ли jiġu żviluppati perseveranza у л-preċiżjoni.
Min huma melancholic?
Fl-aħħarnett, wasal iż-żmien biex jikkunsidraw l-aar tip ta ‘темперамент. Меланхолик — x’inhu? Għalhekk, it-terminu huwa производная мельница — Grieg «мелайн лобби», li tfisser «bili iswed». Dawn in-nies huma l-aktar uncommunicative, irtira, anzjużi u spiss угрюмый. Иккунсидра д-динджита тагохом:
- Melancholic sensittiva. Маданколлу, дан jista ‘japplika wkoll għall-iżvantaġġ тат-тип та темперамент.
- Рассвет в-нис трессак гħал талбиет эċċессиви тигħу, ли л-форзи тагħхом биекс иħабирку гħалл-аджар.
- Хума тактичная, дискрета.
- Меланхолический jħossu eċċellenti ta ‘nies oħra, burdata tagħhom.
- Emozzjonijiet dawn in-nies huma b’saħħithom, fonda, qawwi, permanenti.
- Jaħdem b’mod sikur u produttiv. Madankollu, huwa biss f’ambjent familjari.
iżvantaġġi melancholic
Allura, isibu l-aspetti negattivi ta ‘dan it-tip ta’ темперамент.
- Għal darb’oħra tasal għall-quddiem sensittività miżjuda, эмоциональность.
- Dawn in-nies huma diffiċli ħafna biex iġorru grudges, jekk mqalleb, imbagħad għal mien twil.
- Меланхолик f’afna awto-konxja, jitmeżmu, mhux suxxettibbli għall-komunikazzjoni personalità każijiet.
- Dawn huma nies li rarament tidħaq. Рассвет хума л-актар пессимисти.
- Li ma simili xi aġa dida, għal żmien twil biex jadattaw għal tim ġdid. Бидла галихом — хува ши шана орриббли иебса.
- F’dan ix-xogħol għandhom bżonn biex jagħmlu waqfa, minħabba li huma suxxettibbli għall-għeja rapidu.
- diskors tagħhom hija kwieta u dgħajfa. espressjonijiet tal-wiċċ u ġesti huma prattikament assenti.
- Дэн плаксиво, плачущий.
- F’afna każijiet, меланхолик beżgħana, anzjuż u magħluqa.
- Fi żminijiet diffiċli bħal dawn in-nies għandhom tendenza li jintilfu, dawn afna drabi tarmi l-idejn tagħhom fuq quddiem ta ‘ostakoli, ma tipprova tikseb madwar minnhom jew barra mill-mod.
Rakkomandazzjonijiet għall-melancholic: huwa meħtieġ li jingħelbu застенчивость għall-ħajja normali. Biex tagħmel дан, ipprova kemm jista ‘jkun biex jieħdu sehem fl-attivitajiet varji. Għandek bżonn ukoll li tibda знакомства, чат aktar. Ukoll, рассвет in-nies huma importanti ħafna biex kontinwament ittejjeb l-awto -tima tagħhom.
Il-komponenti ewlenin
Għandek defittivament jikkunsidraw tipi psikoloġika t-temperament, jiġifieri, dawk il-komponenti ta ‘punti fuq il-bażi tagħhom iseħħ din id-diviżjoni.Għalhekk, dawn huma l-sfumaturi li ejjin:
- Сензитивность. Дан huwa l-ammont ta ‘forzi esterni, li hija meħtieġa biex l-manifestazzjoni tar-reazzjoni.
- Reattività. Дэн хува ль-ливелл эсибити мир-реаццйони.
- Attività. Дан хува ль-истесса энергия.
- Riġidità u duttilità. Huwa ċertu grad ta ‘adattabilità għal tipi varji ta’ стимулы esterni.
- reazzjoni Темп. Дан иль-корс спеджали тар-реаззйониджет у proċessi mentali varji (rata diskors, eċċ).
- Интроверсия, еврей, экстраверсия.
- eċċitabbiltà emozzjonali.
Huwa dawn il-proprjetajiet u għamluha possiblebli li jiġu identifikati erba ‘tipi ewlenin ta’ temperament li jistgħu jkunu inerenti fil-bniedem.
Xi ftit kliem dwar it-tfal
Ta ‘min jinnota li m’hemm l-ebda sens li tikkunsidra separatament it-tipi ta’ темперамент тат-тфаль. Табилакк, гуманистесса Киф дескритт хаун фук. Маданколлу, хува meħtieġ ли джиġи arat li tip kif jikbru fl-età ta ‘темперамент jistgħu jvarjaw.Bħala tifel, wieħed jista ‘jipprevali fil-ħajja adulta — верхняя комплектация дифференциала. bidliet drastiċi kif spiss jiġri. Allura liema tipi ta ‘темперамент tat-tfal huma l-istess bħal fl-adulti. Дети будут гумано холериком, сангвиником, флегматиком и меланхоликом. Madankollu, importanti hawnhekk huwa eżattament it-tip ta ‘edukazzjoni. Għalhekk, għal tfal ta ‘темпераментный дифференциал bżonn sabiex issib приближается к полному дифференциалу. Вара коллокс, рассвет гħандхом ливелли ферм дифференциал та ‘фехим уль-перċеззйони.
Il-purità ta ‘tipi
Neċessarjament huwa neċessarju li jiġi ċċarat li hemm ftit nies li huma inerenti fil-tip ara ta’ темперамент. Бахикамент дин хиджа тандем та ‘żewġ типи дифференциал. Wieħed minnhom se jkun qed imexxi, jiġifieri, aktar bir-reqqa. Ораджн — факультатив. Ix-xjentisti jgħidu wkoll li kull persuna fih il-karatteristiċi ta ‘kull erba’ tipi ta ‘темперамент. Iżda l-konċentrazzjoni tagħhom hija pjuttost дифференциал.
Eluċidazzjoni tat-tip tiegħu
типичный темперамент Determinazzjoni iseħħ fuq il-bażi ta ‘testijiet u l-proċeduri varji.Għandi ngħid li llum hemm afna minnhom. Allura, дан il-kwestjonarju, fejn ikun hemm ċertu ammont ta ‘mistoqsijiet sempliċi afna. għan tagħhom — ли jifhmu kif persuna jirreaġixxi għal sitwazzjoni partikolari.
Bl-mogħdija taż dawn it-testijiet huwa rakkomandat li tagħti tweġibiet malajr u ari. Инти ма għandekx bżonn biex jaħsbu двар дак ли jgħidu еврей дак ли jagħżel. Irridu jaġixxu skond il-emozzjonijiet li jinqalgħu ewwel. Għandu jiġi mfakkar li f’tali kwestjonarji ebda mistoqsijiet дритт еврей żbaljati.Hemm ma tistax twieġeb tajbin jew iena.
Għal dak, fil-fatt, jeħtieġ li tkun taf it-tip tiegħek ta ‘темперамент? Kollox huwa sempliċi: biex jifhmu saħħiet u dgħufijiet tagħhom għal ħidma futura dwar «I» tiegħu. Huwa wkoll l-għarfien meħtieġ f’dak il-każ, jekk għandek biex jikkomunikaw ma ‘nies diff. Allura, irridu niftakru li aħna ma tistax titlob mill-assenjazzjonijiet veloċità melancholic u mill choleric — trankwillità.
testijiet
Kif diġà msemmi hawn fuq, id-definitionazzjoni типичный темперамент iseħħ permezz ta ‘kwestjonarji varji.
- Проба Русаловой. Дэн jipprovdi возможность biex jiddeterminaw il-dinamiċi proprjetajiet tal-индивидуальный. Hemm 150 mistoqsijiet. Jissodisfaw il-ħtieġa biex malajr, mingajr sieb.
- Проба Беловой. F’dan il-każ, il-persuna ser tiġi ppreżentata alternattivament 4 karti. Se jkun hemm miktuba 20 proprjetajiet li jistgħu jkunu karatteristika ta ‘persuna partikolari. F’kull wieħed minnhom, raġel għandu jiġi mfakkar li huwa tipiku.
- Тем не менее, l-aktar popolari huwa preċiżament l-Eysenck test.Il-persuna hija mogħtija 100 kwistjonijiet diff li jirriflettu ċertu mod ta ‘mieba jew reazzjoni għal sitwazzjoni partikolari. Jekk id-dikjarazzjoni, skond il vera tas-suġġett, li tqiegħed plus, imma jekk baljata — минус.
- Permezz kwestjonarju Smirnova jistgħu jiddeterminaw il-kwalità tan-natura polari. Per eempju, aġitazzjoni u l-bilanċ, extroversion u Introversion, eċċ
Индивидуальный опросник из десяти пунктов — обзор
4.1.3 Принятие риска
Как правило, люди не склонны к риску (Arrow, 1971; Pratt, 1964) .Однако в некоторых обстоятельствах, особенно в организационном контексте, принятие риска может быть полезным, поскольку оно может привести к появлению возможностей или необходимых реформ. Мы рассудили, что ностальгия может побуждать к риску (Zou, Lee, Wildschut, & Sedikides, 2019). Нас особенно интересовало принятие финансовых рисков, определяемое как поведение, которое влечет за собой неопределенность или изменчивость результатов (Figner & Weber, 2011; Holton, 2004), то есть возможность как прибылей, так и убытков (Josef et al., 2016) .
Первоначальные результаты подтвердили наши рассуждения (Zou, Lee, Wildschut, & Sedikides, 2018, предварительное расследование).Мы применили для группы владельцев бизнеса шкалу ностальгии по Саутгемптону и шкалу принятия рисков из трех пунктов (Covin & Slevin, 1989), где каждый пункт составлял основу (например, «Какой способ ведения бизнеса вы предпочитаете?») ) и три варианта реагирования: от низкого риска («постепенно исследуйте потенциальные возможности посредством осторожного, постепенного поведения») до нейтральной средней точки («одинаково одинаково») до высокого риска («предпримите смелые и широкомасштабные действия для достижения целей компании». цели »).Склонность к ностальгии была положительно связана с принятием риска, контролем за характеристиками бизнеса (например, количеством принадлежащих предприятий, общим размером бизнеса), демографическими данными (например, возрастом, полом, этнической принадлежностью, образованием) и большой пятеркой (личность из десяти пунктов). Inventory; Gosling, Rentfrow, & Swann, 2003).
Затем мы исследовали причинно-следственную связь между ностальгией и принятием риска (Zou et al., 2018, Study 1). Мы манипулировали ностальгией с помощью задачи отражения событий и измеряли принятие риска с помощью задачи автоматического аналога риска с воздушным шаром (Pleskac, Wallsten, Wang, & Lejuez, 2008).В этом задании участникам предлагается надуть 30 виртуальных воздушных шаров, и они заранее выбирают количество насосов для каждого из 30 испытаний. Воздушные шары закреплены на 128-м насосе, хотя данный воздушный шар может лопнуть где-нибудь между 1-м и 128-м насосом. Участники получают 0,005 фунта стерлингов за каждую помпу, хотя есть одна загвоздка: если лопнет воздушный шар, они теряют весь свой заработок за это испытание. Общее количество помп, которое участники выбирают из 30 испытаний, является мерой принятия риска.В нашем эксперименте ностальгические участники выбрали большее количество помп, чем контрольные. Ностальгия порождает финансовые риски.
Почему ностальгия побуждает к риску? Мы начали с определения ключевого фактора, который способствует принятию риска, восприятию поддержки со стороны семьи. Семья считается важнейшим источником смысла и предсказывает смысл жизни (Lambert et al., 2010). Более того, семья служит буфером против неудач (Cai, Sedikides, & Jiang, 2013), восприятие членов сообщества как семьи положительно связано с рискованными финансовыми решениями (Zhu, Dholakia, Chen, & Algesheimer, 2012) и предполагаемым доступом к финансовая поддержка семьи предсказывает более высокий риск (Hsee & Weber, 1999).Таким образом, семья закладывает основу для принятия финансовых рисков и смягчает их обратную сторону. Мы также пришли к выводу, что ностальгия укрепит представление о поддержке семьи. Ностальгические переживания в значительной степени связаны с семейными моментами (например, свадьба, рождение ребенка, каникулы; Wildschut et al., 2006) и сценариями культурной жизни (например, трапеза в День Благодарения, рождественские каникулы, пикники 4 июля; Berntsen & Рубин, 2004) с участием семьи. Кроме того, склонность к ностальгии связана с социальными связями (Seehusen et al., 2013), а экспериментальные индукции ностальгии порождают чувство социальной связанности (например, защищенность и любовь; Hepper et al., 2012). В целом, мы предположили, что ностальгия будет связана с восприятием поддержки со стороны семьи или приведет к нему, что, в свою очередь, будет связано с принятием риска.
Мы приступили к тестированию этой модели посредничества (Zou et al., 2018, исследование 2) с дизайном измерения посредничества (Hayes, 2018). Мы оценили предрасположенность к ностальгии с помощью «Опросника ностальгии» (Batcho, 1995).Мы оценили поддержку семьи (например, «Я получаю эмоциональную помощь и поддержку от своей семьи») с помощью четырех пунктов многомерной шкалы воспринимаемой социальной поддержки (Zimet, Dahlem, Zimet, & Farley, 1988). Эта шкала из 12 пунктов измеряет два других источника воспринимаемой социальной поддержки, которые мы тестировали в качестве альтернативных посредников: значимый другой (четыре пункта; например, «У меня есть особенный человек, который является для меня настоящим источником утешения») и друзей (четыре предметы, например, «Мои друзья очень стараются мне помочь»).Наконец, мы оценили готовность к риску с помощью инвестиционной задачи. Участников попросили принять 12 инвестиционных решений, которые определят их шансы на выигрыш купона Amazon на 20 долларов. В частности, они получили пять стартовых билетов и были проинформированы о том, что чем больше билетов они заработают благодаря своим инвестиционным решениям, тем больше у них будет шансов выиграть ваучер. Для каждого решения участники выбирали между вариантом, результат которого был определен, и вариантом, исход которого имел такое же ожидаемое значение, но более высокий риск.Участники рассмотрели 12 инвестиционных сценариев, треть из которых представляла собой область потерь (например, «гарантированная потеря 6 билетов» против «25% -ный шанс потерять 12 билетов и 75% -ный шанс потерять 4 билета»), еще треть представляла собой усиление (например, «гарантированный выигрыш в 6 билетов» против «25% -ный шанс получить 12 билетов и 75% -ный шанс получить 4 билета»), а последняя треть представляла смешанный домен (комбинация проигрышей и выигрышей; например, «100% шанс без сдачи» vs. «80% шанс потерять 5 билетов и 20% шанс получить 20 билетов»).Учитывая, что эта область не смягчала связь между ностальгией и принятием риска, мы сформировали общую оценку принятия риска путем усреднения по областям. Семейная поддержка (но не поддержка со стороны других лиц или друзей) опосредовала связь между ностальгией и принятием риска (независимо от возраста или пола).
Однако это свидетельство посреднической роли семейной поддержки было корреляционным. Мы запросили экспериментальные доказательства с помощью экспериментально-причинно-следственной схемы (Spencer, Zanna, & Fong, 2005). Сначала мы манипулировали ностальгией и оценивали ее влияние на поддержку семьи (т. Е. Предполагаемого посредника; Zou et al., 2018, Study 3). Мы вызвали ностальгию с помощью варианта задания на отражение события, в котором экспериментальное условие (ностальгическое событие) противопоставлялось двум контрольным условиям: обычному ностальгическому событию и положительному (то есть удачному) ностальгическому событию. Мы оценили поддержку семьи с помощью подшкалы семьи из 4 пунктов многомерной шкалы воспринимаемой социальной поддержки (Zimet et al., 1988). Ностальгия (по сравнению с двумя контрольными условиями) повысила восприятие поддержки со стороны семьи. Во-вторых, , мы манипулировали поддержкой семьи и оценивали ее влияние на принятие риска (т.е. переменную предполагаемого результата; Zou et al., 2018, Study 4). Мы вызывали поддержку со стороны семьи, случайным образом распределяя участников по условию семейной среды по сравнению с состоянием собственных устройств. В первом они предполагали взаимодействие с членами семьи и кратко описывали его в письменной форме, тогда как во втором они делали то же самое в случае, когда им приходилось заботиться о себе.Затем участники выполнили задачу инвестиционного решения Исследования 2 (то есть заработали билеты на купон Amazon на 20 долларов). Участники в условиях семейного окружения подвергались большему риску, чем те, кто находился в состоянии собственных устройств.
Реализовав схему измерения посредничества и экспериментально-причинно-следственную цепочку, мы объединили все это в полную модель посредничества (Zou et al., 2018, Study 5). Сначала мы манипулировали ностальгией с помощью задачи «Отражение событий». Затем мы измерили воспринимаемую финансовую поддержку семьи по трем индивидуальным критериям: «Моя семья поможет мне, если я столкнусь с финансовым затруднением», «Моя семья одолжит мне деньги, когда это необходимо», «Я могу рассчитывать на свою семью в финансовой поддержке, если Мне это когда-нибудь понадобится.Наконец, мы измерили принятие риска с помощью 3-элементной инвестиционной подшкалы шкалы принятия рисков для конкретной области (Weber, Blais, & Betz, 2002; например, «Инвестируйте 5% своего годового дохода в очень спекулятивные акции»). . Подтверждая предыдущие выводы, предполагаемая финансовая поддержка передала эффект ностальгии на принятие риска.
Послованье из разных типов людей »Слово ведно критицизираймо с сталищей деяний в не особым образом«
В средо, 10. февраля 2016 г., я на Экономски факты в Люблянах (EF) потекала интерактивная делавница на тему послания с различными типами людей.Dogodek je organization Alumni EF, vodila ga je Anja agar, direktorica podjetja VA-LI-DO, d.o.o. ter ustanoviteljica ženskega podjetništva v Sloveniji. Glavni namen delavnice je bilo prepoznavanje tipa osebnosti ljudi ter prilagajanje poslovne komunikacije njihovim čustvenim potrebam.
Čeprav je vsak posameznik edinstven, obstajajo določene osebnostne lastnosti, ki nas opredeljujejo v družbi ljudi. Grški filozof Hipokrat je že pred približno 400 лет назад нашим штетьем подал различного рода различных темпераментов, определяющих штири основных типов: сангвиник, флегматик, колерик в меланолике.Za vsak tip naj bi bil značilen določen telesni sok, ki naj bi bil tudi odgovoren za človekovo zdravje ter vedenje.
»Научите себе общение с разными типами людей«
Po besedah Anje agar so ljudje z osebnostjo sangvinika (лат. Sanguis — kri) друзья, велико говорио, со брез »длаке на йезику«, оптимистични, флексибильни, спонтани тер великого движущегося великана. Меланхолики (греч. Melaina chole — črni žolč) па, nasprotno, niso zabave željne osebnosti, temveč so pazljivi, organirani, k ciljem nagnjeni perfekcionisti.Moto vsakega melanholika je: »Stvari moramo delati pravilno.«
Medtem ko melanholiki mislijo, da imajo vedno prav, koleriki (греч. Cholos — žolč) до натанчно ведо. So rojeni voditelji, njihova narava jih sili v nadzor position, zato tudi slovijo kot močne osebnosti. Флегматики (греч. Флегма — слёз) со в окружении найманй опазни, сай йих вечина веля за люди з миролюбно осебности, со тихи, потрпежливи, духовити, погосто скривай чуств в сопредвыв.
»Vsak je lahko vodja, продавец в разных тимах«
»В пословнем свету со мной кот кризни менеджеры найболь успехи люди з осебности колерика в меланхолике, медтем ко соо в продаже наилучшие сангвиники.В политике в спорх па се бомо сречали с меланхоликом в с колериком, «я изпоставила Аню Жагар.
Обенем я пояснила, да к развою особым посамезника припоморе вечников. Ljudje se rodimo s predispozicijami za različna osebnostna nagnjenja, ki so lastično odvisna predvsem od vzgoje oz. околя, в катерем живимо. Опозорила это: »Komunikacijo je vedno requirebno prilagoditi rezličnim osebam ter ljudi kritizirati s stališča dejanj in ne osebnosti.«
Марина Ристич, Efnews
Галерея
Спознайте свой темперамент: Ste sangvinik, kolerik, melanholik ali flegmatik? — Занимивости
S pomočjo opisa njihovih značilnosti lahko sami Definirate, kateremu tipu še najbolj pripadate oziroma katera vrsta temperamenta je najbolj значильна за вас.
Treba pa je poudariti, da so to zgolj opisi — običajno imamo ljudje značilnosti več vrst temperamentov (eden je bolj, other manj izražen) in od situacije je odvisno, kateri bo prej pokukal na plano. Зато я добро познать себя в предвиди свое одзиве. Tako se boljše nadzorujemo in nas je težko spraviti iz tira (нет, не па немогоче).
Sangvinik
Gre za ljudi, ki so estrovertirani, dobri govorci in optimistično naravnani.Hkrati so energični, odprti ter zabavni. Veljajo za odlične motivatorje в Великой креативе. Obožujejo druge ljudi in jih знайо navdušiti za svoje ideje, hkrati pa jim dati vzpodbudo za njihove. Veljajo za dobre trgovce, njihova osebnost je všečna in privlačna. Če pa se zatečejo v skrajnost, so lahko glasni, kar marsikdo težko prenaša. Njihova slabost je, da niso ravno dobri poslušalci in so pretirano občutljivi. Hočejo pozornost, ljubezen in odobravanje other ljudi. Če tega ne dobijo … Ах, niso nič kaj prijetni.Знай бити прей завистни в самовщинах.
Kolerik
Tudi koleriki so ekstrovertirani, poleg tega pa še optimistični in nadvse podjetni. Po svoji naravi so ciljno naravnani, živijo za svoj uspeh in so dobri organatorji. Močno so usmerjeni na svoje naloge, hkrati pa so zelo odprti.Zadeve hočejo imeti pod nadzorom, veljajo za odlične voditelje, so neposredni in odprti. A pozor, zelo hitro se lahko razburijo in razjezijo, kar ni niti najmanj prijetno, saj lahko čustveno prizadanejo ljudi, ки jih obkrožajo. Zdi se, da so vedno v nekakšni naglici.
Melanholik
Veljajo za introverte, заблуждение в pesimistično naravnan ljudi.To so tihe osebe, ki so hkrati zelo skrbne. Великий pomen dajejo svoji zunanji prezenci, zato svoja oblačila izbirajo skrbno in so zelo pikolovski, ko gre za njihov videz. Melanholiki so občutljivi ljudje, ki vzamejo k srcu. Своих чустев не изображая злых, это любимая тема в своем мире. В все страны бодо искали популярность в споштовали правила.
Flegmatik
Gre za introvertirane ljudi, ki opazujejo svojo okolico in veljajo za pesimiste.Večinoma so uravnovešeni in zadovoljni ljudje. Niso tako očitni, ne odzivajo se «na prvo žogo», zato jih je nekoliko težje prepoznati. Нжихова облачила николи нисо впадлива, сай ночь бити в средщу позорности. Zelo so prisrčni, izogibajo se konfliktom in prerekanjem. A žal so prev jih neodločni, tako da jih lahko ljudje, ki nimajo najboljših namenov, hitro izkoristijo.
.