Как писать эссе на статью: Тихоокеанский государственный университет
Как правильно написать эссе образец? | Статьи для студента
Умение правильно и грамотно писать эссе может сказать многое об его авторе. Это маленькое прозаическое произведение говорит о том, насколько молодой специалист или студент сможет высказать своё мнение, раскрыть суть проблемы, и насколько ярко, понятно и информативно он это сделает.
Как правило, эссе пишется на абсолютно свободную тему, хотя она может быть и строго заданной. Её объём не большой. Главная задача написания эссе – выражение индивидуального впечатления и мнения автора по конкретной проблеме или вопросу. Однако исчерпывающий ответ тут не требуется. Только личное размышление по поводу прочитанного, увиденного или услышанного, в любом стиле.
Но даже предполагаемая свобода творчества в написании эссе не всегда оказывается легкой задачей. Даже традиционный материал должен подаваться оригинально с нестандартным взглядом на проблему, поэтому, несомненно, нужно знать о том, как правильно пишется эссе.
Основные нюансы:
Важно понимать, что от автора, прежде всего, требуется четкое изложение сути конкретной проблемы, её анализ и выводы. Но, можно сказать, ваш успех в написании этого текста будет напрямую зависеть от качества источников, уровня их обработки и грамотной аргументации.
Совет: О качестве источников не говорит их количество. Возможно, их будет меньше, но если они напрямую связанны с вашей темой и имеют различные точки зрения на основе собственных исследований, то такие источники позволят создать качественный и структурированный каркас для будущего материала.
Глубина погружения автора в конкретную тему остается на его личном усмотрении, однако лучше постараться охватить её целиком. Но нужно помнить об объёме, так как если он будет слишком большим, уровень легкости жанра может снизиться.
Правильное написание эссе
Первое с чем нужно определиться, это с форматом контекста строго заданного эссе. Ваша целевая аудитория, параметры титульной страницы и длинна, все это нужно учитывать в написании текста. Но вся концентрация должна приходиться на основную мысль эссе.
Другое дело обстоит, когда тема свободная. Её выбор может отталкиваться от ваших интересов и пристрастий. Это сделает эссе наиболее интересным. Хотя можно выбрать и ту тему, в которой вы не одобряете конкретную точку зрения.
Приступаем к сбору информации. Конечно же, лучше писать о чем-то, исходя из личного опыта и знаний. Но если у вас их нет, и даже если знания имеются, лучше освежить знания новой информацией. Не исключайте и те утверждения, которые выступают против ваших утверждений. О вас как о хорошем эссеисте, скажут найденные аргументы в пользу вашего тезиса.
Кстати, желательно, чтобы длина тезиса была не больше одного предложения. Сделайте так, чтобы он содержал в себе все то, о чем бы вы хотели сказать в самом эссе.
С планом, написать эссе будет проще. Несмотря на короткую прозу, рекомендуется все же составлять план материала, а также придумывать красивые подзаголовки к параграфам. Подзаголовки будут полезны для восприятия вашего текста, а также покажут логику вашего мышления.
Основную часть текста следует начать с главных мыслей. Именно они помогут вам со вспомогательными частями. Основную часть обязательно нужно подкрепить аргументами и примерами. Соблюдайте порядок плана, а в каждом параграфе пишите только об одном утверждении и соответствующем доказательстве.
После написания основных мыслей можно приступать к оформлению заключения, суммировав основные идеи, и, возможно, предложив читателю направление, которое можно развить. То есть здесь нужно переосмыслить написанную информацию (не новую!) в более широкой перспективе.
Как ни странно, но писать вступление следует после всего вышеперечисленного, так как именно тогда у вас будет конкретное представление, о чем вы будете писать. Правильное вступление пишется с общего утверждения, подкреплённого проблемой либо вопросом, и небольшим тезисом или обзором ваших мнений.
В конце весь материал в обязательном порядке перечитывается несколько раз и проверяется на ошибки. Не понравившиеся мысли и предложения лучше всего перефразировать или переписать заново.
Поделиться:
структура, план, примеры правильного написания
Эссе как учебная работа дает возможность студенту наиболее полно выразить собственные мысли, отразить свои личные соображения и представления о мире – даже если их источником служат только чужие труды, а не индивидуальный опыт. Хорошо, когда заданная преподавателем тема находит отклик в душе (или задано сочинение на свободную тему), но так бывает далеко не всегда – и тогда возникают проблемы при написании эссе. Эта статья подскажет, как правильно написать эссе.
Структура эссе
Эссе имеет не совсем стандартную структуру. В нем не должно быть оглавления, списка литературы и, порой, даже титульного листа. Это свободный жанр, который может выражаться автором так, как он захочет. Единственное условие, которое определяет структуру написания эссе – логика. Все должно быть построено по законам логики. Схема написания эссе практически не меняется независимо от размера и сохраняется даже в мини эссе.
Несмотря на то, что сочинение имеет свободную форму, структурные особенности у него присутствуют. Прежде всего, они обусловлены требованиями, предъявляемыми этому жанру:
- Все мысли автора должны излагаться тезисно;
- Каждый тезис должен быть подкреплен аргументами.
Аргументы в данном случае — это конкретные общеизвестные факты, события, явления, предметы, научно доказанные факты и т.д. Аргументом не может считаться фраза автора: «Мне об этом бабушка рассказывала». Уместны ссылки на книги или фильмы.
Среднестатистическое эссе обычно имеет небольшой размер (стандартный объем – несколько листов А4), начинается с постановки проблемы, далее идет утверждение нескольких (обычно трех) тезисов и по 2-3 аргумента к этим тезисам. Заканчивается все это общим выводом.
Возможна и альтернативная форма написания текста. Постановка проблемы остается неизменной. После нее так же следует первый тезис и аргументы в его защиту. И сразу идет мини-вывод по этому тезису:
ТЕЗИС + АРГУМЕНТ 1 + АРГУМЕНТ 2 + АРГУМЕНТ 3 + ВЫВОД
Такая последовательность повторяется 2 или 3 раза, в зависимости от того, таким количеством тезисов вы оперируете. И в заключении этого эссе общего вывода может и не быть.
Есть и третий вариант, как написать сочинение-эссе: добавить мнение противоположной стороны и обоснование его ошибочности. Такой вид композиции является более основательным и серьезным.
План эссе
Тем, кто не знает, с чего начать писать эссе, можно порекомендовать в первую очередь составить план написания эссе. Составленный план отражает будущую структуру эссе; план определяет, как составить эссе, служит его каркасом. Невозможно понять, как написать эссе, не составив предварительно план. Хотя в ходе работы план может измениться (причем весьма существенно), перед тем как писать эссе составить план необходимо.
Чтобы составить план, нужно изучить тему. После того, как вы будете хорошо разбираться в ней, понадобится просмотреть литературу, которая подходит по тематике. Только после ее изучения придет время продумать тезисы и аргументы, которые как раз и следует отобразить в плане.
Пример 1
Пример того, как пишется план эссе по обществознанию:
- Введение (в нем можно обосновать актуальность темы, указать наиболее острые вопросы).
- Основная часть – собственно, тезисы и аргументы, являющиеся основным содержанием эссе. Как написать их в плане – решает сам автор: можно использовать утвердительные или вопросительные предложения. Варианты одного и того же пункта плана в разных формулировках: «Функции Интернета» или «Какие функции выполняет Интернет в нашей жизни?».
- Выводы.
Методика написания эссе
Одной из главных задач написания эссе можно считать убеждение или побуждение читателя. Когда автор решается сесть за работу, это значит, что он хочет либо поднять какую-то проблему, либо показать, что предложенное им решение – правильное. Даже если данное сочинение не порыв души, а задание преподавателя, в любом случае все сводится к этим задачам.
Вопрос о том, с чего начать писать эссе, имеет четкий ответ: с плана. Предположим, что план уже составлен – тогда возникает новая сложность. Она состоит в том, как начать писать сам текст, с каких слов начать эссе.
Эссе — это не реферат, и оно не адресовано неподготовленному читателю. Поэтому фразы, типа: «Я хочу рассказать о…», «Сегодня будем говорить о …» можно опустить. Нет необходимости перегружать эссе ненужными вводными фразами. На самом деле, не существует четких рекомендаций, как правильно начать эссе. Это не статья для Википедии, которую нужно оформить по шаблону. Автор свободен в том, как написать введение – но оно должно заинтересовать читателя, обозначить перед ним проблему, которой посвящен текст.
Пример 2
Примеры написания введения к эссе:
- «Вопреки мнению, что Интернет-зависимость является характерной исключительно для подростков проблемой, исследования Ассоциации психологической помощи показали распространенность этой зависимости среди лиц 30-35 лет».
- «Хотя россияне активно пользуются кредитами, Ассоциация по контролю за финансовыми рынками отмечает крайне низкий уровень финансовой грамотности населения».
Следующие 2-3 предложения должны раскрывать первую вводную фразу, одновременно подводя читателя к основной части текста.
Рисунок 1. Пример начальной части эссе
Подготовкой введения проблемы при написании эссе не заканчиваются. После введения необходимо сформулировать тезисы и подобрать аргументы для основной части.
Советы по правильному написанию эссе:
- Не спешите.
- Не откладывайте работу на последний момент. Скачать готовое сочинение из сети за пару минут вряд ли получится.
- Brainstorm. Просто записывайте на лист бумаги все идеи по поводу вашей проблемы.
- Выборка. А вот теперь возьмите в руки свой исписанный лист и придирчиво отберите аргументы, которые будете использовать.
- Структурирование. Обычно основной идеей каждого пункта выступает один тезис, который раскрывается и подтверждается.
- Документальность. По возможности используйте официальные документы или статьи, подтверждающие вашу точку зрения.
- Старайтесь делать последнее предложение каждого параграфа переходом к новому аргументу.
Эти правила написания эссе подойдут для текстов, затрагивающих любые проблемы.
Заключительная часть должна обобщать написанное в основной части. Как писать выводы:
- Выводы должны касаться проблематики, обозначенной во вводной части.
- Выводы должны базироваться на тезисах, рассмотренных в основной части. Не следует в выводах вводить новые, недоказанные выше тезисы.
- Выводы должны быть краткими.
- Выводы не должны дословно повторять предложения основной части.
- Эссе имеет более художественный характер, чем другие виды студенческих работ, поэтому не стоит использовать шаблонные фразы (такие как «Я пришел к следующим выводам», «Исходя из вышесказанного, можно сделать следующие выводы»).
Ошибки при написании эссе
Рассматривая, как правильно написать эссе, необходимо привести примеры распространенных ошибок:
- ˗ Ошибки организационного характера. Это такие ошибки, которые студент совершает еще до того, как сел за работу. Старайтесь себя организовать. Если не получается, попросите кого-нибудь из родственников или друзей вам помочь. Пусть проконтролируют, чтобы вам ничего не мешало и не отвлекало (телевизор, желание выпить чай, невымытая посуда и т.д.) Тогда вам будет нечем себя оправдать, и вы приступите к работе.
- Содержательные ошибки. Этот вид заключается в чисто техническом плане вашей работы.
Пример 3
Отсутствие логики изложения, недостаточность обоснования фактов, малое количество аргументов, перебор с лишней информацией и т.д. и т.п. все это, безусловно, повлияет на вашу оценку. Следите за грамотностью. Может, за одну ошибку преподаватель и не снизит балл (если это не работа по русскому языку), но если они будут повторяться часто – впечатление будет испорчено, и санкций вам не избежать. Соизмеряйте объемы частей работы.
- Оформительские ошибки. Все, что связано огрехами в оформлении вашей работы, относится сюда. Помните, что существуют критерии оценки эссе, в которые входят и правила оформления. Не беспокойтесь об оформлении до того, как ваше сочинение будет готово. Готовый текст (и титульный лист, если он требуется) можно оформить по образцу.
- В основной части не запрещено использовать иллюстрации, но только раскрывающие содержание. Скачать первое попавшееся фото – плохая идея.
Соблюдение несложных рекомендаций поможет организовать правильное написание эссе:
- Можно найти миллион причин отложить работу на потом. Но все мы прекрасно знаем, что ни к чему хорошему это не приводит, и в итоге, делать все равно приходится. Поэтому, нам кажется, что лучше пересилить себя и начать.
- Теперь осталось дело за малым – написать работу. В критериях оценки эссе прописаны все значимые требования. Ознакомиться с этим документом полезно, чтобы не сесть в лужу.
Рисунок 2. Пример требований к эссе
Содержание эссе
В отличие от других студенческих работ, к эссе не предъявляют четких требований по содержанию. Обычно все зависит от темы и предмета. Конечно, нельзя сказать, что не существует определенных критериев оценки, поэтому кое-какие требования необходимо соблюдать. Содержание текста находит отражение в его структуре.
Структура сочинений этого типа классическая: введение, основная часть, заключение. Такая структура соответствует логике. Поэтому во введении познакомьте читателя с проблемой, о который вы собираетесь поразмышлять, введите его в курс дела. В основной части вы должны обозначить свою мысль и подкрепить ее двумя-тремя аргументами. На этом можно остановиться и перейти к заключению. Но чтобы эссе выглядело выполненным на профессиональном уровне, необходимо добавить еще одну часть: контр-мнение.
Определение 1
Контр-мнение — это мысль, противоположная той, что вы перед этим доказывали.
Она показывает вашу осведомленность, то, как легко вы ориентируетесь в проблеме. Контр-мнение тоже нужно подкрепить аргументами. После этого вы должны объяснить, почему это мнение ошибочно. И только после этого логично завершить рассуждение.
Обладая знанием о том, как правильно писать эссе, вы сможете избежать распространенных ошибок и создать интересную и убедительную работу. В Интернете достаточно легко найти образец написания сочинения, но нужно помнить, что не все лежащие в свободном доступе работы выполнены на высоком уровне. Сохраняйте критическое отношение к трудам анонимных авторов.
структура, план, примеры правильного написания
Эссе как учебная работа дает возможность студенту наиболее полно выразить собственные мысли, отразить свои личные соображения и представления о мире – даже если их источником служат только чужие труды, а не индивидуальный опыт. Хорошо, когда заданная преподавателем тема находит отклик в душе (или задано сочинение на свободную тему), но так бывает далеко не всегда – и тогда возникают проблемы при написании эссе. Эта статья подскажет, как правильно написать эссе.
Структура эссе
Эссе имеет не совсем стандартную структуру. В нем не должно быть оглавления, списка литературы и, порой, даже титульного листа. Это свободный жанр, который может выражаться автором так, как он захочет. Единственное условие, которое определяет структуру написания эссе – логика. Все должно быть построено по законам логики. Схема написания эссе практически не меняется независимо от размера и сохраняется даже в мини эссе.
Несмотря на то, что сочинение имеет свободную форму, структурные особенности у него присутствуют. Прежде всего, они обусловлены требованиями, предъявляемыми этому жанру:
- Все мысли автора должны излагаться тезисно;
- Каждый тезис должен быть подкреплен аргументами.
Аргументы в данном случае — это конкретные общеизвестные факты, события, явления, предметы, научно доказанные факты и т.д. Аргументом не может считаться фраза автора: «Мне об этом бабушка рассказывала». Уместны ссылки на книги или фильмы.
Среднестатистическое эссе обычно имеет небольшой размер (стандартный объем – несколько листов А4), начинается с постановки проблемы, далее идет утверждение нескольких (обычно трех) тезисов и по 2-3 аргумента к этим тезисам. Заканчивается все это общим выводом.
Возможна и альтернативная форма написания текста. Постановка проблемы остается неизменной. После нее так же следует первый тезис и аргументы в его защиту. И сразу идет мини-вывод по этому тезису:
ТЕЗИС + АРГУМЕНТ 1 + АРГУМЕНТ 2 + АРГУМЕНТ 3 + ВЫВОД
Такая последовательность повторяется 2 или 3 раза, в зависимости от того, таким количеством тезисов вы оперируете. И в заключении этого эссе общего вывода может и не быть.
Есть и третий вариант, как написать сочинение-эссе: добавить мнение противоположной стороны и обоснование его ошибочности. Такой вид композиции является более основательным и серьезным.
План эссе
Тем, кто не знает, с чего начать писать эссе, можно порекомендовать в первую очередь составить план написания эссе. Составленный план отражает будущую структуру эссе; план определяет, как составить эссе, служит его каркасом. Невозможно понять, как написать эссе, не составив предварительно план. Хотя в ходе работы план может измениться (причем весьма существенно), перед тем как писать эссе составить план необходимо.
Чтобы составить план, нужно изучить тему. После того, как вы будете хорошо разбираться в ней, понадобится просмотреть литературу, которая подходит по тематике. Только после ее изучения придет время продумать тезисы и аргументы, которые как раз и следует отобразить в плане.
Пример 1
Пример того, как пишется план эссе по обществознанию:
- Введение (в нем можно обосновать актуальность темы, указать наиболее острые вопросы).
- Основная часть – собственно, тезисы и аргументы, являющиеся основным содержанием эссе. Как написать их в плане – решает сам автор: можно использовать утвердительные или вопросительные предложения. Варианты одного и того же пункта плана в разных формулировках: «Функции Интернета» или «Какие функции выполняет Интернет в нашей жизни?».
- Выводы.
Методика написания эссе
Одной из главных задач написания эссе можно считать убеждение или побуждение читателя. Когда автор решается сесть за работу, это значит, что он хочет либо поднять какую-то проблему, либо показать, что предложенное им решение – правильное. Даже если данное сочинение не порыв души, а задание преподавателя, в любом случае все сводится к этим задачам.
Вопрос о том, с чего начать писать эссе, имеет четкий ответ: с плана. Предположим, что план уже составлен – тогда возникает новая сложность. Она состоит в том, как начать писать сам текст, с каких слов начать эссе.
Эссе — это не реферат, и оно не адресовано неподготовленному читателю. Поэтому фразы, типа: «Я хочу рассказать о…», «Сегодня будем говорить о …» можно опустить. Нет необходимости перегружать эссе ненужными вводными фразами. На самом деле, не существует четких рекомендаций, как правильно начать эссе. Это не статья для Википедии, которую нужно оформить по шаблону. Автор свободен в том, как написать введение – но оно должно заинтересовать читателя, обозначить перед ним проблему, которой посвящен текст.
Пример 2
Примеры написания введения к эссе:
- «Вопреки мнению, что Интернет-зависимость является характерной исключительно для подростков проблемой, исследования Ассоциации психологической помощи показали распространенность этой зависимости среди лиц 30-35 лет».
- «Хотя россияне активно пользуются кредитами, Ассоциация по контролю за финансовыми рынками отмечает крайне низкий уровень финансовой грамотности населения».
Следующие 2-3 предложения должны раскрывать первую вводную фразу, одновременно подводя читателя к основной части текста.
Рисунок 1. Пример начальной части эссе
Подготовкой введения проблемы при написании эссе не заканчиваются. После введения необходимо сформулировать тезисы и подобрать аргументы для основной части.
Советы по правильному написанию эссе:
- Не спешите.
- Не откладывайте работу на последний момент. Скачать готовое сочинение из сети за пару минут вряд ли получится.
- Brainstorm. Просто записывайте на лист бумаги все идеи по поводу вашей проблемы.
- Выборка. А вот теперь возьмите в руки свой исписанный лист и придирчиво отберите аргументы, которые будете использовать.
- Структурирование. Обычно основной идеей каждого пункта выступает один тезис, который раскрывается и подтверждается.
- Документальность. По возможности используйте официальные документы или статьи, подтверждающие вашу точку зрения.
- Старайтесь делать последнее предложение каждого параграфа переходом к новому аргументу.
Эти правила написания эссе подойдут для текстов, затрагивающих любые проблемы.
Заключительная часть должна обобщать написанное в основной части. Как писать выводы:
- Выводы должны касаться проблематики, обозначенной во вводной части.
- Выводы должны базироваться на тезисах, рассмотренных в основной части. Не следует в выводах вводить новые, недоказанные выше тезисы.
- Выводы должны быть краткими.
- Выводы не должны дословно повторять предложения основной части.
- Эссе имеет более художественный характер, чем другие виды студенческих работ, поэтому не стоит использовать шаблонные фразы (такие как «Я пришел к следующим выводам», «Исходя из вышесказанного, можно сделать следующие выводы»).
Ошибки при написании эссе
Рассматривая, как правильно написать эссе, необходимо привести примеры распространенных ошибок:
- ˗ Ошибки организационного характера. Это такие ошибки, которые студент совершает еще до того, как сел за работу. Старайтесь себя организовать. Если не получается, попросите кого-нибудь из родственников или друзей вам помочь. Пусть проконтролируют, чтобы вам ничего не мешало и не отвлекало (телевизор, желание выпить чай, невымытая посуда и т.д.) Тогда вам будет нечем себя оправдать, и вы приступите к работе.
- Содержательные ошибки. Этот вид заключается в чисто техническом плане вашей работы.
Пример 3
Отсутствие логики изложения, недостаточность обоснования фактов, малое количество аргументов, перебор с лишней информацией и т.д. и т.п. все это, безусловно, повлияет на вашу оценку. Следите за грамотностью. Может, за одну ошибку преподаватель и не снизит балл (если это не работа по русскому языку), но если они будут повторяться часто – впечатление будет испорчено, и санкций вам не избежать. Соизмеряйте объемы частей работы.
- Оформительские ошибки. Все, что связано огрехами в оформлении вашей работы, относится сюда. Помните, что существуют критерии оценки эссе, в которые входят и правила оформления. Не беспокойтесь об оформлении до того, как ваше сочинение будет готово. Готовый текст (и титульный лист, если он требуется) можно оформить по образцу.
- В основной части не запрещено использовать иллюстрации, но только раскрывающие содержание. Скачать первое попавшееся фото – плохая идея.
Соблюдение несложных рекомендаций поможет организовать правильное написание эссе:
- Можно найти миллион причин отложить работу на потом. Но все мы прекрасно знаем, что ни к чему хорошему это не приводит, и в итоге, делать все равно приходится. Поэтому, нам кажется, что лучше пересилить себя и начать.
- Теперь осталось дело за малым – написать работу. В критериях оценки эссе прописаны все значимые требования. Ознакомиться с этим документом полезно, чтобы не сесть в лужу.
Рисунок 2. Пример требований к эссе
Содержание эссе
В отличие от других студенческих работ, к эссе не предъявляют четких требований по содержанию. Обычно все зависит от темы и предмета. Конечно, нельзя сказать, что не существует определенных критериев оценки, поэтому кое-какие требования необходимо соблюдать. Содержание текста находит отражение в его структуре.
Структура сочинений этого типа классическая: введение, основная часть, заключение. Такая структура соответствует логике. Поэтому во введении познакомьте читателя с проблемой, о который вы собираетесь поразмышлять, введите его в курс дела. В основной части вы должны обозначить свою мысль и подкрепить ее двумя-тремя аргументами. На этом можно остановиться и перейти к заключению. Но чтобы эссе выглядело выполненным на профессиональном уровне, необходимо добавить еще одну часть: контр-мнение.
Определение 1
Контр-мнение — это мысль, противоположная той, что вы перед этим доказывали.
Она показывает вашу осведомленность, то, как легко вы ориентируетесь в проблеме. Контр-мнение тоже нужно подкрепить аргументами. После этого вы должны объяснить, почему это мнение ошибочно. И только после этого логично завершить рассуждение.
Обладая знанием о том, как правильно писать эссе, вы сможете избежать распространенных ошибок и создать интересную и убедительную работу. В Интернете достаточно легко найти образец написания сочинения, но нужно помнить, что не все лежащие в свободном доступе работы выполнены на высоком уровне. Сохраняйте критическое отношение к трудам анонимных авторов.
структура, план, примеры правильного написания
Эссе как учебная работа дает возможность студенту наиболее полно выразить собственные мысли, отразить свои личные соображения и представления о мире – даже если их источником служат только чужие труды, а не индивидуальный опыт. Хорошо, когда заданная преподавателем тема находит отклик в душе (или задано сочинение на свободную тему), но так бывает далеко не всегда – и тогда возникают проблемы при написании эссе. Эта статья подскажет, как правильно написать эссе.
Структура эссе
Эссе имеет не совсем стандартную структуру. В нем не должно быть оглавления, списка литературы и, порой, даже титульного листа. Это свободный жанр, который может выражаться автором так, как он захочет. Единственное условие, которое определяет структуру написания эссе – логика. Все должно быть построено по законам логики. Схема написания эссе практически не меняется независимо от размера и сохраняется даже в мини эссе.
Несмотря на то, что сочинение имеет свободную форму, структурные особенности у него присутствуют. Прежде всего, они обусловлены требованиями, предъявляемыми этому жанру:
- Все мысли автора должны излагаться тезисно;
- Каждый тезис должен быть подкреплен аргументами.
Аргументы в данном случае — это конкретные общеизвестные факты, события, явления, предметы, научно доказанные факты и т.д. Аргументом не может считаться фраза автора: «Мне об этом бабушка рассказывала». Уместны ссылки на книги или фильмы.
Среднестатистическое эссе обычно имеет небольшой размер (стандартный объем – несколько листов А4), начинается с постановки проблемы, далее идет утверждение нескольких (обычно трех) тезисов и по 2-3 аргумента к этим тезисам. Заканчивается все это общим выводом.
Возможна и альтернативная форма написания текста. Постановка проблемы остается неизменной. После нее так же следует первый тезис и аргументы в его защиту. И сразу идет мини-вывод по этому тезису:
ТЕЗИС + АРГУМЕНТ 1 + АРГУМЕНТ 2 + АРГУМЕНТ 3 + ВЫВОД
Такая последовательность повторяется 2 или 3 раза, в зависимости от того, таким количеством тезисов вы оперируете. И в заключении этого эссе общего вывода может и не быть.
Есть и третий вариант, как написать сочинение-эссе: добавить мнение противоположной стороны и обоснование его ошибочности. Такой вид композиции является более основательным и серьезным.
План эссе
Тем, кто не знает, с чего начать писать эссе, можно порекомендовать в первую очередь составить план написания эссе. Составленный план отражает будущую структуру эссе; план определяет, как составить эссе, служит его каркасом. Невозможно понять, как написать эссе, не составив предварительно план. Хотя в ходе работы план может измениться (причем весьма существенно), перед тем как писать эссе составить план необходимо.
Чтобы составить план, нужно изучить тему. После того, как вы будете хорошо разбираться в ней, понадобится просмотреть литературу, которая подходит по тематике. Только после ее изучения придет время продумать тезисы и аргументы, которые как раз и следует отобразить в плане.
Пример 1
Пример того, как пишется план эссе по обществознанию:
- Введение (в нем можно обосновать актуальность темы, указать наиболее острые вопросы).
- Основная часть – собственно, тезисы и аргументы, являющиеся основным содержанием эссе. Как написать их в плане – решает сам автор: можно использовать утвердительные или вопросительные предложения. Варианты одного и того же пункта плана в разных формулировках: «Функции Интернета» или «Какие функции выполняет Интернет в нашей жизни?».
- Выводы.
Методика написания эссе
Одной из главных задач написания эссе можно считать убеждение или побуждение читателя. Когда автор решается сесть за работу, это значит, что он хочет либо поднять какую-то проблему, либо показать, что предложенное им решение – правильное. Даже если данное сочинение не порыв души, а задание преподавателя, в любом случае все сводится к этим задачам.
Вопрос о том, с чего начать писать эссе, имеет четкий ответ: с плана. Предположим, что план уже составлен – тогда возникает новая сложность. Она состоит в том, как начать писать сам текст, с каких слов начать эссе.
Эссе — это не реферат, и оно не адресовано неподготовленному читателю. Поэтому фразы, типа: «Я хочу рассказать о…», «Сегодня будем говорить о …» можно опустить. Нет необходимости перегружать эссе ненужными вводными фразами. На самом деле, не существует четких рекомендаций, как правильно начать эссе. Это не статья для Википедии, которую нужно оформить по шаблону. Автор свободен в том, как написать введение – но оно должно заинтересовать читателя, обозначить перед ним проблему, которой посвящен текст.
Пример 2
Примеры написания введения к эссе:
- «Вопреки мнению, что Интернет-зависимость является характерной исключительно для подростков проблемой, исследования Ассоциации психологической помощи показали распространенность этой зависимости среди лиц 30-35 лет».
- «Хотя россияне активно пользуются кредитами, Ассоциация по контролю за финансовыми рынками отмечает крайне низкий уровень финансовой грамотности населения».
Следующие 2-3 предложения должны раскрывать первую вводную фразу, одновременно подводя читателя к основной части текста.
Рисунок 1. Пример начальной части эссе
Подготовкой введения проблемы при написании эссе не заканчиваются. После введения необходимо сформулировать тезисы и подобрать аргументы для основной части.
Советы по правильному написанию эссе:
- Не спешите.
- Не откладывайте работу на последний момент. Скачать готовое сочинение из сети за пару минут вряд ли получится.
- Brainstorm. Просто записывайте на лист бумаги все идеи по поводу вашей проблемы.
- Выборка. А вот теперь возьмите в руки свой исписанный лист и придирчиво отберите аргументы, которые будете использовать.
- Структурирование. Обычно основной идеей каждого пункта выступает один тезис, который раскрывается и подтверждается.
- Документальность. По возможности используйте официальные документы или статьи, подтверждающие вашу точку зрения.
- Старайтесь делать последнее предложение каждого параграфа переходом к новому аргументу.
Эти правила написания эссе подойдут для текстов, затрагивающих любые проблемы.
Заключительная часть должна обобщать написанное в основной части. Как писать выводы:
- Выводы должны касаться проблематики, обозначенной во вводной части.
- Выводы должны базироваться на тезисах, рассмотренных в основной части. Не следует в выводах вводить новые, недоказанные выше тезисы.
- Выводы должны быть краткими.
- Выводы не должны дословно повторять предложения основной части.
- Эссе имеет более художественный характер, чем другие виды студенческих работ, поэтому не стоит использовать шаблонные фразы (такие как «Я пришел к следующим выводам», «Исходя из вышесказанного, можно сделать следующие выводы»).
Ошибки при написании эссе
Рассматривая, как правильно написать эссе, необходимо привести примеры распространенных ошибок:
- ˗ Ошибки организационного характера. Это такие ошибки, которые студент совершает еще до того, как сел за работу. Старайтесь себя организовать. Если не получается, попросите кого-нибудь из родственников или друзей вам помочь. Пусть проконтролируют, чтобы вам ничего не мешало и не отвлекало (телевизор, желание выпить чай, невымытая посуда и т.д.) Тогда вам будет нечем себя оправдать, и вы приступите к работе.
- Содержательные ошибки. Этот вид заключается в чисто техническом плане вашей работы.
Пример 3
Отсутствие логики изложения, недостаточность обоснования фактов, малое количество аргументов, перебор с лишней информацией и т.д. и т.п. все это, безусловно, повлияет на вашу оценку. Следите за грамотностью. Может, за одну ошибку преподаватель и не снизит балл (если это не работа по русскому языку), но если они будут повторяться часто – впечатление будет испорчено, и санкций вам не избежать. Соизмеряйте объемы частей работы.
- Оформительские ошибки. Все, что связано огрехами в оформлении вашей работы, относится сюда. Помните, что существуют критерии оценки эссе, в которые входят и правила оформления. Не беспокойтесь об оформлении до того, как ваше сочинение будет готово. Готовый текст (и титульный лист, если он требуется) можно оформить по образцу.
- В основной части не запрещено использовать иллюстрации, но только раскрывающие содержание. Скачать первое попавшееся фото – плохая идея.
Соблюдение несложных рекомендаций поможет организовать правильное написание эссе:
- Можно найти миллион причин отложить работу на потом. Но все мы прекрасно знаем, что ни к чему хорошему это не приводит, и в итоге, делать все равно приходится. Поэтому, нам кажется, что лучше пересилить себя и начать.
- Теперь осталось дело за малым – написать работу. В критериях оценки эссе прописаны все значимые требования. Ознакомиться с этим документом полезно, чтобы не сесть в лужу.
Рисунок 2. Пример требований к эссе
Содержание эссе
В отличие от других студенческих работ, к эссе не предъявляют четких требований по содержанию. Обычно все зависит от темы и предмета. Конечно, нельзя сказать, что не существует определенных критериев оценки, поэтому кое-какие требования необходимо соблюдать. Содержание текста находит отражение в его структуре.
Структура сочинений этого типа классическая: введение, основная часть, заключение. Такая структура соответствует логике. Поэтому во введении познакомьте читателя с проблемой, о который вы собираетесь поразмышлять, введите его в курс дела. В основной части вы должны обозначить свою мысль и подкрепить ее двумя-тремя аргументами. На этом можно остановиться и перейти к заключению. Но чтобы эссе выглядело выполненным на профессиональном уровне, необходимо добавить еще одну часть: контр-мнение.
Определение 1
Контр-мнение — это мысль, противоположная той, что вы перед этим доказывали.
Она показывает вашу осведомленность, то, как легко вы ориентируетесь в проблеме. Контр-мнение тоже нужно подкрепить аргументами. После этого вы должны объяснить, почему это мнение ошибочно. И только после этого логично завершить рассуждение.
Обладая знанием о том, как правильно писать эссе, вы сможете избежать распространенных ошибок и создать интересную и убедительную работу. В Интернете достаточно легко найти образец написания сочинения, но нужно помнить, что не все лежащие в свободном доступе работы выполнены на высоком уровне. Сохраняйте критическое отношение к трудам анонимных авторов.
Как написать эссе (образец) — все правила от «А» до «Я»
Одной из форм самостоятельной работы, имеющей творческий характер, является эссе. В статье мы расскажем о том, как написать эссе правильно на любую тему и не допустить распространенных ошибок. Вы узнаете о том, какой должна быть структура эссе, какие признаки отличают эссе от других жанров, как выбрать тему и грамотно выразить свои мысли на бумаге.
Что такое эссе?
Многие предполагают, что эссе – это обычное сочинение. Однако это не так.
Эссе – это прозаический литературный жанр. В переводе с французского означает «очерк» или «набросок». Эссе отражает индивидуальные переживания автора, его взгляд на тот или иной вопрос. Оно не дает исчерпывающий ответ на определенный вопрос, а отражает собственное мнение или впечатление.
При написании эссе прекрасно развивается логика, способность аргументировать свое мнение, грамотно преподносить информацию. Стиль изложения больше ориентирован на разговорный.
Нужна работа? Есть решение!
Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.
Подробнее Гарантии Отзывы
Характерные черты эссе
Чтобы правильно написать эссе следует учитывать специфические черты, которые отличают его от других жанров.
Основные признаки эссе:
- Наличие определенной узкой темы, которая содержит проблему и побуждает читателя к размышлению.
- Субъективная авторская позиция. Эссе отличает именно наличие авторского взгляда на существующую проблему, его отношение к миру, речь и мышление.
- Разговорный стиль написания. Следует избегать сложных формулировок, слишком длинных предложений. Важно придерживаться непринужденного стиля для установления контакта с читателем. При этом важно не перестараться, превратив эссе в некачественный текст, полный сленга. Правильный эмоциональный окрас тексту придадут короткие, простые и понятные предложения, использование разной интонации в предложениях.
- Подробный анализ проблемы. Собственную точку зрения необходимо аргументировать, опираясь на фактический материал.
- Относительная краткость изложения. Ограничений по количеству страниц не существует, однако эссе отличается небольшим объемом.
- Свободное построение. Эссе носит характер изложения, который не вписывается в какие-то определенные рамки. Построение подчиняется своей логике, которой придерживается автор, стремясь рассмотреть проблему с разных сторон.
- Логика изложения. Несмотря на свободную композицию, эссе должно обладать внутренним единством, согласованностью утверждений автора, выражающих его мнение.
Таким образом, эссе отличается особым стилем повествования, его цель – побудить читателя к размышлениям. Автор не настаивает на своей точке зрения, а как бы приглашает читателя обдумать и обсудить ее.
Как же написать эссе?
Правильное написание эссе заключается в понимании особенностей жанра. Соблюдение основных принципов и рекомендаций по написанию позволит создать интересное эссе.
Как выбрать тему
Если отсутствует список тем, среди которых можно выбрать одну, а задано лишь общее направление, то нужно учитывать на какую аудиторию рассчитано эссе. Варианты могут быть разные: преподаватель в ВУЗе, комиссия, литературное сообщество, работодатель. Если эссе пишется для сдачи преподавателю, то необходимо обдумать какие качества будут оцениваться. Исходя из этого, тему следует выбирать так, чтобы была возможность проявить те способности, которые ждет проверяющий от автора: оригинальность, умение логически выстраивать предложения, грамотность, профессиональные качества и пр.
При выборе темы написания эссе из предложенного списка, следует выбирать ту, в которой есть определенные знания, соображения или просто сильный интерес.
Если эссе ориентировано на работодателя, то желательно, чтобы как тема, так и содержание эссе отражало характер автора, его искренность, неповторимость, человечность и индивидуальность.
Как начать эссе
Часто случается, что человек, обладающий достаточным красноречием и умением выражать свои мысли на бумаге, испытывает трудности с тем, чтобы начать сочинение, в том числе и эссе. Обдумывание начала может растянуться на достаточно длительное время, что сильно омрачает процесс творческой работы. Воспользуйтесь нашими советами о том, как начать эссе.
Совет 1. Прежде чем начать писать эссе необходимо сформулировать идею, определить цель и найти источники информации для работы.
Совет 2. Используйте технику фрирайтинга (свободное писание). Суть ее заключается в том, чтобы записывать все приходящие в голову мысли, не редактируя его и не следя за грамматикой, пунктуацией, стилем и пр. Отличный способ, помогающий справиться с творческим кризисом и найти неординарную идею.
Совет 3. Важно не зацикливаться на вступительной части. Вступление можно написать и после того, как будет написана основная часть. В этом случае уже ясно, о чем эссе, поэтому и введение написать проще.
Совет 4. Одним из достаточно распространенных вариантов является написать эссе, начав с вопроса, ответ на который дается в последствии.
Как составить план эссе
Не следует стремиться к тому, чтобы составить сразу идеальный план. В процессе работы он может редактироваться. Составлять план при написании эссе вообще не обязательно, как и придерживаться уже написанному плану. Отсутствие ограничений и жестких рамок является преимуществом этого жанра. Если автору проще придерживаться строгого плана, тогда стоит уделить время на его составление.
Все основные мысли следует отразить в виде пунктов плана. Затем как можно более подробно детализировать его, разбив каждый пункт на подпункты.
Затем следует перечитать план, убедиться в том, что каждый пункт находится на своем месте и достаточно детализирован.
Из чего состоит структура эссе
Порядок написания эссе обычно сводится к трем шагам.
- Вступительная часть
Как и любая письменная работа, эссе содержит вступительную часть или введение.
Хорошо написанное введение заставляет читателя заинтересоваться и прочитать эссе до конца. Вступительная часть может содержать формулировку проблемы и ее суть, риторический вопрос, цитату и т.д. важно создать особый эмоциональный настрой и подвести читателя к рассматриваемой проблеме.
- Основная часть
В основной части можно привести разные точки зрения по рассматриваемой проблеме, затронуть историю вопроса.
Обычно основная часть состоит из нескольких подпунктов, каждый из которых состоит из трех разделов: тезис (доказываемое суждение), обоснование (аргументы, используемые для доказательства тезиса), подвывод (частичный ответ на главный вопрос).
Аргументами являются суждения, высказываемые с целью убеждения читателя в истинности определенной точки зрения. Это могут быть различные ситуации из жизни, мнения ученых, доказательства и т.д.
Аргументация может быть построена в следующей последовательности:
- Утверждение.
- Пояснение.
- Пример.
- Итоговое суждение.
- Заключение
В заключении объединяются все выводы, сделанные по каждому тезису, представленному в основной части. Читатель должен прийти к логическому выводу на основании приведенных аргументов. В заключение заново приводится проблема и делается заключительный вывод.
Если цель вступительной части – заинтересовать читателя, то цель последних предложений – добавить целостность общей картине, оставить произведение в памяти читателя и натолкнуть на размышления.
Отличие эссе от сочинения
Правильное написание эссе отличается от написания обычного сочинения. Поэтому, если стоит задача написать именно эссе, то нужно учитывать характерные черты жанра, отличающие его от остальных.
В отличие от сочинения, в котором анализируется художественное произведение, эссе содержит авторскую точку зрения и его позицию относительно рассматриваемой проблемы.
Также одной из отличающих эссе от сочинения черт является его парадоксальность, то есть цель – удивить читателя, произвести на него впечатление, используя яркие образы, афоризмы, парадоксальные утверждения.
Рекомендации по написанию
Все правила составления эссе носят рекомендательный характер. Воспользуйтесь нашими советами о том, как нужно писать эссе, учитывая также информацию, представленную выше, и создайте эссе, которое не оставит читателя равнодушным.
Советы по написанию:
- При написании эссе следует чередовать короткие фразы с длинными. В таком случае текст будет достаточно динамичным, чтобы легко читаться.
- Не стоит использовать сложные и непонятные слова, особенно, если значение слова малознакомо.
- Следует использовать как можно меньше общих фраз. Эссе должно быть уникальным, индивидуализированным, отражающим личность автора.
- Юмор нужно использовать крайне аккуратно. Сарказм и дерзость может раздражать читателя.
- Отражение личного опыта, воспоминаний и впечатлений – отличный способ подтверждения своей точки зрения и убеждения читателя.
- Необходимо придерживаться темы и основной идеи, не отклоняясь от нее и не описывая ненужные детали.
- Закончив эссе, следует перечитать его, убеждаясь в сохранении логики изложения на протяжении всего повествования.
- Использование в эссе фактов, результатов исследований – отличный вариант для придания убедительности.
Распространенные ошибки при написании эссе
Знание наиболее часто встречающихся ошибок, поможет не допускать их при написании собственного эссе.
Ошибка 1. Страх оказаться непонятым или не произвести нужного впечатления способствует тому, что автор убирает из эссе все лишнее, выдающееся. За счет этого эссе может потерять свою индивидуальность и неповторимость.
Ошибка 2. Недостаточная проработанность деталей. Часто встречающаяся ошибка – наличие утверждения, которое не подкреплено достаточным количеством аргументов в виде примеров и доказательств.
Ошибка 3. Непонимание сути проблемы, заявленной в эссе или неправильная трактовка темы.
Ошибка 4. Перечисление чужих мнений, без указания их авторства и отсутствие собственной точки зрения.
Вся прелесть жанра эссе состоит в отсутствии жестких ограничений. Полная свобода творчества, возможность высказать свой взгляд и поделиться своими размышлениями, нестандартным решением проблемы – это черты, присущие эссе, делающие этот жанр привлекательным для человека творческого, генерирующего оригинальные идеи.
Для более полного понимания изложенного материала, ознакомьтесь с примером эссе.
Образец написания эссе
Образец эссе
Скачать образец эссе
Как написать эссе по английскому языку на отлично: 11 правил ‹ Инглекс
Вас скоро ждет экзамен? Тогда наверняка вам интересно узнать, как писать эссе по английскому языку на отлично. Мы расскажем вам о видах и правильной структуре эссе, дадим советы, которые научат вас писать такие работы на английском быстро и грамотно.
Что представляет собой эссе на английском языке? Это короткое сочинение с определенной структурой, в котором вы рассуждаете на определенную тему и выражаете свою точку зрения по заданной теме.
Структура эссе на английском языке
Сколько слов должно быть в эссе по английскому языку? На каждом экзамене установлен оптимальный объем письменной работы. Обычно задание предполагает написание эссе длиной от 180 до 320 слов, в зависимости от экзамена. Если вы собираетесь сдавать тест по английскому, рекомендуем заранее уточнить требуемые объемы письменной работы и тренироваться писать текст соответствующей длины.
Структура эссе по английскому языку универсальна для всех экзаменов. Письменная работа состоит из следующих частей:
- Заголовок — название эссе, отражающее тему повествования.
- Введение — 2-4 коротких предложения, раскрывающих тему эссе.
- Основная часть — 2-3 абзаца, описывающих суть сочинения. В них вам нужно максимально полно и грамотно раскрыть тему, привести доводы и аргументировать их.
- Заключение — 2-4 предложения, подводящих итог написанному. В этой части вы делаете общий вывод по теме эссе.
Каждый из абзацев в основной части сочинения начинается с вводного предложения (Topic Sentence), это «введение» к абзацу. Последующие предложения развивают и подтверждают мысль, высказанную в Topic Sentence.
Чтобы научиться писать эссе строго по плану и четко структурировать свои мысли, воспользуйтесь сайтом theeasyessay.com или readwritethink.org. На этом ресурсе вы сможете составить план идеального эссе, руководствуясь простой инструкцией. Потренируйтесь писать работы по такому плану, и на экзамене вам будет легче написать хорошее аргументированное эссе.
Виды эссе по английскому языку и их особенности
Вид эссе по английскому языку, которое вам нужно написать, зависит от заданной темы и иногда указывается в задании. Согласно авторитетному источнику — книге Successful Writing автора Virginia Evans — принято выделять три основных вида эссе:
1. За и против. For and against essays
Название говорит само за себя: вы приводите аргументы «за» и «против» какого-то явления. План эссе на английском языке следующий:
- Введение. В нем вы подводите читателя к теме обсуждения.
- Основная часть. Вы приводите аргументы «за» и «против» какого-то действия или явления. При этом не надо высказывать свою точку зрения, придерживайтесь нейтралитета.
- Заключение. Только тут вы выражаете свое отношение к теме и делаете вывод.
Пример такого эссе (все примеры взяты из учебника Successful Writing автора Virginia Evans, уровень Intermediate):
2. Эссе-мнение. Opinion essays
Вы выражаете свои мысли по заданной теме. Казалось бы, любое сочинение — это выражение собственных мыслей. В чем соль этого вида эссе? В Opinion Essays вам нужно не просто отразить свою точку зрения, но и взглянуть на предложенную тему под разными углами. Рассмотрите все аспекты вопроса, напишите свое мнение и обязательно подтвердите его уверенными аргументами.
План эссе-мнения по английскому:
- Введение. Вы указываете тему рассуждения.
- Основная часть. Вы высказываете свое мнение и уверенно его аргументируете. Здесь же желательно рассмотреть и мнение, противоположное вашему, и пояснить читателю, почему вы не разделяете эту точку зрения.
- Заключение. Вы подводите итоги, окончательно формулируя свою точку зрения по предложенной теме.
Пример такого эссе:
3. Предложение решения проблемы. Suggesting solutions to problem essays
В этом виде письменной работы вам предложат рассмотреть какую-либо глобальную проблему или проблемы. Ваша задача — предложить пути решения.
План этого вида эссе следующий:
- Введение. Вы указываете проблему и ее причины или последствия.
- Основная часть. Вы предлагаете способы решения проблем и возможные последствия таких действий. Четко аргументируйте, зачем следует принимать определенные меры и что это за собой повлечет.
- Заключение. Подводите итоги своих рассуждений.
Пример такого эссе:
Правила написания отличного эссе по английскому языку
Перед тем, как писать эссе по английскому языку, ознакомьтесь с некоторыми правилами его написания. Эти простые указания-рекомендации помогут вам успешно справиться с письменной работой.
1. Придерживайтесь структуры эссе
Как только вы получили задание, определите тип эссе и план, по которому вы будете его писать. После этого идите прямо по пунктам: заголовок — введение — несколько абзацев основной части — заключение. Обязательно следуйте этой строгой структуре эссе, иначе вашу работу не оценят высоко.
2. Используйте черновик
Так как времени на написание эссе на английском языке отводится мало, черновиком нужно пользоваться разумно. Если времени в обрез, советуем сразу после получения задания и знакомства с темой набросать свои мысли и аргументы к ним в виде коротких тезисов. Это позволит вам не забыть важные мысли во время написания чистовика.
3. Готовьтесь к любым темам
Эссе по английскому показывает не только ваш уровень знания языка, но и эрудицию. Поэтому перед подготовкой к экзамену читайте тексты на разные темы. Это поможет вам расширить свой кругозор и запомнить новые слова, фразы и клише, которые вы сможете использовать в своей письменной работе на экзамене.
4. Оставляйте время на проверку
Распределите время так, чтобы в конце экзамена у вас осталось хотя бы 5 минут на проверку эссе. Как правило, за аккуратные исправления оценка не снижается, поэтому это реальный шанс «спасти» свою работу, исправив обнаруженные ошибки.
5. Определите подходящий стиль
Стиль написания эссе на английском языке должен быть полуформальным или формальным. Не используйте сленг и сокращения слов, например, вместо can’t пишите cannot, вместо wanna — want to и т. п. Чтобы разобраться, чем отличаются разные стили речи и как их использовать, почитайте статью «Формальный и неформальный английский».
6. Будьте лаконичны
Эссе по английскому языку — это короткая письменная работа. Некоторые студенты думают, что срабатывает принцип «чем больше, тем лучше», и пишут огромные опусы. Увы, экзаменаторы не только не повысят, но и снизят оценку за то, что вы не уложились в требуемый объем.
7. Аргументируйте свои доводы
Каждая написанная мысль не должна звучать голословно. Подкрепите ее аргументами, ярким примером, статистическими данными и т. п. Ваша письменная работа должна показать проверяющему, что вы знаете, о чем пишете, и уверены в своей правоте.
8. Используйте слова-связки
Вводные слова для эссе — это важные звенья, которые связывают между собой предложения, образуя логичную цепочку ваших мыслей. Они помогут объединить предложения или показать контраст, обозначить последовательность действий и т. п. Рекомендуем изучить такие полезные конструкции в статье «Слова-связки в английском языке».
9. Используйте разнообразную лексику и грамматику
Избегайте повторений слов, используйте синонимы и сложные грамматические конструкции — покажите экзаменатору, что владеете английским на высоком уровне. Вместо приевшегося всем good используйте, в зависимости от контекста, remarkable, gorgeous, fascinating. Употребляйте сложные конструкции и разные времена для выражения своих мыслей. Текст, в котором все предложения написаны в Present Simple, получит низкую отметку.
10. Излагайте свои мысли корректно
Эссе — письменное выражение ваших мыслей по определенной теме. И здесь важно не забыть об элементарной деликатности. По возможности не касайтесь политики, религии и прочих «скользких» тем. Если же задание предполагает рассмотрение какой-то «болезненной» темы, излагайте свою точку зрения толерантно и вежливо. В таком случае лучше придерживаться формального тона и избегать бурного проявления эмоций.
11. Пишите мягко
Хоть вы и должны писать свои мысли по данному вопросу, однако старайтесь не использовать часто структуры следующего вида: «Я уверен в том, что…», «Я знаю, что…» и т. п. Пишите мягче, например, «Мне кажется…», «На мой взгляд…» — это будет звучать более формально и корректно по отношению к мнению других людей.
Для тех, кто хочет научиться писать лучше, рекомендуем посмотреть следующее видео:
Теперь вы знаете, как писать эссе по английскому языку на отлично. Чтобы эти теоретические знания принесли вам практическую пользу в виде высокой оценки на экзамене, активно используйте их. Тренируйтесь писать эссе на разные темы — это будет лучшей подготовкой к экзамену.
А если вам нужно быстро и качественно подготовиться к экзамену по английскому и получить по нему высокую отметку, предлагаем записаться на курс подготовки к экзаменам по английскому языку в нашей школе.
© 2021 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
Что такое эссе. Как написать эссе правильно, примеры написания и оформления..
Как писать эссе правильно
Чтобы написать хорошее эссе, важно знать и понимать все особенности жанра. Создать интересное эссе можно только в случае соблюдения всех представленных ниже принципов и рекомендаций.
Выбор темы
Обычно преподаватели предоставляют студентам на выбор список тем, из которых нужно выбрать только одну. Но, в некоторых ВУЗах, задаётся лишь общее направление, и учащиеся должны самостоятельно подобрать подходящую тему. Чтобы выбрать правильную тему, в первую очередь необходимо определить на какую аудиторию должно быть рассчитано эссе. Это могут быть преподаватели, научная комиссия или работодатели. В случае с преподавателями, важно заранее определить, по каким критериям будет оцениваться текст. Автор должен быть компетентным в выбранной теме, и с помощью текста продемонстрировать проверяющему такие качества, как оригинальность, грамотность и профессионализм. Если преподаватель всё же предоставил список тем, то лучше выбрать ту, в которой у вас есть определённые знания, и которая кажется вам наиболее интересной. Если роль проверяющего выполняет работодатель, то автор эссе в тексте должен отразить такие качества, как искренность, человечность, а также индивидуальность.
С чего начинается работа над эссе?
Часто люди, которые обладают достаточным красноречием и умеют хорошо выражать свои мысли, не знают, с чего начинать эссе. Слишком долгое обдумывание начала ослабляет энтузиазм автора и омрачает процесс творческой работы. Как же правильно начать эссе:
- Перед тем, как браться за написание эссе, нужно сформулировать идею, определить основную цель письменной работы и подобрать качественные источники.
- Можно использовать технику фрирайтинга, то есть свободного писания. Суть метода заключается в том, чтобы описывать все приходящие в голову мысли, не следя при этом за грамматикой и пунктуацией. Этот способ часто применяют писатели, которые никак не могут преодолеть творческий кризис.
- Не нужно зацикливаться на вступительной части. Можно сразу взяться за написание основной части, а уже потом, с ясным пониманием основной идеи эссе, написать введение.
- Некоторые специалисты рекомендуют начинать эссе с вопроса, ответ на который будет дан в тексте.
Составление плана эссе
Не нужно стараться сразу составить идеальный план, ведь сделать это попросту невозможно.
Тем более что в процессе работы план будет неоднократно редактироваться. Честно говоря, составлять план вовсе не обязательно, так как именно отсутствие ограничений и жёстких рамок является главным преимуществом этого вида письменных работ. Если же автор является сторонником работы по плану, то его, конечно, можно составить.
В первую очередь необходимо написать основные мысли эссе – они как раз и будут выполнять роли пунктов плана. Затем, каждый пункт нужно разбить еще на несколько подпунктов.
В завершение нужно перечитать план и убедиться в том, что каждый из его пунктов достаточно детализирован а структура логична и лаконична
Из чего состоит структура эссе?
Как правило, эссе состоит из трёх основных частей:
- Вступительная часть – эссе является одной из разновидностей письменных работ, а все они, как известно, содержат вступительную часть либо введение. Вступительная часть должна заинтересовать читателя и заставить его прочитать статью до конца. Введение должно обязательно содержать формулировку проблемы, риторический вопрос или цитату. Важно, чтобы читатель сразу понял, в чём суть рассматриваемой проблемы.
- Основная часть – в данном разделе необходимо привести несколько точек зрения, а также затронуть историю проблемы. Как правило, основная часть состоит из нескольких подпунктов. А уже подпункты, в свою очередь, состоят из трёх разделов: тезис, обоснование и подвывод.
- Заключение – основная задача данного раздела – объединить выводы по каждому тезису, представленному в основной части. Нужно всё преподнести так, чтобы читатель, основываясь на приведённых аргументах, пришёл к единому логическому выводу. Если цель введения – заинтересовать читателя, то главная задача заключения – вызвать у читателя определённые эмоции и подтолкнуть его к размышлениям.
Как анализировать статью для написания эссе
Хорошие навыки написания эссе и исследования важны для успеха в средней школе и колледже. Один из распространенных типов эссе — это эссе с анализом статьи. Его цель — оценить идеи или аргументы, представленные в статье. Обычно эти эссе состоят из введения, как минимум трех поддерживающих абзацев и заключения. Каждое эссе должно содержать хорошо сформулированный тезис, который сообщает читателю, чего ожидать от остальной части статьи, а также серьезные исследования в поддержку тезиса.
Исследования и заметки
Шаг 1
Прочтите статью и сделайте заметки, помня о своем эссе. Даже если вы уже однажды прочитали статью, прочтите ее еще раз, чтобы делать заметки. Выделяйте важные отрывки, ища связи и критически думайте о том, что вы читаете. Задокументируйте свои ответы на полях или на чистом листе бумаги.
Step 2
Изучите другие источники, чтобы подтвердить основные положения своего эссе и собрать идеи.Формальные отзывы были написаны на многие академические статьи. У них могут быть идеи, которые вы можете использовать для более глубокого понимания статьи, о которой пишете. Посетите свою библиотеку или воспользуйтесь академической онлайн-базой данных, чтобы найти ссылки.
Шаг 3
Проанализируйте собранные вами аргументы. Обдумайте каждую точку зрения логически, ища сильные и слабые стороны. Сформируйте собственное мнение по теме.
Предварительная запись
Шаг 1
Напишите одно краткое предложение или тезис, которое резюмирует ваши мысли.В этом предложении должна быть изложена суть эссе. Имейте в виду, что, хотя изложение тезиса пишется первым, его следует пересмотреть в конце процесса написания, чтобы внести необходимые изменения.
Шаг 2
Составьте как минимум три основных пункта, подтверждающих вашу диссертацию. Эти моменты в конечном итоге станут тематическими предложениями и будут начинать каждый вспомогательный абзац в вашем эссе.
Step 3
Найдите хотя бы одну цитату, которая подкрепляет каждую имеющуюся у вас точку.Это может быть цитата, которую вы нашли в своем исследовании, или цитата из самой статьи. Обязательно запишите источник каждой цитаты, чтобы вы могли сослаться на него в сочинении.
Запись и редактирование
Шаг 1
Напишите введение к эссе. Включите релевантную информацию о статье, которая появилась в вашем исследовании. Перейдите к тезису, который обычно является последним предложением абзаца.
Step 2
Используйте созданные вами тематические предложения, чтобы сформировать три вспомогательных абзаца.Каждое тематическое предложение должно служить основой для остальной части абзаца и резюмировать содержание каждого абзаца.
Шаг 3
Составьте последний заключительный абзац, который по-новому изложит ваши основные положения. Этот абзац не должен быть длинным и иногда состоит всего из нескольких предложений.
Step 4
Отредактируйте свое эссе и попросите кого-нибудь еще просмотреть его. Прочтите свое эссе, проверяя, нет ли ошибок и неточностей в логике. Лучше всего, если друг перечитает его, чтобы дать совет и выявить любые ошибки, которые были пропущены.
Note
Если вы действительно в тупике и не можете придумать, о чем писать, назначьте встречу со своим профессором или учителем для обсуждения статьи. Используйте обсуждение для мозгового штурма.
АНГЛ-102-73
АНГЛ-102-73
Перейти к содержанию Панель приборовАвторизоваться
Приборная панель
Календарь
Входящие
История
Помощь
- Мой Dashboard
- АНГЛ-102-73
- Home
- Учебный план
- Модули
- Задания
- Тесты
- Оценка студенческого курса
- Оценка курса инструктора
- Оценка административного курса
- Office 365
- Интернет-репетиторство Smarthinking
- Follett Discover 62 Значок
- Материалы
- Zoom LTI Pro
Скоро
Просмотр календаря- Ничего на следующую неделю
Как быстро и профессионально писать статьи и эссе
Перевод: БелорусскийВведение: четыре типа дискурсивного письма
Время от времени люди удивляются тому, как я могу так много сделать.Я, конечно, осознаю, сколько часов я бездельничал, возражаю. В этом нет ничего особенного; На самом деле я не работаю больше, чем большинство людей. Тем не менее, эти люди правы. На самом деле я довольно плодовитый писатель.
Отчасти это упорство. Например, я пишу этот пункт, когда жду, пока Интернет снова заработает в зоне вылета аэропорта Йобург. Но отчасти это простая стратегия быстрого и профессионального написания эссе и статей, стратегия, которая позволяет вам спланировать все свое эссе по мере его написания и, таким образом, позволить вам сделать свой первый черновик окончательным.Эта статья описывает эту стратегию.
Начните с написания — по крайней мере, в уме — второго абзаца (это будет тот, который вы только что прочитали выше). Ваш второй абзац расскажет людям, о чем говорится в вашем эссе. Некоторые люди пишут рефераты или резюме для выполнения этой задачи. Но этого делать не нужно. Вы излагаете все свое эссе или статью в одном абзаце. Если бы вы писали новостную статью, вы бы назвали этот абзац «lede». Человек мог прочитать всего один абзац и знать, что вы хотели сказать.
А как этот абзац написать? Репортеры скажут вам, что написание статьи — самая сложная часть написания статьи. Потому что, если вы не знаете, что это за история, вы не можете написать ее в одном абзаце. Репортер проанализирует разные способы написания истории — под разными углами — и найдет способ рассказать ее. У вас, поскольку вы пишете статью или эссе, есть больше возможностей.
У вас больше возможностей, потому что существует четыре типа дискурсивного письма.Каждый из этих типов имеет четкую и простую структуру, и как только вы знаете, что пишете, остальная часть статьи почти напишется сама собой. Четыре типа структуры: аргумент, объяснение, определение и описание. Итак, когда вы думаете о написании первого абзаца, спросите себя, какую статью вы пишете. В этой статье, например, я пишу описательную статью.
Это ваш выбор типов статей или эссе:
Аргумент: убеждает кого-то в чем-то
Объяснение: говорит, почему что-то произошло, а не что-то еще
Определение: указывает, что означает слово или понятие
Описание: определяет свойства или качества things
Аргумент — это совокупность предложений (называемых формально «предложениями»), предназначенных для того, чтобы убедить читателя в том, что что-то происходит.Возможно, вы хотите убедить людей предпринять какие-то действия, купить какой-то продукт, проголосовать определенным образом или поверить в определенные вещи. То, во что вы хотите убедить их поверить, — это заключение. Чтобы убедить людей, вам нужно указать одну или несколько причин. Это помещения. Итак, один тип статьи состоит из предпосылок, ведущих к заключению, и именно так вы структурируете свой первый абзац.
Объяснение объясняет читателю, почему что-то происходит. Он смотрит на какое-то событие или явление и показывает читателю, какие вещи привели к этому событию или явлению, что заставило его произойти, почему это произошло именно таким, а не каким-то другим путем.Таким образом, объяснение состоит из трех частей. Во-первых, вам нужно определить, что объясняется. Затем вам нужно определить то, что могло произойти вместо этого. И, наконец, вам необходимо описать условия и принципы, которые привели к тому, что произошло одно, а не другое. Итак, если вы что-то объясняете, вот как вы напишете свой первый абзац.
Определение определяет значение некоторого слова, фразы или понятия. Есть разные способы что-то определить.Вы можете определить что-то, используя слова и понятия, которые вы уже знаете. Или вы можете определить что-то, дав имя тому, на что вы можете указать или описать. Или вы можете определить что-то косвенно, приводя примеры рассказов. Определение всегда включает две части: определяемое слово или понятие и набор предложений (или «предложений»), которые определяют. Что бы вы ни выбрали, это будет структура вашей статьи, если вы собираетесь что-то определить.
Наконец, описание предоставляет информацию о каком-либо объекте, человеке или положении дел.Он будет состоять из ряда связанных предложений. Каждое предложение идентифицирует определяемый объект, а затем приписывает этому объекту какое-то свойство. Например, «мяч красный», если мяч является объектом, а «красный» — свойством. Описания могут иметь «унарные свойства», такие как цвет, форма, вкус и т.п., или могут описывать отношения между объектом и одним или несколькими другими объектами.
Организация вашего письма
Набор предложений, тем временем, будет организован одним из нескольких распространенных способов.Предложения могут быть в хронологическом порядке. «Это случилось, а потом это случилось» и так далее. Или они могут перечислить набор свойств («внешний вид», «звук», «вкус», «малость», «ощущение вокруг» и т. Д.). Или они могут быть элементами списка (скажем, «девять правил хорошей технологии» или «десять вещей, которые вам следует изучить»). Или, как репортеры, вы можете осветить пять «W»: кто, что, где, когда, почему. Или шаги, необходимые для написания эссе.
Когда вы решите написать эссе или статью, тогда вы собираетесь написать один из этих типов письма.Если вы не можете решить, какой тип, значит, ваша цель не ясна. Подумайте об этом и сделайте выбор, прежде чем продолжить. Тогда вы будете знать основные части статьи — скажем, предпосылки или части определения. Опять же, если вы этого не знаете, ваша цель не ясна. Знайте, что вы хотите сказать (в двух или трех предложениях), прежде чем решите писать.
Возможно, в этот момент вы задаетесь вопросом, что случилось с первым абзацем. Вы ведь начинаете со второго абзаца.Первый абзац используется, чтобы «оживить» ваше эссе или статью, придать им жизнь, смысл и контекст. В моих собственных произведениях анимация часто представляет собой короткий рассказ обо мне, показывающий, насколько важна для меня тема. Анимационные абзацы могут выражать чувства — радость, счастье, печаль или что-то еще. Они могут состоять из коротких рассказов или примеров того, что вы пытаетесь описать (это очень часто встречается в новостных статьях). Анимация может быть добавлена в ваше эссе в любой момент. Но обычно наиболее эффективен при введении темы или завершении темы.
Например, я закончил первый абзац своего эссе, а затем расширил его, завершив, таким образом, первую большую часть моего эссе. Итак, теперь я мог бы предложить здесь пример, чтобы проиллюстрировать мою точку зрения на практике и дать читателю возможность поразмышлять и способ испытать некоторое сочувствие, прежде чем продолжить. Это также хорошее место, чтобы предложить картинку, диаграмму, иллюстрацию или схему того, что вы пытаетесь сказать словами.
Вот так: второй параграф подоконника состоит из набора утверждений.Вот как выглядит каждый из четырех типов:
Аргумент:
Предпосылка 1
Предпосылка 2 … (и другие, если необходимо)
Заключение
Объяснение:
Объясняемая вещь
Альтернативные возможности
Фактическое объяснение
Определение:
То, что определяется
Фактическое определение
Описание:
То, что описывается
Описательное предложение
Описательное предложение (и многое другое, связанное с остальным, по мере необходимости)
Итак, теперь пример должен прояснить концепцию .Вы должны легко увидеть, что ваш второй абзац будет состоять из двух или более отдельных предложений, в зависимости от того, что вы пытаетесь сказать. Теперь все, что вам нужно сделать, это написать предложения. Но также вы должны сказать своему читателю, какое предложение является каким. Например, в споре вам нужно четко указать читателю, какое предложение является вашим выводом, а какие предложения — вашими предпосылками.
Индикаторные слова
Все четыре типа записи имеют свои собственные индикаторные слова. Давайте рассмотрим каждый из четырех типов более подробно и покажем (на примерах, чтобы оживить!) Индикаторные слова.
Как указано выше, аргумент будет состоять из заключения и некоторых предпосылок. Заключение — это самое важное предложение, и поэтому обычно оно делается первым. Например, «Синий лучше красного». Затем будет использован индикатор посылки, чтобы сообщить читателю, что следующее представляет собой серию посылок. Такие слова, как «потому что» и «поскольку» являются общими индикаторами предпосылки (их гораздо больше; вы можете составить список). Итак, ваш первый абзац может выглядеть так: «Синий лучше красного, потому что синий темнее красного, а все более темные цвета лучше.»
Иногда, когда необходимо подчеркнуть посылку, прежде чем заключению поверит, автор помещает заключение в конце абзаца. Для этого автор использует индикатор заключения. Такие слова, как» так «и» поэтому «и» следовательно «являются общими индикаторами вывода. Например, абзац может гласить:» Синий темнее красного, и все более темные цвета лучше, поэтому синий лучше красного «.
Вы должны заметить эти индикаторные слова, подобные этому, также помогут вам легче понять чужой текст.Возможность определить предпосылки и заключение поможет вам определить структуру их статьи или эссе. Например, индикатор вывода говорит о том, что вы рассматриваете аргумент, и помогает сделать вывод. Хорошей практикой является попытаться найти аргументы в других письменных источниках и создать собственные аргументы в наших собственных письменных материалах.
Аргументы также можно идентифицировать по их форме. Существуют различные типы аргументов, которые следуют стандартным образцам рассуждений.Эти модели рассуждений обозначаются используемыми словами. Вот краткое руководство по типам аргументов:
Индуктивный аргумент: предпосылка состоит из «образца», такого как серия опытов, экспериментальных результатов или опросов. Следите за словами, описывающими такого рода наблюдения. Вывод будет сделан как обобщение из этих посылок. Обратите внимание на слова, которые указывают на статистическое обобщение, например «большинство», «в целом», «обычно», «семьдесят процентов», «девять из десяти».Также обратите внимание на слова, указывающие на универсальное обобщение, например «всегда» и «все».
Частным случаем индуктивного аргумента является причинное обобщение. Если вы хотите, чтобы кто-то поверил, что одно вызывает другое, то вам нужно показать, что во многих случаях одно следует за другим, а также показать, что когда одно не произошло, то другое не произошло. тоже нет. Это устанавливает «корреляцию». Аргумент становится причинным аргументом, когда вы обращаетесь к некоему общему принципу или закону природы для объяснения корреляции.Обратите внимание, как в этом случае объяснение составляет одну из предпосылок аргументации.
Дедуктивный аргумент: посылки состоят из предложений, а заключение состоит из некоторой логической обработки посылок. Категорический аргумент, например, состоит из рассуждений о множестве вещей, поэтому следите за такими словами, как «все», «некоторые» и «ничего». Часто эти слова подразумеваются; они не запускаются, но подразумеваются. Когда я сказал выше, например, «Синий лучше красного», я имел в виду, что «синий всегда лучше, чем красный», и именно так вы бы это поняли.
Другой тип дедуктивного аргумента — пропозициональный аргумент. Пропозициональные аргументы — это манипуляции предложениями с использованием слов «или», «если» и «и». Например, если я сказал: «Либо красный — лучший, либо синий — лучший, а красный — не лучший, поэтому синий — лучший», то я использовал пропозициональный аргумент.
Полезно изучить основные формы аргументов, чтобы вы могли очень четко указать, какой тип аргумента вы предоставляете. Это сделает ваше письмо более понятным для читателя и поможет им оценить ваше письмо.Кроме того, вам будет проще написать статью.
Посмотрите, например, как построен предыдущий абзац. Я сформулировал вывод, затем индикатор предпосылки, а затем ряд предпосылок. Писать абзац было очень легко; Мне даже не нужно было думать об этом. Я просто написал то, что считал правдой, а затем представил список причин, по которым я думал, что это правда. Насколько это сложно?
Подобным образом в объяснении также будут использоваться индикаторные слова.Фактически, индикаторные слова, используемые в объяснениях, очень похожи на те, которые используются в аргументах. Например, я мог бы объяснить, сказав: «Трава зеленая, потому что вчера шел дождь». Я объясняю, почему трава зеленая. Я использую слово «потому что» как индикатор. И мое объяснение предлагается после слова «потому что».
Люди часто путают аргументы и объяснения, потому что используют похожие индикаторные слова. Поэтому, когда вы пишете, вы можете прояснить свою точку зрения, используя слова, которые обычно являются уникальными для объяснений.
В общем, объяснения — это ответы на вопросы «почему». Они считают, почему что-то произошло, «вместо» чего-то еще. И обычно они говорят, что что-то было «вызвано» чем-то другим. Поэтому, предлагая объяснение, используйте эти слова как индикаторы. Например: «Вчера шел дождь. Вот почему трава зеленая, а не коричневая».
Почти все объяснения являются причинными объяснениями, но в некоторых случаях (особенно при описании сложных состояний и событий) вы также можете обратиться к статистическому объяснению.По сути, в статистическом объяснении вы говорите: «это должно было случиться когда-нибудь, поэтому это произошло сейчас, но нет никакой причины, кроме вероятности, почему это произошло в этот раз, а не в прошлый или следующий раз». Когда люди видят кого-то, кого убила молния, и говорят: «Его число только что выросло», они предлагают статистическое объяснение.
Определения сложнее, потому что существуют различные типы определений. Я рассмотрю три типа определений: явное, лексическое и неявное.
«Показательное» определение — это акт именования путем указания. Вы указываете на собаку и говорите: «Это собака». Проделайте это достаточное количество раз, и вы определили понятие собаки. В тексте указать сложнее. Но в тексте описание равнозначно указанию. «Ноги короче хвоста. Цвет коричневый, а туловище очень длинное. Вот что я имею в виду под« винной собакой »». Как вы могли заметить, после описания идут индикаторные слова «вот что я имею в виду».Это дает понять читателю, что вы определяете остенсион.
«Лексическое» определение — это определение одного слова или понятия в терминах другого слова или понятия. Обычно это описывается как обеспечение «необходимых и достаточных условий» для того, чтобы быть чем-то. Другой способ сказать то же самое — сказать, что когда вы определяете вещь, вы говорите, что «все и только» эти вещи являются предметом определения. Еще один способ сказать то же самое — сказать, что вещь принадлежит к такой-то категории (все собаки являются животными или собака обязательно является животным) и отличается от других членов таким-то и таким-то образом (только собаки тяжело дышат, или достаточно сказать, что что-то тяжело дышит, чтобы показать, что это собака).
Это может показаться сложным, но в результате лексическое определение имеет очень простую и легкую для записи форму: A (определяемая вещь) — это тип (категории), который является (отличительной чертой). Например, «Собака — это животное, которое задыхается».
Это предложение может выглядеть как описание, поэтому полезно указать читателю, что вы определяете термин «собака», а не описываете собаку. Например, «собака» определяется как «животное, которое задыхается». Обратите внимание, что это явно определение, и его нельзя спутать с простым описанием.
Третий тип определения — это неявное определение. Это происходит, когда вы не указываете на вещи и не помещаете определяемую вещь в категории, а, скорее, перечисляете экземпляры определяемой вещи. Например, «Цивилизация — это когда люди вежливы друг с другом. Когда люди могут доверять другому человеку. Когда на улицах царит порядок». И так далее. Или: «Вы понимаете, о чем я. Япония цивилизована. Сингапур цивилизован. Канада цивилизована». Здесь мы не перечислили необходимые и достаточные условия, а, скорее, предложили достаточно описания, чтобы позволить людям распознавать примеры «цивилизации» по их сходству с описываемыми вещами.
Наконец, в описании используется форма «объект-предикат субъекта», которую вы выучили в школе. «Субъект» — это то, что описывается. «Предикат» — это то, что истинно по отношению к субъекту — какое-то действие, которое он предпринимает, или, если предикат «есть», какое-то свойство, которым он обладает. А «объект» может быть какой-то другой сущностью, составляющей часть описания.
Как уже упоминалось, предложения, образующие описание, связаны друг с другом. Это отношение становится явным с помощью набора индикаторных слов.Например, если отношение является хронологическим, слова могут быть «сначала …», затем «…» и, наконец, «…!» Или «вчера» … «затем сегодня» … «и завтра» …
В этом эссе использовался метод определения списка вещей — аргументов, объяснений, определений и описаний — а затем использовать каждый из этих терминов по порядку. Например, «Аргумент будет состоять из …». Обратите внимание, что на самом деле я просмотрел этот список дважды, сначала описывая части каждого из четырех элементов, а затем описывая индикаторные слова, используемые для каждого из четырех элементов.Кроме того, когда я просматривал список во второй раз, я предлагал для каждого типа предложения подразделение. Например, я выделил индуктивные и дедуктивные аргументы.
Резюме
Итак, вот полный набор типов вещей, которые я описал (с указательными словами в скобках):
Аргумент (посылка: ‘с’, ‘потому что’; заключение: ‘поэтому’, ‘ so ‘)
Дедуктивная
Категориальная (‘ все ‘,’ только ‘,’ нет ‘,’ нет ‘,’ некоторые ‘)
Пропозициональная (‘ если ‘,’ или ‘,’ и ‘)
Индуктивная
Обобщение (‘ образец ‘,’ опрос ‘,’ наблюдение ‘)
Статистические (‘ большинство ‘,’ обычно, обычно ‘,’ семьдесят процентов ‘,’ девять из десяти ‘)
Универсальное (‘ всегда ‘и’ все ‘)
Причинно-следственные ( ‘причины’)
Объяснение (‘почему’ вместо ‘)
Причинная (‘ вызванная ‘)
Статистическая (‘ процент ‘,’ вероятность ‘)
Определение (‘ есть ‘,’ определяется как ‘)
Ostensive (‘Вот что я имею в виду под… ‘)
Лексический (‘ Все ‘,’ Только ‘,’ является типом ‘,’ обязательно ‘)
Неявно (‘ является ‘,’ например ‘)
Описание
Хронология (‘ вчера ‘, «сегодня»)
Ощущения («кажется», «чувствует», «появляется» и т. д.)
Список («первый», «второй» и т. д.)
5 Вт («кто», «что», « где ‘,’ когда ‘,’ почему ‘)
Сложные формы
Как вы видели в этой статье, каждая последующая итерация (за которой следовала одна из моих таблиц) становилась все более и более подробной. Вы можете спросить, как это так, если существует всего четыре типа статей или эссе.
Дело в том, что каждое предложение одного типа вещей может быть целым набором предложений другого типа. Наиболее наглядно это видно на примере аргументации.
Аргумент — это вывод и некоторые предпосылки. Примерно так:
Заявление 1 и
Заявление 2,
Таким образом,
Заявление 3
Но каждая посылка, в свою очередь, может быть заключением другого аргумента. Примерно так:
Заявление 4 и
Заявление 5,
Таким образом,
Заявление 1
, которое дает нам сложный аргумент:
Заявление 4 и
Заявление 5,
Таким образом, Заявление 1
Заявление 2
Таким образом Заявление 3
Но это можно сделать со всеми четырьмя типами абзацев.Например, рассмотрим это:
Утверждение 1 (которое на самом деле является определением, состоящим из нескольких частей)
Утверждение 2 (которое на самом деле является описанием)
Таким образом,
Утверждение 3
Итак, когда вы пишете свое эссе, вы выбираете главное, что вы хотите сказать. Например:
Второй абзац:
Заявление 1 и
Заявление 2
Таким образом,
Заявление 3
Третий абзац:
Заявление 4 (что определяется)
Заявление 5 (свойства)
Заявление 1 (фактическое определение)
Четвертый абзац
Утверждение 5 (первое утверждение описания)
Утверждение 6 (второе утверждение описания)
Утверждение 2 (краткое изложение описания)
Как видите, каждый простой элемент эссе — например, предпосылка — может стать сложной частью эссе — например, посылка может быть заключением спора.
Итак, когда вы пишете эссе, вы просто погружаетесь все глубже и глубже в структуру.
И вы спросите: а где это кончается?
Для меня все заканчивается описанием — чем-то, что я видел или испытал, или ссылкой на исследование или статью. Для кого-то все сводится к определениям и аксиомам. Для кого-то это может никогда не прекратиться.
Но до сути доходит редко. Просто продолжайте, пока не скажете достаточно. По сути, вы сдаётесь и надеетесь, что читатель сможет продолжить оставшуюся часть пути самостоятельно.
То же самое и с этой бумагой. Теперь я бы посмотрел на каждый тип аргумента и объяснения, например, и выделил бы больше типов, или описал бы особенности, которые делают некоторые хорошие и некоторые плохие, или добавил еще много примеров и анимаций.
Но мое время истекло, мне нужно сесть на рейс, поэтому я остановлюсь здесь.
Ничего особенного в конце. Напоминаем, что именно так вы можете каждый раз писать отличные статьи и эссе, первые черновики. С головы.
Как написать идеальное эссе
4.Будьте изобретательны и оригинальны до конца
Любой может написать эссе, используя приведенные выше советы, но что действительно делает его «идеальным», так это ваш собственный уникальный взгляд на обсуждаемую тему. Если вы заметили что-то интригующее или необычное в своем чтении, укажите на это: если вам это интересно, скорее всего, экзаменатор тоже заметит.
Творческое письмо и написание эссе связаны более тесно, чем вы можете себе представить; помните, что вы пишете речь или аргумент, и вы гарантированно привлечете внимание читателя.
Важно изложить свою аргументацию во введении, представив основные моменты и общее направление, в котором будет следовать ваше эссе, но не забудьте также сохранить что-то для заключения. Да, вам нужно резюмировать свои основные моменты, но если вы просто повторяете то, что вы сказали во введении, само эссе становится бессмысленным.
Думайте о своем заключении как о кульминации вашей речи, о той части, к которой все остальное привело, а не о скучном пленарном заседании в конце интересного материала.
Чтобы еще раз вернуться к Of Mice and Men , вот пример идеальной разницы между введением и заключением:
Введение:
В книге Джона Стейнбека О мышах и мужчинах жена Керли изображена как двусмысленный персонаж. Ее можно рассматривать как жестокую соблазнительную соблазнительницу или одинокую женщину, ставшую жертвой настроений своего общества. Хотя кажется, что она обладает некоторой формой сексуальной власти, ясно, что жена Керли в значительной степени жертва.Эта интерпретация подтверждается описанием Стейнбек ее внешности, отношения других людей, ее мечтаний и ее очевидного одиночества и незащищенности.
Заключение:
В целом очевидно, что жена Керли является жертвой и изображается таковой на протяжении всего романа, в описаниях ее внешности, ее снов, осуждающего отношения других людей, ее одиночества и незащищенности. Однако персонаж, который был жертвой и ничто иное, не был бы одномерным, а жена Керли — нет.Хотя она страдает по-разному, показано, что она самоутверждается, манипулируя своей женственностью — небольшой бунт против виктимизации, которую она переживает.
Оба последовательно возвращаются к вопросу и резюмируют основные положения эссе; однако заключение добавляет кое-что новое, что было установлено в основной части эссе, и все же усложняет простое резюме, содержащееся во введении.
Как составлять вступительные статьи к журнальным эссе (мнение)
Авторы и редакторы, занимающиеся гуманитарными науками, знают, что журналы с большей вероятностью примут научные эссе с сильными вступлениями и что такие эссе с большей вероятностью повлияют на академические разговоры.Тем не менее из нашего опыта работы редакторами и авторами журналов мы также знаем, что писателям часто сложно представить.
Это понятно: не только введение в эссе во многом зависит, но и эффективное решение множества риторических задач. И хотя всем известна общая цель введения — изложить тезис эссе, — многие люди не могут определить, как лучше всего добраться до этого утверждения. В этой статье наш тезис состоит из трех частей. Во-первых, есть много эффективных стратегий для построения этого утверждения.Во-вторых, в основе этих стратегий лежит меньший набор общих целей. И, наконец, работа с осознанием как первого, так и второго принципов — хороший способ написать сильное вступление.
Стратегии и цели
Вот иллюстративный список стратегий, которые не являются ни исчерпывающими, ни взаимоисключающими.
Стратегия решения проблемы. Вы начинаете с определения проблемы и распаковки ее основных аспектов, а затем предлагаете свое решение в тезисе или утверждениях.(Вы, несомненно, признаете, что мы только что использовали эту стратегию.) Другой пример см. Кэтрин Галлахер, «Расцвет фантастики».
Стратегия вопрос-ответ. Вы переплетаете описания примечательных явлений и вопросы, которые они поднимают; затем вы предлагаете ответы в своем тезисе или утверждениях. Некоторые примеры включают «Истину в художественной литературе: новый взгляд на аудиторию» Питера Дж. Рабиновица и «Греческий мифический сказочный мир» Сары Айлс Джонстон.
Пересмотр стратегии обретенной мудрости.Вы начинаете с уважительного изложения правдоподобного и общепринятого взгляда на центральную проблему эссе; Затем вы указываете на недостатки этой точки зрения и формулируете альтернативную точку зрения в своем тезисе или утверждениях. Примерами являются работы Джеральда Граффа «Почему то, как мы читаем, важнее того, что мы читаем» и Джона Хардвига «Роль доверия в знаниях».
Стратегия смелого заявления. Вы излагаете особенно интересный тезис в своем первом предложении или предложениях. Затем вы переходите к предоставлению соответствующего контекста для этого тезиса.Для примеров см. Брайан Макхейл, «Начало размышлений о повествовании в поэзии» и Сьюзан Вольф, «Святые морали».
Стратегия повествования. Вы используете анекдот, который иллюстрирует основные аспекты центральной проблемы эссе, а затем связываете анекдот со своим тезисом по этой проблеме. Эта стратегия часто сочетается с одной из других, особенно с № 1 и № 2. Примерами являются «Разрешение верить: почему пермиссивизм истинен и что он говорит нам о несущественных влияниях на убеждения» и «Сентиментальная сила» Джейн Томпкинс. : Хижина дяди Тома и политика истории литературы.”
Эти стратегии, в конечном счете, являются средством достижения трех взаимосвязанных риторических целей убедительных представлений. Все трое интересуются вашими читателями, но второй также уделяет внимание вашим партнерам по диалогу: другим ученым, чьи работы вы привлекаете. Эти три цели заключаются в следующем:
- Немедленно заинтересуйте свою аудиторию. Вы и ваши читатели знаете, что проблемы требуют решения, вопросы требуют ответов. Пересмотр полученной мудрости обещает вашей аудитории что-то свежее и даже, возможно, противоречащее.Смелые заявления приглашают вашу аудиторию посмотреть, можете ли вы их поддержать. Рассказывая истории, вы побуждаете аудиторию разобраться в своей нестабильности и затруднениях и искать решение в вашем тезисе и поддерживающих его аргументах.
- Примите участие в соответствующих научных беседах. Введение — не место для обширных обзоров предыдущих исследований, но это место для объединения внимания к проблемам, поднятым предыдущими комментаторами, с приданием вашему письму аргументированного преимущества.Вопросы, проблемы, исправления, заявления и рассказывание историй на службе аргументов — все эти риторические акты возникают в результате пересечения вашего особого взгляда на объект исследования и мнений предыдущих комментаторов. Следовательно, независимо от ваших конкретных стратегий, ваше введение должно ориентировать вашу аудиторию на то, какое общее вмешательство ваше эссе хочет внести в научную беседу. Вы вмешиваетесь, говоря «да и», «да, но», «нет» или какую-то комбинацию этих ответов?
- Помогите предоставить то, что Гордон Харви называет «мотивом», лежащим в основе ваших аргументов.Другими словами, стратегии подталкивают вас к ответу на вопрос «И что?» вопрос. Сильное вступление покажет вашим читателям, что вы знаете, о чем идет речь в ваших аргументах и почему они важны. Хотя вы можете работать с проблемами, вопросами, изменениями, заявлениями и рассказами, не обращаясь к вопросу «И что?» вопрос, вы с большей вероятностью решите его, по крайней мере косвенно, преследуя первые две цели. Выполнив все три, вы с большей вероятностью не только добьетесь признания своего эссе, но и заметите разницу в вашей области.
Применение стратегий
С практической точки зрения, главная задача при написании эффективных вступлений — найти золотую середину, в которой вы правильно сбалансируете презентацию работы других со своими собственными идеями. У нас есть два основных предложения, как попасть в эту точку. Первый предполагает общий подход к проблеме, а второй основывается на нем с более конкретными советами.
Во-первых, представьте, что ваше введение требует как «крючка, так и« я »- наставления, которое становится более ясным, когда вы думаете о представлении, в котором есть только один из этих компонентов.Во введении «все на крючок, а не я» есть параграф за параграфом (или даже страница за страницей), в которых описывается, как другие ученые рассматривали проблему, которую затрагивает статья, с небольшим указанием того, как тезис автора вписывается в этот разговор. И наоборот, введение «без крючка и все я» сразу же запускает аргумент автора, не устанавливая текущий научный разговор, который делает его значимым.
Этот совет о том, как избегать введения «нет крючка и все я», может поначалу показаться противоречащим стратегии смелых заявлений, которую мы описали выше, но более пристальный взгляд показывает, что это отличительный вариант, прогрессия «сначала я, а потом крючок».Стратегия предполагает переход от вашего захватывающего утверждения к контексту, который обостряет его ставки. В то же время это возможное возражение помогает прояснить ситуации, в которых имеет смысл использовать стратегию смелых заявлений: те, в которых читатели журнала сразу же распознают поразительное качество диссертации, способы, которыми он стремится принять научный подход. разговор в принципиально новом направлении.
Почему авторы могут выбирать только крючок или только I? Вы можете выбрать вступление с полным набором инструментов, потому что хотите продемонстрировать свое мастерство в соответствующей науке.Благородное обоснование, но оно часто приводит к неудачам, поскольку подсказывает читателям, что вы настолько погружены в эту науку, что не поняли своей собственной точки зрения.
Вы можете выбрать вступление all-I, потому что хотите отдать должное своим читателям за то, что они много знают о соответствующем научном разговоре, а не репетируют моменты, с которыми, по вашему мнению, они уже знакомы. Еще одно достойное оправдание, но часто имеющее печальный эффект, предполагающее, что вы на самом деле не знакомы с тем, что сказали другие ученые.
Мы также хотим отметить, что использование подхода «крючок» и «я» в конечном итоге зависит не столько от количества (X предложений или абзацев для других и Y для ваших идей), сколько от качества аргументации. Хорошие представления — это не просто повторение того, что сказали другие ученые; они анализируют его и находят в нем возможность для своего вклада.
Эффективное использование крючка и я могу создать это отверстие множеством способов: они могут указать на важные аспекты вашего объекта или объектов исследования, которые упускались из виду в предыдущей работе; они могут указать, как предыдущая работа хорошо объясняет одни явления, а другие — хуже; они могут указывать на непризнанные, но ценные последствия или расширения предыдущей работы; или они могут начать приводить аргументы в пользу того, что предыдущая работа должна быть исправлена.Список можно продолжать, но ключевым моментом является то, что вы хотите, чтобы ваша аудитория увидела то же открытие, что и вы, и пробудила у них интерес к тому, как вы предлагаете заполнить его.
Последствия
Такой подход к введению оказывает волновое влияние на более широкую деятельность по написанию эффективного эссе.
Введения и рефераты. Мы часто обнаруживаем, что авторы используют свои первые абзацы для своих рефератов. Мы не рекомендуем эту тактику, потому что, как мы обсуждали в соответствующей статье, введения и аннотации имеют разные цели.Как мы говорим, аннотации — это спойлеры, а не тизеры, потому что они дают вашей аудитории сокращенную версию всей вашей статьи: каковы ваши утверждения, почему они важны и как вы будете приводить аргументы в их пользу. Представления, напротив, — это тизеры, которые вскоре перестают дразнить. Дразнить приходит с крючком, построением открытия для вашего аргумента, и заканчивается полным выражением Я, артикуляцией вашего тезисного утверждения или утверждений.
Порядок составления. Все мы слышали совет писать введение в последнюю очередь.Но, как и в случае с большинством риторических вопросов, один размер не подходит всем. «Вступление в последнюю очередь» может быть хорошим советом, когда вы пишете аргумент с большим количеством движущихся частей, и вам нужно подробно описать все части, прежде чем вы будете готовы создать свой крючок и меня. «Вступление в первую очередь» может подойти. совет, когда вы понимаете, что вам нужно делать для себя то, что мы рекомендуем сделать для вашего читателя. Если вы начнете писать с построения дыры, которую вы хотите заполнить, и того, как вы хотите ее заполнить, это может быть продуктивным способом направить всю вашу аргументацию.
Двустороннее движение между вступлением и остальной частью аргумента также может быть эффективной стратегией. В таких случаях черновик введения направляет ход аргументации, а затем детали и направления аргументации побуждают вас пересмотреть этот черновой вариант. И так далее столько раундов, сколько вам нужно, чтобы сделать все максимально ясным и убедительным.
Выбор стратегии. Что касается вопроса о том, как выбирать между жизнеспособными стратегиями, мы снова говорим, что нет единого правильного ответа.Другими словами, для большинства научных аргументов может быть применено несколько стратегий для убедительного введения. Таким образом, вы можете опробовать разные стратегии, чтобы решить, какая из них, скорее всего, поможет вам убедить аудиторию в важности вашего ответа на вопрос «И что?» вопрос.
Введение часто бывает сложно написать. Некоторые трудности связаны с территорией: написание эффективного вступления требует, чтобы вы хорошо понимали свои аргументы и то, почему они важны для вашей аудитории.Но мы надеемся, что сможем уменьшить эту трудность: наши представления о целях, лежащих в основе представлений, и о различных способах достижения этих целей направлены на то, чтобы показать вам, что хорошие представления не случайны и не загадочны. Есть принципы и шаблоны, которым нужно следовать, даже если нет волшебной формулы. Мы надеемся, что ваша работа с этими принципами и шаблонами поможет вам создать вступление, которое и вы, и ваши читатели сочтут сильным и привлекательным.
Полное руководство по анализу статей (с 1 примером анализа) | автор: Nerdify
В этом динамическом руководстве мы поможем вам понять, что такое написание критического анализа и как написать хорошую статью критического анализа, подходящую для новостных статей и исследовательских журналов.
Вот последовательность нашего руководства:
Написание критического анализа означает оценку работы автора, где это может быть анализ новостной статьи, статья в исследовательском журнале, книга, стенограмма конференции или даже фильм.
В большинстве случаев его цель — улучшить понимание читателем тезиса и содержания статьи. Написание статьи с критическим анализом субъективно, поскольку выражает мнение автора, анализ или оценку данного текста. Чтобы понять, что вы работаете с критическим анализом, вы должны помнить, что анализ означает разбиение и изучение частей.Как уже упоминалось, для анализа может быть много типов статей. Вы должны понимать, над какой статьей вы собираетесь работать, чтобы придумать правильный тон и формат своего будущего эссе.
Помните, что когда вы анализируете свою статью, ваша главная задача — убедиться, что ваша аудитория без особого труда понимает основные моменты. Вы должны продемонстрировать свои навыки критического мышления и сделать суждения о предмете, анализируя статью, чтобы вы могли сформулировать четкое мнение и выводы.
Когда вы читаете статью или новостной репортаж, найдите и определите основные положения автора и тезис. По мере чтения поэтапно анализируйте структуру статьи. Всегда дайте себе достаточно времени, чтобы прочитать статью. Если во время чтения вы пишете для вас « необходимо », вы можете сначала начать с наброска наброска, в котором упомянете наиболее важные моменты. В большинстве случаев ищите цель написанной автором работы. Может быть несколько целей написания:
- Проинформируйте читателя: посмотрите, имеет ли статья четкую структуру и предоставляет ли она достаточные доказательства, подкрепленные фактами и дополнительными исследованиями.
- Убедите читателя: посмотрите, чтобы выяснить, представил ли автор логические рассуждения и контраргументы, противоположные мнения, чтобы убедить кого-то в определенном мнении.
- Развлеките читателя: посмотрите, какие эмоции вызывает статья и как она лично влияет и вдохновляет вас.
В конце концов, Линда решает свои проблемы с цитированием в Чикаго, будучи наставником профессионального ботаника. Позвольте Nerdify найти свою идеальную пару с помощью ИИ! 🤖
Начните с прочтения рассматриваемой статьи, чтобы понять мнение автора и его цель.Затем начните работать с планом, который проведет вас через основные идеи, пока вы готовитесь к написанию критического анализа. Обязательно:
- Постарайтесь не говорить о своих идеях, начав с «, я думаю, », «, я считаю, » и «, на мой взгляд, », поскольку предметом вашего критического анализа является предмет, а не твоя личность.
- Обязательно представьте тему в своей статье, так как аудитория может не знать, о чем вы пишете.
- Сосредоточьтесь как на сильных, так и на слабых сторонах автора, стараясь придерживаться той же структуры.
- Всегда используйте доказательства и факты в поддержку своих утверждений и представленных идей.
- Используйте критический анализ, чтобы рассказать о ценности и актуальности статьи.
- Всегда оставайтесь непредвзятыми и непредвзятыми при анализе, чтении и написании статьи.
Поскольку цель новостной статьи — информировать аудиторию, важно понимать, что новостные сообщения зависят от времени и обычно относятся к конкретным событиям и инцидентам.При работе с критическим анализом новостной статьи обратите внимание на следующее:
- Проверьте заголовок новостной статьи и включите его в свою диссертацию
- Сосредоточьтесь на структуре, озвучивании статьи, тоне и риторике
- Изучите структура новостного сообщения, чтобы увидеть, сколько личного мнения включено.
- Ищите метафоры, аллитерации и аллегории, чтобы понять истинное мнение автора.
- Определите тон статьи, пытаясь определить новостной репортаж одним словом.Он может быть критическим, злым, страстным, сатирическим или даже нейтральным.
Когда вам нужно анализировать исследовательские статьи, вы должны убедиться, что вы:
- Кратко опишите статью и объясните читателю, о чем она. Пока вы читаете статью, вы должны искать детали, которые идентифицируют тему статьи.
- Укажите цель автора или причину, по которой автор считает тему исследования актуальной и важной.
- Определите методы исследования и попытайтесь определить, подходят они или нет.
- Проверяйте и предоставляйте доказательства и факты, когда вы говорите об исследовательской статье, и подкрепляйте их своими собственными примерами.
- Проверьте (и укажите, если применимо), ссылается ли автор на другие исследовательские статьи и проводились ли аналогичные исследования. Если да, то это следует упомянуть и объяснить в вашей работе, когда вы говорите о методах исследования и доказательствах.
- Проанализируйте источники, которые использовал автор, чтобы лучше понять, как автор сформировал свои мысли.Это поможет вам анализировать исследовательские статьи с большей профессиональной компетенцией и более высоким уровнем уверенности.
Чтобы вам было проще написать эссе с критическим анализом, у нас есть полезный шаблон для написания анализа, который проведет вас через самые важные моменты. Этот полезный шаблон письма гарантирует, что вы следуете правильному формату, структуре и не пропустите ничего важного!
Введение- Укажите название работы, которую вы анализируете, укажите имя автора и дату публикации, если таковая имеется.
- Обозначьте основные идеи новостного сообщения или статьи в исследовательском журнале, чтобы обозначить тезис автора.
- Придумайте собственное изложение тезиса и кратко расскажите о своем основном видении и идеях, связанных с оригинальной статьей.
- Будьте короче! В конце концов, это знакомство!
Примеры для подражания :
«Вещи, которые они несли» Тима О’Брайена — познавательная и самокритичная история, потому что автор подчеркивает…
Статья «Расовые предрассудки в Претории, Юг» Африка »Йоста Ван дер Граафа дает беспристрастное представление о расовых отношениях в Южной Африке уникальным образом, поскольку автор изучил…
- Кратко изложите основные идеи, представленные в вашей исследовательской статье, новости отчет, книга или фильм.
- Это актуальная часть, которая должна отвечать на вопросы что, почему, кто, когда и как именно .
- Обсудите структуру статьи, над которой вы работаете, поговорите о стиле и точке зрения, изложенной автором.
Примеры для подражания:
В этой статье рассказывается о… Академическая среда, в которой проводилось исследование… Главный предмет новостного сообщения — рассказ о собственном видении финансового кризиса… Тема В исследовательской статье основное внимание уделяется… Автор четко утверждает, что… В исследовании проводится важная разница между домашним обучением и государственным образованием через призму… Авторы приходят к выводу, что…
- Укажите, что вам нравится, и что вам не нравится в статье или новостном репортаже в критической форме.
- Объясните свои идеи, предлагая конкретные примеры из реальной статьи, новостного репортажа или книги.
- Далее вы должны указать и объяснить, достиг ли автор своих намерений и целей.
Вы должны использовать анализ, чтобы увидеть, является ли исходная статья журнала или статья целенаправленной, ясной, беспристрастной, информативной и достаточно убедительной. Еще один важный момент, который следует проверить, — направлена ли статья на подходящую и конкретную аудиторию и действительно ли она соответствует намерениям и цели.Проверить правильность выводов и подведение итогов проведенного исследования.
Заключение а) Переформулируйте тезис по-другому, используя новые слова.
b) Обобщите ваш основной тезис и представленные идеи, используя основные моменты в другом тоне.
c) При необходимости и при необходимости вы должны призвать вашу целевую аудиторию к действию.
Примеры для подражания:
Эта статья важна, потому что она предоставляет уникальный… Эта статья имеет предвзятое отношение, потому что автор сосредотачивается только на… Вместо того, чтобы обращаться к реальным примерам и фактической статистике, автор статьи новостной репортаж делает только предположения…
Теперь давайте перейдем к фактическому примеру написания критического анализа исследовательской статьи, чтобы вы могли учиться и начинать свою собственную работу!
В конце концов, Линда решает свои проблемы с цитированием в Чикаго, будучи наставником профессионального ботаника.Позвольте Nerdify найти свою идеальную пару с помощью ИИ! 🤖
Мы хотим предложить вам реальный пример критического анализа исследовательской статьи. Поэтому мы сделали для вас актуальную работу, основанную на важной теме этического подхода и морали в сфере здравоохранения.
Исходная статья доступна здесь.
Критический анализ «Подход этики добродетели к моральным дилеммам в медицине»Статья Патрисии Гардинер «Подход этики добродетели к моральным дилеммам в медицине», опубликованная в 2003 году в журнале Journal of Medical Ethics, является примером новаторского исследования. о роли и месте морали и этики добродетели в медицине и сестринском деле.В то время как большинство сложных моральных дилемм анализируются через призму последствий и фактов, автор использует другой подход, в котором этика добродетели играет ключевую роль в анализе и стратегическом мышлении. Другими словами, автор пытается дать понять аудитории, что, как только принципы человека или организации вступают в стадию конфликта, всегда присутствует предвзятость, заставляющая человека выбирать факторы, которые должны или не должны доминировать. Рассматривая эмоциональные и моральные элементы уравнения, Гардинер обращается к этике добродетели как к структуре, которая фокусируется на характере самого морального агента, а не ограничивается только изучением правомерности действия.
Обращаясь к анализу двух различных моральных дилемм, автор делает дополнительный шаг, чтобы проиллюстрировать способы, которыми можно улучшить различные сценарии с помощью этики добродетели в такой сложной среде, как здравоохранение. Хотя эта тема может показаться широкой аудитории философской, Гардинер подходит к моральным дилеммам как врач общей практики, что делает ее мнение менее предвзятым с практической точки зрения. Тем не менее, обращаясь к философии, в статье исследуется место разума и повседневно анализируется роль эмоций.Это позволяет зрителям увидеть разнообразные обстоятельства и применить свои эмоции на практике. Важная роль отводится мотивации, потому что добродетельный человек подходит к ситуации, когда внутреннее отношение, профессиональные навыки и рассуждения должны уравновешиваться. Представленные автором случаи, знакомые большинству из нас, говорят о моральных дилеммах в здравоохранении с другой точки зрения. Несмотря на то, что дело Свидетелей Иеговы имеет элемент законодательства, автор говорит о моральной стороне и этике добродетели.То же самое относится и к случаю врача, в котором профессиональное суждение противоречит тревоге, стрессу и личным переживаниям. Какой моральный выбор следует сделать? Статья помогает читателю понять порядочность и профессионализм с моральной точки зрения, которая заменяет консеквенциализм и деонтологию.
Важно понимать, что Гардинер не пытается убедить читателя в том, что этика добродетели — лучшее решение или единственный способ справиться с моральными дилеммами. Одно из различий с этикой добродетели состоит в том, что она признает эмоциональную составляющую как неотъемлемый и важный элемент моральных представлений.Он считает, что мотивация играет важную роль в обеспечении пространства для непредвзятого человеческого взаимодействия. Наконец, он обеспечивает дополнительную гибкость и позволяет человеку искать творческие решения в сложных моральных и этически сложных ситуациях, когда не могут быть удовлетворены все вовлеченные стороны. В статье содержится важный призыв к каждому специалисту в области здравоохранения выйти за рамки обычных решений, используемых ежедневно, и реализовать такие добродетельные личные и профессиональные качества, как честность, смелость, сочувствие, порядочность и способность выполнять свои обязательства и обязанности естественным образом.
В конце концов, Линда решает свои проблемы с цитированием в Чикаго, будучи наставником профессионального ботаника. Позвольте Nerdify найти свою идеальную пару с помощью ИИ! 🤖
Если вам понравилась эта статья, то — это бесплатно. Поделитесь им, чтобы другие тоже могли его найти.
Учись умнее, а не усерднее. Узнайте больше от Nerdify сегодня:
3 основных совета о том, как написать эссе за один день
Без сомнения, лучший способ, которым вы можете следовать, когда вам дают академическое задание, — это планировать заранее и постепенно записывать его в течение всего периода времени, отведенного на выполнение задачи.Это особенно верно для больших исследовательских работ, для которых требуется время, чтобы собрать всю информацию, необходимую при работе над ними. Однако не всегда удается сделать это в сжатые сроки.
Иногда у вас слишком много другой работы, на которую нужно обратить внимание в своей исследовательской работе. Иногда вы можете потерять почти полное задание из-за сбоя компьютера. Поэтому не забудьте создать резервную копию, чтобы избежать подобных случаев. Иногда вы просто откладываете дела до самой последней минуты.Причины не имеют значения — важно то, что у вас есть один день на выполнение задания в колледже и нет ни единого представления о том, как это сделать; Если вы оказались в таком затруднительном положении, эта статья для вас.
Как написать исследовательскую работу за день: Окружающая среда
Написать эссе за один день — это ни в коем случае не легко и не весело, особенно если в вашей школе предъявляются строгие требования; все же это можно сделать. Однако ситуация, в которой вы находитесь, требует особых методов, и недостаточно просто уметь писать эссе в целом.Вы должны правильно подготовиться и стратегически организовать свою работу. Вот некоторые вещи, о которых вам следует позаботиться:
- Не паникуйте. Да, вы попали в неприятную ситуацию, и вам придется мобилизовать все свои ресурсы, чтобы успешно с ней справиться. Однако вы не первый и не последний студент, которому нужно написать эссе за 1 день. Большинству из тех, кто на самом деле пытается выполнить работу, а не в панике бегать, удается ее выполнить. Вы можете это сделать, если примете правильный образ мышления.
- Подведите итоги своих временных ресурсов. Спросите себя: «Сколько времени вы реально можете посвятить написанию эссе?», «Когда точно дата подачи?», «Какие еще задания вам нужно будет выполнить сегодня?», «Как долго вы собираетесь спать? ?’, и так далее. Все эти вопросы помогут вам понять, сколько именно у вас времени. Может быть, ты найдешь лишний час, чтобы просто отдохнуть.
- Разделите время на сегменты, посвященные конкретным задачам. При написании академической статьи вам необходимо пройти множество этапов — сбор информации, чтение источников и создание заметок, систематизация заметок, планирование эссе, определение тезисов, написание как таковых, форматирование, корректура и т. Д. .Таким образом, вы узнаете, отстаете ли вы, и вам придется работать быстрее.
- Избавьтесь от всех возможных отвлекающих факторов в процессе письма . Выключите телефон и все уведомления, которые вы получаете. Если вы живете не один, скажите окружающим, что сегодня вас не должны беспокоить весь день. Попросите их как можно меньше разговаривать с вами, даже если вы обращаетесь к ним (у вас может возникнуть соблазн сделать перерыв и поговорить с кем-нибудь на полпути, поэтому примите меры заранее).Используйте такой инструмент, как Leechblock, чтобы заблокировать все веб-сайты, которые могут нарушить вашу концентрацию, или вы обнаружите, что блуждаете, чтобы проверить социальные сети, когда устанете и скучаете. Кроме того, примите во внимание советы о том, как не отвлекаться от учебы. Или попробуйте 5 практических советов о том, как не отвлекаться и оставаться сосредоточенным во время учебы, из видео ниже.
- Делайте регулярные перерывы. Продолжительная работа приносит все меньшую отдачу, поскольку вы все больше и больше устаете.Преимущества перерывов, подтвержденные исследованиями, подтверждают этот факт. Вы можете смягчить этот эффект, время от времени немного отдыхая: делайте перерыв не менее 5 минут каждые 45 минут или около того. Не болтайте с кем-нибудь, так как вы рискуете потратить на это слишком много времени. Вместо этого сделайте несколько быстрых физических упражнений, выпейте чашку воды и вернитесь к работе.
- Попробуйте сменить сцену. Если вы обнаружите, что не можете сосредоточиться на своем обычном рабочем месте, попробуйте пойти куда-нибудь еще. Некоторые студенты лучше пишут в библиотеках или в кафе — если вы считаете, что такая среда более полезна, попробуйте.Кроме того, вы можете найти кого-нибудь, кто мог бы дать вам несколько идей для написания.
- Не пренебрегайте едой и водой. Хорошая гидратация способствует ясному мышлению, а пища будет поддерживать ваш уровень энергии, который наверняка будет истощен до того, как вы закончите работу с бумагой. Это означает, что вам следует запастись водой (водой, а не газировкой) и некоторыми полезными закусками, чтобы поддерживать себя во время работы.
Как поступить с срочным документом: подготовка
Как только вы вошли в правильное состояние ума, пора… не писать, а тщательно подготовить основу.В противном случае вы рискуете пойти в неверном направлении и потратить зря то, что не следует тратить прямо сейчас, — свое время.
✏ Не пытайтесь обмануть учителя или инструктора и сделать свое эссе длиннее, чем оно есть на самом деле. Есть много способов сделать это: например, используя чуть более широкие поля или более крупный шрифт. Не поддавайтесь соблазну делать это — любой учитель английского видел это десятки раз и сразу распознает такие уловки. Единственное, чего вы добьетесь, — это выражение глубокого раздражения на их лицах.Вы, конечно же, не хотите, чтобы это отражалось на вашей оценке. Правильно?
✏ Убедитесь, что вы понимаете вопрос (ы) сочинения. Когда вы ограничены во времени, вы, вероятно, легко пропустите вопрос, чтобы быстрее начать писать. Не делайте этого — слишком легко упустить некоторые важные детали и понять это только тогда, когда вы перечитаете вопрос после того, как эссе будет закончено. Может быть, уже слишком поздно вносить какие-либо изменения. Это особенно опасно, когда вы нервничаете (и вы, по понятным причинам, нервничаете, если вам нужно написать эссе через несколько часов) — ваш мозг не может нормально мыслить, и вы можете быть склонны видеть то, что вы хотите или ожидаете увидеть. вместо того, что написано в вопросе.Вот почему вы всегда должны не торопиться и внимательно читать вопрос.
✏ Заранее найдите надежные источники информации. Если вы уже знаете, какие книги собираетесь использовать, отлично. Если нет, воспользуйтесь услугами академического поиска и индексации, такими как Google Scholar или EBSCO, чтобы найти источники по вашей теме. Делайте заметки, если необходимо, или просто размещайте закладки в тех местах, которые вы собираетесь использовать при написании, чтобы не терять время на поиски необходимых фрагментов во время работы.Погрузитесь в оценку информации, которую вы найдете в своих источниках.
✏ Подготовьте тезисы. Тезис — это краткое (не более пары предложений, самое большее) выражение основной сути вашего аргумента. Обобщение аргументов позволяет упростить систематизацию информации и придерживаться единой линии мыслей на протяжении всего эссе. Если вам трудно свести аргумент к одному предложению, есть вероятность, что вы не совсем понимаете, о чем пишете.Ваша идея эссе либо слишком расплывчата, либо вы не совсем понимаете вопрос. Не начинайте писать, пока не разберетесь с этим — иначе вы рискуете потратить драгоценное время.
Работа над срочным документом: сам писать
Что касается письма как такового, работа над бумагой, которую нужно выполнить сегодня, очень похожа на то, как вы обычно работаете, с той лишь разницей, что вы должны экономить время, когда это возможно, и работать быстро. Может быть довольно сложно поддерживать необходимый темп, поэтому вам следует соблюдать дисциплину и избегать отвлекающих факторов.Вот еще несколько вещей, которые вы можете рассмотреть:
- Ускорьте процесс, набрав заметки в том же документе, который вы используете для написания эссе. Например, спланируйте, что именно вы собираетесь написать в каждом абзаце: напишите одно предложение, описывающее основную мысль, которую оно охватывает, и пару строк, подтверждающих доказательства для каждого абзаца. После того, как вы отметили все, что хотите, перечитайте результаты еще раз. При необходимости реорганизуйте их в том порядке, который вы считаете наиболее логичным.В результате вы получите как подробный план вашего эссе, так и структуру, вокруг которой вы его построите.
- Составьте план, который по сути является сутью вашего эссе, без всех обычных заполнителей, отступов и цитат. Ваша задача сейчас — обеспечить именно это. Расскажите о своих аргументах, добавьте цитаты из источников, убедитесь, что абзацы логически перетекают друг в друга, заполните пробелы, и вы увидите, как эссе разрастается по рамке.
- Не беспокойтесь о введении и заключении, пока не напишите все остальное. Введение на первом месте для читателя, а не для вас. Это должно быть написано с точки зрения того, кто уже все там знает. Знайте предмет, тщательно изучите вопрос эссе и сделайте все необходимые выводы. Если вы сначала попытаетесь написать введение, вам, скорее всего, позже придется переписать его с нуля, так что не беспокойтесь. Наиболее логичный порядок написания — изложение тезиса — основные абзацы — введение — заключение.Этот порядок установили специалисты задолго до вас, поэтому не пытайтесь изобретать велосипед.
- Заполните список ссылок. Если вас просят предоставить ссылки для вашего эссе, делайте это по ходу дела. Не откладывайте до конца (так вы можете что-то пропустить) или старайтесь заранее составить библиографию (никогда не знаете, какие именно источники вы собираетесь цитировать). В зависимости от используемого стиля форматирования (APA, MLA, Harvard и т. Д.) Организуйте цитаты либо в виде сносок, либо непосредственно в тексте (как это принято в стиле APA).Когда вы цитируете кого-то, добавьте необходимое примечание к своей библиографии и в самой статье.
- Сосредоточьтесь на одной задаче за раз. Сейчас пишу. Не отвлекайтесь на исправление опечаток или ошибок, пока не наберете все эссе, если только вас не беспокоит красное подчеркивание в Microsoft Word. Если вы постоянно возвращаетесь, чтобы что-то исправить, вы рискуете потерять ход мыслей и, следовательно, свой импульс.
- Не занимайтесь плагиатом. По мере того, как вы пишете, у вас может возникнуть соблазн просто скопировать и вставить одно или два предложения туда и сюда, чтобы ускорить процесс. Не делай этого. Если вы берете что-то из другой книги или статьи, всегда цитируйте это. Плагиат — серьезное академическое нарушение, которое приведет к тому, что вы как минимум потеряете доверие преподавателя. Во многих колледжах это может привести к другим, еще более неприятным последствиям, вплоть до отчисления. Учитывая, насколько легко проверить подлинность текста в наши дни, рисковать просто не стоит.
- Не слишком полагайтесь на котировки. Студенты не торопятся, часто вводят длинные и многочисленные цитаты в свои сочинения, пытаясь как можно быстрее увеличить количество слов. Не делайте этого — это очевидный трюк, который сразу демонстрирует, что вы не выполнили работу, от которой ожидали. Большая часть контента должна быть вашим собственным. Если вы используете цитаты, убедитесь, что они краткие и по существу.