Самовоспитание это определение: Что такое самовоспитание? — ШКОЛА

Содержание

Что такое самовоспитание? — ШКОЛА


Самовоспитание — это сознательная, целенаправленная самостоятельная деятельность, ведущая к возможно более полной реализации, развитию и совершенствованию личности

Миллионы лет существует мир. Многое изменилось в нем, стало другим, поменяло суть, изменило смысл. Но все же есть что-то в этом мире не приходящее, вечное, что было и будет всегда, в чём вероятно и есть вся истина. Кто мы? Зачем мы? Для чего мы рождаемся, живём и умираем? Для чего идём по тернистому пути к своему совершенству? Жизнь всегда подталкивала людей искать пути к совершенствованию своей души и тела. Проблемам самовоспитания во все века придавалось большое значение.

 

В наше неспокойное, неясное время, когда трудно разобраться где Добро, а где Зло, эта проблема еще более актуальна. То, по какому пути пойдут люди, станет решающим для всего мира и всех нас. Поэтому человек сейчас, как никогда, должен найти свое место в жизни, точно определить свои нравственные ценности, развить определённые способности, уметь противостоять различным негативным влияниям.

 Чтобы не сорваться в пропасть и не быть растоптанным, нужно уметь разобраться в происходящем сейчас в нашей стране и в мире. А начинать нужно прежде всего с самого себя, с усовершенствования своей личности. Как говорит народная мудрость: “Век живи — век учись”, значит и воспитывай себя целый век. В постоянно меняющемся мире только тот находит свое место, кто непрерывно меняется сам, совершенствуется. Кроме того, только путем самовоспитания вырабатываются такие ценные личностные качества как сила воли, мужество, настойчивость, терпение, уверенность в своих силах и т.д.

Ни  овладение знаниями, ни формирование личностных качеств не могут происходить без стремления самого человека к учению, без проявления им учебно-познавательной активности и работы над развитием своей нравственности, физической и эстетической культуры. Положение о том, что ученик — это не только объект, но и субъект воспитания, является тем фундаментом, на котором основывается как обучение, так и формирование личностных качеств учащихся. Вот почему первостепенной задачей учебной и воспитательной работы является развитие и поддержание высокой активности людей в познавательной и нравственно-эстетической деятельности. В этой связи П.П. Блонский видел задачу учителя в том, чтобы не так дать образование и воспитание, как развить способности к самообразованию и самовоспитанию. «Мы должны.., — писал он, — воспитывать человека, способного создавать свою собственную жизнь, способного к самоопределению. Воспитываться — значит самоопределяться, и воспитание будущего творца новой человеческой жизни есть лишь рациональная организация самовоспитания его».

  Несколько иными словами эту же мысль высказывал психолог С.Л. Рубинштейн: «Всякая эффективная воспитательная работа имеет своим внутренним условием собственную работу воспитуемого, которая, естественно, завязывается в каждом сколько-нибудь вдумчивом и чутком человеке вокруг собственных поступков и поступков других людей… Успех работы по формированию духовного облика человека зависит от этой внутренней работы, от того, насколько воспитание оказывается в состоянии ее стимулировать и направлять» .

Приведенные суждения позволяют сделать вывод о том, что правильно поставленное воспитание есть не что иное, как умелое внутреннее стимулирование активности растущей личности в работе над собой, есть побуждение ее к собственному развитию и совершенствованию. Иначе говоря, уже в процессе воспитания имеет место самовоспитательная работа людей.

Глубоко уяснить моральные ценности, определить благородные цели жизни, — значит, создать важные стимулы для самовоспитания.

  Что же такое самовоспитание? «Самовоспитание — это сознательная и планомерная работа над собой, направленная па формирование таких свойств и качеств, которые отвечают требованиям Мира и личной программе развития». Примерно такое же определение дает этому понятию А.И. Кочетов. «Самовоспитание,- пишет он, — это сознательное и управляемое личностью саморазвитие, в котором в соответствии с требованиями общества, целями и интересами самого человека формируются запроектированные им силы и способности».

Практика показывает, что люди начинают заниматься самовоспитанием только тогда, когда они уже отдают себе ясный отчет в своих действиях и поступках, когда у них вырабатывается способность к самооценке, к осмыслению своих положительных и отрицательных качеств и возникает потребность в собственном совершенствовании

Психологические механизмы стимулирования человека к самовоспитанию состоят в том, что они возбуждают у него переживание внутренних противоречий между достигнутым и необходимым уровнем личностного развития и вызывают потребность в работе над своим совершенствованием. Такая потребность периодически появляется у каждого человека и, чтобы её развивать необходимо обращать специальное внимание на организацию самовоспитания.

Организация процесса самовоспитания человека и его важнейшие методы.

  В основе самовоспитания лежит принцип опережающего отражения в сознании человека тех действий и поступков, которые он собирается совершить, определение тех черт и качеств, которые он предполагает выработать у себя. Если подобная «мысленная программа» формируется, она побуждает личность к практическим действиям по ее реализации, создает стимулы для проявления волевых усилий. Вот почему, когда v человека появляется потребность в преодолении тех или иных недочетов в своем характере или поведении, важно поставить четкую цель и обосновать необходимость ее достижения, иногда даже полезно определить сроки.

  «Работа над собой, — пишет А.И, Кочетов, — требует от человека точных и ясных целей, твердой организации всей своей жизни, постоянного волевого усилия и умения пользоваться методами самовоспитания… Самовоспитание начинается с того момента, когда человек твердо определил, что он будет делать (цель) и каким хочет стать, чтобы достигнуть цели (идеал, образ самого себя в будущем). При этом он должен знать, каким он является в настоящий момент».

  Все это, естественно, требует тщательного обдумывания, поиска аргументов для доказательства важности выдвигаемой цели, взвешивания всех «за» и «против», пока окончательно она не будет поставлена и мысленно сформулирована. Эту цель полезно в течение нескольких дней проговаривать вслух или про себя, пока она не закрепится прочно в сознании.

  Одновременно с этим нужно составить детальную программу самовоспитания и определить то, чего конкретно необходимо достичь. Программы по мере приобретения опыта самовоспитания, естественно, должны усложняться, совершенствоваться и становиться более долговременными.

Очень четко определил когда-то программу работы над собой Л.Н. Толстой: «Важнее всего для меня в жизни исправление от трех главных пороков: Бесхарактерности, Раздражительности и Лени».

Если представить процесс самовоспитания в целом, то в его структуре можно выделить следующие компоненты:

критический анализ, оценка своих недостатков и постановка конкретной цели самовоспитания;

разработка программы самовоспитания;

определение его методов;

аутотренинг, т.е. непосредственная работа личности над собой;

самоконтроль.

Очень важно всегда помнить, что :

недостатки нашего характера и поведения — это результат недостаточного самообучения, саморазвития и самовоспитания;

плохие привычки и свойства характера легче исправить сегодня, чем завтра, всё можно исправить, стоит только сильно захотеть;

все наши успехи и неудачи в делах зависят от нас самих и, чтобы самообразование было успешным, следует знать, уметь, хотеть и успевать делать то, что интересно и полезно;

сколько бы мы ни учились, сколько бы ни знали, знанию и образованию нет пределов. Никогда не стоит прекращать самообразовательную работу.

***

Причина неудач большинства на фронте самообразования  является отсутствие материалов для интересного обучения. Успеха в результате самостоятельного обучения можно добиться, если сделать процесс обучения интересным, а не скучным. Именно так, как документальный видеофильм подает интересный для вас материал, демонстрируя его в образной и понятной форме. Это совсем не то, что обучаться по неинтересной хрестоматии, написанной не менее тоскливым автором. 

Самовоспитание это что такое самовоспитание: определение. Что такое самовоспитание

И самоконтроль. Для каждого человека наиболее ценными достижениями являются его личные достижениям и успехи. Именно поэтому первоочередное значение в самовоспитании имеет раскрытие индивидуальных умений и талантов личности. Мотивом к действию являются примеры самовоспитания из жизни великих людей. Например: Михаил Ломоносов. В этом случае человек раскроется наиболее полно и проявит свой индивидуальный внутренний мир.

Понятие — самовоспитание

Чтобы организовать процесс формирования личности максимально профессионально, необходимо разобраться – что такое самовоспитание. Под этим понятием психологи подразумевают осознанное стремление человека своими силами раскрыть природный потенциал, максимально развить положительные качества и преодолеть отрицательные. Развить такое положительное качество, как самодисциплина. Преодолеть такое отрицательное качество, как склонность к самооправданию. Этого бывает достаточно для того, чтобы почувствовать положительные изменения в своей жизни. В книге Брайана Трейси «Нет оправданий! Сила самодисциплины » читайте подробно о том, как взять контроль над своей жизнью. Воспитание и самовоспитание, по мнению специалистов, — две неотъемлемые части процесса формирования полноценной, гармоничной личности.

Это важно! Профессиональное личностное воспитание требует от человека умения правдиво оценивать собственные личностные черты, распознавать положительные и отрицательные качества.

Воспитание и самовоспитание требует от человека следующего:

  • всестороннее познание себя;
  • постоянное совершенствование положительных качеств;
  • развитие умений и навыков, творческих способностей.

Зачем человеку заниматься самовоспитанием

Сущность самостоятельного воспитания – тема научных работ многих философов, психологов, педагогов. По мнению ученых, движущей силой формирования человека является его душа. В развитии личности задействовано несколько факторов:

  • самообразование;
  • сила воли;
  • определенная .

Это важно! По мнению Эриха Фромма – немецкого психоаналитика, нравственное воспитание и формирование личности – это стремление стать тем человеком, которым вы изначально являетесь. Главная цель и объект усилий – собственная суть.

Психологи отмечают особую роль самовоспитания в . Постоянная работа над собой и собственным характером помогает добиться следующих результатов:

  • успешное преодоление жизненных трудностей – это укрепляет волю и закаляет характер;
  • работа над собственными негативными чертами характера способствует развитии
  • занимаясь самовоспитанием, человек учится контролировать эмоции, это значительно повышает эмоциональную устойчивость;
  • нравственное воспитание и развитие себя помогает и четко следовать выбранному жизненному пути.

Профессиональное самовоспитание – необходимый процесс, в ходе которого человек учится находить выход из , возникающих с другими людьми и внутри себя. Необходимо понимать, что познание самого себя – это в большинстве случаев неприятный процесс, но необходимый. Разбираясь в собственных отрицательных качествах, человек проходит через ряд неприятных эмоций – обида, агрессия, вина, но именно в этом заключается элемент самосовершенствования.

Для чего необходимо самовоспитание личности:

  • человек и помогает ощутить счастье другим людям;
  • возникает радость преодоления, в результате появляется желание помогать другим;
  • человек творчески самовыражается и .

Используемые методы самовоспитания

Психологи выделяют конкретные методы самовоспитания, с помощью которого можно контролировать и корректировать работу над собой.

Основные методы самовоспитания:

  • самообязательство – постоянное проговаривание и напоминание самому себе обязательств формирует привычку неукоснительно следовать им;
  • эмпатия – нравственное воспитание и развитие требуют от человека умения видеть себя на месте других людей, это помогает понять – как вас воспринимают окружающие;
  • самопринуждение – помогает искоренить нехватку волевых качеств и воспитать волю. О том как можно воспитать волю подробно читайте в книге Келли Макгонигела «Сила воли» ;
  • самонаказание – воспитание и самовоспитание предполагают наказание за несоблюдение установленных правил, система наказаний продумывается вместе с обязательствами;
  • самокритика – без внутреннего противоречия невозможно добиться успеха;
  • самоубеждение – каждый проступок необходимо проговаривать вслух, таким образом, уделяется особое внимание моментам, которые следует дополнительно проработать;
  • самоанализ – данный метод предполагает ведение личного дневника и подготовку отчетов.

С чего начать самовоспитание и работу над собой

Вопросу – что такое самовоспитание – родители должны уделять внимание с раннего детства. Основные составляющие педагогики – воспитание, самовоспитание и перевоспитание. Следует отметить, что перевоспитание необходимо в том случае, когда у ребенка формируются ошибочные суждения и неправильное восприятие мира. Психолог работает над преобразованием негативных черт характера и неправильного поведения ребенка, которые осложняют дальнейший процесс формирования личности.

Компоненты самовоспитания для ребенка заключаются в установке норм и правил. Однако, учитывая, что осознанный процесс начинается только в подростковом возрасте, именно в эти годы человек способен самостоятельно развивать личностные характеристики.

Если речь идет о подростке, для него формирование личности начинается с конкретных шагов:

  • осознание, что перемены в себе необходимы;
  • достаточная решимость, чтобы ежедневно меняться;
  • мотивация и вера в собственные силы и успех;
  • правильный выбор методов.

Задача родителей на данном этапе отслеживать – какую реакцию у подростка вызывают определенные формы самовоспитания (воспитательного процесса). Если реакция отрицательная или нейтральная, необходимо своевременно внести коррективы, в противном случае у подростка не будет достаточной мотивации для работы над собой.

Родителям необходимо понимать, что составляющие факторы гармоничного развития ребенка – наследственность, среда, воспитание.

Именно поэтому важно контролировать все элементы процесса и своевременно корректировать их.

В чем заключается проблема самовоспитания

Проблема самовоспитания занимает умы ученых со времен античности. Идея формирования и развития личности появилась тысячелетия назад, за это время она изменилась, но вечные истины остались неизменными. В своих трудах Аристотель, Платон и Сократ отмечают ценность становления человека как личности. Проблема самовоспитания заключается в том, что человеку свойственно формировать ложные ценности и терять время наследование им. Однако обществу необходимы талантливые люди, которые смогли сформировать истинные, высокие ценности.

Великие люди добившиеся успеха в самовоспитании

Многи занимались личностным ростом – это отличный пример того, как работа над собой позволяет преодолеть жизненные трудности, непростую судьбу. Среди таких людей музыканты, руководители стран, писатели и художники. Вот несколько таких великих личностей.

  • Демосфен – преодолел слабый голос и нервный тик, стал прекрасным оратором и влиял на многие политические процессы;
  • Петр I – сам о себе Петр говорил – «царь с мозолями на руках», монарх стремился во всем быть примером для подданных;
  • Антон Павлович Чехов – великий писатель, который преодолел разорение и благодаря постоянной работе над собой развил уникальный талант и творческий потенциал;
  • Франклин Рузвельт – президент Соединенных Штатов Америки, который с детства занимался саморазвитием, стремился к глубоким и всесторонним знаниям;
  • Альберт Эйнштейн – знаменитый физик, который по мнению врачей отставал в умственном развитии и отличался медлительностью, только в результате тяжелой работы над собой Эйнштейн развил в себе талант ученого и невероятную силу мышления.

Михаил Васильевич Ломоносов – его биография является прекрасным примером личностного развития – смотрите на видео.

Успех в жизни во многом зависит от собственных усилий и настойчивости. Читайте книги, которые мотивируют, и следуйте – развивайтесь как личность.

Каждый человек мечтает стать лучше. А для чего?

чтобы добиться какой-либо цели;

чтобы выглядеть более респектабельно в глазах других людей;

чтобы быть уверенным в любой ситуации;

чтобы легче справляться с теми трудностями, негативом, которые встречаются на нашем жизненном пути.

Самовоспитание помогает контролировать свои эмоции, вызывая нужные, оказывая тем самым воздействие на ту или иную черту нашего характера.

Для этого надо четко понимать положительные и отрицательные черты своего характера, поставить перед собой четкую, конкретную цель – чего вы хотите достичь. И анализируя подробно все это, нужно понять, что вам мешает, какие черты характера надо откорректировать, а какие развить.

Работа над собой — это самое сложное. Как правило, мы видим в чужом глазу соринку, а в своем и бревна замечать не хотим. И пока мы не найдем то самое «бревно» в своем характере, поступках, привычках, мы не сможем добиться поставленной цели.

Занимаясь самовоспитанием, постоянно обучаясь, тренируясь вы сможете развить в себе такие черты характера, как самообладание, выдержка, вы сможете управлять своим психологическим состоянием, вызывая необходимое в той или иной ситуации.

Также не надо забывать, что под «лежачий камень» вода не течет. Надо активно действовать в этом направлении. Нужно постоянно осознавать, что вам мешает добиться цели. Анализировать и учится управлять, исправлять теми качествами, которыми мы обладаем.

Нужно научится вовремя успокаиваться, или наоборот, стараться найти те моменты, которые помогут вам войти в возбужденное состояние, и именно это вам поможет в достижении именно этой цели.

В этом вы убеждались не раз, когда приходили на экзамен, и от возбуждения не могли ничего вспомнить. Так как ваша память тренировалась тогда, когда вы были в спокойном состоянии. У вас не получается сосредоточится, успокоится. И соответственно вы не можете извлечь из памяти нужный материал.

Воспитав в себе самообладание человек сможет успокоится, как говорится «взять себя в руки», и соответственно вспомнить ту информацию, которая ему нужна, воспользоваться своей памятью.

Или можно привести другой пример, когда состояние возбуждения очень сильно помогало. В основном это нужно спортсменам. Интересный и поучительный пример по этому поводу приводит А. В. Алексеев в своей книге «Себя преодолеть».

«Шло первенство СССР среди юниоров по стендовой стрельбе. Одна из девушек перед последней серией оказалась на втором месте, проигрывая лидеру 5 мишеней. И вышла стрелять эту последнюю серию, что называется, опустив руки.

Я подошел к ней и посчитал пульс. Как и следовало ожидать, он был 88 ударов в минуту, в то время как при оптимальном боевом состоянии у этой спортсменки сердце должно биться (в этом можно было не раз убедиться раньше) приблизительно 120 раз в мин.

Дай-ка мне ружье! — как бы с трудом сдерживая гнев, приказал я девушке.

Зачем? — с недоумением, даже с испугом спросила она.

Дай! — резко повторил я.

Она нерешительно вручила мне оружие.

А теперь видишь ту березку? — указал на березку, стоящую метрах в двадцати в стороне от линии огня.

Вижу… — все еще ничего не понимая, проговорила девушка.

Так вот, быстро туда и обратно!

Быстро!!! — тоном, не терпящим возражения, приказал я.

И девушка побежала. Когда она вернулась, ее пульс был около 130 ударов в мин. Она была возбуждена и даже сердита.

Вот так и держись! — приказал я, возвращая ей ружье. Только тут она поняла, что к чему. И, сумев удержать на протяжении всей серии это, оптимальное для нее, возбуждение, отыграла проигранные мишени и выиграла золотую медаль».

Вызывая часто то или иное психическое состояние, то это у нас превращается в черту характера, закрепляясь в нашем сознании. Осознанное направление своего развития, четкое осознание своих слабых и сильных черт, конкретные задачи – это очень важная основа для достижения поставленных перед нами целей.

ЕЩЕ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО В ГРУППЕ поменяйте ТОЧКА на.))

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта сайт чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала «Психотест».

Самовоспитание
САМОВОСПИТАНИЕ — сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств. Необходимым условием самовоспитания является наличие истинного знания о себе, правильной самооценки, самосознания. обусловлено рядом субъективных и объективных причин: стремлением стать лучше, требованиями общества к гражданам, их образованию и качествам; педагогическими воздействиями, которым подвергается учащийся в процессе обучения и воспитания. Под влиянием этих причин создаются внутренние предпосылки для самовоспитания, формируются потребности, взгляды и убеждения, уточняются или складываются жизненные идеалы и цели. Основываясь на активизации механизмов саморегуляции, самовоспитание предполагает наличие ясно осознанных целей, личностных смыслов. Необходимыми компонентами самовоспитания являются: самоанализ личностного развития, самоотчет, самоконтроль.

Список случайных тегов:
,
Терминальный порог — Терминальный порог — достижение раздражителем такой величины, что ощущение, обычно связанное с данным раздражителем, исчезает или переходит в другую модальность. Например, при очень высокой яркости светового раздражителя ощущение света приобретает характер болевого.
,
Естественный эксперимент — Естественный эксперимент — экспериментальная стратегия, разработанная А.Ф. Лазурским в l910 г. Характеризуется тем, что проводится в условиях, близких к обычной деятельности испытуемого, но он не знает, что участвует в исследовании. За счет этого достигается большая чистота эксперимента. Основными методами являются наблюдение и беседа с испытуемым, результаты чего обрабатываются качественно. Вариантом естественного эксперимента является психолого–педагогический эксперимент, или экспериментальное обучение, где изучение психических особенностей школьника, подлежащих формированию, осуществляется в процессе обучения и воспитания.
,
Метод близнецов — Метод близнецов — психогенетический метод, позволяющий судить о влиянии генетических и средовых факторов на вариативность изучаемого признака путем установления сходства монозиготных, имеющих идентичный набор генов, близнецов и дизиготных, имеющих в среднем только 50% одинаковых генов. В силу этого признаки, вариативность которых существенно определяется наследственностью, должны быть более схожими у монозиготных, чем у дизиготных, близнецов.

САМОВОСПИТАНИЕ (англ. self- development )формирование человеком своей личности в соответствии с поставленными целями. Самовоспитание как специальная деятельность чаще всего возникает в подростковом возрасте . Однако предпосылки самовоспитания можно видеть в поведении детей более раннего возраста. Так, в акте принятия намерения , наблюдающемся уже в дошкольном детстве, выражаются сознательность и целенаправленность поведения ребенка. Если в дошкольном и младшем школьном возрасте ребенок ориентируется преимущественно на оценки взрослых, то при переходе к подростковому возрасту усиливается влияние коллектива сверстников на его личностное развитие. Наиболее благоприятной для самовоспитания можно считать такую организацию коллектива, при которой каждый ребенок может найти свое место в общей деятельности сообразно своим индивидуальным особенностям и склонностям .

В подростковом возрасте решающую роль в самовоспитании начинает играть самооценка . Важным мотивом С. становится недовольство собой в результате осознания своих недостатков, несоответствия своим идеалам (см. Комплекс неполноценности ). В юношеском возрасте С. приобретает более зрелый и целенаправленный характер благодаря возникшему осознанию своего места в мире, стремлению служить высоким общественным идеалам. С. невозможно без адекватного анализа своих индивидуальных особенностей, способностей и возможностей. Эффективности С. способствует реалистическая самооценка, соответствующая реальным способностям и возможностям человека. Поскольку развитие личности — процесс непрерывный, не имеющий предела, С. — дело всей жизни человека. См. Развитие психики .

САМОВОСПИТАНИЕ — сознательная деятельность, направленная на возможно более Полную реализацию себя как личности, г-«выработка человеком у себя таких личностных качеств, кои представляются желательными. Базируясь на активизации механизмов саморегуляции, оно предполагает наличие ясно осознанных целей, идеалов, смыслов личностных.

Самовоспитание — относительно позднее обретение онтогенеза, связанное с определенным уровнем самосознания, критического мышления, способности и готовности к самоопределению, самовыражению , самораскрытию, самосовершенствованию. Оно базируется на адекватной самооценке, соответственной реальным способностям человека, на критическом анализе своих индивидуальных особенностей и потенциальных возможностей. По мере повышения степени осознанности1 оно становится все более значимой силой саморазвития личности. Оно находится в неразрывной взаимосвязи с воспитанием, не только подкрепляя, но и развивая процесс формирования личности.

Что такое самовоспитание? Для человека, в любые времена всегда ценным было то, чего он добивался своими силами, умениями и упорством. Роль самовоспитания в становлении личности имеет первоочередное значение: раскрыть человека для мира в его неповторимом и индивидуальном звучании.

Самовоспитание — что это?

Самовоспитание – это осознанное стремление человека целенаправленно и самостоятельно реализовать свой потенциал, данный от природы. Для полной реализации необходимо глубокое познание себя, совершенствование личных качеств, развитие необходимых навыков, способность к . Что такое самовоспитание – этот вопрос глубоко исследовали писатели, философы, педагоги, психологи начиная с древней истории.

Психология самовоспитания

Психологи утверждают, что душа человека является движущей силой его развития. Понятие самовоспитание включает в себя несколько составляющих элементов: формирование характера, силы воли, выработка линии поведения. Эрих Фромм – немецкий психоаналитик и философ XX в., в своих высказываниях говорил о главной жизненной задаче человека – дать жизнь самому себе, стать тем, чем он является потенциально. Самым важным плодом усилий является собственная личность. Ведущие мотивы формируют внутренние побудительные импульсы для работы над собой.

В чем проявляется самовоспитание?

Самовоспитание в жизни взрослого человека — своей главной целью преследует глубочайшую работу личности над своим характером и включает в себя:

  • преодоление трудных жизненных обстоятельств и условий – это только закаляет человека;
  • проработка негативных черт характера и выработка позитивных;
  • обучение совладанию и контролю над эмоциями – повышение уровня ;
  • истинное следование своему пути в жизни.

Для чего нужно самовоспитание?

Самовоспитание личности – важный процесс разрешения противоречий и конфликтов, лежащих в основе потребности человека по изменению себя. Познание не всегда приятный процесс, но он нужен по веской причине. Человек признавая свои негативные стороны, сталкивается с неприятными чувствами вины, агрессии, обиды — в этом есть горький, и в тоже время целительный момент. Самовоспитание и совершенствование помогают:

  • стать счастливым самому и окружающим людям;
  • радость преодоления развивает альтруизм, стремление придти на помощь тем, кто нуждается
  • реализовать творческое самовыражение;
  • добиться успеха.

Методы самовоспитания

Что такое эффективное самовоспитание и какие способы самовоспитания существуют? Народная пословица: «Век живи – век учись» хорошо отражает процесс воспитания себя. Человек, ступивший на этот путь – постоянно совершенствуется «через тернии к звездам». Методы, помогающие структурировать деятельность на пути самовоспитания:

  1. Самообязательство : проговаривание перед собой обязательств и следование им, через постоянное напоминание и стремление к выполнению – это приводит к формированию устойчивой привычки.
  2. Эмпатия – сонастройка с чувствами других, «видение» себя на месте другого – помогает воспитанию нравственных качеств. Человек из может увидеть себя со стороны, как его воспринимают окружающие люди.
  3. Самоприказ или самопринуждение – воспитывают волю и постепенно недостаток волевых качеств искореняется.
  4. Самонаказание — за несоблюдение правил и обязательств накладывается наказание, которое оговаривается перед принятием на себя обязательств.
  5. Самокритика – внутреннее противоречие побуждает к работе над самосовершенствованием.
  6. Самоубеждение – основано на самооценке. Специалисты рекомендуют проговаривать вслух свои проступки, так привлекается собственное внимание к тому, что необходимо проработать.
  7. Самоанализ (саморефлексия) – включает в себя самоконтроль, ведение дневника, самоотчет.

С чего начать самовоспитание?

Самообразование и самовоспитание личности начинается с раннего детства в процессе воспитания ребенка родителями, через усвоение норм, правил, при оценке деятельности детей взрослыми. Осознанно процесс запускается с подросткового возраста. Человек, не получивший должного внимания и раскрытия своего потенциала в семье, может сам развивать все те качества, которые ему важны.

Путь самовоспитания начинается с маленьких шагов:

  • понимание и осознание необходимости перемен в себе;
  • решимость совершать шаги на пути самоизменения;
  • положительная и вера в успех;
  • постановка (прописывание) целей и задач;
  • выбор средств и методов.

Проблема самовоспитания

Проблема самовоспитания и самосовершенствования с античных времен занимала «светлые умы» мыслителей, философов. Идея самовоспитания проходит через века все – меняется до неузнаваемости, и все же содержит вечные истины. Платон, Сократ, Аристотель – первые труды, в которых можно увидеть ценность самопознания и становление человека как личности в процессе самосовершенствования. Обществу нужны сильные, одаренные люди, воспитавшие в себе высокие нравственные качества. Проблема выражается в том, что человек может выбрать ложные ценности, идеалы и следовать им.

Великие люди, занимавшиеся самовоспитанием

Самовоспитание знаменитых людей отличный пример возможного преодоления тяжелой судьбы, неподходящих условий, плохого здоровья. Они все: писатели, художники, философы, музыканты, руководители предприятий и стран – поставили цель стать успешными, полезными и через самовоспитание многого добились.

  1. Демосфен – древнегреческий оратор. Настойчиво преодолевал сильное косноязычие, слабый от природы голос, навязчивые подергивания плечом. Самовоспитание помогло Демосфену стать великим оратором и выступать в судах, оказывать влияние на политику.
  2. Петр Великий – «царь с мозолями на руках» — любил о себе говорить правитель России. Своим примером самодисциплины и закалки характера в тяжелых условиях подавал пример подданным.
  3. А.П. Чехов – русский писатель, оказавшись в тяжелых условиях после разорения семьи, пришел к выводу, что необходимо воспитать в себе «железную волю к труду». Писатель считал, что «лень вперед него родилась» и самовоспитание и развитие творческого потенциала помогло Чехову состояться в писательском деле.
  4. Франклин Рузвельт – президент США. Жесткий распорядок дня с самого детства и стремление к глубоким знаниям – постоянный элемент самовоспитания на протяжении всей жизни.
  5. Альберт Эйнштейн – физик-теоретик. В детстве плохо говорил, с точки зрения учителей отличался тугодумством, медлительностью и отсутствием способности к обучению. Ученый проявлял большое трудолюбие и усердие в дальнейшем. Самостоятельность мышления, развитие таланта – все это плод усилий Эйнштейна в процессе самовоспитания.
  6. А.Невский, Л.Н. Толстой, Л.Бетховен, В Винсент. Гог, Д.Ф.Нэш, Фрида Кало, Мохаммед Али, Стиви Уандер, Митхун Чакраборти, Стивен Хокинг, Нико Вуйчич – далеко неполный список людей, преодолевших тяжести бытия, несовершенность, болезни с помощью самосовершенствования и воспитания себя.

Книги о самовоспитании

Какое значение имеет самовоспитание — об этом можно почитать в трудах знаменитых людей, их автобиографических очерках:

  1. «Воспитание и самовоспитание» В. А. Сухомлинский
  2. «Психология воспитания» Л.М. Зюбин
  3. «Самопознание и самовоспитание характера» Ю.М.Орлов
  4. «Книга о власти над собой» Э.Роббинс
  5. «Законы победителей» Б.Шефер
  6. «Воспитание самовоспитание и деятельно-волевых нравственных черт характера подростков» Н.Ф. Яковлева, М.И. Шилова
  7. «Жизнь без границ» Нико Вуйчич

Рекомендуем также

Как вы понимаете значение слова САМОВОСПИТАНИЕ?Сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение.Напишите сочинение-рассуждение

1. Самовоспитание – это работа над собой с целью усовершенствования себя.
2. Самовоспитание – это ежедневный тяжелый труд, но такой плодотворный, что он стоит того, стоит той сложной постоянной работы. Для этого необходимы сила воли, дисциплинированность и, главное, желание.
Нет ничего невозможного! Если ты хочешь – значит ты можешь! Вот главный девиз самовоспитания. Настоящее желание стать лучше даст жесткость характеру, даст твердость духа, даст сил достичь этого.
Самовоспитание, в первую очередь, означает сознательное отношение к себе и своей жизни. Это значит, что человек созрел, сформировался умственно и морально, понял то, что он хочет и что ему нужно и готов к этому идти.
Это может касаться физической культуры – человек может захотеть похудеть на 50кг или стать бодибилдером. Современные средства информации позволяют много добиться самостоятельно: читай, изучай все о правильном питании, о спортивных упражнениях, о режиме дня. Но главное в этом, опять же, желание. Если действительно хочется, это не будет в тягость. Будет еще подталкивать к результату осознание пользы конечной фигуры, устранение риска для здоровья, если речь идет о лишнем весе. Ведь человек, пришедший к самовоспитанию, в первую очередь идет к тому, чтобы стать лучше и морально, и физически, убрать все, что во вред.
Самовоспитание может касаться черт характера. Устранить полностью что-то из нрава человека невозможно, но возможно осознанно подавить в себе это. Казалось бы, это же будет вызывать дискомфорт – постоянно сдерживать себя в чем-то. Отнюдь! Если к этому прийти с осознанием, то это совершенно не в тягость. Например, человек злой. Но он понимает, что это плохо, что это вредит окружающим его людям, но, в первую очередь, вредит ему – ведь нервная система страдает от стрессов и скандалов. И все – дело сделано. Это черта останется в нем, он будет помнить себя таким, будет знать, что оно есть в нем. Но чувствовать этого больше не будет.
Конечно, легко так просто говорить об этом. На деле все гораздо сложнее. Это очень долго и сложно, нужно набраться сил и терпения перед тем, как отправиться в путь по самовоспитанию.
3. Аргумент из текста можно взять любой из двух представленных: хоть похудение, хоть подавление злобы. Аргументов из жизни у каждого очень много подобных. Например, моя знакомая девочка, посмотрев какие проблемы с суставами у ее полной мамы и страдая от подбора одежды для себя, похудела на 15 кг за 2 месяца и продолжает. Перед началом похудения боялась, что будет сложно, хотела даже спорить с кем-то, чтобы не «сорваться». Но уже с самого начала процесса ей это так понравилось! И теперь она соблюдает режим дня и сна, правильно питается и делает ежедневно упражнения.

Самовоспитание 15.3. Сочинение на тему «Самовоспитание

«Толковый словарь русского языка» С.И.Ожегова дает такое определение слову «самовоспитание»: «воспитание самого себя», то есть это работа человека над собой, формирование его характера, силы воли.

В книге «Жизнеописания знаменитых греков и римлян» рассказывается о том, что все в жизни было против того, чтобы Демосфен стал прославленным оратором Древней Греции. Мальчик от рождения имел «очень слабый голос, говорил невнятно, слегка заикался, картавил» (предложение 12). Но самовоспитание, упорство и целеустремленность сделали свое дело!

Именно «воспитание самого себя» позволило Александру Суворову, от рождения болезненному и слабому ребенку, подготовиться к военной службе. Мальчик закалялся физически, много читал книг о войнах и сражениях, знал биографии видных военачальников, разыгрывал у себя в комнате целые сражения. Все это помогло Суворову стать знаменитым русским полководцем.

Таким образом, самовоспитание помогает людям устремленным добиться поставленной цели.(126 слов)

Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года (По тесту 15 сборника тестов И.П.Цыбулько. Вариант 2.)

Самовоспитание… Несмотря на то что в словаре С.И.Ожегова оно имеет одно значение, но сколько смысловых оттенков у этого слова! Это и воспитание у себя трудолюбия, целеустремлённости, силы воли.

Так, в тексте Л.Пантелеева описывается история мальчика, который, играя с мальчишками, охранял «пороховой склад». Он дал честное слово и не мог покинуть пост, потому что «сильная воля и такое крепкое слово» (предложение 53) не позволили бы ему сделать это.

Моя знакомая, маленькая девочка из первого класса дала честное слово своей маме, что выучит песенку, которую ей дали в школе. Девочке было трудно, она не справлялась, но целеустремлённость помогла ей исполнить обещанное.

Таким образом, самовоспитание помогает детям воспитать силу воли. (106 слов)

Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года (По тесту 16 сборника тестов И.П.Цыбулько.)

Что такое самовоспитание? Это целенаправленный процесс по развитию лучших, ценных свойств личности. В тексте Б.Полевого перед нами герой, который уже обладает и силой воли, и выдержкой. Но, оказывается, в деле самовоспитания мужественному человеку нет предела. Приведу примеры из текста.

Алексей Мересьев, мечтая снова стать полноценным лётчиком, занимался гимнастикой, которая причиняла ему острую боль. А как он учился ходить на протезах! Слёзы сами лились из глаз, но он не останавливался, герой шел к своей цели! И Алексей исполнил мечту: вновь поднялся в небо…

Ирек Зарипов, молодой 17 — летний парень, потерял ноги, но не сдался. Он, несмотря на боль, победил себя морально, и, упорно занимаясь биатлоном, добился своей цели, став олимпийским чемпионом.

Итак, самовоспитание помогает человеку воплотить свою мечту в реальность.(120 слова)

Сочинение-рассуждение 15. 3 на ОГЭ 2015 года (По тесту 17 сборника тестов И.П.Цыбулько.)

В моём понимании самовоспитание – это формирование личности человека при помощи его воли и желания. Для достижения заветной цели нужно очень много работать над собой. На пути к самовоспитанию можно столкнуться со многими трудностями, но рано или поздно этот путь приведёт к исполнению мечты.

В тексте В.А.Каверина мы наблюдаем рассказ о герое, который серьёзно увлечён авиацией. Рассказчик понимает, что поступить в лётную школу совсем непросто, для этого нужно долго и упорно тренироваться. Мальчик скрывал своё намерение от других, при этом каждый день он «делал гимнастику по системе Анохина и холодное обтирание по системе Мюллера» (предложение 34). Я думаю, что герой обязательно добьётся желаемого, ведь он воспитывает в себе все необходимые для лётчика качества: решительность, силу воли, упорство.

Также мне хотелось бы привести пример из собственной жизни. Мой друг Николай никогда не интересовался чтением, поэтому по литературе всегда получал плохие оценки. Но всё изменилось, когда он узнал, что для поступления в колледж он должен будет сдать экзамен именно по этому нелюбимому предмету. Николай стал читать по часу в день и буквально через месяц уже неплохо разбирался в литературе. Сейчас Николаю легко даются даже сложные экзаменационные задания. Это стало возможным только благодаря самовоспитанию.

Из всего этого можно сделать вывод, что самовоспитание – это процесс, без которого невозможно нормальное развитие личности человека. Без самовоспитания нельзя справиться с трудностями и добиться успеха в жизни.

Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Самовоспитание» читают:

На мой взгляд, самовоспитание – это формирование личности с помощью воли и желания самого человека. Для того чтобы достичь заветной цели, чаще всего необходимо серьёзно поработать над собой. Путь самовоспитания очень сложен, но только он ведёт к исполнению мечты.

В тексте В.А.Каверина рассказывается о герое, увлечённом авиацией. Рассказчик понимает, что для поступления в лётную школу надо упорно тренироваться. Скрывая своё намерение от других, мальчик ежедневно «делал гимнастику по системе Анохина и холодное обтирание по системе Мюллера» (предложение 34). Мне кажется, что героя ждёт успех, так как он воспитывает в себе необходимые для лётчика качества: решительность, силу характера, упорство.

В качестве ещё одного аргумента приведу пример из собственной жизни. Мой друг Алексей никогда не любил читать, поэтому часто получал по литературе неудовлетворительные оценки. Но когда он узнал, что для поступления в колледж ему нужно сдавать экзамен по этому предмету, Лёша решил преодолеть свою лень и стал уделять чтению час в день. Сначала было трудно, но постепенно мой друг стал разбираться в литературе. Сейчас Алексей легко выполняет экзаменационные задания. Это стало возможным только благодаря самовоспитанию.

Таким образом, самовоспитание – это процесс, необходимый для развития личности человека. Без самовоспитания невозможно преодолеть трудности и достичь успеха в жизни.

Читайте другие на ОГЭ по русскому языку

Исходный текст (вариант 1 из сборника под ред. И.П.Цыбулько):*

(1)Ещё в те годы, когда я увлёкся Амундсеном, мне пришла в голову простая мысль. (2)Вот она: на самолёте Амундсен добрался бы до Южного полюса в семь раз быстрее. (3)С каким трудом он продвигался день за днём по бесконечной снежной пустыне! (4)Он шёл два месяца вслед за собаками, которые, в конце концов, съели друг друга. (5)А на самолёте он долетел бы до Южного полюса за сутки. (6)У него не хватило бы друзей и знакомых, чтобы назвать все горные вершины, ледники и плоскогорья, которые он открыл бы в этом полёте.
(7)Каждый день я делал огромные выписки из полярных путешествий. (8)Я вырезал из газет заметки о первых полётах на север и вклеивал их в старую конторскую книгу. (9)На первой странице этой книги было записано: «»Вперёд» — так называется его корабль.» (10)»Вперёд», — говорит он и действительно стремится вперёд. (11) Нансен об Амундсене». (12)Это было моим девизом. (13)Я мысленно пролетел, а самолёте за Скоттом, за Шеклтоном, за Робертом Пири. (14)По всем маршрутам. (15)А раз в моём распоряжении находился самолёт, нужно было заняться его устройством.
(16)Согласно третьему пункту моих правил: «Что решено — исполни», я прочитал «Теорию самолётостроения». (17)Ох, что это была за мука! (18)Но всё, чего я не понял, я на всякий случай выучил наизусть.
(19)Каждый день я разбирал свой воображаемый самолёт. (20)Я изучил его мотор и винт. (21)Я оборудовал его новейшими приборами. (22)Я знал его как свои пять пальцев. (23)Одного только я ещё не знал: как на нём летать. (24)Но именно этому я и хотел научиться.
(25)Моё решение было тайной для всех. (26)В школе считали, что я разбрасываюсь, а мне не хотелось, чтобы о моей авиации говорили: «(27)Новое увлечение». (28)Это было не увлечение. (29)Мне казалось, что я давно решил сделаться лётчиком, ещё в Энске, в тот день, когда мы с Петькой лежали в соборном саду, раскинув руки крестом, и старались днём увидеть луну и звёзд, когда серый, похожий на крылатую рыбу самолёт легко обошёл облака и пропал на той стороне Песчинки. (30)Конечно, это мне только казалось. (31)Но всё же недаром так запомнился мне этот самолёт. (32)Должно быть, и в самом деле тогда я впервые подумал о том, что теперь занимало все мои мысли.
(32) Итак, я скрыл свою тайну ото всех.
(34) Каждое утро я делал гимнастику по системе Анохина и холодное обтирание по системе Мюллера. (35)Я щупал свои мускулы и думал: «(36) А вдруг не примут?» (37)Я проверял глаза, уши, сердце. (38)Школьный врач говорил, что я здоров. (39)Но здоровье бывает разное — ведь он не знал, что я собираюсь в лётную школу. (40)А вдруг я нервный? (41)А вдруг ещё что-нибудь? (42)Рост! (43)Проклятый рост! (44)За последний год я вырос всего на полтора сантиметра.
-(45)Примут, — решительно отвечал я.

САМОВОСПИТАНИЕ

Определение

    … – это работа человека над самим собой. Значение этого слова заложено в его морфемном составе: тот, кто сам себя воспитывает

    … – это целый комплекс, арсенал мер, которые помогают нам сформировать нас самих.

    … – это работа человека над самим собой, попытка сделать себя лучше, совершеннее.

    … – сознательное отношение к жизни, к своим планам, к своим недостаткам, борьба с собственными пороками и недостатками.

    … – работа над самим собой.

Комментарий

    Самовоспитание начинается с самооценки. Любой человек в состоянии объективно оценить себя и найти в себе качества, которые тебе не нравятся. Затем, разобравшись в недостатках, мы выбираем идеал, к которому нужно стремиться. Шаг за шагом мы проходим длинный и непростой путь собственного самосовершенствования, пока не достигаем результата.

    Для чего нужно заниматься самовоспитанием? Чтобы не растеряться в жизни, найти своё место, реализовать себя. Самовоспитание играет огромную роль в формировании личности человека.

    Мало чего может достичь человек, если он позволяет себе слабости, если живёт ради собственных удовольствий, ни в чём себя не ограничивает. Трудно такому человеку придётся в жизни, сложно будет реализовать себя.

    Все силы в этой работе направлены на себя, результатом этой работы становитесь вы сами.

    Как происходит процесс самовоспитания? Человек ставит цель, проектирует её, сам действует и получает результат.

    Почему человек становится на путь самовоспитания? Очень часто ему не нравятся черты характера. Человек хочет стать лучше, обладать качествами, которые есть у других.

    Философы древности говорили, что самая трудная работа – это работа над собой.

Переходы между микротемами

1)Большинство великих людей добивались побед и славы, потому что работали над собой, боролись с недостатками, развивали в себе лучшие качества.

Поражает, с каким упорством десятилетний мальчик готовит себя к военной службе

2)Серьёзно занимался самовоспитанием и …….

Так с настойчивостью и трудолюбием он добился своего.

Вывод

Таким образом, эти два примера убеждают нас в том, что самовоспитание помогает человеку не только избавиться от недостатков, но и достигнуть поставленной цели

Аргументы

ЛЕВ ЛАНДАУ

С детства он был одарён математически и ничего не хотел знать, кроме чисел. Ландау в детстве обладал чудовищным почерком, отказывался от занятий музыкой, к которой склоняли его родители. Мать часто указывала (в благих целях) на недостатки сына, но это привело к тому, что мальчик уверовал в своё ничтожество. Ребёнок пытался даже покончить собой. Спасла книга о юноше, сумевшем изменить свою судьбу.

После, пережив этот кризис, он выработал свой обет: « не курить, не пить и не жениться» Ландау всегда возмущало безразличное отношение к своей судьбе, отсутствие стремления к счастью. Он часто говорил: «Хозяином своей судьбы может стать каждый, тут нужна только сильная воля»

А.П. ЧЕХОВ

Выросший в семье, где царил деспотизм отца, А.П. Чехов всю жизнь работал над самовоспитанием: « Всю жизнь по капле я вытравливал в себе раба»

Л.Н. ТОЛСТОЙ

Всю жизнь Л.Н. Толстой занимался самосовершенствованием, вёл дневник, где не только фиксировал важные события дня, но и давал оценку себе, своим поступкам. Он, принадлежа высшей аристократической знати, ограничивал в себе разного рода излишества. Ел простую пищу, физически трудился, носил простую одежду.

15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Генриетты Григорьевны Граник: «Знаки препинания, как и слова, говорят».
Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Г.Г. Граник.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Знаки препинания не зря называют музыкой языка: они помогают нам произносить фразы с нужной интонацией, делать правильные паузы. Но этого мало. Во многих случаях именно пунктуация помогает нам понять смысл фразы и текста в целом. Например, многоточие заставляет нас остановиться и задуматься, а тире придает мысли динамичность.
Важны для понимания и знаки конца предложения. Например, в тексте Каверина в предложении 17 на конце стоит восклицательный знак. Это предложение очень экспрессивное, эмоциональное, благодаря знаку, мы понимаем, что мальчику и в самом деле стоило большого труда разобраться в научной книге.
Имеет большое значение и такой знак препинания, как кавычки. Они позволяют выделить фразу как чужую, возможно, повествователь с ней даже не согласен. К примеру, такую функцию кавычки выполняют в предложении 27. Герой романа не согласен с тем, что авиация — это всего лишь его «новое увлечение» — он считает, что это дело его жизни.
Значит, пунктуация важна и для понимания смысла текста.

15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл последнего предложения текста: «-Примут, — решительно отвечал я».
Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Мальчик сам себе твердо сказал, что его примут в летную школу. Казалось бы, почему он так уверен в этом? А причина в том, что герой чувствует: авиация — дело его жизни.
Мальчик относится к своей мечте серьезно, поэтому скрывает ее от окружающих. Он говорит, что хранил все в тайне, потому что не хотел, чтобы о нем думали, что у него «новое увлечение». Ему казалось, что решение принято им много лет назад, когда он однажды увидел в небе самолет.
Герой произведения делает все для того, чтобы его мечта осуществилась: он делает специальную гимнастику, закаливается, следит за здоровьем, изучает необходимую литературу. В тексте говорится, что он досконально изучил мотор самолета, а ведь это было нелегко.
Я думаю, мальчик не зря уверен, что поступит в летную школу: его воля и целеустремленность помогут ему.

15.3 Как Вы понимаете значение слова САМОВОСПИТАНИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое самовоспитание?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Самовоспитание — это стремление человека сделать самого себя лучше, привить себе полезные черты характера и навыки.
Очень важно, чтобы человек научился воспитывать себя сам, ведь, когда он вырастет, ему уже не будут делать замечания учителя или родители — он должен сам совершенствоваться.
В тексте Каверина мы читаем о мальчике Саньке, который мечтал стать летчиком. Никто его не заставлял, он сам принял решение и неуклонно шел к своей мечте. Санька делал специальную гимнастику, закаливался, изучал специальную литературу. Я читал роман «Два капитана», поэтому знаю, что герою удалось осуществить свою мечту.
Мне вспоминается еще один летчик — Алексей Мересьев, герой книги Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке», основанной на реальных событиях. Герой этой книги потерял ноги, но смог добиться того, чтобы ему снова разрешили летать, и опять ушел на фронт. Ему тоже было очень тяжело, но он выдержал.
Самовоспитание очень важно для каждого человека.

Педагогика — Этапы и принципы самовоспитания

Процесс самовоспитания – это педагогический процесс, специфичность и уникальность которого заключается в том, что в нем и субъект, и объект воспитания является одним лицом.

• Основные этапы процесса самовоспитания: 

1) осознание воспитанником требований к своей деятельности; 

2) самопознание, критическая самооценка воспитанником своей деятельности и поведения; 

3) планирование работы над собой, выработка программы и правил поведения; 

4) практическая реализация программы самовоспитания с учетом всей сложности следующего пересмотра намеченных позиций; 

5) самоконтроль, самооценка и самокорректировке действий и поведения.

• Основные принципы самовоспитания: 

– единство воспитания и самовоспитания; 

– целеустремленность, ценностная ориентация воспитания и самовоспитания; 

– демократичность самовоспитания, воспитание устойчивой гражданской позиции и гуманистической морали, формирование активной жизненной позиции; 

– единство самовоспитания и научного мировосприятия; 

– активность и позитивное направление самовоспитания; 

– единство воспитания, самовоспитания и профессиональной деятельности.

• Важнейшие внутренние предпосылки, определяющие эффективность самовоспитания: 

– убеждения, самосознание и самокритичность; 

– потребности и мотивы, жизненные установки; 

– самоуважение и мужество; 

– навыки и умения самоконтроля и волевого саморегулирования; 

– знание теоретических основ самовоспитания и владение методикой самосовершенствования; 

– сознательная установка на гармоничное и разностороннее самовоспитание; 

– психологическая готовность к активной, целенаправленной и систематической работы над собой.

Покупка школьной парты

Письменный стол для детей, который растет вместе с ребенком, и не наносит вреда семейному бюджету и окружающей среде. Но на что следует обратить внимание родителям при выборе правильного стола?

С началом школы приш…..


Учеба в Чехии

Чехия — это место с уникальной и интересной историей, полное культурных чудес и традиций. Студенты со всего мира приезжают в Чешскую Республику, чтобы посетить родину Франца Кафки или увидеть ее прекрасную готическую и романскую архитектуру.


5 простых советов, как написать рецензию

Сейчас в Интернете можно найти множество интересных советов относительно написания рецензий, ревью, отзывов, но написание обзора — это навык. Что входит в хороший обзор? А как его написать? В этой статье мы предлагаем пять простых советов, как начать писать обзоры или рецензии на профессиональном уровне.


66. Основные этапы и методы самовоспитания, педагогическое руководство самовоспитанием.

В основе самовоспитания лежит принцип опережающего отражения в сознании человека тех действий и поступков, которые он собирается совершить, определение тех черт и качеств, которые он предполагает выработать у себя. Если подобная «мысленная программа» формируется, она побуждает личность к практическим действиям по ее реализации, создает стимулы для проявления волевых усилий. Вот почему, когда у человека появляется потребность в преодолении тех или иных недочетов в своем характере или поведении, важно поставить четкую цель и обосновать необходимость ее достижения, иногда даже полезно определить сроки.

«Работа над собой, – пишет А.И. Кочетов, – требует от человека точных и ясных целей, твердой организации всей своей жизни, постоянного волевого усилия и умения пользоваться методами самовоспитания… Самовоспитание начинается с того момента, когда человек твердо определил, что он будет делать (цель) и каким хочет стать, чтобы достигнуть цели (идеал, образ самого себя в будущем). При этом он должен знать, каким он является в настоящий момент».

Все это, естественно, требует тщательного обдумывания, поиска аргументов для доказательства важности выдвигаемой цели, взвешивания всех «за» и «против», пока окончательно она не будет поставлена и мысленно сформулирована. Эту цель полезно в течение нескольких дней проговаривать вслух или про себя, пока она не закрепится прочно в сознании.

Одновременно с этим нужно составить детальную программу самовоспитания и определить то, чего конкретно необходимо достичь. Начинать, конечно, лучше с более простых программ, например: изжить употребление бранных слов; не совершать необдуманных поступков; преодолеть дурную привычку перебивать в разговоре собеседника; всегда держать свое слово и т.д. Программы по мере приобретения опыта самовоспитания, естественно, должны усложняться, совершенствоваться и становиться более долговременными. Очень четко определил когда-то программу работы над собой Л.Н. Толстой: «Важнее всего для меня в жизни исправление от трех главных пороков: Бесхарактерности, Раздражительности и Лени».

Занимаясь самовоспитанием, К.Д. Ушинский разработал для себя специальные правила, которые выступали в качестве программы его саморазвития:

1. Спокойствие совершенное, по крайней мере, внешнее.
2. Прямота в словах и поступках.
3. Обдуманность действия.
4. Решительность.
5. Не говорить о себе без нужды ни одного слова.
6. Не проводить времени бессознательно; делать то, что хочешь, а не то, что случится.
7. Издерживать только на необходимое или приятное, а не по страсти издерживать.
8. Каждый вечер добросовестно давать отчет в своих поступках.
9. Ни разу не хвастать ни тем, что было, ни тем, что есть, ни тем, что будет.
10. Никому не показывать этого журнала».

Разрабатываемые личностью программы и правила самовоспитания имеют большое значение. По терминологии академика П.К. Анохина, они выполняют функцию «акцептора действия» (от лат. acceptor – принимающий), или механизма сличения и контроля за выполнением этой программы и правил и тем самым стимулируют усилия человека в работе над собой. Чем детальнее и четче разработаны программа самовоспитания, правила поведения, тем эффективнее будет проходить работа над собой.

Намечая программу самовоспитания, необходимо также определить ее методы. Важнейшими из них являются следующие: а) самоубеждение, б) самообязательство, в) самокритика, г) мысленный перенос себя в положение другого человека (эмпатия, от греч. empatea – сопереживание), д) самопринуждение (самоприказ), ж) самонаказание и др. В чем же заключается сущность каждого из этих методов?
Метод самоубеждения. Сущность его состоит в том, что ученик, выявив свои недостатки, например неумение держать свое слово, убеждает себя в необходимости изжить этот недостаток, при этом нельзя ограничиваться только мысленным самоубеждением. Гораздо эффективнее оно становится тогда, когда учащийся будет вслух убеждать себя, т.е. несколько раз проговаривать: «Нехорошо давать слово и не держать его», «Надо постараться всегда держать свое слово» и т.д.

О важной роли проговаривания намеченной программы саморазвития писал проф. С.Я. Долецкий.
«Я считаю, – подчеркивал он, – что в основе процесса самовоспитания лежит необходимость самооценки. Надо ясно оценивать собственные качества, поступки, привычки, поставить, как говорят врачи, диагноз. Надо составить список всего, что ты считаешь в себе хорошим и дурным, и почаще в него заглядывать. И обязательно надо говорить о своих недостатках. Да, да, именно говорить! Давайте откровенно: ведь мы нередко осуждаем себя за какой-нибудь поступок, но осуждаем мысленно. И мысленно довольно быстро и легко находим ему оправдание и прощаем себя. Высказанное вслух признание простить себе труднее».

Метод самовнушения. Его сущность заключается в том, что человек сам стремится воздействовать на собственную психику и чувства, сам, как правило, вслух внушает себе, как он будет вести себя или каких действий не будет делать. Например, ученик, который решил покончить со сквернословием, внушает себе, проговаривая вслух: «Я никогда не употреблю плохих слов», «Я не допускаю сквернословия», «Скверные слова позорят того, кто их употребляет», и т.д. Такое самовнушение нужно осуществлять до того времени, пока не будет преодолен этот недостаток. Воздействие самовнушения обусловливается тем, что, закрепившись в сознании и чувствах ученика, оно определяет его поведение.

Самообязательство. Этот метод по своей сущности близок к методу самоубеждения. Суть его состоит в том, что учащийся, задавшись целью преодолеть у себя тот или иной недостаток или выработать какое-то положительное качество, например аккуратное выполнение домашних заданий по математике и языкам, берет на себя обязательство не проявлять поспешности, хорошо обдумывать порядок выполнения заданных учителем упражнений, чтобы не допускать ошибок и поправок. Это самообязательство нужно неоднократно проговорить, чтобы оно закрепилось в сознании. В таком случае оно и будет побуждать ученика к достижению намеченной цели и способствовать формированию соответствующей привычки.

Метод самокритики. Сущность его в том, что ученик, который выявил у себя тот или иной недостаток и поставил перед собой цель изжить его, подвергает себя самокритике с тем, чтобы мобилизовать свои волевые усилия к его быстрейшему преодолению. Например, школьник, обративший внимание на свою небрежность в отношении к учебникам и тетрадям, а также к своему внешнему виду, начинает упрекать себя в этом: «Какой я небрежный! Надо мной смеются в классе. Небрежность – это же примета бескультурья» и т.д. Естественно, подобную самокритику нужно практиковать до того времени, пока не будет достигнута поставленная цель.

Метод эмпатии, или мысленного переноса себя в положение другого человека, сопереживания его чувств. Этот метод весьма хорош, когда речь идет о самовоспитании отзывчивости к людям, стремления к взаимопомощи. Сущность его отражена в самом названии. Она заключается в том, что в процессе самовоспитания школьник вырабатывает у себя положительные качества и преодолевает отрицательные, ставя себя в положение другого человека, сопереживая его чувствам, и таким образом побуждает себя к самосовершенствованию. Когда, например, ученик видит, с какой неприязнью воспринимают люди черствость, бездушие, грубость, и сопереживает их чувствам, он задумывается над тем, чтобы преодолеть у себя эти недостатки.

Самопринуждение, или самоприказ. Это очень действенный метод самовоспитания. Он применяется в тех случаях, когда учащийся определил те или иные правила поведения, например вставать утром ровно в 7 часов, но не проявляет достаточной силы воли в соблюдении данного правила. Самопринуждение, или самоприказ, тут как раз кстати. Проснувшись в указанное время, учащийся должен заставить себя встать с постели, проговаривая вслух или про себя следующие слова: «Немедленно вставай! Хватит лежать. Уже 7 часов». Этот метод нужно применять и во многих других случаях, когда ученик чувствует у себя недостаток волевых усилий.

Метод самонаказания. Как следует из его названия, он применяется тогда, когда в процессе самовоспитания человек делает те или другие отступления от намеченных им самим правил поведения. Обнаружив такие отступления, нужно обязательно использовать определенные санкции по отношению к самому себе и применить то или иное наказание. Например, восьмиклассник, поставивший перед собой цель изжить плохие оценки, начал хорошо готовиться к занятиям. Но однажды, договорившись со своим другом пойти в кино, не подготовился как следует к занятиям и на второй день получил двойку. В порядке самонаказания он лишил себя возможности в следующий раз пойти в кино. В этом смысле исторический интерес представляет такой факт. Томас Мор, будучи канцлером, т.е. премьер-министром Англии, имел в своем рабочем кабинете специальную плеть, которой он «наказывал» себя, когда допускал неверные действия. Пример этот, разумеется, приводится здесь не для копирования. Он имеет значение в том смысле, что, когда человек занимается самовоспитанием, нельзя обходиться без контроля и определенных санкций в случае отступления от установленных для себя правил и требований.

Изложенное показывает, что если представить процесс самовоспитания в целом, то в его структуре можно выделить следующие компоненты:
а) критический анализ, оценка своих недостатков и постановка конкретной цели самовоспитания;
б) разработка программы самовоспитания;
в) определение его методов;
г) аутотренинг, т.е. непосредственная работа личности над собой;
д) самоконтроль.

Педагогическое руководство самовоспитанием учащихся
Учитывая важную роль самовоспитания в развитии и формировании учащихся, учителям и классным руководителям следует активно заниматься его организацией.
Содержание и формы работы по организации самовоспитания могут быть самыми разнообразными. Тут многое зависит от того насколько сами учителя компетентны в вопросах самовоспитания и его методов, в какой мере они знакомы с научной и популярной литературой по этой проблеме, насколько ответственно они относятся к исполнению своих педагогических обязанностей. В целом же организация самовоспитания осуществляется по трем основным направлениям. К ним относятся:
а) формирование мнения ученического коллектива о необходимости и пользе самовоспитания;
б) оказание помощи учащимся в уяснении сущности самовоспитания, его методов и путей осуществления;
в) практическая помощь учащимся в разработке программ самовоспитания и их реализации.

Какой же должна быть эта работа на практике?
Очень важным ее направлением является формирование общественного мнения в ученическом коллективе по вопросам самовоспитания. Не все учащиеся знают, что такое самовоспитание, другие занимаются им втайне от товарищей, стыдясь этого занятия, третьи вообще не слышали о работе над собой. Все это нужно иметь в виду и на убедительных примерах известных людей показывать, как важно самому человеку совершенствовать себя, бороться со своими недостатками. «Да, с собой надо бороться, – писала в одной из своих статей академик П.Я. Кочина. – Себя надо воспитывать, друзья. Если говорить о высоконравственной, совершенной личности, то на первый план, мне кажется, надо поставить самовоспитание. Раньше я думала, что это не сколько эгоистическое занятие. Но потом поняла, что самовоспитание имеет огромное социальное значение. Человек, который сам себя воспитал, может лучше проявить себя, может быть полезен людям. …Выяви свои слабости, борись с ними. Поставил цель – иди к ней твердо!»

По вопросам самовоспитания необходимо проводить этические беседы, выносить эти вопросы на обсуждение ученических собраний, посвящать им школьные вечера, встречи с известными людьми и т.д. Тематика этих форм воспитательной работы может охватывать самые разные аспекты данной проблемы: «Что такое самовоспитание», «Как преодолевать свои недостатки», «Методы самовоспитания», «Как работали великие люди над собственным совершенствованием» и др. Полезно, чтобы перед учащимися по этим вопросам выступали не толь-к0 учителя и классные руководители, но и ученые, врачи, психологи, работники производства, ветераны войны и труда.

Особое значение в организации самовоспитания имеет формирование у учащихся нравственных идеалов. Носителем их чаще всего бывает конкретный человек – выдающийся общественный деятель, ученый, военачальник, герой труда. Только в процессе познания образцов героизма и подвигов, несгибаемой верности Родине, народу у учащихся будут формироваться нравственные идеалы, побуждающие их к работе над собой.

Во многих школах для организации самовоспитания учащихся используют клубные формы работы, в частности, даже создаются клубы самовоспитания. В этих клубах школьники слушают беседы о методах работы над собой, организуют встречи с людьми, совершившими боевые и трудовые подвиги, устраивают вечера, оформляют стенды и витрины, посвященные вопросам самовоспитания, обсуждают методы, с помощью которых можно совершенствовать свои личностные качества, организуют читательские конференции и т.д.

Однако нельзя ограничивать эту работу только организацией познавательно-просветительской деятельности учащихся и разъяснительными мероприятиями. Не менее важной ее формой является оказание практической помощи учащимся в самовоспитании. С этой целью полезно обсуждать, как нужно ставить цели самовоспитания но преодолению тех или иных недостатков в поведении и характере, как использовать методы самоубеждения, самовнушения, самопринуждения и другие в работе над собой.

В некоторых школах с целью побуждения учащихся к самовоспитанию советуют им определять «задание самому себе», записывать его и запечатывать в отдельные конверты. Конверт сдается классному руководителю. В назначенный срок он вскрывается, и класс обсуждает, в какой мере тому или иному ученику удалось выполнить Данное себе задание по самовоспитанию.
Примеры из жизни многих выдающихся людей говорят о том, что большую роль в побуждении к самовоспитанию играет ведение Дневников. Такие дневники вели Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский и др. Они фиксировали в них личные наблюдения над собой, отмечали недостатки и определяли цели предстоящей работы по самовоспитанию. Можно рекомендовать и учащимся, которые пожелают, вести такие дневники, не делая, однако, их обязательными.

В целом следует сказать, что самовоспитание выступает как важное средство развития и личностного формирования учащихся только при условии, если учителя обращают должное внимание на его организацию и в состоянии умело и грамотно его направлять.

это нелегкая работа над собой

Большую роль в формировании личности играют, конечно же, семья, окружающая среда, школа. Однако огромное значение имеет также и самовоспитание. Это в определенный жизненный период практически единственный способ внести корректировки в характер человека. Если до четырех лет ребенок перенимает манеру поведения, учится социальным навыкам у взрослых, то уже младший школьник и, тем более, подросток становится намного более устойчивым к любым сторонним влияниям. Для молодых людей самовоспитание — это исключительное средство развития личности. Каким образом оно осуществляется и как направить юную душу в «нужное русло»?

Не стоит думать, что самовоспитание — это некие особые специальные занятия, отнимающие много времени и сил. Нет, чаще всего оно происходит исподволь, словно бы незаметно. Это не только целенаправленные волевые усилия человека, который хочет, например, развить у себя внимание, память, стать более закаленным или приобрести физическую силу. Конечно же, занятия спортом, тренировки, самообучение — это способы работы над собой. 

Однако самовоспитание — это также и чтение книг, и внутренние диалоги (часто в форме дневников или блогов), и общение с умными людьми, которые могут научить чему-то доброму. С ценностными установками люди не рождаются. Самовоспитание человека незаметно осуществляется и при просмотре качественных содержательных фильмов, и при формулировании и высказывании, а затем отстаивании своей точки зрения — например, в рамках дискуссий и диспутов. Для каждого из нас «стать лучше» означает совершенно разное. Для одного это — развить мускулы, выносливость, физическую силу, скорость. Для другого — научиться быть добрее и терпимее. Для третьего самое большое значение имеют исторические и героические примеры самовоспитания. Прежде всего — волевая закалка. Примерами могут служить Алексей Мересьев или Николай Островский. Для многих образцом великой воли является Наполеон Бонапарт. Для других — Михаил Ломоносов, как и другие выдающиеся самоучки. А вот для Льва Толстого или Антона Чехова самовоспитание заключалось в выработке у себя подлинного гуманизма — сочувствия, такта, участия. Не случайно в их произведениях так много внимания уделяется нравственным вопросам. Дневники и письма наглядно показывают внутреннюю работу писателей над собой. Борьбу с пороком — лудоманией или увлеченностью азартными играми — описывал и Ф.М.Достоевский, причем прототипом героя был сам автор.

Считается, что кроме самоанализа и самовнушения отличными способами воспитания личности являются и аутотренинг, и метод эмпатии, который заключается в том, чтобы на место другого человека поставить себя, вообразить, что ты бы чувствовал или думал в такой ситуации. Важным элементом является и поощрение. Например, если удалось выполнить намеченное, достичь поставленной цели (которую обязательно следует формулировать, проговаривать вслух), то можно сделать себе маленький подарок. Самокритика приносит желаемые плоды далеко не у всех, хотя без нее трудно выявить недостатки, над которыми человек считает нужным поработать. В то же время она не должна переходить в самобичевание, которое является отклонением от нормального поведения.

education — определение самообразования по The Free Dictionary

Это была колючая ситуация, настоящая пороховая бочка эмоций, включающая семейную динамику, конфликты между родителями и детьми и самообразование, обязательное для каждого мыслящего человека. Попутно она нашла новые способы справиться со своей инвалидностью с помощью технологий и командной работы. и самообразование, которое включало «учебный лагерь по слепоте». Сегодня Гирма выступает со всего мира, выступая за улучшение доступа к образованию и услугам для людей с ограниченными возможностями.Наима Махмуди, менеджер по коммуникациям и маркетингу зоопарка Emirates Park Zoo, прокомментировала: «Зоопарк и курорт Emirates Park рада участвовать в этом ежегодном мероприятии, которое поощряет обучение и самообразование с раннего возраста. Лауреаты получили свое образование и опыт работы в PAAET. лаборатории и практические занятия на рынке труда Кувейта, отметил он, подтвердив их способность прилагать усилия и принимать решения, основанные на самообразовании и самосознании. Для Джона и Мэрилин Дэвис это был процесс самообразования в области резьбы по дереву еще в 1974 году. и живопись началась для них как пара.Создатель бренда, кенийский международный ди-джей Fully Focus, сказал: «Я твердо верю, что самообразование является ключом к постоянному успеху, поэтому идея состоит в том, чтобы иметь три точки зрения в этом разговоре». 20 лет спустя режиссура музыки, школьное образование, самообразование, ежедневное чтение и регулярное изучение способов решения проблем певца Директор Сирийской научной олимпиады Али Абу Хедр сказал, что с момента ее создания олимпиада оказалась передовым проектом для создания новой методологии мышления и развития навыки самообразования, исследования и позитивной конкуренции.После окончания школы у Болдуина начался беспокойный период плохо оплачиваемой работы, самообразования. В 1948 году он уехал в Париж, чтобы избежать расовой проблемы дома. Он подчеркнул важность саморегулирования и самообразования, добавив, что он надеется, что совет сможет решить определенные проблемы, которые часто возникают в сообществе СМИ. Может быть трудно сделать прыжок от контроля над образованием ребенка к созданию условий для самообразования. Но похоже, что все больше родителей пытаются.

EDUCATION — Определение и синонимы слова self-education в словаре английского языка

SELF-EDUCATION — Определение и синонимы слова self-education в словаре английского языка

Educalingo Файлы cookie используются для персонализации рекламы и получения статистики веб-трафика. Мы также делимся информацией об использовании сайта с нашими партнерами по социальным сетям, рекламе и аналитике.

Скачать приложение
educationalingo Формальное образование поможет вам заработать на жизнь; самообразование принесет вам состояние.

Джим Рон

ПРОИЗВОДСТВО САМООБРАЗОВАНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ САМОобразования

Самообразование — это существительное . Существительное — это тип слова, значение которого определяет реальность.Существительные дают имена всем вещам: людям, предметам, ощущениям, чувствам и т. Д.

ЧТО ТАКОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ?

Самообразование

Самообразование или самообразование — это самостоятельное обучение, которое связано с неформальным обучением, но отличается от него. В некотором смысле самоучитель — это «обучение самостоятельно» или «самостоятельно», а самоучка и — это самоучитель.Автодидактизм — это созерцательное, увлекательное шествие. Некоторые автодидакты тратят много времени на изучение ресурсов библиотек и образовательных сайтов. Самоучкой можно стать практически в любой момент своей жизни. Хотя некоторые из них могли быть проинформированы обычным образом в определенной области, они могут предпочесть получать информацию в других, часто не связанных между собой областях. Самооценки внесли большой вклад. Автодидактизм — это только один аспект обучения, который обычно, но не обязательно, дополняется обучением в формальных и неформальных пространствах: от классных комнат до других социальных сетей.Многие самоучки обращаются за наставлениями и советами к экспертам, друзьям, учителям, родителям, братьям и сестрам и сообществу. Исследование аутодидактизма имеет значение для теории обучения, педагогических исследований, педагогической философии и педагогической психологии.
Значение слова self-education в словаре английского языка

Определение самообразования в словаре — это процесс получения образования путем управления собственным обучением.

СЛОВА, РИФМУЮЩИЕСЯ СО СЛОВОМ САМОобразование


aɪˌdɛntɪfɪˈkeɪʃən

Синонимы и антонимы слова self-education в словаре синонимов английский язык

Перевод слова «самообразование» на 25 языков

ПЕРЕВОД САМООБРАЗОВАНИЯ

Узнайте, как можно перевести самообучения на 25 языков с помощью нашего многоязычного переводчика английского языка. переводов самообразования с английского на другие языки, представленные в этом разделе, были получены посредством автоматического статистического перевода; где основной единицей перевода является слово «самообразование» на английском языке.
Переводчик с английского на
китайский 自我教育

1325 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
на испанский autoeducación

570 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
арабский التعليم الذاتي

280 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
португальский автообразование

270 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
бенгальский স্ব-শিক্ষা

260 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
с французского самообразование

220 миллионов говорящих

Переводчик с английского на малайский
Pendidikan diri

190 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
с японского 自己 教育

130 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
корейский 자체 교육

85 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
яванский Пендидикан дхасар

85 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
вьетнамский sự tự học

80 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
тамильский சுய கல்வி

75 миллионов говорящих

Переводчик с английского языка на
маратхи स्वत: ची शिक्षण

75 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
турецкий кенди кендини eğitme

70 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
на итальянский автообразование

65 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
на польский Samokształcenie

50 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
румынский автообразование

30 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
греческий αυτο — εκπαίδευση

15 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
африкаанс self- onderwys

14 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
шведский självstudier

10 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
норвежский самообслуживание

5 миллионов говорящих

Тенденции использования самообразования

ТЕНДЕНЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНА «САМООБРАЗОВАНИЕ»

Термин «самообразование» достаточно широко употреблен и занимает 48 место.616 позиция в нашем списке наиболее широко используемых терминов в словаре английского языка.

ЧАСТОТА

Довольно широко используется

На показанной выше карте показана частотность использования термина «self-education» в разных странах.Тенденции основных поисковых запросов и примеры использования слова self-education Список основных поисковых запросов, предпринимаемых пользователями для доступа к нашему онлайн-словарю английского языка, и наиболее часто используемых выражений со словом «самообразование».

ЧАСТОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНА «САМООБРАЗОВАНИЕ» С ВРЕМЕНИ

На графике показано годовое изменение частотности использования слова «self-education» за последние 500 лет.Его реализация основана на анализе того, как часто термин «самообразование» появляется в оцифрованных печатных источниках на английском языке в период с 1500 года по настоящее время.

Примеры использования в английской литературе, цитаты и новости о самообразовании

2 ЦИТАТЫ С «САМООБРАЗОВАНИЕМ»

Известные цитаты и высказывания со словом self-education .

Я потратил 1960-е и 1970-е годы на поиски себя — традиция рабочего класса самообразования .

Формальное образование обеспечит вам жизнь; самообразование принесет вам состояние.

10 АНГЛИЙСКИХ КНИГ ПО

«САМООБРАЗОВАНИЕ»

Поиск случаев использования слова self-education в следующих библиографических источниках.Книги, относящиеся к самообразованию и краткие выдержки из них, чтобы показать контекст его использования в английской литературе.

1

Достойность традиционного университета: будущее …

Эти истории также освещают проблемы и выбор, с которыми сталкиваются учащиеся, пытаясь преодолеть недостатки конвергенции медиа и овладеть новой медийной грамотностью, необходимой для использования всего потенциала Web 2.0 в качестве обучения …

2

Секреты ученого-пирата: как Self Education и…

В книге «Секреты ученого-пирата» Джеймс показывает нам, как он развивал собственное образование на своих собственных условиях, как это неортодоксальное образование принесло ему успех и как читатель тоже может это сделать.

3

Путешествие к мудрости: Self образование в святоотечестве и …

Этим двойным обязательством объясняются необычные озарения и удовольствия, предлагаемые этой книгой.

4

Self — Обучен: афроамериканец Обучение рабству и …

В этой ранее нерассказанной истории самообразования афроамериканцев Хизер Андреа Уильямс перемещается во времени, чтобы исследовать отношение афроамериканцев к грамотности во время рабства, во время гражданской войны и в первые десятилетия свободы.

Хизер Андреа Уильямс, 2009

САМООБРАЗОВАНИЕ .ГЛАВА I. ЧТО ТАКОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ ? Прежде всего давайте четко понимать, что мы делаем; — «Что такое образование?» Пока я пишу в моей тихой деревне я почти нахожусь в пределах досягаемости молота и наковальни моего …

6

Восход цветов лотоса: self образование глухими детьми …

«Восход цветов лотоса: самообразование глухих детей в тайских школах-интернатах» показывает, как их институционализация позволила им создать уникальный инкубатор общения и образования.

Чарльз Б. Рейли, Нипапон В. Рейли, 2005

7

Самостоятельная образование ; или, ценность ментальной культуры

Уильям Робинсон (автор книги Self-education .) Детское изумление; в то время как многие из факты, установленные математическими и химическими операциями, она отвергнет как сказочные верстки. Такому человеку кажется, что обучение в целом находится на месте…

Уильям Робинсон (автор Самообразования.), 1845

8

Книга юноши, или Я образование

ГЛАВА III. САМООБРАЗОВАНИЕ . МЫ показали, в чем состоит образование; но эта конкретная форма, которая сейчас рассматривается, как предмет этого тома , требует дальнейшего уведомления. Распространено мнение, что самообразование

9

Письма на Самостоятельно Образование ; С советами по стилю и …

В этой исторической книге может быть множество опечаток и отсутствующий текст. Покупатели могут бесплатно скачать отсканированную копию оригинальной книги (без опечаток) у издателя. Не проиндексировано. Не проиллюстрировано. Издание 1861 г.

10

Понимание рака: текст для self образования и для…

Информирует читателей о биологических и психологических аспектах рака и его лечении, а также рассматривает такие темы, как маммография, DES, профессиональный рак, использование лаэтрила, витаминотерапия и старение.

Марк Реннекер, Стивен Лейб, 1979

10 НОВОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ВКЛЮЧАЮТ ТЕРМИН «САМООБРАЗОВАНИЕ»

Узнайте, о чем говорит национальная и международная пресса и как термин self-education используется в контексте следующих новостей.

ТОЧКА ЗРЕНИЯ / Геничиро Такахаши: открывающее глаза я

ТОЧКА ЗРЕНИЯ / Геничиро Такахаши: открывающее глаза самообразование о Конституции и демократии. 26 июля, 2015 … «Асахи Симбун, 15 июля»

Биосимиляры: фармацевт Самообразование — ключ к безопасности лекарств и…

Самые продаваемые биопрепараты и потенциальные биоаналоги были темой образовательной сессии на встрече APhA 2015 года в Сан-Диего, Калифорния.Доступное обслуживание 2010 … «Pharmacy Times, 15 марта»

Самообразование — ключ к успеху

В таких ситуациях нам нужно по-другому формировать наше мышление и включать элементы самообразования в повседневную жизнь. Автодидактизм (также … «News24, 15 фев»

Во время Месяца афроамериканской истории испытайте радость от самообразования

Одна из моих самых больших радостей за последние пару лет — это участие в беседах с авторами в качестве хозяина Книжного клуба черного сообщества AARP.«Новости ААП, 15 фев»

Gibbon выпускает обучающее приложение на основе плейлистов для самообучения

В век Интернета заниматься самообразованием проще, чем когда-либо, особенно в мире фотографии. Проблема в том, что не вся информация там … «imaging resource, 15 января»

Самообразование …Как вы можете присоединиться к The One Percent

Однако большая часть того, что сегодня преподносится как образование, стоит огромных денег и предлагает меньше преимуществ, чем можно было бы ожидать от всей этой шумихи. «Западная журналистика, 15 января»

Спросите LH: Почему я не могу потребовать выплаты HECS-HELP в качестве налогового вычета?

Если я заплачу за курс заранее, я могу потребовать их в качестве расходов на самообразование , но если я верну их государству, я не смогу? Что дает? Спасибо, научи меня… «Lifehacker Australia, 14 октября»

Не забудьте про самообразование : университет не научит вас…

Пишу это не выходя из своей необычайно теплой квартиры. Рядом со мной стоит чудесная чашка зеленого чая, и я собираюсь погрузиться в книгу под названием «Дизайн …« UW Badger Herald, 14 февраля »

Зума рассказывает о ценностях самообразования

Дурбан — Президент Джейкоб Зума сказал, что самообразование помогло ему выглядеть моложе и лучше, чем его необразованные сверстники в его родной деревне, которые не улучшились… «Independent Online, 13 декабря»

Коалиция отменяет FBT и самообразование налоговые изменения

Федеральный казначей Джо Хоккей сказал, что 80 процентов тех, кто пострадал от ограничения self- education , заработали менее 80 000 долларов, и не было никаких достоверных доказательств того, что … «Australian Aging Agenda, 13 ноября»


ССЫЛКА

«ОБРАЗОВАНИЕ. Самообразование [онлайн]. Доступно на . Ноя 2021 ».

Что такое самообразование? | Элементарный блог

Меня часто спрашивают, когда я учусь на дому, как я могу научить всему тому, что нужно знать моему ученику.

Я отвечаю, что мне легко преподавать предметы, в которых я силен, например, естественные науки и математику. Что касается других, я узнаю то, чему мне нужно научить, через самообразование.

Что такое самообразование?

Их следующий вопрос — почти всегда, черт возьми, что такое Самообразование?

Определение самообразования по Вебстеру

самоучка (прилагательное): получил образование своими собственными усилиями, особенно без формального обучения.

Мое определение самообразования

Самообразование — это время, чтобы продолжить свое образование с использованием имеющихся у меня книг и материалов вместо традиционного учебного времени.

Итак, как видите, самообразование предполагает, что человек работает над изучением заданного материала, который ему необходимо знать самостоятельно.

Почему я занимаюсь самообразованием

Как ученый, у меня мало опыта в таких предметах, как литература, латынь и история. Я взял то, что требовалось в старшей школе, а в колледже выбрал гораздо более интересные курсы естествознания и математики!

Итак, теперь, когда я столкнулся с необходимостью преподавать эти предметы своим детям, я понимаю, что мне не хватает базовых знаний.Я мог бы просто использовать имеющуюся у меня учебную программу, все очень хорошо, но я хочу большего. Я хочу иметь возможность внести свой вклад в наши исследования, как и в случае с наукой.

Я изучил свои варианты и решил, что самоизучение предметов, в которых я чувствую себя слабым, было лучшим путем для нас.

Шаги к самообразованию

С появлением Интернета самообразование стало проще, чем когда-либо. Вот шаги, которые я предпринимаю, когда работаю над изучением нового предмета или закрепляя давно забытый предмет.

  1. Определите, чему мне нужно научиться.
  2. Изучите варианты, например онлайн-курсы для самостоятельного изучения, книги или традиционные тексты.
  3. Решил, какой вариант подойдет лучше всего.
  4. Приступайте к работе!

В некотором смысле планирование курса самообразования очень похоже на планирование курса домашнего обучения. Просто с моей стороны нужно приложить немного больше усилий! Посмотрите, как я ставлю перед собой реалистичные цели самообразования.

Конечный продукт

Самообразование требует времени.Каждую неделю мне приходится выделять время, чтобы работать над тем, что я запланировал, но за последние три года я понял, что это того стоит.

Это делает меня лучшим учителем, потому что я готов к тому, что впереди. Я могу добавить к нашим обсуждениям и ответить на вопросы, которые могут возникнуть у принцессы.

Плюс мне нравится учиться, действительно приятно продолжать тренировать свои мозговые мышцы после стольких лет.

Продолжайте исследования …

определение самообразования | Словарь английских определений

сам


n pl , сам

1 отличительная индивидуальность или идентичность человека или вещи

2 обычный или типичный телосложение или личные характеристики человека
она снова выглядела прежней

3 хорошее я (или себя)
Редкий вежливый способ обращения или обращения к человеку (или людям), используемый после вашего, его, ее или их

4 собственное благополучие или интересы
он думает только о себе

5 осознание индивидуума своей идентичности или бытия

6 (Философия) обычно предшествует: то, что важно для человека, особенно.разум или душа в картезианской метафизике; эго

7 птица, животное. и т. д., то есть одного цвета, особенно. однотонный голубь
прон

8 Не стандартные себе, себе и т.д.
сиденья для себя и жены
прил

9 того же цвета или материала
платье с поясом из ткани См. Также → однотонный

10 Устаревший тот же
(древнеанглийский seolf; родственник древнескандинавскому sjalfr, готическому silba, древневерхненемецкому сказуемому)

self-
объединение формы

1 себя или себя
самооборона, самоуправление

2 по, в, в, из-за, для или от самого себя
Самостоятельная работа, причинение себе вреда, самоуважение

3 автомат или автомат
самоход

самоотречение
n отказ от собственных интересов в пользу интересов других
самоотвержение прил

самовсасывание
n

1 озабоченность собой в ущерб другим или внешнему миру

2 (Физика) процесс, при котором часть излучения, испускаемого материалом, поглощается самим материалом

самоубийство
n

1 унижение достоинства или злоупотребление своими способностями и т. Д.

2 строгий термин для → мастурбация

самодействующий
adj , не требующий внешнего воздействия или управления для работы; автомат
самодействие n

самоактуализация
n (Psychol) процесс становления себя как цельной личности, способной развивать свои способности и понимать себя

собственный адрес
прил

1 адресовано для возврата отправителю

2 адресовано самому себе
Самостоятельное замечание

самоадвокация
n (Социальное обеспечение) (особенно.в США)

a практика, когда умственно отсталые люди говорят сами за себя и контролируют свои дела, вместо того, чтобы люди с физическими недостатками автоматически брали на себя ответственность за них
См. Также → нормализация

b (как модификатор)
группа самоадвокации

2 действие или условие представления самого себя, как правило, в обществе или в официальных судебных процессах, таких как суд

самовосхваление
n акт увеличения собственной власти, значимости и т. Д., особенно агрессивно или безжалостно
самоувеличивающийся прил

самоотжиг
прил. (Металлургия) обозначает определенные металлы, такие как свинец, олово и цинк, которые рекристаллизуются при температуре воздуха и поэтому могут подвергаться холодной обработке без деформационного упрочнения

самоуничтожение
n сдача себя в мистическом созерцании, единение с Богом и т. Д.

самозваный
прил принявший власть без согласия других
самозваный критик

самоутверждение
n действие или случай высказывания собственного мнения и т. Д., Особенно. в агрессивной или тщеславной манере
самоутверждающий прил.
самоутверждающе adv
самоутверждающий прил.
напористо adv
самоутверждение n

самооценка
n

1 оценка собственных способностей и недостатков

2 (Финансы) система, позволяющая налогоплательщикам оценивать свои собственные налоговые обязательства

самоуверенность
n уверенность в обоснованности, ценности и т. Д., собственных идей, мнений и т. д.

самоуверенный
прил уверенный в себе
уверенно adv
уверенность в себе n

самообслуживание
прил. обозначает жилье, в котором арендатор или посетитель обеспечивает и готовит себе еду

эгоцентричный
прил. полностью озабочен собственными проблемами
автономно adv
самоцентрированность n

самосертификат
n (в Великобритании) официальное заявление работника своему работодателю о том, что отсутствие на работе на срок до семи дней было вызвано болезнью.С 1982 года вместо врачебной справки для выплаты пособия по болезни
См. Также → больничная книжка

однотонный
прил

1 однотонный и однородный цвет
однотонные цветы, однотонное платье

2 (из ткани, материала и т. Д.)

a естественного или оригинального цвета

б с сохранением цвета нити перед плетением

самоуправление
n другой термин для → самоконтроль

Я-концепция
n (Психол) совокупность установок, мнений и познаний, которые человек имеет о себе

признал себя
прил. согласно собственному свидетельству или признанию
признал себя лжецом

уверенность в себе
n уверенность в собственных силах, суждениях и т. Д.
самоуверенный прил
уверенно adv

застенчивый
прил

1 чрезмерно осознает себя как объект внимания других; смущенный

2 осознает свое существование
застенчиво adv
самосознание n

автономный
прил

1, содержащий в себе все части, необходимые для полноты

2 (квартиры) с собственной кухней, ванной и туалетом, которые не используются другими лицами и обычно имеют отдельный вход

3 способен или склонен сохранять свои чувства, мысли и т. Д., себе; зарезервировано

4 способность контролировать свои чувства или эмоции в присутствии других
автономно adv
автономность n

самоконтроль
n способность проявлять сдержанность или контролировать свои чувства, эмоции, реакции и т. Д.
самоуправляемый прил
саморегулирующийся прил

самообман , самообман
n действие или случай самообмана, в частности.относительно истинной природы чувств или мотивов
самообман прил

самооборона
n

1 акт защиты себя, своих действий, идей и т. Д.

2 бокс как средство защиты личности (особенно во фразе «благородное искусство самообороны»)

3 (Закон) право защищать свою личность, семью или имущество от нападения или угрозы нападения с применением силы, не превышающей разумную
самооборона прил

самоотречение
n отрицание или принесение в жертву собственных желаний
самоотверженный прил
самоотверженно adv

самоуничижительный , самоуничижительный
прил. имеющий тенденцию к самоуничижению

самоопределение
n

1 способность принимать решения самостоятельно без влияния извне

2 право нации или народа определять свою форму правления без влияния извне
самоопределение прил.
самоопределение прил

самодисциплина
n акт дисциплины или силы дисциплинировать свои собственные чувства, желания и т. Д., особенно с целью самосовершенствования
самодисциплинированный прил

самодиссоциация
n (Chem) расщепление молекул некоторых высокополярных жидкостей, таких как вода и жидкий аммиак, на ионы

self-drive
adj обозначает или относится к арендованному автомобилю, которым управляет наниматель

самоучка
прил

1 получил образование собственными силами без формального обучения

2 получил образование за свой счет, без материальной помощи
самообразование n

самоуничижение
n акт создания себя, своих действий и т. Д., незаметный, особенно из-за смирения или робости
скромный прил
скромно adv

самостоятельно занятый
прил. зарабатывает на жизнь собственным бизнесом или внештатной работой, а не в качестве сотрудника другого
самозанятость n

самооценка
n

1 уважение к себе или положительное мнение о себе

2 чрезмерно высокого мнения о себе; тщеславие

самоочевидно
прил. , содержащее собственные доказательства или доказательства без необходимости дальнейшей демонстрации
самоочевидность n
самоочевидно adv

самоанализ
n проверка собственного поведения, мотивов, желаний и т. Д.
самоанализ прил

самовозбуждающийся
прил

1 (электрической машины), имеющий ток для системы магнитного поля, создаваемый самой машиной или вспомогательной машиной, соединенной с ней

2 (генератора), генерирующего собственную энергию и в зависимости от резонансных контуров для определения частоты

самоисполняющийся
adj (закона, договора или пункта в документе или контракте и т. Д.) вступает в силу автоматически в указанное время, никаких законодательных или иных действий не требуется для принудительного исполнения

самосуществующий
прил (Философия) существующий независимо от любого другого существа или причины
самосуществование n

не требует пояснений , (реже) не требует пояснений
adj понятно без объяснения; самоочевидный

самовыражение
n выражение собственной личности, чувств и т. Д., например, рисование, поэзия или другое творчество
выразительный прил

самоподатчик
n любая машина или устройство, способное автоматически подавать материалы, когда и где они необходимы, особенно. один для обеспечения постоянного доступа к отмеренному количеству корма для сельскохозяйственных животных

самооплодотворение
n оплодотворение растения или животного путем слияния мужских и женских гамет, произведенных одним и тем же человеком
Сравнить → перекрестное оплодотворение → 1
самоопыление adj
самооплодотворение, самооплодотворение прил

забывчивый
прил. забывчивый о собственных интересах
самозабвенно adv
забывчивость n

самоуправление
n

1 правительство страны, нации и т. Д., собственными силами

2 состояние самоуправления

3 архаичный термин для → самоконтроль
самоуправление прил
самоуправляемый прил

самопомощь
n

1 действие или состояние предоставления средств, чтобы помочь себе, не полагаясь на помощь других

a практика решения своих проблем путем присоединения к группе или создания группы, предназначенной для помощи тем, кто страдает от конкретной проблемы

б (как модификатор)
а группа самопомощи

самоидентичность
n сознательное распознавание себя как обладающего уникальной идентичностью

самооценка
n собственное представление о себе или чувство собственной значимости

самомнение
прил наличие или показ чрезмерно высокого мнения о собственных способностях, значимости и т. Д.
самонадеянно adv
самомнение n

самосовершенствование
n повышение своего статуса, положения, образования и т. Д. Собственными силами

самоиндукция
прил

1 вызвано или вызвано им самим

2 (Электроника), произведенная методом самоиндукции

самоиндукция
n Собственная индуктивность цепи, определяемая отношением электродвижущей силы, создаваемой в цепи самоиндукцией, к скорости изменения тока, производящего ее.Обычно выражается в генри., (Символ) L (Также называется) коэффициент самоиндукции

самоиндукция
n производство электродвижущей силы в цепи, когда магнитный поток, связанный с цепью, изменяется в результате изменения тока в той же цепи
См. Также → самоиндукция

Сравнить
→ взаимная индукция
самоиндуктивный прил

потворство своим желаниям
прил. склонность потакать своим желаниям и т. Д.
баловство n
самоотверженно adv

самострахование
n практика страхования себя или своего имущества путем накопления резерва из своих доходов или средств, а не путем покупки страхового полиса

своекорыстие
n

1 личный интерес или преимущество

2 действие или случай преследования собственных интересов
корыстный прил
корысть n

самооправдание
n действие или пример оправдания или оправдания собственного поведения и т. Д.

самооправдание
прил. оправдание своего поведения, часто когда их не вызывают

самопознание
n знание собственного характера и т. Д.

самоликвидирующийся
прил

1 (ссуды, переводного векселя и т. Д.), Используемой для финансирования операций, поступления от которых, как ожидается, будут начислены до даты погашения или погашения

2 (хозяйственной операции, проекта, инвестиции и т. Д.) приносящей выручку, достаточную для покрытия первоначальных затрат или для финансирования любых текущих затрат

самозарядный
adj (огнестрельного оружия), используя часть силы взрыва, чтобы выбросить пустой снаряд и заменить его новым, (Также) автозагрузка См. Также → автомат → 5 → полуавтомат → 2
самопогрузчик n

себялюбие
n инстинкт или склонность к собственному благополучию или продвижению собственных интересов

самодельный
прил

1 достигнув богатства, статуса и т. Д., своими силами

2 своими руками

самоуверенный , (реже) самоуверенный
прил.

1 чрезмерно высокое уважение к себе или собственному мнению

2 упорно цепляться за собственное мнение

жалость к себе
n акт или состояние жалости к себе, особенно.преувеличенно или снисходительно
жалость к себе прил
жалко себя adv

самоопыление
n перенос пыльцы с пыльников на рыльце того же цветка
Сравнить → перекрестное опыление
самоопыляемое прил

самообладание
прил контроль над своими эмоциями и т. Д.
самообладание adv
самообладание n

самосохранение
n защита себя от опасности или травм, особенно. как основной инстинкт

самопровозглашенный
прил. (в фонетической транскрипции), относящийся или обозначающий слово, которое, за исключением дополнительных диакритических знаков ударения, может сохранять буквы своей обычной орфографии для представления его произношения

самоходная
adj (транспортного средства), снабженная собственным источником тягового усилия вместо использования внешних средств движения
самоходный adj

самовращающийся
adj (муки) с уже добавленным разрыхлителем, например разрыхлителем

самореализация
n реализация или реализация собственного потенциала или способностей

самоуважение
n

1 забота о своих интересах

2 Уважение к себе

самостоятельный
прил

1 самоцентрирующийся; эгоистичный

2 (Философия) (действия), затрагивающего интересы никого, кроме агента, и, следовательно, согласно Джону Стюарту Миллю, иммунитет от моральной критики

саморегулируемая организация
n одна из нескольких британских организаций, созданных в 1986 году под эгидой Совета по ценным бумагам и инвестициям для регулирования деятельности лондонских инвестиционных рынков (аббревиатура.) SRO

самостоятельность
n опора на собственные способности, решения и т. Д.
самодостаточный прил
самостоятельно adv

самоотказ
n отказ от собственных прав, требований, интересов и т. Д., В особенности. в пользу чужих
самоотречение прил

самообвинение
n акт поиска вины или обвинения самого себя
самоубийца прил
с упреком adv

самоуважение
n надлежащее чувство собственного достоинства и целостности
уважающий себя, уважающий себя прил

самоограничение
n самоограничение собственных чувств, желаний и т. Д.

самоуверенный
прил. имеющий или демонстрирующий преувеличенное осознание собственной добродетели или прав
самодовольно adv
Самодовольство n

самоуправление
n другой термин для → самоуправление → 1

самопожертвование
n принесение в жертву собственных желаний, интересов и т. Д., ради долга или ради благополучия других
самоотверженный прил
самоотверженно adv

самодовольство
прил. наличие или демонстрация самодовольного удовлетворения собой, своими действиями, поведением и т. Д.
самоудовлетворение n

самоуплотняющееся
adj (особенно.оболочки), предназначенные для запечатывания только под давлением

самонаводящийся
n

1 действие или случай поиска собственной выгоды или интереса, особенно. исключительно
прил

2 наличие или проявление исключительной озабоченности собственной выгодой или интересом
корыстное отношение
самопоиск n

самообслуживание
прил

1 или обозначающее магазин, ресторан, автозаправочную станцию ​​и т. Д., где заказчик обслуживает себя
n

2 практика самообслуживания, например, в магазине и т. Д.

корыстный
прил. привычно стремиться к собственной выгоде, особенно. за счет других

самосев
прил. (растений), выращенных из семян, рассредоточенных любым способом, кроме человека или животных, (Также) самосев

самозапуск
n

1 электродвигатель для пуска двигателя внутреннего сгорания

2 переключатель, который управляет этим двигателем

3 человек, который сильно мотивирован и проявляет инициативу, особенно.на работе

самозваный
прил предварительный номер , утверждающий, что он имеет определенный характер, качество, профессию и т. Д.
самопровозглашенный эксперт

самодостаточный , самодостаточный
прил. способный обеспечивать или поддерживать себя без помощи других
самоокупаемость n
самодостаточный adv

самовнушение
n другой термин для → самовнушение

самонесущий
прил

1 способный содержать или поддерживать себя без посторонней помощи

2 может стоять или держаться без опоры, подпорок, приспособлений и т. Д.

саморез
adj (винта) нарезание собственной резьбы при ввинчивании в простое отверстие в металлическом листе

Самостоятельное предложение
n предложение компании о выкупе части или всех ее акций у акционеров, в частности. в качестве защиты от нежелательного предложения о поглощении

самоубийство
n
Евфемистическое самоубийство

своеволие
n упорное подчинение своей воле, желаниям и т. Д., особенно за счет других
своенравный прил

с автоподзаводом
adj (наручных часов) с механизмом, приводимым в действие движениями пользователя, в котором вращающийся или качающийся груз перематывает заводную пружину

Синонимы самообразования, антонимы самообразования — FreeThesaurus.com

Студенты, которые благодаря чтению и общению приходят к пониманию непреходящей бедности большинства филиппинцев, как они пришли к такому состоянию и почему продолжают оставаться в таком состоянии, становятся объектами подозрений, наряду с их усилиями поделиться с другими. и учить других ценности самообразования и необходимости бороться за лучшую жизнь.Он предостерег от устаревших методов обучения, в основном механического заучивания и запоминания, и призвал заменить их базовыми навыками, развивая критическое мышление и творческие способности, давая учащимся навыки самообразования. Самообразование можно рассматривать как «сознательную, систематическую деятельность, ориентированную на цель, которую каждый человек сознательно предлагает и для которой необходимо приложить личные усилия »(Marinescu apud Barna, 2009). Министерство пояснило, что учебная программа, применяемая в дошкольных учреждениях и сезонных детских садах, основана на программе самообразования, которой следуют на местах образования.Ужасы Второй мировой войны, свидетелем которых стал Энди, в дополнение к его собственному самообразованию и изучению истоков Холокоста, помогли ему перейти от простого отрицания религии к гуманистическому активизму. Путь, который привел ее от самообразования в Китае председателя Мао Цзэ-дуна, где госпожа профессор Цзян была вынуждена работать на производственной линии, к академической известности в ее приемной Великобритании. Министр в своем выступлении говорил о навыках. об успешном лидерстве, приобретенном за многие годы, в основном за счет самообразования и изучения опыта других.Он служит вдохновляющим наставником или наставником для тех, кого может напугать идея самообразования, будь то из-за отсутствия базовых навыков чтения или других неуверенности и опасений. Он призвал секретарей библиотек Королевства воспользоваться этим преимуществом. современных технологий, созданных Министерством для предоставления того, что ищут местные читатели и бенефициары, указывая в том же контексте, что Министерство движется к созданию клубов для читателей в качестве услуги, предоставляемой библиотеками для своих пользователей через веб-сайты для обогащения культуры людей, расширяют их интеллектуальный кругозор и дают возможность продолжить самообразование детям, молодежи и пожилым людям.Там, например, дети используют приложения для смартфонов и Интернет, чтобы обойти эти традиционные системы, и в основном используют новые технологии для самообразования. Затем школы приспосабливаются к этим новым обстоятельствам. Несмотря на все свои недостатки, самообразование XIX века научило молодых американцев открыто участвовать в жизненных конфликтах, спорить и спорить, а не полагаться на взрослых в формировании своего будущего. группа — рассматривает отношение к использованию электронных технологий для различных форм обучения, самообразования и оценки полученных знаний.Институт стал популярен благодаря особому учебно-научному подходу, основанному на передовых методиках чтения лекций, мультимедийному подходу, инструментам мотивации, самообразованию, но при этом имея единственную лабораторию такого типа в регионе. -образование. «Богатые — нетерпеливые читатели о том, как улучшить себя. Библиотеками пользуются люди всех социальных слоев и всех слоев общества, но всегда играли важную роль в самообразовании и эмансипации рабочего класса.

Самообразование: почему это важно и как это сделать | Халима К. | Age of Awareness

Спрос на рынке труда на ценные навыки растет. Такие навыки, как письмо, программирование, исследования и лингвистика, стали очень полезными в современном мире.

К сожалению, школы и университеты не могут удовлетворить этот спрос из-за того, что уделяется больше внимания теоретическим знаниям и жесткому процессу обучения. Таким образом, каждый человек обязан взять свое обучение в свои руки.

Самообразование, как объясняет этот термин, — это процесс приобретения знаний или навыков без помощи формального обучения. Это акт самообразования посредством обучения в неформальной среде.

Когда я был подростком, я не хотел учиться в университете. Я не видел смысла тратить четыре года на изучение одной дисциплины; Я жаждал разнообразия и гибкости в учебе.

Всего за несколько месяцев в школе я потерял азарт обучения в университете и решил перейти к неформальному изучению тем, которые меня интересовали, от корректуры до психического здоровья.

Самообразование стало таким же необходимым, как и степень, которую я получал в университете.

В своей книге «Ультраобучение» Скотт Янг высказал мысль, имеющую отношение к этой статье. Он говорит:

«С исчезновением рабочих мест со средней квалификацией для достижения успеха недостаточно получить базовое образование и упорно трудиться каждый день. Вместо этого вам нужно перейти в категорию с более высокой квалификацией, где обучение постоянно, иначе вы попадете в категорию с более низкой квалификацией внизу. Однако за этой тревожной картиной скрывается надежда.Потому что, если вы овладеете личными инструментами для быстрого и эффективного изучения новых навыков, вы сможете более успешно соревноваться в этой новой среде. То, что экономический ландшафт меняется, возможно, не является выбором любого из нас, но мы можем спланировать свою реакцию на него, агрессивно изучая тяжелые навыки, необходимые нам для процветания. Поэтому даже у тех, кто учится в колледже, очень часто существует разрыв в навыках между тем, что было изучено в школе, и тем, что необходимо для достижения успеха. Ультраобучение может заполнить некоторые из этих пробелов, когда возвращение в школу не является доступным вариантом.«

образование — определение, этимология и употребление, примеры и родственные слова

В литературе:

Получила ли юная леди такое образование, чтобы в случае необходимости самостоятельно обеспечивать себя?

«Простые факты для старых и молодых» Джона Харви Келлогга

Что касается его образования, то он был почти полностью самоучкой, или, как сказал мистер Себастьян.

«Капитаны индустрии» Джеймса Партона

Рвение церкви, воспитанной во время войны в высших идеях самопожертвования, оказалось на высоте.

«История американского христианства» Леонарда Вулси Бэкон

И чтобы это произошло, самореализация должна стать основой образования во всех наших школах.

«Что есть и что может быть» Эдмонда Холмса

Естественное «я» сильнее образованного человека во время кризиса.

«Победить или умереть» Джорджа Манвилля Фенна

Мужство, отцовство и все священное образование, проистекающее из человеческой радости, навеки само-запретное, и это мрачное кредо за вознаграждение!

«Роберт Элсмер» миссис Дж.Хамфри Уорд

Само его ученичество было процессом самообразования.

«Трибуна Новой Шотландии» У. Л. (Уильям Лоусон) Грант

Можно сказать, что Брида самоучка.

«Бристольские колокола» Эммы Маршалл

Мое самообразование было по сути сквирсовским.

«Когда бабушка была новой» Мэрион Харланд

То, как он это сделал, — замечательный пример того, что можно делать в самообразовании.

«Исторические сказки, том 10 (из 15)» Чарльза Морриса

***

В новостях:

В процессе самообразования будущая российская императрица Екатерина II натолкнулась на сочинения Тацита с их богатым описанием личностей и интриг ранней Римской империи.

Теперь окружной совет по образованию проголосовал за полную отмену программы рюкзаков-летчиков — потенциально наказывая каждую некоммерческую организацию в округе просто за то, чтобы подвергнуть цензуре одно послание о свободе и самоопределении для всех.

Если ваши дети образованы и самодостаточны, возможно, будет разумным сначала сосредоточиться на вашей способности комфортно выходить на пенсию, прежде чем оказывать финансовую помощь.

НОРВИЧ — Общественность может присоединиться к нам, так как Дэвид Фрэнсис, владелец местного бизнеса Heading Due North Guns and Ammo Shop, этой осенью предлагает общественное образование и курсы самообороны.

Фонд Get in Touch Foundation был разработан специально для девочек, чтобы рассказать им о важности самостоятельного обследования груди.

Фармацевты играют жизненно важную роль в обучении пациентов, которые выбирают самолечение для лечения острой боли.

За кулисами Канадской ассоциации хранения личных данных: Законодательство и образование имеют приоритет.

Я постоянно удивляюсь тому, насколько мало занимаются самообразованием владельцы бизнеса.

Самообразование Марка Херда в духе HP.

Давайте улучшим здравоохранение за счет инноваций, образования и самообеспечения.

«Этот самоуничижительный опыт сделает меня лучшим человеком, педагогом и администратором».

Самоидентифицирующиеся как демократы, дети школьного возраста поддерживают обучение воздержанию.

Суть усилий коллегии адвокатов состоит в том, чтобы помочь стареющим юристам «саморефлексировать» относительно своего положения и научить других, как замечать признаки старения и вмешиваться, прежде чем это превратится в «настоящую катастрофу».

Мы думали, что знаем все уловки, которые самозваные «реформаторы образования» придумывали в своей нескончаемой битве против государственных школ Америки.

Внутренний магазин самообслуживания выпускает образовательные DVD-диски к праздникам.

***

В науке:

Чтобы сделать эту статью самостоятельной, я перечисляю в разделе 2 характеристики мозга, которые имеют отношение к нашей модели.[1-6] Некоторые из этих характеристик были получены непосредственно из экспериментов или наблюдений, а некоторые были получены косвенно и, следовательно, являются лишь обоснованными предположениями.

Модель памяти, обучения и узнавания

Эта работа была частично поддержана грантом программы 21-го века COE (Целостный научно-образовательный центр физических систем самоорганизации) в университете Васэда.

Кинематические автомодельные решения в общей теории относительности

Основной интерес (их) ЛОВЗ в первую очередь заключается в трудоустройстве, а не в самозанятости; следовательно, необходимо предпринять шаги, чтобы дать им хорошее школьное образование с последующим обучением навыкам поиска работы и следить за тем, чтобы они работали не по найму или работали.

Математический анализ проблем, с которыми сталкиваются люди с ограниченными возможностями (ЛОВЗ)

Вместо полностью самосогласованного решения уравнений Дайсона-Швингера (109) в качестве первого обоснованного предположения можно просто использовать собственные энергии в приближении HTL (или HDL) для вычисления пропагаторов, входящих в давление (112).

Кварк-глюонная плазма в равновесии.

Эта работа частично поддержана грантом на программу COE 21 века «Целостный научно-образовательный центр физики самоорганизующихся систем».

Эволюция сверхновых после коллапса ядра: долгосрочные эффекты уравнения состояния

***

Синонимы

Гиперонимы

Обратный словарь

Опечатки

aelf-education, welf-education, delf-education, xelf-education, zelf-education, aelf-education, swlf-education, sslf-education, sdlf-education, srlf-education, sekf-education, seof-education, sepf- образование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самовоспитание, самовоспитание, самовоспитание, самовоспитание, самообразование, самообразование, самооценка, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование, самообразование.

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.