Зачем человек живет на земле: «Для чего живет человек на земле его предназначение?» – Яндекс.Кью

Для чего человек живет на земле. Зачем живет человек. Смысл жизни, как его видел Стив Джобс

Размышления и споры о смысле жизни бесконечны — каждый вправе сам решать, как распорядиться своей судьбой. Если жизнь — это дорога, хочется знать, куда она ведет и каковы правила движения. Оставить след в истории суждено единицам, так стоит ли остальным искать истину?

«Apriori жизнь не имеет смысла. Это мы создаем ей смысл». Эти слова принадлежат французскому философу Жан-Полю Сартру. Люди рождаются, живут, умирают, одно поколение сменяет другое, но вопрос, в чем же смысл жизни, остается открытым. Над ним размышляют философы, его задают себе обычные люди, но простого ответа, как если 2 умножить на 2 — будет 4, не существует.

Каждый на него ответит по-разному. Одни видят смысл жизни в любви, другие — в детях, третьи стремятся получить от жизни как можно больше удовольствий, для четвертых ее смысл заключается в гармонии с окружающим миром, пятые гоняются за успехом, а иные вообще ни о чем не задумываются и живут сегодняшним днем — была бы еда и крыша над головой.

Татьяна Толстая о таких написала: «Они уходят из жизни мало что поняв, часто недополучив чего-то важного, и уходя, недоумевают как дети: праздник окончен, а где же подарки? А подарком и была сама жизнь, да и сами они были подарком…».

Почему люди вообще ищут смысл жизни, почему не живут просто так, как всякие звери и птицы? Или как в сказке: «вот они в теремке живут, песни поют». Почему они не хотят быть просто свободными, а ищут оправдание своего существования, хотят быть нужными, сделать свою жизнь осмысленной?

Жан-Поль Сартр писал: «Все сущее рождено без причины… Бессмысленно то, что мы рождаемся, бессмысленно, что умираем», «До того, как мы проживем жизнь, она ― ничто, но это от нас зависит, придадим ли мы ей смысл». И в результате своих размышлений делает вывод: «Смысла жизни не существует, поэтому нужно создавать его самому!».

Понять свое предназначение

Христианский богослов, проповедник и философ Августин Аврелий был уверен, что каждый человек рожден не просто так ― он послан в мир для выполнения какого-то своего дела. Но сам он не знает своего предназначения. Определить его, пусть методом проб и ошибок, и выполнить свою миссию ― в этом заключается смысл человеческой жизни. Разве можно залеживаться в постели, тратить время впустую или заниматься не своим делом, когда нужно успеть сделать так много?

Найти свое дело, любить его, максимально раскрыть заложенный в себе потенциал ― в этом видели многие известные люди, которым удалось себя реализовать. А мы ориентируемся на их мнение, потому что они заслужили право быть учителями и наставниками.

Писатель Борис Акунин говорит, что лишь немногие проживают жизнь осмысленно, ставя цели и добиваясь их. По его словам, большинство людей доживают до смерти, занимаясь не своим делом и так и не поняв своего предназначения.

Они живут так, словно смерть где-то далеко в будущем и вообще случается с кем-то другим, но не с ними. Иначе непонятно, почему люди так расточительно обходятся со временем.

И вдруг однажды они замечают, как трудно стало подниматься по лестнице, как куда-то исчезли поклонники, как девушки или юноши, на которых они еще поглядывают с интересом, уступают место в автобусе, а во дворе неожиданно кто-то назвал бабушкой или дедушкой. И тогда они спохватываемся и бегут за последним вагоном уходящего поезда, надеясь догнать и успеть за короткое время сделать то, от чего отказывались или что игнорировали годами.

Но увы… В нашей власти вернуть многое, только не время. Мудрый , автор «Приключений Тома Сойера», «Принца и нищего» и др. обращался к людям: «Отчальте от тихой пристани, почувствуйте в ваших парусах попутный ветер, двигайтесь вперед, мечтайте, открывайте! Ведь через 20 лет вы больше будете сожалеть о тех вещах, которые НЕ сделали, чем о тех, которые сделали!».

Но многие люди не хотят или не в силах покинуть привычную зону комфорта. Вот вроде бы они и живут, и в то же время не живут, а прозябают. И жалуются на апатию, депрессию, отсутствие интереса к жизни. Кто-то справедливо заметил, что ничегонеделание ― это одно из самых утомительных занятий на свете. А медики утверждают, что длительное пребывание в зоне комфорта ведет к деградации личности.

Американский психолог Абрахам Маслоу говорил, что несчастным будет тот человек, которые сознательно собирается быть меньшим, чем он мог бы быть.

Но мы же не хотим быть несчастными, поэтому должны действовать! «Познание себя заключается в действии, но никак не в созерцании», ― писал .

Смысл человеческой жизни ― «дать жизнь самому себе, стать тем, кем мы являемся потенциально… Самый важный плод человеческих усилий ― его собственная личность», ― такой вывод сделал немецкий философ и психоаналитик Эрих Фромм.

Смысл жизни, как его видел Стив Джобс

Обращаясь к выпускникам Стэндфордского университета, ― основатель , исповедовавший буддизм, дал им жизненное напутствие, чтобы они в поисках своего предназначения не блуждали в тумане, а видели свет, указывающий направление.

Когда-то ему на глаза попалась фраза, которая сильно впечатлила его и повлияла на дальнейшие решения, да и на всю жизнь. Ее смысл заключался в том, что если вы проживаете каждый свой день так, словно он последний, то когда-нибудь так и произойдет. «Да, он еще не пришел, но хотели бы вы в свой последний день заниматься тем, чем вам предстоит заняться сегодня?» ― спрашивал Стив Джобс.

И если ответом будет «нет», то нужно срочно менять свою жизнь, пока еще есть время и возможности.

Прислушайтесь к своему сердцу, сказал он, опирайтесь на свою интуицию, даже если вы вдруг решите, что свернули с правильного пути. Сердце и интуиция подскажут вам, что нужно делать. Будьте смелы, следуйте за зовом своего сердца, ищите дело, которое вы любите, и любите то, что вы делаете, не останавливайтесь в своих поисках и не переставайте верить, что найдете.

Человеческая жизнь ограничена временем. Однако люди не хотят умирать ― и даже те, кто рассчитывает оказаться в раю. Но смерть неизбежна. У естественной смерти благородная миссия, заметил Джобс, ведь чтобы могло прорасти новое, старое должно умереть. Когда-нибудь постареете и вы, обращался он к студентам, и точно так же жизнь избавится от вас.

Поэтому, пока вы живы и молоды, не теряйте времени, ищите свое предназначение, слушайте только свой внутренний голос, не позволяйте, чтобы его заглушили другие голоса, не живите чужой жизнью.

«Оставайтесь голодными и безрассудными!», ― так закончил свою речь Стив Джобс.

Зачем?

Представим себе самих себя. Что мы видим? Каждый человек живущий на Земле — это многомерное тело, включая самый последний физический уровень, в которое «помещена» Духовная Сущность, пришедшая (воплотившаяся) на планету Земля. Мы приходим прежде всего для развития и роста сознания, через осознанность, а также для обретения определенных навыков и фактически для того, чтобы раскрыть свой внутренний потенциал, но не только здесь, в этом материальном мире, а и потенциал своей Души, изначально заложенный в нее Творцом. Развитие каждого человека, живущего на Земле, происходит одновременно в двух мирах – тонком и материальном мире. Задача человека, живущего на Земле в настоящее время (ранее таких задач перед человечеством не ставилось, т.к. они ставились перед отдельно взятыми развитыми Сущностями, ведущими человечество к Свету) сделать так, чтобы это развитие происходило гармонично, без перекосов в одну или другую сторону.

В связи с этим, сейчас не стоит зацикливать свою жизнь только на материальном развитии, равно, как и отказываться от жизни в социальной среде, «запирая» себя в монастыре или ските, не имеет смысла. Ни тот, ни другой путь не приведет к эволюции и росту сознания. Задача современных людей, которые живут в удивительное время планетарного перехода, найти баланс внутри себя — баланс женского и мужского, темного и светлого, то есть уходить от дуальности в чем бы то ни было. Планета Земля, ее энергии, правила жизни на ней изменяются ежедневно, и человеку, который хочет идти в ногу с эволюцией, тоже постоянно следует изменяться, двигаться…

Движение – это и есть залог успеха во всем. Движение и познание. Энергия, истинные знания и время — вот то, что представляет сейчас ценность для людей, живущих на Земле в Свете. Если правильно использовать эти три составляющие, жизнь человека на Земле будет счастливой, а он сам будет двигаться вверх по эволюционной лестнице в ногу со всеми изменениями, а также помогать проходить этот путь тем, кто его окружает.

Когда говорится о том, что человек будет счастлив на Земле, речь не идет о том, что его жизнь будет идеальной с точки зрения обыденного сознания. Это значит, что человек получил возможность проводить в радости каждый день своей жизни на Земле, возможность четко видеть причинно-следственную связь между теми или иными событиями, строить гармоничные отношения с окружающими, достойно и легко проходить все жизненные уроки. Сущность приходит на эту Землю для того, чтобы пройти обучение, получить образование путем активного делания самой себя. В каждый из периодов развития Земли, самой планеты и жизни на ней, программа обучения и образования, в виде уроков, была совершенно разная. Менялись цивилизации, география и т.д., вместе с тем, изменялась программа, а значит и уроки каждой Души, воплощающейся в физическом теле.

Сейчас нет смысла говорить о прошлом — его нет. Есть только настоящее. И каждому человеку стоит учиться в настоящем, в моменте здесь и сейчас, получать от проживания каждой минуты радость – это уже само по себе гарантирует гармонию во всем.

С каких уроков следует начать каждому человеку?

Первый – это мысль и приведение её в порядок.
Мысль — это инструмент Творения каждого человека, живущего на Земле, осознает он это, или нет. Тому, кто двигается в ногу с эволюцией, следует научиться осознавать свои мысли. Ежедневно в голове каждого человека проявляется множество мыслей и мало тех, кто действительно осознает их в себе. У большинства людей мысли льются, в виде БЕЗпрерывного потока и чаще всего грязи… В этой связи, есть необходимость практического действия в задавании самому себе вопросов: «О чем я сейчас думаю? В каком ключе текут мои мысли? В созидательном или разрушительном?». Человек, начавший это делать хоть раз, будет удивлен от осознания, что большая часть его мыслей – это отрицание и негатив. Следующий шаг сознательного мышления приводит к открытию о том, что человек начинает явно осознавать влияние своих собственных мыслей на свою жизнь, т.е. проявляется способность выстраивать мысленные взаимосвязи образа своего действия. Пример осознания образа действия заключается в вопросе человека самому себе: «О чем я думаю? А как эта мысль влияет на мою жизнь? Возникали ли такие мысли раньше в моей голове и к чему они привели?». Эти два шага, в кажущейся простоте, очень эффективны и способны развернуть жизнь человека в нужное для эволюции русло. Важно ДЕЛАТЬ , двигаться, пробовать, и ежедневно трудиться над собой, вращаться вокруг своего позвоночника.

Второй – это отношения с другими людьми.
Это тот неоценимый опыт, за которым приходит на Землю каждая Душа. Это умение создавать гармоничные отношения и строить их на основании безусловной любви, которую излучает в адрес каждого человека сам Творец. Для того чтобы выстроить гармоничные отношения с другим человеком, начинать следует с себя самого. Следует понять, что я сам — Творец своей жизни и во мне живет частичка энергии Истока, Его энергия. Возможно, только так человек способен увидеть эту искру и в другом человеке. Понять и принять, что, строя отношения с другими людьми, человек через себя строит одновременно отношения с собой и с Творцом. Энергия Творения, следовательно, и самого Творца есть в каждом человеке. Осознав все это, прочувствовав, пережив в ходе индивидуального практического опыта, человек наконец приближается к пониманию жизни в энергиях безусловной любви. По-другому — он уже просто не сможет. Такие люди – это и есть радость для Вселенной .

Третий важный урок, которому обучаются сейчас все Души – это умение сбалансировать внутри себя свой Дух и Материю.
То есть развиваться в двух мирах одновременно. Это то, о чем уже упоминалось не раз в предыдущих статьях « ДАО — ПУТЬ ЖИЗНИ » и « К чему готовит нас Октябрь 2016? ». Энергии, о которых мы рассказывали, и которые сейчас нисходят на Землю, и которые только будут нисходить, начиная с февраля 2017, ориентированы на гармонизацию пространства, как самой Земли, так и внутреннего содержания каждой живой Сущности планеты.

Что значит умение сбалансировать Дух и Материю внутри себя?

Это — самоконтроль и управление своими мыслями, умение направить их в созидательное русло, умение строить отношения с другими людьми из парадигмы безусловности, а не выгоды, умение вкладывать свою энергию в Творчество и Созидание, а не в механическое наращивание материальных благ, умение находить радость в каждом дне, в любой деятельности, умение быть счастливым «здесь и сейчас», и не ставить знак равенства между своим счастьем и материальными богатствами.

И в завершении о том, с чего все начиналось – слово. Что есть Слово?

Слово — это мысль в движении. Слово — это и есть инструмент взаимообмена мыслями, для передачи знаний. Это еще один инструмент творчества для человека. Научившись контролировать и направлять в нужное русло свои мысли, человек научится правильно использовать слово, использовать для Со-Творения, а не для разрушения, как это происходит сейчас. Но начинать надо с мысли.

Я не вижу смысла своего существования. У меня пропал интерес ко всему, что меня раньше интересовало. Только и делаю, что лежу, ем, сплю и тревожусь. Я учусь на втором курсе на экономиста, и выбрал специальность, которая мне нравилась, но общежитие, пофигисты студенты, преподы, бессмысленность самого процесса «обучения» привели к тому, что я потерял всяческий интерес к учёбе, хотя в школе был одним из умнейших учеников своего района. Там готовят не людей разумных, мыслящих, творческих, но роботов, шевелящих бумажки и нажимающих цифры на калькуляторе. Скорее всего, я вылечу из вуза из-за долгов. Я перепробывал много всего в надежде найти увлечение по душе: я играл в футбол, был победителем соревнований, занимался бегом, делал пробежки по 30 км., играл на трубе, писал научные статьи, играл в шахматы и шашки, но не мог найти себе занятий по душе. У меня постоянные проблемы с общением. Я не понимаю окружающих меня людей, их ценности, мне не о чем с ними говорить. У меня никогда не было отношений, хотя я и не урод. Девушка, которая мне нравится последних 5 лет, год назад вышла замуж, и у неё уже есть ребёнок. Я пытался забыть о ней, но не получилось. Я не вижу применения собственным силам: мне не для чего и не для кого работать, чего-то достигать. В октябре прошлого года я начинал писать книгу, у меня были идеи, каким образом можно было бы достичь культурного, экономического благополучия для Украины, но сейчас, когда люди окончательно обезумели от лжи, а целостность страны под угрозой, я не вижу смысла продолжать писать. Я пробывал найти работу, но студенту с дневной формой обучения без опыта работы это сделать сложно (если учесть, что руки у меня из задницы). Мне просто нужно понять, зачем, для чего живут люди, есть ли такие цели, ради которых можно жить? Где мне найти силы, чтобы хоть что-то делать? Меня в последние три месяца всё чаще посещают навязчивые мысли, что я никогда не найду себе применения. А если так, стоит ли жить дальше?
Поддержите сайт:

Игорь, возраст: 20 / 04.06.2014

Отклики:

У нас огромный выбор, понимаешь, Игорь, в этот то и штука, мы тут должны прислушиваться к себе и искать что то именно по себе. Цель жизни — познавать и познавать жизнь и самого себя — может? Я думаю стоит жить ради того, что ты можешь вот вот встретить хорошего друга, например, будешь кому то нужен и девушка ещё встретиться, ведь всё только начинается у тебя. Сейчас такое время, когда люди снова почувствовали необходимость объединяться ради чего то полезного, ты можешь найти друзей по интересам. Просто ищи таких светлых людей, увлеченных, сердце подскажет. Сейчас просто у тебя кризис, ищи пути его преодоления. Сил тебе, дружище.

Юлия, возраст: 33 / 04.06.2014

Я думаю,что Вам есть смысл писать Вашу книгу.Она может стать,например,Вашим дипломным проектом.Пока Вы ее напишите,воможно,жизнь в стране станет поспокойнее,и у Вас появится повод для оптимизма.Так что работайте над книгой,а там увидите,куда дальше двигаться.

123 , возраст: * / 04.06.2014

Игорь! Лучшие умы сбились с ног, размышляя на тему в чем смысл жизни. Может быть и нет ответа на этот вопрос. Наш мозг коварная штука- все думает, думает. Одни и те же мысли гоняет по кругу, тумблеры свои все переключает, нейрон на нейрон лезет. Застреваем в этих мыслях. Чтобы жить, ставим какие-то цели. Вот и получается, что живем прошлым, будущим. Но только не настоящим. Не наслаждаемся каждой минутой. Может быть тебе поставить цель стать счастливым?)))) не для какого, а для себя лично. Не для кого- то работать и учиться, а для себя? Не слушай свой мозг, послушай сердце. Что тебе принесет радость?

Добавлю) у тебя (как это говорится?) кризис жанра. Оглянись вокруг! Наверняка рядом с тобою люди, у которых такие же ценности и взгляды на жизнь? Люди, которые тебя будут понимать и жить на одной волне… А что касается твоей девушки, то отпусти мысли о ней. Позволь себе отдохнуть немного, а там,глядишь, появятся новые идеи, цели и новая любовь)

Вера, возраст: 42 / 04.06.2014

Игорь, нам с Вами пора открывать клуб инторовертов) Но для этого надо жить!
А целей вокруг как воздуха, первая: Бог и семья.
Дальше — природа, девушка, музыка,рисование… Список бесконечен. Пусть Вас Господь направит!

Валерия, возраст: 18 / 04.06.2014

Игорь, посмотрите, пожалуйста, если у вас будет время и возможность лекцию Осипова А.И. — «Жизнь, зачем ты мне дана». Она поможет ответить вам на ваши многие вопросы. Желаю вам разобраться в себе.

Marina , возраст: 33 / 05.06.2014

Конечно, можно написать какую-нибудь чушь — жизнь — путешествие, где важнее, не цель, а путь к ней, но это фальшь,по крайней мере, для того, кого пытаются подобными красивостями убедить.
Жизнь — это труд и борьба (ближе к истине — какова бы она не была, — но голословно). Борьба за себя, за свою личность, причем с самим собой. Труд над собой и для себя.
1. Образование — это много, но важнее то, что ты с ним делаешь. Можно быть «чуваком с дипломом экономиста», а можно быть хорошим экономистом.
2. Ту девушку, возможно, ты никогда не забудешь, проще научиться жить с мыслью, что тебе нужен кто-то другой, не она. Тем более, пять лет и ничего не сложилось. Если ты сделал что-то не так (например, был не слишком решителен), сделай выводы, возьми на вооружение.
3. Увлечения, они приходят и уходят. Надо найти дело. Занимайся чем-то каждый день, какое-то даже рутинное занятие, которое доставляет удовольствие. Может, моделирование (этого ты не пробовал еще). Сделай что-то, что тебе всегда хотелось, но ты не решался, прыгни с парашютом, например.
4. Твоя книга может помочь тебе справиться с твоими внутренними проблемами. Разрешая чужие проблемы, ты дистанцируешься от своих (знаю, о чем говорю).
5. Сейчас лето, ты можешь попробовать найти стажировку, а не работу. Зарплата меньше (или вообще никакой), но зато опыт. Это может помочь тебе оценить или окончательно разочароваться в выбранной специальности.
И последнее. Ты молод, перед тобой вся жизнь. И неважно, что сейчас дела идут плохо. Рано или поздно ты окончишь университет, начнешь настоящую взрослую жизнь. Ты станешь лучше разбираться в себе, наконец, поймешь, чего ты хочешь (сам, этого тебе никто не может сказать).

Сергей, возраст: 28 / 05.06.2014

Здравствуйте, Игорь! Жизнь требует от человека отдачи. При чем по принципу Остапа Бендера «Утром деньги — вечером стулья.» Так и мы. Сначала учимся, напрягаемся, достигаем чего-то, а уже потом видим, для чего оно все было и что оно нам дало. И никогда наоборот не бывает!
Разве можно объяснить первоклашке, зачем нужно школу оканчивать?! Он все равно не понимает этого в глубине души… Просто он любит родителей (или учителя), привык верить взрослым и делает, как ему сказали.
Только после окончания школы ужасаешься, каким бы безнадежно дремучим ты был, если бы не выучился даже в школе…
После института обычно чувствуешь, что без потраченных в ВУЗе усилий ты бы не имел шансов приблизиться к профессии. Ты не умел бы так думать, так видеть, так понимать.
Как в лесу. Стоишь внизу — вокруг только стена деревьев, волки воют. Куда ни кинь, все одинаково плохо. Начинаешь карабкаться вверх по дереву — и с каждым метром видишь все больше: и полянку, и речку, и деревню. Но увидеть — это еще не оказаться на печке в безопасности. Это еще только увидеть спасение и начать туда пробиваться. Долго и трудно.
Образование — это наше дерево, которое позволяет видеть чуть дальше. Это только шанс.
Шанс для чего?! Чтобы стать неотразимым профи? Богатым? Известным? Звездой?! Это американская мечта, абсолютно нам чуждая. Мы тоже хотим быть профи, богатыми и так далее, но без самого главного нам на земле пусто.
Самый главный шанс для каждой личности — это обрести силы, знания, умения, возможности для того, чтобы окружить заботой своих близких. Родителей, например. Чтобы кого-то поддерживать, надо самому крепко стоять на ногах. И даже не столько в материальном плане. В личностном. Родители слабеют и становятся как дети.
У вас нет близких?! Не правда! Вы их не хотите замечать.
Один пример. Моя соседка живет одна. Казалось бы, зачем ей пироги печь, для кого?! Но вот удивительно, ее пироги еще ни разу не пропали. Едоки всегда находятся. Потому что она не рассуждает «зачем? для кого?». Она их печет.
Надо делать то добро, что можешь на сегодняшний момент. Добро всегда в цене. Нет никакого смысла рефлексировать. Вы найдете свои ответы. Без сомнения.
Наверное, не совсем честно именно сейчас писать книгу, о том, как надо жить всей Украине. Вы еще лично для себя не увидели светлого пути. Как вести людей к свету и благополучию, если вы даже сами для себя его не видите?! Вот найдете — и напишете, расскажете другим, к чему стремиться, как жить и что делать в современных условиях. Тогда огромная польза. Но для пользы нужно «всего лишь» на всего трудиться и верить всю жизнь.

ЕленаОбыкновенная, возраст: 38 / 05.06.2014

Следующая просьба
Вернуться в начало раздела

Последние просьбы о помощи

10.12.2019 Живу в маленьком провинциальном городке, где трудно найти работу. Я перестала с этим справляться, суицидальные мысли.

10.12.2019 Я больше не вижу причины жить, ни целей, ничего. Я живу, словно робот.

10.12.2019 Суицид не выход, знаю, но не знаю,что делать дальше. Жизнь прожита впустую, безрезультатно…

Читать другие просьбы

Для начала задам простой вопрос: что человек больше всего ценит в жизни? Правильно! Жизнь! А для чего человеку дана жизнь? Для чего человек живет?

Этот вопрос у нас не принято задавать. Живи и все! Ты что, самый умный? Кого-то это пугает, кого-то раздражает… Большинство людей к этому вопросу никакими пряниками не заманишь.

Дорогой друг, для чего ты читаешь эту статью? Чтобы расслабиться, отдохнуть после работы, учебы. А зачем тебе отдохнуть? Чтобы завтра с новыми силами на работу. А на работу зачем? Ну, денег заработать, чтобы есть было что! А есть зачем? Чтобы работать. А работать, чтобы…

Так что такое человек? Человек — это просто машина по потреблению пищи и производству…? Ты родился для того, чтобы пропустить через себя тонны пищи и уйти из жизни?

Давай копнем еще глубже.

Дорогой друг, а появился ты на свет по своей воле? Вспомни свои ранние годы. Сидишь, задумался и вдруг осенило: Сейчас я рожусь! И родился. Так было?

Я думаю, было не совсем так. Вовсе не так. А может кто-то другой родился сам по себе? Инициаторов не наблюдается. Обрати внимание: ни с того ни с сего, мы появились в этом мире. Что-то или кто-то нас забросил сюда. Когда уходит из жизни человек, часто слышится: зачем, почему человек умирает. Но никогда не слышал: зачем, почему он родился. Почему и для чего человек живет?

А живешь ты по своей воле? Ну, конечно, ответишь ты, я же сижу, читаю, что-то жую. Получается ты сам напрягся, и сердце забилось, легкие задышали, желудок начал переваривать? Не жить ты можешь по своей воле, а жить не можешь! Кто-то вдувает в нас витальную силу, которая заставляет груду мяса, костей, органов жить и называться человеком.

Кто-то завел нас, и завертелось-закрутилось: утром подхватился, зубы, кофе, бегом на работу, бегом с работы, ужин, диван, телевизор, кровать. Не успел оглянуться, уже 60 лет стукнуло. Оглядываемся назад, а для чего все это было? Для чего эта беготня, эта суматоха? С какой целью прошли эти 60 лет?

Скажи, а умирает человек по своей воле? Много ты знаешь желающих поскорее умереть или может очереди видел? Как правило, все полагают, что будут жить вечно. Это там, они умирают, а я буду жить. И все же бессмертных пока никто не встречал.

Так что же получается, человек — это фигура на шахматной доске — рождается не по своей воле, живет и умирает не по своей воле. А мы думали человек — это царь природы, хозяин своей жизни.

И действительно, человек — это хозяин, но по мелочам: куда сходить, чему научиться, что почитать. Но основным, своей жизнью, управляет не он.

Кто-то забросил нас на сцену жизни, и мы сразу важно забегали, засуетились. А для чего мы живем?

Человек в определенный момент просто обнаружил себя живущим. И всю эту подаренную ему жизнь тратит на то, как прожить, но не спрашивает зачем ему жизнь дана, в чем смысл жизни человека.

Тебе не приходила в голову мысль: вот меня не станет, и что будет? Погрустят все недолго, и жизнь дальше пойдет, и ничего не изменится.

Вопрос: а для чего был нужен я?

Послушай этот парадокс: если человек родился, чтобы жить, то почему человек умирает? А если в конечном итоге умереть, то для чего он должен был родиться? А?

А вдруг никакой цели и смысла жизни нет? — спросишь ты! А вдруг есть?

А ты не задумывался, почему человек ищет смысл жизни? Откуда у него такая потребность. Вот представь: тебе сказали: копай яму вот здесь размером 4 на 4. Мы заплатим. А для чего яма-то? — поинтересуешься ты. — Копай, не волнуйся, после обеда придут ребята, закопают.

Скажи, охотно ты будешь работать? Кто-то вложил нам сокровенную потребность души — во всем искать цель, смысл, в том числе и в жизни. Человеку нужно жить для чего-то, для кого-то.

Все справляются с этим по-разному.

Одни вообще обходятся без всякой цели. Вторые интуитивно, случайно находят смысл жизни. А у третьих столько целей в жизни, что и отдохнуть некогда! У детей домашнее задание проверить, отчет написать, дачу вскопать, побежать туда, прибежать отсюда!

Выходит такой человек на пенсию и все его ложные цели в жизни пропадают, и что тогда? Тогда бабушку осеняет гениальная мысль: Я посвящу себя внукам! Она энергично отодвигает невестку: Все, теперь я внуками займусь! А дедушка? А дедушку спасает нестабильная и неспокойная жизнь в … Австралии. Доллар растет, австралийский рубль падает, бензин дорожает — взрывы, акции, протесты — жизнь кипит, жизнь наполняется смыслом! Он при деле. Сидит у телевизора или газеты. Переживает.

Долгое время у нас вообще никаких мыслей о смысле жизни не возникает. Цели жизни нам подсовывают. Сразу нужно хорошо школу закончить, потом институт, затем на работу устроиться, жениться, детей завести, чтобы как у людей.

Заработали, устроились, дети есть. Заводные… Что теперь? Ведь все уже в доме вроде есть, даже кран поменяли и обои переклеили. Представь трагическую ситуацию, что на человека ничего не воздействует: выходной, в магазине все купил, в доме убрал, новости послушал, что дальше? Пустота… Жизнь пустая. А душа-то просит смысла, ноет, стучится. Душа чего-то ищет.

И она найдет. С женой поругаться, с друзьями на рыбалку, по магазинам — чтобы жизнь бурлила, чтобы быть занятым. Каждый по-своему убегает от жизни, каждый при деле — ему не до пустых вопросов о смысле жизни, некогда на секунду остановиться. Может ему совсем в другую сторону?

Таким образом, человеку все в жизни подарено. Право выбора есть только в одном — самостоятельно наполнить свою жизнь смыслом. Мы привыкли убегать от этого вопроса и замалчивать его, но давай на секунду остановимся и спросим:

Для чего человек живет?

Ты спросишь: А для чего вообще цель жизни и смысл жизни? Живи в процессе, наслаждайся!

И действительно, многие так и делают — живут в процессе. Учатся, работают, покупают, добывают, отдыхают, радуются, грустят, не задумываясь, какая конечная цель всей этой жизни.

Сейчас попробуем показать, на что это похоже. Приходит Василий домой, а там Мария кашу варит на маленьком огне. Василий кушать уже хочет, а каша медленно варится. Василий как раз сегодня всю зарплату за месяц получил с премией и отпускные еще. И он — раз эту стопку денег — и в огонь. Чтобы ярче горело.

– Ааа! Васька! — запричитала Мария, — что ты наделал, это все наши деньги, ты же ради них целый месяц работал!

– Спокойно, Машка, — отвечает ей Василий, — для меня деньги не главное, мне нравится сам процесс работы, живи в процессе!

А один прыгнул с 50-го этажа: Юхуу, ветерок! Не мешайте мне жить! Мне и так хорошо, процесс полета нравится!

Так выглядит наше «живи в процессе», когда мы не понимаем, для чего мы живем, и в чем конечный смысл нашей жизни. Сколько от жизни не убегай, сколько глаза не закрывай, в конце обязательно ждет приземление. В конце жизнь обязательно догонит и больно-больно пристукнет.

Так для чего мы живем?

Вы скажете: Для детей , дети — наша радость, дети — смысл жизни! Многие в самом деле так делают.

Позволь тогда спросить, если мы живем для детей, они для чего живут? Правильно, для своих детей. А те — для своих. Тогда, если нужны те последние дети, зачем было тебя производить? Так я им дал начало!

Хорошо, а мы что, сразу живем для детей, в этом видим свой смысл жизни. Вот, к примеру, Сеня бежит по футбольному полю за мячом, запыхался, коленки сбиты. Весь погружен в мысли о будущих детях. Ведь для этого он живет.

Цель жизни — делать добро! — воскликнешь ты. — Старушку перевести через дорогу, котят бездомных накормить. Хорошо. Сколько часов в сутках — 24! Сколько ты старушку переводил — 2 минуты! А остальное время что делал? Караулил ее?

Смысл жизни в работе? Тогда у безработных нет смысла жизни.

Смысл жизни — лечить людей, обучать, строить дома? Тогда на необитаемом острове у людей пропадает смысл жизни.

А что человек заберет с собой из этой жизни? Еду, мебель, автомобиль? А может деньги? Разве только могилу обклеить.

Человек в могилу ничего не берет: голый пришел — голый уходит!

Так в чем была цель жизни этого человека?

Все, что мы перечислили — работа, автомобили, дети — это все не цели жизни. Это то, чем мы заполнили свою жизнь в отсутствие смысла жизни.

Люди хорошо позаботились, чтобы как-то заполнить свою жизнь, дотянуть до могилы: музыка, кино, интернет, новый телефон, новый клип, дискотека.

Говорить, что человек создан, чтобы работать, растить детей, учиться, то же самое, как сказать, что автомобиль произведен, чтобы тормозить, сигналить, мигать фарами. А для чего весь автомобиль? Для чего весь человек?

Если человек живет без смысла жизни, вся его жизнь, все его действия и достижения превращаются в бессмыслицу и самообман. Проиллюстрируем на примере.

Выходит из порта большой красивый белоснежный корабль. Все люди снуют туда-сюда, все улыбаются, заняты интересной важной праздничной суетой. Каждый устраивается поудобнее в каюте. Люди веселятся, обсуждают последние новости, полны планов на будущее. Но вот взгляд переносится на название корабля: «Титаник». И сердце сжимается от жалости. Мгновенно все действия, вся суета кажется абсолютно бессмысленной и ненужной.

Если мы знаем, что нет никакого смысла жизни, то и вся наша жизнь и достижения становятся бессмысленными и ненужными.

Имея смысл жизни, цель жизни, мы имеем четкий план, как строить свою жизнь.

А мы живем без всяких планов: там поработал, это бросил, с этой поженился, с той развелся. Такая жизнь и получается.

Но так печально выглядит наша жизнь, только если в ней нет смысла. А если есть в жизни смысл? Если постараться, поискать?

Наличие смысла жизни, цели жизни наполняет саму жизнь совершенно другим содержанием, дает жизни четкий порядок. Человеку не нужно будет искать, чем убить свое свободное время. Наоборот, человек будет гнаться за каждой секундой. Может быть, внешне человек со смыслом жизни — это такой же человек, как и другие. Но внутренне такой человек, такая личность стоит на принципиально более высоком уровне.

Вероятно, человек задумался о смысле жизни не сразу. Для представителей первобытного общества, живших в суровых условиях и ежечасно вынужденных противостоять опасностям, преодолевать трудности и лишения, смысл жизни заключался в биологическом выживании. Для этого необходимо было обеспечить себя и сородичей пищей, удобным жилищем и теплой одеждой.

Повседневная жизнь предков современного человека проходила в трудах и заботах. Но многое ли изменилось с тех пор? Человечество получило в свое распоряжение технику с ее впечатляющими возможностями. Сегодня нет необходимости дни проводить в лесах в поисках дичи. И все же большинство людей и сейчас занято лишь добыванием хлеба насущного. Работа за вознаграждение, домашнее хозяйство, бытовые хлопоты отнимают практически все время. Где уж тут задумываться о смысле жизни.

Но время от времени у некоторых людей все же возникает вопрос о цели своего существования. Неужели жизнь была дана только лишь для того, чтобы достичь высокого социального статуса, обеспечить себя материально и продолжить свой род? Или же существуют другие, невидимые в повседневной суете цели? Особенно остро человек чувствует потребность в поисках ответов на подобные вопросы в переломные и критические моменты своей жизни.

В поисках смысла: точку ставить рано

В итоге каждый находит собственные на вопросы о своем предназначении. Одни в поисках жизненного смысла и цели земного бытия приходят к Богу. Мысль о том, что за пределами материального мира есть высшее , которое вас любит, ценит и гарантирует спасение души, вносит в жизнь человека умиротворение.

Погружение в религию помогает сохранить жизненные ориентиры в условиях непрекращающегося стресса и давления со стороны обстоятельств. Но может ли достижение единства с Богом быть подлинной целью жизни?

Существуют и другие пути для самореализации. Действительно, к чему искать Творца вне себя, когда можно самому им стать? И тогда люди с головой окунаются в творчество. За этим нередко стоит смутное стремление реализовать свой внутренний потенциал, раскрыть способности и таланты, заявить миру о своей индивидуальности. Творчество в качестве жизненной цели повышает физическое и умственное долголетие, привносит в ежедневное существование радость и наполняет жизнь реальным смыслом. При этом часто не имеет значения, в какой области и на каком уровне творит человек.

В какой-то момент творческая личность начинает осознавать, что ее предназначение неразрывно связано с будущим человечества. И тогда все повседневные хлопоты, житейские заботы и материальные интересы отступают на второй план.

Человек начинает целенаправленно искать ту область применения своих талантов, которая даст возможность обрести себя и стать максимально полезным для будущих поколений.

Генрих Саулович Альтшуллер, один из создателей научной теории творчества, был искренне убежден, что придать жизни человека истинный смысл может лишь Достойная Цель. Она должна удовлетворять нескольким требованиям: быть новой, конкретной, значительной и обладать общественной полезностью («Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности», Г.С. Альтшуллер, И.М. Верткин, 1994.).

Человеческая жизнь на земле была бы однобокой и ущербной, если бы в ней не оказалось места для дружбы, любви, волнующих приключений и социального успеха. Безусловно, установка на творческую жизнь ни в коей мере не отменяет простых радостей земного бытия. И все же творчество – это один из самых сильных способов отыскать свое предназначение и поставить точку в вопросе о том, для чего человек живет на земле. Точку, которая вполне может превратиться в многоточие, уходящее в вечность.

Зачем живет человек? Зачем человек живет на земле

Размышления и споры о смысле жизни бесконечны — каждый вправе сам решать, как распорядиться своей судьбой. Если жизнь — это дорога, хочется знать, куда она ведет и каковы правила движения. Оставить след в истории суждено единицам, так стоит ли остальным искать истину?

«Apriori жизнь не имеет смысла. Это мы создаем ей смысл». Эти слова принадлежат французскому философу Жан-Полю Сартру. Люди рождаются, живут, умирают, одно поколение сменяет другое, но вопрос, в чем же смысл жизни, остается открытым. Над ним размышляют философы, его задают себе обычные люди, но простого ответа, как если 2 умножить на 2 — будет 4, не существует.

Каждый на него ответит по-разному. Одни видят смысл жизни в любви, другие — в детях, третьи стремятся получить от жизни как можно больше удовольствий, для четвертых ее смысл заключается в гармонии с окружающим миром, пятые гоняются за успехом, а иные вообще ни о чем не задумываются и живут сегодняшним днем — была бы еда и крыша над головой. Татьяна Толстая о таких написала: «Они уходят из жизни мало что поняв, часто недополучив чего-то важного, и уходя, недоумевают как дети: праздник окончен, а где же подарки? А подарком и была сама жизнь, да и сами они были подарком…».

Почему люди вообще ищут смысл жизни, почему не живут просто так, как всякие звери и птицы? Или как в сказке: «вот они в теремке живут, песни поют». Почему они не хотят быть просто свободными, а ищут оправдание своего существования, хотят быть нужными, сделать свою жизнь осмысленной?

Жан-Поль Сартр писал: «Все сущее рождено без причины… Бессмысленно то, что мы рождаемся, бессмысленно, что умираем», «До того, как мы проживем жизнь, она ― ничто, но это от нас зависит, придадим ли мы ей смысл». И в результате своих размышлений делает вывод: «Смысла жизни не существует, поэтому нужно создавать его самому!».

Понять свое предназначение

Христианский богослов, проповедник и философ Августин Аврелий был уверен, что каждый человек рожден не просто так ― он послан в мир для выполнения какого-то своего дела. Но сам он не знает своего предназначения. Определить его, пусть методом проб и ошибок, и выполнить свою миссию ― в этом заключается смысл человеческой жизни. Разве можно залеживаться в постели, тратить время впустую или заниматься не своим делом, когда нужно успеть сделать так много?

Найти свое дело, любить его, максимально раскрыть заложенный в себе потенциал ― в этом видели многие известные люди, которым удалось себя реализовать. А мы ориентируемся на их мнение, потому что они заслужили право быть учителями и наставниками.

Писатель Борис Акунин говорит, что лишь немногие проживают жизнь осмысленно, ставя цели и добиваясь их. По его словам, большинство людей доживают до смерти, занимаясь не своим делом и так и не поняв своего предназначения.

Они живут так, словно смерть где-то далеко в будущем и вообще случается с кем-то другим, но не с ними. Иначе непонятно, почему люди так расточительно обходятся со временем.

И вдруг однажды они замечают, как трудно стало подниматься по лестнице, как куда-то исчезли поклонники, как девушки или юноши, на которых они еще поглядывают с интересом, уступают место в автобусе, а во дворе неожиданно кто-то назвал бабушкой или дедушкой. И тогда они спохватываемся и бегут за последним вагоном уходящего поезда, надеясь догнать и успеть за короткое время сделать то, от чего отказывались или что игнорировали годами.

Но увы… В нашей власти вернуть многое, только не время. Мудрый , автор «Приключений Тома Сойера», «Принца и нищего» и др. обращался к людям: «Отчальте от тихой пристани, почувствуйте в ваших парусах попутный ветер, двигайтесь вперед, мечтайте, открывайте! Ведь через 20 лет вы больше будете сожалеть о тех вещах, которые НЕ сделали, чем о тех, которые сделали!».

Но многие люди не хотят или не в силах покинуть привычную зону комфорта. Вот вроде бы они и живут, и в то же время не живут, а прозябают. И жалуются на апатию, депрессию, отсутствие интереса к жизни. Кто-то справедливо заметил, что ничегонеделание ― это одно из самых утомительных занятий на свете. А медики утверждают, что длительное пребывание в зоне комфорта ведет к деградации личности.

Американский психолог Абрахам Маслоу говорил, что несчастным будет тот человек, которые сознательно собирается быть меньшим, чем он мог бы быть. Но мы же не хотим быть несчастными, поэтому должны действовать! «Познание себя заключается в действии, но никак не в созерцании», ― писал .

Смысл человеческой жизни ― «дать жизнь самому себе, стать тем, кем мы являемся потенциально. .. Самый важный плод человеческих усилий ― его собственная личность», ― такой вывод сделал немецкий философ и психоаналитик Эрих Фромм.

Смысл жизни, как его видел Стив Джобс

Обращаясь к выпускникам Стэндфордского университета, ― основатель , исповедовавший буддизм, дал им жизненное напутствие, чтобы они в поисках своего предназначения не блуждали в тумане, а видели свет, указывающий направление.

Когда-то ему на глаза попалась фраза, которая сильно впечатлила его и повлияла на дальнейшие решения, да и на всю жизнь. Ее смысл заключался в том, что если вы проживаете каждый свой день так, словно он последний, то когда-нибудь так и произойдет. «Да, он еще не пришел, но хотели бы вы в свой последний день заниматься тем, чем вам предстоит заняться сегодня?» ― спрашивал Стив Джобс. И если ответом будет «нет», то нужно срочно менять свою жизнь, пока еще есть время и возможности.

Прислушайтесь к своему сердцу, сказал он, опирайтесь на свою интуицию, даже если вы вдруг решите, что свернули с правильного пути. Сердце и интуиция подскажут вам, что нужно делать. Будьте смелы, следуйте за зовом своего сердца, ищите дело, которое вы любите, и любите то, что вы делаете, не останавливайтесь в своих поисках и не переставайте верить, что найдете.

Человеческая жизнь ограничена временем. Однако люди не хотят умирать ― и даже те, кто рассчитывает оказаться в раю. Но смерть неизбежна. У естественной смерти благородная миссия, заметил Джобс, ведь чтобы могло прорасти новое, старое должно умереть. Когда-нибудь постареете и вы, обращался он к студентам, и точно так же жизнь избавится от вас.

Поэтому, пока вы живы и молоды, не теряйте времени, ищите свое предназначение, слушайте только свой внутренний голос, не позволяйте, чтобы его заглушили другие голоса, не живите чужой жизнью. «Оставайтесь голодными и безрассудными!», ― так закончил свою речь Стив Джобс.

Зачем мы живем? Взрослым вопрос этот представляется наивным. И действительно, чаще им задаются подростки. В них обострено чувство смерти, которое и порождает ощущение бессмысленности существования. Нельзя сказать, что потом это совсем покидает человека и живет он лишь конкретными заботами и проблемами, а вечные вопросы отходят на второй план. Нет, пусть и не в форме вечного вопроса, но мысль эта не так уж редко посещает любого из нас.

Вот я суечусь, думает мужчина, зарабатываю деньги, поднимаюсь по карьерной лестнице, меня уважают, есть кое-какие достижения, кому-то помог, кого-то любил, но теперь вижу: все проходит, и любовь проходит, деньги исчезают, как пыль, дети на отстроенную дачу ездят редко (у них свои компании и дела), круг друзей редеет, заслуги рано или поздно забудутся, жена стала раздражительна… Тогда зачем все это было? Столько усилий и надежд, столько обольщений и огорчений. Зачем, когда впереди ждет только смерть?

По правде сказать, ответа на этот детский вопрос (а все философские вопросы — детские) нет ни у кого. У человека религиозного он решается естественно, поскольку он верит, что будет жить и после смерти, причем соответственно своему земному образу жизни. Но людей истинно верующих мало. Для большинства воскресение Христа только метафора — красивая и содержательная, — но никак не реальность. А тогда и верить в загробную жизнь всерьез невозможно.

Получается, что любовь, если человек ею переполнен, вытесняет этот мучительный и неразрешимый вопрос

Светлые умы на этот вопрос отвечают, но ответы эти либо туманны, либо неутешительны. Помню письмо Макаренко подростку, который на грани истерики допытывался у него: в чем смысл жизни? Антон Семенович с редкой для советского педагога откровенностью отвечал, что вопрос о смысле лежит исключительно в области биологии, а в человеческой жизни его нет. Гете на тот же вопрос отвечал, что смысл жизни — в самой жизни. Прекрасно, гений, видимо, прав, но все же как применить это к собственному бытию? Лев Толстой задавался этим вопросом до старости, мучился страшно (все ответы были промежуточные) и не мог успокоиться.

Ответить на этот вопрос нельзя, но выйти из поля его гнетущего притяжения можно. Часто это удается людям обыкновенным и, что называется, простым. Не потому, что тема эта непосильна для их интеллекта (она, как я уже сказал, и всякому интеллекту не по силам). Но они умеют любить дело (самое обыкновенное), умеют любить детей, а потом внуков до самозабвения, растворяться в их радостях, бедах и болезнях, любовь к спутнику жизни с годами не угасает, но переходит в чувство удачно случившегося и дорогого родства.

Смерть близкого они встречают открытым плачем, и слезы, как ни странно, быстрее смывают горе, чем загнанная внутрь тоска. Каждый новый день такой человек воспринимает как подарок и любит клейкие листочки прежде, чем успевает задуматься о смысле. Да что говорить, разве влюбленным есть дело до смысла жизни?

Получается, что любовь, если человек ею переполнен, вытесняет этот мучительный и неразрешимый вопрос, для него там просто не остается места. Можно сказать — не любовь, а интерес, но интерес страстный, поглощающий целиком. Сказать, что это решает вопрос, нельзя. Но я этого и не говорил. Однако запомнить такое безвопросное состояние как правильное — можно. И при очередном наплыве депрессии попытаться в него вернуться.

Возможно, любовь к жизни, чувство гармонии — особый дар, который дается не всем

Это трудно. Потому что в жизни неизбежны потери, размолвки, болезни. Мы не всегда пребываем в воодушевлении и любви. Искусственно вернуть их невозможно. Но в жизни всегда остается то, что стоит любить. Не знаю, можно ли этому научиться. Возможно, любовь к жизни, чувство гармонии — особый дар, который дается не всем. Но, по крайней мере, надо знать, в чем дело. Иногда это чувство похоже на религиозное откровение, хотя не обязательно прямо связано с религией.

Приведу эпизод из жизни замечательного художника Анатолия Заславского, который меня поразил. Он был студентом художественного училища. Много читал, в частности, Льва Толстого и тоже мучился вопросом о смысле жизни. Жизнь была не слишком веселая, друга его только что лишили студенческого билета, предстояло идти в армию, а там он, неспособный удержаться на перекладине больше нескольких секунд, погибнет. И вот вдруг… Привожу устный рассказ:

«Вдруг, вот это похоже на мистические дела, но тем не менее это так… Если б не Яшка, я б думал, что это галлюцинация. Потому что вдруг все стало высвечено. …Вот тут лежали всякие грязные тряпки наших студентов. Ну, все валялось, все было небрежно, и все было никак не обязательно и не превосходно. Но все высветилось вдруг каким-то внутренним… даже не светом физическим, а смыслом высветилось. В общем, стало невероятно прекрасно, так хорошо стало. Мне стало просто все понятно.

Главное, у меня такие взрывы удовольствия уже бывали раньше, но они были экзальтированные. А это было совсем другое, такое спокойное принятие. Я вдруг понял, что все, что вот так вот лежит, оно лежит идеально на своем месте, что ничего не надо шевелить, что мир покрыт абсолютной гармонией, абсолютной свободой и гармонией, ничего нельзя менять, потому что все идеально. …И я даже тогда осознал, что если это чувство пройдет, то я запомню, что это была правда, что действительно мир абсолютно соразмерен, гармоничен и бесконечно светится своим каким-то составом».

Для начала задам простой вопрос: что человек больше всего ценит в жизни? Правильно! Жизнь! А для чего человеку дана жизнь? Для чего человек живет?

Этот вопрос у нас не принято задавать. Живи и все! Ты что, самый умный? Кого-то это пугает, кого-то раздражает… Большинство людей к этому вопросу никакими пряниками не заманишь.

Дорогой друг, для чего ты читаешь эту статью? Чтобы расслабиться, отдохнуть после работы, учебы. А зачем тебе отдохнуть? Чтобы завтра с новыми силами на работу. А на работу зачем? Ну, денег заработать, чтобы есть было что! А есть зачем? Чтобы работать. А работать, чтобы…

Так что такое человек? Человек — это просто машина по потреблению пищи и производству…? Ты родился для того, чтобы пропустить через себя тонны пищи и уйти из жизни?

Давай копнем еще глубже.

Дорогой друг, а появился ты на свет по своей воле? Вспомни свои ранние годы. Сидишь, задумался и вдруг осенило: Сейчас я рожусь! И родился. Так было?

Я думаю, было не совсем так. Вовсе не так. А может кто-то другой родился сам по себе? Инициаторов не наблюдается. Обрати внимание: ни с того ни с сего, мы появились в этом мире. Что-то или кто-то нас забросил сюда. Когда уходит из жизни человек, часто слышится: зачем, почему человек умирает. Но никогда не слышал: зачем, почему он родился. Почему и для чего человек живет?

А живешь ты по своей воле? Ну, конечно, ответишь ты, я же сижу, читаю, что-то жую. Получается ты сам напрягся, и сердце забилось, легкие задышали, желудок начал переваривать? Не жить ты можешь по своей воле, а жить не можешь! Кто-то вдувает в нас витальную силу, которая заставляет груду мяса, костей, органов жить и называться человеком.

Кто-то завел нас, и завертелось-закрутилось: утром подхватился, зубы, кофе, бегом на работу, бегом с работы, ужин, диван, телевизор, кровать. Не успел оглянуться, уже 60 лет стукнуло. Оглядываемся назад, а для чего все это было? Для чего эта беготня, эта суматоха? С какой целью прошли эти 60 лет?

Скажи, а умирает человек по своей воле? Много ты знаешь желающих поскорее умереть или может очереди видел? Как правило, все полагают, что будут жить вечно. Это там, они умирают, а я буду жить. И все же бессмертных пока никто не встречал.

Так что же получается, человек — это фигура на шахматной доске — рождается не по своей воле, живет и умирает не по своей воле. А мы думали человек — это царь природы, хозяин своей жизни.

И действительно, человек — это хозяин, но по мелочам: куда сходить, чему научиться, что почитать. Но основным, своей жизнью, управляет не он.

Кто-то забросил нас на сцену жизни, и мы сразу важно забегали, засуетились. А для чего мы живем?

Человек в определенный момент просто обнаружил себя живущим. И всю эту подаренную ему жизнь тратит на то, как прожить, но не спрашивает зачем ему жизнь дана, в чем смысл жизни человека.

Тебе не приходила в голову мысль: вот меня не станет, и что будет? Погрустят все недолго, и жизнь дальше пойдет, и ничего не изменится.

Вопрос: а для чего был нужен я?

Послушай этот парадокс: если человек родился, чтобы жить, то почему человек умирает? А если в конечном итоге умереть, то для чего он должен был родиться? А?

А вдруг никакой цели и смысла жизни нет? — спросишь ты! А вдруг есть?

А ты не задумывался, почему человек ищет смысл жизни? Откуда у него такая потребность. Вот представь: тебе сказали: копай яму вот здесь размером 4 на 4. Мы заплатим. А для чего яма-то? — поинтересуешься ты. — Копай, не волнуйся, после обеда придут ребята, закопают.

Скажи, охотно ты будешь работать? Кто-то вложил нам сокровенную потребность души — во всем искать цель, смысл, в том числе и в жизни. Человеку нужно жить для чего-то, для кого-то.

Все справляются с этим по-разному.

Одни вообще обходятся без всякой цели. Вторые интуитивно, случайно находят смысл жизни. А у третьих столько целей в жизни, что и отдохнуть некогда! У детей домашнее задание проверить, отчет написать, дачу вскопать, побежать туда, прибежать отсюда!

Выходит такой человек на пенсию и все его ложные цели в жизни пропадают, и что тогда? Тогда бабушку осеняет гениальная мысль: Я посвящу себя внукам! Она энергично отодвигает невестку: Все, теперь я внуками займусь! А дедушка? А дедушку спасает нестабильная и неспокойная жизнь в … Австралии. Доллар растет, австралийский рубль падает, бензин дорожает — взрывы, акции, протесты — жизнь кипит, жизнь наполняется смыслом! Он при деле. Сидит у телевизора или газеты. Переживает.

Долгое время у нас вообще никаких мыслей о смысле жизни не возникает. Цели жизни нам подсовывают. Сразу нужно хорошо школу закончить, потом институт, затем на работу устроиться, жениться, детей завести, чтобы как у людей.

Заработали, устроились, дети есть. Заводные… Что теперь? Ведь все уже в доме вроде есть, даже кран поменяли и обои переклеили. Представь трагическую ситуацию, что на человека ничего не воздействует: выходной, в магазине все купил, в доме убрал, новости послушал, что дальше? Пустота… Жизнь пустая. А душа-то просит смысла, ноет, стучится. Душа чего-то ищет.

И она найдет. С женой поругаться, с друзьями на рыбалку, по магазинам — чтобы жизнь бурлила, чтобы быть занятым. Каждый по-своему убегает от жизни, каждый при деле — ему не до пустых вопросов о смысле жизни, некогда на секунду остановиться. Может ему совсем в другую сторону?

Таким образом, человеку все в жизни подарено. Право выбора есть только в одном — самостоятельно наполнить свою жизнь смыслом. Мы привыкли убегать от этого вопроса и замалчивать его, но давай на секунду остановимся и спросим:

Для чего человек живет?

Ты спросишь: А для чего вообще цель жизни и смысл жизни? Живи в процессе, наслаждайся!

И действительно, многие так и делают — живут в процессе. Учатся, работают, покупают, добывают, отдыхают, радуются, грустят, не задумываясь, какая конечная цель всей этой жизни.

Сейчас попробуем показать, на что это похоже. Приходит Василий домой, а там Мария кашу варит на маленьком огне. Василий кушать уже хочет, а каша медленно варится. Василий как раз сегодня всю зарплату за месяц получил с премией и отпускные еще. И он — раз эту стопку денег — и в огонь. Чтобы ярче горело.

– Ааа! Васька! — запричитала Мария, — что ты наделал, это все наши деньги, ты же ради них целый месяц работал!

– Спокойно, Машка, — отвечает ей Василий, — для меня деньги не главное, мне нравится сам процесс работы, живи в процессе!

А один прыгнул с 50-го этажа: Юхуу, ветерок! Не мешайте мне жить! Мне и так хорошо, процесс полета нравится!

Так выглядит наше «живи в процессе», когда мы не понимаем, для чего мы живем, и в чем конечный смысл нашей жизни. Сколько от жизни не убегай, сколько глаза не закрывай, в конце обязательно ждет приземление. В конце жизнь обязательно догонит и больно-больно пристукнет.

Так для чего мы живем?

Вы скажете: Для детей , дети — наша радость, дети — смысл жизни! Многие в самом деле так делают.

Позволь тогда спросить, если мы живем для детей, они для чего живут? Правильно, для своих детей. А те — для своих. Тогда, если нужны те последние дети, зачем было тебя производить? Так я им дал начало!

Хорошо, а мы что, сразу живем для детей, в этом видим свой смысл жизни. Вот, к примеру, Сеня бежит по футбольному полю за мячом, запыхался, коленки сбиты. Весь погружен в мысли о будущих детях. Ведь для этого он живет.

Цель жизни — делать добро! — воскликнешь ты. — Старушку перевести через дорогу, котят бездомных накормить. Хорошо. Сколько часов в сутках — 24! Сколько ты старушку переводил — 2 минуты! А остальное время что делал? Караулил ее?

Смысл жизни в работе? Тогда у безработных нет смысла жизни.

Смысл жизни — лечить людей, обучать, строить дома? Тогда на необитаемом острове у людей пропадает смысл жизни.

А что человек заберет с собой из этой жизни? Еду, мебель, автомобиль? А может деньги? Разве только могилу обклеить.

Человек в могилу ничего не берет: голый пришел — голый уходит!

Так в чем была цель жизни этого человека?

Все, что мы перечислили — работа, автомобили, дети — это все не цели жизни. Это то, чем мы заполнили свою жизнь в отсутствие смысла жизни.

Люди хорошо позаботились, чтобы как-то заполнить свою жизнь, дотянуть до могилы: музыка, кино, интернет, новый телефон, новый клип, дискотека.

Говорить, что человек создан, чтобы работать, растить детей, учиться, то же самое, как сказать, что автомобиль произведен, чтобы тормозить, сигналить, мигать фарами. А для чего весь автомобиль? Для чего весь человек?

Если человек живет без смысла жизни, вся его жизнь, все его действия и достижения превращаются в бессмыслицу и самообман. Проиллюстрируем на примере.

Выходит из порта большой красивый белоснежный корабль. Все люди снуют туда-сюда, все улыбаются, заняты интересной важной праздничной суетой. Каждый устраивается поудобнее в каюте. Люди веселятся, обсуждают последние новости, полны планов на будущее. Но вот взгляд переносится на название корабля: «Титаник». И сердце сжимается от жалости. Мгновенно все действия, вся суета кажется абсолютно бессмысленной и ненужной.

Если мы знаем, что нет никакого смысла жизни, то и вся наша жизнь и достижения становятся бессмысленными и ненужными.

Имея смысл жизни, цель жизни, мы имеем четкий план, как строить свою жизнь.

А мы живем без всяких планов: там поработал, это бросил, с этой поженился, с той развелся. Такая жизнь и получается.

Но так печально выглядит наша жизнь, только если в ней нет смысла. А если есть в жизни смысл? Если постараться, поискать?

Наличие смысла жизни, цели жизни наполняет саму жизнь совершенно другим содержанием, дает жизни четкий порядок. Человеку не нужно будет искать, чем убить свое свободное время. Наоборот, человек будет гнаться за каждой секундой. Может быть, внешне человек со смыслом жизни — это такой же человек, как и другие. Но внутренне такой человек, такая личность стоит на принципиально более высоком уровне.

Вопрос о смысле жизни рано или поздно начинает волновать каждого мыслящего человека. Но ответить, для чего люди живут в глобальном смысле, не так-то просто — над этим веками размышляют лучшие умы человечества. Рассмотрим основные теории и сделаем соответствующие выводы.

Зачем человек живет на Земле

Основные теории сводятся к нескольким положениям, в разных вариациях повторяющихся. Так, древнегреческие и древнеримские философы считали, что человек живет для блага, которое в каждом конкретном случае можно формулировать по-разному. Одни (например, Диоген) считали, что человек должен стремиться к счастью, другие (Аристотель) указывали на необходимость познания мира, третьи (Эпикур) утверждали, что смысл жизни — в получении удовольствий. Более современный нигилизм — это, по сути, то же эпикурианство. Одной из самых распространенных теорий о смысле жизни, является теория исполнения человеком Божьей воли. Таких взглядов придерживались и придерживаются многие ответвления индуизма, а из монотеистических религий — христианство и ислам. При этом в том же христианстве земное существование как бы вынесено за скобки, а основной упор делается на подготовке человека к жизни в Царствии небесном. Интересно, что влияние высшей воли признают и многие философы. Яркий тому пример — Артур Шопенгауэр, который, впрочем, не указывал на необходимость следования этой воле и говорил о том, что смысла жизни у человека попросту нет, поэтому он и придумывает всевозможные развлечения, пытаясь избежать страданий.

Для чего должен жить человек

Многие определяют смысл существования в соответствии со своим прошлым опытом. Человек может придерживаться той или иной теории или быть истовым преданным той или иной религии, но что с того? Понять на самом деле, в чем смысл твоего существования, не поможет ни религия, ни философские догмы. Это может сделать только сам человек, ведь понимание приходит лишь изнутри — из своего собственного внутреннего источника. Есть очень хорошее утверждение, выраженное одним мудрым человеком: «Никого из тех, кто приказывает тебе что-то делать, учителем назвать нельзя. Его можно назвать только мясником». Догматизм еще не помог никому, а вот сделать вас похожим на зомби, слепо подчиняющемуся различным наставлениям, он вполне может. И, тем не менее, непреходящие, вечные ценности все же существуют. Такие слова, как понимание, милосердие, любовь, справедливость, рано или поздно приведут человека к постижению смысла своего существования. А чем плохо, когда люди живут друг для друга? Истинная любовь способна пробудить в человеке самые высокие чувства, очистить его — и тогда ответ на вопрос о смысле жизни будет найден сам собой. В начале этой главы я употребил словосочетание «внутренний источник». Что это? Так можно определить наше с вами сознание, благодаря которому только и возможно познание всех вещей на свете, в том числе и смысла существования. Обратиться к источнику, заглянуть внутрь, узнав, откуда исходят наши желания и почему появляются страхи — только так можно понять, зачем и для чего мы живем.

Почему человек живет – вопрос, вообще-то, интересный. И ответов на него может быть великое множество, в зависимости от того, под каким углом на это посмотреть.

Можно сказать, что человек живет, потому что так решили его мама и папа и родили малыша, вырастили его, вот он и живет.

Если рассматривать вопрос с божественной точки зрения, то человек живет, потому что этого хочет Бог и пока он этого хочет. Для чего-то он пришел в этот мир, исполняет какую-то, только ему отведенную, роль, потому и живет.

Анатомия и физиология рассматривают этот вопрос с более широкой точки зрения и наиболее подробно. Человек – это многофункциональный организм, прежде всего, материальное физическое тело, для поддержания жизнедеятельности которого необходимы определенные условия.

Какие же это условия? Ну, прежде всего, это дыхание, поступление в органы дыхания кислорода и обогащение им крови человека. Почему дыхание мы поставили на первое место? Все очень просто. Без воды человек может прожить около двух-трех дней, без еды – неделю, две, месяц, другой.… Смотря какой человек и как подготовлена его пищеварительная система к длительным голоданиям. А без воздуха сколько проживет любой среднестатистический человек? То-то же. Без воздуха он проживет не более нескольких минут. Может, конечно, и больше, при определенных условиях, но после кислородного голодания мозг человека настолько видоизменяется, что дальнейшее существование назвать жизнью будет сложновато, увы. Так что, можно сказать: человек живет потому, что дышит.

Вода – также настолько важный элемент поддержания функций жизнедеятельности человека, что сложно переоценить ее значение. Около двух — двух с половиной литров чистой воды (не чая, не супа или какао) рекомендуют специалисты выпивать каждому среднестатистическому человеку в день. Зачем? Да при одном только дыхании в сутки организм теряет около одного стакана жидкости. А еще есть такие выделительные процессы, как мочеиспускание, потовыделение и другие. Организм человека состоит из воды, почти как огурец, на семьдесят процентов. Это мышцы. А мозг – тот и вовсе состоит из воды на девяносто процентов. Вода, прежде всего, переносит все питательные вещества, попадающие в организм с едой, и доставляет их по назначению к каждому органу, который в этих веществах нуждается. Вода очищает и регулирует все процессы, которые происходят в организме. Она увлажняет и питает каждую клеточку, участвует в процессе пищеварения. Так что можно сказать и следующее: человек живет, потому что пьет.

Пища тоже играет не последнюю роль в том, что человек живет. Именно с разными продуктами к нам в организм поступают витамины, минералы, микро- и макроэлементы, из которых мы, собственно, и состоим.

Можно долго и разнообразно отвечать на вопрос – почему живет человек? Ответов будет много, они все будут разными. Нам кажется, главное – задуматься над тем, для чего живет человек. И что делать для того, чтобы эта жизнь была яркой, полноценной, интересной и полезной.

Вы можете или написать свой.

Для чего живут люди — зачем вообще жить?

Зачем живёт человек, или В чём смысл жизни?

Зачем живёт человек? Семья, работа. Вроде бы нормальная жизнь. Но при этом не покидает ощущение бессмысленности, внутренней пустоты… В голове крутится: «К чему вино, кино, пшено, квитанции Госстраха?» К чему? Зачем? Для чего?
Для чего нас посылают в этот мир? С какой целью? Кто это делает? Почему именно к этим родителям? Кто определяет, кого к кому посылать? И вообще, зачем живёт человек?
Под понятием «смысл жизни» я пониманию внутреннее, желаемое быть постигнутым разумом значение, сущность жизни, оправдывающая наше существование. То есть человек пытается осознать, кто он, зачем живет и какова цель его жизни. Поскольку каждый это делает собственным разумом, то ответы получает сообразно своим природным свойствам — векторам.

Зачем живёт человек? У каждого свой ответ

Векторов всего восемь, и они отличаются во всем, поэтому смыслы жизни у обладателей каждого вектора свои, типичные, обусловленные желаниями врожденного вектора.
Поэтому миллионы людей не задаются вопросами о смысле жизни, ибо для них ответ очевиден. Для зрительников это любовь. «Ну как можно жить без любви? — удивятся они. – Лишь любовь способна ответить на вопрос «зачем живёт человек?», и только влюбленный имеет право называться человеком!»
Для людей с анальным вектором это семья, дети, дом.»Как можно без семьи? Без семьи нет счастья и смысла в человеческой жизни!» — недоумевают они. Есть и такие, для которых смысл жизни в карьере, богатстве – это люди с кожным вектором. И еще есть люди с мышечным вектором, для которых хлеб всему голова. Вырастить хлеб, построить дом, посадить сады – вот зачем живёт человек.
Недосуг всем этим людям задумываться над вопросами бытия. У них свои заботы, свои радости и горести. Только люди со звуковым вектором обречены на поиск ответов на вечные вопросы. Кто я? Зачем живу? Какова цель моей жизни? Думать – это их предназначение в этом мире.

Зачем живёт человек? Кто я?

Я – это один или нескольких векторов, определяющих не только психику, но и внешний вид, манеру держаться и даже взгляд.

Подсознание скрыто от нас, заслонено сознанием и потому руководит нашими поступками незаметно для нас. Мы совершаем какое-то действие, движимые неосознанными желаниями, а после сознание придумывает для них рационализации, чтобы наши поступки выглядели целесообразно. Благодаря системно-векторной психологии появляется возможность заглянуть за рационализации, понять истинную причину того, что происходит с нами на самом деле. Понять то скрытое, что живет нами. Вопрос «зачем живёт человек?» предстает в совсем ином свете.
Сочетание тела, подсознания и сознания, включающего тип мышления (в каждом векторе он свой), память, знания и навыки, и создает личность.

Зачем живёт человек? Смена поколений

От каждого человека остается отпечаток в общем психическом. Каждый, даже самый маленький «кирпичик», добавляет опыт, знания, пережитые чувства и делает нашу общую копилку богаче – это позволяет следующим поколениям рождаться более умными и развитыми.

Это очень заметно на современных детях, они как будто рождаются со многими знаниями, недоступными для некоторых взрослых. Так, малыш, еще не научившись разговаривать, уже умеет обращаться с компьютером, в то время как его бабушки и дедушки потратили много сил и времени на освоение этого аппарата, а некоторым это так и не удалось.
Каждый из нас, задавая вопрос «зачем живёт человек?», делает это в надежде обрести счастье и удовлетворение. Это и происходит в процессе осознания структуры своего «я», своих векторов, своих истинных желаний, своего психического. В результате возникает гармония мира внутри и мира снаружи.

Зачем живёт человек? В чем смысл жизни?

Эти вопросы – основополагающие для звуковиков. Для чего мы рождаемся, живем, у кого как получится, а потом умираем? Стоило ли рождаться, если жизнь пролетает как один миг, и все мы обречены на смерть?

Что такое смерть? Только что был человек – и вот уже про него говорят «тело». Почему и куда уходит душа? Кто или что руководит этим процессом? Зачем живёт человек? А что такое душа? Откуда она появляется? Когда и каким образом вселяется в наше тело?
Большинство людей не думают о смерти. Им просто некогда, да и интереса такого нет! Всегда помнят о смерти и не боятся ее только звуковики. Так уж устроено у них психическое – им задано задумываться над вопросами жизни и смерти. Думать — это их видовая роль, для исполнения которой звуковикам дан мощнейший инструмент в виде абстрактного мышления.
Они способны реализовать свой потенциал, становясь гениальными учеными, философами, создателями религий, музыкантами, поэтами. Если же звуковик недостаточно развит или не занят поиском смысла бытия, то его внутренний мир заполняет пустота. Чем больше пустота, тем труднее из нее выбраться наружу, да и нечего наружу выносить.
Человек погружается в себя все глубже и не находит там ни мыслей, ни смыслов. Нет ответа на вопрос «зачем живёт человек?». Это приводит к депрессиям, которые могут окончиться суицидом. Самоубийство звуковик считает актом освобождения от тела вместе с присущими телу страданиями. Большая часть совершаемых самоубийств приходится на людей со звуковым вектором, которые не могут жить, если не в состоянии не только найти смысл жизни, но даже искать его.

Ищущие звуковики тоже страдают и разочаровываются, поскольку не могут найти ответы на свои вопросы ни в эзотерике, ни в религии, тем более ни в музыке или в поэзии. Удовлетворить их может только духовное развитие.
Под духовностью часто подразумевают религиозность или стремление к пониманию высокого искусства. В системно–векторной психологии под духовным развитием понимается познание самого себя, включающее умение понимать желания других людей и ощущать их внутри себя, как свои собственные.
Каждый волен выбирать свой путь. Я рекомендую всем, кто задается вопросом «зачем живёт человек?», попробовать для себя лекции по системно–векторной психологии Юрия Бурлана. Лишь попробовать.
Статья написана с использованием материалов тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.

Галина Максимова

Победить страх — перестать бояться собственной тени. Страх поезда
Избавляемся от страха легко. Научаемся жить радостно и счастливо
ОТФОРМАТИРОВАННАЯ КАРТА ПАМЯТИ: КАК СТЕРЕТЬ ОБИДУ

Приветствую, дорогие наши читатели. Сегодня мы начинаем новую рубрику, отвечающую на различные вопросы, ну или хотя бы пытаемся ответить. Сегодня мы выбрали очень сложный вопрос — Зачем нужны люди на земле? Почему вообще человек живет на земле?

Над этим вопросом бьются уже не одну тысячу лет различные люди, в том числе философы, ученые, верующие… и просто люди. Я считаю, что практически каждый человек хоть раз задумывается над этим вопросом. Кто-то находит свой ответ и на этом успокаивается, а кто-то всю свою жизнь ищет ответ и может так его и не найти.

На самом деле все это достаточно сложно, ведь на сегодняшний день не возможно придти к единому мнению. Мы пытаемся найти ответ в тех знаниях, которыми обладаем.

Пока мы не можем выйти за эти рамки, но скажу одну важную вещь:

Если Вы пытаетесь найти ответ, то Вы его найдете, рано или поздно, но это будет только Ваше личное мнение, которое поможет определиться в жизни. Поможет понять для чего именно ты живешь тут и сейчас, к чему тебе идти дальше.

Сколько нас на планете? Очень много! И каждый индивидум! Нет одинаковых людей, а значит именно ты сейчас нужен земле, стране, родине, семье, любимой. А вот последние два значения очень важны, но это уже совсем другая история.

Дак зачем нужны люди на земле?

И тут я считаю, что нужно уйти в самую глубь истории, но опять не все так однозначно. Мы не можем сказать с уверенность на все 100% что было пять тысяч лет назад или даже 3 тысячи лет. А кто-то даже не знает что происходило 100 лет назад, но это уже совсем другая история, опять…

Вот к примеру, сам не читал, но ученые пишут так, мол нашли таблички племен майя, в которых рассказывалось о том, что люди были созданы пришельцами с другой планеты, Нибиру. Мол до их прихода были прямоходящие люди на планете, но очень глупые.

А вот пришельцы прилетели, дабы добывать на нашей планете полезные ископаемые. Даже свою рабочую силу привезли, но что-то пошло не так и они вывели из аборигенов (наших предков) послушных рабов, которые добывали им что-то важное.

Но и тут пошло что-то не так и эти рабы стали существовать отдельно, из которого и получился тот человек, которого мы знаем сегодня.

Вывод: человек был создан как рабочая сила для добычи полезных ископаемых. Не очень радужная история, согласны?

Легенду я рассказал очень кратко, но на самом деле многое, в последние годы, становится похоже на правду. Например то, что была какая-то более древняя цивилизация, чем египетская или шумерская. Так же находят и по сей день останки людей, но отличных от нас, от первых людей и так далее.

Много вопросов появляется в том, почему именно человек стал разумным, а не другие существа, хотя если посмотреть внимательнее на дельфинов, они порой умнее человека во много раз.

Но тут мы рассматриваем больше не то, кто умнее, а именно тот факт, что люди осознают себя, как личность, что мы обладаем не только душой, но и духом.

Может это божий план?

По сути, отвечая на поставленный вопрос, мы пытаемся найти смысл жизни. При этом философы говорят о том, что не стоит принимать вещи как данное. Нужно понять зачем они нужны в этом мире.

У нас, людей, есть несколько общемировых религий, и каждая из них дает свой ответ на то, зачем нужен человек на Земле. Вот Вы сами, какой веры? Вообще Вы в бога верите?

Если бы Вы относили себя к какой-то религии, то думаю не искали бы ответа на этот вопрос, хотя…

В общем, можно было бы отдельно расписать несколько религий, например христианство или мусульманство, но это много и долго читать. Хотя в плане написания статьи так и хотел сделать. Потом подумал, что проще сказать, что их объединяет.

А общего В них то, что бог или учение дает нам прямой путь: жить нужно честно, правильно и распространять свою веру среди окружающих. Мол верьте богу и все будет хорошо, тогда Вы после смерти попадете в рай или просто найдете успокоение.

Жизнь нам подарена и мы должны пройти испытания, чтобы все у нас было хорошо. Получается, что жизнь на Земле это некая проверка нашей души, духа? Конечно же никто не даст прямого ответа, потому, что никто и не знает наверняка.

Я не пытаюсь выделить какую-то одну религию или сказать что-то плохое о них, нет. Верить это хорошо, по сути даже нужно, чтобы быть собраннее, быть смелее и увереннее. А что тогда с теми людьми, кто верит в науку? И что сама наука говорит о нашем предназначении?

Зачем нужен человек на Земле с точки зрения науки

Дело в том, что среди ученых много атеистов, но и верующие в божественную силу, тоже есть. И они все ищут ответ на главный вопрос: Зачем нужны люди на земле? Зачем я живу тут?

Среди ученых есть много версий, лично я придерживаюсь мнения, что люди — Вирус на нашей планете. А что делает вирус? Он уничтожает, так заложено его программой, ведь человек уничтожает и себя и планету Земля. Это факт.

Только так сказать можно про современных людей, в связи с тем, что происходит с планетой в последние десятилетия.

Давайте подробнее рассмотрим. Можно сказать, что началось все с теории эволюции Дарвина, который поставил главенство церкви под вопрос. Смысл в том, что все живое произошло от простейших и методом жесткого отбора (эволюции) произошли все сегодняшние живые твари, в том числе и человек.

Но только человек может себя осознавать как личность, вот мы и почувствовали себя «выше всех живых существ» и начали делать все, что нам захочется.

А как же главный вопрос? Оказывается все просто: с научной точки зрения человек, такое же животное, а значит живет, чтобы размножаться, продолжать свой род. Ну и конечно же потреблять.

Некоторых ученых не удовлетворяет такой общий ответ и они пытаются как можно дальше заглянуть в прошлое нашей планеты. Считается, что это единственный вариант понять, как мы произошли, а значит и зачем мы существуем.

В связи с этим стали ломаться многие установившиеся стереотипы. Самый явный пример — пирамиды в египте. Уже нет сомнений в том, что построены они были задолго до самих египтян, даже больше: такие пирамиды были найдены на всех континентах планеты (правда не уверен про Австралию, могу ошибиться). А значит были цивилизации задолго до нашей.

Тогда нужно найти доказательства и понять, кто это был, что они делали и как могли повлиять на современного человека, а может мы и есть их предки и просто забыли об этом? А значит и не помним нашего предназначения?

Минусы этих теорий.

Но нет принципиально правильных ответов на наш главный вопрос. Вот к примеру про инопланетян: нет никаких доказательств. По сути, если нас вывели, чтобы добывать ископаемые — то и сейчас мы выполняем эту функцию в полной мере, ну а как быть с теми, кто не имеет отношения к добыче? А таких людей очень много.

Религиозные направления тоже не идеальны, большинство из них делают упор на то, что лучше в загробном мире и все что мы делаем на Земле, это пытаемся не нарушать запретов, учений, чтобы попасть в лучший загробный мир.

А что тогда делать с атеистами, и другими, кто не верующий. Оказывается они просто живут без смысла, без цели.

Ну и научная точка зрения как-то банальна. Да, мы часть природы, мы, можно сказать, животные, и как-то не совсем радует цель только размножаться и выращивать потомство. Это конечно важно, но что тогда делать с теми, кто не может иметь потомство? Опять же, живут без смысла, без цели.

Да и здоровому человеку может не очень понравиться. Веть жить ради размножения… какая-то не совсем насыщенная перспектива.

Как тогда найти смысл жизни?

А теперь я скажу свое мнение. Если брать обобщенно, то все может быть куда проще. Человек — очень универсальное животное. Нам природой дан дар развиваться, осмысливать самого себя и окружающую сущность. А может мы живем на планете Земля, чтобы поддерживать порядок? Защищать природу, наш дом?

Ведь человек начал понимать, что планета у нас одна, что мы с природой одно целое, а значит без природы, без земли мы не сможем существовать. Тогда нам нужно поддерживать баланс в природе, защищать ее, исправлять проблемы и так далее.

Взять к примеру наших предков, они жили в гармонии с природой, брали только то, что нужно было реально. Но как только мы начали злоупотреблять дарами природы, все начало становиться только хуже. Даже банально охота: раньше убивали животных ради пищи и не больше.

Теперь многие убивают просто так, ради интереса или наживы, их еще браконьерами называют. Но и в наше время есть такие охотники, которые вкладывают свои силы и деньги в сохранение какого-либо вида животных, которые исчезают. А сколько видов уже исчезло?

На самом деле человек очень уникален и каждая личность индивидуальна. А значит каждый может найти свое место в этом мире. Тогда и у каждого свой смысл в жизни, главное найти этот смысл.

Я считаю, что ответом на наш главный вопрос, будет лежать в каждом человеке, причем свой ответ. Нужно найти свой смысл, свою цель в жизни. А значит свой путь в достижении цели или целей. Ну и не нужно думать, что путь только один. Природа нам дала уникальную возможность — ЖИТЬ! При этом нет границ или рамок. Нам дано право мыслить и обдумывать наши действия, поступки.

Даже если у Вас есть свои идеалы, до достигнув этого, идеалы могут поменяться и это нормально. Например один мой знакомы всегда мечтал стать летчиком. Он им стал, но при этом не остановился на достигнутом и теперь он мечтает посетить все континенты планеты. Достигнув этих целей, появятся новые.

Правда кто-то ставит такие цели, что идет к ним всю жизнь, а тои вообще не может достигнуть. Но он жил, или живет, и у него есть смысл жизни! Он знает для чего он живет.

И теперь Вам остается только самим определиться в Этом мире и найти свой ответ на поставленный вопрос, только немного перефразируем: Зачем нужен Я на земле?

Зачем жить и 7 вопросов про «зачем мы живем»

От того, что люди погружены в повседневную суматоху, им редко выпадает возможность хоть на время остановиться и подумать зачем мы живем. Вообще, нужно ли это делать? Может лучше плыть по течению, ни о чем не задумываясь? Ведь так намного легче. Но ответив на вопрос «зачем жить?» человеку становится намного проще найти те ориентиры, по которым стоит двигаться. Можно ли понять, зачем человек живет? Многие годами ищут этот ответ.

Странный вопрос «зачем жить»

Почему же он возникает в нашей голове? Кому вообще надо знать, зачем мы живем? Ведь физиологических предпосылок для появления подобных мыслей вроде бы не имеется. Живем и все там. Но нет же, в голову то и дело лезет навязчивое «зачем я живу».

Поскольку эти размышления посещают практически каждого человека, то отмахнуться от них будет, как минимум, безответственно. Для некоторых они становятся проблемой, приводящей к апатии, депрессии, а иногда даже суициду. Значит для этих людей жизненно важно узнать стоит ли жить, иначе они просто не захотят это делать дальше. Но подобные случаи, к счастью, не так распространены, а вот плохое настроение или уныние посещает людей сплошь и рядом.

Пройти тест на депрессию

Потому ответ на вопрос «зачем я живу» способен насытить каждый день недостающими красками, решить целый ряд других задач, среди которых:

• Быть хозяином своей жизни;
• Стать более счастливым и жизнерадостным;
• Понимать, чего хочешь, направлять усилия в нужную сторону;
• Начать жить интересно;
• Дольше оставаться молодым и энергичным.

Возможно перечень не полон, но даже ради этих пунктов стоит призадуматься над вопросом «зачем жить».

Как понять зачем мы живем?

Все зависит от конкретной ситуации, а также человека. Иногда кажется, что кто-то обретает смысл своего бытия с самого рождения. Например, становится потомственным врачом, строит блестящую карьеру, проходит стажировку за границей и все с ним в порядке. Но в один «прекрасный» момент он рвет все социальные связи, едет куда-нибудь в горы, становясь отшельником.

Можно ли надеяться на его возвращение к жизни? Либо этот шаг следует расценивать в качестве настоящего возвращения к себе природному? В любом случае ответ на вопрос «зачем жить?» не был для него очевидным все предыдущие годы.

Все же, зачем люди живут? Одни – для себя «любимого», кто-то – для других. Иные выбирают смыслом своего бытия служение высшей цели, но основная масса людей не может ответить на вопрос «зачем жить». Настолько ли это важно, если все и так хорошо? Наверное, в таком случае – не предельно важно. Все зависит от эмоционального настроя человека.

Если его все устраивает, он радуется каждому дню, особо не заморачивается, то искать ответ на вопрос «зачем жить», ему не критично. Возможно на закате жизни он приступит к самоанализу, но, скорее всего, даже тогда его это не станет сильно беспокоить.

Пройти тест на тип личности

Почему человек начинает думать над вопросом «зачем я живу»?

Поскольку такое состояние может возникнуть в любое время, то важно понимать причины его появления.

• Несоответствие реальности с желаниями;
• Отсутствие позитивных эмоций;
• Проблемы в личной жизни или на работе;
• Невосприятие человека обществом;
• Мнение других людей, их советы, упреки, наставления.

Разберем эти случаи по-отдельности.

1. Зачем жить, если реальность не радует?

Распространенная причина депрессии, когда «хочу» и «могу» заметно отличаются. Например, девушке с детства внушали, что она принцесса. Соответственно, меньше, чем на принца с белым Porsche она размениваться не должна, но, почему то, в их деревне круче транспорта, чем соседская LADA «Kalina» нету. Вместо принца местный свинопас Василий. Понятно, что в ее голове поселиться вселенский вопрос «зачем я живу».

Как быть в подобной ситуации? Варианта два: либо «хочу» приземлить до уровня своего «могу», либо расширить возможности. Например, продать отцовский трактор и со скромным скарбом поехать покорять столицу или областной центр. Иначе депрессия не уйдет, а будет только прогрессировать.

2. Зачем жить, если нет радости?

Позитивные эмоции во многом обусловлены сложными биохимическими процессами протекающими в нашем организме. Гормоны «счастья» вырабатываются при появлении определенных стимулов. Например, любимого человека, повышения по работе или билета на долгожданный курорт. Суть причины не так важна, главное отклик нашего тела на нее.

Но чтобы гормоны синтезировались, необходимы вещества, из которых они будут создаваться. Витамины, микроэлементы, белки, жиры, углеводы и т.д. Так что, возвращение к жизни будет напрямую зависеть от правильного питания. Шоколад, бананы, орехи, фрукты, зелень помогут расшевелиться, чтобы с новыми силами приступить к ежедневным делам.

3. Зачем жить, если проблемы в любви или на работе?

Наверное, самая частая причина унылых мыслей связана с неудачами личного либо профессионального плана. В данном случае уместным будет совет предлагающий отпустить ситуацию. Твое вернется, а если не вернется, то твоим и не было. Это одинаково справедливо как по отношению к избраннице, так и карьерному повышению, новому заказчику и т.д. Чем мы сильнее за чем-то гонимся, тем оно активнее от нас убегает. Зачем человек живет, если его бросили или уволили? Затем, что это лишь один из эпизодов его жизни, после которого наступят новые, возможно, еще более лучшие.

4. Зачем жить, если тебя не понимают?

Мир настолько многообразен, что найти место в нем может каждый, независимо от его образования, склонностей, предпочтений и умений. Тут лучше вопрос поставить по другому. Зачем человек живет с теми, кто его не воспринимает? Если на работе кого-то не ценят, девушка регулярно пилит, а друзья пытаются за его счет самоутвердиться, зачем они все нужны?

Можно устроиться на новое место, найти себе другую компанию, подождать очередную «стрелу Амура». В крайнем случае, можно уехать в другой город или страну. Мир безграничен и полон возможностей. Зачем жить там, где не комфортно? Главное понять от кого человек бежит, от других или самого себя?

5. Зачем жить так, как не нравится окружающим?

С детства нас окружают другие люди. Каждый из них со своим мнением и пониманием жизни. Стоит усвоить простую истину – никто никому ничего не обязан. Мы не должны подстраиваться под других. Даже, если кто-то родился в семье потомственных военных, он не обязан идти в армию, если душа к ней не лежит. И, уж тем более, заканчивать военную академию и т.д. Иначе, лет так через 10 или 20 в его голове могут появиться мысли «зачем жить?», но исправить ситуацию уже будет сложно.

Ответить на вопрос для чего мы живем однозначно нельзя. Каждый должен сам решить, зачем жить. Думать об этом или нет, также выбор индивидуальный. Если кажется, что жизнь зашла в тупик, не понятно куда двигаться дальше, лучше отложить все дела и задать себе вопрос «зачем я живу?», ответив на который можно будет быстрее осуществить возвращение к жизни. Но если такие мысли не посещают, отчаиваться тоже не стоит. Возможно, это означает, что человек живет правильно.

Пройти тест на психологический возраст

ЗАЧЕМ ЖИВЁМ НА ЭТОМ СВЕТЕ?..

Виктору — 38. Два высших образования, три иностранных языка, разведён, воспитывает сына пяти лет. Щедро одарённый интеллектом, обаянием, привлекательной внешностью,

он всегда легко получал от жизни то, чего хотел. И вот теперь этот успешный и с виду вполне благополучный человек пришёл к психологу с запросом помочь ему найти смысл собственного существования.

Обывателю, возможно, такая проблема покажется надуманной для человека имеющего высокий социальный статус, не испытывающего каких-либо материальных затруднений («с жиру бесятся»). На самом деле люди с высоким интеллектуальным потенциалом, нравственно зрелые и социально адаптированные, в определённые периоды жизни почти всегда сталкиваются с проблемой:

Быть или не быть, вот в чем вопрос. Достойно ли

Смиряться под ударами судьбы,

Иль надо оказать сопротивленье

Одиночество в Сети… Чувство одиночества – это быть одному плюс поток дерьма… Вы пришли в этот мир не для того, чтобы жить в соответствии с моими ожиданиями…

5 самых горьких сожалений умирающих людей Список наиболее часто выражаемых на смертном одре сожалений. Живете ли вы сегодня так, как действительно хотите?

И в смертной схватке с целым морем бед

Покончить с ними?

Проблема эта настолько актуальна, что в прошлом веке возникла экзистенциальная психотерапия — самостоятельное направление, ставящее целью подвести пациента к осмыслению своей жизни, осознанию своих жизненных ценностей и изменению своего жизненного пути на основе этих ценностей, с принятием полной ответственности за свой выбор.

Проблема поиска смысла жизни тем более сложна, что неординарные личности сами очень активно, творчески, всесторонне пытаются её изучить и разрешить. Они приходят к психологу только тогда, когда им становится невыносимо существовать под тяжким грузом ошибок и разочарований в поисках целей и смыслов своей деятельности. Психотерапевту порой нелегко предложить «что-то новенькое» в трактовке витальных и экзистенциальных проблем такого клиента, при том что существует много вариантов интервенций при комплексном и креативном подходе. Процессуальные интервенции предполагают изменение поведенческих стереотипов человека. Поведенческие интервенции предназначены для формирования адаптивных навыков взамен дезадаптивных паттернов клиента. Интрапсихические интервенции служат выявлению степени влияния прошлого опыта и понимания того, как это прошлое влияет на нынешние проблемы пациента.

Всё многообразие и достаточную полноту диагностики и эффективных интервенций даёт нам конфайнмент-модель формирования превосходных достижений.

Интрапсихический анализ в конфайнмент-системе показал, что все стадии становления и развития личности Виктора проходили нормально, никаких серьёзных психических травм, способных впоследствии стать причиной экзистенциального конфликта, у него как будто не было. Тем не менее, в результате подробных расспросов удалось нащупать болевую точку клиента. Виктор был первым ребёнком, и детство его проходило в комфортных условиях интеллигентной и обеспеченной семьи. С первого класса учёба ему нравилась и давалась легко. После рождения младшего брата родители не отдавали предпочтения кому-либо из сыновей. В атмосфере любви и успеха в школе и дома Виктор прожил до 10 лет. Затем родители разошлись, и он с братом остался с матерью, которая переехала на другую квартиру. Отношения родителей между собой оставались ровными, дружескими и также хорошо они относились и к сыну. Возможно поэтому, дабы сохранять приличествующий status quo, Виктор постоянно переезжал на год-два от матери к отцу, затем обратно, а с 15 лет его вместе с братом окончательно поселили у бабушки. После смерти бабушки, которая завещала свою квартиру внукам, младший брат женился в 19 лет и Виктор, уже квалифицированный специалист, снимал жильё в самых разных районах города. После женитьбы и рождения собственного сына собственного дома у Виктора так и не появилось – им с женой представлялось вполне нормальным жить в арендуемых квартирах. Развод с женой, словно по инструкции, полученной от собственных родителей, прошёл у Виктора спокойно и настолько рассудочно, что она даже согласилась оставить сына с отцом, полагая, что в новом браке лучше будет завести общих детей. Воспитывая любимого сына, зарабатывая немалые деньги, Виктор вдруг почувствовал, что потерял вкус к жизни, не видел никаких новых перспектив, представлял своё дальнейшее существование как череду долгих, однообразных благополучных и бесцельных лет. Карьера перестала его интересовать, и он ушёл с престижной должности, где руководил десятками человек, на «вольные хлеба». Квалификация позволяла ему зарабатывать столько, сколько было нужно ему и сыну для нормальной жизни, но всяческие амбиции, вкус к жизни, какие-либо цели полностью отсутствовали.

При построении его конфайнмент-модели Виктор заметил, что у него никогда не было постоянного места жительства, собственного дома, но это его не тяготило. А ведь место человека в обществе, в семье, в коллективе определяет и его место в жизни, становится стержнем его идентичности. Определить, создать, завоевать своё место под солнцем – в этом и есть смысл жизни. Римляне считали, что у каждого места есть свой дух-покровитель. Следовательно, и у каждого человека, обретшего своё уникальное место, появляется свой Гений места,- «Ибо нет места без духа». Бессознательно копируя модель поведения своего отца, Виктор не имел ни полноценной семьи, ни дела своей жизни, ни собственного дома – всего того, что было для него образцом и идеалом полнокровной, счастливой жизни до момента развода родителей. А это означало, что он не сможет реализовать свой незаурядный интеллектуальный потенциал, не даст своему сыну всех необходимых для формирования личности компонентов нравственного и психологического здоровья, и тот, в свою очередь, унаследует все комплексы своего отца.

Построение своего дома в случае с Виктором стало тем краеугольным камнем, который позволил ему структурировать свою жизнь, создать стройную, последовательную, привлекательную систему профессионального, нравственного, духовного роста, которая и стала смыслом его жизни на годы вперёд. Для того, чтобы заработать немалые средства для построения дома своей мечты, Виктор стал много, азартно и чрезвычайно эффективно работать. Желая стать образцом для подражания для своего сына, он со всей серьёзностью обратил внимание на своё и его здоровье, добиваясь совершенства и в этом направлении. Вместе с психологом он принялся созидать свой уникальный жизненный стиль – форму и содержание блестящего интеллектуала, сильного, уверенного в себе человека, «настоящего мужчины» в лучшем смысле этого слова. В соответствии с его планами, а у меня нет сомнения, что он их выполнит, уже в 2017 году у него будет прекрасная квартира, любимая жена и захватывающая работа, а у его сына появится уютный дом и самые лучшие родители, какие и должны быть у каждого ребёнка.

» Смысл жизни » Зачем живём на этом свете?..

Для чего люди живут на земле? Для чего человек рождается и живет?

Зачем люди живут на земле? Ответ на этот вопрос испокон веков искали как великие философы, так и простые обыватели. Но к окончательному выводу не пришел пока никто из них, ведь эта задача не имеет единого решения. Сколько философских школ, столько же и мнений, а может, и того больше.

И все же некоторые смогли подобрать логически ответы, способные объяснить существование человека.

Самая беззаботная пора – детство. В этот период все мы бегаем как угорелые по родным дворам, притворяясь пиратами, супергероями, роботами. В нашей голове могут роиться тысячи удивительных идей, но нет ни одного вопроса о смысле жизни. Да и зачем?

И только переступив порог юности, человек начинает искать на него ответ. «Зачем человек живет? Какое у него предназначение? В чем смысл моей жизни?» — все эти вопросы тревожили сердце каждого из нас. Но одни быстро выбрасывали их, переключаясь на более насущные проблемы, иные же, наоборот, провели всю жизнь в поисках неоспоримой истины.

Древние философы и смысл жизни

Однажды Аристотель сказал: «Познание души – это главная задача философа, так как это сможет дать ответы на многие вопросы…» Более того, он считал, что любой мыслитель должен искать смысл во всем, так как этот поиск является неотъемлемой частью нас самих. Он учил тому, что недостаточно принимать вещи таковыми, как они есть, нужно еще и понять, зачем они нужны в этом мире.

Немецкий философ Георг Гегель также был озадачен вопросом о том, зачем человек живет в этом мире. Он считал, что подобная тяга к познанию самого себя заложена в нас природой и является нашим истинным Я. Более того, он утверждал: если понять, какая роль отведена человеку, то можно будет разгадать и предназначение других явлений вселенной.

Также не стоит забывать о Платоне и его размышлениях о том, зачем человек живет на земле. Он был уверен: поиски своего предназначения – это высшее благо для человека. Отчасти, именно в этих поисках и был сокрыт его смысл жизни.

Божий план, или Зачем люди живут на плане?

Нельзя рассуждать о смысле жизни и не затронуть тему религии. Ведь все существующие верования имеют собственное мнение по этому вопросу. В их священных текстах есть четкие указания касательно того, как следует провести свою жизнь и что является высшим благом для человека.

Итак, рассмотрим наиболее распространенные конфессии.

• Христианство. Согласно Новому Завету, все люди рождены для того, чтобы прожить праведную жизнь, что подарит им место в раю. Следовательно, их смысл жизни в том, чтобы служить Господу, а также быть милосердными к другим.
• Ислам. Мусульмане не слишком далеко отошли от христиан, их вера также основывается на служении богу, только на этот раз Аллаху. Помимо этого, каждый истинный мусульманин должен распространять свою веру и всеми силами бороться с «неверными».
• Буддизм. Если спросить буддиста: «Зачем человек живет?», то он, скорее всего ответит так: «Чтобы стать просветленным». Именно эту цель преследуют все последователи Будды: очистить свой разум и перейти в нирвану.
• Индуизм. В каждом есть божественная искра – Атман, благодаря которой человек после смерти возрождается в новом теле. И если в этой жизни он вел себя хорошо, то при следующем перерождении станет более счастливым или богатым. Высшей же целью бытия является разорвать круг перерождения и предаться забвению, которое дарует наслаждение и покой.

Научная точка зрения на предназначение человека

Теория эволюции Дарвина поставила главенство церкви под сомнение. Это было связано с тем, что человечество получило еще одну версию, объясняющую появление жизни на Земле. И если вначале лишь немногие были согласны с этой теорией, то по мере развития науки ее приверженцев становилось все больше и больше.

Но как наука смотрит на обсуждаемый нами вопрос? Зачем человек живет на земле? В целом все довольно просто. Поскольку человек произошел от животного, то и цели у них схожие. А что является самым важным для каждого живого организма? Верно, продолжение рода.

То есть, с научной точки зрения, смысл жизни заключается в поиске надежного партнера, воспроизведении потомства и заботе о нем в дальнейшем. Ведь только так можно сохранить вид от вымирания и обеспечить себе светлое будущее.

Минусы предыдущих теорий

Теперь следует поговорить о том, какие недостатки есть в этих концепциях. Ведь как научная, так и религиозная гипотезы не способны дать исчерпывающего ответа на вопрос: «Зачем люди живут на земле?»

Минус научной теории в том, что она выделяет общую цель, которая идеально подходит для всего вида в целом. Но если рассматривать проблему в масштабе одного индивида, то гипотеза теряет свою универсальность. Ведь получается, что те, кто не способен иметь детей, и вовсе лишены всякого смысла жизни. Да и здоровому человеку вряд ли понравится существовать с мыслями о том, что его единственное предназначение – это передача своих генов потомству.

Неидеальной является и позиция религиозных общин. Ведь большинство религий ставит загробную жизнь превыше земной. Более того, если человек — атеист или агностик, то и существование его лишено всякого смысла. Подобная догма многим не по душе, поэтому с годами церковные устои начинаю ослабевать. Как следствие, человек снова остается один на один с вопросом «зачем люди живут на земле».

Как же найти истину?

И что теперь? Что делать, если научная точка зрения не подходит, а церковная слишком консервативна? Где найти ответ на столь важный вопрос?

На самом деле универсального решения проблемы попросту нет. Каждый человек — личность, следовательно, его внутренний мир уникален. Каждый должен сам найти свой путь, свой смысл и свои ценности. Только так можно обрести гармонию внутри себя.

При этом необязательно всегда следовать одному пути. Прелесть жизни в том, что здесь нет установленных правил и границ. Каждый вправе выбрать для себя конкретные идеалы, и если они со времен покажутся ложными, их всегда можно заменить новыми. Например, многие люди полжизни работают ради того, чтобы сколотить состояние. И когда они добиваются этого, то понимают, что деньги — это далеко не главное. Тогда они снова принимаются за поиски смысла бытия, способного сделать их жизнь ярче и красивее.

Главное — не бояться задумываться: «Зачем я существую и в чем мое предназначение?» Ведь если есть вопрос, то и ответ на него обязательно найдется.

«Зачем живет человек?» | Тренинг-Центр Синтон

Зачем живет человек? Этот простой вопрос часто ставит нас в тупик. Действительно, а зачем мы живем? Можно ли ответить на этот вопрос?

Конечно, в современном обществе принято считать такой вопрос риторическим, не требующим ответа. Мы часто используем его в сочинениях и эссе, в глубокомысленных спорах и дискурсах. Но правильно ли, на самом деле, то, что мы не можем ответить себе, зачем живет человек?

Скорее всего, мы, люди, все на этом свете можем, но не все хотим. Мы просто сами приучили себя лениться отвечать на самые важные для нас вопросы. Мы ленимся принимать важные решения. Ведь это ответственность, а нам лишняя ответственность всегда в тягость. Да и не лишняя, честно говоря, тоже.

Однако, кто из нас в шутку не спрашивал ребенка, поддерживая общение с ним, о вещах сложного, взрослого, характера — и не получал при этом до удивительного простой и гениальный ответ, который был вполне приемлем и применим к ситуации. Это нормально. Заданный вопрос никогда не остается без ответа, если только задающий его человек искренне заинтересован в ответе. Дети всегда играют честно и до конца — поэтому их вопросы редко остаются без ответа.

Если бы взрослый человек был хотя бы наполовину столь же настойчив в своих изысканиях, как юное чадо, то он узнал бы несомненно многое о мире, в котором ему приходится жить.

Что делать? Первое, самое важное, желательно самому, для начала, ответить на этот вопрос — зачем живет человек? Для чего я живу? . Ответ может оказаться неожиданным и в корне поменять отношение человека к работе, жизни, семье. Главное сформулировать вопрос внутри себя. На этот, как и на любой другой вопрос, вселенная ответит в кратчайшие сроки. И тут уже главное для человека — не пропустить ответы, которые придут через жизненные ситуации, сны, неожиданные новости и т. п. Кто не пробовал — обязательно попробуйте — очень интересно.

Так же хочется добавить, что существует не менее важный и насущный вопрос, который мы даже и не пытаемся задать, так и не ответив на первый вопрос. И этот вопрос звучит «как мы живем». Потому что важно именно — как мы проживаем отпущенное нам время для жизни на этой прекрасной планете в это прекрасное время. Является ли наша жизнь полной, видим ли мы красоту вокруг, осознаем ли наши действия, поступки вплоть до мелочей и сновидений… Жить — просто безумно интересно, и так много непознанного в самом этом действии, процессе.

Кстати, в нашей истории немало примеров красивейшего обозначения смысла жизни человека. Как, например, творить Волю Создателя, преумножая добро. Или познавать вселенную и самого себя в ее проявлениях. Бесспорно, хорошо звучит смысл служить ближним своим своей жизнью… Да и смысл построить на Земле коммунистический рай не был отнюдь чем-то болезненным или глупым. На этой почве целые поколения сдвигали горы одним лишь энтузиазмом и верой в светлое будущее — и нельзя сказать, что у них ничего не получалось… Очень, очень важно нам, людям, иметь смысл жизни. И не абстрактный, а как можно более конкретный, ибо первый почти всегда остаётся по ту сторону мечты, а последний зачастую становится единственной ниточкой воли к жизни и победе.

Артур Шопенгауэр, который имел способность довольно четко формулировать мысли и подмечать правду, как-то сказал:

«Люди, стремящиеся к счастливой, блестящей и долгой жизни вместо добродетельной, похожи на глупых актёров, желающих всегда играть блестящие, выигрышные и длинные роли, так как они не понимают, что суть дела не в том, что или сколько они играют, а в том, как они играют. »

Кто-то с ним согласится, а кто-то, возможно, нет.

Но, что верно, постоянно думая над приоритетным «зачем», мы всегда упускаем насущное «как».

Обязательно задайте нашей вселенной два вопроса «зачем я живу» и «как я живу» — и ждите ответа. Вы его обязательно получите!

В тренинг-центре Синтон существует целая серия тренингов, объединенных в Синтон-программу, которая помогает разобраться в себе, обрести смысл и гармонию в жизни. Мы с удовольствием приглашаем Вас на эти тренинги:

Записаться на понравившийся вам тренинг, задать интересующие вас вопросы или просто уточнить подробности у нашего администратора вы сможете  по телефону: (495) 507–87–93.

А видео о Синтоне поможет Вам составить первое впечатление о нашем центре:

Для чего человек живет на земле? — Подготовка ко крещению — Новый Завет — Статьи

Земная жизнь дана человеку для подготовки к жизни вечной. Подлинный смысл жизни может заключаться лишь в том, что не исчезает со смертью человека, поэтому искать этот смысл надо в благе не для тела, а для бессмертной души – в ее добродетельных качествах, с которыми она пойдет к Богу. «Ибо всем нам должно явиться пред судилище Христово, чтобы каждому получить соответственно тому, что он делал, живя в теле, доброе или худое» (2 Кор. 5:10). Душа бессмертна, и наслаждаться приобретенным даром благодати сможет вечно. «Благодатию вы спасены через веру, и это не от вас, Божий дар: не от дел, чтобы никто не хвалился. Ибо мы – Его творение – созданы во Христе Иисусе на добрые дела, которые Бог предназначил нам исполнять» (Еф. 2:8-10). Однако, чтобы душа смогла наслаждаться не только здесь, на земле, необходимо ее просвещать, воспитывать, обучать, чтобы духовно возрастать и совершенствоваться, чтобы она смогла вместить ту радость, которую Господь предуготовил всем любящим Его.

Именно в поиске добра и творении его, постепенном, но неуклонном взращивании в душе всей полноты любви, на которую она по своей природе способна, в поступательном продвижении души на пути к Богу – в этом обретается единственный истинный, непреходящий смысл жизни человека.

Цель жизни – подражание Христу, стяжание Духа Святого, постоянное богообщение, познание и исполнение воли Божией, то есть в богоуподоблении. Цель жизни достижима при условии воплощения главного смысла ее, который заключается в непрестанном возрастании в любви к Богу и людям: «Возлюби Господа Бога Твоего…, и ближнего твоего, как самого себя» (Мк. 30-31). Пример всесовершенной жертвенной любви дал Сам Спаситель, пойдя на крестные страдания ради спасения всех людей (см. Ин. 13:15). «Подобны будьте мне, как я Христу» (1 Кор. 4:16).

Если нет стремления к этому, то жизнь, с христианской точки зрения, бесцельна, бессмысленна и пуста. Но чтобы стяжать Духа Святого, надо очистить сердце от страстей и, прежде всего, от гордыни – матери всех пороков и грехов.

Всю земную жизнь человек должен посвятить заботе о своей бессмертной душе, которая будет жить вечно, а не о теле и не о приобретении земных временных благ. «Какая польза человеку, если он приобретет весь мир, а душе своей повредит?» (Мк. 8:36).

Конспект урока «Зачем человек живет на земле?» (по поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» ) 7 класс

Урок литературы в 7 классе

Тема: «Зачем человек живет на земле?» ( По поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»)

Цель: сформировать умения анализировать художественное произведение, давать характеристику герою и создать условия для ответа на вопрос: зачем человек живёт на земле?

Планируемые результаты:

Предметные:

Знать содержание прочитанного произведения; основные нормы русского литературного языка. Уметь воспринимать проблематику произведения; давать характеристику герою; осуществлять выбор изобразительно – выразительных средств языка в соответствии с коммуникативной задачей.

Личностные:

Осознание себя гражданином своего Отечества, проявление уважительного отношения к культуре других народов.

Регулятивные:

Принятие и сохранение учебной задачи; планирование (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками) необходимых действий, операций.

Познавательные:

Выполнение учебно – познавательных действий в материализованной и умственной форме; осуществление операции анализа, синтеза, сравнения, установление причинно – следственных связей, умение делать обобщение, выводы.

Коммуникативные:

Построение небольших монологических высказываний, осуществление совместной деятельности в группах с учетом конкретных учебно – познавательных задач.

Ход урока:

Жизнь не в том, чтобы жить,

а в том, чтобы чувствовать, что живёшь.

Василий Ключевский, русский историк.

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, знаете ли вы, зачем мы с вами живем на земле? Присядьте на свои места те, кто хоть раз задумывался над вопросом, зачем он живет на земле. Спасибо. Значит, остались стоять те, для кого этот вопрос обязательно возникнет в будущем, потому что на протяжении многих столетий он волнует человечество.

Ребята, кто уже понял, какова же тема сегодняшнего урока? (Зачем человек живет на земле? Какова цель? (Попытаться ответить на непростой вопрос: Зачем человек живет на земле? Зачем мы живем на земле?)

Какое произведение нам в этом поможет? (М. Ю. Лермонтов «Мцыри», которое мы прочитали на прошлом уроке)

Действительно, сегодня мы обратимся к поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри». На прошлом уроке мы познакомились с сюжетом поэмы, прослушали авторское чтение.

Ребята, для каждой группы и соответственно для каждого из вас подготовлен рабочий лист, который нужно приклеить в тетрадь. Запишите тему урока.

Итак, вспомним сюжет поэмы. О чем и о ком это произведение? ( В поэме рассказывается о судьбе мальчика, взятого в плен, выросшего в сумрачных стенах монастыря. Мцыри страдал от гнетущей неволи и решил вырваться на свободу, сбежав из монастыря. На воле он пробыл три дня, которые стали для него самыми счастливыми в жизни.)

Какова особенность сюжета? (Поэма состоит из 26 глав, 2 главы – жизнь в монастыре, а 24 главы – жизнь на воле.)

Почему описанию жизни Мцыри в монастыре поэт посвящает 2 главы, а исповеди героя и описанию жизни на воле – 24?

Значит, центр повествования – это «три блаженных дня», в них все счастье, весь смысл, вся трагедия жизни. Следовательно, в них мы и будем искать ответ на наш главный вопрос.

Как вы думаете, каков распорядок дня был у Мцыри в монастыре? Чем он занимался?

Давайте послушаем небольшое сообщение о жизни монахов. (Индивидуальное задание, сопровождается слайдами)

ОБЫЧНЫЙ МОНАСТЫРСКИЙ ДЕНЬ

Жизнь монахов имеет очень строгое расписание.

Практически все время проводят они в молитве.

Примерно в два часа ночи начинается общая ночная молитва.

Атмосфера невероятно впечатляющая: в приглушенном свете лампад, освещающих древние иконы, беззвучно появляются одетые в черное фигуры монахов, читающих молитвы.

Сразу по завершении Божественной литургии, обычно около 6 утра следует трапеза, то есть первый прием пищи в этот день.

Монахи едят мало, поскольку еда для них второстепенна и, конечно, никогда не едят ради удовольствия.

Когда трапеза закончена, монахи удаляются на некоторое время, после чего  идут на ежедневные их послушания, то есть на работы.

Около 3.30 пополудни монахи идут на вечернюю литургию, по окончании которой следует ужин в трапезной.

После ужина следуют вечерние песнопения, а когда садится солнце, монахи удаляются в свои кельи для того, чтобы предаться молитве. Сон занимает в монастырской жизни ровно такое же место, как и прием пищи: монахи спят столько, сколько нужно, чтобы не умереть.

И так изо дня в день монахи живут с молитвой в сердце и на устах.

Как вы думаете, почему люди идут в монастырь? (Монастырская жизнь – это уход от людей, от мира, полный отказ от собственной жизни. Служить Богу – однообразно чередующиеся посты и молитвы. На такой шаг идут глубоко верующие люди.)

Почему Мцыри хотел убежать из монастыря? (хотел жить полноценно)

Итак, Мцыри сбежал из монастыря. Что встречает на своем пути, какие чувства испытывает?

Работа в группах. У каждой группы свое задание. Анализ трех отрывков поэмы.

1 группа.

Выполни задания:

1.Озаглавьте данный отрывок.

2.Устно опишите картину, изображенную в отрывке.

3.Как Мцыри воспринимает природу? Опишите его впечатления от природы.

4.Найдите художественно – изобразительные средства и объясните их значение в тексте.

(Эпитет. Метафора. Сравнение)

5.К чему стремится Мцыри? Дайте ответ, опираясь на данный отрывок. Выпишите ключевые слова.

2 группа.

Выполни задания.

1.Озаглавьте данный отрывок.

2.Устно опишите картину, изображенную в отрывке.

3.Сравните двух героев: Мцыри и барса. Как они ведут себя в бою?

4.Определите, каких частей речи более всего в данном отрывке?

5.К чему стремится Мцыри в данном отрывке? Почему он не струсил перед барсом? Выпишите ключевые слова.

3 группа.

Выполни задания.

1.Озаглавьте данный отрывок.

2.Устно опишите картину, изображенную в отрывке.

3.Какие образы-предметы предстают в сознании Мцыри? Перечислите их. Объясните их значение

4. Определите, каких частей речи более всего в первом отрывке? Во втором отрывке?

5.К чему стремится Мцыри в данном отрывке? Чего не хватало ему все эти годы? Выпишите ключевые слова.

Вывод: работа на доске со схематическим рисунком.

Нашел ли Мцыри ответ на вопрос: зачем человек живет на земле? Ответил ли на свой вопрос: «Для воли иль тюрьмы на этот свет родимся мы?» Что значит жить для Мцыри?

Рефлексия. Продолжите предложения. Для Мцыри жить – это значит…

Вывод: ответы детей.

Слово журналистам: Подведение итогов анкетирования. Вопрос «Зачем вы живете на земле?»

Домашнее задание: Подготовиться к написанию сочинения- рассуждения «Смысл моей жизни»

Рабочий лист

Группа 1

Тема урока:__________________________________________________

Ты хочешь знать, что видел я

На воле? — Пышные поля,

Холмы, покрытые венцом

Дерев, разросшихся кругом,

Шумящих свежею толпой,

Как братья в пляске круговой.

Я видел груды темных скал,

Когда поток их разделял.

И думы их я угадал:

Мне было свыше то дано!

Простерты в воздухе давно

Объятья каменные их,

И жаждут встречи каждый миг;

Но дни бегут, бегут года —

Им не сойтиться никогда!

Я видел горные хребты,

Причудливые, как мечты,

Когда в час утренней зари

Курилися, как алтари,

Их выси в небе голубом,

И облачко за облачком,

Покинув тайный свой ночлег,

К востоку направляло бег —

Как будто белый караван

Залетных птиц из дальних стран!

Вдали я видел сквозь туман,

В снегах, горящих, как алмаз,

Седой незыблемый Кавказ;

И было сердцу моему

Легко, не знаю почему.

Мне тайный голос говорил,

Что некогда и я там жил,

И стало в памяти моей

Прошедшее ясней, ясней…

Стр.130.

Выполни задания:

1.Озаглавьте данный отрывок.

________________________________________

2.Устно опишите картину, изображенную в отрывке.

3.Как Мцыри воспринимает природу? Опишите его впечатления от природы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Найдите художественно – изобразительные средства и объясните их значение в тексте.

Эпитет:____________________________________________________________________________________________________________________________

Метафора:__________________________________________________________________________________________________________________________

Сравнение:__________________________________________________________________________________________________________________________

5.К чему стремится Мцыри ? Дайте ответ, опираясь на данный отрывок. Выпишите ключевые слова: ________________________________________________________________________________________

6. Закончите предложения:

Для Мцыри жить – это значит:

1)не видеть сумрачные стены монастыря, а…

2)не склоняться в молитве перед алтарем, а…

3)не видеть рядом только лица монахов, а…

Рабочий лист

Группа 3

Тема урока:_________________________________

1.И вспомнил я отцовский дом,

Ущелье наше и кругом

В тени рассыпанный аул;

Мне слышался вечерний гул

Домой бегущих табунов

И дальний лай знакомых псов.

Я помнил смуглых стариков,

При свете лунных вечеров

Против отцовского крыльца

Сидевших с важностью лица….

2.…Вдруг — голос — легкий шум шагов…

Мгновенно скрывшись меж кустов,

Невольным трепетом объят,

Я поднял боязливый взгляд

И жадно вслушиваться стал:

И ближе, ближе все звучал

Грузинки голос молодой,

Так безыскусственно живой,

Так сладко вольный, будто он

Лишь звуки дружеских имен

Произносить был приучен.

Держа кувшин над головой,

Грузинка узкою тропой

Сходила к берегу. Порой

Она скользила меж камней,

Смеясь неловкости своей.

И беден был ее наряд;

И шла она легко, назад

Изгибы длинные чадры

Откинув. Летние жары

Покрыли тенью золотой

Лицо и грудь ее; и зной

Дышал от уст ее и щек.

И мрак очей был так глубок,

Так полон тайнами любви,

Что думы пылкие мои

Смутились.

Тебе, я знаю, не понять

Мою тоску, мою печаль;

И если б мог, — мне было б жаль:

Воспоминанья тех минут

Во мне, со мной пускай умрут.

Стр.131,135

Выполни задания:

1.Озаглавьте данный отрывок.

________________________________________

2.Устно опишите картину, изображенную в отрывке.

3.Какие образы – предметы предстают в воспоминаниях Мцыри? Перечислите их, объясните значение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Определите, каких частей речи более всего в первом отрывке? Во втором отрывке?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. К чему стремится Мцыри в данном отрывке? Чего не хватало ему все годы жизни в монастыре? Выпишите ключевые слова. ________________________________________________________________________________________

6. Закончите предложения:

Для Мцыри жить – это значит:

1)не видеть сумрачные стены монастыря, а…

2)не склоняться в молитве перед алтарем, а…

3)не видеть рядом только лица монахов, а…

Рабочий лист

Группа 2

Тема урока_______________________________

То был пустыни вечный гость —

Могучий барс. Сырую кость

Он грыз и весело визжал..

..Я ждал, схватив рогатый сук,

Минуту битвы; сердце вдруг

Зажглося жаждою борьбы

И крови….

Я ждал. И вот в тени ночной

Врага почуял он, и вой

Протяжный, жалобный как стон

Раздался вдруг… и начал он

Сердито лапой рыть песок,

Встал на дыбы, потом прилег,

И первый бешеный скачок

Мне страшной смертью грозил…

Но я его предупредил.

Удар мой верен был и скор.

Надежный сук мой, как топор,

Широкий лоб его рассек…

Он застонал, как человек,

И опрокинулся.

..Бой закипел, смертельный бой!

Ко мне он кинулся на грудь:

Но в горло я успел воткнуть

И там два раза повернуть

Мое оружье… Он завыл,

Рванулся из последних сил,

И мы, сплетясь, как пара змей,

Обнявшись крепче двух друзей,

Упали разом, и во мгле

Бой продолжался на земле.

И я был страшен в этот миг;

Как барс пустынный, зол и дик,

Я пламенел, визжал, как он;

Как будто сам я был рожден

В семействе барсов и волков

Под свежим пологом лесов.

..Но враг мой стал изнемогать,

Метаться, медленней дышать,

Сдавил меня в последний раз…

Зрачки его недвижных глаз

Блеснули грозно — и потом

Закрылись тихо вечным сном;

Но с торжествующим врагом

Он встретил смерть лицом к лицу,

Как в битве следует бойцу! ..

Стр.138,139

Выполни задания:

1.Озаглавьте данный отрывок.

________________________________________

2.Устно опишите картину, изображенную в отрывке.

3.Сравните двух героев: Мцыри и барса Как они ведут себя в бою?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Определите, каких частей речи более всего в данном отрывке?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Почему Мцыри пошел на бой с барсом? К чему стремится Мцыри в данном отрывке? Выпишите ключевые слова: ________________________________________________________________________________________

6. Закончите предложения:

Для Мцыри жить – это значит:

1)не видеть сумрачные стены монастыря, а…

2)не склоняться в молитве перед алтарем, а…

3)не видеть рядом только лица монахов, а…

Как это было, когда на Земле появились первые люди?

70 000 лет назад пара коричневых карликов, известная как звезда Шольца, прямо на грани воспламенения … [+] синтез водорода в своем ядре, прошла через облако Оорта Солнечной системы. Звезды, несостоявшиеся звезды и звездные остатки проходят через нашу Солнечную систему несколько раз за миллион лет. И современные люди, и неандертальцы, вероятно, видели это событие.

Хосе А. Пеньяс / SINC

К тому времени, когда нашей планете исполнилось четыре миллиарда лет, рост крупных растений и животных только начинался.Сложность резко возросла примерно в то время, поскольку сочетание многоклеточности, полового размножения и других генетических достижений привело к кембрийскому взрыву. Многие эволюционные изменения произошли в течение следующих 500 миллионов лет, когда события вымирания и давление отбора проложили путь для возникновения и развития новых форм жизни.

65 миллионов лет назад катастрофический удар астероида уничтожил не только динозавров, но и практически все животные весом более 25 кг (кроме кожистых морских черепах и некоторых крокодилов).Это было последнее крупное массовое вымирание Земли, оставившее после себя большое количество ниш. Млекопитающие приобрели известность после того, как первые люди появились менее 1 миллиона лет назад. Вот наша история.

Планетоид, сталкивающийся с Землей, аналогичный (но больший и более медленный) потенциальный удар … [+] между Свифт-Таттлем и Землей. Астероид, уничтоживший динозавров, имел всего 1/26 энергии, которую могла бы унести комета Свифта-Туттля, и этого удара было достаточно, чтобы уничтожить 75% всех видов на Земле.

НАСА / Дон Дэвис

65 миллионов лет назад на нашу планету врезался массивный астероид диаметром от 5 до 10 километров. Он поднял слой пыли, который осел по всему миру, слой, который сегодня можно найти в осадочных породах нашей планеты. На более старой стороне этого слоя много окаменелостей, таких как динозавры, птерозавры, ихтиозавры и плезиозавры. Гигантские рептилии, аммониты и большие классы растений и животных существовали до этого события, наряду с маленькими летающими птицами и крошечными наземными млекопитающими.

После этого события млекопитающие выжили. Не имея более крупных хищников, которые могли бы их остановить, они росли, разнообразились и испытали взрывной рост населения. Приматы, грызуны, зайцеобразные и другие формы млекопитающих, включая плацентарных млекопитающих, сумчатых и даже млекопитающих, откладывающих яйца, были многочисленны в начале кенезойской эпохи.

Утконос (Ornithorhynchus anatinus) плавает в реке Тиенна на горе. Национальный парк Филд … [+] Парк, Тасмания. Несмотря на то, что он откладывает яйца, имеет клюв и множество особенностей, которые мы обычно не ассоциируем с млекопитающими, утконос с утконосом более тесно связан с нами, чем с любыми существующими птицами или рептилиями.

Гетти

Практически сразу же приматы начали еще больше диверсифицироваться. 63 миллиона лет назад — всего через 2 миллиона лет после гибели динозавров — они разделились на две группы.

1. Сухоносые приматы, официально известные как haplorrhines, которые превратились в современных обезьян и обезьян.
2. Приматы с мокрым носом, известные как strepsirrhines, которые превратились в современных лемуров и ай-ай.

58 миллионов лет назад произошло еще одно большое изменение: haplorrhines испытали интересное генетическое расщепление, когда первая новая и уникальная эволюционная ветвь стала отличаться от остальных приматов с сухим носом: долгопят.Обладая огромными глазами, он был уникально приспособлен к ночному зрению.

С огромными глазами, но с сухим носом, долгопят считается первым haplorrhine, который … [+] отклонился от линии млекопитающих, которая дала начало обезьянам, обезьянам и, в конечном итоге, современным людям. Обратите внимание, что у них сухие, а не влажные носы.

Гетти

Ниша, которую он теперь занимал, достаточно отличалась от остальных групп наших предков, и с этого момента они эволюционировали иначе, чем остальные их кузены.Этот тип эволюционного расщепления происходит очень часто и не уникален для приматов.

Хотя обычно мы не особо задумываемся о наших дальних родственниках и о том, как они развиваются после того, как отделились от нас, не только haplorrhines, подобные нам (и нашим прямым предкам), прошли через интересные фазы эволюции. На протяжении последних 65 миллионов лет — как и раньше — различные млекопитающие, птицы, растения и другие живые организмы эволюционировали вместе. Эволюция обусловлена ​​изменениями окружающей среды, включая все изменения флоры и фауны, происходящие на нашей планете.

Реконструированная иллюстрация протоцетида Georgiacetus vogtlensis, примитивного китоподобного … [+] существа, датируемого эоценовым периодом.

Нобу Тамура / cc-by-sa-3.0

55 миллионов лет назад внезапное повышение концентрации парниковых газов привело к быстрому повышению средней глобальной температуры, уничтожив многие глубоководные животные и растения. Эта трансформация оставила много больших незаполненных ниш в океане, открыв путь для развития китообразных (крупных океанических млекопитающих).

50 миллионов лет назад некоторые из плоскопалых млекопитающих начали превращаться в морских обитателей. Все парнокопытные могли развиться от одного общего предка или могли развиваться независимо. Такие животные, как Индохиус, появившийся 48 миллионов лет назад, возможно, дали начало протоцетидам: мелководным млекопитающим, которые вернулись на сушу, чтобы родить.

Ранние окаменелые останки Darwinius Masilae, известные как «Ида», первоначально считались многими… [+] быть недостающим звеном в происхождении человека, но этот экземпляр почти наверняка является стрепсирреном, а не гаплоррином, как обезьяны, обезьяны и люди. Хотя он датируется 47 миллионами лет назад, он, вероятно, более тесно связан с лемуром, чем с человеком.

Начосан / Wikimedia Commons

Примерно в то время, 47 миллионов лет назад, существовал примат Darwinius masillae, о чем свидетельствует сохранившаяся с того времени окаменелость Ида.Хотя изначально это считалось пресловутым «недостающим звеном» в эволюции человека, Ида — это не хаплоррин, как мы, а стрепсиррен: примат с мокрым носом.

Но еще 7 миллионов лет спустя — 40 миллионов лет назад — важное развитие произошло среди приматов с сухим носом: появились обезьяны Нового Света. Люди и наши предки-обезьяны произошли от обезьян Старого Света; Обезьяны Нового Света — первые обезьяны (или высшие приматы), эволюционно отклонившиеся от нашей родословной.Они продолжили колонизировать большую часть Южной Америки, где они все еще встречаются в изобилии сегодня.

Златоглавый лев тамарин — пример обезьяны Нового Света. Этот находящийся под угрозой исчезновения вид … [+] животных является частью линии, которая отделилась от обезьян Старого Света, частью которых были люди, около 40 миллионов лет назад.

Гетти

Обезьяны Старого Света продолжают процветать и успешно занимать свои ниши, при этом различаются по размеру тела и физическим характеристикам.25 миллионов лет назад появляются первые обезьяны, отделяясь от оставшихся обезьян Старого Света в это время. Обезьяны, определяемые полным отсутствием хвоста любого типа, в дальнейшем дадут начало многим близким родственникам людей, которые выживают сегодня: и меньшим, и большим обезьянам.

Самой ранней обезьяной, отделившейся от обезьян Старого Света, была гиббон, меньшая обезьяна, которая впервые появилась 18 миллионов лет назад.

Где-то между 14 и 16 миллионами лет назад возникли первые человекообразные обезьяны, и 14 миллионов лет назад ответвились орангутаны.После этого орангутаны распространились в южную Азию, в то время как другие человекообразные обезьяны остались в Африке. Самый большой из когда-либо существовавших приматов, гигантопитек, впервые появился около 9 миллионов лет назад, а вымер только несколько сотен тысяч лет назад.

Орангутаны — одни из первых человекообразных обезьян, отделившихся от наших предков-гоминидов, что … [+] они сделали около 16 миллионов лет назад. Хотя они настоящие человекообразные обезьяны, как и мы, у них нет хвостов, но они менее родственны нам, чем гориллы, бонобо, шимпанзе или любой из появившихся позже членов семейства гоминид.

Гетти

7 миллионов лет назад гориллы отделились от других человекообразных обезьян; они остаются самыми крупными из всех выживших приматов.

6 миллионов лет назад человекообразные обезьяны разделились в двух направлениях: в одном направлении произошли предки человечества, а в другом — шимпанзе и бонобо. Ветвь шимпанзе / бонобо остается единой еще 4 миллиона лет, а наши ближайшие выжившие родственники — шимпанзе и бонобо — расходятся друг от друга всего 2 миллиона лет назад.

Бонобо, наряду с шимпанзе, являются двумя видами, наиболее близкими к людям, которые … [+] остаются на Земле сегодня. Бонобо невероятно общительны, но все же не являются по-настоящему двуногими, поскольку часто маневрируют на четырех конечностях. Эволюционный раскол, произошедший примерно 5,6 миллиона лет назад, знаменует собой отличие этих существ от современных людей.

Гетти

Но по следам наших прямых предков развитие было быстрым и глубоким.5,6 миллиона лет назад возникла первая по-настоящему двуногая обезьяна, Ардипитек. Хотя это спорное утверждение, кости рук Ardipithecus свидетельствуют о том, что это переходная окаменелость между более ранними человекообразными обезьянами и более поздними австралопитеками.

Примерно 4 миллиона лет назад появился первый австралопитек: первые представители подтрибы Hominina (таксономическая классификация более специфична, чем семейство, но менее специфична, чем род). Вскоре после этого появляются первые свидетельства использования каменных орудий: сейчас 3.4–3,7 миллиона лет назад.

Репродукция Australopithecus africanus, основанная на черепе STS5 («миссис Плес»), найденном в … [+] Стеркфонтейне, Южная Африка, датируемом 2,7 миллиона лет назад. Австралопитек был доминирующим гоминидом по всей Африке в течение почти 2 миллионов лет, до появления Homo habilis.

Начосан / Wikimedia Commons

Критический этап эволюции произошел немногим более 2 миллионов лет назад, когда наши предки-гоминиды столкнулись с нехваткой пищи.Одним из эволюционно успешных подходов было развитие более сильных челюстей, что дало нам возможность есть продукты (например, орехи), которые иначе были бы недоступны. Но другой подход также оказался успешным: развить более слабые челюсти и больший мозг, что позволило нам получить доступ к пище.

В то время как обе группы выжили какое-то время, группа с большим мозгом была более приспособлена к изменениям, и они продолжали выживать. Это эволюционный путь, который, как мы думаем, привел к развитию рода Homo, который впервые возник около 2 лет.5 миллионов лет назад. Homo habilis, известный в просторечии как «умелый человек», имел больший мозг, чем их коллеги из австралопитека, и демонстрировал гораздо более широкое использование орудий труда.

Группа гоминидов, показанная здесь, включает многих наших прямых предков и эволюционных кузенов …. [+] Здесь показаны Homo sapiens (современные люди), Australopithecus afarensis (считается прямым предком рода Homo), Homo erectus (возникшие 1,9 миллиона лет назад и вымершие всего около 140 000 лет назад), Homo habilis (первый представитель рода Homo) и неандерталец (возникшие позже и независимо от современных людей).(Фото: Encyclopaedia Britannica / UIG через Getty Images)

Гетти

Примерно 1,9 миллиона лет назад появился Homo erectus. Этот предок человека не только ходил прямо, но и имел гораздо больший мозг, чем Homo habilis: в среднем почти в два раза больше. Homo erectus стал первым прямым предком человека, покинувшим Африку, и первым обнаружившим доказательства использования огня. Homo habilis, вероятно, исчез более миллиона лет назад, как и последний австралопитек.

Во всем мире появились новые образцы рода Homo, в том числе Homo antecessor в Европе (который может быть развитым habilis или erectus, или ранней формой heidelbergensis) около 1,2 миллиона лет назад, за ним последовал Homo heidelbergensis около 600000 лет назад. Приблизительно 700 000 лет назад появляются самые ранние свидетельства приготовления пищи; около 500 000 лет назад появляются первые свидетельства существования одежды.

Самые старые ископаемые остатки Homo sapiens датируются 300 000–315 000 лет назад и были такими… [+] найдено в Марокко. Эта находка, относящаяся только к 2017 году, отодвигает происхождение нашего вида раньше, чем возникновение неандертальцев, и предполагает, что мы развивались не только в Восточной Африке, как считалось ранее.

NHM Лондон / Природа

Примерно 300 000 лет назад первые Homo sapiens — анатомически современные люди — возникли вместе с другими нашими родственниками-гоминидами. Неизвестно, произошли ли мы непосредственно от Homo erectus, heidelbergensis или предшественника, хотя неандертальцы, появившиеся несколько позже, 240 000 лет назад, наверняка произошли от Homo heidelbergensis.Считается, что современная речь возникла почти сразу же, как и Homo sapiens.

Потребовалось 13,8 миллиарда лет космической истории для появления первых людей, и мы сделали это относительно недавно: всего 300 000 лет назад. В 99,998% времени, прошедшего с момента Большого взрыва, вообще не было людей; весь наш вид существовал только последние 0,002% Вселенной. Тем не менее, за это короткое время нам удалось выяснить всю космическую историю, которая привела к нашему существованию. К счастью, на этом история не закончится, так как она все еще пишется.

Эволюционно говоря, люди — или homo sapiens — существовали в течение космического … [+] мгновение ока: менее полумиллиона лет. Судя по тому, как работает эволюция, маловероятно, что люди останутся в живых даже через несколько миллионов лет.

asdfgf / Wikimedia Commons

---

Дополнительная литература о том, какой была Вселенная, когда:

Люди вызывают исчезновение жизни на Земле

Зарубежная торговля увеличилась на 900% с начала постиндустриальной эры, а добыча живых материалов в природе увеличилась на 200%.

Растущее физическое расстояние между спросом и предложением означает, что люди не видят разрушения, вызванного их потреблением.

«До промышленной революции людям приходилось заботиться об окружающей среде, потому что именно там они получали свою продукцию», — говорит Энди. «Если они не позаботятся об этом, они столкнутся с последствиями.

«Сейчас, в условиях глобализации, мы оказываем огромное воздействие на окружающую среду вдали от того места, где мы живем. Но мы изолированы от этих ударов, поэтому они для нас абстрактны.’

Внешняя торговля также создает и увеличивает неравенство. Потребность в материальных благах исходит в основном из стран со средним и высоким уровнем доходов и часто встречается в странах с низким и средним уровнями доходов.

Например, только Япония, США и Европа потребляли 64% мирового импорта рыбной продукции. В странах с высоким уровнем дохода есть свои собственные рыболовные промыслы, но большинство из них разорено. В настоящее время рыболовство ведется на ранее не использовавшихся или малоэксплуатируемых рыбных промыслах, большая часть которых принадлежит странам с низкими доходами.

«В связи с резким ростом торговли отпала необходимость делать устойчивый выбор», — говорит Энди. «Мы можем чрезмерно эксплуатировать природные ресурсы где-то еще в мире, и масштабы нашего выбора для нас невидимы».

Что нас ждет в будущем?

В отчете подробно проанализировано, как мир будет выглядеть при трех очень разных сценариях.

1. Глобальная устойчивость: весь мир движется в сторону устойчивости, уважая экологические границы и обеспечивая участие всех в экономическом развитии.Богатство распределяется равномерно, ресурсы и энергия используются меньше, а упор делается на экономический рост и благосостояние людей.
2. Региональная конкуренция: рост национализма с акцентом на внутренние проблемы. В образование вкладывается меньше инвестиций, особенно в развивающихся странах. Страны с высоким уровнем доходов будут продолжать экспортировать ущерб, что приведет к серьезным и длительным разрушениям окружающей среды, с которыми придется бороться будущим поколениям.
3. Экономический оптимизм: мир верит в новые инновационные технологии, которые еще предстоит изобрести, которые помогут нам справиться с экологическими проблемами.Выбросы будут продолжаться, но с мыслью, что технологии уменьшат их. Увеличатся инвестиции в здравоохранение и образование, и глобальные рынки будут разумно интегрированы с общими целями.

Борьба с потерей экосистем будет сложной и потребует подхода взаимосвязи. Это означает размышление о том, как различные компоненты проблемы, такие как природа, политика и социоэкономика, взаимодействуют друг с другом.

Примером подхода взаимосвязи могло бы стать сокращение утраты биоразнообразия путем изменения способов ведения сельского хозяйства, в то же время следя за тем, чтобы у людей было достаточно еды, чтобы их средства к существованию не были подорваны, а социальные конфликты не усугублялись.

Чтобы избежать некоторых из этих проблем, можно сосредоточиться на регенерации и восстановлении экосистем с высоким содержанием углерода, таких как леса и водно-болотные угодья. Точно так же потребность в пище можно удовлетворить, изменив рацион питания и сократив количество отходов.

Переход на чистую энергию — важный шаг, который упростит осуществление других изменений. Добыча угля и газа предполагает уничтожение огромных массивов земли и морских ландшафтов, а также загрязнение окружающей среды помимо добычи.

Но для того, чтобы достичь этого в полной мере, миру необходимо переоценить нынешние политические структуры и социальные нормы, которые, как правило, не ценят природу.Один из способов сделать это — улучшить существующую экологическую политику и правила, а также удалить и реформировать вредную политику.

«Я надеюсь, что люди поймут, что это не учение», — говорит Энди. «Это действительно чрезвычайная ситуация, и я надеюсь, что они отреагируют».

Стороны Конвенции Организации Объединенных Наций о биологическом разнообразии (КБР) решили, что Глобальный оценочный доклад МПБЭУ сформирует научно-техническую базу данных для межправительственных переговоров в 2020 году, чтобы согласовать глобальную структуру биоразнообразия на следующее десятилетие и заменить целевые задачи по сохранению биоразнообразия, принятые в Айти, срок действия которых истекает в следующем году.

Председатель IPBES Анна Мария Эрнандес заключает: «Эта новая статья еще более ясно показывает, что нам нужны глубокие общесистемные изменения, и что это требует неотложных действий со стороны политиков, бизнеса, сообществ и каждого человека.

«Работая в тандеме с другими системами знаний, такими как знания коренного и местного населения, наука говорила, и никто не может сказать, что они не знали. Буквально нельзя терять время зря ».

BBC — Земля — ​​Почему мы единственный человеческий вид, который еще жив?

Два миллиона лет назад в Африке обитало несколько видов человекоподобных существ.Некоторые выглядели удивительно похожими друг на друга, в то время как другие имели отличительные, определяющие черты.

В сентябре 2015 г. в список был добавлен еще один вид. Сотни костей, обнаруженные в пещере в Южной Африке, теперь считаются принадлежащими новому виду, известному как Homo naledi. Вполне возможно, что еще много вымерших видов гомининов ждут своего открытия.

Наш собственный вид появился около 200 000 лет назад, когда существовало несколько других. Но сегодня остались только мы.Почему нам удалось выжить, когда все наши ближайшие родственники вымерли?

Для начала стоит отметить, что вымирание — нормальная часть эволюции. В этом смысле не может показаться удивительным, что человекоподобные виды — известные как «гоминины» — вымерли.

Нет доказательств того, что они систематически охотились на крупных животных.

Но не очевидно, что в мире есть место только для одного вида людей. Наши ближайшие из ныне живущих родственников — человекообразные обезьяны, и сегодня существует шесть видов живых организмов: шимпанзе, бонобо, два вида горилл и два вида орангутангов.

Есть несколько ключей к разгадке, почему одни из наших предков были более успешными, чем другие.

Несколько миллионов лет назад, когда очень много видов гомининов жили бок о бок, они в основном питались растениями. «Нет никаких доказательств того, что они систематически охотились на крупных животных», — говорит Джон Ши из Университета Стоуни-Брук в Нью-Йорке, США.

Но когда условия изменились, и гоминины переместились из лесов и деревьев в более сухие открытые саванны, они стали все более плотоядными.

До недавнего времени мы все еще делили планету с другими первобытными людьми

Проблема заключалась в том, что у животных, на которых они охотились, было меньше растений для еды, поэтому в целом было меньше еды. Эта конкуренция привела к исчезновению некоторых видов.

«Поскольку человеческая эволюция подтолкнула некоторых членов к тому, чтобы они стали более плотоядными, можно было ожидать, что их будет все меньше и меньше», — говорит Ши.

Но, хотя переход на мясоедение явно сказался, он не приблизился к тому, чтобы превратить Землю в планету, состоящую из одного человека.До недавнего времени мы жили на этой планете вместе с другими первыми людьми.

Вернемся к 30 000 лет назад. Помимо современных людей, вокруг были три других вида гомининов: неандертальцы в Европе и Западной Азии, денисовцы в Азии и «хоббиты» с индонезийского острова Флорес.

Неандертальцы были перемещены очень скоро после того, как современные люди вторглись в их среду обитания

Хоббиты могли выжить до 18 000 лет назад.Согласно геологическим данным, полученным в этом районе, они могли быть стерты с лица земли из-за большого извержения вулкана. Проживание на одном маленьком острове также сделает вид более уязвимым для исчезновения в случае стихийного бедствия.

Мы недостаточно знаем о денисовцах, чтобы даже спросить, почему они вымерли. Все, что у нас есть, — это мизинец пальца и два зуба.

Однако мы знаем о неандертальцах намного больше просто потому, что мы знаем о них гораздо дольше и имеем много окаменелостей.Итак, чтобы понять, почему мы — единственный оставшийся человеческий вид, мы должны полагаться на выяснение того, почему они вымерли.

Археологические данные убедительно свидетельствуют о том, что неандертальцы каким-то образом проиграли современным людям, говорит Жан-Жак Хублин из Института эволюционной антропологии Макса Планка в Лейпциге, Германия. Неандертальцы были перемещены очень скоро после того, как современные люди вторглись в их среду обитания, что, по словам Хаблина, не может быть совпадением.

Неандертальцы были лучше приспособлены к охоте в лесной среде, чем современные люди

Неандертальцы эволюционировали задолго до нас и жили в Европе задолго до нашего прибытия.К тому времени, когда мы добрались до Европы, немногим более 40 000 лет назад, неандертальцы успешно жили там более 200 000 лет, и у них было достаточно времени, чтобы адаптироваться к холодному климату. Они носили теплую одежду, были грозными охотниками и имели сложные каменные орудия труда.

Но когда Европа начала испытывать быстрое изменение климата, некоторые исследователи утверждают, что неандертальцы, возможно, столкнулись с трудностями.

Температура не была главной проблемой, говорит Джон Стюарт из Борнмутского университета в Великобритании. Вместо этого более холодный климат изменил ландшафт, в котором они жили, и они не адаптировали свой стиль охоты к нему.

Неандертальцы были лучше приспособлены к охоте в лесной среде, чем современные люди.

Но когда климат в Европе начал колебаться, леса стали более открытыми и стали больше походить на африканские саванны, к которым привыкли современные люди. Леса, которые давали большую часть пищи неандертальцам, истощились и больше не могли их поддерживать.

Похоже, что современные люди охотятся на большее количество видов.

Помимо крупной дичи, они также охотились на более мелких животных, таких как зайцы и кролики.

Напротив, существует мало свидетельств того, что неандертальцы охотились на подобных мелких наземных млекопитающих, согласно анализу археологических памятников в Иберии, где неандертальцы цеплялись за них дольше всех.

У нас было больше инновационных и смертоносных орудий.

Их орудия лучше подходили для охоты на более крупных животных, поэтому даже если бы они попытались, они, возможно, не преуспели в ловле мелких животных. Хотя есть свидетельства того, что они ели птиц, они, возможно, заманили их останками других мертвых туш животных, вместо того, чтобы активно охотиться на них в небе.

В общем, «современные люди, похоже, могут делать больше вещей, когда находятся в состоянии стресса», — говорит Стюарт. Эта способность к инновациям и адаптации может объяснить, почему мы так быстро заменили неандертальцев.

«Более быстрые инновации приводят к большей эффективности и эксплуатации в окружающей среде и, следовательно, более высокому репродуктивному успеху», — говорит Хаблин.

Он считает, что есть что-то присущее современным людям, что помогло нам так быстро адаптироваться. Есть некоторые свидетельства тому.

Мы знаем, что инструменты неандертальцев были чрезвычайно эффективны для задач, для которых они их использовали, но когда мы прибыли в Европу, наши были лучше. Археологические данные свидетельствуют о том, что у нас был более широкий спектр новаторских и смертоносных инструментов.

Но инструменты — не единственное, что делают современные люди. Мы также создали кое-что еще, что помогло нам победить любой другой вид на Земле: символическое искусство.

Говорящие неандертальцы

Наши вымершие родственники могли говорить

Генетический анализ показывает, что и неандертальцы, и денисовцы обладали способностью к языку.Они несли гены, которые позволяют нам точно контролировать движение наших языков.

Однако наши головы имели другую форму, — говорит Ши. Это говорит о том, что мы лучше издаем определенные звуки.

Наше лицо расположено прямо под нашим мозгом, что позволяет нам разбивать звуки на короткие отрезки.

Напротив, у неандертальцев и других древних гомининов лица располагались ближе к передней части черепа. «Это затрудняет выделение определенных звуков, например гласных, — говорит Ши.

Это не обязательно означает, что они не могли разговаривать. Вместо этого это может указывать на то, что их язык был больше похож на песню.

Вскоре после того, как современные люди покинули Африку, появилось достаточно свидетельств того, что они занимались искусством. Археологи нашли украшения, украшения, образные изображения мифических животных и даже музыкальные инструменты.

«Когда современные люди упали на землю [в Европе], их население быстро увеличилось», — говорит Николас Конард из Тюбингенского университета в Германии, который обнаружил несколько таких реликвий.По мере того как наша численность росла, мы стали жить в гораздо более сложных социальных единицах и нуждались в более сложных способах общения.

К 40 000 лет назад люди в Европе создавали вещи, которые любой из нас признал бы искусством. Одна из самых ярких — это резьба по дереву статуи человека-льва, называемая Löwenmensch, найденная в пещере в Германии. Подобные скульптуры того же периода были найдены в других местах Европы.

Им не нужен был целый арсенал символических артефактов для выполнения работы.

Это говорит о том, что мы делились информацией между культурными группами из разных областей, а не держали знания при себе.Кажется, что искусство было важной частью нашей идентичности, помогая объединить разные группы.

Другими словами, символы были своего рода социальным клеем. Они могут «помочь людям организовать свои социальные и экономические дела друг с другом», — говорит Конард.

Напротив, неандертальцам казалось, что они не нуждались в искусстве или символах. Имеется ограниченное количество свидетельств того, что они делали некоторые украшения, но не в таком объеме, как мы. «Они занимались охотой, готовкой, сном, едой, сексом и отдыхом. Для выполнения работы им не требовался целый арсенал символических артефактов.»

Для людей обмен символической информацией имел решающее значение для нашего успеха. Каждая новая идея, которую мы подбираем, имеет шанс стать бессмертной, передаваясь из поколения в поколение. Так, например, распространяется язык.

Они нашли колею и застряли в ней

Тот факт, что мы вообще создавали любое искусство, используя те же руки, которые делали все эти инструменты, также указывает на нашу уникальную способность к поведенческой изменчивости, — говорит Ши.

все более чем одним отличным способом », — говорит он.«Часто решения, которые мы придумываем для одной проблемы, мы можем перепрофилировать для решения другой. Это то, что мы делаем исключительно хорошо».

Другие древние гоминины, казалось, делали то же самое снова и снова. «Они нашли колею и застряли в ней».

Должны ли мы благодарить за это превосходный мозг?

Это давно популярное мнение. Иллюстрации эволюции человека, подобные приведенной выше, часто показывают переход от обезьяноподобных существ к современным людям, с еще более крупными мозгами по мере развития событий.

Большинство европейцев развили толерантность к лактозе только тогда, когда наши предки начали есть больше молочных продуктов

На самом деле наша эволюционная история намного сложнее. Homo erectus выжил в течение долгого времени и был первым видом гомининов, который распространился за пределы Африки — даже до появления неандертальцев, — но его мозг был довольно маленьким.

В результате некоторым антропологам не нравится идея, что большой мозг был решением.Наш большой мозг, возможно, сыграл роль в нашем успехе, но неандертальцы имели такой же большой мозг по сравнению с размером их тела.

Хаблин говорит, что есть более тонкое объяснение.

Мы знаем, что наше поведение или обстоятельства, в которых мы находимся, могут изменить нашу генетическую структуру.

Между нами и нашими неандертальцами и денисовскими родственниками есть важные различия.

Например, у большинства европейцев появилась толерантность к лактозе только тогда, когда наши предки начали есть больше молочных продуктов.Генетические изменения также могут происходить, когда большие группы населения сталкиваются с разрушительными болезнями, такими как Черная смерть в 14 веке, которая изменила гены выживших.

В том же ключе Хаблин предполагает, что современные люди в какой-то момент извлекли выгоду из ключевых генетических изменений.

В течение первых 100 000 лет нашего существования современные люди вели себя во многом как неандертальцы. потом что-то изменилось. Наши инструменты стали более сложными примерно в то время, когда мы начали разрабатывать символические артефакты.

Теперь у нас есть генетические доказательства, позволяющие предположить, что наша ДНК изменилась в какой-то момент после того, как мы отделились от общего предка, которого мы разделили с неандертальцами.

Если заглянуть в нашу генетическую структуру, можно заметить важные различия между нами и нашими родственниками-неандертальцами и денисовцами. Генетики определили несколько десятков точек в нашем геноме, которые уникальны для нас, и некоторые из них участвуют в развитии мозга.

До того, как мы развили эти способности, современные люди и другие гоминины были достаточно равномерно сопоставимы

Это говорит о том, что, хотя у неандертальцев, возможно, был такой же размер мозга, что и у нас, возможно, именно то, как наш мозг развивался на протяжении нашей жизни, был ключ к нашему успеху.

Мы не знаем, какие преимущества имели эти генетические изменения. Но другие полагают, что нас отличает гиперсоциальный, кооперативный мозг. От языка и культуры до войны и любви — все наши характерные черты человеческого поведения имеют социальный элемент.

Это означает, что наша склонность к социальной жизни привела к нашей способности использовать символы и творить искусство.

За десятки тысяч лет, прежде чем мы развили эти способности, современные люди и другие гоминины были примерно одинаковы, — говорит Конард.Наше место мог бы занять любой другой вид.

Но они этого не сделали, и в конце концов мы их превзошли. По мере того, как наша популяция резко увеличивалась, другие виды отступали и в конечном итоге вовсе исчезли.

Если это правда, мы должны благодарить свое творчество за наше выживание.

Но есть еще одна возможность, которую мы не можем полностью игнорировать. Может, это была чистая случайность. Может быть, нашему виду повезло и он выжил, а неандертальцы вытащили короткую соломинку.

Мелисса Хогенбум — автор художественных фильмов BBC Earth.Она @melissasuzanneh в Твиттере.

Подписывайтесь на BBC Earth на Facebook , Twitter и Instagram

Эпоха людей: эволюционные взгляды на антропоцен

Что такое антропоцен?

Человеческая деятельность коренным образом изменила нашу планету. Мы живем на всех континентах и ​​напрямую затронули не менее 83% жизнеспособной поверхности суши.Наше влияние повлияло на все, от состава экосистем до геохимии Земли, от атмосферы до океана. Многие ученые определяют это время в истории планеты по масштабу человеческого влияния и называют его новой геологической эпохой, называемой антропоценом.

Wikimedia Commons. «Разгрузка плотины Такадо» от Qurren, CC BY-SA 3.0, GFDL. Источник изображения: http://bit.ly/1xKPm25 По состоянию на 2005 год люди построили столько плотин, что в хранилищах было почти в шесть раз больше воды, чем свободно текло по рекам.

Геологические эпохи — одна из определяемых единиц, которые геологи и палеонтологи используют для разрушения широкой концепции глубокого времени. Эти единицы времени определяются стратиграфическими слоями, которые отличаются друг от друга химически или биологически. Эпохи определены на глобальном уровне, а их начало и конец датируются определенными моментами времени. Гоминины впервые появились около 6 миллионов лет назад, в эпоху миоцена, которая закончилась около 5,3 миллиона лет назад. Наш эволюционный путь ведет нас через плиоцен, плейстоцен и, наконец, в голоцен, начавшийся около 12000 лет назад.Антропоцен последует за голоценом.

Изображение предоставлено: Программа происхождения человека, адаптированная из данных Геологической службы США и видимой Земли, НАСА Визуальное представление разбивки геологического времени. Антропоцен наступит после голоцена.

Когда это началось?

Начало антропоцена является предметом горячих споров среди геологов, антропологов и других представителей научного сообщества.Для того чтобы антропоцен был официально признан Международной комиссией по стратиграфии в качестве геологической эпохи, необходимо признать глобальную дату начала, которая может быть определена стратиграфически по биологическим, химическим или другим типам маркеров. Некоторые геологи утверждают, что это невозможно идентифицировать, потому что мы все еще находимся в пределах диапазона изменения любого сигнала, который может отличить недавние пласты от более ранних, или потому что человеческая деятельность достаточно разнообразна, чтобы ни один момент универсально не отличал период времени, разделяющий антропоцен из голоцена.Но даже среди тех, кто считает, что дату начала можно точно определить, по-прежнему существуют значительные разногласия.

Изображение предоставлено: Wikimedia Commons. «Ediacaran GSSP — крупный план» Бахудхара. CC BY-SA 3.0. Золотые шипы используются геологами для определения основных геологических временных границ и крупных изменений в биоте Земли, таких как эдиакарская биота, возраст которой составляет от 635 миллионов до 542 миллионов лет.

Некоторые утверждают, что антропоцен начался с появлением сельского хозяйства, поскольку некоторые виды деятельности, связанные с сельским хозяйством, такие как орошение рисовых полей и вырубка лесов, могли привести к резкому повышению концентрации CO2 и метана уже 8000 лет назадi.Многие считают, что только после промышленной революции наша эксплуатация ископаемых видов топлива и колоссальный рост потребления энергии и населения начали подталкивать нас достаточно далеко, чтобы «продемонстрировать заметное влияние человека за пределы естественной [голоценовой] изменчивости». Дата — Великое ускорение, или начало ядерной эры в середине 1940-х годов. В этот период не только наши испытания и использование атомного оружия оставили отчетливую радиоактивную сигнатуру в отложениях Земли, но и почти вся человеческая деятельность от использование воды для потребления удобрений в условиях глобализации резко активизировалосьiii.

© Авторское право Смитсоновского института Резкий скачок вверх во всех тенденциях, отображаемых на этом графике, показывает, как увеличилась человеческая активность после Великого ускорения.

Почему антропоцен имеет значение?

Независимо от того, когда он начался, концепция антропоцена имеет большое значение. Это подчеркивает масштаб нашего воздействия на Землю. Определяя новую геологическую эпоху, мы заявляем, что влияние нашей деятельности глобально и необратимо.Это позволяет нам объединить множество различных дискуссий о состоянии планеты, от изменения климата до утраты биоразнообразия и деградации окружающей среды, путем определения того, что их объединяет: все они были затронуты влиянием человека.

Изображение предоставлено Wikimedia Commons. «Загрязнение воды из-за бытового мусора на RK Beach 01», Adityamadhav83, CC BY-SA 4 Человеческое загрязнение показывает влияние антропоцена на многие проблемы. Он разрушает природные ландшафты и представляет серьезную опасность для многих животных, которые могут съесть их или запутаться.

Антропоцен также позволяет нам пересмотреть отношения между людьми и остальным миром природы. Существует давнее повествование о разделении человечества и природы; некоторые считают, что мы должны быть хранителями или распорядителями мира природы, в то время как другие призывают нас оставить окружающую среду в покое и позволить природе идти своим чередом. Но человеческая деятельность неразрывно связана с природой и является ее частью. От земли, на которой мы живем, до ресурсов, которые мы используем, до мусора, который мы выбрасываем, все, что мы делаем, связано с нашим окружением и влияет на него.Концепция антропоцена подчеркивает этот факт, определяя среду, основанную на интерактивных эффектах нашего влияния. Единственный вопрос теперь заключается в том, как мы можем сформировать нашу деятельность, чтобы наше воздействие на окружающую среду было преднамеренным и приводило к значимым результатам.

Состояние планеты

Изображение предоставлено: Wikimedia Commons. «Смог Запретного города Пекина» Брайана Джеффри Беггерли, CC BY 2.0. http://bit.ly/1xKQmDE Смог в Запретном городе в Пекине, Китай.

Все мы знаем, что люди безошибочно повлияли на планету, но как выглядит это влияние? Наиболее знакомые части этой истории — это те моменты, когда мы наиболее физически изменили планету. Парниковые газы, такие как CO ₂ (диоксид углерода), CH ₄ (метан) и N ₂ O (закись азота), вызванные сжиганием ископаемого топлива и промышленными процессами, все больше концентрируются в нашей атмосфере, вызывая выделение тепла. оказались в ловушке на Земле и привели к повышению глобальной температурыiv.Прогнозируемая оценка повышения средней температуры поверхности к 2100 году составит от 6,7 ° F до 8,6 ° F (от 3,7 ° C до 4,8 ° C) v, что сделает Землю более горячей, чем она была за 14 миллионов летvi. На нашем нынешнем пути таяние ледяного покрова вызовет повышение уровня моря до уровня, при котором многие крупные города будут подвергаться очень высокому риску затопления, а стихийные бедствия будут наносить катастрофический ущерб нашим общинам на гораздо более регулярной основеvii. Леса сокращаются с поразительной скоростью — каждый год мы теряем полосу леса размером с Массачусетсviii.Если температура повысится только по самым скромным оценкам, по крайней мере 20-40% всего разнообразия животных на Земле окажется под повышенным риском исчезновения, а загрязнение окружающей среды и браконьерство приведут к исчезновению еще десятков видовix. Все эти проблемы усугубляются постоянно растущим человеческим населением, которое более чем удвоилось за последние пятьдесят лет. Но хотя изменение климата — одна из наиболее заметных частей антропоцена, оно не рисует всей картины нашего влияния. Все, от строительства плотин на реках до мощения дорог и освещения общественных мест, в некотором смысле изменило физический состав планеты, создав мир, который действительно был сформирован людьми.

Изображение предоставлено: Wikimedia Commons. «Белый медведь AdF» Артуро де Фриас Маркес, CC BY-SA 4.0. Источник изображения: http://bit.ly/14zdZ6N Изображение предоставлено: «Медсестра вводит вакцину (1)» Рода Баер, Public Domain Image. Источник изображения: http://bit.ly/1BQ7p6f

Человеческое творчество привело к невероятным достижениям. Мы создали технологию для выращивания высокоурожайных продовольственных культур, способных поддерживать больше человеческих жизней, чем когда-либо прежде.Мы можем сажать урожай вдали от источников воды, контролировать температуру в наших жилых помещениях, наслаждаться досугом и роскошью и гулять по Луне. Мы изобрели лекарства от болезней, которые когда-то были катастрофическими. Мы можем путешествовать в любую точку Земли с невероятной скоростью на машинах, кораблях и самолетах. Три четверти населения мира имеют доступ к мобильным телефонам, а по состоянию на 2020 год, по оценкам, более 60% людей во всем мире имели доступ к Интернетуxi, что позволяет людям общаться и получать доступ к знаниям, которые когда-то были гораздо более ограниченными.Эти инновации в области транспорта и связи дали нам возможность общаться с другими людьми, узнавать о новых культурах и поддерживать отношения по всему миру.

Wikimedia Commons. Слева: «Мобильный телефон рабочего-строителя Мумбаи, ноябрь 2011 -47» от Victorgrigas, CC BY-SA 3.0. Доступ к мобильным телефонам и Интернету позволил людям практически мгновенно подключаться и общаться с людьми по всему миру.

Возможно, самое главное, мы осознаем влияние своей деятельности.Научные методы могут помочь нам понять, как выбросы наших транспортных средств и заводов вызывают потепление Земли и как это потепление повлияет на все, от уровня моря до биоразнообразия. Мы можем изучить, как использование определенных удобрений на суше разрушит морские экосистемы за тысячи миль. Мы осознаем ограниченность природных ресурсов Земли и можем использовать эти знания для анализа краткосрочных и долгосрочных последствий их постепенного истощения. И у нас есть возможность создавать инновационные решения, такие как солнечные панели, которые преобразуют солнечную энергию в полезную энергию, системы рециркуляции, которые позволяют нам повторно использовать пластмассы вместо того, чтобы загрязнять ими Землю, и транспортные средства, предназначенные для работы на возобновляемых, экологически чистых источниках энергии. вместо ископаемого топлива.Наличие этого самосознания наряду с нашим творческим решением проблем будет иметь решающее значение для помощи в устранении некоторых негативных последствий антропоцена и поможет нам осознать эти эффекты в будущем.

Изображение предоставлено: Wikimedia Commons. «Альтернативные источники энергии» Юргена из Сандеснебена, Германия, CC BY 2.0. http://bit.ly/1wYZb7

Эволюция человека и антропоцен

Изменение климата — не уникальная черта антропоцена.Окружающая среда Земли находилась в постоянном состоянии созидания, разрушения и изменения на протяжении всей истории планеты. Последние шесть миллионов лет (когда гоминины начали появляться в летописи окаменелостей) были особенно нестабильными и видели множество различных изменений в окружающей среде. Ключом к выживанию человека в этих условиях была необычайная способность наших предков изменять свое поведение и окружающий мир. Наш успех в то время был во многом обусловлен эволюцией с течением времени ряда черт, которые позволили нам лучше адаптироваться к большому разнообразию условий окружающей среды.

© Авторские права Смитсоновский институт, Программа происхождения человека Слои наносов, видимые на склоне холма в Рифт-Валли на юге Кении, иллюстрируют изменение условий окружающей среды, с которыми столкнулись предки человека около 1 миллиона лет назад.

Первые двуногие гоминины могли жить как на земле, так и на деревьях, что давало им преимущество, поскольку среда обитания колебалась между лесами и лугами. Способность древних людей создавать и использовать инструменты, в том числе управление огнем, позволяла им более легко получать доступ к пище за счет более эффективного соскабливания мяса с костей, дробления костей внутри костного мозга и получения новой растительной пищи, такой как питательные клубни и т. Д. корни из подполья.Использование инструментов также позволило ранним гомининам разнообразить свой рацион, поэтому у них было множество вариантов, когда определенные растения и животные вымерли. А с более крупным и сложным мозгом ранние люди приобрели способность ко всему, от языка до творческого решения проблем. Когда люди начали распространяться из Африки в остальной мир, они переместились повсюду от гор на тысячи футов над уровнем моря в пылающие жаркие и чрезвычайно засушливые пустыни, демонстрируя удивительную способность адаптироваться к широкому разнообразию окружающей среды Земли.

© Авторские права Смитсоновский институт, Программа происхождения человека Эти объекты, найденные в Африке, иллюстрируют многие тысячи ключей к разгадке происхождения человека, включая использование инструментов и символов, увеличение размера мозга и следы, указывающие на прямую ходьбу. © Авторские права Смитсоновский институт, Программа происхождения человека Реконструкция близких эволюционных кузенов, неандертальцев (Homo neanderthalensis), по черепу из Шанидара 1, Ирак.(Иллюстрация Джона Гурча)

Другие виды в нашем эволюционном дереве обладали особенностями, более специализированными для одной конкретной среды, и они были очень успешными в течение длительных периодов времени в этих средах. Однако эти локализованные особенности ограничивали их способность жить в новых условиях, ограничивая то, насколько эффективно они могли населять новые географические зоны или приспосабливаться к необычным климатическим изменениям. Если они не могли адаптироваться к новым условиям или существенно изменить свое местонахождение, они вымирали.Хорошим примером этого являются неандертальцы или Homo neanderthalensis . У представителей этого вида тела были хорошо приспособлены для холодного климата; их короткие коренастые тела, большие носы и их способность шить одежду — все это было отличительным признаком успешной жизни на морозе. Напротив, Homo sapiens обладали чрезвычайно повышенной способностью приспосабливать свое поведение к новым условиям, несмотря на то, что его физические особенности больше подходили для африканского климата. Неандертальцам стало особенно трудно конкурировать с новаторским Homo sapiens , и, учитывая географический диапазон, ограниченный их специализацией на холода, они в конечном итоге вымерли.В то время как неандертальцы и все другие ранние человеческие виды демонстрировали некоторые из человеческих характеристик приспособляемости, Homo sapiens отличаются крайней зависимостью от изменения своего ландшафта и самих себя для выживания.

© Авторские права Смитсоновский институт, Программа происхождения человека Диаграмма, описывающая взаимосвязь между ранним человеческим происхождением, технологическими инновациями и периодами сильной изменчивости климата в Восточной Африке.

Неустойчивость климата в прошлом не уменьшает воздействия человеческой деятельности в антропоцене. Типы изменений, которые мы наблюдали за последние двести лет, далеко выходят за рамки того диапазона изменчивости, который мы наблюдали в прошлом. Изучение антропоцена через призму нашей эволюционной истории показывает нам, что темы устойчивости и приспособляемости имеют решающее значение для истории нашего вида в прошлом и в антропоцене. Эти отличительные черты нашей родословной создали человеческий вид, который определяется своей способностью изменять свое поведение и окружающую среду как способ выживания.Эти темы имеют решающее значение для понимания того, как возник антропоцен и как мы выживем в будущем.

Назад пути нет: будущее антропоцена

Изображение предоставлено: Британская энциклопедия. Источник изображения: http://bit.ly/1BErqhY

Мы никогда не сможем вернуть окружающую среду в прежнее состояние. Условия прошлого были настолько разнообразны, что не существует стабильной основы, на которой можно было бы основывать то, как выглядело «прошлое». Итак, если мы не можем повернуть время вспять, как нам двигаться вперед в этом измененном мире, который мы создали?

Нынешний диалог об изменении климата в основном сосредоточен на апокалиптических последствиях продолжения нашего нынешнего пути, и не зря: почти четверть американцев не верят, что изменение климата, вызванное деятельностью человека, происходитxii.Истории о массовых вымираниях и разрушении наших крупных городов — полезные инструменты, позволяющие оценить безотлагательность нашей ситуации в перспективе. Все это не является неточным, и очень важно, чтобы общественность, и особенно те, кто наделен властью, понимали масштабы влияния, которое наш вид имел на планете.

Но часто этот диалог не учитывает критическую точку зрения: что мы можем сделать, чтобы изменить свое поведение и окружающую среду, чтобы создать позитивное будущее. История эволюции человека отличается уникальной способностью адаптироваться к изменяющимся климатам, и это не будет исключением для климата, сформированного человеком, сегодня и в будущем.С нашим собственным растущим осознанием того, как наши действия влияют на мир природы, вопрос состоит в том, как лучше всего сформировать наши действия, чтобы последствия нашей деятельности были целенаправленными и положительными.

Изменение нашего окружения имеет фундаментальное значение для выживания человека. В этом свете, как мы можем изменить мир, который мы создали, сознательно и продуктивно? Сообщество и глобальное сотрудничество, наряду с инновациями, станут ключами к созданию нового пути для будущего нашего вида и нашей окружающей среды.Если взглянуть на антропоцен с точки зрения происхождения человека, то повествование о нашей коллективной человечности и качествах, которые объединяют нас как вид с общим происхождением, может дать нам ощущение общей цели в разработке решений проблем антропоцена.

Wikimedia Commons. «South Bend Voice — толпа Народного климатического марша 2014 года со знаменем» от South Bend Voice, CC BY-SA 2.0 Люди со всего мира собрались на Марш народов по климату 2014 года в Нью-Йорке 21 сентября 2014 года.

Вот некоторые из многих вопросов, на которые мы должны ответить, когда начинаем создавать будущее антропоцена:

• Кто несет ответственность за принятие важных решений?
• Как мы формируем глобальный социальный проект?
• Как учесть культурное разнообразие, внося изменения на глобальном уровне?
• Как сделать долгосрочные изменения (в направлении устойчивого будущего) привлекательными, осуществимыми и доступными для людей, стран и т. Д., в краткосрочном масштабе?
• Каким мы хотим видеть будущее?
• Какой мы хотим видеть жизнь на этой планете?
• Что мы можем сделать как отдельные лица, страны и организации для создания будущего с целенаправленными намерениями?
• Как мы можем действовать как индивидуумы, чтобы сдвинуть дело с мертвой точки?
• Какие проблемы необходимо решить в первую очередь?
• С чего начать?

Размышление над этими вопросами поможет нам начать определять будущее антропоцена.Темы самоопределения, сообщества и действий станут частью инноваций, инициируемых человеком, для будущего планеты. Заглядывая в будущее, мы увидим не только изменение планеты, но и мы можем даже увидеть изменения в себе как в виде вида. Мы приглашаем вас задуматься: что будет значить быть человеком в будущем антропоцена?

Дополнительная литература

Смитсоновское заявление об изменении климата

«Моральная дилемма, с которой мы сталкиваемся в эпоху людей», Рик Поттс, Smithsonian Magazine).

Что такое антропоцен и мы в нем? Джозеф Стромберг, Smithsonian Magazine.

Серия лекций о замке Смитсоновского антропоценового консорциума об антропоцене

Жизнь в антропоцене: эпоха людей

Об изображении Земли ночью

Образы современного антропоцена

Список литературы

ТЕКСТ ЗДЕСЬ!

Как люди могут пережить Землю, Солнце … и даже Вселенную

В этом темном будущем мы могли бы построить огромные космические электростанции вокруг черных дыр, опуская массы к ним, чтобы использовать их гравитационное притяжение, «как тяжести, тянущиеся вниз. «дедушкины часы», — говорит физик из Принстона Дж.Ричард Готт. Или мы могли бы использовать внутреннее тепло планет для генерации энергии: гравитационное взаимодействие между небесными телами создает трение, которое может поддерживать внутреннюю температуру планет даже без какого-либо звездного света.

Не представляйте, как обитатели пещер ютятся вокруг геотермальных обогревателей. По словам Лафлина, триллионы лет эволюции уже давно изменили нас. Возможно, мы объединимся с нашими компьютерами. Возможно, у нас даже не будет физической формы. Единственное, что у наших потомков определенно будет общего с нами, — это основная искра жизни: не обязательно плоть и кровь, а информация.

«Это самый важный урок из размышлений о далеком будущем вселенной», — говорит Лафлин. «Мы наивны, когда думаем о жизни только с точки зрения планет, подобных Земле, и жизни на основе углерода».

Информационная жизнь может продолжаться почти вечно. По оценке Лафлина, гравитационная эра, которая начнется примерно через 15 триллионов лет, может продолжаться еще квинтиллионы лет и дольше. Квинтиллион — это единица, за которой следует 18 нулей. Это в триллион раз больше, чем вся история нашей линии гоминидов на Земле.100 лет — 10 дуотригинтиллионов лет нашей эры — даже черные дыры испарятся. Не будет никакой энергии или каких-либо структур — только холодный вечный туман далеко разлетающихся частиц. Это действительно конец жизни.

А может и нет. Пол Стейнхард из Принстонского университета, один из основателей современной космологической теории, исследует модель, в которой Вселенная проходит бесконечные циклы творения. Его последняя версия, разработанная с Анной Иджас из Колумбийского университета, предполагает, что Вселенная может испытать новый Большой взрыв задолго до последнего апокалипсиса черной дыры.

Если это произойдет, новый Большой взрыв сотрет все следы этой вселенной — если мы не найдем способ перескочить в следующий космический цикл. Текущая физика здесь не дает никаких указаний.

Опять же, у нас есть время, чтобы обдумать проблему.

ПОДПИСАТЬСЯ НА NBC NEWS MACH В TWITTER, FACEBOOK И INSTAGRAM.

как эволюционировал первый человек?

Как эволюционировал первый человек? Мэйбл, 7 лет, Англси, Виктория.

Привет, Мэйбл, отличный вопрос!

Мы знаем, что люди не всегда были рядом.В конце концов, мы бы не выжили вместе с мясоедами, такими как Tyrannosaurus rex .

Как появился первый человек — и кем были его предки (их бабушка и дедушка, прадедушка и т. Д.) — это один из самых больших вопросов, который возникает у археологов. Даже сегодня это вызывает у нас недоумение.

Когда все живое было крошечным

Когда мы думаем о том, как впервые появились люди, мы должны сначала понять, что почти все живые существа эволюционировали из чего-то еще в процессе эволюции.

Например, первый известный пример жизни на Земле насчитывает более 3,5 миллиардов лет.

---

Читать далее: Находка пилбары возрастом 3,5 миллиарда лет — не самая старая окаменелость: так что же это?

---

Эта ранняя жизнь была в форме крошечных микробов (слишком маленьких, чтобы их можно было увидеть одними глазами), которые жили под водой в совершенно ином мире. В то время континенты еще формировались, и в воздухе не было кислорода.

С тех пор жизнь на Земле невероятно изменилась и приняла множество форм.

Фактически, в течение примерно миллиарда лет в средней части истории Земли (от 1,8 до 800 миллионов лет назад) жизнь на Земле представляла собой не что иное, как большой слой слизи.

Длинный, длинный род

Все живые сегодня люди принадлежат к виду под названием Homo sapiens .

Тем не менее, у нас есть длинная линия членов семьи, называемых гомининами, которые были до нас, включая нашего древнего человеческого родственника, неандертальца ( Homo neanderthalensis ).

Homo sapiens — единственный ныне живущий гоминин.

Эти две скульптуры представляют собой воображение того, как могли выглядеть неандертальцы, мужчина и женщина. Сегодня неандертальцы вымерли, но также были гомининами. Мартин Мейснер / AP

Гоминины впервые появились миллионы лет назад и претерпели незначительные изменения за долгое время в процессе эволюции.

Из-за этого сложного генеалогического дерева, отвечая на ваш вопрос, нам нужно подумать о том, что вы подразумеваете под словом «человек».

Это может показаться глупым, потому что, проходя мимо кого-то на улице, мы сразу понимаем, что это человек, а не собака или кошка.

Однако различия между вами и вашим ранним предком Люси (подробнее о ней ниже), жившим более 100 000 поколений назад, намного меньше, чем различия между человеком и собакой. Вот почему ответ сложен.

Итак, я дам вам два ответа и позволю вам решить, какой вы считаете правильным.

Мы с тобой

Homo sapiens

Первый ответ — предположить, что первый «человек» был первым представителем нашего вида, Homo sapiens . Этот человек был бы таким же, как мы с вами, но без iPhone!

Самый старый обнаруженный скелет нашего вида Homo sapiens (на данный момент) из Марокко, ему около 300 000 лет.

Этот наш предок жил бы в то же время, что и другие члены человеческого семейства, включая неандертальцев и денисовцев.Археологи давно спорят о том, что отличает нас от других древних типов людей.

---

Читать далее: Как мы обнаружили, что неандертальцы могут заниматься искусством

---

Ответ, вероятно, кроется в нашем мозгу. Мы думаем, что Homo sapiens — единственный вид, который может творить искусство и язык, хотя некоторые недавние открытия предполагают, что неандертальцы тоже были художниками.

Трудно понять, почему Homo sapiens выжил, а остальные члены нашей семьи гомининов — нет.Но есть большая вероятность, что творчество, которое привело к созданию замечательных ранних наскальных рисунков, найденных во Франции и Индонезии, помогло нам добиться успеха за последние 100 000 лет.

Это копия древнего наскального рисунка из пещеры Ласко во Франции. Кэролайн Блумберг / EPA

Старая Люси

Другой способ ответить на ваш вопрос — предположить, что первый «человек» был первым гоминином, отделившимся от остальной части нашей большой семьи, в которую входят шимпанзе и гориллы.

Мы не можем точно сказать, кем был наш предок, но многие ученые считают, что Australopithecus afarensis — хороший выбор.

Этот вид выглядел бы иначе для нас с вами, но все равно ходил бы прямо и использовал орудия из камня. Лучшим примером этого является знаменитый ископаемый скелет по имени Люси.

Как Люси могла выглядеть, когда была жива более трех миллионов лет назад. Джейсон Куффер / Flickr, CC BY-NC-ND У нас нет полного скелета Люси.Ее окаменелости были найдены в Эфиопии. Марша Миллер / AP

Когда Люси была жива около 3,18 миллиона лет назад, она была покрыта волосами. И она, вероятно, была примерно того же роста, что и вы сейчас, хотя ее кости говорят нам, что она была взрослой, когда умерла.

Ее скелет был найден в Африке, и хотя у нас его много по сравнению со скелетами других древних гомининов, он неполный. Это затрудняет определение того, кто был первым «человеком».

Большинство окаменелостей времен Люси неполны, и у нас есть только несколько костей от каждого вымершего вида для изучения.

Вот почему каждое новое открытие в археологии так интересно. Каждая новая окаменелость дает нам новый шанс собрать воедино пазл нашего генеалогического древа.

Как давно люди на Земле?

Трудно представить себе время, когда людей не было на Земле, но время действительно было. Хотя может показаться странным думать о человеческой расе в ее существовании, давайте подумаем о , сколько времени люди живут на Земле?

На сам вопрос может быть немного сложно ответить, потому что нам нужно подумать о нескольких конкретных моментах, касающихся темы того, что значит быть «человеком».«Большинство из нас считает себя и окружающих в обществе людьми людьми. Мы считаем цивилизацию ключевым фактором того, что значит быть человеком, и ключевой силой в нашем понимании самих себя.

Миллионы лет назад «люди» могли ходить на двух ногах, как мы, но они сильно отличались от нас. Им приходилось охотиться и собирать пищу, и им приходилось преодолевать окружающую среду, чтобы выжить. Строение и анатомия древних людей сильно отличались от нынешних. В настоящее время мы, люди, намного легче наших предков.У нас большой мозг с черепом с высокими и тонкими стенками. У нас более тонкие челюсти и меньшие зубы. Миллионы наших предков не обладали этими чертами, но те черты, которые мы видим сейчас, медленно эволюционировали с течением времени.

Когда мы думаем о людях в прошлом, нам нужно думать о людях, которые обладают некоторыми из тех же общих характеристик, что и мы, но они не выглядят и не действуют как мы.

Мы все еще узнаем о наших предках, но мы предполагаем, что первые люди существовали между пятью и семью миллионами лет назад: среднее время — шесть миллионов лет назад.Эти люди ходили прямо на двух ногах, как и мы. Около

лет назад эти люди начали изготавливать инструменты для ловли рыбы. Затем, около 12000 лет назад, люди начали выращивать пищу и менять свое окружение, чтобы выжить и поесть.

No related posts.